
【第1篇】三國(guó)演義的讀書(shū)心得大全怎么寫(xiě)3500字
三國(guó)演義的讀書(shū)心得大全1
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。。。。。。”讀完一本厚厚的《三國(guó)演義》,我才真正體會(huì)到了“天下之勢(shì),分久必合,合久必分”。它是一個(gè)歷史人物的舞臺(tái),把重多人物刻畫(huà)地淋漓盡致,使我不得掩卷長(zhǎng)思.....
先來(lái)談?wù)劜懿伲蠖鄶?shù)人認(rèn)為他很奸詐,也有人總結(jié)了一句話:“亂世之奸雄,治世之能臣。”他“挾天子以令諸侯”體現(xiàn)了他做事周到的特點(diǎn)。“寧我負(fù)天下人,莫使天下人負(fù)我”是曹操的人生哲學(xué)。但曹操也有優(yōu)秀的一面,他求賢若渴,看重人才,無(wú)貴賤之分,打破了當(dāng)時(shí)書(shū)香門第、貴族子弟才能做官的規(guī)矩。
與曹操相同的人物是劉備,在現(xiàn)在的社會(huì)上,人們都打趣的說(shuō)劉備是“哭來(lái)的江山”,劉備膽小,當(dāng)年他與曹操煮酒論英雄時(shí),曹操說(shuō)了這樣一句話:“今天下英雄,惟操與使君耳。”可把劉備嚇出了一身冷汗。劉備講仁義,愛(ài)戴百姓,他也很注重人才,使得關(guān)羽、張飛、趙云都在他帳下聽(tīng)令。
“遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸今......”這就是著名的《念奴嬌.赤壁懷古》,再現(xiàn)了赤壁之戰(zhàn)的戰(zhàn)火紛飛,也為三國(guó)鼎立定下了基礎(chǔ),立下了汗馬功勞,而曹操也差點(diǎn)在赤壁之戰(zhàn)中丟了性命。
一個(gè)國(guó)君要想建立一個(gè)好的帝國(guó)需要一個(gè)輔佐他的鞠躬盡瘁、死而后已的好大臣,這就是諸葛亮,劉備三顧茅廬請(qǐng)來(lái)了諸葛亮。事實(shí)也證明,諸葛亮不是一個(gè)草包,他一展英才,空城記、草船借箭充分驗(yàn)證了這一點(diǎn)。而“五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧”看出了諸葛亮的忠心耿耿。
光有“識(shí)”可不行,還需要有“膽”,就像趙云,幾乎百戰(zhàn)百勝,無(wú)戰(zhàn)不勝,他也稱“趙子龍”,他其時(shí)也為曹操效過(guò)力,但后來(lái)歸了劉。雖說(shuō)一代天驕?zhǔn)浅杉己梗育堃部梢宰隽恕?我們世紀(jì)少年應(yīng)該具有諸葛亮的“識(shí)”,趙子龍的“膽”,這就是膽識(shí)。《三國(guó)演義》有三絕:義絕、奸絕、智絕。恰恰,關(guān)羽見(jiàn)證了義絕,曹操見(jiàn)證了奸絕,諸葛亮見(jiàn)證了智絕。讀了這本,《三國(guó)演義》,我獲益匪淺。
三國(guó)演義的讀書(shū)心得大全2
在《三國(guó)演義》中,諸葛亮不僅是劉備的得力助手,還是人們心中賢相的化身。
關(guān)于諸葛孔明的故事很多,其中給我感受最深的是草船借箭。三天時(shí)間內(nèi)拿到十萬(wàn)支箭,堪稱奇跡。孔明上知天文,下知地理,他也許是算出了第三天將會(huì)有大霧,便令魯肅去'借箭'.在船上,抿一口酒,坐等箭來(lái)。孔明神機(jī)妙算,巧妙利用敵人疑心重重的心理,通過(guò)擂鼓吶喊與幾只稻草人,便輕松將十萬(wàn)只箭'借'到手。不過(guò),當(dāng)然,有借有還。他成功在下一次的赤壁之戰(zhàn)中將箭全部'還'給了敵人。'神人'諸葛亮實(shí)在令我佩服不已。
'七擒孟獲'的典故也很有名。'吾擒此人,如囊中取物耳。'這么大的自信,這么胸有成竹,不禁令人生疑:孔明真的可以輕而易舉的將孟獲再次抓回嗎?諸葛孔明的智慧與神機(jī)妙算卻真的令人驚嘆,將孟獲抓了又放,放了又抓,孟獲卻被他弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最終,第七次抓住孟獲時(shí),他心服口服。終于,孟獲不再與孔明等人為敵。孔明成功的完成了上級(jí)布置的任務(wù)——鎮(zhèn)壓南方人民大規(guī)模的叛亂。南方地區(qū),又重新回到蜀漢的`控制下。利用計(jì)策使對(duì)方輸?shù)眯姆诜瑥亩督担膊皇榭酌魃砩系囊环N美德。
而舌戰(zhàn)群儒,更是顯示了諸葛亮的胸有成竹,思緒井井有條的風(fēng)采。為了與孫權(quán)聯(lián)盟,孔明只身與魯肅前去勸說(shuō)孫權(quán),中途遭到了很多東吳謀士的責(zé)難。面對(duì)七嘴八舌的謀士們,諸葛孔明不慌不忙的一一駁斥他們。最終,謀士們?nèi)繂】跓o(wú)言;而孔明便很輕松地說(shuō)服了孫權(quán),形成了孫劉聯(lián)盟。諸葛亮的口才也是極好的,有了他,蜀國(guó)才得以存活下來(lái)啊!
作為劉備的謀士,孔明為匡扶蜀漢政權(quán),鞠躬盡瘁,嘔心瀝血,死而后已。這位神人還有著可以呼風(fēng)喚雨,神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng);同時(shí)有著救濟(jì)百姓,再創(chuàng)太平盛世的雄心壯志。諸葛亮足以成為我在《三國(guó)》中最喜愛(ài)的人物。
三國(guó)演義的讀書(shū)心得大全3
滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。《三國(guó)演義》中有許多絕世英雄。有一個(gè)人讓我忍不住拿出來(lái)細(xì)細(xì)討論一番,他就是劉備。
說(shuō)起劉備,第一個(gè)蹦進(jìn)我思緒的字便是'仁'.他有著'上報(bào)國(guó)家,下安黎庶'之大志。在渡江撤退時(shí),他決定不拋棄百姓,深得百姓的愛(ài)戴。劉玄德的仁慈是各朝歷代的帝王所不能及的。他沒(méi)有孫權(quán)強(qiáng)實(shí)的基礎(chǔ),政治能力也沒(méi)有曹操?gòu)?qiáng)。可他為何還得以與他們抗衡如此之久?或許就是因?yàn)樗?上報(bào)國(guó)家,下安黎庶'的偉大心志吧。
劉備也是一個(gè)忠厚之人,極好結(jié)交英雄豪杰。書(shū)中第一回講述玄德'劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,生死之交'.這次結(jié)義被譽(yù)為千古美談;在關(guān)羽和張飛死后,盡管時(shí)機(jī)不合適,劉備還是念著要為兩名兄弟報(bào)仇,足以見(jiàn)劉備'忠厚,為他人著想'的美德。
而三顧茅廬去請(qǐng)諸葛亮更是體現(xiàn)了他尊重他人的性格。也許是因?yàn)檫@一點(diǎn)誠(chéng)懇感動(dòng)了諸葛孔明,所以在以后的日子里,孔明始終忠于劉備。
但是,'仁、善'也是劉備的致命弱點(diǎn)。因?yàn)檫^(guò)于仁慈,過(guò)于善良,所以他在占領(lǐng)土地時(shí)往往于心不忍,下不了手。因?yàn)槿省⑸疲诙山瓡r(shí)沒(méi)有拋下百姓。但卻導(dǎo)致敵兵乘勢(shì)追擊,劉軍差點(diǎn)全軍覆沒(méi)。
同時(shí),劉備也有些膽小。煮酒論英雄是,當(dāng)曹操明確表示世間只有玄德與他自己為英雄時(shí),劉備嚇得手抖,湯匙掉到了地上。他怕引來(lái)殺身之禍。雖然劉備后來(lái)借雷聲成功瞞過(guò)了曹操,他的心理活動(dòng)沒(méi)有引起曹操的懷疑,但這件事已經(jīng)足以讓讀者看出劉備膽小的性格。
后人對(duì)劉備的評(píng)價(jià)為仁慈。這種性格使他深得民心,完成了帝業(yè);可同時(shí),又是他的致命弱點(diǎn),使他在后期無(wú)力與曹操抗衡。總而言之,劉備也是三國(guó)中必不可少的人物之一。
三國(guó)演義的讀書(shū)心得大全4
早就慕名了四大名著之一三國(guó)演義,這次,我想和大家一起煮酒論英雄。
三國(guó)時(shí)期,有魏蜀吳三分天下。其中也肯定有當(dāng)世的真英雄。
就說(shuō)說(shuō)蜀國(guó)的漢昭烈帝劉備,他雙耳過(guò)肩,雙臂過(guò)膝,雖說(shuō)樣貌平平,卻有著高尚的品德和義氣。就在劉備得知關(guān)羽被殘害時(shí),他為失去了這個(gè)曾在桃源里結(jié)過(guò)兄弟而哭到在地,那一刻,他的面龐上在也看不見(jiàn)平日里嚴(yán)肅,正經(jīng)的一面。取而代之的是兄弟手足之間的.情誼。他的二弟關(guān)云長(zhǎng)也非常重情誼,竟因曹操有恩在華容道放過(guò)他,要知道,他可是做了軍法保證的。
在我看來(lái),這當(dāng)之無(wú)愧的智多星就是諸葛亮。他為劉備做過(guò)的豐功偉績(jī)簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù),這都是靠他的智慧來(lái)慢慢積累的。三國(guó)中的許多計(jì)謀也都是他去想出來(lái)的,如將計(jì)就計(jì)使周瑜賠了夫人又折兵,他的錦囊妙計(jì)也讓劉備在危急時(shí)刻得意脫救,他的萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng),又是讓周瑜一敗涂地。由此可知,諸葛孔明可不是什么好惹的人。
再來(lái)說(shuō)的就是眾人皆知的‘奸雄’——曹操。有的人認(rèn)為他是一個(gè)完全奸詐的小人,但我并不這么認(rèn)為。在我眼中,曹操是一個(gè)偉大的軍事家和政治家,他一生親自指揮戰(zhàn)場(chǎng)大大小小30一次,卻沒(méi)有幾次敗仗,可見(jiàn)他在軍事方面可謂是一個(gè)天才。最著名的赤壁之戰(zhàn)就是因?yàn)椴懿俚年戃姴涣?xí)慣水戰(zhàn),從而使用連環(huán)計(jì),最終,被諸葛亮解開(kāi)從而萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)也從此成了諸葛孔明的一大成就。說(shuō)他奸詐卑鄙也不恰當(dāng),因?yàn)樗吘挂灿邢脒^(guò)除暴安良啊。想當(dāng)年曹操刺殺董卓的事不也被人們千古流傳嗎?那為什么現(xiàn)在人們就不能把他的奸詐當(dāng)作是計(jì)謀呢?
三國(guó)中這么多英雄好漢,怎么能一聊而盡呢?我這笨筆也是寫(xiě)不出來(lái)的,如果你們有什么相同或不同的看法,可以與我交流哦。
三國(guó)演義的讀書(shū)心得大全5
我推薦的一本書(shū)名叫《三國(guó)演義》,這本書(shū)是中國(guó)四大名著之一。有人這樣評(píng)價(jià):“世界上有兩種人,一種是讀過(guò)《三國(guó)演義》,另一種則正準(zhǔn)備讀。”《三國(guó)演義》得到這樣的推薦是當(dāng)之無(wú)愧的。這本書(shū)的作者羅貫中,名本,字貫中,號(hào)湖海散人,是元末明初小說(shuō)家,代表作有《隋唐志傳》,《殘?zhí)莆宕费輦鳌返取_@本書(shū)是鄭州大學(xué)出版社出版發(fā)行的,它的發(fā)行量近億萬(wàn)冊(cè),這部長(zhǎng)篇小說(shuō)對(duì)后世文學(xué)創(chuàng)作影響遠(yuǎn)深。
這本書(shū)主要講述的是:東漢末年到西晉初年間發(fā)生的政治,軍事斗爭(zhēng)的故事。劉備與關(guān)羽,張飛桃園結(jié)義,為了理想和抱負(fù)開(kāi)始了沙場(chǎng)征戰(zhàn),并最終建立了蜀國(guó),與曹操掌權(quán)的魏國(guó)及孫權(quán)主政的吳國(guó)并稱三國(guó)。后來(lái),魏,蜀,吳三國(guó)征戰(zhàn)不斷,最終被西晉統(tǒng)一。《三國(guó)演義》中有許多大人物,大英雄,這些人物有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。
截取故事中的兩段文字與大家分享:“他們來(lái)到東嶺關(guān),守將孔秀不肯放行,關(guān)羽一刀就把孔秀殺了。洛陽(yáng)太守韓福又阻攔關(guān)羽,牙將孟坦向關(guān)羽挑戰(zhàn),被關(guān)羽砍為兩段。韓福用暗箭射中關(guān)羽左臂,關(guān)羽用嘴拔掉箭,策馬加鞭一下就把韓福給斬了。”從這幾句話中,我體會(huì)到關(guān)羽不避艱難險(xiǎn)阻一心想找到劉備的忠義精神,令我特別敬佩。
當(dāng)我把書(shū)合上時(shí),內(nèi)心久久不能平靜,我一定要將這本書(shū)推薦給同學(xué)們,讓更多的朋友走進(jìn)三國(guó)演義的故事中,認(rèn)識(shí)足智多謀的諸葛亮,忠肝義膽的關(guān)羽……怎么樣?聽(tīng)完我的介紹你們是不是有了馬上讀書(shū)的沖動(dòng)?那就別猶豫了,趕快行動(dòng)吧。相信大家讀完故事后會(huì)發(fā)自內(nèi)心地說(shuō):“這是一副波瀾壯闊,金戈鐵馬,壕氣縱橫,逐鹿中原的畫(huà)卷。”
三國(guó)演義的讀書(shū)心得大全
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讀《三國(guó)演義》的時(shí)候,不少人會(huì)想寫(xiě)點(diǎn)心得,畢竟這是本名著。但寫(xiě)心得不是件輕松的事,得花心思琢磨。開(kāi)頭最好別太正式,隨便聊聊書(shū)里的某個(gè)情節(jié),比如劉備三顧茅廬那段,就挺有意思。可以想想當(dāng)時(shí)的心情,為什么覺(jué)得這段重要。不過(guò)要是光寫(xiě)劉備找諸葛亮的過(guò)程,總覺(jué)得少了點(diǎn)東西,所以接著聊聊別的,像關(guān)羽張飛的態(tài)度變化什么的。
寫(xiě)心得時(shí),書(shū)里的專業(yè)名詞得用對(duì)。比如說(shuō)“五虎上將”,這可不是隨便說(shuō)的,得了解背景,不然寫(xiě)出來(lái)顯得很外行。還有“赤壁之戰(zhàn)”,這里面涉及很多戰(zhàn)略部署,得稍微研究下才能寫(xiě)明白。不然一不留神把“火攻”寫(xiě)成“水攻”,那可就鬧笑話了。
有時(shí)候靈感來(lái)了,想一口氣把心里的想法都倒出來(lái)。可寫(xiě)得太雜亂,別人看了也摸不著頭腦。所以寫(xiě)的時(shí)候,得有個(gè)大致方向,比如先說(shuō)印象最深的情節(jié),再談人物形象,最后聊聊自己的感受。當(dāng)然,順序也不是固定死的,也可以反過(guò)來(lái),先說(shuō)感受,再聊情節(jié)和人物。不過(guò)這樣寫(xiě)的時(shí)候,得注意句子間的聯(lián)系,別東一句西一句,讓人看得暈頭轉(zhuǎn)向。
寫(xiě)心得時(shí),也不能光抄書(shū)里的內(nèi)容,得有自己的想法。像諸葛亮的智慧,大家都知道,但能不能從不同角度去理解?也許可以從他的性格出發(fā),看看他為什么能成事。不過(guò),有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)忘記重點(diǎn),繞到其他地方去了。就像寫(xiě)到曹操的時(shí)候,突然想起他的兒子曹植,結(jié)果跑題了,寫(xiě)成曹植的才華去了。這種時(shí)候得提醒自己回來(lái)正題。
書(shū)里的人物關(guān)系復(fù)雜,寫(xiě)心得的時(shí)候也得理清楚。比如孫權(quán)和劉備的合作,開(kāi)始挺好的,后來(lái)又鬧掰了。這中間的原因挺多,得仔細(xì)分析一下,不然寫(xiě)出來(lái)的感受就表面化了。還有就是,書(shū)里有些對(duì)話特別精彩,如果能引用一下,會(huì)讓心得增色不少。不過(guò)引用多了也不行,得注意平衡,不然顯得像背書(shū)一樣。
【第2篇】名著三國(guó)演義讀書(shū)心得體會(huì)怎么寫(xiě)550字
《三國(guó)演義》真是一部百看不厭的經(jīng)典小說(shuō),我覺(jué)得小說(shuō)最吸引人的是對(duì)于魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)英雄人物間棋逢對(duì)手的描寫(xiě)。三個(gè)國(guó)家中都有各自杰出的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國(guó)能手,在人才方面達(dá)到了平衡。
在智謀人才方面,魏國(guó)有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人,蜀國(guó)有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正,吳國(guó)有周瑜、魯肅、陸遜,這些人都可以運(yùn)籌帷幄,決勝千里,他們之間的能力都是勢(shì)均力敵,是當(dāng)時(shí)杰出的人才。
武將方面,由于《三國(guó)演義》的描寫(xiě),我們熟知了蜀國(guó)的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。實(shí)際上,魏國(guó)的武將也不遜于蜀國(guó),夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也都是智勇雙全,張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強(qiáng)的作戰(zhàn)能力,張郃也在對(duì)蜀國(guó)作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過(guò)《三國(guó)演義》的作者羅貫中以蜀國(guó)為正統(tǒng),才著重刻畫(huà)了關(guān)羽、張飛等蜀國(guó)人物。吳國(guó)方面,呂蒙、甘寧、太史慈等人也是一時(shí)的豪杰,還有吳國(guó)老將軍黃蓋,赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻(xiàn)火攻之策,以苦肉計(jì)詐降,率船火燒曹操水軍。
三國(guó)的人才旗鼓相當(dāng),才讓三國(guó)如此富有魅力。
三國(guó)后期,魏蜀吳三國(guó)間人才對(duì)比不再均衡,魏國(guó)由于地域廣闊,政治上實(shí)行好的人才制度,出現(xiàn)了鄧艾、鐘會(huì)等人才,但蜀國(guó)和吳國(guó)的人才制度比較落后,優(yōu)秀的文臣武將少于魏國(guó),這也是蜀國(guó)和吳國(guó)走向衰落的原因之一。
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寫(xiě)名著《三國(guó)演義》的讀書(shū)心得體會(huì)其實(shí)挺講究技巧的。這書(shū)讀起來(lái)挺復(fù)雜,人物多、情節(jié)也復(fù)雜,得先把主要的人物關(guān)系搞清楚。像劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟的感情線就很關(guān)鍵,還有曹操、孫權(quán)他們之間的斗法也是重點(diǎn)。如果剛開(kāi)始沒(méi)理順這些關(guān)系,后面看的時(shí)候就會(huì)覺(jué)得亂糟糟的。
我第一次讀的時(shí)候,就因?yàn)闆](méi)留意到諸葛亮的幾次重要布局,結(jié)果沒(méi)看明白他為什么能幫劉備那么大忙。后來(lái)重讀才明白,那些布局其實(shí)是整本書(shū)的核心。所以寫(xiě)心得的時(shí)候,可以把自己最初的印象和后來(lái)的理解都寫(xiě)進(jìn)去,這樣會(huì)顯得真實(shí)一些。
寫(xiě)心得不只是說(shuō)故事梗概。還得有自己的看法,比如我覺(jué)得關(guān)羽這個(gè)人特別講義氣,但有時(shí)候太剛烈反而害了自己。要是換成別人可能就不會(huì)這么沖動(dòng)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懶牡靡矔?huì)不小心把話說(shuō)得有點(diǎn)啰嗦,比如我在寫(xiě)的時(shí)候就曾經(jīng)把“關(guān)羽”的名字寫(xiě)成了“關(guān)云長(zhǎng)”,雖然都是同一個(gè)人,但總覺(jué)得寫(xiě)錯(cuò)了似的。
書(shū)里的戰(zhàn)爭(zhēng)描寫(xiě)特別多,像赤壁之戰(zhàn)那段,看得人熱血沸騰。寫(xiě)心得時(shí)可以著重聊聊這場(chǎng)戰(zhàn)役的策略,特別是周瑜和黃蓋的反間計(jì),我覺(jué)得特別巧妙。不過(guò)當(dāng)時(shí)寫(xiě)的時(shí)候,腦子里想著別的事情,一不小心就把“反間計(jì)”寫(xiě)成了“反戰(zhàn)計(jì)”,好在后來(lái)檢查出來(lái)了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
這本書(shū)里有很多成語(yǔ)典故,像“望梅止渴”、“草船借箭”之類的,寫(xiě)心得時(shí)不妨提一下這些成語(yǔ)背后的故事,會(huì)讓文章更有深度。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)把成語(yǔ)的意思記混,比如我寫(xiě)到“草船借箭”時(shí),一時(shí)糊涂把它當(dāng)成“草船借米”了,幸好改過(guò)來(lái)了。
【第3篇】初中生三國(guó)演義讀書(shū)心得怎么寫(xiě)750字
《三國(guó)演義》這本小說(shuō)乃是明羅貫中所著,這本小說(shuō)描繪的是自東漢末年歷大小戰(zhàn)亂而終分為三國(guó),而三國(guó)又為司馬氏所吞并,終演為晉朝的故事。小說(shuō)中有很多的歷史人物,當(dāng)然也有一些添加的成分,如蔣干盜書(shū)則是虛構(gòu)的,還有隨關(guān)羽的周倉(cāng)也是虛無(wú)的,但正是添加了這些故事和人物才使得這部小說(shuō)深受讀者的喜愛(ài)。
小說(shuō)中的主要人物可以分為幾個(gè)黨派的,大概有東漢末年的漢獻(xiàn)帝一等人、曹操等有關(guān)曹氏的人、天子皇叔劉備的人和孫權(quán)東吳這一伙人,之所以分為這幾類,因?yàn)樗麄儾皇峭换锶耍麄冇懈髯阅繕?biāo),只有漢獻(xiàn)帝軟弱無(wú)能,因?yàn)樗缫殉蔀椴懿偈种械囊粋€(gè)木偶。劉備的遠(yuǎn)大目標(biāo)就是除曹操匡大漢,而曹操、孫權(quán)這兩個(gè)人則一盤心思如何打敗各自的敵人,然后即皇帝位。不僅他們?nèi)绱耍跂|漢末年時(shí)四起的諸侯亦是如此。
小說(shuō)中有很多的武將,之所以先說(shuō)武將是因?yàn)槲鋵⒌谋绢I(lǐng)都是相當(dāng)厲害的,比起那軟綿綿的文人來(lái),他們代表著威武和英雄的氣質(zhì)。劉備這兒的那就是五虎將了,關(guān)羽、張飛、趙云、黃忠和馬超了,其中最多都寫(xiě)了關(guān)張趙三人了,黃忠和馬超很少提到,馬超只提了一次,最后連他怎么死的都沒(méi)交代。曹操那邊的則是張遼、許諸和曹仁等了,他們無(wú)疑也很厲害。孫權(quán)那有黃蓋、周瑜、甘寧等人。
劉備這個(gè)人胸有大志,很注重有才能的人,他三顧茅廬,感動(dòng)了諸葛亮;他將阿斗扔在地上,換得了趙云的忠心。他又很善良,對(duì)兄弟手足情深。曹操雖挾天子,但他一生沒(méi)有廢漢,所以說(shuō)并不可惡。孫權(quán)則處于它們二者之間。
諸葛亮,南陽(yáng)人,人稱臥龍,一生極有才華,出謀劃策了不得,不然總是打敗仗的劉備又怎么能成為三國(guó)中的一個(gè)強(qiáng)國(guó)呢。
讀這部小說(shuō)讓人感觸很多,要想關(guān)羽那樣忠義,對(duì)父母要孝順,但給人最多的是風(fēng)云的變換。
讀書(shū)要認(rèn)真,有些書(shū)還要反復(fù)讀,這樣理解的才透徹,懂得的才更多。
精選用戶撰寫(xiě)心得64人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得這種事情,其實(shí)跟做別的事情一樣,得有點(diǎn)耐心。《三國(guó)演義》這樣的書(shū),內(nèi)容多又復(fù)雜,如果光靠死記硬背那些人物關(guān)系,怕是頭都要大了。不過(guò),要想寫(xiě)出點(diǎn)自己的東西來(lái),得先把書(shū)里的故事捋順了。
剛開(kāi)始讀的時(shí)候,可能有些地方會(huì)讓人摸不著頭腦,特別是那些古代的官職和地名。像關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將那段,要是不仔細(xì)看注釋,還以為他一路殺過(guò)去挺簡(jiǎn)單的。所以第一步,就是別急著下筆寫(xiě)心得,先弄清楚每個(gè)章節(jié)講的是什么,這很重要。不然寫(xiě)著寫(xiě)著,發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)的根本不是那么回事,那就尷尬了。
寫(xiě)的時(shí)候,可以把自己覺(jué)得最有趣的地方挑出來(lái)。比如說(shuō)諸葛亮草船借箭那段,就可以琢磨一下他為什么能想出這么個(gè)法子。當(dāng)然,也不能光顧著夸他聰明,也得想想背后的故事背景,不然就顯得太單薄了。再比如劉備三顧茅廬,這個(gè)情節(jié)其實(shí)挺有意思,能從里面看出很多東西,比如劉備的誠(chéng)意,還有諸葛亮的選擇。把這些細(xì)節(jié)分析清楚了,寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容才不會(huì)空洞。
不過(guò),有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)發(fā)現(xiàn),有些想法一時(shí)間不知道該怎么表達(dá)。這種時(shí)候,不妨停下來(lái)想想,是不是前面哪部分沒(méi)搞明白。有時(shí)候,一個(gè)小小的疏忽,就會(huì)導(dǎo)致后面寫(xiě)得不對(duì)勁。比如有人寫(xiě)到赤壁之戰(zhàn),把周瑜和黃蓋的名字搞混了,結(jié)果整段話看起來(lái)怪怪的。這種情況其實(shí)挺常見(jiàn)的,只要回頭看看書(shū)本,重新理清思路就行。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)心得的時(shí)候,最好能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)。就像書(shū)里講的那些忠義之道,放到現(xiàn)代來(lái)看,也不是完全沒(méi)意義。比如關(guān)羽的忠義精神,放到今天,也可以理解為對(duì)朋友的責(zé)任感。這樣寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容,就不會(huì)只是單純復(fù)述書(shū)里的內(nèi)容了,而是有自己的感悟在里面。
小編友情提醒:
寫(xiě)完之后別忘了檢查一遍。有時(shí)候,一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了,都會(huì)影響整體的感覺(jué)。還有就是,別以為寫(xiě)完了就萬(wàn)事大吉了,說(shuō)不定過(guò)幾天再回頭看,又會(huì)有新的想法冒出來(lái)。寫(xiě)作這事,本身就是個(gè)不斷修正的過(guò)程。
【第4篇】三國(guó)演義讀書(shū)心得800字范文怎么寫(xiě)4150字
三國(guó)演義讀書(shū)心得800字范文1
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是、三國(guó)周郎赤壁……”聽(tīng)到這首關(guān)于三國(guó)時(shí)期的詞,就會(huì)讓我們想起我國(guó)的四大名著之一,三國(guó)演義。
在這個(gè)暑假里,我就去看了一下這本中外聞名的巨著。三國(guó)演義是由羅貫中所選編的歷史小說(shuō),原名三國(guó)志通俗演義。這本名著刻畫(huà)了近200個(gè)人形象,其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等。無(wú)不各極其態(tài)。三國(guó)演義講述的是東漢末期時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。這期間,200多個(gè)人物上演著群英會(huì),在三組定義的局面下明爭(zhēng)暗斗,爾虞我詐,絞盡腦汁想著如何凌駕與他人之上,戰(zhàn)火紛飛的年代兵荒馬亂,民不聊生。
書(shū)中的.一個(gè)故事情節(jié),仍在我的腦海中回想,其中最令我記憶深刻的就屬“三國(guó)茅廬”了。這個(gè)故事講的是三國(guó)時(shí)期,劉備經(jīng)過(guò)徐州瑯邪郡陽(yáng)都縣,就是今天的山東南縣,時(shí)聽(tīng)說(shuō)人稱“臥龍”的諸葛亮就住在此地當(dāng)中,當(dāng)年劉備因沒(méi)有一個(gè)好軍師愁困不已,就在這時(shí),他聽(tīng)到一些關(guān)于諸葛亮的評(píng)論,說(shuō)他是忠、孝、義集于一身,他的智謀,超群出眾,足智多謀,神機(jī)妙算,上知天文,下曉地理,而且用兵如神,百戰(zhàn)百勝,決勝于千里之外。于是劉備便帶上張飛、關(guān)羽去請(qǐng)諸葛亮出山協(xié)助自己。可第一次卻因諸葛亮不在家而回。第二次冒著大雪又因意外出而回。第三次去諸葛亮又在睡覺(jué),只得等他睡醒才見(jiàn)到。正因劉備的真誠(chéng)三顧茅廬,才請(qǐng)出了這位隱居山林的臥龍先生——諸葛亮。“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”,就是劉備這真誠(chéng)的力量讓僅是的一般的,諸葛亮先生所被打動(dòng),助劉備一臂之力,興復(fù)漢室。
這則故事使我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理:一個(gè)人只要想學(xué)做一件事,就不要怕遇到挫折,要三顧茅廬,只要用你的真誠(chéng)打動(dòng)對(duì)方,就一定能行。故事中的劉備注重以誠(chéng)相待,以誠(chéng)待人,我十分欽佩。他為了能夠統(tǒng)一國(guó)家大業(yè),屈尊求賢,禮遇下士,不怕碰釘子,不怕路途遙遠(yuǎn),不顧天氣惡劣的精神值得我們學(xué)習(xí)。
生活中也有這樣的例子,懂禮儀之人必定會(huì)取得成功,遇到事情要有禮貌,不能莽撞:遇到苦難要有恒心,不能輕易放棄,所以我們對(duì)別人要有真誠(chéng),做人要做真誠(chéng)的人。
三國(guó)演義讀書(shū)心得800字范文2
《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書(shū),不同的時(shí)期讀它,有著不同的感受。
在幼兒園時(shí),看的是連環(huán)畫(huà)《三國(guó)演義》,它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)。我還明白了俗語(yǔ)三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮,周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨。、肚子在唱空城計(jì)。的含義。
在中低年級(jí),我看的是青少版的《三國(guó)演義》,它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí),更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪
在小學(xué)高年級(jí),再讀原著《三國(guó)演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的.諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,人無(wú)完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
而我喜愛(ài)的三國(guó)猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒(méi),只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反,魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂(lè)觀,使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使,以病死五丈原為告終。可見(jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。
三國(guó)演義讀書(shū)心得800字范文3
三分天下,天下由來(lái)久分必合,久合必分,這是茫茫宇宙間的定律。天時(shí)不如地利,地利不如人和,人和不如計(jì)算,這誰(shuí)占有這些優(yōu)勢(shì),誰(shuí)勝算的幾率就高。曹魏占天時(shí),孫吳占地利和人和,劉蜀占人和和計(jì)算,也許是各自割據(jù)爭(zhēng)斗的最大資本了。
寫(xiě)書(shū)的人,往往是在特定的時(shí)期寫(xiě)下歷史的,這本三國(guó)傳也不例外,也就是最初的三國(guó)志,國(guó)人都能朗朗上口情節(jié)內(nèi)容,四大名作之一的歷史故事婦孺皆知,也是很有歷史參考價(jià)值,休閑娛樂(lè)價(jià)值,而其中的故事內(nèi)容有移花接木之嫌,偏劉憎曹更是作者所在時(shí)期的局限,現(xiàn)今社會(huì)也可以給三國(guó)人物一個(gè)公正的評(píng)論,不能跟著作者的故事情節(jié)起起伏伏誰(shuí)是誰(shuí)非,而歪曲了真正歷史的真相。 天下三分,寫(xiě)書(shū)的人是跟著當(dāng)時(shí)的東漢后期動(dòng)蕩不安社會(huì)漸趨混亂,而基于劉室最高的皇帝無(wú)能為力之天下將打亂,恰好有位皇帝的叔叔劉皇叔收拾殘局,先有黃巢的黃巾軍起義四起,北方袁術(shù)袁紹勢(shì)力強(qiáng)大,后曹操率軍收服北方,。再南方長(zhǎng)江下游的東吳孫堅(jiān)孫權(quán)也是有軍事實(shí)力的, 這是曹操統(tǒng)一中原的絆腳石,欲掃平之而后快,然西蜀國(guó)劉皇叔軍事勢(shì)力較小,地盤也小,所幸有諸葛先生輔助,搖扇撫琴神機(jī)妙算人人皆知。聯(lián)盟東吳同抗曹魏,引出了很多的故事草船借箭,火燒赤壁,其實(shí)這就是移花接木的張冠李戴隨時(shí)可見(jiàn),區(qū)區(qū)50多年間的三國(guó)紛爭(zhēng)孰是孰非,是非顛倒不計(jì)其數(shù)。其中緣由各位從各途徑探索方知結(jié)果。
本人觀點(diǎn)是,曹操是英雄。歷來(lái)在人們的臺(tái)戲,說(shuō)書(shū),鼔詞中他是奸雄即英雄,手下大將最多,軍事實(shí)力最強(qiáng),而劉備只會(huì)吃敗仗的無(wú)能領(lǐng)導(dǎo)者,哭是他的強(qiáng)項(xiàng),是他的專利,但也能哭出個(gè)悲情來(lái),現(xiàn)實(shí)中人們可以理解他,諸葛我不想說(shuō)多,想必大家都知道是一個(gè)怎么樣的人,老是用計(jì)謀就是狡詐的表現(xiàn),難過(guò)現(xiàn)實(shí)中有很多人奉他為偶像,何況草船借箭的人是孫權(quán),這是寫(xiě)書(shū)的給他貼金。關(guān)羽是忠心耿耿的一員大將,張飛桃園三結(jié)義是排名最后,有勇無(wú)謀的。孫權(quán)大有武功,周瑜才智可比諸葛,但寫(xiě)書(shū)說(shuō)他氣量狹小,給氣死的,這也是偏見(jiàn)。
武功最好的是認(rèn)賊作父的呂布,他是整個(gè)人物里人品最差的大將,最見(jiàn)利忘義。
三國(guó)演義讀書(shū)心得800字范文4
《三國(guó)演義》,那淋漓盡致的情節(jié)、拍案叫絕地計(jì)謀,還是余音繞梁,豐富的句子、富有表達(dá)性的好詞佳句,都深深在我腦子里扎了根。
讀了《三國(guó)演義》一書(shū),使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備……但是在這些人物中最喜歡的還是諸葛亮. 被稱為是儒家倫理型的理想人物,他的“才“.“學(xué)“.“識(shí)“都注入了“仁政“的道德內(nèi)容,他有獨(dú)特的人格,擇梧而棲,擇主而事,他盡忠于劉備,盡忠于蜀漢,最后中獻(xiàn)身于統(tǒng)一的大業(yè)中.“受任于敗軍之際,奉命于危難之間“隨著蜀漢的衰亡悲劇,他也成了悲劇人物!
再說(shuō)關(guān)羽,他也是留下印象最深的人物之一,他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的`忠啊。
還有猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒(méi),只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反,魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂(lè)觀,使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使,以病死五丈原為告終。可見(jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。
總而言之,《三國(guó)演義》可以說(shuō)是四大名著中的精品小說(shuō)。作者在用筆上不僅有實(shí)寫(xiě)、虛寫(xiě)、詳寫(xiě)、略寫(xiě)、插敘、倒敘,而且采用了沿線索來(lái)記敘的文學(xué)手法。它的社會(huì)影響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了它的文學(xué)價(jià)值。它留給我們青少年,乃至于整個(gè)中華民族的意義是深遠(yuǎn)的。
學(xué)習(xí)三國(guó)演義,我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)古代人的長(zhǎng)處,借鑒他們的做法,更好的完善自己,做一個(gè)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)有用的人。
三國(guó)演義讀書(shū)心得800字范文5
世界著名文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”的確,看書(shū)能帶給我們?cè)S多好處。它能讓我們開(kāi)拓視野,讓我們豐富感情,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)等等。在我看過(guò)的書(shū)中,《三國(guó)演義》印象最深,它里面的故事《火燒連營(yíng)》更是讓我深有感觸,得到人生的啟示。
《火燒連營(yíng)》主要講了在三國(guó)時(shí)期,蜀國(guó)的皇帝劉備因?yàn)闁|吳殺死了自己的結(jié)拜兄弟關(guān)羽和張飛,心生悲憤,于是就一賭氣率領(lǐng)七十五萬(wàn)大軍進(jìn)攻東吳。但由于扎營(yíng)不當(dāng)和氣候問(wèn)題,被東吳的軍師陸遜用火攻,導(dǎo)致蜀國(guó)的軍隊(duì)火燒連營(yíng),幾乎全軍覆沒(méi)。
讀了《火燒連營(yíng)》,我深有感觸,不禁為劉備感到惋惜。七十五萬(wàn)大軍,為了一口沒(méi)爭(zhēng)到的氣而命喪黃泉,多悲慘啊!本來(lái),蜀國(guó)糧食充足、兵多將廣、實(shí)力強(qiáng)大,文有臥龍鳳雛,武有五虎猛將,完全有能力統(tǒng)一天下。但由于劉皇叔的沖動(dòng),讓怒氣沖昏了頭,不聽(tīng)手下的勸告,氣沖沖地去攻打東吳,結(jié)果把更多兄弟的性命都賠了上去。征戰(zhàn)沙場(chǎng)多年的.劉皇叔居然被一介書(shū)生打敗,而且輸?shù)媚敲磻K,這對(duì)劉皇叔來(lái)說(shuō)是多大的恥辱啊!自從那一仗后,蜀國(guó)便因小失大,不但沒(méi)能報(bào)到仇,而且開(kāi)始走向下坡路,成了三國(guó)中實(shí)力最弱的一國(guó),多可惜啊!劉皇叔的沖動(dòng)導(dǎo)致了他的蜀國(guó)敗北!
讀了《火燒連營(yíng)》,我又不禁想到了自己,自己不也有過(guò)因小失大的事情嗎?
記得小時(shí)候,我有一個(gè)好朋友,名叫李力。有一天,下課后,我和李力各自拿出了自己制作的小木船來(lái)玩。在玩的時(shí)候,李力不小心撞了我一下,我手中的小木船立刻飛了出去,裂開(kāi)兩半。我頓時(shí)火冒三丈,不聽(tīng)李力的解釋,一把奪過(guò)他的小木船摔在地上,變成兩半。李力看后,憤怒地對(duì)我說(shuō):“我以后沒(méi)你這個(gè)朋友!”說(shuō)完便跑出了教室。我也怒氣沖沖地走了。打那以后,我們便沒(méi)有再說(shuō)過(guò)話了。
現(xiàn)在回想起來(lái),我十分后悔,后悔自己當(dāng)初沖動(dòng)用事,因小失大;后悔自己因?yàn)橐粋€(gè)小木船而失去了一個(gè)好朋友;后悔自己因?yàn)橐淮纬臭[而失去了一段珍貴的友誼。
讀了《火燒連營(yíng)》,我懂得了一個(gè)做人的道理:做人不要因小失大,沖動(dòng)用事,要能屈能伸,否則,你將失去更多更多。
三國(guó)演義讀書(shū)心得800字范文
精選用戶撰寫(xiě)心得51人覺(jué)得有幫助
讀《三國(guó)演義》的時(shí)候,大家可能都會(huì)想,怎么寫(xiě)個(gè)心得才好?其實(shí)心得,也不是非要特別正式的。比如,你看過(guò)書(shū)里的故事,那些英雄人物,他們是怎么想的,你也可以試著去理解一下。像關(guān)羽那么重情義,劉備那么有志向,曹操那么聰明,這些都挺有意思的。
寫(xiě)心得的時(shí)候,可以先想想自己印象最深的情節(jié)是什么。就拿赤壁之戰(zhàn)來(lái)說(shuō),那時(shí)候東吳和劉備聯(lián)合起來(lái)對(duì)抗曹操,場(chǎng)面很大。你可以把自己覺(jué)得精彩的地方寫(xiě)下來(lái),比如周瑜怎么用火攻,諸葛亮又怎么幫忙。這些都是很具體的細(xì)節(jié),寫(xiě)出來(lái)能讓別人也感受到當(dāng)時(shí)的緊張氣氛。
寫(xiě)心得不一定非得從頭到尾都特別嚴(yán)肅。要是你覺(jué)得某個(gè)角色特別有趣,也可以多聊聊他。比如張飛,他脾氣暴躁,但也有自己的可愛(ài)之處。寫(xiě)心得的時(shí)候,把自己覺(jué)得好玩的地方說(shuō)出來(lái),別人讀了也會(huì)覺(jué)得有意思。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂。比如你想說(shuō)趙云救阿斗的事,結(jié)果一不小心把阿斗的名字寫(xiě)錯(cuò)了,這種事情偶爾會(huì)發(fā)生的。還有就是,寫(xiě)的時(shí)候可能一下子想到好多東西,但表達(dá)起來(lái)又不太清楚,這就需要慢慢調(diào)整。
我覺(jué)得心得最重要的是真實(shí)。如果你覺(jué)得這本書(shū)讓你學(xué)到了什么,或者是受到了什么啟發(fā),都可以寫(xiě)出來(lái)。比如讀完之后,你覺(jué)得自己是不是也能像劉備那樣堅(jiān)持理想,或者像諸葛亮那樣善于謀劃。這樣的內(nèi)容既能讓別人了解你的想法,也能讓自己理清思路。
【第5篇】三國(guó)演義讀書(shū)心得推薦范文怎么寫(xiě)700字
故事的主要內(nèi)容是以智和勇來(lái)依次展開(kāi)的,但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過(guò)勇的。比如:在西城,孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。此種例子舉不勝數(shù)。
可是在故事中也有“智不劃謀,勇不當(dāng)敵,文不拿筆,武不動(dòng)槍”的。像漢室劉禪,整日飲酒作樂(lè),不理朝政,心甘情愿的把蜀國(guó)獻(xiàn)出,最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情,樂(lè)不思蜀。誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者能做出這樣的時(shí)移俗易的事情來(lái)呢?
有勇無(wú)謀,大敵當(dāng)前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽(tīng)從謀士的計(jì)策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說(shuō)清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云:大勇無(wú)謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計(jì),死無(wú)不目。
再談?wù)剣?guó)家,魏,曾經(jīng)煊赫一時(shí);蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。這么來(lái)看,從國(guó)家就可以反映出國(guó)君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛(ài)民如子;孫權(quán),稱霸江東。
如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀,一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。再說(shuō)蜀國(guó),首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書(shū),精通布陣。經(jīng)過(guò)一番刻苦的努力,終于當(dāng)上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。不過(guò)他太過(guò)于嫉妒,死正中年時(shí)。從這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過(guò)程中的每一段路,相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。
精選用戶撰寫(xiě)心得85人覺(jué)得有幫助
最近讀了《三國(guó)演義》,想著寫(xiě)點(diǎn)心得,也算是給自己一個(gè)交代。其實(shí)這類書(shū)很多人都看過(guò),我也跟著大家的思路走了一趟,但寫(xiě)心得這事,還真不是照著書(shū)背一遍就行。
剛開(kāi)始我挺糾結(jié)的,心想這書(shū)這么厚,人物這么多,該從哪兒下手?后來(lái)想明白了,不必拘泥于細(xì)節(jié),重點(diǎn)是抓住主線。比如劉備、曹操、孫權(quán)三人,他們各自代表什么?劉備重情義,曹操野心大,孫權(quán)穩(wěn)中求勝。這就好比現(xiàn)在職場(chǎng)上的三種人,有些人靠關(guān)系,有些人靠手段,還有些人靠團(tuán)隊(duì)。所以寫(xiě)心得的時(shí)候,可以先想想自己能從這些人身上學(xué)到什么,別光顧著復(fù)述故事。
寫(xiě)心得的時(shí)候,我覺(jué)得不用太死板,想到哪寫(xiě)到哪。比如說(shuō)諸葛亮,他神機(jī)妙算,但也并非全知全能。像他六出祁山,最后也沒(méi)能成功統(tǒng)一北方,這就提醒我們,再厲害的人也有局限。寫(xiě)到這里,我差點(diǎn)把“局限”寫(xiě)成“限制”,好在及時(shí)改過(guò)來(lái)了。但這事讓我明白,寫(xiě)東西時(shí)一定要多檢查幾遍,不然很容易出錯(cuò)。
書(shū)里有很多詩(shī)詞歌賦,這些也是亮點(diǎn)。像那首“滾滾長(zhǎng)江東逝水”,聽(tīng)著就很有味道。寫(xiě)心得的時(shí)候,不妨引用幾句,顯得更有深度。不過(guò)引用太多也不行,得把握個(gè)度,否則容易給人堆砌的感覺(jué)。就像做菜一樣,調(diào)料放多了反而不好吃。
說(shuō)到心得,有人喜歡寫(xiě)得高大上,但我認(rèn)為接地氣更重要。比如關(guān)羽忠義無(wú)雙,但他的驕傲也害了自己。我就想,如果我是關(guān)羽,會(huì)不會(huì)也犯同樣的錯(cuò)?這樣寫(xiě)起來(lái)就比較真實(shí),不像那些空洞的贊美之詞。
最后說(shuō)個(gè)小事,記得有一次寫(xiě)心得,我把“赤壁之戰(zhàn)”寫(xiě)成了“赤壁之役”,當(dāng)時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn),交上去后才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。這讓我意識(shí)到,寫(xiě)東西的時(shí)候一定要專注,尤其是歷史類書(shū)籍,一字之差可能就謬以千里。所以寫(xiě)心得的時(shí)候,最好能查查資料,確保準(zhǔn)確。
寫(xiě)心得,關(guān)鍵是要有自己的想法,別老是跟著別人跑。要是覺(jué)得實(shí)在沒(méi)什么可寫(xiě),那就聊聊感受,哪怕是很普通的想法也沒(méi)關(guān)系。畢竟每個(gè)人的感受都不一樣,這才是最真實(shí)的。
【第6篇】三國(guó)演義讀書(shū)心得筆記范文怎么寫(xiě)600字
這個(gè)寒假,我讀完了四大名著中的一本,書(shū)名是《三國(guó)演義》。書(shū)中一個(gè)個(gè)故事、一個(gè)個(gè)傳奇,構(gòu)成了一本讓人津津有味、百看不厭的歷史書(shū)。
這本書(shū)生動(dòng)有趣的寫(xiě)了東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。故事中刻畫(huà)了近兩百個(gè)人物,以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。
《三國(guó)演義》里讓我記住了許多英勇威武的人物,如足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪、仁慈寬厚的劉備……,其中,最讓我敬佩的是諸葛亮。
諸葛亮從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延等一系列計(jì)策中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚊](méi)考好的分?jǐn)?shù)而灰心、氣餒,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)而沾沾自喜。金無(wú)足赤,人無(wú)完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
讀完一本《三國(guó)演義》,不禁感嘆歷史潮流的“分久必合,合久必分”之大勢(shì),祖國(guó)和平統(tǒng)一,人民才能安居樂(lè)業(yè)。《三國(guó)演義》真的為讀者生動(dòng)活現(xiàn)地演義了一個(gè)個(gè)歷史故事,也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道,難怪人們說(shuō):“少不看水滸。老不看三國(guó)。”
精選用戶撰寫(xiě)心得33人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺講究個(gè)人理解的,要是想寫(xiě)出點(diǎn)東西,得先好好看原著才行。《三國(guó)演義》這書(shū)大家都知道,里面的人物形象特別鮮明,像劉備的仁義、曹操的狡詐、諸葛亮的智慧,都刻畫(huà)得很到位。讀的時(shí)候可以多留意人物的心理變化,還有他們之間的關(guān)系網(wǎng),這樣寫(xiě)起來(lái)才不會(huì)空洞。
說(shuō)到心得,我覺(jué)得重點(diǎn)是要有自己的看法。比如關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將那段,有人會(huì)覺(jué)得他英勇無(wú)雙,但也有人覺(jué)得他太固執(zhí)了,非要走直線去投奔劉備。這兩種想法都可以寫(xiě)進(jìn)心得里,關(guān)鍵是要結(jié)合書(shū)里的描寫(xiě),用自己的話表達(dá)出來(lái)。當(dāng)然,這里有個(gè)小地方要注意,就是千萬(wàn)別把情節(jié)記錯(cuò)了,像有些人可能記不清關(guān)羽到底殺了幾個(gè)將領(lǐng),寫(xiě)多了就容易出岔子。
寫(xiě)的時(shí)候還可以加入一點(diǎn)歷史背景,畢竟羅貫中寫(xiě)這本書(shū)也是基于一定的史實(shí)。如果能稍微了解下東漢末年的社會(huì)狀況,寫(xiě)心得時(shí)就會(huì)更有底氣。不過(guò)有時(shí)候會(huì)搞混一些細(xì)節(jié),比如把某場(chǎng)戰(zhàn)役的時(shí)間地點(diǎn)記混了,這就得自己多查資料核實(shí)一下。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
語(yǔ)言表達(dá)也很重要。有些人喜歡用比較書(shū)面化的語(yǔ)言,有些人則習(xí)慣口語(yǔ)化一點(diǎn),這都沒(méi)問(wèn)題,關(guān)鍵是能讓別人看明白你的意思。要是寫(xiě)得太拗口,反而會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。像我剛才說(shuō)的那些人物關(guān)系,如果描述得不清楚,讀者看了也是一頭霧水。
小編友情提醒:
別忘了把心里的感受寫(xiě)進(jìn)去。看到某個(gè)情節(jié)感動(dòng)了,或者某個(gè)策略佩服了,都可以直抒胸臆。畢竟讀書(shū)心得,不是學(xué)術(shù)論文,只要真實(shí)就行。不過(guò),有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)跑題,比如突然講到別的書(shū)上去了,這就得時(shí)刻提醒自己回到主題上來(lái)。
【第7篇】親子三國(guó)演義讀書(shū)心得范文怎么寫(xiě)850字
我喜歡劉、關(guān)、張三人的義,喜歡趙、關(guān)、張等人的勇,喜歡司馬懿、諸葛亮、魯肅、周瑜的智,還喜歡嚴(yán)顏的寧死不屈。其中,我最喜歡關(guān)云長(zhǎng)的忠和義。
在關(guān)公近六十年的生涯中,他馳騁疆場(chǎng),策馬橫刀,但他不是一位莽夫,他懂的“忠”和“義”。在群將中,關(guān)公最勇,他“斬華雄酒余溫”,“諸顏良,滅文丑”時(shí),他是萬(wàn)人不敵的勇;在“臨匯會(huì)”,“單刀會(huì)”時(shí),他是凜不可犯的威;在“刮骨療毒”時(shí),他視死如歸。在群將中,關(guān)公最義,在“屯土山約三事”時(shí),關(guān)公被圍,還不知?jiǎng)湎侣洌瑥堖|勸降時(shí),關(guān)羽“降漢不降曹”,約定“知?jiǎng)⑾侣洌戕o曹歸蜀”,曹為了籠絡(luò)關(guān)羽,設(shè)“小宴三日,大宴五日”,還“贈(zèng)赤兔馬,明送金錦袍”,甚至送了金封桂印,選了十名美女服侍關(guān)羽,可關(guān)羽還是投回劉備。后來(lái),關(guān)羽在華容道義釋曹操,當(dāng)時(shí)曹操幾乎彈盡糧絕,跟在身后的不到三四百人,關(guān)羽完全可以滅曹。但是,他想起當(dāng)時(shí)曹操的恩情,最終不忍下手,冒著砍頭的危險(xiǎn),放走了曹阿滿。這讓后人記住的并不是他的不守軍法,反到是他的義薄云天。
不過(guò),作者對(duì)關(guān)羽的描寫(xiě)也是全面的,并沒(méi)有包庇他的缺點(diǎn)。關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)突出了他驕而自矜的性格,這種不可一世的驕傲導(dǎo)致關(guān)公敗走麥城的悲劇。
相比之下,我和關(guān)羽也沒(méi)多大區(qū)別,我在三年級(jí)的一段時(shí)間中,“恃物傲才”,以為自己很了不起,結(jié)果成績(jī)直線下降,從上上等變成下下等,從學(xué)霸變成學(xué)渣。這種情緒保持了三個(gè)月才消失,我才有些起色,從下下等變成中上等,雖然我沒(méi)有被埋在黃沙底下,可我也差點(diǎn)沒(méi)評(píng)上“三好學(xué)生”,就像黃泥掉進(jìn)了褲襠里――不是死(屎)也是死(屎)。
還有,我跟關(guān)公一樣粗心大意,在今年的某次考試中,我數(shù)學(xué)竟然沒(méi)考到90分,這讓全班大吃一驚!我在掉“金豆豆”的時(shí)候瞅了一眼試卷,看見(jiàn)錯(cuò)了4道選擇題,2道填空題,1道簡(jiǎn)答題。其中計(jì)算題錯(cuò)的十分搞笑,我把四個(gè)得數(shù)全部抄反,你說(shuō)可不可憐。當(dāng)年關(guān)羽粗心敗麥城,今年我會(huì)粗心沒(méi)高分。
《三國(guó)演義》影響極大,在中國(guó)古代思想關(guān)公被推舉為“忠”、“信”、“義”于一身的楷模,并成了中國(guó)封建社會(huì)后期上至帝王將相,下至士農(nóng)工商廣泛相禮膜拜的神圣偶像。
精選用戶撰寫(xiě)心得22人覺(jué)得有幫助
說(shuō)到寫(xiě)親子《三國(guó)演義》讀書(shū)心得,其實(shí)心里也沒(méi)太多概念,就是覺(jué)得既然孩子喜歡看這本書(shū),那我也得跟著看看,不然聊不到一塊去。書(shū)里的故事倒是挺吸引人的,什么桃園結(jié)義、三顧茅廬之類的,感覺(jué)挺有意思。不過(guò)我寫(xiě)心得的時(shí)候就有點(diǎn)犯難了,畢竟我不是專門研究歷史的,很多地方只能憑感覺(jué)理解。
剛開(kāi)始我想著,既然是親子共讀,那心得肯定得帶點(diǎn)互動(dòng)感。于是我就想記錄下和孩子一起討論的情景,比如他問(wèn)我關(guān)羽是不是真的很厲害,我就說(shuō)大概,畢竟他也是個(gè)武將。后來(lái)我又試著從孩子的角度出發(fā),想想他能學(xué)到什么。我覺(jué)得這個(gè)思路不錯(cuò),但寫(xiě)著寫(xiě)著就發(fā)現(xiàn)有些話有點(diǎn)啰嗦,像是“其實(shí)我覺(jué)得劉備也不是剛開(kāi)始就很厲害,但他懂得團(tuán)結(jié)人,這點(diǎn)很重要”。
我還記得有一次寫(xiě)心得,寫(xiě)到曹操的時(shí)候,一時(shí)沒(méi)注意就把“性格復(fù)雜”寫(xiě)成了“性格多樣”,回頭一看才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。不過(guò)當(dāng)時(shí)沒(méi)太在意,就繼續(xù)往下寫(xiě)了。現(xiàn)在想想,這可能是平時(shí)看書(shū)太隨意導(dǎo)致的。還有一次寫(xiě)諸葛亮的時(shí)候,本來(lái)想表達(dá)他的智慧,結(jié)果寫(xiě)著寫(xiě)著就說(shuō)成了“他什么都懂,真是個(gè)人才”。雖然意思差不多,但總覺(jué)得這樣寫(xiě)顯得太籠統(tǒng)了。
寫(xiě)心得的時(shí)候,我還會(huì)留意一些細(xì)節(jié)。比如看到趙云救阿斗那一段,我就忍不住感慨,這膽量確實(shí)讓人佩服。但我寫(xiě)的時(shí)候就犯了個(gè)小毛病,把“膽量”寫(xiě)成了“勇氣”,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)重復(fù)。不過(guò)這事也就過(guò)去了,反正我覺(jué)得只要能表達(dá)出自己的感受就行。
其實(shí)寫(xiě)心得還有一個(gè)竅門,就是別太拘泥于形式。有時(shí)候孩子會(huì)突然問(wèn)些奇怪的問(wèn)題,比如“為什么孫權(quán)不跟劉備好好合作?”我就只能順著他的思路瞎猜一下。這樣的對(duì)話倒是很有趣,寫(xiě)下來(lái)也能讓心得顯得生動(dòng)不少。
【第8篇】2025三國(guó)演義的讀書(shū)心得800字怎么寫(xiě)4150字
____三國(guó)演義的讀書(shū)心得800字1
相信大家都認(rèn)識(shí)諸葛亮吧,他是一個(gè)足智多謀、神機(jī)妙算的人,在《三國(guó)演義》這本書(shū)中,他是為劉備出謀劃策的軍師。他料事如神,在每回故事中都起著相當(dāng)重要的作用。我相信大家都迫不及待了吧。現(xiàn)在,我們便可以懷著神圣而崇高的心情翻開(kāi)這本歷史悠遠(yuǎn)的書(shū)了。
剛翻開(kāi)書(shū),便看見(jiàn)開(kāi)頭那神圣的'名言:滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……這也肯定了我看這本書(shū)的心態(tài)。《三國(guó)演義》是一部斷代的歷史小說(shuō)。作者羅貫中以自己機(jī)智的思想,把每個(gè)人物都刻畫(huà)得栩栩如生,容許更多夸張、虛構(gòu)、無(wú)中生有,化不可能為可能,幾乎可以說(shuō)是使作者得到解放,從必然王國(guó)走到自由王國(guó)。
大家肯定還記得《草船借箭》的故事吧。對(duì),這就是《三國(guó)演義》中第四十六回“用奇謀孔明借箭,獻(xiàn)秘計(jì)黃蓋受刑”。
周瑜欲害諸葛亮,故意讓諸葛亮在三日內(nèi)造出十萬(wàn)支箭。諸葛亮算定三日后有大霧,乘草船帶魯肅前去曹營(yíng)水寨,曹操下令放箭,十萬(wàn)支箭全部射在了草船上。黃蓋為了周瑜火攻之計(jì)成功,決定用苦肉計(jì)騙過(guò)曹營(yíng)細(xì)作,然后前去詐降。
這一回我看了有好多次,可每次看都有不同的感覺(jué),每次看都記憶猶新,每次看都有不同的感受,使我感受深刻:周瑜是那樣的小心眼,是那樣嫉妒諸葛亮;而諸葛亮卻那樣的鎮(zhèn)定自若,神機(jī)妙算,面對(duì)周瑜的刁難,他只是機(jī)智的面對(duì),連魯肅也不得不佩服諸葛亮的才干和正直。這也正是我喜歡諸葛亮的原因,這也正是我以諸葛亮為榜樣的原因,了解了諸葛亮,也使我真正體會(huì)到“鞠躬盡瘁,死而后已”這句話深刻的含義。
在赤壁決戰(zhàn)中,曹操在有利形勢(shì)下,輕敵自負(fù),指揮失誤,終致戰(zhàn)敗。孫權(quán)、劉備在強(qiáng)敵進(jìn)逼關(guān)頭,結(jié)盟抗戰(zhàn),揚(yáng)水戰(zhàn)之長(zhǎng),巧用火攻,終以弱勝?gòu)?qiáng)。此戰(zhàn)為日后魏、蜀、吳三國(guó)鼎立奠定了基礎(chǔ)。
這一幕幕驚天地、泣鬼神的畫(huà)面,使我感受深刻,三個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng),各隊(duì)軍馬奮力抗戰(zhàn),排山倒海,勢(shì)不可當(dāng)。
這是一個(gè)英雄輩出、驚心動(dòng)魄的世界,這是一個(gè)從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云,看完這本書(shū),我感受深刻,并想告訴還沒(méi)有看這本書(shū)的人,請(qǐng)你一定要一絲不茍的去看,故事中的情節(jié)連綿起伏,并用心去細(xì)細(xì)品味。
____三國(guó)演義的讀書(shū)心得800字2
《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一,它記載了從三國(guó)到五代的先后歷史。里面造就了許多特色英雄人物,有通天文、知地理、足智多謀的諸葛亮;勇猛過(guò)人、粗中有細(xì)的張飛;才華橫溢、心胸狹窄的周瑜……
但最令我敬佩的還是忠厚義氣、蹺勇善戰(zhàn)的關(guān)羽。我喜歡他那種不畏生命危險(xiǎn)尋義兄的精神。他“過(guò)五關(guān),斬六將”為尋義兄之事已久聞天下,今天讀到了它,我心生敬佩,卻又有半點(diǎn)遺憾。小學(xué)時(shí),我與我的好朋友平時(shí)無(wú)語(yǔ)不談,卻每逢論到學(xué)習(xí)方面的話題,我們都會(huì)爭(zhēng)得面紅耳赤。而且事后,彼此從來(lái)不向?qū)Ψ降狼?
我是個(gè)重感情的人,雖說(shuō)是個(gè)男子漢。晚上睡覺(jué)時(shí),不知多少次為朋友與自己的分裂而哭,自己卻總認(rèn)強(qiáng),認(rèn)為對(duì)方的想法是錯(cuò)誤的,因此我倆的關(guān)系日益淡化。
唉!所謂:“千里難尋是朋友,千金難買亦是朋友”,朋友之間豈能計(jì)較這微不足道的事情而鬧得分裂呢?這還是朋友嗎?更何況那是為學(xué)而爭(zhēng)論紛紛,那是好事呀!
上中學(xué)后,我有過(guò)這樣的一個(gè)生死之交。一天早上,見(jiàn)天氣晴朗便相約于山上砍柴。到了中午時(shí)分,天空突然烏云密布,不一會(huì)兒下起了傾盆大雨。由于我倆仍在山上,又沒(méi)有帶傘。無(wú)可奈何,我倆直沖附近的一個(gè)山洞……
在山洞里,我們論起了我倆過(guò)去生活的事,沒(méi)想到這樣一說(shuō),卻發(fā)現(xiàn)彼此之間一直存在著許許多多的`誤會(huì)與過(guò)錯(cuò),在彼此心靈里烙下一個(gè)個(gè)深深的黑印。
當(dāng)時(shí),我們說(shuō)著說(shuō)著,居然又鬧起了矛盾,兩人一下子扳開(kāi)了臉。正在這時(shí),他嘴里突然冒出了一句“對(duì)不起”,這一句話,化解了我倆心中那堅(jiān)硬無(wú)比的冷冰,沖破了我倆那阻礙交往融洽的隔膜。
關(guān)羽冒死尋兄都愿意,一句“對(duì)不起”就能換來(lái)不變的友誼,我們何樂(lè)而不為呢?所以,不能說(shuō)“朋友之間不會(huì)計(jì)較”,而是朋友之間應(yīng)該存在一種從生活小事起,處處負(fù)起責(zé)任,彼此存在知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)而又有改過(guò)的精神。這樣的朋友必然情比金堅(jiān)!
____三國(guó)演義的讀書(shū)心得800字3
在四大名著中,我最喜歡的便是《三國(guó)演義》了。這本書(shū)描繪出了一個(gè)精彩絕倫的世界,塑造了近兩百個(gè)栩栩如生的人物形象:義薄云天的關(guān)羽,愛(ài)民如子的劉備,狡黠奸詐的曹操……在這些叱咤風(fēng)云的人物中我最欣賞、最崇敬的還是臥龍先生——諸葛亮。
我敬佩諸葛亮之才。他淡泊明志、布衣粗茶、耕讀山中,卻從未忘卻憂國(guó)憂民。草廬一對(duì),未出茅廬便已知三分天下。他一燒博望,二燒新野,三燒赤壁,三把火奠定了三足鼎立的基礎(chǔ)。借風(fēng)、借火、借箭,輕搖羽扇,決勝千里之外。他在江東舌戰(zhàn)群儒,鼓動(dòng)三寸不爛之舌,說(shuō)服孫權(quán)與劉備聯(lián)合抗曹之時(shí);在危機(jī)時(shí)刻臨危不亂,鎮(zhèn)定自若地想出條條妙計(jì)之時(shí);在中軍帳中從容地調(diào)兵遣將,運(yùn)籌帷幄之時(shí),我都由衷地崇敬與敬佩。單從智謀才干而論,諸葛亮稱得上是'三國(guó)第一人'。
我悲哀憐諸葛亮之遇。他一生志在興復(fù)漢室,但他的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)并沒(méi)有被完全采納實(shí)施,這就為后來(lái)蜀漢政權(quán)的悲慘結(jié)局埋下了禍根。劉備去世,臨終托孤,諸葛亮受任于敗軍之際,奉命于危難之間。少主劉禪年幼無(wú)能,蜀國(guó)的一切重?fù)?dān),榮辱興亡,都?jí)涸诹怂砩希麉s'力挽狂瀾于既倒'。平定五路大軍、七擒孟獲、六出祁山,前后《出師表》慷慨陳詞,痛表一顆憂國(guó)憂民心。他用自己的身軀撐起了整個(gè)蜀漢政權(quán),是何等雄壯而又悲涼!
諸葛亮鞠躬盡瘁,愛(ài)民如子。就連臨終之前,還念念不忘軍中之事,用最后力量保護(hù)大軍安然撤退。當(dāng)?shù)弥嗜サ南r(shí),百姓人人涕泣,至有哭死者。
讀過(guò)《三國(guó)演義》后,我為諸葛亮凜然正氣所感召,為他的忠義之舉而激動(dòng),為他的淡泊之志所凈化,為他的聰明才智所傾倒。而我們要學(xué)習(xí)他的淡泊明志,百折不撓,忠心愛(ài)國(guó)的品質(zhì),做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)時(shí)代有用的人。
在閱讀過(guò)《三國(guó)演義》、學(xué)習(xí)過(guò)《出師表》后,該學(xué)生能對(duì)諸葛亮這位歷史人物進(jìn)行用心用情的評(píng)價(jià)難能可貴。建議能結(jié)合諸葛亮的《誡子書(shū)》再寫(xiě)一段,從而使文章內(nèi)容更為豐滿,結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定。
____三國(guó)演義的讀書(shū)心得800字4
寒假里我和媽媽一起讀了《三國(guó)演義》。
在中低年級(jí),我看《三國(guó)演義》時(shí),它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí),更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操……
在小學(xué)高年級(jí),再讀《三國(guó)演義》時(shí),它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨作。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野、罵死周朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙,如他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己上奏后主劉禪自貶三等,從中我么可以看出人也有失敗的時(shí)候。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等普通人。所以我們沒(méi)有理由要求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜,我們身上也一定存在著需要充實(shí)的地方。
而我喜愛(ài)的三國(guó)猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒(méi),只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,經(jīng)常喝醉,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名投靠東吳的小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反,魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂(lè)觀,使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使,以病死五丈原為告終。可見(jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。
我最喜歡的故事就是“赤壁之戰(zhàn)”了。當(dāng)時(shí),曹操帶領(lǐng)八十萬(wàn)大軍與周瑜三萬(wàn)軍士隔江相對(duì)。周瑜手下一員大將黃蓋考慮到敵強(qiáng)我弱的情況下獻(xiàn)計(jì)苦肉計(jì)和火攻結(jié)合在一起的計(jì)策。首先,黃蓋假裝要讓周瑜投降,接著周瑜罰黃蓋一百軍棍,后來(lái),黃蓋寫(xiě)了一封詐降信。曹操接到信后高興極了。不但沒(méi)有防備,反而大擺宴席來(lái)迎接黃蓋。結(jié)果被黃蓋的計(jì)策騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這個(gè)故事就是以少勝多的典范
隨著我的成長(zhǎng),每次研讀《三國(guó)演義》都有不同感受,《三國(guó)演義》真是伴我成長(zhǎng)的一本好書(shū)。
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讀三國(guó)已很久了,但各路英雄,仍如皓月當(dāng)空,在腦之海中,波光閃動(dòng)。
如果說(shuō)生物中,基因是有智慧的個(gè)體,主宰了生存機(jī)器,如人的行為,那么,圍繞三國(guó)滋生的文化基因,也凝結(jié)了人類智慧的結(jié)晶。
文化基因之一是表現(xiàn)在語(yǔ)言中,如成語(yǔ):萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)、舌戰(zhàn)群儒、空城計(jì)、過(guò)五關(guān)斬六將等;歇后語(yǔ):周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨、關(guān)公照鏡子——自覺(jué)臉紅、三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮、徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)等;三國(guó)的文化基因也已滲透到很多方面,如游戲。我是名象棋愛(ài)好者,排局是象棋中的一門藝術(shù),而排局中,三國(guó)七子譜招法凌厲精悍,在排局中是一朵綻放異彩之花。而近來(lái)流行的在線象棋游戲中,以三國(guó)事件為背景,從桃園結(jié)義開(kāi)始,到三國(guó)一統(tǒng),竟有120局的精彩紛呈的闖關(guān)排局,為這個(gè)游戲增添了更吸引人的樂(lè)趣。其實(shí),何止象棋,經(jīng)典的華容道游戲,也是出自于三國(guó)的文化基因。
三國(guó)演義中描述了很多戰(zhàn)役,講述了上千人的故事,精彩紛呈。這讓我想到了一個(gè)怪誕的故事,這個(gè)怪誕的故事是這樣的:
異世一常人被俘,俘之者為一非常人。非常人暴戾異常,但懷異能,以一敵百,無(wú)人能勝之。非常人奴役眾人,眾人寒餒傷病,然敢怒不敢言。一日此常人頭昏眼花,饑寒難耐,遂壯膽諫于非常人曰:尊駕異能無(wú)限,世上無(wú)人能敵;然若尊駕之左右手互搏,當(dāng)為終極之戰(zhàn),可否讓吾等一開(kāi)眼?非常人正自無(wú)聊,聞之大喜;即刻左右手互搏纏斗,塵煙四起;且愈斗愈烈;須臾非常人一分為二,仍纏斗不休;然體形亦減五分。少傾再分為四,體形亦各減一半;未幾再分為八,直至蹤跡皆不可覓。
眾人大喜,皆贊常人之功。既而其世出一英雄,德滿四海,智服八方;據(jù)正史載錄:共勇當(dāng)萬(wàn)眾,力可撥山,后挺身為民除害,勇斗非常人。苦戰(zhàn)十天十夜,不分勝負(fù)。正當(dāng)力盡之時(shí),有慧星襲過(guò),為其注異能;英雄遂一擊將非常人打得灰飛煙滅,換得萬(wàn)世昌平。
這個(gè)故事怪誕吧!不過(guò),說(shuō)不定,這個(gè)故事也有一點(diǎn)道理。我有時(shí)想,文明是不是都是由普普能通的人一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)建的呢?我們雖然是普通人,難道三國(guó)中的各路豪杰生來(lái)就是英雄?難道我們的后人在寫(xiě)我們當(dāng)代的光輝事跡時(shí),人物不是我們中的一員?
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精選用戶撰寫(xiě)心得97人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)一篇關(guān)于《三國(guó)演義》的讀書(shū)心得確實(shí)是個(gè)不錯(cuò)的主意,特別是想寫(xiě)出點(diǎn)自己的東西。剛開(kāi)始得先把書(shū)好好讀完,至少讀個(gè)兩三遍,不然寫(xiě)出來(lái)的感受可能就浮于表面了。記得第一次看的時(shí)候,光顧著看那些打打殺殺的情節(jié)了,后來(lái)再看時(shí)才發(fā)現(xiàn)好多細(xì)節(jié)都錯(cuò)過(guò)了。
其實(shí)寫(xiě)心得最重要的是結(jié)合自己的理解去談,而不是照搬別人的評(píng)論。比如說(shuō)關(guān)羽這個(gè)人,大家都說(shuō)他忠義,但我覺(jué)得他的忠義背后也有種孤傲。他總覺(jué)得天下英雄唯我獨(dú)尊,這就導(dǎo)致了最后荊州失守的問(wèn)題。要是他能稍微放下一點(diǎn)架子,多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn),或許結(jié)果會(huì)不一樣。
還有諸葛亮,他那么聰明,卻也沒(méi)能完全掌控局勢(shì)。這讓我想到現(xiàn)實(shí)生活中,即便有再好的計(jì)劃,也得考慮到實(shí)際情況。比如你在工作中制定一個(gè)方案,得考慮團(tuán)隊(duì)成員的能力和資源限制,不能只憑一己之見(jiàn)。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候難免會(huì)有些卡殼,這時(shí)候不妨換個(gè)思路,比如從某個(gè)小人物入手,看看他們對(duì)整個(gè)故事的影響。像龐統(tǒng),本來(lái)有機(jī)會(huì)大展拳腳的,結(jié)果死得太早了,要是他在世,劉備的蜀漢是不是會(huì)有不一樣的發(fā)展?
寫(xiě)的時(shí)候也不要怕啰嗦,把自己真實(shí)的想法表達(dá)出來(lái)就好。比如對(duì)曹操的看法,有人覺(jué)得他奸詐,但我倒覺(jué)得他挺有意思的,既有雄才大略又有點(diǎn)玩世不恭。他那些看似隨性的行為背后,其實(shí)藏著很多深思熟慮。
最后別忘了檢查一下有沒(méi)有明顯的錯(cuò)別字,雖然偶爾有個(gè)小錯(cuò)也無(wú)傷大雅,畢竟人非圣賢嘛。而且適當(dāng)?shù)腻e(cuò)別字反而能讓文章看起來(lái)更接地氣一些。如果實(shí)在寫(xiě)不出來(lái),可以試著寫(xiě)寫(xiě)自己最喜歡的情節(jié),然后慢慢展開(kāi)去寫(xiě),這樣也能寫(xiě)出點(diǎn)東西來(lái)。


















