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      關(guān)于儒林外史的讀書(shū)心得怎么寫(xiě)(精選8篇)

      發(fā)布時(shí)間:2026-02-01 21:10:02 查看人數(shù):98

      關(guān)于儒林外史的讀書(shū)心得

      【第1篇】關(guān)于儒林外史的讀書(shū)心得怎么寫(xiě)3100字

      關(guān)于儒林外史的讀書(shū)心得1

      《儒林外史》的作者是我國(guó)清代著名作家吳敬梓,這是一部具有里程碑的諷刺小說(shuō),主要描寫(xiě)封建社會(huì)的社會(huì)面貌,揭露了封建科舉毒害人的主題。

      “功名富貴無(wú)憑據(jù),費(fèi)盡心情,總把流光誤。濁酒三杯沉醉去,水流花謝知何處。”《儒林外史》的開(kāi)頭用一句詩(shī)就揭示本書(shū)的主題,即功名利綠皆浮云。 這些東西經(jīng)常掛在我們嘴邊,但是究竟有多少人能夠真正明白呢?讀書(shū)只是為了功名,所以出現(xiàn)了“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”,“萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高”等等封建思想,這些封建思想的毒害了多少莘莘學(xué)子。可以想象花白了胡子,本該享受晚年生活的人進(jìn)京趕考的場(chǎng)景吧,《儒林外史》小說(shuō)中這樣的人還少嗎?如周進(jìn)、范進(jìn)之流,多不勝數(shù),小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)個(gè)個(gè)鮮活的例子深刻的諷刺這樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。讀書(shū)是為了什么?是為了獲取知識(shí),提高個(gè)人涵養(yǎng),追求功名利綠不是目的,而是水到渠成的事情,而不是上來(lái)就是為了顏如玉、黃金屋,封建的科舉制度貽害無(wú)數(shù)讀書(shū)人,古代純粹的讀書(shū)人太少太少了,連我們的圣賢孔子都說(shuō)過(guò):“學(xué)而優(yōu)則仕”,學(xué)習(xí)目的不是為了更好的理解和研究人類社會(huì),而是去做官。但是這樣鳳毛麟角的人還有有的,比如王冕,王冕以畫(huà)荷花而聞名于世,但他早已看破官場(chǎng),看破功名,一心做學(xué)問(wèn),對(duì)功名不為所動(dòng),為后人津津樂(lè)道。

      封建制度、科舉制度的腐朽被吳敬梓刻畫(huà)的淋漓盡致,發(fā)人省醒。這對(duì)我們現(xiàn)代人的教育也有很深的啟發(fā),我們讀書(shū)不是為了財(cái)富,而是為了精神世界的滿足,提高個(gè)人的修養(yǎng)。做到把讀書(shū)當(dāng)樂(lè)趣是一種境界。

      關(guān)于儒林外史的讀書(shū)心得2

      這世上有很多人,每個(gè)人有不同的遭遇,不同的命運(yùn),而造成這種情況的原因是什么呢?是選擇,是在不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn)做出了不同的選擇,所以人生軌跡截然不同。

      黃公和趙爺是同年同月同日出生的,可一個(gè)子孫滿堂,是個(gè)庶民,另一個(gè)當(dāng)了官,卻沒(méi)有家庭。他們一個(gè)選擇了工作,一個(gè)選擇了家庭,他們做出不同的選擇,導(dǎo)致了不同的結(jié)果。

      《儒林外史》里還有一個(gè)故事,范進(jìn)在三十幾年間,考了二十余次,才考中舉人。設(shè)想一下,如果范進(jìn)考不中,決定放棄,或者最后一次周學(xué)監(jiān)選擇不親自看卷,又或者只看一遍范進(jìn)的卷子,那范進(jìn)可能永世不得中舉了。

      如果能回到過(guò)去,改變某一事件,歷史也就會(huì)發(fā)生改變,當(dāng)時(shí)的改變就會(huì)影響到現(xiàn)在。有一部電影《海市蜃樓》,女主通過(guò)一次巧合,改變了幾十年前的一件事,救了一個(gè)小男孩,但當(dāng)她第二天醒來(lái),身邊的一切都改變了。

      不同的選擇導(dǎo)致不同的結(jié)果。有一次我們期末考試,歷史九十分以上就能免假期作業(yè)的'手抄報(bào)。因?yàn)檫x錯(cuò)一道2分的選擇題,我與90分失之交臂,不得不痛苦地去完成手抄報(bào)。

      中考高考是人生的岔路口,進(jìn)入什么樣的學(xué)校取決于我們的選擇,我們的努力會(huì)變成我們手里的選擇利器,就是分?jǐn)?shù)。深中還是深外,寶中還是紅嶺,這些選項(xiàng)要靠自己去爭(zhēng)取的。

      而選擇志愿,也并不是學(xué)校越出名越好,而是要權(quán)衡利弊,作出最適合自己的選擇。弗羅斯特在《未選擇的路》中寫(xiě)道,“兩條路分岔于黃色樹(shù)林里,可惜我不能都踏上腳步,作為旅行者,我久久佇立,沿著一條路眺望,盡目力所及直到它在灌木叢中蜿蜒而去。”

      每一次選擇都可能會(huì)引起蝴蝶效應(yīng),一定要三思而后行。重點(diǎn)還是職高,大公司老板還是搬磚工,也許全在一念之間。

      關(guān)于儒林外史的讀書(shū)心得3

      余嘗讀吳文木之《儒林外史》,其書(shū)儒者之種種,光怪陸離,眾生百態(tài),不一而足,或吝嗇,或迂腐,或勢(shì)利,或恬淡,或渾雅,比比皆是也。

      吝嗇者如嚴(yán)監(jiān)生之屬,迂腐者如馬純上之類,勢(shì)利者則五河縣人之流也,恬淡者如莊征君,渾雅者如虞博士,文木老人皆述之以筆,其歷歷者如在目矣。

      另有如五十五回述蓋寬及其鄰翁于雨花臺(tái)絕頂望江上舟船之往來(lái),紅日之西墜者,愚竊以為殆有謂也:其述江船之逡巡者,非謂時(shí)人之去而后人之來(lái),寓述往追來(lái)之意者乎?而落日之謂非喻禮樂(lè)文章之頹廢也歟?噫吁兮,聊聊數(shù)筆而一至如是之思者,此所謂文木之高妙也。

      難平者事也,無(wú)盡者欲也,而皆出于人,是知世間善惡,皆自人出。夫人者無(wú)有窮而欲者無(wú)有盡,功名富貴,朝夕掛念,焉之此虛妄之物終為無(wú)益也?徒費(fèi)盡心情,誤盡流光,莫如嘯傲林泉,梅妻鶴子,快然自足,極娛游于終日也。

      且夫古之君子,溫文爾雅,雍容敦厚,以正其身而推及人,行不言之教,助禮樂(lè)之聞,豈如文中之類,禮樂(lè)不行,教化不興,惟知皓首窮經(jīng)以為仕途,及仕則未知何謂仁義也,無(wú)論唐詩(shī)宋詞文章辭賦也,而盡日所見(jiàn)惟黃白之物,所聞皆為官之道也。是以有泰伯祠群賢畢至,以復(fù)舊時(shí)禮樂(lè)之教化者,實(shí)文木之喟嘆也。由是知之,八股之為害甚矣!

      嗚呼,圣道之不傳也久矣,禮樂(lè)之不興也亦久矣,而世人愚昧,不解名利之屬終為虛妄,日追夜逐,靡有朝矣!夫庸知濯足滄浪,醉舞明月,伴藥爐經(jīng)卷,自禮空王之樂(lè)也歟?余既悵然,故雖有不才而敢不竭鄙誠(chéng)以為此文者哉?

      關(guān)于儒林外史的讀書(shū)心得4

      最近,我讀了一本書(shū)叫《儒林外史》,這本書(shū)是清朝的吳敬梓寫(xiě)的。在我看第一章的時(shí)候,我就喜歡上了這本書(shū)。

      第一章寫(xiě)的是王冕畫(huà)荷花。王冕的母親靠手工活賺錢(qián),來(lái)供王冕上學(xué)。幾年靠這些手工錢(qián)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠交學(xué)費(fèi)。于是就到秦大爺家放牛,早上給錢(qián)買(mǎi)一點(diǎn)點(diǎn)心,中午在秦大爺家煮些腌魚(yú)臘肉,他總是舍不得吃,用荷葉包了回家孝敬母親。每天給的點(diǎn)心錢(qián),他總是舍不得花,合攢一個(gè)月,他就掏空去買(mǎi)兩本書(shū)。白天牛吃飽了,王冕就坐在柳樹(shù)下看書(shū)。不知不覺(jué)三四年過(guò)去了,王冕也懂了不少知識(shí)。一天,正值黃梅時(shí)節(jié),天氣悶熱,王冕放牛累了,便在綠草上坐著。轉(zhuǎn)眼間,一場(chǎng)大雨過(guò)后天空中黑云邊上鑲著白云,陽(yáng)光透出來(lái)了,照的水通紅。山上青一塊,紫一塊;山下樹(shù)木蔥蘢,青翠欲滴,樹(shù)枝像水洗過(guò)一般,綠的可愛(ài)。湖里有十來(lái)枝荷花,花苞上雨水點(diǎn)非常美麗。古人說(shuō):“人在畫(huà)里一點(diǎn)不錯(cuò),可惜沒(méi)有一點(diǎn)畫(huà)工,天下哪有學(xué)不會(huì)之事?’’王冕想了想便拿起筆畫(huà)了起來(lái),以后王冕每攢一個(gè)月就去買(mǎi)紙和顏料。起初畫(huà)的不好,過(guò)了三四個(gè)月后,王冕畫(huà)的荷花形態(tài)逼真。后來(lái)他就靠畫(huà)荷花,幾年他不在給秦家放牛,而是賣畫(huà),這讓母親十分歡喜。

      讀了這本書(shū),我知道了要學(xué)習(xí)王冕孝敬母親,勇敢挑戰(zhàn)、吃苦好學(xué)的精神。幾百年后的今天,再次捧起《儒林外史》細(xì)細(xì)品讀,因?yàn)楝F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)有一些人忘記了這些雖然科技發(fā)達(dá)但我們還是不能忘記吃苦耐勞的精神。所以要傳承古代人吃苦好學(xué)的精神,這是一件多么快樂(lè)的事情呀!

      關(guān)于儒林外史的讀書(shū)心得5

      《儒林外史》是一本長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō),主要寫(xiě)了清朝的一些讀書(shū)人觀念是讀書(shū)只為了當(dāng)官,心中只認(rèn)為“書(shū)中自有黃金屋”,所以,只有極少的官是清官。

      《儒林外史》中,我最喜歡的是“王冕的故事”,“王冕的故事”主要寫(xiě)了元朝末年,有一個(gè)人叫王冕,在諸暨縣鄉(xiāng)村居住;七歲時(shí)死了父親,書(shū)生母親做些針線活,供給書(shū)生到村學(xué)堂里去讀書(shū)。王冕在隔壁人家放牛,每月給書(shū)生幾錢(qián)銀子,還一邊放牛一邊讀書(shū),在這樣的環(huán)境下,書(shū)生12歲,就對(duì)天文、地理、經(jīng)詩(shī)、了如指掌,無(wú)所不通。

      一天雨后,王冕來(lái)到湖邊,湖里有十來(lái)枝荷花,花苞上清水滴滴,荷葉上水珠滾來(lái)滾去。王冕一看從此對(duì)畫(huà)畫(huà)感興趣了,初時(shí)畫(huà)得不好,畫(huà)到三個(gè)月之后,那荷花精神、顏色無(wú)一不像,就像是湖里長(zhǎng)的。路人見(jiàn)畫(huà)得好,也有拿錢(qián)來(lái)買(mǎi)的。王冕得了錢(qián),買(mǎi)些好東西孝敬母親。

      長(zhǎng)大后,朝廷讓王冕當(dāng)官,王冕執(zhí)意不去,躲在了深山。我覺(jué)得王冕清高孤傲,不同留和污。有的古代把讀書(shū)當(dāng)成敲門(mén)磚——“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有圓如意,書(shū)中自有……”為了財(cái)富,書(shū)生們可以廢寢忘食地讀書(shū),可以從黑發(fā)考到白發(fā):八十歲才中了狀元的梁灝,花白胡子的周進(jìn),考了幾十年一朝中榜;歡喜瘋了的范進(jìn)……而王冕書(shū)生不求名利,不為金錢(qián),不為財(cái)富,這是一般人無(wú)法控制的。

      今天,我讀了——《儒林外史》這本書(shū),使我深有感處。是的,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,在我們的生活中是離不開(kāi)書(shū)的!

      關(guān)于儒林外史的讀書(shū)心得

      精選用戶撰寫(xiě)心得25人覺(jué)得有幫助

      讀《儒林外史》這類經(jīng)典文學(xué)作品,心里頭總是有好多話想說(shuō)。書(shū)里頭那些人物,活靈活現(xiàn)地站在眼前,仿佛他們就是身邊的人一樣。想把自己的感受寫(xiě)下來(lái),也不是件難事,但得好好琢磨一下怎么下筆。

      剛開(kāi)始,不妨先把書(shū)里的人物理一理,尤其是那些印象深刻的角色。像范進(jìn)、嚴(yán)監(jiān)生這樣的,他們的性格,行為,得仔細(xì)想想。這就好比是畫(huà)一幅素描,先勾勒出輪廓,然后再慢慢添細(xì)節(jié)。范進(jìn)中舉后的癲狂,嚴(yán)監(jiān)生死前還惦記著那根燈草,這些都是特別有意思的點(diǎn)。把這些人物的特點(diǎn)寫(xiě)出來(lái),就等于給自己的心得定了個(gè)基調(diào)。

      接著就是琢磨書(shū)里的故事了。《儒林外史》講的是一群讀書(shū)人的故事,里面既有諷刺也有感慨。寫(xiě)心得的時(shí)候,可以把書(shū)里的情節(jié)串聯(lián)起來(lái),想想這些故事背后的意思。比如書(shū)中對(duì)科舉制度的批判,是不是讓你也覺(jué)得有些地方挺荒唐的?還有那些人為了功名利祿做出的種種事情,是不是讓你覺(jué)得既好笑又無(wú)奈?

      寫(xiě)心得的時(shí)候,別光顧著復(fù)述書(shū)里的內(nèi)容,得有自己的想法。就像看了一場(chǎng)戲,總得談?wù)勛约旱母惺馨伞?梢詥?wèn)問(wèn)自己,書(shū)里的這些人和事,跟現(xiàn)實(shí)生活有沒(méi)有聯(lián)系?比如,現(xiàn)在社會(huì)上也有不少人為了所謂的成功,走歪了路子。把書(shū)里的故事和當(dāng)下的情況做個(gè)對(duì)比,這樣寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容就會(huì)更生動(dòng)一些。

      有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)得有點(diǎn)亂,這是正常的。寫(xiě)東西,難免會(huì)有些疏漏。比如,本來(lái)想說(shuō)一個(gè)人物的性格,結(jié)果不知不覺(jué)寫(xiě)到了另一個(gè)情節(jié)上。遇到這種情況,也不要太緊張,回頭看看哪里不對(duì)勁,稍微調(diào)整一下就行。其實(shí)寫(xiě)心得的過(guò)程,就是一個(gè)不斷修正和完善的過(guò)程。

      小編友情提醒:

      記得把寫(xiě)好的心得多讀幾遍。有時(shí)候讀著讀著,就能發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,比如某個(gè)句子不通順,或者用詞不太恰當(dāng)。這時(shí)候就得動(dòng)動(dòng)手,把那些不太合適的地方改改。改稿子的時(shí)候,別想著一下子就完美,慢慢來(lái),一點(diǎn)一點(diǎn)地修整,直到自己覺(jué)得滿意為止。

      寫(xiě)心得的過(guò)程,其實(shí)也是個(gè)重新認(rèn)識(shí)書(shū)本的過(guò)程。通過(guò)寫(xiě),能更深刻地體會(huì)到書(shū)里的深意。所以,寫(xiě)心得這件事,不是為了應(yīng)付什么任務(wù),而是讓自己真正理解書(shū)里的內(nèi)容。

      【第2篇】2025儒林外史讀書(shū)心得怎么寫(xiě)750字

      一篇關(guān)于中國(guó)古代科舉制度的文章,順便回頭又讀了讀《儒林外史》。開(kāi)篇便借王冕之口道出以八股取士的弊病,而后便是科考文人的人生百態(tài)。三年一科,有些人窮其一生都在準(zhǔn)備科舉考試,只為一朝得道,飛黃騰達(dá)。古典諷刺小說(shuō)里,吳敬梓的這部《儒林外史》算是我最喜歡的作品了。白描述實(shí)的手法,讓一個(gè)個(gè)人物形象栩栩如生,躍然紙上。魯迅先生說(shuō)它的藝術(shù)風(fēng)格是“戚而能諧,婉而多諷”,真是十分之洽當(dāng)。

      我們這一代人對(duì)于這部作品印象最深的部分,應(yīng)當(dāng)就是被節(jié)選到中學(xué)語(yǔ)文課本中的范進(jìn)中舉。五十多歲的范進(jìn)依然堅(jiān)持科考,最終中了舉人,高興瘋了。范進(jìn)從此揚(yáng)眉吐氣,一眾鄰里尤其是老丈人胡屠戶頓時(shí)一改往昔鄙夷,處處簇?fù)恚百坪蠊В?dāng)真是刻畫(huà)得入木三分。我們彼時(shí)只說(shuō)范進(jìn)迂腐,八股取士害人,卻不見(jiàn)這背后又是何種欲望在驅(qū)使。私以為課本里沒(méi)有的,范進(jìn)之后夾起大蝦元子來(lái)迫不及待的一幕更為精彩,只這一個(gè)舉動(dòng),數(shù)十年苦讀,滿口子曰詩(shī)云仁義道德,說(shuō)到底可是是為了功名利祿。而一朝得勢(shì),心里便不再有什么仁義理智信,只想著如何填滿自我永無(wú)止境的欲望。

      匡超人更是書(shū)中一個(gè)個(gè)性鮮明的形象,他從淳樸少年到偽君子真小人的轉(zhuǎn)變,讀來(lái)總讓人唏噓。大孝出場(chǎng),年少家貧,心地善良,手腳勤快,奉養(yǎng)父母,體貼入微。相較于范進(jìn)服喪期間破犖戒還多有狡辯,竟是天壤之別。然而恩師被誣,他結(jié)交了一幫對(duì)功名富貴一心向往卻求而不得的假名士,人生觀便開(kāi)始扭曲。待到潘三教他做些拐帶人口,買(mǎi)囑槍手的事,他的眼中便僅有金錢(qián)利益,蛻變成了一個(gè)薄情寡義、虛偽狡詐的小人。而這背后,是勢(shì)利的社會(huì)風(fēng)氣和八股取士的制度。

      若讀書(shū)只為名利,那又怎會(huì)有人專心去做學(xué)問(wèn)。追求物質(zhì)并沒(méi)有什么不對(duì),可一旦頭腦貧瘠,思想淺薄,便容易陷入名利的漩渦,失了本心。總歸人能夠窮,志卻不能短,精神世界必不可埋沒(méi)。

      精選用戶撰寫(xiě)心得53人覺(jué)得有幫助

      寫(xiě)讀書(shū)心得這件事,說(shuō)起來(lái)也不算太難。先得把書(shū)看明白,這一步很關(guān)鍵。《儒林外史》這本書(shū),大家都知道它講的是清代社會(huì)里的故事,很多人物都有自己的性格特點(diǎn),如果沒(méi)弄清楚這些人做了什么事,為什么這么做,那寫(xiě)心得就容易跑偏了。

      開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,可以從自己的感受入手。比如,看到書(shū)里那些為了名利不顧一切的人,心里是不是會(huì)有點(diǎn)兒不舒服?這不舒服的感覺(jué)就可以寫(xiě)進(jìn)去。不過(guò),有時(shí)候?qū)懙侥硞€(gè)人物的時(shí)候,可能會(huì)突然想起別的事情,寫(xiě)著寫(xiě)著就偏離主題了,這種情況得注意一下,不然寫(xiě)出來(lái)的東西就亂套了。

      寫(xiě)心得的時(shí)候,最好能引用一些書(shū)里的句子。比如書(shū)中有個(gè)地方寫(xiě)到“人心不足蛇吞象”,這句話挺有意思的,能幫著表達(dá)自己的想法。引用的時(shí)候得小心,要是記錯(cuò)了原話,那就不大好了。有時(shí)候腦子一糊涂,就把“人心不足”記成“人情不足”,雖然意思差不太多,但總覺(jué)得不對(duì)勁。

      寫(xiě)心得的時(shí)候別光顧著抄書(shū)里的內(nèi)容,得有自己的看法。就像《儒林外史》里那些諷刺的事情,每個(gè)人的感受肯定不一樣。有些人覺(jué)得好玩,有些人可能覺(jué)得沉重。把自己的想法寫(xiě)出來(lái),這樣別人看了才知道你不是在復(fù)述書(shū)本。

      有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己用詞不太合適。比如想表達(dá)“諷刺”,結(jié)果寫(xiě)成了“嘲諷”,這兩個(gè)詞雖然差不多,但語(yǔ)氣上還是有區(qū)別的。要是發(fā)現(xiàn)這樣的情況,最好回頭改一下,不然會(huì)讓整篇文章顯得不那么嚴(yán)謹(jǐn)。

      【第3篇】2025儒林外史讀書(shū)感受怎么寫(xiě)600字

      讀了《儒林外史》我才知道。原來(lái)古時(shí)的文人可以那樣的迂腐,就比如說(shuō)書(shū)中第四十八回徽州府烈婦殉夫泰伯祠遺賢感舊中的那個(gè)王玉輝,他的三女婿死了,他女兒要殉夫。他聽(tīng)后不勸反而對(duì)親家說(shuō):“親家,我仔細(xì)想來(lái),我這小女要殉節(jié)的真切,倒也由著她行吧。自古心意去難然后又對(duì)他女兒說(shuō):“我兒,這是青史上留名的事,我難道反攔阻你?你竟是這樣做吧。我今日就回家去,叫你母親來(lái)和你作別。”這人腦袋里長(zhǎng)的是豬油還是漿糊啊,尼瑪,后來(lái)他大笑的說(shuō)“死的好!死的好!”(好吧,其實(shí)這不是書(shū)中最典型的例子,只是我想說(shuō)說(shuō)這個(gè)而已)

      然后,我又才知道。那時(shí)的人,沒(méi)錢(qián)的時(shí)候是可以很理直氣壯的跑去人家那里說(shuō)沒(méi)錢(qián)了,借倆錢(qián)來(lái)花花這樣子的。好神奇,更神奇的是那些被問(wèn)到的人還大義凜然的借了,還要做出一副感懷傷時(shí),啥啥啥啥的樣子。恩,這一個(gè)一杜少卿最典型。無(wú)論什么人來(lái)向他討好處,只要報(bào)出他老爹的名兒,無(wú)論隔著八輩子也好,繞了__十圈兒也好,都是能成功的。最后他也散盡家財(cái)啦。不過(guò)我也挺佩服他的,自己都沒(méi)錢(qián)了,還拿自己的東西出去當(dāng)了來(lái)給錢(qián)別人。后來(lái)他沒(méi)錢(qián)的時(shí)候也沒(méi)見(jiàn)多少受過(guò)他惠的人來(lái)幫襯他啊。從杜少卿奇葩可以看出“不是自己努力賺的錢(qián)啊,它花起來(lái)就是不心疼。”

      再然后,就是,那時(shí)的科舉制度真心腐敗。

      這書(shū)其實(shí)就是講一幫不學(xué)無(wú)術(shù)的世家子弟和一大幫的迂腐的、清高的、趨炎附勢(shì)的文人聚在一起吟詩(shī)作對(duì)啊,賞花觀月啊,吃酒玩樂(lè)啊,討論科舉啊的事情。

      精選用戶撰寫(xiě)心得42人覺(jué)得有幫助

      《儒林外史》是一部經(jīng)典文學(xué)作品,很多人想寫(xiě)點(diǎn)讀書(shū)感受,但不知道從哪里開(kāi)始。其實(shí),這書(shū)挺復(fù)雜的,人物多,故事也雜,寫(xiě)感受時(shí)得理清思路。先挑幾個(gè)印象深的角色,像范進(jìn)、嚴(yán)監(jiān)生之類,他們性格鮮明,能反映當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣。再想想這些角色的命運(yùn),為什么會(huì)這樣?是個(gè)人選擇的問(wèn)題,還是整個(gè)環(huán)境使然?把這些想法記下來(lái),就能寫(xiě)出些東西了。

      寫(xiě)的時(shí)候,別太拘泥于形式,想到什么就寫(xiě)什么。比如范進(jìn)中舉前后的變化,可以從他身邊的家人朋友入手,看看他們的態(tài)度如何。有人巴結(jié)他,有人冷眼旁觀,這都能看出人情冷暖。還有嚴(yán)監(jiān)生臨死還惦記著燈芯的事,這種細(xì)節(jié)特別有意思。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能把一些情節(jié)搞混了,比如把嚴(yán)監(jiān)生當(dāng)成別的角色,這就得回頭仔細(xì)看看原書(shū)了。

      書(shū)中很多地方諷刺意味很濃,寫(xiě)感受時(shí)可以結(jié)合現(xiàn)實(shí),想想現(xiàn)在有沒(méi)有類似的現(xiàn)象。比如說(shuō)科舉制度下人們的趨炎附勢(shì),放到今天來(lái)看,是不是也有類似的情況?有些人為了攀附權(quán)貴,不惜犧牲原則。當(dāng)然,寫(xiě)的時(shí)候可能有些地方詞不達(dá)意,比如形容一個(gè)人“處心積慮”用了“費(fèi)盡心思”,雖然差不多,但總覺(jué)得差點(diǎn)意思。這都是正常的,慢慢改就行。

      書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

      寫(xiě)感受不用太正式,就像平時(shí)聊天一樣,把自己真實(shí)的想法表達(dá)出來(lái)就好。比如看到某個(gè)情節(jié)哭笑不得,可以直接寫(xiě)“真是讓人又好氣又好笑”,這樣的句子反而更有生活氣息。要是覺(jué)得語(yǔ)言干巴巴的,可以試著多用比喻,比如把一個(gè)人比作“墻頭草”,隨風(fēng)倒的樣子立刻生動(dòng)起來(lái)。

      寫(xiě)完后,最好找個(gè)沒(méi)看過(guò)這本書(shū)的朋友聊聊,聽(tīng)聽(tīng)他們的看法。說(shuō)不定他們會(huì)提出一些你沒(méi)注意到的角度,這樣感受就更豐富了。要是朋友說(shuō)你的理解有點(diǎn)偏,比如把某個(gè)角色的性格分析錯(cuò)了,那也沒(méi)關(guān)系,下次注意就好。寫(xiě)感受,重在參與,只要把自己的想法寫(xiě)出來(lái),就算是成功了。

      【第4篇】儒林外史讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)6300字

      《儒林外史》讀書(shū)心得體會(huì)(一)

      看過(guò)《儒林外史》的人一定知道,這是一部很有教益的八大名著之一,書(shū)中的第一回,寫(xiě)的就是王冕。乘著暑假大有時(shí)間可以自學(xué)課外知識(shí)之機(jī),我有幸的能在爸爸的書(shū)柜中借讀了這一本名著。王冕,浙江諸暨人,七歲喪父,從此,與母親相依為命,靠著母親為人做點(diǎn)針線掙點(diǎn)小錢(qián)和自己為人放牛維持生計(jì)。一個(gè)從小酷愛(ài)讀書(shū)的他,終因家里貧窮,而不能上學(xué),于是,王冕一邊放牛一邊想方設(shè)法偷偷地跑去學(xué)堂站在窗外聽(tīng)課,還用自己放牛積攢的一點(diǎn)小錢(qián)買(mǎi)來(lái)書(shū)本。

      一次,他在放牛的時(shí)候,看見(jiàn)河里鮮艷的荷花正盛開(kāi)著,生來(lái)好學(xué)的王冕心里有了一種突發(fā)的奇想:如果我能把荷花用筆畫(huà)出來(lái),那該多好啊!于是,他把剩下的一點(diǎn)小錢(qián),不買(mǎi)書(shū)了,只買(mǎi)一些鉛粉之類的物品,開(kāi)始學(xué)畫(huà)荷花,功夫不負(fù)有心人,日子長(zhǎng)了,他不僅畫(huà)得像了,還把荷花出淤泥而不染的那種特有的高貴品質(zhì)畫(huà)了出來(lái),人們見(jiàn)他畫(huà)得好,許多有錢(qián)的人家,紛紛地到他那里買(mǎi)畫(huà),日復(fù)一日,年復(fù)一年,由于他的畫(huà)賣得好,他的家境也漸漸地不愁吃、不愁穿了......

      看了書(shū)中第一回王冕酷愛(ài)讀書(shū),自學(xué)成才的事跡,使我感觸很深,也許因?yàn)槲液屯趺嵬侵T暨“老鄉(xiāng)”,心中便有了一種特有的親切感和自豪感,正因?yàn)檫@樣,書(shū)中的第一回我至少是從頭到尾,反來(lái)復(fù)去地看了四、五遍。古人尚且可以在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下成才,想想我們現(xiàn)在的生活條件,好吃好穿好住,需要什么學(xué)習(xí)用品,只要向父母開(kāi)一聲口,還不就是呼之即來(lái),比比古人王冕小時(shí)候的生活條件,不禁使我感到了一種莫大的愧疚感。要說(shuō)諸暨的“耕讀之家”,讀了《儒林外史》第一回,我把歷史追溯到了元代,而王冕就是其中的一個(gè)耕讀之家的典范,身為諸暨人的我,為何不能成為一個(gè)無(wú)愧于古人、無(wú)愧于王冕的耕讀之人呢?

      《儒林外史》讀書(shū)心得體會(huì)(二)

      《儒林外史》是我國(guó)文學(xué)諷刺藝術(shù)達(dá)到峰的一部巨著,也是一面封建社會(huì)的照妖鏡。它通過(guò)對(duì)封建文人、官僚豪紳、市井無(wú)賴等各類人物的真實(shí)生動(dòng)的描寫(xiě),并涉及當(dāng)時(shí)的政治制度、社會(huì)道德、社會(huì)風(fēng)氣等,讓人深刻地認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)。

      說(shuō)到讀史,有必要說(shuō)說(shuō)讀史的境界,在此借用佛教中的三種境界:“看山就是山,看水就是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水”。讀史的境界或許會(huì)因人而異,但大概不會(huì)偏離這三層意思:第一層境界是只看到歷史的表象,“看山就是山,看水就是水”;第二層境界是能透過(guò)歷史表象看到當(dāng)時(shí)社會(huì)的本質(zhì),“看山不是山,看水不是水”;第三層境界是通過(guò)對(duì)歷史的了解從而提煉出能為當(dāng)今社會(huì)所用的意識(shí)并運(yùn)用于當(dāng)今社會(huì),“看山還是山,看水還是水”。

      閑齋老人說(shuō)《儒林外史》“讀之者無(wú)論是何人品,無(wú)不可取以自鏡”,此僅為讀《儒林外史》的第一層境界;透過(guò)《儒林外史》深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)統(tǒng)治者的想法,設(shè)博學(xué)宏詞科以作誘餌,考八股、開(kāi)科舉以牢籠士人,以理學(xué)統(tǒng)治思想等方法來(lái)對(duì)付知識(shí)分子,其中,尤以科舉制為害最深,影響最廣,使許多知識(shí)分子墮入追求利祿的圈套,成為統(tǒng)治者的玩偶、學(xué)而無(wú)用的市儈,此為讀《儒林外史》的第二層境界;《儒林外史》中反映的是當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的客觀現(xiàn)實(shí),但士子們醉心制藝,熱衷功名利祿的習(xí)尚,看不清當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),則純屬當(dāng)時(shí)人們的主觀意識(shí)問(wèn)題,吳敬梓是“世人皆醉我獨(dú)醒”,他深切期盼能喚醒世人,或者說(shuō)得更偉大些,他想醫(yī)治社會(huì)、拯救世人。

      如果這當(dāng)真是吳敬梓寫(xiě)作《儒林外史》的目的的話,則他的思想意識(shí)很值得當(dāng)今社會(huì)有責(zé)任心的人所借用,此當(dāng)為讀《儒林外史》的第三層境界的首要內(nèi)容。當(dāng)今社會(huì)有責(zé)任心的人應(yīng)當(dāng)如吳敬梓那般,用明晰的眼光和準(zhǔn)確的判斷力,認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)事物,準(zhǔn)確表現(xiàn)和揭露社會(huì),了解社會(huì)和事物的本質(zhì),掌握社會(huì)和事物發(fā)展的規(guī)律,分清是非,引人愛(ài)俗、樂(lè)俗,或者因?yàn)閼n世傷俗,奮而醫(yī)世救俗,從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展,切不可以一己私利的眼光看待社會(huì)、看待事物,憤世嫉俗,蠱惑他人棄俗、反俗,讓人誤入歧途,更不可以擾亂社會(huì)謀取個(gè)人私利為目的做出反人民、危害人民,危害社會(huì)的事情。

      《儒林外史》讀書(shū)心得體會(huì)(三)

      《儒林外史》是我國(guó)知名的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō),作者吳敬梓用詼諧幽默而又尖銳的筆觸為讀者再現(xiàn)元末明初的一段考場(chǎng)的趣事。故事的主人公多為民間士林人士。通過(guò)對(duì)許多民間正直儒士的傾贊和對(duì)腐朽政客的鞭棘表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿,和對(duì)改變?nèi)绱嘶野凳澜绲钠谕P≌f(shuō)開(kāi)篇描寫(xiě)了浙江諸暨縣的一個(gè)村子里有一個(gè)少年叫王冕,因家境貧寒,他從小替人放牛,聰明穎悟,勤奮好學(xué),他畫(huà)的荷花惟妙惟肖,呼之欲出,并且他博覽群書(shū),才華橫溢。他不愿意接交朋友,更不愿意求取功名利祿。縣令登門(mén)拜訪,他躲避不見(jiàn);朱元璋授他“咨議參軍”的職務(wù),他也不接受,心甘情愿的逃往會(huì)稽山中,去過(guò)隱姓埋名的生活。

      本書(shū)還揭露科舉制度培養(yǎng)了一批庸才。如像進(jìn)士王惠那樣,他被任命為南昌知府后,他上任的第一件事,不是去詢問(wèn)當(dāng)?shù)氐闹伟踩绾危膊皇侨ピ儐?wèn)百姓的生活,更不是去詢問(wèn)案件的冤情而是查詢地方人情,了解當(dāng)?shù)赜惺裁刺禺a(chǎn),各種案件中有什么地方可以通融;接著定做了一把頭號(hào)的庫(kù)戥,將衙門(mén)中的六房書(shū)辦統(tǒng)統(tǒng)傳齊,問(wèn)明了各項(xiàng)差事的余利,讓大家將錢(qián)財(cái)歸公。從此,衙門(mén)內(nèi)整天是一片戥子聲、算盤(pán)聲、板子聲。衙役和百姓一個(gè)個(gè)被打得魂飛魄散,睡夢(mèng)中都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。而他本人的信條卻是“三年清知府,十萬(wàn)雪花銀”。朝廷考察他的政績(jī)時(shí),竟一致認(rèn)為他是“江西的第一能員”。

      本書(shū)不僅揭露科舉制度使人墮落,更批判了科舉制度是封建禮教幫兇。如年過(guò)六十的徽州府窮秀才王玉輝,年年科舉,屢試不中,但他卻刻守禮教綱常。他的三女婿死了,女兒要殉夫,公婆不肯。他卻反而勸親家讓女兒殉節(jié)。又對(duì)女兒說(shuō):“我兒,你既如此,這是青史留名的事,我難道反而阻攔你?你就這樣做罷。”八天以后,女兒穿著守孝的白色的衣服,絕食而死,他仰天大笑說(shuō):“死得好!死得好!”但事過(guò)之后,當(dāng)他女兒的靈牌被送入烈女祠公祭的時(shí)候,他突然感到了傷心。回家看見(jiàn)老妻悲痛,他也心上不忍,離家外出散心。一路上,他悲悼女兒,凄凄惶惶,到了蘇州虎丘,見(jiàn)船上一個(gè)少年穿白的婦人,竟一下想起了穿著孝服殉夫的女兒,心里哽咽,那熱淚直滾下來(lái)。

      書(shū)中還列舉了“范進(jìn)中舉”的事例:明朝老童生范進(jìn)科舉考試屢試不中,直到54歲才考中秀才,后又考取進(jìn)士。范進(jìn)中舉之前在家里倍受冷眼,妻子對(duì)他呼西喚東,老丈人對(duì)他更是百般呵斥。當(dāng)范進(jìn)一家正在為揭不開(kāi)鍋,等著賣雞換米而發(fā)愁時(shí),傳來(lái)范進(jìn)中舉的喜報(bào),范進(jìn)從集上被找了回來(lái),知道喜訊后,他高興得發(fā)了瘋。好在他的老丈人胡屠戶給了他一耳光,才打醒了他,治好了這場(chǎng)瘋病。轉(zhuǎn)眼功夫,范進(jìn)時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),不僅有了錢(qián)、米、房子,而且奴仆、丫環(huán)也有了。范進(jìn)母親見(jiàn)此歡喜得一下子胸口接不上氣,竟一命歸了西天。胡屠戶也一反常態(tài),

      一卷《儒林外史》,道盡了百年士林的風(fēng)云雨雪,辛酸苦嘆。

      《儒林外史》讀書(shū)心得體會(huì)(四)

      《儒林外史》開(kāi)篇描寫(xiě)了諸暨縣一個(gè)鄉(xiāng)村少年王冕,因家境貧寒,自小替秦老放牛,但他卻勤奮好學(xué),用每日攢下的點(diǎn)心錢(qián)買(mǎi)書(shū)看。由于王冕聰明勤勉,又博覽群書(shū),還畫(huà)得一手好荷花,不到二十歲,便成了縣內(nèi)的名人。他不愿意求取功名利祿,縣令登門(mén)拜訪,他躲避不見(jiàn);朱元璋授他咨議參軍之職,他也不接受。王冕怕再有人聘他做官,就逃到會(huì)稽山中,過(guò)著隱居的生活。

      像這樣淡泊名利的讀書(shū)人,在作者生活的'年代真是少之又少,因此作者對(duì)王冕大加贊賞。諷刺鞭笞科舉制度的烏煙瘴氣和只為名利的讀書(shū)人才是本書(shū)的主旋律。老童生范進(jìn)科舉考試屢次不中,在家中倍受冷眼,丈人胡屠戶更是對(duì)他百般呵斥。范進(jìn)去鄉(xiāng)試,因沒(méi)有盤(pán)費(fèi),與丈人商議,怎料被胡屠戶罵了個(gè)狗血淋頭,說(shuō)他是“癩_想吃起天鵝肉”,還說(shuō)他“養(yǎng)活你那老老娘和老婆是正經(jīng)”,把范進(jìn)罵得“摸門(mén)不著”。

      到出榜那天,家中正值無(wú)米,母親讓范進(jìn)抱母雞上集市賣了換米。這時(shí)傳來(lái)范進(jìn)中舉的喜報(bào),范進(jìn)從集市上被找了回來(lái),得知消息后,竟然高興得瘋了。還是他的老丈人胡屠戶一巴掌打醒了他,治好了瘋病。轉(zhuǎn)眼的工夫,范進(jìn)時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),財(cái)源廣進(jìn),連胡屠戶也一反常態(tài),稱他為“文曲星”,稱贊他“才學(xué)又高,品貌又好”。這個(gè)故事極力諷刺了范進(jìn)對(duì)功名的極度渴望和胡屠戶那趨炎附勢(shì)、“變色龍”的性格特征。

      《儒林外史》讀書(shū)心得體會(huì)(五)

      在寒假,我看完了古典名著《儒林外史》,自己感慨萬(wàn)分,原來(lái)科舉制為清朝培養(yǎng)了那么多的庸才。

      《儒林外史》主要講述了清朝許多因科舉制引發(fā)的故事,其中令我影響十分深刻的就是嚴(yán)監(jiān)生,那個(gè)知名的吝嗇鬼。

      科舉制度造就了一批社會(huì)蛀蟲(chóng),同時(shí)也毒害著整個(gè)社會(huì)。溫州府的樂(lè)清縣有一農(nóng)家子弟叫匡超人,他本來(lái)樸實(shí)敦厚。為了贍養(yǎng)父母,他外出做小買(mǎi)賣,流落杭州。后來(lái)遇上了選印八股文的馬二先生。馬二先生贈(zèng)給他十兩銀子,勸他讀書(shū)上進(jìn)。匡超人回家后,一面做小買(mǎi)賣,一面用功讀八股文,很快他就得到了李知縣的賞識(shí),被提拔考上了秀才。為追求更高的功名利祿,他更加刻苦學(xué)寫(xiě)八股文。不料知縣出了事,為避免被牽累,他逃到杭州。在這里,他結(jié)識(shí)了冒充名士的頭巾店老板景蘭江跟衙門(mén)里當(dāng)吏員的潘三爺,學(xué)會(huì)了代人應(yīng)考、包攬?jiān)A詞的“本領(lǐng)”。又因馬二先生的關(guān)系,他成了八股文的“選家”,并吹噓印出了95本八股文選本,人人爭(zhēng)著購(gòu)買(mǎi),五省讀書(shū)的人,家家都在書(shū)案上供著“先儒匡子之神位”。

      不久,那個(gè)曾提拔過(guò)他的李知縣被平了反,升為京官,匡超人也就跟著去了京城,為了巴結(jié)權(quán)貴,他拋妻棄子去做了恩師的外甥女婿,他的妻子在貧困潦倒中死在家鄉(xiāng)。這時(shí),幫助過(guò)他的潘三爺入了獄,匡超人怕影響自己的名聲跟前程,竟同潘三爺斷絕了關(guān)系,甚至看也不肯去看一下。對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)他的馬二先生他不僅不感恩圖報(bào),還妄加誹_嘲笑,完全墮落成了出賣靈魂的衣冠禽獸。

      仕途,有多少人在那上面奔波致死,卻一事無(wú)成,那些成功的人,有多少是為了錢(qián),想著“三年清知府,十萬(wàn)雪花銀”?又有多少人是威震清廉,恐怕是少之又少吧。而且想匡超人這種人,更是令人難以啟齒,看來(lái)讀書(shū)之前,要先學(xué)會(huì)做人,不然有再多的學(xué)問(wèn)又有何用?

      《儒林外史》讀書(shū)心得體會(huì)(六)

      假期里,我讀了清朝文學(xué)家吳敬梓的《儒林外史》,這是一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)。在書(shū)中,他為我們展示了各種人物,他們身份不一致,社會(huì)地位不一,有吃祖宗飯的嚴(yán)貢生,有被科舉考試逼瘋的范進(jìn),也有不與封建社會(huì)同流合污的“四大奇人”,如才華橫溢的王冕、會(huì)寫(xiě)詩(shī)詞的裁縫荊元等。

      我最敬佩書(shū)中的沈瓊枝。她是一位教書(shū)人的女兒,是一個(gè)有見(jiàn)識(shí)、做事大膽的人。在她被騙做鹽商小妾時(shí),她不卑不亢、沉著冷靜,把他家里的金銀器皿、珠寶首飾等打成包裹,買(mǎi)通丫環(huán),偷偷逃跑了。她逃到南京,以賣文為生。其實(shí)在封建時(shí)代,婦女在社會(huì)上是很難依靠自己立足的,但沈瓊枝堅(jiān)信做人貴在自強(qiáng)自立,她不貪戀鹽商的奢華生活,大膽出逃,靠自己的雙手生活,走上了自力更生之路。

      在生活中,只有自強(qiáng)自立才能自尊自愛(ài),如果依附于他人而生活,看似占了便宜,無(wú)憂無(wú)慮,卻是前景堪憂。當(dāng)今社會(huì)上有不少“富二代”“巨嬰”,他們坦然享受著家庭作文的優(yōu)越生活,一旦“大廈傾”,他們將何去何從。

      俗話說(shuō):窮人的孩子早當(dāng)家,我們現(xiàn)在大多數(shù)人的家庭條件較好,但這自強(qiáng)自立的精神一定要傳承下來(lái),它會(huì)引導(dǎo)你在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟、緊隨社會(huì)發(fā)展的步伐。現(xiàn)在的社會(huì)拒絕“巨嬰”和“富二代”,提倡“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)”,需要的是自強(qiáng)自立的青少年,所以我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),從自我做起,為將來(lái)成為獨(dú)立自主的社會(huì)人而努力。

      《儒林外史》讀書(shū)心得體會(huì)(七)

      我讀了《儒林外史》這一本書(shū),我頗為喜愛(ài)。《儒林外史》是一本好書(shū),是一本值得細(xì)細(xì)品味的書(shū),我不得不驚嘆作者的巧奪天工,作者的寫(xiě)作手法,那些生動(dòng)的人物,發(fā)人深省的故事,喜愛(ài)這一本書(shū)的原因有很多!我來(lái)跟大家一一說(shuō)一下我喜愛(ài)這一本書(shū)的理由吧!

      《儒林外史》是中國(guó)四大諷刺小說(shuō)之一,我之因此喜愛(ài)這一本書(shū)還是緣于它給了人一種真實(shí)的感覺(jué),在《儒林外史》的眾多人物大都有真人真事的影子。但作者卻又巧妙的把故事推向了前朝,避開(kāi)了統(tǒng)制者殘酷的_,這是很有勇氣的。并且對(duì)于這一本書(shū)的主題閑齋老人的《儒林外史序》又講的十分清楚:其書(shū)以功名富貴為一篇之骨。有心艷功名富貴而媚人下人者;有倚仗功名富貴而驕人鬧人者;有假托無(wú)意功名富貴自以為高被人看破恥笑者;乃終以辭卻功名富貴,品第最上一層為中流砥柱。全書(shū)正是以反對(duì)科舉和功名富貴為中心抨擊當(dāng)時(shí)的官僚制度,人倫關(guān)聯(lián)以及整個(gè)社會(huì)風(fēng)尚的,這是它獨(dú)特的亮點(diǎn)。

      還有這一本書(shū)中作者的創(chuàng)作意圖,人物形象都是清晰的,作者贊揚(yáng)什么反對(duì)什么都用作品中的人物語(yǔ)言一一道了出來(lái),一點(diǎn)也不做作。正因作者不喜愛(ài)做官因此在第一回楔子里就寫(xiě)了王冕母親臨死時(shí)勸說(shuō)兒子的話:做官怕不是榮宗耀祖的!我看見(jiàn)這些做官的都不得有什麼好收?qǐng)?況你的性情高傲倘若弄出禍來(lái)反為不美,我兒可聽(tīng)我遺言,將來(lái)要娶妻生子,守著我的墳?zāi)梗缓贸鋈プ龉傥宜懒丝谘垡查]。而匡超人的父親臨死時(shí)也有類似的遺言:功名到底是身外之物,德行是要緊的。這些都體現(xiàn)出作者的坦蕩。

      《儒林外史》不僅僅有豐富的深刻的思想,還有卓越獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,通篇貫穿了諷刺藝術(shù)的技巧,它的諷刺藝術(shù)幾乎達(dá)到了超及古人,后無(wú)來(lái)者的地步。因此我更加喜愛(ài)這一本書(shū),它的語(yǔ)言藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)都是堪稱一流的。堅(jiān)信這一本文學(xué)經(jīng)典會(huì)一向傳承下去!

      《儒林外史》讀書(shū)心得體會(huì)(八)

      “功名富貴無(wú)憑據(jù),費(fèi)盡心情,總把流光誤。濁酒三杯沉醉去,水流花謝知何處。”這是《儒林外史》開(kāi)頭的幾句。可以說(shuō),這也是整本書(shū)的靈魂所在。

      這些話雖然已是老生常談,可真正能明白人的又有幾個(gè)?“學(xué)而優(yōu)則仕”,正是這句話害了一批又一批的讀書(shū)人。他們把讀書(shū)當(dāng)成敲門(mén)磚――“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有圓如意,書(shū)中自有美嬌娘……”為了金錢(qián),為了財(cái)富,他們可以廢寢忘食地讀書(shū),可以從黑發(fā)垂髫考到白發(fā)蒼蒼:八十歲才中了狀元的梁灝,花白胡子還是“小友”的周進(jìn),考了幾十年一朝中榜,歡喜瘋了的范進(jìn)……儒林中為了功名利祿,消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的又何止這幾個(gè)?那么稱封建科舉制度為害人的制度也不為過(guò)了。

      讀書(shū),其實(shí)強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)漫長(zhǎng)的求知過(guò)程。王國(guó)維說(shuō)得很好,讀書(shū)分為三個(gè)境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨(dú)上西樓,望盡天涯路”這是立志。“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”這是奮斗。“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”這才是最后的成功。而儒林中的那些一心只為功名者,第一步――立志,就走錯(cuò)了。在我看來(lái),讀書(shū)就是人在不斷汲取精神食糧的過(guò)程。其中最關(guān)鍵的在于吸收,然后再轉(zhuǎn)化為自身的力量。

      這與一日三餐的功效是一致的:吃飯,吸收營(yíng)養(yǎng),再促進(jìn)自身生長(zhǎng)。只可惜,儒林中的某些學(xué)子們只注重“食”,即數(shù)十年如一日地讀書(shū),卻忽視了吸收。讀書(shū)對(duì)他們來(lái)說(shuō),只是一個(gè)敲開(kāi)榮華富貴之門(mén)的工具。一旦達(dá)到目的,這個(gè)工具也就毫無(wú)價(jià)值了。這些人,即使讀一輩子書(shū),也不會(huì)有半點(diǎn)知識(shí)吸收轉(zhuǎn)化成自身力量。這些書(shū),除了造成他們的“營(yíng)養(yǎng)不良”,別無(wú)他用。

      當(dāng)然,“世人皆醉我獨(dú)醒,舉世渾濁我獨(dú)清”的人在儒林中也不是沒(méi)有。王冕就是其中的一個(gè)。他從小就因?yàn)榧揖池毢鵀猷徣朔排!T谂1成希耘f博覽群書(shū),更自學(xué)成為了畫(huà)沒(méi)骨花卉的名筆。此后,下到平民百姓,上到知縣財(cái)主都來(lái)索畫(huà)。但王冕性情不同,不求官爵。朝廷行文到浙江政司,要征聘王冕出來(lái)做官,他卻隱居在會(huì)稽山。后人提到王冕時(shí),常常稱其為王參軍。但王冕何曾做過(guò)一日官?能在功名面前,心如止水,不為所動(dòng),也只有王冕這些儒林中的鳳毛鱗角了。

      幾百年后的今天,捧起《儒林外史》細(xì)細(xì)品讀。時(shí)而為當(dāng)時(shí)士人名流的庸俗可笑而嘆息。吳敬梓以其幽默詼諧的語(yǔ)言,把封建社會(huì)科舉制度的腐朽黑暗面刻畫(huà)的入木三分。難怪后人有“慎勿讀《儒林外史》,讀竟乃覺(jué)日用酬酢之間,無(wú)往而非《儒林外史》”之嘆。

      余嘗讀吳文木之《儒林外史》,其書(shū)儒者之種種,光怪陸離,眾生百態(tài),不一而足,或吝嗇,或迂腐,或勢(shì)利,或恬淡,或渾雅,比比皆是也。

      精選用戶撰寫(xiě)心得78人覺(jué)得有幫助

      寫(xiě)心得這種事情,其實(shí)得看自己的理解。《儒林外史》這本書(shū),里面人物挺多的,每個(gè)人都有自己的性格。像范進(jìn)那種中舉后的瘋癲樣,就很能體現(xiàn)當(dāng)時(shí)科舉制度下人的變化。我覺(jué)得寫(xiě)心得的時(shí)候,先別急著想怎么開(kāi)頭結(jié)尾,就順著自己的思路走。比如說(shuō)范進(jìn),他考了那么多年才中舉,這事怎么看?有人覺(jué)得他可憐,也有人覺(jué)得他可笑。

      書(shū)里還寫(xiě)了好多社會(huì)現(xiàn)象,像胡屠戶那種勢(shì)利眼,見(jiàn)到有錢(qián)有地位的人就點(diǎn)頭哈腰,這就很現(xiàn)實(shí)。寫(xiě)心得的時(shí)候,可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,想想身邊有沒(méi)有類似的人事。我以前讀書(shū)的時(shí)候,班上有同學(xué)家里條件好,他就老是炫耀,跟胡屠戶有點(diǎn)像。不過(guò)話說(shuō)回來(lái),這炫耀的心態(tài),可能也是人性的一部分吧。

      寫(xiě)心得時(shí),有時(shí)候會(huì)遇到詞窮的情況,比如想表達(dá)一個(gè)意思,卻一時(shí)找不到合適的詞。這時(shí)候就隨便找個(gè)差不多的詞填進(jìn)去得了,反正意思能傳達(dá)到就行。比如寫(xiě)到嚴(yán)監(jiān)生臨死前還惦記著那兩根燈草,這細(xì)節(jié)就特別有意思。我當(dāng)時(shí)寫(xiě)的時(shí)候,剛開(kāi)始想用“吝嗇”,后來(lái)又改成“小氣”,其實(shí)這兩個(gè)詞差不多,但總覺(jué)得改完后更順口一些。

      寫(xiě)心得不用太拘泥于格式,想到什么就寫(xiě)什么。像王冕那種淡泊名利的人,我就覺(jué)得挺佩服的。不過(guò)話說(shuō)回來(lái),人,有時(shí)候也會(huì)被環(huán)境影響。如果我是王冕,說(shuō)不定也會(huì)被卷進(jìn)那些科舉的事情里去。所以寫(xiě)心得的時(shí)候,也可以從這個(gè)角度出發(fā),聊聊環(huán)境對(duì)人的影響。

      書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

      寫(xiě)心得的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)寫(xiě)跑題,這是常有的事。比如寫(xiě)著寫(xiě)著就想起小時(shí)候的事情,然后就開(kāi)始回憶,結(jié)果離主題越來(lái)越遠(yuǎn)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,寫(xiě)完了再看看,覺(jué)得哪里不對(duì)勁就改改。我記得有一次寫(xiě)心得,本來(lái)是寫(xiě)《儒林外史》的,結(jié)果寫(xiě)到后來(lái)突然開(kāi)始吐槽現(xiàn)在的一些考試制度,最后越寫(xiě)越偏,成了另一篇文章。

      【第5篇】儒林外史讀書(shū)心得筆記范文怎么寫(xiě)650字

      今天讀了一個(gè)叫alex博客,很諷刺的是他讀的書(shū)很多,思想很深厚,很高深,相反的而我……

      所以剛看完數(shù)學(xué),便捧起了被自己遺忘很久的《儒林外史》,今天看了幾個(gè)人一生,真的很諷刺。也讓我真真感覺(jué)到了自己生活在現(xiàn)代是多么幸運(yùn)。給我映象較深的是匡超人,一開(kāi)始,我還以為他會(huì)功成名就后,會(huì)做一個(gè)好官,但他真的讓我的失望。

      在他生意失敗流落他鄉(xiāng)而不能為父母盡孝時(shí),是馬先生接濟(jì)了他,并給他回家的銀兩。回到家后,他貼身照顧半身不邃的老爹,包括拉屎擦尿,并通宵看書(shū),立志做官。然后以第一名的身份考上了,從此便一發(fā)不可收拾了。直到有一次,他的老師―一個(gè)縣官被人冤枉惹上了大的麻煩,無(wú)奈匡超人被迫離開(kāi)家,去投靠一個(gè)流氓,在這里,他毫不猶豫地答應(yīng)了幫一個(gè)與流氓有交易的人去代去考,作弊。并不情愿地娶了一個(gè)差人的女兒鄭氏,還有了一個(gè)女兒。

      再后來(lái),他因聽(tīng)說(shuō)老師回來(lái)了,并且還要考試。便帶著妻兒回老鄉(xiāng)了。在他老師那兒,他認(rèn)識(shí)了一個(gè)女子,并在老師的作媒下,娶了這個(gè)女子,原因是他怕老師瞧不起自己已經(jīng)娶了差人的女兒,便騙老師說(shuō)自己沒(méi)娶,他已經(jīng)令我生厭了。

      等他再回家時(shí),鄭氏已經(jīng)死了,原因是她不會(huì)做鄉(xiāng)下的活,竟急出病來(lái),鄉(xiāng)下沒(méi)有好醫(yī)生便病死了。而他聽(tīng)完后竟十分高興,擠出鱷魚(yú)淚給岳父岳母看,為了不讓鄭氏進(jìn)祖墳不讓新娘發(fā)現(xiàn)自己已有原配,他便指示了哥哥去辦,他便負(fù)了也害了一個(gè)女子。

      今天看到了,他與一個(gè)姓景的書(shū)生交流言談好不放肆,輕狂驕傲,當(dāng)別人問(wèn)他馬先生作品如何,他竟說(shuō)不如自己,恐怕當(dāng)年的救濟(jì)之恩,早忘了忘恩負(fù)義的小人。

      精選用戶撰寫(xiě)心得56人覺(jué)得有幫助

      《儒林外史》這本書(shū)很多人都看過(guò),書(shū)里的人物特別生動(dòng),每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)。我第一次讀的時(shí)候就被吳敬梓刻畫(huà)人物的手法給吸引住了。他不像別的作家那樣直白地描述人物,而是通過(guò)一些小事慢慢展現(xiàn)出來(lái)。比如馬二先生,他就是一個(gè)很典型的例子。他在書(shū)中并不是主角,但他的行為舉止卻讓人印象深刻。他喜歡到處游歷,結(jié)交朋友,還經(jīng)常借錢(qián)給別人,雖然他自己也不富裕。我覺(jué)得這樣的描寫(xiě)很有意思,能讓我們感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些風(fēng)氣。

      還有就是《儒林外史》里的諷刺意味特別強(qiáng),尤其是對(duì)那些虛偽做作的人。像那個(gè)匡超人,他本來(lái)是個(gè)老實(shí)本分的人,后來(lái)為了往上爬,就變得虛偽起來(lái)。書(shū)里對(duì)他轉(zhuǎn)變的過(guò)程寫(xiě)得很詳細(xì),從剛開(kāi)始的猶豫到最后的徹底墮落,讓人看了既生氣又無(wú)奈。我覺(jué)得寫(xiě)這類題材的時(shí)候,作者需要有足夠的洞察力,才能把人物的心理變化寫(xiě)得這么真實(shí)。不過(guò)有時(shí)候我也會(huì)想,如果把匡超人的轉(zhuǎn)變寫(xiě)得稍微慢一點(diǎn),會(huì)不會(huì)更有說(shuō)服力?

      讀這本書(shū)的時(shí)候,我總是忍不住去揣摩作者的用意。為什么他要把這些人放在一起?是不是想告訴我們什么道理?后來(lái)我想明白了,其實(shí)吳敬梓是在借古諷今。他通過(guò)對(duì)科舉制度下讀書(shū)人的描寫(xiě),揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種弊端。這讓我想起現(xiàn)在的一些現(xiàn)象,有些人在追求名利的路上也是不擇手段。所以我覺(jué)得寫(xiě)這類批判性的作品,不僅要觀察生活,還要有一定的思想深度。

      寫(xiě)心得筆記的時(shí)候,我覺(jué)得最重要的是把自己的感受寫(xiě)出來(lái)。有些人可能覺(jué)得寫(xiě)心得就是抄書(shū),其實(shí)不然。心得是要結(jié)合自己的理解,寫(xiě)出獨(dú)特的東西。當(dāng)然,剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候可能會(huì)遇到困難,不知道該怎么下手。這時(shí)候可以試著先列出幾個(gè)關(guān)鍵詞,比如人物、情節(jié)、主題之類的,然后再圍繞這些關(guān)鍵詞展開(kāi)。不過(guò)有時(shí)候我會(huì)忘記把關(guān)鍵詞記下來(lái),結(jié)果寫(xiě)的時(shí)候就有點(diǎn)亂。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,多寫(xiě)幾次就會(huì)好一些。

      書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

      寫(xiě)心得的時(shí)候要注意不要照搬原文太多。有些人可能覺(jué)得寫(xiě)得越多越好,其實(shí)不然。關(guān)鍵是要有自己的想法,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)感悟也好。有時(shí)候我寫(xiě)到一半就會(huì)停下來(lái)想想,這段話是不是太啰嗦了,能不能換個(gè)方式表達(dá)。我覺(jué)得這樣既能鍛煉自己的思維能力,也能讓文章更有吸引力。不過(guò)有時(shí)候我會(huì)因?yàn)橄氲锰珡?fù)雜,反而讓自己陷入糾結(jié)的狀態(tài),這就不太好啦。

      【第6篇】儒林外史讀書(shū)心得精選范文怎么寫(xiě)1200字

      初識(shí)《儒林外史》是在看京劇《范進(jìn)中舉》之后。看完之后不覺(jué)驚異于作者的獨(dú)具匠心,卻沒(méi)有領(lǐng)略導(dǎo)作者的真正用心,直到翻開(kāi)《儒林外史》瀏覽了整個(gè)故事之后。

      《范進(jìn)中舉》講的是五十四歲的老童生范進(jìn)終于考上舉人,歡喜至瘋,最后被平日最怕的老丈人胡屠戶一巴掌打清醒的故事。非常簡(jiǎn)單的故事,但縱觀全文事實(shí)上卻并不是那么簡(jiǎn)單。

      中舉從范進(jìn)身上來(lái)看是好事,苦考了三十四年終于出頭,從他發(fā)瘋來(lái)看足以看出那時(shí)的讀書(shū)人對(duì)功名癡情一片,像周進(jìn)哭號(hào)著為秀才名分磕頭撞板。但他們的癡情并不是為了道德理論上的治國(guó)之經(jīng),而是純粹的個(gè)人升官發(fā)財(cái)。還有范進(jìn)中舉前后判若兩人,中舉前萎縮地向老丈人低頭稱事,中舉后便有了老爺大人們的官腔。甚至在為母親守喪時(shí),在打秋風(fēng)的筵席上大吃大喝。而他僅僅是中舉,不出兩個(gè)月,什么房產(chǎn)、田地、金銀、奴役,不請(qǐng)自來(lái)。范進(jìn)是千萬(wàn)得中讀書(shū)人的代表之一,封建政府用他們的榮華為不得中的讀書(shū)人做榜樣,加深科舉對(duì)他們的毒害。

      中舉對(duì)胡屠戶來(lái)說(shuō),也是意義非凡。對(duì)范進(jìn)中舉前要打要罵由著性子來(lái),一旦中舉后,因范進(jìn)發(fā)瘋讓他打范進(jìn)一巴掌,他卻說(shuō):“(范進(jìn))雖是我女婿,如今做了老爺,就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的。”如此便把一個(gè)勢(shì)利小人的嘴臉清晰的勾畫(huà)了出來(lái),胡屠戶就是那些滿腦子也是功名,中了科舉余毒的市井小人的化身。

      還有那些鄉(xiāng)紳,都在第一時(shí)間忙不迭的為范進(jìn)送金送銀,正是他們?yōu)檎畟鞑タ婆e毒推波助瀾。跳出范進(jìn)的故事,作者詳細(xì)描寫(xiě)了臨死伸著兩指頭,唯恐兩個(gè)燈芯廢油的嚴(yán)監(jiān)生和強(qiáng)搶人豬,用云片糕當(dāng)藥訛詐船家的嚴(yán)貢生兄弟倆作為代表。

      綜上所述的人物,無(wú)一不受科舉的毒害。事實(shí)上不只這些人。還有舉著科舉飯碗的名士們,還有科場(chǎng)屢屢落敗的如看西湖風(fēng)景都要擠出幾句經(jīng)典的馬二先生之類的人。還有佛門(mén)弟子,一聽(tīng)胡屠戶為女婿范進(jìn)母親做法師,屁滾尿流地馬上安排起來(lái)。甚至是賈寶玉最最推崇女子亦是如此。魯小姐受其父影響只認(rèn)八股文,什么都以八股文馬首是瞻,自己終日練習(xí)八股,后來(lái)因?yàn)檎煞驅(qū)婆e毫無(wú)興趣,終日長(zhǎng)嘆。書(shū)中充斥著諷刺味,辛辣尖刻,這與作者生活背景很有聯(lián)系。

      作者吳敬梓慷慨好施,被族人看成敗家子。他后半生十分潦倒,但是旁人幾次三番找他參加科舉,他都不應(yīng)。他的書(shū)桌下有八股細(xì)繩,每根下都有一個(gè)臭蟲(chóng),一個(gè)蚊子,就是“八股臭文”之意。因?yàn)樨毨o(wú)法取暖,他常邀請(qǐng)朋友繞成行走還“歌吟嘯呼,相與應(yīng)和”,并稱其為“暖足”。這樣的背景下,無(wú)怪乎書(shū)中描寫(xiě)如此地耐人尋味了。

      如今時(shí)代不同了,我們生活的時(shí)代很少有人提及科舉這類的話,也沒(méi)有了書(shū)中迂腐的現(xiàn)象。但是,我們常常看見(jiàn)家中老人為了讓下下代的認(rèn)凌晨排隊(duì)報(bào)課外班,諸多考生因?yàn)橹锌几呖既找岳^夜讀書(shū),有些考上的扔書(shū)慶賀,有些考不上的跳樓自殺。沒(méi)有人為了什么“秀才”、“舉人”磕頭撞板,卻有人為“碩士”、“博士”不擇手段。很多人拿著文憑大吃大喝。不知以后是否還會(huì)有一本“儒林次史”來(lái)諷刺這個(gè)時(shí)代的制度。

      精選用戶撰寫(xiě)心得50人覺(jué)得有幫助

      寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)是一種挺個(gè)人化的表達(dá)方式,尤其是像《儒林外史》這樣的經(jīng)典作品,每個(gè)人讀完后感受都不一樣。剛開(kāi)始得想想自己最被哪個(gè)角色打動(dòng),比如范進(jìn)中舉后的瘋狂模樣,就特別能反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些荒誕現(xiàn)象。當(dāng)然,這書(shū)里的諷刺意味很重,要是想寫(xiě)出點(diǎn)深度,就得先搞清楚作者為什么要這樣寫(xiě),他到底想表達(dá)什么。

      我最近寫(xiě)的時(shí)候就有點(diǎn)卡殼,本來(lái)想從幾個(gè)主要人物入手,但寫(xiě)著寫(xiě)著發(fā)現(xiàn)思路有點(diǎn)亂。后來(lái)干脆換個(gè)方法,先把自己腦子里冒出來(lái)的想法都記下來(lái),比如胡屠戶對(duì)女婿前后的態(tài)度變化,這事挺有意思,我就順著這個(gè)點(diǎn)往下寫(xiě)。結(jié)果寫(xiě)著寫(xiě)著,又想到一些別的事,像是書(shū)中那些假名士的行為,好像離現(xiàn)實(shí)生活也不遠(yuǎn),說(shuō)不定還能對(duì)照一下現(xiàn)在某些虛偽的現(xiàn)象。

      還有個(gè)技巧就是,可以試著用一些具體的例子來(lái)說(shuō)話。像周進(jìn)撞號(hào)板那段,就很形象地表現(xiàn)出科舉制度下讀書(shū)人的悲哀。不過(guò)我在寫(xiě)這部分的時(shí)候,差點(diǎn)就把“號(hào)板”寫(xiě)成“號(hào)榜”,還好及時(shí)改過(guò)來(lái)了。有時(shí)候?qū)懙锰度耄y免會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò),但只要回頭仔細(xì)檢查就行。不過(guò)這里提醒一下,如果時(shí)間緊的話,最好別讓自己太累,不然很容易出紕漏。

      說(shuō)到讀書(shū)心得,我覺(jué)得最重要的是真實(shí)。不是說(shuō)非要找些高大上的詞兒堆砌起來(lái),而是要把自己的感悟?qū)懗鰜?lái)。像我寫(xiě)到王冕那部分時(shí),就想起了小時(shí)候聽(tīng)老人講的故事,那時(shí)候就覺(jué)得世道不太公平,現(xiàn)在再看這本書(shū),感覺(jué)還是那么熟悉。雖然寫(xiě)的時(shí)候也想過(guò)用點(diǎn)文言詞匯增加點(diǎn)味道,但最后還是覺(jué)得簡(jiǎn)單直白一點(diǎn)更好,畢竟不是寫(xiě)論文嘛。

      小編友情提醒:

      寫(xiě)心得的時(shí)候,別忘了結(jié)合自己的生活體驗(yàn)。就像看到匡超人變質(zhì)的過(guò)程,就會(huì)讓人忍不住去反思周圍的人際關(guān)系。我寫(xiě)到這里的時(shí)候,突然想到以前有個(gè)朋友,起初還挺熱心腸的,后來(lái)變得特別勢(shì)利眼,想起來(lái)真是唏噓。不過(guò)話說(shuō)回來(lái),寫(xiě)東西的時(shí)候也得注意節(jié)奏,別一上來(lái)就鋪墊太多背景,這樣會(huì)讓讀者看著費(fèi)勁。

      【第7篇】儒林外史讀書(shū)心得個(gè)人范文怎么寫(xiě)5500字

      《儒林外史》讀書(shū)心得個(gè)人范文1

      我剛接觸《儒林外史》,是因?yàn)樾W(xué)的一篇節(jié)選課文《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》。

      語(yǔ)文老師把嚴(yán)監(jiān)生和葛朗臺(tái)相提并舉,并告知我們《儒林外史》“是一部杰出的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)”,嚴(yán)監(jiān)生就是其中一個(gè)具有濃厚諷刺韻味的例子。

      當(dāng)時(shí)我只覺(jué)得吳敬梓的諷刺寫(xiě)法的確入木三分,為了油燈里燃著的兩根燈油而不肯斷氣的細(xì)節(jié)鮮明而生動(dòng)。

      后來(lái)又學(xué)了《范進(jìn)中舉》,他中舉后發(fā)瘋的丑態(tài)更是被作者描寫(xiě)地細(xì)致嫻熟酣暢淋漓,忍不住重讀了一遍《儒林外史》。給我最深印象的不是王冕杜少卿,還是——被數(shù)人誤解的嚴(yán)監(jiān)生。

      嚴(yán)監(jiān)生怎么會(huì)是吝嗇鬼!

      他對(duì)妻子王氏的兩個(gè)兄弟出手闊綽,他哥哥嚴(yán)貢生惹了官司,是他出錢(qián)打點(diǎn)周旋……看完第五十五回,我認(rèn)為嚴(yán)監(jiān)生非但不吝嗇,反而慷慨大方得很。就因?yàn)楣?jié)選片段里臨死前那兩個(gè)指頭,我們便認(rèn)為他是古今中外數(shù)一數(shù)二的“吝嗇鬼”,豈不冤枉了嚴(yán)監(jiān)生?“那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草,不放心,恐費(fèi)了油”,這也可以看做是節(jié)約吧?

      嚴(yán)監(jiān)生并不吝嗇,真正吝嗇的是他的哥哥嚴(yán)貢生。嚴(yán)貢生為了賴掉船家的船錢(qián),佯裝暈病,把普通的云片糕說(shuō)成是治療暈病的靈丹妙藥,故意讓船家吃下去,反要船家陪他銀子。他甚至還在嚴(yán)監(jiān)生死后強(qiáng)占嚴(yán)監(jiān)生的偌大家產(chǎn),那嘴臉真讓人不知下何結(jié)論。

      臨死前恐費(fèi)了燈油不肯斷氣的嚴(yán)監(jiān)生,和天天大魚(yú)大肉坐吃山空的嚴(yán)貢生,到底誰(shuí)更吝嗇?我以為吝嗇是指對(duì)待別人而言,若一個(gè)人嚴(yán)于律己寬于待人,哪里能說(shuō)是吝嗇呢?

      還有范進(jìn)。

      范進(jìn)沒(méi)什么文化這點(diǎn)我承認(rèn),但在那“萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高”的時(shí)代,范進(jìn)的生活除了中舉沒(méi)有任何東西可以改變。因此明知科舉是獨(dú)木橋,也要舍命去擠,哪怕被洶涌的河水淹沒(méi),也義無(wú)反顧。因?yàn)橐坏┻^(guò)了河,便是康莊大道,從此一生無(wú)憂。

      嚴(yán)監(jiān)生也好,范進(jìn)也好,當(dāng)然算不得什么雅人高士,或蠅營(yíng)或茍且,過(guò)活罷了。“狂狷名士,逃婚才女,名門(mén)基友,冒牌詩(shī)人,號(hào)哭童生,中舉范進(jìn),騙財(cái)俠客,獨(dú)居隱士……”彼時(shí)的儒林,每個(gè)人都被這滾滾濁流裹挾著向前,大部分人就是儒林通行的性格,嫌貧愛(ài)富追名逐利。

      但想想現(xiàn)在,我們大概就是如此。世上并無(wú)桃花源,那么在俗世里做個(gè)俗人,便是大多數(shù)人的宿命了。

      毫無(wú)疑問(wèn),在儒林之中尚有一股清流存在。開(kāi)篇王冕自不必說(shuō),杜少卿也是作著墨較多的。我查過(guò)吳敬梓生平,發(fā)現(xiàn)他本人幾乎與杜少卿如出一轍。客居秦淮河畔,仗義疏財(cái),辭官不就。吳敬梓是在杜少卿身上寄寓著自己的人生理想吧——萬(wàn)貫家財(cái)散盡,功名富貴不求,可這是鮮少人能做到的。

      在《儒林外史》里,九十多個(gè)人紛紛登場(chǎng)又紛紛離去,他的描寫(xiě)冷靜客觀,就像一個(gè)旁觀者,冷眼看著這蕓蕓眾生。

      于是我想?yún)蔷磋鲗?xiě)《儒林外史》并非全為了諷刺,也是實(shí)錄這儒林眾生相。“出生科舉世家,自幼博覽群書(shū),家道中落,數(shù)次科考,目睹官場(chǎng)斗爭(zhēng)險(xiǎn)惡,親歷家族爭(zhēng)產(chǎn)風(fēng)波”,以這樣的人生經(jīng)歷,假以十年的光陰,來(lái)完成一部《儒林外史》。

      我也曾以為當(dāng)官一定貪贓,而為富一定不仁。后來(lái)讀完《儒林外史》,也知道在紅塵之中每個(gè)人都有不得已處,于是學(xué)會(huì)了自省,也學(xué)會(huì)了寬容。人生在世,出淤泥而不染很難,舉世皆濁我獨(dú)清更難。

      楊絳說(shuō)“人生實(shí)苦”,所以既為俗世凡人,且愛(ài)這俗世凡塵。要知道這世間,正如《緣緣堂隨筆》中所說(shuō)的那樣:“有明之處必有暗,明多之時(shí)暗亦多,戲濃之時(shí)愁亦重。”

      所以,既有王冕杜少卿,也有范進(jìn)嚴(yán)監(jiān)生。

      《儒林外史》讀書(shū)心得個(gè)人范文2

      初識(shí)《儒林外史》是在看京劇《范進(jìn)中舉》之后。看完之后不覺(jué)驚異于作者的獨(dú)具匠心,卻沒(méi)有領(lǐng)略導(dǎo)作者的真正用心,直到翻開(kāi)《儒林外史》瀏覽了整個(gè)故事之后。

      《范進(jìn)中舉》講的是五十四歲的老童生范進(jìn)終于考上舉人,歡喜至瘋,最后被平日最怕的老丈人胡屠戶一巴掌打清醒的故事。非常簡(jiǎn)單的故事,但縱觀全文事實(shí)上卻并不是那么簡(jiǎn)單。

      中舉從范進(jìn)身上來(lái)看是好事,苦考了三十四年終于出頭,從他發(fā)瘋來(lái)看足以看出那時(shí)的讀書(shū)人對(duì)功名癡情一片,像周進(jìn)哭號(hào)著為秀才名分磕頭撞板。但他們的癡情并不是為了道德理論上的治國(guó)之經(jīng),而是純粹的個(gè)人升官發(fā)財(cái)。還有范進(jìn)中舉前后判若兩人,中舉前萎縮地向老丈人低頭稱事,中舉后便有了老爺大人們的官腔。甚至在為母親守喪時(shí),在打秋風(fēng)的筵席上大吃大喝。而他僅僅是中舉,不出兩個(gè)月,什么房產(chǎn)、田地、金銀、奴役,不請(qǐng)自來(lái)。范進(jìn)是千萬(wàn)得中讀書(shū)人的代表之一,封建政府用他們的榮華為不得中的讀書(shū)人做榜樣,加深科舉對(duì)他們的毒害。

      中舉對(duì)胡屠戶來(lái)說(shuō),也是意義非凡。對(duì)范進(jìn)中舉前要打要罵由著性子來(lái),一旦中舉后,因范進(jìn)發(fā)瘋讓他打范進(jìn)一巴掌,他卻說(shuō):“(范進(jìn))雖是我女婿,如今做了老爺,就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的。”如此便把一個(gè)勢(shì)利小人的嘴臉清晰的勾畫(huà)了出來(lái),胡屠戶就是那些滿腦子也是功名,中了科舉余毒的市井小人的化身。

      還有那些鄉(xiāng)紳,都在第一時(shí)間忙不迭的為范進(jìn)送金送銀,正是他們?yōu)檎畟鞑タ婆e毒推波助瀾。跳出范進(jìn)的故事,作者詳細(xì)描寫(xiě)了臨死伸著兩指頭,唯恐兩個(gè)燈芯廢油的嚴(yán)監(jiān)生和強(qiáng)搶人豬,用云片糕當(dāng)藥訛詐船家的嚴(yán)貢生兄弟倆作為代表。

      綜上所述的人物,無(wú)一不受科舉的毒害。事實(shí)上不只這些人。還有舉著科舉飯碗的名士們,還有科場(chǎng)屢屢落敗的如看西湖風(fēng)景都要擠出幾句經(jīng)典的馬二先生之類的人。還有佛門(mén)弟子,一聽(tīng)胡屠戶為女婿范進(jìn)母親做法師,屁滾尿流地馬上安排起來(lái)。甚至是賈寶玉最最推崇女子亦是如此。魯小姐受其父影響只認(rèn)八股文,什么都以八股文馬首是瞻,自己終日練習(xí)八股,后來(lái)因?yàn)檎煞驅(qū)婆e毫無(wú)興趣,終日長(zhǎng)嘆。書(shū)中充斥著諷刺味,辛辣尖刻,這與作者生活背景很有聯(lián)系。

      作者吳敬梓慷慨好施,被族人看成敗家子。他后半生十分潦倒,但是旁人幾次三番找他參加科舉,他都不應(yīng)。他的書(shū)桌下有八股細(xì)繩,每根下都有一個(gè)臭蟲(chóng),一個(gè)蚊子,就是“八股臭文”之意。因?yàn)樨毨o(wú)法取暖,他常邀請(qǐng)朋友繞成行走還“歌吟嘯呼,相與應(yīng)和”,并稱其為“暖足”。這樣的背景下,無(wú)怪乎書(shū)中描寫(xiě)如此地耐人尋味了。

      如今時(shí)代不同了,我們生活的時(shí)代很少有人提及科舉這類的話,也沒(méi)有了書(shū)中迂腐的現(xiàn)象。但是,常常看見(jiàn)家中老人為了讓下下代的認(rèn)凌晨排隊(duì)報(bào)課外班,諸多考生因?yàn)橹锌几呖既找岳^夜讀書(shū),有些考上的扔書(shū)慶賀,有些考不上的跳樓自殺。沒(méi)有人為了什么“秀才”、“舉人”磕頭撞板,卻有人為“碩士”、“博士”不擇手段。很多人拿著文憑大吃大喝。不知以后是否還會(huì)有一本“儒林次史”來(lái)諷刺這個(gè)時(shí)代的制度。

      《儒林外史》讀書(shū)心得個(gè)人范文3

      在一篇篇辛辣的諷刺話語(yǔ)中,我仿佛看到了舊時(shí)被科舉毒害的懷才不遇的人們對(duì)封建頑固禮教的不滿、憤怒的吶喊。

      《儒林外史》,中的周進(jìn)令我印象很深。剛出場(chǎng)時(shí),周進(jìn)已經(jīng)六十多歲的老童生。在汶上縣做了三年老師,學(xué)生顧小舍人都進(jìn)學(xué)成了秀才,他再無(wú)資格繼續(xù)教下去,淪落到薛家集觀音庵私塾中來(lái)坐館糊口,飽受秀才梅玖和舉人王進(jìn)的嘲弄和冷遇。不久,他被生活所迫替一群商人當(dāng)賬房,飄過(guò)貢院,觸景生情。大半生追求功名利祿卻求之不得與所受過(guò)的凌的辱夾雜著悲憤的情緒一下子全部發(fā)泄出來(lái),化作一廂老淚縱橫,一頭撞在號(hào)板上,直僵僵不省人事。讀到那里,我不禁心感酸楚,周進(jìn)只是一個(gè)代表,世上就以前有多少人被封建禮教毒害,又有多少人去鉆令人費(fèi)解的深?yuàn)W古經(jīng)而耽誤青春,使得人性蕩然無(wú)存,尊富鄙貧,社會(huì)不得安寧!

      周進(jìn)道:“若得如此,便是重生的父母,我周進(jìn)變驢變馬也要報(bào)效!”爬到地下就磕了幾個(gè)頭。可見(jiàn)他已深陷科舉毒害中,不得自拔。這就是一種社會(huì)“濃厚”的風(fēng)氣。

      自此,周進(jìn)的人生陡然發(fā)生了喜劇性變化。如果說(shuō)從前的沉淪落魄受盡冷眼,此后可謂春風(fēng)得意一帆風(fēng)順。中舉人,中進(jìn)士,做御史,做學(xué)道,一路升到了國(guó)子監(jiān)司業(yè)。他節(jié)節(jié)高升的仕途更加顯現(xiàn)出世態(tài)丑陋,這是對(duì)整個(gè)士人階層和市民社會(huì)的批判。

      周進(jìn)用錢(qián)買(mǎi)來(lái)了監(jiān)生,讀一個(gè)叫范進(jìn)的老童生的文章。正因無(wú)事可做,便多讀了幾遍,這才領(lǐng)悟到文章玄機(jī)多,變化妙,再加上遭遇與自己甚是相似,就立刻產(chǎn)生共鳴。從字里行間也體現(xiàn)出對(duì)考場(chǎng)監(jiān)生的諷刺:他們囫圇吞棗,漫不經(jīng)心,不識(shí)人才。

      其實(shí),從辛辣的諷刺中,我還讀到了欣慰的一點(diǎn),就是已經(jīng)有人開(kāi)始意識(shí)到危害,并且想要革命去改變現(xiàn)狀,這是思想的升華。

      《儒林外史》讀書(shū)心得個(gè)人范文4

      我最早接觸《儒林外史》還是在很小的時(shí)候,那時(shí)聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)《儒林外史》是一本很具有時(shí)代意義的書(shū),并且建議我們?nèi)プx它。但是那時(shí)太小了,有許多內(nèi)容還不能夠理解,所以我長(zhǎng)大了之后就開(kāi)始讀它。

      首先我覺(jué)得吳敬梓先生非常的了不起。他十三歲喪母,十四歲隨父至贛榆。少時(shí)有文名,他“讀書(shū)才過(guò)目,輒能背誦”,他的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真刻苦的,頭腦又聰穎,很快就打好了學(xué)識(shí)的功底,所謂“用力于學(xué),已有初基”。不過(guò),他決不死讀書(shū),也還不時(shí)瀏覽當(dāng)?shù)氐纳胶oL(fēng)情,隨父參加一些當(dāng)?shù)孛康木蹠?huì)。正因?yàn)橛辛诉@十年的種種經(jīng)歷,才使我們認(rèn)識(shí)到他最終與官場(chǎng)決裂,這一可以看出吳敬梓先生對(duì)向往自由的那份執(zhí)著和追求。是他教會(huì)了我正直與堅(jiān)持。

      當(dāng)我讀了他的書(shū),我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他所寫(xiě)的東西,全部都來(lái)源于他的生活中。書(shū)中最為典型的是周進(jìn)和范進(jìn)兩個(gè)人物。

      周進(jìn),想要考取功名,但是始終沒(méi)有成功,于是他就跟著商人,替他們管賬,相當(dāng)于一個(gè)賬房先生。有一次,他經(jīng)過(guò)考場(chǎng),突然想到自己平生的遭遇,就嚎啕大哭,哭得死去活來(lái),他的朋友看見(jiàn)了,實(shí)在于心不忍,替他捐了一個(gè)官。范進(jìn),一個(gè)考到胡子花白都沒(méi)有考取功名的一個(gè)讀書(shū)人。常常受到自己岳父胡屠夫的白眼。一次偶然,周進(jìn)看見(jiàn)范進(jìn)這么大年紀(jì)還在考場(chǎng)里考試,就問(wèn)他的原因,范進(jìn)說(shuō)出了自己的遭遇,周進(jìn)聽(tīng)了之后,覺(jué)得兩人的經(jīng)歷十分相同,于是非常同情他。周進(jìn)作為主考官,在審閱范進(jìn)的試卷時(shí),特別關(guān)注了他,周進(jìn)第一次讀范進(jìn)的文章,覺(jué)得他并沒(méi)有什么才華,但是又想到了兩個(gè)人相遇非常相似的身世,于是就看了第二遍,看第二遍之后,他覺(jué)得他寫(xiě)的還不錯(cuò),于是就看了第三遍,第三遍之后,他拍手叫好,從這里我們不難看出,范進(jìn)的確是一個(gè)很有才華的人,可是之前的考官卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他有才華,這就說(shuō)明了,當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,腐朽的統(tǒng)治和官僚機(jī)制的腐敗。

      在整個(gè)小說(shuō)中吳敬梓先生,都用非常鮮明的諷刺手法,表現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗統(tǒng)治,以及八股取士制度的腐朽。同時(shí)吳敬梓先生的語(yǔ)言也是非常有特色的,采用了許多全椒地方方言。在這個(gè)小說(shuō)中,我看到了各類人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)。一方面真實(shí)的'揭示人性被腐蝕的過(guò)程和原因,從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗,科舉的弊端,禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷。

      小說(shuō)熱情地情歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對(duì)于人性的守護(hù),白話的運(yùn)用已趨純熟白如,人物性格的刻畫(huà)也頗為深入細(xì)膩,尤其是用高超的諷刺手法,使該書(shū)成為中國(guó)古典諷刺文學(xué)的佳作,該書(shū)代表著中國(guó)諷刺小說(shuō)的高峰,它開(kāi)創(chuàng)了以小說(shuō)直接評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)生活的范例。

      我覺(jué)得作者想要表達(dá)的就是:不要過(guò)于重視錢(qián)財(cái)這些身外物,不一味追求名利富貴,要放開(kāi)自我,追求思想自由。雖沒(méi)有人仗著學(xué)識(shí)換來(lái)的權(quán)勢(shì)蠻橫鄉(xiāng)里,不要賣弄自己的知識(shí)換取財(cái)富。周恩來(lái)曾說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)”,我們學(xué)習(xí)不該為了名利,而是為了祖國(guó)將來(lái)的繁榮富強(qiáng)。

      《儒林外史》讀書(shū)心得個(gè)人范文5

      因?yàn)榻衲旰倮蠋熗扑]我們看《儒林外史》這部著作。所以我很有幸地拜讀了清朝小說(shuō)家吳敬梓所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)《儒林外史》。吳敬梓是清代最偉大的小說(shuō)家之一。隨之明清時(shí)期的社會(huì)發(fā)展,小說(shuō)這一文學(xué)形式開(kāi)始盛行,至清代已相當(dāng)成熟,與《紅樓夢(mèng)》一樣,《儒林外史》代表著古典小說(shuō)的一個(gè)高峰。吳敬梓清代最偉大的小說(shuō)家之一。

      《儒林外史》是我國(guó)第一部具有諷刺性小說(shuō),是我國(guó)古代時(shí)期吳敬梓他根據(jù)封建時(shí)代各層人物的品質(zhì)進(jìn)行形象塑造,是一面封建社會(huì)的照妖鏡。它通過(guò)對(duì)封建文人、官僚豪紳、市井無(wú)賴等各類人物無(wú)恥行為的真實(shí)生動(dòng)的描寫(xiě),深刻地揭露了行將崩潰的封建制度的腐朽性,強(qiáng)烈地抨擊了罪惡的科舉制度,并涉及了政治制度、倫理道德、社會(huì)風(fēng)氣等等,客觀上否定了整個(gè)封建制度。最讓我難忘的一個(gè)人物是吝嗇鬼嚴(yán)監(jiān)生的故事。嚴(yán)監(jiān)生是個(gè)名副其實(shí)的“鐵公雞”。他花錢(qián)一毛不拔,不到非不得以絕不花冤枉錢(qián),要錢(qián)不要命。嚴(yán)監(jiān)生的病一日重似一日,再不回頭。終于臨終之際,他伸著兩個(gè)指頭就是不肯斷氣,大侄子、二侄子以及奶媽等人都上前猜度解勸,但都沒(méi)有說(shuō)中,最后還是趙氏走上前道:“老爺,我知道你的心事。你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草,不放心,恐怕浪費(fèi)了燈油。”直到趙氏挑掉一根燈草,他方才點(diǎn)點(diǎn)頭,咽了氣。兩莖燈草,無(wú)論多么窮苦潦倒的人都買(mǎi)的起,而嚴(yán)監(jiān)生卻是一位家財(cái)萬(wàn)貫的富豪,兩莖燈草的錢(qián)對(duì)他來(lái)說(shuō)是微不足道,一個(gè)快要去極樂(lè)世界的人因?yàn)閮汕o燈草,心中念念不忘,咽不下那口氣,這細(xì)節(jié)說(shuō)明了嚴(yán)監(jiān)生對(duì)自己的精打細(xì)算。當(dāng)然,我們也應(yīng)認(rèn)識(shí)到嚴(yán)監(jiān)生性格的復(fù)雜性。他的性格中有吝嗇的一面,也有卑微可憐的一面,還有慷慨與不乏人情的一面。他以金錢(qián)作為護(hù)身符,來(lái)消災(zāi)弭難,茍且偷安。正妻王氏病后,他延請(qǐng)名醫(yī),煎服人參,毫不含糊。王氏死后,他深情悼念,“伏著靈床子又哭了一場(chǎng)”,這不是“逢場(chǎng)做戲”的眼淚,這里寫(xiě)出了他具有人情的一面。由于他沒(méi)有家族優(yōu)勢(shì),至死也怕嚴(yán)老大,他活得卑微,死得窩囊。至于對(duì)財(cái)產(chǎn)的聚斂,主要靠?jī)煞N方式:一是靠剝削來(lái)占有;二是靠慘淡經(jīng)營(yíng),精打細(xì)算,甚至靠生活方式上的自虐來(lái)減少開(kāi)支。他愛(ài)財(cái)、聚財(cái),但有時(shí)慷慨。他并不甘心屈從別人,這種心態(tài)在他臨終托孤于內(nèi)兄的沉痛遺言中充分地揭示出來(lái)了,他說(shuō):“我死之后,二位老舅照顧你外甥長(zhǎng)大,教他讀讀書(shū),只有讀好書(shū),才能出人頭地,免得像我一樣,終日受大房的氣。”臨終前的一席話,可謂是他人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。

      總之,他是一個(gè)在統(tǒng)治階級(jí)中被人捉弄的人物。作者將他吝嗇、薄情、慷慨,不乏人情味的一面描繪地淋漓盡致。對(duì)嚴(yán)監(jiān)生這個(gè)人物的畸形靈魂多層面的描寫(xiě),使是我感受到作者深邃的用心與婉轉(zhuǎn)多姿的筆力。

      精選用戶撰寫(xiě)心得15人覺(jué)得有幫助

      寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有意思,尤其像《儒林外史》這種書(shū),里面的人物特別多,故事也復(fù)雜。剛開(kāi)始看的時(shí)候可能覺(jué)得有點(diǎn)亂,但仔細(xì)琢磨就能發(fā)現(xiàn)很多門(mén)道。我覺(jué)得先別急著下結(jié)論,就跟著情節(jié)走,看看那些人物是怎么一步步走到現(xiàn)在的樣子。比如范進(jìn)中舉后家里人高興得不得了,這個(gè)場(chǎng)景就很有代表性,能反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些價(jià)值觀。

      說(shuō)到寫(xiě)心得,很多人喜歡從頭到尾都記筆記,這當(dāng)然好,但有時(shí)候太認(rèn)真反而會(huì)把自己搞糊涂。我建議可以挑幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),比如印象最深的情節(jié)或者特別的人物性格。像嚴(yán)監(jiān)生臨死前還惦記著燈芯的事,這事雖然小,但能反映出他的性格特點(diǎn)。寫(xiě)的時(shí)候可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)去理解,這樣寫(xiě)出來(lái)的東西就不會(huì)空洞。

      不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)跑題,比如本來(lái)想寫(xiě)人物分析,結(jié)果寫(xiě)著寫(xiě)著就講起了歷史背景。這種情況我也遇到過(guò),有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就被其他有趣的信息吸引住了。不過(guò)寫(xiě)心得,偶爾跑個(gè)題也沒(méi)什么大不了的,只要最后能回到正題就行。而且寫(xiě)的過(guò)程中可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些細(xì)節(jié)理解錯(cuò)了,比如把“迂腐”寫(xiě)成“愚昧”,雖然意思差不多,但總覺(jué)得不太對(duì)勁。

      還有就是不要怕寫(xiě)得不好,剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候可能詞窮,找不到合適的詞來(lái)形容。像我第一次寫(xiě)的時(shí)候,就老是用“很好”“很棒”這樣的詞,后來(lái)慢慢學(xué)會(huì)用更具體的描述。比如形容王冕畫(huà)梅畫(huà)得好,就可以說(shuō)他畫(huà)得栩栩如生,仿佛能聞到梅花香。這樣的表達(dá)比簡(jiǎn)單的“很好”生動(dòng)多了。

      寫(xiě)心得的時(shí)候也可以參考別人的做法,但不能照搬,畢竟每個(gè)人的感受都不一樣。像有人寫(xiě)心得喜歡用很多成語(yǔ),覺(jué)得這樣顯得有學(xué)問(wèn),但我總覺(jué)得這樣反而遮蓋了自己的真實(shí)想法。當(dāng)然,也不是說(shuō)不用成語(yǔ),該用的時(shí)候還是要用,只是別為了用成語(yǔ)而強(qiáng)行塞進(jìn)去。

      小編友情提醒:

      寫(xiě)心得的時(shí)候心態(tài)要放松,別給自己太大壓力。有時(shí)候靈感來(lái)了,寫(xiě)得很順,有時(shí)候卡殼也是正常的。就像看書(shū)一樣,不是每一本都能立刻理解透徹的,慢慢來(lái)就好。

      【第8篇】關(guān)于儒林外史讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)800字

      《儒林外史》是我國(guó)文學(xué)史上一部杰出的現(xiàn)實(shí)主義的長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō),原本僅55回后有后人編刻,從而變成56回由許多個(gè)生動(dòng)的故事聯(lián)起來(lái),這些故事都是以真人真事為原型塑造的。全書(shū)故事情節(jié)雖沒(méi)有一個(gè)主干,可是有一個(gè)中心貫穿其間,那就是反對(duì)科舉制度和封建禮教,諷刺熱衷功名富貴而造成了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗黑暗和惡劣的生活氣息

      吳敬梓(1701~1754年),字敏軒,號(hào)粒民,清代小說(shuō)家,安徽全椒人,是這本書(shū)的作者,他完美諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì),是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一面當(dāng)時(shí)封建的照妖鏡,他通過(guò)對(duì)封建文人、官僚豪紳、市井無(wú)賴等各類人物無(wú)恥行為的真實(shí)生動(dòng)的描寫(xiě),深刻揭露了行將崩潰的封建制度的腐朽性,并涉及了倫理道德、社會(huì)風(fēng)氣等等。這本書(shū)是當(dāng)時(shí)諷刺的精品,同時(shí)也奠定了后來(lái)諷刺文體的發(fā)展

      魯迅說(shuō)'迨吳敬梓《儒林外史》出,乃秉持公心,指摘時(shí)弊,機(jī)鋒所向,尤在士林。其文又戚而能諧,婉而多諷,于是說(shuō)部中乃始有足稱諷刺之書(shū)。'這是一本很棒的書(shū),這本書(shū)的意圖清晰,人物刻畫(huà)的深動(dòng)形象,無(wú)不顯示出了他們最深處的黑暗心情。就如王冕棄官隱居,匡超人的背棄遺訓(xùn)混官場(chǎng),周進(jìn)對(duì)于仕途的情有獨(dú)鐘,范進(jìn)中舉等等。

      王冕是個(gè)農(nóng)民出身的放牛娃,他憑借聰明好學(xué),但他從未踏入仕途,不被功名利祿所煩惱,憑借著自己的知識(shí)和技能孝敬母親自食其力,當(dāng)他得知朝廷要他做官時(shí),他逃進(jìn)了會(huì)稽山隱居,因?yàn)樗廊魏我粋€(gè)人,無(wú)論是什么出身,一旦身登官位就身不由己了。不能有自己的思想與活動(dòng),只能做一名沒(méi)有靈魂的奴才了。他最終成了一個(gè)磊落瀟灑的人。

      這個(gè)故事就非常顯而意見(jiàn)諷刺了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗氣氛,做官就沒(méi)了靈魂,變成了會(huì)動(dòng)的行尸走肉,這里的許多故事講述了清朝科舉制度腐敗、八股文考試弊端百出,可以請(qǐng)人考試,可以行賄,可以冒名頂替,書(shū)中也有這樣的描寫(xiě)。

      這本書(shū),直接暗示了清朝要滅亡的局勢(shì),在文字獄的鎖定下,吳敬梓仍然發(fā)表了這本書(shū),相信這本書(shū)會(huì)流傳更久。

      精選用戶撰寫(xiě)心得31人覺(jué)得有幫助

      《儒林外史》這書(shū)很多人都看過(guò),要寫(xiě)心得的話得先理清思路。這本書(shū)講的是明朝末年到清朝初年的故事,里頭人物多,故事也復(fù)雜。我以前讀書(shū)的時(shí)候,總是覺(jué)得書(shū)里那些科舉的事離我很遠(yuǎn),后來(lái)慢慢看明白了,其實(shí)書(shū)里很多事都在說(shuō)人性。

      寫(xiě)心得時(shí)可以想想自己看完書(shū)后印象最深的是什么。比如說(shuō)范進(jìn)中舉那段,有人會(huì)覺(jué)得好笑,有人會(huì)覺(jué)得悲哀。我就覺(jué)得挺諷刺的,為了個(gè)功名,人能瘋成那樣。寫(xiě)心得時(shí)就可以從這個(gè)點(diǎn)入手,說(shuō)說(shuō)為什么覺(jué)得好笑,又為什么會(huì)悲哀。要是能聯(lián)系下現(xiàn)實(shí)就更好了,現(xiàn)在雖然沒(méi)科舉了,但有些人為了名利還不是一樣會(huì)做出一些不太理智的事?

      還有那個(gè)嚴(yán)監(jiān)生,臨死還惦記著那兩根燈草。寫(xiě)心得時(shí)可以從這里聊聊人的欲望,說(shuō)說(shuō)自己的看法。不過(guò)有時(shí)候想多了反而容易跑題,所以最好還是抓住一個(gè)點(diǎn)深入去寫(xiě)。

      我覺(jué)得寫(xiě)心得不用太拘泥于形式,想說(shuō)什么就說(shuō)什么。像我剛才說(shuō)的,看到范進(jìn)中舉就想到現(xiàn)在社會(huì)上的某些現(xiàn)象,這就是一種寫(xiě)法。還有種寫(xiě)法就是直接談人物,比如嚴(yán)監(jiān)生,說(shuō)說(shuō)他代表的是什么樣的人,這樣寫(xiě)也可以。關(guān)鍵是把自己的想法寫(xiě)出來(lái),不用太擔(dān)心格式。

      不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就容易忘了自己的初衷,寫(xiě)成流水賬似的。像我剛才寫(xiě)的時(shí)候,本來(lái)是想說(shuō)寫(xiě)心得的方法,結(jié)果又扯到書(shū)里的內(nèi)容上了。所以寫(xiě)心得的時(shí)候得提醒自己別跑偏,不然寫(xiě)了半天等于白寫(xiě)。

      要是覺(jué)得自己寫(xiě)得不夠好,可以多看看別人的書(shū)評(píng)。但也不能光看別人怎么寫(xiě),關(guān)鍵是要有自己的體會(huì)。就像我剛才提到的那些內(nèi)容,都是我自己看書(shū)后的感受。要是全照搬別人的觀點(diǎn),那寫(xiě)出來(lái)的就不是心得了,而是抄來(lái)的感悟。

      有時(shí)候?qū)懶牡靡矔?huì)遇到瓶頸,不知道該怎么下手。這時(shí)候可以試著換個(gè)角度想問(wèn)題,比如從書(shū)中的一個(gè)小細(xì)節(jié)出發(fā),慢慢延伸開(kāi)去。或者想想書(shū)里的人物對(duì)自己的影響,這也是一種不錯(cuò)的切入點(diǎn)。

      關(guān)于儒林外史的讀書(shū)心得怎么寫(xiě)(精選8篇)

      讀《儒林外史》這類經(jīng)典文學(xué)作品,心里頭總是有好多話想說(shuō)。書(shū)里頭那些人物,活靈活現(xiàn)地站在眼前,仿佛他們就是身邊的人一樣。想把自己的感受寫(xiě)下來(lái),也不是件難事,但得好好琢磨一下怎么下筆。剛開(kāi)始,不妨先把書(shū)里的人物理一理,尤其是那些印象深刻的角色。像范進(jìn)、嚴(yán)監(jiān)生這樣的,他們的性
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        寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的,尤其是像《儒林外史》這樣經(jīng)典的小說(shuō)。開(kāi)始的時(shí)候,我也沒(méi)太在意,覺(jué)得就是看看書(shū),寫(xiě)點(diǎn)感想而已。但后來(lái)才發(fā)現(xiàn),這背后有很多門(mén)道。剛開(kāi)始得好 ...[更多]

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