【第1篇】關(guān)于醫(yī)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)1300字
隨著春回大地，枯木逢春讓這個(gè)寂靜的世界重新回歸到了生氣。而白衣天使的降臨更讓這個(gè)世界多了一份純潔，猶如錦上添花。走在田間，油菜花正開(kāi)的茂盛。看，金燦燦的花朵在奔放、在呼喊、好像是再說(shuō)春天來(lái)了，春天來(lái)了。聽(tīng)，忙著采花蜜的昆蟲(chóng)嗡嗡的作響，好像是在說(shuō)健康、健康。辛苦的勞作，只要有付出就會(huì)有回報(bào)的。這些景象使到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。嵐山滿(mǎn)園的盛開(kāi)，隨處可見(jiàn)嬌滴滴的露珠與花葉為伍，微風(fēng)拂來(lái)好像是一個(gè)窈窕淑女在蕩秋千;桃花的粉綠是讓人沉醉的，猶如一個(gè)小女子羞答答滴!
不知不覺(jué)我已經(jīng)回來(lái)實(shí)習(xí)差不多半個(gè)月了。一開(kāi)始我以為會(huì)把我分到急診科或者消化內(nèi)科去，可后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我想多了，我真的是想多了。老師居然把我和另一個(gè)小伙伴分到兒科去了，在將近半個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)過(guò)程中，我從剛進(jìn)入科室的頭一天星期的拘謹(jǐn)?shù)浆F(xiàn)在可以和老師時(shí)不時(shí)的開(kāi)一下玩笑，嘮嘮家常，談?wù)勔院蟮尼t(yī)學(xué)大計(jì)。帶我的老師是兒科的副主任周老師，記得她第一次談話(huà)的內(nèi)容，我記憶猶新：1、我們也是從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的這個(gè)角色轉(zhuǎn)變而來(lái)的，我們作為一個(gè)醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生一定要把這個(gè)角色轉(zhuǎn)變適應(yīng)，要相信自己，病人與家屬才會(huì)相信你。2、我們一定要以病人的健康為中心。3、我們一定要細(xì)心，多問(wèn)幾個(gè)為什么。不懂就要問(wèn)，要不恥下問(wèn)。老師不會(huì)因?yàn)槟銌?wèn)的問(wèn)題非常簡(jiǎn)單就不回答你，每個(gè)老師都喜歡好學(xué)的學(xué)生。4、每天待在醫(yī)院是有好處的，沒(méi)事的時(shí)候多看看書(shū)、看看病歷、跟著值班醫(yī)生去接診病人，多注意他的做法與用藥規(guī)律，每個(gè)醫(yī)生都有自己獨(dú)特的用藥習(xí)慣，因?yàn)橹挥羞@樣才能學(xué)到東西。她對(duì)待病人總是微笑、溫聲細(xì)語(yǔ)的詢(xún)問(wèn)，非常耐心的傾聽(tīng)病人及其家屬的問(wèn)題和建議，她總是為病人著想所做的診療計(jì)劃全是按照實(shí)際情況來(lái)指定的。每次去查房的時(shí)候都會(huì)認(rèn)真的與病人交談，她的一些做法是值得我學(xué)習(xí)的，相信對(duì)我的醫(yī)生生涯一定會(huì)有幫助的。
在這個(gè)科室，主要的常見(jiàn)病多發(fā)病是支氣管肺炎、急性腸胃炎、急性上呼吸道感染和新生兒黃疸。將近半個(gè)月的深入病房的查房工作，雖然和老師去查房比較好，但我總是習(xí)慣在下午的時(shí)候自己到病房去問(wèn)問(wèn)他們的情況。有些特殊的病我總是和我的小伙伴一起去，和她共同探討。有幾個(gè)小朋友跟我真的是很有緣啊，分別是29床、47床和65床的每次護(hù)士幫他們打針的時(shí)候總會(huì)哭，但一看到我的時(shí)候就笑、抱一抱他們他們打針的時(shí)候都不會(huì)哭了。看來(lái)我和他們還真的是有緣分啊，哈哈!其實(shí)在兒科大部分家長(zhǎng)們對(duì)我都挺有禮貌的，也很配合我。也許這就是一種信任的體現(xiàn)吧。只是個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)于我這樣的實(shí)習(xí)生可能多多少少都會(huì)有些不信任，因?yàn)槎际菫榱撕⒆游乙材芾斫狻榱艘院竽軌颢@得更多家長(zhǎng)的信任我想現(xiàn)在我能做的就是要積極擺脫這種不自信負(fù)面情緒，要對(duì)自己有信心更、要不斷看書(shū)補(bǔ)充知識(shí)、不斷發(fā)現(xiàn)和問(wèn)題解決問(wèn)題，只有這樣不斷的去充實(shí)自己和提高自信心才能成功。
就像老師說(shuō)的：要以病人的健康為中心。而我只希望大家都能夠平平安安的，如果這個(gè)世界沒(méi)有疾病和痛苦，那么有多少家庭雖沒(méi)有足夠的錢(qián)財(cái)?shù)珔s能讓家充滿(mǎn)愛(ài)和快樂(lè)，共享天倫之樂(lè)。其實(shí)這是我最希望看到的，平安是福啊!錢(qián)財(cái)無(wú)數(shù)，不如平安是福!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得45人覺(jué)得有幫助
醫(yī)生實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，剛?cè)胄心菚?huì)兒，光是記那些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)就夠頭疼的了。每天跟著老醫(yī)生查房，聽(tīng)著他們講各種病例，剛開(kāi)始根本聽(tīng)不太懂。那時(shí)候最大的感受就是書(shū)本上的知識(shí)和實(shí)際情況差太遠(yuǎn)了。
記得有一次值班，遇到一個(gè)急診病人，情況特別緊急。當(dāng)時(shí)心里緊張得很，手心都出汗了。還好旁邊有個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事，他一邊指揮我做這個(gè)那個(gè)，一邊給我講解為什么這么做。后來(lái)病人情況穩(wěn)定下來(lái)，我才松了一口氣。從那以后就明白，理論固然重要，但實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
有時(shí)候?qū)憣?shí)習(xí)心得，總覺(jué)得不知道該寫(xiě)什么。其實(shí)，多留意細(xì)節(jié)就能找到靈感。比如那天給病人換藥，動(dòng)作慢了點(diǎn)，家屬就在旁邊催促。我當(dāng)時(shí)特別尷尬，心想自己是不是太笨了。不過(guò)后來(lái)想想，這也是一種成長(zhǎng)吧。要是每次都能做到得心應(yīng)手，那還實(shí)習(xí)個(gè)什么勁？
還有一次參加手術(shù)，站在旁邊看著主刀醫(yī)生操作，真是佩服得不行。他手法利索，思路清晰，每一個(gè)步驟都像是經(jīng)過(guò)深思熟慮的。我就站在那兒傻看，連記錄的機(jī)會(huì)都沒(méi)抓住。現(xiàn)在想想真后悔，下次一定要提前做好準(zhǔn)備，把筆記本拿出來(lái)，該記的都記下來(lái)。
寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候，最好能結(jié)合自己的真實(shí)經(jīng)歷。像我剛才提到的這些事情，都是親身經(jīng)歷過(guò)的。如果只是空談感受，沒(méi)有具體的例子支撐，就顯得很空洞。當(dāng)然，寫(xiě)的時(shí)候也別太追求完美，畢竟每個(gè)人的感受都不一樣，沒(méi)必要刻意模仿別人。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，突然卡殼了怎么辦？這時(shí)候不妨換個(gè)角度想問(wèn)題。比如可以從患者的角度出發(fā)，想想他們會(huì)有什么需求，我們又該如何滿(mǎn)足這些需求。這樣寫(xiě)出來(lái)的東西就會(huì)更有針對(duì)性，也更容易引起共鳴。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)東西的時(shí)候要注意語(yǔ)氣，盡量保持真誠(chéng)。別一上來(lái)就擺出一副高高在上的樣子，好像自己已經(jīng)無(wú)所不知了。要知道，實(shí)習(xí)本身就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，誰(shuí)都不是天生就懂得所有事情的。把自己的不足也坦誠(chéng)地寫(xiě)出來(lái)，反而會(huì)讓文章更有說(shuō)服力。
【第2篇】做醫(yī)生的實(shí)習(xí)心得怎么寫(xiě)1950字
一、實(shí)習(xí)時(shí)間
____年_月_日。
二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
__醫(yī)院。
三、實(shí)習(xí)過(guò)程
護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)我們所見(jiàn)的第一站是：護(hù)士咨詢(xún)臺(tái)，以前進(jìn)醫(yī)院一直把這里看的極其平常，然而今天卻感覺(jué)一點(diǎn)都不平常呢。面對(duì)病人流動(dòng)量大，治療項(xiàng)目多且沒(méi)有規(guī)律的特點(diǎn)，他們具備隨機(jī)應(yīng)變，合理安排的能力，在最短的時(shí)間內(nèi)，給患者提供最完美的答復(fù)，護(hù)士們主動(dòng)熱情周到細(xì)致，禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法，個(gè)人素質(zhì)服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量都體現(xiàn)了護(hù)理隊(duì)伍的整體形象。
護(hù)士長(zhǎng)給我們介紹環(huán)境、護(hù)理任務(wù)、交接班和護(hù)理程序，了解病人情況，護(hù)士工作無(wú)非就是交接班和鋪床各項(xiàng)護(hù)理操作，看見(jiàn)人家都很熟練的操作這些的時(shí)候，在想自己今后也要做這些相同工作，不免有些害怕。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
護(hù)士的工作是非常繁重，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。
到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。
實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。
護(hù)士長(zhǎng)又帶領(lǐng)我們參觀了手術(shù)室，護(hù)士長(zhǎng)告訴我們，手術(shù)室是最注重干凈，整潔，無(wú)菌，穿手術(shù)衣，戴帽子，口罩，頭發(fā)，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機(jī)也要放靜音，進(jìn)了手術(shù)室，要認(rèn)真觀察每一個(gè)手術(shù)每一步用什么器械，要記住并認(rèn)真認(rèn)識(shí)每一種器械，看看器械護(hù)士是怎樣估計(jì)到下一步醫(yī)生的企圖，注意器械護(hù)士傳遞各種器械的方法。
一周過(guò)去了，我去了幾個(gè)科室，也見(jiàn)到了病人的離去和新生兒的降生。當(dāng)我看到心電圖成一條直線(xiàn)時(shí)，我體會(huì)到了健康是多么重要。對(duì)護(hù)士的要求是多么嚴(yán)格，作為一名實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)，一天三班倒，熬夜在正常不過(guò)，有誰(shuí)知道這白衣天使背后的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時(shí)如此艱辛。這讓我深深體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的使命感和責(zé)任感。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
從這次觀察中，我知道了今后好好學(xué)習(xí)的重要性，每一個(gè)操作都要會(huì)做，其實(shí)護(hù)士工作是個(gè)孰能生巧的過(guò)程，我們只有不斷學(xué)習(xí)，思考，鍛煉，才能擁有更加牢固的技能，我會(huì)更加珍惜以后學(xué)習(xí)時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和每個(gè)課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
最深的體會(huì)就是不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，學(xué)無(wú)止境，其實(shí)不用多說(shuō)，我們也知道，學(xué)習(xí)知識(shí)本身就是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷探索的過(guò)程，以后我們也要離開(kāi)校園，踏入社會(huì)，然而社會(huì)看重的不僅是所學(xué)的書(shū)本知識(shí)，更多的是看重我們是否掌握了適應(yīng)社會(huì)的能力，一旦踏入社會(huì)，我們必須去適應(yīng)、去融入，那么怎么做呢?怎么樣才能學(xué)以致用呢?就顯得極其重要。其中最重要的一點(diǎn)就是我們要有踏實(shí)的基本功，以知識(shí)為后盾，以不變應(yīng)萬(wàn)變，而這些都是我們?cè)谛W(xué)習(xí)的主要目的。雖然在醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間不多，但卻是為步入社會(huì)，走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。總之在感謝一附院點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!我希望自己能成為一名合格優(yōu)秀的南丁格爾!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得96人覺(jué)得有幫助
做醫(yī)生的實(shí)習(xí)心得其實(shí)挺講究技巧的。剛開(kāi)始接觸病人的時(shí)候，得先熟悉基本流程，這很重要。每天跟著帶教老師查房，聽(tīng)他怎么問(wèn)診、怎么開(kāi)藥，心里要有數(shù)。記筆記的時(shí)候別光抄答案，關(guān)鍵是要理解背后的原理。有時(shí)候病人的情況很復(fù)雜，老師會(huì)講一些書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)，這時(shí)候趕緊記下來(lái)，回家慢慢琢磨。
寫(xiě)實(shí)習(xí)心得的時(shí)候，最好結(jié)合具體病例。比如有個(gè)患者剛?cè)朐簳r(shí)癥狀特別明顯，經(jīng)過(guò)治療后慢慢好轉(zhuǎn)，這種變化就很適合用來(lái)舉例。記得描述細(xì)節(jié)，像那天天氣怎么樣、病房環(huán)境如何，這樣能讓文章更有畫(huà)面感。當(dāng)然，也要學(xué)會(huì)反思，當(dāng)時(shí)自己有沒(méi)有疏忽的地方，以后遇到類(lèi)似情況該怎么改進(jìn)。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路會(huì)亂，尤其是面對(duì)多個(gè)病例時(shí)。我有一次就差點(diǎn)把兩個(gè)病人的信息搞混了，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)橛涗浀貌粔蚯宄＿€有一次寫(xiě)得太籠統(tǒng)，只寫(xiě)了“這個(gè)病人好了”，完全沒(méi)提到具體治療方法和效果，后來(lái)被老師批評(píng)了。所以寫(xiě)的時(shí)候得注意條理，該有的步驟一個(gè)都不能少。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
跟同事溝通也很重要。實(shí)習(xí)期間要多向護(hù)士、藥師請(qǐng)教，他們往往能提供不一樣的視角。記得有一次值班，我看到護(hù)士處理突發(fā)狀況特別冷靜，當(dāng)時(shí)就想著下次自己遇到類(lèi)似情況也能這么從容。這些點(diǎn)滴都值得寫(xiě)進(jìn)心得里，能給未來(lái)的自己提醒。
其實(shí)寫(xiě)心得不是為了交差，而是為了讓自己成長(zhǎng)。每次回顧都能發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了多少，也能找到需要繼續(xù)努力的方向。希望這些建議對(duì)你有用，寫(xiě)的時(shí)候放輕松，別給自己太大壓力，慢慢來(lái)就好。
【第3篇】大學(xué)生醫(yī)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié)報(bào)告最新范文怎么寫(xiě)1200字
我在內(nèi)科工作了2個(gè)多月，從臨床表現(xiàn)上來(lái)看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會(huì)導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對(duì)待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查，取得確實(shí)可靠的臨床資料，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實(shí)上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來(lái)可分為感染、腫瘤、腫囊等。
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠掌握各臨床病的起因，但是缺少實(shí)際操作，能夠知道基本的病理過(guò)程，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我相信在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)成為一名合格的___(自己填了)，為社會(huì)、為人民服務(wù)!
擁有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論知識(shí)，帶著滿(mǎn)腔的熱情，我來(lái)到了實(shí)習(xí)單位——武漢市第五醫(yī)院實(shí)習(xí)。在五醫(yī)院各個(gè)科室?guī)Ы汤蠋煹南ば闹笇?dǎo)下，我順利完成了教學(xué)規(guī)定的臨床實(shí)習(xí)任務(wù)。
在工作上，我堅(jiān)持按時(shí)到崗，及時(shí)完成當(dāng)天的工作任務(wù)。個(gè)別科室的帶教老師要求特別嚴(yán)格，各項(xiàng)書(shū)寫(xiě)內(nèi)容都必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范書(shū)寫(xiě)，容不得半點(diǎn)錯(cuò)誤，今天的工作必須今天完成，決不能拖到明天。在他們的指導(dǎo)和影響下，我在工作中也嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)了細(xì)心謹(jǐn)慎、盡職盡責(zé)、力爭(zhēng)做到最好的品質(zhì)。
在學(xué)習(xí)上，我勤奮好學(xué)、虛心求教。剛到呼吸內(nèi)科(呼吸內(nèi)科是我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室)的時(shí)候，我對(duì)臨床知識(shí)、臨床技能操作了解甚少。通過(guò)帶教老師的指導(dǎo)、向科室其他醫(yī)生求教、與其他實(shí)習(xí)同學(xué)交流以及參閱相關(guān)書(shū)籍資料等等，我對(duì)病歷書(shū)寫(xiě)基本要求、各項(xiàng)記錄及申請(qǐng)單的書(shū)寫(xiě)、住院病歷排序、化驗(yàn)單的粘貼、醫(yī)囑要求、內(nèi)科全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解，為之后其他科室的輪轉(zhuǎn)打下了堅(jiān)實(shí)的基矗在手術(shù)科室，我積極爭(zhēng)取手術(shù)上臺(tái)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取能夠當(dāng)?shù)诙帧⒌谝恢稚踔劣H自操作，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的無(wú)菌觀念，同時(shí)訓(xùn)練自己的動(dòng)手操作能力。
此外，五醫(yī)院還經(jīng)常組織各類(lèi)學(xué)術(shù)講座和報(bào)告會(huì)，科室內(nèi)組織病例討論等，我從中學(xué)到了許多各種臨床疾病的相關(guān)知識(shí)。在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)候，我還曾跟隨帶教老師聽(tīng)過(guò)一場(chǎng)武漢市骨科協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)講座，對(duì)骨科的醫(yī)療進(jìn)展有了進(jìn)一步的了解。
在思想上，我積極上進(jìn)、樂(lè)于助人，與科室醫(yī)生相處融洽，對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé)、熱情禮貌。在泌尿外科實(shí)習(xí)的時(shí)候，曾有一臺(tái)經(jīng)皮腎鏡碎石術(shù)，手術(shù)難度特別大，整個(gè)手術(shù)過(guò)程歷時(shí)長(zhǎng)達(dá)10個(gè)小時(shí)。我作為第二助手，在體力上、意志力上都經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，最后圓滿(mǎn)完成了手術(shù)任務(wù)，受到科主任的表?yè)P(yáng)。我想，這次經(jīng)歷對(duì)我以后的人生道路會(huì)大有裨益。
總之，在這一年的時(shí)間里，我圓滿(mǎn)完成了臨床實(shí)習(xí)計(jì)劃，還在實(shí)踐中學(xué)到了許多臨床知識(shí)，在工作、學(xué)習(xí)和思想上都上了一個(gè)新的高度。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得12人覺(jué)得有幫助
剛進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí)那會(huì)兒，說(shuō)實(shí)話(huà)有點(diǎn)懵，不知道從哪兒下手。看著那些帶教老師游刃有余的樣子，心里直打鼓。后來(lái)慢慢摸索出點(diǎn)門(mén)道，才發(fā)現(xiàn)這事得一步步來(lái)。
剛開(kāi)始接觸病人的時(shí)候，總覺(jué)得什么都重要，生怕漏掉什么。結(jié)果越緊張?jiān)匠鲥e(cuò)，問(wèn)診的時(shí)候話(huà)都說(shuō)不利索。后來(lái)跟一個(gè)老醫(yī)生聊天，他說(shuō)其實(shí)不用太慌，先搞清楚重點(diǎn)就行。比如先了解病人的主要癥狀，再看看有沒(méi)有既往病史，這比什么都問(wèn)到要靠譜得多。
寫(xiě)病歷也是一大難題。剛開(kāi)始總是覺(jué)得寫(xiě)得很啰嗦，東一句西一句，自己看了都覺(jué)得亂七八糟。后來(lái)有個(gè)師兄指點(diǎn)說(shuō)，寫(xiě)病歷時(shí)要條理清晰，先寫(xiě)主訴，再寫(xiě)現(xiàn)病史，最后寫(xiě)檢查結(jié)果和診斷，這樣別人看的時(shí)候才不會(huì)費(fèi)勁。不過(guò)有時(shí)候還是會(huì)忘記一些細(xì)節(jié)，比如血壓之類(lèi)的數(shù)值，回頭又得重新核對(duì)一遍。
查房的時(shí)候也挺有意思。剛開(kāi)始跟著走一圈，什么也沒(méi)記住，只記得病房里的味道不太好聞。后來(lái)慢慢學(xué)會(huì)記關(guān)鍵點(diǎn)，比如這個(gè)病人今天做了哪些檢查，醫(yī)生說(shuō)了些什么注意事項(xiàng)。但也有時(shí)候腦子轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，明明前一天見(jiàn)過(guò)的病人，第二天一問(wèn)居然想不起名字了，只能偷偷翻記錄本。
跟手術(shù)室那邊打交道更是個(gè)挑戰(zhàn)。第一次站在旁邊看手術(shù)，緊張得手心直冒汗。器械護(hù)士遞東西的時(shí)候，差點(diǎn)接錯(cuò)了。后來(lái)慢慢熟悉流程，才知道每個(gè)步驟都很重要，不能馬虎。不過(guò)偶爾還是會(huì)因?yàn)榫o張而出點(diǎn)小狀況，比如手套戴反了，還得重來(lái)一次。
還有就是跟患者家屬溝通這塊兒。開(kāi)始的時(shí)候總是怕說(shuō)錯(cuò)話(huà)，搞得自己特別拘謹(jǐn)。后來(lái)慢慢學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言解釋病情，盡量讓他們明白。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到特別較真的家屬，問(wèn)的問(wèn)題超出預(yù)期范圍，答不上來(lái)的時(shí)候就只能含糊其辭。
【第4篇】外科醫(yī)生實(shí)習(xí)心得怎么寫(xiě)1400字
眾所周知，醫(yī)學(xué)生見(jiàn)習(xí)是由一名學(xué)生成長(zhǎng)為一名合格醫(yī)生的必經(jīng)之路，是將課堂中所學(xué)的知識(shí)與臨床工作相結(jié)合的過(guò)程。在醫(yī)院里面提前感受見(jiàn)習(xí)的氛圍，真正到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域去實(shí)踐，找出自己的不足，為以后的學(xué)習(xí)增添動(dòng)力!作為一名定向培養(yǎng)的臨床專(zhuān)業(yè)的醫(yī)學(xué)生，這是我的第一次到醫(yī)院見(jiàn)習(xí)。在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，我選擇了與以后工作條件相似的廣安區(qū)第二人民醫(yī)院，在征得院方的同意后，進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)實(shí)踐工作。由于僅僅是大一的學(xué)生，沒(méi)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我主要是在一旁觀看學(xué)習(xí)，但短短十四天對(duì)我來(lái)說(shuō)，仍然受益匪淺。
首先，我先介紹一下我所見(jiàn)習(xí)的單位。廣安區(qū)第二人民醫(yī)院始建于1952年，是花橋片區(qū)內(nèi)的唯一一所綜合性二乙級(jí)醫(yī)院，占地面積約16000平方米，建筑面積約13000平方米。目前醫(yī)院開(kāi)設(shè)床位120張，全院設(shè)科室24個(gè)，臨床科室1個(gè)，醫(yī)技科室6個(gè)，職能科室7個(gè)。我所見(jiàn)習(xí)的科室是住院外科。我所做的工作，就是觀察醫(yī)護(hù)人員的日常工作，以及同醫(yī)生一起查房，做一些小傷口的消毒、包扎工作，這些看似簡(jiǎn)單的工作，卻處處都蘊(yùn)藏著學(xué)問(wèn)。
下面我將從制度、技術(shù)、思想和個(gè)人方面闡述我的心得體會(huì)。醫(yī)院所有的醫(yī)護(hù)人員都要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。早上8點(diǎn)正式上班前提前15分鐘上崗。進(jìn)行交班：由當(dāng)晚值班的醫(yī)生護(hù)士匯報(bào)當(dāng)晚住院病人以及當(dāng)晚入住的病人的情況，交班后各負(fù)責(zé)人員即隨主任或上級(jí)醫(yī)師查房，了解病人情況，聆聽(tīng)病人主訴，對(duì)病人進(jìn)行必要檢查。在言語(yǔ)方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢(xún)問(wèn)。查房完畢，各個(gè)醫(yī)師根據(jù)自己病人的當(dāng)天情況寫(xiě)病歷和醫(yī)治方案。在這期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員真的很辛苦，每天都要微笑面對(duì)每一個(gè)病人及家屬，給予他們溫暖和信心。至于紅包送禮的問(wèn)題，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。這種嚴(yán)謹(jǐn)，這種一切為了病人的心，真的讓人感動(dòng)。
在十多天的觀察中，對(duì)于醫(yī)護(hù)方面的常識(shí)我了解了不少。掌握了常見(jiàn)創(chuàng)傷的消毒、包扎、換藥，學(xué)會(huì)了外科手術(shù)常用的持針器、止血鉗等的使用，了解了病歷的書(shū)寫(xiě)以及出院、住院、入院所需辦理的手續(xù)流程及參加農(nóng)村合作醫(yī)療所需辦理的手續(xù)與流程。近距離觀看了闌尾切除手術(shù)，結(jié)合書(shū)本上學(xué)習(xí)的關(guān)于闌尾的知識(shí)，更深刻的了解了闌尾手術(shù)的流程和注意事項(xiàng)。
醫(yī)務(wù)工作者承擔(dān)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。唐代“醫(yī)圣”孫思邈在所著《千金方》論大醫(yī)精誠(chéng)有這樣的論述：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救寒靈之苦。”因此，醫(yī)生必然要掌握先進(jìn)醫(yī)療技術(shù)，同時(shí)更要具有愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品格。從這幾天的實(shí)踐觀察中，每位醫(yī)護(hù)人員的真誠(chéng)笑容，對(duì)病人和家屬的親切問(wèn)候，都深深地打動(dòng)著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。要做一個(gè)好的醫(yī)生，首先要有好的品德。我一定會(huì)牢記于心的。
雖然我不是真正意義上的醫(yī)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在十多天與醫(yī)院的親密接觸中，我明白了，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。而作為見(jiàn)習(xí)生，要做到：待人真誠(chéng)，學(xué)會(huì)微笑;對(duì)工作對(duì)學(xué)習(xí)有熱情有信心;善于溝通，對(duì)病人要細(xì)致耐心，對(duì)老師要勤學(xué)好問(wèn);主動(dòng)出擊，不要等問(wèn)題出現(xiàn)才想解決方案;踏踏實(shí)實(shí)，不要驕傲自負(fù)，真正在實(shí)踐中鍛煉能力。再過(guò)三年我將真正走進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí)，這次的經(jīng)歷為我以后的學(xué)習(xí)提供了經(jīng)驗(yàn)。
以上就是我兩周的醫(yī)院實(shí)地學(xué)習(xí)實(shí)踐的體會(huì)。通過(guò)實(shí)踐，我更加堅(jiān)定了學(xué)醫(yī)的信念。相信在以后的學(xué)習(xí)中，我將時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為圓我的醫(yī)學(xué)之夢(mèng)而奮斗下去。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得31人覺(jué)得有幫助
外科醫(yī)生實(shí)習(xí)期間，心里頭的感受特別復(fù)雜。剛開(kāi)始進(jìn)手術(shù)室的時(shí)候，那種緊張感就像繃緊的弦一樣，生怕自己搞砸了什么事。看著前輩們動(dòng)作利索地處理各種情況，心里真是佩服得不得了。記得有一次跟著老師做闌尾切除術(shù)，那會(huì)兒剛學(xué)不久，手忙腳亂的，拿器械的時(shí)候差點(diǎn)掉地上，還好老師眼疾手快接住了。
平時(shí)在科室里，見(jiàn)著病人來(lái)來(lái)往往，從接診到手術(shù)再到術(shù)后護(hù)理，每個(gè)環(huán)節(jié)都得留心。有時(shí)候遇到疑難雜癥，大家圍在一起討論，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)有些小狀況，比如記錄病歷時(shí)，偶爾會(huì)漏掉一些關(guān)鍵信息，后來(lái)被帶教老師提醒了好幾次才改過(guò)來(lái)。還有一次開(kāi)醫(yī)囑時(shí)，把劑量寫(xiě)錯(cuò)了，幸好發(fā)現(xiàn)得早，不然就麻煩大了。
手術(shù)室里的活兒挺講究配合的，跟護(hù)士姐妹們的溝通很重要。剛開(kāi)始的時(shí)候，我總是記不住各種器械的名字和用途，每次都要現(xiàn)翻手冊(cè)找答案，后來(lái)慢慢熟悉了也就沒(méi)那么費(fèi)勁了。不過(guò)有時(shí)候還是會(huì)出點(diǎn)小岔子，比如遞錯(cuò)東西給主刀醫(yī)生，好在大家都很寬容，耐心教我改正。
理論知識(shí)固然重要，但實(shí)際操作才是硬功夫。實(shí)習(xí)期間，每天都有新挑戰(zhàn)等著你去克服。有時(shí)候做完一臺(tái)手術(shù)，累得腰酸背痛，但看到患者康復(fù)出院，心里又特別滿(mǎn)足。我覺(jué)得這份工作不僅僅是技術(shù)活兒，還需要一顆責(zé)任心。有時(shí)候忙起來(lái)顧不上吃飯喝水，但只要能幫到病人，就覺(jué)得一切都值得。
說(shuō)到底，當(dāng)外科醫(yī)生是個(gè)需要長(zhǎng)期積累經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)。多看、多問(wèn)、多動(dòng)手，這是我的體會(huì)。當(dāng)然，有時(shí)候也會(huì)遇到挫折，比如手術(shù)失敗或者病人病情惡化之類(lèi)的事，這時(shí)候就需要調(diào)整心態(tài)，吸取教訓(xùn)，繼續(xù)努力。畢竟醫(yī)學(xué)這條路沒(méi)有捷徑，只有不斷學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。
【第5篇】醫(yī)生實(shí)習(xí)工作心得總結(jié)優(yōu)秀范文怎么寫(xiě)800字
轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了，在這段時(shí)間里我進(jìn)行教育社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，回想起實(shí)習(xí)的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學(xué)習(xí)的一些實(shí)習(xí)鑒定。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。特別是對(duì)于小兒頭皮針的穿刺技術(shù)，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時(shí)地掌握病情變化，作出準(zhǔn)確判斷。
總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
1.實(shí)習(xí)前對(duì)心內(nèi)科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測(cè)血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡(jiǎn)單的測(cè)血壓為例，很多人都沒(méi)有規(guī)范的掌握。
2.搞熟心內(nèi)科常見(jiàn)疾病的書(shū)本知識(shí)，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在臨床上將上級(jí)醫(yī)生的診療方案與書(shū)本相對(duì)應(yīng)，看看如何與患者個(gè)體結(jié)合，不懂就問(wèn)，水平會(huì)提高很快。
3.學(xué)會(huì)一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會(huì)處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數(shù)。
4.還有就是，醫(yī)生不光要掌握高超的醫(yī)術(shù)，同時(shí)還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時(shí)多學(xué)學(xué)上級(jí)老師的溝通、談話(huà)方法和技巧，等到真正工作了會(huì)很快上手。 這段外科的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)，酸甜苦辣，無(wú)論是什么滋味，都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)了幾個(gè)不錯(cuò)的朋友，或許這比書(shū)本更有價(jià)值吧。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得52人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)實(shí)習(xí)心得，說(shuō)到底還是得結(jié)合自己的實(shí)際情況去寫(xiě)，不能照搬別人的套路。有些人喜歡開(kāi)頭就擺出一堆大道理，什么“實(shí)習(xí)是成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)”之類(lèi)的，其實(shí)這沒(méi)什么意義。關(guān)鍵是要寫(xiě)出真實(shí)感受，哪怕有些話(huà)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)啰嗦也沒(méi)關(guān)系。
我剛開(kāi)始寫(xiě)實(shí)習(xí)心得的時(shí)候，總覺(jué)得應(yīng)該用一些高大上的詞匯，比如“臨床思維能力得到顯著提升”之類(lèi)的話(huà)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣反而顯得很假，不如直接描述具體的事情來(lái)得實(shí)在。比如說(shuō)某天遇到一個(gè)特別復(fù)雜的病例，當(dāng)時(shí)手忙腳亂的，最后還是同事幫忙才解決了問(wèn)題。這種經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)就很有說(shuō)服力。
不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到思路打結(jié)的情況。有一次我想寫(xiě)自己在手術(shù)室學(xué)到的東西，結(jié)果寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了，開(kāi)始講起別的事情。后來(lái)改了好幾次才勉強(qiáng)湊夠字?jǐn)?shù)。所以建議大家在動(dòng)筆前最好先列個(gè)提綱，把想寫(xiě)的內(nèi)容大致排一下順序，這樣就不會(huì)偏離主題太遠(yuǎn)。
寫(xiě)實(shí)習(xí)心得的時(shí)候千萬(wàn)別光顧著說(shuō)自己學(xué)到了什么，也要適當(dāng)提到工作中存在的不足。比如我在實(shí)習(xí)期間就發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些藥物的作用機(jī)制理解得還不夠透徹，這就需要多看書(shū)、多請(qǐng)教老師。把這些困惑寫(xiě)出來(lái)，既能體現(xiàn)你的誠(chéng)實(shí)態(tài)度，也能給其他讀者一點(diǎn)參考。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
語(yǔ)言表達(dá)這塊也需要注意。有時(shí)候?yàn)榱俗非笪牟桑瑫?huì)不小心用錯(cuò)詞。像我有一次本來(lái)想寫(xiě)“患者的病情趨于穩(wěn)定”，結(jié)果寫(xiě)成了“病情逐漸穩(wěn)定”，雖然意思差別不大，但回頭一看還是覺(jué)得不太妥當(dāng)。所以平時(shí)還是要多積累常用詞語(yǔ)，避免類(lèi)似的小問(wèn)題。
【第6篇】臨床醫(yī)生兒科實(shí)習(xí)心得怎么寫(xiě)700字
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的實(shí)習(xí)，回顧這些日子，是苦是樂(lè)，是酸是甜，相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中我受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍，對(duì)于我們的實(shí)習(xí)科里的老師們都蠻重視，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，在此，對(duì)各位老師表示衷心的感謝。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實(shí)工作，熱愛(ài)兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時(shí)要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與安慰工作，多說(shuō)“對(duì)不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，減少不必要的誤會(huì)或過(guò)激行為的發(fā)生。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作。如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，在工作的同時(shí)我也不斷的認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總之我覺(jué)得在這段實(shí)習(xí)的日子里，我學(xué)到了很多，雖然我還只是學(xué)生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實(shí)我的知識(shí)與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。
我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了兒科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得94人覺(jué)得有幫助
臨床醫(yī)生在兒科實(shí)習(xí)的時(shí)候，想把自己的經(jīng)歷和感受寫(xiě)出來(lái)，確實(shí)是個(gè)挺有意思的事。其實(shí)，寫(xiě)實(shí)習(xí)心得跟平時(shí)記日記有點(diǎn)像，但又不太一樣。它得有點(diǎn)專(zhuān)業(yè)味兒，又不能太死板。要是你剛結(jié)束一段實(shí)習(xí)，腦子里肯定裝了不少東西，那些事、人、還有學(xué)到的知識(shí)，都得好好整理一下。
開(kāi)頭，你可以從印象最深的那個(gè)病例說(shuō)起。比如說(shuō)那天接診了一個(gè)特別小的孩子，才幾個(gè)月大，發(fā)燒還吐奶，當(dāng)時(shí)心里就有點(diǎn)緊張。記得那時(shí)候老師說(shuō)要先觀察孩子的精神狀態(tài)，別急著開(kāi)藥。結(jié)果一檢查才發(fā)現(xiàn)是普通感冒引起的發(fā)燒，處理起來(lái)就輕松多了。這樣的細(xì)節(jié)能讓人看明白你在實(shí)踐中怎么學(xué)到了東西，也顯得真實(shí)。
寫(xiě)的時(shí)候可以多聊聊帶教老師的指導(dǎo)。他們?cè)趺凑f(shuō)的，怎么做的，對(duì)你有什么啟發(fā)。比如有個(gè)老醫(yī)生總是提醒我們注意家長(zhǎng)的情緒，有時(shí)候家長(zhǎng)比孩子還焦慮，這時(shí)候得先安撫好他們，不然溝通起來(lái)就麻煩了。這事看似簡(jiǎn)單，但真做起來(lái)還挺考驗(yàn)?zāi)托牡摹?/p>
寫(xiě)心得的時(shí)候千萬(wàn)別光顧著記流水賬。像什么“今天看了幾個(gè)病人，做了哪些檢查”之類(lèi)的，除非特別有意義，不然寫(xiě)太多沒(méi)重點(diǎn)的話(huà)，讀者可能就覺(jué)得枯燥了。最好是挑一些能體現(xiàn)成長(zhǎng)的小故事來(lái)講，比如某個(gè)瞬間讓你突然明白了某個(gè)道理，或者遇到困難后是怎么克服的。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間或者思路亂了，就寫(xiě)出一些不太通順的地方。比如有一次我寫(xiě)到一個(gè)孩子的病情變化時(shí)，本來(lái)想說(shuō)“癥狀逐漸緩解”，結(jié)果不小心寫(xiě)成了“癥狀慢慢好轉(zhuǎn)”。雖然意思差不多，但回頭看看總覺(jué)得怪怪的。不過(guò)這種情況也很正常，不用太糾結(jié)，畢竟寫(xiě)東西的時(shí)候誰(shuí)也沒(méi)法保證一字不差。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)的時(shí)候還可以適當(dāng)用點(diǎn)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。不是為了炫技，而是為了讓同行或者熟悉這個(gè)領(lǐng)域的人能更好地理解你的內(nèi)容。像“體格檢查”、“鑒別診斷”這些詞，既能展現(xiàn)你的專(zhuān)業(yè)水平，又能增加文章的可信度。
【第7篇】醫(yī)生實(shí)習(xí)心得范文怎么寫(xiě)800字
回顧過(guò)去的____年，收獲及感悟良多，現(xiàn)將本年度的個(gè)人的工作總結(jié)匯報(bào)如下。
一.本人認(rèn)真貫徹黨和政府的醫(yī)療衛(wèi)生路線(xiàn)、方針、政策，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)精神、任務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)，克已奉公。廉潔行醫(yī)，不收受紅包和醫(yī)藥賄賂，全心全意為人民服務(wù)，較強(qiáng)的事業(yè)心和職責(zé)感，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，始終恪守這樣的信念：尊重病人，想方設(shè)法為病人看好病。多次受到病人的表?yè)P(yáng)。
學(xué)術(shù)任職方面，擔(dān)任。。。。。。認(rèn)真履行學(xué)會(huì)各項(xiàng)職責(zé)，努力提高本科室的學(xué)術(shù)地位。
二.在醫(yī)療方面：
作為科室行政主任，認(rèn)真履行相關(guān)職責(zé)，完成各項(xiàng)行政管理工作，包括指導(dǎo)全科室的醫(yī)療、科研、教學(xué)和預(yù)防工作，制定本學(xué)科發(fā)展規(guī)劃等。
在住院病房時(shí)督促下級(jí)醫(yī)師貫徹落實(shí)衛(wèi)生行業(yè)法規(guī)、政策及醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度、技術(shù)操作規(guī)范和工作流程，保證醫(yī)療質(zhì)量，防范醫(yī)療差錯(cuò)事故。每周病歷查房一次，主任大查房一次，指導(dǎo)并參與急危重病人的搶救和疑難病例的診治，主持科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，分享國(guó)際上學(xué)術(shù)的最新進(jìn)展，拓展下級(jí)醫(yī)師的知識(shí)成名并培養(yǎng)其講課及演講本事。督促本科室完成醫(yī)院下達(dá)的臨床指標(biāo)，每周有常規(guī)門(mén)診和專(zhuān)家門(mén)診，致力于診治___疑難雜癥，解除患者的病痛。
三.科研方面：
擔(dān)任____年廣州市科技計(jì)劃項(xiàng)目《____》項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，項(xiàng)目編號(hào)____，資助經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)。
____年發(fā)表論文_篇，其中作為通訊作者發(fā)表sci4篇。19年又作為共同第一作者在《___》(if=__分)上發(fā)表論文一篇，另外在《____》作為共同通訊作者發(fā)表letter一篇。
總而言之，本人過(guò)去一年在論文數(shù)量和質(zhì)量上、在科研立項(xiàng)的數(shù)量和質(zhì)量上均較前年有所提高。作為科室的行政主任，下一步的重點(diǎn)是在保證臨床工作的安全和質(zhì)量上，制定明確的發(fā)展目標(biāo)，大力進(jìn)行科研團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，提升科研方面的短板，進(jìn)取舉辦高峰論壇和學(xué)術(shù)會(huì)議，努力提升本科室的學(xué)術(shù)影響力。除此之外還要大力發(fā)展教學(xué)，培養(yǎng)后備學(xué)科帶頭人，并完善亞專(zhuān)科建設(shè)。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得60人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得，其實(shí)挺講究實(shí)際的。就像醫(yī)生實(shí)習(xí)，剛進(jìn)去的時(shí)候，什么都不懂，光是那些儀器名字就夠人頭疼了。記得第一天跟著帶教老師查房，看著他問(wèn)病人情況，又翻病歷，那叫一個(gè)專(zhuān)業(yè)。后來(lái)慢慢學(xué)著自己做，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)每個(gè)環(huán)節(jié)都得注意，比如病人的主訴不能漏掉，體格檢查得仔細(xì)，還有各種化驗(yàn)單的結(jié)果怎么看，這些都是基本功。
書(shū)本上的理論跟實(shí)際操作差別很大。剛開(kāi)始寫(xiě)實(shí)習(xí)記錄，總覺(jué)得沒(méi)東西可寫(xiě)，后來(lái)才明白，每天發(fā)生的事都可以記下來(lái)。比如那天有個(gè)急診病例，病人來(lái)的時(shí)候狀態(tài)很糟，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生跟著搶救，折騰了半天才穩(wěn)定下來(lái)。當(dāng)時(shí)就想著，這要是寫(xiě)進(jìn)心得里，肯定能學(xué)到不少東西。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)跑題，本來(lái)想說(shuō)怎么處理病情，結(jié)果卻寫(xiě)了半天搶救的過(guò)程，這樣就不對(duì)勁了。
心得體會(huì)，最好能結(jié)合自己的感受。比如遇到難題的時(shí)候，你是怎么克服的？有時(shí)候患者家屬會(huì)問(wèn)一堆問(wèn)題，剛開(kāi)始答不上來(lái)，后來(lái)多請(qǐng)教幾次，慢慢就找到方法了。還有一點(diǎn)很重要，就是觀察力。病人的眼神、表情，甚至說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣，有時(shí)候都能透露出一些重要信息。記得有一次，一個(gè)病人看起來(lái)沒(méi)什么異常，但通過(guò)觀察他的肢體動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)他可能有些焦慮，后來(lái)一問(wèn)果然如此。
寫(xiě)心得的時(shí)候，語(yǔ)言不用太正式，真實(shí)就好。像我有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候，會(huì)突然冒出一句半白話(huà)的話(huà)，比如“這個(gè)病人，真是讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了”。雖然聽(tīng)起來(lái)不太嚴(yán)謹(jǐn)，但這樣反而顯得親切，別人看了也容易產(chǎn)生共鳴。當(dāng)然，也不能全都是這樣的話(huà)，還是要有點(diǎn)專(zhuān)業(yè)性的描述，不然顯得不夠靠譜。
再就是細(xì)節(jié)不能忽視。比如某個(gè)操作步驟，你得具體寫(xiě)清楚，從開(kāi)始到結(jié)束，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要交代明白。還有就是心態(tài)調(diào)整，實(shí)習(xí)期間壓力大，有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得累，但這些都是成長(zhǎng)的一部分。要是寫(xiě)心得的時(shí)候把這些情緒都表達(dá)出來(lái)，讀者就能感受到你的經(jīng)歷有多豐富。
【第8篇】關(guān)于醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)怎么寫(xiě)850字
醫(yī)生是一個(gè)神圣的職業(yè)，做一名好的醫(yī)生必須有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)疾病負(fù)責(zé)，是我們每一個(gè)臨床醫(yī)生義不容辭的責(zé)任，醫(yī)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文。我們?cè)谂R床學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)做聰明的醫(yī)生，有自我保護(hù)意識(shí)，避免醫(yī)療糾紛，膽大心要細(xì)，耐心地為病人家屬講解病情的危重程度，這樣一來(lái)也能改善醫(yī)患關(guān)系，能更好地促進(jìn)醫(yī)生與病人及其家屬之間的交流。醫(yī)患關(guān)系很重要，只有相互理解，相互配合，才能有利于疾病的轉(zhuǎn)歸，彼此應(yīng)當(dāng)“換位思考”，站在對(duì)方的角度體驗(yàn)，疾病的難度，患者的焦急，醫(yī)生的盡力，都需要很好的交流與溝通。我們醫(yī)生應(yīng)當(dāng)把病人與疾病放在第一位，以治好疾病為目的，以減輕病人痛苦為原則，認(rèn)真耐心地對(duì)待每一個(gè)病人及每一個(gè)疾病。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、兒科等各個(gè)科室里，我都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對(duì)制度，培養(yǎng)著良好的工作方式，這應(yīng)該算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說(shuō)很大，卻也是非常重要，不可或缺的收獲。
在內(nèi)科的臨床實(shí)習(xí)過(guò)程中，我遇見(jiàn)過(guò)的一些臨床常見(jiàn)疾病總結(jié)有：腦出血，腦栓塞，蛛網(wǎng)膜下腔出血，小腦出血，頭痛，急性脊髓炎，麻醉意外性腦癱，周?chē)悦姘c，冠心病心絞痛，急性心肌梗死，高血壓病，慢性腎炎，腎病綜合征，系膜增生性腎小球腎炎，尿毒癥，腎盂腎炎，慢性支氣管炎，肺氣腫，肺部感染，咯血查因，上消化道出血，酒精性肝硬化，脾腫大，消化性潰瘍，慢性胃炎，貧血，糖尿病，低血糖昏迷，急性淋巴細(xì)胞白血病，
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間就過(guò)去了，在理論學(xué)習(xí)后的臨床實(shí)踐我才剛剛起步，臨床經(jīng)驗(yàn)還需要很大程度的積累，臨床技能還需要很大程度的加強(qiáng)。這段學(xué)習(xí)的日子，也開(kāi)始收獲臨床的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些就是我第一次臨床實(shí)習(xí)過(guò)程中對(duì)自己學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)，對(duì)自己不足的總結(jié)，對(duì)學(xué)做醫(yī)生的體會(huì)，對(duì)自己學(xué)醫(yī)路上的重新思考，也含有一些對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的瞻望。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得21人覺(jué)得有幫助
實(shí)習(xí)醫(yī)生這份工作，說(shuō)起來(lái)真是復(fù)雜又瑣碎。每天早上七點(diǎn)不到就得趕到醫(yī)院，換好白大褂就開(kāi)始跟著帶教老師查房。剛開(kāi)始特別緊張，生怕問(wèn)錯(cuò)問(wèn)題或者答不上來(lái)，后來(lái)慢慢就習(xí)慣了。查房的時(shí)候要仔細(xì)聽(tīng)老師講解每個(gè)患者的病情變化，還要記錄下關(guān)鍵的地方。這一步很重要，因?yàn)橥砩现蛋嗟臅r(shí)候全靠這些筆記來(lái)了解情況。
中午要是能稍微休息一下就謝天謝地了，很多時(shí)候連喝水的時(shí)間都沒(méi)有。急診室那邊一有事，就得立刻跑過(guò)去幫忙。有一次接診一個(gè)急性闌尾炎患者，當(dāng)時(shí)我負(fù)責(zé)協(xié)助處理，從開(kāi)藥到觀察病情，每一個(gè)環(huán)節(jié)都得盯緊了。雖然累得夠嗆，但看到病人轉(zhuǎn)危為安，心里還是挺有成就感的。
寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候，我覺(jué)得最重要的就是真實(shí)。不要光寫(xiě)一些冠冕堂皇的話(huà)，比如什么“我學(xué)會(huì)了醫(yī)者仁心”之類(lèi)，那些聽(tīng)起來(lái)就假。可以具體寫(xiě)某次搶救的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)遇到了哪些困難，最后是怎么解決的。還有就是平時(shí)跟病人溝通的經(jīng)驗(yàn)，有時(shí)候一句話(huà)說(shuō)得不對(duì)勁，可能就會(huì)讓病人誤會(huì)。記得有個(gè)病人剛開(kāi)始特別抗拒檢查，后來(lái)我試著跟他聊家常，慢慢就打開(kāi)了話(huà)匣子。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂，特別是剛經(jīng)歷完一場(chǎng)大搶救，腦子里全是雜亂的信息。這時(shí)候就需要靜下來(lái)整理一下。可以先把當(dāng)天的事情簡(jiǎn)單記下來(lái)，第二天再慢慢補(bǔ)充細(xì)節(jié)。還有就是，別忘了提到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。手術(shù)室里的每個(gè)人都有自己的分工，缺了誰(shuí)都不行。有一次手術(shù)過(guò)程中儀器突然出了故障，多虧大家配合默契才順利完成了。
寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候也別忘了加上一點(diǎn)個(gè)人感悟。比如通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，對(duì)醫(yī)學(xué)有了更深的理解，明白了治病救人不只是技術(shù)活兒，還需要耐心和責(zé)任心。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得太快，一不留神就超出了規(guī)定的字?jǐn)?shù)限制。這種情況發(fā)生過(guò)好幾次，每次都是最后幾分鐘匆匆忙忙趕完的，所以提前規(guī)劃好時(shí)間很重要。
心得體會(huì)，歸根結(jié)底還是要表達(dá)自己的真實(shí)感受。哪怕有些地方寫(xiě)得不太完美，只要真誠(chéng)就好。畢竟這是給自己留個(gè)紀(jì)念，也是對(duì)未來(lái)的一種提醒。希望以后有機(jī)會(huì)能繼續(xù)深造，把學(xué)到的東西更好地運(yùn)用到實(shí)踐中去。
