【第1篇】水滸傳讀書心得范文600字怎么寫700字
合上書本，算是又看完一本書?—《水滸傳》。想想書中的精彩內容，感受頗多，說也說不盡，真是回味無窮啊!
要講《水滸傳》，要先從梁山好漢講起，而講梁山好漢，又要說起一百單八將。這一百零八個頭領，雖說記得不太牢，但有幾個卻給我留下很深的印象。呼保義宋江、玉麒麟盧俊義、智多星吳用、豹子頭林沖，他們身上發生的故事，猶如一場場精彩的戲劇展現在我面前，而他們身上那種講信用、守的優秀品質，更讓我刮目相看。
不說那聰明有智慧的軍師吳用，也不說那八十萬禁軍教頭林沖，我就來談談梁山伯主—宋江。他為人講義氣，做事大氣，從不斤斤計較，所以，天下許多好漢都來投奔他。記得梁山伯好漢和沒羽箭張清交戰時，那張清會飛石子，百發百中，梁山好漢幾個都被他的石頭打傷，但張清最終還是被捕，押歸宋江。此時，那些被打傷的頭領，都要求殺了張清，宋江卻立刻制止。張清見宋江如此大義，也順歸于他。
若此時宋江聽從眾好漢的提議殺了張清，自己既得不到一員愛將，還使得兩軍之間鬧得更僵，這樣豈不是得不償失。這更讓我體會到宋江為人的大氣，心胸的寬廣，才使得他成為梁山伯頭領，讓眾人心服口服。
平日里我跟同學相處就缺少大氣，總會因為一些雞毛蒜皮的小事鬧得不可開交。
有一次，我和同桌為一支筆吵鬧起來。雖然這支筆最終被我搶走，她哭了，但我心里并不高興。事后回想起來，我非常后悔，不就是一支筆嗎，讓給她就行了，何必要吵吵鬧鬧呢?為了一支筆而失去一個朋友太不值得了。再看看宋江身上的一個個故事，仔細想想自己的心胸是如此的狹隘，真是羞愧呀!
在生活中，我們要心胸寬廣，做人大氣，才會交到更多的朋友。
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讀《水滸傳》這類經典名著，很多人想寫點心得，卻又怕寫得不夠好。其實寫心得不用太拘束，可以從幾個方向入手。比如先想想書里哪個情節最吸引你，是林沖風雪山神廟的悲壯，還是武松景陽岡打虎的豪邁？接著試著用自己的話描述這個場景，別照搬書里的原文，用自己的理解去說，這樣才顯得真實。
再者，讀完書后總會有些感想，可能覺得梁山好漢重情義，但也有人認為他們行事莽撞。不妨把自己的想法寫下來，不必擔心對錯，只要是從書中得到的感受就行。寫的時候記得結合具體例子，像李逵脾氣暴躁，但他對母親特別孝順，這事就可以拿出來聊聊。不過有時候寫到激動處，可能會把“李逵”寫成“李鬼”，這也沒什么大不了的，只要不影響整體表達就好。
還有就是多留意人物關系。書中一百零八將各有特點，他們的故事交織在一起。比如宋江和吳用的關系就很有意思，一個主外一個主內，配合得很默契。如果能從這些關系出發，分析一下人物性格或者命運走向，也能寫出挺有意思的東西。當然了，寫的時候偶爾會忘記標點符號，像“宋江吳用一起商議大事”這樣的句子，逗號就容易漏掉，但只要不影響閱讀就沒關系。
小編友情提醒：
寫心得不用追求華麗辭藻，平實點反而更有味道。比如寫魯智深倒拔垂楊柳那段，可以說“魯智深力氣真大，把樹都拔起來了”，這樣簡單直白反而能讓讀者感受到你的真誠。要是寫得太復雜反而會顯得矯揉造作。
【第2篇】水滸傳45回讀書心得怎么寫800字
水滸傳45回讀書心得1
經過整整一個學期的堅持，我懷著激動的心情，終于讀完了四大名著之一的《水滸傳》，我的心像大海的波濤一樣，久久不能平靜。
這本書主要講了在北宋末年，以宋江為首領的一百單八將梁山聚義，發誓要替天行道，做了許多好事：魯提轄魯達赤手空拳打死了鎮關西，救了一個素不相識的人;武松景陽岡打虎，為民除害;晁蓋等人智取生辰綱，發散不義之財……后來，宋江和梁山軍馬受到了朝廷的招安，被派去戰方臘，一百單八將在戰爭中拼命殺敵，十已折八，好漢所剩無幾。最后，宋徽宗因聽信了奸臣的讒言，賜宋江毒酒，剩下的兄弟也因朝廷腐敗，不得不自縊而死。
在梁山泊上，眾人聚義之處名為“忠義堂”。“忠”和“義”許多人都能理解它的含義，但能做到的人又有多少呢?寥寥無幾。在生活中，對上級、長輩、朋友忠心耿耿，從不背叛，從不違背自己內心的人就做到了“忠”。宋江在種.種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，他就能夠做到“忠”。一個人如果連“小忠”都做不到，他又怎能精忠報國，為國爭光，做到“大忠”呢?“義”也可以代表很多，如：正義，仁義，情義，道義，仗義，忠義……《水滸傳》中的人物就能把“義”表現得淋漓盡致，如：石秀只身劫大名府法場，去救盧俊義;魯智深火燒瓦罐寺，為被奪寺廟的老和尚出面;魯達大鬧桃花村，為了給桃花村的劉太公出頭……他們這種“義”的精神難道不值得我們去學習嗎?
《水滸傳》中的一百單八位位好漢結為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就是為了一個“義”字。他們為百姓除暴安良，出生入死，也就為了一個“義”字。
以前，我對“義”的理解比較狹隘。記得有一次，我的朋友還沒有做完作業，他的組長就快要來了。我拿出作業，對他說：“你抄我的吧!”當時我覺得自己很講義氣，可現在，我讀完了《水滸傳》之后，再轉念一想：那是真正的“義”嗎?那只不過是作弊罷了。直到那一刻，我才真正地理解了|義”。
梁山好漢都是忠義之士，雖然結局很遺憾，但他們在我心中都是不朽的英雄。
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《水滸傳》第四十五回的內容比較復雜，很多人想寫點讀書心得，但又不知道從哪里下手。其實寫心得不難，關鍵是要有自己的理解。剛開始得先把這一回的主要情節理清楚，比如這一回宋江他們干了什么，有沒有什么特別的事情發生，這都是可以寫的點。再就是人物的表現，每個人物的性格在這回里都有體現，你可以挑幾個印象深刻的人物說說。
寫的時候最好結合自己的感受，就像跟朋友聊天一樣。比如說看到某個人物的行為，你覺得他這樣做對不對，為什么會這樣想。還有就是這一回的情節有沒有讓你聯想到其他事情，生活里的也好，書里的也好，都可以寫進去。不過有時候寫的時候會忘記一些細節，這時候可以翻回去看看原文，不然寫出來的東西就少了點味道。
書寫注意事項：
寫心得的時候最好能用上一些專業術語，這樣顯得更有深度。像這一回涉及到的江湖規矩，人情世故之類的，都可以提一下。不過有時候寫得太嚴肅了反而不好，適當的輕松一點也能讓文章更有吸引力。比如可以講講自己看這本書時候的小故事，或者是看書時的一些小感悟，這樣能讓文章更加生動。
還有一點要注意，就是不要把所有的內容都堆在一起寫，要有條理。可以先寫情節，再寫人物，最后寫自己的感受，這樣層次分明。當然有時候寫著寫著可能會跑題，這是正常的，只要最后調整回來就行。記得要把自己的真實想法表達出來，哪怕有些地方不太成熟也沒關系，畢竟讀書心得本來就是個人的理解嘛。
【第3篇】水滸傳讀書心得600字以上怎么寫950字
俗話說，讀書破萬卷，下筆如有神。就在今年暑假，媽媽為了讓我增加閱讀量，提高寫作水平，給我買了一本書，那就是我朝思暮想的四大名著之一《水滸傳》。
一買回家，我就如饑似渴地讀了起來。我被書里的故事情節深深吸引了。一個個活靈活現的英雄人物展現在我的眼前，有性格剛烈的黑旋風李逵、莽撞的花和尚魯智深、路見不平，拔刀相助的行者武松、神機妙算的智多星吳用、武藝高強的玉麒麟盧俊義、精明能干的拼命三郎石秀、排兵布陣的神機軍師朱武、槍法出眾的豹子頭林沖、精通炮法的轟天雷凌振、筑建城垣的九尾龜陶宗旺……
這本書主要寫宋江等一百零八個好漢打家劫舍，劫富濟貧的故事，后受招安，受職先鋒，打遼國、擊田虎、征王慶、伐方臘成功后，許多英雄被高俅陷害而死。我對梁山好漢由衷的敬佩，對高俅、童貫、蔡京之流的奸臣無比痛恨。
梁山好漢中，我最喜歡的是天閑星入云龍公孫勝，他不僅能騰云駕霧，而且能呼風喚雨，精通法術，在梁山排行第四。公孫勝曾破過高廉、喬道清、馬靈等人的法術。擺起陣法，無人能敵。在打遼國時，還用這法，讓兀顏統軍的大將束手就擒。我對他真是佩服得無體投地。
在《水滸傳》中，我既喜歡公孫勝，也喜歡方臘的猛將石寶。石寶武藝高強，慣使流星錘，一把劈風刀也神出鬼沒。有一次，他和天空星急先鋒索超相持，兩個更不打話，斗了二十回合，不分勝負，突然，石寶用流星錘打將來，索超措手不及被打死于馬下。鄧飛大怒，揮舞鐵鏈來戰，石寶和鄧飛過招十合，鄧飛力怯，被劈死于馬下。還有一次，李逵、鮑旭、項充、李袞四將敵石寶，石寶不戰，李逵剛休息，石寶就沖上來，揮起劈風刀將鮑旭斬為兩段。瞧!石寶武藝多高強，我多想拜他為師呀!
《水滸傳》中的梁山好漢只反貪官，不反皇帝，一直以“忠義”兩字為主，忠的代表是宋江、盧俊義，義的是代表是李逵、魯智深。宋江以忠義而深受梁山好漢的擁護，我卻認為這是愚忠，***說過，宋江被招安后，成了朝廷鎮壓農民起義的工具，成了一把夜壺，人要用就用，用不著，誰都說臟。宋江真不該投奔朝廷，最后落得可悲的下場，使梁山兄弟也受到連累。看著梁山好漢一個個倒下，我心里有說不出的難受。
讀了《水滸傳》這本書，我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神，懂得了許多做人的道理，這不愧是我國的四大名著之一。
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寫讀書心得其實是個挺有意思的事，特別是像《水滸傳》這樣的經典名著。書里的故事老早就刻在腦海里了，可真動筆寫的時候，總覺得少了點什么。剛開始，我也是照著網上那些范文去套，結果寫出來的內容特別死板，像是應付差事。后來才明白，得從自己的感受出發。
讀《水滸傳》的時候，最讓我印象深刻的當然是梁山好漢們的性格。像魯智深那種直爽又仗義的性格，真的讓人佩服。不過寫心得的時候，光夸他們還不夠，得想想為什么喜歡這種性格。我當時就有點卡殼，后來靈機一動，試著把自己放到他們的處境里去想，比如要是我是魯智深，遇到欺負弱小的事情會怎么做？這么一想，思路就打開了。
寫心得的時候，最好能結合具體的情節。比如林沖被陷害那段，他忍氣吞聲到最后實在忍不住才上了梁山。我覺得這事挺現實的，生活中很多人可能都經歷過類似的事。寫到這里，我就會多琢磨一下林沖的心理變化，而不是單純地描述情節。這樣寫出來的東西才有血有肉，不是干巴巴的概述。
還有個技巧就是不要局限于書本本身，可以聯系下自己的生活。就像宋江那么講義氣，他在江湖上的口碑很好，但其實也有爭議。我就想，如果換成現在，他會不會因為某些行為被人質疑？這種聯想能讓心得顯得更有深度，也不會顯得太單調。
不過有時候寫著寫著，難免會出現一些小問題。比如有一次我寫到武松打虎那一段，本來想表達武松的勇敢，結果寫成了“武松的力氣大得驚人”。這句話雖然沒什么大問題，但回頭一看總覺得不夠嚴謹。后來改成了“武松的勇猛無人能敵”，感覺就好多了。
寫心得還有一個要注意的地方，就是不要一味堆砌華麗的辭藻。像我剛開始寫的時候，總想著要用些高級詞匯，結果反而讓自己越寫越別扭。后來我調整了一下，盡量用平實的語言，把心里的想法表達清楚就行。畢竟寫心得是為了記錄自己的感悟，不是為了炫耀文采。
其實寫心得沒有固定套路，只要用心去體會書中的內容，結合自己的理解，就能寫出不一樣的東西。有時候靈感來了，隨便記下幾句都很珍貴。比如我有一次突然想到，“梁山好漢聚在一起，是不是也像一個大家庭？”這句話后來就直接寫進了心得里，感覺特別貼切。
【第4篇】水滸傳讀書心得優秀范文-最新讀后感范文怎么寫650字
《水滸傳》里一百零八條英雄好漢，個個令人敬佩。其中，我最敬佩的是行者武松。
“武松打虎”是婦孺皆知的精彩故事，也是有關武松的所有故事里最令我難忘的。武松在去看望哥哥武大郎的路上，喝了十八碗酒，提了根哨棒，就踉踉蹌蹌走上了景陽岡。景陽岡是什么地方呢?正如書中說的，這是個“大蟲”經常出沒的小山崗，這只大蟲，已經先后吃掉了數十條好漢。白天，人們大多結伴才敢經過此處，到了晚上即使你膽量再大，武藝再高，也無人敢獨自過崗。所以景陽岡下的小店里就流傳著“三碗不過崗”的說法，就是說你喝了酒就更不能過景陽岡了。然而，武松卻敢在十八碗酒之后獨自過去，可見武松膽量過人，是真正的男子漢!所以我敬佩武松。
武松不光膽識過人，而且武藝高強。在景陽崗上，他身無銳器，卻徒手將這只人人恐懼害怕的白額虎制伏了。怎樣制伏的呢?只見 大蟲撲來，武松只一閃，閃在大蟲背后。大蟲把腰胯一掀，武松又閃在一邊。大蟲見掀他不著，把那鐵棒似的虎尾倒豎起來只一剪。武松卻又閃在一邊。接著該武松發威了，武松先把哨棒打斷，又用鐵錘般的拳頭，盡了平身力氣，打了五七十拳，那只大蟲就“動彈不得”了。那么多獵戶都拿這只老虎沒辦法，卻被武松幾拳打死了。武松武藝如此高強，我怎么能不敬佩他呢?
從武松身上，我還知道：壞人并不可怕，困難也不可怕，只要我們有戰勝他們的勇氣，只要我們有真正的本領，再可惡的壞人也只是紙老虎，再大的困難也會被我們打敗的!
所以，我們應該從現在起，努力學習，提高本領，將來即使遇見比景陽岡上的“大蟲”更兇惡的敵人，也不怕他!
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讀《水滸傳》這本書的時候，我剛開始就被那些英雄好漢的故事吸引住了。梁山泊里的兄弟們個個身懷絕技，他們聚在一起，為的就是替天行道。書里邊有很多精彩的情節，比如武松打虎那段，雖然老虎很兇猛，但武松憑借自己的膽量和力量，居然能制服它。這樣的故事讓我特別佩服武松的勇氣。
后來我又注意到魯智深這個人物，他性格豪爽，力氣也大得很。記得有次他在菜市場看到有人欺負弱小，二話不說就出手教訓了那個惡霸。這樣的行為真是大快人心啊。不過有時候我覺得魯智深雖然武功高強，但他脾氣太急躁了，這可能也是他后來惹了不少麻煩的原因吧。
書里的林沖也是個值得說道的人物。他原本是個官人，因為被陷害才不得不上了梁山。他的經歷讓我明白，有時候命運確實很殘酷，不是所有人都能掌控自己的生活。林沖在梁山上也算得上是一員猛將，但他的故事讓我覺得人生有時候真的很難預料。
說到寫心得，我覺得關鍵是要把自己真實的感受寫出來。有些人寫心得喜歡堆砌華麗的辭藻，但我認為這樣反而不好。把自己的心里話寫下來，哪怕有些地方不太通順也沒關系。就像剛才提到的武松打虎，我就覺得沒必要用特別復雜的句子去描述，簡單直白地說清楚就好。
寫心得也不能光顧著說自己的感受，還得結合書里的內容。像《水滸傳》這樣的名著，里面蘊含的道理可不少。比如書中那些好漢們團結一心的精神就很值得學習，現代社會里我們也需要這種精神。要是每個人都只顧著自己，那很多事情就做不成。
不過，有時候寫心得會遇到點小問題，比如說有時候想表達的意思明明在腦子里很清楚，可一動筆就感覺詞不達意。這種時候別著急，多讀幾遍，看看是不是哪里措辭不當。還有就是有時候寫得太快，可能會漏掉一些重要的細節，這就需要回頭仔細檢查一下。
寫心得最重要的是要有真情實感，不要刻意追求完美。畢竟每個人的感受都不一樣，只要把自己的想法真實地記錄下來就行。而且寫心得的過程也是一種自我反思，通過回顧書中的情節和人物，我們也能學到不少東西。
【第5篇】關于水滸傳的600字讀書心得怎么寫2950字
關于水滸傳的600字讀書心得1
我從小就喜歡看小說，尤其是對《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等書，很感興趣，可以說是百看不厭。現在就單講《水滸傳》。
讀完了水滸傳，我認為這本書有三大好處。
第一點，也是最引人入勝的一點，就是書中那一百單八將。人物雖稱不上個個性格鮮明，但也每人都有自己的拿手絕活，例如浪里白條張順水性奇佳、智多星吳用文武雙全、還有入云龍公孫勝令人聞風喪膽的魔法，哪一個不是人中奇才?有人說《水滸傳》里108將是勉強湊齊的，就是為了湊傳說中的108星。可如果要是真這樣寫，那么不僅少了一份奇幻色彩，也丟失了一百單八將從天而降的意義，水滸傳在人物塑造方面可謂是極品。
第二點就是《水滸傳》中對劇情的刻畫描述。《水滸傳》從九紋龍大鬧史家村到一百單八將聚一堂，從宋江奉招破大遼到微宗皇帝夢游梁山伯，中間事情的繁瑣，人物眾多。可作者施耐庵在寫作方面，可以說是游刃有余，由不得你不繼續往下看。仿佛自己到了真實的故事中去了一般，真是讓人嘆服。
第三點我要說的是《水滸傳》對于歷史的記述。我認為，這樣一個類似于“神話”的故事，可對當時民不聊生、外敵入侵、軍隊戰斗力下降的社會表現從一個特殊的角度進行了分析。大家想，如果國家太平、人民生活舒適;如果徽宗皇帝向唐明皇一樣，那么怎么會有數萬好漢奮勇起義?但有一點我不明白，宋江為什么不推翻宋朝，自己做皇帝。而要投降宋朝，做宋朝的奴才。不明白!不明白!看來，水滸傳不止是一本有意思的小說，更是一本反映當時社會和政府腐敗的歷史書。
《水滸傳》里雖然有一些是虛構的，但這本書不僅可以聯系現代的社會，還寫出了古代政府的腐敗。
關于水滸傳的600字讀書心得2
《水滸傳》是一部非常經典的中國名著，還有《紅樓夢》，《三國演義》，《西游記》，號稱'中國四大名著'.
《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義，發展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡。它以杰出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農民起義的發生， 發展和失敗過程的一些本質方面，說明造成農民起義的根本原因是''.
水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是'智多星吳用'和 '天孤星花和尚魯智深'.'智多星吳用'幾次獻策：吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時，()吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊。
宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為'智多星'呀! '天孤星花和尚魯智深' 是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現出一副粗魯，野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
關于水滸傳的600字讀書心得3
四大名著中的《水滸傳》大家應該都聽說過吧!我暑假讀了這本書。《水滸傳》是作者施耐庵根據歷史故事寫出來的一本小說。
小說里寫了最具反抗精神的李逵、性格剛烈的武松、最講義氣的宋江以及逆來順受最后走上反抗道路的林沖，他們都是受朝廷迫害而走上反抗道路的。宋江每次打仗都用了智多星吳用軍師的計謀，他們才會戰無不勝。再加上梁山泊是個易守難攻的地方，那里三面環山，一面環水，所以朝廷沒有把他們攻下來過。
梁山泊眾好漢中功夫最厲害的是盧俊義，他被稱為“玉麒麟”，還有“沒羽箭”張清，你別以為他是射箭的，其實他是用石頭打人的，而且百發百中。他們中我最喜歡武松，因為他不但功夫了得而且還赤手空拳打老虎。人們最熟悉的是武松打虎的`故事，我從故事里知道古代的老虎都叫“大蟲”，武松在一個名叫“三碗不過岡”的酒店喝了十八碗酒后，在山上用手打死一只虎，可想而知他的力氣有多大，有多勇猛。我還知道武松最后在杭州六和塔出家，死后葬于西湖邊，現在在西湖邊你還能看見武松的墓。
我要從這些梁山泊好漢的身上學習路見不平拔刀相助的精神，可千萬不要以武力來欺負弱小。
關于水滸傳的600字讀書心得4
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八個好漢從一起聚一義到梁山。受朝廷招安，再到戰場大破遼國兵，最后把叛黨一網打盡，卻遭陰險小人謀害的英雄故事。讀完這整整一本書。我的腦海里一直浮現出兩個字，那兩個字大家應該猜到了那就是忠和義。
忠就是對自己的祖國對自己身邊的親人對朋友盡心竭力的幫助。宋江在有一種有一種威逼利誘之下仍然對自己的祖國寧死不屈，忠心耿耿這就是忠。林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后被高俅之子的凌辱寧死不屈最終上吊這也是忠。在當今社會上我相信有許許多多的人都只能做到一個“忠”字但是，能做到這個“義”字的人，只能用兩個詞來形容：寥寥無幾、屈指可數。一個“義字”包括了數也數不清的內容。《水滸傳》中一百零八位好漢，為了兄弟為了朋友赴湯蹈火在所不惜。就只是為了一個“義”字;為人民除暴安良出生入死也只為一個“義”字.由此可見一個：義”字雖然只有三筆有時卻要用一個人的生命或一個人的信譽或等等什么寶貴的東西去寫。在現實生活中給老人孕婦讓座誰都可以做得到但救人于危難之中卻是是誰都可以做到的。因為它需要有相當大勇氣甚至是以命換命的決心。
義可以解釋為正義感。一個具有強烈的正義感的人就是一個精神高尚的人.古往今來有多少英雄好漢舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們為了正義為了真理可以奮不顧身因為強烈的正義感清楚地告訴他們什么是不該做的什么是值得用生命去奮斗的。所以，我們應該做一個有正義感的人。不要做一個沒有正義感。貪生怕死的人。
關于水滸傳的600字讀書心得5
《水滸傳》是一部非常經典的中國名著，還有《紅樓夢》，《三國演義》，《西游記》，號稱“中國四大名著”。
一個‘義’字，包括了太多的內容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個‘義’字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個‘義’字。由此可見，一個‘義’字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心。
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取生辰綱的行動，從而上了梁山。
解珍，解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統治階級進行沖擊。他是從血的教訓中覺醒過來的。
讀完這本《水滸傳》后，我的感想很深，它真實地描寫了宋代農民起義，發展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡。它以杰出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農民起義的發生。如果宋江不去謀什么招安，而是去聯合江南人馬一起反抗昏帝，那么我相信，最后的結果一定是天下的百姓都過上了幸福的日子。
關于水滸傳的600字讀書心得
精選用戶撰寫心得22人覺得有幫助
寫一篇關于《水滸傳》的讀書心得，關鍵是要結合自己的理解和感受，而不是照搬別人的解讀。剛開始可以從書名入手，聊聊這個名字給你的第一印象，比如覺得它神秘，還是覺得挺直白的。接著可以談談你對這本書背景的一些看法，像是它講的是哪個朝代的故事，或者提到梁山好漢們的生活狀態。
讀《水滸傳》的時候，肯定會被里面的人物吸引，不妨多花點時間想想那些讓你印象深刻的角色。比如說魯智深，他是個和尚，但性格豪爽又仗義，每次看到他出手相助，心里都會有點激動。不過有時候會想，如果換成自己遇到類似的情況，會不會也像他那樣勇敢站出來？這樣的思考能讓你的心得更加真實。
書中還有很多打斗場面，描述得特別生動。記得有一次看到林沖跟人交手，那描寫簡直就像親眼看見一樣。不過，有時候讀到一些復雜的情節，腦子轉不過來，就只能大概明白個意思。比如宋江怎么又加入了梁山泊，中間經過了好多事，要是能理清楚就好了。
書寫注意事項：
書里還涉及了不少江湖規矩和人情世故，這些都是值得琢磨的地方。像武松為了給哥哥報仇，一路上經歷了那么多磨難，最后卻選擇了投案自首，這背后的原因很耐人尋味。當然，每個人的感受可能都不一樣，重要的是把自己的想法表達出來。
寫心得的時候，不用太拘泥于形式，想到什么就寫什么。有人喜歡從頭到尾梳理一遍，但我個人覺得這樣太累贅了。最好是抓住幾個關鍵點，用自己的話重新組織一下，讓它看起來更像是自己的體會，而不是別人的觀點拼湊起來的。而且，有時候寫得太正式反而顯得生硬，不如隨性一點，寫出那種邊讀邊想的感覺。
小編友情提醒：
記得多看看別人的分析，不是為了抄襲，而是為了拓寬思路。不過千萬別照搬過來，否則寫出來的就不是你自己的東西了。還有就是，寫完之后最好放一放，隔幾天再看一遍，說不定還能發現新的亮點。
【第6篇】2025水滸傳讀書心得大全怎么寫4250字
____水滸傳讀書心得大全1
每個人心目中的好書是不—樣的，我希望我們每個人都能找到自己喜愛的，有意義的好書。《水滸傳》是—部非常經典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》，《三國演義》，《西游記》，號稱“中國四大名著”。《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義，發展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡。
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這—點上，許多人是共同的。是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取“生辰綱”的行動，從而上了梁山。解珍，解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，勇猛地向統治階級進行沖擊。他是從血的教訓中覺醒過來的。
水滸—百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。“智多星吳用”幾次獻策：吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗—起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊。宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進，花和尚魯智深。—生屢出奇謀，屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮—同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在—起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是—位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現出—副粗魯，野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的—面。
____水滸傳讀書心得大全2
水滸傳是我國四大名著之一，我借助這個假期讀完了這本描寫人物的性情鮮明的名著給讀完了，讀后感嘆到：真不愧是四大名著之一啊!果然引人入勝，令我興奮不已!
我被里面的情節給深深地吸引住了，武松醉酒打死猛虎等，但大家對宋江的看法便不全相同，現在我來品一品他吧。
宋江自幼讀儒家書，受傳統教育，走入社會在縣衙中做押司(小吏)，刀筆精通。他的出身經歷和性格，使他了解和體驗百姓的痛苦，有正義感，養成一種辦事謹小慎微、隨機應變，喜歡玩權術。因為他在官府任小吏，他懂法，有遵守法度的習慣。宋江到梁山泊以后，他處理問題比較周全，有人說他虛偽、玩權術，這是他處理問題的一種手段。如俘獲霹靂火秦明，讓位盧俊義等。他犯罪后衙門給他戴上枷，別人把枷打開時，他說不能，這是國家的法度。
宋江上梁山前是一位仗義英雄，義放晁蓋，當法與義發生矛盾時，宋江就不顧法度了。他對梁山的事業有一定的貢獻，他為了梁山好漢在忍無可忍的情況下殺了閻婆惜。
宋江上梁山后，成為義軍的首領。他自己說在文武方面并無過人之處，為什么還能當梁山泊的首領呢?這是由于宋江有以下優勢：仗義疏財，在江湖中有一定的號召力;關懷兄弟，兄弟遇難設法相救;有一定的組織和軍事指揮才能，如三打祝家莊戰役，他注意總結經驗，從調查虛實入手，又拆散祝家莊與其他二家聯盟等。
受招安以后，宋江成為了一個朝廷的忠臣。他的思想是為國家出力，保人民平安。晁蓋死后，宋江將“聚義廳”改為“忠義堂”，這對起義軍來說是一件重要的`事情，是《水滸傳》中宋江的一大關鍵。受招安以后把梁山上的“替天行道”大旗改為“順天護國”，他也由起義軍首領走到服從朝廷的順臣。這時，宋江的思想是：我是熱愛國家的，皇帝代表國家，朝廷不負我，我不負朝廷。他不聽吳用等好漢的勸阻，去征起義軍領袖方臘，打得十分慘烈。
悲劇的結局。宋江帶領眾人征方臘以后，原本的108位好漢還剩下27個，其余的不是犧牲就是出走了，而朝廷并不信任他，對他加害致死。宋江一生是曲折的，先是仗義英雄，梁山首領，招安后成為朝廷忠臣，最后是悲慘的結局。
____水滸傳讀書心得大全3
《水滸傳》，我國歷史上第一部描寫農民起義的長篇小說，中國的四大名著之一。它揭露了封建社會統治階級的罪惡，以至于農民起義。該部作品成功地塑造了農民起義時的英雄形象，有豁達魯莽的魯智深，深沉穩健的林沖，情深義重的武松，單純狂野的李逵，足智多謀的吳用等等。這些人物集正義于一身，嫉惡如仇，給人留下難以磨滅的印象，從而讓我更加敬佩這一百零八好漢。
小說中高球是一個破落戶的浮浪子弟，僅因為他踢得一腳好球，得到皇帝的賞識。不到半年時間，便做得帥府太尉的一等高官，他依仗皇權，迫害忠良，與蔡京、童貫之間相互勾結，把持朝政，無惡不作。大小官吏也都是他的群黨。這些大大小小的統治者，編織了一個黑暗勢力的魔網，籠罩在老百姓的頭上，天下百姓，民不聊生!于是一場聲勢浩大的農民起義轟轟烈烈就此展開了。
宋江生性純良，樂善好施，已被眾人推舉為首領，本想梁山好漢就此能行義天下，誰料朝廷一紙招安文書，宋江竟不顧眾英雄的反對，一意孤行，心甘情愿地扛起“順天”“護天”的大旗接受招安，聚義廳前豎起的“替天行道”大旗也從此不在升起，梁山每個英雄好漢的生命也因此斷送。
《水滸傳》的作者善于把人物置身于真實的歷史環境中，一百零八條好漢，大塊吃肉，大碗喝酒，不畏強權，替天行道。危險時刻緊扣人物的性格特點，在生死存亡的關鍵時刻，他們用自己的行動、語言來捍衛自己的使命。
說了這么多，大家一定想了解本書的作者——施耐庵，中國元末明初著名小說家，名子安，字耐庵，淮安(亦說興化人)人，祖籍蘇州，相傳施耐庵是《水滸傳》的作者。明嘉靖十九(1540)高儒《百川書志》載：《忠義水滸傳》錢塘施耐庵的本，羅貫中編次。
有關施耐庵的生平事跡材料極少，搜集到的一些資料存在頗多矛盾。施耐庵于明元宗至順二年(1351)中進士，曾在浙江錢塘做官二年，因與當權者不和，棄職還鄉，回到蘇州，根據宋元以來廣泛流傳的明間故事，說唱話本，戲曲，進行綜合性的創作，寫成了《水滸傳》。
如今，那個折戟沉沙的時代己經遠走，現如今見義勇為成為過去，落井下石變為風氣，冷眼旁觀變得自然，千百年英雄正氣磅礴如歌無人歡唱!千百年英雄豪氣無人能傳!
____水滸傳讀書心得大全4
《水滸傳》是一部非常經典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》，號稱'中國四大名著'。《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義，發展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽及統治階級的罪惡。它以杰出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農民起義的發生、發展和失敗過程的一些本質方面。
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取'生辰綱'的行動，從而上了梁山。解珍、解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍人的官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結果被逼上山落草。
武松出身城市貧民，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統治階級進行沖擊。他是從血的教訓中覺醒過來的。水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是'智多星吳用'和'天孤星花和尚魯智深'。'智多星吳用'幾次獻策：吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江、戴宗;宋江二打祝家莊失敗，第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊。宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進、花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰功。
受招安被封為武勝軍承宣使。宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為'智多星'呀!'天孤星花和尚魯智深'是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真英雄人物。他往往在人們面前表現出一副粗魯，野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。通過多次讀這本書使我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本好書。
____水滸傳讀書心得大全5
在一個十幾平米的小房間中，一個棕色古樸的書架傲然立于墻角，上面放滿了各式各樣的古今中外名著，但在它們之中，我最愛的還是翻看了無數遍的《水滸傳》。
從書架上再次拿出那本有點褶皺的《水滸傳》再次領略一番書中那群梁山好漢的風采。書中描繪了在一個佞臣當道，百姓飽受壓榨的背景下，108位好漢不堪欺壓，聚義水泊梁山，此后，眾好漢帶領手下，圍剿其他勢力，劫富濟貧，除暴安良，但起義軍隊伍的逐漸壯大引起了朝廷重視并且受朝廷圍剿，但是困剿失敗，朝廷于是又想法子招安，但奈何朝廷奸臣當道，好漢頭領宋江在起義事業的巔峰時期選擇了妥協、招安，最后服毒自盡，李逵、花榮等也隨宋江而去。
在這本書中有一個人物形象最令我癡迷，那就是統領八十萬禁軍教頭，“豹子頭”林沖。在一開始林沖是一個血氣方剛、頂天立地的君子，一心報國卻遭到奸臣高衙內的百般陷害。他本可就此辭官離去，但滿腹經綸，身懷絕技的他不甘心，最終誤入白虎堂，身敗名裂，幸得師弟魯智深相救，才保全一命。而我最喜歡的便是火燒草料場的那一章，每當看到林沖用銀槍洞穿仇人陸虞候那一刻，我都重重地舒一口氣，仿佛只有這樣在我心中林沖所遇的不公，所受的委屈才能夠隨著這口抒發出來。也許每個人的心中都有一道執念，很多人都是依靠著這道執念才努力地活著。試想一下，連林沖這樣一心為國的人都落得如此下場，被逼上梁山，那其他的忠義之士又怎能自如地生活在那黑暗的世界中?
有許多人都說《水滸傳》中的108位梁山好漢最終都落得一個凄慘的下場但是我并不這么認為，人生在世，又有多少人能像他們這般灑脫地活著呢?眾兄弟做事只講一個“義”字，天下興亡，匹夫有責，明知當今朝廷黑暗，卻還是拿出了以卵擊石的勇氣，只為堂堂正正地活著。從五湖四海而來，組成了一個其樂融融的大家庭，結成了牢不可破的血肉紐帶和見弟情誼。這才是真正的兄弟，不顧生死，永不拋棄“忠”和“義”，兄弟的真諦盡在于此，溢于言表。
每當我拿起一本名著，里面環環相扣的故事情節令我深陷其中;里面巧奪天工的絕句令我流連忘返，還有那縱情山河萬里，肆意九州五岳的傲世情懷令我內心激昂。雖一路風雨，但有名著與我相伴，我并不孤單。
____水滸傳讀書心得大全
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讀《水滸傳》這樣的經典文學作品，想寫出點心得，得先把書里的故事脈絡理清楚。梁山好漢的故事，開頭是被逼無奈上山的多，后來慢慢聚攏起來，形成一股勢力。這中間涉及到不少江湖規矩、兄弟情義，還有朝廷招安這些復雜的關系。寫心得的時候，可以從這些關系入手，琢磨他們為何選擇這條路，他們的性格和行為背后有什么樣的原因。
寫心得時，最好結合自己的生活經驗。比如，林沖的經歷，很多人能感同身受，被冤枉、被排擠，最后不得不反抗。你可以想想自己有沒有類似的經歷，這樣寫出來的東西就有血有肉了。不過，要是光靠回憶，可能寫得不夠深入，還得仔細看看書里那些細節描寫，像武松打虎那段，寫得多生動啊。如果只是匆匆看過，寫心得時就很難抓住重點。
有些人寫心得喜歡用華麗的辭藻，其實沒必要。關鍵是要真實，把自己看到的、想到的寫出來就行。當然，也不是說完全不用修飾，適當的形容能讓文章更有吸引力。比如說李逵的性格，可以用“直爽”這個詞，但如果只用這個詞，就顯得太單調。可以想想他說話的方式，是不是有種讓人又愛又恨的感覺？這樣描述，讀者就能感受到人物的魅力。
寫心得的時候，還要注意不要偏離主題太多。有些人在寫的時候會忍不住發散思維，結果寫成了一篇雜談。雖然偶爾穿插點別的想法無妨，但主要還是要圍繞《水滸傳》來說事。比如提到招安這件事，可以聊聊為什么有的好漢支持，有的反對，這背后反映的是什么社會現象。要是能聯系到現代的一些情況，那文章就更有深度了。
有時候寫心得會遇到瓶頸，不知道該怎么展開。這時候不妨換個角度，比如從女性角色的角度去分析。像潘金蓮這個人物，她的悲劇命運背后有著深刻的社會背景。寫心得的時候，可以從她的遭遇出發，探討一下當時女性的地位問題。當然，寫這類內容時要注意措辭，別顯得太偏激，不然會讓讀者覺得不舒服。
還有一點需要注意，寫心得時要避免千篇一律。很多人寫心得都是一個套路，開頭感慨一番，接著列舉幾個例子，最后再感慨幾句。這樣寫雖然穩妥，但容易讓人覺得乏味。試著打破常規，用一些意想不到的方式來表達你的感受。比如用對比的手法，把宋江和晁蓋做個比較，看看他們在領導方式上的差異。這樣不僅能展現你的獨特見解，還能讓文章更有趣。
【第7篇】2025水滸傳讀書心得1000字怎么寫5100字
____水滸傳讀書心得1000字1
初讀《水滸》，還是小學時的事。那時的我懷著對英雄的憧憬，沉醉在一百零八好漢鋤強扶弱的故事中。魯提轄三拳打死鎮關西、林教頭風雪山神廟、武松醉打蔣門神、宋公明三打祝家莊…讀著一個個曲折生動、引人入勝的故事，我不禁為他們的壯舉喝彩，為他們不幸的遭遇不平。吳用的錦囊妙計、花云百步穿楊的箭法、公孫勝呼風喚雨的法術…令我心馳神往。他們替天行道、除暴安良的壯舉，讓水滸好漢成為了我心目中的英雄。
初中時又讀《水滸》，讀出的便是宋王朝的腐敗。北宋王朝末年，帝王荒淫無度，一年的賦稅僅夠九個月的支出。所謂'上梁不正下梁歪'，帝王的無能致使朝中妖風四起。那太尉高俅本是市井小人，只因踢得一腳好球，便'深受賞識'，掌管天下兵馬;而八十萬禁軍教頭林沖，一身好武藝卻偏偏遭人陷害，報國無門。大名府梁中書，給當朝蔡京的賀禮一送便是十萬貫財寶，大手筆，好不氣派;而百姓卻貧困潦倒，名不聊生。如此國家，卻又怎能不敗?
今年暑假，我再讀《水滸》，對書中的內容又有了更深的理解。作者在文中多次描寫相似的情節，卻又從中展現人物不同的性格品質。同樣是殺虎，武松打虎體現的是勇猛，而李逵殺四虎，體現了對母親的一片孝心;同樣是殺惡霸，楊志怒殺牛二，寫出了一個英雄報國無門的落寞和再三受辱的激憤，魯提轄打死鎮關西，將魯達為人忠義好打不平的性格描繪地淋漓盡致。雖然作者硬是寫了一百零八位好漢，不免有強湊一百零八星宿之嫌，但對人物細膩的刻畫令人由衷贊嘆。
然而在讀《水滸》時，心中總是存有疑慮：梁山好漢究竟是'義'，還是'不義'?武松景陽岡打虎、醉打蔣門神、為兄報仇手刃仇人，那自然是'義'的，但他卻順帶滅了張都監滿門，還留下血書'殺人者，打虎武松也'。張都監再不仁，卻也與他的家人無關。為仇恨而滅人滿門，如此殘忍、嗜殺的行徑，又怎能算作'忠義'?李逵江州劫法場，那是對宋江、戴宗的一片忠心，是'義'無錯。可他劫法場時'不問軍官百姓，只顧砍人，殺得尸橫遍野，血流成渠'，連圍觀百姓都殺，這般濫殺無辜，似乎也不能算作'忠義'。還有那智多星吳用，計激林沖火并王倫在先，設計陷害盧俊義逼他上梁山在后，大違'忠義'之道。至于那宋江一心接受招安，害得追隨梁山好漢死傷殆盡，這樣的做法，難道也是'義'?水滸中的好漢們似乎都有他們的多面性，既是'義'的`化身，又是'義'的破壞者，令人困惑，使人深思。
近日，新《水滸》在各大衛視開播，草草觀之，卻發現情節多與原著有出入，人物的對白也顯得蒼白。精妙特技的背后，少了一份英雄的豪情。也許《水滸》的精彩，只有通過那厚厚的書冊，才能探尋那幾百年前跌宕起伏的故事。
____水滸傳讀書心得1000字2
“各無異心，生死相托，替天行道，保國安民，若有存心不仁者，天地不容，神靈滅頂。”——《水滸傳》
“死去無知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”元末明初，世事黑暗，病態張狂。這亂世之中一舉人因替窮苦之人辯冤糾枉辭官起義，卻因領頭人居功自傲，親信佞臣疏遠忠良，憤然浪跡江湖，與世隔絕。
在這樣一種狀態下，懷著滿腔的熱忱與悲憤，施耐庵遇到了同樣處境的知己羅貫中，開始了水滸傳的創作。
高俅，一個臭名昭著的潑皮無賴，在故事一開始就占用很多筆墨描寫他如何因會踢毽子取悅人做了堂堂太尉;相反一個有萬夫不當之勇能指揮八十萬禁軍的教頭林沖，卻因比武贏了高俅舉家逃亡遭追殺。越是這不公的社會地位競爭描寫，越激發了讀者的同情與情緒波動，讓人不禁捏了一把汗，此后一群英雄曹蓋等人使用智多星吳用的計謀，讓身為押司的宋江也落草為寇，群起反之，這“官逼_反”的寫作思想變漸漸的透露了出來;“怒殺閻婆”、“景陽岡武松打虎”、“血濺鴛鴦樓”、“火燒祝家莊”、“大破連環馬”、、、這一群群個性鮮明，有血有肉，重義疏財的梁山好漢們，漸漸在社會上有了自己的一席之地，他們招賢納士，劫富濟貧，攻打貪官，且所到之處軍規嚴謹，接濟百姓，在民間傳為佳話。
可能你會驚嘆，這不過是從民間搜集來的故事性強的小說罷了，憑什么躋身中國四大名著?這可不是空有虛名啊，你看他描寫水功了得的浪里白條：“那人把竹篙一點，雙腳一蹬，那條船便像箭似的劃向江心，兩只腳把船只一晃，便船底朝天，兩人全落入水中。”，“點”，“箭似的”，“一晃”，寫出了張順的靈活敏捷。相反，你再看陸地上稱霸的“黑旋風”：李逵大怒，脫下布衫，雙手一架，早搶了五六條竹篙在手，好像扭蔥一般扭斷了。”這“扭蔥一般”，讓施耐庵傳神的文字功底深入人心。當然我讀這作品也常會有疑議：如文中“妖術”一次在吳用口中頻繁出現;如“武松打虎”那一章膾炙人口的故事，那吊頸白額大虎當時又饑又渴，躍起必高人數米，武松是怎樣在醉酒的情況下抓住它頭上的皮毛把它硬摁下去呢?我也知道武松的勇猛好戰，但這段佳話在人民口中可漸漸成了神話。
事實上施耐庵是在愁家，愁國，愁天下的.煩躁下能寫出如此傳神，把各種故事、人物個性融合地天衣無縫，在當時的文化水平來說已能鶴立雞群了。我常常會努力想像魯迅一般從他濃重的筆墨中看出一些詞來。魯迅從教科書里看出了滿是“吃人”的詞，而我從施耐庵的書中看出滿是“胸懷”的氣魄。那一幕幕細到每一個動作的打斗讓人俯首稱妙;那“及時雨”宋江喜歡結識英雄好漢，仗義疏財，對有本事的人無論貴賤都好好款待，以此名揚四海的胸懷和后文不記前仇，善心待人的性格和親密和氣的領導氣概都像極了施耐庵自己，我想每一個在寫人物文學的時候，都會或多或少的體現出自己內心的想法，在創建人物屬性的時候，都會出現自己的影子，而宋江就是施耐庵憧憬的、那個如己所愿的、能得到用武之地另一個的影子吧。
“心在山東身在吳，飄蓬江海謾嗟吁。他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫!”宋江揮筆一書，揮出了如此“落草為寇”的氣概，如此曇花一現卻現得轟轟烈烈的梁山好漢。
____水滸傳讀書心得1000字3
在寒假里，我閱讀了一本中國名著：《水滸傳》。這是中國四大名著中的一本，作者是施耐庵。其它三本分別是：吳承恩的《西游記》、羅貫中的《三國演義》、曹雪芹的《紅樓夢》。
這本書講的是北宋農民起義的事。在宋徽宗時代有一個無賴名叫高俅，他什么都不好，就是踢的一手好球，他靠踢球還當上了太尉。他害的王進流離他鄉，害的林沖家破人亡，使林沖迫不得已才上了梁山。在梁山上白衣秀士王倫找林沖要投名狀。林沖在山下等了三天，終于看到了一個人——青面獸楊志。二人打了三十回合不分上下，后來白衣秀士王倫過來勸解，他們才停手。
后來楊志回去又因為誤殺人命被發配至北京大名府。梁中書看上了他，讓他押送生辰綱，在路上被晁蓋、吳用等人截取了，楊志迫不得已去了二龍山。晁蓋等人截取了生辰綱，無路可走，只好上了梁山他們殺了王倫，讓晁蓋大寨主又給宋江送了一封信，沒想到被閻婆惜看到了，宋江就殺了她投靠柴進了。武松想去看望哥哥，沒想到嫂子潘金蓮喜歡上了他，后來武松出去辦事，潘金蓮和西門慶把武大殺了。武松知道了，就殺了他們，投靠二龍山了。宋江在墻上寫了一首反頭詩，被奸人看到，被抓了。戴宗想幫宋江，也被抓了。他們被判死刑，晁蓋帶人救了他們。
戴宗要去看公孫勝路上遇到了楊雄、石秀，戴宗讓他們自己上梁山他們遇到了時遷，在回去的路上，他們偷了一只雞，那是祝家莊的雞，祝家莊把時遷抓了起來。后來，宋江帶人大破祝家莊和高唐州。大寨主晁蓋在曾頭市被射死了，吳用讓宋江當大寨主，又收服了玉麒麟盧俊義，他們又破了北京大名府，還破了曾頭市為晁蓋報仇。排位以后，宋江又三敗高太尉。招安后，他們又去破遼、討伐方臘，最后，他們只有27個人回來了，當官后，這27人死的死，走的走。可惜這108條好漢，落得這個下場。
我對李逵印象很深刻。李逵是《水滸傳》中最魯莽的一個人物，他為人心粗膽大，率直忠誠，心直口快，但并不是一個咋咋呼呼，成事不足敗事有余的人。他對宋江情分很重，可是一旦知道宋江做了傷天害理的事情便決不輕饒，甚至大動干戈，后來發現是一場誤會，為了向宋江道歉李逵就學廉頗的樣子，向宋江負荊請罪。在眾好漢中，李逵一直反對招安，招安后宋江喝的酒被下毒了，為了不讓李逵造反，就把李逵也毒死了。
我們在學習和生活中，應該學習李逵的忠誠和講義氣，這樣才能讓我們更值得他人信任。但我們不要學習李逵的沖動魯莽。
每一本書都是一個寶箱，名著更是寶箱中的精華，讓我懂得更多道理。
____水滸傳讀書心得1000字4
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。
忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被—逼上梁山之后，對高俅之子的侮辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。
一個“義”字，包括了太多的內容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心。
義，可以解釋為正義。一個具有強烈的正義感的人，就是一個精神高尚的人。古往今來有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們為了正義，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。一個沒有正義感的人，是不會理解這些的。因為他的正義感已被麻木所吞噬，奮斗的激—情已經被凍結，只是他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化了。
我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經常為小事與他人發生沖突，甚至搞出人命案。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，令那些喪盡天良的家伙們聞風喪膽。在現實生活中，雖然沒有這樣驚心動魄的大事發生，但“義”字卻滲透著我們的生活。對朋友講義氣，是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待，就是實際意義上的大義。我們中華民族，是一個大義的民族，當日本侵華，多少義氣凜然的革命烈士，用他們的滿腔熱血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖國。董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍，這些都是炎黃子孫大義的延續，是中國歷史上揮之不去的光輝。
一個人，可以不相信神，卻不可以不相信“神圣”。當前，我們青少年最主要的任務就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在。讓我們相信這一份“神圣”，用自己的雙手去維護這一份“神圣”。
____水滸傳讀書心得1000字5
合上最后一頁，蕩氣回腸的字段化作一縷皓煙在胸膛中翻滾，悲涼不甘的吶喊化作一陣煙雨在天地間飄散，得意張狂的笑聲亦隨風遠去……
翻開《水滸傳》，120回章節道盡了封建王朝的腐敗無能，佞臣的貪污自利，有志之士欲報國而無門，令人心酸惋惜，這是時代的縮影，但這又何嘗不是時代的悲哀。宋江的深明大義，魯智深的嫉惡如仇，武松的智勇雙全，李逵的忠厚率真。卻遭奸佞的殘害，化作森森白骨，但精神永存。這108個好漢用一生詮釋了何為路見不平拔刀相助，高俅的一人得道雞犬升天又是對佞臣仗勢欺人，污蔑忠良的譴責。那個戰火紛飛，流離失所的年代，那個昏暗沉沉，金玉其外敗絮其中的王朝化作飽含遺憾的文字記入歷史，令我倍加珍惜這用血淚換回的和平，但有些人卻冷眼觀世間冷暖，事不關己，漠然視之，沒有了108個好漢的憤憤不平，這又何嘗不是這些人人性的悲哀。
前段時間有一段轟動一時的新聞，嬰兒在馬路中遭卡車碾壓，路人卻漠然視之，匆匆走過，或許是因為怕幫助了嬰兒，卻遭家人誣告，或許是秉著事不關己的原則，但眼睜睜地看著一條鮮活的生命飽受折磨，他們又是多么殘忍，只要一通電話，幾句話到最后卻只有一位清潔女工報了警，若是水滸傳人物看到這場景，會不會嘆一聲物是人非事事休，人竟會淡漠至此啊。
但有些人黯淡了人性的光輝，總有些人再次點亮人性的光輝，杭州最美媽媽吳菊萍毅然張開手臂接下從10樓墜落的嬰兒，自己卻失去了一條臂膀，在記者訪問時，卻只是安然地回答著：“這只是下意識地動作，若是換了別人也會這么做的。”她失去了一條臂膀，換回了一條生命，她也是幸福的，但為何上面的路人連一通電話也不愿意打，更何談最美二字。不錯，吳菊萍是名副其實的最美媽媽，她的人性是美好的，絢麗的。若是水滸傳之中的人物也一定會這么做的。
合上《水滸傳》，書中的章節似壯美的圖畫在眼前徐徐浮現，忘不了那些人物所表達出對世間弱小的同情憐憫。水滸傳，又何嘗不是一個詮釋真善美、假丑惡的傳奇。
____水滸傳讀書心得1000字
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寫心得其實挺有意思，尤其是像《水滸傳》這樣的書，里面的故事人物都太經典了。先得自己好好讀一遍，不然寫起來沒底氣。我第一次看的時候就有點迷糊，特別是那些人物名字，梁山好漢一個個叫得花里胡哨的，什么武松、林沖、魯智深，剛開始記混了。后來多看幾遍才慢慢理清楚，這書里每個人物都有自己的性格和故事，不像現在的小說那么套路化。
寫心得的時候，我覺得可以先從自己印象最深的地方下手。比如我特別喜歡武松打虎那段，寫的時候就把自己當時的感受寫出來，為什么覺得這個片段好，是因為緊張刺激，還是因為武松的勇氣讓我佩服？這樣寫起來比較自然。不過有時候寫到激動處，可能會把句子寫得亂七八糟，比如“武松揮舞著拳頭，就像一陣狂風暴雨，打得那老虎屁滾尿流。”這句話雖然有點夸張，但感覺還挺帶勁的。
還有就是寫心得別光顧著抒情，最好還能結合點背景知識。像《水滸傳》里的官府腐敗，江湖義氣這些，都是值得琢磨的地方。我記得書里提到過很多關于忠義的話題，當時看得我熱血沸騰，可后來想想，要是把這些放到現實生活中，可能就沒那么簡單了。寫到這里的時候，我差點寫了“現實中的事情往往比書中復雜得多”，結果發現這句有點啰嗦，改了一下才好。
書寫注意事項：
寫心得還可以加上一點自己的生活體驗。比如，看到宋江招安那段，我就想起自己工作里的妥協，有時候為了團隊不得不放棄一些原則，雖然心里不痛快，但想想也是沒辦法的事。不過這段寫得有點模糊，總覺得少了點什么，可能是細節沒到位吧。
【第8篇】水滸傳讀書心得總結優秀范文怎么寫550字
中國四大名著之一的《水滸傳》，是施耐庵老先生寫的一本文學書。這本書讓我受益匪淺。
這本書寫了人物對朝廷的不滿，一百零八個好漢的俠肝義膽和英雄氣魄，以及他們“路見不平拔刀相助的一句正氣”，真令人佩服啊!
在這一百零八個好漢中，我最喜歡“宋江”這位好漢。書里記載宋江不會武功，但宋江這個人比較謙虛，得人心，所以能讓眾多好漢臣服于他。他一個人造反并不一定成功，但是卻讓一些老百姓過上安定的生活。事實說明，宋江是個謙虛，還很樂于助人。
在生活中，有很多像宋江這樣的人。例如;我們班的小明他學習不算很好，但他人很謙虛，也很樂于助。記得有一次，一位同學忘記帶尺子來學校，她怕被老師罵，就坐在座位上哭了。小明了解到情況后，就把自己最喜愛的尺子掰成兩段，拿給那位同學。同學見了就對小明說：“為什么要把自己的尺子弄爛”小明微笑地說：“為了幫助他人，如果這尺子能讓他人快樂起來，那么爛了也沒有關系的。”這句話，打動了在場的我們，從此，小明就是我們學習的榜樣。
但生活中，還有很多驕傲的人。他們為了能得到想要得到的東西，就不惜一切代價的換了。像這樣的人，不是我們學習的榜樣。
這本《水滸傳》讓我領悟了：“要學習別人的優點，不要去學習別人的缺點。我們應該向好的發展，把錯的改正。這樣，你才會成功!”
精選用戶撰寫心得43人覺得有幫助
讀《水滸傳》這類經典書籍，不少人想寫點心得，但又怕寫得不夠好。其實寫心得也不是那么難的事，關鍵是要用心去讀，用心去感受。
剛開始看這本書的時候，我也沒想到里面的故事這么吸引人。那些梁山好漢的義氣，真的讓人佩服。像魯智深倒拔垂楊柳這樣的橋段，雖然夸張了些，但讀起來卻特別帶勁。寫心得時，不妨把自己最感動的地方寫出來，哪怕只是某個人物的一句話，也能成為亮點。記得當時我寫的時候，就想著怎么把林沖從忍辱負重到奮起反抗的心路歷程表達清楚，結果寫著寫著就把自己都感動了。
不過，寫心得有個小地方需要注意。有些人在寫的時候喜歡堆砌辭藻，覺得這樣顯得更有文化。但其實，這樣反而會讓文章顯得空洞。我的建議是，寫心得時語言要樸實一些，把自己真實的感受寫出來就好。就像我寫林沖那段，沒用什么華麗的詞語，就是按自己的理解去寫，反倒讓人覺得真實可信。
還有個地方容易被忽略，就是人物之間的關系。《水滸傳》里的人物關系很復雜，寫心得時可以試著分析一下他們之間的互動。比如宋江和吳用的關系，表面上看起來是合作無間，實際上背后可能有不少小心思。這個角度寫的話，能讓人對故事有更深的理解。
寫心得的時候，最好多看看別人的解讀，但不要照搬。我剛開始寫的時候，也參考了不少資料，但后來發現，照抄別人的東西沒什么意思，而且容易被人看出破綻。所以，寫的時候要加入自己的想法，哪怕只是很小的改動，也會讓文章更有個性。
書寫注意事項：
寫心得時別忘了結合自己的生活經歷。有一次寫心得，我就想起自己遇到挫折時的那種無助感，跟書中好漢們的遭遇有點像。這樣寫出來的東西，不僅有深度，還能引發讀者共鳴。當然，這一步可能需要一點時間去沉淀，不是一下子就能做到的。
小編友情提醒：
寫完后記得反復檢查。我以前寫心得的時候，就因為粗心大意，把“武松打虎”的“虎”字寫成了“豹”，結果被朋友笑話了好一陣子。這種事情雖然不大，但確實會影響文章的整體效果。所以，寫完之后一定要認真校對一遍，確保沒有明顯的錯誤。
