【第1篇】2025寒假小學(xué)生水滸傳個(gè)人讀書(shū)心得600字怎么寫(xiě)650字
這個(gè)寒假假，我在家讀了一本叫《水滸傳》的書(shū)，我看到了一篇叫《武松打虎》的故事。故事一開(kāi)頭就講武松和宋江在柴進(jìn)家中住了十多天，等武松病好了以后決定去清河看望家兄，柴進(jìn)和宋江留不住他，便送了他些銀兩，并擺酒為他餞行。
武松走了幾天，來(lái)到陽(yáng)谷縣地面，他的肚子也餓了，見(jiàn)前面有一家酒店，上面插著一面旗幟，上面寫(xiě)道：三碗不過(guò)岡。就走了進(jìn)去，坐了下來(lái)，將哨棒放了下來(lái)，叫道：“店主，快拿就來(lái)?！钡曛髂昧巳齻€(gè)碗，一雙筷子，一盤(pán)菜，倒?jié)M了三碗酒。武松一口氣就喝完了，并說(shuō)道：“好酒，再拿一些下酒的菜來(lái)吃?！钡曛髂脕?lái)了牛肉，又倒了兩碗酒，店主就不倒了，只管切肉。武松敲著桌子說(shuō)：“倒酒!”但沒(méi)有人幫他倒，武松叫久了，變吼道：“為什么不倒酒了?”酒家過(guò)來(lái)并指著酒旗上面的字說(shuō)：“三碗不過(guò)岡!”武松問(wèn)道：“為什么叫三碗不過(guò)岡!”酒家說(shuō)道:“俺家的酒后勁大，喝了三碗就倒下，因此叫三碗不過(guò)岡?！钡曛鬓植贿^(guò)他，便又倒了三碗……最后，一直喝了十八碗才走了出去。酒家叫住了他說(shuō);“這山上有一只老虎，經(jīng)常傷人，你千萬(wàn)不要一個(gè)人前行!”武松對(duì)酒家大吼，上山去了。到了半山腰，武松心里想也沒(méi)什么老虎嗎?就躺到大青石上睡了下來(lái)。突然一只老虎跳了過(guò)來(lái)，這時(shí)武松被驚醒了，但他沒(méi)有被嚇跑，而是和那張牙舞爪的兇猛的老虎打了起來(lái)。他就用拳頭把老虎打的七竅流血，動(dòng)彈不得。我想到了我，平時(shí)看到一只老鼠就嚇的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。
自從看了這篇文章之后，每遇到危險(xiǎn)困難我都不害怕了。我就會(huì)想到武松打虎的情景。讓我們一起做一個(gè)勇敢的小學(xué)生吧!
精選用戶撰寫(xiě)心得86人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得，說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單嘛也不是特別復(fù)雜。要是想寫(xiě)出點(diǎn)東西來(lái)，得先自己好好讀一遍書(shū)?！端疂G傳》這書(shū)，大家都知道，講的是梁山好漢的故事，里面人物多，情節(jié)又復(fù)雜。如果光是看個(gè)熱鬧，那寫(xiě)出來(lái)的東西可能就空洞得很。所以第一步就是先把書(shū)讀透，別急著下筆。
拿《水滸傳》來(lái)說(shuō)，它里面的人物性格鮮明，像宋江這樣的，表面上忠厚老實(shí)，其實(shí)心里頭也有自己的算盤(pán)。林沖，剛開(kāi)始忍氣吞聲，后來(lái)被逼上梁山，這個(gè)轉(zhuǎn)變就很有意思。把這些地方琢磨清楚了，寫(xiě)起來(lái)就有東西可寫(xiě)了。比如可以寫(xiě)寫(xiě)宋江為什么會(huì)成為首領(lǐng)，他是不是真的那么無(wú)私，還是背后有什么別的想法。
寫(xiě)的時(shí)候，最好能結(jié)合自己的生活。比如現(xiàn)在的小孩子，可能很難理解古代人的一些想法，那就從自己身邊找例子。比如，同學(xué)之間相處，有時(shí)候也會(huì)有點(diǎn)類似的情況，大家表面上一團(tuán)和氣，其實(shí)心里各有各的小九九。這樣寫(xiě)出來(lái)的東西就不會(huì)顯得太生硬。
不過(guò)，寫(xiě)心得的時(shí)候，有些人會(huì)想著一定要寫(xiě)得很正式，結(jié)果反而把自己繞進(jìn)去了。其實(shí)不用那么拘謹(jǐn)，隨心所欲地寫(xiě)就行。要是覺(jué)得某個(gè)情節(jié)特別打動(dòng)自己，就大膽寫(xiě)下來(lái)，沒(méi)必要非得去迎合什么標(biāo)準(zhǔn)答案。像魯智深倒拔垂楊柳這段，就很適合寫(xiě)寫(xiě)自己的感受，哪怕寫(xiě)得有點(diǎn)偏題也沒(méi)關(guān)系，只要真實(shí)就行。
寫(xiě)心得的時(shí)候，字?jǐn)?shù)也是個(gè)問(wèn)題。有的孩子怕字?jǐn)?shù)不夠，拼命往里塞內(nèi)容，結(jié)果越寫(xiě)越亂。其實(shí)，字?jǐn)?shù)夠不夠不重要，關(guān)鍵是要把自己的想法表達(dá)清楚。如果實(shí)在擔(dān)心字?jǐn)?shù)不夠，可以在細(xì)節(jié)上多花點(diǎn)心思，比如描述一下某個(gè)場(chǎng)景，或者回憶一下看書(shū)時(shí)的感受，這樣既能拉長(zhǎng)篇幅，又能增加文章的生動(dòng)性。
小編友情提醒：
寫(xiě)完之后記得檢查一下。有些人寫(xiě)完就直接交上去，也不管有沒(méi)有錯(cuò)別字。這可是大忌，錯(cuò)別字多了，老師一看就會(huì)覺(jué)得你態(tài)度不認(rèn)真。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)不小心寫(xiě)錯(cuò)幾個(gè)字，這很正常，改過(guò)來(lái)就行了。
【第2篇】2025寒假水滸傳讀書(shū)心得600字作文怎么寫(xiě)750字
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國(guó)四大名著之一?？赐赀@本書(shū)，我的心久久不能平靜，108個(gè)梁山英雄好漢的英雄氣概，讓我敬佩、難忘和喜愛(ài)。
《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者施耐庵以北宋宋江起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程為主要依據(jù)，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。
《水滸傳》把人物都刻畫(huà)得個(gè)個(gè)栩栩如生：有仗義疏財(cái)、接濟(jì)他人、周濟(jì)朋友的及時(shí)雨宋江;有神機(jī)妙算、沉著冷靜、足智多謀的智多星吳用;有憨厚忠誠(chéng)、性情暴躁、剛直魯莽的黑旋風(fēng)李逵……一共108個(gè)人物性格各不相同、個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，他們都具有強(qiáng)烈的正義感，為民除暴安良，為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀也在所不惜的精神。
我喜歡《水滸傳》，書(shū)中有許多曲折跌宕的情節(jié)，其中“武松打虎”的情節(jié)曲折生動(dòng)、扣人心弦、細(xì)致地描寫(xiě)了老虎的兇猛，經(jīng)常傷害行人。武松脾氣倔強(qiáng)喝了酒后，不聽(tīng)別人的勸告，過(guò)景陽(yáng)岡打死了老虎。這個(gè)故事寫(xiě)得極為傳神，寫(xiě)人虎相搏，老虎的一撲、一掀、一剪三般拿人的本事，和聲震山崗的吼聲，幾經(jīng)搏斗，老虎威風(fēng)漸減，最后如何被武松按住，如何掙扎，如何被武松打死，寫(xiě)得十分生動(dòng)、逼真，突出了武松的英勇無(wú)畏、機(jī)智勇敢?！罢婕倮铄印钡那楣?jié)幽默風(fēng)趣，具有戲劇性，李逵下山尋母的時(shí)候碰見(jiàn)一個(gè)強(qiáng)盜冒名自己，叫李鬼，因李鬼不是李逵的對(duì)手然后就謊稱自己家有媽媽在等他，李逵于是放了他，李鬼和他老婆不但不改邪歸正，還計(jì)劃殺害李逵，李逵一怒之下殺死了李鬼的故事。通過(guò)人物對(duì)話、心里活動(dòng)，從側(cè)面寫(xiě)出了李逵的善良和孝順，李鬼夫婦的陰險(xiǎn)狡猾，讓故事變得更加精彩。此外還有“花和尚倒拔垂楊柳”、“林沖雪夜上梁山”、母夜叉孟州道賣(mài)人肉”……一個(gè)個(gè)故事十分精彩，讓我感到有一種“一波未平，一波又起”的感覺(jué)，使我應(yīng)接不暇。
我喜歡《水滸傳》，它不愧為是中國(guó)經(jīng)典巨著，它讓我心馳神往，回味無(wú)窮。
精選用戶撰寫(xiě)心得91人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得，最怕的就是空洞無(wú)物。要是照著書(shū)里的故事復(fù)述一遍，那肯定不行。得有自己的想法才行。像《水滸傳》這樣的書(shū)，里面的人物特別多，林沖、宋江、武松這些名字大家都熟悉吧？寫(xiě)的時(shí)候，別光想著把他們的經(jīng)歷寫(xiě)出來(lái)，得琢磨他們?yōu)槭裁催@么做。比如林沖被逼上梁山，他剛開(kāi)始想忍，可后來(lái)實(shí)在忍不了了，這里面就有個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)值得好好分析一下。
寫(xiě)的時(shí)候，開(kāi)頭最好先說(shuō)說(shuō)自己為什么選這本書(shū)看的，是不是因?yàn)楹闷婺切┯⑿酆脻h的故事啊？或者是老師布置的任務(wù)？接著就聊聊自己印象最深的部分，可能是某個(gè)人物的命運(yùn)，也可能是某個(gè)情節(jié)給你的感覺(jué)。比如說(shuō)武松打虎那段，當(dāng)時(shí)讀到那會(huì)兒，我腦海里就浮現(xiàn)出老虎撲過(guò)來(lái)的畫(huà)面，挺嚇人的。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記交代清楚背景，比如沒(méi)說(shuō)清楚武松是在什么情況下打的老虎，這就不太好。
寫(xiě)心得的時(shí)候，最好能結(jié)合下自己的生活?！端疂G傳》里講的是古代的事，但有些道理現(xiàn)在還適用。比如兄弟情誼這部分，梁山好漢們互相幫忙，這種精神就很值得學(xué)習(xí)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)跑題，本來(lái)想說(shuō)兄弟情誼，結(jié)果扯到別的地方去了，這事我自己就干過(guò)。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)心得的時(shí)候，用詞得講究點(diǎn)。像形容人物性格，不能老是用“很勇敢”、“很聰明”這樣簡(jiǎn)單的詞?？梢杂眯┥晕?fù)雜點(diǎn)的詞，比如“剛毅”、“機(jī)智”。不過(guò)有時(shí)候一著急，就會(huì)用錯(cuò)詞，比如把“剛毅”寫(xiě)成“剛毅”，雖然兩個(gè)詞看起來(lái)差不多，但意思差遠(yuǎn)了。還有，寫(xiě)的時(shí)候別忘了檢查下標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，尤其是引號(hào)和句號(hào)，不然看著怪怪的。
小編友情提醒：
寫(xiě)完之后最好放一放，隔幾天再看看，說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)一些之前沒(méi)注意到的問(wèn)題。要是覺(jué)得沒(méi)什么問(wèn)題了，就可以交稿啦。
【第3篇】2025年寒假水滸傳讀書(shū)心得精選怎么寫(xiě)700字
對(duì)四大名著的認(rèn)識(shí)存留在兒時(shí)看電視劇里的印象，看完原著后，對(duì)這幾本名著的認(rèn)識(shí)完全不同。昨晚剛把《水滸傳》讀完，先從這本書(shū)說(shuō)起。
就劇情來(lái)說(shuō)，輪廓與電視劇里講述的相差不大，講述了以宋江，吳用，公孫勝為首的梁山伯武裝力量從建立，發(fā)展，建功立業(yè)而后衰亡的故事。但之前對(duì)梁山伯好漢遠(yuǎn)征遼國(guó)，收復(fù)失地的故事印象不深，這次是增加認(rèn)知了。
梁山泊武裝力量興于宋朝腐敗，衰于宋朝腐敗。正是由于宋朝官僚主義盛行，當(dāng)政者不關(guān)乎民生，各種冤假錯(cuò)案造成了各位好漢顛沛流離，無(wú)處可去，只能上山結(jié)伙。民不聊生，才有了那么多普通百姓去梁山泊當(dāng)兵。也正是因?yàn)樗纬瘮。麄儚奈幢怀?dāng)做收復(fù)邊疆的遠(yuǎn)征軍，而是被朝廷權(quán)貴視為敵人，消耗他們的一種策略。在遠(yuǎn)征的過(guò)程中，不給支持，還抽調(diào)兵力，實(shí)實(shí)在在的“內(nèi)奸”。
不得不提宋江這位頭領(lǐng)，作為梁山泊大部分時(shí)期的核心，一直以忠義作為處事準(zhǔn)則。宋江對(duì)梁山泊的發(fā)展壯大功不可沒(méi)，因忠義拉來(lái)了很多兄弟，但他也要對(duì)其的衰亡負(fù)責(zé)。他一心招安，歸順朝廷，做回良民的夢(mèng)想，帶著所有弟兄南征北討。寧可朝廷負(fù)他，不可他負(fù)朝廷。歸順朝廷，又于權(quán)貴無(wú)法相處，只能討些賣(mài)命的活。明知會(huì)給兄弟們帶來(lái)生命危險(xiǎn)，但仍然無(wú)計(jì)可施。以一己之念加之眾人，實(shí)為可嘆。
最后結(jié)局最好的都是識(shí)大局，看開(kāi)的人。李俊帶著童威童猛出海，另辟新天地。公孫勝也早早收手，不貪戀榮華富貴。武松因斷了一只臂留在寺里因禍得福。達(dá)人知命說(shuō)的就是這樣。
無(wú)論怎樣，他們都是不服于權(quán)貴，敢于同命運(yùn)作斗爭(zhēng)的勇敢者。他們?cè)臼菤v史中默默無(wú)聞的一顆顆沙粒，但因?yàn)樵谀莻€(gè)時(shí)代做出了勇敢的選擇而成為了歷史耀眼的一顆顆星星。
精選用戶撰寫(xiě)心得15人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得，要是真想寫(xiě)出點(diǎn)門(mén)道來(lái)，就得先把書(shū)好好啃一遍，別光看個(gè)熱鬧?！端疂G傳》這書(shū)，人物多，故事線復(fù)雜，要是沒(méi)個(gè)大致印象，寫(xiě)心得就只能東拼西湊了。比如林沖的故事，他從一個(gè)八十萬(wàn)禁軍教頭一步步走到梁山泊，背后那些權(quán)謀算計(jì)、個(gè)人恩怨，得琢磨透了。要是只記得個(gè)火燒草料場(chǎng)，后面林沖上梁山的轉(zhuǎn)變就沒(méi)法寫(xiě)深。
不過(guò)寫(xiě)心得這事，也不是死記硬背就能成的。有些人喜歡照著別人的套路走，什么開(kāi)頭感慨一下，中間分析情節(jié)，結(jié)尾升華主題。其實(shí)這樣寫(xiě)出來(lái)的東西，看著倒是規(guī)規(guī)矩矩，但總覺(jué)得少了點(diǎn)靈氣。像我寫(xiě)的時(shí)候，就會(huì)先想想自己最感興趣的部分，比如魯智深的豪爽勁兒，還有武松打虎那股子勇猛勁兒。這些細(xì)節(jié)抓準(zhǔn)了，寫(xiě)起來(lái)才不會(huì)干巴巴的。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)遇到些小麻煩，比如剛想好的一句話，寫(xiě)下來(lái)卻發(fā)現(xiàn)詞不達(dá)意。像我有一次寫(xiě)到宋江招安那段，本來(lái)想表達(dá)他對(duì)兄弟們的愧疚之情，結(jié)果寫(xiě)成了“宋江心里滿是糾結(jié)，不知道如何面對(duì)兄弟們”。這話說(shuō)得有點(diǎn)啰嗦，還顯得思路不清。后來(lái)改了好幾遍才滿意。不過(guò)這事提醒我，寫(xiě)東西的時(shí)候最好多看看草稿，別急著往下寫(xiě)。
寫(xiě)心得的時(shí)候，千萬(wàn)別為了裝專業(yè)而堆砌太多術(shù)語(yǔ)。像“敘事視角”“悲劇色彩”這些詞偶爾用用可以，但要是滿篇都是，讀起來(lái)就太刻意了。不如直接說(shuō)說(shuō)自己的感受，比如“看到林沖被逼上梁山，我忍不住替他捏一把汗”。這樣的句子反而更有溫度。
寫(xiě)心得也不是一蹴而就的事。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)有新想法冒出來(lái)，這時(shí)候不妨停下來(lái)再讀幾遍原文。比如我在寫(xiě)楊志賣(mài)刀那段時(shí)，剛開(kāi)始覺(jué)得楊志太固執(zhí)，后來(lái)又覺(jué)得他也有苦衷。這種反復(fù)琢磨的過(guò)程挺重要的，能讓你的心得更加立體。
小編友情提醒：
寫(xiě)心得的時(shí)候別太拘泥于形式。有人喜歡條理清晰地列出幾點(diǎn)體會(huì)，有人則愿意隨性發(fā)揮。像我就喜歡邊寫(xiě)邊聯(lián)想，比如寫(xiě)到李逵的直爽性格，就想到了身邊的一些朋友。這樣寫(xiě)出來(lái)的文章就不會(huì)那么死板，反而多了幾分真實(shí)感。
【第4篇】水滸傳寒假閱讀心得初中生怎么寫(xiě)550字
《水滸傳》這本書(shū)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?沒(méi)錯(cuò)，大家肯定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可以說(shuō)是家喻戶曉，而且還應(yīng)該都看過(guò)，我也看過(guò)，不過(guò)里面故事太精彩，我做了個(gè)。
《水滸傳》這里面的故事可謂是繪聲繪色、惟妙惟肖。故事真實(shí)反映了農(nóng)民起義的全過(guò)程，故事由多個(gè)故事從而連接成一個(gè)整體。一百二十回的水滸傳是由前、中、后，三個(gè)大段落共同組成。作者首先寫(xiě)了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事。
在《水滸傳》中，我最喜歡的人就是宋江了。他被人稱為“及時(shí)雨”，是城縣的一個(gè)小關(guān)，為人仗義疏財(cái)，并且非常孝順父親。因?yàn)樗麡?lè)于幫助窮困的人，所以各地方的人們，都敬仰他的德望。他受了小人的陷害，蒙上了冤罪，被判死刑。在萬(wàn)分緊急的時(shí)候，梁山伯的英雄趕來(lái)劫法場(chǎng)，把他救了上去。后來(lái)，宋江當(dāng)了首領(lǐng)，大破高太尉所率領(lǐng)的軍隊(duì)。
讀了《水滸傳》，我深深地感到：一個(gè)具有強(qiáng)烈正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。他們?yōu)榱苏x，為了真理奮不顧身。因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人是不會(huì)理解的。
在今后的生活中，我也要做到是非分明，積極伸張正義，在自己努力做好事的同時(shí)，盡力勸阻別人的不良行為，從點(diǎn)滴做起。
精選用戶撰寫(xiě)心得99人覺(jué)得有幫助
寒假的時(shí)候我讀了《水滸傳》，覺(jué)得挺有意思的。這本書(shū)講了很多英雄好漢的故事，他們各有各的性格，有的很仗義，有的特別聰明，還有些人脾氣不太好。我覺(jué)得這書(shū)里的故事很吸引人，特別是那些打斗場(chǎng)面，寫(xiě)得特別生動(dòng)。
寫(xiě)讀后感的話，先想清楚自己最喜歡哪個(gè)角色，然后想想為什么喜歡他。比如說(shuō)林沖，他剛開(kāi)始很老實(shí)，后來(lái)被逼上梁山，這個(gè)轉(zhuǎn)變就很有意思。寫(xiě)的時(shí)候可以把他的性格變化說(shuō)一說(shuō)，還可以聯(lián)系下自己的生活，想想如果遇到類似的事情會(huì)怎么做。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)有點(diǎn)亂，寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了，這點(diǎn)要注意一下。
還有就是書(shū)里的很多情節(jié)都跟古代社會(huì)有關(guān)，像官府腐敗、百姓受苦之類的。寫(xiě)的時(shí)候可以提一下這些背景，這樣能讓文章顯得更有深度。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記交代背景，只顧著寫(xiě)人物了，這樣就可能讓人不太明白故事發(fā)生的環(huán)境。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
書(shū)里的對(duì)話也很精彩，有些話特別幽默，有些話則很嚴(yán)肅。寫(xiě)讀后感的時(shí)候可以引用一些經(jīng)典的對(duì)話，這樣能增加文章的趣味性。不過(guò)有時(shí)候引用多了，就會(huì)顯得啰嗦，所以要控制數(shù)量，挑最精彩的幾段來(lái)說(shuō)。
寫(xiě)讀后感別光想著抄書(shū)里的內(nèi)容，要多用自己的話說(shuō)。有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忍不住把書(shū)里的原文搬過(guò)來(lái)，雖然看著像是自己的想法，其實(shí)不然。要試著用自己的語(yǔ)言把意思表達(dá)出來(lái)，這樣才能算是一篇合格的讀后感。
小編友情提醒：
寫(xiě)完后最好能檢查一遍，看看有沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。有時(shí)候會(huì)忽略一些小問(wèn)題，比如漏字、多字之類的。不過(guò)有時(shí)候檢查得太認(rèn)真反而會(huì)越看越亂，所以適度就好。
【第5篇】2025年寒假讀水滸傳有感600字最新怎么寫(xiě)600字
最近，我讀了四大名著之一的《水滸傳》，讀完后，我被梁山好漢的正義凜然和他們情同手足的義氣所深深感動(dòng)。
這部書(shū)表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的好漢們，聚義梁山泊，直至招安而失敗的全過(guò)程，從這部經(jīng)典的農(nóng)民起義小說(shuō)中，反應(yīng)了作者施耐庵對(duì)朝廷黑暗和統(tǒng)治者昏庸的強(qiáng)烈的不滿和憤慨。
《水滸傳》中塑造了多位形象鮮明的好漢，比如一身正氣，視死如歸的魯智深他們豪爽粗狂卻不失風(fēng)度;待人誠(chéng)懇、正氣凜然的宋江和盧俊義;勇猛異常的關(guān)勝、董平等，幾乎沒(méi)人能與之匹敵;吳用和公孫勝的計(jì)謀與智識(shí)也令人驚嘆，像這樣性格的鮮明人物還有許多。
在這一百零八位好漢中，我對(duì)花和尚魯智深印象頗深。為什么他叫花和尚呢?因?yàn)樗砩霞y了許多紋身，他還特別喜好喝酒，但是這只是表面，實(shí)際上他是一位重情義、重義氣、充滿正義感的英雄。雖然性格豪爽粗獷，卻富有智慧，而且膽大心細(xì)。在打死鎮(zhèn)關(guān)西后，他不慌不忙不像別人殺了人就跑，而是指著鎮(zhèn)關(guān)西罵“你詐死，別以為灑家不知，等會(huì)兒灑家再與你理會(huì)”，然后從容不迫地離開(kāi);放走金老漢時(shí)還拿條板凳坐了兩個(gè)時(shí)辰，估摸人走遠(yuǎn)了他才走，這充分體現(xiàn)了他的智慧和膽大心細(xì);在史進(jìn)去打抱不平被抓后，魯智深暴跳如雷，拎起禪杖就要去殺知府，卻被識(shí)破，又被抓了起來(lái)，面對(duì)審問(wèn)時(shí)，他又充滿正氣地說(shuō)：“我就是來(lái)救人的，既然被抓，無(wú)須多問(wèn)，只殺便是!”
這充滿氣概的言語(yǔ)讓我為之傾倒。他的正義和舍己救人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
精選用戶撰寫(xiě)心得77人覺(jué)得有幫助
寒假到了，今年打算好好利用假期看看書(shū)，于是選了《水滸傳》。這本書(shū)早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但一直沒(méi)機(jī)會(huì)看。剛開(kāi)始覺(jué)得挺難啃的，畢竟名著，總覺(jué)得離現(xiàn)在的生活很遠(yuǎn)。不過(guò)慢慢讀下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)里面的故事其實(shí)挺有意思的。
書(shū)中那些英雄好漢的性格刻畫(huà)得特別生動(dòng)，像魯智深的豪爽仗義，林沖的隱忍剛強(qiáng)，還有武松的機(jī)智果斷。每個(gè)角色都有自己的特點(diǎn)，讓人過(guò)目不忘。特別是宋江，他那種既講義氣又有點(diǎn)圓滑的性格，讓我覺(jué)得特別真實(shí)。雖然他最后的選擇有些讓人難以理解，但這也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的一些無(wú)奈吧。
讀《水滸傳》的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候會(huì)忽略一些細(xì)節(jié)。比如有一次看到一段關(guān)于武松打虎的情節(jié)，當(dāng)時(shí)只顧著感嘆武松的勇猛，后來(lái)翻回去才發(fā)現(xiàn)前面其實(shí)埋下了不少伏筆。如果剛開(kāi)始就注意到這些細(xì)節(jié)，對(duì)整個(gè)故事的理解可能就更深一層了。這讓我明白，讀書(shū)不能急躁，得靜下心來(lái)慢慢品味。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
我覺(jué)得寫(xiě)讀后感的時(shí)候，沒(méi)必要完全復(fù)述書(shū)里的內(nèi)容?？梢越Y(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬?duì)書(shū)中某些情節(jié)的感受。比如，我最近也遇到了點(diǎn)麻煩事，就像林沖那樣，被逼到絕境的時(shí)候，才真正體會(huì)到堅(jiān)持的重要性。當(dāng)然，我不是說(shuō)我的處境有多慘，只是覺(jué)得這些英雄們的故事能給人很多啟發(fā)。
有時(shí)候?qū)憱|西的時(shí)候，字?jǐn)?shù)控制也是一個(gè)問(wèn)題。剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候總是擔(dān)心字?jǐn)?shù)不夠，結(jié)果寫(xiě)得啰嗦又重復(fù)。后來(lái)想明白了，與其堆砌文字，不如把重點(diǎn)放在關(guān)鍵的地方。比如在寫(xiě)感受的時(shí)候，不用刻意去湊字?jǐn)?shù)，把自己最想表達(dá)的意思寫(xiě)清楚就行。
還有就是，寫(xiě)讀后感不一定非要寫(xiě)得很正式。像我這次寫(xiě)的就是隨筆式的，想到什么寫(xiě)什么。這樣反而能讓文章看起來(lái)更自然一些。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就跑題了，比如本來(lái)想寫(xiě)武松的英勇事跡，結(jié)果不知不覺(jué)寫(xiě)到了李逵的搞笑橋段上去了。雖然有點(diǎn)偏離主題，但也是因?yàn)槔铄哟_實(shí)太有趣了。
【第6篇】寒假讀水滸傳的心得體會(huì)怎么寫(xiě)1000字
水滸傳一書(shū)記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書(shū)，印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字：忠，義。
忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的欺辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，相信很多人都能做到一個(gè)“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個(gè)“義”字。
一個(gè)“義”字，包括了太多的內(nèi)容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)“義”字。由此可見(jiàn)，一個(gè)“義”字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫(xiě)。在現(xiàn)實(shí)生活中，給人讓座幾乎誰(shuí)都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰(shuí)都可以做到的。因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職猓踔潦且幻鼡Q一命的決心。
義，可以解釋為正義。一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古往今來(lái)有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以?shī)^不顧身，因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個(gè)沒(méi)有正義感的人，是不會(huì)理解這些的。因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬，奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié)，只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見(jiàn)不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽。在現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒(méi)有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對(duì)朋友講義氣，是小義。對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實(shí)際意義上的大義。我們中華民族，是一個(gè)大義的民族，當(dāng)日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國(guó)。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍，這些都是炎黃子孫大義的延續(xù)，是中國(guó)歷史上揮之不去的光輝。
一個(gè)人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”。當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”，用自己的雙手去維護(hù)這一份“神圣”。
精選用戶撰寫(xiě)心得54人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得體會(huì)，說(shuō)到底還是得結(jié)合自己的實(shí)際情況去琢磨。像我這次寒假讀《水滸傳》，剛開(kāi)始也沒(méi)想著能寫(xiě)出什么深刻的感悟，就想隨便看看，打發(fā)時(shí)間。結(jié)果越看越覺(jué)得有意思，尤其是那些英雄好漢的故事，雖然跟現(xiàn)代生活隔得太遠(yuǎn)，但仔細(xì)想想，里面還是有不少能借鑒的地方。
書(shū)里的梁山泊兄弟們講義氣，這沒(méi)錯(cuò)，可他們有時(shí)候也挺沖動(dòng)的。就拿宋江來(lái)說(shuō)，他這個(gè)人表面上看挺仗義，可實(shí)際上也有點(diǎn)復(fù)雜。他為什么那么想招安？是不是因?yàn)樗X(jué)得自己在江湖上混得太累，想要個(gè)安穩(wěn)日子？這一點(diǎn)就很值得反思了。我覺(jué)得人，該有自己的追求，但也不能太執(zhí)著于某種固定模式，不然容易迷失自我。
還有林沖的經(jīng)歷，那真是一波三折。從一個(gè)朝廷軍官到被逼上梁山，這一路走來(lái)，他內(nèi)心肯定很掙扎。換做是我，可能早就崩潰了。所以，遇到困難的時(shí)候，心態(tài)很重要。有時(shí)候并不是事情本身有多可怕，而是我們自己嚇唬自己。不過(guò)，話說(shuō)回來(lái)，林沖后來(lái)加入梁山，是不是也是因?yàn)閷?shí)在沒(méi)別的出路了？這事怎么看都有點(diǎn)無(wú)奈。
寫(xiě)心得的時(shí)候，最好能把自己代入進(jìn)去，想想如果我是書(shū)中人物，會(huì)怎么做。這樣寫(xiě)出來(lái)的東西才不會(huì)空洞。不過(guò)，有些人可能覺(jué)得這樣太費(fèi)勁，干脆抄別人的讀后感交差算了。其實(shí)這樣做沒(méi)什么意思，畢竟讀書(shū)是為了自己長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不是給別人看的。當(dāng)然，也不是說(shuō)非得寫(xiě)得多深?yuàn)W，只要能把自己的真實(shí)感受表達(dá)出來(lái)就行。
記得有一次我在寫(xiě)心得時(shí)，就因?yàn)橐粫r(shí)疏忽把“魯智深”的名字寫(xiě)成了“魯志深”。雖然沒(méi)人指出這個(gè)錯(cuò)誤，但我心里還是有點(diǎn)不舒服。看來(lái)平時(shí)看書(shū)的時(shí)候還是得多留意點(diǎn)，別光顧著感動(dòng)忘了細(xì)節(jié)。再說(shuō)了，寫(xiě)東西的時(shí)候也要多檢查幾遍，不然很容易出錯(cuò)。像這種小問(wèn)題，要是別人發(fā)現(xiàn)了，多少會(huì)影響印象分。
寫(xiě)心得還有一個(gè)竅門(mén)，就是不要拘泥于形式。有的人非要弄得很正式，弄得自己都快累死了。其實(shí)完全可以隨意一點(diǎn)，想到什么寫(xiě)什么，只要言之有物就行。就像我這次寫(xiě)心得，就沒(méi)特意去查資料，全憑自己對(duì)書(shū)本的記憶和理解。當(dāng)然，如果你平時(shí)積累得多，適當(dāng)引用一下也是好的，但千萬(wàn)別為了炫耀學(xué)問(wèn)而故意賣(mài)弄。
【第7篇】2025寒假水滸傳讀后感心得500字怎么寫(xiě)550字
小時(shí)候看《水滸傳》，對(duì)于此書(shū)的評(píng)價(jià)都只有“無(wú)聊”這兩個(gè)字，往往看了第一章就開(kāi)始不耐煩。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)于《水滸傳》的認(rèn)識(shí)也有所不同，對(duì)于書(shū)中好漢的英雄氣概也有了更深的了解。
古往今來(lái)多少英雄，行走江湖不外乎一個(gè)“義”字，梁山好漢也不例外。義，只有簡(jiǎn)單的三個(gè)筆畫(huà)，卻包括了太多的內(nèi)容。
魯智深與林沖不打不相識(shí)，成為了朋友，危難時(shí)刻在野豬林救了林沖一命;武松結(jié)識(shí)施恩幫助他殺死了張都監(jiān)、張團(tuán)練、蔣忠，血濺鴛鴦樓;白勝供出晁蓋要劫取生辰綱，宋江飛報(bào)晃蓋，使晁蓋得救;魯智深為一老漢的女兒出頭，以三拳打死賣(mài)肉的鄭屠。《水滸傳》中有不少關(guān)于“義”的事情。
這一百零八位好漢，朝廷眼中的“強(qiáng)盜”,他們劫富濟(jì)貧，志存高遠(yuǎn)，他們?yōu)榕笥褍衫卟宓叮皽富?為百姓除暴安良，出生入死;為國(guó)家懲治貪官污吏。他們用生命來(lái)書(shū)寫(xiě)“義”,即使需要搭上生命。舍生取義不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，這更是一種強(qiáng)烈的正義感，一種至高無(wú)上的精神。
即使在文章的最后，好漢們起義失敗了，但這又怎么樣呢。結(jié)果成功與否并不代表什么，他們?yōu)榇怂龅呐Σ攀钦嬲档藐P(guān)注的。就算失敗，但在這個(gè)過(guò)程中他們所體現(xiàn)出來(lái)的忠義，嫉惡如仇，他們?yōu)榱苏x所做的一切的一切，都早已讓這些英雄無(wú)愧于心。
精選用戶撰寫(xiě)心得84人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀后感，說(shuō)實(shí)話挺講究個(gè)人感受的。要是寫(xiě)《水滸傳》這樣的書(shū)，得先把故事梗概搞明白，不然寫(xiě)起來(lái)會(huì)顯得很空洞。記得有個(gè)朋友，他看《水滸傳》的時(shí)候就只顧著看打打殺殺的部分，結(jié)果寫(xiě)感想的時(shí)候什么都寫(xiě)不出來(lái)。其實(shí)，《水滸傳》里的角色都很有個(gè)性，像宋江那種忠義雙全的，還有李逵那種直來(lái)直去的，把這些人物的性格特點(diǎn)琢磨透了，寫(xiě)起來(lái)就有話可說(shuō)了。
寫(xiě)讀后感的時(shí)候，最好能結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。比如，看到林沖被逼上梁山的經(jīng)歷，是不是覺(jué)得自己生活中也有類似的事情？不過(guò)，有些人寫(xiě)的時(shí)候會(huì)忘記這一點(diǎn)，光想著復(fù)述書(shū)里的內(nèi)容，這樣就沒(méi)意思了。書(shū)里的故事大家都知道，關(guān)鍵是怎么用自己的話說(shuō)出來(lái)，還能讓大家覺(jué)得新鮮。
說(shuō)到新鮮，寫(xiě)讀后感的時(shí)候千萬(wàn)別照搬別人的觀點(diǎn)。像我以前看過(guò)一篇文章，作者把《水滸傳》里的英雄們都比作現(xiàn)代企業(yè)的高管，說(shuō)他們?nèi)绾畏止ず献鳌Ｕб宦?tīng)挺有意思，但仔細(xì)想想總覺(jué)得有點(diǎn)牽強(qiáng)。所以，寫(xiě)的時(shí)候要有點(diǎn)自己的想法，哪怕不成熟也沒(méi)關(guān)系，重要的是表達(dá)真實(shí)的想法。
還有個(gè)小技巧，寫(xiě)的時(shí)候可以多用一些成語(yǔ)或者古文詞匯，這樣顯得更有深度。當(dāng)然，不是說(shuō)堆砌這些詞就好，得用得恰到好處。像“豪情壯志”“大義凜然”這樣的詞，用對(duì)了地方就能讓文章增色不少。不過(guò)，有時(shí)候也會(huì)遇到尷尬的情況，比如把“忠肝義膽”寫(xiě)成了“忠肝義膽義”，看著別扭但又一時(shí)改不過(guò)來(lái)。
最后要說(shuō)的是，寫(xiě)讀后感不用太拘泥于形式。有人喜歡開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)感受，有人則喜歡從某個(gè)細(xì)節(jié)入手慢慢展開(kāi)。我覺(jué)得只要能把自己的想法清晰地傳達(dá)給別人就行。不過(guò)，寫(xiě)完后最好能檢查一下，看看有沒(méi)有明顯的錯(cuò)別字或者不通順的地方，畢竟誰(shuí)也不想因?yàn)榇中淖屪约壕臏?zhǔn)備的文章減分吧。
