第1篇 x中安全教育工作制度
四中安全教育工作制度
為保證我校正常教學秩序,保護學生健康成長,杜絕或盡量減少安全事故的發生,遵循'注意防范,自救互救,確保平安'的原則,根據省、市、區和'全國學校安全電視電話會'精神,結合我校的實際,制定本規定,要求全校認真貫徹執行。
一、進一步加強對學生安全工作的領導和管理。
1、成立安全工作領導小組,由校長任組長,書記、副校長任副組長,中層干部和班主任任組員。校長是學校安全工作的第一責任人,分管領導是學校安全的直接責任人。學校中層分管工作的具體責任人,班主任是班級管理的具體責任人。學校制定各類人員安全工作責任制和各方面的安全措施,學校師生應樹立安全第一、安全無小事的思想。將學校安全工作的各個環節細化,落實到崗到人。
2、學校經常采用多樣化的教育形式對學生進行安全知識教育,每班每月應有針對性的對學生進行安全教育,發現問題應及時并進行安全教育。各班要對學生進行緊急情況處理方法、自救互救常識教育、緊急電話(如110、119、120等)使用常識的教育。
3、建立重大事故報告制度。各班學生出現的重大傷亡事故要立刻報告校級領導;學生曠課出走未到校,班主任必須一天內進行家訪(到教導處領取家訪登記表);對事故的上報要形成書面報告。
4、實行領導值日,教師值日制度,填寫值日登記表。
5、未經學校同意,各部門各班不得組織學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加校外其他活動。
6、建立安全工作檢查制度,學校領導要經常檢查校內各種體育、課外活動、消防、基建等設施情況,對有不安全因素的設施要立即予以拆除。
二、學生外出活動的安全管理
1、組織學生外出活動(含社會實踐、社會調查、春游、秋游、參加公益勞動、義務勞動、參觀訪問等)要制定有周密計劃和安全措施,活動方案必須經校領導審閱簽字同意方可實施。
2、活動時班主任是各班的具體責任人,下班教師負連帶責任。
3、活動的路線地點,事前應進行實地勘查,不得組織學生到危險的地方開展活動。
4、活動來往不得動用交通工具。
5、每次活動都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。特別是野炊、爬山等、野餐時要注意防火、防食物中毒。
6、要通過各種形式加強對學生進行游泳安全教育,以提高學生的游泳安全防范意識,讓學生掌握游泳自護、自救、互救安全防范的知識和本領,不準學生私自到河邊游泳。
三、學科教學學生安全管理
1、各科教師在教學活動時要嚴格按照學科教學要求保證學生的安全。
2、上課期間,教師不得要求學生中途離開教室回家。
3、對學生的實驗操作,應按安全規定嚴格要求,各實驗室應按要求配備消防器材,對帶腐蝕性、有毒、易燃、易爆的物品要登記造冊,按規定存放(責任人是實臉員和學科教師),責任落實到人,一旦發生失竊,應及時報告,防止意外事故的發生。
4、各科教師應重視學生課間休息活動的安全教育,行政值周、值日教師應加強課間巡視,及時發現和處理危及學生安全的因素,杜絕意外事故發生。
四、加強學校其他工作的學生安全管理
(一)教育管理。
1、成立學校安全工作領導小組,做到分工明確,責任到人,強化領導職能。
2、學校每期組織1--2次安全、衛生、防疫知識講座。
3、班主任每期組織家長進行一次安全、衛生、防疫知識講座,并和家長簽好《安全手冊》。
4、學校、班級每期出2--3期有關安全、衛生、防疫知識的板報。
5、老師必須遵守課堂教學的各項規范進行教學活動,確保學生安全。上課期間,老師不得離開學生。
6、如果發生在上課鈴聲響了3分鐘以后,老師還沒有走進教室,值周學生應立即向班主任或教導主任匯報。
7、體育課上,老師要遵循學生的身理及心理特點進行教學,并關注學生的身體狀況,采取相應措施,防止意外情況發生。杜絕'放羊'現象。同時,要經常檢查體育器材、場地等方面的安全性能。
8、理化生、美術、勞動等使用有危險性學具的學科教學,一定要謹慎有序地組織好學生的活動,嚴格要求學生按照要領和規程進行規范操作,杜絕安全事故的發生。
9、嚴禁學生攀爬學校的樓層護欄,上、下樓梯要靠右行走,不擁擠、不推攘,不在各樓層的通道、走廊追逐、奔跑、打鬧。不要攀上門窗打掃衛生或做其他事情。不得進入校園的施工地帶,嚴禁攀爬圍墻出、入校園。
10、加強師生的心理疏導工作,定期開展心理輔導講座。
11、堅持安全情況的登記制度和上報制度。
12、完善安全、衛生、防疫的考核方案,堅持對相關部門和教職工進行考核,獎懲兌現。
(二)門衛管理。
1、所有人員憑證件進出校門。自覺服從門衛和值勤人員的管理,任何人不得強行進出校門。
2、家長接送學生不得進入學校。家長確實有事需要進入校園,要征得老師或門衛的同意,進行登記后方可進入校園。
3、門衛對外來辦事人員、參觀人員要熱情接待,問明來意,并征得學校領導同意后方可進入校園。
4、小商販、推銷等閑雜人員一律不得進入校內,門衛室不許滯留閑人、留宿客人。
5、嚴禁攜帶各種兇器和易燃、易爆、有毒、有害物品進入校園;攜帶公物出校門者,須持有關部門簽發的出門證,經門衛檢驗核實方可放行。
6、非出、入校的時間,門衛不得隨意放學生出入。
7、夜間和節假日要加強校園巡視,杜絕意外事故的發生。
(三)出勤管理。
1、嚴格執行請假制度。學生請假,須有家長口頭或書面的同意。
2、班主任和值勤教師要時刻請保留此標記注學生的到位情況,發現缺席現象及時查明原因并找到學生。如在20分鐘內找不到學生,及時向領導匯報。值周領導要根據實際情況及時妥善處理,并作好記錄。
3、各科任教師必須清楚所任班級的學生人數,并在每節課(包括活動課、輔導課等)之前檢查一下人數。如發現無故缺席的現象,及時查明原因并向班主任匯報。
4、各班選派一名學生為安全委員,及時向老師匯報班級的出缺勤情況,凡是有請假的,班主任必須有記載。
(四)設備管理。
1、各班主任負責檢查本班教室和衛生區內的設備安全性能,各專用教室的教師負責檢查自己分管教室的設施設備的安全性能,發現安全隱患及時匯報。堅持安全小組每月一次的安全檢查、小結的工作制度。
2、配備一定的消防器材,確定專人管理。
3、禁止學生隨意玩弄電器設備和進入配電間。所有配電箱都要上鎖。發現電器設備有安全隱患要及時處理和上報,保證安全性能良好。
4、嚴格實驗室規程,加強化學試劑等物品的管理。提取劇毒物品和危險藥品時,必須有二人以上的老師同時在場。
5、各班、各室在不需要用電、用水時要及時關閉,離校時必須關鎖好門窗。
(五)后勤工作的安全管理。
1、努力搞好后勤工作,樹立為教學服務、為師生服務的思想,為教學工作創造良好條件,保證學校的正常教學秩序。
2、后勤人員應做好學校的安全保障工作,要經常性地對學校的校舍、圍欄、固定設施、水電、電桿、樹木等進行檢查并作記錄,保證樓道的照明,發現問題要及時報告學校主管領導,采取措施,及時修繕和處理。
3、每學期采購或為教學提供的設備、儀器物資要有規定和安全系數,如因質量問題造成事故,要追究采購人員的責任。
4、后勤處要負責全校學生的飲用水供應,要重視飲用水衛生安全,防止投毒和其它衛生疾患的發生。
(六)*、出操的安全管理
1、學校*、出操應由學校行執周政、執周教師和體育教師專人負責樓道安全、統一指揮,保證*、出操的紀律安全。
2、學校*、做操應以班為單位排隊進場(責任人是當堂課教師),上下樓時不要擁擠,不催促學生快跑,進出會場要有序,嚴防擠壓事故的發生。
3、學校*、做操應以班為單位,按指定安排的座位或站隊有序進場,由該堂課教師負責,防止學生亂竄,避免意外事故發生。
(七)不可預見災害的安全管理。
1、在遭遇不可預見的洪災、火災、地震等災害時,應組織學生緊急疏散和撤離現場,保證學生的生命安全。
2、加強對學生進行防災、抗災的教育,教給學生遇災后的自救互救的辦法,培養學生的生存能力。
3、要及時向有關部門報告,請求有關部門和社會的援助,全力保護學生的安全。
4、不得組織中小學生參加救火、救災等。
(八)加強學校周邊環境的安全治理工作。
1、重視學校周邊環境的安全治理工作,主動聯系轄區的派出所、街道抓好治理工作。
2、值周行政、值日教師除做好校內的巡視工作,還要注意對校園附近環境的巡查,發現社會流氓、惡少對學生騷擾,要及時報告'110'或附近派出所,保護學生的安全。
3、教育學生敢于與壞人作斗爭,并教給方式和方法,提高學生的自護能力。
4,門衛不得隨意將流氓,閑在人放入校園。
(九)防病、防疫、防中毒的安全管理。
1、認真貫徹《食品衛生法》、《傳染病防治法》和《學校衛生工作條例》。落實'預防為主,防治結合'的方針。
2、發動師生,開展'衛生防病月'活動,認真搞好學校境衛生、教室衛生、及個人衛生。根除傳染病病源。堅持'每天一小掃,每周一大掃'的衛生制度。
3、采取多種形式,加強衛生防疫、防中毒宣傳教育,全校師生樹立'健康第一'的思想。
4、加強管理,特別對學校師生的用水、飲用水一定要符合標準,協同有關部門加強對學校周邊的飲食攤點進行檢查,凡不符合食品衛生要求的攤點要堅決取締。
(十)食堂、小賣部管理。
1、食堂、小賣部工作人員必須定期體檢辦理健康證。身體狀況不符合要求者,一律不得從事飲食工作。
2、嚴格執行食堂、小賣部有關操作規范,切實作好消毒工作,搞好環境衛生和個人衛生工作。徹底消滅廚庫、倉庫和配食間的害蟲。
3、嚴禁采購和加工腐爛、變質的食品原料,禁止家禽類活動物進入食堂、小賣部。易腐食品應低溫保存,隔夜食物不宜再用,應作廢棄處理。
4、食堂、小賣部應作好消防工作,注意安全自查。
5、未經食堂、小賣部的主管人員批準,其他人員嚴禁入內。
第2篇 風電部煤氣工段安全生產教育培訓考核制度
一、目的：
為了提高員工的安全意識和安全技能，防止事故發生，保證安全生產的順利進行，制定本制度。
二、適用范圍：
煤氣工段安全教育的管理。
三、管理內容：
1、凡分配本工段的新工人或外單位調入人員上崗前必須進行工段、班組安全教育，經考試合格，方可上崗操作。
2、廠內調換工種，各種原因離崗6個月以上復工人員必須重新進行四級安全教育，經培訓合格后方可上崗。
3、采用新工藝、新設備、新技術時，必須對相關人員進行新工作法和新工作崗位的安全技術教育培訓，合格后方可上崗。
4、特種作業人員必須經過相關資質培訓，取得操作資格后方可上崗。
四、教育時間：
煤氣特種崗位，工段教育24課時，班組32課時。
五、教育內容：
本工段安全技術操作規程及安全注意事項，崗位危害因素及控制措施，煤氣專業知識等，經教育培訓，工段班組試卷考試合格后方可上崗。
第3篇 村電力工程安全教育培訓制度
第一章 總 則
第一條 公司的各級領導、安全管理負責人及各管理人員應參加上
級安全機構組織的每年一次的有關安全規程制度的考試。
第二條 新招收錄用的員工必須經過三級(公司、部門)安全教育、
緊急救護培訓的專業技術培訓,經考試合格后方可進入現場
工作。新轉換崗位的人員上崗前也必須經過安全教育、崗位
培訓和考試合格。以上培訓、考試由公司負責。
第三條 按國家規定屬于特種作業、危險作業的人員必須經過專業培
訓,持有主管部門頒發的操作證,方可上崗。
第四條 公司應建立特種作業人員的安全檔案,其中包括入廠前體檢
的健康情況、定期體檢記錄、安全教育培訓記錄、歷次安全
規程考試成績、安全獎懲記錄等。
第五條 公司應每年召開生產、經營安全工作會議、總結、交流安全
工作,布置年度安全工作;定期組織安全自查、互查,不斷
提高公司安全生產和安全管理水平。
第六條 公司對定期召開的安全工作會、月度例會、事故分析會和安
全日活動(三會一活動)要有明確規定和要求,切不可流于
形式。
第七條 公司每年要制訂以“五無”為內容的安全生產目標,做好目
標的層層分解,并同每一位員工簽定安全生產責任書,實行
安全生產風險抵押金制度。針對年度安全生產目標,生產部
門和安監部應分別制訂出反事故措施計劃和安全技術、勞動
保護措施計劃,公布實施。對安全生產目標的“反措、安措”
計劃應有定期檢查和考評辦法。
第八條 公司應在每年上半年集中一段時間開展全員安全活動,要通
過學安規、憶事故案例、查不安全因素和事故隱患、考安規、
訂安全目標責任合同等,強化安全管理。
第九條 公司要根據行業特點、季節因素,做好每年春、秋季安全大
檢查工作及日常安全檢查。
第二章 施工作業隊(班組)安全教育
第十條 由項目安全管理部門組織現場作業隊長(班組長)和安全員負責,主要對現場管理人員包括施工現場負責人、技術干部、領工員、工班長、施工現場帶班人員、現場安全員、防護員、駐站聯絡員、看護員等關鍵崗位人員進行安全生產法規標準的教育,安全生產管理和技術、崗位職責、應急救援預案和事故案例的教育、對全體現場事故操作人員進行現場安全注意事項、安全技術操作規程、本工種使用的機械設備、工具的性能和安全使用要求、個人防護用品的正確使用方法等,時間每季度不少于一次,每年累計不少于40學時。主要內容包括:
1、項目部施工生產基本情況,包括現場環境、施工特點,可能存在不安全因素的危險作業部位及必須遵守的事項。
2、施工現場安全管理規章制度。
3、安全生產紀律和文明施工要求。
4、本崗位的主要職責、潛在的風險、安全技術操作規程和安全注意事項等。
5、防護用品發放標準及防護用品、用具使用的基本知識。
6、冬雨季、汛期、節假日前后、工種轉換等專題安全教育。
7、新技術、新工藝、新設備和新材料應用時的安全操作方法和新崗位安全知識教育。
8、與本崗位有關的應急救援預案和典型事故案例教育。
第三章 安全教育培訓總體要求
第十一條 安全培訓教育可采用集中培訓和分散學習兩種形式,由安全管理部門負責人組織編制年度培訓計劃,報項目分管安全領導審批后按計劃實施,培訓教材可選用國家有關部門認可的專用教材,也可由安全管理部門負責人組織自行編制培訓教材,選用或自編教材應涵蓋主要培訓內容。每次培訓均形成《安全培訓教育記錄》、培訓教材、考核試卷和培訓人員成績單,上述記錄由項目安全管理部門保留備案。
1、各作業(班組)要認真開展班前安全講話等活動,活動內容要有針對性,并做好教育記錄。
2、工程項目出現以下幾種情況時,項目經理應及時安排有關部門和人員對施工人員進行安全生產教育,時間不少于2小時。
(1)因故改變安全操作規程;
(2)實施重大和季節性安全技術措施;
(3)更新儀器、設備和工具,推廣新工藝、新技術;
(4)發生因工傷亡事故、機械損壞事故及重大未遂事故;
(5)出現其他不安全因素、安全生產環境發生了變化。
3、認真開展日常的安全教育和安全活動(如安全周、安全月、百日安全無事故活動),堅持經常化、形式多樣化(如板報、宣傳欄、錄像、講座、知識競賽等),講究實際效果。
4、項目必須建立各級、各類人員安全教育培訓檔案,堅持全體人員(包括外協勞務隊伍人員)的安全繼續教育,確保關鍵崗位和關鍵人員持證上崗。
第4篇 員工安全教育培訓制度
1.為確保安全經營,增強本公司職工安全知識,各科室要結合公司中心工作,多形式開展經常性的安全經營教育工作。
2.凡新入公司的職工,必須接受公司級、科室級的安全經營管理教育后方可上崗。
3.轉崗職工、重新上崗職工的安全教育由科室負責人完成。
4.對培訓人員要作好教育記錄,保證教育內容和時間符合規定。有條件的情況下,可派人員參加上級舉辦的安全培訓班。
5.凡發生工傷事故或其他小型事故,安全保衛部門要依據事故原因加強對職工進行教育。
6.各科室教育培訓的重點應在于實際操作技術、技能的培訓,對煙花爆竹產品的性質和質量指標進行全面的了解,不斷提高水平。
第5篇 液化石油氣灌裝站安全教育制度
1、 安全責任人將安全教育、培訓工作列入年度消防工作計劃，為安全教育、培訓提供經費和組織保障。
2、 安全管理人制定單位年度消防安全教育、培訓計劃，負責在員工中組織開展安全知識、技能的宣傳教育、培訓。
3、 根據年度安全教育培訓計劃，確定培訓內容及授課人，組織義務消防隊開展消防業務理論學習和滅火技能訓練。
4、 嚴格按照年度安全教育、培訓計劃，組織全站人員參加安全教育、培訓。
5、 對員工應當每半年進行一次培訓，對新上崗和進入新崗位的員工應進行安全培訓，并將組織開展宣傳教育的情況做好記錄。
6、 安全教育培訓的內容包括：
7、 有關安全法規、安全管理制度和保障安全的操作規程；
8、 本站、本崗位的火災危險性和防火措施；
9、 有關消防設施的性能、滅火器材的使用方法；
10、 報火警、撲救初期火災以及逃生自救的知識和技能；
11、 滅火和應急疏散預案的分工和操作。
第6篇 中心小學安全教育培訓制度
中心小學安全教育培訓制度
1、有計劃的做好領導干部和特需工種人員安全培訓工作，按時參加有關部門的安全培訓，做到持證上崗。
2、開設對學生安全知識教育活動。
3、對教職工開展群眾性安全知識競賽、評比、娛樂活動，提高安全意識、安全救災和安全事故防治能力。
4、普及安全工作相關的法律、法規、知識教育，強化大眾化的安全“三不傷害”的意識宣傳教育工作。
5、聘請司法、公安消防、交巡警、交通、等部門人員對師生專題講授安全知識，提高自護自救、預防事故等安全意識和技能。
6、通過開展安全知識教育課堂、看電影、圖展、幻燈和模擬預防事故演習等多種活動形式，定期對師生員工進行安全知識培訓教育，注重對新生入校安全知識培訓。
7、學校要做好對師生安全知識教育資料積累、歸類整理、收集成冊、出教材的工作。
z市中心小學
第7篇 農貿市場消防安全宣傳、教育、培訓制度
為做好消防安全宣傳、教育。培訓工作,依據《 中華人民共和國消防法》和《 機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》的有關要求,制定本規定。
第一條開展消防安全宣傳、教育、培訓是增強廣大員工消防意識,做好火災預防工作的一項重要措施。各部門責任人要把消防安全宣傳、教育、培訓列入本部門消防工作議事日程,常抓不懈。
第二條要充分利用會議、網絡、報欄、板報、廣播等多種形式廣泛開展消防法規、制度、消防知識的宣傳教育活動,使員工懂得消防法律、法規和必要的消防知識。
第三條堅持每年開展消防宣傳活動,各部門要按照單位的安排,組織員工積極參與消防宣傳,進行滅火演練等各項活動。
第四條每年要對新員工、臨時工等進行消防法規和消防安全知識教育,使其從思想上高度重視防火安全,自覺遵守消防法規和消防制度。
第五條重點防火部位要對本部位工作人員每年至少進行一次消防安全專題培訓,并進行專業理論、技能考核。
第六條利用先進經驗、典型火災案例等內容對員工進行消防安全教育,增強員工的消防責任意識和火災防范意識。
第七條抓好義務消防隊的教育、培訓工作。義務消防隊要制定消防學習、宣傳、培訓計劃,定期開展活動。
第八條通過消防知識的學習,全體員工要達到“三懂三會”,即:懂得火災危險性,懂得預防火災的措施,懂得撲救火災的方法;會報火警,會使用消防器材,會撲救初起火災。
第8篇 zx學校安全教育制度
中心學校安全教育制度
1、加強領導。建立由校長任組長,由副校長、班主任為成員的學校安全工作領導小組。負責領導全校的安全教育和安全檢查工作。
2、教育學生飲水飲食要注意衛生,預防食物中毒。
3、教育學生右側通行,走人行道,路上不搶道,不玩耍打鬧,注意交通安全。
4、各班主任要教育學生課間活動不追逐打鬧,不違反規定在樓梯處亂跑,不在樓上扒窗外望。不玩有危害他人的玩具,不準在校園內燃放鞭炮。
5、安全教育的時間可確定在校、班會、晨會中,可在集體組織的活動之前,也可滲透在各科教學之中。
6、財產管理確定專人負責,財務檔案由主管會計負責,現金由出納員負責。各個辦公室的資料、物品、設備均由各個教研組長或辦公室主要負責人負責。教室一切物品、設備由班主任負責。
7、后勤處設有校舍、設備檢查記錄,每月檢查一次,若發現有危險應及時停用或維修,特別是夏季汛期,要提前做好防洪、防澇工作,確保師生安全。
8、放學時各班要嚴格遵守作息時間,不提前和托后放學,且以班級為單位站隊放學,由值日者組織,一律通過學校正門。
9、嚴禁學生學騎自行車或摩托車上路。
10、值日教師要認真負責,非學校人員未經許可不得進入學校。非本校及本校人員的機動車輛未經允許不得進入或穿行學校。經許可進入學校的車輛要按規定路線行駛,不得影響學校教育教學活動。
11、不允許任何單位或個人在學校周圍從事有毒、有害和污染(包括噪聲)環境的生產經營活動。
12、不允許任何單位或個人依傍學校圍墻或房墻構筑建筑物。不允許在學校門前和兩旁設置停車場、擺攤設點、堆放雜物。
第9篇 建筑公司安全生產教育和培訓制度
施工企業安全生產教育和培訓制度
一、安全教育內容
1、安全技能教育
(1)本崗位使用的設備、安全防護裝置的構造、性能、作用、實際操作技能。
(2)處理意外事故能力和緊急自救、互救技能。
(3)使用勞動防護用品、用具的技能。
2、安全知識教育
(1)本企業一般生產技術知識.
(2)一般安全技術知識.
(3)專業安全技術知識。
3、安全法規教育
(1)國家安全生產法律.
(2)行業安全生產法規.
(3)企業安全生產規章.
4、安全思想教育
(1)思想教育
(2)紀律教育
二、安全教育的方法:
1、管理人員的安全培訓
管理人員(八大員)在進入生產崗位之前,必須進行公司企業的安全生產教育,并經考試合格。
2、新職工三級安全教育
新職工(包括臨時工、學徒工、實習生、代培人員和外施隊人員)都必須進行企業(公司)、工地(項目工程現場)和班組的三級安全生產教育。經考試合格后,才準許進入生產崗位。
3、特殊工種教育
《特種作業人員安全技術考核管理規則》規定:電工作業;起重機械作業;
金屬焊接(氣割)作業;建筑登高架設作業等特種作業。這些工種必須進行專門培訓,考試合格后,持證上崗。
4、經常性安全教育
經常性安全教育采用多種多樣形式進行。如:安全日、安全周、安全月、百日無事故活動、安全生產學習班、看錄像、圖片展等形式,力求生動活潑。
5、轉崗及復工安全教育
6、職業健康教育
7、工人應知應會考核
三、安全教育的實施
1、施工現場的安全教育(三級安全教育、經常性安全教育、換崗及復工安全教育、應知應會教育、職業健康教育)由項目生產副經理、安全員、勞資部門共同負責組織實施。
2、外施隊工人的安全教育培訓使用公司統一教材(教育光盤、試卷)。
3、項目經理、技術負責人、安全員、外施隊長、的安全培訓,由公司安全科負責組織。
4、未經安全教育或考試不合格的職工,任何單位不得安排從事本崗位工作。
5、教育培訓時間:
a、三級安全教育時間不少于24 學時。
b、特殊工種教育時間,根據國家有關規定采用脫產或半脫產的方式進行。
c、經常性安全教育時間,根據施工現場的實際情況,采用多種形式進行。
如:黑板報、安全技術交底、安全會議、安全月、節假日特殊時期。
d、轉崗及復工安全教育時間不少于4 學時。
e、專業性安全教育:分公司級領導的培訓時間每年不少于8 學時。
f、職業健康教育時間不少于8 學時。
第10篇 公司安全環保教育管理制度格式怎樣的
1 目的與范圍
本制度規定了________開關電器有限公司安全、環保教育的要求及內容。
其目的是為了增強全體員工的安全生產、環境保護的責任感和自覺性,掌握保證安全生產和消除事故隱患的技能,確保企業生產活動有序進行。
本制度適用于________開關電器有限公司安全、環保教育的管理。
2 管理職責2.1公司總經理負責安全、環保教育的領導工作。
2. 2管理部負責公司安全、環保教育的實施及宣傳工作,并對各部門安全、環保教育工作開展情況進行監督。
2. 3設備安全課負責消防安全的宣傳、教育和培訓。
2. 4管理部負責新進廠員工的安全、環保教育組織工作。
3. 術語和定義3.1三級安全、環保教育
指對新進廠公司員工及工傷傷愈后重新上崗員工進行的公司級、部門級和班組級的安全、環保教育。
3. 2“四新”
指新技術、新工藝、新設備、新材料。
4 管理內容
4.1中層干部教育
4.1.1培訓的主要內容是:
a)國家有關安全、環保的方針、政策和有關安全生產法律、法規、規章及標準;
b)安全、環保管理的基本知識、方法和技術,有關行業的專業管理知識;
c)本職安全生產負責制,主要是在“三同時”、“五同時”中實現安全、環保的技術措施,以及“四新”工作中應承擔的責任;
d)安全、環保事故防范、應急救援措施及事故調查處理方法,重大危險源、重要環境因素管理與應急救援預案編制原則;
e)國內外先進的管理經驗;
f)典型事故和經濟救援案例分析等。
4.2班組長教育
4.2.1 班組長教育由各單位負責自行組織進行,采取授課或答卷的形式。
設備安全課、管理部負責監督、檢查。
4.2.2 培訓的主要內容是:
a)國家有關安全、環保的方針、政策、法律法規、相關標準及有關行業的規章、規程和規范;
b)安全、環保的技術常識;
c)崗位危險源、危害因素、環境因素控制要點等;
d)勞動防護用品(用具)的性能以及正確使用的方法;
e)本崗位發生事故時的緊急救護措施和安全撤離線路;
f)相關事故案例等。
4.2.3 班組長教育每年進行一次,培訓時間不得少于24學時。
4.2.4 目標值為100%。
4.3新進廠員工安全、環保三級教育
4.3.1 對新進廠的員工(含工人、技術人員、管理人員等)都要進行公司級、部門級和班組級的安全、環保教育。
員工入廠后到生產科領取《新員工三級安全教育卡》(jhaj007)。
安技員、各部門、班組分別負責進行相應內容的安全、環保教育,經考核合格,填寫《新員工三級安全教育卡》(jhaj007)并簽字認可后,并將《新員工三級安全教育卡》(jhaj007)返至安技員存檔,方可辦理上崗手續,辦理勞動防護用品配發手續。
未經安全、環保三級教育或教育后考核不合格者,不得上崗工作。
4.3.2 安全、環保三級教育的內容:
a)公司級教育培訓的內容主要是:國家有關安全、環保法律、法規和規定以及基本知識;
公司有關的規章制度;
勞動紀律;
公司安全、環保工作的一般狀況;
一般機械電氣安全知識;
作業場所和工作崗位存在的危險、危害因素、防范措施及事故應急措施;
發生事故后應如何自救、搶救傷員、排險、保護現場和及時報告;
有關事故案例等。
b)部門級教育培訓的內容主要是:本單位的生產概況;
安全、環保工作狀況;
本單位的勞動紀律、規章制度和生產規則;
作業場所和工作崗位存在的危險、危害因素、防范措施及事故應急措施;
必須遵守的操作規程、緊急情況下的處置和疏散;
有關事故案例等。
c)班組級教育培訓的內容主要是:班組生產概況;
工作性質和職責范圍;
應知應會;
崗位工種的工作性質;
機械設備的安全操作方法,各種安全防護設施的性能和作用;
生產設備、安全裝置、危害因素的種類、工作地點的環境及塵源、毒源、危險機件、危險物的控制方法;
崗位安全操作規程;
勞動防護用品(用具)的性能以及正確使用的方法;
發生事故時的緊急救護措施和安全撤離路線;
事故案例等。
4.3.3 新員工安全、環保教育培訓時間不得少于24學時。
4.3.4 目標值為100%。
4.4變換工種和“四新”教育
4.4.1員工因工作需要變換工種(包括調整工作崗位),由集團公司人力資源部下達《員工變換工種通知單》(jhaj008),我公司負責組織變換工種教育,并報安技員備案。
一般工種變為特殊工種,則由生產科組織,并參加上級主管部門進行的專門培訓,經考核合格發證后,方可上崗,享受相應的勞保待遇。
轉為從事有害工種作業人員,具體按q/pg g19g.014-2022《職業衛生管理制度》執行。
4.4.2變換工種培訓的主要內容是:
a)新崗位的操作規程;
b)新崗位的安全操作方法和安全技術知識;
c)新崗位設備常見的故障及其排除方法;
d)以往該崗位發生的事故案例及應吸取的教訓。
4.4.3采用“四新”作業時,由技術科以及相關部門對有關人員進行相應的、有針對性的安全、環保教育,以答卷或實際操作的形式進行考核合格后方可上崗實際操作。
4.4.4 教育的主要內容有:
a)“四新”的基礎知識;
b)“四新”的性能、特點及其可能帶來的危害;
c)采用“四新”后的操作方法;
d)作業人員避免事故的發生而采取的防范措施,選用正確的勞動防護用品;
e)采用“四新”后發生異常情況時應采取的應急措施。
f)安全、環保的有關要求。
4.4.5 目標值為100%。
4.5復工教育
4.5.1 員工因病假、事假、產假等離開崗位一年以上,管理部組織對其進行分廠(部門)級和班組級教育;
工傷傷愈重新上崗,需進行三級教育,教育內容同“新員工三級安全教育”,并填寫《復工安全教育卡》(jhaj009)。
4.5.2 目標值為100%。
4.6特種作業人員培訓、復訓教育
4.6.1 安技員負責配合集團設備安全課對特種作業人員進行培訓、復訓、考核發證。
4.6.2 目標值為100%。
4.7全員教育
4.7.1 集團公司采用電化教育或統一答卷等方式進行,教育周期為每年一次。
4.7.2 由管理部組織本單位員工進行答卷,并統計建檔,將教育效果評價結果報安技員。
4.7.3 培訓的主要內容是:
a)國家有關安全、環保的新政策、新知識、新技術;
b)安全、環保方面的法律法規;
c)作業場所和工作崗位存在的危險因素、環境因素的防范措施及事故應急措施;
d)典型事故案例等。
4.7.4 目標值為80%。
4.8專職安全管理人員教育
4.8.1 除參加上級主管部門進行的專業培訓外,由設備安全課負責組織公司內部培訓。
4.8.2 培訓的主要內容:
a)國家有關安全、環保的法律、法規、政策及有關行業的規章、規程、規范和標準;
b)安全、環保管理以及技術、安全文化等方面的知識,有關行業管理的經驗;
c)傷亡事故、職業病、污染事故統計、報告及調查處理方法;
d)事故現場勘驗技術,以及應急處理措施;
e)重大危險源、重要環境因素管理與應急救援預案編制方法;
f)國內外先進的管理經驗;
g)本企業職業危害作業點的分布、危害程度,并根據其理化特性應采取的防護技術、措施和方法;
h)典型事故案例和應急救援案例分析。
4.8.3 新上崗安全管理人員培訓時間不少于32學時;
每年再培訓時間不少于12學時。
4.8.4 目標值為100%。
4.9教育管理
4.9.1 新員工三級教育由管理部會同安技員進行,填寫《新員工三級安全教育卡》(jhaj007),憑此卡領取個人勞保用品,該卡片由安技員存檔。
4.9.2 安技員、管理部、公司工會應經常開展多種形式的安全、環保教育,如定期出版安全簡報、黑板報、播放錄像等,不斷提高員工的認識。
4.9.3 安技員、綜合科應配合有關部門對特種作業人員進行定期安全技術培訓、考核和發證工作。
做到特種工作人員持證100%,未經考核培訓人員,不準從事特種工作。
4.9.4 在采用新產品、新材料、新設備,推廣新技術、新工藝時,技術科以及相關部門負責及時對有關員工進行新的操作方法和崗位教育。
4.9.5 安技員負責制定年度安全、環保培訓計劃,并負責組織實施。
4.9.6 安技員負責建立安全、環保教育培訓檔案,新員工三級教育檔案要長期保存,其他教育檔案至少保存三年以上。
5 相關文件
gb/t2400
1 環境管理體系 規范及使用指南
gb/t2800
1 職業健康安全管理體系 規范
gb/t19580 卓越績效評價準則
gb/1957
9 卓越績效評價準則實施指南
《中華人民共和國安全生產法》
《中華人民共和國勞動法》
《特種作業人員安全技術培訓考核管理規定》(國家安全生產監督管理總局第30號令)
6 記錄(表格)
jhaj00
6 新員工三級安全教育通知單
jhaj00
7 新員工三級安全教育卡(正反面)
jhaj00
8 員工變換工種通知單
jhaj00
9 復工安全教育卡
第11篇 物業保安消防安全教育培訓制度
物業保安消防安全教育、培訓制度
1.新員工的入職消防培訓,教授公司各部門的消防設備及各種設備的使用及其維護保養;
2.在職員工的消防培訓,培訓有關預防措施,考核消防器材知識和操作程序;
3.將培訓結果轉送培訓部,作為員工評估及其工作評級的一次標準;
4.培訓實行簽到制,不準缺席,若有急事處理,必須報請部門經理審批后執行。
第12篇 建筑企業安全生產教育制度
為使廣大員工不斷提高對安全生產重大意義的認識,增強遵守規章制度和勞動紀律的自覺性,避免事故的發生,確保各項建設工程順利進行,必須對員工普遍、深入、經常地進行安全生產思想、安全技術知識、規章制度和操作技術的教育,特制訂本制度。
一、三級教育:
1、新進員工必須經過從公司級到項目級到班組級的安全生產教育或培訓。
2、新進員工必須接受的一級安全教育(公司級)內容有:建筑業的安全生產方針、政策、規定;本公司生產特點;各項安全生產操作規程;安全生產正反兩方面的經驗教訓;公司安全通則和消防、急救常識等。
3、經一級教育安全知識考試合格者,由項目部進行二級教育(項目級)。內容有:本工程項目特點、設備特點、事故預防方法;安全技術規程、制度及安全注意事項等。
4、經二級安全生產知識考試合格后,分配到班組進行三級教育(班組級)。內容有:崗位生產特點及安全裝置;工器具與個人防護用品及使用方法;本崗位發生過的事故及其教訓等。
5、經三級安全生產教育考試合格后,方可上崗操作。
二、特殊工種教育:
從事電工、起重、電氣焊、高空作業、腳手架作業等特殊工種工人,應參加專業強化訓練班,進行專業安全技術知識的強化學習。
三、日常教育:
1、公司各級領導平時要自覺學習貫徹安全生產規章制度,堅持“五同時”,特別要加強對工人進行經常性教育,教育員工遵章守紀,履行安全職責。
2、各班組要根據工作性質、任務緩急、生產特點、氣候變化,由班組長或班組安全員,進行班前安全講話、班中安全喊話、班后安全講評,抓好典型,加強經驗交流,組織技術示范表演等。
3、各項目部要堅持至少雙周一次安全活動,做到有計劃、有目的、有要求、有步驟,要不斷提高質量,防止流于形式。內容有:
a、傳達貫徹上級指示、通報及有關安全生產文件。
b、檢查有關安全生產規章制度的貫徹執行情況。
c、分析研究事故發生情況,接受教育,提出防范措施。
d、對員工進行有關安全技術、職業衛生知識的教育。
e、交流推廣先進的安全操作經驗,進行技術示范表演。
f、開展反事故斗爭,進行事故演習。
g、參觀安全生產展覽,開展安全生產競賽。
h、發動全員,討論提出解決安全缺陷的合理化建議。
i、總結安全生產規律,表揚好人好事,批評各種錯誤傾向。
四、安全考試:
1、員工每年度進行安全技術教育1-2次,考核形式多樣,考核成績必須記錄存檔。
2、凡考試不合格要進行補考,補考不合格,要離職進行專門安全生產學習,再進行補考,仍不合格者要根據情況調換工種及崗位。
3、安全考試成績要作為員工晉級評獎和選拔干部的標準之一。
