【第1篇】水滸傳讀書心得600字范本怎么寫400字
再次看了《水滸傳》，感觸還是那么的深!
義宋江讓我佩服又讓我討討厭。佩服他能結(jié)交那么多的朋友，他能當上寨主。
但我又很討厭他!只有一點---用不好的手段去結(jié)交朋友：我記得是霹靂火秦明河玉麒麟盧俊義這兩個人。先講霹靂火吧：宋江穿成他的樣子并帶著弟兄們?nèi)スコ牵古Z火一家上下全被殺了!才使他上了梁山泊。再說玉麒麟：吳用寫了意思為盧俊義反的詩，盧家主管知道了并反叛，上了梁山泊!(插話：是宋江想要盧俊義，而不是吳用想害他)。這樣看來，書上說宋江有情有義，可我覺得不只這樣，應(yīng)該還要寫上他陰險狡詐，這是我對他的看法。
我最喜歡的還是——智多星吳用，他算是結(jié)合了三國謀士的長處：比如說魏國郭奉孝的智謀、吳國陸伯言的謙遜和蜀國諸葛孔明的‘鞠躬盡瘁，死而后已’的精神。這就是身為‘天機星’的吳用，如果沒有他，宋江也不會打那么多的勝仗，也不會得到盧俊義與秦明那樣的好漢!
這就是我讀《水滸傳》的心得體會!
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讀《水滸傳》這樣的名著，很多人都想寫下自己的心得，但總覺得無從下手。其實，寫心得跟平時聊天似的，想到什么就寫什么，只要能表達清楚自己的想法就行。像我第一次寫的時候，就想著書里那些英雄好漢的故事，感覺特別帶勁兒。魯智深倒拔垂楊柳那章節(jié)，當時看得很興奮，就隨手記下“和尚也有這么猛的”，后來想想有點不妥，但也沒改，就這么放著。
寫心得的時候，得抓住重點，就像吃飯?zhí)舨艘粯樱炎钗愕牟糠痔舫鰜怼１热缌譀_被逼上梁山那段，他先是忍耐，后來實在沒法子才反抗，這事讓我覺得挺復(fù)雜。剛開始可能覺得他窩囊，但細想下來，他又不得不這樣做。寫的時候，就把這些感受都寫進去，不用太拘束，想怎么寫就怎么寫。
有時候?qū)懼鴮懼蝗幌氲絼e的事，比如小時候聽老人講過類似的故事，也可以順帶提一下。不過這樣寫的話，記得要把前后聯(lián)系起來，不然會顯得亂七八糟。我記得有一次寫到武松打虎，就順便想起村頭老王說他年輕時抓蛇的事，結(jié)果一不留神寫了半頁紙，回頭一看才發(fā)現(xiàn)跑題了，只能刪掉重寫。
寫心得的時候別光顧著抄書里的內(nèi)容，要是全寫成復(fù)述，那就沒什么意思了。試著用自己的話去理解，再用自己的方式表達出來。比如說宋江招安那段，有人覺得好有人覺得不好，我就琢磨了一下，覺得兩邊都有道理，于是就寫了點自己的看法，雖然可能不太成熟，但至少是自己想出來的。
書寫注意事項：
寫東西的時候，最好多看看別人的評論或者文章，這樣能學(xué)到不少東西。不過千萬別照搬別人的想法，那樣就失去了寫心得的意義。就像我有一次看了某篇文章，里面提到李逵的性格很直率，我覺得說得挺對，但又覺得還可以補充一點，就加上了自己的見解，這樣才算有點自己的東西。
【第2篇】水滸傳讀書心得700字怎么寫900字
【第1篇】
【三拳打開《水滸傳》 隨潮圓寂“花和尚”】
《水滸傳》塑造了許多成功的人物，讀水滸傳人物，我們總是會感染上不同的情緒。讀林沖時，會感到一味委曲求全的沉悶壓抑；讀宋江時，能體會到仗義疏財?shù)目犊陀拗业谋В坏悄阕x到“他”時，你的心中會充滿豪情，感到十分痛快！明朝大思想家李贄在點評“他”時激動地在書上眉批道：仁人、圣人、勇人、神人、羅漢、菩薩、佛。這位好漢，就是魯智深。
魯智深原是小種經(jīng)略相公手下的提轄，又稱魯提轄，人人都很尊敬他，本可以過著舒適、快活的日子，只因在酒樓聽聞鄭屠欺壓金翠蓮父女，一怒之下，三拳打死了鄭屠，而后走投無路，出家做了和尚。魯智深的嫉惡如仇，在他的一生中體現(xiàn)得淋漓盡致，大鬧桃花村、火燒瓦罐寺等種種行為使他成為人們心中一個不折不扣的好漢。
魯智深對應(yīng)“天孤星”，總是獨來獨往，在梁山里，朋友也不多。但是他一旦把你當做兄弟，那就是絕對的兩肋插刀。魯智深千里護林沖，令許多讀者感動萬分，他的出現(xiàn)讓林沖擺脫兩個公人折磨，他讓我們感到放心。當他最好的兄弟史進因打抱不平身陷大牢時，魯智深二話不說只身去救史進，這種勇氣讓我們深感敬佩。
魯智深雖然外表粗獷，但是卻粗中有細。他打死鄭屠后感到不妙，便說鄭屠詐死，為自己爭取逃跑時間；到大相國寺后，菜園子里的潑皮想推他進糞池里，但他一眼就察覺到，輕松躲過了一劫；他護送林沖去滄州時，把所有情況了解得透透徹徹，把所有危險考慮得周周全全，一路上沒有出過一點閃失。這樣的好漢，你能說他只是一個魯莽的武夫嗎？
魯智深是作者施耐庵偏愛的一個人物，他筆下的武松充滿傳奇，但虎頭狗尾；他筆下的林沖委曲求全，最后病死在回京途中；他筆下的宋江，受盡拷打，最后被奸臣害死。通讀全書，唯獨魯智深基本上沒有受過什么苦，征討方臘中，是他一禪杖打翻、活捉了方臘。最后，在錢塘江的潮信聲中，魯智深結(jié)束了他圓滿的一生。在《水滸》的開頭和結(jié)尾都可以看到魯智深的身影，可以說，是魯智深三拳打開了水滸傳，又是他一禪杖合上了水滸傳。
我眼中的魯智深，就是這樣一個嫉惡如仇，為兄弟兩肋插刀，粗中有細、勇而有謀，一生圓滿的神奇人物。
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讀《水滸傳》這樣的經(jīng)典文學(xué)作品，心得這類東西其實不太好寫，特別是想寫出點新意來。很多人一提心得就想著要整些高大上的理論，可我覺得，這書讀完后腦子里裝的都是那些英雄好漢的事跡，真要動筆的時候反倒不知從何說起。
記得我第一次寫心得時，絞盡腦汁想找個切入點，結(jié)果寫了半天發(fā)現(xiàn)自己越寫越亂。后來才明白，與其追求形式上的完美，不如先想想自己讀這本書的感受。比如林沖的故事，他剛開始忍氣吞聲，后來實在沒法子才上了梁山。這中間的過程特別能反映人面對困境時的心態(tài)變化，要是能抓住這點展開，文章就會有點深度了。
不過寫心得的時候也得注意，別光顧著感慨，得有點具體的例子支撐。像武松打虎那段，很多人會提到他的勇敢，但如果只停留在這個層面，就顯得太表面化了。可以從他打虎前后的心理狀態(tài)入手，探討一下他為什么敢這么做，這樣寫出來的東西才會更有層次感。
寫心得的時候最好能結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。比如我有一次遇到點麻煩事，心里很糾結(jié)要不要放棄，這時候突然想起魯智深那種豁達的性格，就覺得自己應(yīng)該學(xué)著放開點。把這樣的聯(lián)想寫進心得里，不僅能讓文章生動，還能給讀者一點啟發(fā)。
不過有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)思路跑偏了，比如本來想講吳用的智慧，結(jié)果寫著寫著卻在說宋江的仁義。這種情況其實很正常，關(guān)鍵是要及時調(diào)整回來。當然，偶爾偏離主題也不是壞事，說不定還能帶來意想不到的效果，只要最終能把主線拉回來就行。
書寫注意事項：
寫心得的時候語言風(fēng)格也很重要。有些人喜歡用很正式的書面語，但我個人覺得，如果寫得太嚴肅反而會讓文章顯得死板。適當加入一些口語化的表達，既能緩解緊張氣氛，又能拉近和讀者的距離。比如“這事真夠嗆”之類的句子，讀起來就比較親切。
【第3篇】水滸傳讀書心得800字怎么寫750字
今天，我讀了欣欣教育基金會贈給我校的一本課外書——施耐庵寫的《水滸傳》這篇小說的一小節(jié)《武松打虎》。
武松到“三碗不過崗”的酒店里喝了十八碗酒，武松付了錢轉(zhuǎn)身要走時，店小二攔住武松說道：“客官，岡上有一只大老虎，如果你去了它會把你吃了。”武松不信，硬要往岡上走。
武松乗著酒興走到岡子來，走不到半里多路看見一座已敗落的山神廟，武松走到廟前，見這廟門口貼著一張印信榜文，讀了印信榜文后武松才知道這景陽崗真的有一只大老虎。他準備轉(zhuǎn)身回到酒店里去，心想：“我回去時，店小二肯定會恥笑我，所以我要把老虎打死了才能回去，這樣就不會被恥笑。”
走了一陣，太陽便落下山了，武松的酒力發(fā)作，渾身焦熱起來，便一手提著梢棒，一只手解開衣服，跌跌撞撞地往一片亂樹林走，見一塊光溜溜的大青石，便把梢棒放在一旁，躺在上面就要睡覺。忽然，發(fā)起一陣狂風(fēng)，樹葉亂飛，風(fēng)過后，只聽見亂樹背后“撲”的一聲響，跳出一只睛白額的老虎來。
武松見了，叫聲：“呵呀!”從青石上翻將下來，便拿起那條梢棒在手里，閃在青石邊。那老虎又饑又渴，見了武松，急不可耐地把兩只前爪在地上按一按，當我看到那老虎捉人只是一撲、一掀、一剪，氣性先自沒了一半，而武松對付這三招只是三次躲開，我覺得武松好聰明。
老虎吼了一聲，轉(zhuǎn)過身來，這時武松輪起梢棒，盡平生力氣，猛地劈了下來，只聽見“咔嚓”一聲巨響，一顆枯樹被折斷，沒打著老虎，梢棒去折成了兩截。那老虎咆哮著，性發(fā)起來。這時，我真為武松擔心，后來沒想武松居然把老虎打死了，我真佩服武松。
我想向武松那樣很勇敢，機智，我受到的啟發(fā)是：我以前看到困難就害怕，很想躲，現(xiàn)在我要向武松那樣勇敢、機智，在學(xué)習(xí)的方面上，也有困難的時候，就像一只攔路虎擋住了我在學(xué)習(xí)方面上的思考，所以我要向武松那樣打敗擋住我學(xué)習(xí)方面的攔路虎。
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《水滸傳》這本書很多人都讀過，它是中國古典四大名著之一，書里有很多英雄好漢的故事。要想寫一篇關(guān)于它的讀書心得，得先把書里的內(nèi)容好好消化一下。比如林沖被逼上梁山的經(jīng)歷，還有武松打虎這樣的經(jīng)典橋段，都值得細細品味。
讀完之后，可以想想這些人物為什么會走上反抗的道路，他們身上有哪些閃光點。比如說魯智深雖然性格直爽，但很講義氣，這在當時的社會環(huán)境中是很不容易的。還有宋江，他表面上忠于朝廷，但實際上一直在為兄弟們謀福利，這種復(fù)雜的性格也挺吸引人的。
寫心得的時候，不用太拘泥于形式，把自己的真實感受寫出來就行。如果覺得某個情節(jié)特別打動自己，可以直接寫下來，然后再分析為什么。像吳用的智謀，每次都能幫梁山好漢化險為夷，他的聰明才智確實讓人佩服。
不過有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)思路有點亂，這時候不妨停下來想一想，是不是前面寫得太啰嗦了。比如有些地方敘述太詳細，反而讓重點變得模糊。還有就是，有時候為了湊字數(shù)，會不自覺地重復(fù)一些話，這樣就顯得不夠精煉。
寫心得時還要注意，不要光顧著抒發(fā)感情，也要結(jié)合書中的具體內(nèi)容。比如李逵的莽撞行為雖然看起來沖動，但從另一個角度看，這也反映了他對朋友的忠誠。把這些細節(jié)都寫進去，會讓文章更有說服力。
書寫注意事項：
寫心得的時候，可能會遇到不知道該怎么表達的情況。比如形容一個人物的性格，可以用一些簡單的詞語，像勇敢、堅強之類的。但如果想更具體一點，就可以描述他做過哪些事，比如柴進對待落難的好漢總是熱情款待，這就體現(xiàn)了他的慷慨大方。
【第4篇】水滸傳讀書心得800字范文怎么寫800字
《水滸》這部書，自成書以來，在我國廣為流傳，是廣大人民所喜聞樂見的一部文學(xué)作品，影響極大且深。因此，正確評價《水滸》，對于批判地繼承祖國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，有著重要的意義。
用無產(chǎn)階級的觀點來看，《水滸》這部書存在著一些問題，但就其主流而言，《水滸》不管是在思想內(nèi)容上，還是在藝術(shù)水平上，都是成功的。
首先，《水滸》全書貫穿了這樣一條線，就是： 宋江領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民革命軍，在以宋江為首的投降叛賣集團的控制下，是如何向他們的敵人━━封建帝王投降的，以及投降以后宋江一伙投降叛賣集團的可恥下場和李逵等農(nóng)民革命戰(zhàn)士的悲慘結(jié)局。使投降路線的產(chǎn)生和發(fā)展的全過程在人民的面前展現(xiàn)，從而增強了人們認識投降路線的能力。其間還穿插了李逵等農(nóng)民革命戰(zhàn)士同以宋江為首的投降叛賣集團的尖銳激烈的斗爭。《水滸》的作者，通過這一條主線，闡明了一個真理： 投降主義路線是絕對行不通的! 革命的人民，絕對不可以對于自己的敵人存有任何幻想和僥幸心理，革命必須進行到底! 同時通過對宋江一心想著為宋帝當走狗，而經(jīng)過千辛萬苦地為宋帝效勞賣命，成功之后朝廷卻賜御鳩將他毒死的經(jīng)過的描寫，又對宋江一伙投降叛賣集團的自討苦吃的可恥下場進行了尖銳刻薄的譏諷和嘲笑。
《水滸》的作者，通過對梁山英雄一個一個是怎樣被逼迫上山的經(jīng)過的描寫，又揭示了另一個真理： 亂自上作，官逼民反，哪里有壓迫哪里就有反抗。這對于鼓動我國明清農(nóng)民革命戰(zhàn)爭，不能說是沒有作用的。
作者又通過對宋江等人“被逼”上山的經(jīng)過和他們上山時的心理的描寫，又為后來投降路線的產(chǎn)生和發(fā)展埋下了伏筆。
兩種“被逼”上山，動機全然不同，這就闡明了圍繞著造反與投降兩條根本不同的路線所進行的激烈的斗爭的社會基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。
《水滸》通過梁山人馬攻官府、打惡霸的攻無不克、戰(zhàn)無不勝的描寫，暴露了封建統(tǒng)治階級的腐敗無能，歌頌了農(nóng)民革命軍的力量偉大。
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讀《水滸傳》這類經(jīng)典名著，其實并不需要照搬所謂的范文套路。很多人糾結(jié)于如何寫出“標準”的讀后感，卻忘了讀書最重要的是感受。剛開始讀這本書的時候，我也沒想到能寫什么，只是被那些江湖豪杰的故事吸引住了。后來才慢慢琢磨出來，寫心得不是為了湊字數(shù)，而是把自己的想法梳理清楚。
記得剛開始動筆時，我總覺得得先列出個大綱，結(jié)果寫著寫著就亂了套。后來改用一種更隨意的方式，隨感而發(fā)。比如林沖的經(jīng)歷讓我感觸很深，他從一個朝廷官員到被迫落草為寇，這一路走得太坎坷。我就把自己想象成他，想想如果是我處在那種境地會怎么做。這樣寫起來就不會覺得空洞無物了。
寫心得也不是一味抒情就行。像魯智深這樣的角色，他的性格特別鮮明，嫉惡如仇卻又粗中有細。寫到他時，除了表達敬佩，還可以結(jié)合現(xiàn)實想想現(xiàn)在社會里有沒有類似的人格魅力。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙选敖x氣”和“哥們兒義氣”混在一起，這就要注意區(qū)分了。
還有就是引用書中的情節(jié)不能太多。我以前寫過一次，幾乎整段抄原文，結(jié)果老師批改說顯得啰嗦。其實關(guān)鍵在于用自己的話去概括，再談?wù)劯惺堋１热缢谓邪材嵌危矣∠笞钌畹氖撬麅?nèi)心的掙扎，當時就寫了自己的理解，說他既想成就一番事業(yè)，又擔心兄弟們的未來。雖然這段寫得有點長，但至少沒跑題。
書寫注意事項：
千萬別光顧著感嘆英雄們的事跡，也要反思他們的局限性。像李逵，雖然直爽可愛，但有時候太過沖動。寫心得時可以提一下，這樣顯得更有深度。不過有時候?qū)懼鴮懼赡芫蜁浾{(diào)整語氣，比如前面還比較嚴肅，后面突然就輕松起來，這需要多留意一下節(jié)奏。
【第5篇】高中生水滸傳讀書心得體會900字怎么寫850字
打開書本，好似自己已身處梁山好漢當中，那驚心動魄的一幕幕不停地在腦海中閃現(xiàn)，跌宕起伏的故事化作一縷縷青煙一次次地抨擊著我的胸膛，悲壯憤慨的吶喊化作一陣狂風(fēng)呼嘯在我的耳邊……
《水滸傳》，我國歷史上第一部用白話文寫的章回體長篇小說，以農(nóng)民起義為題材，講述了北宋民間以宋江為首的一百零八位梁山泊好漢揭竿起義，最后因奸人迫害而走向失敗的故事。一百二十回章節(jié)，每一章都各有特色，但是那封建王室腐敗無能，朝廷眾臣貪婪自私讓人感到憤慨，盡管有志之士有報國之心，可奸臣當?shù)溃瑘髧鵁o門。
《水滸傳》，就如同歷史的錄影帶，反映了封建君主的昏聵，梁山好漢的深明大義，這些無一不告誡著后人，改變社會的不只是某些人的行為，而是需要大家一起的團結(jié)，同時仿佛也映襯了那一句老話“團結(jié)就是力量”。
書中的眾多英雄，不僅身懷絕技，還有著一顆為國效力的赤誠之心。宋江的忠義雙全，吳用的足智多謀，李逵的淳樸率真，武松的智勇雙全……如此多的仁人志作文/士，卻遭到了奸佞小人的陷害和殺害，但他們的精神將會永遠流傳在人們的心中，像芬芳的鮮花，潛移默化地影響著人們，讓人們在不知不覺間學(xué)會了忠誠于勇敢。
提到奉獻，總會讓人不由自主的想起那處處為他人著想的宋江。他是作者塑造的很經(jīng)典的一個人物，他向往光明與和平，敢于抒發(fā)自己的志向與情懷，卻因身處封建社會而無法完成自己遠大的志向，但他卻有著一顆不服輸?shù)男摹榫汝松w，他甘于奉獻;發(fā)配江州，他不愿放棄;奔上梁山，他兢兢業(yè)業(yè);南北征戰(zhàn)，他奮勇殺敵;意外被害，他也義無反顧。宋江的精神，是執(zhí)著的精神，是無畏的精神，是奉獻的精神，是大公無私的愛的精神。作為一名現(xiàn)代人，我們都應(yīng)該有這樣的精神，用自己的心去感染身邊的每一個人。
合上書本，仿佛還意猶未盡，一聲聲悲壯憤慨的吶喊如同一陣陣深沉的擊鼓敲擊我的胸膛;一篇篇跌宕起伏的文字幻化成一幅幅栩栩如生的畫慢慢地浮現(xiàn)在我的眼前;一場場驚心動魄的血雨腥風(fēng)化作一縷縷春風(fēng)凈化著人們的心靈……
精選用戶撰寫心得32人覺得有幫助
寫讀書心得體會，尤其是針對《水滸傳》這樣的名著，關(guān)鍵在于多讀幾遍書，邊讀邊記下自己的想法。有些人覺得記筆記很麻煩，其實不然，記筆記能讓你更清楚地梳理故事脈絡(luò)。比方說，《水滸傳》里的梁山好漢，每個人都有自己的故事，他們的性格、經(jīng)歷都不一樣。要是只看過一遍書，腦子里可能就只剩個大概印象，什么具體細節(jié)都想不起來。
寫心得的時候，最好把自己最感興趣的部分挑出來，深入挖掘。比如林沖的故事，他從一個朝廷官員變成草莽英雄的過程，就很值得琢磨。林沖剛開始并不想造反，可是一步步被逼到絕路上了。這個過程中，他的心理變化、周圍人的影響，都可以作為切入點。當然，寫心得不是照搬書里的內(nèi)容，而是要結(jié)合自己的理解去談感受。像林沖的經(jīng)歷，就能讓人聯(lián)想到現(xiàn)實生活中的一些無奈，有時候人不得不面對一些不公平的事。
不過，有時候?qū)懶牡脮龅娇さ那闆r，就是不知道從哪里開始下手。這時候不妨先回憶一下讀這本書時的印象最深的是什么，是某個情節(jié)，還是某個人物？有了突破口之后，再慢慢往下寫。還有，別忘了加入一些自己的看法，哪怕有點偏激也沒關(guān)系，畢竟這是個人的心得體會嘛。
要是覺得單純寫文字太枯燥，也可以試著換個方式表達。比如畫一幅跟《水滸傳》相關(guān)的畫，或者寫一首小詩，都行。這樣既能鍛煉自己的表達能力，又能加深對書本內(nèi)容的理解。當然，寫心得最重要的是誠實，把自己真實的想法寫出來就行，不用刻意追求多么高大上的詞匯，只要能把自己的感悟傳達給別人就好。
【第6篇】2025水滸傳的800字讀書心得怎么寫4200字
____水滸傳的800字讀書心得1
今天，我又讀了《水滸傳》第四十七回，其題曰：撲天雕雙修生死書，宋公明一打朱家莊。
本回主要講述的是：杜興介紹祝、扈、李三莊誓盟共拒梁山以及李家莊莊主李應(yīng)，李應(yīng)修書去朱家莊取時遷，被朱氏三杰臭罵一頓，扯了書札。李應(yīng)與祝彪在獨龍岡交鋒，被射中臂膀，楊雄、石秀回梁山搬救兵。宋江帶兩路人馬到獨龍山安寨，派石秀、楊林探路，石秀在酒店遇到鐘離老人，問了盤陀路，方知白楊樹便轉(zhuǎn)彎才是活路，否則都是死路。楊林不知盤陀路被捉。宋江不見石秀、楊林，急于救人，殺奔祝家莊中計被圍。
雖然石秀綽號“拼命三郎”，可從本回中我們可以看出，石秀并不是一個只會用蠻力的人。他不僅武藝高強，且通曉人情世理，是個頭腦靈活，會運用智慧思考問題，解決問題的人。他不像楊林一樣只知道自己琢磨路徑，卻因此露出了破綻，被人捉住。他懂得問知情人，問好人，能用最簡單的方法最快得到答案，既不傷害自己，又不破壞大局，這樣一個石秀，是不是很聰明很厲害呢?難怪連金圣嘆都不禁贊嘆道：“石秀，機警之極。”其實，在現(xiàn)實的學(xué)習(xí)過程中，當自己苦思冥想一道難題卻始終不知方法，不曉答案時，不妨虛心地向身邊知情人士請教，再加以理解鞏固。這樣，不僅避免了錯誤的發(fā)生，還能在得到答案的同時，學(xué)會這種類型的題目，保證下一次的成功，何樂而不為呢?
看完這本書，我覺得只有一個字形容：義。這108位好漢從陌生人走到一起，一起起義，可謂是出生入死的好兄弟。他們?yōu)樾值軆衫卟宓叮覟樗麄兩砩系倪@種忠義精神而感動。
反觀我們社會上，有多少個人能夠做到“義”這個字?
義，可以說是正義。但這社會上還有多少正義的存在呢?許多的人眼睛都被金錢所蒙蔽。受賄賂的貪官，只是為了錢，正義在哪里?自己跌在街道上的老人，被好心人扶一把卻誣賴對方推他，只是為了錢，正義在哪里?
如今，這個社會上的正義感真是太少太少，人情太過涼薄。
現(xiàn)在的社會正義感太少了，我希望人們能把那僅存的正義感給守護好，并且能夠把這“義”一字給發(fā)揚光大。
____水滸傳的800字讀書心得2
這個寒假，我讀完了《水滸傳》這本書。《水滸傳》是我國的四大名著之一，是中華文學(xué)寶庫中的瑰寶。讀完后，我感觸很深，領(lǐng)悟到很多很多??
本書生動形象地描寫了以宋江為首的一百零八位好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，剿滅叛黨，最后卻遭迫害，導(dǎo)致農(nóng)民起義失敗的故事。
本書塑造了許多梁山好漢的英雄形象，揭露了封建統(tǒng)治階級的種種罪惡，贊頌了梁山好漢們的敢于反抗的大無畏精神，給我留下了深刻的印象。比如，書中的魯智深是一個講義氣，好打抱不平，粗中有細的武俠人物，他拳打鎮(zhèn)關(guān)西，大鬧五臺山，大鬧野豬林等故事，無不體現(xiàn)出他的勇敢和智慧。而書中最讓我印象深刻的英雄形象則是武松。武松打虎，怒殺潘金蓮，斗殺西門慶??，這些故事將一個武藝高強，敢于反抗，機智勇敢的人物展現(xiàn)得淋漓盡致。本書描寫的梁山好漢個個機智、勇敢、深明大義，具有強烈的正義感。他們的這些精神值得我們欽佩，也值得我們學(xué)習(xí)。
《水滸傳》這本書讓我們看到了封建社會的腐朽。書中描寫的高俅是封建統(tǒng)治階級的一個代表人物。他與地方貪官相勾結(jié)，把持朝政，陷害忠良，橫征暴斂，
無惡不作，給普通百姓帶來了深重災(zāi)難。就因為高衙內(nèi)看上了林沖的妻子，身為太尉的高俅便設(shè)下毒計，將林沖發(fā)配到滄州;他為了陷害林沖，還派人到滄州火燒了大軍草料場。《水滸傳》這本書讓我看到了當時社會的黑暗，讓我知道了當時封建統(tǒng)治者是多么殘忍、邪惡。如今，已不是封建社會。現(xiàn)在，國家繁榮昌盛，社會和諧，人們過上了幸福的.生活。我想，我們應(yīng)該把握好現(xiàn)在的每一分，每一秒，珍惜現(xiàn)在幸福美好的生活。
我們知道，在封建統(tǒng)治者看來，造反是天大的罪過。造反者如果被捉住，就免不了命喪黃泉。所以在封建社會，即使國家到了民不聊生的地步，也沒有人敢造反。可本書描寫的英雄好漢們面對統(tǒng)治者卻沒有絲毫畏懼。他們在封建統(tǒng)治者面前不屈不撓，勇于抗爭，堅持反抗封建統(tǒng)治。醉打蔣門神、大鬧飛云浦，林教頭風(fēng)雪山神廟等故事體現(xiàn)出他們堅決反抗封建統(tǒng)治的決心。他們這種精神值得我們鼓勵和學(xué)習(xí)。當今社會，仍有一些腐蝕的官員，他們依靠手中的權(quán)力，欺壓百姓，搜刮百姓錢財。我們要像《水滸傳》中的英雄好漢一樣，敢于反抗，絕不能縱容他們。我想只有這樣，我們的社會才會更加和諧。
____水滸傳的800字讀書心得3
每個人心目中的好書是不—樣的，我希望我們每個人都能找到自己喜愛的，有意義的好書。《水滸傳》是—部非常經(jīng)典的中國名著，與它相媲美的還有《紅樓夢》，《三國演義》，《西游記》，號稱“中國四大名著”。《水滸傳》它真實地描寫了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級的罪惡。
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這—點上，許多人是共同的。是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，積極參加劫取“生辰綱”的行動，從而上了梁山。解珍，解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，勇猛地向統(tǒng)治階級進行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺醒過來的。
水滸—百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”。“智多星吳用”幾次獻策：吳用為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗—起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救了宋江，戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環(huán)計攻克祝家莊。宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進，花和尚魯智深。—生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，吳用與花榮—同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在—起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是—位非常直率，暴烈如火，卻俠骨柔情，殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出—副粗魯，野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的—面。
____水滸傳的800字讀書心得4
水滸傳是我國四大名著之一，我借助這個假期讀完了這本描寫人物的性情鮮明的名著給讀完了，讀后感嘆到：真不愧是四大名著之一啊!果然引人入勝，令我興奮不已!
我被里面的情節(jié)給深深地吸引住了，武松醉酒打死猛虎等，但大家對宋江的看法便不全相同，現(xiàn)在我來品一品他吧。
宋江自幼讀儒家書，受傳統(tǒng)教育，走入社會在縣衙中做押司(小吏)，刀筆精通。他的出身經(jīng)歷和性格，使他了解和體驗百姓的痛苦，有正義感，養(yǎng)成一種辦事謹小慎微、隨機應(yīng)變，喜歡玩權(quán)術(shù)。因為他在官府任小吏，他懂法，有遵守法度的習(xí)慣。宋江到梁山泊以后，他處理問題比較周全，有人說他虛偽、玩權(quán)術(shù)，這是他處理問題的一種手段。如俘獲霹靂火秦明，讓位盧俊義等。他犯罪后衙門給他戴上枷，別人把枷打開時，他說不能，這是國家的法度。
宋江上梁山前是一位仗義英雄，義放晁蓋，當法與義發(fā)生矛盾時，宋江就不顧法度了。他對梁山的事業(yè)有一定的貢獻，他為了梁山好漢在忍無可忍的情況下殺了閻婆惜。
宋江上梁山后，成為義軍的首領(lǐng)。他自己說在文武方面并無過人之處，為什么還能當梁山泊的首領(lǐng)呢?這是由于宋江有以下優(yōu)勢：仗義疏財，在江湖中有一定的號召力;關(guān)懷兄弟，兄弟遇難設(shè)法相救;有一定的組織和軍事指揮才能，如三打祝家莊戰(zhàn)役，他注意總結(jié)經(jīng)驗，從調(diào)查虛實入手，又拆散祝家莊與其他二家聯(lián)盟等。
受招安以后，宋江成為了一個朝廷的忠臣。他的思想是為國家出力，保人民平安。晁蓋死后，宋江將“聚義廳”改為“忠義堂”，這對起義軍來說是一件重要的`事情，是《水滸傳》中宋江的一大關(guān)鍵。受招安以后把梁山上的“替天行道”大旗改為“順天護國”，他也由起義軍首領(lǐng)走到服從朝廷的順臣。這時，宋江的思想是：我是熱愛國家的，皇帝代表國家，朝廷不負我，我不負朝廷。他不聽吳用等好漢的勸阻，去征起義軍領(lǐng)袖方臘，打得十分慘烈。
悲劇的結(jié)局。宋江帶領(lǐng)眾人征方臘以后，原本的108位好漢還剩下27個，其余的不是犧牲就是出走了，而朝廷并不信任他，對他加害致死。宋江一生是曲折的，先是仗義英雄，梁山首領(lǐng)，招安后成為朝廷忠臣，最后是悲慘的結(jié)局。
____水滸傳的800字讀書心得5
《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一，成書于元末明初，是一部描述和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動地敘述了起義的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會人民大眾對統(tǒng)治者階級的反抗斗爭。它運用純粹的白話，到達了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果，確立了白話文體在小說創(chuàng)作方面的優(yōu)勢，在中國文學(xué)史上占有崇高地位，對后代文學(xué)具有深遠影響。
《水滸傳》真實反映了農(nóng)民起義的全過程，它由相對獨立、完整的各個故事聯(lián)結(jié)成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的“逼上梁山”，另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集，梁山隊伍由小到大、由弱到強的發(fā)展過程。
《水滸傳》充滿了“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說透過對宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述，展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當?shù)馈⒚癫涣纳纳鐣婷玻诜饨▽Ｖ粕鐣哂衅毡楹锰帯Ｗ鳛閷ι鐣笆降拿枋觯谡蔚纳蠈樱懈哔础⒉叹⑼灐畹纫蝗旱渿昝竦母吖?在政權(quán)的中層，有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官;在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會反面的揭露，是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。
水滸傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說，它標志著古代通俗小說語言藝術(shù)的成熟。《水滸傳》的語言生動、活潑，極富表現(xiàn)力，充滿生活氣息。無論寫人敘事，還是描景狀物，其語言或細膩，或簡潔，或夸張，或明快，都顯得粗俊爽，雄健豪放。在中國古代長篇小說中，《水滸傳》是運用日常口語到達爐火純青藝術(shù)境界的典范。
《水滸傳》不僅僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊。
____水滸傳的800字讀書心得
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寫心得，說難也不難，說簡單，其實也挺費腦子。尤其是像《水滸傳》這種老書，很多人看的時候可能覺得挺熱鬧，真到寫心得的時候，就有點摸不著頭腦了。
先得找個方向，別上來就空談。你可以從人物入手，林沖，武松，這些人各有各的性格，林沖的忍耐，武松的剛烈，都挺有意思的。當然，也不能光說他們的性格，得結(jié)合故事發(fā)展來看。比如林沖剛開始那么老實巴交的一個人，到最后被逼上梁山，這里面的轉(zhuǎn)變就值得琢磨。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙选傲譀_”寫成“魯智深”，雖然名字差不太多，但意思就不一樣了。這事得留心點。
還有就是，寫心得不能只盯著主角，配角也很重要。像李逵這人，看著粗俗，但他的直率挺招人喜歡。有時候?qū)懙臅r候，可能一不小心就把“李逵”寫成“李俊”，其實這兩個都是好角色，只是性格差別大。所以寫的時候得仔細看看書，別搞混了。
再說了，《水滸傳》里的江湖規(guī)矩也是一大看點。什么結(jié)義，報仇，這些東西放在現(xiàn)在看來可能有點夸張，但在當時那個環(huán)境里，這就是一種文化。要是能結(jié)合這些規(guī)矩，把心里的想法寫出來，那心得肯定不會太單薄。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙选敖?guī)矩”寫成“江湖規(guī)則”，雖然差不太多，但用詞上還是要注意一下。
書寫注意事項：
寫心得的時候，最好能帶點自己的感受。比如看到宋江招安那段，有些人會覺得他太軟弱，但換個角度看，他可能是想給兄弟們一條活路。寫的時候，心里得有自己的想法，別光跟著別人走。有時候?qū)懼鴮懼赡軙选八谓睂懗伞八吻唷保m然名字有點像，但意思完全不同，這事得好好留意。
小編友情提醒：
寫心得的時候，別忘了書里的細節(jié)。像三打祝家莊，這事看起來簡單，但背后藏著不少門道。要是能把這些細節(jié)寫進去，心得就更有說服力了。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙选叭蜃＜仪f”寫成“三打祝家樓”，雖然差不太多，但還是得小心點。
【第7篇】水滸傳讀書心得范文怎么寫4050字
水滸傳讀書心得范文1
《水滸傳》是施耐庵和羅貫中共同完成的一部長篇小說，《水滸傳》也是中國四大名著之一，書中講述了以宋江為首的一百零八好漢齊心協(xié)力上梁山的故事。
我要介紹的是九紋龍史進，他是史家村中史太公之子，在梁山好漢中排名第23位，是東京八十萬禁軍教頭王進的徒弟。史進是一個慷慨大方的人，也是一個重義疏財?shù)娜恕械诙刂v了史進幫助金老父女的故事。
那天，史進為了尋找自己的師父王進，來到了渭州城，聽說自己的師父在這兒，他經(jīng)詢問找到了認識王進的魯提轄，當他們共同在一家酒店喝酒時，他們碰到了金老父女，聽見了他們在哭，于是，他們問道為什么哭。金老父女回答道:“有一個叫鄭關(guān)西的鄭大官人強媒硬保，當初寫的三千貫文書，他卻一分錢也沒給，沒到三個月，他又將我們趕了出來，他還要我們還他賣身的三千貫錢。沒辦法，只好到這酒樓賣唱，這幾天人少，所以我們沒錢去還錢，所以我們有苦楚。”魯達得知鄭大官人的真名叫鄭屠，就想去教訓(xùn)他。史進聽了連忙拉住魯達，還給了金老婦女一些錢并讓他們整理一下明天離開這里。
第二天，當他們出發(fā)的時候，店小二就出來攔住他們，不讓他們走，這時，魯達就對著店小二一掌，這樣就沒人敢攔他們了。
這樣慷慨大方的史進和正義勇為的魯達幫助了金老父女。
這就是《水滸傳》，一本富有趣味的書!
水滸傳讀書心得范文2
《水滸傳》具體描寫的是以宋江為首的農(nóng)民起義的故事。因起義時聲勢極盛，就在民間產(chǎn)生了許多的奇聞異說，流傳中不斷得到無名作者的加工修飾。施耐庵就是在長期民間傳說、民間說話藝術(shù)和元雜劇水滸戲的基礎(chǔ)上加工寫定成書的。因流傳廣泛，被定為四大名著之一，與《西游記》、《三國演義》和《紅樓夢》并駕齊驅(qū)。水滸傳主要寫了108單將在水滸梁泊聚義后，受到朝廷招安，后來大敗遼軍，并在與方臘的戰(zhàn)斗中死傷大半。表達了作者對宋朝朝廷腐敗的憤懣之情，歌頌了勇于反抗封建統(tǒng)治的勇士形象，同時也印證了“那里有壓迫，哪里就有反抗”這句至理名言。
其實讀過水滸傳的人不難發(fā)現(xiàn)，水滸傳是由忠、孝、俠、義這四個字穿起來的。如果沒有忠，也就不會有梁山好漢保家衛(wèi)國;如果沒有孝，也就不會有李逵獨斗四虎;如果沒有俠，也就不會有魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西;如果沒有“義”，托塔天王晁蓋也就結(jié)識不了那么多好漢，也就不會有劉唐的投奔，也不會有智取生辰綱，更不會有梁山的聚義……
作者十分注重對人物的刻畫，傳神地表現(xiàn)出梁山108單將各自的鮮明形象，比如說文章的中心人物——“及時雨”宋江，宋江這個人的形象很復(fù)雜，也是作者刻畫最成功的一個人物，不能用一個準確的詞來形容宋江，我們可以說宋江生為反抗，也可以說宋江死為朝廷;可以說宋江足智多謀，也可以說宋江陰險狡詐;可以說宋江待人真誠，也可以說宋江陰奉陽違……
作者在故事情節(jié)的編排上也很是新穎，前半部分介紹英雄各自情況，后來這些英雄慢慢被穿起來：梁山聚義，朝廷招安，保家衛(wèi)國，吊足了讀者的胃口，讓讀者像是坐過山車時一樣驚險、刺激、欲罷不能。
水滸傳的另一特點就是語言形象生動、細節(jié)描寫突出到位。比如說青面獸楊志北京斗武那一回，對周謹、楊志的外貌以及心理、動作描寫十分細致，巧妙運用對比手法，把楊志的寬廣胸懷與周謹?shù)男《请u腸形成鮮明對比，給人極其深刻的印象。
我十分欣賞梁山好漢的俠義，仗義疏財，若是現(xiàn)代社會每個人都像梁山好還一樣俠義，我想也就不會出現(xiàn)老人在馬路山跌倒，卻無人敢扶的事件;若是現(xiàn)代社會每個人都像梁山好漢一樣仗義疏財，我想世界上也就不會有那么多人由于饑餓而死亡。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讓我們一起翻開水滸，走進水滸，了解水滸!
水滸傳讀書心得范文3
讀過《水滸傳》的讀者都知道，梁山一百零八好漢中知名度比較高的最后的結(jié)果都不怎么理想，但是位列梁山座次第十名的小旋風(fēng)柴進卻是一個例外，他不僅一生過得非常滋潤，而且最后也得到善終。對于曾經(jīng)坐梁山鎮(zhèn)后軍寨第一把交椅 、三打大名府的梁山好漢柴進，宋廷似乎格外給予關(guān)切，不僅不追求，甚至還有些姑息的意思。
實際上，北宋政權(quán)對于柴氏是十分敬重的，這一點直接延續(xù)到南宋時期。關(guān)于對柴氏的恩待，是宋太祖趙匡胤留下來的遺訓(xùn)。趙匡胤通過陳橋兵變掌握了軍隊的絕對統(tǒng)治權(quán)，逼迫年少的周恭帝柴宗訓(xùn)禪讓，兵不血刃完成了王朝的更迭，死者唯侍衛(wèi)親軍馬步軍副都指揮使韓通及其家人。但是對于韓通，趙匡胤不僅非常痛惜，還因此對殺了韓通的王彥升意見頗大，一直都沒有讓王彥升當節(jié)度使。這也可以看出趙匡胤的政治理念所在，他并不想對后周政權(quán)動手。即使是禪位了的柴宗訓(xùn)，也被封為鄭王。開寶六年，柴宗訓(xùn)英年早逝，年僅20歲，謚號仍為恭皇帝。
自此之后，趙匡胤就立了規(guī)則，不允許以后的趙氏皇帝對柴氏動手。“柴氏子孫有罪，不得加刑，縱犯謀逆，止于獄中賜盡，不得市曹刑戮，亦不得連坐支屬。”而宋朝的皇帝也都自覺遵守這點規(guī)則，所以才有了后代柴氏家族的興旺。
眾所周知，柴進就是以一個富二代加官二代的形象出場的，他雖然不是什么朝廷重臣，但是地位卻十分崇高，而且很多時候他也不受宋朝官吏的約束，頗有皇族氣范。平定方臘之后，柴進為武節(jié)將軍、橫海軍滄州都統(tǒng)制。最后他因為當過方臘駙馬，擔心被貪官進讒，就辭官回鄉(xiāng)，得終天年。
講到這廂，讀者可能會覺得不可思議，依靠謀反上位的趙匡胤，怎么會真的對柴氏格外恩待呢?事實上，趙匡胤是一個非常有政治智慧的人，而有智慧的人都懂得不把事情做絕的道理。趙匡胤雖然依靠兵權(quán)登基，但是他深知朝野之中許多勢力仍然心念柴氏恩德，與其斗得你死我活讓遼軍乘虛而入，還不如與柴氏和諧共存同享富貴，一起構(gòu)筑一個強盛的`王朝。事實上，大宋雖然存在諸多問題，但是仍然不失為中國封建史上的著名朝代，而這一點，與宋朝的治國理念是密不可分的。
水滸傳讀書心得范文4
《水滸傳》是我最喜歡的書籍。在我心中，沒有任何書可以代替的了它，它不僅告訴了我做人的道理，更重要的是，他讓我知道了“忠義”二字的分量。
水滸傳整篇都在突出“忠義”二字。起初，教頭王進被高俅陷害，逃到史進莊上;后來史進到渭州找?guī)煾福龅搅颂彷狋斶_，魯智深因為三拳打死鄭屠，出家當了和尚，來到大相國寺看菜園，結(jié)識了林沖，林沖最后被逼上梁山。怎奈王倫要一個投名狀，林沖下山等了幾日，只等到楊志。楊志后來奉梁中書之命押送生辰綱，晁蓋等人在黃泥崗把生辰綱給劫走了，朝廷派鄆城縣衙竭力捉拿晁蓋等人，而鄆城縣押司正好是宋江——便開始了波瀾壯闊的梁山起義。后來梁山軍馬被朝廷招安，奉命去征繳方臘，梁山軍馬損傷大半，最后宋江喝下御賜毒酒，梁山起義徹底完結(jié)，都是為了忠義二字。
宋江上梁山后，對晁蓋多次提起要招安，當上了山寨之主，宋江也時時不忘讓梁山眾弟兄為朝廷效力。征方臘之后，宋江對朝廷一片熱忱，明知是毒酒，也喝下了。此乃“忠”。為了救時遷，三打祝家莊;為了救柴進，二奪高唐州;為了報晁蓋之仇，擒索超關(guān)勝，兵打大名府，火燒翠云樓，活捉史文恭，此乃“義”。宋江本是忠義兩全之人，卻被朝廷奸臣所害。
朝廷想讓梁山軍覆滅，便想出了讓他們?nèi)フ鞣脚D這條計策。江南方臘也是四大叛軍之一，手下兵力雄厚，有猛將數(shù)百員。梁山兄弟浴血奮戰(zhàn)，收復(fù)失地，同時也一個個慘烈的死去。梁山十六小彪將折的只剩三人，步軍將校十七員也只剩三人，天罡星上將秦明，董平，張清，徐寧，索超，劉唐，史進等也都戰(zhàn)死沙場，武松被方臘割下一條胳膊。林沖，楊志，穆弘被瘟疫病死。最后只剩二十七人回京。盡管如此，朝廷眾奸臣還是不放過他們，最后宋江，盧俊義，李逵被毒酒毒死，花榮，吳用在宋江墳前雙雙上吊。
我最喜歡的章節(jié)是“梁山泊十面埋伏，宋公明二贏童貫”。奸臣童貫統(tǒng)大軍征繳梁山泊，宋江排下九宮八卦陣，殺的童貫大軍丟盔棄甲，在逃跑的路上，吳用又布下十路精兵，張順，花榮徐寧，秦明林沖，關(guān)勝呼延灼，索超董平，史進楊志，魯智深武松，解珍解寶，李逵鮑旭李袞項充，張清龔?fù)〉脤O，童貫所帶八員大將俱被殺死，朝廷從此再不敢正眼瞧梁山軍了。
梁山好漢替天行道，講得就是忠義二字，那種披荊斬棘，四海盟約的義氣，浴血奮戰(zhàn)，不懼生死的勇氣，都令我折服。
水滸傳讀書心得范文5
最近我與媽媽一起在讀《水滸傳》一書，這本書是施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)驗以及當時農(nóng)民起義而寫成的一本偉大的小說，它可是四大名著之一。
由于才看了不久，這本書還沒有看完，但我已經(jīng)對這本書里很多故事有了不少的了解，也認識了書中很多人。這本書中最讓我不喜歡的人是高俅，他出身于一個破落戶的子弟，沒什么本事，從小就不務(wù)正業(yè)。但是喜歡踢球，而且水平很高，當時的北宋的皇帝卻非常喜歡他，居然讓一個不務(wù)正業(yè)的人，當上了當時軍事上最位的官，自從他當上官以后就成天做壞事，把很多對國家有用的人都迫害了。所以可以看出當時的北宋非常黑暗，逼迫很多人起義。
林沖是書中開篇非常重要的人物，他原來是八十萬禁軍的槍棒的教頭，人稱豹子頭，武功非常高，他本來生活的還不錯，可是由于被高俅陷害，官做不了了，被逼上梁山。林沖功夫很高，但是他很謙虛，在與柴進的洪教頭比武的過程中，就可以完全看出他的性格來，但也能看出林沖膽子很小，怕得罪人。
書中還有兩個人我也非常喜歡。一是魯智深，綽號花和尚。因為他打死了鎮(zhèn)關(guān)西，被官府追捕，逃到五臺山削發(fā)為僧，魯智深忍受不住佛門清規(guī)，被長老派往東京相國寺，看守菜園，因?qū)⑼挡说臐娖ぬ哌M了糞池，倒拔垂楊柳，威名遠揚。可見他性格急躁，為人豪爽。另一個就是武松，他從小父母雙亡，由兄長撫養(yǎng)長大。
武松自小習(xí)武，武藝高強，一次醉酒后，在景陽岡赤手空拳打死一只猛虎，因此被陽谷縣令任命為都頭。但為報仇，武松殺了潘金蓮與西門慶因此獲罪被流放孟州。可見武松武藝高強，愛打抱不平。
雖然林沖、魯智深、武松等人性格不同，武功很高，都是當時有用的人才，但是都被逼上了梁山，其實書中還有許多與他們一樣的人，有本事卻不被當時的社會認可。他們一起共一百零八人，都是當時的綠林好漢，可見當時社會是非常黑暗的。
這本書中雖然我還沒有看完，但我已經(jīng)深深的被其中各色人物不同的性格所吸引，我想這也是水滸英雄常常被大家所記住的原因吧。我要繼續(xù)把這本書讀完，更加了解其中的人物與故事。
水滸傳讀書心得范文
精選用戶撰寫心得17人覺得有幫助
寫讀書心得這事，說起來容易，做起來卻得花點心思。《水滸傳》這樣的經(jīng)典名著，要是能寫出點自己的體會，那可不簡單。開頭可以從書里的故事說起，像林沖被逼上梁山那段，就挺值得琢磨的。為什么他非得走上這條路？這背后的社會環(huán)境、人情冷暖，都值得深思。當然，寫的時候不一定非要面面俱到，挑一個點深入挖掘就好。
書里的英雄好漢各有各的性格，像魯智深的豪爽、武松的果斷，還有宋江的謀略，都能給人啟發(fā)。要是想寫得好一點，就得先把人物關(guān)系捋清楚。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙涯硞€人物搞混，比如把魯智深當成李逵，這可不是個好事。但只要靜下心來仔細核對一下原著，很快就能理順。話說回來，書中那些江湖義氣，雖然聽起來熱血沸騰，但在現(xiàn)實中未必完全適用，所以寫心得的時候也得結(jié)合實際生活來分析。
寫心得的時候，最好別照著別人的套路走。如果總是跟著別人的想法跑，寫出來的內(nèi)容就會顯得很空洞。比如有人可能覺得林沖的故事只是單純的悲劇，但其實里面還藏著很多社會問題。要是能從這個角度入手，寫出的東西肯定更有深度。不過，寫的過程中可能會出現(xiàn)一些小偏差，比如把“林沖”寫成“林沖”，雖然不影響理解，但看起來總覺得有點怪怪的。
再者，《水滸傳》里有不少打斗場面，寫心得時也可以稍微提一下。不過要注意的是，光寫打斗場面沒什么意思，得聯(lián)系人物的心理變化。比如說武松醉打蔣門神那一段，表面上看是逞一時之勇，實際上背后還有復(fù)仇的動機。寫到這里的時候，可能會因為疏忽漏掉一些細節(jié)，比如忘記提到武松為什么要找蔣門神麻煩，這就需要回頭補救了。
【第8篇】水滸傳讀書心得領(lǐng)悟書評怎么寫4950字
《水滸傳》讀書心得領(lǐng)悟書評1
《水滸傳》是我國古代，也是世界文學(xué)罕有的一部描寫農(nóng)民革命斗爭的長篇小說，它的產(chǎn)生，跟我國文學(xué)史上許多家喻戶曉、為人民喜愛的名著一樣，是有進步思想的文人作者采取民間流傳的群眾創(chuàng)作，加工再創(chuàng)作而成的。
北宋末，宋江等一百單八人揭竿起義。到了南宋，在民—族—矛—盾和階級斗爭持續(xù)劇烈發(fā)展的歷史背景下，這些起義英雄為人民群眾傾心愛慕，廣泛流傳，以致紛紛起而效尤。北宋腐朽政權(quán)面對嚴重“內(nèi)憂外患”，一貫對外屈降，對內(nèi)鎮(zhèn)—壓。鎮(zhèn)—壓了內(nèi)部，才可以偷生茍安混下去。但這個政權(quán)“民窮、財匱、兵弱、士大夫無恥”，他們哪有力量“安內(nèi)”?說宋江在京東起事，宋徽宗此時對蠢蠢欲動的金國視而不理，卻唯獨想拔出宋江這眼中尖丁，不久，北宋亡國了。南宋統(tǒng)治者是更加無恥的投降主義者，而當時南北廣大人民群眾對金統(tǒng)治者侵擾是堅決抗戰(zhàn)的。他們一批批建立山寨水寨，對金反侵略、反擴張，對宋反投降、反壓迫;與南宋統(tǒng)治者相對立，形成大是大非黑白分明的陣線。茍延殘喘的南宋統(tǒng)治者處此局勢，當年侯蒙的獻策“不若赦江，使討方臘以自贖”自然而然成為他們“安內(nèi)”最好的政策。
宋江等一百單八人聚義梁山，受招安征方臘的事，在民間流傳了幾百年。人們痛罵誤國的奸臣賊子，比照之下，對巨盜宋江之流深表敬慕和贊賞。贊說其：“不假稱王，而呼保義，豈若狂卓”。
《水滸》以至史事是有必要的。這一百單八人，每人都有別號和姓名，而且有性格和故事。關(guān)于水滸故事部分，有花石綱、楊志賣刀、取生辰綱、晁蓋落草、宋江殺惜上山以及受招安、征方臘、封節(jié)度使等段子，所記情節(jié)曲折，人物豐富，性格生動。人物故事發(fā)展起來了連接緊密，流暢自然。這些都是從南宋百多年來所謂“街談巷議”，慢慢積累起來，而后被采取過來，經(jīng)作者深度加工，成為這流傳百年的名著。
在《水滸》中，一個個英雄形象都創(chuàng)造成深刻的社會典型，他們通過斗爭和考驗而走向革命，最后把自己無保留地融合在農(nóng)民革命的洪流里，這就是水滸英雄逼上梁山的道路。在水滸英雄中，一些人物出身于中上層階級，滿心指望為封建朝廷出力，以期博得個封妻蔭子，這本來是一種封建的正統(tǒng)愿望。可是，在腐朽的趙氏王朝的沒落年代里，全部政權(quán)都掌握在排除異己的“六賊”集團手中，就是這樣一部分文官武將的“忠心”的“正統(tǒng)”的愿望，也都難以實現(xiàn)。像關(guān)勝、呼延灼、秦明等人做夢也想不到“背反朝廷”，去梁山落草。可是，在封建統(tǒng)治階級與農(nóng)民義軍的尖銳的矛盾里，作為維護封建政權(quán)的“打手”，他們不可避免的命運，就是要把生命卷入到這場你死我活的斗爭里。而正義是在農(nóng)民義軍方面。《水滸傳》為廣大讀者展示一個別樣精彩而真實的宋代社會。
《水滸傳》是“英雄傳奇”的開山之作，是中國最杰出的古典長篇白話小說之一。數(shù)百年來，風(fēng)行宇內(nèi)，雖屢遭禁毀，仍然保持著長久的生命力。其思想之偉大，見地之超遠，為古今人不能及也。”《水滸》抒發(fā)對現(xiàn)實社會的感想，文筆從容、蘊藉，饒有趣味。
《水滸傳》讀書心得領(lǐng)悟書評2
“大河向東流啊，天上的星星參北斗啊……路見不平一聲吼呀，該出手時就出手……”
一翻開那本厚厚的《水滸傳》，伴隨著激昂高亢的歌聲，那種豪氣凌云的感覺立馬出來了。
這本書是著名作家施耐庵寫的，介紹了梁山伯好漢上山到下山的全過程，到最后隱居山林的故事。書中梁山一百零八好漢的神態(tài)和動作都描寫的惟妙惟肖，體現(xiàn)出了每個人物不同的性格。
其中，最令我敬佩的是武松。因為武松剛強勇敢，不怕危險，而且拳腳功夫甚是了得，赤手空拳就可以打死一只大青蟲。正是武松這種英雄的形象，才在我心里留下了難以磨滅的印象。
然而，綜其所感，對于這本書，我可以簡單的概括兩個字：忠和義。
忠，不僅僅是對自己的組國要忠心，對身邊的朋友、親人們也要忠心。《水滸傳》中，宋江對自己的國家盡心盡力，這就是忠。而在現(xiàn)代社會當中，很少人會為朋友兩肋插刀，有的人甚至為了個人的利益，還不顧朋友的生死，直接背叛了朋友，最終兩個人的仇恨還拉到了下一代。
雖然有大部分人能做到忠，但這個義，恐怕是沒人了吧!就這么簡單一個“義”字，包括了太多的內(nèi)容。書中一百零八位好兄弟為朋友上刀山下火海，就是為了做到這一點——義。不要小看這個“義”字，雖然只有寥寥三筆，有時卻要用一個人的生命去譜寫啊。義，它需要一個人擁有相當大的勇氣，甚至是要有一命換一命的決心!
從這本書中，我還學(xué)會了要如何對待朋友。宋江就是我的榜樣。宋江沒有什么特別的才能，也沒有什么獨門絕技，但是他的朋友卻很多。那是因為他交朋友全憑一個“義”字，平日里仗義疏財，廣結(jié)義友，“及時雨”稱號非他莫屬。其他兄弟們都打心底了佩服他呢。
然而，現(xiàn)代社會卻有人因為利而迷失了自己，干出了令人不齒的事情。本來一對很要好的朋友，見利忘義，最后他們把義氣都拋到了九霄云外，走向了犯罪的道路。由此可見，“義”何等的重要!
這本《水滸傳》真是一部經(jīng)典著作，一個“忠”、“義”、“勇”完美結(jié)合體。每當我翻開它，一個個故事跌宕起伏，一個個人物義氣十足，總把我深深地吸引住。每讀完一段，我小小的身子里卻熱情洋溢，一種壯志凌云的感覺油然而生，滿腔熱血沖破天。往往這個時候，我也會情不自禁地哼起那首歌：
“大河向東流啊，天上的星星參北斗啊……路見不平一聲吼呀，該出手時就出手……”
《水滸傳》讀書心得領(lǐng)悟書評3
“紛紛五代亂離間，一旦云開復(fù)見天。”讀了水滸傳，我才知道古典名著的魅力， 受到了古典名著的熏陶，感覺都能從人物的話語中體會到人物的性格。魯迅曾經(jīng)也說過，《水滸》的有些地方，是能使讀者有說話看出人的。
這本書大致講述了：北宋末年，皇帝無能，奸臣當?shù)溃癫涣纳谏綎|北邊，有一處水泊梁山，那里聚集了一百零八個好漢，替天行道，興盛一時，成為當時朝廷的一大心病，在朝廷幾次攻打未果后，接受了招安，并幫助朝廷征遼、平方臘，最后僅剩二十余人。由于朝的四大奸臣嫉妒其功勞，部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死。
不必說林沖的忍辱負重，小旋風(fēng)柴進的仗義疏財，也不必說武松漂亮的醉拳，只說吳用的足智多謀，就令人嘆服。他為晁蓋獻計，智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;他在宋江潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，行刑時，用計劫了法場，救了宋江，戴宗;他在宋江二打祝家莊失敗，準備第三次攻打時，利用雙掌連或建立鏡像#環(huán)計攻克祝家莊;他在宋江鬧華州時，又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了九紋龍史進，花和尚魯智深。一生屢出奇謀，屢建戰(zhàn)功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江，李逵被害后，與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。真不愧為'智多星'呀!
而這一切的一切，都來源于一個字“義”。義就是正義，孟子說過：“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取義者也。水滸傳中的英雄，哪個不是義字當頭，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字;為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的生命去寫。古人舍生取義的人很多，如：文天祥、岳飛。他們不怕死么?他們?yōu)榱苏x，為了真理可以奮不顧身，因為強烈的正義感清楚地告訴他們，什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。在現(xiàn)實生活中，義同樣無處不在，給老人讓個座位，給父母洗一次衣服，看到有人跌到了扶一下，這都是義。劉備說得好：勿以已善小而不為，勿以惡小而為之。
一部《水滸》顯出英雄信念：替天行道，殺退朝廷官兵;
一部《水滸》展示英雄氣概：俠肝義膽，為民打抱不平;
一部《水滸》現(xiàn)出英雄本性：同甘共苦，聚義梁山水泊;
一部《水滸》寫出英雄精神：勇往直前，征討江南淮西。
《水滸傳》讀書心得領(lǐng)悟書評4
清風(fēng)偷偷地翻過了最后一頁，合上《水滸傳》，閉上眼。梁山泊一百零八位好漢的形象便涌上心頭，難以忘懷……
人們都說“少不看《水滸》”。可我一翻開書，便被各色人物吸引了：神機妙算的吳用，有情有義的宋江，英勇善戰(zhàn)的盧俊義…真是英雄豪杰聚集一堂啊!
可是有戰(zhàn)斗必有犧牲。在南下征伐方臘的過程中，宋江痛失多名大將，最后僅得二十七人回京。在好漢當中，最讓我敬佩的非黑旋風(fēng)李逵莫屬了。李逵身來便是一員猛將，只是相貌丑那陋：“黑熊般一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮。交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系。”人們都送他外號“鐵牛兒”
剛開始，我對他是充滿不屑：他罵罵咧咧，粗暴無禮。在元宵會上大鬧東京，幾次誤了宋江、吳用的好事。可是后來征戰(zhàn)方臘及回京之后，我徹底改變了對他的態(tài)度，心中的不屑全部拋至九霄云外去了。留下的只有敬佩與贊美了。
倘若說他在鬧東京時是粗暴無禮的，那他在征戰(zhàn)方臘時便是英勇殺敵，重情重義的一員猛將了。在征戰(zhàn)方臘之時，李逵主動出馬與敵方交戰(zhàn)，看見弟兄們相繼倒在了敵人的長纓之下，李逵便掄起雙斧，報仇雪恨，斧頭朝敵人的頭上砍去，連折敵方數(shù)名將領(lǐng)，讓敵人聞風(fēng)喪膽，丟盔棄甲，倉皇而逃。但是李逵堅決不罷休，乘勝追擊。
讀到這里，我閉上眼睛，不由得對李逵產(chǎn)生了一種說不出的敬意。雖然我們現(xiàn)在生活在一個無硝煙，無戰(zhàn)爭的國家，不需要英勇殺敵，建功立業(yè)。但我們還是要學(xué)習(xí)他重情重義、堅毅勇敢的精神品質(zhì)。
終于，長達數(shù)月的戰(zhàn)爭結(jié)束了。宋江，吳用等二十七人凱旋回京了，等待他們的是功名和酬勞。各將領(lǐng)各得其所，選擇了自己想要的余生。
宋江、吳用、李逵等人都走上了官場，可是黑暗而又動蕩的社會，全部掌控在了奸臣的手中，他們先后害死了盧俊義、宋江等人，話說宋江吞下藥酒后，方知是詐，卻為時已晚。在所剩無幾的時日里，宋江請來李逵，李逵得知真相后，他也喝下藥酒，“回到潤州，果然藥發(fā)身死”與宋江并葬于楚州。
讀到這里，我不禁感慨萬千，熱淚盈眶，李逵重兄弟情義，與宋江出生入死，同甘共苦，情同手足。我們雖然不一定會為友情不惜一切代價，但也要學(xué)會尊重友情，呵護友誼。李逵身上的品質(zhì)，我會銘記于心!
讀《水滸》，讀的不僅僅是故事，更是人物身上的品質(zhì)。《水滸》，讓我受益匪淺!讓我難以釋懷!讓我對黑旋風(fēng)心生敬意!
致敬黑旋風(fēng)!
《水滸傳》讀書心得領(lǐng)悟書評5
《水滸傳》宋江是一個備受江湖好漢推崇的大哥，他走到哪里幾乎都受到跪拜。的確，如武松所說：江湖上都道他是個及時雨宋公明，且又仗義疏財，扶危濟困，是個天下聞名的好漢。做事有頭有尾，有始有終。
確實，武松和宋江在柴進府相識后，宋江將出些銀兩，與武松做衣裳。而柴進知道，那里肯要他壞錢，自取出一箱段匹綢絹，做了三人的稱體衣裳。而武松在宋江每日帶挈他一處飲酒相陪，心情好了許多。
后來武松要去看望哥哥，柴進取出些金銀送與武松，武松謝了柴進，縛了包裹，拴了梢棒要行，柴進又治酒食送路。武松穿了一領(lǐng)新衲紅綢襖，戴著個白范陽氈笠兒，背上包裹，提了桿棒，相辭了便行。宋江道：“弟兄之情，賢弟少等一等。”回到自己房內(nèi)，取了些銀兩，趕出到莊門前來，說道：“我送兄弟一程。”宋江和兄弟宋清兩個送武松，待他辭了柴大官人，宋江也道：“大官人，暫別了便來。”
三個離了柴進東莊，行了五七里路，武松作別道：“尊兄，遠了，請回。柴大官人必然專望。”宋江道：“何妨再送幾步。”路上說下閑話，不覺又過了三二里。武松挽住宋江說道：“尊兄不必遠送，常言道：送君千里，終須一別。”宋江指著道：“容我再行幾步。兀那官道上有個小酒店，我們吃三鍾了作別。”三個來到酒店里，宋江上首坐了，武松倚了梢棒，下席坐了，宋清橫頭坐定。便叫酒保打酒來，且買些盤饌果品菜蔬之類，都搬來擺在桌子上。三個人飲了幾杯看看紅日平西，武松便道：“天色將晚，哥哥不棄武二時，就此受武二四拜，拜為義兄。”宋江大喜，武松納頭拜了四拜。宋江叫宋清身邊取出一錠十兩銀子，送與武松。武松那里肯受，說道：“哥哥客中自用盤費。”宋江道：“賢弟不必多慮。你若推卻，我便不認你做兄弟。”武松只得拜受了，收放纏袋里。宋江取些碎銀子，還了酒錢，武松拿了梢棒，三個出酒店前來作別。武松墮淚，拜辭了自去。宋江和宋清立在酒店門前，望武松不見了，方才轉(zhuǎn)身回來。
行不到五里路頭，只見柴大官人騎著馬，背后牽著兩匹空馬來接。宋江望見了大喜，一同上馬回莊上來。下了馬，請入后堂飲酒。宋江弟兄兩個，自此只在柴大官人莊上。
這里宋江對待落難的武松幫助真是非常及時，當時武松在柴進莊上因為武松的性情剛烈讓柴進有了怠慢，是宋江的到來給病中的武松送來溫暖，后來在與宋江相處了日子里，柴進也對武松好了許多。等武松離開柴府時，宋江送了又送，這讓武松甘心結(jié)拜義結(jié)金蘭，真是情真意切及時雨宋公明!
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寫心得，說到底就是把自己的感受說出來。《水滸傳》這書，里面的故事大家都知道，梁山好漢個個性格鮮明，寫心得的時候，就得抓住這點，把這些人物的特點給講出來，最好還能聯(lián)系一下自己的生活。
比如林沖，剛開始忍氣吞聲，后來被逼上梁山，這個轉(zhuǎn)變就值得琢磨。寫心得的時候，就可以想想自己生活中有沒有類似的情況，遇到事情是不是也該勇敢點。不過有時候?qū)懼鴮懼赡芫蜁选傲譀_的隱忍”寫成“林沖的堅持”，其實差別不大，但仔細看會覺得有點不妥。
還有武松打虎那段，很多人寫心得都會提到勇氣，這沒錯，但也可以從別的角度想。武松能打死老虎，除了膽量，還得有技術(shù)，這就提醒我們做事情不能光靠蠻勁，得動腦子。不過這里頭有個地方可能寫的時候會出錯，“武松的技術(shù)”寫成“武松的技巧”，雖然沒什么大問題，但總覺得哪里差點意思。
至于宋江，他這個人復(fù)雜得很，既想當忠臣又想幫兄弟。寫心得的時候，可以想想如果自己處在他的位置上，會怎么做。不過寫到這里的時候，可能會不小心把“宋江的糾結(jié)”寫成“宋江的矛盾”，雖然都是一個意思，但總覺得前后不太一致。
寫心得還有一個竅門，就是多找細節(jié)。比如書中那些小人物，賣酒的、賣藥的，他們雖然不起眼，但往往推動了故事發(fā)展。寫心得的時候，可以試著去挖掘這些小人物背后的東西，看看能不能找到一些平時忽略的道理。
小編友情提醒：
寫心得別忘了加上自己的感悟。就像《水滸傳》里那些英雄，每個人都有自己的追求，咱們寫心得的時候也要有自己的想法，這樣才能寫出點新意來。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙选白约旱南敕ā睂懗伞白约旱母形颉保m然差不多，但總覺得有點啰嗦。
