【第1篇】初中生讀書心得有感范本怎么寫800字
讀了這本魯迅先生的《朝花夕拾》，感受到了他童年的樂趣，雖然童年已逝，但細細回想，也令人浮想聯(lián)翩。
記得那一次，長媽媽把魯迅的隱鼠踩死了，冤枉是貓咪干的，從而使魯迅討厭貓。讀到這里，我不禁有點討厭長媽媽，因為她騙人。但后來，長媽媽東奔西走給魯迅買來了《山海經(jīng)》，著實讓人感動。其實，她雖然嘮叨，禮節(jié)多，但她淳樸，善良，愛孩子。我的媽媽何償不嘮叨，但也能理解，她畢竟也是為我好呀!
魯迅先生是鄉(xiāng)下人，但少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂，少了城里孩子的嬌氣，認真學習，知書達理。魯迅先生的童年雖然缺少高科技產品，但能與大自然親密接觸，在神奇的百草園中聽蟋蟀的琴聲，油蛉的低唱，觀察伏在菜花上的肥胖的黃蜂，牽連不斷地拔起傳說中有像人形的何首烏根，摘到像小珊瑚珠攢成的小球的覆盆子。可是我們的童年，在鄉(xiāng)下見到綿羊和山羊都十分稀奇，在雪地中捕鳥更是可望而不可及，甚至很難看到下一場鵝毛大雪。雖然我們現(xiàn)在的生活：冬天下雪不受凍，夏天下雨不怕淋，家家戶戶都住樓房，要看書不用借，要學習條件優(yōu)越。但我們的樂趣少了很多，有時真的很羨慕鄉(xiāng)村生活。
而在三味書屋的生活也不枯燥、乏味，三味書屋后也有一片地，課余時間，魯迅先生和他的小伙伴們也會去玩耍，勞逸結合。而我們的學習，有些純屬為了應付考試，各科老師都常會說：“這課不考，不是重點，過一下就行了?！钡行┲R我們迫切想了解，卻被那枯燥的所謂的“考試重點”占據(jù)了大量的時間。但是，我們的童年也美好，我們的生活不再像以前一樣艱苦，如今科技發(fā)達，我們也有了多媒體，使教學更加方便。
也許，在未來的某一天，看到清晨綻放的花兒因沐浴著陽光而美麗，可夕陽西下時的它已不再嬌艷多姿。而我們伴著清風站在交叉路口，會浮想聯(lián)翩。那時的我們，早已離開父母的懷抱，在烈日下為我們的夢想努力。即使遍體鱗傷，也要飛翔，而童年的記憶，永遠不會被抹去……
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寫讀書心得其實挺有感觸的，特別是初中生寫，得有點自己的想法才行。有些人覺得讀書心得就是抄書上的內容，這想法不對，至少不能完全這么干。關鍵是要用自己的話說出來，哪怕表達得不太完美也沒關系。
我以前寫的時候，總覺得開頭不知道怎么下筆，后來發(fā)現(xiàn)可以從最近看的書里挑個印象深刻的地方開始。比如說《西游記》，要是覺得孫悟空特別酷，就可以從他身上找靈感。不過有時候寫著寫著就跑題了，比如想說孫悟空厲害，結果寫成了喜歡他的武器金箍棒，這就有點偏離正軌了。
寫的時候要注意書里的細節(jié)，不能光憑印象去寫。像《鋼鐵是怎樣煉成的》這樣的書，里面保爾的經(jīng)歷很感人，如果能結合自己的生活寫感受就更好了。不過有時會忘記交代清楚背景，比如沒說清楚保爾是在什么樣的情況下堅持下去的，這樣讀者可能就不明白為什么他的故事那么打動人心。
寫讀書心得最好能帶上點個人感悟。比如看了《水滸傳》后，覺得梁山好漢講義氣，那就可以聯(lián)系一下現(xiàn)實生活中有沒有類似的事情發(fā)生。當然，有時候會因為太激動而忘了條理，句子之間連接得不順暢，就像“他們都很勇敢，所以我也要向他們學習，不管遇到什么事都不怕。”這樣的句子就顯得有些松散。
書寫注意事項：
字數(shù)也是個問題。有的同學寫得太少，兩三句話就完事了，這肯定不行。但也不能寫太多，不然老師看著也累。所以得把握好度，既要表達清楚，又不能啰嗦。有時候寫著寫著就控制不住篇幅，比如本來打算寫五六百字，結果寫了八九百，這就得刪減一些無關緊要的部分。
【第2篇】朝花夕拾初中生讀書心得怎么寫600字
王安憶說：“生命不過一場記憶?！闭l又不是活在記憶中呢?《朝花夕拾》是魯迅兒時與青年時的回憶。
在《藤野先生》中，我從魯迅為了防蚊子用被子蓋住了全身，用衣服包了頭臉，看出了魯迅的吃苦耐勞。從中，我回想到了夏天，我在房間內睡覺，因一只小蚊子而抓狂，無法入睡。而魯迅當時在客廳中，那么多蚊子還能想出辦法，安心睡覺，為此，我對魯迅敬佩不已。魯迅一生有過這么多老師，但是在其中，授課時間最短的藤野先生卻是魯迅認為在心中第一的老師。這可看出魯迅是多么感謝藤野先生啊!在日本學生欺負魯迅的時候，藤野先生卻站在魯迅這一邊。分別時，藤野先生把照片當做禮物送給魯迅，當時照片可是十分珍貴的。我知道了在一個人遇到困難時，當別人給予他幫助，那個人就會終身難忘。
《瑣記》的城中，衍太太十分令我厭惡，他庇護小孩，看似令小孩十分喜歡，卻是在害小孩。就比如：魯迅十多歲時，與幾個小孩子比賽打旋子，看誰旋地多，衍太太就從邊上計數(shù)，讓小孩轉。一個小孩摔倒了，他的嬸母又剛好走來，衍太太馬上換了一張臉，說：“你看，不是跌了么?不聽我的話。我叫你不要旋不要旋…………”可真是翻臉比翻書還快，這令我十分不爽，竟然有這么不要臉的人，表面一張臉，令小孩子喜愛，里頭又是一張臉，令人討厭。
在《父親的病》中，我從中也看出了魯迅的艱難，一個小孩，面對一個故弄玄虛的庸醫(yī)，在父親去世的壓力下被欺騙，看出了魯迅當時的無限心酸。
拾起朝花，就是拾起了魯迅童年的回憶。
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寫讀書心得這事，朝花夕拾這本書，里面有不少故事能讓人回味。不過剛開始別急著下筆，得先把書好好看一遍。要是走馬觀花似的看，那寫出來的東西就空洞了。
朝花夕拾里的文章很多都有深意，像《從百草園到三味書屋》這樣的，小時候的趣事寫得特別生動。寫心得的時候，可以把自己被這些故事觸動的地方記下來。有時候靈感來了，隨手記個筆記，這很重要。不然過兩天就可能忘了當時的想法。
有些人寫心得喜歡堆砌華麗的辭藻，這其實沒必要。關鍵是要寫出自己的真實感受。比如看到魯迅先生回憶兒時的快樂時光，我也會想起自己的童年，那種感覺很親切。寫的時候不用刻意追求完美，想到什么就寫什么，這樣反而更自然。
有時候寫著寫著會跑題，這很正常。就像我在寫這篇文章的時候，突然想到別的事情，結果思路有點亂。但沒關系，回頭看看前面寫了什么，稍微調整一下就行。還有，有些地方可能表達得不太清楚，多改幾遍就順了。
書里有些內容比較深刻，像《范愛農》這樣的章節(jié)，需要細細品味。寫心得時可以結合自己的生活經(jīng)歷，這樣文章會更有深度。不過有時候也會遇到卡殼的時候，不知道該怎么繼續(xù)寫下去，這時候不妨換個角度想問題，說不定就有新想法冒出來。
寫完之后最好放一放，隔幾天再拿出來看看。你會發(fā)現(xiàn)一些之前沒注意到的小問題。不過有時候也可能改得太過了，把原來的意思都改沒了。所以找到一個平衡點很重要，既要把問題修正過來，又不能把原本的精髓給弄丟。
【第3篇】初中生讀書心得體會2025優(yōu)秀范文怎么寫1250字
當內心虛無時，輔以外界之物達到安慰。
百年孤獨中，印象最深刻的除了第一代祖母烏蘇娜，還有奧雷連諾上校。激情與熱血是年輕的資本，初代不甘當下，選擇另尋出路，嘗試新世界的開拓。那個時候，世俗、困惑、狹隘，思想和世界是同步的。有時候停下腳步，不是屈從與命運，而是使然。使然，是一種隨性，一種選擇之上的必然。這種使然貫穿整個故事，整個時代，整個一生。烏蘇娜看到這種使然，阿瑪蘭塔也看到這種使然，但是卻無能為力。她無法阻止自己的仇恨，無法阻止自己的愛和不愛，這種使然，讓其害怕，以致后來的習慣。像是戰(zhàn)爭，像是作為情婦的佩特娜·科特。當奧雷連諾第二遇上情婦的時候，他就知道，他永遠不會愛上他的妻子，但當他在死之前讓人抬去妻子那里的時候，他也知道他不會屬于情婦，卻也離不開。
往往歲月在不知不覺中奪走你的資本，枉然若夢的瞬間，你便老了，失去了再行動的能力。
奧雷連諾上校小的時候，純真卻充滿好奇。少言卻專注小金魚的制作。這是他的寄托。安靜在一件事物的時候，不考慮其他的那份純粹，或許是他最珍貴的一切。戎馬尊貴，為榮譽而耗費生命的時刻，我仿佛看到他的茫然。半生的耗費，結果還是回歸本原。整個過程是孤獨的本體。當失敗來臨的時候，未嘗不是轉折。福禍本相依，在此也無法稱其為福禍。
當奧雷連諾上校嘗試再次拾起年輕時候的激情與熱血時，他的戰(zhàn)友及好友，望著他，說：上校，我以為您已經(jīng)很老了，但是，實際您已經(jīng)比我想象的還要老了。
孤獨在一定意義上的解讀，除了不曾被理解和認同，更有面對一切使然的無能為力。那是一種，從希望到失望到絕望最后不得不接受的過程，甚至連這過程都感覺的孤單。
因為孤軍奮戰(zhàn)，所以感覺累乏。
烏蘇娜一直不愿意相信，或者不愿意承認。有些事情是使然，有些悲劇確實重復上演。整個歷史，從發(fā)展的角度來看，在新與舊，罪與赦，善與惡的不斷交替中。一切改變，變革，戰(zhàn)爭，傷痛，流血以至于分別，不斷的重復。當重復的次數(shù)不斷增多，開始與結局呈現(xiàn)看似相同的結果的時候，是否這種重復不再具有意義。當然，從吉普賽人的到來，或者更早，從第一代的開拓領地的時候開始，到后來的電力、工業(yè)的興起，不得不承認，若沒有用于改變的舉措，并不能達到。人類在這樣的進程中，處于重要的甚至更多的微小的位置和左右。而這種重要也可能是一種使然。
歷史在演變中，迫使做出改變，迫使一切悲傷和孤獨的事情發(fā)生。而人類的承受，必不可少的付諸實際，讓一切的行動變得可笑和驕傲。
這也是慶幸所在。既然輪回的結局是讓重復變得毫無意義，那么在迫使做出改變的那個瞬間，那件事，那個人都變得十分重要。既然使然的機會都是公平的，那么使然的結局變得同樣重要。站在個人角度，這是一種榮幸，是一種唯一。從整個歷史來說，這是一種使命，一種不得不為。其實，最感孤獨的時候，不是最終的明白，也不是在消耗歲月時的不知所以，而是在整個抗爭之后，藏于平靜之下的無力感。
歲月，不知何時，已經(jīng)帶走徒增的一切，留下來的，渺小的事物，可以讓其專注。是一切穩(wěn)態(tài)，美好。
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寫讀書心得體會，得看你平時有沒有留心觀察書里的內容。有些人看書就光顧著看熱鬧，結果寫的時候什么也寫不出來。這就好比吃了一頓大餐，只記住了菜名，至于味道，完全想不起來。所以第一步就是認真讀，邊讀邊做筆記，把重要的句子劃下來，想想它為什么重要。
比如我上次看《西游記》，看到孫悟空三打白骨精那一段，覺得特別有意思。我就在旁邊寫了幾個字：“悟空厲害，妖怪狡猾?！焙髞韺戵w會的時候，就想著怎么把這些想法表達出來。剛開始可能寫得亂七八糟的，什么“孫悟空很勇敢”、“妖怪太壞啦”之類的話。但慢慢改著改著，就琢磨出點門道來了。
還有就是結合自己的生活經(jīng)驗。書里講的道理，不一定非得照搬原文，可以根據(jù)自己的理解重新組織一下。像《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，里面保爾的經(jīng)歷就很感人。我就聯(lián)系到自己學習上的事情，說遇到困難不要怕，要堅持下去。這樣寫出來的體會才更有說服力。
不過有時候寫著寫著會跑題。比如本來是寫讀書體會，結果寫著寫著就開始夸獎出版社的紙張質量好，這就有點偏了。還有標點符號也不能亂用，像我有一次寫的時候，逗號老是忘記加，句子看起來就像一條長長的繩子，看著挺別扭的。
再一個就是字數(shù)控制。有的同學寫體會恨不得把整本書復述一遍，這樣就不對了。應該挑重點寫，像書中給你留下深刻印象的部分，或者是讓你有所感悟的地方。要是寫得太啰嗦，老師看了也會頭疼。
我覺得寫體會最重要的是誠實。不是說非要寫得多高深，只要是你真實的想法就行。有時候寫得不好也沒關系，誰都有第一次嘛。像我剛開始寫的時候，總覺得語言不夠優(yōu)美，后來發(fā)現(xiàn)其實不用刻意追求那些華麗的辭藻，把自己的心里話寫出來就夠了。
【第4篇】大國崛起讀書心得初中生心得怎么寫1400字
現(xiàn)在的世界是個充滿競爭的世界，不論是國與國之間，還是人與人之間，都存在著激烈，甚至是殘酷的競爭。一個人若想在各種比拼中脫穎而出，就要總結、吸取自己和他人的經(jīng)驗和教訓;一個國家若想在在如今這強國林立的世界中崛起，也必然要借鑒他國崛起中的經(jīng)驗和教訓。《大國崛起》一書介紹了15世紀以來9個世界性大國的崛起歷程，反應了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等9個大國成功的經(jīng)驗和失敗的教訓。
早期的大國，即葡萄牙和西班牙，他們真可謂是勇敢的探險者、拓荒者。他們勇于向未知挺進。當其他歐洲國家的活動范圍還僅限于歐洲本身時，葡萄牙、西班牙已開始了對歐洲外的土地的探索與爭奪。于是，世界第一次被瓜分、地理大發(fā)現(xiàn)等都成了西班牙、葡萄牙的“杰作”，這兩個國家也從外部掠奪來了大量財富。而最終，他們衰落了，因為他們的貪心、享樂之心等等。
荷蘭、俄羅斯兩國人民的堅強給了我很深刻的印象。荷蘭在獨立前的抗爭著實令我嘆服;俄國人在強敵臨近之際的英勇無畏令我對其深表敬佩。但是，荷蘭成了“生于憂患，死于安樂”的活例子，蘇聯(lián)最終也未脫出僵化的模式。
英國、法國、德國都曾擁有強大的軍隊，同時也有強大的綜合實力。若是和平地、與時俱進地發(fā)展，他們不僅不會成為明日黃花，而且還會使世界人民少受些磨難。但他們的野心決定了他們失敗的命運。
日本是一個善于學習，善于將所學來的東西快速、充分地消化利用的國家，可他們唯獨沒有學會與人為善，并最終葬送在自己的野心和缺乏遠見上。
美國從獨立到現(xiàn)在成為世界唯一的超級大國，其間運用了各種手段，極力地使自己獲得的利益最大化。雖說美國崛起的手段沒什么值得贊揚之處，但是其維護主權的堅定、與時俱進的精神是值得我們學習和借鑒的。
從這9個大國的興衰史中，我們不難發(fā)現(xiàn)，他們在崛起的過程中全部奉行擴張政策，而這擴張政策也為他們當中的大多數(shù)的衰敗埋下了禍根。不論是從這些國家的經(jīng)驗教訓來看，還是從現(xiàn)在的國際形勢來看，要實現(xiàn)中華民族的偉大復興，就決不能重蹈列強們的擴張政策的覆轍。中華民族是愛好和平的，中國是擁有悠久文明史的禮儀之邦，是當今世界維護世界和平的一支重要的力量。中國的崛起要不損害世界人民的利益，同時要為構建和諧世界盡我們的一份力量。在我們和平崛起的過程中，我們應學習那9個大國在擴張中體現(xiàn)出的探索未知的勇氣，善于學習和借鑒的品質，也要注意跟上時代的步伐;那些大國曾有過的貪婪、野心以及取得些許勝利后的得意忘形，則是我們要嚴防出現(xiàn)在自己身上的問題。只有在努力維護和平的前提下的銳意進取、團結、獨立、自主并不斷創(chuàng)新，順應歷史發(fā)展的潮流，我們才能在社會主義道路上取得一個又一個的喜人的成績。
國家的發(fā)展離不開個人的進步，因為國家是由一個個個人組成的。與時俱進、銳意進取、愛好和平不僅僅是對國家的要求，它們同樣也是個人應做到的。我們每個人都應有一顆愛國、進取、和平、創(chuàng)新之心。只有我們每個人不斷進行自我提高，我們祖國的實力才能逐漸加強，我國的國際地位才會不斷提高。當然，我所謂之人人進取等并非是說每個人都要按同一種方式去做事，而是希望我們人人都懷著強大祖國的理想去為祖國的發(fā)展而拼搏，并在此基礎上發(fā)揚自己的個性。我認為，發(fā)揚每個人的個性十分重要，因為人的個性得到較為充分的發(fā)揚，是一個國家的獨立自主創(chuàng)新能力不斷提高的重要前提。
《大國崛起》既為我們國家的發(fā)展有所啟示，也對我們個人的發(fā)展有很大的幫助。
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寫心得，對于像《大國崛起》這類書，初中生要是想寫出點東西，得先把書好好啃透了。不是那種走馬觀花式的看一遍就算完事，而是得琢磨那些國家為什么能崛起來，背后有哪些因素。像是經(jīng)濟啊、政治，還有文化什么的，都得搞明白。如果只是浮光掠影地讀個大概，那寫出來的東西八成就是空洞無物，什么也沒說到點子上。
寫的時候，最好是從自己的感受出發(fā)。比如，看到某個國家如何通過改革讓自己強大起來，心里是不是會有點觸動？如果觸動到了，就可以把這個感觸寫下來，再想想自己能從中學到什么。不過有時候人腦也會開個小差，寫著寫著就跑題了，寫著寫著就把重點給忘了。比如本來想寫一個國家如何通過教育提升競爭力，結果寫著寫著就開始扯別的了，這就不太好。
寫心得的時候，也不要害怕用一些專業(yè)點的詞兒。畢竟《大國崛起》這本書本身就帶點學術味兒，用點專業(yè)的術語能讓文章看起來更有深度。不過話說回來，有時候詞窮也是常有的事，明明知道有個詞兒合適，可就是一時半會兒想不起來，這時候就只能找個差不多的詞兒頂替一下，雖然不完全貼合，但也能湊合著用。
書寫注意事項：
寫心得的時候，還可以試著把自己代入進去。想象一下，如果是你生活在那個時代，你會怎么做？會不會也跟著大家一起努力去改變現(xiàn)狀？這種換位思考的方式有時候能讓你發(fā)現(xiàn)新的角度，寫出來的內容也會更生動。當然，有時候寫著寫著思路就亂了，一會兒想這個一會兒想那個，最后寫出來的文章就像一團漿糊，沒有條理。
其實寫心得最重要的是誠實。如果你對書里的內容沒太多想法，那就老老實實承認自己理解得還不夠深入，這沒什么丟人的。與其絞盡腦汁編些假大空的話，倒不如坦誠一點，說自己正在努力學習，這樣反而顯得真實。有時候人腦一抽風，寫出來的東西就會顯得特別不連貫，比如前面還在討論某個國家的經(jīng)濟發(fā)展模式，后面突然就開始感嘆人生了，這就是典型的思維跳躍癥。
【第5篇】初中生羊脂球讀書心得感悟怎么寫650字
文中內容是以普法戰(zhàn)爭為背景，主人公是一位生活在社會最底層，受人歧視的____，有一輛法國的驛車在離開敵區(qū)時，被一名普魯士軍官扣留，軍官要求羊脂球陪他過夜，否則驛車就不能通過，但是羊脂球出于自己愛國之心，毅然拒絕。可是同車上的有身份的乘客為了自身利益，逼她為了大家而犧牲自己，在無情的威脅之下，羊脂球被迫做出無奈的選擇，救了大家。然而當?shù)诙祗A車出發(fā)時，那些乘客很無情的疏遠她，不再與她講話。仿佛她是一個病毒一般，完全忘了自己的自由是她犧牲自己換來的。
文章用簡潔的語言，強烈的對比，把那些擁有高貴身份的人的假仁假義，雍容華貴的外表下的丑惡嘴臉給淋漓盡致的揭露出來不禁對這些偽君子起了憤恨之心，人性的美與丑展現(xiàn)出來，對于那個時期的法國沒有人情味的勾心斗角，自私自利的社會，更讓我們感覺到人與人之間應該真誠的相待，充滿關愛，相互幫助的氛圍之下的社會是多么的溫暖。與此同時，想到現(xiàn)在的我們，我們是幸運的，沒有生活在那非常時期的環(huán)境里。但是如果我們不懂得珍惜，與人相處都戴著“假面具”，為人處事都貪圖是否能從其中獲得利益，那么我們的社會將會變得非常的暗淡，世間便再也沒有了歡笑。我不希望看到這樣的社會存在著，也是需要我們人與人之間互相坦誠，互相信任，互相幫助。一點一滴去建造起來的，如果你種下虛情假意的種子，那么你也只會得到薄情寡義的果實。
我相信真誠的對待每個人才會快樂。戴著面具以金錢利益的人際關系是令人可悲的，所以我們需要誠心消除隔膜。用誠意去打動身邊的親人，朋友，共創(chuàng)一個和諧，快樂的社會!讓這個世界充滿愛。
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寫讀書心得其實挺有感觸的，特別是像《羊脂球》這樣的作品。這本書很多人都知道，講的是法國社會的一些事。我覺得第一步得先把書好好讀完，別著急動筆，不然寫出來的東西可能就表面化了。我第一次讀的時候也沒完全看明白，后來又翻了幾遍才覺得有點兒門道。
寫的時候可以想想故事里的人物。比如說那個羊脂球，她是個什么樣的人？書里的描寫挺多的，她的性格啊、行為，都是值得琢磨的地方。還有那些貴族們，他們和羊脂球的關系也很有意思。把這些想清楚了，心里就有東西了。不過有時候腦子一熱，可能寫著寫著就把重點給忘了，這事我也常干，寫著寫著跑題了，回頭還得重看幾頁找回來。
書里的背景也是個重點。十九世紀的法國社會跟現(xiàn)在不一樣，那時候的階級觀念特別強。我覺得可以從這個角度入手，看看書里是怎么體現(xiàn)這些差異的。不過有時候寫到一半，突然發(fā)現(xiàn)自己漏掉了什么重要情節(jié)，得趕緊回去補一下。
還有就是自己的感受啦。讀完書之后肯定會有想法，不管是贊同還是反對，都可以寫下來。不過有時候情緒上來，寫得太激動，可能會忘記交代清楚事情的來龍去脈，這就得提醒自己冷靜點，把思路理順。
寫的時候最好能結合一些歷史知識，這樣看起來會更有深度。但有時候查閱資料太多，反而弄得自己暈頭轉向，不知道該怎么寫了。這種情況我也遇到過，最后還是得靠自己整理思路。
小編友情提醒：
寫完之后最好放一放，隔幾天再拿出來看看。有時候第一感覺寫的不錯，過兩天再讀卻發(fā)現(xiàn)漏洞百出。不過有時候改來改去，反而越改越亂，這時候就得停下來休息一下，換個心情再來。
寫心得就是這樣，多讀多想多寫，慢慢就會找到感覺了。
【第6篇】簡愛讀書心得初中生怎么寫4400字
簡愛讀書心得初中生(一)
簡愛從小就住在舅媽里德太太家中，自從舅舅去世之后，簡愛在這個家中的地位就一落千丈，表哥表姐無視她的存在，舅媽對她更是嚴厲苛刻，在這樣的環(huán)境下，她一天天變的沉默，她常常躲在角落里讀書，就是這樣也不能幸免她們的責難，有一天，因為她又躲著看書，表哥打了她，從而激發(fā)了她的反抗意識。
讀到這里，我為簡愛的多戕命運悲哀，為里德太太的偏心憤憤不平，為表兄妹之間敵視難過，帶著這樣復雜的心情，我繼續(xù)往下讀。
里德太太不想她繼續(xù)呆在家里，于是把她送到了勞渥德學校，在那里，簡愛有了自己真正的朋友，可是就在她剛剛對生活充滿感恩充滿憧憬時，學校創(chuàng)辦人在大庭廣眾之下對她的侮辱再一次把她打入深淵。她沒有屈服，頑強的掙扎著生存下來。
海倫彭斯的出現(xiàn)使簡愛重新獲得了新生，她象簡生命中的一盞燈，照亮了簡愛漫長的人生。
可惜，海倫卻因為肺病過早地離開了人間，在那個溫馨的夜晚，簡失去了的朋友，但她仍以頑強的精神活了下來。
為生活計，簡來到一個莊園做家教，與莊園的主人羅切斯特一見鐘情，但是莊園內神秘古怪的生活總讓她有很不踏實的感覺，最后，她在一個閣樓發(fā)現(xiàn)一個被囚禁的瘋女人，而這個瘋女人竟然是羅切斯特的妻子……
簡帶著破碎的心離開莊園回到舅媽里德太太處，在生命彌留之際，里德太太虔誠地懺悔打動了善良的簡，她原諒了舅媽曾經(jīng)對她的不公……
讓她意外的是收留她的里弗斯先生竟是她在世上的親人，與親人短暫相聚后，她繼承了一筆不少地遺產，利用這筆遺產，簡終于過上了穩(wěn)定的生活。
當她無意中得知羅切斯特的悲慘境況時，她毫不猶豫地找到他，雖然羅切斯特已雙目失明，但她毫無嫌棄，用她的溫柔感化他冰涼的心，他們過著和諧的生活……
讀完后，簡悲慘又幸運的一生使我流下了淚，她雖遭遇那么多不公，但她從不抱怨，以她的善良和寬容存于世，最后終于有了良好的結局。
簡愛讀書心得初中生(二)
《簡愛》是英國女作家夏洛蒂·勃朗特對生活的寫照，同時也是反映女_的成長故事。這簡·愛是個孤兒，從小寄養(yǎng)在舅母家中，受盡百般欺凌。后來進了慈善學校洛伍德孤兒院，靈魂和_都經(jīng)受了苦痛的折磨。也許正是這樣才換回了簡·愛無限的信心和堅強不屈的精神，她以頑強的意志以成績優(yōu)秀完成了學業(yè)。為了追求獨立生活，她受聘在桑菲爾德莊園任家庭教師。故事的重點是身份低下的家庭教師簡·愛與男主人羅切斯特之間歷經(jīng)磨難的愛情。這段愛情因男女主人公懸殊的社會地位和個性的差異而充滿了激烈碰撞，也因兩人志趣相同、真誠相愛而迸發(fā)出燦爛的火花。作者以簡·愛鮮明獨特的女性視角和敘事風格娓娓道來，真實而有藝術感染力。特別是簡·愛的獨特個性和思想，愛是一個不美的，矮小的女人，但她有頑強的自尊心。在打動身為貴族的男主人公的同時，也緊緊抓住了我們讀者的心。
這讓我深深的感受到命運是不公平的但是人確是平等的，生活每天都在變只要你有追求有理想你的生活就將從此改變!因為你會為了你的追求為了你的理想而奮斗。你的必將生活多姿多彩!
當今社會，金錢、地位成了人們的向往，什么親情、愛情對他們來說一文不值!而《簡愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個人應有的尊嚴。它猶如一杯冰水，凈化每一個人的心靈。我特別喜歡《簡愛》中的一句名言：難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實!
我希望大家知道錢只是浮云，金錢可以可以買到很多東西，卻買不到親情、友情、愛情!
簡愛讀書心得初中生(三)
經(jīng)過幾日的耐心鉆研，我終于把《簡愛》這一文學名著讀完了，這本書是我的英語老師介紹給我的，據(jù)她講，這本書是她上高中時讀的，這也是她最喜歡的文學名著之一。
我抱著好奇的心情走進書店……
待我看完了這本書，才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)有了和老師相同的感受，我太喜歡它了，以至于我十天之內竟然看了三遍，我對它的喜愛已經(jīng)無法再用語言來表達。
簡·愛生存在一個父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境。從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……然而，她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀，并沒有在侮辱中沉淪。所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡。愛的無限信心，是一種的堅強不屈的精神。到了寄宿學校，還要受到老師不公正的待遇，正是這一切，讓簡。愛練就了堅強不屈的自信精神。離開學校后，他遇到了羅切斯特先生，為阿黛兒當家庭教師。在羅切斯特先生面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師，而感到自卑，她認為他們是平等的。不應該因為她是仆人，而不能受到別人的尊重。也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染。使得羅切斯特感到自慚性_，同時對她肅然起敬。
《簡愛》的作者夏洛蒂。勃朗特曾經(jīng)說過一句話：難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實!
簡愛讀書心得初中生(四)
簡愛生存在一個寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……也許正是因為這一切，喚醒了簡愛無限的信心和堅強不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內在人格力量。，她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。
在羅切斯特的面前，她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認為他們是平等的。也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛上了她。
而當他們結婚的那一天，簡愛知道了羅切斯特已有妻子時，她覺得自己必須要離開，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時所接受的原則”.但是從內心講，更深一層的是簡愛意識到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因為她深愛著羅切斯特。但簡愛做出了一個非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下，在富裕的生活誘 惑之下，她依然要堅持自己作為個人的尊嚴，這是簡愛有精神魅力的地方。
雖然我覺得小說最后的結局過于完美，甚至這種圓 滿本身標志著膚淺，但是我依然尊重作者對這種美好生活的理想——就是尊嚴 愛，畢竟在當今社會，人們都瘋狂地似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。很少有人會像簡愛這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧?！逗啇邸匪宫F(xiàn)給我是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感覺，它猶如一杯冰水，凈化每一個讀者的心靈，同時引起讀者的共鳴。
能被你的同伴們所愛，并感覺到自己的到來能給他們增添一份愉悅，再沒什么快樂能與此相比了。
暴力不是消除仇恨的辦法——同樣，報復也絕對醫(yī)治不了傷害。
人的天性就是這樣的不完美!即使是最明亮的行星也有這類黑斑，而斯卡查德小姐這樣的眼睛只能看到細微的缺陷，卻對星球的萬丈光芒視而不見。
簡愛讀書心得初中生(五)
寒假里，讀了《簡愛》一書，頗有感想!
書里主要寫了女主人公簡。愛從小是個孤兒，寄養(yǎng)在舅母家里。由于她沒有財產、沒有地位，自幼就受到虐 待和歧視。也許正是因為這一切，換回了簡愛無限的信心和堅強不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內在人格力量。她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活之后，她進入了羅沃德學校學習。畢業(yè)后，簡。愛來到桑菲爾德莊園任家庭教師，她的自尊、自愛和自信贏得了人們的敬重。在與主人羅切斯特先生相處的過程中，兩人都被對方的氣質所吸引，他們經(jīng)歷了無數(shù)的挫折和磨難，最終走到了一起。
讀完此書，我被簡。愛那獨立自主、自強不息的精神品格所感動，那豐富、明確、堅定的追求女性在社會上的獨立和尊嚴的個性所震撼，我憎恨里德太太，她對窮人的痛恨是簡·愛以及讀者都難以忘記的，她作為簡·愛的舅母，狠心地將年僅十歲的簡·愛送進孤兒所，并一心盼望她在瘟疫中死掉!這是多么不負責任啊!想想自己是多么幸福啊!
《簡愛》就像是現(xiàn)實生活中的“灰姑娘”的奮斗史，簡·愛堅強地面對困難，挫折，她還追求男女間的平等，窮人與富人之間的平等。正如她所說的那樣：“我跟你一樣有靈魂，也同樣有一顆心!”
《簡愛》教會了我們堅強地面對生活中的挫折，她也同樣教會了我們要平等對待生活中的事物以及各式各樣的人，她還教會了我們要在生活中自強自立······
記得有一次，我數(shù)學題目做不出來，我也沒有認真地思考一下，就讓媽媽幫忙，但媽媽說他沒有空，叫我自己思考去解決問題。可我卻偷懶，吵著讓父親教我。媽媽就讓我反復看書上的例題，讓我真正看懂了，再讓我做作業(yè)題，我一下子全懂了!我終于明白了，我們遇到困難時要有信心、要敢于面對困難、學會自力更生。
我反復讀了好幾遍《簡愛》，也流了好多的眼淚，是同情、感動的眼淚，也樹立了奮發(fā)進取、自強自立的信念。漫漫人生路上，《簡愛》是我的精神財富，將鼓勵我不斷前進。
簡愛讀書心得初中生(六)
堅定不移的心，清澈的眼神，主人公簡愛的那種不去，無論對生活還是命運，從來都是不屈的。這種力量，這種精神是我一直想要擁有的，我覺得跟我還是蠻像的，相貌平平，沒有顯赫的背景，一切都要靠自己去改變，我比她幸運，沒有那么坎坷的命運，沒有那么曲折的經(jīng)歷，如果我能擁有簡愛一半的力量，我想我就會成功。
故事講簡愛在里德太太家，10歲的簡面對舅母、表兄妹的歧視和欺負，已經(jīng)表現(xiàn)出強烈的反抗精神。當她的表兄毆打她時，她勇于回擊;當舅母嚷著叫自己的孩子遠離她時，她高喊“他們不配和我在一起”;當她被囚禁在空房中時，想到自己所受到的欺負，從內心發(fā)出了“不公正”的吶喊。在孤兒院，簡的反抗性格更為鮮明，這和她的朋友海倫·彭斯忍耐順從的性格形成了明顯的對比。海倫·彭斯雖遭欺負卻信奉“愛你的仇人”，在宗教的麻痹下沒有仇恨，只有逆來順受。而簡對冷酷的校長和摧殘她們的教師深惡痛絕。她對海倫說：“假如她用那根條子打我，我要從她手里把它奪過來，并且當面折斷它。”充分表露了她不甘屈辱和不向命運妥協(xié)的倔強性格。離開孤兒院后，簡愛來到了桑菲爾德莊園，并與莊園的男主人羅切斯特相愛，但不幸的是在婚禮的那天，得知羅切斯特已經(jīng)有妻子了，出于尊嚴和愛，她離開了莊園，即將到手的幸福也就這樣破滅了，不管怎么樣，簡愛這一生都為了自己的目標，不斷追求，面對譏諷，勇敢的捍衛(wèi)了自己的尊嚴，最后，也得到了自己的幸福。
簡愛這樣說：如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你難于離開我，就像我現(xiàn)在難于離開你一樣?？缮系蹧]有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過墳墓，平等地站在上帝面前。無論上帝給你什么，你都有權利擁有自行，擁有追求幸福的理由。
簡愛還說：。那些無論我做什么去討他們的歡心都始終厭惡我的人，我也應該厭惡他們;對那些不公平的懲罰我的人，我就應該反抗。身份卑微，相貌平平，那有怎樣，她就是這樣敢于反抗，敢于爭取自由。
每當我們在生活中遇到困難，每當我們迷茫，難以前進時，想想簡愛這一路，或許就有走下去的力量了。
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初中生寫簡愛讀書心得其實挺有感觸的，關鍵是要找到自己的感覺。剛開始看這本書的時候，我有點搞不懂為什么簡愛那么倔強，她好像總是跟周圍的人對著干。后來才明白，這可能是她內心太渴望自由和平等了吧。書里那些復雜的感情和矛盾，可能對初中生來說有點難理解，但只要抓住主要線索就好，比如簡愛的成長經(jīng)歷，從一個可憐的小姑娘變成獨立堅強的女人。
我覺得寫讀書心得時，最好能結合自己的生活實際。比如，簡愛在學校受欺負那段，就讓我想起自己曾經(jīng)被同學誤解的事情。當時心里特別委屈，但又不知道該怎么表達?，F(xiàn)在想想，如果我是簡愛的話，估計也會像她那樣勇敢地說出來。不過，有時候寫的時候會忘記具體情節(jié)，比如記不清羅切斯特先生第一次見到簡愛時說了什么話，只記得他看起來很冷酷。這種時候，可以稍微跳過細節(jié)，重點放在自己的感受上。
還有就是，寫心得不一定非要面面俱到，可以選擇印象最深的部分去寫。像簡愛最后回到桑菲爾德莊園那段，我就覺得特別震撼。雖然書里的結局很圓滿，但寫心得的時候，也可以大膽地談談自己的看法，比如覺得簡愛是不是應該選擇留在羅切斯特身邊，而不是那么快回來。當然，寫的時候可能會不小心把“羅切斯特”寫成“羅切斯”，但這沒關系，只要不影響整體的意思就行。
書寫注意事項：
寫心得的時候，最好多用點書里的原話，這樣顯得更有說服力。像簡愛說的“我不是天使，我是我自己”這句話，就特別適合引用。不過有時候會記不太清原文，這時候可以用自己的話說，反正意思差不多。再比如寫到簡愛離開桑菲爾德時，可以強調一下她內心的掙扎，這樣能讓文章更有層次感。不過有時候寫得太急了，可能會漏掉一些重要的轉折點，比如忘了寫簡愛在沼澤居遇到圣約翰那段，這就需要回頭補充一下。
【第7篇】初中生瓦爾登湖讀書心得600字怎么寫900字
當我讀完《瓦爾登湖》這篇文章時，我的心猶如大海般不能平靜。
這本書寫于19世紀中葉，那時正是資本主義的飛速發(fā)展時期，在當時的背景下，人們追逐利益，想盡一切的辦法來使自己，獲得更高的權利和更多的金錢。工業(yè)文明、喧囂社會擠壓著人類、侵蝕著人性。而在這個大背景下，畢業(yè)于哈佛的這位智著，他單身只影，拿了一柄斧頭，跑進無人居住的瓦爾登湖邊的山林中。他特立獨行，懷著一顆向往自然的心，寧靜地踏上了這段心靈的路基。而在這個被成為“神的一滴”的瓦爾登湖的土地上，他坦然在空間里，孤獨在思想中!
“我喜愛我的人生中有閑暇的余地。有時，在夏季的一個清晨，我像往常一樣沐浴之后，坐在陽光融融的門前。從紅日東升直到艷陽當頭的正午，坐在這一片松林，山核桃樹和漆樹的林中，坐在遠離塵囂的孤寂與靜謐中，沉思默想?！?/p>
他靜靜的卸載城市的喧囂，用心寫下孤獨。每次看他的書都是一種震撼，他思考人生，讓我的心如凈水般澄澈。他讓我感到敬畏，原來一個人的生活這里是這樣的，他的一生是如此的簡單而又芳香撲鼻，雖然短暫而又意蘊深遠。他的精神世界絢爛多彩，而且是精妙絕倫，世上這樣的智者怕是中有些許吧。
梭羅短暫的一生中，他試圖鼓勵人們要簡化生活，將時間騰出來來深入生命，品味人生。他通過自己的生活經(jīng)驗，告訴世人不要被繁紛復雜的生活所迷惑，從而失去了生活的方向和意義。做生命的舵手，揚帆遠航。他認為：假如人們能過宇宙法則規(guī)定的簡樸生活，就不會有那么的焦慮來擾亂內心的寧靜。所謂明天，即使時間終止也永不會來臨。使我們視而不見的光亮，對于我們就是黑暗。當我們清醒時，曙光才會破曉。來日方長，太陽只是顆啟明星。
他提倡儉樸生活，并不是讓我們要粗茶淡飯或是節(jié)衣縮食，而是想要讓我們多聽聽新的節(jié)奏，這也許就是一個人的價值，只是孤獨，恬靜，沒有任何的矯揉造作。
作者在瓦爾登湖畔追求孤獨，實際上也是在追求深刻，他想在孤獨的心境中對人生進行思考和探索。孤獨催生了他的深刻思想。“不必給我愛，不必給我錢，不必給我名譽，給我真理吧?！边@是他的心里呼聲。
去拜讀這本心靈的教科書吧!它會讓你不虛此行。
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初中生寫《瓦爾登湖》讀書心得其實挺有意思，這本書有點深，得好好琢磨才行。寫心得前最好先把書里的主要情節(jié)梳理一下，像梭羅在湖邊的生活，他怎么蓋房子、種地之類的。不過有些人可能覺得太枯燥了，那也沒關系，重點是找到自己感興趣的點。
讀完書后就可以開始寫了，開頭不用急著說感受，先簡單介紹一下書的大致內容，比如這是一本關于一個人獨自生活在大自然中的書，里面有很多關于生活態(tài)度的東西。這部分不用太復雜，簡單明了就行。
接著就可以聊聊自己的想法了。比如梭羅喜歡過簡單的生活，這一點能不能做到？再想想現(xiàn)在的生活，是不是被很多東西牽絆住了？這里可以多寫寫自己的看法，別怕寫得不夠好，關鍵是把自己心里想的表達出來。
要是實在不知道怎么寫，可以從身邊的例子入手。比如說家里種菜的經(jīng)歷，或者是學校組織的春游活動，那些親近自然的時候，是不是也感覺特別放松？把這些和書里的內容聯(lián)系起來，說不定就能寫出點新意。
寫心得的時候語言不用太正式，太正式反而顯得假。可以用比較隨意一點的語氣，像是跟朋友聊天一樣。不過要注意一點，千萬別把“瓦爾登湖”寫成“瓦爾登海”，雖然差一個字，但意思就完全不一樣了。還有“梭羅”的名字也別寫錯了，不然老師一看就會發(fā)現(xiàn)不對勁。
小編友情提醒：
寫心得的時候最好多寫一些細節(jié)，這樣看起來會更有說服力。比如書里提到的某個場景，當時自己讀到的時候是什么樣的心情，有沒有被觸動。當然，寫的時候也不要忘了結合自己的實際情況，畢竟每個人的感受都不一樣。
【第8篇】初中生讀書心得體會2025匯總怎么寫550字
周圍的同學看了《簡愛》都說非常感人，帶著好奇心，我翻開了這部小說的第一頁，便欲罷不能，真是一本值得回味的好書。
我為簡·愛在舅媽家被欺負而流淚;為簡·愛初到孤兒院糟受人格的屈辱而流淚;為簡·愛的生活境遇而流淚;但這些大多是對簡·愛的同情。真正讓我感動的是為羅徹斯特最終選擇了沒有社會地位、長相的簡·愛。
我欣賞羅徹斯特，以他的紳士身份、他的貴族地位、他的淵博知識、他的財富，在當時與從孤兒院出來做家庭教師的簡·愛的結合，在很多人看來，那簡直是不可思議的事。但為什么這樣一個的事實會成為現(xiàn)實呢?他看中的是簡·愛的人品與氣質，而我自己認為那是簡·愛的內在美。這種內在美或許不如外在美那么絢麗，那么迷人，但她值得讓人細細品位，并且隨著時間的流逝，越發(fā)吸引人，越發(fā)有魅力。
當桑菲爾德莊園被瘋女人燒成了廢墟，更糟糕的是羅徹斯特被燒成了殘廢。他孤身一人，眼睛再也看不見一任何一切事物。遠在它鄉(xiāng)的簡·愛毅然放棄了表哥的愛情，回到他的身邊，去追求心靈中的真愛。
或許有人覺得簡·愛傻，但真是這種單純的想法與質樸的感情才會贏得真正而美好愛情。他們共同演繹了人世間最美的感情，更獲得了人們的祝福與尊敬。
同學們，讓我們共同來讀好書，過個快樂而又有意義的暑假吧
精選用戶撰寫心得81人覺得有幫助
寫讀書心得這種事情，其實每個人都有自己的路子。有些人喜歡從書里的故事出發(fā)，說說自己的感受；有些人會去琢磨書里的道理，然后聯(lián)系到生活里頭的事。要是你是初中生，那寫起來就更要講究個方法了。
先說選書，書，得挑自己感興趣的。要是硬著頭皮看一本完全提不起勁兒的，寫出來的體會肯定也是干巴巴的。不過選書的時候也要有點策略，不是光圖好玩，得看看是不是能學到點什么。比如說看小說，就要想想它講了個什么故事，為什么這么吸引人；要是科普類的，就琢磨下書里那些知識跟平時學的有沒有關系。
寫的時候，不能光是摘抄書里的句子，那沒什么意思。應該把自己的想法放進去。比如你看了一本關于友情的小說，就可以想想自己身邊的朋友，他們有沒有做過什么讓你感動的事情。不過這里頭有個小問題，就是有時候寫著寫著就會跑題，寫著寫著就忘了初衷，最后寫出來的東西四不像。這種情況，寫的時候最好心里有個大概的框架，知道自己想表達什么。
書里的那些金句，有時候真得記下來。不過記下來不是為了湊字數(shù)，而是真的能用到自己的生活里。比如書里說“失敗乃成功之母”，那你就想想自己遇到挫折的時候是怎么挺過來的，這樣寫出來的心得才更有說服力。
要說最難的地方，就是怎么讓別人覺得你的體會是真心實意的。這可不能靠華麗的辭藻，得是真情實感才行。有時候寫得太花哨反而會讓人覺得假。所以，寫的時候要自然一點，想到哪兒寫到哪兒，別給自己太大壓力。
再就是要注意字數(shù)，有些同學一寫起來就剎不住車，寫了好幾頁還沒完沒了。其實呀，寫心得這事，關鍵不在多，而在精。能用短短幾句話把意思說清楚，比長篇大論還管用。當然，也不能太簡短，得讓讀者明白你到底想表達什么。
小編友情提醒：
寫完之后最好能回頭看看，檢查一下有沒有明顯的錯別字什么的。有時候寫著寫著就會不小心寫錯字，這很正常，不用太緊張。要是能找個小伙伴幫忙看看就更好了，兩個人一起討論討論，說不定還能碰撞出新的火花呢。
