桂林中學文明學校建設管理辦法
第一條 為了促進學校精神文明創建活動，使文明學校建設制度化、規范化，把學校建設成為社會主義精神文明的重要陣地，根據《林桂市文明單位建設管理辦法》，結合學校實際情況，特制定本辦法。
第二條 創建文明學校是在林桂市、秀鋒區政府統一領導下，以提高教育質量、加強內部管理、開展思想教育、活躍校園文化、維護治安秩序、改善設施條件、美化校園環境等為重點，動員和組織廣大師生共建學校精神文明的活動。
第三條 創建文明學校活動以***“三個代表”重要思想為指導，對于全面貫徹黨的教育方針，落實《中華人民共和國教育法》、《*中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《面向二十一世紀教育振興行動計劃》的各項任務，提高師生的思想道德素質和科學文化素質，推進學校改革和發展，維護學校穩定都具有十分重要的意義。
第四條 文明學校標準：
(一) 領導班子堅強。堅持社會主義辦學方向，全面貫徹教育方針，辦學目標明確，形成辦學特色。積極進行辦學和管理體制改革，努力推進教育“兩個重要轉變”的實現。重視領導班子組織、思想和作風建設，堅持民主集中制，領導干部有駕馭全局的能力，在師生中有較高威信。
(二) 內部管理規范。學校改革和發展中重大問題的決策科學化和民主化，充分發揮校務委員會、教代會以及民主黨派和群團組織的作用。學校思想教育、教學科研、總務后勤等各項規章制度健全，運行機制正常，常規管理逐步制度化、規范化。無亂收費現象。
(三) 教育質量良好。教育思想端正，深化教育改革，全面推進素質教育，努力培養學生的創新精神和實踐能力，造就德智體美等全面發展的“四有”新人。教育教學質量處于同類學校的前列，社會對學校辦學水平表示滿意。
(四) 思想教育扎實。學校思想教育工作能夠結合師生的思想實際進行，特別是發揮了對青少年學生健康成長的導向、動力、保證作用。建立健全校長及行政系統為主實施的德育管理體制，努力建構學校、家庭、社會橫向聯系的工作格局。切實加強教職工的思德教育，做到愛崗敬業、教書育人、為人師表，無違反計劃生育政策。
(五) 文化氛圍濃厚。堅持以育人為宗旨，以校風教風學風建設為核心，進行有特色的校園文化建設，逐步形成廉潔高效的行政風氣、科學嚴謹的學術風氣、健康向上的生活風氣。文化宣傳陣地健全，輿論導向正確。社團組織管理和指導到位，積極開展豐富多采、內容健康的文化體育活動。重視加強人文社會科學教育，提高師生文化素質。
(六) 治安秩序穩定。重視學校穩定工作，落實校內治安責任制，工作網絡健全，安全保衛措施落實，人員到位。配合有關部門搞好校園圍邊治安綜合治理，防止不良事端發生，消除不安定隱患。
(七) 設施條件達標。校園面積、體育場地和辦公生活用房，以及教室、寢室、餐廳生均面積達到省定標準。教學設備完善，校舍維護、設施保養完好率高。宣傳思想文化設施建設配套。
(八) 環境整潔優美。校園整潔有序，人文景觀布局合理，環境保護好。重視綠化、美化、凈化，綠化覆蓋率達30%以上，道路平整，排水通暢，衛生防疫達到省定標準。校園整體形象好，無亂停車輛、違章搭蓋、亂堆雜物、亂貼亂畫、亂設攤點等現象。
第五條 學校的黨政領導要對創建文明學校負總責。要把創建文明學校工作列入重要議事日程，認真研究，搞好規劃，加強領導。要建立健全專門的組織領導機構，負責文明學校創建活動的領導、策劃和實施，做到有規劃部署、有經費投入，持之以恒地開展創建活動。
第六條 爭取轄區有關職能部門支持、協助學校開展創建文明學校活動。主動與公安、司法、工商、文化、財政等職能部門和工、青、婦等群眾團體密切配合，共同解決學校創建活動中的問題。
第七條文明學校建設領導小組及其辦公室負責文明學校的日常管理。要做好創建文明學校活動的組織、協調、監督、指導、檢查等工作。
第八條 學校文明建設主管部門要積極組織開展創建文明學校活動，深入調研，加強指導，及時研究解決創建活動中出現的新情況、新問題，促進各項工作的落實。
第九條采取措施，加強管理，重點要防范因教育質量不高，受到教育主管部門批評；社會治安綜合治理工作不達標；違反計劃生育政策；主要領導嚴重違法亂紀；發生重大責任事故等事情的發生。
第十條學校文明建設領導小組根據學校文明建設概況、制訂每學年的創建計劃，每年對學校創文明進行一次自查考核評估，總結推廣，并將考核評估情況報告上級主管部門。
