【第1篇】水滸傳閱讀心得800字范文怎么寫850字
《水滸傳》是我國歷史上的第一部描述綠林好漢的章回小說。它描述了北宋宋徽宗年間，在山東水泊梁山聚集了一支先由晁蓋后由宋江帶領的農民起義軍，從聚眾造反到理解朝廷招安的過程，最終由盛轉衰，曲終人亡，讀完不禁令人對作者寫作技藝無比欽佩，同時也為眾多的梁山好漢的命運扼腕嘆息。
我認為在《水滸傳》中，“官逼民反”使是這些來自五湖四海、身懷絕技的梁山好漢統一到“替天行道”的杏黃旗下，聚集在水泊梁山的主要原因。在三敗高俅之后，水泊梁山到達了鼎盛時期。這時水泊梁山可謂蒸蒸日上、轟轟烈烈，大家大碗的喝酒，大塊的吃肉，那是何等的暢快，何等的豪邁!可是首領宋江卻堅持理解了朝廷的招安，并帶領梁山的英雄好漢遠征遼國，隨后去征王慶、田虎，最終征方臘。到頭來眾位梁山英雄好漢死的死，傷的傷，離得離，散的散，最終108將也只剩下凄凄慘慘二十多人。宋江的本錢到此時可謂輸的一干二盡，回朝后，等待他的僅有死路一條，到此，一場本該轟轟烈烈事業煙消云散、灰飛煙滅!不禁令人嘆息痛恨。
從這一出浸透著鮮血寫成杯具中，使我們警醒地認識到：如果路走對了，可能前面滿是坎坷艱險，但目標總會實現;如果路選擇錯了，僅有死路一條，并且永遠沒有第二次機會，并且錯誤的代價是致命的。
宋江選擇抱住了宋徽宗的大腿，以為找到了一位能夠安身立命“干爹”。因為在他的潛意識里君是明君，臣是奸臣。可結果只落得不僅僅搭上了自我的小命，更是連累上了一大幫的英雄豪杰稀里糊涂丟掉了性命，更為可嘆的是斷送了梁山的大業。
路選錯了，無論你怎樣努力、掙扎，終歸是踏上了一條不歸路!這又能怨誰呢?!
但歷史往往有驚人的相似，在現實生活中，認錯“干爹”的杯具一次又一次的上演著。在最近的中日釣魚島爭端中，利令智昏日本滿以為抱緊了美國這個“干爹”的大腿，有它撐腰就能夠無法無天，肆無忌憚侵吞我們的釣魚島，這是多么的可悲啊!
我覺得選擇求人不如求己!把自我的命運交給和自我毫不相干的別人，這是多么的可悲!所以我們在做任何事時，不能把期望寄托在別人身上，要拿出自我的智慧，做真正的自我!
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《水滸傳》是中國古典四大名著之一，很多人都想寫點心得。不過，寫心得可不是照搬故事，而是要把自己的理解放進去。剛開始寫的時候，很多人會糾結于怎么開頭，其實不用太擔心，可以從書里的某個人物或者情節說起，比如林沖的遭遇，他從一個官差一步步變成梁山好漢的經歷就很有代表性。
記得有一次我寫心得，想用“官逼民反”這個主題，結果寫著寫著發現自己把“官逼民反”寫成了“民逼官反”，雖然改過來了，但當時心里還挺緊張的。這事提醒我們寫東西時要注意檢查，不過別急著檢查，先把自己的想法寫出來再說。
寫心得的時候，可以結合一些歷史背景，這樣顯得更有深度。《水滸傳》發生在宋朝，那個時代的社會狀況對書中人物的命運有很大影響。如果能了解一些宋朝的歷史，寫起來就會多幾分底氣。不過，不是說非得成為歷史學家，只要稍微知道一點就行，比如當時的朝廷腐敗，官員貪污，這些都是書里反復提到的事。
寫心得的時候不要只盯著正面人物，反面角色也很值得琢磨。像高俅這樣的奸臣，他的行為背后有什么深層次的原因？是不是和當時的社會風氣有關？把這些想明白了，寫出來的內容才不會單一化。不過有時候寫著寫著，可能會把高俅當成正面人物了，比如把他說成“忠臣”，這就有點搞錯了，所以寫的時候要多留意一下。
書寫注意事項：
寫心得的時候最好能聯系下現實。比如現在社會也有類似的問題，有些人受了委屈選擇忍氣吞聲，有些人則站出來抗爭。《水滸傳》里的人物面對困境的選擇，能給我們不少啟發。當然，把古代的故事直接套到現代不太合適，但能從中找到共鳴就好。
【第2篇】閱讀水滸傳個人感想與心得怎么寫700字
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭_人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的有一個人，那就是魯智深。
魯智深在故事中是一個嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀的人。
魯智深外號花和尚，原名魯達，只因為金翠蓮父女報仇而打死鄭屠，改名魯智深。他雖然出家為僧，卻他不守寺規，喝酒吃肉，還殺了人，所謂酒肉穿腸過，佛祖心中留大概如此，后來加入了梁山泊，成為了梁山好漢之一。
魯智深最有趣的故事就是倒拔垂楊柳了。書上寫魯智深脫了衣袍，右手向下，左手向上拔住，把腰只一趁，便把楊柳樹連根拔起，眾潑皮都稱贊他不是凡人。的確，魯智深力大過人，這在梁山好漢中，恐怕也只有打虎將武松和李逵才能與他媲美，魯智深可以說是前無古人，后無來者。
魯智深在《水滸傳》一書中曾單打二龍山，火燒瓦罐寺，大鬧五臺山等，干了許多大事，但他本人卻很善良。看到金翠蓮父女被鄭屠欺負，他執意要去為金翠蓮父女報仇，并給了金老十五兩銀子。為了救林沖，魯智深從開封一直跟著董超他們到了野豬林，方才動手。為了不苦百姓，他大鬧桃花山，偷走周通諸多器皿，為了不讓劉太公失所，魯智深與周通打起來，讓他把劉太公的女兒還給劉太公，以便劉太公養老。魯智深可以說是一個頂天立地的英雄人物。
身為天孤星的花和尚魯智深百戰沙場，他有勇有謀，也可算上是一位令對手聞風喪膽的英雄豪杰。
最后，在第一百九十回，魯智深在征方臘戰爭結束后，于浙江六和寺坐化，魯智深一生可以說是十分離奇。征方臘戰爭中，魯智深生擒方臘，立了大功。在六和寺時，魯智深竟知自己今日圓寂，真是出乎意料。
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寫閱讀心得其實挺有感觸的，特別是像《水滸傳》這樣經典的作品。先說點實際的，這書里的人物特別鮮明，林沖、武松這些人好像就在眼前晃悠。寫心得的時候，可以從人物入手，講講他們為什么這么做，背后有什么故事。不過有時候會遇到問題，比如有些情節復雜，一時半會兒理不清思路，這時候就得多翻幾遍書，慢慢琢磨。
《水滸傳》里還有好多江湖規矩，比如歃血為盟什么的，這些都是文化的一部分。寫心得時，可以試著把這些規矩跟現代的東西聯系起來，想想它們現在還有沒有意義。但有時候會陷入誤區，覺得寫得越多越好，結果反而啰嗦了。所以，該簡練的地方就得簡練，別一股腦全倒出來。
有些人喜歡從主題角度下手，像忠義這類概念，《水滸傳》里提得不少。寫的時候不妨想想，這些概念在今天怎么看，是不是還能引發共鳴。不過有時候會疏忽細節，只顧著大方向，忘了書中的一些小亮點，像是某個人物的小習慣或者一句耐人尋味的話。這就需要多留意，不然會漏掉很多有意思的地方。
書寫注意事項：
寫心得不一定非要正經八百，可以摻雜點自己的想法，比如讀完后有沒有被觸動，或者對某些事情的看法發生了變化。但有時候會犯個錯，就是太隨意了，寫得太散，沒有聚焦點。這就得把握好分寸，既要自由又要有點章法。
小編友情提醒：
寫心得的時候別忘了查查資料，看看別人怎么說，有時候能給自己新的啟發。不過有時候會忘記這一點，憑感覺瞎寫，結果寫出的東西平平無奇。所以多參考一下其他人的解讀，說不定能找到新視角。
【第3篇】水滸傳閱讀心得體會400字怎么寫450字
今天我讀了水滸傳的第六十六回《時遷火燒翠云樓、智多星智取大名府》
這回講的是吳用在元宵節時，派人潛入北京城，東京蔡太師力主招安。北京城元宵放燈，吳用引人馬進駐城下。時遷在北京翠云樓放火，城中大亂，梁中書從南門奪路而走，救出盧俊義、石秀，捉了李固，賈氏。
吳用可真不愧是智多星啊!人還是有智慧的好啊!
有一個這樣的故事：古代有一個縣令很會判案。一天，有兩個人來衙門打官司。原來這兩人是為了一匹絹布。他們都說這絹是自己的。縣令說：“好吧，你們都說是自己的，我看這樣好了，把絹剪了，一分為二，各人一半，行了吧?”于是他就命令手下把絹剪了，一人一半。兩人只好各自拿著絹回家了。縣令對手下的說：“你們分別去看他兩有什么表現。難過的人是絹的主人，高興的那個就抓起來。”衙役暗中去觀察，果然看見一人很開心，一人很難過。他們就把那個高興的人抓了起來，一審問，絹當真不是他。這就是縣官略施小計，用自己的智慧破了案。
我們要在生活中積累智慧，智慧讓人更美。
《水滸傳》閱讀心得體會400字
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說到寫《水滸傳》的閱讀心得，得先自己好好啃一遍原著才行。市面上有不少改編版本，看著倒是輕松，但總覺得少了點味道。真正讀原著的時候，你會發現里面的人物個個鮮活，像魯智深那樣性格直爽，又如林沖這般隱忍，每個人都有自己的故事和選擇。
記得剛開始看的時候，光是人物名字就讓我有點暈頭轉向，什么宋江、吳用、公孫勝的，記起來費勁得很。后來慢慢熟悉了，才發現這些名字背后都藏著講究，比如宋江為什么叫及時雨，吳用為何號智多星，這都是有說法的。不過有時候寫著寫著，會突然把“及時雨”寫成“及時雨”，好在意思沒變，也算湊合過關。
書里頭的情節也挺有意思，梁山好漢們聚義的過程一波三折。有些人是主動投奔，有些人則是被逼無奈才加入。特別是武松那段，從景陽岡打虎到醉打蔣門神，再到后來上了梁山，他的經歷真是跌宕起伏。不過有時候寫心得時，容易把“武松”誤寫成“武松”，雖然只是一字之差，但回頭一看才發現問題，也只能改過來重新抄一遍。
除了人物和情節，書里的對話也很精彩。梁山好漢們說話都帶著江湖氣，聽著就帶勁。比如李逵那張嘴就沒停過，動不動就嚷嚷著要造反，倒也符合他莽撞的性格。有時候寫心得，會不自覺地模仿書中的語氣，結果寫著寫著就把“李逵”寫成了“李逵”，好在大體還能看出是同一個人。
寫心得的時候，還得結合自己的理解去談感受。比如看到梁山好漢劫富濟貧，心里會覺得痛快，但也得想想他們的行為是否真的正義。畢竟他們搶的是官府的錢財，這和普通百姓的辛苦所得還是不一樣的。有時候寫著寫著，會把“官府”寫成“官府”，好在意思沒跑偏。
【第4篇】水滸傳2025年閱讀心得怎么寫850字
暑假里，我讀了一本《水滸傳》，令我感慨萬千。
水滸傳具體生動地描寫了以宋江為首的農民起義的發生、發展直至失敗的整個過程，揭露了封建社會的黑暗腐朽和統治階級的種種罪惡，歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動，他們不占城池，出榜安民，異姓一家，塑造了一大批梁山泊好漢忠義，替天行道的光輝形象。
在風雨飄搖的北宋末期，梁山泊好漢忠君報國，為民除害，著實令人欽佩。比如一百單八將中的宋江，江湖上人稱他為山東及時雨宋押司，他深明大義，急盼招安，愿為國家出力。在兄弟托塔天王晁蓋死時，他十分悲傷，幾次要哭昏過去，每日都會領眾舉哀，遵從晁天王遺言，發誓要帶領好漢們，活捉敵人史文恭，為晁蓋報仇，在不斷地努力下，他做到了。他軍法嚴明，宋江手下的軍校因為酒肉少而殺了廂官，宋江哭著命他痛飲一醉自縊而死，而后，他顧著梁山泊時的恩情，盛棺安葬，他真是一個有情有義，愛憎分明的好官。
而反過來呢，以高俅為首的奸佞宦官使人憤恨，高俅身為殿帥府太尉，本應報效朝廷，而他卻因為寵溺養子，使計拿下教頭林沖，刺配滄州道，險些被防送公人董超和薛霸結果了性命。在三敗梁山泊時，他被活捉上山后向宋江保證會向天子重奏招安一事，而后卻轉面無恩，連日稱病，不敢上朝，又將水銀放入盧俊義、宋江得賞的御酒中，讓他們中毒身亡。這樣一個奸詐小人沒有被天子加上罪名，令人可憂可悲。
現在的社會不再是過去那個腐朽衰落的封建王朝，而是科技文化蓬勃發展的新社會，我們身為祖國的花朵，應該沿著中華民族的優良傳統，肩負起未來的重任，為理想勇敢前進。而書中的梁山好漢的英雄主義精神和團結的精神值得我們學習，它成為我們積極向上成長的新動力。《水滸傳》在我遇到困難時使我想到梁山好漢們在遭到朝廷的討伐時攜手共進，積極出力的事跡。在我孤獨無助的時候梁山好漢仿佛變成我的指路人，告訴我要對朋友熱情主動。
讀過《水滸傳》后，我仿佛被注入了正義的能量，它恰如一首史詩，為我們展示了當年的國勢特征和民俗風情，但它為我們傳達的更多的是可歌可泣的英雄傳奇。
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說起《水滸傳》這本名著，大家應該都不陌生。其實想寫出一份不錯的閱讀心得并不難，但要是想寫出點新意，那得花點心思了。我以前讀《水滸傳》的時候，總覺得里面的人物性格特別鮮明，像宋江那種既仗義又有點圓滑的性格，真讓人琢磨不透。
寫心得的時候，最好能結合自己的生活經歷，這樣寫出來的東西才更有深度。比如，你可以想想梁山好漢們的義氣對你有什么啟發，或者他們的一些做法是不是也能用到現代社會。當然，要是你平時對古代文化了解不多，可能剛開始會覺得無從下手，但多看看相關的資料，慢慢就會找到感覺。
有時候靈感來了，隨手記下一些關鍵詞也是個不錯的方法。比如林沖的遭遇，魯智深的豪爽，武松的果斷等等。把這些關鍵詞整理一下，就能形成一個大致的框架。不過，寫的時候不要拘泥于條條框框，隨心所欲地表達自己的想法就好。
我覺得寫作的時候最好能融入一點個人情感，這樣文章才會生動。比如，當你讀到林沖被逼上梁山的情節時，心里會不會也跟著緊張起來？如果是的話，就把這種感受寫進去。不過有時候寫著寫著，可能會忘記前面提到過的內容，這就需要回頭看看，確保前后呼應。
其實呀，寫作的過程就是一次自我探索的過程。在這個過程中，你可能會發現原來自己對某些事情的看法發生了變化。比如剛開始讀《水滸傳》的時候，可能會覺得好漢們的行為有些沖動，但隨著深入閱讀，也許會理解他們的選擇背后的原因。所以，寫心得的時候不妨大膽地把自己的真實想法寫出來。
小編友情提醒：
記得檢查一下文章有沒有明顯的語法錯誤，雖然偶爾一兩個小問題無傷大雅，但太多的話就會影響整體效果。而且要注意，寫完之后最好放一放，過段時間再看，這樣更容易發現問題。
【第5篇】水滸傳的閱讀心得是什么怎么寫500字
《水滸傳》是我國第一部以農民起意為題材的長篇小說，是我國四大名著之一，在中國和世界文學史上占有極其重要的地位。
在這本書中，憤怒的揭示了封建王朝和官吏的罪惡，塑造了一批敢于反抗，不干壓迫的英雄形象。其中描寫最多的就是梁山那一百零八位英雄好漢，他們的除暴安良，殺富濟貧，仗義疏財，對祖國的忠心耿耿的英雄形象。
好多人都覺得這本書中的英雄很仗義，他們幫助人們除暴安良等等的好事，這樣評價的人，一定沒有注意其中的細節。在這本書中有一些篇章中寫了哪位好漢在哪里救了自己的兄弟，寫到這兒，興許就會有人說：”兄弟當的真仗義，自己的兄弟落難，便奮不顧身的去救。“我可不這樣認為，它們為了救自己的兄弟，不惜殺了一些無辜百姓，那些無辜的人，犯了什么罪?他們竟然可以這樣做，只知道救自己的兄弟，卻不顧惜那些無辜人。與其說他們是英雄好漢，還不如說他們是屠夫，手上沾滿了不知有多少人的鮮血。這本書讓我仿佛讓我聞到了血腥味，看到了那鮮紅的血。
這本書讓我感覺到了人世間的冷酷無情，強者可以一手遮天，而弱者只能睜一只眼閉一只眼，無可奈何。你們從這本書里讀到了什么?
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《水滸傳》這種書，很多人覺得難讀，其實是有竅門的。剛開始得搞清楚那些英雄為什么要造反，他們背后的故事很關鍵。比如林沖，他本是八十萬禁軍教頭，日子過得好好的，為什么后來被逼上梁山？這中間的冤屈和無奈，得細細琢磨。還有宋江，他為什么愿意當老大？這里面牽涉到江湖義氣和現實考量，都值得深思。
讀這類書，光看故事不行，得結合歷史背景。明朝人施耐庵寫這本書的時候，社會風氣比較復雜，既有忠君報國的思想，也有對腐敗官僚的不滿。所以梁山好漢的行為模式，既有反抗精神，又有妥協的一面。比如武松殺嫂報仇，這是個人恩怨，但從另一個角度看，也是對當時司法不公的一種抗爭。
有時候寫心得，光復述情節沒多大意思。最好能結合自己的生活經驗去聯想。比如，現在職場里有些人是不是也像李逵那樣，性格直爽但容易沖動？再比如，現代社會的團隊合作，是不是也能從梁山泊兄弟們的協作中學到點東西？不過這里要注意，不能太牽強附會，得有點依據才行。
有些同學可能覺得寫心得沒什么靈感，這時候可以試著換個角度。比如不是單純評價人物好壞，而是看看他們的選擇對不對。像晁蓋劫生辰綱這件事，初衷是為了劫富濟貧，但手段上是不是有點過激了？這樣的討論能讓心得更有深度。
寫心得時，語言不用太花哨，平實點就行。不過有時候為了表達情緒，可能會用詞不當。比如形容一個人很厲害，可能會說“他武功高強到天上去”，這種話雖然夸張，但能讓讀者感受到你的敬佩之情。當然，寫多了就會發現，適當的修飾還是必要的，不然顯得太平淡了。
書寫注意事項：
心得里可以帶點幽默感。比如提到魯智深倒拔垂楊柳，可以調侃一句：“要是我也有這么大力氣就好了，估計搬家都不用花錢請搬家公司了。”這樣既輕松又能拉近與讀者的距離。
【第6篇】水滸傳閱讀心得感悟怎么寫500字
今天我終于讀完了《水滸傳》。看完后，我深有感觸。
宋江、林沖等人，個個都是武藝高強，重情重義的好漢，本應為朝廷效力，但是，奸臣當道，宋江等人有毒死的，也有自殺的，還有戰死的，還有被革職趕回故里的。梁山好漢轟轟烈烈干了一番大事，卻落了這么一個悲慘的下場。
魯智深力大無比，但也魯莽。有一次，魯智深在喝酒，突然，聽見幾聲鳥叫，他抬起頭一看，原來是他身旁高達十丈的楊柳樹上的鳥兒在叫，魯智深喝酒時最討厭別人打擾他，一氣之下，他把楊樹連根拔起。林沖——林教頭，他會林家十八般手藝。花容是射箭能手，無論他從哪兒射箭，只要他想射得東西，都能射上。李逵對宋江有情有義，還有一次，他獨自一人劫刑場，救宋江……
但他們卻被奸臣害得死的死，病的病，可憐八十萬禁軍槍棒教頭林沖，也因宋江不肯讓他殺死高俅，病恨而死。
如果我是軍師的話，我會先讓能飛檐走壁的時遷去暗殺高俅和高太尉，然后派燕青或者盧俊義取買通朝廷的一些重臣，讓這些人提梁山說些好話。最后在招安，這樣宋江、花容、李逵等人就不用死得那么慘，并且還可以享受一段榮華富貴。
但是他們并沒有這樣做，如果他們這樣做的話，他們的結局或許會好一些。
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讀《水滸傳》這樣的經典著作，其實挺不容易的，特別是想寫出點自己的體會。剛開始我也沒什么頭緒，就想著照著別人的方法來。后來慢慢摸索，才明白這事得從書里的故事開始。《水滸傳》里的人物特別多，每個人都有自己的性格，像宋江這種老好人，又仗義又有點優柔寡斷，林沖，武藝高強但命運坎坷。你要是想寫心得，就得先把這些人放在心里，想想他們為什么這么做。
書里的情節也挺復雜的，什么打虎英雄武松，智多星吳用之類的，都挺吸引人的。我覺得寫心得的時候，可以挑幾個印象深刻的故事來分析一下，比如武松打虎那段，那場面真是驚心動魄。不過，有時候看多了就覺得有些地方好像有點啰嗦，尤其是那些打斗的描寫，雖然很精彩，但讀起來有點費勁。不過這可能是古代文學的特點，現在人可能不太習慣這種寫法。
還有就是，《水滸傳》里講了很多江湖上的事情，像聚義廳、梁山泊之類的，這些東西跟現代生活差別太大了。所以寫心得的時候，最好能結合自己的理解，說說這些事對我們現在有什么啟發。比如，梁山好漢講究兄弟情誼，這在現代社會其實也很重要，工作也好，生活也好，大家互相幫助才能走得遠。
寫心得的時候，記得別光顧著抄書里的東西，得有自己的想法。有時候靈感來了，可能一下子就能寫出很多東西，但寫完后回頭看看，發現有些地方邏輯不太通順，甚至有的句子讀起來有點拗口。這可能是因為寫著寫著思路亂了，或者是當時太趕時間，沒仔細琢磨。不過這也沒什么，慢慢改就好了。
書寫注意事項：
寫心得的時候，最好別太拘泥于形式，想到哪兒寫到哪兒。就像我剛才寫的，東一句西一句的，反而顯得真實。要是非要弄個開頭結尾什么的，反倒把自己框死了。當然，也不是說完全不要章法，至少得讓人家知道你在說什么，不然讀者看了半天一頭霧水，那就不好了。
【第7篇】水滸傳名著閱讀心得范文怎么寫850字
水滸傳是元末清初時施耐庵的著作.文章主要內容是北宋末年宣和年間爆發的以宋江為首的農民起義，規模雖說不大.但是一度氣勢很盛.多次激戰大宋軍.正在梁山氣勢真盛的時候.宋江卻要接受朝廷的招安.梁山好漢多為其死，最終宋江喝毒酒而亡。
梁山好漢走上了聯合斗爭的道路的標志是在第四十四回《梁山好漢劫法場.白龍廟英雄小聚會》后《智取生辰綱》。這比個人的反抗力量大的多。
《水滸傳》是描寫農民起義的史詩，起義揭示了當時社會的黑暗和腐朽。統治者的腐敗無能，造成了官逼民反的局面。小說生動的描寫了被壓迫者先后走上造反之路的過程，歌頌了他們的反抗精神和正義行動。待梁山英雄排座次時，到達了聲勢的頂峰。梁山形成了“八方共域，異姓一家”的樂土。
《水滸傳》最大的貢獻是塑造了大批生動的人物形象。一百零八將中至少20位以上是形象解說。令人歷久不忘。
武松：一位武藝高強的漢子，因景陽岡打虎而聞名.在為兄弟武大郎報仇之時，有膽有識.光明磊落。
魯智深：雖說急噪.鹵莽行事。但是疾惡如仇.他到底當過軍官，粗中有細。他三拳打死鎮關西之時知道事情鬧大了，于是假裝發火，喝道：“你炸死，灑家和你慢慢理會”。
李逵：一個重情重義之人，但也是莽夫一個，頭腦不免簡單.說話極其直率。但他天真.坦誠.毫無心計，也相當滑稽可愛，在造反中他也是表現的最積極的一個。
林沖：他有著幸福美滿的家庭生活，同時也是身為一位教頭，他本來和造反毫無關系，可是因為他的妻子被人調戲，后又得罪了高太蔚被陷害發配遠方。就這樣他還幻想著有朝一日能回到原來的職位。因為在一個大雪夜聽到他的仇人對自己一定要趕盡殺絕又聽到自己的好朋友出賣自己這才憤怒殺了他們。林沖知道自己闖了大禍于是雪夜上了梁山。在梁山林沖也被人排斥，一直到后來晁蓋上梁山被拒絕后，林沖火拼王倫扶晁蓋做上了第一把交椅。
宋江是他們的代表，他用一個義字將大家凝聚在一起，只反貪官不反皇帝，追求建功立業，青史留名。但也是他將水滸英雄推上了滅亡之路。
農民起義的原因在這里得到了揭示，那就是社會的黑暗和腐朽，特別是上層統治者的罪惡，造成的“官逼民反”。
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讀《水滸傳》這類經典名著，確實得花些心思才能咂摸出滋味。剛開始看的時候，覺得書里的故事挺熱鬧，梁山好漢們打打殺殺，又講義氣又惹麻煩。可越往后看，越發現這書不簡單，它不像表面那么簡單直白，里面藏著不少門道。
記得第一次讀《水滸傳》，光是人物名字就讓我頭大。什么武松、林沖、魯智深，一個個都像是江湖上的狠角色，名字聽著就帶勁。后來才慢慢明白，這些名字不是隨便起的，背后都有講究。像武松，一聽就知道是個剛猛之人，而林沖的名字聽起來就有點陰柔，但其實他也有自己的倔強和堅韌。要是沒點耐心，只盯著那些名字，很容易忽略掉人物的性格和命運。
讀這本書的時候，我還注意到一個有趣的地方。書中有些情節看似重復，比如梁山好漢劫富濟貧的故事，好像說了好幾遍。但仔細一想，每個故事都有細微差別，說明作者是用心設計的。如果只是粗略地讀過去，很容易覺得枯燥，但如果能靜下心來琢磨琢磨，就能看出其中的匠心。
書寫注意事項：
書里很多對話也很有意思。有時候幾句閑聊，就把人物關系交代得清清楚楚。像李逵和宋江的互動，一個莽撞沖動，一個沉穩老練，兩人在一起就像火藥碰上了引線，總是擦出火花。不過有時候對話寫得太隱晦，我就得反復揣摩才能明白到底什么意思。像那次吳用勸說盧俊義投奔梁山那段，我前幾次都沒太懂，后來才意識到那是吳用在打心理戰。
說到讀書心得，我覺得最重要的是多做筆記。當時我隨手記了一些感想，比如“林沖真是個可憐人，被逼上梁山實在無奈”之類的。后來整理的時候才發現，自己居然漏掉了好多細節，像林沖為什么非要忍到最后一刻才反抗，這中間的過程其實特別值得分析。所以寫心得的時候，最好邊讀邊記，不然回頭再看就費勁了。
還有就是，讀這種厚重的大部頭，不能急躁。有時候看到一些背景介紹或者歷史典故，可能一時半會兒理解不了，那就暫時跳過，繼續往下讀。等讀到后面，說不定就突然明白了。像我對宋朝的官場腐敗，剛開始沒什么概念，后來看到書里寫高俅如何弄權，才漸漸理清了頭緒。
讀名著也不是為了挑毛病。有時候看到書中某些地方寫得不太順暢，比如某段描述啰嗦冗長，我也不會太糾結，畢竟時代不同嘛。像那回寫晁蓋他們初次聚義，描述得就有點繁瑣，但我轉念一想，這可能是作者想要突出那種熱烈的氣氛，也就釋然了。
【第8篇】水滸傳的閱讀心得600字怎么寫650字
“紛紛五代亂離間，一旦云開復見天”這幾天我看了施耐庵寫的《水滸傳》，受到了古典名著的熏陶。
《水滸傳》產生于元末明初，作者是施耐庵，《水滸傳》以它杰出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農民起義的發生、發展和失敗過程的一些本質方面。《水滸傳》的社會意義首先在于深刻揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡，說明造成農民起義的根本原因是“官逼民反”。這本書成功地塑造了許多起義英雄的光輝形象。小說把那些被封建統治階級視為“盜賊草寇”的革命者放在主要地位給以充分的肯定，并對他們所表現的強烈革命精神和光輝的思想品德作了熱情的歌頌。
《水滸傳》中給我印象最深的人物之一是武松，他“身長八尺”“渾身上下有千百斤力”，是個頂天立地的男子漢，還記得在“景陽岡”，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，結著酒興，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住大虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打大虎六七十下，直到大虎氣絕。
“景陽岡”這一打虎壯舉顯示了武松無比神威的英雄氣概，武松是《水滸傳》中的杰出人物，武松那種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，值得我們學習。在學習過程中，我們也會經常遇到一些“攔路虎”，要發揚“武松打虎”的精神，不慌張，不退縮，敢于挑戰，憑著自己的聰明才智和正確的學習方法解決難題，努力成為學習上的“打虎英雄”。
《水滸傳》描寫了太多梁山好漢，他們俠肝義膽，敢報天下不平，性格鮮明，能夠路見不平，拔刀相助。這實在是一本經典名著，也是中國文學史上的一個璀璨的明珠。
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讀《水滸傳》的時候，我覺得這書里的故事挺復雜的，每個人物都有自己的性格和命運。像林沖，他剛開始很老實，后來被逼得走投無路才上了梁山。他的遭遇讓我覺得當時的社會環境特別黑暗，普通人很難過上安穩日子。
寫心得的時候，可以多想想書里的人物關系。比如宋江這個人，他表面上仁義道德，其實心里有自己的算盤。他跟李逵的關系就很有意思，一個精明一個莽撞，兩人經常鬧出不少笑話。把這些細節寫進去，能讓文章更有看頭。
不過有時候寫東西會遇到瓶頸，特別是想表達復雜感情的時候。我就常常卡殼，明明心里明白，就是不知道怎么下筆。有一次寫到魯智深倒拔垂楊柳那一段，我本來想寫他力氣大得很，結果寫著寫著就跑題了，寫成了他性格豪爽。后來改了好幾次才滿意。
引用書中的情節要注意順序。比如武松打虎那段，如果剛開始就寫他如何英勇，后面再說他怎么被陷害，就會顯得頭重腳輕。所以布局很重要，要把重點放在最能打動人的地方。
書里有些話特別經典，像“人無遠慮，必有近憂”。這句話放在現在也適用。我在寫心得的時候，就試著把這些話融入自己的理解，這樣既能體現深度，又不會顯得太死板。不過有時候寫得太深奧，反而讓人讀不懂，這就需要把握好分寸。
記得有一次寫到吳用用計謀騙盧俊義上梁山，我當時寫得特別起勁，結果回頭一看，發現前后邏輯有點亂。比如前面說吳用多么聰明，后面又寫盧俊義如何懷疑，結果給人感覺像是兩個人在斗法。這種問題寫的時候沒注意到，改的時候才發現。
