第1篇 班組安全教育制度
1、本班組作業特點及安全操作規程;
2、本班作業施工生產概況,包括工作性質、職責、范圍和班組安全活動制度及規律;
3、愛護和正確使用安全防護裝置、設施,掌握勞動防護用品的基本原理與主要功能,嚴格按照個人勞動防護用品的正確穿戴方法使用;
4、本崗位易發生事故的不安全因素及其防范對策;
5、本崗位的作業環境,及在施工過程中所使用所遇到的各種生產設備、設施、機械、電氣設備、工具的性能、操作要求、安全防護要求;
6、安全教育、培訓應有記錄和本人簽字,同時簽訂工人上崗作業安全保證書。
第2篇 班組安全生產管理標準制度
第一條 為加強班組安全管理,夯實安全管理基礎,推進班組安全生產標準化建設,確保實現班組各類事故為零的目標,結合作業區實際情況,制定本標準。
第二條 班組安全組織標準
1、班組長是班組第一安全責任人,對班組安全工作負全責;
2、班組設一名兼職安全員,協助班組長落實班組各項安全工作,安全員不在時,明確他人代管安全工作。班組長不在時,安全員負責班組安全工作。
3、班組分散作業時,明確每項工作的安全負責人。
4、實行班組安全生產目標管理,制訂量化、細化的安全目標,安全責任書簽訂到個人,每月考核一次,獎懲兌現。
第三條 班組安全規程與制度管理標準
1、建立班組安全生產責任制,明確班組長、安全員及每個員工的安全職責及安全管理工作分工。班組各崗位人員應熟知本崗位安全生產責任制并嚴格遵守。
2、健全班組安全生產各項規章制度,如崗位安全技術操作規程、工藝規程、安全檢查制度、安全教育制度、安全隱患排查與治理制度、安全獎懲制度等。
3、建立安全工藝技術交底制度。
4、建立安全確認為內容的交接班安全管理制度。
5、建立健全設備安全管理制度。
6、建立班組安全原始記錄和臺帳制度。認真、及時、準確地記錄各類事故的發生和處理情況;安全檢查及事故隱患整改及報告情況;職工違章、安全日活動、安全教育培訓等情況,并將原始記錄統計匯總、建立臺帳。
第四條 新工人入廠和復工安全教育培訓標準
1、新進、轉崗、復崗員工培訓實行三級安全教育,并經考試合格后方可上崗;特種作業人員持證上崗。
2、新職工或轉崗職工上崗前須經班組進行不小于40小時的安全教育,教育內容主要是《本崗位生產過程中各種不安全因素和安全注意事項,設備、工藝安全技術操作要求,與本崗位有關的事故案例教訓,相關安全生產法律,法規和企業規章制度及本崗位三規一制》等,考試合格后上崗(考試卷作業區保存)。
3、休假一個月以上復工人員,上崗前需經班組進行不小于8小時的安全教育,教育內容主要是《近期安全動態或事故案例及預防措施,本崗位生產環境變化和不安全因素和安全注意事項,崗位相關規章制度和規程》等,考試合格后上崗(考試卷作業區保存)。
4、新生產工藝、技術或設備更新改造投產使用前,必須對崗位進行專題安全教育,教育內容主要是《新工藝、新技術、新設備安全技術操作規范和安全注意事項》,考試合格后上崗(考試卷作業區保存)。定期組織員工學習業務知識,熟練掌握本崗位相關物品危險危害特性。
5、定期對員工進行安全知識的再培訓和教育,使班組的每一個成員熟練掌握本崗位安全操作規程,時間間隔不超過3個月。
6、定期組織崗位安全操作的技能訓練,舉行崗位應急演習,掌握處理各種故障的能力,提高自我保護能力。
7、建立安全培訓教育學習檔案。
第五條 班前會安全教育標準
1、結合作業區要求開展三規一制每日一學,每天班前會都要組織學習抽考與當天工作有關的“安全操作規程、技術操作規程、設備使用維護規程和交接班制度”條款,并記錄在《班前會記錄本》相應欄目內。
2、對昨天安全方面的工作進行簡要總結,并將總結內容記錄在《班前會記錄本》相應欄目內。
3、班前安全講話,重點圍繞三個方面進行教育:
一是根據當班安排各崗位工作任務,把所有崗位工作中存在的不安全因素都考慮周全,然后有針對性的對每個崗位提出安全事項要求;
二是結合工作環境和當天天氣情況進行安全教育;
三是結合部門有關安全方面的要求和近期事故案例對職工進行教育。
第六條 班組安全活動標準
1、班組每周必須組織一次安全活動,時間不小于1小時。活動時間應安排在周一,如遇特殊情況,經作業區作業長(或承包商現場負責人)批準后,可在本周其他時間補上。
2、安全活動內容
有各作業區(或承包商單位)擬定安全活動主題,下發至各班組。
(1)總結上周安全工作、并對班組各崗位進行安全講評,研究布置下周安全工作。
(2)結合實際問題學習討論公司有關安全生產有關精神;研究解決班組在安全生產方面存在的問題;查找辨析不安全隱患,提出在安全生產方面的合理化建議;交流安全生產先進管理經驗以及分析事故教訓等。
3、每次活動必須全員參與,并有發言記錄,簽到記錄、嚴禁弄虛作假。
4、對因故沒有參加的人員,班組要將主要精神及時傳達,并在活動記錄結束處加以注明。
第七條 班組互保、聯保標準
1、工作前,班組長應根據出勤或工作任務情況明確當天互保或聯保對象,多人以上作業實行互保同時還要明確聯保作業,履行互保、聯保職責;
2、互保、聯保雙方都要對對方人員的安全健康負責,要做到四個互相,即:
1)互相提醒:工作中發現對方又不安全行為或存在不安全因素,及時提醒,呼喚應答;
2)互相照顧:工作中互相關心、互創安全作業條件;
3)互相監督:工作中弧線監督,督促對方嚴格執行制度,自覺遵守規程;
4)互相保證:工作中互創條件,保證對方安全作業不發生事故。
第八條 班組安全檢查標準
1、班組長要按照“一班三檢”(班前、班中、班后)制度組織安全檢查,有異常情況應及時處理。每天開好班前會。班前會結合當天工作任務,做好危險點分析,布置安全措施,交待注意事項。
2、崗位在班前要對工作區域、所用設備工具等進行檢查。班中要對設備運行動態情況進行巡檢,重點檢查安全防護裝置是否齊全完好,設備運轉是否正常、工作環境是否符合安全條件,并將檢查情況及時報告。
3、班組長要檢查督促班組成員班前必須按規定穿戴好勞動保護用品,隨身攜帶安全用品、用具。
4、嚴肅查處“三違”行為。班組長要對崗位檢查上報的隱患問題及時組織處理。
5、長期閑置不用的設備,使用前應全面檢查,經檢查合格確認后方可使用。
6、建立安全隱患整改檔案。崗位和班組長所查的所有隱患和問題無論是否整改都要記入【班組工作日志】,未整改的要立即上報,同時注明接受人姓名和職務。
第九條 班組安全生產標準
1、上崗前必須精力充沛,不準疲勞作業;
2、嚴禁班前班中飲酒和連班作業;
3、上崗前必須按規定穿戴好勞動保護用品,隨身攜帶安全用品、用具,員工必須熟知勞動防護用品及應急救援器材的使用方法;
4、按規定認真落實崗位面對面交接班;
5、崗前或工作中認真巡檢,班組內各種設備、工具、車輛安全防護裝置以及設施齊全可靠,嚴禁帶隱患作業。
6、生產作業環境文明整潔,無垃圾、無油渣、無雜物、物料工具堆放整齊,安全通道暢通,安全標志明顯,符合“6s”標準要求。
7、每個職工都能認真執行安全操作規程和各項規章制度,無冒險蠻干,無違規操作現象。
8、班組人員做到“四不傷害”(不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害)。
9、特種作業人員從事相關操作,必須持證上崗,不得安排無證人員從事特種作業。
10、新上崗職工(含轉崗人員)必須明確專人監護,負責其安全工作,在監護期間不得獨立操作。安全監護期不少于1個月。
11、凡有危險源的班組必須有完整的“危險源”控制圖表以及應急提示卡。每個職工對本崗位的“危險源”及控制措施和應急預案達到熟知。
第十條 班組記錄標準
1、每個班組必須建立“班組工作日志”、“班組安全教育記錄”、 “班組安全活動記錄”、“崗位交接班記錄”,記錄填寫要真實,字跡工整、內容充實、保存完好,不得偽造、亂涂亂畫。
2、作業區每周對“班組工作日志”、“班組安全教育記錄”、 “班組安全活動記錄”檢查簽認一次,部門每月檢查簽認一次。無論哪一級檢查,必須簽署檢查意見、檢查單位、職務、姓名及檢查時間。
第3篇 班組安全檢查標準制度
班組長要組織進行班前和班中檢查。班前檢查可結合交接班進行,對設備安全設施進行檢查和交接,有問題要交接清楚。各崗位在班前要對所管區域、所用設備、使用工具進行檢查,包機人要對所包設備重點檢查。班中要對設備運行狀況進行檢查,重點是安全裝置完好情況及設備是否正常,檢查危險源控制措施是否到位等。
a) 長期閑置不用的設備,使用前應全面檢查,經檢查合格后方可使用。
b) 班組長或兼職安全員應督促本班組人員按規定穿戴好勞動防護用品,檢查各崗位執行安全操作規程情況,檢查各崗位查出問題整改及上報情況。
c) 安全檢查出的問題無論是否整改都應記入安全值日欄內,不能現場整改的立即上報的同時制定臨時防范措施,并注明整改情況和報告部門名稱、接受報告人姓名及職務。
第4篇 班組安全檢查制度
1、班組安全檢查由班組長組織有關人員或由班組長、班組安全員、班組群監員聯合組織檢查，對當班安全生產狀況定期檢查，目的在于發現和處理各種隱患及違章行為，確保安全生產。
2、班級安全檢查必須按照本單位的規定和要求，按照每班生產工作中人的不安全行為、物的不安全狀態和環境的變化規律安排檢查時間，落實本單位的各項安全檢查等管理制度，要特別注意檢修設備、恢復生產和節假日期間的安全檢查。
3、班組安全檢查必須全面查找物的不安全狀態、人的不安全行為、環境的不安全因素以及管理上的漏洞。
4、班組安全檢查形式應根據實際需要確定，可按人員分為自檢、互檢、專人檢查，也可按時間分為班前、班中、班后檢查或季節性檢查、節日檢查等。
5、班組安全檢查必須對照工程質量、文明生產標準、精細化管理標準等相關的標準要求嚴格進行。
6、對檢查中發現的隱患，要制定相應的處理辦法，班組長親自組織及時整改，班組不能整改的，必須按規定向上級和有關部門報告。
7、對于檢查中發現的“三違”行為，必須立即制止，并給予相應處罰。
8、班組要建立安全檢查臺賬，全面掌握情況，及時總結分析，臺賬要有相互制約的簽字手續。
9、月末班長負責組織召開班組月度安全生產形勢分析會，對本班組安全生產形勢進行分析，研究和布署下月安全生產工作。
第5篇 班組安全管理制度的建設
建立健全班組各項安全生產管理制度，使員工在生產活動中，做到有法可依，有章可循， 按章辦事，能使班組的安全管理工作做到規范化、標準化、制度化和經常化，達到預防和控制事故的目的。
班組安全管理制度主要有以下幾種：
（1）班組安全生產責任制；
（2）班組安全會議制度；
（3）班組安全活動日制度；
（4）班組安全檢查制度；
（5）班組“三工”活動制度；
（6）班組危險作業管理制度；
（7）傷亡事故報告和處理制度；
（8）未遂事故報告制度；
（9）安全防護用品使用維護制度。
第6篇 煤礦班組安全生產標準化文明生產管理制度
(一)為規范班組安全生產標準化和文明生產工作,搞好班組安全生產,根據《煤礦安全生產標準化基本要求及評分方法(試行)》安全培訓和應急管理(或調度和地面設施)專業“班組安全建設 - 制度建設”對班組安全管理制度建設的要求,制定本制度。
(二)班組安全生產標準化和文明生產管理工作是煤礦安全生產管理的基礎工作,班組必須加強安全生產標準化和文明生產管理工作,提高煤礦安全生產標準化等級。
(三)班組作業地點的作業規程或安全技術措施編制、審批、貫徹、簽字齊全有效;
新工人上崗前必須經過培訓,熟知安全規章制度和操作規程,考核合格后才能上崗,特員必須經考試合格后持證上崗。
(四)作業現場的頂板管理、機電運輸、通風瓦斯、粉塵防治、爆破等符合規程要求。
(五)作業現場的各種設備的安全防護裝置配置齊全,各種安全警示標志清晰醒目。
(六)作業現場物品用料擺放整齊,標識清楚,保證安全出口暢通。
(七)按規定佩戴好個人勞動防護用品。
(八)嚴格落實班前、班后會和交接班制度,工作環境應清潔、衛生。
(九)每月由區隊負責人、技術員及煤礦各業務部門組織對工程質量進行驗收,評定工程等級。
第7篇 工地班組班前安全活動制度
1、 班前安全活動中，班組每天對工人進行施工要求、作業環境的安全交底，班前交底的內容主要是當天的作業環境、鄰近高壓線、地下管線、附近建筑物地基情況、氣候條件、當班主要工作內容、各個環節的操作、安全技術要求和特殊工種的配合等。
2、 班前檢查主要查上崗人員的勞動保護情況：如戴安全帽、不許穿拖鞋、護眼措施、高空作業戴安全帶等。
3、 查現場每個崗位周圍的作業環境是否安全無患：如腳手架是否牢固可靠；四口防護措施有無落實；機口、通道圍護是否符合要求；交叉作業有無措施等。
4、 查機械設備的安全保險裝置是否完好有效、用電是否安全：如設備、電動工具防護裝置有無落實、電線、電制有無亂拉亂接等。
5、 查各類安全技術措施有無落實。
6、 班前安全活動由班組長負責每天如實填寫《班組班前安全活動記錄》、每周填寫《班組每周安全活動日記表》。
7、 項目經理、質安員定期檢查班組班前安全活動實施情況及記錄資料。
第8篇 班組安全舉報制度
1、為加強安全生產的全員監督,鼓勵和獎勵舉報煤礦重大安全隱患和違法行為,及時發現并排除隱患,制止和懲處違法行為,特制定本制度。
2、任何單位和個人(以下簡稱舉報人)有權對其發現的生產中重大安全隱患和有關安全生產的違法行為向上級領導或直接向公司安全技術部進行舉報。
3、受理的舉報經調查屬實的,給予實名舉報的最先舉報人100~500元的獎勵。
(1)舉報重大安全生產隱患的;
(2)領導違章指揮,強令工人違章冒險作業的;
(3)職工個人違章作業,人為制造事故隱患的;
(4)現場存在嚴重“三違”不及時制止或糾正的;
(5)隱瞞不報或謊報、延報安全事故的;
(6)職工不按規定培訓,出具虛假證件的;
(7)現場存在安全隱患不及時整改,繼續帶隱患作業的;
(8)舉報其他安全生產違規違法行為的。
4、受理舉報的領導或安全技術部,必須依法保護舉報人的合法權益并為其保密,因正當的舉報行為而出現打擊報復的,要依法查處。
5、舉報電話:⑴所在車間部門電話:
⑵安全管理部門電話:
第9篇 班組安全生產交接班制度
為加強公司各生產單位交接班管理工作，嚴肅交接班工作內容，確保公司安全生產工作正常進行，特制定本制度。
（一）、交班規定
1、班組長提前30分鐘組織本班人員匯總本班工作，準備好交接內容。
2、交班人員應對崗位設備運行情況進行一次全面檢查，并將檢查結果如實記入《交接班記錄本》中。
3、接班人員換完工服到崗位后，進行逐點逐項交接，做到件件事情有交待，將交接內容和存在問題認真記入運行記錄和交接班記錄本中。
4、交班主要內容：
（1）交接前應清潔設備和操作場地，工具、消防器材完好、清潔、擺放到位，室內衛生整潔。
（2）領導的指令或上級來檢查的情況，當班的重點工作進展情況。
（3）交班人應向接班人詳細介紹本班設備運行情況及主要參數、發現的問題及需要提醒下班注意安全生產的重點事宜及有關通知。
（4）本班生產過程中發生的大小事故及安全隱患。安全保護設施是否有異常情況。
（5）交接班時發生事故，須待事故處理完、設備恢復正常后才能分崗位交接。
（6）發現接班人員酒后上班或有病時，應報告領導另行指派合格人員接班。
（7）接班人未按時到班時，交班人應向領導報告，不得擅自離開崗位。
（8）交班人必須實事求是交清班中全部情況，不得遺漏、隱瞞。
（9）本班內有條件解決的問題不得遺留交班。
（二）、接班規定
1、接班人交接班時應做到：
（1）接班人應按時作息，保持充沛精力，按規定時間到達工作地點。
（2）接班人員穿戴好防護用品后提前20分鐘參加班前會。當天因故不能按時接班時，應事先向直接領導請假、匯報。
（3）接班時由接班班組長組織本崗的檢查工作。接班人提前按巡檢路線和內容檢查設備。
（4）與交班人對口交接，細心聽取交班人介紹設備運行情況，并認真閱讀運行記錄。由雙方當班班組長在交接班記錄上簽認。
（5）交接班時若遇上事故發生，應主動了解事故情況并積極協助處理。
（6）檢查清點交班人員的移交工具、消防器材數量和是否完好，檢查現場和崗位環境衛生情況，并在交接班記錄中記好。
（7）接班之前6小時嚴禁喝酒。
2、交接班過程堅持：重要部位一點一點的交接，重要數據一個一個交接，重要工作一件一件交接。
3、交接班應堅持做到：資料數據記錄不全、不準交接，特殊工種崗位不交給無證上崗者及勞保用品穿戴不全者，接班人酒后上班或精神狀態不良不交接，正在處理事故或故障時不交接。
4、交接班時要嚴肅認真，對交接班人發現的問題要及時進行整改，在交接班前發現的問題由交班方負責，接班者驗收合格后交班方才可離去。
5、接班條件不符合要求時，如確因設備問題，難以在短時間內處理好，經接班人同意，雙方確認后，交班人方可離崗。
6、交班完畢后，對發現的大小問題，一律歸接班人員負責，交班人不負任何責任。
（三）、交接班其它規定
1、嚴禁脫崗交接班。
2、交接班中雙方發生爭議，由雙方班組長協商解決或報車間領導裁決。
3、交接班中遇有操作未完成或突發情況，應暫停交班，處理完畢或告一段落再正式交接。
4、班組應規范交接班內容，并保存交接班記錄。
第10篇 班前職業健康安全活動或班組教育制度
班組班前職業健康安全活動，是搞好職業健康安全最重要的基礎工作。必須當成一項重要工作來抓。為了切實開展好班組班前職業健康安全活動，特訂如下制度：
1.班組長必須認真開展班組前職業健康安全活動，每天上班前在交待當天生產任務的同時，要有針對性的交待職業健康安全，宣講當天工作可能遇到的危險源，并擬訂預案，并作好記錄備查（作為考核的依據）班組班前活動原則上是每天進行，但每周至少應記錄三次。
2.對不開展班組班前職業健康安全活動的班組，應加強教育加深他們對開展班前職業健康安全活動的認識和理解其重要性。
3.班前活動開展得不認真，而是抱著走過場即了事的班組。且無作記錄的根據情節輕重進行批評或處以罰款。
4.對班前職業健康安全活動開展得好的班組，利用黑板專欄等多種形式予以表揚，樹立典型，同時可按照《作業現場職業健康安全獎罰制度》給予適當的經濟獎勵。對班前職業健康安全活動開展得不好的班組，利用工地黑板專欄給予暴光，同時可按照《作業現場職業健康安全獎罰制度》給予適當的經濟處罰。
第11篇 起重班班組長安全生產責任制度
1、認真執行公司和項目經理部有關安全生產的規章制度和要求，全面負責本班組安全生產工作。
2、經常組織班組人員學習安全操作規程，監督班組人員正確使
用個人勞動防護用品，不斷提高自我保護能力。
3、認真落實安全技術交底，做好班前、班中、班后檢查，不違章指揮，冒險蠻干，督促安全員記好班組安全生產工作臺帳。
4、經常檢查班組作業現場安全生產狀況，發現問題及時解決并報告有關領導，對新職工進行三級安全教育中班組一級的安全教育。
5、當發生工傷事故時，立即報告上級，組織搶救，保護好現場，做好記錄。
6、對大型吊裝工程，應制定專項安全技術措施方案，經批準后組織實施，并向參加施工作業人員進行安全技術交底。
7、吊裝作業應明確分工，指派專人統一指揮，參加吊裝的起重工要掌握作業的安全要求。
8、吊裝作業前必須嚴格檢查起重設備各部件的可靠性和安全性并進行試吊。
9、作業中遇有停電或其他特殊情況，應將重物落至地面，不得懸在空中。
10、負責起重吊裝設備、起重工具和吊具、安全裝備、防護器材、消防器材和急救用具的檢查維護工作，使之經常保持完好和正常運行。督促教育員工正確使用勞動防護用品。
第12篇 現場班組安全活動措施制度
認真落實安全生產責任制,層層簽訂安全生產責任書,把安全目標分解到班組,班長與班員簽訂安全生產責任書,把安全目標分解到每個人,班員作出安全承諾、作出“三不傷害”承諾,把安全指標分解到每個人身上。明確班員崗位的安全職責,各司其職、各負其責,實現“橫向到邊,縱向到底”,形成班員保班組,班組保隊所,隊所保全局的安全生產格局。
加大對班員教育培訓力度,提高班員的安全技能,消除無意識違章。在每年的教育經費中加大對專業技能培訓的支出,加強對職工的崗位培訓,使班員掌握本崗位應具備的知識和技能,為自身安全奠定扎實的基礎。要教育員工真正做到“三不傷害”,提高員工的安全技術素質,增強職工對安全生產的危機感和責任感。通過多種形式的安全活動、強化教育和培訓,營造良好的安全生產氛圍,提高職工的自我保護意識,實現從“要我安全”到“我要安全”、“我會安全”質的轉變,消除無意識違章。
健全規程制度,使規章制度符合生產實際。嚴格執行“兩票三制”,推行ohsas18001職業健康安全管理體系管理,理順安全生產流程提高職業健康安全管理水平。積極開展危險源辨識危險點分析,根據危險源辨識分析結果,制定危險點控制措施并加以落實。認真開展安全性評價工作和春秋兩季的安全大檢查,積極組織開展現場標準化作業工作,規范現場作業行為,使班組安全生產得到預控、在控。
加大安全生產投入,提高設備、裝備安全水平。落實反事故措施和安全技術勞動保護措施計劃。對現場安全防護裝置、個人防護用品、安全工器具不全、不合格的進行完善,積極采用新技術設備及新型防護用品,逐步實現開關無油化、保護微機化、調度自動化、變電站綜合自動化和管理信息化。加大對電網建設的投入,提高電網安全運行水平。
開展“無違章班組”創建活動,夯實安全生產基礎。通過班員的無違章做到班組無違章。“無違章班組”創建應做好三個方面的結合,一是與創建“學習型班組”有機結合,以提高全體員工的綜合素質;二是與全面質量管理體系、職業安全健康管理體系貫標工作有機結合,優化管理手冊、程序文件、作業指導書,使之實用化,實現科學化管理;三是把安全保證體系、安全監督體系和獎懲體系有機結合,把好班組安全生產各個環節,注重全過程管理。
