【第1篇】2025初中生讀書心得體會范文怎么寫700字
記憶里童年那純真的味道，想念著孩童時說的那些天真的話，做的那些有趣的傻事。
無數次在夢里回到兒提時代：赤著腳在泥里挖蚯蚓;躺在媽媽懷里撒嬌;用舌頭舔著童年時余留在嘴邊的香味一次又一次躺在河邊，仰視著那蒙著面紗的月亮，平視著波光粼粼的水面，真想大聲喊道：我想回到童年。是啊，童年多么讓人留念呀!
當我走進曹文軒的《草房子》，當我讀到陸鶴對人格尊嚴的堅守;紙月柔弱外表下堅韌的性格;杜小康從優越的家庭條件陡然變成失學兒童后的抗爭;蔣一輪老師與白雀姑娘注定無望凄苦的愛情;桑桑面對病魔糾纏表現出來的對生與死的坦然時，我想起了我的童年。
我的童年是一條彩色的橡皮筋。
兩個小朋友站在兩邊，中間讓別的小朋友跳各種花樣的：小汽車，嘀嘀嘀，馬來開花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一;三八三五六，三八三五七，三八三九四十一嫩嫩的童音輕輕哼著，大家臉上盡是歡樂的表情，小腿在皮筋上翻飛，即使不小心摔倒了，也不哭，拍拍身上的灰塵，接著跳
我的童年是一片雞毛。
雞毛在風的吹拂下，飄飄悠悠地飛著，時而高，可以與大雁媲美;時而低，又如蜻蜓淺飛。有時被風吹到河里，在湖面上架起一葉小舟;有時被風吹到蘆葦叢中，當小蟲子的樂園，甚至還可以把它當作葦葉的風箏!
轉眼間，童年成了遙遙的回憶，在河的彼岸向我招手，越來越遠，越來越遠就像那煙波浩渺的河，雖然我們曾經無憂無慮地在它的清波里嬉戲、打鬧，但現在無法再次踏足了，只有那深深的回憶，只有在夢中才能再次領略這種樂趣。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間溢滿陽光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恒。
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寫心得體會，得看你寫的是什么書，像初中生看的那種書，有些是有意思的，有些就比較枯燥。要是寫讀后感，剛開始就得琢磨書的大意，別一上來就抄書里的句子，那樣顯得沒誠意。像我以前看《鋼鐵是怎樣煉成的》，覺得保爾的經歷挺勵志，就想著怎么把他的精神跟自己的生活聯系起來。
寫的時候得有點自己的想法，別光顧著復述故事。像寫《西游記》的心得，就不能只說唐僧師徒四人去取經有多不容易，還得想想為什么他們能走到最后。當然了，有時候寫著寫著可能就會跑題，這很正常，只要最后還能扯回來就行。
書里的東西得用自己的話說出來，不然會顯得很假。像我寫《魯濱遜漂流記》的時候，就想到了要是我在荒島上該怎么活下來，這樣寫出來的感受才真實。不過，有時候寫著寫著可能會把“荒島”寫成“荒山”，但這不是故意的，就是一時筆誤。
心得體會，最好能舉點例子，像我寫《湯姆·索亞歷險記》的時候，就提到了湯姆的勇敢，然后結合自己在學校的表現，說要是遇到類似的情況我也該勇敢點。這樣寫出來的東西就不會太空洞。
寫完之后，最好能檢查一下，看看有沒有明顯的錯誤。但有時候檢查的時候也會忽略一些小問題，比如把“勇敢”寫成“勇敢”，這不是故意的，就是眼睛花了。
【第2篇】大國崛起讀書心得初中生心得怎么寫1400字
現在的世界是個充滿競爭的世界，不論是國與國之間，還是人與人之間，都存在著激烈，甚至是殘酷的競爭。一個人若想在各種比拼中脫穎而出，就要總結、吸取自己和他人的經驗和教訓;一個國家若想在在如今這強國林立的世界中崛起，也必然要借鑒他國崛起中的經驗和教訓。《大國崛起》一書介紹了15世紀以來9個世界性大國的崛起歷程，反應了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等9個大國成功的經驗和失敗的教訓。
早期的大國，即葡萄牙和西班牙，他們真可謂是勇敢的探險者、拓荒者。他們勇于向未知挺進。當其他歐洲國家的活動范圍還僅限于歐洲本身時，葡萄牙、西班牙已開始了對歐洲外的土地的探索與爭奪。于是，世界第一次被瓜分、地理大發現等都成了西班牙、葡萄牙的“杰作”，這兩個國家也從外部掠奪來了大量財富。而最終，他們衰落了，因為他們的貪心、享樂之心等等。
荷蘭、俄羅斯兩國人民的堅強給了我很深刻的印象。荷蘭在獨立前的抗爭著實令我嘆服;俄國人在強敵臨近之際的英勇無畏令我對其深表敬佩。但是，荷蘭成了“生于憂患，死于安樂”的活例子，蘇聯最終也未脫出僵化的模式。
英國、法國、德國都曾擁有強大的軍隊，同時也有強大的綜合實力。若是和平地、與時俱進地發展，他們不僅不會成為明日黃花，而且還會使世界人民少受些磨難。但他們的野心決定了他們失敗的命運。
日本是一個善于學習，善于將所學來的東西快速、充分地消化利用的國家，可他們唯獨沒有學會與人為善，并最終葬送在自己的野心和缺乏遠見上。
美國從獨立到現在成為世界唯一的超級大國，其間運用了各種手段，極力地使自己獲得的利益最大化。雖說美國崛起的手段沒什么值得贊揚之處，但是其維護主權的堅定、與時俱進的精神是值得我們學習和借鑒的。
從這9個大國的興衰史中，我們不難發現，他們在崛起的過程中全部奉行擴張政策，而這擴張政策也為他們當中的大多數的衰敗埋下了禍根。不論是從這些國家的經驗教訓來看，還是從現在的國際形勢來看，要實現中華民族的偉大復興，就決不能重蹈列強們的擴張政策的覆轍。中華民族是愛好和平的，中國是擁有悠久文明史的禮儀之邦，是當今世界維護世界和平的一支重要的力量。中國的崛起要不損害世界人民的利益，同時要為構建和諧世界盡我們的一份力量。在我們和平崛起的過程中，我們應學習那9個大國在擴張中體現出的探索未知的勇氣，善于學習和借鑒的品質，也要注意跟上時代的步伐;那些大國曾有過的貪婪、野心以及取得些許勝利后的得意忘形，則是我們要嚴防出現在自己身上的問題。只有在努力維護和平的前提下的銳意進取、團結、獨立、自主并不斷創新，順應歷史發展的潮流，我們才能在社會主義道路上取得一個又一個的喜人的成績。
國家的發展離不開個人的進步，因為國家是由一個個個人組成的。與時俱進、銳意進取、愛好和平不僅僅是對國家的要求，它們同樣也是個人應做到的。我們每個人都應有一顆愛國、進取、和平、創新之心。只有我們每個人不斷進行自我提高，我們祖國的實力才能逐漸加強，我國的國際地位才會不斷提高。當然，我所謂之人人進取等并非是說每個人都要按同一種方式去做事，而是希望我們人人都懷著強大祖國的理想去為祖國的發展而拼搏，并在此基礎上發揚自己的個性。我認為，發揚每個人的個性十分重要，因為人的個性得到較為充分的發揚，是一個國家的獨立自主創新能力不斷提高的重要前提。
《大國崛起》既為我們國家的發展有所啟示，也對我們個人的發展有很大的幫助。
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寫心得，對于像《大國崛起》這類書，初中生要是想寫出點東西，得先把書好好啃透了。不是那種走馬觀花式的看一遍就算完事，而是得琢磨那些國家為什么能崛起來，背后有哪些因素。像是經濟啊、政治，還有文化什么的，都得搞明白。如果只是浮光掠影地讀個大概，那寫出來的東西八成就是空洞無物，什么也沒說到點子上。
寫的時候，最好是從自己的感受出發。比如，看到某個國家如何通過改革讓自己強大起來，心里是不是會有點觸動？如果觸動到了，就可以把這個感觸寫下來，再想想自己能從中學到什么。不過有時候人腦也會開個小差，寫著寫著就跑題了，寫著寫著就把重點給忘了。比如本來想寫一個國家如何通過教育提升競爭力，結果寫著寫著就開始扯別的了，這就不太好。
寫心得的時候，也不要害怕用一些專業點的詞兒。畢竟《大國崛起》這本書本身就帶點學術味兒，用點專業的術語能讓文章看起來更有深度。不過話說回來，有時候詞窮也是常有的事，明明知道有個詞兒合適，可就是一時半會兒想不起來，這時候就只能找個差不多的詞兒頂替一下，雖然不完全貼合，但也能湊合著用。
書寫注意事項：
寫心得的時候，還可以試著把自己代入進去。想象一下，如果是你生活在那個時代，你會怎么做？會不會也跟著大家一起努力去改變現狀？這種換位思考的方式有時候能讓你發現新的角度，寫出來的內容也會更生動。當然，有時候寫著寫著思路就亂了，一會兒想這個一會兒想那個，最后寫出來的文章就像一團漿糊，沒有條理。
其實寫心得最重要的是誠實。如果你對書里的內容沒太多想法，那就老老實實承認自己理解得還不夠深入，這沒什么丟人的。與其絞盡腦汁編些假大空的話，倒不如坦誠一點，說自己正在努力學習，這樣反而顯得真實。有時候人腦一抽風，寫出來的東西就會顯得特別不連貫，比如前面還在討論某個國家的經濟發展模式，后面突然就開始感嘆人生了，這就是典型的思維跳躍癥。
【第3篇】初中生百年孤獨讀書心得體會怎么寫1100字
《百年孤獨》，作為為馬爾克斯贏得了諾貝爾文學獎的成名作，它無異是一本不容錯過的精彩小說。不少人分析這部作品，說它反映了拉丁美洲的歷史演變和社會現實等等。我沒有足夠的知識供我寫下如此深刻的評論。因此只能作為讀者，去講述這部小說中最令我記憶深刻的，兩位迥然不同的女性。
“烏爾蘇拉象丈夫一樣勤勞。她是一個嚴肅、活躍和矮小的女人，意志堅強，大概一輩子都沒唱過歌，每天從黎明到深夜，四處都有她的蹤影，到處都能聽到她那漿過的荷蘭亞麻布裙子輕微的沙沙聲。”
比起那個無比經典的開頭，我想這句話要顯得平凡的多，因此通常不被人所注意——這是這本書中出現的第一句正面描述烏爾蘇拉的話語。正像書中所描述的那樣，烏爾蘇拉這樣一位看似平凡的女人，她的勤勞和堅強是她身上最為耀眼的閃光點。她是一位妻子，一位母親。無論是她的丈夫為怪異的學術癡狂之時，亦或是發現她的子孫陷入了怪誕的命運之中，她都不懈地與命運抗爭著。試圖讓困境得以扭轉，讓人與人之間多一絲聯系，統一起分散的力量。
盡管最后這種嘗試仍以失敗告終，而她的晚年也在由眼疾帶來的模糊黑暗和過于長久的歲月所致的逐漸衍生的的孤獨感中度過。但她的熱情堅強，在一堆性格孤僻怪異的族人中顯得尤為珍貴難得。而由她所操持的，幾代人同堂而居的生活，也一度是《百年孤獨》中最為幸福美好的場景。阿瑪蘭塔·布恩迪亞，烏爾蘇拉的小女兒，這位面容嬌俏的少女愛上了鋼琴技師皮埃特羅。
嫉妒使她不惜一再破壞表親麗貝卡與他的婚姻，直到無意中毒死了哥哥的妻子——年幼而賢淑的蕾梅黛絲。強烈的悔意與仇恨交織，扭曲了她的心理。她與皮埃特羅交往，但卻又拒絕與他結婚，使得皮埃特羅為此自殺。出于悔恨，她故意燒傷一只手，終生用黑色繃帶纏起來，決心永不嫁人。但內心的孤獨、苦悶讓她難以忍受，甚至和剛剛成年的侄兒廝混，即便如此她始終無法擺脫內心的孤獨。她把自己終日關在房中縫制殮衣，縫了拆，拆了縫，直至生命的最后一刻。
對布恩地亞家族來說，孤獨是一種通病。或許即使不存在皮埃特羅，阿瑪蘭塔的結局并不會有多大差別。在不斷重復的命運里，皮埃特羅是一個起點，讓阿瑪蘭塔告別了少女的活潑純真。她一生都在渴望愛情，同時一生都在排斥愛情。在這種矛盾的煎熬中，度過了自己的一生。
烏爾蘇拉和布恩迪亞經歷，可以說是《百年孤獨》中，本恩迪亞家族命運的影射——注定與無法擺脫的孤獨相伴而老。小說中的魔幻色彩，使得家族的經歷被冠以“命運”一說。但實際上許多事物的轉變是有跡可尋的：出于人性的貪婪、嫉妒，挑起了戰爭，引發了死亡;由于人與人之間的冷漠，個人逐漸變得孤僻而與群體失去聯系。
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寫心得體會，特別是像《百年孤獨》這種書，里面的故事線和人物關系復雜得很，要是沒點耐心，讀著讀著就暈頭轉向了。不過，初中生要是想寫出點自己的感受，得先把書好好看一遍，別走馬觀花似的翻幾頁就完事。
剛開始的時候，我也是稀里糊涂的，覺得這本書太難懂了。后來慢慢琢磨出來一點門道，就是別急著去理解每個細節，先抓住主線就好。比如布恩迪亞家族從建立到衰敗的過程，這是一條很明顯的線索。跟著這個思路走，心里就有底了，再回頭看看那些奇怪的名字和反復出現的情節，慢慢也就明白了。寫心得的時候，可以把這些主線理清楚，然后結合自己的想法，比如為什么會喜歡某個角色，或者對某些情節特別反感之類的。
寫的時候，最好能把自己帶入進去。比如說奧雷里亞諾上校的經歷，他的一生充滿了戰斗和失敗，這種經歷很獨特，能引發很多聯想。你可以想想自己如果是他的話，會怎么做，會不會也有同樣的迷茫和掙扎。這樣寫出來的內容就不會空洞，而是帶著自己的思考。
寫心得也不是一帆風順的事。有時候寫著寫著就會卡殼，不知道該說什么好。這個時候就別太較真，隨便寫點感想就行。就像我有一次寫的時候，本來想寫得特別深刻，結果寫著寫著就跑題了，開始吐槽書里的翻譯，感覺他們把一些關鍵地方給搞復雜了。不過最后發現，這段吐槽還挺有意思的，也算是一種感悟吧。
還有個需要注意的地方，就是不要完全照搬別人的分析。網上肯定有很多解讀，但那都是別人的觀點。自己讀過的書，自己心里的感受才是最真實的。哪怕你的想法有點幼稚，甚至跟主流看法不太一樣，也沒關系，只要是你自己的真實體會就行。
其實寫心得最重要的是找到一個舒服的狀態，別給自己太大壓力。有時候靈感來了，可能一會兒就能寫好多；有時候半天也擠不出一句話。這就是正常的，不用著急。只要堅持下去，慢慢就會有所收獲。
【第4篇】名人傳讀書心得初中生怎么寫700字
“自由和進步是藝術的目標，正如它們是我們整個人生的目標一樣”，這是偉大的音樂家貝多芬的名言。
今年寒假，我讀了一本名著—名人傳》。這本名著深深觸動著我的心靈。《名人傳》的作者是法國的羅曼·羅蘭，此書由《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記組成。
這三篇傳記，每篇都讓我有所啟發。其中，最震撼我的就是《貝多芬傳》。貝多芬一生的心血都傾注在了音樂上，然而，命運總是在捉弄他。童年的他，體弱多病。到30歲，聽力逐漸衰退，作為音樂家，這是致命的打擊，性格堅毅的他沒有向命運低頭，繼續在音樂道路上前進著。中年的他，聽力已完全衰退，只能用筆來與人交流，但是這并沒有使他停下創作的腳步，而是拋開所有的不行，投向大自然的懷抱，繼續譜寫著不朽的音樂篇章。
《命運交響曲》是貝多芬所有作品中我最熟悉也最喜愛的作品。貝多芬眼中的英雄是那么的勇敢、百折不饒、堅強不屈，就像貝多芬本人一樣用痛苦譜寫與命運抗爭的音樂。每當我閉上眼睛，用心傾聽這首曲子時，腦海就浮現這樣的場景：一位勇敢的騎士，手拿利劍，困難、挫折和痛苦就像敵人，騎士在前進的道路上不斷遇到敵人，騎士沒有閃躲，而是一路砍殺，越挫越勇，最后凱旋歸來。每當曲終時，我慢慢睜開眼睛，我發現自己漸漸有了勇氣，有了戰勝困難的勇氣，戰勝自己的勇氣。從這以后，每當我氣餒時，就在心里默默哼唱《命運交響曲》，鼓勵自己要像貝多芬那樣不因悲苦與劫難而一味沉淪，要做扼住命運喉嚨的強者!
“人啊，你應當自強不息!”這是貝多芬告誡人們的一句話。是的，人不能依附于草木，用堅韌果敢的心創造生活，創造藝術!
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初中生寫《名人傳》讀書心得其實挺有意思。剛開始得把書里的故事捋清楚，別光顧著看熱鬧。像貝多芬那部分，他耳朵聾了還能寫出那么棒的音樂，這事就值得琢磨。不過有些地方可能讀起來有點繞，比如他怎么跟命運抗爭那段，不太好一下子明白。
寫的時候，可以把自己想象成書中的人物，比如托爾斯泰，想想他會怎么想、怎么做。這樣寫出來的感受會不一樣。當然，有時候寫著寫著可能會跑題，比如把注意力放到別的作家身上去了，這事也不是沒可能發生。
要是能找些相關的背景資料看看就更好了，比如貝多芬當時的生活環境什么的。這樣寫出來的東西就不會太單薄。不過，有時候寫得太嚴肅反而不好，畢竟初中生，適當輕松點也行。
還有一點要注意，就是書里那些大道理不能照搬，得用自己的話說出來。比如說貝多芬的經歷教會我們什么之類的，別直接把書上的原話抄上去。有時候寫著寫著，可能會發現自己寫得有點啰嗦，這個情況也正常。
小編友情提醒：
別忘了把心里最真實的感受寫進去。哪怕有點亂也沒關系，重要的是表達自己的想法。有時候寫完回頭看，會發現這里那里還有改進的空間，但只要用心寫了就好。
【第5篇】初中生讀書心得體會最新范文怎么寫550字
我們現在多像一只雛鷹，一心向著陽光，朝著未來，展翅高飛，但請不要忘記，在你身后卻留有牽掛你的人的殷殷目光。
《背影》是現代作家朱自清先生寫的一篇回憶性散文，文章記敘作者離開南京北上讀書，父親在火車站站臺為自己送行時的情形，作者用樸素的文字，展現了父親在平凡生活中對兒女的關愛，真摯感人。
讀這篇文章，很多人都將注意力停留在父親為兒子買橘子時背影的刻畫，那個背影的細節細膩地折射出父對子的深深愛意。我卻注意到作者寫父親買完橘子囑咐離開后的背影，望著父親進入人群之中，一直望到再也看不見父親的身影。我想這時的作者，眼里肯定有著不舍，如果父親能轉個身或回個頭，是不是也能看到兒子對他的愛?
我不由得想到我們，我們有時只專注于自己的生活，卻常常將那些牽掛著你的人落在背后。例如父母、師長，當我們在揚帆起航時，他們只會在你的背后用滿含慈愛的目光，目送著你走出自己的一片天地，希望你的人生能一帆風順，他們不求感恩，只是寄情，而我們往往習慣于心安理得消費著這份愛，很少想到他們。而當我們正春風得意轉頭來，你會發現他們的雙鬢不知何時已經花白。他們看見我們轉頭，眼里也會因為你的轉頭而生出了欣慰的淚光;他們看見我們轉頭，心里也會真切感受到我們的愛意，這是不是會更好?
所以，讓我們在生活中多多回頭吧，讓愛你的人也感知你的愛
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初中生寫讀書心得其實挺有感觸的，特別是那些經典名著，像《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》這類書，不僅能學到很多東西，還能讓自己的作文水平提高不少。寫的時候可以先想想書里的人物，比如孫悟空特別機靈，唐僧有點固執但心地善良，這些性格特點都可以在心得里說說。要是覺得人物復雜，就挑幾個關鍵點來說，不用全寫。
書里的故事也值得琢磨，像保爾那種堅強的精神就很讓人佩服，他的經歷告訴我們遇到困難不要輕易放棄。不過有時候寫著寫著會跑題，比如開始想的是保爾，寫著寫著就扯到別的地方去了，這樣就不好了。所以最好列個提綱，想好先說什么后說什么。
讀書心得不一定非要寫得很正式，有時候用自己的話講出來反而更生動。比如說《魯濱遜漂流記》，就可以說魯濱遜一個人在荒島上生活多不容易，他得自己找食物、搭房子，這種獨立精神很值得學習。不過有時候寫著寫著，可能會忘了前面寫了什么，結果前后不連貫，這就麻煩了。所以寫的時候要時不時回頭看看寫了什么。
書寫注意事項：
書里的句子也可以引用一些，像“人最寶貴的是生命”這種句子，直接寫下來更有說服力。不過要注意別太啰嗦，寫多了會顯得堆砌，讓人看著累。還有就是，有些同學可能不太喜歡看書，覺得沒意思，那就從自己感興趣的方面入手，比如喜歡冒險的可以從魯濱遜的故事說起，這樣寫起來就不會那么費勁。
寫完之后別急著交，最好放一會兒再看一遍，這時候會發現一些小問題，比如某個詞用得不對，或者句子不通順。改的時候要小心，有時候改著改著又弄錯了，比如把“勇敢”寫成“勇敢”，這種小問題自己檢查不出來，別人看了就容易疑惑。不過只要認真一點，這些問題都能避免。
【第6篇】初中生西廂記讀書心得體會怎么寫1200字
“好句有情憐夜月，落花無語怨東風”。這是《西廂記》里的一句名詩。
《西廂記》，元代王實甫作。這部作品實際上來源于唐傳奇《鶯鶯傳》(又名《會真記》，唐元稹作)。傳奇者，浪漫愛情故事。
元朝是中國劇本創作的一個高峰時期。除了王實甫外，杰出的劇作家還有關漢卿，其代表作《竇娥冤》經久不衰。《西廂記》是中國古代四大名劇之一(其余為《牡丹亭》、《長生殿》和《桃花扇》)，劇中張生與崔鶯鶯的生死戀情歷來為人們傳頌。
《鶯鶯傳》本是以悲劇收尾，但在王實甫手下，張生(字君瑞)和崔鶯鶯卻是“有情人終成眷屬”。張生出身于上層階級，父親是禮部尚書，但因病早逝，從此，家道沒落。于是，前往投靠其父親曾援助的同窗杜確，因為他鎮守邊疆，掌控十萬大軍。張生想從那里謀個一官半職。崔鶯鶯出身其實更優越。父親是相國，但也在她幼時早逝。一家人只好舉家遷移至浦東(今山西省西南永濟市蒲州古城)。張生愛游山玩水，所以有一日特地去浦東普救寺游玩。因為有緣，所以那天，崔鶯鶯及侍女紅娘也碰巧去該寺上香(普救寺是崔相國生前主持捐建的)，兩人邂逅相遇，一見鐘情。迫于封建禮教，張生以讀書為名，寄居于普救寺的西廂，希冀每天多望崔鶯鶯一眼。后來，當地的地頭蛇孫飛虎得知崔鶯鶯貌若天仙后，欲用其五萬大軍趁崔家上香的機會去普救寺“搶劫”。無奈，崔夫人提出解圍者嫁其女的說法。值此危難之際，張生接下這一“光榮的任務”。他派一和尚送信給杜確，最終在他的幫助下，壓退了孫飛虎。但是，“卻道婦人心易變”，崔夫人瞧不起張生，嫌棄他無名無財，便生出返悔之心，因為有損名門。可是，在愛情面前，誰又阻止得了丘比特的情箭呢?“崔鶯鶯夜聽琴”，兩人在紅娘的幫助下成就“好事”。鶯鶯的堅定，普救寺方丈的勸說，大將軍杜確的無形“脅迫”，都迫使崔夫人最終做出了讓步。她以“金榜題名”來回復張生。蒼天有情，張生果真中了狀元。一切本已入彀中，誰又想半路殺出個“鄭常發”。崔家與鄭家定下過娃娃親。此刻，他想與崔鶯鶯完婚。得知事情真相后，他誹謗張生，說他已經在外娶婚。崔家誤信為真，便想讓崔鄭二人完婚。千鈞一發之際，張生趕了回來。真相揭曉，鄭常發自殺。張生與崔鶯鶯喜結連理。
《西廂記》表達了當時一些先進知識分子意識中對封建婚姻制度的不滿和反抗，以及對美好愛情理想的憧憬和追求。時至今日，這一古老的愛情傳奇仍被人們傳頌，因為，它折服過許多青年男女的心。
合上書本，潸然淚欲下。想人生最苦離別!可憐見千里關山，猶自跋涉!崔張二人可是深有體會。張生上京趕考，崔鶯鶯茶不思飯不想;而張生也有過“草橋一夢”。心靈相通，情何以再言?只想說一句：真愛永恒。“山無棱，天地合，乃敢與君絕”，倘若現實的話，崔張二人將實現這一古老而虛幻的愛情傳奇。
回想，在如今這個物欲橫流的時代，“文學”已沒有以前那么興盛、繁榮，正逐步走向平庸，特別是那些真正具有意義、價值的文學作品已屈指可數。那就多從古代汲取營養吧，本人拙見，《西廂記》是一個不錯的選擇。
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寫心得，說起來容易做起來難，尤其是像《西廂記》這樣的古文作品。很多人剛開始覺得這書挺深奧的，其實用心去讀，會發現它講的是年輕人的愛情故事，只不過背景放在了古代罷了。我當初讀的時候，就想著把它當個普通的故事看，這樣就不會被那些復雜的修辭繞暈了。
剛開始寫心得的時候，可以先把自己印象最深的地方寫下來。比如說崔鶯鶯和張生第一次見面那部分，就很有意思。他們倆互相吸引，但又都害羞得不得了。我覺得這部分特別能引起共鳴，因為現在也有不少人在談戀愛的時候也是這樣，明明心里喜歡卻不敢表達。不過，有時候寫的時候會把“害羞”寫成“羞澀”，雖然意思差不多，但總覺得有點怪怪的。
接著就可以談談自己的感受了。像紅娘這個角色就很討喜，她很機靈，也很仗義。要是沒有她從中幫忙撮合，崔鶯鶯和張生可能就一直這么錯過。我覺得紅娘的智慧和勇氣值得學習，畢竟很多時候我們都需要一個像她一樣的朋友。不過有時候寫的時候，會忘記標點符號，比如把“紅娘的智慧和勇氣值得學習。”寫成“紅娘的智慧和勇氣值得學習”，這樣看起來就不夠順暢。
還有一點很重要，就是要把自己的想法融入進去。就像書中提到的一些愛情觀念，有些可能和現在的不太一樣，但這并不妨礙我們從中找到共通的東西。比如說忠誠啊、信任啊之類的。有時候寫著寫著就會忘記檢查拼寫，比如把“忠誠”寫成“忠城”，雖然讀音一樣，但意思就差遠了。
書寫注意事項：
寫心得的時候，不用太拘泥于形式。如果覺得書中有哪個情節讓自己特別感動，就多寫一點；如果是某個細節讓自己覺得困惑，也可以提出來。
【第7篇】初中生老人與海讀書心得體會怎么寫600字
歐內斯特.海明威是馳名世界的美國作家。今天，我有幸讀到了他最有名的一則中篇小說《老人與海》。讀完整篇文章，一個在失敗和挫折面前不低頭，不氣餒，堅韌奮斗的老魚夫形象便在我心中留下了深深的烙印。
古巴老魚夫圣地亞哥接連出海84天沒有捕到一條魚，但他毫不氣餒。第85天他再次出海，好不容易釣住一條比他的魚船還長幾英尺的大馬林魚。拼死抵抗的大魚將船拖到了遠海，經過三天兩夜的艱苦搏斗，老人終于刺死打魚，把它縛在船邊，拖著它返回漁港。但是，途中不時地遇到兇殘的鯊魚群來襲擊，它們瘋狂地爭事大魚。已極度疲勞的老人又頑強地與鯊魚群搏斗：用魚叉，用刀子，用槳柄，用木棍……最后，他什么武器也沒有了。當他終于疲憊不堪地返回漁港時，suo大的馬林魚僅剩一具空空的骨架。故事的內容就是這樣簡單，但我卻被老人非凡的意志和力量所折服。我佩服老人把人與海的格斗想象為人生格斗，把大馬林魚和鯊魚都看成他浴血奮斗的對手，佩服他以自己的行動證實人的膽略，人的氣魄，人的價值，證實人不是生來要給打敗的!
人的一生何嘗不是這樣呢?在漫漫的旅途中，每個人都會遇到無數的困難與坎坷，但是我相信，只要每個人拿出自己的勇氣與力量同困難搏斗，你終究會取得成功。即便最后你與困難“同歸于盡”也絲毫不會后悔。細細地品味完《老人與海》，一句極富生命意義的話在我心中永遠珍藏了起來：人可以被毀滅，但不能被打敗!
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《初中生老人與海讀書心得體會怎么寫》
寫心得，說難也難，說簡單，也不是完全沒個頭緒。讀完一本書，心里肯定有些想法，把這些想法整理出來就是心得了。就像《老人與海》，這書里頭有好多值得琢磨的地方，老人跟大海斗智斗勇，那種堅持到底的精神，肯定能給人不少啟發。
寫心得的時候，得先想想自己印象最深的是哪一部分。像《老人與海》，老人跟鯊魚搏斗那幾場戲，肯定讓人印象深刻。可以先從這里入手，把當時看書的感受寫下來，是佩服老人的勇氣，還是覺得他太倔強了？接著再想想，為什么會有這樣的感覺？是不是因為老人的行為讓自己想到了什么人或者什么事？
再一個，寫心得不是單純復述書里的內容。要是光把故事講一遍，那就成了讀后感，不是心得。心得是要結合自己的生活經驗去談。比如，老人堅持不懈的精神，能不能聯系到自己的學習或者生活？遇到困難的時候，是不是也能像老人那樣勇敢面對？當然，這個聯系不能太牽強，得自然而然地想到才行。
還有一點需要注意，寫心得的時候，別想著一氣呵成。有時候寫著寫著，思路就亂了。寫到一半停下來，看看前面寫了什么，是不是有點跑題了，然后再繼續往下寫。這樣寫出來的內容會更有條理一些。
書寫注意事項：
寫心得的時候，語言最好能生動點。不要老是用那些干巴巴的詞兒，試著用點形象化的描述。比如說老人跟鯊魚搏斗，就可以形容成一場生死較量，把當時的緊張氣氛渲染出來，讓讀者也能感受到那種驚心動魄的感覺。
還有哦，寫心得的時候，別忘了檢查一下有沒有錯別字什么的。有時候寫著寫著，手速快了，就容易把字寫錯了。像“老人”寫成“外公”這種，雖然意思差不多，但看起來就不那么嚴謹了。所以寫完之后，最好能多看幾遍，把這些問題改過來。
【第8篇】初中生悲慘世界讀書心得體會怎么寫1100字
上帝欲叫人滅亡，先叫人瘋狂。這是出自卡夫卡的一句話，我覺得現實就是這樣，正如悲慘世界中的冉阿讓，偷了一塊面包給外甥，竟然被判了十九年的刑，現實把我們的信心就這樣碾碎了。
出獄后冉阿讓背負著囚犯的身份，飽受其他人的歧視，然而現實逼迫他舊態復萌，他偷了主教一個燭臺，主教卻沒有怪罪他，反而送他另外一個燭臺。在善良主教的感化下，冉阿讓洗心革面，變得樂于助人。這段也正如作家雨果所說“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”收留珂賽特做養女，冉阿讓身上體現了人道主義，同時反映那個時代的悲哀，是下層人民的苦難的縮影，這些源自法律習俗的壓迫。世界不是完全的，不是絕對的，就像小說中的德納第夫婦，這對夫婦對珂賽特百般欺壓，還將珂賽特母親寄來的東西給自己的女兒，最后淪為丐幫幫主，是典型的自私自利的小人物。
珂賽特的母親芳汀，是冉阿讓工廠里的女工，懷下珂賽特卻被男友拋棄，為了珂賽特的生活，變賣首飾，甚至犧牲靈肉也要把珂賽特養大，芳汀對女兒深深的愛可以讓人潸然淚下。沙威窮其一生追捕冉阿讓，卻發現冉阿讓很善良，于是他無法面對多年堅持的信念，選擇了跳河。也許有時候，我們就像小說中的人物，但重要的是要靠自己的力量，打開前途，而不愿求有力者垂青。
世態炎涼，人們或許變得丑陋貪婪，也許亂世出英雄，這樣的背景下誕生恩佐拉革命青年的領袖，風度翩翩，在策動的起事中壯烈身亡。不管怎樣這世上還是有正義存在。為正義而亡，也算死得其所。我覺得主教也是一個人道主義形象，把冉阿讓引入正途，讓人深刻體會到仁愛的力量是無堅不摧的，能感化所有冰冷麻木的心，這也是小說一大亮點所在。
讀完這本書，不禁為人物的品質感動，他讓我領悟到：原來在那樣一個黑暗和冷酷的世界里也有光明和溫暖啊!我不能忘卻那些為革命燃燒的鮮血：當革命的起義者安灼拉發現了黑暗f的忠實走狗沙威，讓冉阿讓殺掉他時，冉阿讓卻為他松了綁，放走了他。令我疑惑不解的是，沙威的追蹤使冉阿讓東躲西藏，惶惶終日，他為什么不借此機會除掉這個罪大惡極的人呢?謎底在劇終揭開：沙威認識到自己的過錯，認識到那個黑白顛倒的社會，那個冷漠絕望的世界，并不是他所維護和愛憐的，在善與惡的沖擊下孤獨而又絕望的跳江自殺，我才明白，他是在通過自己的博愛、寬容及其崇高靈魂以及眾生之下卑微的存在，重新喚回生活在那個悲慘世界里的人們內心深處的良知!他堅信，這會開啟一個美好而又光明的新紀元。
也許我們很難改變別人，但我們可以改變自己，讓自己的心中擁有一片光明，用善和愛來對待身邊的每一個人，用心靈去給予他們更多的溫暖，這個世界就會充滿愛的陽光.
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初中生寫《悲慘世界》讀書心得其實挺有感觸的，關鍵是要把自己看這本書的感受寫出來。很多人覺得這書太厚了，但其實慢慢看就還好。開頭先簡單說下故事背景，講講這是個什么樣的故事，比如主角冉阿讓是個苦命人，后來經歷了很多事。這部分不用太復雜，能大概交代清楚就行。
寫心得的時候，可以把自己印象最深的情節挑出來聊聊。比如說冉阿讓偷面包那段，當時他為什么這么做，結果怎么樣。這種地方特別能體現人物性格，也能讓人感受到社會的不公平。記得要結合自己的生活去想，要是你遇到這樣的情況會怎么做。
還有就是書里的其他角色，像那個警察沙威，他的堅持讓人有點佩服，但又覺得有點可怕。你可以想想他為什么這么執著，是不是有點過了。這類分析能讓文章更有深度，不像只在表面打轉。
不過寫的時候別光顧著抄書里的東西，要多用自己的話來說。有時候可能詞窮了，那也沒關系，想到什么寫什么。像我剛才說的那些情節，其實都是隨便想到的，沒有刻意準備。寫的時候不用太緊張，放松點就好。
有些人喜歡拿書里的人物做比較，比如把冉阿讓跟現在的好人好事做個對比，看看有什么不一樣。這樣做能拉近書本和現實的距離，讓心得更接地氣。當然，如果你覺得這樣不好，也可以不這么做，就單純談談自己的感受也行。
最后記得檢查一下有沒有明顯的錯別字什么的，但別花太多時間在這上面。畢竟寫心得是為了表達想法，不是為了當作家。只要大致通順就行，偶爾有點小問題也沒關系，反正大家都能理解。
