第1篇 社區學校教育工作制度
中永社區學校教育工作制度
第一章 總則
第一條 為了更好地開展中永社區教育工作，根據區、局有關精神，結合本街道道實際，特制定本制度。
第二條 中永社區學校是在街黨委直接領導下，接受區教育局業務指導，開展各項工作。
第三條 中永社區學校是關系到本街道青少年能否健康成長、本街道能否取得精神文明和物質文明建設雙豐收的一項重要工作。轄區內各單位、各居民都要在思想上十分重視，在行動上大力支持，共同把本街道的社區教育工作做好。
第二章 組織機構
第四條 中永社區學校教育領導機構，設校長一人，副校長二人，校委會成員若干人，負責日常工作。
第五條 在現階段，轄區內的兩所中學、六所小學、兩所成人職業學校是本街道社區教育工作的主陣地和主要工作對象。各校應指定一名主管德育的行政領導加入本街道的社區教育領導小組，并同時指定各校一名負責人具體組織完成本街道的社區教育領導小組下達的各項具體工作任務。
第六條 中永社區學校領導成員主要履行以下職責：
校長由街道黨工委副書記、分管社會事務的副主任擔任；負責中永社區教育全面領導工作。
常務副校長由區教育局指派聘任的社區教育專職教師擔任，負責本街道社區教育的日常具體工作，并組織落實上級下達的或本街道社區教育領導小組擬定的各項社區教育工作任務。
辦公室負責人協助校長和常務副校長具體組織本街道的社區學校教育工作。
各成員協助社區教師完成各項工作任務
第三章 任務
第七條 中永社區學校教育工作的具體任務：
（一）建立起一個思想水平高、專業素質好、領導能力強的中永社區學校教育領導組織結構。這個結構能始終推動中永的社區教育不斷向前發展。
（二）建立起一套操作性強、有指導意義、科學合理的社區教育理論及方案和社區教育制度。并在工作實踐中不斷完善和發展。
（三）建立起一個設施齊全、富有現代氣息、地方寬暢、管理完善的綜合性社區教育基地及多個專業社區教育活動場所。這些基地或場所不但能夠吸引和容納全街道絕大多數課余飯后、假日休閑或長輩無暇照顧的想獲得知識、陶冶情操、健康娛樂的青少年兒童以及想得到更多科學育兒知識的家長；而且能夠基本滿足每一個社區成員的日后越來越強烈的社區教育需求。
（四）建立起一個反應靈敏、工作高效、組織嚴密、紀律性強的針對全街每一個要幫助的青少年的義工服務網絡。使每一個身心成長有困難的青少年都能夠及時獲得社區的免費輔導教育幫助。
（五）密切學校、家庭和社會的聯系，營造一個層層支持、人人關心、積極參與的愛護兒童、關心青少年健康成長的濃厚社區教育氛圍和環境。
（六）經常有計劃、有目的組織各項有益轄區內居民身心健康、有助轄區內居民綜合素質提高的社區教育活動。
（七）認真完成上級下達的各項社區教育任務。
第四章 工作制度
第八條 本街道的社區學校應在每年九月份制訂好本學年的全街道社區學校教育工作計劃，報街道黨工委批準并抄報區教育局備案。
第九條 定期召開本街道的社區學校教育工作碰頭會，全面總結和深刻反省前期的工作情況；認真按年度工作計劃和上級指示部署落實本年度的工作任務。
第十條 本街道各社區教育活動基地要指定專人負責，建立嚴格的值班制度，以確保活動內容健康充實，安全措施規范落實，充分發揮各社區教育活動基地的社會效益。
第十一條 本街道各項大型社區教育系列活動要建立系統科學的跟蹤監管制度，做好詳細的工作記錄，以不斷提高活動的質量和效果。
第十二條 針對時事熱點，節假日定期開展少先隊社區中隊、小隊活動，并認真做好事前安排和落實工作。
第十三條 定期做好本街道社區學校教育工作的書面階段性工作總結報街道黨工委和區教育局存檔。認真做好有關社區學校教育資料的積累和保管工作。
第五章 制度修改
第十四條 社區學校教育工作制度的解釋、修改權在中永社區學校校務委員會。
第2篇 社區家長學校管理制度
學員學籍管理制度
1、為方便管理,方便與各位家長取得聯系,每學期對家長學校的學員登記造冊,進行學籍管理。
2、學員名冊中主要寫清學員姓名、工作單位和聯系電話。
3、如個別學員的工作單位、聯系電話有變動,應立即給予更正。
4、在家長學校開學時,按名冊點名,嚴格學校紀律。
教學管理制度
1、加強理論學習教學工作。注意發現教育改革及社會發展動態,及時將信息傳輸給每位家長。
2、教職工要按時到班,保證上課時間,授課質量,為學員建立考核檔案。
3、認真備課,認真上好每次課。
4、理論聯系實際,深入淺出,把握教學方法。
5、堅持家訪制度,及時吸收家長意見,不斷改進教學,提高教學質量。
6、經常總結教學的成敗得失,不斷上新的層次。
7、每課時要有規范系統的教案:授科內容一定要慎重選擇,符合授課對象的要求。
8、帶頭學習家教知識,提高家長素質和家教水平。
9、了解家長對教學方面的要求,及時與家長溝通孩子的成長情況。
學員考勤制度
1、學員要嚴格遵守學習紀律,按時到課,做到不遲到、不早退,上課時間不得擅自離開課堂,外出必須請假。
2、學員上課時必須認真聽講,做好筆記,嚴格遵守課堂紀律,講究學習方法,注重學習實效
3、學員因故不能參加學習,應事先向社區教務主任請假。
4、家長參加社區家長學校學習、活動作為評選“五好文明家庭”的參考條件。
5、學校要嚴格執行學習考勤制度,學習考勤工作由社區教育中心主任負責。
評比表彰制度
一、定期對學員開展評比表彰活動,總結經驗,推廣先進,調動家長參與學習的積極性。
二、認真參加社區輔助性、公益性活動。
三、學到的家教知識有機地應用于教育孩子中,有良好的收效。
四、優秀學員占學員總數的20%。
五、堅持出全勤。
六、評選優秀學員標準:
1、重視家庭教育,積極宣傳科學育人家庭教育新理念。
2、樹立正確的家教觀,掌握科學的教子方法,對子女教育做到身體力行、言傳身教。
3、積極參加社區家長學校舉辦的講座、活動,到課率高。
4、關心社區家長學校工作,經常提出合理化建議和意見。
檔案資料管理制度
1、學校有專人負責管理各類檔案。
2、凡家長學校所開展的所有活動,都必須有資料積累,并及時把資料歸并成冊,分類裝訂。
3、家長學校活動中的教案、表冊、通知、資料等都分門別類裝訂成冊,交送資料統一保管。
4、家長學校學員名冊、考勤冊、成績冊等按學期分類裝訂,送資料定保管。
5、資料工作負責人員應盡心盡職,做到資料裝訂分門別類,存放整齊有序,不漏收、漏裝資料。
6、有領導負責資料室的管理,不間斷地進行檢查,及時提出完善意見。
監督、檢查、反饋制度
1、學校指導委員會經常在工作會議上與家長代表研究家庭教育指導工作的現狀和問題,聽取各種反饋意見,及時改進指導工作。
2、主任、副主任經常檢查、督促各家長委員做好指導家庭教育的工作,密切與校外有關方面的關系,爭取社會力量的支持。檢查好家長、優秀家長學員的名單,報委員會審批,并向有關人員反饋。
3、主任做好每次講座的考勤工作,及時做好缺勤家長的思想工作,保證人人來校聽課,使每次聽課率達到95%以上。主任向家長單位及時聯系,反饋家長在校學習的情況。
第3篇 陽光社區家長學校管理制度
雅苑社區家長學校管理制度
雅苑家長學校工作制度
家庭教育是現代國民教育的重要組成部分,是學校教育和社會教育的基礎。辦好社區家長學校,對提高家長素質,提高家庭教育水平,創建五好文明家庭,弘揚家庭美德和青少年兒童成長都具有重要作用。
一、社區家長學校工作必須做到“六個有”,即有家長學校牌子;有組織機構(領導班子);有活動場所;有師資隊伍(有固定或兼職老師、有家教等教學參考材料);有規章制度(年初有工作計劃、年終有工作總結、有考勤制度、上課及活動有記錄);有教學計劃,每年不少于2次教學或活動,每次1-2小時。
二、社區家長學校的工作要與社區文明建設工作相結合,要與駐區內的學校相配合,可依托社區學校資源。
三、社區家長學校要以馬列主義、*思想、*理論和“****”重要思想為指導,認真宣傳貫徹黨和國家的教育方針、政策和法規,弘揚中華民族優良傳統。
四、社區家長學校面向廣大家長宣傳家庭教育科學知識,幫助和引導家長樹立正確的家庭教育思想和觀念,掌握家庭教育的科學知識和方法;向家長介紹未成年人生理、心理發展特點和營養保健常識,指導家長進行科學的家庭教育;幫助家長加強自身修養,營造良好的家庭環境,提高家庭教育水平,促進家庭文明建設和青少年兒童的健康成長。
五、社區家長學校應根據家長不同時期的需求,制定可行的學習計劃,選擇座談會、交流會、專家咨詢等靈活多樣的學習形式,力求貼近實際、貼近家長,增強實效。開展社區家長學校培訓可與婦女學校、婚育學校、黨員學習、社區活動等有機地結合起來,組織家長學習法律、政策、時事、家庭美德、心理健康、營養保健、現代文明知識等,不斷提高家長的綜合素質。
家長學校教師規則
一、熱愛教育工作,做到為人師表。
二、認真學習黨的方針、政策,做好教案計劃。
三、認真備課。講課做到簡明扼要,通俗易懂,聯系實際。
家長學校學員守則
一、樹立為國教子思想,自覺履行教育子女的職責。
二、重在教子做人,提高子女思想道德水平,培養子女遵守社會公德,增強子女法律意識和社會責任感。
三、關心子女的智力開發和科學文化學習,培養良好的學習習慣,要求要適當,方法要正確。
四、培養和訓練子女的良好生活習慣,鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動,促進子女身心的健康發展。
五、引導子女參加力所能及的家務勞動,支持子女參加社會公益勞動,培養子女的自理能力及勞動習慣。
六、愛護、關心、嚴格要求子女,不溺愛、不打罵、不歧視,保障子女的合法權益。
七、要舉止文明,情趣健康,言行一致,敬業進取,各方面為子女做榜樣。
八、保持家庭和睦,創建民主、平等、和諧的關系,形成良好的家庭教育環境。
九、學習和掌握教育子女的科學知識及方法,針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。
十、要和學校、社會密切聯系,互相配合,保持教育的一致性。
十一、積極參加家長學校的學習,不無故缺席,認真聽課,做好筆記,學以致用。
第4篇 學校管理-實驗小學社區家長聯系制度
市實驗小學社區家長聯系制度
為了更好地爭取家長緊密配合，形成合力，發揮學校、家庭的整體教育功能，特制定教師與家長聯系制度。
一、班主任每學年對任教學生要普遍交談一次以上。家訪時要以表揚、鼓勵學生為主，同時向家長客觀地通報、分析學生在校情況，和家長一起共同商討教育的方法與措施。每次家訪或談話要有記錄，以備檢查。
二、學校設立《學校與家庭聯系本》。學生每天要講老師布置的作業和其他要求登記好
三、對行為習慣不好、嚴重違紀、學習態度差等特殊學生，教師除利用“學校與家庭聯系本”聯系外，應視學生的表現情況，采取電話、面談等多種形式及時與家長聯系，共同采取有效措施解決存在的問題。
四、學校規定：每學期舉行一次家長會。此外，各年級、各班可根據教師學生的需要舉行部分家長座談會。
五、各年級、各班要充分發揮家長委員會的作用，利用他們協調家長之間的關系，協調家長與學校的關系，并充分利用家長的教育資源幫助學校提高教育質量。
六、學校、教師要聽取學生家長合理化的意見和積極的建議，并積極幫助家長辦好“家庭教育輔導小組”（假日小隊），搞好家庭教育與社區教育。
第5篇 育英學校與社區及家長聯系制度
英育學校與社區及家長聯系制度
現代社會的教育已不再是學校單方面的責任，而應該由學校、社會及家庭共同擔起教育學生的責任，只有三方面有機結合起來，加強聯系才能培育出合格的人才，為此，特制定本制度：
一、學校與社區（學校所在的行政轄區）的聯系制度。
1、由當地派出所警官擔任學校法制副校長，定期為學生進行法制講座。
2、由當地派出所在學校設立執勤室，并在開學、放假等學生群集來校或回家時派民警到校幫助值班。
3、由當地政府牽頭，配合學校定期對學校周邊的錄相廳、電游室、網吧等進行清理整頓。
4、學校將在海軍基地、正泰企業、天驕筆業定為德育基地，長期對學生進行愛國、勞動等教育。
5、學校定期接收周邊社區的信息反潰，及時規范學生的行為。
6、學校定期請社會上的成功人士到學校進行講座，對學生起到榜樣作用。
二、學校與家長的聯系制度。
1、每期由學校寫一封致家長的公開信，向家長闡明學校本期的舉措，在教育學生方面求得家長的配合。
2、成立學校家長委員會，每期召開聯系會，商討學校各項重大決議。
3、班主任每學期至少跟每位學生家長聯系一次。
4、當學生在學校某方面取得成績時，班主任應與家長聯系，讓家長分享子女成功的喜悅。
5、當學生在校嚴重違紀時，班主任應與家長聯系，讓家長和老師一道來教育和幫助學生。
6、在每年的暑假和寒假期間，由班主任與科任教師一道有針對性地對學生進行家訪，家訪面應達本班學生的80%。
7、學校設立接待室，直接接待來訪家長。
8、學校每期將學生的綜合評定成績和學期評語以素質報告單送給家長，并讓家長簽署意見后帶回。
英育學校
第6篇 社區家長學校規章制度
社區家長學校規章制度
（一）
學員學籍管理制度
一、為方便管理，方便與各位家長取得聯系，每學期對家長學校的學員登記造冊，進行學籍管理。
二、學員名冊中主要寫清學員姓名、工作單位和聯系電話。
三、如個別學員的工作單位、聯系電話有變動，應立即給予更正。
四、在家長學校開學時，按名冊點名，嚴格學校紀律。
五、本校學生家長到學校自愿報名，上冊登記參加學習，家長學員每年9月份上冊登記一次。
教學管理制度
一、加強理論學習教學工作。
注意發現教育改革及社會發展動態，及時將信息傳輸給每位家長。
二、認真鉆研教材，特別是《教育學》、《心理學》方面的知識，向家長傳授，使之有所提高。
三、及時了解家長們的思想及心理反應，加強交流、談心。
四、定期對教師和家長進行考核。
五、授課形式：專題講座、座談、咨詢、分層次學習、經驗交流、個別教學，力求教學形式多樣，內容豐富，使每位家長都有不同層次的收獲。
六、學校領導經常進入課堂聽課，指導老師的課堂教學，掌握學生的學習情況，教師之間相互聽課，取長補短。
考勤制度
一、學員要嚴格遵守學習紀律，按時到課，做到不遲到、不早退，上課時間不得擅自離開課堂，外出必須請假。
二、學員上課時必須認真聽講，做好筆記，嚴格遵守課堂紀律，講究學習方法，注重學習實效
三、學員因故不能參加學習，應事先向社區教務主任請假。
四、家長參加社區家長學校學習、活動作為評選'五好文明家庭'的參考條件。
五、學校要嚴格執行學習考勤制度，學習考勤工作由社區教務主任負責。
評比表彰制度
一、定期對學員開展評比表彰活動，總結經驗，推廣先進，調動家長參與學習的積極性。
二、認真參加社區輔助性、公益性活動。
三、學到的家教知識有機地應用于教育孩子中，有良好的收效。
四、優秀學員占學員總數的20%.
五、堅持出全勤。
六、評選優秀學員標準：
1、重視家庭教育，積極宣傳科學育人家庭教育新理念。
2、樹立正確的家教觀，掌握科學的教子方法，對子女教育做到身體力行、言傳身教。
3、 積極參加社區家長學校舉辦的講座、活動，到課率高。
4、關心社區家長學校工作，經常提出合理化建議和意見。
七、評選優秀教師、志愿者標準：
1、熱愛、熱心社區家庭教育事業。
2、求真務實，開拓創新，積極參與家長學校授課和活動，家庭教育工作富有成效。
3、能針對家長需求開展家教理論研究，并應用于教學實踐。
4、在家庭教育工作中成績顯著。
社區家長學校規章制度
（二）
學校辦學宗旨
1、宣傳國家教育方針、政策、法規。
2、指導家長樹立科學的家庭教育觀念，掌握有效的教育方法，傳授現代家庭教育知識。
3、溝通與學校、社區、家庭的聯系。
家長學校要適應教育發展與改革的需要，適應社會對人才的需要，適應解決新 形勢下家教新問題的需要，為促進兒童少年全面發展創造良好的環境。
4、研究和探討家庭教育問題，交流家庭教育經驗和方法。
學員守則
1、熱愛祖國、熱愛中國 、熱愛社會主義，堅持四項基本原則，擁護改革開放。
2、遵紀守法，遵守社會公德，不賭博，不吵架，文明禮貌，處處做孩子的表率。
3、尊師重教，認真學習家庭教育理論和方法，遵循教育規律，與學校、社會密切配合，共同教育好下一代。
4、尊重孩子人格，不體罰，不諷刺挖苦，不溺愛，與孩子建立民主、平等、親密的關系。
5、積極參加家長學習的各項活動，家長之間互相尊重，團結友愛，共同提高。
6、關心學校，積極為家長學校建設獻計獻策，努力做合格家長和優秀學員。
教師職責
1、根據授課任務認真制訂授課計劃。
2、認真選擇有針對性的教材。
3、認真鉆研，認真備好課。
4、每次授課都要把綱要和要點印發給學員。
5、每學期根據辦學情況寫出經驗總結，定期交流。
6、根據學員的出勤、學習態度、學習成績給予合理的評定，評選出'優秀學員'.
校長職責
1、堅持黨的基本路線和正確的辦學方向，積極宣傳國家的教育方針、政策、法規。
結合學校的實際情況，認真制定和實施工作計劃，比較系統地傳授家庭教育知識，幫助家長改進教育方法，推動家庭和社會的精神文明建設。
2、辦好家長學校，聘任家長學校教導主任、教師，組建家長學校委員會班子，制定獎懲條例和各項規章制度，并組織實施。
3、組織家庭教育經驗交流，開展家庭教育咨詢活動，探討家庭教育的理論，指導家庭教育的實踐，開展家庭教育的工作，總結家庭教育經驗。
4、做好學員思想工作，經常召開學員代表來座談，及時了解和掌握辦學情況，定期召開例會，研究解決辦學過程中出現的問題。
學員學習制度
1、認真聽課，上課時專心聽講，不交頭接耳，不隨便說笑。
2、認真做聽課筆記，盡可能結合實際寫一些心得體會。
3、按時完成所布置的作業，作業態度要端正，字跡工整，不潦草。
4、平時能聯系實際，將學到的知識有機地運用到實踐中去。
第7篇 某社區市民學校制度
z社區市民學校制度
為了辦好社區市民學校,提高辦學效果,特制定如下教學制度:
一、作為思兒亭社區市民學校要認真開展教學活動,保障教學成效,把不斷增強市民文明素質作為教學宗旨。
二、圍繞培育“四有”新人,根據不同時期的中心任務,每年年初制定教學計劃,每年年末進行教學總結。有側重點地安排文明教育、兩德教育、健康教育、法制教育等課程,年課程辦班12期以上。
三、教員必須自覺遵守教員守則,學員必須嚴格遵守學員守則。
四、制定教學制度,加強教學管理,每期辦班必須做好考勤登記,有測試的必須搞好成績登錄。
五、健全學員檔案管理,每年建立轄區干部、轄區單位、私營企業等重點對象學員花名冊,對簽到、測試卷成績登記等資料整理歸檔。
