【第1篇】初中生讀書心得感悟分享怎么寫550字
每個(gè)人都有自由，連狗也不例外，剝奪任何生物的自由就是錯(cuò)的。而笑貓日記里的一本書《綠狗山莊》里的雕塑家，就是這樣的人。我讀了，小小的心充滿了憤怒和惋惜。
一天，笑貓和地包天發(fā)現(xiàn)小白不見了。在球球老老鼠口中得知小白可能在綠狗山莊里，可在笑貓調(diào)查的同時(shí)，等候他的地包天被雕塑家改造了，也在球球老老鼠的幫助下，所有的綠狗都解救了。也在馬小跳他們的幫助下，綠狗們得到了治療。雕塑家那行為也被寵物醫(yī)院揭發(fā)了，雕塑家被繩之于法了!
在我看到雕塑家改造小白經(jīng)歷那個(gè)片段時(shí)，我覺得那雕塑家自私自利，只是為自已著想，不為狗兒著想。他也不換位思考一下，如果他自已被關(guān)注了，又會(huì)有何感想!這個(gè)世上有太多太多像雕塑家這樣自私自利的人了!有的人為了完成作品不惜改造生靈，有的人為方便就把垃圾扔來扔去，有的人為了推離干性就把罪證推給別人，還有的人為了還錢就不惜殺害他人奪去財(cái)物!可以知道，全世界有大部分人都和雕塑家一樣!
想到這里，我又回想起了一件事：在報(bào)紙上，一位女士的包包被一名男人搶走了，警方追擊了許久把包包拿了回來，可包包里面的錢卻都不翼而飛了!被抓回的那個(gè)搶包男人，說搶錢是為了還賭博欠下的錢。
唉!如果世界上全都是這樣的人，那么世界就會(huì)變成憤怒和惋惜!
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寫讀書心得，說實(shí)話挺有意思的。尤其是初中生，剛接觸各種文學(xué)作品的時(shí)候，總覺得心里有很多話想說。但真要提筆寫的時(shí)候，又不知道從哪里開始。其實(shí)，寫讀書心得最重要的是把自己看這本書的感受表達(dá)出來，不用太拘泥于形式。
剛開始可以想想書里哪個(gè)地方讓自己特別印象深刻，可能是某個(gè)人物，也可能是某個(gè)情節(jié)。比如我前幾天看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面保爾的經(jīng)歷就讓我感觸很深。他那么堅(jiān)強(qiáng)，即使身體不好也不放棄自己的理想。我就試著把自己的想法寫下來，比如說這段經(jīng)歷怎么讓自己明白了堅(jiān)持的重要性之類的。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)跑題，這也很正常，只要最后能回到主題就行。
寫心得的時(shí)候別忘了聯(lián)系下自己的生活。書里的東西再好，要是跟自己沒關(guān)系的話，可能印象就不會(huì)太深。像剛才那個(gè)例子，我就試著想想自己在學(xué)校遇到困難時(shí)是不是也能像保爾一樣堅(jiān)持下去。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)突然想到別的事情，比如昨天班上誰又做了什么糗事，結(jié)果就把思路帶偏了。不過只要回頭再調(diào)整一下，讓前后內(nèi)容連貫起來就行了。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候最好多用點(diǎn)自己的話，不要總是照搬書上的原話。雖然書里的經(jīng)典語句確實(shí)很吸引人，但要是全抄過來，那就不叫心得了。當(dāng)然，有時(shí)候?yàn)榱苏f明一個(gè)問題，適當(dāng)引用幾句也是可以的。不過要注意的是，引用多了反而會(huì)讓自己的想法顯得不突出。就像上次我寫心得時(shí)，本來想借著書里的幾句話展開一下自己的看法，結(jié)果越寫越覺得那些話比自己的話說得還好，最后干脆把重點(diǎn)都放到了那些話上面，這就有點(diǎn)本末倒置了。
還有個(gè)小技巧，就是寫完后可以先放一放，過幾天再拿出來看看。有時(shí)候當(dāng)時(shí)覺得寫得挺好，隔段時(shí)間再看就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不足之處。比如我發(fā)現(xiàn)我之前寫的心得里有句話是“這本書給了我許多啟示，讓我對人生有了新的理解。”這句話本身沒什么問題，但后來再看就覺得表述有些空泛，如果能具體一點(diǎn)就好了。不過這個(gè)修改的過程也是很有幫助的，能讓自己的思路更加清晰。
【第2篇】有關(guān)鋼鐵是怎樣煉成的讀書心得初中生怎么寫800字
鋼鐵是怎樣煉成的這部小說書我不知道看過多少遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一。其中關(guān)于人生意義的段落，我還能流利的背誦呢!
人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾用行動(dòng)回答了這一問題。他殘疾后，毫不灰心，而是頑強(qiáng)學(xué)習(xí)努力工作，開始了文學(xué)創(chuàng)作。后來雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來說，猶如雪上加霜，是一赤么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來，摸索著堅(jiān)持寫作。每寫一個(gè)字，他都需要付出極其艱苦的勞動(dòng)。經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，他終于成功寫出了小說在暴風(fēng)雨里誕生的前幾章。讀著，讀著，我不禁掉下了眼淚，保爾那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我跟前。保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志。這是什么力量在鼓舞著他呢?哦!我終于明白了，這是那最偉大、最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召喚著他創(chuàng)造奇跡哩!這就是他頑強(qiáng)與疾病作斗爭的動(dòng)力。
保爾，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為殘疾人樹立了一個(gè)身殘志不殘的光輝榜樣，也為我們樹立了一個(gè)勇敢與困難作斗爭的偉大形象。在保爾眼里癱瘓與失明算不了什么，他知道身體上的殘疾并不代表精神上的殘疾。他把身體上的殘疾改變成了一種不可抵擋的動(dòng)力，這種動(dòng)力激勵(lì)著他，決不做疾病的俘虜，決不受疾病的控制。我不禁想起了偉大的音樂家貝多芬，他在最為困難的時(shí)期，創(chuàng)作出了最偉大的作品。保爾與貝多芬一樣具有堅(jiān)定的意志和不屈服的精神。
鋼鐵是怎樣煉成的真是一本好書!它激勵(lì)著我在人生的道路上奮勇向前!每當(dāng)我遇到困難準(zhǔn)備退縮時(shí)，我的耳邊就會(huì)響起鏗鏘有力的話語：
人最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人只有一次，這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?當(dāng)回憶往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。在臨死的時(shí)候，他能夠說我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。人應(yīng)當(dāng)趕緊地充分地生活，因?yàn)橐馔獾募膊『捅瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命。
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寫讀書心得這種事情，說起來簡單，真做起來就有點(diǎn)麻煩了。特別是像《鋼鐵是怎樣煉成的》這樣的書，它里面的故事、人物、還有那些道理，不是一下子就能弄明白的。要是初中生想寫好這種書的心得，就得花點(diǎn)心思。
先得把書好好讀完，別光看個(gè)開頭就停下。有些人可能覺得前面沒勁，跳著讀，這樣不好。因?yàn)楹竺娴那楣?jié)會(huì)告訴你前面埋下的伏筆。比如說保爾的經(jīng)歷，剛開始他是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小孩，后來變成堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，這個(gè)變化不是突然發(fā)生的，中間有很多事情影響著他。把這些事情都搞清楚了，寫心得的時(shí)候就有東西寫了。
再就是要把自己的感受寫進(jìn)去。讀書不是為了應(yīng)付老師，而是讓自己明白一些道理。像保爾那種不怕困難的精神，肯定能讓我們學(xué)到不少。不過寫的時(shí)候不一定非要直白地說“我學(xué)到了什么”，可以繞個(gè)彎子。比如，看到保爾受傷還能堅(jiān)持工作，就會(huì)想到自己遇到小挫折就退縮是不是不太好。這樣寫出來的東西就比較真實(shí)，不會(huì)顯得假大空。
寫心得也有需要注意的地方。有些同學(xué)可能寫著寫著就跑題了，扯到別的地方去了。這就好比吃飯的時(shí)候挑菜吃，只顧著自己喜歡的部分，忽略了整體。寫心得的時(shí)候也要抓住重點(diǎn)，別東拉西扯。還有，有時(shí)候用詞不當(dāng)也會(huì)讓人感覺不對勁。比如把“堅(jiān)韌”寫成“堅(jiān)忍”，雖然兩個(gè)詞意思差不多，但讀起來就不那么順暢了。這種小問題平時(shí)多留意一下就能避免。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候最好結(jié)合自己的生活實(shí)際。就像保爾的成長經(jīng)歷，雖然離我們的生活很遠(yuǎn)，但其中的道理卻是相通的。如果能用自己的例子來說明書中的道理，那這篇心得就更有說服力了。比如可以想想自己有沒有類似的經(jīng)歷，像面對考試壓力，跟朋友鬧矛盾，這些問題都可以拿出來討論討論。
【第3篇】初中生優(yōu)秀讀書本心得怎么寫1100字
本書講述的是高爾基3歲時(shí)，父親病故，母親帶他回了娘家。可惜外公是個(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貸，但是，資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門，從此還是一個(gè)孩子的他，只得在社會(huì)上自謀生路……
感想與感受：童年，是每個(gè)人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光。對于我來說，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂“窒息的天地，苦難的童年”，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!
據(jù)我了解，《童年》是高爾基自傳體三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運(yùn)的，幸福的!在家里，父母寵愛著，關(guān)心著，保護(hù)著。在學(xué)校，有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中，他那顆光明和博愛的心沒有動(dòng)搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信。
步入初中的我回憶起童年是多么美好的時(shí)光啊，讀了高爾基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也許你正在為媽媽沒有帶你去買你想要的東西而抱怨著，可如果你想象一下高爾基的童年，那么你將會(huì)感受到自己的幸福，去主動(dòng)幫助媽媽工作這本書告訴我們，要珍惜現(xiàn)在!
高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下，但是竟然還能成為一位如此杰出的人，真是了不起!他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基從來不放棄可貴的光陰，他在一九二八年至一九三六年寫了一部長篇小說《克里母。薩姆金的一生》，但直到他臨終都沒有完成。這部小說作品再現(xiàn)了俄國社會(huì)生活，反映了各個(gè)階級和社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》，我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國社會(huì)的那種腐敗，當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。相比之下，我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么美好!我認(rèn)為，如果我們在這樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間實(shí)在是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說過“時(shí)間就是生命”“珍惜時(shí)間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境，是多么難得呀!所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書告訴我們，要把握未來!
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寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的，特別是初中生，要是能好好琢磨一下怎么寫，不僅能提升語文水平，還能加深對書的理解。剛開始可能覺得無從下手，但其實(shí)只要抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就行。
先說選書，這很重要。挑一本自己喜歡的書，不是老師布置的任務(wù)那種，而是真正感興趣的那種。比如科幻小說、歷史故事，或者是一些經(jīng)典文學(xué)作品。興趣來了，寫起來就順暢多了。接著就是看書的時(shí)候多留意細(xì)節(jié)，人物的性格，情節(jié)的發(fā)展，還有作者想表達(dá)的主題思想。這些都要記在心里，最好隨手做個(gè)筆記，不然過幾天就忘光了。
寫心得的時(shí)候，可以把自己看這本書的感受寫出來。比如說書里的某個(gè)情節(jié)讓你特別感動(dòng)，為什么感動(dòng)？是因?yàn)橹魅斯慕?jīng)歷讓你想起了自己的某些經(jīng)歷嗎？或者是某個(gè)角色的性格讓你很佩服？把這些想法都寫下來，不用太拘泥于形式，想到什么寫什么。記得要把自己的真實(shí)感受寫進(jìn)去，這樣別人看了才會(huì)有共鳴。
當(dāng)然了，寫的過程中可能會(huì)遇到一些困難，比如有時(shí)候思路斷了，不知道該怎么繼續(xù)下去。這時(shí)候不妨停下來想想，是不是剛才看書的時(shí)候漏掉了什么重要的東西沒注意到。有時(shí)候可能是自己對書的理解還不夠深入，那就再翻回去看看，說不定就能找到靈感了。
還有一點(diǎn)需要注意的是，語言表達(dá)要自然，別刻意去追求華麗的辭藻。寫出來的文字要讓自己看著舒服，別人讀著也順溜。如果實(shí)在找不到合適的詞，就用簡單的句子代替，只要能把意思表達(dá)清楚就行。
寫完之后，最好能找個(gè)人幫忙看看。這個(gè)人不一定非得是老師或者家長，同學(xué)也可以。讓他們提提意見，看看有沒有什么地方可以改進(jìn)。不過，有時(shí)候自己寫的時(shí)候可能覺得挺好，但別人一看就發(fā)現(xiàn)有些地方不太通順，這就需要自己多讀幾遍，調(diào)整一下語句順序什么的。
【第4篇】初中生讀書心得體會(huì)精選初一作文怎么寫900字
人的一生中難免會(huì)有些難忘的事，難忘的人，使你印象深刻，而我的朋友，她就給我留下了一個(gè)難忘的時(shí)刻，一個(gè)感動(dòng)的時(shí)刻。
那是在幾年前的一天，我如往常一樣獨(dú)自走在無人問津的小巷里，這條小道上布滿了青苔，陽光也只是透過縫隙來施舍著點(diǎn)點(diǎn)溫暖，不過我已習(xí)慣走在這條小巷里，因?yàn)槲业男那榭偸堑褪幍模灰蚰悄懶〉男愿瘢@陰影始終緾繞在我的心頭，久久不肯散去，從而使得我如同這條小巷，無人問津，所以我總是狐獨(dú)的，但是我就是喜歡這樣嗎?當(dāng)然不是，我心中也渴望著有一個(gè)能夠和我談笑風(fēng)生，如影隨行，像他人一樣上學(xué)在一同放學(xué)，結(jié)伴，但這僅僅是希望，就在這時(shí)，我最好的朋友——她出現(xiàn)了，她帶給我一種感動(dòng)。
她有著大眼睛，是個(gè)很活潑可愛的女孩子，她說的每一句話讓我很感動(dòng)。難忘的一件事600字
那天，我黑著張臉，她走在我身側(cè)，我們?nèi)齼删涞貙υ捴坪蹩闯隽宋业牟婚_心，不愿為我說些什么，于是，她就不斷地向我訴說著她遇見的奇聞越事，樂呵呵的笑著，她手舞足蹈著，想把事情形象生動(dòng)化，能讓我也投入進(jìn)去，而我也終于在她的滑稽下，也樂呵呵的笑了，那一刻是真的被她的樂觀打敗了，心情自然也愉悅了，開心地隨她笑著，被她帶入了她的世界，與她一起快樂地笑著，說著，路上一直聊著，路也很快到了盡頭，她在和我分別時(shí)，回頭笑著對我說心情好了些，是不是開心了些，看著那張純真的雙眼，我心中剎那震動(dòng)了一下，原來一路上她是為了逗我笑，讓我開心才那樣努力的討好我的，我的心里瞬間覺得有一肥暖流從頭到腳流過，心中很溫暖，而那股暖流以淚水般洶涌而出，我的眼眶濕潤了，我就這樣目送她離我遠(yuǎn)去，她笑著走了，是那樣的自然，似乎她什么也沒做般，而我卻被她的純真與友好打動(dòng)了，她那句話，我一直銘記于心。銘記在腦海里，只因那句話揮之不去，也散不開，久久緾繞在我的心頭。
至到現(xiàn)在，我依舊能清晰地記著她那雙純真的雙眼，笑著對我說那句話，仍使我感動(dòng)。可能她早已忘了那句話，那個(gè)細(xì)節(jié)，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，因?yàn)槟莻€(gè)細(xì)節(jié)，在那個(gè)時(shí)刻帶給我的溫暖與感動(dòng)，朋友，謝謝你，是你讓我懂得了友誼的珍貴，我會(huì)珍惜的。
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寫心得體會(huì)其實(shí)挺有感觸的，特別是對于初中生來說。剛開始可能覺得沒什么好寫的，但慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處都有值得記錄的東西。比如說看一本書，有些人覺得書里的故事很有趣，就想著把它寫下來分享給同學(xué)。這其實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的開始。
我以前也寫過類似的東西，那時(shí)候就是隨手記下一些感想，后來才發(fā)現(xiàn)這樣不太行。后來我就試著找點(diǎn)規(guī)律，比如先想想書里講了什么，再想想自己為什么喜歡或者不喜歡。這個(gè)方法還挺好用的，至少寫出來的東西不會(huì)太亂。當(dāng)然，也不是說每次都要這么認(rèn)真，偶爾放松一下也是可以的。
有一次我看了一本小說，特別喜歡主角那種堅(jiān)持到底的精神。當(dāng)時(shí)就想著能不能把這種精神用到學(xué)習(xí)上。于是就寫了點(diǎn)東西，主要是說自己怎么被感動(dòng)的，又怎么想讓自己變得更好。寫的時(shí)候也沒多想，就順著感覺走，結(jié)果寫完還挺滿意的。
不過有時(shí)候也會(huì)遇到卡殼的情況，比如寫著寫著不知道該怎么繼續(xù)了。這時(shí)候我會(huì)停下來想想別的事情，有時(shí)候靈感就來了。還有，寫的時(shí)候不用太在意格式什么的，只要能把心里的想法表達(dá)清楚就行。畢竟不是寫論文，沒必要弄得那么正式。
記得有一次寫心得，因?yàn)樘绷耍Y(jié)果有幾個(gè)字寫得有點(diǎn)潦草，后來檢查的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)。不過還好不是特別重要，也就沒太在意。還有一次寫得太快，漏掉了幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，后來重寫了一遍才滿意。這種事情，多練練就好了。
其實(shí)寫心得最重要的還是真實(shí)，把自己真實(shí)的感受寫出來就好。要是老想著怎么寫得好看，反而會(huì)讓自己陷入糾結(jié)。而且寫的時(shí)候也要注意用詞，別太復(fù)雜，不然別人看了可能理解不了。簡單明了才是王道。
我覺得寫心得是個(gè)挺好的習(xí)慣，不僅能鍛煉自己的表達(dá)能力，還能幫助自己更好地理解書里的內(nèi)容。如果實(shí)在不知道從哪里開始，那就從最簡單的想法入手，一點(diǎn)點(diǎn)積累，慢慢就會(huì)找到適合自己的方式。
【第5篇】林清玄散文集讀書心得初中生心得怎么寫700字
每個(gè)作家有每個(gè)作家的寫作風(fēng)格，每個(gè)作家的寫作風(fēng)格都不同。在老師的帶領(lǐng)下，我看過了很多的散文集了。身為作家的林清玄用他的筆寫下了許多好文章。
我買了一本《林清玄散文集》，我讀了幾篇文章，感覺寫得都非常好其中一篇：《快樂的思想》足以讓我反復(fù)回味
這篇文章，先開頭是講了個(gè)故事，我們快樂的思想是決定我們一生的最重要的關(guān)鍵。這個(gè)故事告訴我們快樂的思想乃是建立幸福人生的第一步，一個(gè)人沒有快樂的思想，那么盡管用盡一切努力，可能還是會(huì)落空。
一旦快樂的思想被建立起來，即使生活悠閑單純，幸福乃至人間的美善都會(huì)自然的來到。我有時(shí)也擁有快樂的思想，的確很好。一生想要快樂，就要先有快樂的思想。就像文中的故事一樣。同樣是在砌磚，有了快樂的思想會(huì)比別人多一份喜悅。
一本散文書一直放在我的書桌上，每當(dāng)我寫完作業(yè)都會(huì)把這本愛不釋手的書讀一讀。以前買第一本散文集時(shí)，我都不是很喜歡讀，可現(xiàn)在我已經(jīng)真的喜歡讀散文了。林清玄的散文不像其他的散文，道理都含在文章里，讓人很容易看懂很清麗悠遠(yuǎn)，我喜歡這種風(fēng)格。
讀林清玄的散文集，我感覺到他善于捕捉生活中的小細(xì)節(jié)《軟枝楊桃》。
林清玄他的文字如水樣輕柔，語言親切，大多數(shù)寫得都是散文。他的散文很有哲理，當(dāng)將它們運(yùn)用在生活中時(shí)，更易懂。
書的封面上寫了：期許少年們有天真的心，純善的心，美好的心，莊嚴(yán)的心期許他們能在這混濁的世界，保持清明，能在這悲傷的人間，擁有快樂。的確，我挺喜歡這句話。
每年的散文介紹沒有輪到我，很遺憾，不過下次是席慕容的散文集，我也會(huì)認(rèn)真讀的。我愛散文，我會(huì)一直繼續(xù)看下去的。
精選用戶撰寫心得11人覺得有幫助
寫心得其實(shí)挺有意思，特別是像林清玄這樣的作家，他的散文很細(xì)膩，讀的時(shí)候能讓人靜下來。初中的時(shí)候我也寫過不少心得，那時(shí)候覺得只要抄點(diǎn)書里的句子就完事了，后來慢慢才明白，心得不是照搬原文，而是自己的感受。
剛開始寫心得時(shí)，我總覺得應(yīng)該先挑一些金句，比如“一花一世界，一葉一如來”這樣的句子，然后圍繞它發(fā)散開去。但后來發(fā)現(xiàn)這樣寫有點(diǎn)空洞，像流水賬一樣。后來我嘗試把自己放進(jìn)文章里，想想林清玄寫的那些故事，跟自己生活中的事情有沒有類似的地方。比如說他寫到的關(guān)于時(shí)間流逝，我就想起小時(shí)候總是盼著快點(diǎn)長大，結(jié)果現(xiàn)在又想回到過去，這種對比讓我寫心得的時(shí)候有了更多感觸。
有時(shí)候?qū)懶牡脮?huì)遇到卡殼的情況，尤其是找不到切入點(diǎn)。有一次我寫《活在這珍貴的人間》，剛開始不知道從哪里下手，就隨便寫了幾個(gè)句子，結(jié)果越寫越亂。后來我想起老師說過，可以從一個(gè)小細(xì)節(jié)入手，比如他提到的陽光透過樹葉灑在地上，我就試著回憶自己什么時(shí)候也看過類似的景象，這樣就找到了一個(gè)方向。
寫心得別太追求華麗辭藻，有時(shí)候樸實(shí)一點(diǎn)反而好。比如那次寫《溫一壺月光下酒》，我本來想用很多形容詞，后來改成直接描述自己的感受，反而讓讀者更容易理解。當(dāng)然，也不是說完全不用修辭手法，只是要注意分寸。要是堆砌太多修飾詞，反而顯得矯情，就像有時(shí)候?qū)懙锰珡?fù)雜反而讓人看不懂。
寫心得還有一個(gè)小竅門，就是多翻翻書，看看作者用了哪些表達(dá)方式。記得當(dāng)時(shí)看林清玄的散文，他經(jīng)常用比喻，像把人生比作河流，我覺得這種手法特別棒，就試著學(xué)著用了一下。不過，有時(shí)候比喻用得不好，就會(huì)顯得牽強(qiáng)附會(huì)，這可能就是初學(xué)者容易掉進(jìn)的坑吧。
【第6篇】初中生我們仨讀書心得體會(huì)怎么寫1250字
“世界好物不堅(jiān)牢，彩云易散玻璃脆”書中如是說，那么他們仨從女兒錢瑗出生到死去這六十年，一直飽有的這份親情還算堅(jiān)牢吧，按一輩子的長度來計(jì)算的話。錢鍾書和楊絳堪稱夫妻模范，錢對楊的那番“遇見她之前沒想過結(jié)婚，娶了她不后悔，再也不想其他人”深情，真是soul、mate啊。
以上為昨日晚上所寫，寫不下去，今天中午繼續(xù)。
其實(shí)我最佩服最喜歡的是他們那種對名利淡然的心態(tài)，在他們心里只有自己鐘愛的文學(xué)和自己珍惜的家庭。錢說：“有名氣就是多些不相知的人'。他們希望有幾個(gè)知己，不求有名有聲。這是多么高尚的境界啊。但是話又說回來，我們又豈能達(dá)到這境界呢，別人是天才，是精英，不求聞達(dá)可已聞達(dá)，我們呢，庸碌小輩，拼命掙扎。換句話說，他已經(jīng)獲得了就不在乎，(當(dāng)然也有可能在他沒獲得之前也不在乎)，我們連獲得這份殊榮的門都看不到。
我想起浮夸的歌詞，想起里面那個(gè)小人物的用大動(dòng)作來博人們關(guān)注，怕被遺忘就用浮夸的表演來放大自己，未嘗成功就用十倍的苦心去做突出的那個(gè)。特別是在北京這個(gè)地方，特別是在20歲這個(gè)年紀(jì)，腦袋里的幻想，心胸的壯志，被現(xiàn)實(shí)中的默默無聞強(qiáng)烈的壓抑著。這種感覺你知道吧，好不甘心，覺得自己明明應(yīng)該活在光芒之下，享受別人的膜拜，前程似錦，指點(diǎn)江山，可是，真的有一千萬個(gè)可是。所以真的會(huì)那樣去做——其實(shí)怕被忘記，才放大來演吧。
或許年輕人本該就迷茫的吧。在你20歲這個(gè)年紀(jì)，你憑什么去擁有別人打拼十年二十年換來的成績，你憑什么眾星拱月做人群中的核心，你憑什么要求別人給你機(jī)會(huì)要求別人認(rèn)可你。這個(gè)你指的是我，相比去沖去闖，我似乎更多在自怨自艾。恨自己對自己狠不下心來。
說回他們仨，都是書蟲，我覺得做書蟲書癡是件很酷的事情，嗜書如命，很棒的夸贊。我不知道他們?yōu)槭裁聪矚g讀書，是什么樣的心態(tài)，至于我自己，我挺享受看書的，說的肉麻點(diǎn)，看書的時(shí)候我覺得那種獲取知識(shí)的欲望在驅(qū)動(dòng)我，在獲取知識(shí)之后的那種滿足感又奇妙無比，我看的書越多我會(huì)發(fā)現(xiàn)我要看的書越多，發(fā)覺自己看的書是那么的少，世界是那么廣袤，恨不得將全世界的好書都看完。很多人將讀書的動(dòng)機(jī)歸為能增長見識(shí)和智慧云云的，我覺得不然，那只是結(jié)果，我的動(dòng)機(jī)就是我喜歡讀書，我喜歡處于那種狀態(tài)，就像喜歡打球喜歡旅行喜歡逛街什么之類的正常愛好一樣，而獲得智慧知識(shí)那只是結(jié)果，順其自然的結(jié)果，不必去強(qiáng)求的結(jié)果。只有發(fā)自內(nèi)心的喜歡，才能一直讀下去。
再扯兩句家庭，前兩天媽媽給我微信說爸爸又嘰里呱啦了，要我去搞定老爸，我就給爸爸發(fā)了條短信，其實(shí)內(nèi)容不過于別生氣，一家人，要珍惜，我愛你。但是我是帶有感情去發(fā)的，我相信爸爸也能收到，我很感恩，我生在這個(gè)家庭里，我的父母姐姐很愛我，我也很愛他們，他們很少去透露他們的感情他們的愛，那么就讓我負(fù)起這個(gè)責(zé)任，告訴其他三個(gè)人，“我們四”是相親相愛打死不離的家人，珍惜這世情緣。寫到這里，我似乎對《我們仨》又多了點(diǎn)感想在心頭。
說是讀后感，基本沒牽涉到他們仨什事，只是借題發(fā)揮下，我又不是文化工作者，懶得去管這么多，不知道還要寫什么，所以就不寫了，望下次寫的好點(diǎn)，望長寫長有。
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初中生寫讀書心得體會(huì)其實(shí)挺有意思，我以前也寫過不少。剛開始覺得沒什么好寫的，后來慢慢琢磨出來一些門道。書讀多了，心里頭總有些想法冒出來，把這些想法記下來就是心得了。
就拿《鋼鐵是怎樣煉成的》來說，這本書里的保爾讓我印象特別深。他那么堅(jiān)強(qiáng)，從不向困難低頭。寫心得的時(shí)候，可以先想想這本書講了什么，然后想想它讓我明白了什么道理。比如保爾的經(jīng)歷讓我明白做人得有毅力，遇到事情不能輕易放棄。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}。有一次我寫心得，本來想說保爾的故事很勵(lì)志，結(jié)果越寫越偏，寫了自己最近遇到的小煩惱。寫完才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對勁，重點(diǎn)好像沒突出。這事提醒我，寫心得最好先列個(gè)提綱，把想寫的內(nèi)容大致排一下順序。
寫心得的時(shí)候，書里的例子一定要寫得具體些。比如保爾在修鐵路那段，我就詳細(xì)寫了他是怎么克服惡劣天氣和身體疲憊的。這樣寫出來的內(nèi)容才更有說服力，不然光喊口號(hào)似的說道理，別人看了也不太信服。
有時(shí)候也會(huì)碰到詞窮的情況，特別是想表達(dá)某種情緒的時(shí)候。比如保爾受傷后依然堅(jiān)持工作，我當(dāng)時(shí)想用“感動(dòng)”這個(gè)詞，可總覺得不夠貼切。后來改成了“震撼”，感覺更能體現(xiàn)那種力量感。其實(shí)寫作，找到合適的詞很重要，但也不必糾結(jié)太久，寫下來再說，改起來也方便。
我覺得寫心得還有一個(gè)小竅門，就是把自己代入進(jìn)去。比如說保爾面對挫折時(shí)的選擇，我會(huì)想如果是自己會(huì)怎么做。這樣一來，寫出來的東西就會(huì)顯得更真實(shí)，也更容易打動(dòng)別人。
【第7篇】初中生讀書活動(dòng)心得怎么寫900字
去年的社區(qū)小型書展上，我被一本書的封面所吸引，并購入了它—《一個(gè)人的淮海路》。它的封面是一個(gè)黑白的上海的地圖，以淮海路為中心向外延伸。直到現(xiàn)在，我才有空閱讀這本書。
作者顧惟穎，是為70后的才女作家。讀完這本書后，我更覺得她是一位城市的觀察者。這本書并非研究上海歷史的論文集，而像是一本日記經(jīng)過簡單的編排而成的文集。她筆下的城市回憶與人情故事是再普通不過的。比如：她所居住的淮海路、不遠(yuǎn)處的弄堂、建筑與曾經(jīng)的人們、她童年的伙伴。本書并不是很長，內(nèi)容十分清爽易讀，內(nèi)夾的黑白照片也讓我能更直接地感受老上海。即使這樣，也能很容易地感受到她對物是人非的種種感嘆與懷舊情思。
上海的“老味道”是什么呢?以前我只是從長輩親戚的口中聽到過這個(gè)詞，卻從未了解過它。讀過這本書后，那些70年代末到_十年代的生活狀態(tài)，都一一再現(xiàn)在我的腦海里。談到“味道”，最先想到的應(yīng)該就是美食了。作者在描寫老上海的美食店上廢了一番心思。從老上海的早餐“四大金剛”，到以前新開的甜品店與西餐社。當(dāng)然“老味道”不僅限于美食，還存在于風(fēng)土人情之間。“在弄堂口，首先看到公用電話亭，每個(gè)弄堂都有，這些都是舊式里弄的一道風(fēng)景”
回想現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己小時(shí)候也見過一些老上海的標(biāo)志。比如夜里街邊一排排夜宵攤，魯迅公園里小孩們爭著坐的旋轉(zhuǎn)木馬等。有些至今還保留著，但更多的恐怕已經(jīng)消失了。
時(shí)間流逝，時(shí)代變遷。上海，作為中國的金融中心，在以飛快的速度一刻不停地發(fā)展與進(jìn)步中。而這座大城市的老味道，也猶如沙灘上的圖案，一遍一遍地被海浪沖淡。作為一個(gè)生于21世紀(jì)初的青年，我更多看到的是上海繁榮、昌盛的一面。在閱讀完《一個(gè)人的淮海路》后，我仿佛被拉入了那段離我不遠(yuǎn)的歷史。顧惟穎以她個(gè)人的視角，帶出了一條屬于老上海人的集體回憶。但我更希望看到的，是能讓老上海的更多特色，以新的形式在新時(shí)代的上海存在。而不是讓它們永遠(yuǎn)地被留在字里行間。正如作者所說“有一些老地方，它們并無多么了不起，可能永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)入地方史冊。但是，對生于斯長于斯的普通人來說，是難忘又珍貴的。它們是我們最初的視野。對世界的張望，是從這個(gè)視野開始的，最質(zhì)樸的美感，也由此被啟蒙。”
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初中生寫讀書活動(dòng)心得其實(shí)挺有感觸的，特別是如果能把自己看書的感受跟生活結(jié)合起來就更好了。剛開始可能覺得沒什么好寫的，但其實(shí)書里的很多東西都能讓我們想到身邊的事。比如說看《西游記》，看到孫悟空遇到困難總能想辦法解決，就會(huì)想起自己做作業(yè)的時(shí)候也得這樣，遇到難題不能急，慢慢想肯定能找到辦法。
寫的時(shí)候可以先挑一本印象最深的書，想想它講了個(gè)什么故事。記得我有一次看了《魯濱遜漂流記》，就被那個(gè)主角一個(gè)人在荒島上生存的經(jīng)歷吸引住了。當(dāng)時(shí)就想，要是我在那種情況下會(huì)怎么辦？后來就把這個(gè)想法寫進(jìn)去了，說如果是我可能早就慌了，而他卻一直堅(jiān)持下來，這讓我學(xué)到堅(jiān)持很重要。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)跑題，比如本來是寫讀書感受的，寫著寫著就開始描述書里的某個(gè)場景了。這種情況最好別太詳細(xì)地復(fù)述書的內(nèi)容，重點(diǎn)是要寫出自己的感悟。還有就是，有些同學(xué)可能會(huì)覺得自己沒什么特別的想法，這時(shí)候可以試著從書里的一個(gè)小細(xì)節(jié)出發(fā)，慢慢延伸到自己的生活。
用詞方面，不用太復(fù)雜，簡單明了就好。像“這本書讓我明白了……”、“我覺得這個(gè)故事告訴我們……”這樣的句子就很實(shí)用。不過有時(shí)候會(huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“影響”寫成“反映”，雖然不影響理解，但還是要注意一下。另外，寫完后最好多檢查幾遍，不然可能會(huì)漏掉一些小錯(cuò)誤，像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒打?qū)χ惖摹?/p>
還有個(gè)要注意的地方，讀書心得不是單純地復(fù)述書的內(nèi)容，而是要把書里的東西變成自己的東西。像讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后，就可以結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，想想是不是也能像主人公那樣面對挫折不放棄。這樣的話，寫出來的內(nèi)容就既有深度又真實(shí)。
其實(shí)寫心得就是一個(gè)把自己的想法表達(dá)出來的過程，只要用心去體會(huì)書里的內(nèi)容，再聯(lián)系自己的實(shí)際情況，就能寫出不錯(cuò)的文章。當(dāng)然，剛開始寫的時(shí)候可能會(huì)覺得有點(diǎn)難，但多寫幾次就會(huì)找到感覺了。
【第8篇】初中生看大清相國讀書心得感悟范文怎么寫2050字
花了一天的時(shí)間，把吳伯凡老師隨口推薦的一本書《大清相國》讀完。
讀過后心中有些唏噓，在古代當(dāng)朝為官伴君左右，得道朝堂之后能平穩(wěn)著陸的，少之又少。我的認(rèn)知里，春秋有個(gè)范蠡、漢初勉強(qiáng)有個(gè)張良、唐朝有個(gè)郭子儀，今天，清相陳廷敬算又占得一席。
統(tǒng)觀全文，陳廷敬之所以能做到伴康熙左右五十年直至七旬拜相而后得以卸甲安度晚年，五個(gè)字就可以概括:忍、等、穩(wěn)、狠、隱。
這是陳廷敬為官五十多年的要訣。
陳廷敬一生，由初入官場的魯莽武斷，到最后被康熙金口直斷“幾近圣人”，正是隨著年月累積，一點(diǎn)點(diǎn)踐行領(lǐng)悟這五個(gè)字的過程。
初入京師赴考的他一身書生正氣，因?yàn)閷χ骺脊儇澟K一事深惡痛絕而直口受牽連下獄，險(xiǎn)遭殺身之禍。如若不是當(dāng)時(shí)巧遇的順治皇帝頗為賞識(shí)，恐怕早已在青史除名。
那時(shí)，未來的岳丈告誡他要忍。
殿試已過，本被點(diǎn)中狀元的他因?yàn)橹鞅O(jiān)大人擔(dān)憂其鋒芒太勝徒惹災(zāi)禍，而與順治皇帝相商，將狀元之名替換為二甲第一名。
陳廷敬不理解，后來十分賞識(shí)他的主監(jiān)告誡他，混官場要等。
入翰林不久，皇宮爆發(fā)天花，順治為平民心讓位于年僅8歲的玄燁，由鰲拜索尼等大臣輔佐。
陳廷敬入宮為帝王師，伴君左右。
隨康熙帝年歲漸長，殺鰲拜平三番，陳廷敬已經(jīng)成為康熙的左膀右臂。
與他同時(shí)受寵的，同有當(dāng)年順治皇帝提拔的明珠、索額圖、高士奇等。
而后，陳廷敬開始了他穩(wěn)字決的幾十年。
官場深不見底，陳廷敬作為官場上位居最頂尖的那一批人中的一個(gè)，更是深有體會(huì)。
索額圖與明珠明爭暗斗，都想拉攏陳廷敬為黨羽，可陳廷敬一心只忠心于國家和帝皇，對兩面都冷顏拒之。
于是在雙方眼里，他便都成了對方的人，是敵人，一時(shí)間被推上風(fēng)口浪尖。
索額圖大敗，明珠掌權(quán)，陳廷敬依然穩(wěn)穩(wěn)在皇帝左右做一個(gè)進(jìn)讀老師。
期間，陳廷敬經(jīng)歷很多官場之事，知道了一些潛規(guī)則并接受，更知道何事可說，何事不可說。
但是因?yàn)橛袝r(shí)候的莽撞愚忠勁兒上來，不顧皇帝心情的諫言，往往會(huì)得到一些小教訓(xùn)。
于是這為官幾十年就在這些小事之中一點(diǎn)點(diǎn)明白如何揣摩圣意，如何斡旋時(shí)勢。
他做為欽差到地方查案多次，每次都能巧妙處理其中的官、民、朝的關(guān)系。
直到近七詢的他，才在穩(wěn)、忍、等后，得到了自己的人生第四個(gè)字狠。
在皇帝下游江南途中，他終于找到機(jī)會(huì)，用計(jì)將皇帝身邊一應(yīng)奸臣一舉清除，而后被皇帝尊為老相國。
陳廷敬自此風(fēng)頭一時(shí)無兩。
朝堂大臣中大奸臣的肅清一時(shí)使陳廷敬與康熙爺君臣更近更相知，康熙已經(jīng)恩寵到讓陳廷敬看密信的程度。
七旬老陳開始忽略了自己的忍字決，隨著康熙帝的倚重，他越來越仿佛回到當(dāng)初那個(gè)初入京的舉人，不懂圣意魯莽直言，而后在一次康熙帝的不滿怒喝中清醒過來。
陳廷敬忽然聾了，他不得不向皇帝請辭歸隱。
一應(yīng)家人與他回到老家后，原本老眼昏花的陳廷敬忽然對妻子說道“知道那樹枝上叫的是什么鳥兒么?”
七旬之后，陳廷敬悟得隱字決，以裝聾得以善終。
他的這種生涯并不適合我們。
在清代以前，天下文人盡入帝皇之手，他們唯一的機(jī)會(huì)就是苦讀數(shù)十載，盼得一朝中得功名，可入帝皇側(cè)。
這幾乎是他們生命中最終極的也是唯一的目標(biāo)。
但是如今不同了，我們每個(gè)人都有著自己選擇生活的權(quán)力，可以不入朝而入商，亦可當(dāng)個(gè)獨(dú)具匠心的手藝人。
但是如果我找到了自己想做的事兒，并打算用一輩子的時(shí)間來做，那么這個(gè)故事，對我來說就是很受啟迪的。
陳廷敬中年之所以能在兩大首輔大臣索額圖和明珠明暗迫害之下不倒的很大原因，是因?yàn)樗恼?/p>
他一心只為朝廷只為帝皇天下著想。
這一點(diǎn)就可以使他獲得皇帝的完全的信任，我想現(xiàn)在也沒有人會(huì)拒絕一個(gè)全心全意為自己著想的下屬。
而他一生之所以坎坷，正也是因?yàn)樗^正直忠誠，將本來帝皇盼望得到的不世英明之聲納入己身，使帝皇多妒，從而使他幾度起落。
因而如果想綁在一個(gè)人身側(cè)，一定的把柄或者缺點(diǎn)是必須的，只有這個(gè)非完人的狀態(tài)才是真實(shí)的，才會(huì)使老板覺得你是可以把控的，才會(huì)把自己的全部信任交托與你。
而后來他安穩(wěn)著陸的裝聾更是神來之筆，狡兔死走狗烹，飛鳥盡良弓藏，如何在東家與自己徹底翻臉之前安然離開還能君臣隔空繼續(xù)曖昧絕對是一種能力，這一點(diǎn)可能需要我們在發(fā)現(xiàn)局勢無法挽回時(shí)去采用。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)最多的，是他即使對整個(gè)大清貪腐的風(fēng)氣深惡痛絕，但依舊淡然處之，并曾說:“我能做到的，我一定去做，但做不到的，我不會(huì)強(qiáng)求。”
是的，能做到的一定要去做，但做不到的，又何必強(qiáng)求自己?
這恐怕是一個(gè)人認(rèn)清時(shí)勢之后，對整個(gè)時(shí)代的屈服，對整個(gè)游戲規(guī)則的屈服。
而陳廷敬，正是從屈服于大清游戲規(guī)則之后，一點(diǎn)點(diǎn)摸清游戲規(guī)則，并最終從局盤內(nèi)棋子之位殺出，成為了那個(gè)制作規(guī)則的一分子，從而完成自己著想天下的大愿。
對于我來說，強(qiáng)出頭與好面子這些做不到而硬去做的事兒，就是值得反思的，是否真做到了表里如一，是否真的具備將局勢一點(diǎn)點(diǎn)向好的方向扳回的能力。
如果不具有，那么從現(xiàn)在開始，我就應(yīng)該對游戲規(guī)則屈服，消除自己所有的抱怨，從而在適應(yīng)規(guī)則的條件下做到最好，在去成為那個(gè)制定規(guī)則的人。
這幾乎是想逆襲的必經(jīng)之途。
而這，就是我讀過本書的第一感受，分享出來，卻當(dāng)不得真，笑。
精選用戶撰寫心得62人覺得有幫助
寫心得，要是真想寫好一篇心得，特別是像《大清相國》這種書的心得，得先弄明白書里的東西。這書講的是清朝的事，人物、官場那些彎彎繞繞的規(guī)矩，都挺復(fù)雜的。要是沒搞清楚這些背景，寫出來的東西就只能是表面功夫了。
寫的時(shí)候，得有點(diǎn)自己的想法。比如看到陳廷敬這個(gè)人，他在書里從一個(gè)小官做到大官，一路走來不容易。你可以想想他為什么能堅(jiān)持下來，是不是因?yàn)樗惺裁刺貏e的地方？或者是他有什么信念支撐著？當(dāng)然，有些人可能覺得他太圓滑了，但換個(gè)角度看，這也是種智慧吧。不過有些人寫心得的時(shí)候，會(huì)把話說得太絕對，什么“陳廷敬就是這樣的”，這樣其實(shí)不太好，畢竟每個(gè)人的理解都不一樣。
還有個(gè)事要注意，寫心得不是單純地復(fù)述書里的內(nèi)容。如果只是把書里的情節(jié)抄一遍，那就不叫心得了。得有自己的感受，哪怕是很細(xì)微的一點(diǎn)體會(huì)也行。比如，你覺得書里的某個(gè)情節(jié)讓你想起了生活中的什么事？或者你對書里的某句話特別有感觸？把這些寫下來，就算是有了自己的東西。
不過，寫心得的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)因?yàn)樘氡磉_(dá)自己的想法，結(jié)果句子變得特別復(fù)雜，甚至有點(diǎn)繞。比如我剛才寫到“換個(gè)角度看，這也是種智慧吧”，這句話就有點(diǎn)啰嗦了，完全可以改成“換個(gè)角度，這就是種智慧”。這樣既簡潔又清楚，不會(huì)讓人讀起來費(fèi)勁。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候，最好多翻翻書，別光憑記憶寫。有時(shí)候?qū)懙揭话耄l(fā)現(xiàn)自己說錯(cuò)了什么，比如把“康熙”寫成“雍正”，這就有點(diǎn)尷尬了。但這種事情偶爾發(fā)生也沒關(guān)系，關(guān)鍵是要保持思路順暢，別停下來糾結(jié)太多。畢竟寫心得不是考試，不用那么緊張。
小編友情提醒：
寫心得的時(shí)候，還可以試著用一些專業(yè)的詞兒，這樣顯得更有深度。比如提到清朝的政治制度，可以提一下“八旗制度”，再聊聊它是怎么影響當(dāng)時(shí)社會(huì)的。這樣不僅能增加文章的知識(shí)含量，也能讓讀者覺得你下了不少功夫去了解這本書。
