幼兒教育心得體會：對孩子來點幽默怎么寫（精選8篇）

【第1篇】幼兒教育心得體會：對孩子來點幽默怎么寫250字

教育孩子有時候需要來點幽默。今天中午，我班的曉藝入園遲到了，當(dāng)她媽媽把她送到班里時，她使勁抓住活動室的門框不愿進門。當(dāng)時我正在和小朋友一起上課，看到曉藝撅著嘴巴使勁抓住門框的樣子，心想：“這次用哄勸的方式是肯定不行的，何不對她來點幽默感？”于是，我笑了笑，說：“我知道曉藝最喜歡班里的門框了，來，進來吧。”沒想到這一句話，把想撒嬌而又未能撒嬌的曉藝給逗樂了。她松開手，笑嘻嘻地走到了自己的座位上。

可見，對孩子來點幽默，在恰當(dāng)?shù)臅r候，是有利于對孩子進行教育的，并能收到意想不到的效果。

【第2篇】幼兒教育心得：快速開發(fā)孩子潛能的10個要素怎么寫650字

一、用激勵和賞識的雨露澆灌孩子的花朵。

二、抓住智力發(fā)展關(guān)鍵期，充分開發(fā)孩子的大腦潛能教育孩子的重要之點、在于不失時機抓住孩子智力發(fā)展的關(guān)鍵期。

三、運用綜合手段提升孩子的智慧對一個人來說，智慧的高低往往和生命的質(zhì)量及成就的大小成正比。

四、培養(yǎng)孩子的藝術(shù)和美感素質(zhì)。

五、培養(yǎng)孩子說話和閱讀的能力對孩子而言、從小加強對孩子的語言能力和閱讀能力的訓(xùn)練、不僅能夠促進孩子語言能力、交際能力、自我表現(xiàn)能力的發(fā)展，而且還能夠促進孩子良好個性的形成

六、積極培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品格(父母幫孩子養(yǎng)成優(yōu)良的品格，等于為孩子未來的成功打下堅實的基礎(chǔ))。

七、培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)隨著時代的前進和科技的高速發(fā)展，社會對每個人提出了更高的要求，不僅要有一個健壯的體魄，還要具有良好的心理素質(zhì)。因此，為了使孩子能夠更好地適應(yīng)明天的社會和保證孩子未來的幸福，每個父母都應(yīng)該從方方面面入手，培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)

八、教會孩子與他人相處(父母們應(yīng)該讓孩子理解：人是社會中的人、與他人和睦共處，是現(xiàn)代社會中的一個人重要的品質(zhì)之一、這種品質(zhì)需要從小培養(yǎng))

九、培養(yǎng)孩子自立自強的精神很多家庭都十分重視孩子的智力啟蒙教育，積極地對孩子進行諸如繪畫，鋼琴，電子琴等特長技能的培養(yǎng)，但卻常常忽視對孩子自立自強精神的培育。

十、幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣西方有句名言播種行為、收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲命運?？梢?、習(xí)慣對人生的影響非常重大。

每個孩子都是聰明的，只要方法用對，他們都可以突破平庸，快速成才。

【第3篇】幼兒教育心得：挑選適合孩子的玩具怎么寫1200字

孩子的成長總是離不開玩具，昂貴的變形玩具雖然可以滿足孩子一時的擁有欲望，博得短暫的快樂。但時間一長，孩子們便視它們?yōu)榭捎锌蔁o了。如果家長能夠注意玩具的功能，而不是是否時髦，是否昂貴，不僅可以促進孩子的智力和身體發(fā)育，而且能讓孩子懂得事物的真正價值在于能為人們提供啟發(fā)和幫助，而不是滿足炫耀和占有的欲望。

像沙土、彩泥、積塑、穿珠、洋娃娃之類的玩具，孩子們是怎樣玩也不會玩膩的。因為這些玩具的變化性大，孩子們每次游戲中都會有新的玩法。他們在游戲中體驗著變化所帶來的快樂，既再現(xiàn)了生活，又促進了手部動作的發(fā)展。

許多家長反映孩子總說幼兒園里的玩具好玩，家里再貴的玩具孩子也只是玩幾次就不再感興趣了。其實，這里面存在著以下幾個原因：

1、昂貴的玩具未必適合孩子的年齡特點。什么年齡的孩子玩什么樣式的玩具，三歲多的孩子喜愛玩過家家的游戲，父母如果給孩子買一些過家家的材料，像洋娃娃、小盆、小碗之類的玩具，孩子們必定會喜歡。如果家長給這個年齡段的孩子買高智商的智力玩具，那么孩子們一般沒有太大的興趣。

2、玩具重在耐玩、耐用、耐開發(fā)孩子的智力。高檔玩具制作精美、引人注意，但并不一定耐玩、耐用、耐教育。像拼圖、積塑、彩泥、沙土這樣的玩具，不很昂貴而且還具有良好的使用特點和教育價值。在孩子玩這些玩具的過程中，他們的注意力會非常集中，創(chuàng)造的潛能會大大開發(fā)，語言的描述能力也將得到發(fā)展。同時，這些玩具也不會占據(jù)太大的空間，真是應(yīng)該為更多的家長所選擇。

3、教會孩子收藏自己的玩具。孩子對玩具失去興趣，有些是因為他們不會整理自己的玩具。在家里，父母們常把孩子的玩具丟在一個桶里，久而久之，被壓在桶底的玩具或是被孩子遺忘，或是因為玩具的積壓而損壞。孩子不清楚桶里有哪些玩具，自然也就不愛動桶里的玩具了。對此，父母應(yīng)該把孩子的玩具分門別類的放在孩子容易取放的位置上。如果某種玩具已經(jīng)玩了幾個月，可暫時的為他們收起來，過一段時間再給孩子拿出來，這樣，孩子會重對玩具產(chǎn)生新鮮感。

4、讓孩子與伙伴交換玩具，增進對玩具的喜愛。每個孩子都會有自己的，而與他人不一樣的玩具，如果父母能夠讓孩子與同伴之間交換玩具游戲，那么每個孩子的玩具都會在無形之中增多起來。這樣，孩子之間既促進了感情，又可以學(xué)到不同的知識和本領(lǐng)。同時，孩子對玩具的游戲興趣還會保持更長的時間。

5、家長要經(jīng)常性的與孩子一起玩玩具。有些家長認(rèn)為玩具是給小孩子玩兒的。小孩子有了玩具就不再需要父母的陪同和照顧。其實，這種想法是錯誤的，孩子玩玩具也需要父母的參與。一個人的游戲若是沒人欣賞，那多沒有意思。孩子在與父母一同玩玩具的過程中，他們可以與父母交流，溝通和研究，他們會為父母講述自己的游戲，會有更多的想象和創(chuàng)造。如果父母真正的與孩子玩過玩具的話，那么您肯定會發(fā)現(xiàn)，原來在孩子們的游戲中會有那么多的美麗和多彩。

【第4篇】幼兒教育心得：請放手給孩子成長的自由怎么寫1750字

如今的兒童，生長在新世紀(jì)，許許多多家庭，物質(zhì)財富均相對豐富，溫飽無憂，而且多是獨生子女，家中大人多把孩子奉若至寶。孩子從出生開始，就沒有可以自己安排的生活，在孩子沒有思想沒有行動能力的時候，大人們是沒辦法撒手，可是隨著他們年齡的增長，為什么我們不慢慢撒手呢？也許我們擔(dān)心孩子摔倒，擔(dān)心他們受傷，既然這樣，我們憑什么在他們長大成人的時候要求他們自己去奮斗、去拼搏？大多數(shù)家長在撫養(yǎng)孩子的時候，都是把他們像寄生蟲一樣撫養(yǎng)，這也沒有什么不可以的，關(guān)鍵問題是當(dāng)寄生蟲長大的時候，家長們又希望這些寄生蟲立即成龍變鳳，可能嗎？

所以，我在教育孩子中的一個深刻體會是：家長請放手，給孩子點成長的自由！讓他們自己去體會成長道路上的苦與樂吧。

1.多給孩子鼓勵少講失誤過錯

孩子作為家庭中年齡最小的一名成員，往往卻是家庭中最重要的成員，一般都是家庭談?wù)摗⒂^察的中心。平時帶孩子的，多數(shù)以媽媽、奶奶為主，所以孩子的話題，也是她們在外交際的談資。這些本來都很正常，問題在于大人們在談?wù)摵⒆拥臅r候，往往都很隨意，純粹是閑聊，根本沒想到這時候所說的內(nèi)容對孩子會產(chǎn)生怎樣的影響。比如大人說了，我的這個孩子啊，太調(diào)皮，家里什么都敢碰，不管有沒有危險，比如插座，他就老想用手摸，出了事怎么辦啊？可誰也管不了，太讓人操心了！說這個話是不是很平常？可孩子聽了會怎么想？他就會認(rèn)為，我原來就是調(diào)皮的孩子啊，原來他們管不了我啊，關(guān)鍵是我也沒遇到什么危險啊，所以他就會這么一直做下去。

下次談?wù)摰臅r候大人還這么說，小孩越就這么做，慢慢就成習(xí)慣。這個過程是怎么形成的呢？我認(rèn)為大人起了決定性作用，從心理暗示，到心理引導(dǎo)，最后進行強化形成。如果大人能注意這點，在談?wù)摰臅r候，發(fā)現(xiàn)小孩在旁邊，就這么談?wù)摚何疫@個孩子啊，好奇心重，看到什么都愿意碰，但他特別聰明，知道有些物體危險，比如看到插座，總想碰，不過就是不伸手，可機靈呢！如果孩子聽到這么評論他，就會知道有些東西是不可以碰的，有危險，機靈的孩子就不亂碰，幸虧我那次碰了大人沒看到，以后我得當(dāng)機靈孩子。同樣的事情在閑聊，給孩子的影響肯定不一樣。

所以，在教育孩子時，輿論引導(dǎo)至關(guān)重要。尤其父母在評論孩子時，一定要注意分寸，加強正面引導(dǎo)而不要強調(diào)失誤過錯。

2.好習(xí)慣勝過萬貫家財

隨著孩子不斷成長，開始步入學(xué)習(xí)階段，大人們開始為孩子策劃未來，這時候的家庭教育任務(wù)最繁重，我總結(jié)了一下，可以用三句話概括：強制定型，平等溝通，培養(yǎng)習(xí)慣。強制定型的意思就是大人根據(jù)孩子的實際情況，給孩子定一個比較明確的努力方向，這時候的小孩，玩心重，對事物似懂非懂，所以得靠大人來定型，大人要注意的就是定型時盡量客觀，切合孩子的實際情況，一定不要摻雜主觀情緒，把自己未完成的心愿強加給孩子。孩子們雖然小，似懂非懂，但已開始有意識的分析判斷事物，大人們不能總感覺他們不很懂而不與他們交流。不僅要交流，還要平等交流，傾聽他們的心聲和對事物的判斷，然后以朋友的身份來引導(dǎo)。

如果自己的孩子愿意和別人聊天溝通而不愿意和家長溝通，家長一定要反思，肯定是自己的溝通方式出了問題，多數(shù)情況是家長擺出長輩的身份或者沒有站在孩子的立場或知識層面來看問題。培養(yǎng)習(xí)慣，看似簡單，實則關(guān)系孩子一生，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以讓孩子受益終生，比如專注、謙恭、堅韌、勤奮等等，家長們在這個階段一定要仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)好的習(xí)慣一定多鼓勵，發(fā)現(xiàn)不良習(xí)慣一定要想辦法盡快引導(dǎo)，可以這么說，給孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣勝過留給他們?nèi)f貫家財。

3.父母要為孩子做榜樣

孩子的性格千差萬別，每個孩子的教育也不會一成不變，從原則上講，我以為孩子的教育越小越寬松，越大越專注。小的時候給他們點自由，大的時候多給予指導(dǎo)。我估計不少家長困惑的是當(dāng)孩子有思想的時候，根本不聽大人的指導(dǎo)，這個現(xiàn)象其實解決，問題不在孩子，在家長，這些家長可以捫心自問，你研究過心理學(xué)嗎？研究過與孩子溝通的內(nèi)容沒有？研究過溝通技巧沒有？

家長研究比較多的除了自己的工作就是孩子的吃穿。時代進步了，當(dāng)吃穿不是問題的時候，思想就是根本。身教重于言教，別怪孩子們，從我們做起，多看書，多學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，就一定都能夠培養(yǎng)出有學(xué)識，有修養(yǎng)的下一代！

【第5篇】幼兒教育心得:用心去與孩子們交流怎么寫1100字

幼兒教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好幼兒教育，對孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用，好的幼兒教育，可以促使他（她）們將來順利讀完小學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué)。俗話說得好“萬事開關(guān)難”，幼兒教育是人生教育的“頭”，這個頭如何開好具關(guān)重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。

那么，怎樣搞好幼兒教育呢？關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)幼兒的特征“對癥下藥”。幼兒象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時有極強的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對幼兒施教絕不能采用簡單、粗暴的方法，應(yīng)善于引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：

首先，做為老師要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時少用命令的口氣，多用商量的語言，比如可以說“來，老師跟你們一起想看這倒底是為什么”，“我們來一起畫畫好不好！”等等。因為孩子膽小，如果做為老師經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學(xué)校也怕去了。

其次，做為幼兒教師，平時要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來，因為幼兒有極強的好奇心和模仿能力，同時分辯是非能力差，在家里，大人們都教育孩子，到學(xué)校后要聽教師的話，所以孩子們都認(rèn)為老師的話永遠(yuǎn)是對的，老師做的永遠(yuǎn)都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象，你的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣，所以在孩子們面前言談舉止要文明得體。

再次，在平時的教學(xué)中，要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，我們都知道，孩子們生性好動、貪玩，只要他們感興趣的事，才真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做，否則他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，才能讓孩子們學(xué)得更多，平時我們可以利用自己的知識，發(fā)揮自己的想象，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，編一些有趣的小故事，或做一個有趣的游戲等都能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

另外，做為一名幼兒教育工作者，要有極大的忍耐力，要有足夠的耐心，人們常說“六月的天氣，孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常，經(jīng)常說變就變，一會兒笑哈哈，一會兒又哭又鬧，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就調(diào)皮起來，說什么也不聽了。常常讓老師升起一股又一股的無名火，恨不能伸手就給兩耳光。當(dāng)然，這時做為教師是不能發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，老師真的生氣了”，然后還是耐心地引導(dǎo)，說服他們。

總之，從事幼兒教育，要學(xué)會用心去與孩子們交流，即要耐心細(xì)致，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子們的好朋友，還怕教不好他們嗎。

【第6篇】幼兒教育心得范文：換一種目光看孩子怎么寫2400字

換一種目光看孩子

在幼兒園中，有的老師總喜歡安穩(wěn)一點的孩子，因為這樣的孩子聽話好管教，讓老師省心，也總能淘得不少老師們的喜愛。而對于那些過于“活潑、愛動”的幼兒，則往往因為其“調(diào)皮、惹事”，久而久之，則可能得到“另眼相待”的“特殊待遇”。

但我覺得，對待那些過于“活潑、愛動”的幼兒，需要老師行使有別于一般幼兒的教育和教導(dǎo)方法，找準(zhǔn)切入點，通過意識引導(dǎo)而使其行為上產(chǎn)生循序漸進的轉(zhuǎn)化，逐步改變其過于“活潑、愛動”的習(xí)慣，使其容入班級整體活動之中去。我?guī)У男∨笥阎芯陀羞@么一位，翰基寶貝他不僅活潑愛動，而且常常給老師制造些小的“惡作劇”。比如，在大家一起游戲時，他往往趁老師不注意就會掉頭大竄，讓老師追來追去，累得老師氣喘吁吁；教育活動中有時他會鉆到桌子底下與你玩“捉迷藏”；可能由于他的過分愛動引起了大家的注意，在幼兒園里已經(jīng)小有名氣，大部分老師認(rèn)識他。

如何教育這樣一位剛剛?cè)龤q的“自由人”呢？我的切入點是——找優(yōu)點，并使其發(fā)揚光大。根據(jù)一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)他很聰明，反應(yīng)能力強。有時老師在門外回教室時，外面的老師會輕輕敲門或向里招招手，示意小朋友過來開門，四歲的孩子大多猜不透老師的心思，可班上那位所謂的“自由人”幾次急匆匆地跑過來，給老師打開門，這時我便過去親他一口，并伸出大拇指以示鼓勵，讓他感受到跑過去做了一件正確的事，老師就會喜歡我！

我還發(fā)現(xiàn)他喜歡交朋友，人緣好。一天早上開飯時他遲遲不吃，他說他要等到他的好朋友來了一起吃！還有一次，班上的伊伊小朋友因生病幾天未來園，當(dāng)伊伊小朋友來園時，他主動走上前去迎接，并拉著手的手認(rèn)真地說：“你怎么了？”。當(dāng)時我看出了他此時的心情，他確實是真的想念伊伊小朋友了，這也是他關(guān)心小伙伴的一種真言真行。一次次的觀察，一次次的發(fā)現(xiàn)，讓我對這位幼兒有了新的了解，一次次地鼓勵給了他自信，使其獲得了積極的情感體驗，從而使他產(chǎn)生了更多的積極行為，并為其帶來了更多的成功體驗。不到一個月的時間，他的進步可不小，他再也不一人跑出去讓老師追來追去；

記得一位專家曾這樣講過：“要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點及獨特價值，為每個幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心、自信心，使美好的教育得與獨特發(fā)展?！?/p>

換一種目光看孩子，換一種方式給孩子溝通，將會帶來意想不到的效果，不信你也試試看！

讓小班孩子更快適應(yīng)幼兒園生活 首先，在送孩子入園前一定要讓孩子有個心理準(zhǔn)備：馬上會送他去一個新的環(huán)境。不要讓孩子覺得害怕，告訴孩子幼兒園里有很多小朋友陪他玩、有很多的玩具、有喜愛他的老師，讓孩子對入園有著很大的期待。有些家長經(jīng)常以上幼兒園來威脅孩子當(dāng)做是懲罰：你再不聽話就送你到幼兒園關(guān)起來讓老師來管教你……這樣是不對的，給孩子造成了很大的心理壓力，在孩子心里留下了陰影，會造成孩子懼怕上幼兒園。

孩子剛上幼兒園對新環(huán)境肯定會有不適應(yīng)，入園前要給孩子打預(yù)防針：幼兒園里爸爸、媽媽不能陪你，如果要小便一定要告訴老師，有什么事要告訴老師請 老師幫忙……讓孩子覺得在幼兒園里看不到父母的時候 老師是最親的人、最可以依賴的人。千萬別教孩子：有什么事就叫老師給媽媽打電話……要知道現(xiàn)在的孩子雖小，電話、電腦這些玩意還是早就知道的，心靈深處就會覺得我有什么事老師就會打電話叫爸爸、媽媽來看我。

剛?cè)雸@的一段時間孩子肯定會有哭鬧現(xiàn)象，這是很正常的。有的父母就會很舍不得，有的爺爺奶奶看到孫子哭就舍不得走，一直在幼兒園里陪著。要不就是在窗外偷偷的看孩子的情況。這樣是非常不好的，給老師的正常安排帶來了很大的麻煩，有的孩子本來是不哭的，但看著別的孩子有家長的陪同自己沒有也會跟著哭鬧，最后演變成“黃河大合唱”全部一起哭，這是讓老師最頭疼的。做為父母應(yīng)該配合老師一起讓孩子趕快適應(yīng)幼兒園的生活，早上送了孩子到教室后放下了就算孩子哭鬧也必須快點走人，不要跟著勸，越勸越舍不得，越走不了。你走后老師會安撫，這樣孩子漸漸的知道他哭也是沒有用的，幼兒園還是要上的，爸爸、媽媽還是不能陪的。

留意家長園地。家長園地里會有一些育兒小知識，幫助父母培養(yǎng)孩子。更重要的是老師會把學(xué)期目標(biāo)、月計劃、周計劃都公布在家長園地里。如果你不看肯定不會知道老師要教些什么、達到哪種目標(biāo)、需要家長做哪些配合……

加強與老師的交流：尋問孩子當(dāng)天的表現(xiàn)情況、向老師說說孩子在家里的情況，這些都更加便于老師和父母撐握孩子的心理狀況。

相信做到這些一定能讓孩子初入園后老師對你刮目相看，同時也能幫助孩子更快的適應(yīng)幼兒園的新生活。

淺談小班幼兒自理能力的培養(yǎng) 俗話說：心靈手巧，反之：手巧心則靈。幼兒高尚的心靈是在勞動中逐漸培養(yǎng)起來的，關(guān)鍵要使幼兒從小就參加勞動，使勞動成為孩子的天性和習(xí)慣。

現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，在家是衣來伸手、飯來張口，養(yǎng)成懶惰和依賴等不良習(xí)慣。因此，幼兒園要培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣，首先應(yīng)從培養(yǎng)勞動習(xí)慣開始。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，勞動習(xí)慣的培養(yǎng)，主題是自理能力的培養(yǎng)，教師要有目的、有計劃地對他們進行自我服務(wù)的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的獨立生活能力。

在訓(xùn)練孩子們之前我必須取得家長的支持和配合，我利用家長會、家長半日活動，向家長宣傳培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的重要性，使家長與教師形成共識，家園互相配合提供幼兒鍛煉的地，請家長也與教師一樣做到耐心、細(xì)心，堅持讓孩子自己的事自己做，成人給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和示范。在取得家長支持的同時，我逐步要求幼兒學(xué)會洗手、洗臉、吃飯、穿衣、穿鞋、折疊衣服、自己大小便等生活小事，同時，將自理能力的培養(yǎng)滲透到各科教育之中，運用情景表演、故事、兒歌、游戲、實踐操作等方法來引導(dǎo)幼兒，激發(fā)幼兒的勞動興趣，持之以恒，反復(fù)強化，最終形成良好的習(xí)慣，通過一個多學(xué)期的訓(xùn)練培養(yǎng)，孩子的自理能力有了較大的進步，家長們也非常滿意。實踐證明，勞動教育既能提高幼兒的勞動技能，也能發(fā)展幼兒的智力，而且還減輕了教師和家長的工作量，真是一舉多得。

【第7篇】幼兒教育心得體會案例：巧控孩子看電視時間怎么寫1300字

難題：

佳佳4歲，平時就是個電視迷，從周一至周五，每天只要從幼兒園回到家，就會熟練地拿起遙控器，趁媽媽做飯之際，看上一個半小時電視。晚飯后，通常還會看上一段時間的卡通片才肯在媽媽的督促下洗澡睡覺。到了周末，她睜開眼睛的第一件事就是打開電視，直到爸爸媽媽帶她外出才肯罷休。如果恰巧這一天爸爸媽媽沒有時間帶她出門，那么電視就幾乎要從早開到午睡之前了……

快要放暑假了，媽媽想，如果讓佳佳整天看電視，不就要變成“沙發(fā)土豆”了嗎？于是，她為佳佳擬了份“電視協(xié)定”：每天保證1小時畫畫或者做手工，保證1小時游泳，看電視時間不能超過2小時。如果不能按規(guī)定活動，就縮短看電視時間……媽媽將“協(xié)定”交給爺爺奶奶督促佳佳完成。

第一周過去了，佳佳以各種理由，譬如外面太熱、紅蠟筆用完了甚至用坐在小椅子上*疼等理由壓縮游泳和畫畫的時間。當(dāng)然，看電視就成了理所當(dāng)然的填補空余時間的活動。暑假過半，佳佳由于每天長時間窩在沙發(fā)上看電視，整天精神萎靡，懶洋洋的。此外由于每天消耗不掉精力，又轉(zhuǎn)化成無理取鬧的動力，常常會制造出各種事端來發(fā)泄情緒，消耗體力……

支招：

媽媽為佳佳制訂的“電視協(xié)定”之所以會在女兒討價還價中變得面目全非，是因為“協(xié)定”有不少缺陷，譬如為孩子安排的暑假生活過于單調(diào)，幾乎都在家里活動，而作為懲罰所規(guī)定的電視時間沒有明確標(biāo)準(zhǔn)，等等。其實，父母和孩子的規(guī)定簽得越明確、越具體就越容易實施，如果規(guī)定可以有多種解釋，就不容易很準(zhǔn)確地實施。

分段控制更有效。與其規(guī)定每天看電視時間不超過2小時，還不如規(guī)定每看完30分鐘或2集動畫片后必須關(guān)上電視，休息30分鐘。全天累計看電視時間不得超過2個小時，休息時必須徹底離開電視。這樣不僅能控制孩子用眼時間，以免眼疲勞，而且在休息時間可以讓孩子做些其他方面的運動，暫時忘記電視。提示：如果父母不去生硬地打斷孩子看電視的樂趣，往往更能順利地按規(guī)定時間執(zhí)行計劃。譬如30分鐘是一個看電視的時間段，父母可以在25分時提醒一下孩子“還有5分鐘”，到了時間，再適當(dāng)延后兩三分鐘，然后徹底關(guān)掉電視。

發(fā)放電視票方式。每天給孩子發(fā)30分鐘一張的電視票4張，由孩子自行安排，看時交票，但票用完后就不能再看了。電視票和孩子一起制作：把圖畫紙裁成小方塊，畫上漂亮的圖案，然后讓孩子摁上自己的小指印，告訴孩子這是他信守的標(biāo)志。這樣，孩子為了節(jié)省電視票，會少看或不看那些可看可不看的節(jié)目，自我控制看電視時間。有時，不妨給孩子配備一個造型可愛的卡通計時器，通過玩具讓孩子自己更有興趣地控制看電視時間。

采用量化的獎勵。可以嘗試一些獎勵方式，激勵孩子執(zhí)行規(guī)定。譬如，每天游泳6圈，每超過2圈，可以換取看電視時間5分鐘；每天畫畫時間1小時，如果超過30分鐘，就可以換取看電視時間5分鐘，等等。一般情況下，孩子會很樂意參與這樣的活動。

讓孩子少看電視的提醒：安排更豐富的暑假活動，如夏令營、暑托班等，引導(dǎo)孩子用更生動的方式來度假。但也不要讓看電視的環(huán)境過于舒適，如果沒有寬大的沙發(fā)和柔軟的靠墊，或許孩子更容易離開電視。不要提供看電視時吃的零食，電視和零食是一對魔鬼組合，會讓孩子在不知不覺中看上一整天電視。

【第8篇】幼兒教育心得體會推薦：讓孩子杰出的7種教育怎么寫950字

想讓孩子出類拔萃，父母首先要選擇適合孩子的教育方法和培養(yǎng)方式。有7種教育方法，是培養(yǎng)出色孩子的基礎(chǔ)，父母們千萬別錯過！

1、語言教育，孩子需要學(xué)習(xí)語言：

正常的孩子，不到6足歲，都能運用母語應(yīng)付日常生活遇到的各種狀況。除了母語，孩子還應(yīng)學(xué)一門外語。語言是一種很奇怪的能力，愈早學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效果愈好。另外，孩子學(xué)習(xí)語言，對他來說，是游戲，不是功課。

2、知識教育，孩子需要認(rèn)識生活環(huán)境：

孩子所有能接觸到的人、物和現(xiàn)象，他都好奇。孩子認(rèn)識環(huán)境越多，他就越想控制和利用。這就是科學(xué)發(fā)明的起源。孩子對環(huán)境的觀察和認(rèn)識，片面而且膚淺，深入的認(rèn)識需要大人的幫助，而更深入的認(rèn)識就非讀書不可了。孩子對他生活的環(huán)境認(rèn)識越多，他越有自信。

3、生涯教育，孩子需要認(rèn)識人生：

父母有責(zé)任告訴孩子：人生之路百條千條，條條道路認(rèn)真走下去，路上都有許多動人、感人之處。所謂“行行出狀元”就是這種意思。

4、思想教育，孩子需要培養(yǎng)智慧：

智慧大部分是后天訓(xùn)練來的。和語言的能力一樣，訓(xùn)練孩子的智慧，不但要從早，而且要從?。褐笇?dǎo)孩子怎樣觀察事物；和別人有不同的發(fā)現(xiàn)、看法和做法的時候，鼓勵他表達出來，做出來；更進一步，訓(xùn)練他*別人的和自己的做法，然后引導(dǎo)他試著發(fā)展新的看法和新的做法。訓(xùn)練孩子的智慧，當(dāng)然由小而大，由易而難；孩子小小的發(fā)現(xiàn)，小小的發(fā)明，小小的心得，都加以鼓勵。成就獲得肯定是孩子繼續(xù)努力的原動力。

5、品格教育，孩子需要學(xué)習(xí)做人做事：

怎樣和自己相處，怎樣和別人相處，怎樣和環(huán)境相處，這是做人。事情要怎樣進行，才容易達到目標(biāo)，這是做事。懂得做人做事，他愉快，別人也愉快。做人做事的問題，隨著年齡的增加，會越來越困擾著孩子，所以更要從小抓起。

6、創(chuàng)意教育，孩子需要發(fā)展想象世界：

幻想是孩子的世界。孩子的幻想不是逃避現(xiàn)實。孩子從幻想游戲中，學(xué)習(xí)語言，認(rèn)識環(huán)境，學(xué)習(xí)做人做事?；孟雽⒆拥拈L大有重要的意義。

7、氣質(zhì)教育，孩子需要培養(yǎng)幽默感：

幽默感對一個人的作用，很像彈簧對汽車和飛機的作用。汽車有了彈簧裝置，才能在不平的道路上行駛。幽默感不管對自己、對別人都是潤滑劑、清涼劑。從小事訓(xùn)練，從小處訓(xùn)練，目的在于把幽默感變成孩子的生活習(xí)慣，并內(nèi)化成孩子的氣質(zhì)。