
【第1篇】實踐心得幫父母做家務大學論文怎么寫650字
在這個暑假里,帶給我最大的收獲是體會到了家人做家務的辛苦與疲憊。爸爸和媽媽都上班去了去了,做家務這一項“重任”便落到了我的身上。我掃地拖地,洗碗刷鍋,整理床鋪,樣樣都不在話下,雖然做家務活所用的時間并不算太長,但是,我仍然覺得自己身心疲憊。我躺在沙發上,不管心里怎樣勸說自己不要放下站起來繼續勞動,但都在此時無濟于事。
就在我汗流浹背的抱怨家務活又累又繁瑣的時候,我才體會到了爸媽的辛苦,每一天早起晚睡,從來沒有真正的放松休息過,整天像陀螺一樣轉來轉去。而我呢每一天坐在家中只是寫作業、玩電腦、看電視,哪有他們辛苦我只會借著爸媽比我大,小孩子只用專心學習不用做家務之類的借口把所有家務活都推到他們身上。
在這個暑假里,我才發現原先自己能做的有如此之多,我也認識到我已經長大了,我不就應什么事情都交給父母來解決,我就應在自己有充足時間的狀況下,幫家里人分擔一些家務活,自己的事情我必須會自己做,我不會再像以前那樣淘氣任性耍賴皮了。我必須盡我最大的努力,減輕他們的負擔,讓他們也能夠抽出時間來放松自己,享受生活。
自此之后,我懂得了要時刻持續家里的干凈整潔,珍惜別人的.勞動成果。每一個人的身上都有著自己不可推卸的職責,我不能再以年齡小,學業重為理由而不干家務了。職責隨著年齡的增長逐漸增多,越來越重。此刻我的職責是:為了長大的生活,要好好學習;為了不讓爸媽操心,要照顧好自已、學會自立。
這一次的做家務讓我明白了大人的辛苦與自己的職責、義務。感謝這次做家務的機會。做家務,真好!
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寫論文這事,其實跟做家務有點像,都得一步步來。剛開始你得搞清楚題目到底想讓你干什么,就像掃地前先看看哪塊地最臟一樣。我當初幫爸媽干活的時候就發現,他們總是習慣先把碗泡著,等飯后閑下來才洗,這招挺管用,寫論文也可以借鑒。先把資料堆著,慢慢整理,別急著下筆。
論文開頭這部分尤其重要,就像炒菜得先熱鍋一樣。很多人覺得開頭應該氣勢磅礴,其實不然,簡單明了就好。要是開頭寫得太復雜,后面很容易跑題。我第一次寫的時候就犯過這個毛病,結果寫著寫著就把重點給忘了。還有,引用別人的觀點時要小心,別光顧著抄,得用自己的話說一遍,不然導師看了會皺眉頭。
正文怎么寫?
最好分成幾個小節,每個小節講一個點。就像收拾房間,一間一間來,別一股腦全弄亂了。記得多用些專業術語,這樣顯得有學問。不過術語太多也會讓人暈頭轉向,所以要適量。有一次我寫論文用了好多專業詞,后來自己看都覺得費勁。
結尾這部分不用太啰嗦,簡單收尾就行。不過要注意前后呼應,別前面說東后面扯西。寫完之后千萬別急著交,放幾天再看,有時候能發現不少問題。我記得那次寫完論文就直接交了,結果被導師挑了不少刺兒。
其實寫論文就跟幫爸媽做家務一樣,熟能生巧。剛開始可能手忙腳亂,慢慢就會順手了。只要用心去做,總能寫出讓自己滿意的成果。
【第2篇】社會實踐心得3個月怎么寫800字
酷暑中迎來了暑假,當然,也是我第一次經歷社會實踐,對于一個高中生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖然,天氣炎熱、烈日當頭,但依然想通過社會實踐讓自己更進一步了解社會。在實踐中增長知識,鍛煉自己的才干,培養韌性,想通過這個暑假找出自己的不足和差距所在。
在現今社會,就業問題似乎總是圍繞在我們身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這般學子,社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會中競爭的經驗,鍛煉、提高自己的能力,以便以后畢業后能真正走入社會,并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題,我來到佐丹奴專賣店,開始了我這個假期的社會實踐。
以前,站在消費者的角度上覺得買東西是件很輕松的事情,但是真正成為導購時才明白,一件衣服從專賣店再到售出之間的環節相當之復雜,客人是挑剔的,或者說,他們都在不遺余力的挑選適合他們、符合他們要求的東西。
在佐丹奴專賣店的這段期間,接觸到各種各樣的人和事,這些都是我們在學校里無法感受到的,在學校老師會明確告訴你該做什么,不該做什么,今天應該完成哪些事情、但在這里,不會有人告訴你這些。
你必須知道自己要做什么,且盡力做到最好。當然,不會都盡如人意,遇到一些要求較多、態度惡劣的顧客時,你只能耐心、細心的在溝通中找到他的需求,有時會遇到些讓自己心情不好的事情時,必須在短時間內調整好狀態。
這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,而在實際工作中,可能碰到從未遇到的狀況,也有可能是書本上的知識一點都用不上的狀況。人和人之間合力做事,使其做事更加融洽、事半功倍。別人給你的意見,你要聽取,并且耐心、虛心的接受。
這次社會實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,
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寫社會實踐心得其實是挺有感觸的。剛開始可能覺得沒什么好寫的,但慢慢就會發現,每天的經歷都能變成素材。不過,剛開始寫的時候,可能會有點不知從何下手的感覺。比方說,有些同學就老想著要把所有的細節都寫進去,結果反而顯得雜亂無章。這就好像是在做菜,如果什么都想放,最后味道肯定不對勁。
寫心得最重要的就是真實。你得把自己當時的想法、感受都記錄下來。有時候,一個小小的瞬間可能特別觸動你,那就可以重點寫寫這個點。比如有一次去社區幫忙,看到一個小女孩拿著畫給志愿者看,那種開心的笑容一下子就讓我覺得特別溫暖。這種感覺要是不寫出來,過幾天可能就忘了。
用詞方面也要注意。有時候會不小心用錯詞,比如把“幫助”寫成“幫住”,雖然別人能明白你的意思,但總歸有點別扭。而且呀,描述事情的時候最好具體一點,別太籠統。像“今天去了某個地方”,這樣的話聽著就空洞。要是改成“今天去了圖書館整理書籍”,這樣就清晰多了。
書寫注意事項:
時間久了,你會發現自己的表達方式也在變化。最開始寫的時候,可能只會簡單地說“今天很開心”,后來就會慢慢學會用更多的形容詞,甚至還能加上一些比喻之類的修辭手法。比如,“這次經歷就像是一場旅行,雖然路途辛苦,但沿途的風景卻讓人回味無窮。”
其實寫心得沒什么固定的套路,只要把自己真實的感受寫出來就好。當然,也不要完全隨心所欲,不然可能寫著寫著就跑題了。記得有一次我寫心得的時候,本來是想講志愿服務的感受,結果寫著寫著就開始回憶起小時候的事情,差點偏離主題。所以呀,寫的時候還是要稍微控制一下方向,別太飄遠了。
【第3篇】假期實踐心得怎么寫700字
實踐時間:XX年寒假假期
實踐地點:xx市xx縣xx鎮xx村
實踐方式:家訪,電話聯系
實踐人 :xx
實踐過程及感受:
放假回家后,天氣一直不是很近人意,而且也臨到過年了,縣大使和我們便將推薦的事推遲到年后去做。新年也沒什么新意,沒什么可留戀的,就在元宵節的前幾天,我們便整理好材料,進行今年假期的回訪工作。
開始,學長聯系好學生xx的家長,我們坐車到王洼鎮街道,我們走過了好幾個山頭后,學生家長接我們到學生家。xx的家在山底,道路極不方便。我們去時學生還在上課,我們就先到學生家里,送去了買的東西,和剩余現金,填好了回訪表,和家長聊了會天,我們又返回學生學校幫學生照相。
xx的家只有一間舊的無法再舊的窯洞里,里面沒有一件像樣的家具,炕上的被褥都舊的無法形容,當時給了我很大的震撼。
到了學生所在的xx小學,那是一個只有十幾個學生,四個老師的學校,辦公設施落后,僅有的一臺辦公電腦壞了,學校的工作也因此無法進行,我們先和校長進行了溝通,要了xx同學的成績,向校長介紹了“晨曦計劃”的相關內容。校長介紹了這些孩子的家庭情況都不樂觀,幫我們推薦了9個學生。我們在學校的辦公室和學生面對面聊天,填了推薦表。做好了一切工作后,xx的家長送我們到王洼街道。
在這填了幾個同學的回訪表后,已經五點多了,我們又累又餓。
這一路,我們爬山,下溝,進學校。說不累是假的,卻有不一樣的感受。家庭的貧困,路途的遠,但孩子們純凈的眼睛里是對學習的認真。我原來如此的幸福,心中是慚愧,是……走在他們每天上學的路上,體會他們上學的心情。
“天降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”,也許,這是他們的磨練,希望風雨過后,孩子們更堅強,更茁壯。
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假期實踐心得怎么寫
假期實踐這事挺有意思,要是想把自己的收獲寫下來,得先理清思路。剛開始別急著下筆,腦子里得有個大概框架,不然寫著寫著就亂了。比如,你得想想這次實踐干了什么,學到什么,還有就是感覺咋樣。
記筆記很重要,平時多留意點細節,像是工作流程,同事間互動,這些都能成為素材。當然,光靠記筆記還不夠,還得動腦筋琢磨琢磨,把那些零散的東西整理成條理清晰的內容。有時候寫著寫著會發現,原本以為記得很清楚的事,到紙上就變得模糊了,這時候就得回過頭再去翻翻資料。
寫的時候,可以從一個小切入點開始,別一上來就想面面俱到。比如可以選擇一個印象最深的任務,詳細描述一下當時的情況,再講講自己是怎么處理的,最后再說說從中悟出了什么道理。這樣寫起來比較順手,也不容易跑題。
語言這塊得注意點,別太正式也別太隨意。如果全是專業術語,看著費勁;要是口語化太重,又顯得不夠認真。找到平衡點才是關鍵。有時候寫著寫著,可能突然冒出個想法,覺得某個地方說得不太對勁,但一時半會兒又想不起該怎么改,這時候就先放一放,回頭再看看。
書寫注意事項:
別忘了加入點自己的感受。實踐不是冷冰冰的過程,它包含了很多情緒在里面。高興的時候為什么開心,遇到困難時又是怎么克服的,這些都是很好的寫作材料。不過有時候寫著寫著,可能會忘記交代背景,導致讀者看不明白具體情況,這就得自己多檢查幾遍。
【第4篇】暑期參觀藥廠的社會實踐心得體會怎么寫1050字
暑期參觀藥廠的社會實踐心得體會
今年暑假,我有幸來到常州四藥制藥有限公司參觀學習,暑期參觀藥廠社會實踐心得體會。
以下,寫一些這次暑期社會實踐的學習所得。
第一,不要小看了學校的公選課
來到企業,我才發現,學校公選課學的東西真正和生產實踐能緊密結合。大一下學期,我選修的是我校梁毅教授的“藥品質量管理與監督”,當時選這個課僅僅是考慮到今后考證所需,我以為這類課程屬于文科類的,會很無聊。不過,上課之后才漸漸體會到其很強的操作性,不過苦于沒有實際廠房的`參觀,所有的學習還是停留在課本上。
來到企業,書本上很多東西都“具體”起來。廠區的環境當然沒有話講,沒有大樹,綠化也是一些草坪之類低矮的植物,這些都是出于對環境的布置。到制藥廠參觀,美國fda指定的油漆,廠區墻角圓弧的設計,內外壓差對環境的保持,10萬級潔凈廠房的過濾措施,留樣室內詳細的樣品保管……
如果說之前的選修課平面的話,今天的學習就是立體的書本了,心得體會《暑期參觀藥廠社會實踐心得體會》。
第二,關于做良心藥的思考
記得選修課上,梁教授曾經講到過,藥廠提高利潤的一些方法,其中有一條就是潔凈設施少開一些。聽有關負責人講到,中等規模的藥廠提高一個潔凈度,每天要多花費10000度電費,這樣看來,這個提高利潤的方法制造的利益還是很可觀的。這樣以來,藥品質量如何保證?藥品的質量不是最終檢驗出來的,所有生產過程中產生的偏差都不能帶到最終成品中去,要把對最終產品質量造成風險的因素消滅在生產過程中,這也是gmp的基本要求。做良心藥,這也是對人民健康負責,莫不可為了自己利益而將他人安危看輕,當然以此試法者也有很多,于是乎,一些藥廠閃電般關門也便見怪不怪了。
用心做好良心藥,其真正含義大概就由于此吧。
第三,關于國情,社會,專業,管理
到了企業才發現,原來專業知識,僅僅是其中很小的一部分。在我國,很多時候要考慮到國情和社會,當然,管理也是一門很深的學問,上述幾點必須都具備才能在企業,在制藥業有所成果。
帶我參觀的負責人舉了這么一個例子:在國外,設計的人員不光光是要把藥物作用原理,合成原理,毒理等理論層面上的東西設計好,而是要把實際生產過程中會遇到的問題,包括和社會和國情有關的東西都要考慮在內,工廠工人僅僅負責生產,一旦生產中出現問題,就要由設計人員自行解決。而在中國,設計人員與生產人員存在著嚴重的脫節,往往生產中出現問題,都要由生產人員考慮解決,而這些問題往往在設計上就存在偏差,生產人員又如何能快速高效解決呢?
這也是當前我國的國情,一流的藥物設計人員還不多。
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暑假期間參加藥廠的社會實踐活動挺有意義的。剛開始覺得這事沒什么特別的,就是去轉轉看看,后來才發現里面學問大著呢。那天到了藥廠,一進門就看到各種設備,說實話還挺復雜的。講解員說這個機器是用來混合藥粉的,那個是包裝機,我聽得一愣一愣的,好多專業名詞根本聽不懂。
記得當時跟著隊伍走的時候,看見工人師傅穿著白大褂,戴著口罩和手套,動作特別熟練。我覺得他們工作環境不錯,但其實也挺辛苦的,尤其是那些需要長時間站著操作的工序。有個師傅還特意停下來給我們講了一下藥品生產流程,說每一步都得嚴格按照標準做,不然可能會影響藥效。聽他這么一說,我才意識到原來每一粒藥丸背后都有這么多講究。
還有一次,我們被帶到實驗室參觀。實驗室里擺放著好多瓶瓶罐罐,里面裝著五顏六色的東西。技術人員告訴我們這些都是用來檢測藥品質量的試劑。剛開始還以為只是擺設,后來才知道它們的作用可大了。不過,我當時沒太明白技術人員講的那個什么“對照實驗”的原理,感覺有點繞。
這次活動讓我學到不少東西,比如知道藥品從研發到上市要經歷很多環節,每個環節都很重要。也明白了為什么每次買藥的時候說明書上都會寫得那么詳細,因為這是為了確保用藥安全嘛。不過剛進廠的時候,我也沒想到會有這么多需要注意的地方,光是看那些瓶瓶罐罐就已經眼花繚亂了。
最讓我印象深刻的是,藥廠的工作人員特別認真負責。無論是車間里的工人還是實驗室的技術人員,每個人都一絲不茍地完成自己的任務。這種敬業精神真的值得學習。而且我發現,他們在工作中經常交流溝通,遇到問題會一起討論解決辦法,而不是互相推諉。
【第5篇】優秀范文:參加綜合實踐骨干教師培訓心得體會怎么寫1300字
經市教育局審批,省教育廳核準,我有幸于9月10日在邢臺學院初等教育學院參加了為期一個月的綜合實踐省級骨干教師培訓。全新的培訓方式,全新的學習內容,使我獲益良多,也了解和初步領會了綜合實踐課改革的重大意義。
綜合實踐課程的設立,是新課程改革中的亮點之一,是實施培養有創新精神和實際能力的新型人才為重點的素質教育,對學生發展和民族復興具有深遠的意義。作為綜合實踐課教師,最初對這一課程理解很模糊,認為就是活動課,其實不是,是以全面發展為目標的新型課程。綜合實踐活動是新課程的八大學習領域之一,被認為是我國基礎教育課程體系的結構性突破。它是新設置的、必修的、獨立的課程領域,由研究性學習、社會實踐與社區服務三方面的內容構成,并同語言與文學、數學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康等領域一起構成新課程的八大領域。設置綜合實踐活動能改變學生以單純地接受教師傳授知識的學?*絞健n菇諾難盎肪常峁┒嗲闌袢≈丁⒉⒆齙窖б災掠謾4俳緯苫難疤群土己玫難安唄裕嘌蔥戮窈褪導芰α?/p>
因為新型課程,它需要我們從事這方面教師的辛勤與汗水,在實際教學研究中不斷創新,不斷探索,認真做好教學研究。提高學生技術素養主旨是本學科的基本理念,而我們作為綜合實踐課程教師如何落實理念,通過此次培訓聽了許多專家老師的講座,使我較好地理解了綜合實踐課課程的基本理念,為開設好這門課作好理論準備。像韓雪榮老師的教師心理健康非常實用,讓我們在重大的壓力下得以正確的減壓;周廣臣老師的做智慧快樂守法的班主任,讓我們體會到班主任工作的樂趣;陳樹杰教授的小學綜合實踐活動常態化區域實施強調了建設一支龐大的專兼職相結合的教師隊伍是推動綜合實踐活動課程健康發展的根本大計。
是的,教育是一項可以給人以雙倍精神幸福的勞動。教育對象是人,是學生,是有思想、有語言、有感情的學生。教師勞動的收獲,既有自己感覺到的成功的歡樂,更有學生感覺到的成功的歡樂,于是教師收獲的是雙倍的、乃至于其他勞動倍數的幸福。尊重與發展學生的人性和個性,會使師生生活在一種相互理解、尊重、關懷、幫助、諒解、信任的和諧氣氛之中,從而真正體驗到做人的幸福感與自豪感,減少內耗,提高工作和學習效率。
作為綜合實踐課程教師,感到國家對課程的重視,也一定珍惜每一次培訓機會,應該說是時代和發展,范文top100實際社會的需要,促成此次教育教學一大變革——綜合實踐課程逐步進入教育主陣地,成為改變明日才素質的不可或缺的主課程,這是綜合實踐課程目標所決定的,這是綜合實踐課程內容所決定的。
當然,在涉及其他的重要作用的同時,我們也應該清醒的看到開展的難度,比如一個新課程由孕育到誕生,到逐步成長、發展以及成熟,中間要歷經坎坷,但唯其如此,人們才會在采摘碩果時感到其可貴,而對其感到珍惜。教育要改革,實踐新課程,努力提高學生的能力素養,促進學生全面、富有個性的發展,這是我們綜合實踐課課程教師無悔的選擇,我會把這次學習的理論知識充分運用到實踐中去,為綜合實踐課程的順利開展貢獻每一份力。
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參加綜合實踐骨干教師培訓心得體會怎么寫
做這樣的培訓心得,得先把參加培訓的過程梳理清楚。頭幾天報到的時候,工作人員遞給我一堆材料,我隨手塞進包里,后來才發現有些表格沒填,好在旁邊有位老師提醒,我才趕緊補上。這事讓我明白,參加培訓時第一要緊的是仔細,不然資料沒弄好,后面就麻煩了。
培訓第一天,專家講了好多理論知識,聽得我腦袋有點暈。當時也沒記筆記,心想反正還有第二天,結果第二天講的內容跟前一天好像沒什么聯系,這才后悔沒好好記錄。所以,聽課的時候該記就得記,別覺得以后還有機會,到時候可能就沒這么方便了。
講課的老師講了很多案例,有的特別貼合教學實際,我就想著把這些都記下來,可筆記本太小,寫了沒幾行就滿了。后來換了個大點的本子,才勉強記全。這提醒我,準備東西時得提前想好,別臨時抱佛腳。
有個環節是小組討論,大家圍坐一圈,各抒己見。我剛開始有點緊張,怕說錯話,但看到其他老師都很積極,也就慢慢放松下來。其實想想,交流也是學習的一種方式,把自己的想法說出來,還能聽聽別人的意見,挺好的。
中午休息時,我跟鄰座聊起培訓的感受,他說自己帶的學生基礎差,不知道怎么開展實踐活動。我聽了后覺得他這個問題挺普遍的,于是結合自己的經驗跟他分享了一些方法。看來這次培訓不只是聽別人講,自己也能學到不少。
下午有個工作坊,需要動手做實驗。我平時不太擅長這類活動,剛開始手忙腳亂的,還好旁邊有個老師幫忙指導。通過這個環節,我發現實踐真的很重要,光靠理論不行,還得動動手才行。
晚上回到宿舍,我整理了一下白天的筆記,發現有些地方理解得還不夠透徹,打算明天再去請教老師。培訓這幾天,感覺時間過得很快,每天都有新收獲,但也有不足之處,得抓緊時間彌補。
培訓結束那天,老師給我們發了一張結業證書,還叮囑我們回去后要把學到的東西用到教學中去。我覺得這是個任務,也是一種責任,得好好完成。
【第6篇】大學生走訪社會實踐心得體會怎么寫1700字
今年的暑假,為了響應學校的號召,更為了鍛煉自己,提高自己的社會實踐能力,為將來的就業打下基礎。我不僅在實踐中深化了知識,而且學到了書本上沒有的知識,收到了深刻的教育,了解了我們村里的一些民情和青年的一些現狀。
通過我的觀察,我感受到了農村基層黨員干部務實的工作態度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻精神。此外,在這次實踐中,據我親身所感、親眼所見、親耳所聽,我對我們村的現狀有了更多更深的了解。
村里自20__年以來,全體村民在村委村領導的帶領下,同心同德,修鄉村公路5條,打居民用水井12眼,興修水利灌溉池塘8口,新建養雞產2座…….自20__年至今的7年時間內,全村700多戶村民從人均收入不到1000元一下子提高到2500元。
此外,村領導干部積極響應___國務院建設社會主義新農村的號召,主動轉換思維,跟上科技前沿,大力引進抗蟲棉、超級雜交稻、三倍體無子西瓜等新型農作物品種。既增加了農作物的產量,有改良了土壤。另外,村領導帶領村里一批有志青年利用寒暑假時間到一些信息科技相對發達的新型農村示范點進行考察和交流,在村里率先引進水晶梨、板栗、李子、油桃等一系列蔬果新品種,將原來一些劣質土壤的農田進行大面積整合改造,在上面載起了果樹。
如今的馬埠頭村,再不是原來的窮鄉僻壤了,村民的腰包鼓了,腰桿直了,村里的精神文化生活也越來越豐富了。村民開始蓋起了各自的小二樓,一個個對社會主義新農村充滿了信心和期待。
放假之前,我就聯系了爸爸曾經的同事,村領導王會計,表明自己希望參加和幫助村委會的日常工作,從而鍛煉自己,同事也可以為鄉親們服務。村主任和其他村干部商量后,同意我在村委會掛名并開展工作社會實踐 報告,主要負責基礎的日常工作和一些對自己感興趣的課題進行調查。接到可以正式上班的第二天,我就按照村主任的安排,走進了村委會的辦公室,正式開始了我的第一次社會實踐。第一天“上班”,難免有些激動和緊張,接受的工作完成的都不是很順利。例如在幫王會計作工作記錄時,經常記住上句忘了下句,而且為了趕時間社會實踐 報告,字跡十分潦草,整個會議過程都手忙腳亂的,鬧了不少笑話。但是會后村支書找我談話,并沒有批評我的“錯誤”,反而對我進行了鼓勵,并告訴我他的一些工作經驗和教訓,讓我受益匪淺!一天下來,我深感工作的不易,但我學會了怎樣調整自己的心態,很快融入到了新的環境中去!
以后幾天,我一直做著整理文件,清潔衛生,接打電話等一些較容易較輕松的工作。但即使是一些不起眼的工作,我也深刻體會到做任何事都不能馬虎,要做就要認認真真、一絲不茍。一頁文件整理錯了,到需要時候就很難找到;衛生大掃得不干凈,就會給上級領導和人民群眾留下不好的印象;接電話的語言不得體、傳達事情表述不準確,就會影響到工作效果。我加強了對自己的要求,不放過任何微笑的細節,盡量將每件事情都做到出色和完美。
在村委會工作的同時,我也對我的研究課題進行了一些調查,我個人對經濟方面比較感興趣,所以著重調查了一下村里的經濟結構(村民收入的主要組成部分),雖然我不是學經濟學的,但對這方面也有一些了解,我確立了一個調查的大致方向,不是很專業,但我覺得挺合實際的。我查了下村里的人口和人均年收入,然后根據自己家里的情況和周圍鄰居、親戚的一些了解,同時也走訪了一些其他的村民,最終確立了一個有關我們村的一個經濟結構模型(私下里覺得挺幼稚簡單的,但畢竟是我自己的東西啊)。
最終,我在村委會完成了將近20天的社會實踐。這些天下來,我收獲了太多太多,許多都難以用語言來形容和表達。而通過這次實踐活動,讓我感受最深的除了我的能力得到鍛煉和提高外,就是農村在這幾年里的飛速發展,農村經濟的欣欣向榮,農民生活的巨大改變給了我很深的感受,讓我對社會主義新農村建設充滿了信心。
作為一名在校大學生,我生在農村,長在農村,能夠在農村中參加社會實踐,去體驗中國最底層的社會生活,這對我以后的人生道路來說絕對是一筆寶貴的財富。通過這次活動,我開闊了眼界、增長了知識、鍛煉了能力,還豐富許多工作經驗,自己的認識和理論水平也明顯有了很大提高,也讓我對以后的生活和工作充滿了信心。我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學新學期生活和未來的挑戰!
精選用戶撰寫心得28人覺得有幫助
寫心得體會其實是個挺有意思的事,尤其是大學生參加社會實踐后。這不僅是對自己經歷的回顧,也是提升表達能力的好機會。不過,很多人一提筆就犯愁,不知道從哪兒開始。其實,關鍵是要結合自己的感受和學到的東西。
剛開始得理清思路,別急著下筆。比如,你參加了某個社區服務活動,先想想當時的情景,你是怎么參與的,遇到過什么困難,又是如何解決的。這部分最好能具體點,不然就顯得空洞了。記得把細節寫進去,這樣能讓文章更有說服力。像我有一次去敬老院幫忙,看到老人們臉上的笑容,心里特別溫暖,這種感覺就得好好描述出來。
接著就是談談收獲了。這一步很重要,得說清楚通過這次實踐學到了什么。比如說學會了溝通技巧,明白了團隊合作的重要性,或者了解了一些社會問題。但這里有個小陷阱,有時候會寫得太空泛,像是“懂得了很多道理”。其實可以試著換個方式表達,比如“以前總覺得志愿服務很簡單,但真正做了才發現,每個環節都需要耐心”。
寫的時候別忘了結合專業知識。如果你學的是社會工作專業,那就可以從專業的角度分析這次實踐的意義。要是學的是計算機相關的東西,也可以嘗試用技術的角度去看問題。這樣不僅顯得有深度,還能展示你的專業素養。
寫東西的時候難免會有些小瑕疵,比如偶爾漏了個標點,或者句子結構不太順暢。不過這些問題無傷大雅,只要整體通順就行。畢竟人不是機器,偶爾有點小問題很正常。
【第7篇】認識與實踐心得模板怎么寫1450字
今年暑假一個月的認知實習,我絕大多數時間在救助站。期間還去了福利院,實習三天。同在救助站實習的一共有八名同學,四男四女,正好。
出發時,八個壯士,拎著各自的家當,浩浩蕩蕩地滿懷激情地朝救助站狂奔而去。途中,我們幻想了一下兒救助站上至領導下至做飯大媽在門口夾道歡迎的場景,說到動情處恨不得要咬誰幾口。結果,我們是輕輕地來,門口除了等待救助的人就只有我們八個了。保安叔叔對我們持續了高度警惕,是不是將我們看成了一群想把救助站從地球上抹去的了?我們還是有素質的,同志,我餓了。一個胡子老長的神情萎靡的中年男子對著保安說。
某某副站長,這個“理想男人”,滿面春風徐徐而至。象征性的慰問了幾句之后,便把我們交給了一個平頭深眼的某某主任。某某主任操著一口地道的某地話將我們安排到了兒童部的宿舍:男生一樓,女生二樓,沒什么意見。下午時由于一些不可告人的秘密,我們男生搬到了二樓,住在女生隔壁,也好,相互照顧。誰知某某主任臨走時來了一句:“你們都是成年人了,要對自我的行為負責。男同志和女同志的界限還是要有的。”我們之間但是純潔的男女關系,好不好呀,哥們兒?
我的實習心得與體會?其實寫起來有些頭大。那里讓我不舍、記憶猶新、再三回味的不是人和事,而是飯。要不要展開一下呢?我這樣想著,反正管他呢,我就是要寫下來。那誰誰以前說過:活著就是的反抗。我,吃飯就是的反抗。
早飯,我們一般都是煮掛面、雞蛋和炒咸菜。師傅的手藝真是沒法說,一個字:頂。掛面煮的不油膩、清淡,雞蛋你隨便拿,沒人說你,咸菜炒的清香,好吃。中午和晚飯是我們公認的極具技術含量的了。列舉一下我們以前吃過的菜:紅燒魚、紅燒肉、蒜薹炒肉、芹菜炒肉、冬瓜豆腐、冬瓜排骨、土豆燒肉、土豆雞塊、土豆絲、蒜泥黃瓜、涼皮……雖然和領導們一齊吃飯頗有壓力,但是我們還是義無反顧地朝食堂沖去,然后把臉埋在飯盆里,先解決溫飽問題再要面子。
不得不說說那里的兩只狗兄弟了,這丫胖的沒樣了都,不明白該叫狗還是狗熊了。一個痞子似的中年平頭男子每一天中午和晚上我們吃飯后,他會準時出此刻食堂外的泔水桶旁邊,一手持筷子,一手持盆,在里面差不多能揀出半盆子肉了,那狗能不享福么?狗兄弟們都很熱情,見了我們搖尾擺臀的,誰讓咱是大爺。
回來的路上,我們經過男部。可愛敬業的金師傅親自給這些受救助人員盛飯。排隊的一哥們兒把頭探出來問了一句:同志,這天中午什么飯?金師傅頭也不帶抬的,說:白菜熬茄子……。
花了很大的篇幅,介紹我們的飲食問題,可我卻沒有吃人家的嘴軟的想法,非得損別人一頓不可。受救助的這幫人看見我們的飯估計會鬧起人命的,如果讓我們吃他們的飯,估計一個一個全撤回去了。這哪里是救助站,就是一個人間地獄啊!某人評價。還是一個走南闖北住過很多救助站的糧食販子說的好:“這地方,你千萬別呆,騙子多,傳銷多,地痞流氓多,扒手多,我都絕望了。”難道我們也要滿含淚花向救助站揮手作別?
說了半天,還是沒有扯到正題上來。停筆,細思一番,我們還是做過一兩件人事的,列舉二三。
兒童部,是我常去的地方。在那里給送過來的兒童進行個案訪談和心理疏導。李偉是那里的常住人員,小伙子長的虎頭虎腦,可就是不干正事,非得跟救助站叫板不行。除了躺在床上看一些少兒節目之外就是扒著窗戶讓我們幫他買煙。買煙這事咱可不能干,吸煙有害健康。兒童部來的人不多,基本上都是小住幾天。住過來的有離家出走的,有四海漂泊的,有職業行乞的在此落難。真是,林子大了,什么鳥都有。
精選用戶撰寫心得24人覺得有幫助
寫心得其實挺有感觸的,關鍵是要把自己學到的東西梳理清楚。剛開始我也不太會寫,后來慢慢琢磨出來一些門道。比如,得先把學到的知識點過一遍,然后結合自己的體會去整理。要是照本宣科地抄知識點,那寫出來的東西肯定沒靈魂。我以前就干過這事,結果寫出來的就像流水賬,一點吸引力都沒有。
記得有一次寫心得,因為想趕時間,就隨便拼湊了些內容。結果寫完一看,邏輯亂七八糟,有的地方還重復啰嗦。后來才明白,寫心得得有個大致框架,但不能死板。比如開頭可以從一個場景切入,讓讀者覺得這事跟他們也有關系。中間部分就講具體學到的東西,用實例來支撐,這樣更有說服力。結尾,別太刻意升華主題,自然收尾就好。
還有個小竅門,寫的時候盡量用第一視角,說說自己的感受。像“那天聽老師講這個知識點,我當時就有點懵”之類的,這樣會讓文章顯得真實。當然,有時候寫著寫著思路就斷了,這時候可以停下來想想,是不是前面鋪墊得不夠好。不過有時候也可能是因為腦子里想法太多,一時組織不好語言,寫出來就有點亂。
用專業術語也是個加分項,但得看場合。如果面對的是同行,那多用術語沒問題,能體現你的專業水平。但如果對象是一般讀者,那就得注意通俗化表達,不然容易讓人摸不著頭腦。另外,寫心得的時候最好多舉例子,尤其是那些親身經歷的事,這樣可信度高。
有時候寫得太認真反而容易跑偏,比如本來想寫某個細節,結果越寫越深,最后偏離主題。我有一次就是這樣,寫心得寫成了論文似的,最后自己都看不下去。所以寫的時候得控制下節奏,別鉆牛角尖。另外,寫完后最好放一放,隔段時間再回來看,會發現不少問題。
寫心得最重要的是真誠,把自己的真實想法寫出來。哪怕有些地方寫得不夠好,只要用心了,別人也能感受到。畢竟每個人的理解方式不一樣,沒必要追求完美。再說了,寫心得本身就是一種學習的過程,寫得好不好并不重要,關鍵是有沒有真正吸收知識。
【第8篇】小兒高熱中醫臨床實踐心得怎么寫2400字
小兒高熱,是兒科臨床常見的一個癥狀。在小兒高熱的治療中,清熱解毒,透邪化滯是祛除邪熱的主要治法。可是在臨床實踐中發現,有些小兒發熱運用常規的清熱解毒透邪之法不僅無效,甚至反而加重,且還會出現自汗、肢冷、脈微等正虛陽微證候。如不仔細辨別,往往會造成誤診而致不良后果。
《經》曰:陽勝則熱,陰盛則寒,重寒則熱,重熱則寒。可見發熱與熱證,不是一個等同的概念,即發熱不一定是熱證,熱證不一定都發熱。此類患兒發熱應屬假熱真寒之證,即本屬寒證,外表反見熱象。筆者在內江市衛生局和內江市中醫學會整理編輯的《內江市名老中醫經驗集》中閱讀到由內江市中醫校李鶴老師撰寫的“小兒高燒用熱藥的辨證一文”,受到啟發,在臨床上運用扶正回陽法治療小兒陽虛發熱,獲得滿意療效。現將此法和筆者臨床實踐心得總結如下。
主要臨床表現
小兒持續高燒2~3天以上,體溫在38~39℃以上,稽留不退。汗多不止,躁擾不寧,神疲不食,口渴頻飲,飲水不多,呼吸急促而淺表,舌尖紅,舌體淡白。脈數疾無力。
病機
為小兒為稚陽之體,其質嬌嫩,易虛易實。罹患外邪,略施汗下,用藥偏涼,而致陽虛陰盛,表里俱虛,氣不歸元,陽浮于外而發熱。高熱日久,正氣大衰,陽氣傷殘,正不勝邪,邪固因之稽留而不退。
辨證要點
1.年齡和體質:(1)本病患兒一般多為1~5歲者,因其為雅陽之體,易虛易實。(2)多見于素體脾胃虛弱伴消化不良者或有慢性腹泄史者;(3)多見于面白體虛胖,易于汗出,陽氣素虛者。2.高熱在3日以上,熱勢稽留不退,汗出不止,并屢用清熱劑而發熱不退,諸癥加重者。3.出現面色蒼白,汗多,舌質淡,小便清,大便溏,四肢冷,脈無力等正虛陽微證者。
有上述病證,雖高燒40℃者,也可大膽使用回陽救逆之熱性藥。臨床上只要抓住一二主癥即可應用,因小兒陽虛端倪一露,變化最快,及早運用扶正回陽法,即可防止疾病發展,又可提高療效,且對搶救危重病人有著起死回生之功。
治法方藥
治當扶正回陽,方用四味回陽飲加味:人參、附片、炮姜、龍骨、牡蠣、炙甘草(參附二藥用量在10克以上)。如有兼證,應在治本的基礎上稍作加減隨證治之。此證辨治不僅小兒如此,成人亦如此。如舌紅絳無苔,脈細數者,是陰液大傷,加沙參、石斛、麥冬、五味子等藥以養陰;便溏次多,肢冷,屬脾腎兩虛,加白術,益智仁,并加重炮姜用量以溫補脾腎;氣短息促,動則更甚,是腎不納氣,加用黑錫丹鎮之。
如果出現面色蒼白,咳逆痰鳴,氣喘大汗,四肢厥逆,脈微欲絕,呼吸淺促,等亡陽虛脫之危象時,患兒已處于生死存亡的嚴重關頭,只宜大劑甘溫回陽收納,陽回則生,陽去則死,急宜在上方基礎上加入山萸肉,以增強回陽固脫之功。或用山西靈石縣李可老中醫的破格救心湯救治。山萸肉味酸性溫,大能收斂元氣,振作精神,固澀滑脫,收澀之中,兼具條暢之性,故又通利九竅,疏通血脈,且斂正氣而不斂邪氣。張錫純在《醫學衷中參西錄》中盛贊“萸肉救脫之功,較參術、芪更勝。蓋萸肉之性,不獨補肝也,凡人身陰陽氣血將散者皆能斂之。故救脫之藥,當以萸肉為第一”。李可老中醫的破格救心湯,增強了仲景四逆湯類方回陽救逆的功效。即破格重用了附子、山萸肉后,使本方發生質變。筆者在臨床上曾用此湯救治數例亡陽虛脫垂危病人,全數治愈,確有起死回生的神奇功效。
病案舉例
案一(本案為李鶴醫案) 楊某,男,6歲。患感冒后,高燒五日,稽留不退,前醫用疏解感冒藥未效,壯熱不退,口渴,大汗出,呼吸迫促,咳嗽,心煩不安,舌紅少津,脈數。次醫診為邪熱壅肺,予麻杏石甘湯加桑白皮、黃芩清肅肺胃。服藥后熱不減,反壯熱更盛診見高熱39.6℃,躁擾不安,口渴索飲,但不多;小便清白,神疲無力,肢不溫,呼吸雖急促而息微。舌質淡,脈細微而數,此乃正虛陽微之真寒假熱證,處以四味回陽飲加味治之:人參10克,附片15克,泡參15克,炙甘草5克,龍骨牡蠣各20克,薄荷5克。服1劑后熱勢逐減,脈象有力,煩躁大減。再進一劑而諸證愈。
案二 熊某某,女,3歲。____年8月23日初診。因傷食后,反復發燒近一周,采用多種抗生素和化滯清熱中藥治療未見好轉。診見高熱39.2℃,脘腹脹喜按,納差,大便溏,四肢不溫,口不渴,舌質淡,苔中略黃膩潤,脈虛數無力。此乃素體脾胃虛寒,又因傷食誤治,而致虛陽外越之證。處以四味回陽飲加減治之:附片10克,灸甘草5克,干姜6克,白術10克,焦三仙各6克,金銀花10克。服1劑即熱退肢暖,諸證好轉,后以四君子湯加味調理脾胃而愈。
案三 鄒某某,女,2歲,____年2月11日初診。因感冒后反復發燒、咳嗽10余天,屢服中西藥物無效,發熱38.5℃,咳嗽、喘促,自汗,肢冷,小便清長,口不渴,舌質淡苔潤,脈浮數重按無力,遂入某市級醫院住院治療,診為支氣管肺炎、支氣管哮喘,予以輸液抗炎治療。半日后,患兒咳嗽喘促加劇,精神更加萎糜,病家延余診治,證見自汗出,四肢冷、面色青白,口唇灰暗,喉中痰鳴,呼吸淺促,脈微欲絕,此乃真元大虛,腎氣上越,陰盛于內,陽亡于外之證,囑其立即停止輸液抗炎治療,處以四味回陽飲加味治之:人參10克,附片15克,山萸肉15克,炙甘草6克,干姜8克,法半夏5克,石菖蒲5克,膽南星5克,生龍牡各20克。服上方1劑后,咳嗽喘促大減,解大便2次,吐出大量清稀白痰,發熱亦退。2劑服完,汗斂肢暖,精神、食欲好轉,咳喘消失,后以附子理中丸調治半月,患兒漸壯。
體會
真寒假熱,是內有真寒而外見假熱的證候。其產生機理是由于陰寒內勝,格陽于外,陰陽寒熱格拒而成,又稱“陰勝格陽”。臨床上出現此類證候,都是病情嚴重的表現,必須治本,如果誤作外感發熱治療,往往汗出虛脫,釀成脫絕危候。此等病證臨床表現十分復雜,全憑醫者仔細觀察,透過現象看本質,抓住疾病的主要矛盾,不為假象所惑,然后對癥下藥,始能挽回危局。明代中醫學家張景岳在《景岳全書·傳忠錄》中詳細總結了真寒假熱的病因臨床表現,鑒別要點和治療方法。他的經驗對于我們理解扶正回陽在發熱中的運用頗有裨益。
精選用戶撰寫心得22人覺得有幫助
寫心得,就拿小兒高熱這事來說,中醫臨床這一塊兒學問深著呢。要是想把自己的經驗寫出來,就得先把事情搞明白,不然寫出來的就是亂七八糟一堆話。比如,碰到一個孩子發高燒,家長急得不行,這時候咱們就得冷靜下來,先看看孩子的舌頭顏色怎么樣,再摸摸脈搏是不是特別快。這些都是基本功,但寫的時候可別光堆砌這些步驟,要加上自己的理解。
寫心得的時候,有時候會遇到一個問題,就是不知道該怎么開頭。有些人喜歡從病例講起,有些人喜歡直接切入主題。我覺得,不管怎么開頭,最重要的是讓讀者能跟著你的思路走。比如可以聊聊某個病例背后的故事,這樣既能讓讀者感興趣,也能引出你要談的重點。不過,有些人在寫的時候容易跑偏,寫著寫著就忘了主題,這就麻煩了。就像有一次我寫的時候,本來想講清熱解毒的方子,結果越寫越遠,扯到了飲食調理上去了,后來才發現偏離了重點。
還有個需要注意的地方,就是專業術語不能濫用。中醫這塊兒術語多,像什么“風寒感冒”、“濕熱蘊結”之類的,寫的時候得看對象是誰。如果是給同行看,那當然可以直接用這些術語,但要是面向普通讀者,最好能稍微解釋一下,不然人家看了半天還是一頭霧水。有時候我會發現自己寫到一半突然忘了該用哪個詞,于是隨便找了個替代的,結果回頭一看發現不太合適,但已經來不及改了。
寫心得的時候,除了理論知識,實踐經驗也很重要。畢竟紙上得來終覺淺,只有真正接觸過病人,才能寫出有說服力的東西。比如有一次我在門診遇到一個孩子反復發燒,用了幾個方子都不見效,后來仔細觀察才發現是孩子脾胃虛弱導致的。這個例子就可以寫進心得里,但要注意描述要具體,不能太籠統。有時候我會覺得自己的語言表達能力有限,想說清楚的事情總是說不清楚,特別是那些復雜的病情分析,寫出來總覺得少了點什么。
書寫注意事項:
寫心得的時候千萬別忘了結合自己的感悟。中醫講究辨證施治,每個人的理解和體會都可能不一樣。如果只是照搬書本上的東西,那就沒什么新意了。比如我在實踐中發現,很多家長其實并不了解中醫的基本理念,所以在開藥方的時候,除了治病還要花時間跟他們溝通,讓他們知道為什么這么治。這些感受都可以寫進去,但要注意不要啰嗦,言簡意賅才是王道。
小編友情提醒:
寫心得的時候心態很重要。有時候寫得不順利,也不要急躁,慢慢來就好。記得有一次我寫了一整天,總覺得不滿意,后來干脆放下紙筆出去散了會兒步,回來再看時發現好多地方都能改進。寫心得不是一蹴而就的事,需要不斷調整和完善。



















