【第1篇】2025海底兩萬里讀書心得優秀作文怎么寫800字
起初，我對《海底兩萬里》是毫無興趣的，經過老師的介紹，我帶著好奇心翻開了這部極具科幻藝術的小說，在閱讀這部小說的同時，我相當于與阿龍納克斯等人一起經歷了一場壯美、勇敢的旅行。從自己陌生的地方——海洋，開始的一段充滿想象的旅行。
這件事發生在1866年，當時海上的人們發現了一只淌無人知曉的“怪物”——所謂的獨角鯨。一位叫阿龍納克斯的教授接受邀請并與他的仆人——孔塞伊一同參加了捕捉行動，但兩人在捕捉過程中，不幸與捕鯨手內德.蘭德一同落入水中，三人醒來時發現所謂的怪物原來是一艘名叫“鸚鵡螺”號的潛艇，并結識了這艘潛艇的艇長：尼摩。從此，這個與世隔絕的尼摩艇長帶著他自己建造奇妙的潛水艇和他的“俘虜”一同遨游海底世界。整個航程懸念迭出異彩紛呈：尼摩艇長一行人飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和經受許多驚險。在印度洋的采珠場與大鯊魚展開搏斗，在紅海里追捕瀕于絕種的儒艮，在克雷斯波島海底森林狩獵，穿越阿拉伯海底隧道，參加海底珊瑚公墓葬禮，還遇到了潛艇擱淺堵人圍攻，冰層封道…….在十個月的慢慢航程中“鸚鵡螺”號載著尼摩等人一起經過了太平洋、印度洋、紅海、地中海，大西洋、南極，回到北冰洋，最后阿龍納克斯教授，孔塞伊和內德.蘭德三人起逃回了陸地，并把尼摩艇長的秘密公布于眾。
這本書把我深深的吸引住了，在此次旅行中，我與尼摩艇長等人隨著事情的發展，而有所變化，有時輕松愉快，有時惶恐、不安……這本書的精妙之處就在于完成自然的知識啟迪。例如，人們在無法確定方向之時，可利用太陽來確定方位。
同學們，這就是集神奇的想象力，嚴謹的科學性，樸質的人性美于一身的科幻小說——《海底兩萬里》。它的作者就是“科幻小說之父”儒勒·凡爾納。在作者寫這部巨作的時候，世界才剛剛研發了潛水艇呢!潛水艇剛剛問世，就在作者筆下生輝。可想而知，這需要多大的想象力，多豐富的知識底蘊啊!
這本書告訴了我：沒有做不到的，只有你想不到的。只要你有能力、可發掘就可以創造奇跡。
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說到寫《海底兩萬里》的讀書心得，得先好好想想這本書到底講了什么。這本書，它不是那種平鋪直敘的故事，里頭有很多奇奇怪怪的海洋生物，還有潛水艇在水下跑來跑去的情節。這書挺有意思，不過寫心得的時候可別光顧著復述故事，得有自己的想法。
我以前寫心得就老是想把每個細節都寫進去，結果整篇文章又臭又長。后來才發現，其實抓重點就行。比如尼摩船長這個人物，他到底是好人還是壞人？我覺得他有點復雜，既做了不少好事，也干了些讓人費解的事。要是寫心得，就可以聊聊他為什么這樣，是不是因為經歷過什么特別的事情。
寫心得的時候，最好能聯系一下自己的生活。比如尼摩船長在海底探險，那我就想，如果是我，會不會也有這樣的勇氣去探索未知的地方？不過有時候寫著寫著，思路就亂了，一會兒想到書里的場景，一會兒又想到別的事。這種情況最好停下來理清楚再繼續寫。
書里的描寫太細致了，像那些關于潛水艇的構造，看得人眼花繚亂。寫心得的時候就得注意，別把大段的描寫直接抄下來，不然就變成讀后感了。我當時就犯過這樣的錯，寫了一堆潛水艇怎么工作的內容，結果老師說這根本不是心得。
寫心得的時候，用詞也很重要。像“神秘”、“奇妙”之類的詞，寫多了顯得很套路。我有一次寫心得，為了顯得有深度，用了好多生僻詞，結果自己都不太明白寫了什么。后來改用簡單的話表達，反而覺得順暢多了。
【第2篇】海底兩萬里四百字讀書心得怎么寫1550字
這樣一個人，在人類尚未發明電報機之前，他筆下的人物就開始通過發電報彼此傳遞信息;在潛水艇的設想剛剛萌芽之時，他筆下的人物已搭乘潛水艇在海底遨游。這個人就是世界科幻小說之父——儒勒·凡爾納，《海底兩萬里》就是他的代表作之一。
1866年，當時海上發現了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕，在追捕過程中不幸落水。當他們到了怪物的脊背上，才發現這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘名為“鸚鵡螺號”的構造奇妙的潛水艇。潛水艇是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋中大量的氯化鈉分解出來的鈉發電。尼摩船長邀請他們開啟了一段海底漫游。他們從太平洋出發，經過珊瑚島、印度洋、紅海、進入地中海、大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經歷了潛艇擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。《海底兩萬里》講述的就是這樣一段故事。在這部小說中，凡爾納將懸念和科幻充分地融合，使其成為一部現代科幻小說的經典之作。書中最大的亮點莫過于“鸚鵡螺號”，對于它的構造與動力、能量補給，別說當時是空前的，就連現在的科技水平也無法造出像“鸚鵡螺號”那樣的潛水艇。難怪有一位文學評論家說：“人類在20世紀所做的所有努力，只不過是在把凡爾納的預想變成現實而已。”
在《海底兩萬里》中，我最喜歡的人物是尼摩船長。在所有的角色當中，數他的身份最神秘，甚至連他是哪國的人都不為我們所知。尼摩(nemo)一詞是拉丁語，意思是“沒有此人”、“子虛烏有”、“不存在的人”。據說，作者凡爾納在一開始在構思這個人物時，想把他塑造成反對俄國農奴制度的波蘭人。但考慮到書在俄國的銷路，凡爾納最終更改了方案，并為尼摩船長設想了數十種國籍和生平，但最后都取消了。最終，凡爾納決定隱去人物的國籍和身份。就這樣，雙臂抱胸、眺望大海的尼摩船長誕生了。
雖然在《海底兩萬里》中，尼摩船長并不是一開始就出場的人物，但他無疑是全書的靈魂人物。他帶領阿龍納斯教授一行漫游海底時，困難重重，他執著探索、堅定信念、勇往直前：他沉著冷靜地利用在鐵欄桿上通電擊退了土著人的進攻;他以無比的勇敢與鯊魚展開搏斗，救出采珠人并贈與珍珠;他親自指揮，使潛水艇順利穿過蘇伊士地峽;當章魚纏住螺旋槳，人和章魚展開了激烈的搏斗時，他挺身而出救下了死亡邊緣的內德·蘭德;當潛艇四周被南極厚厚的冰墻包圍時，他鎮定自若地指揮大家輪班開鑿冰墻，噴射開水阻止新的結冰;為了救助曾與他一樣有痛苦生活的人們，他搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族的正義斗爭。
其中令我印象最深刻的，就是尼摩船長的兩次落淚了。第一次，“意外”中哈瓦的死使尼摩船長掉下了眼淚;第二次，在與章魚搏斗時，他的一個同伴被章魚卷走，他“淚珠隨著水珠滾落了下來”。這兩次落淚讓我意識到，尼摩船長不再是一個冷酷無情的反對壓迫的“復仇天使”，他同樣具有人情味，同樣珍愛與自己出生入死的伙伴們。這使尼摩船長的人物形象更加豐滿，也使我更加由衷地敬佩他。
合上書，我的心仍停留在神秘的海底。在這場奇幻的旅行中，我時而被推向險象環生的惡劣環境，時而被帶進詩情畫意的美妙境界，波瀾壯闊的場面和細致入微的刻畫交替出現。這本書帶給我的，不僅僅是豐富的海洋學與工程學知識，還有尼摩船長那不怕困難，勇往直前的品質。我相信這本書所傳達出來的精神，也一定鼓舞著---，使他在奮斗道路上堅持自己的信念，取得了偉大的成就，并繼續為了國家的富強而努力著。
這種精神不也是我們在學習和生活中不可缺少的嗎?道路的坎坷和生活的暗礁有時不可避免，我們唯有用艱辛的汗水和堅強的信念去面對，才能實現我們的夢想——祖國繁榮昌盛，蒸蒸日上!我暗暗地下了決心：學習上勤奮刻苦，生活上自強不息，為了我們共同的夢想——中國夢而奮斗!
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說到《海底兩萬里》的讀書心得，不少人可能會覺得無從下手。其實，這書里的內容挺復雜的，光是跟著主角尼莫船長在大海里跑來跑去就夠讓人眼花繚亂了。要是想寫心得，得先把書里的關鍵情節捋清楚，像是鸚鵡螺號這個大家伙到底有多厲害，還有那些奇怪的海底生物，都得心里有數。
寫的時候，別急著一股腦兒全倒出來，得有個順序。比如，先聊聊故事開頭為什么尼莫船長會抓人，這事挺有意思的，能引出后面的大冒險。不過這里頭有些地方容易搞混，比如那個叫阿龍納斯的教授，他剛開始還以為自己是在追捕什么怪物，結果發現是艘潛水艇，這轉折就有點突然。我當時看的時候差點漏掉了這一段，后來回過神來才覺得挺重要的。
再來說說鸚鵡螺號的設計，真是讓人佩服得不得了。書里提到好多科學原理，像什么電能驅動之類的，現在看來不算稀奇，但在當時可是超前的。不過，有些專業名詞看著挺復雜，像“陀螺儀”什么的，不是特別好理解，要是沒提前查資料，寫心得的時候可能就會卡殼。
尼莫船長這個人也挺矛盾的。一方面他對海洋充滿熱愛，另一方面又對人類社會很失望。這部分寫心得的時候得注意，別光顧著講他的英勇事跡，還得琢磨琢磨他內心的想法。記得我第一次讀到他救采珠人那段時，就覺得特別震撼，因為那場景寫得太生動了，就像親眼看見一樣。不過寫的時候我差點把“采珠人”寫成“捕魚人”，還好改過來了。
小編友情提醒：
寫心得的時候最好結合自己的感受。比如，你覺得尼莫船長最后的選擇是對是錯？或者你覺得書里的哪部分最吸引你？這些都可以寫進去。不過，有時候寫心得容易被書里的細節牽著走，寫著寫著就忘了初衷，這點得小心點。
【第3篇】最新海底兩萬里讀書心得怎么寫450字
我讀過許多書，如：《湯姆.索亞歷險記》、《福爾摩斯探案集》、《海底兩萬里》…其中，《海底兩萬里》最令我愛不釋手，它是我的最愛。
讀這本書時，我仿佛也在一場驚心動魄的海底旅行中。作者帶著我游覽海底奇觀，我看到了恐怖的海蜘蛛和兇猛的鯊魚，看到了五顏六色、千姿百態的珊瑚王國，王國中由一棵無比高大的珊瑚樹，艷麗的海葛像一根根爬墻虎繞在樹的枝干間;它還帶領我走進擁有億萬個珍珠貝的養殖場，我驚喜地看到了一顆椰子大的珍珠，竟然有這么大的珍珠，真是不可思議，肯定是無價之寶啊;它還帶領我去巴哈馬群島附近的海底，看著英勇的尼摩船長和烏賊進行了一場激烈的搏斗…
這本書除了帶領我們去觀看海底世界，還告訴我們要看到科學技術給人類帶來方便的同時，也要防止被壞人利用、危害人類自身的危險;要愛護海豹、鯨等眾多瀕臨滅絕的動物，防止濫殺、捕殺的行為。
書是終身的伴侶，智慧的啟迪，一本好書，就是一次美妙的心靈之旅。同學們，聽了我的介紹后，你是不是也喜歡上了這本書呢?你一定要去看一看哦，它驚心動魄的故事一定會深深地吸引你的。
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寫讀書心得其實挺有感觸的，特別是像《海底兩萬里》這種書，它里面的世界特別復雜，光是跟著主角走一圈就學到不少東西。剛開始得先把書里的主要人物搞清楚，比如尼莫船長那種神秘又有點孤僻的性格，還有阿龍納斯教授的好奇心，這倆人一正一反，對比特別明顯。要是沒搞懂這些人設，后面寫感受的時候就容易跑偏。
書里有不少科學知識，像潛水艇的構造、海洋生物的種類，這些都是很專業的知識點。寫心得的時候可以結合自己的理解去說，比如潛水艇在深海里的運行原理，你要是覺得好奇，就可以從這個角度入手。不過有時候自己查資料的時候可能會記混一些細節，比如說把某種魚的名字記錯了，這種情況偶爾會發生，但只要不影響整體表達就行。
再就是情節方面，書里有很多緊張刺激的部分，像遇到大章魚襲擊潛艇，這種場景很吸引人。寫心得時可以從這些情節出發，談談自己對冒險的看法。比如你覺得冒險是不是一定要有明確的目標，還是隨遇而安也挺好。不過這里可能會有點小問題，比如寫到“冒險的意義到底是什么？”這部分，有時候會突然忘記前面提到的內容，導致前后有些脫節，但這不是什么大問題，稍微調整一下就好。
還有就是語言風格，這本書翻譯過來的版本很多，有的比較直白，有的則帶著點詩意。寫心得的時候可以根據自己看的版本來選擇合適的語氣，如果版本本身很有文學味道，那你的文字也可以稍微講究一點。但有時候寫著寫著會發現自己選的詞不太合適，比如本來想表達“宏偉壯觀”，結果寫成了“雄偉壯闊”，雖然差別不大，但仔細看會覺得怪怪的。
小編友情提醒：
寫心得的時候別忘了結合自己的生活經歷，比如有沒有類似探險的經歷，哪怕是很小的事情，都可以拿出來對比一下。這樣寫出來的內容會更有說服力。當然，過程中可能會出現一些小瑕疵，比如標點符號用錯，或者句子結構不太清晰，但只要不影響整體閱讀體驗就沒關系。
【第4篇】2025年海底兩萬里讀書心得感想怎么寫600字
我輕輕關上凡爾納寫的書，我雖然把這本書關上了，但這本書里的故事使我終身難忘。
這本書主要是寫孔塞伊、船長和內德·蘭德乘坐“林肯”號在海上航行的期間，他們在大海里發現了“獨角鯨”，過了一會“獨角鯨”便消失了，過了幾天，“獨角鯨”又出現了，然后把“林肯”號撞成了兩半，“林肯”號上的人全都掉入了大海中。我看到這里的時候，心想：這個獨角鯨實在是太壞了!它憑什么撞“林肯”號!最后，是“獨角鯨”上的人，救了內德·蘭德、船長和塞伊。后來，我才知道所謂的獨角鯨是一艘在一座島上制作的高科技潛水艇。后來，他們一行人便跟著這艘潛水艇，在海上航行，他們在海上遇到了許多危險的事情，不過最后還是安全度過了。
在這本書里我最喜歡的一則故事是：他們在海底航行的時候，不知不覺的來到了南極，他們在南極休息了一天，第二天，他們準備回去的時候，他們才發現自己被困在了冰山里，他們想了好多方法，但就是出不去，最后，尼摩船長想到了一個辦法，先讓人工出去用鏟子鏟一點冰，然后讓鸚鵡螺號撞擊冰山，果然，這個辦法行得通，他們終于得救了!
這本書里，我最喜歡尼摩船長，因為他性格開朗，樂于助人，在危險的地方救了大家，還有，他遇到危急的時候，不慌不忙，而是冷靜的想辦法解決。
讀了這本書，它使我了解了海底的奧妙，讓我知道了，我以前不知道的海底知識，還使我懂得了怎么報效國家，為國家付出自己的心血和精神。
精選用戶撰寫心得55人覺得有幫助
寫心得這種事其實挺個人化的，每個人想法都不一樣，不過我這些年摸索下來，覺得有幾個點能幫到大家。比如書名《海底兩萬里》，一看就知道是科幻類作品，那寫心得時就得抓住它里頭的科學元素，像潛水艇，海洋生物描述，這些都是重點。要是只顧著講故事，就有點跑偏了。
還有就是別光想著從頭到尾復述情節，那樣寫出來像讀后感似的。可以試著結合自己的生活去聯想，比如說尼摩船長那種孤傲又神秘的性格，是不是讓你想起身邊某些特別的人？這樣寫起來會更有味道。當然，有時候思路一跑偏，可能就會扯得太遠，寫著寫著就忘了初衷，這點得小心。
說到具體怎么組織語言，我覺得開頭不用太拘泥形式，直接聊聊對這本書的第一印象就好。像是剛翻開書時被哪個場景吸引住之類的，這樣能給人親切感。不過有時候寫著寫著，可能會突然冒出個念頭，結果整句話變得復雜又繞口，比如“他當時那么堅定地站在那里，仿佛整個世界都安靜了下來，只有他的呼吸聲在耳邊回蕩。”這樣的句子雖然看著花哨，但讀起來其實挺累的。
書寫注意事項：
書里的專業術語也是個加分項。像書中提到的海洋學知識，稍微深入研究一下，就能寫出點有深度的東西。但要注意的是，千萬別為了炫技堆砌太多專業詞，不然讀起來就像在看學術論文，反而失去了趣味性。有時候寫到興頭上，可能就把這種平衡給忽略了，比如“海洋深度、鹽度、溫度等參數，構成了一個復雜的生態系統”。
【第5篇】海底兩萬里600字讀書心得怎么寫600字
直到今年夏天，我已經把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮，所以，我準備再讀一遍，因為如果一本好書讀一遍就能把整本書都讀透了，那么，他也不會那么偉大，它也不會成為一部好書了。
看完這一本書，我會想到一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我能感受到平時所感受不到的，能想到我們平時想象不到的。
在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的，這里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。
我可以了解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這么好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。
我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會了解這么多。其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時可以開發你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術的享受。
讓大家多讀書，走進文學的時代吧!走進文學，情感會為之溫潤;走進文學，心靈會為之舞蹈;走進文學，生命會為之永恒，在這個時代里，“課外書”將會讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
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寫讀書心得其實挺有意思，特別是像《海底兩萬里》這樣的書。剛開始得弄清楚這本書講了什么，尼莫船長帶著阿龍納斯教授他們在海底探險，那場景想想就挺酷的。寫心得的時候，你可以從這些冒險故事入手，說說哪些地方最吸引你，比如深海里的奇遇、神秘的海底世界什么的。
不過，有些人可能覺得寫心得難，不知道從哪里下手。其實不用太擔心，先想想自己讀完后有什么感覺，是被尼莫船長的智慧折服了，還是對那些神奇的海洋生物著迷了？把這些感受寫下來就好。記得不要只是復述故事，多談談自己的想法，這樣會更有深度。
有時候寫著寫著可能會遇到點小麻煩，比如一時想不起某個詞該怎么寫，這時候不妨換個說法表達同樣的意思。比如說“龐大的海洋生物”也可以換成“巨大的水下動物”。還有，有時候句子寫得有點長，讀起來不太順暢，那就分成幾個短句試試，這樣會好一點。
書里有很多專業名詞，像潛水艇的操作原理、不同種類的海洋生物之類的。寫心得的時候可以把這些知識點結合進去，既能讓文章看起來有學問，又能展示你認真讀過書。當然，不是每個詞都得解釋清楚，挑重要的講就行。
說到寫作，有時候會發現思路突然斷了，不知道接下來該寫什么。這個時候可以回憶一下看書時的畫面，想象自己也在那個奇妙的海底世界里，說不定就能找到新的靈感。要是實在卡住了，就暫時放下筆，去做點別的事，等腦子清醒了再回來寫，往往會有意外收獲。
其實寫心得就是跟別人分享你的閱讀體驗，不用太拘泥于形式。只要把自己的真實感受寫出來，就算是成功的。不過要注意，別光顧著抒發感情而忽略了文章的基本結構，至少得有個開頭、中間和結尾吧。開頭簡單介紹下書，中間講感受，結尾做個小小的總結，這樣整體就會顯得完整些。
【第6篇】關于海底兩萬里的800字讀書心得怎么寫3900字
關于海底兩萬里的800字讀書心得1
假期里，我最喜歡讀的書是法國作家儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》。這是一部科幻冒險小說，讀這本書不僅能同主人公一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見許多的海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等，還讓我學到了很多的科學知識和地理地質知識。
書里面講了在1866年在美國的某片海域出現了一只海怪，于是，美國政府派了戰艦“林肯”號、捕鯨大王尼德·蘭、生物學家阿龍納斯、阿龍納斯的仆人康塞爾以及“林肯”號的所有船員一起去捉海怪。但是，他們在海面上一直行駛著，連海怪的影子都沒有看到。就在一天早上他們準備打道回府的時候，尼德·蘭發現了那只海怪!
于是機械師丟下機器，伙夫丟下鍋爐，廚師丟下湯勺，大家全部都聚集到甲板上去觀看。隨后，艦長下令全速追擊，必須追上海怪!可最后，他們被海怪掀起的兩股巨浪打翻了，“林肯”號隨著海浪漂到了別的地方。阿龍納斯、尼德·蘭、康塞爾落到了潛艇“鸚鵡螺”號的甲板上。被六個蒙面大漢拖進了艙里。
在“鸚鵡螺”號上，他們認識了艇長尼摩，參觀了“鸚鵡螺”號和奇妙的海底世界，還參加了海底葬禮，與章魚、鯊魚、土著人展開了搏斗、在此期間，尼德·蘭一直在籌劃怎樣逃跑。更瘋狂的是，尼摩艇長竟然還駕駛潛艇撞向一艘戰艦!最后，尼德·蘭一行人成功逃出了鸚鵡螺號，回到了陸地上。
在這本書里，我讀到了康塞爾的忠誠、沉穩、執著、隨從，讀到了尼德·蘭崇尚自由的愿望，還讀到了尼摩艇長的才華過人、機智勇敢，以及阿龍納斯的勇于探索和知識淵博。我很佩服尼摩艇長，但是在他身上有值得我學習的優點，也有我應該掘棄的缺點。優點是他學識淵博，才智過人，能在危急情況下做出正確而機智的措施，并且用自己的知識打造了“鸚鵡螺”號，能和船員們平起平坐，以身作則，勇敢果斷。缺點是他內心充滿了仇恨，有些冷酷和固執，不過在故事中，也展現了他善良，富有同情心的一面，所以我很敬佩他。
這是一本精彩的科幻小說，大家有興趣也讀一讀吧。
關于海底兩萬里的800字讀書心得2
海底世界美輪美奐，色彩繽紛。
1866年的一天，海中莫名其妙地發現了怪物，怪物襲擊了成百上千條船只，法國政府決定派出“林肯”號來追擊怪物。海洋動物專家阿隆納克斯教授跟隨“林肯”號出發，結果，在船上碰見了他的兩個好朋友，分別是魚叉王尼德蘭和孔賽依，他們跟隨全體船員出發遠征。最終他們碰到了怪物，但是子彈、炮彈、魚叉，對怪物根本沒用，怪物用強大的高壓水槍擊中了“林肯”號。阿隆納克斯教授被強大的水流擊入水中，當他將要絕望的時候，一只強壯而有力的大手緊緊地握住了他，他轉頭一看居然是孔賽依，孔賽依告訴阿隆納克斯教授：“‘林肯’號船上的舵、螺旋槳、木質甲板、欄桿、桅桿、帆布都被怪物打爛了，看來想要回到‘林肯’號上幾乎是不可能的了。”他們被一排巨浪，沖到了怪物身上，孔賽依和阿隆納克斯教授昏了過去。 日記
第二天他們醒來的時候，卻發現尼德蘭也在怪物的背上。尼德蘭告訴他們，這不是我們想象中的章魚或獨角鯨，而是一艘地地道道的潛艇。他們想跟里面的人取得聯系，可是一行行鉚釘嚴絲合縫的“躺”在他們的前面，孔賽依急得又咒罵又跺腳。突然，潛艇上的蓋板打開了，里面探出一個人頭，他看見他們驚訝了一聲又消失不見了。過了片刻之后，七八個蒙面人將他們押進了又黑又神秘的潛艇，關進了一個房間。一位船長走進他們的房間，他們都很憤怒，就用法語、英語、德語、拉丁語各自從頭到尾講了自己的經歷，可是那位船長說了幾句他們聽不懂的話，就把門關上了。過了一會兒，一個奴役進來了，尼德蘭非常憤怒，緊緊地掐住了奴役的脖子，死不放手。一會兒，船長又進來了，他用法語對尼德蘭說：“尊敬的`尼德蘭先生，請您保持冷靜!”他們都驚呆了。從那以后，船長跟他們成了好朋友。于是他們跟神秘的船長開始了一段驚險神奇的海底旅行，他們目睹了海底火山噴發的壯觀景象，登上了未有人到達過的南極，領略了美麗又充滿危險的海底世界。然而，船長為什么要過著與世隔絕的生活呢?“鸚鵡螺”號潛艇最終的命運又是怎樣的呢?這一切都是個謎。
《海底兩萬里》是法國作家儒勒凡爾納的大作。我讀了以后，明白了要向“鸚鵡螺”號潛艇船長內莫那樣，當面對比自己強大的曾經吞沒了成千上萬條船只的大海的時候，仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學去跟無邊無際的大海拼搏，遇到困難時要有一顆百折不撓的心，內莫船長這種勇敢的精神值得我們學習。
關于海底兩萬里的800字讀書心得3
寒假里，我閱讀了法國作家儒勒-凡爾納所寫的科幻小說——《海底兩萬里》。翻開書本，我就立即被書中那曲折起伏的情節吸引住了。
書中的“我”——阿羅納克斯教授受人委托，調查“海怪”一事。但后來發現，原來所謂的海怪，只是尼摩船長的潛艇罷了。由于發現了尼摩船長的秘密，“我”被尼摩船長囚禁在船上，卷入了與尼摩船長一起探險海底的旅程。在水中，我們遇見了許多精彩的故事：在海底森林狩獵、在大海中取珍珠、穿越海底隧道……也經歷了種種驚險的災難：受到土著人圍攻、大戰巨型章魚、與鯊魚搏斗、潛艇擱淺……最終，由于一次意外的海難，準備逃離的“我”不幸被拋出潛艇，與助手們一起回到了陸地上。
而尼莫船長，則是一位神秘人物。他一直漫游于海底，卻擁有著豐厚的資產;他與他的同伴們建造了“鸚鵡螺”號潛艇，這艘潛艇堅不可摧，所向披靡;他博學多才，通曉天文地理;他沉著冷靜，總是在危難關頭帶領團隊安然無恙的`脫離險境;他心如冷鐵，似乎與“陸地人”不共戴天，但卻對飽受壓迫的人民深表同情;他注重情義，平時堅毅如鋼，但面對摯友的離去，也不免落下眼淚……這位謎一樣的人物，在讀者心中深深地烙下了印記，無法抹去。
這本書真可謂是一本百科全書!里面包含了地理、生物以及與海洋有關的種種知識，給各種奇特的海底生物做了詳細的介紹，讓讀者們大開眼界。
作為科幻小說，它絕對是凡爾納先生的巔峰之作。書中首次出現了對潛水艇的設想，還想象連接兩大洋的海底隧道。而對戰時沉沒珠寶的打撈則更令人興奮、期待。這部小說自發表以來，風靡世界，被翻譯成多種語言，在各國的小讀者心中深深地埋下了想象的種子，帶領讀者，與尼摩船長一起周游在變幻莫測的海底世界!
翻開《海底兩萬里》，與尼摩船長一起在海底兩萬里之下遨游，收獲想象的種子，體味不一樣的海底世界!
關于海底兩萬里的800字讀書心得4
我輕輕關上凡爾納寫的書，我雖然把這本書關上了，但這本書里的故事使我終身難忘。
這本書主要是寫孔塞伊、船長和內德·蘭德乘坐“林肯”號在海上航行的期間，他們在大海里發現了“獨角鯨”，過了一會“獨角鯨”便消失了，過了幾天，“獨角鯨”又出現了，然后把“林肯”號撞成了兩半，“林肯”號上的人全都掉入了大海中。我看到這里的時候，心想：這個獨角鯨實在是太壞了!它憑什么撞“林肯”號!最后，是“獨角鯨”上的人，救了內德·蘭德、船長和塞伊。后來，我才知道所謂的獨角鯨是一艘在一座島上制作的高科技潛水艇。后來，他們一行人便跟著這艘潛水艇，在海上航行，他們在海上遇到了許多危險的'事情，不過最后還是安全度過了。
在這本書里我最喜歡的一則故事是：他們在海底航行的時候，不知不覺的來到了南極，他們在南極休息了一天，第二天，他們準備回去的時候，他們才發現自己被困在了冰山里，他們想了好多方法，但就是出不去，最后，尼摩船長想到了一個辦法，先讓人工出去用鏟子鏟一點冰，然后讓鸚鵡螺號撞擊冰山，果然，這個辦法行得通，他們終于得救了!
這本書里，我最喜歡尼摩船長，因為他性格開朗，樂于助人，在危險的地方救了大家，還有，他遇到危急的時候，不慌不忙，而是冷靜的想辦法解決。
讀了這本書，它使我了解了海底的奧妙，讓我知道了，我以前不知道的海底知識，還使我懂得了怎么報效國家，為國家付出自己的心血和精神。
關于海底兩萬里的800字讀書心得5
打開《海底兩萬里》這本書，我懷著好奇心，和書中的主人公探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會與大黑鯊拼搏，把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。
在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。
儒勒凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現實或高于現實的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。
關于海底兩萬里的800字讀書心得
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讀完《海底兩萬里》后，心里挺有感觸的。這本書講的是一個叫阿龍納斯的人被卷入一場神秘事件，跟著尼莫船長在海底探險的故事。書里有不少專業名詞，像潛水艇，海洋生物，還有各種地理知識。我覺得寫心得的時候，要把這些專業的東西弄明白，不然寫出來會很空洞。
剛開始我也不太清楚怎么下手，后來想想，可以從自己的感受開始。比如，書里的尼莫船長特別神秘，他為什么不愿意跟人交流？我覺得這可能是因為他經歷過一些不愉快的事情。寫心得的時候，可以把自己的一些想法放進去，這樣顯得真實。不過有時候也會寫偏題，比如我本來想寫尼莫船長的性格，結果寫著寫著就跑到了潛水艇的設計原理上去了，這就有點亂了。
寫心得的時候還要注意細節。比如書中提到的那個珍珠，我記得是特別大的一顆，那顆珍珠背后應該也有故事吧。我當時就想，要是能親眼看看這樣的珍珠該多好。寫的時候可以抓住這些點，展開一下想象。不過有時候會忘記前面提到過的內容，比如我寫到尼莫船長的時候，突然又提到了那個珍珠，這就不夠連貫了。
書寫注意事項：
我覺得寫心得的時候，還可以結合生活。書里的那些冒險經歷雖然離我們很遠，但我們可以想想，如果是我們處在那種環境，會怎么做？像遇到危險的時候，是選擇逃跑還是想辦法解決？這樣寫出來的東西就更有意思了。不過有時候會把順序搞混，比如我本來想先說尼莫船長的選擇，結果先寫了我的想法，這就有點打亂節奏了。
寫心得的時候，語言不用太正式。像我剛才寫的這些話，就是隨便聊聊。當然也不能太隨意，得讓人看得懂。有時候我會覺得自己的表達不夠清楚，比如寫到潛水艇的功能時，用了好幾個詞來形容，結果自己都快糊涂了。所以寫的時候要注意，別讓自己都搞不明白。
小編友情提醒：
寫心得的時候可以多看看別人的感受。網上有很多人寫過關于這本書的心得，看多了就能找到自己的方向。不過有時候會因為看了太多別人的東西，反而不知道該怎么寫了，這就有點矛盾了。
【第7篇】關于海底兩萬里的讀書心得800字怎么寫4300字
關于海底兩萬里的讀書心得800字1
海底，一個充滿恐怖卻又令人好奇的地方，一個充滿幻想并且美麗的地方。多少人夢寐以求的地方，多少人為了去揭開她那神秘的面紗而丟掉了性命。現在，就讓我們跟著鸚鵡螺號一起去探索那海底的世界，去發現她隱藏在深處的美麗。
《海底兩萬里》是儒勒。凡爾納的一篇巨著，鸚鵡螺號是他虛構出來的一輛潛水艇。但文章中的植物，動物，卻又能帶給人那么真實的感受。鸚鵡螺號帶我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。其中有一些驚險刺激的情節，例如，探索海底森林和珊瑚王國，去南極點、捕殺章魚群、獨角鯨……從文章的字里行間中，我們都能真真實實的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發明之前想象出潛艇的構造，電燈未問世前預料到未來生活，充分把科學與故事情節相結合，創造出一個充滿奧秘的深海世界。
海底中有無窮無盡的奧秘，豐富多彩的動植物。凡爾納想象的夢幻世界，和現在的海底狀況截然不同，而凡爾納在文中寫到的，是想讓人們讀完他的文章后，也能想象出美麗的意境，從而喚醒人們保護海洋的意識。他更加要譴責那些污染海洋，隨意捕殺動物的人們，是他們讓海洋不再絢麗多彩，讓海洋不再蒙上美麗的面紗，而是成天受到現在社會化學物質的污染。作者從描寫海洋的美麗，側面呼吁人們保護海洋，珍稀海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來看，他們那一個個堅定的眼神，一句句不放棄的話語。海洋，就是他們的家，就是他們的夢想，他們始終不肯放棄，一直在探索海底的奧秘，哪怕會失敗，哪怕會獻出生命，他們終究不逃避，終究會堅持不懈。
而《海底兩萬里》這本書最終是想要告誡人們：沒有夢想，沒有理想，是不行的。但夢想也不代表著空想，需要實際行動來實現。沒有做不到，只有想不到，不怕失敗，只怕沒有承受失敗的能力。只有夢想，加上行動，才會有進步，才會成功。
關于海底兩萬里的讀書心得800字2
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群……
故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發現，原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿足的人;當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察，并做了筆記。康納爾，一位對主人忠實的小伙子，對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢。尼摩船長，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時好時壞，不知對陸地有什么仇恨，這完全是個迷。就連他本人也是個迷。
書中想象合理、大膽。許多書中的事物現在我們早已實現。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。
我讀完這本書后，對里面的故事情節，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，這本書的確不錯，有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。
關于海底兩萬里的讀書心得800字3
古老的大海是一片灰白而憂郁的原野——布賴恩特。
這是布萊恩特對大海的描述，海之大超乎人們的想象，人們說，海是巨大的寶藏，因為多，更因為大。只是從現在開始，我才知道，哦!大海!原來你如此奧妙!
作為一個普通人，對于海之魅的領略微乎其微，因為視覺的狹窄，我們對海洋了解太少，他那么神秘，那么神奇，那么不可思議，如果你還是那樣固執認為，海洋就是數不勝數的水滴匯成的話，那我真替你感到遺憾。我第一次與海相遇，他的開闊，就讓我忘掉了所有的不愉快，但是這一點只是喜，讓我萬萬沒有想到的是，驚喜在后面。因為他，我好像才認識了海，原來海最美的是在水之深處。
他其實就是一本書——凡爾納的《海底兩萬里》，這是一部生動神秘的海洋百科總匯，是他用巧手解開了海洋擋在世人面前的帷幕，望見了還有面紗遮掩的神秘，海洋奧秘無窮，至今也是有未解之謎，或許在等“有緣人”吧。
《海底兩萬里》是講述了法國博物學家阿羅納克斯因偶然機遇登上了尼摩艇長的“鸚鵡螺號”，并開始環游海洋，飽覽海洋的無窮奧秘。最后不告而別的傳奇故事。
我是多么羨慕他們，因為在那樣一個先進的潛水艇里，暢游世界，將海洋一覽無余，即使是所寫下的文字也沒有親眼所見的更深刻，恐書中只是一星半點。海的蔚藍，海的色彩，五光十色全部被籠罩在了透明的蔚藍之下，夢幻而又真實，朦朧而又確切，哦，海洋你如此美麗!千奇百怪的海底生物，成群結隊的小丑魚，這是熱帶的海洋;或是龐然大物卻仍然一批批一群群的抹香鯨，這是高緯度的海;當那槍烏賊侵襲“鸚鵡螺號”時，我才知道原來章魚竟然可以有6尺長，有250個吸盤，在靠近南極大陸時，一群抹香鯨襲擊長須鯨時，我才明白海洋也存在生物之間為生存的殘酷與血腥，龐大的章魚與之相比，真是小巫見大巫了。我們別看珊瑚的美麗，當船只遇上暗礁，可就是晦暗了。這就好像晴空萬里中的海洋，怡人而又可愛，暴風雨中的海洋就似發了脾氣，使人心中一顫。哦，海洋你如此多變。
人們知曉海的魅力，更是知曉海的利用價值，所以大肆開發，過量的捕捉生物，諸多生物已滅絕或瀕臨滅絕，這對人們，對海洋是多么巨大的損失!日久夜長，我們的海還會可愛嗎?還會使豐富多彩，擁有無窮奧秘嗎?所以，保護海洋是我們義不容辭的責任，就是那一句公益廣告詞：沒有買賣，就沒有殺害。
海，是河流交匯處，生靈的家園，我們愛他，更要呵護他，讓世人永遠都會嘆一句：哦，大海!原來你如此的奧秘、可愛!
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《海底兩萬里》這本書的由來可是本人歷經千辛萬苦才弄來滴，也不知是哪天突發奇想了?自己穿著一身全白色的衣服，就帶著自豪感和大步伐邁向了本市唯一一家大型書店——三毛書城。
在那里逛了一圈一圈一圈再一圈直到我暈了為止。終于在外國文學的一個架子上找到了。頓時，我有一種欲哭無淚的感覺!蒼天啊，大地啊。終于找到了。
說實話，我對書其實并不是很感興趣的、但是畢竟這是自己好不容易找到的。便安安靜靜的坐下來看書了、
《海底兩萬里》的作者是儒勒·凡爾納，咳咳，一聽便是很有深度的作者。
文章一開頭以一只類似于鯨魚的“怪獸”為開頭，使得坐船的人群人心惶惶。然而主人公阿龍納斯教授卻不懼危險。要將謎底揭開，忠心的仆人康塞爾也一直伴隨左右。后來船還是被撞翻了，阿龍納斯教授和康塞爾被一位不明國籍的尼摩船長所救，在船上，教授先生完成了他的研究，并增長了學識，還認識了一位擅長捕魚的加拿大人。后來阿龍納斯先生，康塞爾和加拿大人，決定逃出這艘船——鸚鵡螺號，誰知遭遇險境，還好三人成功逃出。
對于文中的人物使我印象最深刻的是尼摩船長。他和他的船員都充滿著神秘的氣息。文章到最后還是沒有交代尼摩船長來自哪一個國家，為什么對軍艦有著如此深的仇恨。寧可自我毀亡。但是文尾對于尼摩船長看著那照片的表情，讓人不得不相信，這位表面冷酷無情，無血無肉的冷酷船長，在深深的心底還是有著赤子般的跳動的心。
文章通過主人公阿龍納斯教授，康塞爾以及加拿大人向我們顯示了人們反壓迫的力量，那是一種駭人的力量，我個人覺得文章通過加拿大人間接性的告訴了我們這種反壓迫的力量有很大一部分來自于人們對于愛的渴望，對于家人的思念，對于愛的尊重與信仰。但是我覺得作者也不忘揭示下自私的想法，記得文中這樣寫到過：加拿大人想這么多的珍珠，無法帶到陸地上，而是在海中，那要他們有什么用?
同是海底那美麗的“奇觀”，也同時成為一道亮麗的風景線。文章以阿龍納斯教授的視角，在探索著神秘的海底。有巨大的烏賊，神奇的海底獵場，等等等等。海底是一個神秘而又誘人的奇境，但是它又無不散發著危險的氣息，警告人們不許輕易接近它。
《海底兩萬里》在向我們介紹海洋的時候也在告訴人們這其中的故事。
關于海底兩萬里的讀書心得800字5
打開《海底兩萬里》這一本書，我仿佛跟隨著船長尼摩和阿龍納斯教授踏上了那不平凡的海底旅程。一路上，我看到了海底世界的千奇百怪，也感受了每個人的細膩獨特。其中，最令我印象深刻的便是那“難以形容”的角色——仆人康賽爾了。
康塞爾只是一個普通的仆人，他認真地干著一個普通仆人所應該做的工作：為教授打點行李，整理文獻，喂養動物，當聽差、跑腿等。
雖說是仆人，但是，他和阿龍納斯教授，卻完全不似主仆。他不卑不亢，不因為對方是著名的生物學教授而卑躬屈膝，也不會逾越自己的本分。這既體現了教授對他的尊重，也體現了他自己的自尊。康塞爾雖說是個仆人，但他卻和一般的仆人大不相同。他好學，認真，一絲不茍，正如他所愛好的分類學。他理性，嚴謹，做事考慮周全，而且是教授的好助手。教授和他可謂亦師亦友。
康塞爾對教授可謂是忠心耿耿，他多次解救教授于危難之中，甚至甘愿犧牲自己以保全教授的生命。在追逐“獨腳鯨”時，教授在沖撞時不慎落水，他看到后，毫不猶豫地跳入水中試圖解救教授，并在水中背著教授前進直到遇到了尼德。在“鸚鵡螺號”被冰山困在水下時，他和尼德·蘭把所剩的最后一點氧氣給了教授。在教授答應尼摩船長去冒險時，教授問他是否愿意一同前往，他毫不猶豫地回答“教授去哪兒，康塞爾就去哪兒”。
自尊、嚴謹、認真、忠心耿耿，成就了平凡康塞爾的不平凡。
恐怕，這是凡爾納為了給我們啟示吧。一個人的身份可能是平凡的，但是他的內心可能是不平凡的，正如康塞爾。亦如《平凡的世界》中的孫少安。他也只是一個農民，只受過小學的教育，但他同時又是“弄潮兒”，他村子中為數不多的“萬元戶”，是少數懂得關心他人的人。再比如現在的新聞經常報道的“掃地俠”。他們干的是平凡的工作，但在工作之外卻是不平凡的。他們有的人練有一手的好書法，鄰里稱道;有的是捐贈了上萬元的慈善大家，卻深藏不露。他們是平凡的，但也是和康塞爾一樣不平凡的。
“不平凡”正是藏在“平凡”中。康塞爾、孫少平、‘掃地俠’如是，我們亦如是。
關于海底兩萬里的讀書心得800字
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說到《海底兩萬里》的讀書心得，我覺得得從書本身說起。這本書講的是阿龍納斯教授和尼莫船長一起在鸚鵡螺號上的冒險故事。剛開始讀的時候，我就被那些海洋生物描述給吸引住了，特別是那些五彩斑斕的珊瑚礁群，簡直像走進了一個全新的世界。
寫心得，我覺得重要的是把自己真實的感受寫出來。比如，我印象最深的就是尼莫船長這個人，他既神秘又有點孤僻。他在海底建立的那個家，那艘鸚鵡螺號，簡直就是個移動的宮殿。每次看到他們遇到危險，我都特別緊張，尤其是那次跟鯊魚搏斗的情節，寫的時候一定要把那種驚險感帶進去。
我覺得寫心得的時候，不用太拘泥于形式。可以聊聊書里的科學知識，像潛水艇的原理什么的，也可以談談自己的想法。不過有時候會有點小偏差，比如我把“潛水艇”寫成“潛伏艇”，其實意思差不太多，但回頭看看確實不太對勁。這種時候就只能靠自己多檢查了。
書中提到的很多東西都挺有意思的，像珍珠養殖，深海探險，這些都是很新鮮的知識點。要是能結合現實情況想想就更好了。不過有時候寫得太投入，會忽略一些小細節，比如把“珍珠養殖”寫成“珍珠種植”，雖然知道不對，但寫完才發現已經來不及改了。
寫心得的時候，還可以聯系一下生活實際，想想自己有沒有類似的經歷。比如我也喜歡探索未知的東西，不過沒那么刺激罷了。書里那些驚心動魄的場面，讓我覺得自己平時的生活太平淡了。當然，偶爾也會有點小問題，比如把“探索未知”寫成“探索未曉”，仔細看才能發現。
【第8篇】中學生海底兩萬里讀書心得600字左右怎么寫550字
讀完《海底兩萬里》這本書后，心中如同激起一陣陣翻滾的海浪。
這本書的作者――儒勒·凡爾納設置驚險情節，時而將讀者推入險象環生的境地;時而又帶進充滿詩情!畫意的美妙境界……讀來引人入勝。
最吸引我的是第三十二章《打敗大章魚》。平時最淡然、最冷靜、最冷酷的尼摩船長竟淚流滿面了，這讓我們看到了他感性、富有同情而又善良的一面。
本章開頭先描寫“我們”到達的海域存在有巨大的怪物，暗示著接下來是與海怪大戰的情節。從尼德·蘭對大章魚存在的懷疑，到我們講述神話中的章魚。最后巨型章魚的出現使尼德·蘭從懷疑到相信。再到“我們”上戰場殺“敵”，最后取得了勝利。
這過程中還讓尼摩船長失了一位船員，這到底是為什么呢?原來是“鸚鵡螺號”剛打開嵌板，大章魚就把自己的21根觸腕伸進來，不過一會兒就把那名船員卷走了。“我們”因那名船員的吶喊聲，“我們”好像瘋了一樣的砍著章魚的觸腕。片刻間“我們”把章魚打了個重傷。可那章魚向“我們”噴出墨汁，還把那名船員帶走了。“我們”變得異常憤怒，殺紅了眼。突然尼德·蘭被一只觸腕絆倒了，在這千鈞一發的時刻，尼摩船長去幫尼德·蘭，尼德·蘭脫險魚叉插進了章魚的心臟。待到戰爭結束后，那名船員已然不知何蹤了。
“他望著吞噬了他的一個同伴的大海，沒有面對勝利而笑，卻淚流滿面。”即使在面對吞噬了同伴的大海，他依然深深地愛著它，因為它給了他一切。
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寫讀書心得其實挺講究個人理解的，特別是像《海底兩萬里》這樣的書，它里面有很多科學幻想的東西，又夾雜著冒險情節。剛開始看的時候可能覺得挺有趣的，但真要寫心得，得先把書里的東西梳理清楚才行。
像我第一次寫的時候，就有點亂，因為書里的人物太多，尼莫船長，阿龍納斯教授之類的，記不清他們干了什么。后來想想，得從自己的感受出發，比如尼莫船長那種神秘感讓我覺得他很酷，但又有點害怕，這可能是他選擇孤獨的原因吧。不過我當時沒太想明白這點，就直接寫了他很厲害，結果老師說我的思路有點跳躍，這提醒我要慢慢寫，別急著下結論。
還有就是關于書里的科學知識，像潛水艇那些，我當時就想當然地以為都是真的，后來查了一下才發現有些是虛構的。當時寫的時候沒注意這個，導致后面提到潛艇功能時有點含糊不清。其實應該多問問老師或者上網搜搜資料，這樣寫起來更有底氣。
再來說說結構，我以前總覺得開頭得有個引子，比如“最近我讀了一本書叫《海底兩萬里》”，但后來發現直接進入主題也可以。比如可以從一個場景開始，比如說在珊瑚礁附近看到一群魚游過，然后再慢慢回憶書里的內容，這樣會顯得自然一些。不過我有一次沒這么寫，直接從人物介紹開始，結果感覺頭重腳輕，前半部分啰嗦，后半部分倉促。
書寫注意事項：
寫心得時最好能結合生活實際，像書里講到的勇氣和堅持，就可以聯系一下自己在學校里的經歷。比如那次參加演講比賽緊張得要命，但最后還是站上了臺，這和書中主角面對危險時的表現有點像。我當時寫這部分時有點詞窮，就隨便寫了幾個形容詞，結果看起來很空洞，這讓我意識到細節很重要，不然讀者會覺得你的感受很假。
最后再說點小技巧，寫心得時可以多用點比喻，比如把尼莫船長比作大海里的孤狼，這樣會讓文章生動一點。不過我當時沒太注意這個，寫得太直白，讀起來有點枯燥。還有就是字數控制，剛開始我寫得特別多，后來發現老師只要求六百字左右，于是只好刪掉一些無關緊要的部分，像尼莫船長的身世背景就完全可以簡略帶過。
