【第1篇】水滸傳讀書心得700字怎么寫900字
【第1篇】
【三拳打開《水滸傳》 隨潮圓寂“花和尚”】
《水滸傳》塑造了許多成功的人物，讀水滸傳人物，我們總是會感染上不同的情緒。讀林沖時，會感到一味委曲求全的沉悶壓抑；讀宋江時，能體會到仗義疏財?shù)目犊陀拗业谋В坏悄阕x到“他”時，你的心中會充滿豪情，感到十分痛快！明朝大思想家李贄在點評“他”時激動地在書上眉批道：仁人、圣人、勇人、神人、羅漢、菩薩、佛。這位好漢，就是魯智深。
魯智深原是小種經(jīng)略相公手下的提轄，又稱魯提轄，人人都很尊敬他，本可以過著舒適、快活的日子，只因在酒樓聽聞鄭屠欺壓金翠蓮父女，一怒之下，三拳打死了鄭屠，而后走投無路，出家做了和尚。魯智深的嫉惡如仇，在他的一生中體現(xiàn)得淋漓盡致，大鬧桃花村、火燒瓦罐寺等種種行為使他成為人們心中一個不折不扣的好漢。
魯智深對應“天孤星”，總是獨來獨往，在梁山里，朋友也不多。但是他一旦把你當做兄弟，那就是絕對的兩肋插刀。魯智深千里護林沖，令許多讀者感動萬分，他的出現(xiàn)讓林沖擺脫兩個公人折磨，他讓我們感到放心。當他最好的兄弟史進因打抱不平身陷大牢時，魯智深二話不說只身去救史進，這種勇氣讓我們深感敬佩。
魯智深雖然外表粗獷，但是卻粗中有細。他打死鄭屠后感到不妙，便說鄭屠詐死，為自己爭取逃跑時間；到大相國寺后，菜園子里的潑皮想推他進糞池里，但他一眼就察覺到，輕松躲過了一劫；他護送林沖去滄州時，把所有情況了解得透透徹徹，把所有危險考慮得周周全全，一路上沒有出過一點閃失。這樣的好漢，你能說他只是一個魯莽的武夫嗎？
魯智深是作者施耐庵偏愛的一個人物，他筆下的武松充滿傳奇，但虎頭狗尾；他筆下的林沖委曲求全，最后病死在回京途中；他筆下的宋江，受盡拷打，最后被奸臣害死。通讀全書，唯獨魯智深基本上沒有受過什么苦，征討方臘中，是他一禪杖打翻、活捉了方臘。最后，在錢塘江的潮信聲中，魯智深結束了他圓滿的一生。在《水滸》的開頭和結尾都可以看到魯智深的身影，可以說，是魯智深三拳打開了水滸傳，又是他一禪杖合上了水滸傳。
我眼中的魯智深，就是這樣一個嫉惡如仇，為兄弟兩肋插刀，粗中有細、勇而有謀，一生圓滿的神奇人物。
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讀《水滸傳》這樣的經(jīng)典文學作品，心得這類東西其實不太好寫，特別是想寫出點新意來。很多人一提心得就想著要整些高大上的理論，可我覺得，這書讀完后腦子里裝的都是那些英雄好漢的事跡，真要動筆的時候反倒不知從何說起。
記得我第一次寫心得時，絞盡腦汁想找個切入點，結果寫了半天發(fā)現(xiàn)自己越寫越亂。后來才明白，與其追求形式上的完美，不如先想想自己讀這本書的感受。比如林沖的故事，他剛開始忍氣吞聲，后來實在沒法子才上了梁山。這中間的過程特別能反映人面對困境時的心態(tài)變化，要是能抓住這點展開，文章就會有點深度了。
不過寫心得的時候也得注意，別光顧著感慨，得有點具體的例子支撐。像武松打虎那段，很多人會提到他的勇敢，但如果只停留在這個層面，就顯得太表面化了。可以從他打虎前后的心理狀態(tài)入手，探討一下他為什么敢這么做，這樣寫出來的東西才會更有層次感。
寫心得的時候最好能結合自己的生活經(jīng)歷。比如我有一次遇到點麻煩事，心里很糾結要不要放棄，這時候突然想起魯智深那種豁達的性格，就覺得自己應該學著放開點。把這樣的聯(lián)想寫進心得里，不僅能讓文章生動，還能給讀者一點啟發(fā)。
不過有時候寫著寫著會發(fā)現(xiàn)思路跑偏了，比如本來想講吳用的智慧，結果寫著寫著卻在說宋江的仁義。這種情況其實很正常，關鍵是要及時調整回來。當然，偶爾偏離主題也不是壞事，說不定還能帶來意想不到的效果，只要最終能把主線拉回來就行。
書寫注意事項：
寫心得的時候語言風格也很重要。有些人喜歡用很正式的書面語，但我個人覺得，如果寫得太嚴肅反而會讓文章顯得死板。適當加入一些口語化的表達，既能緩解緊張氣氛，又能拉近和讀者的距離。比如“這事真夠嗆”之類的句子，讀起來就比較親切。
【第2篇】書籍水滸傳讀書心得體會怎么寫3350字
書籍《水滸傳》讀書心得體會1
星期六，所有作業(yè)完成以后，我近不急待地捧起前天老媽送給我的四大名著之一《水滸傳》津津有味地讀了起來。
一開始，覺得“水滸傳”這個名字不夠吸引人，不好看，可是，我只看了幾行就愛不釋手了，這本《水滸傳》是中國歷史上每一部描寫農民起義的長篇小說，里面一個個引人入勝的故事，牢牢地吸引著我的眼球。這本小說是元末明初的施耐庵寫的。
這本書主要寫宋朝統(tǒng)治者腐朽兇殘，太尉高裘原本是個無賴，因為會踢球，得到了皇帝的賞識，讓他當了太尉，從此，他更加無賴，無惡不做，他的獨生子高衙內橫行霸道，為得取八十萬進軍教頭林沖的漂亮妻子，他誣蔑林沖帶刀進入軍事重地—白虎堂，把林沖充軍，還想在半路把他殺死，幸好花和尚魯智深路見不平拔刀相助，才把林沖從死里救了出來，就這樣，林沖和魯智深都投奔梁山。
打虎英雄武松因為西門慶勾結他的嫂子潘金蓮設計害死他的大哥武大朗，為了給大哥報仇，他也被逼上梁山。
此外，還有宋江、馬扈娘、吳用等一百零八名好漢相繼被腐朽的官僚逼上了梁山。他們取義旗，打著“替天行道，劫富濟貧”的口號，打遍大江南北，替貧苦的人民找回公道，沉重地打擊了統(tǒng)治者的囂張氣焰。贊揚了眾好漢的神勇斗智，干出了一翻轟轟烈烈地大事業(yè)。讀完了這本書，讓我知道了“得道者多助，失道者寡助”的道理。
書籍《水滸傳》讀書心得體會2
中國文化，博大精深，如宇宙般奧妙神秘。而四大古典名著就好比這宇宙中的四顆明星，而《水滸傳》是其中不可缺少的獨特的一部分。
《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，一般簡稱《水滸》，作于元末明初，是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，作者施耐庵。他筆下的水滸深刻反映廣闊的社會生活，和當時社會的眼光不同。在歷代封建專制統(tǒng)治者眼中，造反都是大逆不道的，“造反”者都是殺人放火、抗拒朝廷的叛徒壞蛋。但他卻反其道而行，為那些所謂“造反”者樹碑立傳，并渲染他們豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉，使他們成為讀者心目中的英雄人物。
他還創(chuàng)作出了許許多多的英雄人物，如：武松、林沖、魯智深等一百單八將，在其中，我最喜歡的一個將領便是黑旋風李逵了。
李逵生性急躁卻正義忠心，同時也很有孝心。我還記得當李逵誤以為是宋江強搶了劉太公的女兒時，李逵萬分憤怒，跑回梁山泊，還砍倒了“替天行道”的杏黃旗，要拿宋江問罪。當他發(fā)現(xiàn)宋江是被賊人誣陷時，他負荊請罪，并救回劉太公的女兒，殺死牛頭人賊人。從這件事，我看出李逵的急躁正直的個性。而在他為母取水后發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)死于虎口，氣得李逵一舉殺死四只老虎(包括兩只小虎)，為母報仇。這件事又看出他對母親的孝。
從這些好漢的身上，我學到了許多。正義、忠心是一個人不可或缺的品質。而這些好漢們身上所散發(fā)出來的獨特的個人魅力更吸引著我們，給予我們榜樣的力量。從對整個故事發(fā)生的年代、高俅等小人的囂張也可對我們建設未來完美城市帶給了反面素材，值得我們去思考、去探究。
書籍《水滸傳》讀書心得體會3
暑假里，我讀完了中國古典名著之一的《水滸傳》，這本書既悲壯豪邁，又發(fā)人省醒。
這本書描寫了宋江等一百零八將從被逼上水泊梁山再到起義軍發(fā)展全盛，然后被招安，接著又為官府南征北戰(zhàn)，最終卻被奸臣童貫、蔡京等人所害的故事。
這部小說令我蕩氣回腸，這些梁山好漢個個勇猛無比，可最終卻被奸臣所害。我想，這些奸臣著實可恨，他們只知道討好宋徽宗，還要陷害梁山好漢。但這些奸臣卻沒有得到報應，我只能說，那個時代的皇帝太昏庸了!
這類的事情實在是太多了。就拿明朝中葉的大忠臣于謙來說。于謙任官時，明朝皇帝明英宗給蒙古的一支——瓦勒族擒了去。于謙十分英勇，率領軍隊和瓦勒浴血奮戰(zhàn)了很久。總算把瓦勒趕走，將明英宗救出。誰知明英宗回來后，因為于謙在其間又立了個明代宗，再加上宦官的挑撥，明英宗竟殺了于謙。
通過這些事，我覺得在古代尤其是奸臣當?shù)馈⒕骰栌沟哪甏切┐笾页纪紩幌莺Χ觥膽?zhàn)國的商鞅到宋代的岳飛，再到明代的于謙，無一不是被奸臣害死的!
書籍《水滸傳》讀書心得體會4
讀了《水滸傳》這一本厚厚書之后，最大的感受便是書中的英雄們的那種豪情壯義，忠義兩全。《水滸傳》一書記敘了以宋江為頭的108好漢從被逼無奈聚義梁山泊，到被朝廷招安，再到為宋破遼兵，最后遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，在我腦海中印下了兩個字：忠、義。
一個“忠”字就包含了對自己的國家、親人、朋友的盡心竭力，鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下，仍然只效忠于自己的國家，可謂是忠心耿耿;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，應對高俅之子的調戲寧死不屈，最后上吊自殺，這也是忠的表現(xiàn)。
“義”字包含了很多資料，108個好漢為兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀，這就是義;為人民、國家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個英雄中，我認為最能做到“義”的是一個黑大漢，他雖生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，但是他路見不平就拔“斧”相助的精神，令那些喪盡天良的惡人們聞風喪膽。他有些野，一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習氣，動不動就發(fā)火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打，結果不是吃虧就是后悔。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動。
當前，我們青少年最主要的任務就是把我們的祖國建設得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在，所以我們也就應有義氣，擁有強烈的正義感，為了正義，為了真理能奮不顧身。
書籍《水滸傳》讀書心得體會5
《水滸傳》是我國古代，也是世界文學罕有的一部描寫農民革命斗爭的長篇小說，它的產生，跟我國文學史上許多家喻戶曉、為人民喜愛的名著一樣，是有進步思想的文人作者采取民間流傳的群眾創(chuàng)作，加工再創(chuàng)作而成的。
北宋末，宋江等一百單八人揭竿起義。到了南宋，在民—族—矛—盾和階級斗爭持續(xù)劇烈發(fā)展的歷史背景下，這些起義英雄為人民群眾傾心愛慕，廣泛流傳，以致紛紛起而效尤。北宋腐朽政權面對嚴重“內憂外患”，一貫對外屈降，對內鎮(zhèn)—壓。鎮(zhèn)—壓了內部，才可以偷生茍安混下去。但這個政權“民窮、財匱、兵弱、士大夫無恥”，他們哪有力量“安內”?說宋江在京東起事，宋徽宗此時對蠢蠢欲動的金國視而不理，卻唯獨想拔出宋江這眼中尖丁，不久，北宋亡國了。南宋統(tǒng)治者是更加無恥的投降主義者，而當時南北廣大人民群眾對金統(tǒng)治者侵擾是堅決抗戰(zhàn)的。他們一批批建立山寨水寨，對金反侵略、反擴張，對宋反投降、反壓迫;與南宋統(tǒng)治者相對立，形成大是大非黑白分明的陣線。茍延殘喘的南宋統(tǒng)治者處此局勢，當年侯蒙的獻策“不若赦江，使討方臘以自贖”自然而然成為他們“安內”最好的政策。
宋江等一百單八人聚義梁山，受招安征方臘的事，在民間流傳了幾百年。人們痛罵誤國的奸臣賊子，比照之下，對巨盜宋江之流深表敬慕和贊賞。贊說其：“不假稱王，而呼保義，豈若狂卓”。
《水滸》以至史事是有必要的。這一百單八人，每人都有別號和姓名，而且有性格和故事。關于水滸故事部分，有花石綱、楊志賣刀、取生辰綱、晁蓋落草、宋江殺惜上山以及受招安、征方臘、封節(jié)度使等段子，所記情節(jié)曲折，人物豐富，性格生動。人物故事發(fā)展起來了連接緊密，流暢自然。這些都是從南宋百多年來所謂“街談巷議”，慢慢積累起來，而后被采取過來，經(jīng)作者深度加工，成為這流傳百年的名著。
在《水滸》中，一個個英雄形象都創(chuàng)造成深刻的社會典型，他們通過斗爭和考驗而走向革命，最后把自己無保留地融合在農民革命的洪流里，這就是水滸英雄逼上梁山的道路。在水滸英雄中，一些人物出身于中上層階級，滿心指望為封建朝廷出力，以期博得個封妻蔭子，這本來是一種封建的正統(tǒng)愿望。可是，在腐朽的趙氏王朝的沒落年代里，全部政權都掌握在排除異己的“六賊”集團手中，就是這樣一部分文官武將的“忠心”的“正統(tǒng)”的愿望，也都難以實現(xiàn)。像關勝、呼延灼、秦明等人做夢也想不到“背反朝廷”，去梁山落草。可是，在封建統(tǒng)治階級與農民義軍的尖銳的矛盾里，作為維護封建政權的“打手”，他們不可避免的命運，就是要把生命卷入到這場你死我活的斗爭里。而正義是在農民義軍方面。《水滸傳》為廣大讀者展示一個別樣精彩而真實的宋代社會。
《水滸傳》是“英雄傳奇”的開山之作，是中國最杰出的古典長篇白話小說之一。數(shù)百年來，風行宇內，雖屢遭禁毀，仍然保持著長久的生命力。其思想之偉大，見地之超遠，為古今人不能及也。”《水滸》抒發(fā)對現(xiàn)實社會的感想，文筆從容、蘊藉，饒有趣味。
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寫心得體會，特別是讀完《水滸傳》后想把自己的感受寫出來，這得有點想法才行。有些人寫的時候東拼西湊，結果就像亂燉一樣沒個頭緒。其實，寫之前得先把書里的主要人物理清楚，像宋江、武松這些人，他們各自的性格特點是什么，為什么會走到一起，這些都是關鍵點。不過要是光寫這些就太單調了，還得想想自己從中得到什么啟發(fā)，比如忠義、江湖道義之類的。
我第一次寫讀書心得時就差點跑偏，只顧著復述故事了，后來才發(fā)現(xiàn)這不對勁。寫心得最重要的是結合自己的理解，而不是單純講情節(jié)。比方說，林沖的經(jīng)歷挺坎坷的，從一個好端端的八十萬禁軍教頭到被逼上梁山，這里面反映了很多社會問題。如果能聯(lián)系下現(xiàn)實，說不定還能寫出點新意來。不過有時候寫著寫著就容易忘掉初衷，把重點搞錯了，比如老是糾結于某個人物的小細節(jié)，反而忽略了整體感悟。
寫這類東西時，語言不用太華麗，平實一點就行。但要注意，別一開口就大段引用原文，這樣顯得很沒誠意。適當?shù)母爬ê吞釤挷攀峭醯馈．斎唬膊皇钦f完全不能引，偶爾用幾個經(jīng)典片段來支撐觀點還是不錯的。不過有時候會因為趕時間，草草寫幾句就算完事了，這樣的心得肯定沒什么深度。還有一點要注意，感情要真摯，不然讀者一眼就能看出來你在敷衍。
書寫注意事項：
寫心得的時候最好多翻翻筆記，那些隨手記下的感想往往很有價值。有時候靈感來了，可能一下子蹦出好多想法，這時候得趕緊記下來，不然轉眼就忘了。還有就是，寫的時候不要怕啰嗦，只要覺得有用，該展開的地方就得展開，畢竟這是自己的體會嘛。只是有時候寫著寫著會發(fā)現(xiàn)思路有點亂，這時候就需要停下來好好整理一下。
心得體會，每個人的感受都不一樣。有的人喜歡從歷史背景入手，有的人則更關注人物心理變化。我覺得最重要的是找到適合自己的角度，這樣才能寫出有個性的東西。不過，有時候寫著寫著就會忘記最初的目的，結果越寫越偏離主題，這可能是最常遇到的問題了。
【第3篇】2025寒假小學生水滸傳個人讀書心得600字怎么寫650字
這個寒假假，我在家讀了一本叫《水滸傳》的書，我看到了一篇叫《武松打虎》的故事。故事一開頭就講武松和宋江在柴進家中住了十多天，等武松病好了以后決定去清河看望家兄，柴進和宋江留不住他，便送了他些銀兩，并擺酒為他餞行。
武松走了幾天，來到陽谷縣地面，他的肚子也餓了，見前面有一家酒店，上面插著一面旗幟，上面寫道：三碗不過岡。就走了進去，坐了下來，將哨棒放了下來，叫道：“店主，快拿就來。”店主拿了三個碗，一雙筷子，一盤菜，倒?jié)M了三碗酒。武松一口氣就喝完了，并說道：“好酒，再拿一些下酒的菜來吃。”店主拿來了牛肉，又倒了兩碗酒，店主就不倒了，只管切肉。武松敲著桌子說：“倒酒!”但沒有人幫他倒，武松叫久了，變吼道：“為什么不倒酒了?”酒家過來并指著酒旗上面的字說：“三碗不過岡!”武松問道：“為什么叫三碗不過岡!”酒家說道:“俺家的酒后勁大，喝了三碗就倒下，因此叫三碗不過岡。”店主拗不過他，便又倒了三碗……最后，一直喝了十八碗才走了出去。酒家叫住了他說;“這山上有一只老虎，經(jīng)常傷人，你千萬不要一個人前行!”武松對酒家大吼，上山去了。到了半山腰，武松心里想也沒什么老虎嗎?就躺到大青石上睡了下來。突然一只老虎跳了過來，這時武松被驚醒了，但他沒有被嚇跑，而是和那張牙舞爪的兇猛的老虎打了起來。他就用拳頭把老虎打的七竅流血，動彈不得。我想到了我，平時看到一只老鼠就嚇的躲得遠遠地。
自從看了這篇文章之后，每遇到危險困難我都不害怕了。我就會想到武松打虎的情景。讓我們一起做一個勇敢的小學生吧!
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寫讀書心得，說難也難，說簡單其實也沒那么復雜。關鍵是要有點自己的想法，別光抄別人的套路。比如《水滸傳》，這書很多人讀過，但怎么寫感想？我覺得可以從幾個方面入手。
先說人物，梁山好漢各有各的性格，像宋江就挺有意思的，他這個人講義氣，但有時候也顯得有點圓滑。還有李逵，這個家伙脾氣暴躁，動不動就發(fā)火，不過他的直率倒是讓人佩服。寫的時候，可以挑幾個印象深刻的角色，把自己覺得他們身上最特別的地方寫下來，再結合下自己的感受。不過，寫的時候得注意，別光顧著堆砌情節(jié)，得有自己的理解才行。
再就是故事本身了，水泊梁山的故事很精彩，尤其是那些打斗場面，寫的時候可以稍微帶點描述，但別太啰嗦。我覺得重點還是要把故事背后的道理寫出來，比如說兄弟情義什么的。當然，有時候寫的人可能為了湊字數(shù)，會把一些無關緊要的小細節(jié)寫得很詳細，這就有點多余了。比如寫林沖被逼上梁山的時候，就沒必要把路上遇到的每一個人都細數(shù)一遍，這樣反而會顯得雜亂無章。
還有一點很重要，就是語言風格。小學生寫東西，不用太正式，但也不能太隨意。如果寫得太口語化，反而會顯得不夠嚴肅。所以，寫的時候得把握好這個度，既要能讓別人看明白，又要顯得有點深度。有時候可能會不小心用錯詞，比如把“義薄云天”寫成“義薄云天”，雖然意思差不多，但仔細看的話還是會發(fā)現(xiàn)問題。這種地方得自己多檢查幾遍。
最后要說的就是字數(shù)的問題了。600字聽起來不少，但其實寫起來也不算太難。關鍵是把想說的話都組織好，別東一句西一句的。要是寫到一半突然不知道該說什么了，那就試著換個角度，從另一個角色或者事件入手，說不定就能找到新的靈感。不過有時候寫的人可能會因為思路不清，導致前后內容有點脫節(jié)，這就需要多花點時間梳理一下了。
【第4篇】水滸傳讀書心得體會800字范文怎么寫1000字
《水滸傳》的女性觀是落后的,這種落后的具體原因來自宋元以后俠與色的對立,這是一種江湖文化,而非主流的儒家文化。小編精心推薦的一些水滸傳讀書心得800字，希望你能有所感觸!
水滸傳讀書心得800字范文
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》，《三國演義》，《西游記》，號稱中國四大名著。《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過程的一些本質方面，說明造成農民起義的根本原因是官逼民反。
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取生辰綱的行動，從而上了梁山。解珍，解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統(tǒng)治階級進行沖擊。他是從血的教訓中覺醒過來的。
水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是智多星吳用和天孤星花和尚魯智深。智多星吳用幾次獻策：吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為智多星呀!天孤星花和尚魯智深是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢此文來源于公務員測試網(wǎng)--文秘頻道，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。
水滸傳讀書心得800字范文，盡在。
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讀《水滸傳》這類經(jīng)典名著，不少人會想寫點心得體會。剛開始我也覺得挺難的，畢竟書里的內容太復雜了，一百零八將，每個人都有故事，還有各種江湖恩怨、朝廷爭斗什么的。不過，寫心得這事，其實不用太糾結，只要抓住幾個關鍵點就行。
先說選材，你得挑出讓你印象最深的部分，比如林沖被逼上梁山那章節(jié)，他從一個朝廷軍官變成綠林好漢的過程，就特別有代表性。寫的時候，不要光復述情節(jié)，要把自己的感受寫出來，比如說林沖的性格轉變，從忍氣吞聲到奮起反抗，這背后的心理變化肯定值得琢磨。要是你沒太多想法，也可以試著從歷史背景去理解，為什么當時的社會會讓這么多人鋌而走險。
再就是語言表達，有時候我覺得寫東西別太拘謹，比如形容武松打虎那段，你可以用點生動的詞，像“威風凜凜”之類的，這樣能讓讀者眼前一亮。不過要注意，別光堆砌華麗辭藻，重點還是要把人物的精神體現(xiàn)出來。就像武松，他那種英勇無畏的性格，用簡單直白的話也能寫得很帶勁。
寫心得時千萬別忽略細節(jié)。像宋江招安這件事，很多人覺得他是背叛兄弟，但也有人認為這是無奈之舉。你可以圍繞這個爭議點展開，結合書里的具體描寫，談談你的看法。但寫的時候，記得控制節(jié)奏，別一下子把所有觀點都拋出來，這樣容易顯得混亂。最好是一點一點推進，讓讀者跟著你的思路走。
寫心得也不是一蹴而就的事，有時候寫著寫著就會卡殼。我以前寫的時候，就遇到過這種情況，明明知道該寫什么，可就是下不了筆。后來發(fā)現(xiàn)，最好的辦法就是先列個提綱，把大致的想法羅列一下，然后再慢慢填充內容。這樣做不僅思路清晰，還能避免遺漏重要情節(jié)。
【第5篇】學生讀物水滸傳讀書筆記1000字-精選水滸傳心得體會范文怎么寫850字
在《水滸傳》里，有許許多多的英雄，像智多星吳用，黑旋風李逵，一丈青扈三娘等等，而豹子頭林沖則是比較早出現(xiàn)的其中一位。他有一個美麗且賢惠的妻子，有美滿的家庭和很高的社會地位。可在“官逼民反”的背景下，卻使林沖這位本不會造反的人偏偏鋌而走險，走上了梁山。
林沖從屢遭迫害卻不愿反抗，到橫豎是沒有活路，只有奮起反抗在災難中殺出一條血路。使他成為“官逼民反”的代表和象征，終于顯露出真英雄的本色。
在林沖上梁山故事的前一部分，《水滸傳》以十分細膩的藝術筆觸，反復描寫林沖雖屢受迫害，卻不愿反抗的心態(tài)。在高衙內調戲他的妻子時，他為了不得罪他的頂頭上司，而又保住他那“八十萬禁軍槍棒教頭”的職位，所以他忍受了這奇恥大辱，以求平安無事。
“誤入白虎節(jié)堂”是高俅陷害林沖的一個大陷阱。由于當時“上司如父母”的封建社會，他怎么也不敢把上司往壞處想，更不會想到上司還會無端地陷害他。此外，恐怕他想得最多的是如何利用這次機會與高俅套近乎。所以，他把一個騙局當真了，自己把自己的眼睛捂起來，往陷阱里跳。直到被捉，才醒悟過來。
到了被刺配滄州牢城，由于柴進的書信，他暫時在牢中過得還不錯，也只等著有一天遇赦，便回東京去。然而高俅仍然不放過他，派陸謙和富安來謀害他。草料場得一場大火，林沖僥幸沒有被燒死，可是會東京的路卻被燒斷了。于是林沖只好把陸謙三人都殺了，并且剖開了陸謙得心。盡管林沖的殺人手段是殘忍了一些，可是他有好好的一個家庭，這樣頂天立地的一個禁軍教頭卻被高俅，陸謙迫害得家破人亡、有國難投，就更應該用這種嚴厲的手段懲罰仇人!只是這個時候，林沖才顯露出他那真英雄的本色!終于是氣魄宏大得造反英雄!
林沖在奔往梁山的途中，在朱貴酒店的粉墻上寫了一首詩：
仗義是林沖，為人最樸忠。江湖馳譽望，京國顯英雄。身世悲浮梗，功名類轉蓬。他年若得志，威震泰山東。
這首詩概括了一個朝廷命官被逼上梁山的原因和經(jīng)過，顯示了林沖丟掉幻想以后激發(fā)出來的反抗精神，回蕩著一股悲壯的英雄氣。
總而言之，林沖終于是英雄了，終于是一個氣魄宏大的造反真英雄!
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寫讀書筆記其實挺有感觸的，《水滸傳》這樣的經(jīng)典作品，每個人讀完都有自己的感受。剛開始讀的時候，可能會覺得故事復雜，人物眾多，但慢慢就會發(fā)現(xiàn)，這書里頭藏著不少門道。
比如說林沖這個角色，他剛開始給人的感覺就是個老實人，被高俅陷害后才走上梁山。但仔細想想，他要是不這樣，后面的故事就不好發(fā)展了。再比如武松，他的性格很鮮明，打虎那段大家都記得清清楚楚，可他后來怎么又做了那么多事？這背后肯定有原因。寫讀書筆記的時候，就可以把這些地方拎出來琢磨一下。
我有個朋友，他寫《水滸傳》的體會時，就專門挑了幾個關鍵人物分析。他覺得宋江這個人特別有意思，表面上是個仗義疏財?shù)暮脻h，可實際上也有點復雜。他想拉攏大家上梁山，是不是有點心機？還有吳用，這人看著忠厚，可有時候也挺狡猾的。我的朋友就把這些想法寫進筆記里，還配了些自己的理解。
寫筆記的時候，還可以結合歷史背景去想。《水滸傳》講的是北宋末年的故事，那時候朝廷腐敗，社會動蕩，所以才會有那么多好漢聚在一起。如果單純看熱鬧，可能就錯過很多東西了。我有一次試著從這個角度寫筆記，發(fā)現(xiàn)能寫出不少新東西。
不過有時候寫著寫著會遇到點麻煩，像是想表達的意思總是找不到合適的詞兒，這就得多翻翻字典或者資料。比如有一次寫到魯智深，想形容他那股豪爽勁兒，結果一時詞窮，后來才想起來可以用“豁達”這個詞。這種事情常有，別太著急，慢慢找就好。
有時候寫得太正式了反而不好，特別是像《水滸傳》這種帶點江湖氣的作品。我的建議是，寫的時候可以稍微放松一點，用自己的話去說，這樣出來的筆記會更有味道。比如我寫李逵的時候，就用了“莽撞”這個詞，但又覺得不太夠勁兒，后來改成“直率”，感覺就順多了。
【第6篇】關于水滸傳讀書心得-讀水滸傳有感400字精選作文怎么寫650字
在漫長的暑假中，我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過各種藝術手段，成功地塑造了一系列人物典型，讓我認識了在梁山聚義的一〇八名好漢。
在梁山聚義的一〇八名好漢都是被迫走上起義道路，這種逼迫來自兩個方面：一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗，二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊伍。這部小說反映了當時朝廷的迂腐，想必作者在寫《水滸傳》時心中充滿悲憤，表達了他對朝廷的不滿，才能把水滸人物刻畫得如此生動，心理活動描寫得如此詳細，環(huán)境渲染得令人覺得身臨其境吧!
我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠，就在這大禍臨頭之際，魯智深一面罵著：“你詐死，灑家慢慢和你理會。”一面“大踏步地”走了。假若把魯智深換成我，我一定會傻站在原地，任別人把自己抓走的。
我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場，劊子手已舉起屠刀，在這千鈞一發(fā)之際，前來打探消息的石秀大叫一聲：“梁山泊好漢全伙在此。”從樓上跳下來獨自劫法場。而我就沒有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日，請了許多小朋友吃蛋糕，吃著吃著，媽媽突然提議讓我唱首歌，我卻怯怯地搖搖頭，心想：當著這么多人的面唱歌哪里好意思啊。所以，我應該向石秀學習。
我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒，說醉話以及在墻上題反詩，表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快，也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中，他才能寫出如此大膽的詩。
讀了這本書，我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。《水滸傳》的確是一本耐人尋味的書。
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寫讀書心得這事，說起來簡單，其實挺費腦筋。就像讀《水滸傳》，很多人覺得只要照著書上的故事寫點感受就行，可真動筆的時候才發(fā)現(xiàn)沒那么容易。書里那些英雄好漢的故事聽著熱鬧，但要是想把自己的想法表達清楚，還真得花點心思。
剛開始，先別急著下筆，先把書好好翻一遍，看看哪些情節(jié)印象最深。比如林沖風雪山神廟那一段，就特別震撼。當時林沖被逼無奈，最后不得不反抗。這個情節(jié)就值得琢磨一下，為什么林沖會走到那一步？他是不是剛開始就打算造反？這些問題想明白了，心里就有底了。當然，寫的時候不用全都寫進去，挑幾個關鍵點就行，不然篇幅太長容易跑題。
寫的時候要注意語言不能太死板。比如說林沖的經(jīng)歷，如果只是干巴巴地描述他的遭遇，讀者可能提不起興趣。可以試著用點生動的詞兒，像“林沖就像一只困獸，一步步被逼到絕境”，這樣寫出來就比直接說“林沖很慘”有意思多了。不過有時候寫的人一著急，可能會把“絕境”寫成“絕鏡”，雖然只差一個字，但看起來就有點怪怪的。
還有就是，不要光盯著英雄們的事跡寫，也可以想想他們背后的東西。像宋江，他表面上是個仗義疏財?shù)暮脻h，可實際上也有自己的算盤。他的行為有時候讓人佩服，有時候又覺得有點虛偽。這種矛盾心理其實挺值得探討的，但寫的時候千萬不能啰嗦，話太多反而顯得空洞。
書寫注意事項：
書里的語言有時候挺講究的，特別是古文部分。要是能引用幾句原文，再結合自己的理解去分析，那就更有說服力了。不過引用的時候也要小心，別把“景陽岡打虎”記成“景陽崗打虎”，這可不是小事，容易讓人笑話。
【第7篇】水滸傳讀書心得800字怎么寫750字
今天，我讀了欣欣教育基金會贈給我校的一本課外書——施耐庵寫的《水滸傳》這篇小說的一小節(jié)《武松打虎》。
武松到“三碗不過崗”的酒店里喝了十八碗酒，武松付了錢轉身要走時，店小二攔住武松說道：“客官，岡上有一只大老虎，如果你去了它會把你吃了。”武松不信，硬要往岡上走。
武松乗著酒興走到岡子來，走不到半里多路看見一座已敗落的山神廟，武松走到廟前，見這廟門口貼著一張印信榜文，讀了印信榜文后武松才知道這景陽崗真的有一只大老虎。他準備轉身回到酒店里去，心想：“我回去時，店小二肯定會恥笑我，所以我要把老虎打死了才能回去，這樣就不會被恥笑。”
走了一陣，太陽便落下山了，武松的酒力發(fā)作，渾身焦熱起來，便一手提著梢棒，一只手解開衣服，跌跌撞撞地往一片亂樹林走，見一塊光溜溜的大青石，便把梢棒放在一旁，躺在上面就要睡覺。忽然，發(fā)起一陣狂風，樹葉亂飛，風過后，只聽見亂樹背后“撲”的一聲響，跳出一只睛白額的老虎來。
武松見了，叫聲：“呵呀!”從青石上翻將下來，便拿起那條梢棒在手里，閃在青石邊。那老虎又饑又渴，見了武松，急不可耐地把兩只前爪在地上按一按，當我看到那老虎捉人只是一撲、一掀、一剪，氣性先自沒了一半，而武松對付這三招只是三次躲開，我覺得武松好聰明。
老虎吼了一聲，轉過身來，這時武松輪起梢棒，盡平生力氣，猛地劈了下來，只聽見“咔嚓”一聲巨響，一顆枯樹被折斷，沒打著老虎，梢棒去折成了兩截。那老虎咆哮著，性發(fā)起來。這時，我真為武松擔心，后來沒想武松居然把老虎打死了，我真佩服武松。
我想向武松那樣很勇敢，機智，我受到的啟發(fā)是：我以前看到困難就害怕，很想躲，現(xiàn)在我要向武松那樣勇敢、機智，在學習的方面上，也有困難的時候，就像一只攔路虎擋住了我在學習方面上的思考，所以我要向武松那樣打敗擋住我學習方面的攔路虎。
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《水滸傳》這本書很多人都讀過，它是中國古典四大名著之一，書里有很多英雄好漢的故事。要想寫一篇關于它的讀書心得，得先把書里的內容好好消化一下。比如林沖被逼上梁山的經(jīng)歷，還有武松打虎這樣的經(jīng)典橋段，都值得細細品味。
讀完之后，可以想想這些人物為什么會走上反抗的道路，他們身上有哪些閃光點。比如說魯智深雖然性格直爽，但很講義氣，這在當時的社會環(huán)境中是很不容易的。還有宋江，他表面上忠于朝廷，但實際上一直在為兄弟們謀福利，這種復雜的性格也挺吸引人的。
寫心得的時候，不用太拘泥于形式，把自己的真實感受寫出來就行。如果覺得某個情節(jié)特別打動自己，可以直接寫下來，然后再分析為什么。像吳用的智謀，每次都能幫梁山好漢化險為夷，他的聰明才智確實讓人佩服。
不過有時候寫著寫著會發(fā)現(xiàn)思路有點亂，這時候不妨停下來想一想，是不是前面寫得太啰嗦了。比如有些地方敘述太詳細，反而讓重點變得模糊。還有就是，有時候為了湊字數(shù)，會不自覺地重復一些話，這樣就顯得不夠精煉。
寫心得時還要注意，不要光顧著抒發(fā)感情，也要結合書中的具體內容。比如李逵的莽撞行為雖然看起來沖動，但從另一個角度看，這也反映了他對朋友的忠誠。把這些細節(jié)都寫進去，會讓文章更有說服力。
書寫注意事項：
寫心得的時候，可能會遇到不知道該怎么表達的情況。比如形容一個人物的性格，可以用一些簡單的詞語，像勇敢、堅強之類的。但如果想更具體一點，就可以描述他做過哪些事，比如柴進對待落難的好漢總是熱情款待，這就體現(xiàn)了他的慷慨大方。
【第8篇】水滸傳學生讀書心得范文怎么寫800字
《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡。它以杰出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過程的一些本質方面，說明造成農民起義的根本原因是“官逼民反”。《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取“生辰綱”的行動，從而上了梁山。解珍，解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統(tǒng)治階級進行沖擊。他是從血的教訓中覺醒過來的。水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。
“智多星吳用”幾次獻策：吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯，野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。
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寫心得，說到底就是把自己的想法整理出來。要是想寫好《水滸傳》的心得，第一步得先把書好好看一遍，別走馬觀花似的翻幾頁就了事。有些同學可能覺得這書太老了，讀起來費勁，其實多讀幾遍就會發(fā)現(xiàn)里面的故事還挺有意思的。
讀完之后，腦子里肯定會有不少想法，這時候就要開始動筆了。先別急著寫什么大道理，可以從一個小點切入，比如說林沖的經(jīng)歷吧。林沖剛開始是個官人，后來被逼上梁山，這個轉變很有代表性。你可以想想他為什么會變成這樣，是不是因為當時的社會環(huán)境？寫的時候不一定非要條理清晰，想到什么寫什么，只要能表達出自己的感受就行。
有些人寫心得喜歡用華麗的辭藻，其實不用那么復雜。簡單直白反而更容易讓人明白你的意思。不過有時候寫著寫著，可能會把“忠義堂”寫成“忠信堂”，這不是故意的，只是不小心寫錯了，仔細檢查一下就能發(fā)現(xiàn)。還有人會把“晁蓋”寫成“晁天王”，其實也沒什么大問題，大家都知道說的是誰。
寫心得還有一個技巧，就是結合自己的生活經(jīng)驗。《水滸傳》里的故事雖然發(fā)生在古代，但其中的道理放到現(xiàn)在也適用。比如宋江招安那段，有人會覺得他是妥協(xié)，但也有人認為這是為了兄弟們好。你可以想想自己遇到類似的情況會怎么做，這樣寫出來的東西就有血有肉了。
寫心得不是為了應付老師，而是真正去理解一本書。如果只是為了湊字數(shù)，那寫出來的內容肯定干巴巴的。試著把自己當成一個講故事的人，把書里的精彩部分講給別人聽，順便加上自己的看法，這樣寫出來的文章才會生動有趣。
