【第1篇】我的讀書心得三國演義怎么寫600字
在歷史長河中，唯獨三國時是三個國家同時出現的，它引起了我的興趣，于是我讀起了《三國演義》這本書，這本書述說了那驚心動魄的歷史故事。
三國演義是明朝羅貫中著作，講述的是蜀(漢)、魏、吳三國的形成及因爭奪權力、土地而互相爭斗，最后三國歸晉，天下統一精彩的歷史故事，給讀者留下非常深刻的印象。
三國演義中我最喜歡的人物是關羽，關羽字云長，他忠心耿耿，義薄云天，盡管曹操用盡方法討好他，希望關羽能投靠他，幫助其完成霸業，可關羽置之不理，誓死跟從劉備，為他效力。有一次他的臂膀受傷了，毒已經滲入骨頭，必須要把肉切開刮去骨頭上的毒液才能完成治好，那時沒有麻醉藥，必須要忍受非常巨大的疼痛。手術開始了，可是關羽不僅沒有露出痛苦的表情，還和馬良談笑風生，被后人傳為美談。關羽的這種堅韌的精神誰見了不欽佩呢?
最讓我驚訝的是赤壁之戰，這是歷史上非常著名的以上勝多的戰役，曹操有80萬大軍，而孫劉聯盟只不過十幾萬而已，雙方實力差距如此之大，怎么可能戰勝曹操，但是經過龐統獻連環計，諸葛亮草船借箭，黃蓋一個愿打一個愿挨的計謀，最后連老天都幫助了他們，原本刮西風的天氣突然轉變為東風，使得諸葛亮和周瑜火攻的計謀成功，曹操80萬大軍傷的傷，亡的亡，最后曹操倉皇敗走華容道，元氣大傷。從此出現三國鼎立的局面。
《三國演義》我看完了，那段歷史在我腦海中不斷重演。
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《三國演義》這本書很多人都讀過，我也一樣。其實剛開始看的時候，覺得挺難懂的，特別是那些人名和地名，記不住也理不清。后來慢慢琢磨，才明白寫心得不能光靠死記硬背，得有自己的想法。
書里的曹操劉備孫權三個人物很有意思。曹操心機深沉，劉備仁義為先，孫權則精明能干。這三人斗來斗去，就為了爭天下。我感覺他們各有各的優點，也都有缺點。比如曹操雖然厲害，但有時候太猜忌別人了，弄得身邊人都緊張兮兮。劉備倒是寬厚，可有時候又顯得優柔寡斷。至于孫權，他年紀輕輕就能掌舵江東，確實有本事，不過有時也顯得有點兒保守。
寫心得的時候，我覺得不能只盯著人物看，還得看看他們做的事。比如赤壁之戰，這一仗打得真是精彩。諸葛亮和周瑜聯手，硬是把曹操的大軍給打退了。這件事讓我明白，有時候單靠一個人的力量不行，得團結起來才行。但也有點疑惑，為什么后來劉備占了荊州，東吳那邊就不樂意了？這中間肯定還有不少故事沒講出來吧。
書里還提到很多計謀，什么草船借箭，空城計，我都覺得特別有意思。不過有些計謀看起來很聰明，但要是換成現在，估計就沒那么好用了。時代不一樣了，方法也得跟著變。所以我覺得讀書不能照搬，得結合實際情況。
有時候寫著寫著，會發現自己思路亂了。比如剛才想說赤壁之戰，結果又扯到計謀上了。其實這也沒什么，寫心得就是這么回事，想到哪寫到哪。不過我倒覺得這樣挺好，反正不是正式考試，不用太拘束。
書寫注意事項：
我發現寫心得有個小竅門，就是多問問自己為什么。比如，為什么關羽會敗走麥城？為什么呂布最后會被人殺掉？這些問題一問，思路就開了。當然，有時候答案可能找不到，但這沒關系，關鍵是要動腦筋。
寫心得不能光抄書里的內容，得有自己的感受。就像我寫到這里，就覺得《三國演義》不只是打仗那么簡單，它講的是人心。每個人心里都有自己的算盤，有的想稱王稱霸，有的只想安安穩穩過日子。這種復雜性才是最吸引人的地方。
其實寫心得也沒什么固定的格式，只要能表達出自己的想法就行。有時候寫得不好也沒關系，畢竟誰也不是剛開始就寫得好的。我也是試了好幾次才找到感覺的。
【第2篇】假如給我3天光明讀書心得感悟怎么寫750字
這個暑假，我認真閱讀了《假如給我三天光明》——海倫?凱勒的自傳。這本書主要講述了又盲又聾的海倫坎坷的一生。她在世間生活了88個春秋，而有87年的光陰卻被幽靜在無聲無光的黑暗世界。但在安妮?蘇立文等老師的關愛下，在親朋好友的幫助下，海倫克服了許多常人無法想象的困難，學習了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，以優異的成績完成了哈佛大學學業，并取得了學士學位。她始終致力于殘疾人事業，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。
這本書是如此的感人，除了精巧的構思、優美流暢的語言、豐富的表現手法等原因外，還在于它深邃的主題。這是作者心靈的讀語，海倫用濃縮了所有對視覺世界的渴望——假如給她三天光明：
服輸，樂觀向上，毫不怨天尤人。她與蘇立文等老師一同努力，立志要考上哈佛大學，功夫不負有心人，海倫以絕對的優勢成功考上了哈佛大學，那毅力難道不值得我們敬佩嗎?當我讀到這里時，很驚訝。一個又盲又聾的小姑娘竟然上了大學，而且所有科目都是優等，這真不可思議!對我們正常人來說，海倫簡直是個奇跡。在驚訝的同時，我也感到一絲愧疚，作為新一代的青少年，有著良好的學習條件，健康的身體，卻不肯好好學習，浪費時間，沒有毅力。所以，從現在開始我要努力學習向海倫學習，要學會勇敢地面對困難與災難，永不言敗;信心是命運的主宰;外部世界的光明雖會收到視覺的限制，但內心世界的光明卻是無法剝奪的;其實黑暗世界并不存在，只要自己給自己光;要懂得感恩，要學會愛。
在這本書里，我們看道一個失去視覺光明的人卻向我們擁有視覺光明的人展示了光明的意義，一個完全用觸覺感知外部世界的人卻有著最為光明的內心世界。創造這一奇跡，全靠一顆百折不撓的心，海倫接受了生命的挑戰，以驚人的毅力面對逆境，終于在黑暗中找到人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向世界。
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寫讀書心得其實挺有感觸的，尤其是像《假如給我三天光明》這樣一本經典書。開始寫之前，得先好好想想書里的內容，尤其是海倫·凱勒的經歷，她是怎么克服困難的，這很重要。她的堅強和樂觀真是讓人佩服，寫的時候要把這些感受融入進去。
我剛開始寫的時候，總覺得無從下手，后來發現可以從自己的生活找點靈感。比如，海倫失去視力和聽力后還能取得那么多成就，那我們這些普通人遇到一點點小挫折就退縮是不是有點不應該？想到這里，思路就慢慢清晰了。不過有時候寫著寫著會突然卡住，這時候不妨放下筆，去散散步或者喝杯茶，回來再繼續寫，這樣效率會高一些。
寫心得的時候，不要只抄書里的句子，那樣顯得很空洞。最好結合自己的經歷，哪怕是很小的事情，只要能和書里提到的精神聯系起來就行。比如我有一次考試沒考好，當時特別沮喪，后來想想，如果換作海倫，她可能根本不會在意這種小事吧。這個想法讓我豁然開朗，于是就寫下來了。
還有一點要注意，就是字跡工整。雖然現在很多人都是電子版記錄，但如果手寫的話，字跡太亂會影響心情，也會影響表達的效果。我記得有一次寫心得，寫著寫著就寫得歪七扭八的，結果回頭一看，自己都不想再看一遍。所以寫的時候要保持耐心，一筆一劃地寫清楚。
每個人的感受都不一樣，寫心得也沒有固定格式。有些人喜歡先列出幾個要點，有些人則喜歡邊寫邊想。我覺得后者更輕松一些，因為不用提前規劃太多，想到什么就寫什么，反正最后整理一下就好。不過有時候寫著寫著會跑題，這就需要稍微調整一下方向，不然寫出來的內容就會雜亂無章。
【第3篇】喜樂與我的讀書心得范文怎么寫450字
我最近看了幾本書，其中給我印象最深刻的就是《喜樂與我》。
我覺得書中的馬提是個非常有愛心的人。每當我在書中看到受賈德虐待的喜樂，就感到很悲傷，覺得賈德很殘忍。這世界上每個生物都是有生命的，我們不應該傷害它們。如果我身邊有像賈德這樣的人，我一定不會理睬他，幸好我身邊沒有這樣的人，也幸好喜樂遇到了有愛心的馬提。書中讓我印象最深刻的就是馬提為一只與自己毫無關系的小獵犬喜樂建了一個“喜樂窩”。因為“喜樂窩”只有一米高，所以牧羊犬會跳過狗窩，和喜樂撕咬起來。看到這里，我忍不住激動地喊著：“喜樂加油，站起來!”，緊張得都快流出眼淚來了。記得有一次，我在路上看見了一只流浪狗，我也像馬提一樣有愛心地喂它吃過東西，不讓它挨餓。
馬提不但有愛心，而且做事情也懂得堅持。回想起以前，我去學跳舞，因為要練很多基本功，我覺得很辛苦，于是就放棄了跳舞。看完這本書，我覺得很后悔。如果我當時能堅持下去，說不定我的舞蹈會跳得更好。
在生活中我們做什么事情都應該像馬提一樣，懷著一顆愛心，懂得一份堅持，不應該半途而廢，這樣才能收獲成功之花。
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寫心得這事，有些人寫心得喜歡東抄一段西抄一段，結果整得自己都不知道自己寫了什么。其實，寫心得最重要的是要有自己的東西，哪怕是一點點感悟，一點點體會，只要真實就行。
開始寫的時候，腦子里得有點想法，就像你剛看完一本書，書里的故事、人物、道理，肯定會在你心里留下點什么。把這些東西找出來，再用自己的話整理一下。要是覺得太亂，就試著列個提綱，想好從哪說起，但別弄得特別死板，寫的時候還得有點靈活性。
我以前寫心得，老愛把重點放在感受上，比如這本書讓我明白了什么，或者讓我想起了什么經歷。不過有時候寫著寫著就跑題了，寫成讀后感似的。后來才發現，寫心得最好別太側重于描述情節，畢竟這不是寫影評或者書評，關鍵是要突出你的理解，你的收獲。
寫心得的時候，有時候會遇到詞窮的情況。尤其是那些比較深奧的概念或者復雜的感情，一時半會兒還真不知道該怎么表達。這時候就得多翻翻資料，看看別人是怎么說的，然后結合自己的理解去寫。當然，不能全抄別人的，得有自己的東西摻進去，不然寫出來的就像復讀機一樣，一點新意都沒有。
有時候靈感來了，寫心得就像流水一樣順暢，但也有時候絞盡腦汁也擠不出幾個字。這時候不妨換個環境，出去走走，換個心情，說不定就有新的思路冒出來了。記得有一次我寫心得，卡了好幾天，后來去公園散步，看著樹葉飄落，突然就覺得豁然開朗，回來一氣呵成。
寫心得還有一個小竅門，就是多用具體的例子。比如你想表達一個觀點，光說空話可能別人很難理解，但如果舉個生活中的事例，那就容易多了。不過，用例子的時候也要注意分寸，別把例子說得太啰嗦，反而沖淡了主題。
我覺得寫心得最重要的還是真誠。如果你自己都覺得敷衍了事，那讀者肯定也能感覺得到。所以不管寫得好不好，都要用心去寫，這樣才能寫出真正屬于自己的心得。
【第4篇】我的教育理想讀書心得怎么寫850字
《我的教育理想》是朱永新教授寫的一本關于教育的書。拜讀之后，我對“我心中的理想教師，應該是一個自信、自強，不斷挑戰自我的精神”這句話印象很深，感受頗多。現就其中的兩點談談自己的一點粗淺認識。
1．朱永新說，我心中理想的教師，應該是一個善于合作，具有人格魅力的教師。我深有同感，完全贊同他的觀點。確實，現代社會的一個顯著特征是競爭，但別忘了，競爭的基礎是合作。社會是這樣，教師職業也是這樣，一個不善于合的教師，他走不了多遠。有不少教師個人素質很好，但是缺乏合作精神，不懂得或不善于與別的老師合作，孤軍奮戰，即使自己再努力，花再多的力氣，也不會有多大的出息。教師與教師要合作，教師與學生要合作，教師與家長要合作，教師與校長要合作。在競爭中善于合作的教師。才是一個好教師，才能實現自己的教育抱負。我們學校這幾年在教育教學上取得那么大的成績，其中一個重要的原因，就是我們學校教師是一個團結合作的集體。
2．朱永新說，我心中理想的教師，應該是一個充滿愛心的教師，愛教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎，所以要成為一位成功的教師，首先就是要熱愛自己所從事的教育事業，你不愛這個職業，這個職業也不會愛你。你不愛教師這個職業，你就不能從教師這個職停業整頓中獲得樂趣。還有，要成為一位成功的教師，還要熱愛自己的學生，對學生要有愛心，沒有愛心，不是擔任教書育人的角色，當孩子們非常正常，非常優秀的時候，我們要去肯定他們，激勵他們，既使他們在學習上，其他方面表面不怎么好的時候，也要耐心去幫助他們，愛他們，不要他們一有缺點就對他們有怨氣。這不是一個教育者的角色。所以。我現在體會到，要做好一位教師很重要的一點是要有愛心，只有在愛的基礎上，很多問題都會解決。
讀了這段話，我情不自禁地想到了前蘇聯著名的教育家馬卡連柯曾說過：“我會盡量地去嚴格要求每一位學生，也會盡可能地去尊重每一位學生。”
這句話透出了一個有愛心的教師的真諦。
《我的教育理想》讀書心得
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寫心得，要是真想寫出點東西，得先明白自己為什么要寫。有些人是被逼著寫，比如學校布置作業；有些人是真的想表達想法，這兩種情況差別挺大。要是應付差事，隨便抄幾句名人名言，湊個幾百字交上去，這事就完事了。但要是真心想寫，就得琢磨怎么把心里的想法變成文字。
寫心得這活兒，開頭最難。有人喜歡開門見山，直奔主題，可我覺得這樣太干巴。不如先聊聊背景，說說自己讀這本書前是什么狀態，為什么想讀它。比如，我最近老覺得生活節奏太快，壓力山大，想找本書解解壓，結果就翻到了《我的教育理想》。讀完后，感覺跟書里的某些觀點還挺搭的。這樣寫的話，讀者能感覺到你不是為了寫而寫，而是有感而發。
寫心得的時候，別光顧著摘抄書里的金句。書里的好話確實多，但照搬過來，人家會覺得你沒自己的想法。我的建議是，找到書中讓你印象最深的部分，用自己的話說一遍。比如書里提到“教育要以人為本”，這話誰都懂，但你可以結合自己的經歷，講講自己小時候遇到過的老師，那些真正用心教人的例子。這樣的內容才鮮活，才有說服力。
寫心得時千萬別忽略細節。比如書里某個章節特別打動你，那這部分就得多花點筆墨。我記得書里有個小故事，講的是一個鄉村教師如何克服困難堅持教學。當時我就在想，現在城里孩子條件那么好，是不是反而少了點這種精神？這種聯想就很自然，也是心得的一部分。當然，寫到這里可能會有點啰嗦，但只要思路清晰，就不會讓人覺得亂。
說到寫心得，我覺得心態很重要。有時候寫著寫著會卡殼，這時候別急，放一放，換個時間再寫。比如昨天晚上我正寫心得，寫著寫著就不知道該怎么繼續了。后來睡了一覺，第二天早上起來突然就想通了。所以，寫心得不是一蹴而就的事，慢慢來，總會找到感覺的。
寫心得還有一個小竅門，就是多用比喻。比如把教育比作園丁種花，每個學生就像一朵花，需要不同的呵護。這個比喻可能不算新鮮，但能讓文字生動不少。不過，比喻也不能濫用，多了反而顯得累贅。
最后說點小提醒吧。寫心得時，有些話可能前后不太一致，這是正常的。比如開頭說教育要注重實踐，后面又提到理論的重要性，這樣其實挺好，說明你在思考。另外，寫心得時難免會有語法小問題，這沒關系，畢竟人不是機器，偶爾寫錯幾個字很正常。只要大方向對，小瑕疵無傷大雅。
【第5篇】我要做好孩子讀書心得范文550字怎么寫650字
四年級的必讀書目里面有一本叫作《我要做好孩子》，當我第一次拿到這本書的時候，首先是被封面插畫上那個背著大大書包，捧著一大摞書本的小女孩子所吸引，她會不會就是那個好孩子?我也很想做個好孩子，這本書里是不是有怎樣成為好孩子的秘籍呢?帶著好奇心便開始閱讀起來。
通過閱讀，我認識了這本書的主人公――金鈴，她身高155厘米，50公斤，屬于微胖的女生，圓乎乎的臉蛋總讓人有一種想要捏一把的沖動，她樂觀、善良、助人為樂，當她知道幸幸因爺爺的離世而變的無家可歸時，便懇求媽媽暫時收留幸幸，且主動承擔起照她的責任。她保護弱小、一副俠女心腸，當瘦弱矮小的尚海受欺負時，她第一時間站出來為他打報不平。這樣的孩子是不是很優秀、很討人喜歡?但就是這樣優秀的女孩，也有她的煩惱，那就是她的學習。
我發現幾乎所有父母都一樣，望子成龍望女成鳳，金鈴的父母也不例外，為她的成績操碎了心。
當有一次金鈴的數學分只考了82的時候，我都能真實的感受到她的內心感觸，誰還沒有個失誤的時候?可父母就不這么想。反正我每次考得不好時候，都害怕得不敢把卷子拿回家，更不知道如何開口告訴我媽那個對她而言成為噩耗的分數，更糟糕的是我媽的消息比較靈通，經常會第一時間知道我最近哪一門課程考試了，然后就會主動來問我的成績，但凡我有一點支支吾吾，好了，老媽就開始她的表演了，她總會說：我每天上班那么辛苦，給你好吃好喝的，你就讀個書還讀不好，就考這么點分，你對得起誰啊?。
我真的好想告訴她，其實我也很難受，沒考好我比你更傷心更難過，可我不敢說，我怕她打我。
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寫讀書心得其實挺講究方法的，得把自己看過的書好好消化才行。像我最近看《西游記》，就想著怎么寫點感想。剛開始覺得孫悟空特別厲害，會七十二變，后來想想他也有弱點，比如太愛逞強。這就像生活里有些人，本事大了就容易驕傲，結果反而壞事。
寫的時候，可以先想想書里的人物，他們為什么這么做。比如唐僧，我覺得他雖然沒什么法力，但很堅持，走到哪里都不怕。要是換成別人，可能早就不干了。還有豬八戒，懶洋洋的，但關鍵時刻也能幫上忙。這些都是值得琢磨的地方。
不過有時候寫著寫著就跑題了。前幾天寫心得，本來想說孫悟空的成長經歷，結果寫到后面全變成吐槽他脾氣暴躁了。這可能是因為沒提前規劃好思路吧。還有一次，寫得太復雜，句子又長又繞，自己都看得頭疼。看來簡單點好，別太啰嗦。
書里的道理也要結合實際去理解。比如《西游記》講的就是堅持和團結。現在的孩子們學習壓力大，遇到困難就放棄，其實可以學學唐僧師徒，互相幫助一起克服。當然，也不能光說教，得舉例子才行。比如說班上有同學成績不好，大家嘲笑他，這時候就需要有人站出來鼓勵一下，就像孫悟空那樣挺身而出。
寫的時候還可以加入自己的感受，這樣更有說服力。像我看完書后，覺得自己有時候也像豬八戒一樣，碰到難題就想退縮。但轉念一想，如果都像他那樣，那事情永遠做不成。所以得學著勇敢一點，像孫悟空那樣面對挑戰。
記得多讀幾遍自己寫的東西，看看有沒有不通順的地方。上次我寫完后沒檢查，結果發現有幾個地方語序不對，讓人看了費解。還有一次標點符號用錯了好幾個，看起來亂七八糟。這些問題雖然不大，但會影響閱讀體驗。
【第6篇】讀書心得假如給我三天光明600字怎么寫600字
樂觀的精神永駐我心
-----讀《假如給我三天光明》有感
天命之意，誰也不能違抗，也許人的一生之中會有不少的不如意以及磕磕絆絆，但只要看見自己那顆向往光明，向往美好的心靈，就能化不如意為動力，前進在生活的道路上。
《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒的一生都生活在無聲、無光的世界中，命運之神仿佛是跟她作對，但海倫凱勒拼接著自己的努力，成為鼎鼎有名的大作家。這本書主要講了海倫凱勒幻想著她擁有三天正常的視力，享受著這樣美好的生活，并且講了在成長過程中自己遇到的困難，自己一一的去克服。
海倫凱勒身殘志堅，即使她雙目失明，雙耳失聰，但這怎能磨滅地掉她對夢想的追逐?她身體上的缺陷怎么能讓她自己的心變成黑暗?命運是殘酷的，現實是無情的，但海倫凱勒仍然懷著一顆樂觀的心去面對命運，面對現實。俗話說的好，“上帝為你關上一道門，也總能為你打開一扇窗。所以我們只有樂觀積極，才能活得更精彩，讓自己的讓人生變得更加有意義!
在我們的生活中，處處有悲觀的人。像街頭的那些乞丐們，不思進取，誰都可以靠自己的能力來自力更生，為什么他們不行呢?他們只能依靠別人，在馬路上整天渾渾噩噩地行乞。如果他們能夠振作起來，與不幸作斗爭，那還會像今天這樣嗎?也許在樂觀的促使下，社會上就會多了一張笑臉，少了一滴淚。
生活中的我跟海倫凱勒比起來，還是不怎么樂觀。在這本書的鼓勵下，我便反思自己，一定要在絕望中站起來，不能被悲傷所打倒，將樂觀的精神已知永駐我心!
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讀書心得《假如給我三天光明》這類書怎么寫？這書挺有名的，很多人都看過。寫心得不是照搬書里的內容，得有自己的想法。先想想書里最打動你的地方，可能是海倫·凱勒那種堅強的態度，她看不見也聽不見，但依然努力學習，真的很了不起。
寫的時候可以從自己的感受出發，比如這本書讓你明白了什么道理，或者給你帶來了怎樣的啟發。我以前寫的時候就有點亂，一會兒說這個，一會兒又扯到別的，結果思路不清晰。后來才明白，寫心得得抓住一個點深入去談，不然會顯得很散。
書里講了很多海倫的經歷，像她如何學會用手語交流之類的。寫心得時可以結合自己的生活實際，想想如果換作自己遇到類似的情況會怎么辦。記得有一次寫心得，我把“海倫學會了手語”寫成了“海倫學會了說話”，雖然意思差不太多，但仔細一想還是不對勁。當時也沒太在意，現在想想確實應該注意細節。
寫心得不用太拘泥于形式，想到什么就寫什么，只要能表達出自己的真實感受就行。我寫的時候經常寫著寫著就跑題了，比如本來想寫海倫的堅強，結果又扯到別的事情上了。后來慢慢改掉這個毛病，開始有意識地控制自己的思路。
書里還提到很多關于感恩的話題，海倫雖然身體有缺陷，但她依然感謝生活。這點對我影響很大，讓我意識到平時總覺得不滿足其實挺幼稚的。寫心得時也可以從這個角度入手，談談自己對生活的看法。
寫心得時別擔心寫得不好，畢竟這是個人的感受嘛。我第一次寫的時候字數不夠，就拼命湊字數，結果寫得很空洞。后來才明白，寫心得重質量不重量。書里那些專業的教育理論什么的，我覺得普通人寫心得不用太糾結，抓住主要精神就行。
【第7篇】關于我們仨讀書心得感悟怎么寫5300字
《我們仨》讀書心得感悟1
一本書，不同的人讀，會有不同的感受。前段時間因為楊絳女士仙逝，忍不住又重溫一次她的《我們仨》。這本書是她寫來懷念逝去的愛人和女兒的。很敬佩楊絳女士，一個女人在80多歲高齡時失去摯愛的親人，傷痛之余，并沒有一蹶不振，而是用愛寫出了這本書，讓親人們在她點滴的回憶中漸漸鮮活起來，陪她繼續走下去，也讓旁人看到了他們一家幸福的生活。我想，在這本書里，除了看到楊絳女士的堅強睿智，還能學到些什么?
人的一生要有熱愛的事業。
錢鐘書先生和夫人楊絳女士從年輕時就熱愛文學，熱愛讀書，而且他們對待文學不僅僅是停留在興趣的層面，而是當做畢生的事業來追求，在出國留學的時候，在有了他們的女兒的時候，在抗日戰爭時期，為了討生活而奔波的時候，在解放后有了安定的環境的時候，在___那個人人自危，扭曲了人性的時候……無論順境逆境，他們都堅持讀書，并且是有計劃的讀書，寫書。他們有著這么豐富的精神世界，且也正因為有著這么豐富的精神世界，才支撐著他們從容地渡過坎坷的一生，支撐著楊絳女士在家人離去時仍然堅強，并且文學上達到了新的高度。
尊重愛人，子女，給家人自由選擇的權利。
曾經在出國的輪船上，錢鐘書和楊絳只因為一個法文讀音而吵了一架，說了許多傷感情的話。兩人都覺得不開心，而且覺得吵架很無聊，爭來爭去，改變不了讀音的規定，于是他們講定，以后不妨各持異議，不必求同。后來在錢鐘書工作的問題上雙方發生分歧時，楊絳女士是這么說的“我想，一個人的出處去就，是一輩子的大事，當由自己抉擇，我只能陳說我的道理，不該干預。”而在女兒的大學學校的選擇，就業的選擇，結婚的選擇，楊絳也都是這么做的，充分尊重了女兒的決定，而女兒也沒有辜負父母，為著自己的理想奮斗了終生。
楊絳的精神也時刻鼓舞著我，因此，每個人都應記住一切你曾經擁有的，珍惜一切你所擁有的，寄希望于你即將擁有的--“吸取生命中所有的精華，把非生命的一切都擊潰。以免當我生命終結，我發現自己從來沒有活過。”
這本書中充滿的不過是生活的片斷，對人的思念。然而你可曾在其中聽到過一滴懷念的淚水?堅強，在堅強中得到了磨練;希望，因希望世界被賦予以色彩;哲人其萎，所謂增哀思者，乃是為了明天更好地活著、活著，堅強、充滿希望地活著。“只有在夢想中，人才能真正自由，從來如此，并將永遠如此”?一切終究會改變;改變的代價是高昂的，然而我們必須付出以執著。前人植樹后人乘涼，當我們將真心付出，我們的后代必會受益。
《我們仨》讀書心得感悟2
很多人了解楊絳，多半源于錢鐘書先生那句“最美的妻，最才的女。”或是之前大家一直掛在嘴邊的一句情話——“我見到她之前，從未想到結婚;我娶了她十幾年，從未后悔娶她。”
但楊絳先生真正令人敬佩的是：走過戰爭與動蕩，在長達一百年的時間里始終保持不爭不慌的狀態。
亦如她自己所闡述：一個人經過不同程度的鍛煉，就獲得不同程度的修養，不同程度的效益。好比香料，搗得愈碎，磨得愈細，香得愈濃烈。在年輕時認真經歷生命的歷練，方能在歲月中優雅地老去。
她和錢鐘書先生興趣相投。他們都熱愛著自己工作和看書，都喜歡在閑暇時出去'探險'。他們都會'偷空看書'，'以勤補拙'。他們是彼此的伴侶，又是工作上的同事。楊絳先生是錢鐘書先生的'賢內助'，是他最賢的妻，也是最才的女。
楊絳先生曾說錢鐘書先生有“癡氣”，稱他為“呆大”。也就是說，錢鐘書先生有時候像個呆子似的，不諳事理，家務活也不會做。同時，這也意味著，楊絳先生需要在家庭生活中承擔更多的瑣事。
不只是生活上，在人情世故上，在與文化界等各方面打交道時，楊先生很溫和，善于應對各種場合，各種情況。
他們彼此理解，彼此扶持，彼此欣賞認可，彼此相愛著。
“我不要兒子，我要女兒——只要一個，像你的。”錢鐘書先生諄諄囑托楊絳先生。
楊絳先生覺得阿圓很多方面都很像錢鐘書先生，比如，看書翻頁翻得很快、'過目不忘'、'格物致知'等等。
他們仨就像好朋友又像好同事一樣，彼此獨立工作，一家子都滲透著文化氣息，都有書生氣質。即使各自的年齡都大了，生活依舊充滿著樂趣。正是他們相似的性格，對生活的態度、追求一致，家才會有其樂融融的氛圍、才會有羨煞旁人的深厚的感情吧。
于平凡之處蘊含溫情，不移，不易，不離，不棄。
但是，正如楊絳先生在后文所說的，'人間沒有單純的快樂。快樂總夾帶著煩惱和憂慮。人間也沒有永遠。我們一生坎坷，暮年才有了一個可以安頓的居處。但老病相催，我們在人生道路上已走到盡頭了。'
'一九九七年早春，阿瑗去世。一九九八年歲末，鍾書去世。我們仨人就此失散了。就這么輕易地失散了。“世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆”。現在，只剩下了我一人。'
她將靈魂深處失去摯愛的悲慟，化為綿長深情的文字。
楊絳先生身上無疑體現著中國女性最高的處世智慧，能屈能伸，即使再大的風暴，也能平穩度過，內心依舊安然。'不亂于心，不困于情;不念過往，不畏將來。'真的令人佩服感慨不已!
《我們仨》讀書心得感悟3
起初有讀《我們仨》的欲望，是因為這個溫暖而飽含深意的名字。整本書讀完，覺得書的內容和它的名字別無二致。
這本書激起了我對人生的一種思考，讓我更進一步確定自己想成為什么樣的人，想過一種怎樣的人生。“我們仨”的生活并非一帆風順，他們在國外留學時承受了生活上的種種不適和沉重的課業負擔，回國后與大家庭的相處也多有磕絆，_時期更是經歷了一系列的變故，最終，還遭遇了白發人送黑發人的心酸。這些疼痛和落寞可能是我們此生都未必會遭遇的，但即使如此，在通讀了《我們仨》之后，我感受到的仍舊是他們生活中的溫暖和愛，恬靜的、不亂分寸的流淌在艱難生活的每一天當中。這份溫暖和愛，就是他們對人生的態度，早已與他們經歷什么樣的人、什么樣的事毫無關系。
我也想成為他們一樣恬淡的人，有一生所愛的人，有一個想要保護的家庭，和一兩件怎樣也割舍不下、愿意終生堅持的事，這便是最好的人生。
“我們仨”都是出類拔萃的人，但是他們都沒有野心，他們畢生所努力追求的，不過是做好本職工作。他們從來都不爭取什么，即使被安排在了并不喜歡也不適合的崗位上，也選擇默默接受，并不反駁或做格外的要求。對于名利，他們唯恐避之不及，甚至視名利為禍害，為累贅。錢鐘書因《圍城》而出名，楊絳在本書的末尾處寫到“他并不求名，卻躲不了名人的煩擾和煩惱。假如他沒有名，我們該多么清凈”。
知識是有重量的，它能夠拉著人的心往下沉。書讀多了，心便沉靜下來，對于很多身外之物便可以看得淡然。“我們仨”能夠過得這樣溫和，處變不驚，與世無爭，與他們嗜書如命有著極為直接的關系。讀書對于他們來講是終極幸福，是生活的動力。楊絳在書中談到“我們不論在多么艱苦的境地，從不停頓的是讀書和工作，因為這也是我們的樂趣”。那些將讀書視為升官發財的途徑和手段的人，并非真的喜歡讀書。
直到錢媛年近六十歲患病不能起床的時候，她寫給父母的書信中仍不乏幽默的玩笑和溫暖的昵稱，這是一種超然的生活態度。他們從年輕到年老，都沉浸在那些只有彼此了解的小快樂中：出門“探險”，分享彼此的“石子”，或者對著旁桌的人“格物致知”，他們感到知足。
楊絳在書中好幾處都談到，錢鐘書給人的印象是驕傲的，有時也是呆板木訥的。但是我們也可以從楊絳的話語中明確地感受到，她理解他，也欣賞他，也許這就是所謂的“靈魂伴侶”吧。越是有精神高度的人，越難找到能夠理解自己的人，而錢鐘書和楊絳無疑都是幸福的，因為他們找到了一個能夠“看”到自己的人。
多么想也這樣過一生。
《我們仨》讀書心得感悟4
《我們仨》是錢鐘書夫人楊絳撰寫的家庭生活回憶錄。這本書以簡潔而沉重的語言，回憶了先后離她而去的女兒錢瑗、丈夫錢鍾書，回憶一家三口那些快樂而艱難、愛與痛的日子。痛定之后，只剩下滿紙洞徹生死的達觀。
楊絳是錢鐘書先生的夫人，是錢瑗女士的母親，《我們仨》就是她寫的他們家的一些故事。在這些故事里，每句話，每個字，都透著濃濃的親情氣息。認識楊絳緣于錢鐘書先生，讀書年代，讀《圍城》曾被我們視作為一種時尚，仿佛不讀《圍城》就不是文學愛好者。由此，也進一步了解了錢鐘書先生和他的家人，這樣的了解畢竟不同于歷史課本中的簡單介紹，這樣的家庭也畢竟不同于我們。但是，一直以來卻從未讀過楊絳先生的文字，也許當時的讀書更多的是追隨潮流吧。
本書分為兩部分。第一部分中，楊絳以其一貫的慧心、獨特的筆法，用夢境的形式講述了最后幾年中一家三口相依為命的情感體驗。第二部分，以平實感人的文字記錄了自1935年伉儷二人赴英國留學，并在牛津喜得愛女，直至1998年錢先生逝世63年間這個家庭鮮為人知的坎坷歷程。他們的足跡跨過半個地球，穿越風云多變的半個世紀：戰火、疾病、政治風暴，生離死別。不論暴風驟雨，他們相濡以沫，美好的家庭已經成為楊女士一家人生最安全的庇護所。
開始是以一種淡淡然讀楊先生的《我們仨》。這樣一本紀實文集，輕松的展示了一家三口走過的六十幾年歲月。從兩口之家的小甜蜜，到兩人去到牛津，在圖書的海洋里徜徉，再到小圈圈的降生，成才，總也找不到什么喧嘩的聲音，找不出任何干擾項去打破這片寧靜，老人像是在輕輕的對自己言語，在親人墓前一起回憶那逝去的日子。在女兒錢瑗，丈夫錢鐘書相繼過世的沉痛打擊下，楊先生只用平淡的文字里記錄著生活里點滴記憶，也許這是她對逝去的人的最好緬懷方式，也是她在痛苦中得以解脫的唯一途徑吧!對于八十高齡的鐘書夫婦而論，獨女錢媛的離去，讓老人的心從此成為了干枯的老井。楊絳說：生了獨女錢媛這么多年，也就牽掛了這么多年。而今她走了，就再也不用牽掛了。古人云：樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。這是莫大的不幸，可白發人送黑發人又該如何的哀傷?所幸的是，這個時候，還有執子之手與子偕老的他可以相偎相伴。但是，總有一天，他們之間也必有一人要先行離去，風風雨雨相扶持著走過了這么多年，而突然間要接受摯愛的永遠離去，從此在茫茫人海中再也沒有了一生中最牽掛自己的人、自己最牽掛的人，余下的漫漫長夜，再多的風風雨雨也只得自己一人走過。午夜從噩夢中驚醒，身邊已空無一人，那個在身旁睡了六十多年的人再也沒有回來。一個人守著孤單的身影，對著寂寞的臺燈嘆息。
幾十年的風雨路程，他們相濡以沫，特別是錢瑗先去后，對于楊絳女士這樣不喑廚事，專做學問的人來說，他們的生活起居更是簡單、不容易了。所有經歷過的悲歡離合，大起大落，在作者眼里是一種淡定自然，如魚在水，冷暖自知了。在讀者那里卻常常禁不住感慨萬千、長嘆不已。
楊絳說：人間沒有單純的快樂。但是她還是愿意我一個人思念我們仨，因為她的心里已經裝滿了我們仨的情和愛。一個尋尋尋覓覓的萬里長夢，一個單純溫馨的學者家庭，相守相助，相聚相失。
《我們仨》讀書心得感悟5
“我一個人，思念我們仨。”這句話我見過無數次了，真的，數也數不清。大多數人都會問：“哪句話對你觸動很大?”“哪本書最讓你落淚?”等等這些問題，這些問題會讓我想到很多書，很多作家。但是楊絳先生的《我們仨》，應該是我讀過的最娓娓道來的一本書。
第一次讀《我們仨》應該是高中時期十六七歲的年紀，那段時間看過一個關于“失獨家庭”的調查報告，或許是因為十六七歲本身就是一個極易敏感的年紀，那段時間就一直在腦子里面反復去想一個家庭失去唯一的孩子，對父母應該是多么殘忍的一件事情。然后就在這個期間讀了《我們仨》，初讀時整個人都籠罩在極大的悲傷之中，感覺人生為什么會如此殘酷，讓一個人在垂暮之年先后送走了自己的女兒和丈夫。
第二次讀《我們仨》是大學時期二十二歲，假期在家閑來無事，便又讀了第二遍。脫離了那個敏感易感傷的年紀，在讀時看到的已變成一個鄰家老太太在給你講述兒女情長，父女嬉鬧，相濡以沫這些再平凡不過的日常生活片段，以及世事滄桑，家園變故中的輾轉與艱辛。文中有一句錢先生的話“嘿，從今以后，我們只有死別，沒有生離。”這大概是我聽過的最美的情話了。塵世間的相濡以沫，互相攙扶，即使再多的艱辛苦澀，也變得甜潤。后來又有了女兒，一加一成了三。三口一家，在家里沒有文學泰斗，也沒有翻譯巨匠和建國后外語高等教育的拓荒者，有的只有三個人，你愛我，我也同樣愛你的溫暖。
第三次讀《我們仨》就是幾天前了，因為這篇讀后感，又重讀了《我們仨》。與第二遍的閱讀時間相差不遠，但身份又發生了改變從一個學生變成了一個工作者。也隨著年歲的增長經歷了新生命的誕生，親人間的離別，還有一對對朋友走入婚姻的殿堂。這些閱歷，讓性格變得更加隨和安靜。就像是文中描寫到的那種暖，不是盛夏七月的驕陽似火，而是冬日的寂靜午后，靜靜的灑在身上，細碎，但入人心。生活中的感動必定是一個個細碎而溫暖小事的堆積，像是渴的時候的一杯水，像是你愛我時我剛好也在愛你。沒有策馬奔騰，也不應該是你死我活。在我看來，婚姻與家庭中最珍貴的回憶絕不應該是物質和形式上的，它應該很細碎，一餐一飯，一盞燈一杯茶......就像楊絳先生在書中的點滴回憶那樣，每一件事都是極小的事兒，但恰是這些小事，才藏著這世間最珍貴的幸福。
人生中的美好大概就是有一天我們終將失散，或者分手，全靠那些過往的回憶即可聊度余生......
楊絳先生曾經翻譯過蘭德的一首詩，謹以此詩作為文章地結尾：我和誰都不爭和誰我都不屑我愛大自然其次就是藝術我雙手烤著生命之火取暖火萎了我準備走了。
精選用戶撰寫心得72人覺得有幫助
關于讀書心得感悟怎么寫，剛開始得選本有意思的書，不是那種裝模作樣的大部頭，最好是你真想啃的那種。要是你對書里的內容沒感覺，寫出來的東西肯定也干巴巴的。比如我上次看《三國演義》，因為小時候電視看得多，所以就特別想了解背后的故事，結果一寫心得，發現還挺順手。
寫的時候，別想著一下子就把所有想法都寫進去。你可以先找個筆記本隨便記點東西，比如哪個人物讓你印象深，哪個情節讓你哭笑不得。像是關羽那種忠義的形象，就值得好好琢磨一下。不過有時候寫著寫著會跑題，比如我寫到曹操的時候，突然想到他跟劉備的關系，結果一段話扯了好幾個方向，最后自己都看不懂了。
讀書心得，有時候得結合自己的經歷來說。比如，看到諸葛亮草船借箭那部分，就會想起自己在工作中遇到的難題，好像也有點類似的地方。不過這里有個小問題，就是容易把書里的事情跟現實搞混，特別是那些虛構的情節，寫的時候得注意分清楚。
書友們交流也很重要。有時候你看不懂的地方，別人一句話就能點醒你。記得上次我和朋友聊《紅樓夢》，他說林黛玉的性格其實挺復雜的，讓我重新看了幾遍才明白他的意思。這種討論會讓心得變得更豐富，當然也可能出現分歧，畢竟每個人的理解都不一樣。
小編友情提醒：
寫完后別急著發出去，過幾天再看看。你會發現一些之前沒注意到的小毛病，比如用詞重復或者句子不通順。我有一次寫完發現“突然”這個詞用了好幾次，看著特別別扭，只好改掉重寫。不過改稿子的過程也是個提高，下次就能寫得更好些。
【第8篇】最新誰動了我的奶酪讀書心得怎么寫450字
當今世界這么復雜，霓虹燈晃得睜不開眼睛，各種功名利祿令人爭得頭破血流。不管是跟風還是真心想要，誰能找到自己真正想要的東西?誰能知道自己真正需要的是什么?
或許你已經找到了自己的人生目標，或許你還沒找到，但是不管怎么樣，你還是得活下去，路還是得往前走。當然，人的一生會有許許多多的小目標，但是是僅僅有目標是不夠的，因為你還需要行動。這個月看了《誰動了我的奶酪?》，兩只小老鼠“嗅嗅”和“匆匆”，還有兩個小矮人“哼哼”和“唧唧”，故事大家應該都知道，“嗅嗅”和“匆匆”總是運用簡單低效的反復嘗試的辦法找到奶酪，而小矮人“哼哼”和“唧唧”則運用他們思考的能力和從過去的經驗中學習。
其實所謂的“奶酪”其實就是我們生活中或大或小要最求的東西，比如期末考試、四六級，甚至是一次小小的作業，每個人對待它們的方式都不一樣，有的人一直都好好學習，什么作業考試，都沒多大關系;有的人平時吊兒郎當，臨了了再抱抱佛腳;當然我也不能絕對的說一定要怎么樣，這個得看個人。
精選用戶撰寫心得56人覺得有幫助
最近有朋友問我怎么寫《誰動了我的奶酪》的讀書心得，這書挺有意思的，但我總覺得寫心得不能照搬照抄，得有點自己的東西才行。有些人寫心得喜歡從頭到尾復述故事，其實這樣不太好，畢竟大家看過的書都一樣，關鍵是要結合自己的經歷去談感受。
我第一次讀這本書的時候，就被里面的四個角色給吸引了——小老鼠嗅嗅、匆匆，還有兩個小矮人哼哼和唧唧。他們面對變化的態度很不一樣，尤其是哼哼，他剛開始特別抗拒改變，結果把自己困住了。我覺得這種心態很普遍，工作中也會遇到類似情況，比如公司突然調整業務方向，有些人就各種抵觸情緒，最后反而錯過了機會。
不過寫心得的時候，光說道理不行，最好能舉個例子。比如那次我去參加一個培訓課程，本來挺期待的，結果發現內容跟預期差很多，當時心里也挺失落的。后來慢慢想明白了，就像書里說的，變化總是不可避免的，與其害怕，不如主動適應。現在回想起來，那次經歷反而讓我學到了不少新東西。
寫心得的時候，語言不要太死板，可以稍微輕松一點。比如前面提到的小老鼠和小矮人的故事，完全可以用自己的話講出來，不用一字一句照搬原文。當然，要是怕忘掉細節，也可以先把書再翻一遍，這樣寫起來心里更有底。
書寫注意事項：
我覺得心得不一定要很長，關鍵是真誠。有時候寫得太復雜反而顯得空洞。比如說你從這本書里學到的一個小技巧，或者受到的一點啟發，只要表達清楚了，就夠用了。像我有個同事，他就寫了這么一段：“以前覺得穩定最重要，現在明白有時候冒險也是必要的。”就這么一句話，簡單卻很實在。
寫心得的時候別忘了聯系生活。像這本書講的就是應對變化的道理，那你在寫的時候就可以想想自己生活中有沒有類似的經歷，比如搬家、換工作之類的。把這些事情寫進去，會讓心得看起來更有血有肉。
