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      安全生產學習制度(六篇)

      發布時間:2024-01-22 12:52:02 查看人數:15

      安全生產學習制度

      第1篇 安全生產學習制度

      一、按照“管理、裝備、培訓”三并重的原則,切實提高員工的安全技術素質,組織員工學習國家和上級有關安全生產方針政策和法規、規范及勞動保護條例等,做到執行時有據可依。

      二、組織員工學政治、學文化、學技術,培養員工自學成材,提高員工的自身素質和自保互保能力。

      三、堅持每周三下午的學習和安全技術培訓,學習本崗位本工種的應知應會、安全作業規程、安全措施及崗位作業標準,不斷提高安全技術水平,消除不安全隱患,努力實現文明生產。

      四、凡是工人定崗、定級、換崗、換工種、新工人入廠、特殊工種等上崗者,必須按照先培訓后上崗的原則,由主管部門培訓考試合格后,方可分配上崗,不合格者允許補考一次,補考仍不合格者調離崗位。

      五、離開特殊作業崗位一年以上的特種作業人員,須重新進行安全技術考核,合格者方可從事原崗位。

      六、安全培訓部門,定期對全公司員工進行全員全方位的安全技術培訓,不斷提高員工的安全意識,提高員工的素質。

      第2篇 安全生產培訓學習制度

      一、宣傳黨和政府關于安全生產的方針、、政策,使員工

      關心安全生產工作,增強員工安全生產工作的自覺性,積極參與安全生產工作的管理。

      二、新員工在上崗前必須經過培訓,對氣站的安全措施、

      操作規程、各崗位的職責進行系統地學習。

      三、對員工的安全技能培訓要常抓不懈,并且對其進行定期或不定期的技能考核:

      四、每月定期組織全站人員進行學習,積極參加市各相關部門舉辦的各種相關培訓班。

      五、每月學習三次,每次不得低于1小時。

      第3篇 安全生產監督管理局推進兩學一做學習教育常態化制度化實施方案

      為鞏固“兩學一做”學習教育成果,認真貫徹落實省委、寧波市委和市第十四次黨代會決策部署,根據中央、省委、寧波市委和慈溪市委關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化和“大腳板走一線、小分隊破難題”抓落實專項行動的要求,結合我局實際,現提出如下實施方案。

      一、深刻領會重要意義,準確把握目標要求

      推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,是堅持思想建黨、組織建黨、制度建黨緊密結合的有力抓手,對于進一步用總書記系列重要講話精神武裝全黨,不斷開創中國特色社會主義事業新局面,具有重大而深遠的意義。推進“兩學一做”學習教育常態化制度化和“大腳板走一線、小分隊破難題”抓落實專項行動,必須認真踐行總書記提出的“秉持浙江精神,干在實處、走在前列、勇立潮頭”新要求,以“兩學一做”為基本內容,以“三會一課”為基本制度,以黨支部為基本單位,以落實黨員教育管理制度為基本依托,以解決問題、發揮作用為基本目標,不斷增強黨組織和黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅持把“兩學一做”學習教育和“大腳板走一線、小分隊破難題”抓落實專項行動融入日常安監工作,充分發揮黨員的先鋒模范作用,為建設創新活力之城美麗幸福慈溪提供平安穩定的安全生產環境。

      二、持續深入抓好學習,推動黨員教育常態化

      (一)突出重點學習內容。以尊崇黨章、遵守黨規為要求,以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務,組織黨員深入學習黨章、黨內政治生活準則、黨內監督條例和廉潔自律準則等黨內法規,深入學習總書記系列重要講話,及時組織學習上級重要會議、重大部署和重要文件等精神,使黨的創新理論成果、實踐成果、制度成果轉化與市第十四次黨代會確立的今后五年指導思想、奮斗目標和總體要求等結合起來,不斷凝聚思想共識。

      (二)推動學習型黨組織建設。組織開展“業務講堂、“微型黨課”、“百名支書上黨課 千名黨員上講臺”等活動,加強精準化、針對性的理論和業務培訓,推動黨員干部轉變理念、更新知識、提升素養。依托黨組理論中心組學習、黨員大會、黨支部會議、安監干部職工會議等為載體,組織黨員干部開展理論學習,通過微信群、qq群、論壇等開展互動討論,增強學習的互動性和吸引力。

      (三)健全常態化的學習制度。制定黨組理論學習中心組和黨員干部理論學習計劃,嚴格落實中心組學習制度,強化中心組學習的日常化制度化,充分發揮中心組領學的示范帶頭作用。制定具體的學習計劃,有序組織黨員開展集中學習,認真做好學習記錄,并鼓勵黨員自主學習,撰寫學習心得。定期對黨員干部進行教育培訓,豐富黨組織生活的內容。

      三、引導黨員擔當作為,推動先鋒作用發揮常態化

      (一)立足崗位做貢獻。充分調動干部立足本職,比學趕超的積極性,激發干事創業的激情,推動黨員干部在推進“最多跑一次”改革、“工業企業消防生命通道整治”、“三場所三企業”專項整治、危險化學品綜合治理等重點工作中勇擔重任做貢獻,為建設創新活力之城美麗幸福慈溪創造良好的安全生產環境。

      (二)選樹典型立榜樣。積極選樹先進典型,通過“最美機關干部”評選活動,“優秀共產黨員”推選,安全生產先進個人評選等活動,大力宣傳踐行優秀黨員干部的先進事跡,激發干部職工干事熱情,引領安監干部奮發向上,鼓勵學習先進、發揚先進,樹立安監隊伍的良好形象。

      (三)深入基層送服務。結合市“大腳板走一線、小分隊破難題”、“四服四促精準服務企業”等專項行動,進一步健全完善聯系服務機制,切實幫助企業破難解困。選拔骨干力量,組建“安監宣講團”,深入鎮、村(社區)等基層一線,對安全生產相關法律法規政策、線上業務、村級網格員巡查要點等內容進行宣講,主動為基層干部群眾答疑解惑,進一步增強基層干部群眾對安全生產的認識,取得廣大群眾對安監工作的理解和支持。

      四、聯系實際對標體檢,推動整改落實常態化

      (一)深化黨員干部作風建設。嚴格落實機關作風效能建設制度,加強作風效能督查,并抓住重大節假日等問題易發的重要時間節點,對中央“八項規定”、省委“28條辦法”、“六個嚴禁”、寧波市委“20條措施”和市委關于作風建設方面各項規定落實情況,開展明查暗訪,及時發現問題,督促整改,嚴防效能作風松弛現象,提高監督檢查的針對性和實效性,促進機關作風效能持續向好。同時,主動接受派駐紀檢組監督,支持第九紀檢組開展工作,通報“三重一大”等重要情況,全面構筑反腐防線。

      (二)堅持經常性“黨性體檢”。每位黨員要經常以“四講四有”為標準,重點在理想信念、紀律規矩、工作作風、組織觀念和責任擔當等五個方面進行檢查。黨組織要定期召開黨員大會,用好批評和自我批評的有力武器,按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序,對黨員進行評議。通過黨員對標體檢和民主評議,及時發現自身存在的各類問題,幫助引導黨員自覺認識問題、自我改進提高。

      (三)深化改革推動難題破解。黨員干部要結合當前我市安監工作的重點難點,開展調查研究,在調查研究中實施點對點跟進、點穴式攻堅、實打實服務,解決一批制約經濟社會發展、歷史遺留、民生關注的問題。尤其是要深入開展“大腳板走一線、小分隊破難題”抓落實專項行動和四服四促服務企業,深入一線、深入基層、深入群眾,聚焦改革、聚焦發展、聚焦民生,真抓落實、精準落實、有效落實,確保“抓一項成一項、干一件成一件”。

      五、強化黨的組織建設,推動從嚴治黨制度化

      (一)完善黨風廉政“兩個責任”體系。嚴格貫徹落實黨風廉政建設責任制,按照“一把手”總負責,班子成員、科室負責人各負其責、齊抓共管的要求,逐級簽訂《黨風廉政建設責任書》,從嚴強化“雙崗雙責”和“一級抓一級”的責任。

      第4篇 安全生產培訓和教育學習管理制度

      1.目的

      為保證安全生產的順利進行,做好安全教育培訓工作,并保證培訓的針對性和有效性,特制定本制度。

      2.適用范圍

      適用于公司所有管理人員和從業人員。

      3.引用標準

      3.1 《中華人民共和國安全生產法》

      3.2 《危險化學品安全管理條例》

      3.3 《生產經營單位安全培訓規定》

      3.4 《特種作業人員安全技術培訓考核管理辦法》

      3.5 《公司安全生產標準化基本規范》

      3.6《特種設備安全監察條例》

      3.7《特種作業人員安全技術培訓考核管理規定》

      3.8《中華人民共和國道路運輸條例》

      4.管理職責

      4.1公司經理應保證應培訓人員所需的時間、資金和設施的投入。

      4.2安全科依據公司從業人員的實際情況,負責組織制定安全教育培訓計劃,并負責組織、實施教育培訓及相關培訓教材的選用和教師的選聘、培訓考核(考試)、發證、登記、歸檔等工作。

      4.3職能部門、基層單位依據安全部的培訓計劃,組織好本部門人員參加安全培訓活動,協助做好教育培訓工作。

      5.內容及要求

      5.1 安全培訓教育規劃

      5.1.1職能部門、基層單位每年年底根據國家、地方及行業的規定,結合本部門的需求,向安全部提出安全培訓需求。

      5.1.2安全科應做好安全教育培訓的相關工作規劃。

      1)每年年底根據各部門提出的培訓需求,制定公司年度安全教育培訓計劃,計劃中要有培訓目標和對培訓效果的要求。

      2)需根據“年度安全教育培訓計劃”中的培訓內容選用或編制相應的培訓教材。

      3)按計劃組織培訓,相關部門要積極配合。

      4)對教育培訓效果進行評價,檢驗培訓的適宜性和有效性。

      5)按培訓類別建立培訓檔案。

      5.2 管理人員的培訓

      5.2.1主要負責人及安全生產管理人員的培訓,必須由具有行業主管部門或有資質的培訓機構的培訓合格證書。

      5.2.2其他管理人員(包括部門主管等)的安全培訓,由公司安全科組織實施,并經考核合格取得公司內部安全管理資格證書后方可任職。

      5.2.3公司各級管理人員每年應接受規定的繼續教育,再培訓應保持不低于12~20學時。

      5.3從業人員的培訓

      5.3.1對從業人員每年要進行再培訓,再培訓學時應不低于12~20學時,不斷提高素質及能力,保證從業人員具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規章制度和操作規程,掌握本崗位的安全處置技能,并經安全教育和生產技能培訓和考核,考核不合格人員,不得上崗;進行上崗前的職業健康培訓和在崗期間的定期職位健康培訓。

      5.3.2入職員工要接受公司、部門、單組三級安全教育培訓,崗前培訓不少于32學時,并持證上崗。

      5.6轉崗培訓

      對于調整工作崗位或離崗一年以上的從人員應重新接受車隊的培訓。教育培訓應包括以下內容:

      1)新崗位的作業特點,要害部位、危險狀況;

      2)作業場所和工作崗位存在的危險、危害因素及控制對策;

      3)新工種崗位的安全操作規程;

      4)正確使用防護用品及防護設施的要求;

      5)事故案例等。

      5.7新技術、新設備的教育培訓

      公司應在新技術、新設備應用前,對有關崗位操作人員進行專門的安全教育和培訓,經考核合格后,方可上崗。培訓教育應包括以下內容:

      1)新技術、新設備的特點及操作方法

      2)應用過程中的危險、危害因素,危險部位,有毒有害物的特性及預防方法,新的安全防護裝置的特點和使用方法;

      3)新制訂的安全管理制度及操作規程的內容和要求

      4)正確使用防護用品及防護設施的要求。

      5.8 其他人員教育培訓

      5.8.1對相關方進行安全教育培訓。培訓合格后方可進入公司進行作業。

      5.8.2對外來參觀、學習等人員進行有關安全規定,可能接觸到的危害及應急知識等內容的安全教育和告知,并由專人帶領。

      5.9培訓主要內容

      除專業、專項培訓外,安全生產各類培訓的主要內容有:

      1)安全生產方針、政策和有關安全生產法律規章及標準;

      2)安全生產管理、安全生產技術、職業衛生等知識;

      3)傷亡事故統計、報告及職業危害的調查處理方法;

      4)應急管理、應急預案編制以及應急處置的內容和要求;

      5)國內外先進的安全生產管理經驗;

      6)典型事故和應急救援案例分析;

      7)其他需要培訓內容。

      5.10培訓的組織

      公司級安全培訓教育由安全科組織實施、部門級安全培訓教育由科長或安全管理人員組織實施、班組安全培訓教育由班組長組織實施,安全員選用或編制培訓教材。培訓有關要求按《生產經營單位安全培訓規定》執行,并填寫相關培訓記錄。

      5.11檔案管理

      公司應建立系列的安全培訓檔案和臺賬,實行專人負責;并對培訓效果進行評估改進,提升培訓質量。

      5.12自我學習

      公司鼓勵員工自我學習安全生產的相關知識,并根據相關規定給予嘉獎。

      第5篇 安全生產培訓和教育學習制度

      一、安全教育

      1、公司各部門都有對員工進行安全教育的職責。

      2、公司要建立安全例會制度并認真落實。

      3、由技術安全科負責將集團公司主編、每月一期的《汽運安全報》,發送各部門及車輛駕駛員。

      4、公司設立警示教育室,對新上崗和肇事駕駛員進行警示教育。

      5、公司設立不少于50㎡的安全警示教育室。

      二、駕駛員安全教育

      為提高駕駛員的安全意識,預防減少交通事故的發生,現將對駕駛員的安全教育原則、內容、方法規定如下:

      (一) 安全教育原則

      1、堅持經常性教育的原則,結合生產經營特點,采用科學方法,對駕駛員進行安全教育和培訓。

      2、采用安全知識競賽、安全生產月、安全文藝節目匯演、親情構筑安全防線等形式,廣泛開展安全生產活動,增強全員安全意識。

      3、利用安全例會、警示教育、《汽運安全報》及致車主、駕駛員的一封信等形式對車主、駕駛員進行定期不定期安全教育,增強其安全行車的自覺性。

      (二)安全教育內容

      1、交通法規教育:包括《安全生產法》、《道路交通安全法》、《中華人民共和國道路交通管理條例》、《機動車管理辦法》、《高速公路交通管理暫行規定》、《道路交通事故處理辦法》、《交通管理處罰程序規定》。

      2、駕駛員職業道德教育:包括安全駕駛車輛、禮讓三先、愛護車輛、旅客及裝載物資、肇事后及時報案。

      3、安全行車知識教育:包括安全駕駛方法、超車、會車、讓車、跟車的技術要求,緊急險情的處置和應急技術措施。

      4、事故案例分析:使駕駛員了解事故規律特點,從事故中吸取教訓,從活生生的事例中受到啟發教育。

      (三)安全教育方法

      1、宣傳滲透法:采取多種形式,通過廣播、墻報、圖片、漫畫、典型事故現場展覽等形式,定期召開事故分析會,形成濃厚的氛圍。

      2、形象教育法:利用錄像,組織員工、駕駛員參觀重大事故現場等,讓其身臨其境,從中吸取教訓。

      3、利用警示教育室這塊陣地,加強對駕駛員上崗前、肇事后和平時警示教育。

      4、對發生重大事故駕駛員進行培訓。

      5、在公司顯著位置張貼安全固定宣傳標語。

      三、員工安全培訓

      (一)目的:通過培訓,提高公司員工的安全意識和業務技能。

      (二)培訓重點:安全(消防)管理人員、駕駛員、例保檢查員和新上崗從事安全及相關工作的人員。

      (三)培訓內容:

      1、國家有關安全方面的法律法規。

      2、公司安全管理制度和規定。

      3、安全操作程序。

      4、緊急救援搶險常識。

      5、行車事故的一般規律及防范要求。

      6、汽車技術標準。

      7、職業道德教育。

      (四)培訓形式和方法:

      1、脫產培訓和在職培訓相結合。

      2、專職教師和兼職教育相結合。

      3、實地工作培訓和教室授課相結合。

      4、采取授課和示范相結合的方法。

      (五)培訓計劃和實施

      1、安全生產領導組負責編制年度培訓計劃,職能部門認為需要臨時培訓的,可追加培訓計劃。培訓計劃應將培訓的內容、人員、時間、形式、師資和經費預算等具體列出,報經理審批。職能部門歸口負責培訓計劃的組織和實施。

      2、每次培訓均應填寫“培訓簽到表”和培訓記錄。對學員進行考核,填寫“學員成績單”,并建立員工培訓檔案。

      3、公司對每次培訓的有效性和被培訓人員是否具備所需的能力進行評價,對不具備所需能力的人員,建議所在單位調換其工作。

      四、安全宣傳

      (一)公司利用安全生產例會、《汽運安全報》、宣傳欄、黑板報、標語等形式,大張旗鼓的做好安全宣傳工作,形成人人講安全,高度重視安全的良好氛圍。

      (二)在停車場、辦公場所等場地,必須懸掛或張貼安全警示標志。

      第6篇 安全生產培訓、學習制度

      一、宣傳黨和政府關于安全生產的方針、、政策,使員工

      關心安全生產工作,增強員工安全生產工作的自覺性,積極參與安全生產工作的管理。

      二、新員工在上崗前必須經過培訓,對氣站的安全措施、

      操作規程、各崗位的職責進行系統地學習。

      三、對員工的安全技能培訓要常抓不懈,并且對其進行定期或不定期的技能考核:

      四、每月定期組織全站人員進行學習,積極參加市各相關部門舉辦的各種相關培訓班。

      五、每月學習三次,每次不得低于1小時。

      安全生產學習制度(六篇)

      一、按照“管理、裝備、培訓”三并重的原則,切實提高員工的安全技術素質,組織員工學習國家和上級有關安全生產方針政策和法規、規范及勞動保護條例等,做到執行時有據可依。
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