【第1篇】口腔實踐活動心得體會怎么寫2000字
口腔實踐活動心得體會
(一)感觸醫生高超技藝這次見習讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個字形容口腔醫生是再合適不過的了。我去的是牙體牙髓科。這個科室常見的病例是根管治療和補牙。醫生們操作的平臺不過是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個根管直徑不過一二毫米，卻要填充進去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細細的根管里活動自如，靈活地填補和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個老師補牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒，按照牙齒本來的形態，把材料安放到相應的地方，再用工具多次修飾、從各個角度觀看。最后做出來的牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫生自己才能看的出來是一顆假牙齒。我覺得他們治療一個病人，就像是完成一件藝術品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了最大的喜悅。
(二)感觸護士周到服務這次見習接觸的護士姐姐們也很讓我佩服。以前想當然地認為對人和藹是一點都不困難。但是真的到了醫院卻發現真是說起來容易做起來難。天我熱情高漲，對每個病人真的是盡自己最大努力服務周到。但是隨著一天天工作的勞累，就開始變得煩悶起來。每天回答的問題幾乎都有固定的答案，時間久了我覺得自己就是一個復讀機。于是見到病人說話能簡短就簡短;能不說就不說。而且開始見到病人都是微笑服務，但是后來我覺得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會讓人看到，自己的微笑也得不到回應。于是有了口罩的掩蓋，我的表情一度很冷淡。但是護士姐姐們很讓我佩服。她們天天跟病人打交道，跟病人交流時的用語也是只有固定的那么幾句話。但是她們不因為自己的厭倦而改變態度，始終熱心對待病人。而且她們跟醫生配合十分之默契，醫生很少說要什么東西，因為護士們都會提前準備好。這樣看病的效率就非常之高。
(三)感觸求學學無止境這次見習還讓我體會到了一個詞“學無止境”。開始我跟的是教學號，也就是一個老師帶一些研究生或博士生。看著這些師兄師姐們的操作，我覺得他們已經很厲害了。但是接下來幾天又見到“名老專家”們的治療，他們真的是更技高一籌。他們的操作更嫻熟，觀察更仔細，定位更準確;而且，他們對待病人的態度更好，讓人有如沐春風的感覺。從而我覺得醫學這個科目真是一個讓人可以，而且必須終身學習的科目。經過進入大學校門之前十幾年的寒窗苦讀，和進入大學以后七年或者更長的漫長求學之路，等到畢業的那時候我們可能覺得自己已經很了不起了，在別人眼里經過這么多年學習的醫生也已經很厲害了。但是其實我們剛畢業的那個水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學習，要學的東西還有很多。
(四)感觸病人需要呵護幾天的經歷讓我看到了病人的“弱者”形象。來醫院的病人，不管工作崗位、社會地位、個人收入、生活環境如何，在這里似乎都是同一個形象。他們都很尊敬地對待醫生，臉上總寫著一臉焦急，醫生要求陳述病情的時候總是盡力地多說一點，直到醫生說好幾次“曉得了”才會停下。在一個病人的工作崗位和生活圈子里，他也許是一個很優雅的人，也許是一個很張揚的人，也許是一個很沉默的人，但是在醫院里，所有這些性格特點似乎都看不出來。在面對自己的身體時，人往往是最本質的，最真實的。在醫院里，來看病的人，不管是誰，他們面對的是自己的缺陷，自己的身體發膚。這時候他們是弱者。是柔弱的。而能夠補救他們缺陷的，就是醫生。這個想法每每讓我反思自己對病人的態度，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴的誓詞。健康所系，性命相托，面對此時的“弱者”我們醫生擔負這很艱巨也很神圣的任務。
我的想法經過這次導醫我認識到動手的重要性。我覺得自己的動手能力很差，以后要注意鍛煉動手能力，一定要自己找機會多練手。另外還要注意自己的語言表達能力、交流溝通能力。這些對于一個醫生來講也是至關重要的。新晨范文網
導醫印象這次導醫是次時間較長呆在醫院，給我留下了深刻印象。我初步了解了口腔醫學的分科情況以及牙體牙髓這個科室的常用材料和器械。對治療過程也有了一個很粗略的了解。雖然這些知識都很淺薄，但是我相信在以后學習專業知識時我會回想起這次導醫的經歷，而且這次導醫讓我接觸到的東西可以對以后的學習有所幫助。
這次暑期實踐安排的導醫活動讓我受益匪淺。醫院里的老師們和師哥師姐們看到我們有這樣的機會也很羨慕。我覺得我沒有浪費了這次機會，自己有了很大的收獲。次社會實踐的經歷就讓我體會到了它的重要性。它是我們在課堂之外另一個學習的機會。如果有機會，以后一定要多參加社會實踐活動。
口腔實踐活動心得體會，盡在。
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寫心得體會，說起來也不算太難。特別是像口腔實踐活動這種專業性比較強的事情，得結合自己的經歷和學到的東西。剛開始，肯定得回憶一下活動的過程，哪些地方印象最深，比如某個病例讓你特別難忘，或者是某個技術操作讓你覺得很有挑戰性。把這些點列出來，心里有個底，這樣寫的時候就不會亂。
然后，就該談談感受了。這感受不是隨便寫的，得跟專業掛鉤。比如說某個技術難點，你是怎么克服的，用了什么方法，效果怎么樣。還有就是團隊合作的感覺，大家分工明確還是互相幫忙，這些都是值得提一提的地方。要是能結合一些理論知識，那更好，畢竟實踐，理論和實際結合才能有更深的理解。
寫的時候別光顧著自己想說什么，也得看看別人怎么說。可以找找相關的資料，看看別人有沒有提到類似的觀點。這樣既能豐富自己的內容，也能讓自己寫的東西更有說服力。不過，有時候寫著寫著可能會跑題，這就需要回過頭來看看前面寫了什么，是不是偏離了主題。
寫的過程中，有些話可能說得不太通順，這沒關系。畢竟不是所有人都能一下子寫出很完美的文章。比如有時候形容一個病例復雜程度，可能會說“這個病例挺難搞的，光是分析就要花不少時間”，這樣的句子雖然有點口語化，但其實也挺貼切的。再比如說到某個操作技巧時，可能會說“剛開始做得很笨拙，后來慢慢熟練了”，這種表達雖然簡單，但真實感很強。
寫完后最好放一放，隔段時間再看一遍。這樣能發現一些之前沒注意到的問題，比如某些地方邏輯不通，或者某句話表述不清。不過，修改的時候也不要改得太狠，畢竟保留一點原汁原味也是好的。畢竟每個人都有自己的表達方式，太過追求完美反而會失去個性。
【第2篇】口腔醫學技術實踐心得怎么寫850字
見習時間：1月11日—1月25日
地點：四合永鎮醫院
主題：在口腔科見習半個月
調查報告：在口腔科見習半月____年1月11號一____年1月25號
學到的知識：1認識器械、材料及它們的用法。
2了解了其他常見病的護理及預防原則。
3熟悉了常用醫療無菌,污染物品的處理方法。
4積累了與患者溝通的技巧,提高了自己的覺悟.不足之處。
5門診病歷的書寫方法。
臨床經驗：1做根管治療時患者若張嘴時間過長，可在其嘴角涂抹凡士林，防
止嘴角裂。
2加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅，棉球的作用是減壓。
3瘺管，口腔及頜面部皮膚形成瘺管，大量炎性肉芽組織增生，
處之易出血，長期排膿，有死骨形成。
5若無炎性滲出或符合根充指征，就可行根管充填。瘺管會慢慢
消退。
6每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針，以防止污染其他
根管，同樣擦拭牙膠尖。
7前牙開隨用球鉆，熟練后可用裂鉆。
8擴管時若患者疼痛劇烈，可根管注入少量地卡因或利多卡因。
常用知識：1口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用，
年齡較小者應適當減量。
2拔牙時除詢問患者是否有高血壓、心臟病、糖尿病等病史外，
還應詢問是否患有感冒，感冒患者抵抗力低下易導致創口感染
3拔牙后不能漱口，因為自來水中含有許多細菌。
口腔小手術飲食問題：
(1)術后2-4小時，進食無渣冷流食，如排骨湯、雞湯、酸奶、涼牛奶、冰激凌、果汁等。
(2)術后4小時至次日可食半流食和軟食，如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯
等。
(3)術后三天開始進食高蛋白飲食。
總結：
在口腔科實習的半個月學到了很多知識.明白了理論與實踐相結合的重要性.見到了---病的臨床表現,癥狀體征，了解了患者的心理狀態，體會了整體護理實施的關鍵所在。加強了對常見藥物的計量用法。進一步學習了對齲、牙髓炎、 尖周炎的癥狀、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫院的各項規章制度和身為一個醫師的基本工作職責.時間雖然短暫,卻開闊了眼界.在此謝謝各位老師的關愛及教育。在今后的學習中我會繼續努力，爭取理論結合實踐，早日做一名優秀的口腔醫師。
精選用戶撰寫心得83人覺得有幫助
寫心得，特別是像口腔醫學技術這種專業性強的東西，寫起來就更得講究了。剛開始的時候，我總是覺得無從下手，不知道該寫什么好。后來慢慢摸索，才找到點門道。
剛開始寫的時候，光是想著要把學到的東西全寫進去，結果整篇文章又臭又長，自己看著都煩。后來想想，這不就跟平時做實驗一樣，得抓住重點。比如說某個技術操作，你得先搞清楚它的原理是什么，為什么要用這個方法，然后再結合自己的實踐去說。要是能舉個例子就更好了，比如有一次我在實習的時候遇到一個病人，他的牙齒情況比較特殊，當時我就得想，這個病例該怎么處理？最后得出的結果可能跟書本上的理論不太一樣，這就是一種收獲。
還有就是，寫心得的時候別忘了多用專業術語，這樣顯得你懂行。不過有時候也會鬧笑話，比如有一次我寫到某個步驟的時候，本來想寫“按照標準流程進行消毒”，結果一不留神寫成了“按照流程進行消毒標準”，雖然意思差不多，但回頭一看就覺得有點別扭。這種事情多了去了，大家寫的時候多注意點就好。
書寫注意事項：
寫心得的時候最好能帶點個人感悟，不然就太干巴巴了。比如某個技術難點攻克了，心里那種成就感就值得好好寫一寫。我記得有次跟著老師做一個復雜的修復體設計，剛開始怎么都做不好，后來經過反復調整，終于成功了，那種感覺特別棒。不過有時候也會有意外情況，比如一次操作失誤，導致材料浪費了，這也算是一種教訓，下次就能避免類似的問題了。
其實寫心得最重要的是真實，不管你寫得多還是少，只要是你自己經歷過的，有感而發就行。有的人喜歡長篇大論，恨不得把所有知識點都塞進去，但其實寫心得不是考試，沒必要追求形式上的完美。簡簡單單把自己的想法表達出來，讓別人看了能明白你的思路就夠了。
還有個小技巧，寫完之后最好能放一放，過幾天再拿出來看看。有時候剛寫完的時候覺得自己寫得挺好，但隔段時間再看，就會發現很多地方可以改進。比如有些地方表述得不夠清晰，或者邏輯上有點混亂，這時候就可以修改一下。當然，修改的時候也要小心，別改得面目全非，畢竟這是你自己的東西。
【第3篇】口腔專業暑期實踐心得體會怎么寫3750字
口腔專業暑期實踐心得體會一
有句話叫“經驗決定深度，知識決定廣度”。 大學是一個小社會，學到的更多的是知識而不是經驗，僅僅在大學的學習，無法使我們充分的把理論與實踐合理的結合起來，而大學生社會實踐正好給我們提供了一個這樣的的平臺。通過社會實踐的磨練，我們深深認識到社會實踐是一筆財富，社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，才能使我們發現自身的不足，才能使我們學有所用,體現大學生的自身價值。努力堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的發展出謀劃策。
作為一名口腔醫學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫生，然而，我們卻可以在上級醫生的指導下，單獨從事醫療活動。在門診的實習，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩重的人，很多事是不會表現在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得____年春節我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內，不是人。
當然，現在看已經過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經我也曾糾結于是考研還是什么。很多人也問我，考研不。現在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環境的不同，我的情況比較復雜。在權衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認我懶)甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫大學口腔醫院的實習醫生，我想無數人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統的學習臨床。在這，我受到很多的教導。門診、住院部實習，我學到了很多勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結的寶貴經驗。在住院部，我的身份只是一名實習醫生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養我，從他身上，我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現在我學到了作為一名醫生該做哪些，一名醫生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術，從他身上看到一代大家的風范。他的很多，細節都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經驗，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫生看病。
當然，作為醫生，有很多的無奈。患者一個比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產去世可是孩子還是 唇腭裂······曾經有一位70多歲的老奶奶領養了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現在才來做手術。免費的手術是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領養的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領養、與她沒有任何血緣關系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領養了一個，只不過是先把大點的先送來看病。可能作為醫生，有人覺得應該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫生的工作實在太特殊了。
所以我在想，一名優秀的醫生，應該怎樣成長起來。可能起步的時候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業，可能我所遇到的，只是我的職業生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業前夕的我思考······學歷得提高，知識得豐富，經驗得積累，但我現在似乎都還沒起步。
口腔專業暑期實踐心得體會二
____年暑假蘭州大學口腔醫學院團委根據上級有關文件精神，繼續在全院同學中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績。
一、 精心部署，全面策劃
學院團委組織召開各團支部積極響應、認真落實，根據自身專業特點，確定實踐方向。廣大同學都以認真的姿態對待這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養了廣大同學的綜合能力。
為確保我院暑期三下鄉實踐活動的順利進行，我院團委高度重視，精心部署。7月5日召開了大學生暑期社會實踐動員大會，大會通過____年社會實踐負責人ppt匯報，實踐經驗交流、實踐成員交談心得體會、團委書記動員等形式，幫助大家樹立了正確的社會實踐意識，調動了大家投身社會實踐的熱情。全院學生共申請團隊10支，其中有100人參加申請，申請人數占到了學生人數的56.2%.經過學院團委和學校團委的認真審核，最終3支通過學校審核，并獲得學校支持，1支獲得學院支持。分別為：
1、綠色低碳，蘭州大學口腔醫學院赴隴南市西和縣興隆鄉大學生災后重建調研暨醫療衛生服務和支教暑期社會實踐團;
2、健康生活---蘭州大學口腔醫學院低碳環保調研宣傳暨常見慢性疾病的宣傳預防醫療服務社會實踐團; “
3、 美麗人生 從齒開始”——蘭州大學赴甘肅省渭源縣關于口腔疾病態度的調研及現代口腔醫療設備宣傳暑期社會實踐團;
4、“服務三農，奉獻社會”——蘭州大學口腔醫學院赴甘谷縣貧困地區醫療服務社會實踐團 7月15日在口腔醫學樓隆重舉行了大學生暑期社會實踐出征儀式。儀式由團委書記親自主持，舉行了并要求每一小組都要有老師帶隊，將責任落實到人。要求每個團隊都要設立領導小組下設新聞報道組、宣傳組、后勤組、科技服務組，保證社會實踐的順利進行。
二、 緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動
今年我院的'三下鄉'社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各系因地制宜，根據實際需求開展不同的社會實踐活動。分不同年級展開不同的社會實踐內容：一年級開展志愿者服務和義務支教等活動，讓大學生初步了解國情，了解社會，培養大學生的志愿服務精神，二年級開展接觸社會的調研，提高大學生科學認識社會的能力.三、四年級則是開展結合專業學習的社會實踐，培養他們專業的動手能力.是針對不同的學生情況做出不同的實踐規劃。
(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：
1.分散活動。其內容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區域劃分，有農村的、有城市的、有本市的、有跨省的;從內容上劃分，有勤工助學、社會調研，有義務支教、有義務醫療服務的等等。
2.集體組織。組成社會實踐隊伍四支，分赴各地開展社會實踐活動。
(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：
1.開展社會調查。
2.開展醫療義診。
3.開展醫療知識宣傳和普及：主要針對口腔醫療保健以及慢性病的預防和治療。
4.開展義務支教：暑期不僅中小學放假，而且正是夏收農忙時節，中小學生處于無人管理的狀態之中，大學生們將這些學生集中起來，對他們進行文化輔導
5.開展義務幫扶留守兒童孤寡老人。
6.宣傳低碳生活，預防慢性疾病圖片展。
總之，今年的社會實踐的內容是豐富的，形式是多樣的，以提交報告的總體情況來看，今年暑期社會實踐有幾個特點：
(1)社會熱點問題調查;
(2)結合專業進行社會實踐。
(三)媒體宣傳報道情況顯著：
1、“綠色低碳 健康生活” 《蘭州晚報》 7月18日頭版報道 記者 ：葛強 編輯：劉磊 孫建榮
2、“大學生暑期開展‘綠色低碳、健康生活’”活動----呼吁市民真正走進低碳生活 走進節能環保社會 《蘭州日報》7月19日報道
3、“綠色低碳 健康生活”專題節目 甘肅電視臺 《都市快報》7月21日采訪 22日報道 記者：李璐
4、“美麗人生 從齒開始”會寧電視臺《祖厲濤聲》欄目 7月18日采訪 7月19日報道
5、“宣傳預防理念 播撒健康種子”會寧電視臺《祖厲濤聲》欄目 7月18日采訪 7月19日報道
三、心得和收獲
1、學院黨委和團委的重視，廣大同學的積極參與，是我院大學生社會實踐活動得以成功的重要保證。幾年來，學院團委把社會實踐活動作為大學生素質教育的重要形式，每年申請專項經費用于補充學校社會實踐經費的不足，形成制度加以保證。全院廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入社會第一線，體驗生活。
2.各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。今年我院社會實踐得到了一些地方政府和機構的大力支持。在食宿、安全、物資及活動的開展方面盡量為大學生提供各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。
3.大學生的思想素質有了明顯的進步和提高。通過深入農村，使不少同學真正認識到我國廣大農村的落后狀況和社會發展給農村帶來的巨大變化。雖然是短短的十幾天，但是客觀現實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現實。同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養了吃苦耐勞的精神。
精選用戶撰寫心得23人覺得有幫助
假期結束了，今年的暑期實踐活動總算告一段落。這次參加的是口腔專業的實踐項目，本來以為能學到不少東西，結果發現寫心得還挺不容易。其實寫這種心得，說到底就是把自己經歷過的、學到的東西整理出來，讓別人也能明白你在實踐中到底干了什么。
剛開始我也沒想太多，覺得把每天做了什么記錄下來就行了。但后來發現這樣寫出來的文章就像流水賬一樣，一點都沒感染力。后來請教了幾個學長學姐，他們說寫心得最重要的是抓住重點，別光記事情，得講感受。我就試著從這個角度入手，想想每次活動里讓我印象最深的地方是什么。比如有一次去社區給居民做牙齒檢查，剛開始我還挺緊張的，怕自己技術不過關，但后來慢慢熟悉了流程，還學會了一些溝通技巧，這讓我特別有成就感。把這些感受寫出來后，感覺文章一下子生動多了。
寫心得也不是一味地抒情就行。還得結合專業知識，把實踐中學到的東西用專業術語表達出來。像在診所實習的時候，老師教我們如何正確使用牙科器械，當時沒太在意，現在回過頭想想，那些細節真的很重要。比如說那個高速渦輪機的操作，要是力度掌握不好，很容易傷到患者。我當時就因為手抖了一下，差點把患者的牙齒弄壞，還好老師及時糾正了。寫到這里的時候，我特意上網查了下相關資料，把原理和注意事項都補充進去，這樣文章看起來才更有說服力。
不過也有點小問題，我在寫的時候總是忍不住想用一些形容詞，比如“超級重要”、“特別好”，后來才發現這樣會讓文章顯得有點啰嗦。還有一次寫到某個病例的時候，因為想得太復雜，把時間線搞混了，結果前后順序不對，害得我重寫了好幾遍。這可能是因為平時寫東西太隨意了，以后得注意一下邏輯性。
【第4篇】口腔醫院暑期實踐心得怎么寫500字
我實習的第一個科室——口腔眼科。剛開始進入一個新的環境，感覺自己什么都不懂，老師叫干什么就做什么，自己很被動，怕做錯，記得好不容易有打針的機會，卻緊張的把病人的血管給刺破了，老師叫我去幫病人滴眼藥水我不敢，怕給病人給滴錯。
在眼科的實習生活，并沒有想像中的那樣簡單，大家都說“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴眼藥什么的嗎。”其實，這樣說是不對的，滴眼藥也有著很多學問，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水，這些先點哪個后點哪個，都要注意些什么，都是有規則的。
查視力法，也不像大家所看到的那樣簡單，對于那些在5米之內看不見東西的患者，我們要測指數還有光感，這些都是從前我不知道 。在這個科還有很多患有口腔疾病的患者，記得第一次給病人做口腔護理很緊張，生怕把病人給弄疼了，又怕自己給病人清洗的不干凈，通過自己一點一滴的學習，自己也做的越來越熟練。雖然，實習的過程是艱辛的，但我們學習的內容在不斷充實深入，知識也在不斷的鞏固增長。從點滴做起，從基礎護理、清潔鋪床做起，持之以恒。
“態度決定一切!”要培養自己對護理工作的責任心和對患的愛心與耐心，為我們所選擇的職業而努力奮斗。
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暑期社會實踐對提升專業能力很有幫助，尤其是學醫的學生，去口腔醫院體驗能學到不少東西。記得剛開始的時候，我還不太清楚該從哪里入手記錄自己的經歷。后來慢慢摸索出一些門道，比如先把自己每天做的事簡單記下來，像檢查牙齒、拍片子什么的。這些東西雖然瑣碎，但都是真實的工作內容。
寫心得的時候，我覺得最重要的是要把自己的感受表達出來。比如，第一次給患者做檢查的時候，緊張得手都抖了。當時帶我的醫生就耐心指導，教我怎么觀察牙齒情況，還提醒要注意患者的反應。這事讓我特別感動，也意識到自己還有很多不足的地方。
有時候寫著寫著就會跑題，比如本來想說操作技巧，結果講到跟同事相處的事去了。不過這也是正常的，畢竟工作和生活是分不開的。要是能把這些日常的小細節都寫進去，文章會顯得更生動。當然，偶爾也會出現一些小問題，像某個專業術語沒用對，或者句子結構不太順暢，但這沒關系，只要大意沒錯就行。
書寫注意事項：
我覺得還可以加入點自己的想法。比如看到有些小朋友來做窩溝封閉，他們害怕的樣子讓我想起小時候的經歷。于是我就琢磨，能不能設計個更友好的流程，讓他們放松下來。這樣的思考能讓文章更有深度，也能體現自己的成長。
如果有機會參與病例討論會的話，一定要好好珍惜。會上聽到醫生們分析病情的過程很精彩，那種嚴謹的思維方式值得學習。不過有時候記筆記會漏掉一些關鍵點，下次得提前準備個小本子，這樣就不會錯過重要的內容了。
【第5篇】口腔實踐技能復習心得怎么寫900字
____口腔實踐技能復習心得
____年口腔執業醫師考試報名在即，對于毫無基礎應戰的學員們而言，口腔執業醫師考試的確是個不小的挑戰，小編們相信考生們只要經過一年扎實復習，通過口腔執業醫師資格考試不是什么不可逾越的高峰。小編搜集整理w學長們的考前復習心得，具體請查看下面內容：
1、挑選適合自己的教材和方法
實踐技能考試分三站備考，每一站都有自己著重考點，希望考生可以領略這個方向，然后挑選適合自己的復習教材。其實教材不一定是紙質的，星恒醫學考試網推出的高清移動課堂，可以充分利用碎片化時間，高效備考口腔醫師資格考試，讓我們備考口腔執業醫師的過程更加充實而圓滿。
2、臨近考試攻克真題
我做真題比較散漫，好多都沒按3個小時的時間來做。現在想起來，這很不好，不能及時評估出來自己的真實實力。我后來沒什么時間做模擬題，只做了真題。總之我覺得大家應該早點把真題做了，然后再結合不懂的翻翻全書，這樣比較好吧。關于模擬題，我覺得也是應該做的，模擬題一般比真題難，也要制造一種考試的氛圍去模擬。對大多數人來說考試時時間真的是挺緊的。
3、挑選一份高質量的復習資料
關于復習全書，我覺得我的做法也值得商榷，我一上來就拿筆做了起來。雖然還是有一部分題目我會做，但這無疑是個耗時而痛苦的過程。我搞了差不多三個月才搞完，最終不少東西我還是不會的，但時間消耗了不少。所以我認為大家看全書時大抵是可以先認真看一遍的(當然也要適當動動筆)，第二遍再把大部分掌握不太好的題目做做。
4、強化復習
強化復習是把知識快速過一遍，可以試聽輔導班試聽課程，星恒醫學考試網課程就很不錯的`，這個毋庸置疑，講得特別不錯。總之對于考前輔導高端班吧，是有一定的復習幫助，但前提是你復習的還行了但是還覺得有些混。另外對于不同的人選擇是不同的，要看個人的基礎，基礎好的話可以自己學，基礎差些老師帶著學的效果還是很明顯的。
如今，____年口腔執業醫師考試已經離我們遠去，____年口腔執業醫師考試實踐技能的腳步離我們越來越近。此時網小編鼓勵考生們：只要你有決心，千萬別放棄嘗試。祝考生們順利通過考試!
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復習口腔實踐技能的時候，我感覺最重要的就是把書上的東西變成自己的東西。剛開始看那些教材，滿眼都是專業術語，看得頭都大了。后來我發現，不如試著用自己的話去講給別人聽，這樣能加深理解。比如遇到復雜的操作步驟，就想象自己正在教一個新手，這樣記起來特別快。
做題也是個好辦法。不過剛開始做題的時候，老是搞混一些細節，像牙周探針的使用和牙髓活力測驗的區別，總是記不住。后來我就專門找了個筆記本，把容易混淆的地方都記下來，沒事就拿出來看看。現在好多了，碰到類似的題目心里就有底了。
其實我覺得，復習的時候多動手很重要。光看書的話，很多技巧理解得不透徹。所以我會經常跑到實驗室去練習，哪怕只是簡單的模型操作也好。有一次我在模擬病人檢查的時候，手抖得厲害，結果器械都拿不穩了。后來慢慢調整心態，發現越放松反而做得越好。
書寫注意事項：
跟同學討論也挺有幫助的。大家在一起交流的時候，總會發現新的思路。記得有一次，有個同學提到他用了一種特別的方法記住某個儀器的使用順序，我一聽覺得很有道理，立馬就用上了，效果不錯。
復習期間也要注意勞逸結合。有時候熬夜看書，第二天腦子一片空白，什么也想不起來。后來我就給自己定了個計劃，每天固定時間復習，累了就停下來休息一下，聽聽音樂或者散散步，這樣效率反而更高。
【第6篇】口腔醫院社會實踐心得體會怎么寫2250字
時間：
____.8.24—____.8.30
地點：
口腔醫院門診部牙體牙髓科
內容：
導醫
導醫經歷：
第一天去的是呼叫系統，即咨詢處。剛開始對病人的問題幾乎是一無所知，但是在師兄師姐們的帶領下，我也逐漸熟悉了各個診室的位置以及怎樣從掛號單上判斷是哪個診室。也逐漸記住了各樓層的科室分布、掛號處的分布。經過半天的鍛煉我基本上可以應對患者們提出的問題。這讓我很開心。接下來我每天去了一個診室。但是由于我專業知識不夠，大家都不會給我分配太多的任務。我只是偶爾幫忙拿個東西、換個口杯或其他這樣的工作。護士姐姐們經驗都很豐富，有過來咨詢的患者她們也就回答了。我能幫上的忙不多，覺得有些慚愧。大部分時間都用來觀察老師們或師兄師姐們的治療。我看到了很多根管充填。還看到了幾例補牙。還有一個切齦術。收學獲習很網大。
導醫感觸:
(一)感觸醫生高超技藝
這次見習讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個字形容口腔醫生是再合適不過的了。我去的是牙體牙髓科。這個科室常見的病例是根管治療和補牙。醫生們操作的平臺不過是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個小洞。而他們用的器械大部分也是很小的很精密的，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個根管直徑不過一二毫米，卻要填充進去很多牙膠尖和其他材料。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細細的根管里活動自如，靈活地填補和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個老師補牙。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒，按照牙齒本來的形態，把材料安放到相應的地方，再用工具多次修飾、從各個角度觀看。最后做出來的.牙齒真的是可以以假亂真。大概只有口腔醫生自己才能看的出來是一顆假牙齒。我覺得他們治療一個病人，就像是完成一件藝術品一樣，精雕細琢，過程有可能很漫長很耗費時間和心思，但是最后看著做出來的成品，自己心里卻體會到了最大的喜悅。
(二)感觸護士周到服務
這次見習接觸的護士姐姐們也很讓我佩服。以前想當然地認為對人和藹是一點都不困難。但是真的到了醫院卻發現真是說起來容易做起來難。第一天我熱情高漲，對每個病人真的是盡自己最大努力服務周到。但是隨著一天天工作的勞累，就開始變得煩悶起來。每天回答的問題幾乎都有固定的答案，時間久了我覺得自己就是一個復讀機。于是見到病人說話能簡短就簡短;能不說就不說。而且開始見到病人都是微笑服務，但是后來我覺得掩蓋在口罩下面的表情即使微笑也不會讓人看到，自己的微笑也得不到回應。于是有了口罩的掩蓋，我的表情一度很冷淡。但是護士姐姐們很讓我佩服。她們天天跟病人打交道，跟病人交流時的用語也是只有固定的那么幾句話。但是她們不因為自己的厭倦而改變態度，始終熱心對待病人。而且她們跟醫生配合十分之默契，醫生很少說要什么東西，因為護士們都會提前準備好。這樣看病的效率就非常之高。
(三)感觸求學學無止境
這次見習還讓我體會到了一個詞“學無止境”。開始我跟的是教學號，也就是一個老師帶一些研究生或博士生。看著這些師兄師姐們的操作，我覺得他們已經很厲害了。但是接下來幾天又見到“名老專家”們的治療，他們真的是更技高一籌。他們的操作更嫻熟，觀察更仔細，定位更準確;而且，他們對待病人的態度更好，讓人有如沐春風的感覺。從而我覺得醫學這個科目真是一個讓人可以，而且必須終身學習的科目。經過進入大學校門之前十幾年的寒窗苦讀，和進入大學以后七年或者更長的漫長求學之路，等到畢業的那時候我們可能覺得自己已經很了不起了，在別人眼里經過這么多年學習的醫生也已經很厲害了。但是其實我們剛畢業的那個水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。在這之后的人生路上我們還要不斷學習，要學的東西還有很多。
(四)感觸病人需要呵護
幾天的經歷讓我看到了病人的“弱者”形象。來醫院的病人，不管工作崗位、社會地位、個人收入、生活環境如何，在這里似乎都是同一個形象。他們都很尊敬地對待醫生，臉上總寫著一臉焦急，醫生要求陳述病情的時候總是盡力地多說一點，直到醫生說好幾次“曉得了”才會停下。在一個病人的工作崗位和生活圈子里，他也許是一個很優雅的人，也許是一個很張揚的人，也許是一個很沉默的人，但是在醫院里，所有這些性格特點似乎都看不出來。在面對自己的身體時，人往往是最本質的，最真實的。在醫院里，來看病的人，不管是誰，他們面對的是自己的缺陷，自己的身體發膚。這時候他們是弱者。是柔弱的。而能夠補救他們缺陷的，就是醫生。這個想法每每讓我反思自己對病人的態度，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴的誓詞。健康所系，性命相托，面對此時的“弱者”我們醫生擔負這很艱巨也很神圣的任務。
我的想法:
經過這次導醫我認識到動手的重要性。我覺得自己的動手能力很差，以后要注意鍛煉動手能力，一定要自己找機會多練手。另外還要注意自己的語言表達能力、交流溝通能力。這些對于一個醫生來講也是至關重要的。
導醫印象:
這次導醫是第一次時間較長呆在醫院，給我留下了深刻印象。我初步了解了口腔醫學的分科情況以及牙體牙髓這個科室的常用材料和器械。對治療過程也有了一個很粗略的了解。雖然這些知識都很淺薄，但是我相信在以后學習專業知識時我會回想起這次導醫的經歷，而且這次導醫讓我接觸到的東西可以對以后的學習有所幫助。
這次暑期實踐安排的導醫活動讓我受益匪淺。醫院里的老師們和師哥師姐們看到我們有這樣的機會也很羨慕。我覺得我沒有浪費了這次機會，自己有了很大的收獲。第一次社會實踐的經歷就讓我體會到了它的重要性。它是我們在課堂之外另一個學習的機會。如果有機會，以后一定要多參加社會實踐活動。
精選用戶撰寫心得64人覺得有幫助
做社會實踐這個事情，剛開始真沒想太多，就是學校要求，就去了。去了口腔醫院之后才發現，這事比想象的復雜多了。剛到那兒的時候，老師讓我們先熟悉環境，說是要了解下醫院的基本情況，比如科室分布，醫生的工作流程什么的。我就跟著轉悠，看到那些診室里的設備還挺好奇的，什么牙椅，消毒柜之類的，跟電視里演的不太一樣。
后來就開始跟著醫生看門診了，主要是幫忙做一些輔助工作。比如說幫患者掛號，有時候名字太復雜，拼音打錯了，這就得重新來過。還有一次，我幫一個老人預約復診時間，結果自己搞混了日子，害得人家白跑一趟。當時就覺得挺不好意思的，以后得更仔細點才行。醫生還教我一些基本的操作，像怎么給牙齒拍片，怎么看片子上的陰影代表什么意思。剛開始看那些x光片，密密麻麻的小點點，看得頭都大了，慢慢才找到一點門道。
實踐期間，我還參與了一次社區義診活動。那天挺忙的，從早上一直忙到下午，累是累點，但感覺特別充實。記得有個阿姨問了好多關于牙齒保健的問題，我只能回答些基礎的，比如早晚刷牙，少吃甜食，她聽了直點頭。其實我也知道，這些問題網上都能查到，但面對面解答的時候，還是覺得很有意義。
寫心得體會的時候，我覺得最重要的是真實。別想著編故事，把自己真實的感受寫出來就行。比如剛才說的掛號弄錯名字的事，完全可以寫進去，這樣顯得更接地氣。還有就是，可以多寫點細節，像醫生怎么跟病人溝通的，他們有什么技巧之類的。不過有時候寫著寫著會發現自己記不清具體細節了，這種時候就憑印象寫，畢竟不可能事事都記得清清楚楚。
書寫注意事項：
寫的時候別老想著追求完美，有時候寫得太過修飾反而不自然。就像那天義診，我本來想寫得文藝一點，結果越寫越覺得不像自己的話。后來改了改，改成口語化一點，反倒覺得順眼多了。當然，也不是說完全不用修飾，適當的形容詞還是需要的，不然文章就會顯得干巴巴的。
【第7篇】口腔醫學大學社會實踐心得怎么寫2000字
時光飛逝，走進醫學殿堂已有兩載，在這兩年的學習中，我對醫生這個職業有了更加深刻的認識，然而理論終究局限于課本，真正走入社會，走進醫院，更多的去了解醫生的工作環境，更多的來到患者身邊，踐行一個醫生的使命。
作為一名臨床專業的醫學生，這是我的第一次社會實踐。在經過深思熟慮之后，我決定今年暑期去醫院里面提前感受見習的氛圍，真正到醫學領域去實踐，找出自己的不足，為以后的學習增添動力!
于是我來到了__市人民醫院，在征得院方的同意后，在該院泌尿外科進行了為期一個月的見習實踐工作。由于還未涉及臨床課程，沒有過硬的專業知識，我的主要任務是在一旁觀看學習，盡管時間不長，但對我來說，仍受益匪淺。
從醫教科老師那里接過白大褂的那一刻，我就正式成為了這所醫院的一員。走入外科大樓，那種熟悉的味道撲面而來，而此刻的心情卻與往常截然不同，身份的轉換，讓我格外興奮。很期待，又有少許緊張。稍作調整，便來到了泌尿外科醫生辦公室。
科室的各位老師，對我的到來都格外歡迎。老師們的熱情讓剛才那種緊張的情緒蕩然無存。科室趙主任為我指定了李醫生作為帶教。我的實習生活也就此正式開始了。
每天的工作，都是從早上的例會開始的，八點整，醫護人員交班，首先由值班護士匯報當晚病區病人情況，接著是由當晚值班醫生匯報晚上急診情況，交接班結束是病案討論，醫生們將你難病人的病情、診斷治療過程中出現的問題及想法，提交全科成員共同討論，提出解決方案，上級醫生也會給出指導性的建議。
在這個環節中，科室里低年資的醫生們能學到很多東西，從各位老師們分析問題的思路和角度，更加全面的了解這種疾病的發生發展及轉歸過程，從而積累經驗。
緊接著，醫生們開始進行每天的查房工作，以了解病人情況，聆聽病人的病情敘述，對病人進行必要檢查，在言語方面，須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢，各個醫師根據自己病人當天的情況書寫病歷和簽署醫囑。在這期間，我發現醫護人員真的很辛苦，每天都要微笑面對每一個病人及家屬，給予他們溫暖和信心。
這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。每周二的主任大查房要求全科成員參加，由主管醫生匯報情況，主任耐心的詢問，還會時不時的針對當前病例提出問題，而這中的一些問題是書本上沒有的，需要通過多年的臨床經驗分析判斷，這對低年資的大夫來說絕對是學習的好機會。因為是在校學生，主任并沒有專門向我提出問題。
年輕大夫們在這么多人面前，回答不上來，反而會促進他們下來刻苦鉆研業務，更加努力的工作。查房結束后就是每天正常的工作了。
在醫院的這些天中，帶教李老師詳細的向我介紹了醫院的各項規章制度，科室設置情況。從李老師那我學會了病歷的基本寫法，熟練掌握了心肺復蘇的操作要領以及急診病人的處理等醫療活動。并且有幸走進手術室全程觀摩了一臺《__》。
雖然專業知識不足導致我并不能完全看懂手術，但看到醫生們注意力高度集中地手術，旁邊的護士也十分專業地為醫生遞上他們需要的工具，真是讓我有緊張又驚喜。在手術中，團隊合作精神也是十分重要的，主刀，一助，二助，器械護士，麻醉師缺一不可。
縱使醫術再高，也需要和同伴默契的配合。一小時過去了，手術順利結束，沒有動手的我，已經站的腳跟發麻，腰有點酸，可以想到手術的醫生們此時更是疲憊吧，而這只是一天工作的一部分，并沒有結束，不禁感到醫生的辛苦，而這樣的辛苦可以換來病人身體的健康，我想對于每一個醫生來說，在他們的價值觀里，也是值得的。
李老師常說，與病人談話，看似簡單實則是一門很大的學問，在醫患關系復雜化的今天，醫托，醫鬧，病人不再信任醫生，而醫生上班缺乏安全感，讓本就互相猜疑的醫患之間形成了巨大的鴻溝，而及時和患者及家屬的交流和溝通是解決這些的辦法。
耐心細致的談話，全面的分析病情的發生發展，耐心的解釋各項檢查的目的，以及術中、術后可能出現風險情況及預防措施等，讓病人享有知情權選擇權。從而建立融洽和諧的醫患關系，才能更好的進行各項醫療活動。
在這些天的學習中，學到了許多課本中所沒有的東西。醫院所有的醫護人員都要嚴格遵守各項規章制度。按時交接班并在8點正式上班前提前15分鐘上崗。沒有人遲到。醫生這個職業需要這種嚴謹負責的態度。想想自己平時從宿舍到教室就3分鐘的路程還常常遲到，和這些醫生相比真是無地自容。
在此期間，我曾多次感到發現自己已經融入這種緊張辛苦，卻淡定從容的工作中，而醒悟之后才發現自己仍是一個專業知識不足，還需要經過很長時間的學習和實踐，才能像我身邊的醫生們一樣，為病人服務，讓病人恢復健康。
實踐，是一種磨練，是對自己感受醫院環境，了解醫院事務、鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫療夢想的前期準備。
一月的時間很快就過去了，除了深切體會到醫生們緊張繁重的工作，更多的是一份收獲和不舍。但我堅信，在未來的努力下，終有一天我會成為他們中的一員——一名優秀的臨床醫生。
精選用戶撰寫心得35人覺得有幫助
寫社會實踐心得其實挺講究技巧的，尤其是針對口腔醫學這類專業領域。剛開始就得確定好主題方向，別一上來就天馬行空，得緊扣自己的實踐內容。比如，你參加了一次社區義診活動，那就要圍繞這次活動展開，而不是去寫別的事情。
寫的時候，先簡單介紹下背景，就是為什么要去搞這個社會實踐。像是我那次，是因為學校安排我們到社區醫院幫忙，順便鍛煉一下臨床技能。這部分不用太啰嗦，點到為止就行。接著就是重點部分了，要把具體做了什么說清楚。記得帶上一些專業術語，這樣顯得更有說服力。像我在活動中接觸到不少老年人，他們牙齒問題特別多，我就用上了課堂上學的檢查方法，幫他們分析情況，還教他們日常護理的小技巧。
不能光寫干巴巴的事，得加上個人感受。我當時就覺得挺有成就感的，看到老人們聽完講解后露出的笑容，心里特別暖。不過，也有點小挫折，有些患者不太配合，溝通起來有點費勁。這事讓我意識到，以后工作中得更加耐心，學會換位思考。
書寫注意事項：
寫的時候要注意語言生動一點，別太死板。可以適當加入細節描寫，比如當時天氣很熱，汗水都順著臉頰流下來，但大家依舊堅持完成任務。這樣的描述能讓文章更有畫面感。當然，有時候寫著寫著可能會跑題，比如我有一次差點把注意力放到跟同學的互動上去了，結果忘了主要講實踐活動，這就得及時調整回來。
【第8篇】口腔社會實踐心得體會怎么寫1750字
有句話叫“經驗決定深度，知識決定廣度”。
大學是一個小社會，學到的更多的是知識而不是經驗，僅僅在大學的學習，無法使我們充分的把理論與實踐合理的結合起來，而大學生社會實踐正好給我們提供了一個這樣的的平臺。通過社會實踐的磨練，我們深深認識到社會實踐是一筆財富，社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，才能使我們發現自身的不足，才能使我們學有所用，體現大學生的自身價值。努力堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的發展出謀劃策。
作為一名口腔醫學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫生，然而，我們卻可以在上級醫生的指導下，單獨從事醫療活動。在門診的實習，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩重的人，很多事是不會表現在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得____年春節我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得最好的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內，不是人。
當然，現在看已經過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經我也曾糾結于是考研還是什么。很多人也問我，考研不。現在，或者考研報名的`時候我可以很明確的說，不考。由于身處環境的不同，我的情況比較復雜。在權衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，（好吧，我承認我懶）甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研（鑒于考研背景考慮）。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫大學口腔醫院的實習醫生，我想無數人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統的學習臨床。在這，我受到很多名師的教導。門診、住院部實習，我學到了很多勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結的寶貴經驗。
在住院部，我的身份只是一名實習醫生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養我，從他身上，我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現在我學到了作為一名醫生該做哪些，一名醫生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術，從他身上看到一代大家的風范。他的很多，細節都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經驗，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫生看病。
當然，作為醫生，有很多的無奈。患者一個比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產去世可是孩子還是唇腭裂······曾經有一位70多歲的老奶奶領養了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現在才來做手術。免費的手術是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領養的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領養、與她沒有任何血緣關系的孫女。
孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領養了一個，只不過是先把大點的先送來看病。可能作為醫生，有人覺得應該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫生的工作實在太特殊了。
所以我在想，一名優秀的醫生，應該怎樣成長起來。可能起步的時候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業，可能我所遇到的，只是我的職業生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業前夕的我思考······學歷得提高，知識得豐富，經驗得積累，但我現在似乎都還沒起步。
精選用戶撰寫心得17人覺得有幫助
寫心得，說難也不難，說簡單吧也得花點心思。像咱們搞口腔實踐的，得先把學到的東西捋清楚。平時在學校里學了不少理論，到了實際操作這一步，才發現書本上的東西跟現實差挺多。像我第一次給患者檢查牙齒的時候，手抖得厲害，生怕弄疼了人家。后來慢慢摸到門道，才知道動作要輕，心態更重要。
寫心得的時候，得把自己當時的感受寫出來。比如那天遇到個特別固執的老大爺，說什么都不肯拍片子。我就得想想當時是怎么勸他的，用什么話讓他同意的。把這些細節都記下來，寫出來的內容才真實。當然，有時候寫著寫著就跑題了，本來想寫操作技巧，結果寫成抱怨設備不好用了，這就有點偏題了。不過這也沒什么，回頭改一改就行。
寫心得的時候別光顧著寫自己的感受，得結合專業知識。像咱們學口腔的，就得提一些專業術語，像齲齒預防、牙周維護之類的。這樣寫出來的東西既有血肉又有骨架，看起來才靠譜。不過有時候寫著寫著，會忘記用專業術語，直接用大白話寫了，這就得回頭檢查一下。
其實寫心得最重要的是真誠。要是敷衍了事，寫得再花哨也沒用。像我有一次寫心得，想著用些高級詞兒撐場面，結果越寫越覺得不對勁，最后干脆重寫。所以，寫的時候別太糾結于辭藻，把自己心里的話掏出來就好。當然，要是寫得太隨意，也可能漏掉關鍵點，比如那次我差點忘了寫一個重要的病例分析，還好后來想起來補上了。
書寫注意事項：
寫心得的時候得有點耐心。有時候靈感來了，一口氣寫好多，但過兩天再看，發現這里不對那里不順。這時候就得靜下心來仔細修改，別急著發出去。有時候寫著寫著，突然冒出個新想法，就把原來的內容推翻重寫，這也正常。不過有時候寫著寫著思路斷了，卡在那里半天寫不出東西，這也是常事。
小編友情提醒：
寫心得不是為了給別人看，主要是給自己留個紀念。以后回過頭來看看，能發現自己進步了多少。要是寫得太拘謹，反而失去了意義。不過有時候寫著寫著，會不小心用錯詞，比如把“治療”寫成“整治”，雖然不影響理解，但總覺得不夠嚴謹。不過這也是人之常情，改過來就好了。
