
【第1篇】初中生讀書心得有感怎么寫900字
溫暖的陽(yáng)光傾灑在我身上,收起熾灼,暖暖的。潛藏在心里已久的感受,最終抑制不住,如海潮般通通的涌了出來(lái)……
軍訓(xùn)生活給我的人生留下了一抹紅光,日子雖短,卻受益匪淺。在軍訓(xùn)的日子里,我們不再是學(xué)生,我們只是軍人。那里只存在服從,沒(méi)有權(quán)利說(shuō)不或者抵抗。
回想起來(lái),站軍姿讓我充滿了痛苦與無(wú)奈。那神采奕奕的雙眼,那往后張的雙肩,那挺起的胸膛還有那絕不能動(dòng)搖的雙腿雖然向我展現(xiàn)了軍人的颯爽英姿,但若要自己體驗(yàn)并且站的時(shí)間久,雙腿會(huì)發(fā)抖,膝蓋會(huì)發(fā)酸,腳底下如一團(tuán)火在不停的燃燒,被熏烤著,發(fā)出噼里啪啦的聲音。背、腰、肩如冰柱扎一般疼痛與麻木,感到生不如死。而汗水如子彈般,拍打著我的臉,射得我面目全非。痛苦與無(wú)奈直往心里裝,只有一路撐著。淚水在眼眶里翻滾這,拼命忍著,這種感受,很苦。
最基本的站軍姿把我刺得遍體鱗傷,但是班里沒(méi)有一個(gè)人倒下,他們都能堅(jiān)持住,我為什么不能?我一直鼓勵(lì)自己,不能讓自己倒下,半途而廢是恥辱,而堅(jiān)持就是勝利。最終,我如愿以償了。
在訓(xùn)練場(chǎng)上,我們學(xué)習(xí)了7項(xiàng)內(nèi)容。如:稍息與立正,蹲下與起立,敬禮與禮畢,齊步走等動(dòng)作看起來(lái)簡(jiǎn)單,學(xué)起來(lái)難。做每個(gè)動(dòng)作既要整齊劃一,又要注意牌面。這可考驗(yàn)我們的團(tuán)結(jié)了,絕不可以掉以輕心或我行我素。教官用沙啞的聲音反反復(fù)復(fù)教我們動(dòng)作,嚴(yán)肅認(rèn)真給我們講訴他們當(dāng)兵的坎坷經(jīng)歷,在他們身上,我找不到“辛苦”這個(gè)詞語(yǔ),不禁對(duì)他們肅然起敬。吃得苦中苦,方為人上人。軍訓(xùn)是一個(gè)磨煉我們意志的過(guò)程,教會(huì)我們堅(jiān)持與忍耐,只有品味那酸甜苦辣的軍訓(xùn)生活,才能有所收獲。而在其中,也有無(wú)窮的快樂(lè)。
那整齊有序的步伐,昂首挺胸的氣魄,嘹亮恢弘的聲音,無(wú)一不是我們的收獲,我感受到了團(tuán)結(jié)的歡樂(lè)。在病倒時(shí),同學(xué)的扶持與遞來(lái)的水壺,我體驗(yàn)到了友誼的真摯。在休息期間,同學(xué)大膽的表演,贏得了掌聲與微笑,我鍛煉到了膽量。這一切,都是快樂(lè)而美妙的??嗯c累也隨歌聲飄去了。
其實(shí),軍訓(xùn)就像是初中三年戰(zhàn)斗前的預(yù)演。當(dāng)中我們有著歡樂(lè)、幫助與成功,也有著痛苦、委屈與失敗。無(wú)論怎樣,只要我們堅(jiān)持不懈,永不言敗,才能在3年后的高考中換來(lái)一聲“無(wú)悔”。
軍訓(xùn),在我初中生涯中唱起了第一首歌——凈心曲。
精選用戶撰寫心得60人覺(jué)得有幫助
寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的,特別是初中生寫這樣的東西。我覺(jué)得開(kāi)頭得有點(diǎn)自己的想法,不是照搬書里的內(nèi)容。比如讀了一本小說(shuō),先想想它講了個(gè)什么故事,然后問(wèn)問(wèn)自己有沒(méi)有被觸動(dòng)的地方。要是能把自己的一些小感悟?qū)戇M(jìn)去就更好了。
有些人可能覺(jué)得讀書心得就是摘抄幾句好聽(tīng)的話,但這不對(duì)。我覺(jué)得應(yīng)該用自己的話去說(shuō),哪怕說(shuō)得不太專業(yè)也沒(méi)關(guān)系。比如說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》,有人可能會(huì)寫“這本書讓我明白堅(jiān)持很重要”,這當(dāng)然沒(méi)錯(cuò),但如果能具體點(diǎn)會(huì)更有說(shuō)服力??梢韵胂氡枴た虏旖鸾?jīng)歷了哪些困難,自己在生活中遇到類似的事又是怎么想的。
有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)有些卡殼,不知道從哪里下手。我一般會(huì)先隨便記點(diǎn)東西,想到哪寫到哪。像是看到一段特別感人的對(duì)話,就把這段抄下來(lái),再想想為什么感動(dòng)。這樣慢慢整理一下,思路就出來(lái)了。
寫的時(shí)候別太擔(dān)心格式什么的。重點(diǎn)是把自己的感受表達(dá)出來(lái)。要是覺(jué)得自己寫得亂七八糟也沒(méi)關(guān)系,只要真實(shí)就行。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)跑題,寫成別的事情去了,這就要稍微控制一下方向。就像有一次我寫讀后感,本來(lái)想寫主角的成長(zhǎng)經(jīng)歷,結(jié)果寫偏了,寫了半天跟主角無(wú)關(guān)的小事,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)得改回來(lái)。
書寫注意事項(xiàng):
多看看別人的讀后感也是個(gè)不錯(cuò)的辦法。不過(guò)不能全盤照抄,要學(xué)會(huì)吸收別人的好點(diǎn)子,然后結(jié)合自己的理解來(lái)寫。記得有一次看別人寫的讀后感,覺(jué)得人家分析得很到位,我就試著模仿了一下那種感覺(jué),結(jié)果寫出來(lái)的效果還不錯(cuò)。
最后一點(diǎn),寫完之后最好能回頭檢查一下。有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己寫得啰嗦,或者句子不通順。比如有一次我寫完后發(fā)現(xiàn)一句話特別長(zhǎng),讀起來(lái)費(fèi)勁,后來(lái)就把它拆成兩句。雖然改動(dòng)不大,但讀起來(lái)順暢多了。
寫讀書心得其實(shí)沒(méi)有那么難,關(guān)鍵是要用心去寫,把自己的真實(shí)想法表達(dá)出來(lái)。只要多練習(xí),慢慢就會(huì)找到適合自己的方法了。
【第2篇】初中生我們仨讀書心得體會(huì)怎么寫1250字
“世界好物不堅(jiān)牢,彩云易散玻璃脆”書中如是說(shuō),那么他們仨從女兒錢瑗出生到死去這六十年,一直飽有的這份親情還算堅(jiān)牢吧,按一輩子的長(zhǎng)度來(lái)計(jì)算的話。錢鍾書和楊絳堪稱夫妻模范,錢對(duì)楊的那番“遇見(jiàn)她之前沒(méi)想過(guò)結(jié)婚,娶了她不后悔,再也不想其他人”深情,真是soul、mate啊。
以上為昨日晚上所寫,寫不下去,今天中午繼續(xù)。
其實(shí)我最佩服最喜歡的是他們那種對(duì)名利淡然的心態(tài),在他們心里只有自己鐘愛(ài)的文學(xué)和自己珍惜的家庭。錢說(shuō):“有名氣就是多些不相知的人'。他們希望有幾個(gè)知己,不求有名有聲。這是多么高尚的境界啊。但是話又說(shuō)回來(lái),我們又豈能達(dá)到這境界呢,別人是天才,是精英,不求聞達(dá)可已聞達(dá),我們呢,庸碌小輩,拼命掙扎。換句話說(shuō),他已經(jīng)獲得了就不在乎,(當(dāng)然也有可能在他沒(méi)獲得之前也不在乎),我們連獲得這份殊榮的門都看不到。
我想起浮夸的歌詞,想起里面那個(gè)小人物的用大動(dòng)作來(lái)博人們關(guān)注,怕被遺忘就用浮夸的表演來(lái)放大自己,未嘗成功就用十倍的苦心去做突出的那個(gè)。特別是在北京這個(gè)地方,特別是在20歲這個(gè)年紀(jì),腦袋里的幻想,心胸的壯志,被現(xiàn)實(shí)中的默默無(wú)聞強(qiáng)烈的壓抑著。這種感覺(jué)你知道吧,好不甘心,覺(jué)得自己明明應(yīng)該活在光芒之下,享受別人的膜拜,前程似錦,指點(diǎn)江山,可是,真的有一千萬(wàn)個(gè)可是。所以真的會(huì)那樣去做——其實(shí)怕被忘記,才放大來(lái)演吧。
或許年輕人本該就迷茫的吧。在你20歲這個(gè)年紀(jì),你憑什么去擁有別人打拼十年二十年換來(lái)的成績(jī),你憑什么眾星拱月做人群中的核心,你憑什么要求別人給你機(jī)會(huì)要求別人認(rèn)可你。這個(gè)你指的是我,相比去沖去闖,我似乎更多在自怨自艾。恨自己對(duì)自己狠不下心來(lái)。
說(shuō)回他們仨,都是書蟲,我覺(jué)得做書蟲書癡是件很酷的事情,嗜書如命,很棒的夸贊。我不知道他們?yōu)槭裁聪矚g讀書,是什么樣的心態(tài),至于我自己,我挺享受看書的,說(shuō)的肉麻點(diǎn),看書的時(shí)候我覺(jué)得那種獲取知識(shí)的欲望在驅(qū)動(dòng)我,在獲取知識(shí)之后的那種滿足感又奇妙無(wú)比,我看的書越多我會(huì)發(fā)現(xiàn)我要看的書越多,發(fā)覺(jué)自己看的書是那么的少,世界是那么廣袤,恨不得將全世界的好書都看完。很多人將讀書的動(dòng)機(jī)歸為能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和智慧云云的,我覺(jué)得不然,那只是結(jié)果,我的動(dòng)機(jī)就是我喜歡讀書,我喜歡處于那種狀態(tài),就像喜歡打球喜歡旅行喜歡逛街什么之類的正常愛(ài)好一樣,而獲得智慧知識(shí)那只是結(jié)果,順其自然的結(jié)果,不必去強(qiáng)求的結(jié)果。只有發(fā)自內(nèi)心的喜歡,才能一直讀下去。
再扯兩句家庭,前兩天媽媽給我微信說(shuō)爸爸又嘰里呱啦了,要我去搞定老爸,我就給爸爸發(fā)了條短信,其實(shí)內(nèi)容不過(guò)于別生氣,一家人,要珍惜,我愛(ài)你。但是我是帶有感情去發(fā)的,我相信爸爸也能收到,我很感恩,我生在這個(gè)家庭里,我的父母姐姐很愛(ài)我,我也很愛(ài)他們,他們很少去透露他們的感情他們的愛(ài),那么就讓我負(fù)起這個(gè)責(zé)任,告訴其他三個(gè)人,“我們四”是相親相愛(ài)打死不離的家人,珍惜這世情緣。寫到這里,我似乎對(duì)《我們仨》又多了點(diǎn)感想在心頭。
說(shuō)是讀后感,基本沒(méi)牽涉到他們仨什事,只是借題發(fā)揮下,我又不是文化工作者,懶得去管這么多,不知道還要寫什么,所以就不寫了,望下次寫的好點(diǎn),望長(zhǎng)寫長(zhǎng)有。
精選用戶撰寫心得68人覺(jué)得有幫助
初中生寫讀書心得體會(huì)其實(shí)挺有意思,我以前也寫過(guò)不少。剛開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么好寫的,后來(lái)慢慢琢磨出來(lái)一些門道。書讀多了,心里頭總有些想法冒出來(lái),把這些想法記下來(lái)就是心得了。
就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》來(lái)說(shuō),這本書里的保爾讓我印象特別深。他那么堅(jiān)強(qiáng),從不向困難低頭。寫心得的時(shí)候,可以先想想這本書講了什么,然后想想它讓我明白了什么道理。比如保爾的經(jīng)歷讓我明白做人得有毅力,遇到事情不能輕易放棄。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}。有一次我寫心得,本來(lái)想說(shuō)保爾的故事很勵(lì)志,結(jié)果越寫越偏,寫了自己最近遇到的小煩惱。寫完才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁,重點(diǎn)好像沒(méi)突出。這事提醒我,寫心得最好先列個(gè)提綱,把想寫的內(nèi)容大致排一下順序。
寫心得的時(shí)候,書里的例子一定要寫得具體些。比如保爾在修鐵路那段,我就詳細(xì)寫了他是怎么克服惡劣天氣和身體疲憊的。這樣寫出來(lái)的內(nèi)容才更有說(shuō)服力,不然光喊口號(hào)似的說(shuō)道理,別人看了也不太信服。
有時(shí)候也會(huì)碰到詞窮的情況,特別是想表達(dá)某種情緒的時(shí)候。比如保爾受傷后依然堅(jiān)持工作,我當(dāng)時(shí)想用“感動(dòng)”這個(gè)詞,可總覺(jué)得不夠貼切。后來(lái)改成了“震撼”,感覺(jué)更能體現(xiàn)那種力量感。其實(shí)寫作,找到合適的詞很重要,但也不必糾結(jié)太久,寫下來(lái)再說(shuō),改起來(lái)也方便。
我覺(jué)得寫心得還有一個(gè)小竅門,就是把自己代入進(jìn)去。比如說(shuō)保爾面對(duì)挫折時(shí)的選擇,我會(huì)想如果是自己會(huì)怎么做。這樣一來(lái),寫出來(lái)的東西就會(huì)顯得更真實(shí),也更容易打動(dòng)別人。
【第3篇】2025年初中生駱駝祥子讀書心得體會(huì)怎么寫550字
很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)天真的認(rèn)為有一頭駱駝叫做“祥子”,后來(lái)才知道,原來(lái)這是老舍先生的代表作之一。
整個(gè)故事的情節(jié)跌宕起伏,不過(guò)總的來(lái)說(shuō),這個(gè)故事是一個(gè)悲劇故事,它說(shuō)的是一個(gè)叫做祥子的車夫拉上洋車后,勵(lì)志有一輛自己的車,可是,三年的血汗換來(lái)的車卻被搶走,緊接著車丁的丁主的女兒虎妞對(duì)祥子的情感又讓他備受打擊,但不久虎妞就因難產(chǎn)而死,經(jīng)過(guò)多次挫折后,并隨著自己心愛(ài)的小福子的自殺,使它破滅了所有對(duì)生活的期望,終于祥子從一個(gè)老實(shí)農(nóng)民淪為地道的地痞流氓。
讀完這本書后,我就在想:為什么一個(gè)樸實(shí)有志向的勞動(dòng)者最后會(huì)變?yōu)橐粋€(gè)受人唾棄的流氓?考慮許久后,我有了我的想法:這樣如此之大的轉(zhuǎn)變,除了祥子的個(gè)人因素之外,還有大部分的是社會(huì)因素,整個(gè)故事的時(shí)代背景本身就是一個(gè)兵荒馬亂,人民不得安居樂(lè)業(yè)的狀態(tài),即使是像祥子這樣的壯志青年也經(jīng)受不了打擊,那也就更別說(shuō)那些本就沒(méi)有志向的平民了,縱橫全篇可見(jiàn),當(dāng)時(shí)的社會(huì)已淪為至何等地步。
老舍先生的這部書寫得妙趣橫生,讓我不禁對(duì)當(dāng)時(shí)老北京有了一些新的了解,還認(rèn)識(shí)了許許多多的人物:祥子,虎妞,曹先生,楊先生等。他們組成了一個(gè)完整的舊社會(huì)。
老舍先生的這本通俗易懂,樸實(shí)無(wú)華的著作深深的打動(dòng)了我,讓我流連忘返。
精選用戶撰寫心得64人覺(jué)得有幫助
寫心得體會(huì),關(guān)鍵是要把自己看過(guò)的書跟自己的生活結(jié)合起來(lái)。比如《駱駝祥子》,它講的是個(gè)拉車的故事,主角祥子從開(kāi)始的勤勞樸實(shí)到后來(lái)的墮落,這中間有很多值得琢磨的地方。要是寫心得,就得先想想自己讀的時(shí)候有沒(méi)有被觸動(dòng),是哪個(gè)情節(jié)讓你覺(jué)得特別,比如說(shuō)祥子攢錢買車那段,就挺讓人感慨的。
說(shuō)到寫心得,還得有點(diǎn)自己的想法,不能光抄書里的內(nèi)容。如果只是一味復(fù)述故事,那就不算心得了。你可以試著問(wèn)問(wèn)自己,為什么祥子會(huì)變成那樣?是不是社會(huì)環(huán)境的問(wèn)題?還是他自己的性格使了壞?這些問(wèn)題都能成為寫心得的切入點(diǎn)。當(dāng)然,寫的時(shí)候也不要太死板,想說(shuō)什么就寫什么,沒(méi)必要非得整得很正式。
寫的時(shí)候最好能帶點(diǎn)個(gè)人經(jīng)歷進(jìn)去。假如你也有過(guò)類似的努力卻沒(méi)得到回報(bào)的經(jīng)歷,就可以拿出來(lái)對(duì)比一下。這樣不僅能讓文章更有深度,也能讓讀者覺(jué)得你是真的有感而發(fā)。不過(guò)要注意,千萬(wàn)別為了湊字?jǐn)?shù)硬編一些不相關(guān)的事,那樣反而會(huì)顯得很假。
還有就是語(yǔ)言不用太講究,太花哨反而不好。就用平常說(shuō)話的語(yǔ)氣寫就行,就像跟朋友聊天一樣。比如你覺(jué)得祥子可憐,那就直說(shuō)“我看了真覺(jué)得他挺慘的”,而不是弄一堆復(fù)雜的形容詞。這樣寫出來(lái)的文章才真實(shí),也更容易打動(dòng)人。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡芫蜁?huì)跑題,特別是當(dāng)你想到某個(gè)跟書無(wú)關(guān)的事情時(shí)。比如寫《駱駝祥子》的時(shí)候,突然想起自己小時(shí)候騎自行車摔跤的經(jīng)歷,這就不合適了。所以寫的時(shí)候要時(shí)刻提醒自己別偏離主題,不然寫出來(lái)的東西就亂套了。
書寫注意事項(xiàng):
有些詞用起來(lái)可能會(huì)不太準(zhǔn)確,但只要不影響理解就行。比如說(shuō)把“奮斗”寫成“拼搏”,其實(shí)差別不大,讀者照樣能明白你的意思。還有些句子可能會(huì)寫得有點(diǎn)啰嗦,但只要意思表達(dá)清楚了就沒(méi)關(guān)系。畢竟寫心得不是寫論文,沒(méi)必要那么嚴(yán)謹(jǐn)。
【第4篇】初中生水滸傳讀書心得體會(huì)怎么寫850字
《水滸傳》時(shí)我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一,成書于元末明初,是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩(shī)。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材,生動(dòng)地?cái)⑹隽似鹆x的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局,塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象,直接鼓舞了封建社會(huì)人民大眾對(duì)統(tǒng)治者階級(jí)的反抗斗爭(zhēng)。它運(yùn)用純粹的白話,達(dá)到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果,確立了白話文體在小說(shuō)創(chuàng)作方面的優(yōu)勢(shì),在中國(guó)文學(xué)史上占有崇高地位,對(duì)后代文學(xué)具有深遠(yuǎn)影響。
《水滸傳》真實(shí)反映了農(nóng)民起義的全過(guò)程,它由相對(duì)獨(dú)立、完整的各個(gè)故事聯(lián)結(jié)成一個(gè)整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集,梁山隊(duì)伍由小到大、由弱到強(qiáng)的發(fā)展過(guò)程。
《水滸傳》充滿了官逼民反的悲壯和“替天行道”的豪情,是一曲“忠義”的悲歌。小說(shuō)通過(guò)對(duì)宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過(guò)程的描述,展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當(dāng)?shù)?、民不聊生的社?huì)面貌,在封建專制社會(huì)具有普遍意義。作為對(duì)社會(huì)全景式的描述,在政治的上層,有高俅、蔡京、童貫、楊戩等一群禍國(guó)殃民的高官;在政權(quán)的中層,有受前者保護(hù)的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下,又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對(duì)于社會(huì)黑暗面的揭露,是隨著長(zhǎng)篇小說(shuō)的誕生而第一次出現(xiàn)。
《水滸傳》是我國(guó)第一部完全通俗口音寫成的長(zhǎng)篇小說(shuō),它標(biāo)志著古代通俗小說(shuō)語(yǔ)言藝術(shù)的成熟?!端疂G傳》的語(yǔ)言生動(dòng)、活潑,極富表現(xiàn)力,充滿生活氣息。無(wú)論寫人敘事,還是描景狀物,其語(yǔ)言或細(xì)膩,或簡(jiǎn)潔,或夸張,或明快,都顯得粗俊爽,雄健豪放。在中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)中,《水滸傳》是運(yùn)用日??谡Z(yǔ)達(dá)到爐火純青藝術(shù)境界的典范。
《水滸傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩(shī),而且是中國(guó)古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊(cè)。
精選用戶撰寫心得90人覺(jué)得有幫助
寫心得體會(huì)其實(shí)挺有感觸的,特別是像《水滸傳》這種書,里面的故事人物特別多,寫的時(shí)候得好好整理思路。《水滸傳》講的是江湖好漢的故事,每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn),像魯智深就特別豪爽仗義,林沖則比較沉穩(wěn)內(nèi)斂。寫讀后感的時(shí)候,可以從這些人物的性格出發(fā),想想他們?yōu)槭裁催@么做,他們的行為反映了什么精神。
我在看這本書的時(shí)候,覺(jué)得宋江這個(gè)人很復(fù)雜,他既有領(lǐng)導(dǎo)能力又有點(diǎn)妥協(xié)。我覺(jué)得他為了兄弟們能過(guò)得好,做了很多事,但有時(shí)候也會(huì)讓人覺(jué)得有些無(wú)奈。寫感受的時(shí)候,可以把自己代入到他的處境里去想一想,這樣寫出來(lái)的文字會(huì)更有深度。當(dāng)然,要是單純復(fù)述故事就沒(méi)什么意思了,關(guān)鍵是要有自己的想法。
有些人可能覺(jué)得《水滸傳》里的打打殺殺挺刺激,但我更喜歡看那些細(xì)膩的情感部分,比如兄弟情誼。我記得有次讀到李逵救柴進(jìn)那一段,感覺(jué)特別感動(dòng),那種不顧生死的兄弟情真的很難得。寫體會(huì)的時(shí)候也可以從這些感人的片段入手,說(shuō)說(shuō)它觸動(dòng)了自己的哪根心弦。
有時(shí)候?qū)憱|西難免會(huì)有疏漏,比如我剛才寫到李逵救柴進(jìn)那段,本來(lái)想說(shuō)的是武松,結(jié)果寫錯(cuò)了。這種事情偶爾發(fā)生,不用太擔(dān)心。寫心得體會(huì)時(shí),只要把自己的真實(shí)想法表達(dá)出來(lái)就好,哪怕有些小地方不太對(duì)勁也沒(méi)關(guān)系。畢竟每個(gè)人的理解都不一樣,重要的是寫出自己的感悟。
寫這類文章,最好別太拘泥于形式,想說(shuō)什么就寫什么。比如看到吳用使計(jì)謀時(shí),可以思考一下智慧的重要性;遇到英雄被陷害的情節(jié),可以聊聊正義與不公平。這樣既能讓文章內(nèi)容豐富,也能讓讀者感受到你的用心。
【第5篇】2025初中生讀書心得體會(huì)范文怎么寫700字
記憶里童年那純真的味道,想念著孩童時(shí)說(shuō)的那些天真的話,做的那些有趣的傻事。
無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里回到兒提時(shí)代:赤著腳在泥里挖蚯蚓;躺在媽媽懷里撒嬌;用舌頭舔著童年時(shí)余留在嘴邊的香味一次又一次躺在河邊,仰視著那蒙著面紗的月亮,平視著波光粼粼的水面,真想大聲喊道:我想回到童年。是啊,童年多么讓人留念呀!
當(dāng)我走進(jìn)曹文軒的《草房子》,當(dāng)我讀到陸鶴對(duì)人格尊嚴(yán)的堅(jiān)守;紙?jiān)氯崛跬獗硐聢?jiān)韌的性格;杜小康從優(yōu)越的家庭條件陡然變成失學(xué)兒童后的抗?fàn)?蔣一輪老師與白雀姑娘注定無(wú)望凄苦的愛(ài)情;桑桑面對(duì)病魔糾纏表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)生與死的坦然時(shí),我想起了我的童年。
我的童年是一條彩色的橡皮筋。
兩個(gè)小朋友站在兩邊,中間讓別的小朋友跳各種花樣的:小汽車,嘀嘀嘀,馬來(lái)開(kāi)花二十一,二八二五六,二八二五七,二八二九三十一;三八三五六,三八三五七,三八三九四十一嫩嫩的童音輕輕哼著,大家臉上盡是歡樂(lè)的表情,小腿在皮筋上翻飛,即使不小心摔倒了,也不哭,拍拍身上的灰塵,接著跳
我的童年是一片雞毛。
雞毛在風(fēng)的吹拂下,飄飄悠悠地飛著,時(shí)而高,可以與大雁媲美;時(shí)而低,又如蜻蜓淺飛。有時(shí)被風(fēng)吹到河里,在湖面上架起一葉小舟;有時(shí)被風(fēng)吹到蘆葦叢中,當(dāng)小蟲子的樂(lè)園,甚至還可以把它當(dāng)作葦葉的風(fēng)箏!
轉(zhuǎn)眼間,童年成了遙遙的回憶,在河的彼岸向我招手,越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn)就像那煙波浩渺的河,雖然我們?cè)?jīng)無(wú)憂無(wú)慮地在它的清波里嬉戲、打鬧,但現(xiàn)在無(wú)法再次踏足了,只有那深深的回憶,只有在夢(mèng)中才能再次領(lǐng)略這種樂(lè)趣。
讀完了《草房子》,我明白了,童年就是一間溢滿陽(yáng)光的草房子,她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪,是一切美好的所在,她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn),而且永恒。
精選用戶撰寫心得101人覺(jué)得有幫助
寫心得體會(huì),得看你寫的是什么書,像初中生看的那種書,有些是有意思的,有些就比較枯燥。要是寫讀后感,剛開(kāi)始就得琢磨書的大意,別一上來(lái)就抄書里的句子,那樣顯得沒(méi)誠(chéng)意。像我以前看《鋼鐵是怎樣煉成的》,覺(jué)得保爾的經(jīng)歷挺勵(lì)志,就想著怎么把他的精神跟自己的生活聯(lián)系起來(lái)。
寫的時(shí)候得有點(diǎn)自己的想法,別光顧著復(fù)述故事。像寫《西游記》的心得,就不能只說(shuō)唐僧師徒四人去取經(jīng)有多不容易,還得想想為什么他們能走到最后。當(dāng)然了,有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡芫蜁?huì)跑題,這很正常,只要最后還能扯回來(lái)就行。
書里的東西得用自己的話說(shuō)出來(lái),不然會(huì)顯得很假。像我寫《魯濱遜漂流記》的時(shí)候,就想到了要是我在荒島上該怎么活下來(lái),這樣寫出來(lái)的感受才真實(shí)。不過(guò),有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)把“荒島”寫成“荒山”,但這不是故意的,就是一時(shí)筆誤。
心得體會(huì),最好能舉點(diǎn)例子,像我寫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的時(shí)候,就提到了湯姆的勇敢,然后結(jié)合自己在學(xué)校的表現(xiàn),說(shuō)要是遇到類似的情況我也該勇敢點(diǎn)。這樣寫出來(lái)的東西就不會(huì)太空洞。
寫完之后,最好能檢查一下,看看有沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。但有時(shí)候檢查的時(shí)候也會(huì)忽略一些小問(wèn)題,比如把“勇敢”寫成“勇敢”,這不是故意的,就是眼睛花了。
【第6篇】朝花夕拾讀書心得600字初中生怎么寫850字
今天,我看了一本名書,叫《朝花夕拾》作者是魯迅,在魯迅先生筆下的文章都是赫赫有名的,比如我們學(xué)過(guò)的《從百草園到三味書屋》和《阿長(zhǎng)與 <山海經(jīng)> ;》等,朝花夕拾是一篇散文,而且是唯一一本散文集,是魯迅先生回憶童年、少年和青年時(shí)期不同的生活經(jīng)歷體驗(yàn)的文字,是回憶性散文。 山海經(jīng)>
《朝花夕拾》其中有一篇叫五猖會(huì),講的是魯迅先生小時(shí)候和小伙伴一塊去看戲,當(dāng)時(shí)還沒(méi)有電視機(jī),但是魯迅先生的爸爸不讓他去,要讓他背完書在去看戲,然而,魯迅先生現(xiàn)在只能記住那首詩(shī)的前四句,當(dāng)時(shí)有人說(shuō)讀,《鑒略》比讀《千字文》《百家姓》有用的多因?yàn)榭梢灾缽墓诺浇竦拇蟾畔?,知道從古到今?dāng)然是好的,但是魯迅先生當(dāng)時(shí)不是這么認(rèn)為的,因?yàn)轸斞赶壬粋€(gè)字也聽(tīng)不懂,魯迅先生過(guò)了一會(huì)去他父親的書房找他父親背書,魯迅先生就一口氣背完了,夢(mèng)似的就背完了,他的父親就讓他和他的小伙伴去看戲了。
但是魯迅先生坐在船上很不高興,魯迅先生為什么不高興呢?因?yàn)轸斞赶壬浆F(xiàn)在還詫異他的父親為什么要在那時(shí)候讓魯迅先生背書。
我讀了這篇文章之后深感大悟,魯迅先生當(dāng)時(shí)還是很聰明,我們寫作文也一樣,要敢于這樣不顧利害,大膽的直?g胸臆,想到什么就寫什么,不要害怕,現(xiàn)在也一樣,老師讓我們背英語(yǔ)單詞,為了讓我們了解外國(guó)語(yǔ)言,等著長(zhǎng)大以后去外國(guó)就不用和外國(guó)人交談那么困難了,老師讓我們背古詩(shī),是為了讓我們了解作者當(dāng)時(shí)的心理感受,老師讓我們背歷史知識(shí),為了讓我們了解我們國(guó)家古代的時(shí)候?yàn)槭裁礈S為了半殖民地半封建社會(huì),我們當(dāng)時(shí)為什么打不過(guò)八國(guó)聯(lián)軍?因?yàn)槲覀儑?guó)家閉關(guān)鎖國(guó),學(xué)習(xí)不到外國(guó)的知識(shí),不懂什么是洋槍大炮。當(dāng)時(shí),我們國(guó)家流行著這樣一句話:落后就要挨打,背古文,背古詩(shī),讓我們了解了中國(guó)古代的精髓。
我們的童年漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個(gè)美麗的回憶?!冻ㄏκ啊罚ヮI(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂(lè),童年,惹人懷念啊,魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年和青年過(guò)得好或壞它都會(huì)留給予們回憶,、
精選用戶撰寫心得48人覺(jué)得有幫助
寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的,特別是像《朝花夕拾》這樣的書,它里面的很多故事都跟生活很接近。剛開(kāi)始看的時(shí)候,可能覺(jué)得有點(diǎn)復(fù)雜,但仔細(xì)想想,里面的小細(xì)節(jié)挺值得琢磨的。我第一次讀的時(shí)候,就被魯迅先生回憶小時(shí)候的事情吸引了,那些場(chǎng)景好像就在眼前一樣。
寫心得的時(shí)候,最好先想清楚自己最感興趣的部分是什么,比如他寫的童年趣事,或者他對(duì)某些事情的看法。我就記得有一次寫心得,寫到他小時(shí)候去百草園玩,就覺(jué)得自己也能理解那種自由自在的感覺(jué)。不過(guò)寫的時(shí)候,得用自己的話說(shuō)出來(lái),不要照搬書里的原話太多,不然就像抄課文一樣了。
有時(shí)候,我也會(huì)試著把自己想象成魯迅先生,站在他的角度去感受當(dāng)時(shí)的心情。比如,他在《五猖會(huì)》里提到父親讓他背書的事,我就想到如果是我,可能會(huì)覺(jué)得挺煩的。但換個(gè)思路想想,也許父親也是為了讓我學(xué)點(diǎn)東西。當(dāng)然,這里有個(gè)地方我覺(jué)得自己寫得不太通順,“父親的嚴(yán)厲背后其實(shí)是對(duì)我的期待,雖然當(dāng)時(shí)我不太明白。”這句話我自己看了都覺(jué)得有點(diǎn)繞,但就這么寫了,也沒(méi)改。
還有個(gè)方法是找找書里有沒(méi)有讓你印象特別深的一句話,然后圍繞這句話展開(kāi)。像《從百草園到三味書屋》,里面說(shuō)“單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無(wú)限趣味?!边@句話就很經(jīng)典,我就試著把注意力放在“短短的泥墻根”上,想想那里到底有什么好玩的,再結(jié)合自己的經(jīng)歷寫下來(lái)。
不過(guò)寫心得的時(shí)候,也別光顧著抄書里的東西,多加點(diǎn)自己的想法進(jìn)去。就像我寫的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)忍不住往里面加點(diǎn)小時(shí)候的故事,這樣看起來(lái)更真實(shí)。有一次寫完后,朋友說(shuō)我寫的那段關(guān)于小時(shí)候捉蛐蛐的部分還挺有意思,雖然我當(dāng)時(shí)沒(méi)特意去找什么靈感,就是隨口寫出來(lái)的。
【第7篇】初中生西游記的讀書心得范文怎么寫3950字
初中生西游記的讀書心得范文1
最近我讀了古典名著之一《西游記》,這本書給我留下深刻的印象,作者是明代吳承恩。書中主要講述了唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人前往西經(jīng)取經(jīng)的故事。在往西經(jīng)取經(jīng)的路上,師徒四人經(jīng)歷了重重困難,但每次他們都能化險(xiǎn)為夷,那是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)精神的力量。
書中,師徒四人各有特色,他們的故事千奇百怪,引人入勝。其中我最欣賞的是孫悟空,孫悟空武藝高強(qiáng)、神通廣大、無(wú)所不能。在”三打白骨精”這個(gè)故事中他表現(xiàn)非常出色,令我敬佩。白骨精三次化作人來(lái)蠱惑唐僧。可謂狡兔三窟,但都被孫大圣火眼金睛一一識(shí)破??商粕怏w凡胎,哪能辨出真假,他只相信自己的眼睛,他目睹了孫悟空一次又一次把白骨精變成的人活活給打死了,唐僧心地善良,他哪能容忍徒弟如此殘忍,于是他大發(fā)雷霆,一氣之下趕走了孫悟空。孫悟空前腳剛走,白骨精后腳就把唐僧給抓走了。此時(shí)的唐僧后悔莫及。孫悟空得知師傅被抓走后及時(shí)趕回與兩位師弟共商計(jì)謀,徒弟三人竭盡全力與妖怪斗智斗勇,最終把師傅解救出來(lái)。
孫悟空是典型的反封建,從大鬧天宮到功滿成佛,他始終是一個(gè)以禮為重而又不為強(qiáng)權(quán)的人。他敢于直言玉帝的過(guò)錯(cuò);敢于大罵那些無(wú)用的神仙;敢于三番五次的找如來(lái)說(shuō)理。有人說(shuō)他只是一介莽夫,做事不考慮后果,要不怎會(huì)大鬧天庭,擾亂東海。其實(shí)不然,我認(rèn)為,他敢愛(ài)敢恨,凡事直言不諱。就因?yàn)樗麖膩?lái)不考慮后果,只想到公平,像他這樣隨心所欲,不畏強(qiáng)權(quán)的人,不正是我們生活中所缺少的嗎?現(xiàn)實(shí)生活中我們就是因?yàn)轭檻]太多,從而不敢直言……
讀了《西游記》這本書,我得到了啟發(fā):做人要有擔(dān)當(dāng),遇事要勇于挑戰(zhàn),像孫悟空那樣機(jī)智、勇敢。人生當(dāng)中難免會(huì)遇到困難,自己一個(gè)人不一定能解決,所以我們需要的是團(tuán)隊(duì)精神,這樣才能獲得更多成功的機(jī)會(huì)?!段饔斡洝愤€讓我明白一個(gè)道理:沒(méi)有一個(gè)人的王者,只有團(tuán)隊(duì)的榮耀。
初中生西游記的讀書心得范文2
我最近讀了一本書,頓時(shí)覺(jué)得受益匪淺。這本書就是中國(guó)古典四大名著中的《西游記》了。他的作者是元末明清的吳承恩,而《西游記》這本書堪稱中國(guó)文學(xué)史上的瑰寶,在世界文學(xué)中占有一席之地。
其中,我對(duì)“三大白骨精”這個(gè)片段印象最深??吹竭@部分的標(biāo)題——“尺魔三戲唐三藏,圣僧恨逐美猴王,”我如饑似渴地讀了起來(lái)。這里主要講了唐僧師徒幾人一路披荊斬棘來(lái)到了白骨精的地盤,白骨精聞言吃了唐僧肉可以長(zhǎng)生不老,便心生一計(jì)。于是利用唐僧的善良,以此化作姑娘和一對(duì)老夫妻。孫悟空一下子識(shí)破白骨精的陰謀,將其打死。可唐僧卻認(rèn)為孫悟空濫殺無(wú)辜。唐僧給孫悟空兩次教訓(xùn),都放過(guò)了他,但在孫悟空打死由白骨精扮作的老爺爺后,唐僧聽(tīng)了一旁豬八戒的挑撥離間的話語(yǔ),最終還是將孫悟空趕走了。
看到孫悟空被趕走時(shí),我只感覺(jué)又急又氣。雖然唐僧很善良,不傷害無(wú)辜,但他不能明辨善惡,沒(méi)有自己的主見(jiàn)。他不相信孫悟空,只相信自己眼睛看到的表面,白骨精正是利用了唐僧的這點(diǎn)。并且他還聽(tīng)信了豬八戒的胡言亂語(yǔ),認(rèn)為孫悟空沒(méi)有善心,死性不改。一句句狠話放下后把孫悟空趕走了,于是孫悟空囑咐完沙和尚后,就回了花果山。
這本書讓我領(lǐng)悟到做每件事情關(guān)鍵在于每個(gè)人的信念是否堅(jiān)定,而信念是否堅(jiān)定則決定于實(shí)現(xiàn)成功理想與否。在生活中,我們更要學(xué)習(xí)孫悟空的堅(jiān)持真理,明辨善惡的精神。
在《西游記》中,我感受到名著的無(wú)窮力量。讓我們閱讀名著,遨游于名著所帶給我們的知識(shí)的大千世界,我們記得高爾基曾說(shuō)過(guò)的一句話:“書籍是人類進(jìn)步梯”。我覺(jué)得這真是一部有激發(fā)人勇敢的名著,它讓我在放松心情陶醉其中之余,更多的讓我懂得了要不畏艱險(xiǎn),在磨難面前應(yīng)該勇敢前進(jìn)。我們也要學(xué)習(xí)唐僧師徒四人他們的優(yōu)點(diǎn),有唐三藏的信仰堅(jiān)定,孫悟空的勇敢無(wú)畏,豬八戒的忠勇善良和沙和尚的堅(jiān)持毅力。
初中生西游記的讀書心得范文3
我國(guó)著名的書籍當(dāng)數(shù)四大名著了,而我最喜歡看的書就是四大名著之一的西游記。
西游記主要寫了唐僧、豬八戒、沙和尚、孫悟空師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,來(lái)到東土大唐取得真經(jīng)的故事。這本書的作者是明代的吳承恩,我最喜歡這本書里的孫悟空。
孫悟空又名孫行者、悟空,被花果山眾妖尊為美猴王,玉帝封其為“齊天大圣”?;ü巾斢幸粔K仙石,長(zhǎng)期吸收天真地秀、日月精華,一日從中蹦出一只石猴。他發(fā)現(xiàn)了花果山上的水簾洞,被眾猴尊奉為王,遂稱“美猴王”。他被菩提祖師收為弟子,習(xí)得了高強(qiáng)本領(lǐng),還闖到東海龍宮,強(qiáng)奪了“如意金箍棒”作為自己的兵器。之后他手持金箍棒,自封為“齊天大圣”,大鬧天宮,將十萬(wàn)天兵天將打得落花流水。玉帝請(qǐng)來(lái)西天如來(lái)佛祖解救,如來(lái)施法將悟空壓在了五行山下。五百年后,觀音菩薩將悟空度人佛門,讓去西天如來(lái)處取佛法真經(jīng)的大唐高僧唐三藏將他救出。悟空從此成了唐僧的大徒弟。一路上,他和師弟豬八戒、沙和尚護(hù)佑師父跋山涉水,降伏了白骨精、蜘蛛精、牛魔王等形形色色的妖魔鬼怪,戰(zhàn)勝了九九八十一難,終于成功取到了真經(jīng),修成了正果。他本人被如來(lái)封為“斗戰(zhàn)勝佛”。
每當(dāng)唐僧落難時(shí),孫悟空總會(huì)第一個(gè)想辦法救唐僧,孫悟空也十分神通廣大,他能夠憑一己之力抵擋住無(wú)數(shù)的天兵天將,孫悟空的法術(shù)也十分了得,他有七十二般變化,一個(gè)跟頭可以翻十萬(wàn)八千里。我覺(jué)得這本書的中心思想就是——我們不論遇到什么事都不能半途而廢,必須堅(jiān)持不懈,這樣才會(huì)成功。就是因?yàn)檫@本書,我學(xué)會(huì)了自行車。
在一個(gè)晚上,我要和媽媽下去學(xué)自行車,但我怎么也學(xué)不好,就中途放棄了,直到我看到西游記,明白了做事要堅(jiān)持的道理,又開(kāi)始學(xué)自行車。果然,我沒(méi)用幾天就學(xué)會(huì)了自行車。
《西游記》這本書讓我領(lǐng)悟到:無(wú)論遇到什么挫折,只要有顆執(zhí)著的心,就一定會(huì)成功的。
初中生西游記的讀書心得范文4
說(shuō)起四大名著,我最喜歡的就是《西游記》了,看完了電視版的《西游記》,我并不滿足,纏著媽媽給我買《西游記》的書,買回來(lái)之后,我便迫不及待的讀起來(lái)了……
很快我便讀完了《西游記》,心中有很大的感觸,唐僧四師徒曲折離奇的取經(jīng)故事給我留下來(lái)深刻的印象。
《西游記》主要講了唐僧師徒四人,一路上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,降妖伏魔,終于上得西天,取得真經(jīng)的故事?!段饔斡洝分饕茉炝怂膫€(gè)人物:唐僧——崇信佛法,嚴(yán)守戒律,頑固執(zhí)著,孫悟空——桀驁不馴,愛(ài)憎分明,有勇有謀,豬八戒——搬弄是非但又憨厚淳樸,機(jī)智勇敢,沙僧——任勞任怨,盡職盡責(zé)。因?yàn)槊總€(gè)人的不同性格在文中產(chǎn)生了鮮明的對(duì)比,所以讓看的人回味無(wú)窮。
其中我最喜歡孫悟空了,他法術(shù)高超,在他一路保護(hù)唐僧并且成功的幫助唐僧取得了真經(jīng)時(shí),他便成了我心中的大英雄。他既桀驁不馴又忠于自己的師傅,他敢于和強(qiáng)大的惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)最是讓我欽佩。對(duì)于師傅的'驅(qū)趕他并沒(méi)有記恨于師傅,而是去更加盡力的去保護(hù)師傅,這一點(diǎn)也是他成為我心中的大英雄的理由。
書中寫唐僧師徒四人經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得真經(jīng),讓我聯(lián)想到了執(zhí)著、不畏艱難、鍥而不舍的精神。他們的這種精神又何嘗不是我們學(xué)習(xí)的榜樣呢?想想自己,做事情有時(shí)候遇到點(diǎn)困難就難以堅(jiān)持做到底,總是虎頭蛇尾的,這怎么行呢?我不禁愧疚為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底,勇往直前呢?不管我們做什么事,不管是成功還是失敗,只要我們堅(jiān)持做完了這件事,我們就是最棒的!我們要學(xué)習(xí)這種態(tài)度,在學(xué)習(xí)中,用這種態(tài)度可以讓知識(shí)學(xué)得更加扎實(shí),在生活中,用這種態(tài)度,可以使工作做得更加優(yōu)秀。
作者吳承恩采用浪漫主義手筆,展開(kāi)豐富的聯(lián)想告訴我們:美好的事業(yè)并不是一帆風(fēng)順的,總是要經(jīng)歷一些曲折的,就像我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,容易的地方我可以很輕松的背好,可碰到有點(diǎn)難度的英語(yǔ)單詞就有點(diǎn)想要退縮,但一想到堅(jiān)持、勇敢的唐僧師徒,我就下定決心堅(jiān)持不懈,為最后的勝利不斷前進(jìn)!
初中生西游記的讀書心得范文5
方圓960萬(wàn)平方公里,上下五千年的文明歷史,在血與火的熔煉中,在人文和風(fēng)格迥異的宗教的相互碰撞中,華夏兒女演繹著一幕幕激動(dòng)人心的故事,流傳下了許多瑰麗奪目的優(yōu)秀文學(xué)篇章。而中國(guó)的四大名著猶如那浩瀚書海中的璀璨的明星,在遼闊無(wú)垠的宇宙中冉冉升起,卻永久迸發(fā)著光芒,又如一窖烈酒,歷經(jīng)數(shù)千年歷史的洗滌,越發(fā)清洌醉人。在這四大名著中,要數(shù)《西游記》最讓我印象深刻。
《西游記》是一部中國(guó)古典神魔小說(shuō),為中國(guó)“四大名著”之一。書中講述唐朝法師西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難,最終成功取得真經(jīng)的故事,表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題。說(shuō)起《西游記》,不得不提一提這幾位主人公。
話說(shuō)唐僧奉太宗皇帝的旨意前往西天取經(jīng)。在佛祖和觀音菩薩的指點(diǎn)下,他收下了三個(gè)本領(lǐng)高強(qiáng)的徒弟。如若不是這三位徒弟,光憑他本人根本就沒(méi)有斗妖除魔的本事。正是由于四人的齊心協(xié)力,面對(duì)磨難時(shí)一起面對(duì)以及唐僧的那份不取真經(jīng)誓不回的堅(jiān)定信念,使得他們最終破除萬(wàn)難成功取得真經(jīng)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)孫悟空。他神通廣大,掌握著七十二變和筋斗云的本領(lǐng),使著一根如意金箍棒,這幾點(diǎn)就讓妖魔聞風(fēng)喪膽。他不畏強(qiáng)敵,膽大包天,連玉帝老兒都敬畏他三分。
說(shuō)到《西游記》,那就不得不提一提好吃懶做,喜戀美色的豬八戒啦。豬八戒原是天上的天蓬元帥,本來(lái)掌管著漫漫銀河,好不威風(fēng)。后來(lái)卻因貪戀美色,調(diào)戲嫦娥而被貶下凡間。世事難料,卻被錯(cuò)投了豬胎。好在最后在觀音菩薩的指點(diǎn)下,被唐僧解救,協(xié)助唐僧一起去西天取經(jīng)。
而沙和尚呢,他也原是天上的一員大將,只因在蟠桃盛會(huì)上失手打碎了琉璃盞而被貶下人間。后來(lái)一直在流沙河中混跡,直到唐僧的達(dá)到才最終得以解救。不同于豬八戒,他心無(wú)雜念,一心向佛。
《西游記》里的故事也是精彩紛呈,其中讓我印象最深刻的是孫悟空大鬧天空的那段。孫悟空因?yàn)椴粷M既有的秩序,自恃一身本領(lǐng)無(wú)人能敵。于是上天入地,大鬧天宮,攪得玉帝不得安寧。然而,佛法無(wú)邊,縱使你有萬(wàn)千本領(lǐng),也難逃如來(lái)掌心,最后這一身戾氣的潑猴被壓在了五行山下。最后在唐僧的幫助下,擔(dān)任起唐僧的大徒弟一職,護(hù)送他西天取經(jīng),由此一段充滿艱險(xiǎn)和傳奇色彩的取經(jīng)之旅就此展開(kāi)……
初中生西游記的讀書心得范文
精選用戶撰寫心得40人覺(jué)得有幫助
寫讀書心得其實(shí)挺有意思,尤其是像《西游記》這樣的書。開(kāi)頭得有點(diǎn)想法,不然讀了書卻沒(méi)什么可說(shuō)的,那就尷尬了。像我第一次看《西游記》,就覺(jué)得唐僧特別啰嗦,孫悟空又太厲害了,豬八戒懶得很真實(shí),沙僧,老實(shí)巴交的,一路上挑擔(dān)子。
讀完一本書,心里肯定有些想法,把這些想法整理出來(lái)就好。比如《西游記》,它講的是取經(jīng)的故事,里面的人物性格鮮明,每個(gè)角色都有自己的特點(diǎn)。要是能從人物入手,分析他們的行為動(dòng)機(jī),就容易寫出點(diǎn)東西。當(dāng)然,不能光顧著抄書里的內(nèi)容,要加上自己的理解,這樣才顯得有深度。
寫的時(shí)候要注意順序,先把背景簡(jiǎn)單介紹一下,再講講故事的大致內(nèi)容,接著聊聊感受。比如唐僧為什么非要取經(jīng)?因?yàn)樗X(jué)得這是個(gè)大事,關(guān)乎佛法傳播。孫悟空為什么跟著他?因?yàn)楸粔何灏倌旰笙氤鋈ネ竿笟?。豬八戒貪吃懶做,但關(guān)鍵時(shí)刻也挺仗義。這些都值得琢磨一下。
有時(shí)候?qū)憱|西會(huì)遇到瓶頸,不知道該怎么往下寫。這時(shí)候可以換個(gè)角度,想想書里的場(chǎng)景,或者某個(gè)情節(jié)讓你印象深刻的地方。比如說(shuō)火焰山那段,孫悟空怎么借芭蕉扇的?這事挺復(fù)雜,中間還鬧了不少笑話。把這些細(xì)節(jié)寫進(jìn)去,會(huì)讓文章生動(dòng)不少。
寫心得別太拘泥于形式,隨心所欲地表達(dá)自己的想法就行。不過(guò),書里的專業(yè)術(shù)語(yǔ)還是要用對(duì),像“如來(lái)佛祖”、“菩提老祖”這些稱呼得搞清楚,不然容易鬧笑話。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,可能?huì)用錯(cuò)詞,比如把“菩提老祖”寫成“菩提祖師”,雖然差別不大,但還是要注意。
寫完之后最好多檢查幾遍,看看有沒(méi)有明顯的錯(cuò)別字或者不通順的地方。如果實(shí)在懶得檢查,也可以找別人幫忙看看,畢竟旁觀者清嘛。不過(guò),有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)疏忽大意,比如漏掉一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),或者忘記修改某些地方,這些小問(wèn)題得靠自己留心。
【第8篇】初中生羊脂球讀書心得感悟怎么寫650字
文中內(nèi)容是以普法戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,主人公是一位生活在社會(huì)最底層,受人歧視的____,有一輛法國(guó)的驛車在離開(kāi)敵區(qū)時(shí),被一名普魯士軍官扣留,軍官要求羊脂球陪他過(guò)夜,否則驛車就不能通過(guò),但是羊脂球出于自己愛(ài)國(guó)之心,毅然拒絕??墒峭嚿系挠猩矸莸某丝蜑榱俗陨砝妫扑秊榱舜蠹叶鵂奚约海跓o(wú)情的威脅之下,羊脂球被迫做出無(wú)奈的選擇,救了大家。然而當(dāng)?shù)诙祗A車出發(fā)時(shí),那些乘客很無(wú)情的疏遠(yuǎn)她,不再與她講話。仿佛她是一個(gè)病毒一般,完全忘了自己的自由是她犧牲自己換來(lái)的。
文章用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言,強(qiáng)烈的對(duì)比,把那些擁有高貴身份的人的假仁假義,雍容華貴的外表下的丑惡嘴臉給淋漓盡致的揭露出來(lái)不禁對(duì)這些偽君子起了憤恨之心,人性的美與丑展現(xiàn)出來(lái),對(duì)于那個(gè)時(shí)期的法國(guó)沒(méi)有人情味的勾心斗角,自私自利的社會(huì),更讓我們感覺(jué)到人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)的相待,充滿關(guān)愛(ài),相互幫助的氛圍之下的社會(huì)是多么的溫暖。與此同時(shí),想到現(xiàn)在的我們,我們是幸運(yùn)的,沒(méi)有生活在那非常時(shí)期的環(huán)境里。但是如果我們不懂得珍惜,與人相處都戴著“假面具”,為人處事都貪圖是否能從其中獲得利益,那么我們的社會(huì)將會(huì)變得非常的暗淡,世間便再也沒(méi)有了歡笑。我不希望看到這樣的社會(huì)存在著,也是需要我們?nèi)伺c人之間互相坦誠(chéng),互相信任,互相幫助。一點(diǎn)一滴去建造起來(lái)的,如果你種下虛情假意的種子,那么你也只會(huì)得到薄情寡義的果實(shí)。
我相信真誠(chéng)的對(duì)待每個(gè)人才會(huì)快樂(lè)。戴著面具以金錢利益的人際關(guān)系是令人可悲的,所以我們需要誠(chéng)心消除隔膜。用誠(chéng)意去打動(dòng)身邊的親人,朋友,共創(chuàng)一個(gè)和諧,快樂(lè)的社會(huì)!讓這個(gè)世界充滿愛(ài)。
精選用戶撰寫心得33人覺(jué)得有幫助
寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的,特別是像《羊脂球》這樣的作品。這本書很多人都知道,講的是法國(guó)社會(huì)的一些事。我覺(jué)得第一步得先把書好好讀完,別著急動(dòng)筆,不然寫出來(lái)的東西可能就表面化了。我第一次讀的時(shí)候也沒(méi)完全看明白,后來(lái)又翻了幾遍才覺(jué)得有點(diǎn)兒門道。
寫的時(shí)候可以想想故事里的人物。比如說(shuō)那個(gè)羊脂球,她是個(gè)什么樣的人?書里的描寫挺多的,她的性格啊、行為,都是值得琢磨的地方。還有那些貴族們,他們和羊脂球的關(guān)系也很有意思。把這些想清楚了,心里就有東西了。不過(guò)有時(shí)候腦子一熱,可能寫著寫著就把重點(diǎn)給忘了,這事我也常干,寫著寫著跑題了,回頭還得重看幾頁(yè)找回來(lái)。
書里的背景也是個(gè)重點(diǎn)。十九世紀(jì)的法國(guó)社會(huì)跟現(xiàn)在不一樣,那時(shí)候的階級(jí)觀念特別強(qiáng)。我覺(jué)得可以從這個(gè)角度入手,看看書里是怎么體現(xiàn)這些差異的。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙揭话?,突然發(fā)現(xiàn)自己漏掉了什么重要情節(jié),得趕緊回去補(bǔ)一下。
還有就是自己的感受啦。讀完書之后肯定會(huì)有想法,不管是贊同還是反對(duì),都可以寫下來(lái)。不過(guò)有時(shí)候情緒上來(lái),寫得太激動(dòng),可能會(huì)忘記交代清楚事情的來(lái)龍去脈,這就得提醒自己冷靜點(diǎn),把思路理順。
寫的時(shí)候最好能結(jié)合一些歷史知識(shí),這樣看起來(lái)會(huì)更有深度。但有時(shí)候查閱資料太多,反而弄得自己暈頭轉(zhuǎn)向,不知道該怎么寫了。這種情況我也遇到過(guò),最后還是得靠自己整理思路。
小編友情提醒:
寫完之后最好放一放,隔幾天再拿出來(lái)看看。有時(shí)候第一感覺(jué)寫的不錯(cuò),過(guò)兩天再讀卻發(fā)現(xiàn)漏洞百出。不過(guò)有時(shí)候改來(lái)改去,反而越改越亂,這時(shí)候就得停下來(lái)休息一下,換個(gè)心情再來(lái)。
寫心得就是這樣,多讀多想多寫,慢慢就會(huì)找到感覺(jué)了。


















