
【第1篇】關(guān)于三國(guó)演義的讀書心得怎么寫4150字
關(guān)于三國(guó)演義的讀書心得1
讀三國(guó)已很久了,但各路英雄,仍如皓月當(dāng)空,在腦之海中,波光閃動(dòng)。
如果說(shuō)生物中,基因是有智慧的個(gè)體,主宰了生存機(jī)器,如人的行為,那么,圍繞三國(guó)滋生的文化基因,也凝結(jié)了人類智慧的結(jié)晶。
文化基因之一是表現(xiàn)在語(yǔ)言中,如成語(yǔ):萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)、舌戰(zhàn)群儒、空城計(jì)、過(guò)五關(guān)斬六將等;歇后語(yǔ):周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨、關(guān)公照鏡子——自覺(jué)臉紅、三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮、徐庶進(jìn)曹營(yíng)——一言不發(fā)等;三國(guó)的文化基因也已滲透到很多方面,如游戲。我是名象棋愛(ài)好者,排局是象棋中的一門藝術(shù),而排局中,三國(guó)七子譜招法凌厲精悍,在排局中是一朵綻放異彩之花。而近來(lái)流行的在線象棋游戲中,以三國(guó)事件為背景,從桃園結(jié)義開(kāi)始,到三國(guó)一統(tǒng),竟有120局的精彩紛呈的闖關(guān)排局,為這個(gè)游戲增添了更吸引人的樂(lè)趣。其實(shí),何止象棋,經(jīng)典的華容道游戲,也是出自于三國(guó)的文化基因。
三國(guó)演義中描述了很多戰(zhàn)役,講述了上千人的故事,精彩紛呈。這讓我想到了一個(gè)怪誕的故事,這個(gè)怪誕的故事是這樣的:
異世一常人被俘,俘之者為一非常人。非常人暴戾異常,但懷異能,以一敵百,無(wú)人能勝之。非常人奴役眾人,眾人寒餒傷病,然敢怒不敢言。一日此常人頭昏眼花,饑寒難耐,遂壯膽諫于非常人曰:尊駕異能無(wú)限,世上無(wú)人能敵;然若尊駕之左右手互搏,當(dāng)為終極之戰(zhàn),可否讓吾等一開(kāi)眼?非常人正自無(wú)聊,聞之大喜;即刻左右手互搏纏斗,塵煙四起;且愈斗愈烈;須臾非常人一分為二,仍纏斗不休;然體形亦減五分。少傾再分為四,體形亦各減一半;未幾再分為八,直至蹤跡皆不可覓。
眾人大喜,皆贊常人之功。既而其世出一英雄,德滿四海,智服八方;據(jù)正史載錄:共勇當(dāng)萬(wàn)眾,力可撥山,后挺身為民除害,勇斗非常人。苦戰(zhàn)十天十夜,不分勝負(fù)。正當(dāng)力盡之時(shí),有慧星襲過(guò),為其注異能;英雄遂一擊將非常人打得灰飛煙滅,換得萬(wàn)世昌平。
這個(gè)故事怪誕吧!不過(guò),說(shuō)不定,這個(gè)故事也有一點(diǎn)道理。我有時(shí)想,文明是不是都是由普普能通的人一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)建的呢?我們雖然是普通人,難道三國(guó)中的各路豪杰生來(lái)就是英雄?難道我們的后人在寫我們當(dāng)代的光輝事跡時(shí),人物不是我們中的一員?
關(guān)于三國(guó)演義的讀書心得2
暑假期間,我看了很多很多書,其中,最令我印象深刻的還是《三國(guó)演義》,真是讓我受益匪淺。
《三國(guó)演義》是本家喻戶曉的古典小說(shuō),也是我國(guó)的四大名著之一,是明代的羅貫中寫的。這本書主要寫了魏、蜀、吳三國(guó)之間的政治、軍事、外交斗爭(zhēng)和興衰過(guò)程,展現(xiàn)了一幅波瀾壯闊的百年歷史風(fēng)云畫卷。全書生動(dòng)形象地寫出了劉備之仁,曹操之奸,孔明之智,關(guān)羽之忠,張飛之莽……每個(gè)人都寫得栩栩如生。
不過(guò),《三國(guó)演義》中最讓我感慨萬(wàn)千的還是呂蒙,呂蒙是吳國(guó)的一員大將,他小時(shí)候家家徒四壁,沒(méi)有錢讀書,后來(lái)英勇善戰(zhàn)當(dāng)上了將軍,呂蒙作戰(zhàn)雖然很猛,但是因?yàn)槟坎蛔R(shí)丁沒(méi)有文化,所以沒(méi)辦法把他自己的經(jīng)驗(yàn)用文字總結(jié)起來(lái),于是孫權(quán)鼓勵(lì)他去讀書,學(xué)點(diǎn)知識(shí)。但是呂蒙說(shuō):“軍人只要能上戰(zhàn)場(chǎng),打好仗就可以了,讀書練字是文人墨客的事情,另外,我有很多的軍事需要處理,沒(méi)有時(shí)間用來(lái)讀書。”他就以這個(gè)理由一直推托。孫權(quán)舉了很多例子,推心置腹地多次告知他學(xué)習(xí)的重要性。呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的話,非常感動(dòng),便抓緊時(shí)間開(kāi)始學(xué)“四書五經(jīng)”和各種兵書。因?yàn)閰蚊勺巫尾痪氲呐εc堅(jiān)持,沒(méi)過(guò)多久,他能夠引用很多古文來(lái)說(shuō)話了,后來(lái)終于成為了東吳的第三個(gè)大都督,周圍的人都說(shuō)他不再是那個(gè)“吳下阿蒙”了。
我也曾經(jīng)是那個(gè)“吳下阿蒙”,記得剛學(xué)寫作文的時(shí)候,拿起筆就抓耳撓腮,搜腸刮肚也寫不出幾個(gè)字來(lái)……記得有一次又要開(kāi)始寫作文了,我又在那犯愁了,這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“文文,寫作文不是一蹴而就的,要長(zhǎng)期的積累,所以你需要多去閱讀增加知識(shí)積累……”聽(tīng)了媽媽的話后,于是我一有空捧著書認(rèn)真閱讀,不過(guò)開(kāi)始我只是為了完成任務(wù)而去看書,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)書會(huì)給我?guī)?lái)很多見(jiàn)識(shí)和樂(lè)趣,因?yàn)闀究梢詭е矣伪樽鎳?guó)大好河山;書本可以帶著我穿越歷史;書本可以帶著我遨游太空……慢慢的我也成了一個(gè)手不釋卷的小書蟲(chóng),寫作能力也得到了大幅度的提升,我的文章還獲得過(guò)很多的獎(jiǎng)哦!
書是人類進(jìn)步的階梯,所以我們要與書為友,與書為伴,讓書籍助我們健康成長(zhǎng),走向成功之路!
關(guān)于三國(guó)演義的讀書心得3
作為古典四大名著之一的《三國(guó)演義》,在我國(guó)長(zhǎng)篇章回小說(shuō)發(fā)展史上占據(jù)著重要的地位,它不僅是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō),還是歷史演義小說(shuō)的開(kāi)山之作。《三國(guó)演義》以75萬(wàn)字的規(guī)模,塑造了400多個(gè)人物形象,描寫了近百年的歷史進(jìn)程。如今人們對(duì)三國(guó)的故事津津樂(lè)道,表現(xiàn)出濃厚的興趣,很大程度上要?dú)w功于這部小說(shuō)的魅力。然而在它獲得巨大贊譽(yù)之聲的時(shí)候,卻有一種聲音說(shuō)“少不看《水滸》,老不看《三國(guó)》”,那么這到底是為什么呢?要回答這個(gè)問(wèn)題,需要我們了解這本書。
《三國(guó)演義》全名為《三國(guó)志通俗演義》,作者是元末明初的著名小說(shuō)家羅貫中。它的內(nèi)容取自我國(guó)歷史上風(fēng)起云涌、豪杰林立的“三國(guó)”, 描寫了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風(fēng)云,以描寫戰(zhàn)爭(zhēng)為主,反映了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和漢、魏、吳三國(guó)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)和最終司馬炎一統(tǒng)三國(guó),建立晉朝的故事。反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)斗爭(zhēng)與矛盾的轉(zhuǎn)化,并概括了這一時(shí)代的歷史巨變,塑造了一批叱咤風(fēng)云的三國(guó)英雄人物。
全書可大致分為黃巾起義、董卓之亂、群雄逐鹿、三國(guó)鼎立、三國(guó)歸晉五大部分。在廣闊的背景上,上演了一幕幕氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。作者羅貫中將兵法三十六計(jì)融于字里行間,既有情節(jié),也有兵法韜略。
很有意思的是《三國(guó)演義》的英文翻譯是《romantic of three kingdoms》——三個(gè)王國(guó)的羅曼史,戰(zhàn)爭(zhēng)、打仗被翻譯為羅曼史倒也別具一格。《三國(guó)演義》主要寫的是戰(zhàn)爭(zhēng),是智謀和流血犧牲,里面大量的篇幅在說(shuō)打仗和智慧的較量。我國(guó)著名科幻作家劉慈欣獲得科幻小說(shuō)最高獎(jiǎng)——雨果獎(jiǎng)的《三體》,里面講了一個(gè)很有意思的故事,說(shuō)三體人不會(huì)說(shuō)謊,發(fā)現(xiàn)地球上的人都說(shuō)謊成風(fēng),于是向人類學(xué)習(xí)這一智慧,他們學(xué)習(xí)所選用的書就有《三國(guó)演義》。
如果回到最初的問(wèn)題,就會(huì)發(fā)現(xiàn)“老不看《三國(guó)》”是有道理的,一是書中陰謀詭計(jì)、爾虞我詐太多;二是容易讓人產(chǎn)生英雄遲暮的感慨等。其實(shí),這句話也證明了《三國(guó)演義》的影響之大,藝術(shù)手法之高超,是一部經(jīng)得起檢驗(yàn)的、當(dāng)之無(wú)愧的經(jīng)典。
關(guān)于三國(guó)演義的讀書心得4
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,也是我最喜愛(ài)的經(jīng)典歷史小說(shuō)。它通過(guò)描寫東漢末年群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國(guó)之間發(fā)生的波瀾壯闊的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面及政治斗爭(zhēng),來(lái)展現(xiàn)英雄人物如何利用瞬息萬(wàn)變的形勢(shì),與對(duì)手斗智斗勇。
《三國(guó)演義》就像是一座取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫(kù)。每讀一次,我都會(huì)受益匪淺。其中,令我印象最深刻的故事就是“草船借箭”。
“挾天子令諸候”的曹操平定了北方,率百萬(wàn)大軍南下,打算一舉掃平蜀漢和東吳。劉備和孫權(quán)決定聯(lián)合抗曹。諸葛亮是劉備的全權(quán)代表,周瑜是孫權(quán)軍隊(duì)的最高統(tǒng)帥。雖然雙方是合作關(guān)系,但周瑜卻總是找他的麻煩。在赤壁之戰(zhàn)中,周瑜借口缺少箭支,要諸葛亮在十天之內(nèi)制造十萬(wàn)支箭。可諸葛亮不顯山不露水,只用區(qū)區(qū)小計(jì),便在三天之內(nèi)從曹操手里拿回了十萬(wàn)支箭。周瑜的詭計(jì)沒(méi)有得逞,自己還成為了千古笑柄。
這讓我想到以前學(xué)校里發(fā)生的一件事。那天,學(xué)校舉行語(yǔ)文考試。一位跟我比較要好的同學(xué)考出了98分的好成績(jī),我卻只考了86分。放學(xué)回家的時(shí)候,我越想越氣,覺(jué)得他的高分很有可能是作弊得來(lái)的,或者是老師偏心。因?yàn)槲移綍r(shí)的成績(jī)都比他好,只有這一次被他超過(guò)了,心里很不服氣,還吐出一句酸話:“你這次考得不錯(cuò)啊,都超過(guò)我了。”后來(lái)的一段時(shí)間,我甚至對(duì)他不理不睬,也不和他一起回家了。
可沒(méi)過(guò)多久,當(dāng)我再讀這本書時(shí),突然想到,周瑜作為諸葛亮的友軍統(tǒng)帥,不跟諸葛亮好好合作,反而因?yàn)榧刀剩啻卧O(shè)計(jì)謀害,最后竟被活活氣死,留下“既生瑜,何生亮?”的終身遺恨。為什么要去妒忌別人呢?是怕別人超過(guò)自己?jiǎn)?當(dāng)別人超越自己時(shí),如果我們不去尋找取得好成績(jī)的原因,不虛心向他人學(xué)習(xí),反而諷刺甚至中傷別人,那是多么愚蠢無(wú)能的表現(xiàn)啊!
從那以后,我懷著一顆平常心,虛心向他請(qǐng)教成績(jī)進(jìn)步的方法。他也大方地告訴了我。而在不久之后的考試中,我的成績(jī)也得到了很大的提升。
培根說(shuō):“讀書使人明智。”《三國(guó)演義》就是一本這樣的好書,是它教會(huì)了我做人不該善妒,而要努力提升自己,才能獲得成功。
關(guān)于三國(guó)演義的讀書心得5
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴,氣勢(shì)宏偉的贊歌拉開(kāi)了三國(guó)的序幕。《三國(guó)演義》是我百看不厭的一部名著,它不僅讓我了解了許多驚險(xiǎn)曲折的故事,還讓我認(rèn)識(shí)了不少個(gè)性鮮明的英雄。
小說(shuō)《三國(guó)演義》,以東漢末年靈武帝中平元年到晉武帝司馬炎這一歷史時(shí)期為背景,講述了從黃巾之亂開(kāi)始,到劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義,再到神機(jī)妙算的諸葛亮三分天下,直至三國(guó)統(tǒng)一歸晉的故事。故事中英雄云集:關(guān)云長(zhǎng)溫酒斬華雄,趙子龍大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡,張翼德力拒當(dāng)陽(yáng)橋,勇馬超興兵復(fù)仇,黃漢升力劈夏侯淵……這是何等的意氣風(fēng)發(fā)!何等的豪情萬(wàn)丈!幾百個(gè)人物形象,在羅貫中的筆下,都是那么個(gè)性鮮明,栩栩如生。
在《三國(guó)演義》的人物中,我最欣賞的要數(shù)諸葛亮了。他通天文,知地理,不管別人有什么陰謀詭計(jì)都瞞不了他,他還能利用自然環(huán)境的變化來(lái)完成用兵之計(jì),簡(jiǎn)直聰明賽神仙啊!當(dāng)然,在書中機(jī)智聰明不止諸葛亮一個(gè),比如吳國(guó)的大都督周瑜也是很有計(jì)謀的。可是讀完《草船借箭》,我才知道,聰明才智固然重要,但更需要你有一顆寬宏大量的心。由于諸葛亮才華橫溢,料事如神,使周瑜非常嫉恨,他把諸葛亮看作是東吳一患,要找個(gè)借口害死他。于是周瑜便讓諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭,要完不成,就按軍法處死諸葛亮。讀到這里,我真替諸葛亮捏了一把汗。但諸葛亮卻胸有成竹,憑著他的智慧和機(jī)智,在三天之內(nèi)向曹操“借”了十萬(wàn)多支箭,完成了他的任務(wù),把周瑜氣得啞口無(wú)言。不過(guò)最讓我佩服的,并非是諸葛亮憑著神機(jī)妙算,“借”來(lái)了十萬(wàn)支箭,而是諸葛亮看穿了周瑜想害他,卻沒(méi)有生氣。他反而以大局為重,繼續(xù)與吳國(guó)合作,最后才打敗了實(shí)力強(qiáng)大的曹操,贏得了赤壁之戰(zhàn)。試想,如果諸葛亮也心生怨氣,與周瑜纏斗,那戰(zhàn)役的結(jié)果,怕是要改寫了呢。
《三國(guó)演義》不愧是四大名著之一,蘊(yùn)藏了許多做人的智慧與道理,值得一讀再讀。我希望通過(guò)自己的勤奮和努力。成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才,聰明能干,又心胸寬廣的人。
關(guān)于三國(guó)演義的讀書心得
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寫讀書心得這種事情,說(shuō)到底還是得結(jié)合自己的理解去表達(dá)。像《三國(guó)演義》這樣的書,很多人看的時(shí)候會(huì)特別關(guān)注那些英雄人物,什么關(guān)羽張飛劉備,還有曹操孫權(quán)之類。但其實(shí)除了這些大人物的故事,里面還有很多細(xì)節(jié)值得琢磨。比如說(shuō)諸葛亮的智謀,他的一些計(jì)策看似簡(jiǎn)單,但背后藏著很深的道理。
寫心得的時(shí)候,不妨從一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始,比如你最感興趣的人物或者情節(jié)。你可以想想這個(gè)人物為什么會(huì)吸引你,是他的性格、經(jīng)歷,還是其他什么?就拿關(guān)羽來(lái)說(shuō),很多人覺(jué)得他忠義無(wú)雙,但仔細(xì)想想,他也有沖動(dòng)的時(shí)候。像華容道放曹操這件事,當(dāng)時(shí)他要是堅(jiān)持原則,可能結(jié)局就完全不一樣了。這就能引發(fā)一些思考,像忠誠(chéng)和理智之間怎么平衡之類的。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)不小心用錯(cuò)詞,比如把“策略”寫成“戰(zhàn)路”,或者把“赤壁之戰(zhàn)”寫成“赤壁之役”。這種情況挺常見(jiàn)的,自己檢查的時(shí)候可能一時(shí)半會(huì)兒也發(fā)現(xiàn)不了。反正我覺(jué)得,只要大概意思對(duì)了就行,不用太糾結(jié)。
書寫注意事項(xiàng):
寫心得時(shí)還可以試著融入一點(diǎn)歷史背景。比如劉備剛開(kāi)始為什么要投奔劉表?這跟當(dāng)時(shí)的局勢(shì)有很大關(guān)系。如果能稍微了解一下東漢末年的政治環(huán)境,寫出來(lái)的東西就會(huì)更有深度。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)忘記一些具體年份,比如把建安五年寫成建安六年,這種小問(wèn)題其實(shí)不影響整體表達(dá)。
【第2篇】2025三國(guó)演義1000字讀書心得怎么寫5150字
____三國(guó)演義1000字讀書心得1
滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。
話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分。東漢末年,群雄割據(jù),董卓獨(dú)霸朝綱,禍亂朝廷。涿郡劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義,征戰(zhàn)四方,三顧茅廬,結(jié)孫權(quán),破曹操,借荊州,取巴蜀,成就一番霸業(yè);江東孫權(quán),兵精糧足,又有三江之固,據(jù)江東而虎視天下;奸雄曹操,據(jù)陳留,討董卓,征袁術(shù),平袁紹,遠(yuǎn)征烏桓,一統(tǒng)北方,而后破馬超,敗韓遂,拿定西涼,欲征荊州以霸天下,但兵敗赤壁,從此三國(guó)鼎立局面形成。
風(fēng)云變幻,刀光劍影的三國(guó)時(shí)代文爭(zhēng)武斗,英杰輩出。
蜀漢丞相諸葛亮原在南陽(yáng)隆中躬耕隱居,本不想聞達(dá)于諸侯,但劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山共圖“匡復(fù)漢室”大業(yè),他深受其感動(dòng),遂與劉備暢論天下大事,未出茅廬已三分天下,出山后,博望坡初次用兵用幾千人馬殺退曹操十萬(wàn)大軍,接著出使東吳,舌戰(zhàn)群儒,智激周瑜,促成了著名的赤壁之戰(zhàn),燒得曹操八十萬(wàn)大軍灰飛煙滅,片甲不留,使他再無(wú)力發(fā)動(dòng)大規(guī)模南征,狼狽逃回北方,大大挫傷了曹軍的銳氣。并且進(jìn)一步智激周瑜血戰(zhàn)曹仁,他則趁機(jī)取南郡,奪荊襄,建立蓄軍養(yǎng)兵的根據(jù)地。先帝伐吳失敗,諸葛亮受托孤之重,平定南方,六出祁山,北伐中原,盡心輔佐漢帝劉禪,鞠躬盡瘁,死而后已,直到病死軍中,諸葛亮足智多謀,機(jī)警善辯,忠心謹(jǐn)慎,執(zhí)法嚴(yán)明,是封建時(shí)代一個(gè)偉大的軍事家、政治家的藝術(shù)典型。
東吳水軍都督周瑜,年少氣盛,但卻深曉韜略,具有多方面的藝術(shù)修養(yǎng),是一個(gè)頗具軍事才干和政治才干的人物。當(dāng)年曹操南下侵吳,就是他和諸葛亮共同指揮孫劉聯(lián)軍大破曹軍于赤壁,戰(zhàn)前,他曾利用蔣干使反間計(jì)除掉了曹操的水軍都督蔡瑁、張?jiān)剩⒗檬Y干第二次過(guò)江之際讓龐統(tǒng)給曹操獻(xiàn)上連環(huán)計(jì),讓曹營(yíng)戰(zhàn)船作繭自縛。但此人心胸狹隘,自負(fù)好勝,缺乏容人之量,最終落得被活活氣死的下場(chǎng)。
我沒(méi)有關(guān)公的英勇無(wú)比;沒(méi)有張飛的赤膽忠心;也沒(méi)有劉備的仁義善良,我只是我。在和平的年代里,這里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有那么多的爾虞我詐,也做不了英雄,但兩千年來(lái),天變、地變、國(guó)邊、人變,滄海桑田,無(wú)不變的事物,然而社會(huì)構(gòu)成的相生相克,此消彼長(zhǎng),強(qiáng)弱退換,進(jìn)步退化的生存法則卻從未變過(guò)。我們期待桃園三結(jié)義的兄弟,雖不用出生入死,卻想一起去奮斗美好的未來(lái)。不一定要兵戎相見(jiàn),考的卻是應(yīng)變能力,在這個(gè)社會(huì)上,弱肉強(qiáng)食依然是社會(huì)的法則,無(wú)形的斗爭(zhēng)每天都在上演唯有學(xué)會(huì)應(yīng)變,變得強(qiáng)大,才能在社會(huì)上立足,。最終天下大勢(shì)合久必分,分久必合,司馬炎統(tǒng)一三國(guó),其實(shí)也沒(méi)有最后的勝者,也沒(méi)有失敗者。司馬炎不是,曹操也不是,劉備孫權(quán)也不是失敗者。他們都在自己的舞臺(tái)上綻放出他們最絢麗的光彩,人生又何嘗不是這樣?
____三國(guó)演義1000字讀書心得2
童年似一條奔騰的河流;童年如一棵秋天的果樹(shù);童年像一首悠揚(yáng)的歌兒。漫長(zhǎng)的童年道路上留下的是一段段記憶,將陪伴我們走向意氣風(fēng)發(fā)的少年時(shí)代。在這個(gè)時(shí)候里肯定少不了一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想,也少不了一套陪伴我們的圖書。在這個(gè)寒冷的假期,我讀完了一篇三國(guó)演義,在美麗的經(jīng)典著作中,拓展視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
三國(guó)演義講了劉、關(guān)、張三人在東漢末年成立蜀國(guó),與吳、魏造成三國(guó)鼎立的情況。最后,由司馬炎帶領(lǐng)的晉軍統(tǒng)一了三國(guó),結(jié)束了三國(guó)鼎立的局面。
看完這本名著,心中感觸成千。先說(shuō)說(shuō)蜀王小劉吧!從一個(gè)賣草鞋的一介布衣,到三國(guó)之一的蜀國(guó)君主,無(wú)一不顯示著他憂國(guó)憂民、禮賢下士的品質(zhì),三顧茅廬,桃園三結(jié)義,一個(gè)個(gè)故事歷歷在目。可憐的是,當(dāng)初兄弟三人,到最后只剩他一人,從他哭到眼睛流血,天昏地暗這一點(diǎn)來(lái)看,他還是挺有義氣的人。
不過(guò),當(dāng)然,俗話說(shuō)的好:“成功男人背后肯定還有一個(gè)在默默支持他的男人。”小劉也是如此。“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫”,經(jīng)過(guò)他的不懈努力,終于得到了孔明先生——諸葛亮。這諸葛亮可謂是“神出鬼沒(méi)”,小劉光顧三次,才得以識(shí)得真面目。雖然小亮未出茅廬,但已知天下三分,與周瑜聯(lián)手時(shí),以草船借箭顯示了他知地理,通天文,識(shí)人心,神機(jī)妙算,氣得心胸狹窄,嫉賢妒能的周瑜喊著:“既生瑜,何生亮。”吐血身亡。不過(guò)“聰明一世,糊涂一時(shí)。”連這樣聰穎的諸葛亮也有失算的時(shí)候。在大戰(zhàn)之時(shí),派馬謖去守街亭,卻沒(méi)料想到他一意孤行,最后失了街亭,打了敗仗。但是,我很羨慕諸葛亮,不是羨慕他的才華,也不是羨慕他的智慧,而是羨慕他的運(yùn)氣,人的一生一直都在找一個(gè)對(duì)手,而他不費(fèi)吹灰之力就得到了他的對(duì)手——司馬懿。兩人在各方面都不相上下,不過(guò)司馬懿的疑心讓諸葛亮的“空城計(jì)”有了用武之地。哈哈,這真是聰明反被聰明誤啊!
最后,咱們?cè)僬f(shuō)說(shuō)“義絕”關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)吧!這人可是義膽又絕,過(guò)五關(guān)斬六將,放水淹七軍,卻因?yàn)橐粫r(shí)大意帶傷參軍,大敗走麥城,魂歸西天。
這本書帶給了我無(wú)窮的.歡樂(lè),無(wú)論是“曹孟德煮酒論英雄”,還是“張翼德大鬧長(zhǎng)坂橋”,都給我留下了深刻的印象,讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在魂?duì)繅?mèng)縈。似乎不看完這本書,我的大腦就不肯休眠,手也不聽(tīng)使喚地一面一面翻下去。
我要在三國(guó)演義的陪伴下,插上想象的翅膀,在知識(shí)的天空中自由翱翔。我在名著的滋潤(rùn)下健康成長(zhǎng),在大地復(fù)蘇的時(shí)刻快樂(lè)奔跑!這本書會(huì)有我童年的書頁(yè)上添上多彩的一面,在我的記憶深處徘徊。
____三國(guó)演義1000字讀書心得3
《三國(guó)演義》真乃一部大氣磅礴的好書!全書中,給我印象最深的是曹操、孫權(quán)、劉備。
《三國(guó)演義》中給曹操的評(píng)價(jià)著實(shí)不高,他不是“英雄”是“奸雄”;不僅是“賊”,而且是“國(guó)賊”;諸如此類。但我不這么認(rèn)為。
在曹操與劉備“青梅煮酒論英雄”時(shí),他說(shuō)袁術(shù)是“冢中枯骨”,袁紹是“色厲膽薄、好謀無(wú)斷;干大事而惜身、見(jiàn)小利而忘命”,說(shuō)劉璋“雖系宗室、乃守戶之犬耳”,說(shuō)張繡、張魯、韓遂等人為“碌碌小人”。我原本以為,這只是一種蔑視、一種霸氣,但讀到后面,這些話全部應(yīng)驗(yàn),由此可見(jiàn),曹操看人的眼光實(shí)在很準(zhǔn)。他的武將“李典、樂(lè)進(jìn)、典韋、于禁、許褚”等個(gè)個(gè)是猛將,全都死心塌地地跟著他出生入死,為曹操打了無(wú)數(shù)的勝仗,成為曹軍中的中流砥柱。他的文臣“荀彧、荀攸、程昱、郭嘉、劉曄、滿寵、呂虔”等人則幾乎全是北方最優(yōu)秀的文臣、軍師,這些人中許多是從曹操的敵人那里過(guò)來(lái)的,由此可見(jiàn)曹操求賢若渴的程度無(wú)人能及,單從這方面說(shuō),他比劉備更占據(jù)“人和”。
小時(shí)候聽(tīng)別人說(shuō)曹操占盡了“天時(shí)”,看過(guò)書之后才懂,因?yàn)椴懿僭谙麥缭B的時(shí)候?qū)嶋H上已經(jīng)占據(jù)了北方(其他軍閥往往自相殘殺、兩敗俱傷),這樣他就有機(jī)會(huì)休養(yǎng)生息、恢復(fù)經(jīng)濟(jì),而且北方人口眾多,所以曹操的軍隊(duì)也得以迅速擴(kuò)充至五十多萬(wàn),真是占盡了天時(shí)。
再說(shuō)孫權(quán),孫權(quán)相比于曹操、劉備,優(yōu)勢(shì)在于他擁有父親、哥哥留給他的富饒的江南大地和眾多的賢臣良將。這使得他成為一個(gè)“繼承者”而非“創(chuàng)業(yè)者”,但繼承者絕不可無(wú)能,孫權(quán)就是一個(gè)典型的例證,他獨(dú)具慧眼,提拔了“呂蒙、陸遜”等一大批智勇雙全的將軍,不但奪回了荊州、還讓蜀國(guó)元?dú)獯髠晒ψ€(wěn)了第二把交椅。我覺(jué)得孫權(quán)長(zhǎng)人之處還在于他的韜光隱晦,他主動(dòng)受魏文帝冊(cè)封為“吳王”,避免了與魏的再次戰(zhàn)爭(zhēng),得以壯大實(shí)力。孫權(quán)占據(jù)地利又認(rèn)真經(jīng)營(yíng),使得吳國(guó)穩(wěn)穩(wěn)地成為三國(guó)之中最長(zhǎng)壽的國(guó)家。
最后說(shuō)說(shuō)劉備,劉備起初就不斷遭遇戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有建立起穩(wěn)固的根據(jù)地,兵將都少得可憐,占領(lǐng)益州后又丟了荊州,總之非常艱難,但劉備打著漢代宗室的旗號(hào),依仗著諸葛亮、五虎上將等的鞠躬盡瘁,在紛亂的東漢也為自己謀得的一席之地。創(chuàng)立了蜀國(guó),建國(guó)之后,蜀魏還是打個(gè)不停,他們拼的是消耗,但劉備忘了蜀國(guó)的經(jīng)濟(jì)、軍事力量跟魏國(guó)差得太遠(yuǎn)了,拼消耗怎能抵得過(guò)魏國(guó)?這就導(dǎo)致諸葛亮、姜維為此奮斗一生、無(wú)所進(jìn)展。再加上個(gè)孬種皇帝劉禪,蜀國(guó)就這么完了!成為三國(guó)中最短命的皇帝。其實(shí)劉備可以讓關(guān)羽先撤出荊州修養(yǎng)生息、積累實(shí)力,鞏固孫劉聯(lián)盟,那樣歷史也許就要重寫了。
____三國(guó)演義1000字讀書心得4
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。”在長(zhǎng)江岸邊,在神州大地上,在20_年前的中國(guó),這片神圣的土地經(jīng)歷了什么呢?三國(guó)時(shí)期。雖然民不聊生,卻趣事連連;雖然連年戰(zhàn)亂,卻英雄輩出;雖然戰(zhàn)士們的鮮血染紅了長(zhǎng)江、黃河,可是他們的事跡、這個(gè)年代的歷史卻永遠(yuǎn)流淌在我們心中,就像血液是熱的,更是充滿色彩的。我從小就看三國(guó),6歲時(shí),一本厚厚的,表面枯燥無(wú)味的書擺在了我的書架上,懷著充滿希望的心情翻開(kāi)了這本書,書中的內(nèi)容竟一下子吸引了我,我鉆進(jìn)了這本充滿魔力的書,直到現(xiàn)在,我還在研究三國(guó)。
這本書記載的是東漢末年,由農(nóng)民起義到群雄割據(jù)的一系列故事。這個(gè)時(shí)期沒(méi)有誰(shuí)是王者,沒(méi)有皇帝,更沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家。個(gè)個(gè)秣兵厲馬,個(gè)個(gè)雄心勃勃,都想成為最終的霸主。特別是劉備、曹操、孫權(quán)這三個(gè)老大,都有無(wú)數(shù)的兵馬,無(wú)限的魅力,打來(lái)打去,一場(chǎng)仗打了八十多年后,終于決出了勝負(fù),勝者不是魏、蜀、吳,而是新的勢(shì)力晉,這個(gè)搞笑的結(jié)局為三國(guó)畫上了“!”,或是個(gè)“?”。
三國(guó)時(shí)期,不僅有血肉橫飛,猛將如云的戰(zhàn)場(chǎng),還有在戰(zhàn)場(chǎng)后方,無(wú)數(shù)出謀劃策、運(yùn)籌帷幄的“戰(zhàn)場(chǎng)”。有像呂布、趙云這樣的猛將,有像諸葛亮、周瑜這樣的不用刀槍卻勝過(guò)刀槍的謀士。更有像劉備、曹操這樣的王者。從這些英雄與歷史的`身上,我懂得了許多道理。
三國(guó)世界個(gè)個(gè)王者最終的目標(biāo)無(wú)非是當(dāng)上皇上,他們充滿野心,自以為是,恨不得一步登天,但是最后卻誰(shuí)也沒(méi)能得逞。做人就不要這樣,野心越大,輸?shù)镁驮綉K。一步登天是不可能的,只有踏實(shí)的做事,一步一個(gè)腳印,從小到大,從無(wú)到有,才能取得最終的成功。如果一口吃個(gè)胖子是絕對(duì)吃不下的。雖然一開(kāi)始你可能像劉備一樣渺小,但是只要努力,踏踏實(shí)實(shí)的來(lái)攀登生活的這個(gè)梯子,當(dāng)爬到梯子頂端時(shí),你會(huì)看到自己腳印,看到下面的世界那么美麗。成功需要努力,只有心還不夠,除了有心還要有行動(dòng)。滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。看看袁紹這樣的人,只是充滿了野心,卻不付出努力,一顆心是達(dá)到了成功,可是通過(guò)實(shí)際行動(dòng)走的路,他還遠(yuǎn)沒(méi)有走完。
這三國(guó)這個(gè)亂世中,其實(shí)每一個(gè)人都是我們的老師,曹操告訴我們做人必須有心計(jì),劉備說(shuō)想成功就一定要有執(zhí)著的信念和一顆充滿慈愛(ài)的心。諸葛亮扇動(dòng)羽扇,告訴我們只有時(shí)刻謹(jǐn)慎、細(xì)心才能成大事。關(guān)羽滿臉懊悔:“哎,千萬(wàn)別像我這樣,心高氣傲,這樣得不到什么好的結(jié)局”。呂布來(lái)了,趙云來(lái)了,董卓來(lái)了,他們都來(lái)到了《三國(guó)演義》這本書中,講述他們的人生。
以史為鑒,以史為例。從《三國(guó)演義》這本書中,我體會(huì)到了做人的真理,足夠享用一生。《三國(guó)演義》本身就是真理。讀歷史,讓人明智,讀國(guó)學(xué),讓人明理。從這些經(jīng)典中,我們就可以與英雄對(duì)話,與歷史交談。讀三國(guó),讓我身處這個(gè)充滿魔力的三國(guó)世界,我還要在這個(gè)三國(guó)世界中繼續(xù)去探索。
____三國(guó)演義1000字讀書心得5
“功蓋分三國(guó),名成八陣圖。”諸葛亮用他的智慧詮釋了什么是忠誠(chéng)。
為覓明君,他不惜身臥草廬,諸葛亮上知天文,下曉地理,雖身在草廬之中,卻有”天下三分“之識(shí)。也只有在劉備這樣愛(ài)才惜才用才的人那里,才有諸葛亮的用武之地;也正是劉備的三顧茅廬,得到諸葛亮這樣興扶蜀漢大業(yè)的忠誠(chéng)烈士。
為報(bào)明君,他站場(chǎng)大展才華。赤壁之戰(zhàn),諸葛亮終于等來(lái)了一個(gè)施展智慧的.舞臺(tái),面對(duì)周瑜的再三刁難,諸葛亮應(yīng)對(duì)自如;面對(duì)曹操試圖統(tǒng)一全國(guó)的狼子野心,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,孫劉聯(lián)合抗曹的戰(zhàn)略;借東風(fēng),讓一向狂妄自大的曹操終于因赤壁大敗二不敢擅自南下,不敢輕易把爪牙對(duì)準(zhǔn)蜀吳兩國(guó)。三氣周瑜,氣死王朗,他憑借三寸不爛之舌贏了最終的勝利;據(jù)荊州,取西川,孔明在一步步的向勝利靠近。
為了蜀漢,雖然劉備已死,他卻依然擔(dān)起了興復(fù)蜀漢的大業(yè),隨著張關(guān)相繼死去,劉備也在白帝城托孤。雖然蜀國(guó)已不再如昔日一般強(qiáng)盛,在逐漸走向衰敗,可孔明依舊在做最后的抵抗。七擒孟獲,孔明平定南蠻;空城退敵,孔明讓司馬懿望塵莫及;六出祁山,孔明把一生都獻(xiàn)給了蜀漢大業(yè),他在用自己的堅(jiān)持來(lái)詮釋忠誠(chéng),他在用行動(dòng)回報(bào)劉備。
孔明是無(wú)私的,他大可把皇位奪過(guò)來(lái),自己掌握大權(quán),可他沒(méi)有;孔明是公平的,他并沒(méi)有包庇一兵一卒,更不用說(shuō)對(duì)待自己,當(dāng)犯錯(cuò)時(shí),他毅然決定辭相,為的是公正的;孔明是忠誠(chéng)的,他雖然死了,卻仍在做著貢獻(xiàn)。
星墜五丈原,孔明歸天了,但臨終前,孔明的心還在想著退敵,興蜀。他把他還能教的都交給了姜維,更是口授妙計(jì)與馬岱,司馬懿大軍殺來(lái),姜維用孔明臨終前授予的妙計(jì),用諸葛亮的雕像,嚇得司馬懿倉(cāng)惶而逃,便有了“諸葛亮嚇走活仲達(dá)”的歷史典故,讓司馬懿事后不得不感嘆:“吾能料其生,不能料其死矣!”更有那腦后生反骨的魏延,見(jiàn)孔明已死,終于原形畢露了,舉兵造反,最終還是被假意歸順的馬岱一刀結(jié)果了性命,成為了刀下亡魂。鞠躬盡瘁,死而后已,孔明還在用自己的方式為蜀漢大業(yè)出力。
六出祁山,卻都無(wú)功而返;名成八陣,智慧成就了忠誠(chéng);面對(duì)困境,毅然遞《出師表》,他的堅(jiān)持與恒心成就了蜀漢。
雖然蜀漢輸了,但諸葛亮勝利了,他用“鞠躬盡瘁,死而后已”的精神贏得了世人的尊敬,贏得了對(duì)手的尊敬。
____三國(guó)演義1000字讀書心得
精選用戶撰寫心得53人覺(jué)得有幫助
寫一篇關(guān)于《三國(guó)演義》的讀書心得,說(shuō)起來(lái)還挺有意思的。這本書大家應(yīng)該都看過(guò),里面的人物性格鮮明,故事也很精彩。不過(guò)寫心得的時(shí)候,可別光顧著復(fù)述故事,得有自己的想法才行。
先從人物入手,比如說(shuō)關(guān)羽,他忠義無(wú)雙,這大家都清楚。但如果只是照搬這個(gè)評(píng)價(jià),那就沒(méi)什么新意了。你可以想想,為什么關(guān)羽會(huì)這么忠義?是不是因?yàn)樗麖男∈艿侥撤N影響?或者是他在亂世中找到了自己的信仰?把這些聯(lián)系到一起,就能寫出點(diǎn)深度來(lái)了。
還有就是戰(zhàn)爭(zhēng)描寫,《三國(guó)演義》里的戰(zhàn)斗場(chǎng)面特別多,每個(gè)戰(zhàn)役都有各自的特色。寫心得的時(shí)候,可以挑一個(gè)你覺(jué)得最精彩的戰(zhàn)役,分析一下雙方的戰(zhàn)略部署。比如赤壁之戰(zhàn),曹操為什么會(huì)失敗?是不是因?yàn)檩p敵了?還是說(shuō)周瑜和諸葛亮的計(jì)謀太厲害?
不過(guò),寫心得的時(shí)候容易忽略細(xì)節(jié)。有些人可能覺(jué)得只要把主要事件講清楚就行了,但這其實(shí)會(huì)讓文章顯得空洞。比如劉備三顧茅廬那段,除了寫他如何誠(chéng)心邀請(qǐng)諸葛亮出山,還可以聊聊劉備當(dāng)時(shí)的處境,為什么非得請(qǐng)諸葛亮不可。這樣不僅能讓文章更豐滿,也能看出你的理解力。
再說(shuō)到語(yǔ)言表達(dá),有時(shí)候用詞不當(dāng)會(huì)鬧笑話。比如把“運(yùn)籌帷幄”寫成“運(yùn)籌帷圍”,雖然發(fā)音差不多,但意思就差遠(yuǎn)了。所以寫的時(shí)候要多檢查幾遍,特別是那些不太常用的成語(yǔ),最好查查字典確認(rèn)一下。
書寫注意事項(xiàng):
讀書心得不一定非要寫得很正式,有時(shí)候也可以帶點(diǎn)個(gè)人感情。比如你讀到某個(gè)情節(jié)特別感動(dòng),不妨直抒胸臆,把自己的感受寫出來(lái)。畢竟每個(gè)人的感受都是獨(dú)特的,這也是寫心得的意義所在。
小編友情提醒:
寫心得的時(shí)候要注意節(jié)奏,不要一口氣說(shuō)完所有想法。可以先寫幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),然后慢慢展開(kāi),這樣既不會(huì)顯得啰嗦,又能把重點(diǎn)突出。要是擔(dān)心思路混亂,可以先列個(gè)提綱,但別太拘泥于形式,靈活調(diào)整就行。
希望這些小建議能幫到你,不過(guò)具體怎么寫還得靠你自己去摸索。寫的過(guò)程可能會(huì)遇到困難,但堅(jiān)持下去就會(huì)有所收獲。
【第3篇】三國(guó)演義的個(gè)人讀書心得怎么寫850字
放下沉甸甸的《三國(guó)演義》,那淋漓盡致的情節(jié)、拍案叫絕地計(jì)謀,還是余音繞梁,豐富的句子、富有表達(dá)性的好詞佳句,都深深在我腦子里扎了根。
讀了《三國(guó)演義》一書,使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象,其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備……但是在這些人物中最喜歡的還是諸葛亮。被稱為是儒家倫理型的理想人物,他的“才”。“學(xué)”。“識(shí)”都注入了“仁政”的道德內(nèi)容,他有獨(dú)特的人格,擇梧而棲,擇主而事,他盡忠于劉備,盡忠于蜀漢,最后中獻(xiàn)身于統(tǒng)一的大業(yè)中。“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”隨著蜀漢的衰亡悲劇,他也成了悲劇人物!
再說(shuō)關(guān)羽,他也是留下印象最深的人物之一,他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠啊。
還有猛將張飛,長(zhǎng)坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒(méi),只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無(wú)故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國(guó)狀況一落千丈。相反,魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂(lè)觀,使一代奇才諸葛亮無(wú)計(jì)可使,以病死五丈原為告終。可見(jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。
總而言之,《三國(guó)演義》可以說(shuō)是四大名著中的精品小說(shuō)。作者在用筆上不僅有實(shí)寫、虛寫、詳寫、略寫、插敘、倒敘,而且采用了沿線索來(lái)記敘的文學(xué)手法。它的社會(huì)影響,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了它的文學(xué)價(jià)值。它留給我們青少年,乃至于整個(gè)中華民族的意義是深遠(yuǎn)的。
學(xué)習(xí)三國(guó)演義,我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)古代人的長(zhǎng)處,借鑒他們的做法,更好的完善自己,做一個(gè)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)有用的人。
精選用戶撰寫心得31人覺(jué)得有幫助
讀《三國(guó)演義》的時(shí)候,其實(shí)很多人想寫點(diǎn)什么,覺(jué)得書里的故事挺有意思,但真要?jiǎng)庸P,就有點(diǎn)懵了。有些人覺(jué)得寫心得就是抄書,照著書里的內(nèi)容說(shuō)幾句好話就行。這想法不對(duì),心得是要有自己的理解,不然寫出來(lái)也沒(méi)什么意思。
寫心得得先想想自己讀這本書的感受,是被里面的人物吸引,還是對(duì)那些戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面印象深刻?我第一次看的時(shí)候,就被諸葛亮的智慧迷住了,他那招“草船借箭”簡(jiǎn)直神了。當(dāng)時(shí)就在想,要是生活中也能遇到這么個(gè)智多星就好了。不過(guò)后來(lái)想想,這可能是自己太單純了,現(xiàn)實(shí)中哪有人這么完美?
寫心得別光顧著感慨,得結(jié)合點(diǎn)實(shí)際。比如從書里學(xué)到的東西,能不能用到自己的生活或者工作里?像關(guān)羽的忠義精神,雖然現(xiàn)在社會(huì)不像以前那么講究江湖義氣,但做人還是要講誠(chéng)信,這點(diǎn)是沒(méi)錯(cuò)的。不過(guò)有時(shí)候會(huì)犯糊涂,覺(jué)得這個(gè)道理太簡(jiǎn)單,就一帶而過(guò),結(jié)果寫出來(lái)的內(nèi)容就顯得空洞。
寫心得的時(shí)候,最好能挑幾個(gè)重點(diǎn)來(lái)說(shuō)。比如說(shuō)劉備的仁德,曹操的奸詐,孫權(quán)的精明。這些人物各有特色,寫的時(shí)候可以挑自己印象最深的部分。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題,比如本來(lái)想寫劉備的仁政,結(jié)果說(shuō)到他小時(shí)候的事跡就剎不住車了,這樣寫出來(lái)的內(nèi)容就顯得雜亂無(wú)章。
書里的戰(zhàn)爭(zhēng)描寫也很精彩,像赤壁之戰(zhàn),那場(chǎng)面真是氣勢(shì)磅礴。寫心得的時(shí)候,如果喜歡這部分,不妨多花點(diǎn)筆墨。不過(guò)要注意的是,寫戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的時(shí)候,容易把一些細(xì)節(jié)搞混,比如把誰(shuí)燒了誰(shuí)的糧草記錯(cuò)了,這會(huì)讓讀者看得一頭霧水。所以寫之前最好再翻翻書,確認(rèn)一下細(xì)節(jié)。
小編友情提醒:
寫心得的時(shí)候,語(yǔ)言要自然,不要太過(guò)拘謹(jǐn)。可以試著用平時(shí)說(shuō)話的方式去表達(dá),這樣寫出來(lái)的文章更有生氣。不過(guò)有時(shí)候會(huì)因?yàn)樽非笪牟桑炊沙勺荆瑢懗鰜?lái)的句子拗口又難懂,這就得改改了。
【第4篇】三國(guó)演義的讀書心得1000字左右怎么寫5500字
三國(guó)演義的讀書心得1000字左右1
一句“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”把我?guī)нM(jìn)了要遙遠(yuǎn)的三國(guó)時(shí)代。那是復(fù)雜的軍閥生活深深的把我吸引住了。時(shí)間飛逝,我只花了幾天就把他讀完了。當(dāng)時(shí)有一種說(shuō)不出的感覺(jué),既有蜀國(guó)強(qiáng)大的喜悅,又有蜀國(guó)衰敗的失落
我佩服諸葛亮。他是智慧的化身他憑自己的材智是劉備得到三分之一的天下,關(guān)于他的故事已是家喻戶曉,如“草船借箭”“空城計(jì)”“六出祁山”等,他的事跡就像天上的繁星一樣,數(shù)也數(shù)不完,每顆都炫耀奪目我除了佩服他的智慧外,還佩服他的忠心。記得劉備在托孤之時(shí)說(shuō):“若此子能扶則扶之,若此子無(wú)才,君可自取”,當(dāng)時(shí)諸葛亮就跪在地上說(shuō):“臣無(wú)以能及陛下知遇之恩矣”,最后諸葛亮六出祁山,直至累死軍營(yíng)之中。只是我對(duì)他既有佩服,又有惋惜。
我佩服曹操。他被說(shuō)的奸詐無(wú)比,其名言就是:“寧教我負(fù)天下人,勿教天下人負(fù)我”。但我并不這樣認(rèn)為,由于我的經(jīng)驗(yàn)推斷,曹操是一位能詩(shī)歌賦,具有遠(yuǎn)大理想的軍事家和詩(shī)人。其謀慮在三國(guó)中少有敵手,他曾進(jìn)擒呂布滅袁術(shù),敗袁紹破劉表,討張繡等等事跡不可勝數(shù)。其詩(shī)賦也是一流,《觀滄海》等已選入了我們的語(yǔ)文課本,,《孟德新書》更是軍事家必讀之書,我佩服曹操,佩服他的才華和軍事才能,可能他有時(shí)是很自私,但這都是統(tǒng)治者的毛病。
我佩服劉備。佩服他一生的經(jīng)歷,它能從一個(gè)鄉(xiāng)下小孩成長(zhǎng)為三國(guó)之一的蜀國(guó)的統(tǒng)治者,這不全是他一個(gè)人的功勞,也有他的朋友的功勞,但其中主要原因是劉備的仁慈厚德和他識(shí)人的本領(lǐng)。同時(shí)也有他獨(dú)特的待人之道。記得在白帝城托孤之時(shí)劉備曾對(duì)諸葛亮說(shuō):“馬謖這個(gè)人不能大用。”結(jié)果在北伐時(shí),諸葛亮大用此人,導(dǎo)致第一次北伐失敗。還有一次,在趙云救阿斗之時(shí),當(dāng)趙云把阿斗遞給劉備,劉備隨手把阿斗拋開(kāi),這讓趙云感動(dòng)了一生。我佩服劉備,佩服他的識(shí)人才能。
我佩服孫權(quán)。他的相貌是我佩服的原因之一。碧眼紫須,他的治國(guó)之道則和劉備、曹操不同,孫權(quán)是出于真心的,有一次,他的手下周泰為保孫權(quán)出險(xiǎn)境。身受多處傷,待回營(yíng)時(shí),孫權(quán)當(dāng)著文武百官面前,為周泰解下衣服,數(shù)他身上的傷疤,有幾處,就敬他幾杯酒,最后,周泰被她灌醉,當(dāng)時(shí)孫權(quán)的眼眶都紅了,文武百官無(wú)不感動(dòng)。我佩服孫權(quán),佩服他對(duì)手下處于真心的愛(ài)。
從東漢末年至西晉初年,多少英雄事跡留芳百世,隨著“青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅”,給我的閱讀程序畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
三國(guó)演義的讀書心得1000字左右2
話說(shuō)“天下大勢(shì),分久必合,合久必分。”這是從周朝以來(lái)對(duì)于天下的定義,周末七國(guó)紛爭(zhēng),并入于秦。秦滅之后,楚、漢對(duì)壘,又并于漢。漢朝高祖劉邦斬白蛇而起義,一統(tǒng)天下,傳至獻(xiàn)帝,分為三國(guó),最后三國(guó)歸晉。而《三國(guó)演義》一書就呈現(xiàn)給我們東漢末年分三國(guó)的史詩(shī)。
東漢末年,賣草鞋為生的落魄貴族劉備,與殺人在逃犯關(guān)羽,屠戶張飛結(jié)為兄弟,共創(chuàng)大業(yè),三分天下時(shí),劉備也占得一席之地,文有伏龍鳳雛,武有關(guān)羽張飛趙云馬超黃忠五虎將領(lǐng),盤踞西蜀;寧可我負(fù)天下人莫教天下人負(fù)我的宦官之后曹操,發(fā)展地方武裝,擁兵自重,割據(jù)北魏成為亂世之梟雄;孫堅(jiān)之子孫權(quán)坐領(lǐng)父兄遺產(chǎn)占據(jù)東吳,威震江南,其四任都督:周瑜魯肅呂蒙陸遜,也各有千秋。
曹操以微弱之身,起兵靖難,討董卓,伐袁術(shù),殺呂布,降張繡,滅袁紹,攻劉表。可謂雄極一時(shí)。劉備雖然兵力最弱,可是他仁慈,所以有人緣,誰(shuí)都喜歡他,他投靠的大哥最多:公孫瓚,袁紹,曹操,劉表等等。可是后來(lái)諸葛孔明投靠他后一切都改變了,他挺進(jìn)了蜀域,有了根據(jù)地,開(kāi)始發(fā)展兵力,擴(kuò)大地盤,雄霸西蜀,可是關(guān)羽敗走麥城,被東吳所殺,劉備大怒起兵,被陸遜火燒七百里連營(yíng),戰(zhàn)敗?亭,最后料得白帝托孤。
在三國(guó)中我是最欣賞關(guān)羽的,溫酒斬華雄,過(guò)五關(guān)斬六將,古城相逢斬蔡陽(yáng),白馬坡斬顏良誅文丑,忠勇過(guò)人最后卻料得父子被俘,斬首敵營(yíng)。關(guān)公的一世英名在此畫上了不圓滿的句號(hào)。
對(duì)于人才的求賢若渴,也是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了依據(jù)封建德行和門弟高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn),提出了'唯才是舉'的用人方針,于公元210年春天下了一道《求賢令》.曹操在令中一開(kāi)始就總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為自古以來(lái)的開(kāi)國(guó)皇帝和中興之君,沒(méi)有一個(gè)不是得到賢才和他共同來(lái)治理好天下的,而所得的賢才,又往往不出里巷,這絕不是機(jī)遇,而是當(dāng)政的`人求,訪得來(lái)的.有鑒于此,曹操立足現(xiàn)實(shí),指出現(xiàn)在天下未定,正是求賢最迫切的時(shí)刻.他希望在左右的人不要考慮出身,幫他把那些出身貧賤而被埋沒(méi)的賢才發(fā)現(xiàn)和推舉出來(lái),只要有才能就予以重用.后來(lái),曹操于公元214和217年又下了兩道《求賢令》,反復(fù)強(qiáng)調(diào)他在用人上'唯才是舉'的方針.他要求人事主管部門和各級(jí)地方官吏在選拔人才上,力戒求全責(zé)備,即使有這樣那樣的缺點(diǎn)也受有關(guān)系,只要真有才能就行.經(jīng)過(guò)一番努力,曹魏集中了大量人才,當(dāng)時(shí)各地投奔到曹操門下的人很多,形成猛將如云,謀臣如雨的盛況.而且對(duì)于有才干的人曹操還能做到不計(jì)前嫌,比如陳琳本來(lái)是袁紹的部下,曾經(jīng)替袁紹起草檄文,罵了曹操的祖宗三代.袁紹失敗后,陳琳歸降曹操.曹操問(wèn)他說(shuō):'你從前為袁紹寫檄之,罵我一個(gè)人就可以了,為什么要罵到我的祖宗三代,陳琳連忙謝罪.曹操愛(ài)惜他的文才,不僅對(duì)他不處罪,還照樣任用他。在這方面曹操無(wú)疑是成功的。
和曹操對(duì)應(yīng)的就是袁紹,袁紹與曹操大戰(zhàn)官渡由于謀士田豐,逢紀(jì),許攸,郭圖暗中相爭(zhēng),田豐進(jìn)諫,袁紹不聽(tīng)而逢紀(jì)看出這點(diǎn),打田豐的小報(bào)告,田豐落獄,最后袁本處兵敗官渡,田豐自盡,而后袁紹病死,袁氏三兄弟明爭(zhēng)暗斗為爭(zhēng)政權(quán)。最后全被曹操所殺。
三國(guó)演義的讀書心得1000字左右3
這是一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代,這是一個(gè)皇權(quán)更替的年代,這里涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)馳騁四方的兒郎,這里孕育著無(wú)數(shù)足智多謀的英才,這里有舌戰(zhàn)群儒的智慧,這里有割須斷袍的狼狽,這里是爾虞我詐和赤膽忠心匯聚的世界,這就是——三國(guó)。無(wú)數(shù)英雄豪杰,幾多愛(ài)恨情仇,血與火的戰(zhàn)歌,笑與淚的絕唱,共同匯成了這部千古流傳聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的經(jīng)典名著,這本凝聚無(wú)數(shù)人畢生心血與追求的不朽著作——《三國(guó)演義》。
《三國(guó)演義》與《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》并稱“四大名著”。泱泱華夏,歷經(jīng)上下五千年風(fēng)風(fēng)雨雨,古老文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),多少不朽的著作流傳至今,而《三國(guó)演義》能從中脫穎而出,其本身必然有極高的歷史價(jià)值,同時(shí)作為我國(guó)第一部章回體小說(shuō),在我國(guó)文壇也有著極其重要的意義。
《三國(guó)演義》的作者是明代的羅貫中,其記載的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云,反映了三國(guó)時(shí)期的政治軍事斗爭(zhēng),反映了三國(guó)時(shí)期各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化,概括了這一時(shí)代的歷史劇變,塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。而在對(duì)三國(guó)歷史的把握上,作者表現(xiàn)出明顯的擁劉反曹傾向,以劉備集團(tuán)作為描寫的中心,對(duì)劉備集團(tuán)的主要人物加以歌頌,對(duì)曹操則極力揭露和鞭撻。
《三國(guó)演義》中對(duì)智慧和勇武精神做了十分詳盡的描寫。武有關(guān)羽“溫酒斬華雄”、劉關(guān)張“三英戰(zhàn)呂布”;文有諸葛亮“巧布八陣圖”、陸遜“營(yíng)燒七百里”。其中不少章節(jié)都寫得有聲有色,引人入勝。尤其是對(duì)各種大小戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的描寫,如官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn),千變?nèi)f化,各具特點(diǎn),很少雷同。
《三國(guó)演義》中最引人關(guān)注的就是各種英雄人物的粉墨登場(chǎng)。作者對(duì)三國(guó)人物都有細(xì)膩的描寫,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖址ㄏ蛭覀冋宫F(xiàn)了人物的性格、喜好、特點(diǎn)等各個(gè)方面。作者用藝術(shù)手法向世人描繪出一幅幅生動(dòng)形象、惟妙惟肖的三國(guó)人物圖。
在無(wú)數(shù)英雄人物中,深受大家喜愛(ài)的想必一定有蜀國(guó)五虎上將之一的常勝將軍趙子龍罷。《三國(guó)演義》中對(duì)他的描述是:趙子龍,名云,字子龍,常山真定人,生得身長(zhǎng)八尺,濃眉大眼,闊面重頤,威風(fēng)凜凜。通讀此書,趙子龍的`英勇形象便躍然紙上。身為蜀國(guó)大將的他,武藝高強(qiáng),膽識(shí)過(guò)人,手持一柄長(zhǎng)槍名為“龍膽”,率領(lǐng)手下白馬義從,馳騁沙場(chǎng),所向披靡,為主公匡扶漢室的事業(yè),鞠躬盡瘁,死而后已。其一生戰(zhàn)場(chǎng)生涯里,最令人欽佩和贊揚(yáng)的便是為營(yíng)救少主,趙子龍單槍匹馬在曹操的勁旅中殺了個(gè)七進(jìn)七出,斬殺無(wú)數(shù)的將領(lǐng)和士兵,奪來(lái)了曹操的青釭寶劍,并最終成功地帶少主阿斗逃脫。從此不難看出,子龍乃真英雄也。
以劉備、曹操、孫權(quán)為代表的群雄割據(jù)、混戰(zhàn),在經(jīng)過(guò)近百年的戰(zhàn)火洗禮,在一代又一代的英雄豪杰相繼隕落之后,戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的三國(guó)時(shí)代被西晉所結(jié)束,混亂的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代就此成為了過(guò)去。但是,《三國(guó)演義》是永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘,它將在世界的舞臺(tái)上不斷煥發(fā)新的光彩,它將世世代代向人們講述這個(gè)英雄輩出的三國(guó)時(shí)代。
三國(guó)演義的讀書心得1000字左右4
《三國(guó)演義》寫了三個(gè)國(guó)家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國(guó)歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)),三分天下和天下歸晉。
黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開(kāi)始,講了黃巾起義之后,東漢政府的反擊,出現(xiàn)了劉備,曹操等英雄,而東漢政權(quán)也快滅亡了。董卓之亂是講董卓入京前后的故事,從何進(jìn)與十常侍對(duì)戰(zhàn)到少帝逃出京城,結(jié)果被董卓救駕。董卓入京后收買了猛將呂布,又廢少帝,立獻(xiàn)帝,大權(quán)獨(dú)攬,實(shí)施暴政,逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,雖然后來(lái)聯(lián)軍失敗了,但是董卓最后也被呂布所殺。后三個(gè)時(shí)期比較熟悉,也就不一一介紹了。
《三國(guó)演義》中刻畫了200多個(gè)人物,印象最深的,文屬諸葛亮,武屬關(guān)羽。
說(shuō)起諸葛亮,大家都是比較熟悉的。無(wú)論在中國(guó)歷史上,還是在民間,諸葛亮向來(lái)是位大紅大紫的風(fēng)云人物。在諸葛亮身上,除了忠、孝、義集于一身外,最大特點(diǎn)主要表現(xiàn)在一個(gè)'謀'字上面。諸葛亮的智謀,超群出眾,足智多謀,神機(jī)妙算,上知天文、下曉地理,而且還精通陰陽(yáng)之道,能呼風(fēng)喚雨、感知天地萬(wàn)物,運(yùn)籌帷幄,用兵入神,百戰(zhàn)百勝,決勝于千里之外。觀其諸葛亮的一生,為了劉氏父子的江山社稷,可謂嘔心瀝血,忠貞不二,鞠躬盡粹、死而后以,直到五丈原孤魂歸天時(shí),還念念不忘劉家的江山社稷大業(yè)。算得上模范軍師、模范丞相、優(yōu)秀相父與師爺!
至于關(guān)羽,則是忠、義、勇的象征。但缺點(diǎn)就是有些自負(fù),此處也就不再一一列舉。
由于《三國(guó)演義》是戰(zhàn)爭(zhēng)小說(shuō),描寫戰(zhàn)爭(zhēng)題材,從圍繞大小戰(zhàn)爭(zhēng)故事所形成的特殊情節(jié)去觀察,也可以理出一個(gè)結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。鄭鐵生《三國(guó)演義藝術(shù)欣賞》就嘗試這樣去分析其結(jié)構(gòu),以官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和彝陵之戰(zhàn)三大戰(zhàn)役為主線,中間夾雜一些較次要的.輔助性戰(zhàn)役,貫串了全書,形成一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)系統(tǒng)。冒忻和葉胥也有類似的說(shuō)法,他們以赤壁之戰(zhàn)為例:從起因到結(jié)束,共計(jì)八回,其間包括曹操下書,諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,蔣干中計(jì),黃蓋用苦肉計(jì),孔明借箭,借東風(fēng),華容道釋曹操等一系列小故事,各小重點(diǎn)組成了大重點(diǎn),成為組織嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。
總而言之,《三國(guó)演義》可以說(shuō)是四大名著中的精品。雖然其中有些思想值得我們?nèi)ヌ接懀撬艚o中華民族的意義是深遠(yuǎn)的。
三國(guó)演義的讀書心得1000字左右5
讀了《三國(guó)演義》一書,使我受益匪淺,書中深入淺出地刻畫了200多個(gè)人物形象,個(gè)個(gè)栩栩如生,活靈活現(xiàn)。其中有足智多謀的諸葛亮;奸險(xiǎn)狡詐的曹操;氣量狹隘的周瑜;忠厚老實(shí)的魯肅;義甘云丹的關(guān)羽;審時(shí)度勢(shì)的司馬懿……無(wú)一不極盡其態(tài)、膾炙人口,對(duì)于這些,每位讀者深有所悟,各有所感,但我最贊賞本書所傳承的道德情操,其中“孝道”是我此次讀后的最大收獲。
孝,是中華民族的傳統(tǒng)美德。“老子在上,兒女為下”是上一代與下一代融為一體的生命鏈條,一旦斷裂,永無(wú)連接。“懷橘遺親”中陸績(jī)是諸葛亮“舌戰(zhàn)群儒”中人物。雖諸葛亮對(duì)陸績(jī)的孝道以輕蔑的口吻說(shuō)出:“公非袁術(shù)座間懷橘之陸郞乎?”但仍不影響它成為古代二十四孝之典故,陸績(jī)六歲隨父親陸康到九江謁見(jiàn)袁術(shù),袁術(shù)拿出橘子招待,陸績(jī)往懷里藏了三枚,臨行拜謝時(shí),橘子滾落地上,袁術(shù)嘲笑道:“陸郞來(lái)我家做客,走時(shí)還要懷藏主人的橘子嗎?”陸績(jī)回答說(shuō):“母親喜歡吃橘子,我想拿回去,給母親嘗嘗。”袁術(shù)見(jiàn)他小小年經(jīng)就懂得孝敬母親,十分驚奇,后來(lái)陸績(jī)之所以投奔孫策,為孫策、孫權(quán)所用,看中他才氣是一方面,但更重要的是孫權(quán)也是孝敬父母的大孝子,與陸績(jī)有共同道德操守,陸績(jī)小小年經(jīng),心里時(shí)刻想著孝敬母親,孝的可愛(ài),孝的可敬,可謂孝的第一境界——敬。
《三國(guó)演義》第九十三回,守衛(wèi)天水郡的魏國(guó)大將姜維,文武雙全,有勇有謀,當(dāng)時(shí)天水兵少將寡,不是靠姜維智謀,天水已不屬曹。但當(dāng)聞諸葛亮圍攻其母居住之冀城,姜維義無(wú)反顧,姜維只領(lǐng)三千兵去救其母。當(dāng)時(shí),諸葛亮北伐數(shù)十萬(wàn)大軍,姜維為其母敢以三千之兵敵數(shù)十萬(wàn)軍隊(duì),豈不是以卵擊石?但他做了,可見(jiàn)其母性命在他心里比自己生命還重要。諸葛亮破城后善待其母,在竹林圍住姜維后,他當(dāng)時(shí)為求其母生命好安全,而降了蜀漢,遭魏人數(shù)世唾罵。一個(gè)有才干的人為了母親,聽(tīng)從母言,失去名譽(yù),其毫無(wú)后悔之意,不違背母親的孝心在此可見(jiàn)一斑,此可謂孝的又一境界——無(wú)違。
漢獻(xiàn)帝建安十三年,曹操親率大軍南征荊州。這時(shí),劉表已亡,他的兒子劉琮不戰(zhàn)而降,劉備率軍民二十多萬(wàn)南撤,在曹軍追到當(dāng)陽(yáng)長(zhǎng)坂坡時(shí),劉備寡不敵眾,大敗而逃,輜重全失,徐庶的母親也不幸被擄,并被曹操派人偽造其母書信,召其去許都,徐得知此訊,痛不欲生,含淚向劉備辭行,他用手指著自己胸口說(shuō):“本打算與將軍共圖王霸之業(yè),恃此方寸耳;今以老母之故,方寸亂矣。”劉備辭行,劉備雖不舍得徐庶離開(kāi),但知其是出名孝子,不忍母子分離,更怕徐母被害,落下離人骨肉罪名,只好揮淚送別。徐庶北上歸曹后,心中十分依戀故主及好友,盡管他有出眾謀略和才華,但也不愿為曹操出謀劃策,才有了“徐庶進(jìn)曹營(yíng),一言不發(fā)”的歇后語(yǔ)。徐庶的一生,雖命運(yùn)多舛。人生道路也坎坷不平,雖智謀出眾,才華橫溢,最終卻沒(méi)做出什么驚天動(dòng)地的大業(yè)。“聽(tīng)到母在曹營(yíng),面色大變。”、“徐見(jiàn)老母,母罵其棄明投暗,自取惡名,真愚夫也!徐庶拜伏于地,聽(tīng)母教誨,不敢言。”第六十一回,孫夫人聽(tīng)聞母病危,不惜拋夫棄子,回江東看母“。這些以事業(yè)、愛(ài)情換禮儀孝道,在父母身前和顏悅色,內(nèi)心真誠(chéng)的品格是孝的最高境界——色難。
三國(guó)演義的讀書心得1000字左右
精選用戶撰寫心得43人覺(jué)得有幫助
讀《三國(guó)演義》的時(shí)候,腦子里總會(huì)浮現(xiàn)出那些刀光劍影的畫面,好像自己也置身其中。這本書其實(shí)挺難讀的,尤其是一些古文的表達(dá)方式,得慢慢琢磨。有時(shí)候看到關(guān)云長(zhǎng)過(guò)五關(guān)斬六將那一段,真是佩服得不行,他那種忠誠(chéng)勁兒,現(xiàn)在想想都叫人感動(dòng)。
寫讀書心得的時(shí)候,我覺(jué)得可以從自己的感受出發(fā)。比如,我第一次看《三國(guó)演義》的時(shí)候,就被諸葛亮的智慧給迷住了。他的計(jì)謀簡(jiǎn)直太厲害了,什么草船借箭、空城計(jì)之類的,每次都能化險(xiǎn)為夷。不過(guò)寫的時(shí)候,也要結(jié)合自己的理解,不然就只是照搬書里的內(nèi)容,那沒(méi)什么意思。就像我當(dāng)時(shí)寫的時(shí)候,沒(méi)太注意一些細(xì)節(jié),結(jié)果后來(lái)回頭一看,發(fā)現(xiàn)有些地方說(shuō)得不夠清楚。
寫心得的時(shí)候,不妨多提幾個(gè)問(wèn)題。像劉備為什么能從一個(gè)賣草鞋的小子,最后成為蜀漢的開(kāi)國(guó)皇帝?這中間肯定有很多值得深思的地方。當(dāng)時(shí)我寫的時(shí)候,就有點(diǎn)著急,想把自己知道的全寫出來(lái),結(jié)果東一句西一句的,條理有點(diǎn)亂。現(xiàn)在想想,如果能先把思路整理好,就不會(huì)這樣了。
書中的人物各有各的性格,曹操就是個(gè)復(fù)雜的人。一方面他野心很大,另一方面他又很聰明。寫心得的時(shí)候,可以把人物的特點(diǎn)寫進(jìn)去,這樣能讓文章更有深度。不過(guò)我有一次寫的時(shí)候,因?yàn)閷?duì)曹操的理解不夠透徹,結(jié)果寫出來(lái)的評(píng)價(jià)有點(diǎn)偏頗,現(xiàn)在想起來(lái)還挺后悔的。
書寫注意事項(xiàng):
寫心得的時(shí)候,最好能結(jié)合現(xiàn)實(shí)。比如呂布那么勇猛,最后卻落得被縊死的下場(chǎng),這不就告訴我們做人不能太驕傲自滿嘛。我當(dāng)時(shí)寫這部分的時(shí)候,可能是注意力不太集中,把“驕傲自滿”寫成了“驕傲自高”,雖然意思差不多,但還是感覺(jué)有點(diǎn)別扭。
寫心得的時(shí)候,還可以適當(dāng)引用書中的句子。像“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”這樣的經(jīng)典臺(tái)詞,要是能恰當(dāng)?shù)赜玫阶约旱奈恼吕铮瑫?huì)顯得很有說(shuō)服力。不過(guò)我當(dāng)時(shí)寫的時(shí)候,因?yàn)闆](méi)注意上下文的關(guān)系,引用的地方顯得有點(diǎn)突兀,現(xiàn)在想想真該好好調(diào)整一下。
【第5篇】三國(guó)演義讀書心得感想怎么寫3950字
中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。下面是小編給大家整理的幾篇關(guān)于三國(guó)演義讀書心得的范文!
三國(guó)演義讀書心得感想篇一
寒假到了,爸爸“塞”給我一本600多頁(yè)的三國(guó)演義給我看,我一開(kāi)始心里只有一句話:哇塞!這么厚!怎么看得完啊,但是,看了一兩頁(yè),這本書就好像磁石一樣吸引著我……
這本書講的是三國(guó)時(shí)代的故事,作者是羅貫中,講的是蜀國(guó)、魏國(guó)、吳國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。其中我最崇拜的就是諸葛亮,他上知天文,下知地理,足智多謀,赤膽忠心,他祭東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜、智料華容道、巧擺八陣圖、識(shí)魏延反骨、火燒博望坡、智取成都、罵死王朗、空城計(jì)、七星燈、死了還以木偶退兵、錦囊殺魏延……
民間有一句古話:博望用火攻,軍師坐陣談笑中,直須驚破曹公膽,初出茅廬第一功。
桃園三結(jié)義的劉備,曹操和他煮酒論英雄,當(dāng)曹操說(shuō)他是人才的時(shí)候,劉備怕被曹操識(shí)破自己的遠(yuǎn)大志向,突然一陣炸雷,劉備急忙說(shuō)他被炸雷嚇到了,這才讓曹操以為他是個(gè)膽小怕事的人。再說(shuō)張飛,他義釋嚴(yán)顏,結(jié)果嚴(yán)顏來(lái)降,活捉了張任,而且他武藝高強(qiáng),在百萬(wàn)軍中殺一個(gè)上將,猶如探囊取物般簡(jiǎn)單。后說(shuō)關(guān)羽,他降漢不降曹、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)、刮骨療毒、義釋曹操。
曹操身為一國(guó)君王,形象大,方面廣,腦子復(fù)雜,他的心思非一般能看穿,統(tǒng)領(lǐng)百萬(wàn)雄師,平定漢中地。
三國(guó)演義還有許多人物如:趙云、周瑜、呂布、黃蓋、馬超、黃忠、龐統(tǒng)、許褚……
三國(guó)演義讀書心得感想篇二
懷著激動(dòng)的心情,我第三次翻開(kāi)了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。故事的主要內(nèi)容是以智和勇來(lái)依次展開(kāi)的,但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過(guò)勇的。比如:在西城,孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。此種例子舉不勝數(shù)。可是在故事中也有“有勇卻無(wú)謀”的。有勇無(wú)謀,大敵當(dāng)前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽(tīng)從謀士的計(jì)策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說(shuō)清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云:大勇無(wú)謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計(jì),死無(wú)不目。再談?wù)剣?guó)家,魏,曾經(jīng)煊赫一時(shí);蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。這么來(lái)看,從國(guó)家就可以反映出國(guó)君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛(ài)民如子;孫權(quán),稱霸江東。
每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過(guò)程中的每一段路,相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。
懷著激動(dòng)的心情,我第三次翻開(kāi)了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》。曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。故事的主要內(nèi)容是以智和勇來(lái)依次展開(kāi)的,但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過(guò)勇的。比如:在西城,孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。此種例子舉不勝數(shù)。可是在故事中也有“有勇卻無(wú)謀”的。有勇無(wú)謀,大敵當(dāng)前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布,顏良都是典型的例子:如果呂布在白門樓聽(tīng)從謀士的計(jì)策,何必被曹操吊死在城門上呢?如果顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說(shuō)清楚,哪兒至于被義氣的關(guān)羽所砍呢?古人云:大勇無(wú)謀,禍福占其,禍居上,福臨下,入陣必中計(jì),死無(wú)不目。再談?wù)剣?guó)家,魏,曾經(jīng)煊赫一時(shí);蜀,曾經(jīng)功成不居;吳,曾經(jīng)名震江東。這么來(lái)看,從國(guó)家就可以反映出國(guó)君的性格。曹操,欺壓百姓;劉備,愛(ài)民如子;孫權(quán),稱霸江東。
每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過(guò)程中的每一段路,相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。
三國(guó)演義讀書心得感想篇三
這個(gè)假期,我懷著激動(dòng)的心情把《三國(guó)演義》又看了一遍。這本書主要講了魏、蜀、吳的百年政治斗爭(zhēng)、思想斗爭(zhēng)、武力斗爭(zhēng)等千余件事。這本書的作者是羅貫中,他把這篇《三國(guó)演義》寫的淋漓盡致,如曹操的“寧可我負(fù)天下人,不可天下人負(fù)我”,周瑜的“胸懷狹窄、忌才好勝”,諸葛亮的“料敵如神、指揮若定”等。
《三國(guó)演義》寫的是歷史,他用文學(xué)題材寫出了前后九十七年的中國(guó)歷史。規(guī)模宏大,氣象宏偉。其他小說(shuō)都望塵莫及,這也是其他小說(shuō)無(wú)法比擬的。
我讀了《三國(guó)演義》后,給我留下深刻印象的是文中的關(guān)羽(又名關(guān)云長(zhǎng))很了不起,他身高九尺,胸前長(zhǎng)須飄飄,臉色好像紅棗一樣,一雙單鳳眼,兩條臥蠶眉,相貌非常威武、雄偉。我最佩服他的堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)椋幸淮嗡淖蟊壑辛硕炯枰眯〉秳濋_(kāi)肉,把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來(lái),雖然這個(gè)“手術(shù)”會(huì)使“病人”非常痛苦,但是,他依然一邊強(qiáng)忍住疼痛,一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關(guān)羽在麥城一戰(zhàn)中身餡埋伏,被魏吳聯(lián)軍殺了,但關(guān)羽忠義兩全英雄形象依舊長(zhǎng)存在我的心中。
俗話說(shuō):老不看《三國(guó)》,少不看《水滸》。如今《三國(guó)演義》我已經(jīng)看了五、六遍了。里面的故事我也能講出一大半了,但里面的思想我還不能理解,今后,我一定要把這本《三國(guó)演義》讀通、讀懂,理解里面的每一句話。因?yàn)椤度龂?guó)演義》是我國(guó)古代文學(xué)的四大名著之一,具有很高的地位。我一定好好努力,理解其中的精髓,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,較好的加以運(yùn)用,使老祖宗們留下的文獻(xiàn)在新的世紀(jì)起到新的作用。
三國(guó)演義讀書心得感想篇四
《三國(guó)演義》是我百讀不厭的一本書,不同的時(shí)期讀它,有著不同的感受。
在幼兒園時(shí),看的是連環(huán)畫《三國(guó)演義》,它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事:桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁大戰(zhàn)……他還是流傳千年的俗話、歇后語(yǔ)的源頭: “三個(gè)臭皮匠,賽過(guò)諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨”,“肚子在唱空城計(jì)”……
在中低年級(jí),我看的是青少版的《三國(guó)演義》,它在我心中是一篇長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),它不僅使我串聯(lián)了許多歷史知識(shí),更讓我記住了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽俠義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、英雄無(wú)比的趙云、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……
在高年級(jí),再讀原著《三國(guó)演義》,它在我心中已是一本飽含人生哲理,有著非凡意義的鴻篇巨著。對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙,他讓馬謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn);一出祁山失敗,自降職務(wù)。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒(méi)有理由苛求他人和自己不犯錯(cuò)誤,也不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而橫加指責(zé),更不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖侄倚臍怵H,當(dāng)然也不能因?yàn)樽约喝〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜。人無(wú)完人,我們身上既有待發(fā)掘和激發(fā)的潛能,也一定存在著需要不斷充實(shí)和改進(jìn)的地方。
三國(guó)猛將張飛,個(gè)性鮮明、粗中有細(xì),是我的最愛(ài):長(zhǎng)坡大戰(zhàn)喝退曹兵,勇冠三軍;智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,智建奇功。只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,把失去兄長(zhǎng)的憤懣,轉(zhuǎn)嫁到士兵,無(wú)故鞭打,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國(guó)七十五萬(wàn)大軍的性命,使蜀國(guó)的綜合國(guó)力一落千丈。相反,魏國(guó)名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂(lè)觀,竟然使一代奇才諸葛亮也無(wú)計(jì)可使,以病死五丈原而告終。可見(jiàn)當(dāng)遇見(jiàn)悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂(lè)觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將是災(zāi)難性的。
隨著我的成長(zhǎng),每次研讀《三國(guó)演義》都有不同的感受。人生也是如此,有低谷、也有高峰。低谷時(shí),要不氣餒,不放棄、不拋棄。得意時(shí),要不斷反思、不斷完善、不能張揚(yáng)。當(dāng)然,《三國(guó)演義》里有很多充滿智慧的記載、這些智慧甚至是殘酷的、血腥的,我覺(jué)得要正面地用好這些智慧,真誠(chéng)待人,善待別人,收獲友誼、團(tuán)結(jié)與和諧。《三國(guó)演義》真是伴我成長(zhǎng)的一本好書。
三國(guó)演義讀書心得感想篇五
讀了《三國(guó)演義》一書,使我受益匪淺,于是寫下這篇三國(guó)演義讀書筆記。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國(guó)演義》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國(guó)中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武功好,而且人也好。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見(jiàn)二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無(wú)愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。 如果說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里智謀最強(qiáng),一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱舉世無(wú)雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。再說(shuō)蜀國(guó),首當(dāng)其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。
這些人物和國(guó)家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不要忠義,也應(yīng)該要有誠(chéng)信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠(chéng)信也丟掉了,那這個(gè)人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠(chéng)信是一個(gè)人的永久身份證,如果沒(méi)有了誠(chéng)信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì)難過(guò)嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信,你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開(kāi)誠(chéng)信的大門,用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧!
精選用戶撰寫心得69人覺(jué)得有幫助
寫讀書心得這種事情,就拿《三國(guó)演義》來(lái)說(shuō),很多人讀完后都想寫點(diǎn)什么,可真要?jiǎng)庸P的時(shí)候,又覺(jué)得無(wú)從下手。其實(shí),寫心得跟講故事一樣,關(guān)鍵是要有自己的感受。
剛開(kāi)始,可以先把書里的故事脈絡(luò)理清楚。像《三國(guó)演義》這樣的大部頭,里面的人物多,情節(jié)復(fù)雜,要是沒(méi)個(gè)大概印象,寫起來(lái)就會(huì)亂套。比如劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟結(jié)拜那段,大家都知道,但后面他們的經(jīng)歷可就不一樣了。有些人會(huì)說(shuō)關(guān)羽忠義,但也有人覺(jué)得他太驕傲。把這些不同的看法記下來(lái),慢慢就能形成自己的想法。
還有就是,不要只盯著主角看。書里那些配角也很有意思,像諸葛亮就不用說(shuō)了,神機(jī)妙算嘛。但你有沒(méi)有注意到趙云?他不僅武藝高強(qiáng),還很講原則。這種性格放到今天也是值得學(xué)習(xí)的。把這些細(xì)節(jié)都記下來(lái),到時(shí)候?qū)懶牡玫臅r(shí)候就不會(huì)空洞無(wú)物。
寫東西的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)遇到一些小問(wèn)題。比如有時(shí)候想表達(dá)一個(gè)意思,結(jié)果寫出來(lái)的句子卻有點(diǎn)啰嗦,或者前后順序顛倒了。這都是正常現(xiàn)象,多改幾遍就好了。比如我有一次寫到曹操的時(shí)候,本來(lái)想說(shuō)他聰明又有謀略,結(jié)果寫成了“他不僅聰明,而且很會(huì)打仗”。這樣讀起來(lái)就有點(diǎn)別扭。
書寫注意事項(xiàng):
寫心得的時(shí)候,還可以加上一點(diǎn)自己的生活體驗(yàn)。比如看到關(guān)羽為了兄弟情義拼命的時(shí)候,是不是也會(huì)想到身邊的朋友?這樣寫出來(lái)的東西就有血有肉了。不過(guò)要注意的是,不要把個(gè)人情緒放得太多,畢竟這是寫關(guān)于一本書的心得,不是單純發(fā)牢騷。
再比如,有時(shí)候靈感來(lái)了,想一口氣寫完,但寫著寫著思路就斷了。這時(shí)候不妨停下來(lái)想想,剛才寫到哪里了,接下來(lái)應(yīng)該接什么。有時(shí)候換個(gè)角度重新開(kāi)頭,反而能讓文章更有新意。就像寫趙云救阿斗那場(chǎng)戲,可以從趙云的角度寫,也可以從旁觀者的角度寫,效果可能就不一樣。
【第6篇】三國(guó)演義讀書心得作文怎么寫1050字
《三國(guó)演義》是一部斷代體古典名著小說(shuō),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”這一類膾炙人口的詩(shī)句,接著引入正文。第一句話這樣說(shuō)到:“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分。”這句話不無(wú)道理。周末七國(guó)分爭(zhēng),并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭(zhēng),又并入于漢……書中還有上百個(gè)人物、無(wú)數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來(lái)闡述忠、教、仁、義、愛(ài)的道理,更是深中人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無(wú)能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來(lái)了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來(lái)加上“赤兔馬”,又讀過(guò)《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。
封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。
現(xiàn)說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,可能是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h。他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。曹操還是個(gè)實(shí)干家,曾經(jīng)行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。
總的來(lái)說(shuō),讀過(guò)這本書之后我大開(kāi)眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。
精選用戶撰寫心得78人覺(jué)得有幫助
寫作文其實(shí)挺講究技巧的,尤其是像《三國(guó)演義》這樣的名著讀后感。開(kāi)頭最好能帶點(diǎn)自己的感受,比如讀完書后心里有什么想法,是被里面的人物吸引,還是覺(jué)得故事特別精彩。寫的時(shí)候得把自己當(dāng)成書里的一個(gè)角色,想想如果我是諸葛亮,會(huì)怎么處理事情,這樣寫出來(lái)的東西就活了。
說(shuō)到寫讀后感,內(nèi)容得有點(diǎn)深度,不能光寫表面的東西。像《三國(guó)演義》里關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將那段,不能只說(shuō)他厲害,得分析下他為什么這么做,是不是有別的原因。還有就是引用原文時(shí),別太啰嗦,挑關(guān)鍵部分就行。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴},寫到其他地方去了,這是需要注意的。
寫的時(shí)候最好能聯(lián)系現(xiàn)實(shí),把書里的東西跟生活結(jié)合起來(lái)。比如說(shuō)曹操的用人之道,放到現(xiàn)代企業(yè)里也是適用的。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題,有些同學(xué)可能不太清楚怎么聯(lián)系實(shí)際,這就需要多觀察生活,多積累經(jīng)驗(yàn)。不然寫出來(lái)的讀后感就顯得空洞。
還有一點(diǎn)很重要,就是字跡工整。這雖然是個(gè)小細(xì)節(jié),但老師看文章時(shí),字跡好的話會(huì)給個(gè)好印象。要是字寫得亂七八糟,即使內(nèi)容不錯(cuò),也可能影響分?jǐn)?shù)。另外,寫的時(shí)候別忘了檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)別字,這個(gè)很重要,畢竟錯(cuò)別字多了會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。
有時(shí)候靈感來(lái)了,寫得快了,就容易忽略一些小地方。比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào),該用逗號(hào)的地方用了句號(hào),或者句子中間突然斷掉,這些都是需要注意的。還有就是段落劃分,每個(gè)段落最好圍繞一個(gè)中心意思來(lái)寫,這樣文章看起來(lái)才條理清晰。
【第7篇】三國(guó)演義讀書心得體會(huì)300字怎么寫750字
【第1篇】
今年暑假,我讀了《三國(guó)演義》這本書。《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,作者是元末明初的羅貫中。
《三國(guó)演義》是我國(guó)章回體小說(shuō)的開(kāi)山之作,也是我國(guó)古代歷史演義成就最高、影響最大的一部作品。羅貫中在吸取前代豐富文化遺產(chǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行再加工和創(chuàng)作,寫出了這部“七分實(shí)事,三分虛構(gòu)”的小說(shuō)。
《三國(guó)演義》共一百二十回,描寫了魏蜀吳三國(guó)的興亡史。故事起自漢末黃巾起義,止于西晉統(tǒng)一,其間共九十六年。
讀了這本書后,我的感觸很深。《三國(guó)演義》問(wèn)世后,產(chǎn)生了很大的社會(huì)影響,如“桃園三結(jié)義”所體現(xiàn)的“忠義”被后世紛紛效仿。它的文學(xué)影響也是巨大的,開(kāi)創(chuàng)了長(zhǎng)篇?dú)v史演義的先河。另外,它里面的許多生動(dòng)具體的人物形象和曲折動(dòng)人的故事也被眾多文人和民間藝人用于在創(chuàng)作,為后世的文學(xué)和藝術(shù)提供了養(yǎng)料。
今天,《三國(guó)演義》不僅在中國(guó)文學(xué)史上占據(jù)重要一席,也被譯成多種文字暢銷許多國(guó)家,成為全世界人民共同的精神財(cái)富。
【第2篇】
大家也許都聽(tīng)過(guò)也都看過(guò)一本名叫《三國(guó)演義》的書,這本書不管是大人還是小孩都知道。
說(shuō)起《三國(guó)演義》,大家都很自然地想到身懷大志、仁義之至的劉皇叔劉備,還有智謀超群、神機(jī)妙算的臥龍諸葛孔明;想到英武不凡、忠心耿耿的、義重如山的關(guān)云長(zhǎng)關(guān)羽;想起藝高勇猛、正氣凜然、堅(jiān)不可摧的草莽張飛;想起假仁假義、老奸巨猾、居心不良的曹操,忘恩負(fù)義的孫權(quán)……
《三國(guó)演義》一共一百二十八回,回回引人入勝。無(wú)論是“桃園三結(jié)義”、“過(guò)五關(guān)斬六將”、“草船借箭”、“火燒赤壁”等等無(wú)不叫讀者拍手叫好。
古人在沒(méi)有任何先進(jìn)儀器的情況下,上知天文,下知地理,琴、棋、書、畫、樣樣精通,再瞧瞧我們呢?我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代里,有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和浩瀚的圖書,我們又有什么理由不去認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?
我愿為國(guó)為民盡全力,為振興中華而學(xué)習(xí)。
精選用戶撰寫心得22人覺(jué)得有幫助
寫讀書心得其實(shí)挺講究技巧的,特別是像《三國(guó)演義》這樣的經(jīng)典書目。有些人覺(jué)得寫心得就是抄書里的內(nèi)容,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。心得得有自己的東西,不能光是復(fù)述故事。
剛開(kāi)始,得挑幾個(gè)印象深刻的情節(jié),像什么三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn),這些都是大家耳熟能詳?shù)臉蚨巍5荒苤皇敲枋觯眉尤胱约旱睦斫狻1热纾瑒錇槭裁捶且フ?qǐng)諸葛亮出山?是因?yàn)樗娴男枰瞬牛€是單純想拉攏人心?這個(gè)可以從人物性格出發(fā)去分析。
書中的人物關(guān)系也值得琢磨。關(guān)羽、張飛和劉備的感情確實(shí)深厚,但為什么關(guān)羽最后還是被東吳給殺了?是不是他們之間也有矛盾?這些問(wèn)題要是能想明白,寫出來(lái)肯定有深度。
不過(guò),寫的時(shí)候別太死板,可以結(jié)合點(diǎn)歷史背景。比如曹操為什么能在亂世崛起,這跟當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境有很大關(guān)系。要是只盯著小說(shuō)看,可能理解不到那么透徹。
寫心得的時(shí)候,字?jǐn)?shù)限制也是個(gè)問(wèn)題。三百字的話,就得精煉。不能啰嗦地把每個(gè)章節(jié)都講一遍,重點(diǎn)突出就行。要是覺(jué)得沒(méi)話說(shuō)了,可以想想那些經(jīng)典臺(tái)詞,像“既生瑜何生亮”之類的,從這些話入手也能寫出點(diǎn)新意來(lái)。
寫完之后最好自己多讀幾遍,看看有沒(méi)有不通順的地方。有時(shí)候一不小心就會(huì)寫成“劉備知道關(guān)羽死了心里很難過(guò)”,這種句子看著就有點(diǎn)怪怪的。不過(guò)只要不影響理解,稍微有點(diǎn)小問(wèn)題也沒(méi)什么大不了的。
【第8篇】青少版三國(guó)演義讀書心得怎么寫1000字
“女人啊,你的名字是弱者。”這句出自莎士比亞的名句,在中國(guó)也能得到應(yīng)驗(yàn),在男人殘酷的政治和戰(zhàn)爭(zhēng)漩渦中,女人作為弱者往往成為被歷史忽視的人群。
作為女性,貂蟬為《三國(guó)演義》中純男性世界爭(zhēng)添了不少柔和的色彩,她是王允除掉董卓的法寶。可貂蟬的事跡在歷史上沒(méi)有記載。
貂蟬是東漢末年司徒王允的歌女,國(guó)色天香,有傾國(guó)傾城之貌,見(jiàn)東漢王朝被奸臣董卓所操縱,于月下焚香禱告上天,愿為主人擔(dān)憂。王允眼看董卓將篡奪東漢王朝,設(shè)下連環(huán)計(jì)。王允先把貂蟬暗地里許給呂布,再明把貂蟬獻(xiàn)給董卓。呂布英雄年少,董卓老奸巨猾為了拉攏呂布,董卓收呂布為義子。二人都是好色之人。從此以后,貂蟬周旋于此二人之間,送呂布于秋波,報(bào)董卓于嫵媚。
呂布自董卓收貂蟬入府為姬之后,心懷不滿。一日,呂布乘董卓上朝時(shí),入董卓府探貂蟬,并邀鳳儀亭相會(huì),貂蟬見(jiàn)呂布,假意哭訴被董卓霸占之苦,呂布憤怒。這時(shí)董卓回府撞見(jiàn),怒而搶過(guò)呂布的方天畫戟直刺呂布,呂布飛身逃走,從此兩人互相猜忌,王允便說(shuō)服呂布,鏟除了董卓。正是由于貂蟬的出現(xiàn),才有了王司徒巧施連環(huán)計(jì)的佳話,才有了呂奉先大鬧鳳儀亭的風(fēng)波,才有了兇橫無(wú)忌權(quán)傾一時(shí)的董卓宮門前的被戮,才有了兒女情長(zhǎng)武功蓋世呂布的門樓上的殞命。
貂蟬形象存在的意義就在于,在這個(gè)清一色男人爭(zhēng)霸的世界里,成功地顯示出了一個(gè)絕色女子的膽量與智慧,正是這種非凡膽量的展示與高度智慧的運(yùn)用,加速了漢末軍閥戰(zhàn)亂時(shí)代的結(jié)束,促成了一代雄才曹操、劉備、孫權(quán)等人的崛起,從而使已經(jīng)風(fēng)雨飄搖的漢室江山得以繼續(xù)延續(xù)。為報(bào)王允教養(yǎng)之恩而甘愿獻(xiàn)身的貂蟬,被羅貫中稱贊的智勇雙全,舍身救漢的奇女子,看似女中豪杰,實(shí)為男人手心的尤物而已。
在男權(quán)社會(huì)下,年輕貌美的貂蟬剝奪了愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)利,身不由己,踏入虎狼之穴,毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)自己的身體,完成了男人所謂的“義舉”,但即使舍生取義,也難免被扣上“紅顏禍水”的帽子。貂蟬何其不幸!然而,自從呂布白門樓殞命之后,這位膽色俱佳的奇女子便就此不見(jiàn)了蹤跡。是隨失敗的呂布同赴了九泉?還是被勝利的曹操擄回了許昌?這個(gè)疑問(wèn)從群雄爭(zhēng)霸開(kāi)始一直到歸晉統(tǒng)一也沒(méi)有解開(kāi),是作者無(wú)意間忽略了這樣一個(gè)重要的人物,還是出于某種考慮有意識(shí)地避開(kāi)不談?我們無(wú)從考證。
電視劇《三國(guó)演義》中貂蟬已隨清風(fēng)而去,化作了一片白云。貂蟬去了哪里?她又能去哪里呢?死亡是惟一可供選擇的結(jié)局,也是她解脫的惟一方式,走完卑微屈辱的一生,身后留下一段故事和一個(gè)莫須有的名字,生不得自主,死終得自由,是非對(duì)錯(cuò),美丑邪正,隨你們發(fā)揮演繹去吧。
精選用戶撰寫心得63人覺(jué)得有幫助
讀《青少版三國(guó)演義》的時(shí)候,我覺(jué)得這本書挺有意思的。書里有很多英雄人物,像劉備、關(guān)羽、張飛這些名字大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)吧。他們之間的故事很精彩,有的時(shí)候斗智斗勇,有的時(shí)候又特別感人。我就想著怎么把自己的感受寫出來(lái),讓大家也喜歡這本書。
剛開(kāi)始我也不知道從哪里開(kāi)始寫,后來(lái)我想起平時(shí)看別人寫東西的習(xí)慣,就試著把書里的幾個(gè)情節(jié)挑出來(lái)講一講。比如說(shuō)桃園三結(jié)義那段,我覺(jué)得特別有意思,就寫了寫他們的誓言有多厲害,還有他們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥选懙臅r(shí)候我也沒(méi)想太多,就是把腦海里的想法一股腦兒地記下來(lái)。不過(guò)寫完后我發(fā)現(xiàn)有些地方可能不太通順,比如“他們的誓言讓人感動(dòng)得流淚”,這句好像有點(diǎn)啰嗦,但我懶得改了,覺(jué)得就這樣也行。
接著我又寫了赤壁之戰(zhàn)的部分。這場(chǎng)大戰(zhàn)太震撼了,火光沖天的樣子一直在我的腦海里晃悠。我就想著怎么把那種緊張的感覺(jué)表達(dá)出來(lái)。于是我用了不少形容詞,比如“驚心動(dòng)魄”“氣勢(shì)磅礴”。但寫著寫著我發(fā)現(xiàn)自己的描述有點(diǎn)重復(fù),比如“火光映紅了江面”這句話我好像說(shuō)了好幾次,不過(guò)我覺(jué)得這樣也挺好,至少能讓人記住那些畫面。
我還特意提到了諸葛亮這個(gè)人物,因?yàn)樗斆髁恕镎f(shuō)他如何用計(jì)策打敗曹操,我就寫了自己的理解。不過(guò)寫到這里我有點(diǎn)糾結(jié),不知道該不該加上自己的看法。最后我還是決定寫進(jìn)去,畢竟每個(gè)人的感受不一樣嘛。所以我就寫了“我覺(jué)得諸葛亮真的很厲害,他的智慧簡(jiǎn)直無(wú)人能敵”。
寫完之后我回頭看看,發(fā)現(xiàn)有些地方確實(shí)需要調(diào)整一下。比如“關(guān)羽的忠義精神值得我們學(xué)習(xí)”這句話,感覺(jué)有點(diǎn)太官方了,要是能換個(gè)說(shuō)法就好了。還有“劉備的仁德讓人敬佩”,這句話說(shuō)得太籠統(tǒng)了,具體怎么個(gè)仁德法兒,其實(shí)我沒(méi)細(xì)說(shuō)。不過(guò)這些都是小事,我覺(jué)得只要心里有話想說(shuō),寫出來(lái)就好。


















