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      社會實踐活動心得體會范文怎么寫(精選8篇)

      發布時間:2025-10-25 15:00:01 查看人數:85

      社會實踐活動心得體會范文

      【第1篇】社會實踐活動心得體會范文怎么寫2650字

      摘 要:也許真是我們從大學踏入社會的必經之路,也許是開啟我們踏入工作,適應社會的鑰匙,是我們人生中不可缺少的一部分。注重素質教育的今天,社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,教育進程的重要手段,它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會,回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已經在我校蔚然成風.

      正文:

      XX年7月10日,在朋友的介紹下我來到三門峽勝源農牧有限公司,

      在那我開始了為期20天的社會實踐,農牧場場的規模較大,設施先進。對于我來說感到無比的新奇,我在奶牛場的工作時間一般是早到晚6點左右。工作還是比較辛苦的。但是我堅信不能給我自己丟臉更不能給自己的學校丟臉。最后我還是堅持下來了。這半個讓我感覺我似乎已經在社會上工作了。

      一.在農場學到的知識

      1.果園建園:

      (1).選址:果園建園的應選擇平整、避風、向陽、水源充足、交通方便并且遠離污染源的面積適宜的土地建園

      (2).整土:整土即為作物播種或移栽前,為使表土保持符合農業要求狀態而進行的一系列土壤耕作措施。我們的土地為1m×5m的一小方地,我們先進行了土壤的深耕,目的在于疏松土壤,并進行曬田。

      (3).施肥:施肥前對土塊進行了嵌細,一方面是改良土粒大小,另一方面應該是為了使土壤與肥料中分混勻吧。我們使用的是復合肥,每一方土地施用半斤。

      2.砧木的選擇與移栽

      (1).選擇砧木:嫁接用的砧木,要選擇生育健壯,根系發達,抗性好,與接穗具有較強親和力的樹種苗木作砧木。我們選擇的是大山里野生的毛桃砧木和梨樹的砧木。

      (2).砧木修剪:我們的砧木修剪高度大約20厘米,主根剪短,適量留須根系,傷壞的根系去掉

      (3)砧木移栽:我們的一方土栽約300棵苗,每排10~12棵。移栽時不用埋的太深。移栽完后要澆定根水。

      3.果園的冬季施肥

      (1).挖施肥圈:在樹干的滴雨線處挖施肥圈(實際離上一個施肥圈15~20cm處),深約15cm。

      (2).施無機肥:每棵梨樹施2斤磷肥 半斤尿素 3兩復合肥,大一點的梨樹,我們相應增加了施肥量

      (3).施有機肥:每棵樹一桶,用鋤頭勾施均勻

      (4).回填:將施肥圈的土回填,壓實,并盡量使中間高,外側低,則不易積水 。

      4. 果樹的冬季修剪。

      (1).核果類果樹修剪(桃樹為例): 修剪方法有以下幾種:回縮,短截,抽枝。

      主要的修剪原則有:

      樹枝的培養、調整必須掌握分布合理,使其逐年粗壯,達到應有的復蓋率;測延長枝目的為擴大樹冠,不應高過主枝高度;應用換枝變位改變延長枝的枝勢及主側枝的腰部和梢部的角度,從而達到主側枝各占一方,各主側枝間的勢力相對一致,形成良好的通風透光格局;枝枝都要修剪

      (2).仁果類果樹修剪(梨樹為例): 修剪方法:回縮,短截,抽枝。主要修剪原則:基本與桃樹修剪相同,但是不需要枝枝修剪,對不影響樹形,不遮擋光線的紙條可進行長放,減弱其生長勢。

      (3).柑橘類果樹修剪(橙樹為例)

      修剪方法:冬季修剪只修剪交叉葉,有病蟲害的葉片,也可按照“五抽二”“三抽一”的精細修剪方式疏剪葉片,降低葉片密度

      二、實踐感悟

      經過這次暑期實踐活動,我們的收獲真的是很多很多,學到了很多知識。對于我們今后的學習方向,有了更進一步的明確。我的感悟總結起來就大致有以下幾點:

      1. 掙錢的辛苦

      一開始整天在農場里干農活,真的很無聊,很辛苦。而且在戶外不同于室內,我還得受著環境的惡劣因素,忍著炎炎烈日和風吹雨打。在那時,我才真真正正的明白,原來父母掙錢真的很不容易。我們不應該拿著他們的幸苦錢來浪費我們的青春。

      2. 培養人際關系

      在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

      3.管理者的管理

      農場里的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

      4. 培養自強自立的精神

      在外面工作的時候,不管你遇到什么困難、挫折都是靠自已一個人去解決。在廠子里,別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生。我問他們為什么。他們總說從我的臉上就能看出來,也許有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧。但我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而后退,我相信我也能做得像他們一樣好!現在我凡事都靠自己,就是父母不在身邊,我都能獨立自主的生活。雖然我有時候干活干的特別晚,但熱情而且年經的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,使我明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力,而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力。無論是學習還是工作都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎么做人,也要提高自己的能力。

      三、結束語

      7月30日,這是我們離開金安農場的日子。雖然這只是個體驗之旅,但這次農場體驗收獲頗深,明白了大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環節,是適應新世紀社會發展要求,培養全面發展型人才的需要,是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育,升華思想。實踐,就是把所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,所學的就等于零,理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎.通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已.同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

      精選用戶撰寫心得39人覺得有幫助

      做社會實踐的心得體會,說簡單,也挺費勁。尤其是第一次寫的時候,總覺得無從下手,好像什么都想說,結果一寫就亂了套。其實,關鍵是要找對路子。

      剛開始,就得把參與活動的過程好好回憶一遍。像是去了哪里,做了什么工作,跟誰一起合作之類的,都得想清楚。我以前寫的時候,就老是記不住細節,后來發現,只要每次活動結束隨手記個筆記就行,哪怕只是幾個簡單的關鍵詞,回頭也能幫上大忙。

      還有就是,別光顧著寫表面的事情。比如去敬老院幫忙打掃衛生,那不光是掃地拖地那么簡單,還要想想老人的感受,他們需要的是陪伴還是其他東西。這些東西寫進去,會顯得更有深度。當然,有時候寫著寫著就會跑偏,比如把重點放在了天氣多好或者食物多香上面,這就有點本末倒置了。

      表達感情這部分也很重要。有些人寫的時候總是干巴巴的,像是在背誦似的。我覺得可以試著把自己當時的心情寫出來,開心也好,感動也罷,只要真實就行。不過,有時候寫到激動的地方,字數就控制不住了,寫著寫著就啰嗦起來,這一點得注意。

      書寫注意事項:

      引用一些名言警句也是不錯的辦法。但要注意,別為了用而用,要確保那些話真的能貼合你的感受。有時候想得太復雜,挑了半天才找到一句看似高大上的句子,結果放進去反而顯得不倫不類。還有,有時候會因為一時找不到合適的詞,就隨便找個近義詞頂替,結果就造成了詞不達意的情況。

      小編友情提醒:

      檢查一下語法什么的。這個環節容易被忽視,但我發現,越是急著完成任務,越容易出錯。比如標點符號漏掉,句子不通順,這些問題看起來不起眼,但會影響整體效果。有一次我就因為忘記加逗號,結果整句話的意思都變了,好在后來改過來了。

      【第2篇】法學院暑期社會實踐活動心得怎么寫1950字

      為了普及法律知識,提高群眾的法律意識,以己所學,服務社會。xx年7月12日早,我們法學院學子在團委書記石老師的帶領下,整裝待發,準備前往我們此次暑期下鄉的地點——xx縣xx鎮,開始我們為期一周的送法下鄉活動。

      在“三下鄉”系列活動中,第一個高潮出現在關帝廟前演出的離婚調解的小品中,演員們賣力的展現著每一個角色的特點,臺下的群眾看的津津有味,不時響起熱烈的掌聲。而次日在上演的模擬法庭中,隨著審判長敲擊法槌宣布開庭,原告方與被告方展開了互不相讓的唇槍舌戰,情理、法律在場上互相交織,吸引著在場觀眾聚精會神看著案情的進一步發展。庭審結束后,一位觀眾驚嘆道'真了不起,這么好的口才,我要打官司就找他們了'。在隨后開展問卷調查和現場法律知識免費咨詢活動中,同學們熱情的向群眾介紹問卷,積極的為咨詢的群眾提供法律解答。一位咨詢有關宅基地問題的老大爺在咨詢后激動地說太謝謝你們了,早知道這樣我也不用受這么大委屈了,我要用法律維護自己的權益'。

      我親身參與了這次活動,學到了很多,感想頗多。第一點,當代社會就需要這樣的活動。原因有二,其一當代大學生缺乏服務社會的意識;其二當代大學生社會實踐能力有待提高。現今隨著網絡科技的發展,現代網絡傳媒、游戲也得以在大學生中蔓延,有的學生沉迷于網絡音像,有的則沉迷于網絡游戲,整天宅在寢室,基本斷絕了與社會的聯系。通過這種活動,將學生從網上從寢室拉了出來,拉近了學生與社會的關系。同學們以自己的知識服務社會有利于提高自己的實踐應用能力,真正實現以我所學服務社會。第二,農村群體法制意識薄弱,迫切需要提高法律意識。進行問卷調查的時候,我遇到了一位姓馬的大爺,他從事的是普通的冷飲銷售,經過和他的交談我發現他對法律基本不懂,問他什么叫侵權?他不知道。問他知道消法的存在嗎?他說不知道。問他如果碰到假貨咋辦,他說不會的。其實,這位馬大爺不是個例,他代表的是農村老年人群體。這類群體因教育水平、思想意識、經濟條件等原因使其在法律方面的知識嚴重欠缺。相比而言三四十年齡段的人法律意識有所增強,我在進行問卷調查的過程中遇到了兩個這樣的人,他們都是經常外出打工的農民,受外面世界的熏陶,對權利、義務有所理解,同時在向他們解釋法律的時候也能說得通,像老年人我一直費力地說可他們卻不理解。但是,他們對法律的了解仍然是有限的,只知道自己有什么權利,卻對如何維權不甚清楚。

      作為河大法律人,實現'法治中國夢'是我們義不容辭的責任,關于通過普法活動以提高群眾法律意識,我有一下建議:

      一、農村群體是法律意識最為薄弱的社會群體,同時也是人數最多的群體,提高農村居民的法律意識對提高整個社會的法律意識最為關鍵。為此應將農村普法放在一個重要的位置。

      二、普法活動要接地氣。所謂接地氣就是能被當地群眾樂于接受,要大眾化、先進化、通俗化。本次我院暑期下鄉活動中的法律小品、模擬法庭就是典型例子。在觀看完之后,在場的觀眾想起了熱烈掌聲。一個大媽說道:'這婚離的真是太像了(法律小品),簡直就是真的嗎。',說完笑了起來。這時另一個大媽急忙說道:'不僅這小品表演的好,這模擬法庭也很好啊,雖然我沒上過法庭,但這些孩子一個個都這么認真的樣我就知道了法庭審判應該就是這樣的。''對對對,這小品、模擬法庭就是很有意思','我們很喜歡這種形式','雖然學的法律知識不多,但還是學到了一點,哈哈。。。'觀眾們對本次活動都給予了很高的評價,我認為接地氣是獲得認可的一個重要因素。

      三、普法之路,教育先行。在本次普法活動中我們發現越是文化水平高的人越有利于懂得或接受法律知識。法律是一個非常嚴肅的問題,它的理解需要文化知識做鋪墊,把法律一昧的俗語話只會損害法律的嚴謹性,不能發揮法律的作用。為此要想普法首先要把教育搞起來。

      四、普法對象應以青少年為主,中年人次之,老年人最后。當前法律資源是有限的,在有限的資源下實現的普法效果是我們追求的目標。的方法就是讓普法的對象成為普法的主體。前面已經說了,文化水平高的人比文化水平低的人更有利于學習法律知識,懂得法律知識。我們知道,我國的教育水平在不斷提高,總的來說年輕人這一群體比青壯年、老年人群體文化素養有所提高。同時,青少年思想意識開放,進取心強,正處在一個學習的階段,同樣渴求法律知識。為此將青少年培養成普法的主體是一個明智之舉。提高青少年的法律知識,使他們在日常生活中對家庭其他成員在潛移默化中宣傳法律知識,通過這種'小手拉大手'活動切實可以提高群眾的法律意識。

      通過本次暑期三下鄉活動,一方面我了解到了農村的法制狀況,另一方面也提高了我法律知識的實踐應用能力,同時通過對本次活動的認真總結,我學到了更多的在課堂上學不到的內容。這次暑期三下鄉活動非常的有意義,希望以后有機會還能繼續參加!

      精選用戶撰寫心得74人覺得有幫助

      寫心得這類東西其實挺講究個人經歷和感受的。比如說法學院的學生,參加暑期社會實踐活動,這事本身就挺有意義。活動期間肯定接觸了不少法律實務方面的內容,像法庭旁聽啦、法律咨詢,或者去基層做普法宣傳什么的。把這些事情寫下來的時候,就得想著怎么能讓讀者感受到你的體驗。

      開頭可以從活動背景說起,為什么要組織這次活動,學校或者學院有什么安排之類的。接著就該聊聊自己的具體參與情況了。比如我是怎么報名的,當時的心情怎么樣,到了活動現場后發現和預期有哪些不一樣。這部分得有點細節,不然就顯得空洞。要是能提到一些印象深刻的小插曲就更好了,比如說在某個環節遇到的問題,你是怎么解決的,這個過程對你來說意味著什么。

      寫心得的時候別忘了結合自己的專業背景。你學過的東西可能在實踐中得到了驗證,也可能發現了書本上沒有的新東西。你可以試著用自己的話來表達這些想法,這樣顯得真實。當然,寫的時候要注意語言組織,有時候想表達的意思挺好,但一落筆就發現句子啰嗦或者邏輯不通,這就不太好。比如說我有一次寫的時候,本來想說“這次活動讓我學到不少實用的知識”,結果寫成了“通過這次活動學到很多有用的知識”,雖然意思沒變,但讀起來總覺得怪怪的。

      書寫注意事項:

      寫心得的時候還可以提一下自己的感悟。畢竟參與社會實踐的目的不光是完成任務,更重要的是從中有所收獲。你可以想想,這次活動對自己的職業規劃有沒有影響,或者說對自己今后的學習方向有沒有啟發。這部分不用寫得太正式,就像跟朋友聊天一樣,把心里的想法說出來就行。

      【第3篇】學生寒假社會實踐活動心得體會范文怎么寫1150字

      活動目的:

      母校是我們都難以忘懷的,嘎嫩母校也是我們應該做的.回訪母校,了解現在90后心中的大學,了解他們心中的大學是怎么樣的.進一步提高我們的社會實踐能力,提高高校的辦學質量,培養出一代代的優秀人才.

      一、調查情況及內容:

      ____年1月24日 這天中午,我從南京回到貴港,就離開趕往我們的母校,來到學校里,感覺什么都變了,學校發生了天翻地覆的變化,變漂亮了,變大了,幾棟現代學生公寓起來了,新教學大樓、體育館、二食堂政治緊張的建設中,學生們都在緊張的學習中。我聯系了班主任后,想老師做了詢問做了記錄,然后以發問卷的方式在學校里做了調查,與學生們做了交流,在學生中反映效果很好。現將做的調查作如下總結:

      (一) 1、學校學生情況:在校的學生都是90 后,大家所謂的'非主流',他們的思想進步 ,很多學生了解社會形勢,對自己的`未來有自己的想法,很現實,要求也高.由于基本是獨生子女,大部分的生活條件都好,據調查現在的學生,吃苦精神沒有了.學習好的學生越來越少了,學習主動性不高.但是知道自己要學習,只是重視程度不一樣.兩極分化不明顯.喜歡做自己喜歡的事情.提到大學他們都很期望.

      2、教師情況:通過和班主任的交流,對學校的教師情況有了了解.由于學習的發展,高起點高發展.優勝劣汰的原則選擇老師.師資隊伍更加雄厚.

      (二)、問卷調查結果:

      1、 關于上大學選擇什么專業深造:有40%的同學選擇經濟與管理,10%選擇電子,10%選擇計算機,英語 通訊 藝術舞蹈專業沒有人選擇,40%學生所選專業沒有涉及。

      2、進入大學后 培養方向:18%選擇專業知識能力。55%選擇培養社會實踐能力,18%口才與交際能力,9%選擇管理與理財能力 .

      3、填志愿看重個大學的哪些方面:17%看重學校的環境,17%看重專業設置,33%看重師資力量,17%看重社會知名度,16%看重學校所在地.

      4、通過什么方式了解自己喜歡的大學:9%通過高考指南,55%通過網絡了解自己喜歡的大學,18%通過老師,18%通過招生考試報.

      5、是否知道廣西師范大學:80%知道.

      6、進入大學后自己的奮斗目標:55%要考研,45選擇了其他.

      7、是否經常通過網絡了解大學:80%偶爾,20%沒有.

      二、社會實踐心得:

      在這次社會實踐活動中,讓我受益很多,見到班主任,她還是那么熱情,那么的和藹,使我想起了我的高中時代.又與班主任談談了宗自己的情況,自己的奮斗目標,老師給我講解了很多奮斗的實列,給我鼓勁,讓我無論有什么困難都要克制住,堅持到最后,不要放棄自己,最后給了我一段寄語:'希望你一直保持樂觀進取的精神,在今后的學習生活將來的事業上,保持有遠大的理想,終身學習,熱愛生活.'強調了熱愛生活,要好好照顧自己.

      我們在學習,還有更多的人在后面努力,看見母校的學子們都在努力奮斗著,自己為什么已經沒有當年那股奮斗勁?很值得我思考,大學不是我的終點,還需奮斗.我們的老師還是那樣和藹可親,當年對我們無微不至的關懷,為我們花了很多的心血,然而我們并沒有給他們什么,現在我們要做的就是好好奮斗,懂得回報!

      精選用戶撰寫心得17人覺得有幫助

      寒假社會實踐活動是個挺不錯的體驗機會,能學到不少東西。想寫出點心得來,得先把活動的過程好好回憶一下。比如去了哪些地方,見到了什么人,做了什么事,這些都要記清楚。要是當時沒做記錄,現在回想起來可能會漏掉一些細節。

      寫的時候可以先從活動的感受說起,比如說覺得某個環節特別有意思,或者遇到個很有趣的人。接著可以聊聊通過這次活動學到了什么,像團隊合作的重要性,或者對某個行業的初步認識。記得用些自己的話,別老是套話。像“受益匪淺”這樣的詞偶爾用下就行,多了就顯得不真實。

      有時候寫的時候會遇到卡殼,特別是想表達某種感覺卻不知道該怎么說。這時候不妨換個角度,想想平時聊天時是怎么描述類似經歷的。口語化的表達可能更容易找到感覺。還有,別光顧著寫正面的,也可以稍微提下遇到的小困難,以及怎么克服的,這樣顯得更真誠。

      說到具體的內容,像觀察到的一些現象或者跟人交流時的印象,都可以寫進去。不過要注意,寫的時候別太著急,慢慢寫,有時候寫著寫著思路就出來了。要是實在想不出怎么說,可以先打個草稿,過幾天再看,說不定就有新想法了。

      還有個小技巧,就是找幾個同學一起討論,聽聽他們的看法。畢竟大家的經歷差不多,互相啟發下肯定有幫助。不過有時候聽多了別人的觀點,可能會有點混亂,這時就需要自己靜下來理清思路。

      小編友情提醒:

      寫完后最好能放一放,隔段時間再看看。這樣能發現一些之前沒注意到的問題,像是句子不通順或者用詞不當之類的小地方。當然,要是時間緊的話,也可以直接交上去,畢竟實踐最重要嘛。

      【第4篇】暑期三下鄉社會實踐的活動心得體會怎么寫600字

      不知不覺中,本次汽車技術與服務學院,暑期社會實踐隊的“青春在實踐中閃光”已經圓滿的落下帷幕,雖然活動結束了,但是對于實踐隊的每一位隊員來講都有不一樣的收獲和感觸。

      本次的“三下鄉”社會實踐活動,隊員們主要的任務是去社區黨員服務中心協助整理資料和打掃衛生以及陪伴留守兒童,看望社區貧困老黨員,幾個隊員在這次活動中都表現的非常好,隊員們為社區打掃衛生,是希望行動可以給社區居民一個干凈美好的生活環境;和小朋友玩,是希望陪伴可以讓他們感到快樂;去看望社區貧困老黨員,是希望慰問可以讓他們不再孤單,內心感動溫暖;去社區整理資料,是希望能盡自己小小的力量來為辛苦的社區工作人員分擔一些。隊員都在盡自己最大的能力去完成任務,也從奉獻中找到快樂,從團隊中學會了團結的力量。

      記得那天去照顧留守兒童,小朋友臉上的笑容一直浮現在腦海里。隊員和小朋友玩游戲,在玩游戲的過程中,雖然很調皮,有時候會不聽隊員的話,但隊員們還是很耐心的和小朋友們溝通交流,到最后成為了朋友。想到了隊員們小時候是多么的調皮,讓父母操粹了心。愉快的時光總是短暫的,就要離開了,大家都很不舍,揮手告別,隊員們說:“我們還會回來看你們的”。雖然很辛苦但大家學會如何用愛心去照顧別人,也學會了如何與人溝通交流,如何和隊員團結合作。

      這次“三下鄉”讓實踐隊員受益匪淺,隊員們學到了團結就是力量,學會了與人溝通與交流,學會了助人為樂,學會了從奉獻中尋找自身的價值。

      精選用戶撰寫心得35人覺得有幫助

      暑期三下鄉社會實踐的心得體會該怎么寫?說起來,這事還挺有講究。剛開始接到任務的時候,心里有點慌,不知道從哪里下手。后來想想,既然要做,就得認真對待,不然白忙活一場。

      先說選材,寫心得,肯定得結合自己的經歷。那次去農村幫忙搞衛生,看著村里老人小孩臉上的笑容,就覺得挺值得。當時拍了不少照片,現在看來還挺有用的,能幫助回憶當時的場景。不過拍照的時候沒注意角度,有些照片拍得模糊,看不太清,這就有點尷尬了。寫的時候就挑印象最深的事寫,比如教小朋友畫畫,他們畫得歪歪扭扭的,但特別有創意,讓我覺得特別有意思。

      寫的時候別光顧著記流水賬,得有點深度。比如說那次幫村民修路,剛開始覺得累得夠嗆,后來想想,這也算是一種成長吧。記得那天太陽特別大,汗水順著臉頰往下流,衣服都濕透了。當時心里還嘀咕過,這么辛苦到底值不值,后來看到路修好了,大家臉上洋溢的笑容,就覺得一切都值得了。這種感受得好好表達出來,不然就顯得太表面化了。

      寫的時候可以適當用點專業術語。像我們這次活動的主題是“助力鄉村振興”,寫的時候就可以提一下這個概念。不過術語用多了容易顯得生硬,得拿捏好分寸。就像我剛開始寫的時候,想表現得很專業,結果用了好幾個術語堆在一起,讀起來特別拗口,后來改了好多遍才順溜些。

      書寫注意事項:

      寫的時候要注意細節。比如那天晚上去村里開座談會,村長講了好多關于村子發展的事,我當時聽得挺認真的,回來整理筆記才發現記漏了好幾句關鍵的話。這事提醒我以后做記錄得更仔細點,不然寫心得的時候就缺素材了。

      最后收尾的時候也得花點心思。可以總結一下這次實踐的意義,但別寫得太官方化。像我寫的時候,本來想寫“這次活動讓我受益匪淺”,結果一不小心寫成了“這次活動讓我受了很多益”,聽起來怪怪的,但也沒太影響整體效果。寫完之后多檢查幾遍,看看有沒有錯別字或者不通順的地方,這樣才算完成。

      【第5篇】大學生暑假農村社會實踐活動心得怎么寫2200字

      大學生暑假農村社會實踐活動心得

      在這個火熱的七月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。

      暑假放假,經過一番準備,我便來到臺州臨海的杜橋開始了一種全新的生活——社會實踐。我的實踐時間從7月17日到7月31日。作為一名大一學生,就快要步入社會的我帶著學習和好奇的心情去迎接第一天的實踐,在這之前我是一點實踐經驗也沒有。雖說只是實踐,但生活的方式卻已完全不同于學校里的生活,從早上6:20到晚上20:30,一直有大大小小的活動在開展著,對留守兒童進行義務家教,進小區和街道收集廢品,賣到廢品回收站,用籌集的錢購買書簽,在書簽上寫關于關愛留守兒童的標語,在街心公園設點,拉橫幅,標注“攜手關愛留守兒童”,邀路人簽名,發放寫有關于關愛留守兒童標語的書簽。進行全民總動員的游戲,從培養孩子團隊合作精神、信任他人、學會獨立、互相幫助等幾個方面設計活動內容。

      “在大學里學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候,還真有點不習慣。很多東西都不懂,幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助,讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

      第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。

      又是一個美好的.盛夏,愉快的假期就在眼前,暑期社會實踐的任務也隨期而至。很快,下午的工作結束了,說不上辛苦,只感覺收獲不少,以至于現在寫這篇小記得時候還心有余悸。人生的旅途漫漫,即無法預見將來也無法改變歷史,只能抓緊現在,抓緊腳下,一步一步地踏實前進。真的要從那個姐姐身上學到點什么,正像她說得,不要給人生留下遺憾,不要到失去了才后悔當初!我們現在正是人生中最艱苦的時刻,但每個人又必須堅持,必須清楚,如果不好好珍惜現在,將來就要面臨更艱苦的歲月。我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地,我是一個樂于實踐樂于展現自己的人,對于社會實踐這種提高自己素質、培養自己能力、服務社會、服務學校的活動十分積極,十分向往。因此,我很希望能給我一個加入的機會,來品味這種美好與喜悅,從而展現自我,體現自己的價值,為這樣優秀的集體爭光添彩

      但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟又是一個美好的盛夏,愉快的假期就在眼前,暑期社會實踐的任務也隨期而至。在這個火熱的七月,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,走入社會,了解社會,深入社會。 暑期社會實踐活動一直是我們投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。

      通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;盡管我遇到了很多我以前沒有見過的問題,也有很多當場不能解決的問題,時常也感覺很無助,很尷尬,但是有了一個團結向上的團隊,一切的問題都以不在是問題,一切的不知道也都會變成知道,正可謂的人多力量大,人多好做事。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人。雖然在一起的時間只有半天,但我還是深深的了解到了只有在不斷的團結合作中才能更好的完成任務,就算自身實力在強大,沒有同伴,沒有朋友都是不可能在的這個社會中有立足之地。

      這次的社會實踐,讓我有著很大的感觸:人的一生中,學校并不是真正永遠的學校,而真正的學校只有一個,那就是社會。一天的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

      走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們這些在校學生能更好的更新觀念,吸收新的思想與知識。

      就此,我找到了能值得我我終生受用的四點:

      1在社會上要善于與別人溝通。

      2在社會中要有自信。

      3在社會中要克服自己膽怯的心態。

      4在工作中要不斷地豐富知識。

      今后,我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識更多,使自己未踏入社會就已經體會社會更多方面,不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入的探索,為自己的未來打好基礎,在學校學會更多的書面專業知識,在實踐中好好利用知識進行運作。

      在今后的學習和生活中,我們將擺正心態,正確定位,發奮學習,努力提高自身的綜合素質,適應時代的需要,做一個對社會,對人民有用的人。

      精選用戶撰寫心得21人覺得有幫助

      暑假的時候參加農村社會實踐,這事挺有意義的,寫心得的時候得好好琢磨一下。記得剛開始我也是摸不著頭腦,后來慢慢理清思路,就找到些門道。

      首先要搞清楚這次活動的目的,是去了解農村的生活方式還是幫助農民解決實際問題,這個方向很重要。比如我在村里幫忙建了個小水池,這事讓我明白團隊合作有多重要。寫的時候要把這些細節講出來,不然就顯得空洞了。不過有時候寫著寫著會漏掉一些關鍵點,像那天我們挖土的時候遇到的困難,其實挺值得提一提的。

      還有就是要注意觀察村民的生活習慣,他們的一些做法可能跟城里人不一樣。比如說種地,他們施肥澆水都有自己的講究,這些都可以寫進去。不過有時候寫到這兒,我發現自己老是想不起具體的步驟,只能大概描述一下,這就有點遺憾了。

      書寫注意事項:

      寫心得的時候別忘了帶上自己的感受。比如第一天進村的時候,那種新鮮感特別強烈,感覺什么都好奇。但后來時間久了,才開始真正理解他們的生活方式。有時候寫著寫著,會發現自己表達的感情不夠到位,總覺得沒寫出心里的感受,這可能是詞窮了吧。

      可以找找村里的故事,有些老人講的傳統手藝或者家族歷史,都很有意思。那天聽一個老爺爺講他年輕時候的故事,特別感人,我就想著能不能把這個也寫進去。不過當時記筆記的時候有點心不在焉,結果回來整理的時候發現漏了好幾句,真是后悔啊。

      最后一點,寫心得的時候別忘了帶上點小幽默。畢竟農村生活有時候也很搞笑,像有一次我們幫村民搬東西,結果差點把自己累趴下。這種事寫出來肯定能逗樂讀者。不過有時候寫到有趣的地方,我會忍不住加太多修飾詞,反而讓句子變得啰嗦,這就不太好。

      【第6篇】社會實踐支教活動心得怎么寫1500字

      實踐是檢驗真理的標準。暑期社會實踐,就給我們創造了一次體驗不同于大學生活之下的社會生活的機會。我們有過期待,有過憧憬,有過焦慮和擔憂。但當我們踏上實踐目的地——平通,這方寧靜祥和的凈土時,內心的種種,早已隨著掠過的清風飄然而去。在這里,有樸實的鄉民,純真的孩童,古樸的羌家院落,巍峨的群山環繞,還有濤濤的清漪江水依傍。我們的故事,就在這靜靜的土地上,開始續寫......

      生活沒有想象的艱苦,但也不那么輕松。每天重復的一日三餐,曾有過讓我們不想再吃飯的沖動;每晚的總結例會,都讓我們繼續疲倦到很晚;十天的支教方案,在課程的安排上和同學的接觸上也遇到過不少問題;隨后的牛飛村走訪和問卷調查,也是頂著炎炎夏日,徒步前行。這樣的過程,雖有艱苦,但是大伙兒始終心往一處,為了當初為此行付出的諸多努力,為了見證青春的無畏而沒有退縮。

      7月11日——20日,十天的支教,我們的中心始終圍繞著那些學生。我們,第一次有了“老師”的代號,第一次絞盡腦汁地備課,第一次站上講臺煞有介事地講課。孩子們可愛的臉上總會帶著稚嫩的微笑,對我們每天的教學都充滿了好奇。我負責的英語課和健美操課,上課雖然免不了有幾個調皮的學生,但每次看見滿滿的課堂,還有他們眼里那閃動著的晶瑩,讓我看到了他們求知的渴望,也給我的支教課程帶來了動力。時間雖然短,我們給孩子們帶去的知識也有限,但從相識、相知中,我們卻有建立了深厚的友誼。在和他們接觸的時間里,那些靦腆和頑皮背后,帶著些許的成熟和懂事。和他們在一起的日子,好像自己也找回了久違的童年時光。十天的支教,真實而又快樂。

      由于我們的支教是按照上午的教學課程和下午的課后輔導兩類結合,下午的課后輔導是按照隊長安排的由幾名隊員分組進行。同時在此期間,沒有安排下午輔導的隊員還去了鎮上的衛生院,幫忙整理居民的健康檔案資料,在這一過程中,我也學習了盡責盡業的工作態度。

      7月19日,我們實踐隊一行來到平通鎮的敬老院探望了住在這里的老人們。由于敬老院之行的活動是由我負責的,所以在此之前,我和隊長聯系了敬老院的負責人,事先做好了實踐活動上的接洽和相應的安排工作。此次敬老院之行,我們主要圍繞“與老同樂”,給災區的孤寡老人們送去我們孫輩們的祝福和問候,在和他們談心、打掃衛生之余,了解了他們的一些生活起居狀況。

      平武牛飛村,有著“平武羌鄉第一村”的稱號,在災后被授予了“新農村示范建設村”的稱號,因此也成為我們此次實踐走訪地的重要去處,7月21日——23日,我們去牛飛村進行了走訪和問卷調查。夏日炎炎,燃燒著汗水,卻并沒有阻擋風華正茂的我們,前行的腳步邁得更踏實而有力。正如同毛主席的那句話“沒有調查,就沒有發言權”,在真正經歷走訪和調查過后,才能較為深入地了解其背后的故事。在最后的這幾天時間里,我們一行幾乎每天都徒步前往村上走訪調查,我們的足跡幾乎踏遍了村里的每個角落。我們零距離地和村民們接觸,記錄著他們的心言,了解災后重建和他們的生活情況;我們尋訪了老黨員,聽爺爺講述他們年代的故事;我們走訪了村里的“名人”——趙林、沈燕艷,傾聽他們災后艱辛的創業故事,學習災區人民的堅強和不屈。期間,還參觀了當地特色產業——“灶淋酒坊”、羌繡產業園和香葉尖茶廠。甘醇的包谷酒,精美的羌繡,清新的羌家茶,帶給我們的是無盡的感動。

      平通小學,敬老院,衛生院,牛飛村,十五天的實踐,鍛煉了我的意志,強化了我的心志。十五天,雖然是短時間的辛勞,卻讓我收獲了喜悅,收獲了成熟,收獲了成長,認識到了團隊合作的重要,認識到了與人相處的坦誠。“一分耕耘,一分收獲”,在這一過程中,辛勤的汗水,晶瑩的眼淚,真心的付出,堅定的步伐,都將成為我永存的珍貴記憶。

      精選用戶撰寫心得65人覺得有幫助

      做社會實踐支教活動心得的時候,得先想清楚這次經歷對自己來說最大的收獲是什么。比如我第一次去支教,最開始還以為就是帶著課本去教點東西,結果發現那些孩子特別好奇,問的問題有時候真讓我有點招架不住。他們問為什么天上會有月亮,為什么水能變成冰,這些問題看似簡單,可背后其實有很多科學道理。當時我就覺得,這不僅僅是教書那么簡單了,更像是在傳遞一種探索世界的興趣。

      還有一次支教,我記得特別清楚。那天天氣很熱,我帶孩子們玩戶外游戲,教他們認識植物。有個小女孩突然問我:“老師,為什么葉子都是綠色的?”我當時愣了一下,才想起來這是光合作用的結果。我努力用簡單的語言解釋給她聽,看到她似懂非懂地點點頭,我心里挺滿足的。后來想想,這種互動真的很重要,它讓我明白教學不只是單方面的輸出,而是雙向的過程。

      寫心得的時候,我覺得最好能把具體的事情寫出來。比如那次活動的具體時間、地點,還有和孩子們相處的細節。這樣能讓讀者感覺像是跟著你一起經歷了那些事情。不過有時候寫的時候會忘記一些細節,比如說具體日期沒記清,就只能大致寫個大概的時間。這樣也不是不行,但會讓整篇文章顯得有點模糊。

      除了記錄具體的事件,還可以分享一下自己的感受。像我在支教過程中,有時會覺得累,特別是面對調皮的孩子們,但每次看到他們的笑臉,又會覺得一切都值得。那種成就感是很難用語言形容的。當然,寫到這部分的時候,可能因為情緒激動,會出現一些語句不通順的地方,但這其實是正常的,只要意思表達清楚就行。

      小編友情提醒:

      我覺得寫心得的時候,不用刻意追求完美。畢竟每個人的感受都不一樣,寫出來的內容自然也會有差異。只要把自己真實的體驗和感悟寫出來,就算是成功的。要是擔心寫得不夠好,那就多看看別人是怎么寫的,從中找找靈感。不過有時候看多了別人的例子,反而會有點迷茫,不知道該怎么下筆。這時候不妨閉上眼睛,回想一下自己當時的場景,從心底最深處挖掘那些觸動你的瞬間。

      【第7篇】大學生三下鄉社會實踐活動心得感悟最新怎么寫700字

      通過這近兩個月的實際體驗,我們覺得在社會這個大群體里面,做任何的事情都是不容易的,而農民就更不容易,任何一點小的自然災害就可能讓他們這一年的收入化為烏有。無論是豐收還是歉收,他們必須接受,因為沒有選擇,他們也始終樂觀著,就算失意,也要默默承受。我覺得我們應該利用我們所學的知識采取所有的辦法為可敬的農民減輕一些負擔,讓他們在這個自然災害橫生的日子里多一份收入,臉上多一份笑容。我們不會忘記那一天的一場突如其來的冰雹,把滿樹的冬棗砸落掉地,也讓樹上的棗子傷痕累累,看到農民臉上的愁容,我們心里也五味雜陳,我們不會放棄采取方法幫他們把樹上的棗子留下來,讓他們把損失降到最低。

      心系棗農,心系所有農民群眾。我們知道現在我們做得還遠遠不夠,但我們以后還會繼續堅持下去,努力服務農民,把所學的東西運用到實際中去,不讓他們融化在我們的腦海里。農民的現狀并不是我們一時間就能摸索透的,全國的各個地域有不同的情況,我們還會利用這樣的假期去了解不同地區農民的困難,用我們的智慧和才智以及團隊的力量,幫助他們去化解不同的困難,用自己的價值為農民帶來更好的收入,同時也讓自己在多個層面上有一定的升華。

      當然,“農技推廣”團隊走過了漫長戰線,不能一一細說。當團隊從農民的眼中看到了欣賞的眼光,從臉上看到了欣慰的笑容,他們就知道這個假期,他們有存在的意義。團隊推廣農業技藝,不僅是讓農民受益,最大的還是他們自己,溫習了一遍所學的本領,通過團隊成員的交流增進了凝聚力,對知識有了更深層次的理解。所謂扎實,所謂堅韌,正是讓他們所缺而又,農民又把這些年總結的經驗傳給這個團隊,讓他們獲得了了一筆財富。“農技推廣”團隊感謝有這次機會。

      精選用戶撰寫心得28人覺得有幫助

      大學生參加三下鄉活動,這事聽起來就挺有意義的。我也是剛參與完,想把自己的體會跟大家聊聊。剛開始接到通知的時候,心里還挺糾結的,畢竟平時學業壓力大,時間緊,怕耽誤學習。但后來一想,這可是個鍛煉自己的好機會,就報名了。

      我們小組的任務是去鄉村搞調研,了解村民的生活狀況。出發前,老師給我們開了個小會,講了一些注意事項,什么安全,溝通技巧,還有如何記錄數據之類。當時聽得腦袋嗡嗡的,感覺事情比想象中復雜多了。到了地方后才發現,書本上的東西和現實差距還是挺大的。比如,有些村民說話特別快,方言又重,聽不太明白,只能靠問旁邊人翻譯。還有就是,很多問題設計得不夠細致,問出來人家根本答不上來。這讓我意識到,準備工作很重要,但也要隨機應變。

      記得有一次,我們要統計村里有多少人種果樹。結果問了好幾家,有的說沒種,有的說種了但不清楚具體數目,還有的干脆讓我們找村干部幫忙。最后,我們只好先匯總已知信息,再去村委會翻檔案才勉強完成任務。這次經歷讓我明白,做調查不能光憑熱情,還得有點耐心和方法。

      除了調研,我們還幫著干了不少活兒。比如給孩子們輔導功課,教他們畫畫唱歌什么的。孩子們特別可愛,有時候一個簡單的游戲就能讓他們笑半天。不過,也有點累,特別是連續幾天下來,嗓子都啞了。但看到那些孩子臉上洋溢的笑容,覺得一切都值了。

      印象最深的是跟一位老奶奶聊天。她家住在村頭的小屋里,屋子不大,但收拾得很干凈。她說自己年輕時候也下過地,現在年紀大了,就養了幾只雞打發時間。聊著聊著,她說起以前的日子,說那時候生活雖然苦,但人情味濃,鄰里之間互相幫忙,不像現在這么冷漠。聽著她的話,我心里挺觸動的,覺得現在的年輕人確實該多接觸這樣的生活,感受一下什么叫真正的樸實。

      這次活動讓我學到不少東西。首先是團隊合作的重要性,一個人的力量有限,大家齊心協力才能做好事情。其次是換位思考的能力,站在別人的角度看問題,能讓自己更理解他人。再就是堅持到底的態度,不管遇到什么困難,都不能輕易放棄。

      其實寫心得體會的時候,我覺得不用太刻意追求完美。把自己真實的想法寫出來就行,哪怕有些句子不通順也沒關系。畢竟,這不是考試,而是分享自己的經歷嘛。當然,如果能稍微整理一下語言,讓表達更清晰一些,那就更好了。就像我剛才寫的這段話,可能就有幾處不太通順的地方,但沒關系,只要意思表達清楚就好。

      小編友情提醒:

      希望大家都能夠積極參與類似的社會實踐活動,用自己的行動為社會貢獻一份力量。

      【第8篇】社會實踐活動心得感想福利院怎么寫1400字

      在許多人眼里,敬老院是孤寡老人的棲息之所。而此刻,許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部,也有藝術工作者。選取敬老院,因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在那里與同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛好,相近的人生觀念,讓他們更能感到夕陽無限好。

      平時嬌生慣養的我們,走出校園來到社會,走進老人。把老人當作朋友一樣聊天,聽老人們的事跡是如此的著迷,更讓人感到高心的是,居然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已經準備了點水果,點心,還有月餅。可遠遠不夠,那些學生用自己平時的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心里。

      透過聊天,我們了解了老人們日常的生活。老人們有些是在家呆不住,子女工作繁忙,有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習慣,但是時間長了逐漸習慣起來。

      老人家在那里都過得很開心,他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將,也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。因此,老人在那里也可算是能夠晚年安康。

      透過這次跟老人家的聊天,是我們明白的很多,明白到他們過去的經歷,明白他們的辛勞,明白他們對他們兒女的記盼,更明白他們對我們的期望……

      老人們平日里很孤獨,兒女大多不在身邊,有的甚至沒有兒女,他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的,在生活的溫飽要求之上,有人在身邊那是最最開心的了。《常回家看看》里歌詞寫得好,老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。

      我們此刻自己的爺爺奶奶,外公外婆很多都已經不在了,所以看到老年人,我們可能會個性的想念自己已故的親人,不自覺得就想和老年人們親近親近,就像對自己的爺爺奶奶,外公外婆一樣,想要關心他們,照顧他們,而他們也會把我們當成孫女,孫子一樣,拉著你的手,把他們的那份慈祥加注在你身上,而我們也欣然地理解了。

      我們每個人都會經歷從孩童到青年,從青年到老年的過程,經歷生與死。我們此刻還是青年階段,未來亦還有相當長的一段要走,如何走下去,我想,每個人都就應心中有數。也許當我們走完我們的人生旅程,該休息時,是否也會象敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢?

      在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話:孩子!當你還很小的時候,我花了很多時間,教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣衣服扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發、擰鼻涕。這些和你在一齊的點點滴滴,是多么的令我懷念不已。所以,當我想不起來,接不上話時,請給我一點時間,等我一下,讓我再想一想……極可能最后連要說什么,我也一并忘記。

      孩子!你忘記我們練習了好幾百回,才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每一天總要我絞盡腦汁,去回答不明白你從哪里冒出來的嗎?所以,當我重復又重復說著老掉牙的故事,哼著我孩提時代的兒歌時,體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧!切望你,也能陪著我閑話家常吧!孩子,此刻我常忘了扣衣服扣子、系鞋帶。吃飯時,會弄臟衣服,梳頭發時手還會不停的抖,不要催促我,要對我多一點耐心和溫柔,只要有你在一齊,就會有很多的溫暖涌上心頭。

      十年,二十年,三年,四十年……當我們老的時候,是否可能在那個時候又會想起那時候的老人,是否又能過的比他們幸福呢?這一切都是問號,自己的人生由自己來把握。那個時候或許我們也成為歷史的功臣,成為新中國歷史長流中璀璨的一個顆心。

      精選用戶撰寫心得25人覺得有幫助

      最近參加了去福利院的社會實踐活動,感觸挺多的。那天一進福利院就看到很多小朋友在院子里玩耍,臉上掛著天真無邪的笑容,那場景讓人心里特別溫暖。我們帶了些小禮物過去,有書本也有玩具,希望能給他們帶來一點快樂。

      和孩子們相處的時候,我發現他們其實很聰明,也很懂得感恩。有個小女孩拿到畫筆后就開心地畫了起來,還主動給我們看她的作品。她說她長大后想當畫家,要把最美的風景都畫下來。聽著她的話,我突然覺得自己的生活好像缺少了點什么,也許就是這種單純的追求吧。

      活動結束后,大家聚在一起聊了很多。有人說看到孩子們那么樂觀,自己也變得開朗了不少;還有人說回去后會動員身邊的朋友一起來做公益活動。我覺得這樣的交流很有意義,每個人都能從中學到東西。

      不過剛開始準備這次活動的時候,我還真有點擔心。畢竟沒怎么接觸過這類事情,不知道該怎么跟小朋友打交道。后來想想,其實只要真心對待就好,不用太緊張。事實證明,只要帶著善意去接近他們,孩子們都很愿意接納你。

      這次活動也不是完全沒有遺憾。比如,帶的東西可能種類還不夠豐富,有些孩子更喜歡拼圖之類的玩具,而我們帶的更多是繪畫類的。下次再去的話,一定要提前了解下他們的喜好,這樣準備起來會更有針對性。

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