【第1篇】內科實習心得體會范文怎么寫3050字
順利完成了2年的醫學理論知識學習以后，現在把所學的知識一點一滴地用在了臨床上。我的實習生涯就這樣開始了。
第一天走進了科室，強烈的感覺到了手足無措，每個醫生都在緊張的完成手中的工作。交班時，院長說了句話：不管是醫生，實習生，見習生，所有的人都要穿著白大褂，意味著在所有病人面前你們就是個醫生，是一個有責任心的醫生。尤其是實習生更不可以放松警惕，要盡職盡責。我懷著有責任心的決定開始了。
每天，提早半個小時到醫院。
1.將管床病歷整理出來;
2.參加交班工作，認真聽是否有特殊病號，如果有，在空閑的時候可以去學習一下;
3.跟著老師去查房，詢問病人是否出現不適，有那些不舒服，不舒服時服用過了什么藥，現在的感覺如何;老師經常會提問，所以在此之前要對自己管床病人的病情很了解，不會的要很快的查閱課本，對著病人重新學習書本上的知識可以獲得事半功倍的效果。記住老師所要開的醫囑。查完房后幫忙將病程記錄寫好，醫囑開好，化驗單開好，請老師核對簽字后交予護士辦理。
4.記住要出院的病號，協助辦理出院小結，填寫各項出院事宜，在第二天準時辦理出院。
5.每天要跟著老師收病人，學習老師如何與患者溝通，采集病史，進行體格檢查，描記心電圖。
在內兒科的臨床實習過程中,我遇見過的一些臨床常見疾病總結有:腦出血,腦栓塞,蛛網膜下腔出血,小腦出血,急性冠脈綜合征，美尼爾氏綜合征，周圍性面癱,冠心病心絞痛,急性心肌梗死,高血壓病,頸椎病，類風濕，結核性胸膜炎伴積液，慢性支氣管炎,肺氣腫,肺心病，肺結核，肺部感染,急性上呼吸道感染，上消化道出血,消化性潰瘍,慢性胃炎,貧血,糖尿病,低血糖昏迷,低血鉀病，脂肪肝，新生兒窒息，小兒支氣管肺炎、肺炎、消化不良性腹瀉伴脫水、急性扁桃體炎、哮喘、腮腺炎、急性上呼吸道感染、川崎病等疾病。
從上述臨床常見疾病觀察，我們可以得知當前疾病存在以下特點。
一、老年性疾病常見，隨著人口逐漸老年化的趨勢，老年人臟腑功能衰弱，容易罹患各種內科疾病。
二、多與個人生活密切相關，人們日常生活水平提高，飲食偏于肥甘厚膩，生活習慣與起居規律異常， 富貴病 ， 三高征 常見，并有年輕化趨勢。三、病因多為外感，飲食，情志與體虛。四、農村條件相對落后，診療費用偏昂貴，因此病情多遷延加重。小兒性疾病起病急，發展、轉變快，由于家長醫學知識的缺乏，導致久治不愈和后遺癥多。
由此觀之，關注老年人、小兒及老年性小兒性疾病是一項重大的任務，合理飲食，提倡低鹽低脂飲食，改變不良生活衛生習慣，提倡體育運動，增強人體免疫力，能減少疾病的發生發展，提高農村生活水平，完善農村醫療建設，能促進疾病早期診斷，早日康復，延緩病情的發展。
經過為期一個月的實習工作領悟到了心血管內兒科的工作應掌握病史的采集及正確的體格檢查和了解心電圖的記錄和閱讀，胸部X線的閱讀，超聲心動圖結果及各種實驗室檢查的判斷等。
總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，盡管還有許多的不足之處，但我相信一定能克服的。
月初轉科到了內科才開始有點不適應，從小孩子的科室一下子變成大人的科室，不管做什么都感覺心有余而力不足，感覺自己好笨，反應遲鈍，有時候還想老師會不會覺得我是一個不好的學生;然而每天上班，我總要提前半個小時去，很怕遲到;有的時候覺得怕做不好什么事，然后想著想著感覺都實習不下去了，那只是在自己內心的話。
后來漸漸熟悉了，也了解到了老師的上班習慣，慢慢跟著老師的腳步走，漸漸的我感覺我可以獨立做一些事了。我很慶幸，遇到了一個很負責很好的老師，從老師那里我學會了很多東西，不管是什么操作老師都會讓我去操作，老師讓我去操作。我說：“老師我不會”，老師沒有責備的一起笑著和我說：“沒事，我做一遍你看，下次都會了。”
老師讓我學配藥，我感覺自己怪怪的，連藥都抽不好更不用說配藥。我就向老師要了一個藥瓶一個注射器，回家了讓自己練習。漸漸的我覺得我配藥沒有問題了，我每次配完藥我都很高興的和老師說：“老師我感覺好有成就感，我又學會了一件事!”
每天上班是我最開心的事，只有上班才能找到成就感。我喜歡配藥，我非常愿意去做，每次我去配藥的時候，老師總是提前把藥準備好讓我練習。我還記得上班第二天老師說讓我學配藥，我說老師現在我不想學，我想把今天學習到的知識先消化了在學習，給我一天時間，第一天上班我把所有的工作流程記錄了下來。老師怕我不熟悉還給我特意寫了一張紙，可惡的是不曉得誰把我的紙丟了，我找不到它去哪了，那時候覺得好對不起老師啊，后來我就努力用心記著工作流程。后來熟悉了，也不用刻意去記。有一天老師讓我去做皮試，我拿起針就去給病人做皮試，當時老師看我做的時候，心里還是有點緊張，做完后老師對我說做的很完美，我當時心花怒放的，好高興啊，老師又夸我了!我要更努力不能讓老師失望。打針的時候沒有打上，老師安慰我說沒事以后熟能生巧，我當時安慰自己沒事，以后好好練習。
在科室里我很尊重老師們，不管老師們說什么或者讓我幫忙我都很努力的去做到最好，不想讓老師失望。第一次抽痰的時候，老師說我沒有把管入深，只是淺表面，然后我又回想老師做的時候是怎樣做的，我模仿著老師做，然后抽出來了，我很開心，之前看老師抽痰自己心里一直反胃，現在沒事了習慣了，老師教我怎樣看病人瞳孔，打針，抽痰，等等所有操作。
在老師的帶領下，我覺得我每天很充實，實習一個月的日子馬上都要結束了，有點舍不得了，因為對那里熟悉了，又要走了，要去適應下一個科室，呆在內科的感覺很好，老師們都很好，做錯事了自己很擔心害怕老師責備，而老師只是笑著說沒事，我想說老師你辛苦了，讓你費心了!
在內科實習很快就過了兩月的時間，也許以前在這呆過一年的原因，對這里有了很多的感情。現在要離開去別的科室，真有點舍不得。
除了幾個新來的醫生外連護士也少有變動，十年前我實習的老師依舊是我現在的老師，很自然的像久違的親朋。老師是一個很有臨床經驗和相當耐心的長者，以前我們都是他手把手地教著，細說臨床碰到的一些問題。而現在老師沉默了許多，在床前只是默默地看、默默地檢查。我們知道這是醫患關系緊張的結果，因為誰也怕多說惹上不必要的事。
中醫在我們這還是比較吃香的，每天早上上班九點后(8-9點是查房時間)總是滿滿的一屋子患者。比較閑的時候，老師會將一些比較簡單的病號叫我們去看，然后指導我們怎樣去看舌苔舌質，怎樣去摸脈和判別各種簡單的脈象，處方的選擇和用藥的技巧。每碰到一些特殊的病種，在事后也拿出來供科室同事們討論，然后總結意見。這樣對于大家都是一種學習一種磨練。
在這里最有記憶的就是搶救病人。我在內科幾星期總共遇到兩次搶救。第一次搶救，因為這個病人不在我們組的原因，我只是在外圍幫忙遞這遞那的，算是旁觀。第二次搶救，那個病人是我們組的，老師發現了立即實行cpcr，我負責叫醫生，叫好醫生我馬上返回病房幫忙老師什么插管、供氧等等。很快然來了一屋子的醫生和護士，家屬也站了一走廊。這個病人搶救了大概1個小時，家屬放棄了，就叫我們院的120送回家去。其實送走的時候他的生命體征都還好的。老師事后很遺憾地對我們說病人那會去監護室，肯定還有希望。我知道，老師那時的心一定很痛，因為要在十年以前，他會義不容辭去說服家屬，全力搶救病人。而現在，我們能做什么?
在內科這個家園里，感受到醫生、護士們那種互助互愛，親卻和藹的氛圍。也感覺到大家少了許多十年前的激情，隨著歲月甘愿平凡中。我知道，這是為什么?!
精選用戶撰寫心得73人覺得有幫助
寫心得其實是個挺有意思的事，特別是對于剛入行的人來說。剛開始我也不太會寫，總覺得得套個模板才行，后來慢慢琢磨出點門道。其實寫心得沒什么固定套路，關鍵是要結合自己的經歷，把自己學到的東西講清楚。
拿我做內科實習的時候來說，剛開始特別緊張，生怕搞砸了什么的。記得有一天跟著帶教老師查房，有個病人情況比較復雜，我當時就有點懵，不知道該怎么問診。后來慢慢學著觀察，看老師怎么跟病人溝通，怎么從細節里找出問題所在。現在想想，當時要是多記點筆記就好了，好多細節都靠腦子記，結果過幾天就忘光了。
寫心得的時候，最好把過程描述得具體點。比如說那天遇到的那個病人，當時我是怎么處理的，后來又做了哪些調整。這樣不僅能讓自己記得更牢，別人看了也容易理解。不過有時候寫著寫著就會跑題，比如本來想寫怎么提升自己的專業能力，結果寫到別的地方去了，回頭一看才發現跑偏了。
書寫注意事項：
寫心得的時候別光顧著說好聽的，該反思的地方還是要反思。像我在實習初期，有一次因為沒弄清醫囑就給病人用藥，結果被帶教老師批評了一頓。這件事讓我明白，做事情不能憑感覺，尤其是醫療這塊，一點差錯都不能出。雖然當時挺尷尬的，但現在回想起來還挺感激那次教訓。
還有就是，寫心得的時候可以適當加入一些專業術語。比如在內科實習期間，我學到不少關于心電圖的知識，這些都是平時工作中需要用到的。把這些東西寫進去，既能展示自己的專業水平，也能給讀者一些實用的信息。
有時候寫著寫著會出現一些小問題，比如句子不通順，用詞不太恰當啦。但我發現只要心里想著要把事情說清楚，這些問題自然而然就改好了。當然，有時候也會不小心寫錯字，比如把“高血壓”寫成“高血圧”，雖然一眼就能看出來，但也沒必要糾結太久。
【第2篇】血液內科的實習心得怎么寫2300字
在實習的日子里，每天都有瀏覽院內網的習慣，也有讀書看報的習慣。日子久了，漸漸發現，在人民醫院的網站和《十堰日報》上經常會提到一個非常出色的科室，那就是人醫心內科，所以一直對其抱有神秘和崇敬的感覺，恰好自己實習的第三個科室就被分到了這里，因此有幸零距離地去感受這個“拳頭科室”的點點滴滴。
第一天便認識了可愛陽光的帶教老師李靖，他帶著我在ccu里查房，邊查邊講，對每個病人的體檢都是規范認真全面的，雖然ccu的病人都是有些危重的，但也決不至于每個人都詳細的問診體檢，但李老師卻盡量多的進行相當規范的操作，而且是不厭其煩的一遍又一遍，其實我們心里都明白，老師是想讓我們多看多學多想。
雖然病人多，但老師與病人或其家屬的交流始終都是那么溫馨平易，語言始終都帶有一種暖人心窩兒的磁性，一點兒都不急躁。雖然李老師查的很認真，但效率很高，幾乎每次都是心內ⅱ第一個查完房開始開醫囑的，這就充分說明老師的業務相當熟練，既能保證質量，又能保證速度。同科的張永軍、王娟兩位老師也同樣是業務純熟、辦事干練的好醫生。
在這兒的第一天，我便漸漸感受到了這個被譽為整個醫院乃至這個地區的“拳頭科室”之所以出類拔萃的緣由，正是擁有這樣技術高、醫德好、素質強的干練而嚴謹的好大夫。當天下午，李老師安排我專門送c4床老太太去門診做雙下肢彩超，臨走時還特意叮囑我要進b超室看看，而我心想不就做個普通檢查，還需要人送，再說那b超室有個什么好看的。而當我推著病號回來時，才發現原來老師一直坐在ccu門口的護理站等著。我一回來，他馬上問我結果，我簡單匯報了一下，他便開始給我講下肢靜脈血栓的一些知識，還說之所以讓我一同去主要是想讓我對血栓特征的影像學有個感性的認識，而送老太太的目的主要是讓我了解一下危重病人的搬運方式，學習一些解決臨床突發事件的方法。我一下子明白了老師的深意，對這種因材施教、活學活用的教學方式充滿了興趣。我想這也正好體現了人醫人才觀中“博學精術、人盡其才”的理念。
第二天晚上是夜班，李老師便花了一個多小時給我們上小課 ，他一手拿著一個心臟模型，一手拿著筆，邊指邊講，還把自己讀研時壓箱底的重點筆記一股腦兒地全部拿給我們看，我們也確實從中學到了很多經典的東西。其實歷代醫家似乎都有一點不成文的吝嗇，即對經典的經驗會絕對保守，從不輕傳。但李老師卻能拿自己壓箱底的東西與學生分享，且非常認真地進行講解，這看似尋常的舉動，實則體現出的是一種對醫學的尊重和對教學的責任，這也恰是人醫作風中“愛崗敬業的奉獻”一條的真實寫照。而剖析這種行為的根源，則是“醫者仁心、大愛無疆”的博愛精神。
在為期一月的實習中，我幾乎每天都能感受到這種精神的所在，具體表現在他們對病人的負責、對同事的友愛、對學生的關懷和對社會的和諧。心內科是1級高風險科室，與死神擦肩的病人時常見到。有一天早上，查房查到一半時，ccu突然傳來了緊張的氣氛，于是全科醫護工作者都投入到了c8床老太太的搶救中。盡管發病突然、情況危急，但這里的每一位老師都井然有序、配合得當，看不出絲毫驚慌失措、敷衍了事的跡象。當老師和我走進ccu時，李東升主任和趙金河老師已經組織展開了有效地搶救，主任親自上陣為病人做心肺按壓，主任下來，副主任接上。李靖老師也毫不猶豫地續了上去，他雖體型微胖，但始終伸直肘部以標準的姿勢進行著心肺復蘇。
我目睹了全科上下團結協作搶救成功的整個過程，目睹了急救過后老師們拭去額頭汗水的形象，目睹了復蘇過后病人家屬緊握大夫的手。我完全被這種同心協力的團隊、不競聲華的實干所感動。事后第二天，我和李老師聊天時，故意開玩笑地問他：“老師啊！你屬于‘可愛型姿態’，上去按壓累了，就趕快下來嘛，干嘛非要做到汗水濕透衣背了才叫換人！”他卻相當幽默詼諧地來了句：“這是‘鵝’的責任呀！”我嘿嘿一笑過后，頓時肅然起敬，我為“責任”二字而感動，更為一種樸實無華的愛崗敬業精神所感動。
在這里實習的那段日子里，媽媽因為高血壓感到身體不舒服，我便強烈建議她來人醫心內科住院治療，于是她在這里療養了一周。期間，醫生們優質高效的診療和護士們無微不至地關懷，讓媽媽感到了人醫“病人至上 質量第一 ”的質量方針和“爭做患者親人 ”的愿景。
尤其是做冠脈造影前，由于對手術流程不了解，媽媽一度有些徘徊，老師們不厭其煩地跟她講一些信息，趙金河老師甚至拿著心臟模型給她講原理。最終，老師們一次次耐心地講解幫助媽媽戰勝了恐懼。做冠造那天，李靖老師竟然親自將媽媽從15樓推到1樓介入室，這讓我和媽媽都非常感動。整個造影是由ⅰ病區的劉主任和趙主任完成的，完后張宏考主任又親自閱片，并跟媽媽講解結果。一次小小的造影，上至主任，下到護士，每一位醫務人員對病人的關懷都是自始自終、無微不至的。有這樣天使般的醫生和護士，還有什么病魔不會被戰勝呢？又有哪一位病人不會豎起大拇指呢？
就在媽媽出院回家那天，李靖老師專門送她到電梯門口，媽媽笑著對他說：“人民醫院，果真名不虛傳，服務就是好！”
就在我出科離開心內那天中午，在15樓踱步了1圈，看到了這個“拳頭科室”曾經獲得的無數榮譽，頓生一種莫名的自豪感。我漸漸明白了為什么自己當初會對這樣優秀的科室產生神秘與崇敬感，那是因為這里的醫生和護士是常常將病人從死神那里拉過來的天使，他們的行為時刻表達著對生命的尊重。
下樓時，恰巧李靖老師下班，于是師生二人一同行走直到公交站，他坐59路先走，上車前又以他那可愛的微笑對我說：“有時間常來玩兒呀，別把‘鵝’忘了呦！”我也嬉皮笑臉地答道：“木魚問題”。說著，大家都笑了！望著公交車上的老師遠去的身影，我很感動：感動能遇到這么好的老師，感動能在這么好的科室實習，感動能在這么好的醫院實習！
心內！感動！
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寫實習心得其實挺講究技巧的，尤其是像血液內科這樣的專業領域。剛開始得搞清楚自己的目標，到底想從這次實習中學到什么，是理論知識還是臨床經驗？如果單純為了應付差事，那寫出來的肯定沒誠意。
剛進科室的時候，老師就提醒過，別光顧著抄病例，得多觀察。比如，有個病人剛進來時臉色蠟黃，血常規顯示貧血指標特別低，當時心里有點緊張，怕記不住流程。后來慢慢熟悉了，才發現每個環節都有規律可循，像輸血前要核對信息，這一步千萬不能省，不然會出大問題。
記得有一次跟著帶教做骨髓穿刺，剛開始手抖得厲害。但后來次數多了，動作也就熟練起來。寫心得時，可以把這些細節寫進去，像是遇到困難怎么克服的，這樣顯得真實。當然，有時候寫著寫著，可能會把“骨髓穿刺”寫成“骨髓檢查”，其實意思差不多，但總覺得不太對勁。
還有就是，跟患者溝通這部分也很重要。記得有個老奶奶因為白血病住院，每次查房她都特別熱情地打招呼，讓我感覺工作特別有意義。這種感受可以適當提一下，但別太煽情，畢竟這不是文學作品。偶爾也會出現一些小問題，比如寫到“她總是帶著微笑面對生活”這句話時，可能不小心漏了個逗號，變成“她總是帶著微笑面對生活這讓她顯得格外堅強”，看著有點別扭。
書寫注意事項：
關于記錄方法，我覺得可以多用圖表輔助。比如整理每周學到的新知識點，做成表格形式，既直觀又方便回顧。不過有時候寫著寫著，可能會忘記換行，結果一段話拉得很長，讀起來費勁。要是能稍微注意下格式，效果會好很多。
【第3篇】護士內科實習心得怎么寫350字
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度。
認真履行實習護士職責，嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退，勤奮學習，以身作則，積極進齲通過這一個月的認真工作，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。
在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程:如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統的基本應用。
同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴格的無菌操作。
通過這段時間的實習，我明白了作為一名護士身上應有的職責，無論何時，應把病人放在第一，用的態度和最負責的行動去關心病人疾苦。
在以后的實習中，我一定會努力學習更多知識。
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寫實習心得的時候，得先把這段時間的經歷好好梳理一下。我剛去內科實習那會兒，每天跟著老師查房，看到各種各樣的病人，有的病情復雜，有的相對簡單，但都挺有意思的。當時就覺得，書本上的知識跟實際情況差得遠，很多東西光靠理論是理解不了的。
記得有一天，有個老奶奶因為心衰住院，她的情況比較特殊，用藥需要特別小心。那天正好輪到我給老奶奶換藥，我心里有點緊張，生怕做錯什么。結果老師在一旁耐心指導，教我怎么觀察她的反應，還提醒我要留意點滴的速度。后來慢慢熟悉了流程，才發現其實沒那么難，只要多觀察、多問，就能學到不少。
還有一次，我們科室來了個急性胰腺炎的患者，病情變化很快。那天值班，我負責監測他的生命體征，剛開始還以為只是普通的肚子疼，后來發現情況不對勁，趕緊報告醫生。醫生檢查后說我的觀察很及時，這讓我特別有成就感。現在想想，要是當時沒留心，可能就會錯過最佳處理時間。
寫心得的時候，要把這些具體的事情寫出來，但別光記流水賬，最好能加上自己的感受。比如，那天我學到什么，遇到困難是怎么克服的，還有就是從中學到了哪些專業技能。我覺得這部分很重要，因為它能體現你的成長過程。
不過，有時候寫著寫著就容易跑題，比如想表達心情激動，卻把重點放在了其他地方。我有一次寫心得就犯了這個毛病，寫到最后才發現自己說了半天沒說到正點子上。后來仔細改了改，才把重點突出出來。
書寫注意事項：
寫的時候要注意一些細節，像護理記錄要真實，不能憑空想象。有時候寫得太籠統，比如“今天做了很多工作”，這樣的描述就顯得太模糊。應該具體一點，比如“今天給五位病人換了敷料，其中一位需要特別注意傷口清潔”。
寫的時候最好能結合一些專業術語，這樣顯得更有說服力。比如提到血壓管理，就可以寫“通過動態監測血壓，調整降壓藥物劑量，最終將患者血壓控制在正常范圍內”。這樣不僅能讓別人了解你的專業水平，也能讓自己回顧時覺得踏實。
【第4篇】醫院內科護士實習心得體會怎么寫3250字
心得體會是一種產生感想之后寫下的文字,主要作用是用來記錄自己的所思所感,是一種讀書和學習實踐后所寫的感受文字。那么關于心得體會應該怎么寫呢?下面是小編給你帶來的醫院內科護士實習心得體會，歡迎大家閱讀!
內科護士實習心得體會(1)
過這近一個月的心內科實習，是我對循環內科的內科疾病的診斷有了新的認識，不僅是書本上的局限內容，在突發病方面有了新的認識和提高，學到了基本急救技巧。
心內科以高血壓，心律失常，冠心病，房顫等疾病。在老師的帶領下我學會了一些常見病的護理及基礎操作，積極配合醫生治療，主動了解病人的情況，及時為病人排憂解難進一個護士最基本的責任去善待每一個患者。
再過幾個月我就要走上工作崗位了，現在的我還是一個學生的水平，但是我會盡我所能去學習專業技術知識。希望有一天我也可以成為科室里的一名優秀的護士。
內科護士實習心得體會(2)
這是這次見習的最后一科室，原本去急診的，可計劃突然被打亂。我們來到了呼吸科，由于對醫學知識了解得太少，我們都以為呼吸科都是收一些呼吸系統有嚴重問題的病人，坦白地說我們是怕感染，于是懷著一顆忐忑不安的心來到了呼吸科病房。
第一天早上參加了晨間醫護大交班，很驚訝的是呼吸科醫生都用英語交班，聽帶教張老師講這種英語交班在呼吸科已經持續五年多了，這樣做是為了更好的促進我們醫務人員去努力學習英語，因為英語是通向醫學科學發展的必備的一把鑰匙。在呼吸科我們還知道了晨間交班的另一個目的是為了整頓醫務人員的精神，轉換醫護人員的角色，盡快進入職業工作狀態，同時也是對整個病區病人病情的交班和醫院-科室信息的溝通的時刻。
我們在呼吸科看到了安置胸腔閉式引流管的手術。當看到氣胸患者的緊張和痛苦時我是感同身受，因為我曾經因外傷導致患過自發性氣胸，所以在這兒看到自發性氣胸病人，對他們所做的治療和護理都略知一二。緊接著我們又看到了許多使用氣墊床的病人，這是對昏迷、骨折、翻身受限、端坐呼吸的患者預防褥瘡發生而采取的有效措施。
張老師又教我們認了心電監護儀器上的各個監測指標：(ecg)心電圖——心率、當心電圖的波形每個間隔不等時(排除(干擾因素)，說明病人心率不齊(hr60—100/分為正常);血氧飽和度(spo2)監測報警系統;呼吸頻率(resp)正常呼吸(16—20次/分);血壓(nibp)。
昏迷病人禁喝水——容易窒息，上約束帶必須經得家屬同意。護士巡視病房的一級護理的病人半小時巡視一次，二級和三級護理的病人病情不重，有自理能力的病人2小時巡視一次。
吸痰器分為電動和中心吸痰器，在呼吸科用得較多，電動吸痰器的吸痰瓶內要裝水，便于清潔，中心吸痰器直接將負壓管連接在病人床頭。
星期三我們又來到了重癥監護室，看到里面的老爺爺們氣管切開后呼吸痛苦的表情，有的身上到處插滿了管子，有的被用了約束帶……我的心難受極了。其中有位周爺爺臉色蒼白、眼瞼也無血色、腹部膨隆，他雖然不能說話，可他努力的用手指他的肚子，張老師告訴我們他的肚子明顯比昨天腫脹，遂請了普外科會診進行了腹腔診斷性穿刺抽出了不凝血。醫生說這是病情危重的表現，他的家屬們知道他可能不行了全都來探望他。看到他痛苦的呻吟，我幾次都忍不住掉下淚來，我不知道他能不能挺過來，我用真心祈禱希望周爺爺能堅持下來，挺過危險期。祝福你，周爺爺!希望可以看到你康復。
在呼吸科，我們看到了給重癥病人做會陰部的清潔護理、口腔護理、床上擦浴，知道了呼吸機都要定期嚴格消毒，隨時處于完好備用狀態，戊二醛消毒液氣味濃烈，長期接觸可能會導致基因突變，對人體有害，故我們在使用時要規范使用，注意消毒桶蓋要密閉，以達到消毒效果并保護醫務人員和病人。最后去了門診內窺鏡室觀看做纖支鏡和胃鏡檢查。做內鏡檢查時病人會很難受，術前可予麻醉——靜脈麻醉和霧化吸入麻醉(利多卡因加水)，做纖支鏡從鼻腔插入，2小時后才能飲水無嗆咳方可吃軟食、流質飲食;做胃鏡和纖支鏡都可以非常清晰的看到胃腸，氣管-支氣管內面觀。哎!現代的科學儀器發展太先進了，我們必須努力學習醫學知識，跟著時代的步伐前進。
這次的呼吸科見習完全改變了我們錯誤的觀念和自私的心理，不僅讓我們見識了如何作一名優秀護士，培養對患者的愛傷觀念，張老師還讓我們學會了一些操作，如：測生命體征、安吸引引、氧氣裝置、安置氣墊床等，收獲很大，見習為我們的理論課打下了堅實的基礎，在理論和實踐相結合的學習模式下，相信我們會學得更好，走得更穩……
內科護士實習心得體會(3)
時間過得真快，轉眼我即將結束第一個月在呼吸內科的實習。回顧這些日子，酸甜苦辣相信每個人都有一種屬于自己的味道。在呼吸內科近一個月的實習生活中我受益頗多，即將要出科室了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科室里的老師都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長，在此對各位老師表示衷心的感謝。
尤其記得第一天來到科室的我，帶著惶恐不安的心情杵在護士站，聽著帶教老師介紹呼吸內科的情況，哪里放著什么藥哪里放著什么設備等等老師都細心的跟我講解，直到慢慢熟悉環境之后，心情放松下來隨著我的帶教老師…開始接下來的實習生活。在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及科室的規章制度，認真履行護士指責，嚴格要求自己，尊敬老師，團結同學，踏實工作，全心全意為患者著想，同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好理解與安慰工作。
在老師指導下，我基本掌握了呼吸內科的一些常見癥狀與護理以及一些基本操作，特別是對口腔護理的一些正確操作步驟和注意事項有很好的認識。在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能善于觀察患者的病情，從而及時掌握病情的變化，做出準確的判斷。總之在這段實習的日子里，我學到了很多，包括學習護理知識和護理技術也包括學會怎樣做人。雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我會用我的努力來充實我的知識和技能，爭做一名合格的實習護士。
內科護士實習心得體會(4)
在結束的這一個月的臨床內科實習中，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度。認真履行實習護士職責，嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退，勤奮學習，以身作則，積極進取。通過這一個月的認真工作，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程:如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統的基本應用。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴格的無菌操作。通過這段時間的實習，我明白了作為一名護士身上應有的職責，無論何時，應把病人放在第一，用最好的態度和最負責的行動去關心病人疾苦。在以后的實習中，我一定會努力學習更多知識。
剛去內科時我還不適應，但我服從領導安排，不怕麻煩，向老師請教、向同事學習、自己摸索實踐，在短時間內便比熟悉了內科的工作，了解了各班的職責，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，在護士長領導下，在帶教老師的耐心指導下做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。我向老護士學習科室文件書寫規范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。
遵守規章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試和培訓，對于自己的工作要求嚴標準。端正工作態度，“醫者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。
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寫心得體會，其實跟日常工作差不多，得有點自己的想法，又不能太隨意。比如說醫院內科護士的實習心得，這事說簡單也簡單，說難，確實挺費腦子的。剛開始接觸病人的時候，可能手忙腳亂，什么都想學，但又不知道從哪兒下手。這就需要平時多觀察，多請教前輩。
我記得有個同事，她剛開始實習的時候，總是記不住那些藥物的作用，每次發藥都得翻筆記。后來她就自己琢磨了個法子，把常用的藥名和作用畫成表格，空閑時間就看看。雖然方法有點土，但效果不錯。她還說，有時候值班特別累，腦子都不太清醒了，但她還是會堅持把當天遇到的情況簡單記錄一下，這樣慢慢積累下來，真的很有收獲。
還有就是跟病人溝通這塊兒，剛開始總覺得無從下手。有一次我負責照顧一個老奶奶，她總喜歡拉著我說話，我就只能一邊聽一邊點頭，心里想著是不是該去忙別的事了。后來帶教老師提醒我說，病人愿意跟你說話，其實是信任你，這時候耐心點很重要。我試著改變了態度，后來發現，很多看似普通的問題，其實藏著不少學問。
寫心得也不是單純地記錄事情，還得有自己的感悟。就像那次搶救病人，雖然過程緊張得要命，但我學到的東西特別多。當時心里就一個念頭，以后一定要更熟練點。現在想想，那種經歷真讓人印象深刻。
不過，寫心得的時候，千萬不能光抄別人的東西。有些人可能覺得借鑒下別人的思路挺好的，但要是完全照搬的話，那就不叫心得體會了。我覺得最好是在別人的基礎上，結合自己的實際情況，寫出點與眾不同的東西。哪怕有些地方寫得不太順暢，也沒關系，只要能表達出自己的真實感受就行。
說到寫心得，有時候確實會遇到卡殼的情況。比如那天想寫點關于護理技巧的內容，結果越寫越覺得無話可說。后來我想起以前做過的病例，就把那些細節一點點整理出來，居然就這么寫出來了。所以，寫東西的時候別太死板，靈活一點，說不定靈感就在某個不起眼的地方等著你呢。
【第5篇】內科護士實習心得體會怎么寫1200字
時間過的很快，轉眼間在神經內科的一個月實習已經結束了，今天轉到了呼吸消化內科。
在神經內科的一個月里的感觸就是臨床和理論有太大的出入，可能是實習的第一個科室對一切還是很陌生。平時覺得那些病離我們很遠，但是在這個科室腦梗，腦栓，腦出血很常見，長期臥床的病人也很多，氣管切開的病人，picc的病人也有，特別是昏迷的病人。覺得他們很痛苦，所以一開始不敢給他們打針，害怕沒有一針見效，讓他們更加痛苦。后來11床陪護叔叔說：“小范，實習就是要練，如果害怕，那就學不到什么，你現在可以在他們身上練習，反正打疼了他也沒有感覺”。我克服自己的恐懼去給他們打針，終于從一開始每天給周明明打針一針見血，到現在可以給他們都可以打了，不在恐懼害怕，那么的沒有信心。老師說這是第一步，做一個護士如果不會打針就什么都不要做了，靜脈留置針還不會，一直不明白那個像蝴蝶翅膀的東西怎么可以到靜脈然后慢慢退出來。每次看老師做自己不敢動。21床陪護阿姨一直笑我第一次肌注針時整個人抖的厲害，手一直抖，全身出汗把護士服都打濕了。現在已經克服了給病人做護理時內心的緊張，因為知道如果我緊張，病人會更加緊張，這樣子只會讓他們更加痛苦。從心理學的角度講，安全的需要是很重要的。馬斯洛的層次需要理論認為，人的基本需要由低到高的順序排列依次為生理的需要、安全的需要、愛與歸屬的需要、尊重的需要和自我實現的需要。其中人們滿足較低層次需要的活動基本相同，各需要層次之間可相互影響，當基本需要被滿足的程度與健康狀況成正比，所有的需要被滿足后就可以達到的健康。在臨床上很難做到滿足病人所有的需要，但是作為醫護工作者我們可以盡自己努力去滿足他們的需要，以促進生命健康。
在臨床上工作會發現自己所學的知識是那么的有限，生命醫學是永遠沒有止境的，每個病人都是不同的，一樣的疾病在每個人身上都是不一樣現在有那么一點點后悔當初選擇這個專業，因為害怕自己很冷血。每天面對的都是這些在死亡線上苦苦掙扎的人，從一開始害怕去傷害他們，到現在每天在他們身上練習，給11床測血壓的時候他突然眼睛一翻，發出一個聲音，那一刻我真的感覺到了死亡的氣息，整個人都快要倒下了，還是堅持把血壓測完平靜的離開;當3床奶奶對我說：“孩子啊!我要死了，你不要哭啊!”那一刻其實我好想哭，但是我不能哭，我還要很平靜的去安慰她生命不能承受之輕莫過于此。也許明天或者下一個班哪個床就空了，會失落，會難過，但是沒有眼淚，也不能有眼淚。生命不相信眼淚。
一個月基本的護理從打針配藥，口腔護理、會陰護理、氣管切開護理、骨牽引護理、膀胱沖洗護理、picc護理等都學會了，但是需要學習的還有許多，生命不止，永不停息。我無法保證自己是否可以在這個崗位堅持多久，但是可以保證對待每個病人用12分的熱情和真誠，不再恐懼，不再充滿激情，用平常心對待每個病人，生命存在的每一秒讓我們攜手前進。
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寫心得這種事情，說起來容易，真要下筆其實挺費神的。像我剛當內科護士實習生那會兒，每天跟著老師跑病房，忙得腳打后腦勺，到了寫心得的時候就有點抓瞎了。后來慢慢琢磨出點門道，覺得寫心得最重要的是把自己學到的東西梳理清楚。
剛開始別急著想怎么開頭，先想想自己這陣子都干了些什么。比如那天給病人換藥，發現一個細節特別關鍵，那就是要順著傷口的方向撕開敷料，不然很容易弄疼病人。當時我就是沒注意這個，結果被病人皺著眉瞪了一眼，心里特別愧疚。后來我就把這個事記下來，還附帶寫了下自己的感受，覺得自己以后得多留意這些小地方。
還有一次，值班的時候碰見個急性心衰的老太太，情況挺危急的。那時候我手忙腳亂的，護士長過來三下五除二就把事情處理好了。事后她跟我講了不少經驗，比如怎么快速判斷病情，怎么配合醫生搶救。我當時就拿個小本子記了下來，現在想起來還挺有用的。
寫的時候不一定非得寫得多么高大上，有時候太刻意反而顯得假。比如那天寫心得，我就隨便寫了寫當天遇到的事，結果被指導老師夸了，說寫得很真實。當然，也不是說就隨便寫寫就行，該有的格式還是要有的，比如時間、地點、事件經過之類的，這樣別人看起來才清楚。
有時候寫著寫著就容易跑題，特別是寫到某件事的時候，思緒一飄就扯遠了。有一次寫心得，本來想寫個護理技巧，結果越寫越偏，寫了半天變成了感慨人生，回頭一看才發現自己跑題了。所以寫的時候最好有個大概框架，先把想說的重點列出來，再慢慢填充內容。
寫心得的時候別老想著要用什么華麗的辭藻，有時候樸實一點反而更好。比如那天寫心得，我就用了好多日常用語，雖然沒什么文采，但感覺特別接地氣，讀起來也順溜。不過有時候也會不小心寫錯詞，比如把“輸液”寫成“輸水”，好在沒影響太大意思。
【第6篇】婦科醫院內科護士實習心得怎么寫700字
一轉眼我已經從一名懵懂的大學生，走上社會，走進醫院，成為一名救死扶傷的護士。自20__年在__學院就讀以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中。在實習的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫院實習自我鑒定。
在這日益激烈的社會竟爭中，使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性，但當真正接觸到病人后，我發現，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有扎實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等。
在實習中，我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了實習工作總結，讓現在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際。
除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護理事業，我就有一句格言—用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業務能力。
在以后的工作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。爭取做一名優秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號!
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婦科醫院的實習生活挺有意思的，尤其是當個內科護士。剛開始進科室的時候，說實話有點緊張，畢竟這跟學校里學的東西不太一樣。在學校里，老師講的那些理論聽著頭頭是道，可到了實際操作的時候才發現，書本上的東西有時候跟現實差得遠著呢。
記得第一次給病人打針的時候，手抖得不行，生怕一不小心扎錯了地方。后來慢慢就習慣了，現在覺得還挺輕松的。不過，剛開始的時候也有點小插曲，有一次因為沒仔細核對醫囑，差點把藥給配錯了，好在被帶教老師及時發現，不然真要鬧笑話了。這件事讓我明白，做事一定要細心，哪怕是個小細節也不能馬虎。
平時跟病人溝通也是個學問。有些病人年紀大了，說話含糊不清，有時候就得靠猜。還有些年輕一點的患者，她們的問題特別多，問東問西的，有時候都快答不上來了。不過，時間長了也就摸清門道了，知道該怎么回答能讓她們滿意。比如，有的病人會問這個藥吃了會不會有什么副作用，其實大部分藥說明書上都有寫，但直接照搬說明書念出來顯得太死板，我就會用自己的話稍微解釋一下，這樣她們聽得進去。
記錄病歷也很重要，這可是每天都要做的功課。剛開始寫的時候總覺得無從下手，后來慢慢就掌握了竅門。比如，記錄病情變化的時候，要把關鍵的地方寫清楚，哪些癥狀加重了，哪些減輕了，這些都是重點。不過有時候寫著寫著就犯懶，想省事，結果漏掉了一些不該漏的信息，這就不太好啦。
帶教老師的指導也特別關鍵。她們經驗豐富，有時候一句話就能點醒夢中人。比如有一次，有個病人突然腹痛加劇，情況看起來不對勁兒，我當時慌得不行，不知道該怎么辦。幸好老師在旁邊提醒我先觀察生命體征，再聯系醫生，這才順利解決了問題。所以，多向有經驗的人請教真的很重要。
【第7篇】內科臨床體會與實習心得怎么寫1900字
在內科的臨床實習過程中,我遇見過的一些臨床常見疾病總結有:腦出血,腦栓塞,蛛網膜下腔出血,小腦出血,頭痛,急性脊髓炎,麻醉意外性腦癱,周圍性面癱,冠心病心絞痛,急性心肌梗死,高血壓病,慢性腎炎,腎病綜合征,系膜增生性腎小球腎炎,尿毒癥,腎盂腎炎,慢性支氣管炎,肺氣腫,肺部感染,咯血查因,上消化道出血,酒精性肝硬化,脾腫大,消化性潰瘍,慢性胃炎,貧血,糖尿病,低血糖昏迷,急性淋巴細胞白血病,毒蛇咬傷,急性農藥中毒,食物中毒等。
從上述臨床常見疾病觀察，我們可以得知當前疾病存在以下特點。一、老年性疾病常見，隨著人口逐漸老年化的趨勢，老年人臟腑功能衰弱，容易罹患各種內科疾病。二、多與個人生活密切相關，人們日常生活水平提高，飲食偏于肥甘厚膩，生活習慣與起居規律異常，“富貴病”，“三高征”常見，并有年輕化趨勢。三、病因多為外感，飲食，情志與體虛。四、農村條件相對落后，診療費用偏昂貴，因此病情多遷延加重。
由此觀之，關注老年人及老年性疾病是一項重大的任務，合理飲食，提倡低鹽低脂飲食，改變不良生活衛生習慣，提倡體育運動，增強人體免疫力，能減少疾病的發生發展，提高農村生活水平，能促進疾病早期診斷，早日康復，延緩病情的發展。
在內科的這段臨床實習過程中,我掌握了一些常規病歷書寫，熟悉并了解這些常見疾病的癥狀體征,一般體格檢查,輔助檢查, 診斷治療，常規護理及預后轉歸。比如：神經內科應注意監測血壓，注意病人意識、瞳孔變化，區分腦出血與腦梗死，從ct或mri可以加以鑒別；心內科應注意病人體位，心電圖、心肌酶學檢查，避免感受寒邪，患者多因肺部感染而引起胸悶氣促。腎內科應注意病人水腫程度，復查電解質及腎功能變化；貧血患者應詢問病人有無長期飲茶史；毒蛇咬傷患者應區分神經毒與臟腑毒，及時給予抗毒血清，目前常用“季德勝蛇藥膏”敷用，但必須注意傷口部位不能敷藥；2型糖尿病常見，胰島素的使用應控制用量，避免過度使用導致低血糖昏迷；消化道疾病多表現上腹部疼痛。
這些疾病西醫臨床常用的診療措施是在入院詢問病史與一般體格檢查之后，查三大常規，肝腎功能，血糖血脂，心電圖，胸片等輔助診斷，經抗感染，護心，護胃，擴血管，降糖，降壓，利尿，增加腎血流等，對證支持治療后，病情好轉出院。出院醫囑是注意飲食,注意休息,避免受涼,回當地醫院繼續治療,不適隨診。可病人稍稍不注意疾病又容易再發。由此我們可以知道預防很重要，中醫內經有“治未病”的思想，所以我體會到中西醫結合防治疾病的重要性，我們臨床過程中應積極地真正地做到中西醫結合。
在臨床的學習過程中，我體會了西醫治病的迅速，降壓藥，降糖藥等對證后有立竿見影之效果；但同時也感受到了單純運用西藥的局限性與對身體的有害性，比如卡托普利可以引起咳嗽，大劑量使用抗生素引起菌群失調。我基本能夠診斷一些常見疾病，也了解一些治療措施，但對西醫用藥的規格劑量不熟悉，需要在以后的學習過程中加以熟悉與掌握；還有臨床技能操作方面欠缺一些，胸穿、骨穿、腰穿也只單純地看著老師操作，充當一下助手，缺乏親自操作，也需要在以后臨床上加以鍛煉與培養自己的動手能力。
醫生是一個神圣的職業，做一名好的醫生必須有良好的醫德醫風，對病人負責，對疾病負責，是我們每一個臨床醫生義不容辭的責任。我們在臨床學習中要學會做聰明的醫生，有自我保護意識，避免醫療糾紛，膽大心要細，耐心地為病人家屬講解病情的危重程度，這樣一來也能改善醫患關系，能更好地促進醫生與病人及其家屬之間的交流。醫患關系很重要，只有相互理解，相互配合，才能有利于疾病的轉歸，彼此應當“換位思考”，站在對方的角度體驗，疾病的難度，患者的焦急，醫生的盡力，都需要很好的交流與溝通。我們醫生應當把病人與疾病放在第一位，以治好疾病為目的，以減輕病人痛苦為原則，認真耐心地對待每一個病人及每一個疾病。
我是中西醫結合專業，在西醫院實習能夠直觀的了解病種，能夠掌握視觸叩聽，能夠了解一些臨床常用技術，但是對于中醫方面的望聞問切，辯證論治，處方用藥，缺乏老師的臨床指導，只有自己在平時有一小些體會，體會到中醫實質上療效的快捷與標本皆治。在以后的學習中進一步學會將中醫與西醫結合在一起，更好地診治疾病，也為中西醫結合做一些貢獻。
光陰似箭，日月如梭，轉眼一年的時間就過去了，在理論學習后的臨床實踐我才剛剛起步，臨床經驗還需要很大程度的積累，臨床技能還需要很大程度的加強。這段學習的日子，也開始收獲臨床的點點滴滴，這些就是我第一次臨床實習過程中對自己學習的評價，對自己不足的總結，對學做醫生的體會，對自己學醫路上的重新思考，也含有一些對醫學事業的瞻望。
XX級中西6班 盛芳
____年4月30日
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寫心得，說起來容易做起來難。尤其是像內科臨床這樣的專業領域，要是沒點真材實料，寫出來的東西就顯得空洞無味。我剛開始寫的時候，光是想著怎么開頭就糾結了好幾天。后來發現，其實沒必要那么拘謹，把自己經歷的事情如實記錄下來就好。
比如，有一次值班，遇到個病人情況比較復雜。當時心里有點緊張，生怕自己處理不好。但好歹最后還是順利解決了，那種成就感挺難忘的。寫的時候就可以把這些細節描述清楚，包括當時的心情變化、采取的措施以及最終的結果。這樣不僅能展現自己的專業能力，還能讓讀者感受到真實的情景。
寫心得不是單純地記流水賬。要把學到的知識點融入進去，比如一些診斷思路或者治療方案的選擇依據。這部分需要平時多積累，多向帶教老師請教。我記得有個老師說過，內科最重要的是培養臨床思維，這個可不是一朝一夕能練出來的。所以在寫心得的時候，不妨也提一下自己在這方面的進步和感悟。
不過有時候寫著寫著會發現，有些地方表達得不太順暢。比如有一次想形容一個病例的特點，結果寫了半天也沒寫出個所以然。后來換了種方式，從另一個角度去描述，反而效果更好。所以，寫東西的時候不用太死板，靈活一點，想到什么就寫什么，反正后期還可以修改。
另外要注意的是，千萬別把心得寫得太官方化。雖然要用到一些專業術語，但也要顧及到普通讀者的感受。比如，“患者主訴胸痛”這種話聽起來就有點生硬，換成“患者說自己胸口疼得很厲害”，是不是更容易理解？當然，也不能為了通俗而犧牲準確性，畢竟這是醫療相關的內容。
還有就是，寫心得的時候很容易忽略掉一些小細節。比如某次查房時跟同事討論的一個小技巧，或者某個檢查結果背后的意義。這些看似不起眼的地方，實際上可能蘊含著很大的價值。所以平時就要養成留心的習慣，把看到的、聽到的都記下來，等到寫心得的時候就有素材可用了。
【第8篇】護士實習神經內科心得怎么寫1950字
一、建立健全精神病防治康復工作組織管理網絡。
成立了“道真自治縣精神病防治康復工作領導小組，組長由分管縣長擔任;副組長由縣政府辦公室主任、縣殘聯理事長擔任;成員由縣財政局、公安局、民政局、衛生局、藥監局局長參加，領導小組下設辦公室(在縣殘聯內)負責日常工作，14個鄉(鎮)、85個村(居)都成立了精防康復領導小組，組織網絡管理基本健全，并積極開展工作，制定了道真自治縣精防康復“十一五”實施方案，由縣人民政府下發到各單位，同時制定了工作制度，定期召開工作會議，效果明顯，受到病人及其家屬的好評，縣政府及時規劃地盤，重新修建6000平方米的精神病康復醫院，并匹配資金5萬元落實康復經費。按照上級檢查驗收標準，組織對各鄉(鎮)進行自查評比。通過總結經驗，推廣先進、找出差距、及時解決問題，促進了工作的開展。
二、建立健全全縣精神病防治康復技術指導網絡。
十一五實施方案頒布后，縣精神病醫院作為全縣精神病康復技術指導中心，在縣衛生局的指導下，調整充實了各衛生院技術人員，負責各鄉(鎮)精神病防治工作的技術指導，村、居成立以衛生院為主的指導小組，對已確診為精神病患者，由基層衛生人員、村(居委)干部、病人家屬組成三位一體的家庭看護，以縣精神病院為中心，鄉(鎮)街道、村(居)委三級技術指導網絡逐步健全，為全縣精神病康復工作有目標、有計劃、有步驟地深入開展提供了有力的保障，縣技術指導中心和各技術指導小組制訂了工作制度和職責，各級之間相互聯系、互相配合，定期總結評估，從而保證了精防康復工作有序地進行。
三、加強精神病防治康復專業工作隊伍培訓。
十一五實施方案以來，縣殘聯十分重視培訓精防工作人員。20_年以來，舉辦了三期基層專(兼)職工作人員培訓，培訓期間，均由殘聯干部和精防技術指導人員授課，講授內容為精神醫學概況、精神病癥狀學，常見精神病診斷和治療，常用抗精神病藥物使用、醫學心理咨詢、兒童多動癥、精神發育遲滯、社區康復等等，參加培訓人員明確各自的工作任務，掌握了一定的工作方法，學到了不少的精神衛生知識;此外，縣殘聯打算今后有計劃地把鄉(鎮)技術指導人員分期分批到縣精神病院學習，進一步提高技術指導隊伍的素質，保證基層精防工作的順利開展。
四、組織開展精神病人的調查確診，建檔立卡工作。
為全面掌握精神病人現狀，從20__年3月以來縣殘聯專門組織了培訓班，集中學習精神病診斷分類標準，學習全國統一表卡的填寫和統一操作規范，然后分為14個鄉(鎮)分別對每位確診者均進行了建檔、立卡。
五、開展多層次的精神病治療康復工作
為了使已確診的病人得到及時治療和良好的康復，除了發揮縣精神病院的積極作用外，加大社區康復的力度，針對不同病人和病情，開展多層次的康復治療工作。
1、對重度急性期精神病患者，及時收入縣精神病院治療，在藥物治療的基礎上，開展開放、半開放管理，開展心理疏導、工療、娛療、促進生活能力和社會功能盡快恢復，幫助患者逐步回歸社會。
2、對病情不嚴重且不穩定，無條件住院的患者，建立家庭病床，由鄉(鎮)、村(居)技術指導小組負責指導康復訓練，由家庭成員負責護理好病人。
3、對出院返家的病人，由基層衛生人員、村(居)干部、患者家屬組成看護小組，定期隨訪、記錄病情、監督按時按量服藥，開展心理疏導，解決生活困難，防止意外發生。
4、對發現關鎖病人、縣精神病院及時派車，解除關鎖接往醫院治療。由民政、殘聯解決住院治療經費。
5、開展精神病防治彩票公益金救助活動，對一部分長期患病、家庭經濟困難的精神病患者，實行免費住院治療和免費服藥治療，住院治療3600元/人，免費服藥400元/人，20__年已有5名住院治療和100名服藥治療的精神病患者得到了照顧，受到了社會好評。
六、宣傳普及精神衛生知識，提高精防康復意識。
縣殘聯組織開展了“世界精神衛生日”的宣傳活動，組織專家街頭進行宣傳，發放宣傳資料1000余份，收到良好的效果，使全社會都來關心、理解，幫助精神病人。
七、逐步建立精神病防治康復規范化，科學化管理體系。
縣殘聯和縣技術指導小組，充分利用培訓班和下基層查訪工作的機會，詳細講解全國統一表卡的使用和填寫方法，并積極利用全縣電腦化管理(我縣14個鄉(鎮)殘聯都配有電腦)逐步實現全縣電腦聯網、各級之間定期反饋信息，學會運用表卡、數據科學地評估和監控精防工作的開展，逐步建立起全縣精防工作規范化，科學化的管理體系。
八、精神病康復防治工作中存在的問題
精防工作試點在我縣起步晚，因而在精防工作中存在不少差距，如精神病人檢出率偏低，個別鄉(鎮)、村(居)精防管理機構組織不健全，監護小組工作不落實，隨訪工作不到位，技術網絡不夠健全等等，這些都有待于我們進一步努力加以改進、完善和落實。今后，我們要在省、市、殘聯和縣委、政府的領導下，繼續努力工作，落實精防康復工作“十一五”實施方案提出的各項計劃任務指標，把我縣精防康復工作抓實、抓好。
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寫護士實習神經內科的心得體會其實挺講究的，尤其是當你想寫出點真材實料的東西時。剛開始得搞清楚自己的定位，你是想表達工作中的感悟，還是想記錄學到的新技能？如果兩者都兼顧的話，那內容就會顯得豐富些。
我剛實習的時候，經常跟著帶教老師查房，那時候就特別留意病人的情況變化，比如那個病人突然抽搐了，當時我慌得不行，不知道該怎么做，后來慢慢知道應該先保持冷靜，觀察他的呼吸心跳，然后及時報告醫生。這事讓我明白，實習不是只看熱鬧，得學著應對突發狀況，不然真遇到緊急情況手忙腳亂就麻煩了。
有時候也會遇到一些病例比較復雜，像是腦梗死之類的，需要做很多檢查才能確定診斷。記得有一次值班，有個患者家屬一直問病情進展，我當時心里也沒底，只能含糊其辭地應付過去。后來反思，要是平時多積累些經驗就好了，至少能給家屬一個相對明確的回答。
還有就是護理記錄，這個必須認真對待。剛開始寫的時候總覺得格式不對勁，比如時間沒寫清楚，或者漏掉了一些關鍵細節。現在想想，這可能是當時太著急完成任務了，沒有仔細核對。不過時間久了，慢慢就熟練了，每次寫完都會反復檢查幾遍。
書寫注意事項：
跟同事相處也很重要，畢竟大家都是在一個團隊里干活。有時候意見不合，比如說換藥順序的問題，我就試著多聽聽別人的想法，有時候對方的方法確實比我的好。所以，虛心一點總是沒錯的。
剛開始實習的時候壓力挺大的，特別是面對病人的時候，生怕自己做錯了什么。但后來發現，只要用心去學，慢慢就能找到感覺。像我現在，偶爾還能想起第一次給病人測血壓時緊張得手抖的情景，真是又搞笑又好笑。
