【第1篇】史記讀書心得體會范文怎么寫1150字
我覺得《增廣賢文》不但是成年人的智慧寶囊，也是一本不可多得的啟蒙讀物。于是，趁著暑假的時間我閱讀了《增廣賢文》。
《增廣賢文》又名《昔時賢文》或《古今賢文》，以有韻的諺語與文獻佳句整理編輯而成，內(nèi)容十分廣泛，不僅包括禮儀道德、典章制度，而且還包括風俗典故、天文地理。
“見者易，學者難。莫將容易得，便作等閑看”是《增廣賢文》中讓我印象最深的一章。意思是：看到別人做起來覺得很容易，實際上自己學起來才會知道很難。所以不要以為看起來很簡單的事情，做起來也一樣簡單。我高聲朗讀著這章，突然我腦中飛快的閃現(xiàn)出一件讓我難忘的經(jīng)歷。
那是四年級下冊的時候，我參加了學校的書法興趣班。一想到楊老師寫書法時的樣子，是那樣的輕松，只需拿著毛筆在紙上揮舞就可以了。我多就想像楊老師那樣，大手一揮便寫出漂亮的文字。第二天上午，我興高采烈的來到了學校的書法教室，心想：我自己也一定可以寫得像楊老師那么好。楊老師先教我練基本功，抓著我的手練了幾個后，便讓我自己練。仍然信心滿滿的我握住毛筆。卻因為不知要寫好書法與起筆的輕重也有很大的關(guān)系，所以剛起筆我就使勁的把筆尖壓在紙上，不知我沒有握好毛筆還是毛筆太滑，那簡單的一“橫”卻是東倒西歪，我又加了把勁握住毛筆，把手向右推，可是寫出來的“橫”頭很粗，身很細，而且很彎，難看極了。心想：我就不信了，這短短的“橫”還能難倒我?我一手撐著書桌像一個身體虛弱的病人頑強的站了起來。我重振旗鼓，再一次拿起了毛筆，心想：上次因為頭太粗，導致“橫”很難看，這次我就不用那么大勁，頭也不會粗，那“橫”也不會難看。想著想著，我對這次寫的“橫”充滿信心，相信一定會寫得像楊老師那么漂亮。我起筆的時候沒有使勁，一直到了尾巴，才使勁，本以為很好看的“橫”，沒想到整個筆畫給人感覺輕飄飄的，沒有精神。我低下頭嘆了一口氣，心想：明明看楊老師寫很簡單嘛，為什么我寫就那么難呢?楊老師好像看出了我的心思，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f：“見者易，學者難。莫將容易得，便作等閑看。我們慢慢練習。”當時的我，還不曾理解這句話是什么意思，可現(xiàn)在的我，讀了《增廣賢文》明白了，就是說：在旁邊看別人做覺得很容易，一旦真正學起來就感覺很難。不要把輕易得到的東西，看得很平常。《增廣賢文》中還有許多章給我不少的啟示，例如，“莫笑他人老，終須還到老。”讓我知道了不要嘲笑別人的年紀老了，因為自己總有一天也會在歲月的殺豬刀下慢慢衰老直至死去。則“人無千日好，花無百日紅。”讓我明白了人生不可能會一直一帆風順，好運氣不會一直眷顧你，即使花開得再鮮艷美麗，也會有有凋謝的時候。
高聲朗讀完了《增廣賢文》這本書，我終于明白為什么人都將它視為“做人的準則，處世的法寶，交際的妙術(shù)，治家的秘訣”。因為它將這些道理都融于那精簡又不失韻律的句子之中，等待著我們?nèi)グl(fā)掘，體會。
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讀《史記》這樣的經(jīng)典著作，心里總是有千言萬語。很多人想寫點體會，但一提筆就犯愁，不知從何下筆。其實寫心得不是非要正襟危坐，找個安靜地方，端起架子寫。日常生活中，隨時隨地都能捕捉到一些靈感。
寫之前得先把書好好讀幾遍。《史記》內(nèi)容龐雜，人物眾多，要是囫圇吞棗地看一遍，寫出來的東西肯定空洞無物。記得我第一次讀的時候，光顧著追情節(jié)了，結(jié)果寫東西時發(fā)現(xiàn)自己腦子里只有零星片段，根本沒法系統(tǒng)表達。后來耐下心來，把重點章節(jié)反復琢磨，慢慢才理出頭緒。
寫心得不光是復述書里的內(nèi)容。要把自己的感受融入進去，結(jié)合生活中的經(jīng)歷，這樣才能寫出有血有肉的東西。比如司馬遷寫項羽烏江自刎那段，很多人都會感慨英雄末路的悲壯。但如果你親身經(jīng)歷過挫折，就會對這段描寫更有感觸，甚至能從中找到共鳴。
不過寫心得這事也不能太較真，有時候腦子突然蹦出個想法，趕緊記下來就行。不用非得追求完美。有一次我在地鐵上看到一個古代故事的改編漫畫，忽然想起《史記》里也有類似的情節(jié)，當時就掏出手機記了幾條筆記。回家后整理了一下，居然也成了一小段心得。
書寫注意事項：
寫心得時別光盯著書本，多看看別人是怎么寫的也是個好辦法。網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于《史記》的解讀五花八門，有些觀點看似離經(jīng)叛道，仔細想想?yún)s也不無道理。當然，借鑒歸借鑒，不能全盤照搬，否則寫出來的東西就沒了個人特色。
寫心得不一定非得長篇大論。有時候短短幾句，也能點到要害。像我有個朋友，他寫《史記》的心得就是一句話：“讀《史記》，就像聽一位老者講故事。”乍一聽平平淡淡，細品卻意味深長。所以寫心得時，不妨讓文字更自由些，不必拘泥于形式。
【第2篇】史記讀書心得體會500字怎么寫600字
司馬遷的《史記》，貫通祖國三千余年的輝煌歷史，是中國歷史上第一部紀傳體通史，被列為二十四史之首，是一部經(jīng)典之作。下面是小編為大家收集關(guān)于《史記》的讀書心得500字，歡迎借鑒參考。
史記讀書心得500字
暑假里我讀了《史記》這本書，通過這本書，我仿佛穿越在歷史的時空隧道--看到了利欲熏心的龐涓，殘暴的秦始皇，忠厚老實的周公旦.....仿佛看到了宮中的金銀珠寶,看到老百姓安居樂業(yè)的生活，秦始皇焚書坑儒的塵灰，漢軍和楚軍大戰(zhàn)的場面，有的讓人看得心曠神怡，有點讓人神情緊張，還有的讓人感動不已。
在《史記》故事中,圣人孔子是我喜歡的人物之一，孔子是春秋末期的思想家和教育家，政治家，他周游列國十四年，雖然他的政治主張最終沒有實現(xiàn)，但這十幾年的時光卻沒有白費，他走過許多地方，對各地的社會，人情，風俗等進行了考察，這些都讓他獲益匪淺。在著書時，將自己的經(jīng)驗和教訓寫下來，讓儒家學說更加成熟，成為后世的典范。從圣人孔子身上我明白了讀萬卷書，不如行萬里路。只有自己親身經(jīng)歷，才會有最深刻的的體會和感悟;自有自己親眼目睹才會相信天外有天，人外有人;只有自己親自飽覽風情，才能領(lǐng)略自然的奇妙。
讀了，《史記》不僅豐富了我的課外生活，還擴展了我的視野，增加了我的知識和見識。讓我懂得了書中自有黃金屋。我越來越愛看書了!
史記讀書心得500字，盡在。
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寫史記讀書心得體會確實是個細致活兒，尤其要是自己想寫，而不是照搬別人的。剛開始得好好選重點，這書里頭人物多，故事也復雜，不能全寫，挑幾個關(guān)鍵的。像司馬遷寫項羽，那氣勢就不用說了，寫他從起兵到失敗，整個過程挺值得琢磨。不過剛下筆的時候，可能心里有點亂，不知從哪里開始好，這時候別急著改，先把想到的都寫出來，反正后面還有時間整理。
記得我第一次寫的時候，把“烏江自刎”那段寫得特別詳細，結(jié)果回頭一看，發(fā)現(xiàn)前面鋪墊少了些，讀者看了可能覺得突兀。后來想想，應(yīng)該先把背景交代清楚，比如項羽為什么會被逼到烏江邊，這樣文章才更有條理。不過當時沒注意，就一股腦地寫下來了，現(xiàn)在想起來有點遺憾。
還有就是用詞方面，有時候會不太講究。比如寫到劉邦和項羽的對比時，用了“厲害”這個詞，總覺得太普通了，但一時又想不起更好的詞替代。其實可以用點更具體的形容詞，比如“機智”或者“果斷”，這樣表達會更精準些。不過當時也沒多想，就這么寫了，結(jié)果文章讀起來就顯得平平淡淡。
書寫注意事項：
書里有些地方挺晦澀的，特別是那些古文翻譯過來的部分。寫心得的時候，最好能用自己的話重新組織一下，不然直接抄原文，讀者會覺得枯燥無味。我當時就沒太在意這一點，結(jié)果寫出來的部分就顯得死板了些，缺乏生氣。要是能多花點心思，把那些難懂的地方解釋得通俗易懂，效果肯定會好很多。
寫心得的時候，還要注意結(jié)合自己的理解。比如讀到司馬遷受刑后還能堅持完成《史記》，我覺得這不僅是毅力的問題，更是信念在支撐著他。當時寫這部分時，只顧著感慨他的堅強，卻忘了把這種信念具體化，導致文章顯得空洞了一些。其實可以聯(lián)系下自己的生活，想想遇到困難時該怎么面對，這樣文章就會更有說服力。
【第3篇】史記讀書心得體會范本怎么寫600字
酈食其是陳留高陽人，自小喜歡讀書，讀到歷史中那些知名人物的英雄事跡就經(jīng)常拍著桌子大叫：“好啊好啊，是英雄就應(yīng)該漫游四海、輔助天下!”
酈食其的家里很窮，就到想縣城里做大官，掙點錢來養(yǎng)家，縣令就先讓他做個小官史，看看他到底能不能做大官，但酈食其從來沒有把這份工作放在眼里，經(jīng)常曠工，縣令來檢查，經(jīng)常把縣令罵了回去。人們都稱他為“狂生”每次只要有大軍經(jīng)過那里，都會出來看望，想加入他們，但一看，他們要不是沒有一點實力就是非常高傲沒有一點心胸廣大胸懷，酈食其很失望。直到劉邦的大軍來了，酈食其迅速沖了出去加入了他們，在騎士的推薦和酈食其的努力下，酈食其當上了廣野君。
酈食其不會打仗，但他很會說，就經(jīng)常被派去說服諸侯加入他們，隨著時間的推移，漢軍越來越強大，但還不足以和項羽抗衡，而韓信正在奮力攻打齊國，一直攻打不進。一邊是項羽的大軍，一邊如果退兵齊國就會有喘息的機會，劉邦眼見進退兩難，卻一點辦法都沒有，酈食其請求去說服齊軍歸順他們，到了齊國，酈食其沒有一絲害怕的意思，對齊王暢所欲言，最后酈食其把齊王說服了。韓信不服，心想：我在這里奮力殺軍，而酈食其就用他的三寸不爛之舌就輕輕松松把齊國搞定了，實在太不公平了，于是韓信起兵攻打齊國，齊王聽到此消息，以為酈食其是來分散軍心的，就把酈食其殺了，緊忙逃竄。
這個故事主要告訴我們，做人不能太猖狂，要把每件事都勤勤懇懇的做好。
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寫心得體會，說實話剛開始挺撓頭的。尤其是像《史記》這種經(jīng)典，很多人都想寫點自己的感悟，可真下筆就容易空洞。說起來，我第一次寫的時候，腦子里裝著一堆想法，結(jié)果一到紙上就亂七八糟。后來慢慢琢磨出點門道。
先得有個大概方向，心里清楚自己想表達什么。比如讀《史記》，有人喜歡司馬遷的敘事手法，有人佩服他的膽識，還有人可能更關(guān)注歷史細節(jié)。我就見過一個朋友寫的時候，開頭談司馬遷的遭遇，后面又扯到現(xiàn)代人的困境，中間還夾雜著一些對古文的理解，讀起來很費勁。其實，這種跳躍感就是沒理清思路的表現(xiàn)。
再就是不要怕啰嗦，該展開的地方就得鋪開。記得有一次我寫，想表達司馬遷筆下的英雄氣概，結(jié)果寫到一半突然停下來，覺得好像少了個例子。后來補了一個項羽烏江自刎的情節(jié)，這才順暢不少。當然，這里有個小問題需要注意，就是舉例的時候最好別太生僻，不然讀者可能跟不上你的思路。
還有一個容易忽略的點，就是結(jié)合自身經(jīng)歷。這不是說非要大張旗鼓地講自己的故事，而是可以拿生活里的小事來類比書里的內(nèi)容。比如我寫到“士為知己者死”的時候，就想起小時候看爺爺幫鄰居修家電的事，雖然不大相關(guān)，但能讓文章顯得更接地氣。
書寫注意事項：
語言這塊也不能忽視。寫心得體會，不是學術(shù)論文，沒必要堆砌專業(yè)術(shù)語。不過，適當?shù)墓盼囊眠€是能加分的。有一次我寫，為了顯得有文化，把“究天人之際”這樣的句子硬塞進去，結(jié)果讀起來特別拗口。后來改成白話，反而順多了。
字體大小也得注意，特別是打印出來給別人看的時候。我那次寫完發(fā)給同事，他反饋說字跡有點模糊，建議用大一點的字號。現(xiàn)在想想，確實是，畢竟誰也不想看密密麻麻的文字吧。
小編友情提醒：
別忘了檢查一下有沒有錯別字。這事看似簡單，但真要命。記得上次我寫完，特意找人幫忙校對，結(jié)果人家指出好幾個錯誤，當時臉都紅了。不過也不是說要完全無懈可擊，畢竟人非圣賢，偶爾有幾個小毛病也正常。
【第4篇】史記高中讀書心得怎么寫600字
這一段時間，我一直在讀《史記》這本名著。它不像有些書華而不實，《史記》這本書很吸引人，爸爸媽媽和我爭著看。
《史記》這本書的作者司馬遷忍辱負重，真實地記錄了中國朝代的興替，恰當?shù)卦u論了歷史人物的功過是非。仿佛再現(xiàn)了歷史社會畫面。書中有許多我們認識的人物，如孔子、晏子、廉頗、藺相如、屈原等，記敘了黃帝以來的傳說、商周的史跡、春秋戰(zhàn)國時期的動蕩、秦的興衰、漢的建立和鞏固，時間跨越了三千多年。
讀了這部偉大的史學巨著，我想到了很多。我的見解不可能和專業(yè)人員相比，但是我的真實體會。我的體會有兩點，第一點是古代的君王分兩種，一種是一心為民的君王，一種是貪圖利益、沉迷于酒色之中的君王。而最后的結(jié)果就是一心為民的君王，受到百姓的熱愛和后人的贊揚，而后者則讓百姓唾棄，最終致使國家滅亡。雖然經(jīng)歷了幾千年，但道理是一樣的，我們常在電視上看的那些貪贓受賄的官都會受到法律的制裁。
我的第二點感受是在春秋戰(zhàn)國時期，老百姓不能過上安穩(wěn)的生活，每天都有戰(zhàn)爭。各國諸侯你掙我搶，都想一統(tǒng)天下，而不顧及百姓死活。沒了錢，就加大稅款;沒了糧，就逼迫百姓交糧食;沒了打仗的人，就到各家各戶去找年輕力壯的人。弄得百姓妻離子散、民不聊生。
然而，我們現(xiàn)在的生活多么美好。不用擔心發(fā)生戰(zhàn)爭，不用怕吃不飽穿不暖。在這種環(huán)境中，我們更要努力學習。
這就是我讀《史記》的感受，希望大家也看一看這本史學巨著。
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寫史記讀書心得的話，得先多看看書。《史記》里頭的東西很多，什么歷史事件，人物性格分析之類的，都得琢磨透。比如說司馬遷寫項羽，那描述特別生動，從他年輕時候的志向到后來的失敗，一步步寫得很清楚。看的時候得想，為什么他會這樣寫？背后有什么深意沒有？
還有就是，寫心得的時候不能光抄書里的內(nèi)容。你可以想想自己的感受，比如讀了某一段覺得特別震撼，就寫寫為什么會震撼。像我有一次讀到劉邦初入咸陽那段，就覺得挺有意思。當時劉邦約束手下，不許搶掠百姓，這跟后來那些亂來的將領(lǐng)比起來就顯得很不一樣。我當時就想，這是不是因為劉邦有長遠打算？還是說他天生就不喜歡胡來？
寫的時候也要注意分清重點。像《史記》這么厚一本書，不可能每一部分都詳細寫。可以選擇印象最深的部分來談，這樣寫出來的東西才不會太散。不過有時候也會不小心漏掉一些重要的點，比如我有一次寫的時候，可能因為太想突出某個細節(jié)，就把另一個關(guān)鍵的地方給忽略了。這種情況得小心。
書寫注意事項：
語言表達也很重要。有時候想說什么，結(jié)果一寫出來就感覺不太順暢。比如我曾經(jīng)寫過一段話，本來想表達對司馬遷精神的敬佩，結(jié)果寫成了“司馬遷的精神讓我很佩服”。這種句子雖然能懂，但總覺得有點啰嗦。改了幾次才好一點。
【第5篇】2025高中史記讀書心得體會范文怎么寫350字
《史記》這本書不但是中國文學史上第一本傳通史，而且是司馬遷走南闖北，嘔心瀝血完成的曠世巨作。
這本書中最吸引我的是那敢于和君主斗智斗勇的蘇秦。蘇秦原先窮困，所有人都嘲笑他，最后，他卻憑著自己的毅力與勇氣，用那三寸不爛之舌，讓燕王將整個國家托付給他。
聯(lián)系生活，再想一想我，我雖然有足夠的勇氣，可是，我的毅力，在嗎?我不知如何判斷，便想起了往事。以前，我總是一件事沒做完，就去做另一件事：有一次，我正在做作業(yè)，可不知怎么了，我卻很想看書!于是，我不由自主地拿起書看了起來!以后，我再也不這樣了。
我應(yīng)該把一件事做完，再做另一件事，不能半途而廢，把每一件事做得完整快速，還要保質(zhì)保量。才能進步更快，超越自我。不僅學習是這樣，日常生活也要這樣做。
《史記》告訴我很多道理，讓我受益匪淺。
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寫讀書心得這種事情，說實話剛開始挺難下手的。特別是像《史記》這種書，歷史厚重感壓得人喘不過氣。有些人可能覺得隨便抄幾段話就完事了，但這肯定不行。真正想寫出點東西，得先把書好好啃一遍才行。
《史記》里的人物故事多，司馬遷的文筆也講究，光是讀的時候就得留心。比如項羽自刎烏江那部分，很多人只記得他英雄末路的悲壯，卻沒注意到司馬遷通過細節(jié)描寫展現(xiàn)出來的人性復雜。要是不仔細琢磨，很可能就一帶而過，寫心得的時候自然也就沒什么可說的。
寫心得的時候，可以從自己的感受出發(fā)。比如說讀到劉邦從一個小混混變成皇帝那段，心里是不是有點觸動？為什么他能成功？是運氣好還是真有本事？這些問題可以作為切入點。不過，寫的時候別太死板，像“劉邦的成功是因為他善于用人”這樣直白的話就免了。最好能結(jié)合當時的社會背景去分析，這樣才顯得有深度。
寫心得不是單純復述書里的內(nèi)容。如果只是把《史記》里的情節(jié)羅列出來，那就跟背課文沒什么區(qū)別了。關(guān)鍵是要有自己的想法，哪怕有些想法看起來比較片面也沒關(guān)系。畢竟誰也不是剛開始就能把事情想得很周全。像我第一次寫的時候，就差點把“陳勝吳廣起義”寫成“陳勝吳廣反叛”，還好后來改過來了。
書寫注意事項：
寫的時候注意語言不要太生硬。如果總是用那種官方腔調(diào)，讀起來會很累。可以試著用平時說話的方式，把自己讀完書后的感悟表達出來。比如“這人真有意思”，或者“這段寫得太好了”，這樣的句子雖然簡單，但能讓文章顯得親切不少。
【第6篇】史記讀書心得500字怎么寫650字
暑假讀一本好書 ——《史記》讀后感
暑假，我讀了一本好書，那就是《史記》了。
《史記》被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”，是中國古代史學與文學的豐碑，是中華民族的文化遺產(chǎn)，也是具有世界意義的偉大文明成果。
司馬遷在他的《史記·太史公自序》里對自己的家世與前半生有較詳細的介紹，對于受宮刑前后的經(jīng)歷則寫在《報任少卿書》中，后來班固就根據(jù)這兩篇文字寫作了《漢書·司馬遷傳》，使后人能夠了解這位偉大的史學家與文學家的生平。在司馬遷的一生中，前半生的大事，是接受父親司馬談的臨終囑托，把寫作《史記》作為自己的終生事業(yè)，而后半生的受宮刑則是對他影響最大的事件，這促使他形成了自己的人生觀，價值觀，生死觀，也影響到整部《史記》的價值取向，情感取向，評判標準。
《史記》記述，其達到的思想高度在整個中國古代封建社會也是少有其比的。
《史記》中的諸多主題，《史記》中的諸多故事，以及它處理人物事件，展現(xiàn)矛盾沖突的種種方法，為后世的小說戲劇提供了許多素材，開出了無數(shù)法門。當代美國漢學家甫安迪曾把《史記》稱作中國古代的“史詩”，將他對中國后代文學的影響與古希臘的《伊里亞特》，《奧德賽》對后代歐洲文化的影響相比，這是有道理的。因為無論是從敘事規(guī)模的宏大，還是抒情色彩的濃烈，抑或是對后世各種文學體裁的形成和推進，對民族文化，民族心理塑造，《史記》都有著其他電機所不可替代，不可比擬的作用。
中華文化博大精深，讓我們多讀名著，更了解中國。
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讀《史記》這類經(jīng)典書籍，寫心得很多人一上來就想著怎么摘抄書里的內(nèi)容，這樣很容易跑偏。真正好的心得，得從自己的理解出發(fā)。比如，《史記》里司馬遷的敘事手法特別值得琢磨，他寫人寫事都不拘一格，有時候細節(jié)描寫很到位，讓你仿佛能看見那些歷史人物。
寫心得的時候，不妨先想想自己讀完后的第一感受是什么，是被某個人物打動了，還是對某個事件的處理方式感到疑惑。比如說項羽，他的性格特點就很鮮明，有人覺得他勇猛，但也有人認為他優(yōu)柔寡斷。你可以結(jié)合自己的理解去分析，而不是單純復述書上的內(nèi)容。
有時候，寫心得會遇到一個問題，就是不知道怎么組織語言。其實，這跟平時積累有關(guān)。如果平時多看看別人是怎么寫的，慢慢就能找到感覺。比如，有些人的表達可能稍顯啰嗦，句子也不夠緊湊，但只要能把意思說清楚就行。像我有一次寫東西，本來想說“司馬遷在書中塑造了很多生動形象”，結(jié)果寫成了“司馬遷在書中塑造了不少栩栩如生的形象”，雖然意思差不多，但回頭一看才發(fā)現(xiàn)這個小改動還挺有意思的。
書寫注意事項：
寫心得時還可以試著加入一些自己的經(jīng)歷或者看法。比如，讀到《史記》里講到某些政治斗爭時，可以聯(lián)系下現(xiàn)實生活中類似的情況，這樣會讓心得更有深度。不過要注意的是，不要強行套用，畢竟歷史和現(xiàn)實還是有差別的。
寫心得別太追求華麗的辭藻，有時候平實的語言反而更能打動人。像我以前寫過一段，“讀《史記》就像聽一個老人講故事，他的語氣里有感慨也有遺憾。”雖然不算特別高明，但至少表達了我當時的真實想法。
【第7篇】中學生史記讀書心得體會怎么寫650字
史記是西漢時期司馬遷所作的，司馬遷(前145—?)，字子長，我國西漢偉大的史學家、文學家、思想家，夏陽龍門(今陜西韓城南)人。司馬遷所著《史記》是中國第一部紀傳體通史，被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。
《史記》這本書記敘了上自黃帝下至漢武帝太初年間共計三千多年的歷史它的敘事簡明生動非常得吸引人。《史記》是歷史的“實錄”具有非常高的文學價值。它的文學價值表現(xiàn)在運用真實的歷史材料并且成功地塑造出眾多性格鮮明的人物。在人物塑造上司馬遷真正做到了將歷史、人物和主題統(tǒng)一起來這樣既寫活了歷史人物也栩栩如生看完了每一篇故事好像每個人物就出現(xiàn)在我的眼前，他還非常善于通過人物的言行舉止來完成對人物性格的刻畫。我覺得《史記》的語言真不愧后來被奉為“古文”的最高成就。
在《史記》這本書中使我印象最深的歷史故事是：《五張羊皮的故事》。這則故事主要講了：春秋戰(zhàn)國時候愛惜人才的秦穆公為了贖回聰明才干的百里奚用五張羊皮去跟楚人交換他最后秦穆公贖回了自己最喜歡的大臣百里奚。讀了這篇故事后我懂得了一個道理：凡事都要換一個角度去思考就像文中的秦穆公一樣他如果用重金去贖回百里奚的話楚人覺得秦穆公很看重他一定不會輕易交換。但是如果用五張羊皮去交換的話楚人必定會很輕視百里奚而同意交換。聰明的秦穆公就換了一個角度去思考問題最終如愿以償。我覺得我應(yīng)該向秦穆公學習。
通過《史記》讓我更加深刻的了解中華民族淵源歷史，還學會了做人的道理，了解歷史人物的豐功偉績，懂得了一些歷史典故，知道了一些歷史事件發(fā)生的背景、過程以及對當時社會帶來的深刻歷史影響。
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寫心得，其實也沒什么特別的規(guī)矩。要是想寫好《史記》的心得，那得先把書好好啃一遍。有些人看書就走馬觀花，看個熱鬧，這肯定不行。《史記》里頭人物多，故事復雜，你不仔細琢磨，光看看表象，能寫出來的東西也就沒什么深度。
拿《史記》里的項羽來說，他是個悲劇英雄。有些人寫心得就愛說他失敗了多可惜，但這事得從多角度看。如果只是單純惋惜，那文章就顯得單薄了。你可以想想，他為什么敗？是性格上的缺陷？還是當時形勢不允許？再想想，要是他成功了，歷史會怎樣？這些問題想清楚了，寫起來就有東西了。
還有就是，寫心得的時候，別老想著去模仿別人怎么寫。每個人的感受都不一樣，照搬別人的東西，寫出來肯定沒勁。就像吃菜，人家做的紅燒肉再好吃，你自己做出來的味道肯定跟別人不一樣。所以，把自己的真實想法寫出來才是最重要的。
寫心得的時候也得有點技巧。比如用點歷史術(shù)語，像“春秋筆法”“世家”之類的，這樣看起來顯得專業(yè)一些。但也不能亂用，用得不當反而會讓人覺得別扭。有時候，用詞不當也會鬧笑話。比如，把“春秋五霸”寫成“春秋五霸主”，雖然差不了多少，但仔細想想，總覺得哪里怪怪的。
書寫注意事項：
寫心得的時候，別光顧著抄書里的內(nèi)容。抄多了，讀者會覺得你是在背書，而不是表達自己的看法。你可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，想想這些歷史人物的故事對你有什么啟發(fā)。比如項羽那種寧折不彎的性格，放在現(xiàn)代社會可能就不合適了。現(xiàn)代社會講究妥協(xié)和合作，太倔強反而不好。
最后要說的是，寫心得的時候心態(tài)要放輕松。別給自己太大壓力，覺得自己非得寫出什么驚世駭俗的東西不可。寫心得就是一個分享的過程，只要把自己的想法清晰地表達出來就好。要是寫完后自己都覺得挺滿意的，那就夠了。
【第8篇】關(guān)于史記讀書心得600字怎么寫400字
兩千多年前，一為文人在遭受了莫大的屈辱后，忍辱負重，以心靈和血肉之軀，完成一部偉大的史學著作。此后兩千多年里，這部偉大的名著猶如一顆明亮的珍珠，照亮了歷史的星空。這位文人就是司馬遷，史學著作就是《史記》。
《史記》是一本通史，記載了從傳說中的黃帝到漢武帝時期，近三千多年的歷史。
《史記故事》取材于《史記》中的最為膾炙人口的經(jīng)典故事，語言生動活潑、文辭精煉優(yōu)美、故事精彩絕倫、人物包羅萬象，他塑造的人物有著鮮明的個性。又三過家門而不入的大禹、偉大詩人屈原、壯志未酬的項羽、知錯能改的廉頗、以國家利益為重的藺相如、百戰(zhàn)百勝的韓信、臥薪嘗膽的勾踐……這些人物讓我受益匪淺，讓我受用一輩子。
《史記故事》讓我了解中華民族的淵源，了解歷史人物的豐功偉績，讓我們懂得如何做人，豐富我們的知識，提高我們分辨是非的能力。
讀這本書仿佛是跟以為文學家講話，不斷增長知識，還享受著無比的快樂。
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寫史記讀書心得其實沒那么難，關(guān)鍵是要用心去讀。剛開始最好挑自己感興趣的章節(jié)，像《項羽本紀》這類故事性強的，這樣容易產(chǎn)生共鳴。讀的時候別光看表面，得琢磨人物性格，為什么項羽這么自負最后卻輸?shù)脩K？這背后肯定有原因。還有司馬遷寫人寫事的手法很特別，他常常通過細節(jié)讓人物鮮活起來。
我以前寫心得時就常糾結(jié)要不要抄書里的句子，后來發(fā)現(xiàn)沒必要。用自己的話復述一遍反而更好，比如寫劉邦如何一步步當上皇帝，可以用自己的理解描述下他那些心機。當然，有時候?qū)懼鴮懼鴷茴}，這很正常。比如有一次我就突然寫到劉邦身邊那些謀士有多厲害，結(jié)果忘了初衷，后來才發(fā)現(xiàn)這部分跟主旨沒什么關(guān)系。
我覺得心得里還可以加入點對比，比如拿項羽和劉邦比，一個剛愎自用，一個圓滑多變，這樣的對比能讓文章更有深度。不過有時候也會寫過頭，比如我曾把重點全放在對比上了，反而忽略了對史記本身的理解，這就有點舍本逐末了。
史記里有些歷史事件挺復雜的，像楚漢之爭，涉及太多人和事。寫心得時如果想全面點，就得提前做好功課，不然很容易漏掉重要內(nèi)容。我第一次寫時就沒注意這些，結(jié)果漏洞百出，現(xiàn)在想起來挺后悔的。
書寫注意事項：
寫心得時語言可以稍微活潑點，畢竟不是論文。比如形容張良給劉邦出主意時，可以說他像個幕后高手，不動聲色就把局勢扭轉(zhuǎn)了。不過有時也會不小心用詞不當，比如把“扭轉(zhuǎn)”寫成“扭轉(zhuǎn)乾坤”，雖然意思差不多，但讀起來總覺得怪怪的。
