【第1篇】消防講座心得感悟精選范文怎么寫(xiě)1200字
6月15日上午，公司邀請(qǐng)消防安全培訓(xùn)中心王教官對(duì)全體員工進(jìn)行了消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我們對(duì)消防工作有了更進(jìn)一步了解，如消防安全管理、建筑防火、固定消防設(shè)施等消防知識(shí)。同時(shí)，我們也深刻體會(huì)到，消防安全管理和培訓(xùn)是企業(yè)生產(chǎn)管理過(guò)程中的一件大事，不僅關(guān)系到公司財(cái)產(chǎn)、利益，也和每一位員工的生命安全、切身利益息息相關(guān)。
一、消防安全管理應(yīng)預(yù)防為主，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。這十八個(gè)字是__同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全管理工作的主旨所在。而做好預(yù)防工作的重點(diǎn)就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)
由于職業(yè)工種的原因，工廠(chǎng)的有些工作涉及到易燃易爆或易引起電起火的危險(xiǎn)物質(zhì)，如焊接工序、大功率用電設(shè)備等。在公司內(nèi)部日常的防火工作中，我們對(duì)于火災(zāi)隱患的檢查開(kāi)展了相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。不論是一線(xiàn)操作人員還是相關(guān)的消防安全管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)、消防隱患和消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。
不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;檢查和消除火災(zāi)隱患的方法和技能;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到三個(gè)抓，不為隱患留空隙
1、要抓重點(diǎn)。
涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門(mén)除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)按照消防安全管理規(guī)范進(jìn)行整改。經(jīng)常組織參加相關(guān)的滅火撲救技能培訓(xùn)和演練，不僅可以提高撲滅初期火災(zāi)的能力，更重要的是可以將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方面。
2、要抓薄弱。
相對(duì)消防安全隱患少的區(qū)域往往是最容易被忽略的地方。但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患，消防安全隱患和工作生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在每一個(gè)角落。
3、要抓細(xì)節(jié)。
千里之堤，潰于蟻_。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意，如老化的絕緣材料、有故障的設(shè)備等。幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
因此對(duì)于日常的消防安全檢查工作我們都必須認(rèn)真對(duì)待，無(wú)論是大隱患還是小隱患都是火災(zāi)隱患，都須認(rèn)真處理解決好。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得86人覺(jué)得有幫助
最近參加了一場(chǎng)消防講座，收獲不少。這類(lèi)講座其實(shí)挺重要的，特別是對(duì)于一些公共場(chǎng)合的工作人員來(lái)說(shuō)，了解消防知識(shí)能避免很多潛在風(fēng)險(xiǎn)。講座開(kāi)始時(shí)，老師就講了不少基本概念，什么防火分區(qū)，疏散通道標(biāo)志之類(lèi)的。這些知識(shí)平時(shí)可能覺(jué)得沒(méi)什么用，但真遇到事了，就是救命的東西。
記得老師還提到了滅火器的種類(lèi)，像干粉滅火器適合油類(lèi)火災(zāi)，二氧化碳滅火器適合電器火災(zāi)。聽(tīng)起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，但實(shí)際操作起來(lái)肯定有難度。我當(dāng)時(shí)就在想，如果單位組織一次實(shí)操演練就好了，這樣印象會(huì)更深。不過(guò)，聽(tīng)的時(shí)候總覺(jué)得都懂，回家一想，好多細(xì)節(jié)居然忘了。這提醒我，以后多做筆記，不然光靠腦子記，效果差多了。
說(shuō)到筆記，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)小問(wèn)題，就是有時(shí)候記著記著就把重點(diǎn)給漏掉了。有一次講座，我光顧著抄黑板上的字，結(jié)果沒(méi)聽(tīng)清楚老師講的關(guān)鍵點(diǎn)。后來(lái)同事問(wèn)我講座內(nèi)容，我只能支支吾吾，特別尷尬。所以，做筆記的時(shí)候得學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，別被表面的東西牽著走。
還有個(gè)事，講座提到逃生技巧的時(shí)候，我突然想起家里好像沒(méi)有備應(yīng)急包。以前覺(jué)得沒(méi)必要，現(xiàn)在想想，要是真出了事，有個(gè)應(yīng)急包說(shuō)不定能幫大忙。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，買(mǎi)應(yīng)急包也不是隨便買(mǎi)就行，里面的東西得挑對(duì)才行。像手電筒，最好選帶磁吸功能的，方便固定在墻上或者金屬表面。
聽(tīng)完講座后，我覺(jué)得消防知識(shí)真的不能只停留在理論層面。就像老師說(shuō)的，安全意識(shí)得從日常做起。比如說(shuō)檢查家里的電線(xiàn)有沒(méi)有老化，廚房灶臺(tái)附近是不是堆放了易燃物品。這些都是小事，但如果忽視了，后果可能很?chē)?yán)重。我也打算回去跟家人一起檢查一下，順便普及下消防知識(shí)，畢竟大家的安全才是最重要的。
其實(shí)寫(xiě)心得也不難，主要是把自己學(xué)到的、感受到的記錄下來(lái)。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)卡殼，不知道該怎么表達(dá)。這種時(shí)候我就試著換種方式描述，比如把專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)換成生活化的例子，這樣既好理解又有趣味性。當(dāng)然，寫(xiě)的時(shí)候也得注意條理清晰，不然別人看了摸不著頭腦。
【第2篇】2025消防安全講座心得體會(huì) 消防安全講座心得體會(huì)600字怎么寫(xiě)4850字
____消防安全講座心得體會(huì)一
學(xué)好消防知識(shí)讓我們攜起手來(lái)，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然。
俗話(huà)說(shuō)“水火無(wú)情”，在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類(lèi)創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼，可以無(wú)情地奪走人最寶貴的生命。
為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識(shí)，使每一位師生都樹(shù)立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力。我們學(xué)校準(zhǔn)備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習(xí)。老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。
下午第二節(jié)課一上課，我們先聽(tīng)了消防知識(shí)講座。消防叔叔給我們講了一些平時(shí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)有的常識(shí)：如打119電話(huà)、大聲呼救、等等，緊接著就是火災(zāi)逃生演習(xí)。校園里響起了電鈴聲，一聽(tīng)到鈴聲，老師一邊指揮我們趕緊離開(kāi)教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽(tīng)邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng)。緊張的逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)洪亮地宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始！”話(huà)音剛落，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點(diǎn)燃了。火好大呀，在這燃眉之急消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對(duì)準(zhǔn)著火點(diǎn)，再按下開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快呀！后來(lái)五、六年級(jí)的學(xué)生代表和老師代表也去演試了試，演習(xí)在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。在演習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮(zhèn)靜，不要慌張，真是受益匪淺。
學(xué)好消防知識(shí)讓我們攜起手來(lái)，為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)更加祥和安寧！
____消防安全講座心得體會(huì)二
為了讓學(xué)生們更深入地了解消防安全知識(shí)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救能力，20xx年3月25日下午，我校特邀xx市消防支隊(duì)xx區(qū)大隊(duì)xx中隊(duì)的彭警官，為我校學(xué)生做了一場(chǎng)生動(dòng)的消防安全知識(shí)的專(zhuān)題講座。
此次講座彭警官抓住小學(xué)生的特點(diǎn)，從火災(zāi)發(fā)生后報(bào)警的注意事項(xiàng)，如何從火場(chǎng)逃生，如何防火，滅火器的使用方法等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)。最后還進(jìn)行了消防知識(shí)的有獎(jiǎng)競(jìng)猜，同學(xué)們積極參與，氣氛熱烈。短短近一個(gè)小時(shí)的講座，內(nèi)容豐富、生動(dòng)翔實(shí)，受到了全體學(xué)生的一致好評(píng)。
安全工作是我校工作的重中之重，通過(guò)講座，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到安全事故的教訓(xùn)是深刻的，“千里之堤，毀于蟻穴”，任何事情我們都要從大局出發(fā)，從小處著想，生命無(wú)法重來(lái)，安全不能等待。
為了增強(qiáng)教職工的消防安全意識(shí)，促進(jìn)大家消防安全的技能提升，10月19日，xx幼兒園邀請(qǐng)xx消防協(xié)會(huì)的專(zhuān)業(yè)人員來(lái)園舉辦了一次消防知識(shí)培訓(xùn)，我園全體保教人員參加了培訓(xùn)，收到良好的效果。
“在濃煙中逃生的`時(shí)候，是應(yīng)該低姿彎腰，還是匍匐前進(jìn)？”“濃煙情況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水？”“車(chē)中遇突發(fā)意外但找不到安全錘，可就近用何物品砸開(kāi)車(chē)窗？”“油鍋起火，用什么辦法救火最好？”培訓(xùn)人員用一系列與日常貼近的安全常識(shí)問(wèn)題拋磚引玉，引起教工們熱烈的討論與互動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，又重點(diǎn)從躲避火災(zāi)煙霧、燃?xì)庀馈㈦娖飨廊齻€(gè)方面詳細(xì)講解了防火減災(zāi)的原理和方法，并對(duì)常用消防器材、用具的使用進(jìn)行介紹和演示。貫穿前后，培訓(xùn)人員都在讓教工們明白一個(gè)重要觀點(diǎn)：火災(zāi)通常情況下不是天災(zāi)，而是一些行為錯(cuò)誤引發(fā)的災(zāi)害，許多慘重災(zāi)難的發(fā)生也不是人力不可抗拒的，而是許多不安全因素湊到一起造成的。因此，要想防火減災(zāi)，增強(qiáng)日常安全意識(shí)，懂得安全知識(shí)刻不容緩，消防潛意識(shí)應(yīng)該成為每個(gè)人必備的基本素質(zhì)。
這次消防培訓(xùn)是一次全體教職工的安全教育學(xué)習(xí)，它不僅讓教工們學(xué)到和掌握到了一些實(shí)用的消防知識(shí)和方法，還進(jìn)一步增強(qiáng)了每個(gè)人頭腦中居安思危、“防患于未然”的思想，對(duì)校園平安、人人有責(zé)、安全防范、防微杜漸起到強(qiáng)化和促進(jìn)作用。
____消防安全講座心得體會(huì)三
為進(jìn)一步普及消防知識(shí)，提高預(yù)防火災(zāi)、火場(chǎng)逃生自救能力和滅火器材的使用，20xx年12月9日下午，在東方紅社區(qū)會(huì)議室內(nèi)舉辦了一場(chǎng)“消防安全知識(shí)講座”，社區(qū)特邀省消防學(xué)校的蔡教官對(duì)社區(qū)干部、社區(qū)居民和志愿者們進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)。
蔡教官通過(guò)真實(shí)案例視頻、幻燈片的方式向大家講述了火災(zāi)發(fā)生后的嚴(yán)重后果及發(fā)生火災(zāi)后的安全疏散與逃生知識(shí)，以此來(lái)敲響消防安全的警鐘；同時(shí)提醒在場(chǎng)的每個(gè)人，關(guān)注我們身邊時(shí)刻存在著的安全隱患，比如：煤氣泄漏、電線(xiàn)老化、漏電、汽車(chē)火災(zāi)、充電器火災(zāi)等等，當(dāng)這些意想不到的災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)如何進(jìn)行自救，如何在保護(hù)自己生命的同時(shí)又能將損失降到最低；最后還講解了滅火器械的正確使用方法，并填寫(xiě)了社會(huì)消防宣傳培訓(xùn)調(diào)查問(wèn)卷。
通過(guò)教官生動(dòng)的講解和一段段火災(zāi)視頻、一幅幅讓人心痛的照片，讓社區(qū)工作人員、社區(qū)居民們深刻的認(rèn)識(shí)到了關(guān)注消防、珍視生命的重要性；同時(shí)，也懂得如何在最佳時(shí)刻撲滅初期火災(zāi)和自救逃生，加強(qiáng)了自我防范意識(shí)，切實(shí)做好火災(zāi)的預(yù)防工作。
____消防安全講座心得體會(huì)四
為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體教職工的消防安全意識(shí)，20xx年2月12日下午4：00海南省居安防火訓(xùn)練中心的王教官應(yīng)邀為我校全體教職工及家長(zhǎng)進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防安全知識(shí)講座。
王教官選擇了具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象的向我們宣傳了火災(zāi)的危害，片中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)燒毀了家園，令人陷入絕望的深淵，逼向死亡的邊沿，甚至吞噬了生命。
火災(zāi)不僅給國(guó)家和個(gè)人造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失，更是給人們帶來(lái)了肉體上和精神上的傷害。當(dāng)我看到因?yàn)榛馂?zāi)，而使平均年齡只有17歲的人死亡，不禁震撼；當(dāng)我看到發(fā)生火災(zāi)時(shí)卻不懂逃生技能，而使一位如花似玉的女生香消玉殞?zhuān)唤械酵锵А?/p>
總說(shuō)水火無(wú)情，那么如此無(wú)情殘酷的火災(zāi)為何會(huì)發(fā)生？正是由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防意識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等造成了一幕幕的人間慘劇。
會(huì)上王教官不厭其煩的向我們講述了遇到火災(zāi)是應(yīng)如何滅火，滅火器應(yīng)如何使用，家庭如何安全用電等，并與全體教職工及家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)。不僅使大家在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力。
我作為一名任課老師應(yīng)以身作則，時(shí)刻提醒自己用電用氣安全，教育學(xué)生不能亂碰電線(xiàn)，電器等，不能麻痹大意，充分認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患的危害性，增強(qiáng)孩子的消防安生知識(shí)，防患于未然！
____消防安全講座心得體會(huì)五
我通過(guò)消防知識(shí)講座的學(xué)習(xí)，讓我受益非淺，我懂得了許多消防知識(shí)，如：用電安全、防火安全等。我知道了一些滅火的方法，如：火勢(shì)較小時(shí)，可用水或滅火器滅火，火勢(shì)較大時(shí)，不要慌忙，可打火警電話(huà)119，同時(shí)要說(shuō)明著火的地點(diǎn)。
用電安全常識(shí)有：
1、家庭用的保險(xiǎn)絲，不要用銅絲或鐵絲代替。
2、在家庭中外出時(shí)關(guān)閉家中所有電源開(kāi)關(guān)，放學(xué)時(shí)關(guān)閉教室里的電源。
3、平時(shí)要注意電視機(jī)不能一次開(kāi)機(jī)時(shí)間太長(zhǎng)。
4、濕手不能摸開(kāi)關(guān)、插頭。
防火安全常識(shí)有：
1、發(fā)生火災(zāi)，不圍觀，迅速離開(kāi)火災(zāi)場(chǎng)地。
2、中小學(xué)生不參與滅火活動(dòng)。
3、如果在火災(zāi)之中，采取必要的自救措施，如：用濕毛巾捂住口鼻，沿墻角匍匐前進(jìn)。如火勢(shì)不大，用濕棉被或濕毛巾裹在身上，沖出火災(zāi)區(qū)。如果火勢(shì)較大，想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。如果確實(shí)要跳—樓逃生，最好用身體貼著墻壁往下滑，以免發(fā)生意外。
聽(tīng)著一則則揪心的報(bào)道，我久久不能平靜。火災(zāi)的危害，人人都懂，但是日常生活中卻往往被忽視，被麻痹、僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故造成了損害，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。消防工作應(yīng)該是以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識(shí)為目的，不能做口頭文章，要以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好。
我認(rèn)為消防工作應(yīng)該做到安全第一，預(yù)防為主。還要常抓不懈，加強(qiáng)培訓(xùn)和演練，提高防范意識(shí)。消防工作不是一時(shí)的，不是喊喊口號(hào)，走形式，要把消防工作當(dāng)成重中之重，常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。
____消防安全講座心得體會(huì)六
星期二晚上的消防知識(shí)講座生動(dòng)有趣。原以為講座類(lèi)的活動(dòng)都是枯燥無(wú)味的，都是一個(gè)主講人坐在臺(tái)上，用上多媒體課件，把要講的內(nèi)容顯示在屏幕上，然后照本宣科地把內(nèi)容講出來(lái)。孰不知，主講人是一個(gè)帥小伙，是省消防隊(duì)的一個(gè)教官，他沒(méi)有用多媒體課件，只帶來(lái)幾樣消防設(shè)備，如滅火器、防毒面具等。整個(gè)講解過(guò)程，主講人都是站著講的，沒(méi)有帶稿子，居然是口若懸河，滔滔不絕。語(yǔ)言生動(dòng)有趣，所舉事例時(shí)而引起老師們的深思，時(shí)而引起老師們的嘆啘，時(shí)而引起老師們一陣大笑。講解火災(zāi)中如何逃生時(shí)，邊講邊演示，幽黙風(fēng)趣的語(yǔ)言和動(dòng)作羸得了老師們一陣陣掌聲。一個(gè)小時(shí)的講座輕松愉快地過(guò)去了，老師們也對(duì)消防知識(shí)增加了了解，對(duì)消防安全也開(kāi)始重視起來(lái)。
聽(tīng)了這次講座后，我想到如果我們每一位教師都能像這位消防教官那樣上課，把枯燥無(wú)味的知識(shí)上得生動(dòng)有趣，學(xué)生們肯定會(huì)喜歡上課。這豈止是一堂消防知識(shí)講座，這簡(jiǎn)直就是為我們老師上了一堂別開(kāi)生面的教育課！
____消防安全講座心得體會(huì)七
昨天下午學(xué)校組織老師們聽(tīng)了一場(chǎng)消防安全的講座，看到視頻中火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人們惶恐無(wú)助的場(chǎng)面讓人感到真的是很揪心，很無(wú)奈，看到災(zāi)后僥幸逃生的人們被火燒的面目全非的樣子，只能感嘆水火的無(wú)情。聽(tīng)專(zhuān)家講火災(zāi)中死亡的人數(shù)多數(shù)死于無(wú)知，不知如何逃生，平時(shí)就沒(méi)有思危意識(shí)，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)驚慌失措。要想減少災(zāi)難時(shí)的死亡情況，平時(shí)就要處處留意所處的環(huán)境，熟知逃生通道，配備一些必要的消防設(shè)備，培養(yǎng)自己的思危意識(shí)，只有這樣生還的可能性才會(huì)提高。
專(zhuān)家介紹當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，往往幾分鐘甚至幾十秒鐘就會(huì)使大火蔓延，冒出濃煙，而濃煙中含有大量有害氣體，火災(zāi)中喪生60%是窒息死亡，所以人們不僅要具備一些必要的逃生知識(shí)，還要配備一些必要的設(shè)備，比如：家里安裝煙霧報(bào)警器、廚房里安裝燃?xì)庑孤秷?bào)警器、必要的煙霧過(guò)濾面罩、滅火器，只有這樣才能應(yīng)對(duì)現(xiàn)代城市所面臨的災(zāi)難。但是這樣的裝備和知識(shí)中國(guó)城市老百姓中有多少人了解，更不要說(shuō)農(nóng)村的人們。不說(shuō)別人，就說(shuō)我自己，消防年年講年年學(xué)，一些常識(shí)還算了解，但真正遇到我能做到臨危不亂，順利逃生嗎？家中這樣的設(shè)備更是一樣也沒(méi)有，總認(rèn)為這樣的事情離自己很遠(yuǎn)，這些東西用不著放在家里是一種浪費(fèi)，其實(shí)是心里面并沒(méi)有真正的重視它。
以后真的要準(zhǔn)備一些必要的設(shè)備，比如報(bào)警器和面罩，尤其是給父母和公婆家里，人年齡大了就容易忘事，有個(gè)報(bào)警器會(huì)增加安全性。
____消防安全講座心得體會(huì)八
火既能給我們帶來(lái)光明，也會(huì)為我們制造禍患。為了使我們更加的了解防火意識(shí)，掌握自救能力，學(xué)校再次開(kāi)展消防知識(shí)普及專(zhuān)題講座。
在此次消防知識(shí)普及專(zhuān)題講座中，詹才進(jìn)教官利用ppt，通過(guò)近年來(lái)典型火災(zāi)觸目驚心的事故案例，生動(dòng)形象地解說(shuō)了火災(zāi)的危害性和帶來(lái)的嚴(yán)重后果，告誡大家一定要嚴(yán)格遵守消防法律、法規(guī)，杜絕不安全的用火、用電行為。詳細(xì)介紹了滅火器等消防器材的相關(guān)知識(shí)及操作方法與使用步驟，講解了火災(zāi)逃生、自救、互救、呼救等急救知識(shí)。雖然只有一節(jié)課，但它卻給了我深刻的教育。學(xué)校為了讓我們更清楚的意識(shí)到消防安全的重要性，知道火災(zāi)后逃離的方法，預(yù)防真正的火災(zāi)向我們襲來(lái)。學(xué)校是那么的用心去布置，可是有些人就是不在乎。沒(méi)有遇到真正的火災(zāi)，那是我們的幸運(yùn)。平時(shí)從電視、電腦、手機(jī)、報(bào)刊雜志上的一些關(guān)于火災(zāi)的新聞，都是那些有關(guān)人員不夠重視，所以造成的人員傷亡、損失慘重等現(xiàn)象，你一旦遇到了，后悔都來(lái)不及！如果你在商場(chǎng)、超市、公共場(chǎng)所等地方遇到火災(zāi)，不要太過(guò)于著急，要冷靜下來(lái)，請(qǐng)不要忘記了安置在墻上的滅火器，雖說(shuō)它不是很讓人注意，但是往往在火災(zāi)迫在眉睫的時(shí)候，它就能派上用場(chǎng)，讓你從危險(xiǎn)中脫離。
最后，我想請(qǐng)大家記住火災(zāi)的重要性！因?yàn)榛馂?zāi)，多少人因?yàn)槭韬鏊チ俗约旱挠H人；多少人因?yàn)槭韬鏊瑩p失了國(guó)家的巨大財(cái)產(chǎn)。
以上就是小編為大家講解的消防安全講座心得體會(huì)的相關(guān)內(nèi)容了，希望對(duì)大家能夠有所幫助。如果想要了解更多更新相關(guān)資訊，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得87人覺(jué)得有幫助
最近單位組織了一場(chǎng)消防安全講座，感覺(jué)挺有收獲的。講座主要是講解一些火災(zāi)防范的基本知識(shí)，還演示了滅火器的使用方法。以前總覺(jué)得消防這事離自己很遠(yuǎn)，現(xiàn)在想想，生活中確實(shí)存在不少隱患。
那天老師講了很多實(shí)用的小技巧，像廚房用火時(shí)人不能離開(kāi)太久，電器不用的時(shí)候最好拔掉插頭。這些細(xì)節(jié)平時(shí)可能不太在意，但真出了事就晚了。印象最深的是講到逃生的方法，說(shuō)是要提前熟悉周?chē)h(huán)境，知道最近的安全出口在哪。我覺(jué)得這個(gè)很重要，不然萬(wàn)一遇到緊急情況，慌亂中很容易找不到路。
現(xiàn)場(chǎng)還教大家如何正確使用滅火器，什么情況下該用干粉的，什么情況下該用二氧化碳的。其實(shí)這些東西書(shū)本上學(xué)過(guò)，但真正動(dòng)手操作還是第一次。老師讓每個(gè)人都試了一下，雖然動(dòng)作有點(diǎn)笨拙，但總算學(xué)會(huì)了基本步驟。希望以后真遇到火情能派上用場(chǎng)。
不過(guò)我也發(fā)現(xiàn)，有些人對(duì)這些培訓(xùn)不太重視，覺(jué)得聽(tīng)聽(tīng)就算了，沒(méi)什么大不了的。其實(shí)這種態(tài)度很危險(xiǎn)。就像講座里提到的案例，有些火災(zāi)就是因?yàn)閯傞_(kāi)始沒(méi)及時(shí)處理好，結(jié)果越燒越大。所以我覺(jué)得，不管工作多忙，安全這根弦還是要繃緊。
這次講座讓我意識(shí)到，防火意識(shí)不能光靠嘴上說(shuō)說(shuō)，得落實(shí)到日常行動(dòng)中去。比如家里常備個(gè)滅火器，定期檢查家里的電線(xiàn)有沒(méi)有老化，這些看似不起眼的事其實(shí)都很關(guān)鍵。要是每個(gè)人都能做到這些，火災(zāi)發(fā)生的幾率肯定能降低不少。
還有就是心態(tài)問(wèn)題，很多人遇到突發(fā)狀況容易緊張失措。講座上提到要學(xué)會(huì)冷靜分析，比如判斷火勢(shì)大小，選擇合適的應(yīng)對(duì)方式。我覺(jué)得這點(diǎn)特別重要，畢竟慌亂只會(huì)讓事情變得更糟。
【第3篇】全國(guó)消防安全宣傳教育講座個(gè)人學(xué)習(xí)心得總結(jié)范文怎么寫(xiě)950字
消防，這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)大家來(lái)說(shuō)有些陌生，卻又曾有所聽(tīng)聞。的確，在人們的生活中，消防安全常識(shí)并不是很普及，人們并沒(méi)有過(guò)多地了解消防的安全措施，導(dǎo)致每當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，才會(huì)真正認(rèn)識(shí)到消防知識(shí)的重要性。
就在幾年前，高砂鎮(zhèn)防火辦接到農(nóng)民報(bào)告，端溪村發(fā)生了森林火災(zāi)，由于風(fēng)大，大火蔓延迅速，火苗飛過(guò)沙溪河，使對(duì)岸起火，并越過(guò)高速公路，向不同方向蔓延，形成大連山隧道、高砂鎮(zhèn)龍江村、青州鎮(zhèn)涌溪村多個(gè)火點(diǎn)。受火災(zāi)影響，當(dāng)?shù)夭糠指咚俟贰㈣F路和電力一度受到較大的影響。而這場(chǎng)災(zāi)難的原因，是因?yàn)檗r(nóng)民燒樹(shù)肥地，而觸發(fā)森林大火。一個(gè)小舉動(dòng)，就造成了這么嚴(yán)重的后果，然而，如果當(dāng)時(shí)那些農(nóng)民對(duì)消防安全知識(shí)有所了解，那么，也許這場(chǎng)悲劇就不會(huì)發(fā)生。
“火善用之則為福，不善用之則為禍”確實(shí)，火能給我們帶來(lái)好處，但如果不好好利用，那么，帶來(lái)的將是滅頂之災(zāi)。所以，“禍在一瞬，防在一時(shí)”，我們應(yīng)該提高消防安全意識(shí)，了解一些消防安全措施，這樣，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們就能鎮(zhèn)定、機(jī)智地應(yīng)付。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：當(dāng)時(shí)，一個(gè)七歲的小女孩在做作業(yè)，突然聞到煤氣的味道。當(dāng)她檢查后發(fā)現(xiàn)她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室里被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之際，她果斷地打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)，并撥打了報(bào)警電話(huà)，阻止了一場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生，救了自己的父母。想一下，如果小女孩根本不了解消防知識(shí)，盲目地做出舉動(dòng)，例如開(kāi)關(guān)電燈，就可能引發(fā)出一場(chǎng)火災(zāi)，造成一場(chǎng)悲劇，家破人亡。從中可看出，了解消防知識(shí)是多么的重要，不僅能為己所用，還能求助他人，將一場(chǎng)噩夢(mèng)的開(kāi)始轉(zhuǎn)變成可喜的結(jié)局。
而當(dāng)火災(zāi)真正發(fā)生時(shí)，我們首先要做的就是撥打火警電話(huà)，受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷地披上浸濕的衣物、棉被向安全出口沖去，不能貪戀財(cái)物，不可乘坐電梯，若是逃生路線(xiàn)被大火封鎖時(shí)，要立即退回室內(nèi)，用手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)、等待救援，但千萬(wàn)不可盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、落水管等逃生自救，也可以用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條保護(hù)手心，順繩滑下，脫離險(xiǎn)境。
其實(shí)，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意間發(fā)生的，往往是一個(gè)煙頭，一點(diǎn)兒小伙星，也能造成一場(chǎng)大火，“疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲”，所以說(shuō)，我們要防范于這種一時(shí)的疏忽，勿造成一生的痛苦!
消防安全須重視，了解措施避火災(zāi)!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得87人覺(jué)得有幫助
最近單位組織了一場(chǎng)消防安全宣傳教育講座，作為參與者之一，我感觸頗深。這類(lèi)講座其實(shí)挺實(shí)用的，尤其是對(duì)咱們這種長(zhǎng)期待在辦公室的人來(lái)說(shuō)，平時(shí)很少會(huì)注意到消防隱患，總覺(jué)得火災(zāi)離得很遠(yuǎn)。但聽(tīng)完講座后才發(fā)現(xiàn)，很多細(xì)節(jié)都被忽略了。
講座開(kāi)始時(shí)，主講人先給我們普及了一些基礎(chǔ)概念，像什么燃燒三要素，滅火器的種類(lèi)，這些其實(shí)書(shū)本上都學(xué)過(guò)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)太在意。后來(lái)他講到一些具體案例，比如某家公司因?yàn)殡娋€(xiàn)老化引發(fā)火災(zāi)，損失慘重。這下我就有點(diǎn)緊張了，因?yàn)槲覀児疽灿胁簧倮吓f設(shè)備，萬(wàn)一哪天出了問(wèn)題怎么辦？所以我覺(jué)得平時(shí)還是要多留意一下這些設(shè)備的狀態(tài)，定期檢查維修才是正道。
還有一點(diǎn)讓我印象深刻，就是逃生技巧。以前總覺(jué)得火災(zāi)來(lái)了就跑唄，也沒(méi)想過(guò)還有那么多講究。主講人說(shuō)，遇到濃煙要盡量彎腰前行，因?yàn)闊釟鈺?huì)上升，濃煙會(huì)在上方聚集。他還強(qiáng)調(diào)，千萬(wàn)別乘坐電梯，因?yàn)殡娞菀坏嚯娋吐闊┝恕Ｒ郧斑€真沒(méi)注意到這些細(xì)節(jié)，看來(lái)以后得好好記住了。
不過(guò)講座里有些內(nèi)容聽(tīng)起來(lái)確實(shí)有點(diǎn)復(fù)雜，像那些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，什么“自燃點(diǎn)”、“閃點(diǎn)”之類(lèi)的，聽(tīng)得腦袋嗡嗡的。不過(guò)好在主講人講得很耐心，還配了些ppt，圖文結(jié)合的方式讓人更容易理解。我覺(jué)得如果自己想進(jìn)一步了解的話(huà)，可以找些相關(guān)書(shū)籍看看，畢竟光靠聽(tīng)講座肯定記不住所有東西。
說(shuō)到記錄，我發(fā)現(xiàn)很多人在聽(tīng)課的時(shí)候喜歡拍照或者拍視頻，覺(jué)得這樣方便復(fù)習(xí)。但我個(gè)人覺(jué)得不太靠譜，一是手機(jī)屏幕小，看不清內(nèi)容；二是照片和視頻沒(méi)法像筆記那樣條理清晰地整理。所以我建議大家聽(tīng)課時(shí)還是動(dòng)手記筆記比較好，哪怕只是簡(jiǎn)單地畫(huà)個(gè)流程圖也好。當(dāng)然，有些人可能覺(jué)得記筆記太麻煩，但我覺(jué)得這是對(duì)自己負(fù)責(zé)嘛。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
我覺(jué)得這種講座除了聽(tīng)，還得行動(dòng)起來(lái)。比如回去之后檢查一下家里的滅火器有沒(méi)有過(guò)期，看看電器插頭是不是松動(dòng)。這些事情看似簡(jiǎn)單，但往往最容易被忽視。有一次我回家后就發(fā)現(xiàn)廚房里的插座有點(diǎn)冒火花，趕緊叫人修好了，要是晚幾天說(shuō)不定就出事了。
【第4篇】小學(xué)生消防講座心得體會(huì)精選范文怎么寫(xiě)600字
每當(dāng)看到小孩子玩火時(shí)，我就想到三年級(jí)的一次“消防知識(shí)講座”。
當(dāng)天上午，天氣非常炎熱，廣播里傳來(lái)集合號(hào)，號(hào)聲把全校師生都集合到操場(chǎng)上，臺(tái)上坐著幾位消防叔叔。校長(zhǎng)向臺(tái)下的老師和同學(xué)們一一介紹這幾位消防叔叔，并且請(qǐng)他們作消防知識(shí)講座。
講座開(kāi)始了，消防隊(duì)的叔叔們講著近年來(lái)的火災(zāi)情況：“近年來(lái)，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國(guó)就發(fā)生幾千次，死了很多人。所以請(qǐng)同學(xué)們要記住，不能隨便開(kāi)煤氣罐、亂玩火……。”
接著，消防隊(duì)員們拿來(lái)一個(gè)煤氣罐做演示，他們用打火機(jī)點(diǎn)燃了煤氣。霎時(shí)，一團(tuán)熊熊烈火沖天而起。看著這團(tuán)烈火，我仿佛看到我小時(shí)候玩火的事。那時(shí)我和幾個(gè)朋友去樹(shù)林里玩，玩著玩著，不知誰(shuí)提議我們來(lái)燒火吧。于是大家就找來(lái)干木柴燒起火來(lái)，當(dāng)我們玩累了轉(zhuǎn)回家走到不遠(yuǎn)時(shí)，忘記滅的火堆突然燃起了大火。正好被一位在附近放牛的老爺爺發(fā)現(xiàn)了，急忙趕來(lái)赴滅，并訓(xùn)了我們一頓。要是沒(méi)有這位老爺爺發(fā)現(xiàn)，后果就不堪設(shè)想……。
“啪、啪”的掌聲把我驚醒，回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)看著這次演習(xí)。只見(jiàn)消防隊(duì)員們拿著滅火器里噴出滅火沫，滅火沫像一道白龍射向大火，火滅了。
然后，消防隊(duì)員們又搭起演示蓬，讓一些同學(xué)去試一試逃生的演習(xí)，我班的同學(xué)也去了。當(dāng)小明回來(lái)時(shí)，他說(shuō)：“進(jìn)去的時(shí)候都要用手捂住鼻子，還要彎著身子，要不然就會(huì)被嗆著，并且按指示牌出來(lái)。”
聽(tīng)了這次講座和觀看演習(xí)后，我對(duì)消防知識(shí)有一些認(rèn)識(shí)，那一天的講座我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得98人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得體會(huì)其實(shí)挺講究方法的，尤其是給小學(xué)生做消防講座后的感受。剛開(kāi)始得想想講座里講了什么，比如滅火器怎么用、火災(zāi)逃生路線(xiàn)怎么走之類(lèi)的。這都是實(shí)用的知識(shí)，記下來(lái)肯定有用。記得那次講座，老師拿著滅火器演示了一遍，我印象特別深，當(dāng)時(shí)就在想萬(wàn)一家里著火了也能試試。
不過(guò)，寫(xiě)的時(shí)候不能光記流水賬，得有點(diǎn)自己的想法。比如聽(tīng)完講座后，回家看看家里的插座有沒(méi)有老化，要是發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題就告訴爸媽換掉。這種結(jié)合實(shí)際的小細(xì)節(jié)會(huì)讓心得顯得真實(shí)些。還有就是，不能光說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)，得有點(diǎn)具體的事例支撐，不然就像空架子一樣。
有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)糾結(jié)到底要不要寫(xiě)那些不太重要的環(huán)節(jié)，比如說(shuō)講座主持人說(shuō)了什么開(kāi)場(chǎng)白之類(lèi)的。其實(shí)這沒(méi)什么大影響，只要抓住重點(diǎn)就行。不過(guò)也有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就跑題了，比如突然想起上次跟同學(xué)玩捉迷藏的經(jīng)歷，這就不太好。還有，別忘了檢查一下有沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)字，雖然不是每次都能注意到，但至少盡量避免。
寫(xiě)完之后最好能找個(gè)小伙伴互相看看，聽(tīng)聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)。有時(shí)候自己覺(jué)得寫(xiě)得很好，但別人看了可能覺(jué)得哪里還可以改進(jìn)。這樣既能學(xué)到東西，也能讓心得更有價(jià)值。當(dāng)然，每個(gè)人寫(xiě)法都不一樣，找到適合自己的方式最重要。
【第5篇】消防安全知識(shí)講座心得最新2025精選范文怎么寫(xiě)600字
冬天到了，樹(shù)葉都離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，來(lái)到了大地的懷抱中。好多同學(xué)都喜歡放鞭炮而且是在草叢、草堆、郊外等處放鞭炮，這很容易引起火災(zāi)。 據(jù)報(bào)道，某市“12?25”特大火災(zāi)和其他一些火災(zāi)事故中，都與這些有關(guān)，加之在消防工程上的疏漏，不按規(guī)定，有的消防設(shè)施僅僅當(dāng)作一個(gè)擺設(shè)放在那里，火災(zāi)發(fā)生時(shí)無(wú)法及時(shí)投入使用，有的則根本無(wú)法使用，由此造成了施救工作的延誤，導(dǎo)致重大傷亡，還有報(bào)道說(shuō)，某市在一起火災(zāi)事故的救撲中，盡管消防人員及時(shí)趕到，卻不知道消防栓安裝在什么地方，原因是施工時(shí)把消防栓做成了一個(gè)壁廚，外面是木門(mén)，死死地鎖著，后果是可想而知的。
看了這些報(bào)道，你明白了嗎?你能從這些糊涂的事例中得出清醒的結(jié)論嗎?我想，答案是不言而喻的。在日常生活中，你為了安逸方便，迷糊了。可是，你知道嗎?因?yàn)槟愕拿院嗌偃耸チ藴剀暗募覉@;因?yàn)槟愕拿院嗌俑改甘チ怂麄兛蓯?ài)的孩子;因?yàn)槟愕拿院龂?guó)家損失了多少財(cái)產(chǎn)……
現(xiàn)在冬天到了，天氣很干燥。同學(xué)們，放鞭炮時(shí)，要到規(guī)定的地方放，注意安全，防止火災(zāi)。家里無(wú)人的時(shí)候，要記得關(guān)掉家里的電源和煤氣，防止火災(zāi)。
同學(xué)們，我們要從小就樹(shù)立防火的意識(shí)，有時(shí)候你們的家長(zhǎng)都會(huì)忘記關(guān)電源，你們一定要記得。一次次血的教訓(xùn)都不能從我們的記憶中抹去的。 簡(jiǎn)評(píng)：關(guān)注生活點(diǎn)滴，聯(lián)系社會(huì)時(shí)事，我們寫(xiě)文字，為什么，就為了抒發(fā)情懷，反映現(xiàn)實(shí)。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得14人覺(jué)得有幫助
參加消防安全知識(shí)講座后，有不少收獲，但也得承認(rèn)剛開(kāi)始真有點(diǎn)摸不著頭腦。那天講座剛開(kāi)場(chǎng)，老師講了不少專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，像什么“消防通道寬度標(biāo)準(zhǔn)”、“滅火器檢查頻率”之類(lèi)的話(huà)，聽(tīng)得我頭都大了。后來(lái)慢慢聽(tīng)進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)，這些知識(shí)其實(shí)挺實(shí)用的。比如他說(shuō)“每個(gè)單位每年至少組織一次全員消防演練”，這讓我想起公司去年就漏掉了這個(gè)環(huán)節(jié)，難怪當(dāng)時(shí)總覺(jué)得哪里不對(duì)勁。
老師還提到一些細(xì)節(jié)，像廚房里的油鍋起火千萬(wàn)不能用水撲滅，得用鍋蓋蓋住。這話(huà)聽(tīng)著簡(jiǎn)單，但平時(shí)做飯忙起來(lái)很容易忘掉。還有就是插座線(xiàn)路老化的問(wèn)題，他特別提醒說(shuō)老化的電線(xiàn)會(huì)增加火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，建議定期檢查更換。這讓我想到家里那幾根用了快十年的電線(xiàn)，確實(shí)該找人看看了。
講座中間有個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家提了不少問(wèn)題。有人問(wèn)：“如果家里發(fā)生火災(zāi)，是不是第一時(shí)間打電話(huà)報(bào)警？”老師回答說(shuō)，這當(dāng)然是必須的，但更重要的是先確保自身安全，別急著去救東西。聽(tīng)完這話(huà)我有點(diǎn)感慨，以前總覺(jué)得火災(zāi)來(lái)了肯定要先把貴重物品搶出來(lái)，現(xiàn)在想想太危險(xiǎn)了。
不過(guò)講座內(nèi)容雖然多，但有些地方講得太專(zhuān)業(yè)了，比如談到“防火分區(qū)設(shè)計(jì)原則”，我就有點(diǎn)跟不上節(jié)奏。特別是他提到“建筑內(nèi)部隔墻耐火極限不低于2小時(shí)”的時(shí)候，我腦子里一片空白，只能默默記下這幾個(gè)數(shù)字。還好后面又講了些接地氣的例子，像電動(dòng)車(chē)充電引發(fā)火災(zāi)的案例，這才讓我緩過(guò)神來(lái)。
最讓我印象深刻的是最后一個(gè)小測(cè)試，題目是“遇到濃煙怎么辦”。選項(xiàng)里有“蹲下爬行”、“直立奔跑”、“大聲呼喊求助”等等。我當(dāng)時(shí)選錯(cuò)了，后來(lái)才知道正確的做法是“彎腰低姿前進(jìn)”，因?yàn)闈鉄煏?huì)上升，低處相對(duì)空氣好些。這讓我意識(shí)到平時(shí)學(xué)的知識(shí)真的不夠用，以后得多留意這類(lèi)常識(shí)。
【第6篇】最新消防安全知識(shí)講座心得體會(huì)怎么寫(xiě)550字
昨天下午公司邀請(qǐng)到銀川市政安消防知識(shí)科教站的羅旋教官來(lái)我公司進(jìn)行消防知識(shí)講座。聽(tīng)完講座后，我意識(shí)到自己以前對(duì)消防安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)是顯得那么匱乏和無(wú)知。雖然我們平時(shí)對(duì)一些基本的火災(zāi)安全也有一些防范意識(shí)，但認(rèn)真聽(tīng)完羅教官的講述，一段段因麻痹大意或無(wú)知造成的揪心的觸目驚心的殘酷案例視頻，一組組因火災(zāi)事故造成的巨大財(cái)產(chǎn)損失和無(wú)數(shù)傷亡換來(lái)的天文數(shù)據(jù)。在場(chǎng)所有聽(tīng)課的人都被深深震撼，大家才意識(shí)原來(lái)危險(xiǎn)離我們是如此之近，也才意識(shí)到我們對(duì)消防安全方面的知識(shí)是如此的無(wú)知。我想無(wú)須舉例曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的火災(zāi)是如何可怕，造成的災(zāi)難和對(duì)親人的傷痛是如何巨大，每天我們通過(guò)媒體耳聞目睹的災(zāi)難已經(jīng)夠讓我們揪心和恐懼了，為何不能給我們警醒和提示呢，或許天災(zāi)我們無(wú)法躲避，但人禍我們?yōu)槭裁床荒苤鲃?dòng)去防呢。
因此我也有了許多感想：?jiǎn)螒{偶爾組織有限的人員聽(tīng)課是不夠的，這需要我們每個(gè)人的認(rèn)識(shí)和支持，從每一個(gè)個(gè)體做起，相信災(zāi)害會(huì)降到最小，就像羅教官講到的“一人防火不叫防，眾人防火穩(wěn)如山”。
隨后羅教官還結(jié)合實(shí)物向我們仔細(xì)講解火災(zāi)發(fā)生后如何正確使用滅火器材和逃生自救器物，這時(shí)大家又恍然，原來(lái)我們身邊的許多東西在遇到火災(zāi)時(shí)還能這么用，關(guān)鍵時(shí)候能救自己甚至是家人的生命。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得71人覺(jué)得有幫助
參加完消防安全知識(shí)講座后，心里頭總覺(jué)得得寫(xiě)點(diǎn)東西下來(lái)，不是為了應(yīng)付檢查，就是想把自己的想法整理一下。這種講座挺有意思的，講的東西跟日常生活息息相關(guān)，要是真遇到火災(zāi)什么的，還真能派上用場(chǎng)。
剛開(kāi)始琢磨著怎么下筆，后來(lái)想想，既然講座內(nèi)容那么實(shí)用，那寫(xiě)心得的時(shí)候也得貼合實(shí)際。比如講座里提到的滅火器種類(lèi)，什么干粉啊、二氧化碳之類(lèi)的，得把它們的特點(diǎn)寫(xiě)清楚，不然別人看了還以為是擺設(shè)。不過(guò)當(dāng)時(shí)記筆記的時(shí)候，腦子有點(diǎn)亂，就把干粉滅火器寫(xiě)成了“干氣滅火器”，這事后來(lái)才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，但已經(jīng)寫(xiě)進(jìn)去了。如果有人看到，可能會(huì)覺(jué)得奇怪吧。
講座還提到了一些逃生技巧，比如怎么判斷火勢(shì)方向，還有濃煙里的呼吸方法。這部分我倒是記得很清楚，因?yàn)橹v師講得很生動(dòng)，舉了好多例子。不過(guò)寫(xiě)的時(shí)候，總覺(jué)得有些話(huà)沒(méi)說(shuō)全，像是漏掉了一些關(guān)鍵步驟。可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)聽(tīng)得太入迷了，沒(méi)完全消化，所以寫(xiě)的時(shí)候就憑印象寫(xiě)了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有些地方邏輯不太通順，比如“通過(guò)窗戶(hù)逃生時(shí)，必須確保繩子足夠結(jié)實(shí)，不然會(huì)掉下去。”這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)怪怪的，像是少了個(gè)轉(zhuǎn)折詞，但自己寫(xiě)的時(shí)候沒(méi)注意到。
還有就是關(guān)于消防通道的問(wèn)題，講座里特別強(qiáng)調(diào)了保持暢通的重要性。我覺(jué)得這個(gè)點(diǎn)很重要，就多寫(xiě)了幾句，但寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了，開(kāi)始嘮叨起小區(qū)物業(yè)為什么老是占用消防通道的事，結(jié)果偏離主題挺遠(yuǎn)的。其實(shí)當(dāng)時(shí)應(yīng)該克制一下，別寫(xiě)得太情緒化，不然會(huì)顯得不夠?qū)I(yè)。
寫(xiě)心得的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)挺有趣的事。本來(lái)打算用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受，但寫(xiě)著寫(xiě)著就忍不住往復(fù)雜了寫(xiě)。比如講座里講到的“三分鐘內(nèi)自救”的重要性，我原本想寫(xiě)“三分鐘內(nèi)自救很重要”，但后來(lái)改成“火災(zāi)發(fā)生后的最初三分鐘，是自救的最佳時(shí)機(jī)，不容忽視。”結(jié)果越改越啰嗦，反而不如第一版直白好懂。
小編友情提醒：
寫(xiě)心得的時(shí)候，建議大家別太追求形式上的完美。畢竟這不是考試，而是分享自己的收獲。就像我寫(xiě)這篇心得一樣，雖然有些地方不嚴(yán)謹(jǐn)，但真實(shí)地反映了聽(tīng)講座時(shí)的感受。只要能把自己學(xué)到的知識(shí)傳遞給別人，就算成功了。
【第7篇】消防宣傳講座心得最新精選范文怎么寫(xiě)550字
11月9日是全國(guó)“11.9消防宣傳日”，__鄉(xiāng)牢固樹(shù)立消防安全依靠人民、為了人民、惠及人民的理念，組織工作人員圍繞“消除火災(zāi)隱患，共建平安社區(qū)”的活動(dòng)主題，開(kāi)展多種形式的消防宣傳活動(dòng)，督促各企事業(yè)單位自覺(jué)遵守消防法律法規(guī)，提高廣大人民群眾防火意識(shí)，增加消防常識(shí)，掌握居家、崗位滅火和逃生自救技能。
結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，特別針對(duì)冬季用火用電用氣增多、致災(zāi)因素大量增加的實(shí)際，特意印制了消防安全知識(shí)宣傳手冊(cè)和展板，用一個(gè)個(gè)慘痛的火災(zāi)教訓(xùn)、一條條實(shí)用的安全知識(shí)，豐富群眾的安全意識(shí)和逃生技能。此外，為了能讓老人和孩子充分掌握消防安全知識(shí)，工作人員除了分發(fā)給他們宣傳手冊(cè)，還進(jìn)行了口頭宣講，反復(fù)叮囑他們有空了多看看，也帶動(dòng)全家人一起參與到安全知識(shí)學(xué)習(xí)中來(lái)。
組織企事業(yè)單位，尤其是學(xué)校、衛(wèi)生院、超市、企業(yè)等人員相對(duì)密集的相關(guān)單位，因地制宜通過(guò)宣傳欄、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、廣播、發(fā)放各種宣傳材料等進(jìn)行消防安全宣傳教育。此外，該鄉(xiāng)還重點(diǎn)開(kāi)展“消防安全你我他”、“消防宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校”等系列消防宣傳教育活動(dòng)，提升全民消防安全意識(shí)。
此次宣傳，共發(fā)放各類(lèi)消防安全宣傳資料1000余份，解答群眾消防疑惑50多人次，通過(guò)宣傳，有力提升了廣大群眾的消防安全意識(shí)，營(yíng)造了良好的消防宣傳氛圍。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得47人覺(jué)得有幫助
參加消防宣傳講座后，心里有些想法想記錄下來(lái)。這次講座主要講了防火的基本知識(shí)，還有火災(zāi)發(fā)生時(shí)的一些應(yīng)對(duì)措施。以前總覺(jué)得火災(zāi)離自己很遠(yuǎn)，沒(méi)想到生活中處處都有隱患。比如廚房做飯時(shí)油鍋起火，其實(shí)不能用水撲滅，得用鍋蓋蓋住才行。這個(gè)細(xì)節(jié)以前還真沒(méi)太留意過(guò)。
印象最深的是講解員提到的逃生技巧。他特別強(qiáng)調(diào)了煙霧彌漫時(shí)要低姿態(tài)前進(jìn)，因?yàn)闊釟夂陀卸練怏w會(huì)上升。當(dāng)時(shí)聽(tīng)的時(shí)候覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，但真遇到情況會(huì)不會(huì)慌神就不好說(shuō)了。還有就是滅火器的使用方法，什么提、拔、握、壓之類(lèi)的步驟，看著容易做起來(lái)可能就沒(méi)那么順手了。那天現(xiàn)場(chǎng)演示的時(shí)候，有些人動(dòng)作倒是挺麻利，但不知道實(shí)際操作起來(lái)怎么樣。
其實(shí)寫(xiě)心得的時(shí)候，我剛開(kāi)始是想寫(xiě)得詳細(xì)點(diǎn)的，后來(lái)想想還是簡(jiǎn)單明了一點(diǎn)好。畢竟不是寫(xiě)論文，沒(méi)必要弄得太過(guò)正式。不過(guò)寫(xiě)的過(guò)程中才發(fā)現(xiàn)，有些地方描述得不太清楚。比如說(shuō)疏散通道的具體位置，本來(lái)以為記得很清楚，結(jié)果一動(dòng)筆才發(fā)現(xiàn)有些模糊。這可能是當(dāng)時(shí)聽(tīng)課的時(shí)候沒(méi)有特別注意吧。
還有一點(diǎn)要注意，寫(xiě)心得的時(shí)候別光顧著抄講座內(nèi)容，最好結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)說(shuō)。像我就住在老小區(qū)，樓道里堆了不少雜物，這要是發(fā)生火災(zāi)，那得多危險(xiǎn)啊。所以回去之后得提醒家人把這些東西清理掉。當(dāng)然，也不能只想著別人的問(wèn)題，自家的隱患也要排查一下。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
我覺(jué)得寫(xiě)心得的時(shí)候可以多用一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，這樣顯得更有深度。像什么“防煙面具”、“干粉滅火器”之類(lèi)的東西，雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)拗口，但確實(shí)能體現(xiàn)你的認(rèn)真態(tài)度。不過(guò)也有個(gè)小小的問(wèn)題，有時(shí)候術(shù)語(yǔ)用多了反而會(huì)讓人覺(jué)得啰嗦，所以得把握好分寸。
小編友情提醒：
寫(xiě)心得的時(shí)候別忘了加上自己的感受。比如聽(tīng)完講座后有沒(méi)有觸動(dòng)到某些地方，或者有沒(méi)有打算改變些什么。這樣不僅能讓自己印象深刻，也能給別人一點(diǎn)啟發(fā)。不過(guò)寫(xiě)這部分的時(shí)候可能會(huì)有點(diǎn)困難，尤其是找不到合適的詞來(lái)形容自己的心情。這個(gè)時(shí)候不妨換個(gè)角度，從另一個(gè)側(cè)面去表達(dá)，說(shuō)不定會(huì)有意想不到的效果。
【第8篇】大學(xué)生消防講座心得精選范文怎么寫(xiě)1200字
通過(guò)這一次的消防安全講座，我知道了許多的消防安全知識(shí)。
俗話(huà)說(shuō)“疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲”，我們就必須防止這種一時(shí)的疏忽，避免“痛苦一生追悔遲”的結(jié)果，就要學(xué)習(xí)消防知識(shí)。一個(gè)個(gè)事實(shí)也都證實(shí)了這樣的必要性。那么我們要怎樣做呢?最重要的一點(diǎn)，就是多看點(diǎn)有關(guān)消防的事情，增進(jìn)消防知識(shí)，這樣有助于我們?cè)谄綍r(shí)防止火災(zāi)發(fā)生，在災(zāi)難發(fā)生時(shí)臨危不亂地把損失降到最低。
在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候，我們首先要作的便是撥打火警電話(huà)。如果火勢(shì)嚴(yán)重，身上著火了，來(lái)不及脫衣，也可臥倒在地上打滾，把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場(chǎng)，可用濕麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來(lái)，就能使火撲滅;或者向著火人身上澆水，或者幫助將燒著的衣服撕下。遇到火災(zāi)，有的人不知道周?chē)Щ穑瑏?lái)不及迅速撤離火場(chǎng)。遇到這種情況，站著向外呼救，聲音被煙火阻擋，外面的人是聽(tīng)不到的。怎么辦呢?必須臥在地上呼吸，因?yàn)榛饎?shì)順著空氣上升，在低矮的地方，可燃物已經(jīng)燃盡或還沒(méi)有燒著，呼救的聲音從這些空隙里傳出去，就能及時(shí)得到外界的營(yíng)救。
如果火勢(shì)小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢(shì)大，可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。 “隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。不錯(cuò)，只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災(zāi)會(huì)少得的多，那么我們的明天也會(huì)給加美好!
生命只有一次，它對(duì)每個(gè)人都是公平的，只有珍惜生命，注意安全，我們才能平平安安的度過(guò)一生，人的生命是有限的，同時(shí)也是脆弱的，“一不留神”它都有可能給你的生命一個(gè)終結(jié)。天地把生命給予了我們，它便由你我掌控，你給它保險(xiǎn)，它邊給你幸福，你傷害了它，它便讓你終生后悔。它對(duì)我們付出了太多太多了。而我們唯一可以做的事就是盡一切力量去愛(ài)護(hù)它，脆弱的它好比是個(gè)手無(wú)縛肌之力的人，而我們就是它身邊永遠(yuǎn)的、忠實(shí)的保鏢!生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠(chéng)可貴!我們歌頌聲明，因?yàn)樯菍氋F的，他只有一次;我們熱愛(ài)生命，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出光彩!在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!保護(hù)生命，保護(hù)你美好的前程!珍惜生命，珍惜人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓安全伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
請(qǐng)記住：珍愛(ài)生命，關(guān)注安全。讓我們攜起手來(lái)，呵護(hù)著文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛珍愛(ài)彼此的生命吧!為彼此的生命撐起一片安全的天空。我們要把平安的種子灑播進(jìn)自己的心田，當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花，長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得54人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得體會(huì)，特別是像消防講座這樣的專(zhuān)業(yè)講座，得有點(diǎn)講究。不是說(shuō)照搬照抄就行，也不是隨便寫(xiě)幾句就能過(guò)關(guān)。關(guān)鍵是要結(jié)合自己的實(shí)際情況，把自己學(xué)到的東西講清楚。
剛開(kāi)始，得弄明白講座的重點(diǎn)是什么。消防講座肯定不會(huì)光講理論，應(yīng)該會(huì)有實(shí)際操作的部分，比如滅火器怎么用之類(lèi)的。這部分就該詳細(xì)寫(xiě)，寫(xiě)的時(shí)候別光顧著記流程，要把為什么這么做的道理也寫(xiě)進(jìn)去。不然寫(xiě)出來(lái)的東西就空洞了。比如，為什么要用干粉滅火器對(duì)付油火，這背后是有科學(xué)依據(jù)的，不能只說(shuō)個(gè)大概。
還有就是，消防講座可能還會(huì)提到一些案例。這些案例很重要，它能讓人意識(shí)到火災(zāi)的危害有多大。寫(xiě)的時(shí)候可以試著用自己的話(huà)復(fù)述一下案例，這樣更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候會(huì)遇到案例描述比較復(fù)雜的情況，這時(shí)候就容易漏掉細(xì)節(jié)，導(dǎo)致寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容顯得模糊不清。比如有的人在敘述時(shí)會(huì)跳過(guò)某些關(guān)鍵步驟，結(jié)果讓人看不明白到底發(fā)生了什么。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)感受吧。聽(tīng)講座的時(shí)候肯定會(huì)有些觸動(dòng)，把這些感觸寫(xiě)下來(lái)是很必要的。但要注意，不能只是單純地說(shuō)“這次講座讓我受益匪淺”之類(lèi)的話(huà)，得具體點(diǎn)。可以想想，聽(tīng)完講座后有沒(méi)有改變自己的某個(gè)習(xí)慣，比如以前宿舍里亂放雜物的習(xí)慣改沒(méi)改。要是有變化的話(huà)，就詳細(xì)描述下這個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程，這樣寫(xiě)出來(lái)才真實(shí)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候，最好能把學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)和日常生活結(jié)合起來(lái)。消防知識(shí)可不是只在講座上用的，平時(shí)生活中處處都能用到。如果能在文中體現(xiàn)這一點(diǎn)，會(huì)讓文章更加生動(dòng)有趣。不過(guò)有時(shí)候，人在寫(xiě)的時(shí)候容易忽略這一點(diǎn)，直接把講座內(nèi)容羅列一遍完事，這樣就顯得單調(diào)了。
小編友情提醒：
檢查一下文章的整體結(jié)構(gòu)。確保每一段都有明確的主題，段與段之間要有合理的過(guò)渡。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，思路可能會(huì)跑偏，寫(xiě)到后面才發(fā)現(xiàn)偏離了主題。這種情況一旦發(fā)生，就需要重新梳理一下文章脈絡(luò)，把跑題的部分調(diào)整回來(lái)。當(dāng)然，這過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如用詞不當(dāng)或者句子不通順，但只要不影響理解就行。
