
【第1篇】在教育實(shí)踐活動(dòng)中踐行焦裕祿精神學(xué)習(xí)心得體會(huì)怎么寫2350字
近期,xx___在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的重要講話精神,為我們開展教育實(shí)踐活動(dòng)樹立了標(biāo)桿。在教育實(shí)踐活動(dòng)中,要實(shí)現(xiàn)“五個(gè)進(jìn)一步”基本目標(biāo),切實(shí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,最根本的就是要以焦裕祿同志為鏡,切實(shí)抓好xx___提出的“深學(xué)、細(xì)照、篤行”三步曲。
一、務(wù)必緊扣主題深學(xué)。安義縣圍繞學(xué)習(xí)教育,開展了看《筑夢(mèng)之基》、《信仰之光》等電視專題片,觀《焦裕祿》等影片,聽十八大精神和十八屆三中全會(huì)精神解讀等專題講座,讀《龔全珍日記》等作品,學(xué)習(xí)xx___的系列重要講話精神等具體活動(dòng)。通過這一系列學(xué)習(xí)和活動(dòng)體驗(yàn),廣大黨員干部有了一些深刻的感受,但更多的是感悟了信仰的力量,覺悟了信念的力量,領(lǐng)悟了信心的力量。這也昭示著在學(xué)習(xí)中要始終堅(jiān)持 “為民、務(wù)實(shí)、清廉”這個(gè)主題,在深入學(xué)習(xí)中深化主題。一要把握“為民”本質(zhì)學(xué)深。為民的本質(zhì)就是全心全意為人民服務(wù)的宗旨,也就是焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷。這就要求我們黨員干部在骨子里有一種與老百姓心相連、情相依、全心全意為人民謀利益,努力把為人民服務(wù)作為黨的一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),作為檢驗(yàn)黨的一切執(zhí)政活動(dòng)最高標(biāo)準(zhǔn),成為每個(gè)黨員干部對(duì)黨的宗旨的執(zhí)著追求。二要掌握“務(wù)實(shí)”精髓學(xué)通。務(wù)實(shí),具體表現(xiàn)為“實(shí)事求是和深入基層一線”。也就是焦裕祿同志“凡事探求就里、吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)。在教育實(shí)踐活動(dòng)中,要樹立務(wù)實(shí)作風(fēng),關(guān)鍵在于“實(shí)”。教育實(shí)踐活動(dòng)如果不落實(shí)到實(shí)踐中,不密切聯(lián)系群眾,不解決群眾關(guān)心的實(shí)際問題,就無(wú)法取得實(shí)效。在駐村調(diào)研民情家訪中,安義縣委主要領(lǐng)導(dǎo)以身作則,示范帶領(lǐng)全縣黨員干部,走村入戶,問計(jì)于民,以務(wù)實(shí)的作風(fēng)匯聚正能量,在全縣形成尊重實(shí)踐、注重實(shí)干、講求實(shí)效的優(yōu)良作風(fēng)。三要緊握“清廉”標(biāo)準(zhǔn)學(xué)透。用焦裕祿同志的精神來講就是“艱苦樸素、廉潔奉公、任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操。xx___給出的 “好干部標(biāo)準(zhǔn)”是:信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。其中清正廉潔,是每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最起碼的底線標(biāo)準(zhǔn)。就清正廉潔,《廉政準(zhǔn)則》已給出了明確規(guī)定,作為黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要把“準(zhǔn)則”當(dāng)成“守則”,帶頭學(xué)習(xí)好,嚴(yán)格執(zhí)行好。最重要的是念好“慎”字經(jīng),做到慎獨(dú),表里如一,內(nèi)外一致;做到慎微,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”;做到慎初,嚴(yán)把第一次,嚴(yán)守第一關(guān);做到“慎交”,擇善而交,擇廉而友。總之,通過深學(xué)、真學(xué)、精學(xué),真正讓焦裕祿精神入腦入心,進(jìn)入工作,成為規(guī)范和約束自己行為的準(zhǔn)則。
二、務(wù)必緊盯問題細(xì)照。教育實(shí)踐活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重要原則是“突出問題導(dǎo)向”。按照xx___的講話要求,以理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)為鏡,從里到外,從上到下,反復(fù)照,深入查擺在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足,從對(duì)照中查找差距,在差距中明確措施。對(duì)照焦裕祿精神,對(duì)照xx___就縣域特點(diǎn)提出的一些人際關(guān)系、工作方式和生活方式,實(shí)實(shí)在在做人做事、抵御腐蝕誘惑等具體問題表現(xiàn),現(xiàn)實(shí)中確實(shí)還存在如下一些帶傾向性問題。一是吃飯就是文化的心境。在“八項(xiàng)規(guī)定”出臺(tái)之前,一些黨員干部中就存在“應(yīng)酬就是能力,吃飯也是文化,喝酒更是工作”的思想。現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)喝酒的沒有了,應(yīng)酬的也少了,心里總覺得一些需要上級(jí)支持的工作沒有以前那樣有底氣。二是到鄉(xiāng)視為下鄉(xiāng)的心態(tài)。在縣級(jí)層面,下鄉(xiāng)的頻率雖然大了,但是大多數(shù)下鄉(xiāng)只下到鄉(xiāng)鎮(zhèn),接觸的大部分是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,到村到戶的少,直接接觸群眾、同群眾坐一條板凳的就更少。三是開會(huì)等同落實(shí)的心理。還存在“以會(huì)議落實(shí)會(huì)議,以文件落實(shí)文件” 的慣性思維,落實(shí)工作首先是開會(huì),會(huì)上講得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),會(huì)后忘得干干凈凈。以致于一些工作部署會(huì)、推進(jìn)會(huì)開成了工作總結(jié)會(huì),開會(huì)前緊鑼密鼓準(zhǔn)備,開會(huì)完就萬(wàn)事大吉,無(wú)人問事。四是任務(wù)掩蓋服務(wù)的心情。在基層工作中,特別是在面對(duì)一些涉及群眾和企業(yè)利益的工作任務(wù)中,對(duì)上級(jí)要求考慮的多些,對(duì)群眾利益兼顧得少些,缺少為群眾服務(wù)的意識(shí),忽視群眾的感受。
三、務(wù)必緊抓考題篤行。在《面向未來的趕考》中,xx___提出了我們黨在新時(shí)期“趕考”路上重大考題。面對(duì)考題,黨員干部關(guān)鍵還是要在“三底”上著力。一是始終保持底色。就是要保持共產(chǎn)黨人的本色,即共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的理想信念、政治覺悟、道德品質(zhì)與思想作風(fēng)。關(guān)鍵是黨員干部要做到立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私,把修身立德當(dāng)作一輩子的事,經(jīng)常打掃思想上的灰塵,勇于糾正實(shí)踐中的錯(cuò)誤;正確看待“官位”、正確行使權(quán)力,在感情上貼近群眾,在行動(dòng)上深入群眾,在工作上服務(wù)群眾;在現(xiàn)實(shí)利益誘惑中保持應(yīng)有定力,時(shí)刻警醒自己,嚴(yán)格要求自己,把精力集中到謀發(fā)展、謀民利上來。二是積極積蓄底氣。就是要提高黨員干部能力素質(zhì),增強(qiáng)為民服務(wù)能力。實(shí)踐中,就要將底氣體現(xiàn)在干練上,努力練就敢于擔(dān)當(dāng)?shù)幕竟Γυ鰪?qiáng)判斷決斷的敏銳性,努力養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的好作風(fēng)。做到服務(wù)群眾態(tài)度堅(jiān)決,處置事件干脆利索,推進(jìn)工作雷厲風(fēng)行。就要將底氣體現(xiàn)在干勁上,帶著對(duì)群眾深厚感情干,只要是有利于群眾利益,有利于改革發(fā)展,有利于社會(huì)穩(wěn)定,認(rèn)準(zhǔn)了就堅(jiān)決干。就要將底氣體現(xiàn)在干凈上,做到戒貪守節(jié),潔身自好,在似是而非中明辨真假,在利來利往中辨別是非,在良莠混雜中分清美丑,做政治上清醒、思想上坦蕩、作風(fēng)上正派的干凈之官。三是嚴(yán)格堅(jiān)守底線。“賢者能節(jié)之,不使過度;愚者縱之,多至失所”。對(duì)黨員干部來說,最大的度就是法紀(jì)底線。因此,我們每個(gè)黨員干部就要堅(jiān)持以“法”作則,做到生活上不比不攀,工作上不推不諉,利益上不貪不占,交友上不濫不亂,八小時(shí)之內(nèi)管好,八小時(shí)之外管住,對(duì)不該辦的事情,寧可傷感情,也不能開口子,對(duì)不能突破的禁區(qū),寧可傷和氣,也不能闖紅燈,做到堂堂正正做人,規(guī)規(guī)矩矩做事,清清白白從業(yè),勤勤懇懇工作,平平凡凡生活。
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在教育實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)焦裕祿精神,能讓人學(xué)到不少東西。剛開始的時(shí)候,可能有些人會(huì)有點(diǎn)摸不著頭腦,不知道從哪里下手。其實(shí),關(guān)鍵是要結(jié)合自己的工作實(shí)際,把自己擺進(jìn)去,這樣學(xué)起來就容易多了。
先說說準(zhǔn)備工作,得先弄清楚焦裕祿精神到底是什么。網(wǎng)上資料多得很,可以找一些相關(guān)的書籍看看,像《焦裕祿的故事》這類書就挺好。不過,光看書還不行,還得聯(lián)系實(shí)際工作想想,怎么把那些精神用到日常教學(xué)里去。比如,焦裕祿同志那種不怕困難、一心為民的態(tài)度,是不是能在課堂上也表現(xiàn)出來?
接著就是具體行動(dòng)了,不能光嘴上說說。比如,組織個(gè)活動(dòng)什么的,讓大家一起討論怎么把焦裕祿精神融入到教學(xué)中。這過程中,大家可能會(huì)有不同的想法,有的老師覺得應(yīng)該注重學(xué)生的思想品德教育,有的則認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)課外實(shí)踐活動(dòng)。這些意見都值得參考,畢竟集思廣益嘛。
寫心得體會(huì)的時(shí)候,別光抄別人的,要把自己的真實(shí)感受寫出來。要是覺得自己寫得不好,可以多請(qǐng)教同事,聽聽他們的看法。當(dāng)然,寫的時(shí)候可能會(huì)有些地方表達(dá)得不太順暢,但只要用心去寫,慢慢就會(huì)好起來的。就像剛開始教課一樣,開始可能講得不太好,但時(shí)間長(zhǎng)了就熟練了。
書寫注意事項(xiàng):
寫心得體會(huì)的時(shí)候,最好能舉幾個(gè)具體的例子。比如某個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ピ虺煽?jī)下滑,你是怎么幫助他的;或者是在一次班會(huì)上,你是怎樣鼓勵(lì)學(xué)生們積極向上的。這樣的例子能讓文章更有說服力,也更能體現(xiàn)你的用心。
小編友情提醒:
寫完之后最好能放一放,過幾天再拿出來看看。有時(shí)候剛寫完的東西,當(dāng)時(shí)覺得挺好的,但隔段時(shí)間再看,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些問題。這樣反復(fù)修改幾次,就能寫出一篇比較滿意的心得體會(huì)了。
【第2篇】弘揚(yáng)學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)怎么寫1850字
在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是黨的十八大做出的重大部署。弘揚(yáng)焦裕祿精神是黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容,是“照鏡子,正衣冠”的生動(dòng)教材。
焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣,他用自己的實(shí)際行動(dòng)鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神,這種精神是跨越時(shí)空、歷久彌新的寶貴精神財(cái)富。在偏僻窮苦的山區(qū)蘭考,患有嚴(yán)重肝病的焦裕祿憑著一個(gè)共產(chǎn)黨員堅(jiān)定的信念,一心為蘭考人民過上好日子,鞠躬盡瘁的工作。忘記了妻子、兒女更忘記了自己。吳縣長(zhǎng)派人分給他二斤大米,這在當(dāng)時(shí)來說相當(dāng)?shù)恼滟F,可以讓家里人吃上幾頓香噴噴的飯。可焦裕祿卻一點(diǎn)也沒動(dòng),原物奉還。焦裕祿帶頭廢除了干部生活調(diào)節(jié)費(fèi),為補(bǔ)助一些一輩子任勞任怨而犯所謂的“錯(cuò)誤”去別的縣買米。因此遭到了無(wú)所事事之人的誹謗和中傷。但困難并沒有嚇倒他,反而增強(qiáng)了改變蘭考窮困面貌的決心。每當(dāng)他的肝病發(fā)作,疼痛難忍時(shí),他就采取了獨(dú)特的治療方法“壓迫止痛法”用茶缸頂住腹部來減輕分散身體上的疼痛。他經(jīng)常深入一線實(shí)地考察。“國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)。”在焦裕祿身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
5年前,時(shí)任___政治局常委、國(guó)家副主席的xx就專程到過蘭考,致敬忠魂。在干部群眾座談會(huì)上,他把焦裕祿精神概括為“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”。____年3月,xx重訪蘭考時(shí)明確提出,學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神,要重點(diǎn)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿的公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神和道德情操。要見賢思齊,組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子來好好照一照自己,努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。
一是學(xué)好黨的理論。政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。只有清楚把握黨的歷史,才能堅(jiān)定正確的政治方向,在任何情況下都能保持清醒的頭腦,真正做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。近期以來,按照學(xué)習(xí)安排,我認(rèn)真研讀了《中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議文件匯編》、《論群眾路線-重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)-重要論述摘編》等文獻(xiàn)資料,同時(shí)在網(wǎng)上選學(xué)了關(guān)于群眾路線的系列理論文章,對(duì)黨的群眾路線的理論脈絡(luò)有了較為清楚的把握,進(jìn)一步深化了對(duì)黨的群眾路線理論的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步提升了自身的政治理論素質(zhì),充分認(rèn)識(shí)到學(xué)好黨的理論對(duì)干好本職工作、完善提升自我的極端重要性和緊迫性。今后我要以這次教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),繼續(xù)深入學(xué)習(xí)黨史經(jīng)典理論著作、報(bào)刊理論文章、中央領(lǐng)導(dǎo)重要講話,豐富政治理論知識(shí),提升政治理論素質(zhì),做一名政治堅(jiān)定、理論清醒的**人。
二是堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)。通過觀看專題片《永恒-沂蒙精神和群眾路線》和電影《周恩來的四個(gè)晝夜》,切實(shí)體會(huì)到堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)有著豐富的內(nèi)涵,絕不只是一句空話,堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)是我們開展工作的最根本的前提和根本出發(fā)點(diǎn)。淮海戰(zhàn)役期間,573萬(wàn)支前民工推著小推車,抬著擔(dān)架,穿梭在無(wú)數(shù)條通往戰(zhàn)場(chǎng)的大路小路上,在戰(zhàn)場(chǎng)上負(fù)傷的解放軍傷員被支前民工一一轉(zhuǎn)送到老百姓家里,無(wú)數(shù)的子弟兵在老百姓的照料下愈合了傷口、強(qiáng)壯了身體,重新走上戰(zhàn)場(chǎng)。陳毅元帥曾經(jīng)深有感觸地說,淮海戰(zhàn)役是人民群眾用小車推出來的。人民群眾為什么義無(wú)反顧、舍身忘死地站在中國(guó)共產(chǎn)黨以及其所領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)這一邊?這是因?yàn)樗麄儓?jiān)信,中國(guó)共產(chǎn)黨始終堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨,全心全意為廣大人民謀福祉,始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系。所以,當(dāng)前我們更是應(yīng)該銘記并深刻理解“黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民”的深刻內(nèi)涵,真正踐行黨的群眾路線,兢兢業(yè)業(yè)為人民群眾謀福祉。
三是扎實(shí)干好工作。踐行群眾路線在于提高履職本領(lǐng)、堅(jiān)持務(wù)實(shí)作風(fēng)、維護(hù)群眾利益。提高履職本領(lǐng)。工作中要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,通過各種方式和途徑,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí),力爭(zhēng)成為業(yè)務(wù)工作的行家里手;努力學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、科技、管理、法律等方面知識(shí),不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu);努力向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向領(lǐng)導(dǎo)和老同志學(xué)習(xí),深入研究了解實(shí)情,積極參加實(shí)踐鍛煉,不斷提高實(shí)際工作能力和水平。要堅(jiān)持務(wù)實(shí)作風(fēng)。工作中做到沉心靜氣,踏踏實(shí)實(shí),埋頭苦干,認(rèn)真對(duì)待工作中每一件小事,圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù),同時(shí)結(jié)合局機(jī)關(guān)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),深入查擺自身在“四風(fēng)”方面存在的突出問題,認(rèn)真做好自我批評(píng),扎實(shí)搞好自我整改,切實(shí)錘煉務(wù)實(shí)肯干的優(yōu)良工作作風(fēng)。要維護(hù)群眾利益。今后工作中要牢固樹立群眾觀點(diǎn),牢記全心全意為人民服務(wù)的黨的根本宗旨,在聯(lián)系服務(wù)群眾和日常工作中,善于換位思考,想百姓所想、急百姓之急、解百姓之困,在履行職責(zé)過程中堅(jiān)決糾正損害群眾利益的不正之風(fēng),自覺維護(hù)好部門良好形象。
精選用戶撰寫心得63人覺得有幫助
學(xué)習(xí)焦裕祿精神是一種很有意義的事情,這能讓我們更好地理解什么是真正的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)。寫心得體會(huì)的時(shí)候,可以先想想自己是從哪些方面感受到這種精神的。比如,焦裕祿同志面對(duì)困難從不退縮,他總是想辦法解決問題,而不是抱怨環(huán)境不好。我們可以試著用自己的經(jīng)歷去對(duì)比一下,看看自己有沒有類似的地方。
在寫的過程中,要注意結(jié)合自己的實(shí)際生活。如果是在工作中遇到難題,就想想焦裕祿同志是如何堅(jiān)持下去的。有時(shí)候?qū)懙疥P(guān)鍵點(diǎn)時(shí),可能會(huì)因?yàn)榍榫w激動(dòng)而忘記一些細(xì)節(jié),這是很正常的。重要的是要把那種克服困難的決心表達(dá)出來。比如,“那次項(xiàng)目遇到了大麻煩,所有人都覺得完蛋了,但我突然想起焦裕祿同志的故事,他就像是黑暗里的燈塔,指引著我繼續(xù)往前走。”
書寫注意事項(xiàng):
還可以加入一些具體的例子。比如,有一次單位組織志愿者活動(dòng),本來計(jì)劃得很順利,結(jié)果臨時(shí)出了狀況,大家都很沮喪。這時(shí)候有人提議按照焦裕祿同志的精神來處理,大家齊心協(xié)力解決了問題。這樣的例子會(huì)讓文章更有說服力。
寫心得體會(huì)時(shí),語(yǔ)言不用太正式,只要真實(shí)地記錄下自己的感受就好。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)榧庇诒磉_(dá)想法,導(dǎo)致句子不太通順,比如“雖然事情沒想象中那么簡(jiǎn)單,但經(jīng)過努力終于完成了任務(wù)。”這樣的句子雖然有點(diǎn)啰嗦,但能反映出內(nèi)心的真實(shí)狀態(tài)。
小編友情提醒:
記得檢查一遍文章,看看有沒有明顯的錯(cuò)別字或者不通順的地方。當(dāng)然,有時(shí)候匆匆忙忙寫完后,會(huì)發(fā)現(xiàn)有些地方確實(shí)不太理想,但這沒關(guān)系,畢竟每個(gè)人都會(huì)有疏忽的時(shí)候。只要用心寫了,哪怕有點(diǎn)小瑕疵也沒關(guān)系。
【第3篇】參觀學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡心得體會(huì)怎么寫2400字
農(nóng)機(jī)局召開開展“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)后,按照局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,積極投入到學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)當(dāng)中,通過學(xué)****思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,學(xué)習(xí)xx同志《加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)弘揚(yáng)良好作風(fēng)繼續(xù)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)》講話精神,思想認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步提高。5月14日根據(jù)局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,在黨小組召開學(xué)習(xí)體會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上大家積極發(fā)言,積極暢談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和思想認(rèn)識(shí),對(duì)縣委組織開展“講、樹、促”活動(dòng)的決定有了新的認(rèn)識(shí),大家一致認(rèn)為縣委的決定對(duì)我縣工業(yè)企業(yè)戰(zhàn)勝危機(jī)、樹立信心起到了良好的促進(jìn)作用。決心在縣活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下為提高黨性修養(yǎng)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的思想,努力把為老干部服務(wù)工作提高到一個(gè)新水平。會(huì)上我結(jié)合參觀學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡情況匯報(bào)了自已的體會(huì)和思想。焦裕祿同志參加革命工作十八年,一貫聽黨的話,對(duì)黨的工作忠心耿耿,為人民鞠躬盡瘁,為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)奮斗了一生.焦裕祿同志不愧為黨的好干部、縣委書記的好榜樣、人民群眾的貼心人。他的一生是革命的一生,戰(zhàn)斗的一生,光輝的一生。他沒有死,將永遠(yuǎn)活在全國(guó)人民的心里!
5月12日,在開展“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動(dòng)中,局黨委為更好的開展教育活動(dòng),組織機(jī)關(guān)工作人員到蘭考焦裕祿同志紀(jì)念館和焦裕祿工作的地方參觀,緬懷焦裕祿同志的生平和先進(jìn)事跡,感到很有意義。
以前沒有到過蘭考,對(duì)焦裕祿同志事跡的認(rèn)識(shí)上比較模糊,只知道個(gè)大概,具體的情況了解的不是很多。這次通過實(shí)地參觀,聽工作人員具體講解,可以說近距離地觀察、了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。通過參觀學(xué)習(xí),內(nèi)心很受感動(dòng)、很受鼓舞,也感到很受教育。結(jié)合參觀學(xué)習(xí)情況,我也進(jìn)行了一些思考,為什么焦裕祿同志離開我們40多年了,他的事跡至今為人們念念不忘,他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌,現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受鼓舞,通過近一個(gè)多月的不斷學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到關(guān)鍵就在于焦裕祿同志心里時(shí)刻裝著老百姓,真正代表了廣大人民群眾的切身利益和與當(dāng)?shù)貙?shí)情況相結(jié)合的工作思路,并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。今天,通過參觀學(xué)習(xí),我們不光是緬懷焦裕祿同志,更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志的精神,努力干好本職工作,以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神,關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)好以下幾點(diǎn):
一是學(xué)習(xí)他一貫聽黨的話,對(duì)黨的忠心耿耿,為人民鞠躬盡瘁和熱愛本職的思想。焦裕祿同志,無(wú)論是在廠礦企業(yè)工作,還是在黨政機(jī)關(guān)工作,都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。做為老干部工作人員更應(yīng)該象焦裕祿那樣,把滿腔的熱情投入到為老干部服務(wù)的工作當(dāng)中,使離退休老同志思想穩(wěn)定、身體健康、生活幸福,為我縣農(nóng)機(jī)化發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。焦裕祿同志工作中經(jīng)常深入到生產(chǎn)第一線,把群眾的革命干勁和實(shí)事求是的工作態(tài)度結(jié)合起來,通過深入的調(diào)查研究,掌握了大量的第一手資料,摸索自然條件和客觀規(guī)律,從而找到了改造客觀世界、戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的正確途徑。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時(shí),他沒有任何抱怨,沒有任何要求,而是積極主動(dòng)地投入了工作中,與當(dāng)?shù)嘏c群眾打成了一片。為了盡快改變蘭考的貧困落后面貌,他以身作則,身先士卒,積極帶領(lǐng)蘭考人民,同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng),一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻。焦裕祿同志在困難面前不退縮、不畏懼,堅(jiān)持實(shí)事求是、調(diào)查研究的工作作風(fēng)值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)前世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)還沒有結(jié)束,我縣工農(nóng)業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展還要經(jīng)受進(jìn)一步的考驗(yàn),這對(duì)我們做好的工作是一個(gè)很大的考驗(yàn),當(dāng)前情況下如何做好工作需要每一個(gè)共產(chǎn)黨員結(jié)合開展“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動(dòng),拿出自己的實(shí)際行動(dòng),要象焦裕祿同志那樣用自身行動(dòng)向黨證明不虧為一個(gè)共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱號(hào)。
三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員,焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷著非常深厚的感情,他心里時(shí)刻裝著老百姓,在工作中認(rèn)真履行職責(zé),想群眾之所想,急群眾之所急,以自己的實(shí)際行動(dòng),踐行一個(gè)共產(chǎn)黨員的義務(wù),努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。老干部工作人員擔(dān)負(fù)著服務(wù)黨的寶貴財(cái)富的重要使命,老同志身體健康、思想穩(wěn)定,使局領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門做好工作的重要基礎(chǔ)。老干部工作人員認(rèn)真履行職責(zé),想老干部所想、急老干部所急,努力用自己的實(shí)際行動(dòng)向局黨委交一份滿意的答卷。這次參觀學(xué)習(xí)也使我想起電影《焦裕祿》里的一個(gè)細(xì)節(jié),有一對(duì)孤寡老人,無(wú)依 無(wú)靠,生活非常艱難。在冬天天氣嚴(yán)寒、將要下大雪的時(shí)候,焦裕祿首先想到了這兩位老人,一大早就趕到老人家里,噓寒問暖,給老人送去了御寒的衣物等,并說“我是你們的兒子,是毛主席派我來看望你們的”。這個(gè)細(xì)節(jié)非常感人。作為一名干部,就要像焦裕祿同志那樣,牢記黨的宗旨,立足本職崗位,扎扎實(shí)實(shí)做好工作,積極為廣大群眾和離退休老同志搞好服務(wù)。
四是學(xué)習(xí)他廉潔自律、克己奉公的工作作風(fēng)。他參加革命工作以后,特別是擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以后,始終繼承與發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),身不離勞動(dòng),心不離群眾,艱苦樸素,永葆勞動(dòng)人民的本色。參觀時(shí)看到他用過的一條棉被,棉絮大都漏在了外面,他穿的一件上衣,不知補(bǔ)過多少補(bǔ)丁,這些都深深的教育了我。他嚴(yán)于律己,堅(jiān)決反對(duì)特殊化,堅(jiān)持同破壞黨的組織紀(jì)律等一切不正之風(fēng),作不懈地斗爭(zhēng)。焦裕祿同志對(duì)自己、對(duì)家人非常嚴(yán)格,他不允許自己和家人搞特殊化。作為一名干部,也要像焦裕祿同志那樣,自覺嚴(yán)格要求,堅(jiān)持以身作則,清正廉潔,做到老老實(shí)實(shí)做人,清清白白干事,在干部群眾中樹好自身形象。
焦裕祿同志是黨的好干部、好黨員。他不為名、不為利,不怕苦、不怕死,一心為革命,一心為人民,完全徹底為人民服務(wù)。焦裕祿同志是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣。
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寫心得,說到底就是把自己的想法寫出來。先得想清楚自己看了什么,學(xué)到了什么。焦裕祿的事跡很感人,他那種為人民服務(wù)的精神特別值得學(xué)習(xí)。不過,這也不是說一上來就直接抄他的事跡,而是要在心里琢磨琢磨,想想自己該怎么做才對(duì)得起這份精神。
先找個(gè)本子,把自己印象最深的地方記下來。比如說他面對(duì)困難的時(shí)候怎么堅(jiān)持的,這肯定不是隨便就能做到的。記的時(shí)候不用太拘泥形式,想到什么寫什么,這樣后面整理起來也方便。有些人可能覺得記筆記太麻煩,其實(shí)不然,邊看邊寫能加深理解,還能讓自己多思考一下。
寫心得的時(shí)候,最好結(jié)合自己的實(shí)際情況。像焦裕祿那樣的人物事跡,放到現(xiàn)實(shí)中可能有些距離感,但其實(shí)里面有很多東西是可以借鑒的。比如他在工作中遇到難題,不是逃避,而是想辦法解決,這就值得我們學(xué)習(xí)。不過這里有個(gè)小問題需要注意,就是別光顧著模仿表面的東西,要把重點(diǎn)放在怎么把學(xué)到的精神用到自己的工作生活里去。
還有個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是表達(dá)感情。寫心得不能只是干巴巴地?cái)⑹觯糜悬c(diǎn)感情在里面。焦裕祿的事跡那么感人,要是寫心得的時(shí)候一點(diǎn)感情都沒有,那就不對(duì)勁了。可以試著回憶一下當(dāng)時(shí)的心情,是感動(dòng)、敬佩還是別的什么,把這些情緒融入進(jìn)去,文字就會(huì)生動(dòng)很多。
寫心得也不是一蹴而就的事。剛開始可能思路不太清晰,寫著寫著就有感覺了。要是覺得自己寫得不夠好也沒關(guān)系,多改幾遍就行。有人可能覺得修改很麻煩,其實(shí)這是提升寫作水平的好機(jī)會(huì)。每次修改都能發(fā)現(xiàn)自己之前忽略的問題,慢慢就會(huì)越寫越好。
書寫注意事項(xiàng):
寫心得的時(shí)候最好能找?guī)讉€(gè)朋友一起交流一下。大家互相看看彼此的心得,不僅能學(xué)到新的角度,說不定還能發(fā)現(xiàn)一些自己沒注意到的地方。不過要注意的是,交流的時(shí)候別光聽別人說,也要敢于分享自己的看法,這樣才能真正有所收獲。
【第4篇】學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡心得體會(huì)怎么寫2550字
學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡心得體會(huì)
作者:佘建峰
尊敬局領(lǐng)導(dǎo)、同志們大家好!
今天局通過組織召開“學(xué)習(xí)焦裕祿精神,爭(zhēng)做焦裕祿式好黨員、好干部心得體會(huì)交流會(huì)”.這既是對(duì)黨員干部思想、作風(fēng)、行動(dòng)的一次檢驗(yàn),也是踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)具體體現(xiàn)。下面,我將個(gè)人學(xué)習(xí)心得向大家作匯報(bào),不妥之處,敬請(qǐng)指正。
4月9日,局組織全體黨員干部觀看電影《焦裕祿》,這是我第二次含著眼淚觀看,看完后,我的內(nèi)心久久不能平靜。電影里面有三個(gè)場(chǎng)景讓我特別難忘:一是焦裕祿帶著縣委、縣政府一班人到火車站看望逃荒的災(zāi)民,回來后取消干部特殊供應(yīng);二是當(dāng)他給受災(zāi)群眾送糧食和錢物時(shí),老人問他是誰(shuí)?他親切說是您的兒子;三是他敢于承擔(dān)買高價(jià)糧風(fēng)險(xiǎn),受到調(diào)查處分時(shí)老百姓為他鳴不平要上訪,連在場(chǎng)地委專員都為之感動(dòng)。這些場(chǎng)面給我以強(qiáng)烈震撼,它讓我想起作為一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任重大和崇高使命。
當(dāng)前,正值深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)期,作為一名黨員干部堅(jiān)決要按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求,抵制歪風(fēng)邪氣,自覺整改身上的“四風(fēng)”問題。通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神,爭(zhēng)做焦裕祿式的好黨員好干部。
其次,講奉獻(xiàn)。是對(duì)自己事業(yè)的愛和全身心的付出。對(duì)個(gè)人而言,就是要在這份愛的召喚之下,把本職工作當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)來熱愛和完成。當(dāng)影片中焦裕祿遺憾地對(duì)小伙子說:“你走了,我沒啥送的,這是蘭考的一包沙土,你拿回去做一下試驗(yàn),看還能種啥。”面對(duì)沒有一絲架子、沒有一點(diǎn)官氣的縣委書記動(dòng)情的請(qǐng)求,小伙子被感動(dòng)了,他終于選擇了留下。是用他坦蕩的胸懷和求賢若渴的眼光換來的。忠誠(chéng)于心,奉獻(xiàn)于行。只有行動(dòng),才能得到赤子之心,只有真情,才能挽留住人,留住人心。而我們今天就缺少這種奉獻(xiàn)精神,面對(duì)我們?cè)鹤永锩妗胺瞰I(xiàn)”二字的文化碑,我想起了一首歌《奉獻(xiàn)》,“長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方,玫瑰奉獻(xiàn)給愛情,我拿什么奉獻(xiàn)給你?我的質(zhì)監(jiān)事業(yè)……”一個(gè)人沒有奉獻(xiàn)精神,應(yīng)該感到慚愧!自己時(shí)常認(rèn)為,當(dāng)初建縣過來,吃了苦,受了累,沒有撈到一官半職,還搞得一身病,思想還是沒有轉(zhuǎn)變過來,沒有正確心態(tài)對(duì)待得與失,很大程度上削弱自己工作能力。通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神,我感覺到講奉獻(xiàn)精神不濃,比如:機(jī)關(guān)各科室燒開水,如果用大桶一次燒開,既節(jié)約又方便大家,往往想到?jīng)]有做到;工作目標(biāo)責(zé)任簽訂了,能不能在工作上去爭(zhēng)先進(jìn)單位?能不能在全市出經(jīng)驗(yàn)樹典型?同樣工作為什么別人行你不行,說到底就是缺少吃苦耐勞精神,缺少敢于擔(dān)責(zé)的精神,缺少敢為人先精神。仔細(xì)想想,人還是要振作精神,每天上下班車接車送,吃兩頓工作餐,拿兩仟元月工資,要對(duì)得住單位。要努力工作,解決不作為,慢作為,亂作為問題。
再次,講大局。就是顧全大局的思想意識(shí),就是站在整個(gè)大局高度去認(rèn)識(shí)問題,解決問題,要看長(zhǎng)遠(yuǎn),不計(jì)眼前得失和局部得失,從而得到長(zhǎng)遠(yuǎn)廣泛利益。焦裕祿同志作為縣委書記,他倡導(dǎo)取消了干部特殊的供應(yīng)本,但當(dāng)面對(duì)由于饑餓而浮腫的老干部時(shí),他不得已讓助手去黑市購(gòu)買救濟(jì)糧,承擔(dān)違背物資統(tǒng)購(gòu)統(tǒng)銷政策的政治風(fēng)險(xiǎn),這是需要摘去烏紗帽的勇氣的。面對(duì)上級(jí)調(diào)查和同事的詰問,他沒有把責(zé)任推給副手,而是主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母呱星閼选6覀兘裉炀腿鄙僦v大局精神,對(duì)自己有利就上,沒利就讓,見任務(wù)就推,遇困難就躲,有令不行,有禁不止。“四平八穩(wěn)”坐辦公室,困難莫找我,待遇莫少我,當(dāng)“太平官”,當(dāng)“大耳朵”百姓。通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神,講大局是黨員干部基本要求,一個(gè)單位、一個(gè)集體,只有互相補(bǔ)臺(tái),好戲連臺(tái),互相撤臺(tái),共同垮臺(tái)。只有齊心努力,單位才能發(fā)展。凡是都得從大處著想,從小處著手,拋開個(gè)人私心雜念,把發(fā)展的動(dòng)力轉(zhuǎn)移到服務(wù)能力提升上來,把發(fā)展重點(diǎn)放在提高職工福祉上來,想必質(zhì)監(jiān)部門就能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中立于不敗之地。
通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神,如何把他轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)呢?一是通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神,在抓工作落實(shí)上,突出一個(gè)“重”.從我做起、從現(xiàn)在做起、從機(jī)關(guān)做起,不當(dāng)“白坯子”、不當(dāng)“二傳手”、不當(dāng)“太平官”.做到把握細(xì)節(jié)抓小事,想方設(shè)法抓難事,立足崗位抓大事。重點(diǎn)是圍繞行政執(zhí)法、規(guī)范服務(wù)、行政審批等方面進(jìn)行一次自查自糾,做到承諾上墻,責(zé)任上肩,作風(fēng)上崗,實(shí)現(xiàn)時(shí)間過半任務(wù)過半,把學(xué)習(xí)焦裕祿精神轉(zhuǎn)化為推進(jìn)質(zhì)監(jiān)科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展的自覺行動(dòng),轉(zhuǎn)化為全局上下抓發(fā)展、抓落實(shí)、抓關(guān)鍵的強(qiáng)大動(dòng)力,迅速在全局掀起新一輪的比、學(xué)、趕、超熱潮。二是通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神,在抓行政執(zhí)法工作上,突出一個(gè)“細(xì)”.以建設(shè)政治合格、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的黨員干部為目標(biāo),強(qiáng)化行政處罰案件證據(jù)收集與案件審理工作,出臺(tái)《團(tuán)風(fēng)質(zhì)監(jiān)局行政執(zhí)法工作規(guī)則》,進(jìn)一步規(guī)范行使行政處罰自由裁量權(quán),確保行政執(zhí)法公正性、規(guī)范性。積極探索新形勢(shì)下執(zhí)法之路,對(duì)企業(yè)原材料采購(gòu)、大型設(shè)備購(gòu)進(jìn)、重點(diǎn)高速公路、農(nóng)村飲水工程、農(nóng)資打假“三下鄉(xiāng)”等重點(diǎn)領(lǐng)域案件探討收集。同時(shí)加強(qiáng)與公安、法院、檢察院等部門銜接,推動(dòng)依法行政。三是通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神,在抓窗口服務(wù)上突出一個(gè)“全”.圍繞優(yōu)化發(fā)展環(huán)境和著力解決企業(yè)關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)開展工作,通過開辟綠色通道、直通車服務(wù)、執(zhí)行首問負(fù)責(zé)制,積極為前來辦事企業(yè)提供熱情服務(wù),組織機(jī)構(gòu)代碼當(dāng)場(chǎng)受理,當(dāng)場(chǎng)發(fā)證;跟蹤服務(wù)重點(diǎn)企業(yè)和工程,對(duì)重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)工程涉及質(zhì)監(jiān)職能事項(xiàng)提供法律咨詢和援助,開展送法上門服務(wù);保護(hù)企業(yè)合法權(quán)益,以“關(guān)注民生,幫助企業(yè),拉動(dòng)內(nèi)需,擴(kuò)大就業(yè),規(guī)范市場(chǎng)”為出發(fā)點(diǎn),加強(qiáng)與名牌企業(yè)聯(lián)合打假,協(xié)助企業(yè)處理產(chǎn)品質(zhì)量問題和打假維權(quán)活動(dòng)。在促進(jìn)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變服務(wù)上發(fā)揮應(yīng)有作用。四是通過學(xué)習(xí)焦裕祿精神,在抓責(zé)任目標(biāo)考核上,突出一個(gè)“嚴(yán)”.結(jié)合全年工作目標(biāo),把工作職責(zé)和所完成全年目標(biāo)進(jìn)行量化,制定月進(jìn)度計(jì)劃,把半年要完成的,全年要完成的進(jìn)行分類,做到“一個(gè)崗位落實(shí)事項(xiàng)、一項(xiàng)制度催人上進(jìn)、一個(gè)評(píng)比看服務(wù)、一個(gè)考核管住全年”.嚴(yán)格執(zhí)行審批無(wú)過錯(cuò)、服務(wù)零投訴、案件無(wú)違規(guī)、人員無(wú)違紀(jì)等標(biāo)準(zhǔn),讓執(zhí)法人員有規(guī)可循,自覺遵守執(zhí)行。
焦裕祿雖然離我們遠(yuǎn)去了,但是他留給我們的精神財(cái)富永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。我們要把他的奮斗精神、責(zé)任意識(shí)和求實(shí)作風(fēng)滲透到工作中,滲透到我們的血液和靈魂中。我深信:只有用心對(duì)待工作,把身心和工作融合在一起,像愛自己的家人一樣愛工作,像愛自己的生命一樣愛崗位,真正去享受工作帶來的快樂,才能用自己的行為最終去實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。
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學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡心得體會(huì)怎么寫,這事說起來也挺有意思的。剛開始我也是稀里糊涂的,不知道從哪兒下筆。后來琢磨明白了,得先把焦裕祿的事跡好好了解透了才行。
焦書記那會(huì)兒條件那么苦,還能一心想著群眾,這種精神確實(shí)讓人佩服。我,就想著自己是不是也能學(xué)點(diǎn)他的勁頭,在自己的工作里也多為別人想想。不過,有時(shí)候?qū)懶牡茫y免會(huì)有點(diǎn)詞不達(dá)意的地方,就像我剛才那段話,可能有些啰嗦,但這都是心里想什么寫什么的結(jié)果。
寫心得體會(huì)的時(shí)候,我覺得最重要的是真實(shí)。要是假模假樣地寫,裝得好像自己有多懂似的,那反而不好。我就試著把自己跟焦裕祿對(duì)比一下,發(fā)現(xiàn)自己差得遠(yuǎn)著呢。比如,他遇到困難從來都不退縮,而我,有時(shí)候遇到點(diǎn)小麻煩就打退堂鼓了。這讓我意識(shí)到,得向他學(xué)習(xí)那種迎難而上的精神。
再說了,寫東西的時(shí)候,光是空喊口號(hào)沒用。得結(jié)合實(shí)際,想想自己平時(shí)的工作或者生活里,有沒有可以改進(jìn)的地方。像焦裕祿那樣,哪怕是一點(diǎn)小事,只要是對(duì)群眾有利的,他就愿意去做。我就開始反思,自己是不是也能這樣對(duì)待身邊的小事。
寫心得的時(shí)候,有時(shí)候也會(huì)犯點(diǎn)小毛病。比如有一次我寫著寫著,就把“群眾”寫成了“群總”,自己都沒發(fā)現(xiàn),直到有人提醒才改過來。這種事情偶爾發(fā)生,但也沒什么大不了的,只要不影響理解就行。
【第5篇】黨校校長(zhǎng)學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)怎么寫2100字
xx___指出,“教育實(shí)踐活動(dòng)的主題與焦裕祿精神是高度契合的,要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終,做到深學(xué)、細(xì)照、篤行。”焦裕祿精神實(shí)質(zhì)上就是一種公仆、奮斗、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)的精神,是一種親民、愛民、向民、為民的行為。對(duì)照焦裕祿同志,我們差在思想境界沒有他那么高、能力素質(zhì)沒有他那么強(qiáng)、群眾口碑沒有他那么好。細(xì)照焦裕祿精神,我們?cè)谒枷搿⒐ぷ鳌⒆黠L(fēng)等方面都還存在較大差距。那么,我們主要究竟差在哪?這需要我們認(rèn)真查找。
在親民愛民方面,我們差的是真心和誠(chéng)心。親民愛民是焦裕祿精神的本質(zhì)。焦裕祿同志與老百姓心相連、情相依,同呼吸、共命運(yùn),始終視人民群眾為衣食父母、誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)公仆。細(xì)照我們的聯(lián)系群眾工作,部分干部存在著不愿、不敢、不會(huì)、不常聯(lián)系群眾的問題。有的決策沒有緊緊依靠群眾,更沒有充分發(fā)揮群眾的創(chuàng)造精神,簡(jiǎn)單地相信和依靠上級(jí)的指示和少數(shù)“精英”閉門造車式的參謀,缺乏“眼睛向下的決心”;有的干部處理社會(huì)矛盾不當(dāng)造成了越級(jí)訪、重復(fù)訪、集體訪,甚至爆發(fā)群ti性事件,因?yàn)榕仑?fù)責(zé)任、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn),從聯(lián)系群眾變成躲避群眾、害怕群眾;有的干部不熟悉不了解基層,不會(huì)用群眾的語(yǔ)言交流,失去了聯(lián)系的能力和效果;有的干部聯(lián)系群眾是為了完成任務(wù)或者“裝點(diǎn)門面”,口頭上喊得熱火朝天,行動(dòng)上卻是虛情假意。
在艱苦奮斗方面,我們差的是堅(jiān)守和拼搏。艱苦奮斗是焦裕祿精神的精髓。“災(zāi)區(qū)面貌沒有改變,還大量吃著國(guó)家的統(tǒng)銷糧,群眾生活很困難。富麗堂皇的事,不但不能做,就是連想也很危險(xiǎn)。”體現(xiàn)了焦裕祿同志艱苦創(chuàng)業(yè)的精神追求。細(xì)照我們的行為,在艱苦奮斗方面,部分干部錯(cuò)誤地將不好的發(fā)展現(xiàn)狀歸咎于環(huán)境,將不好的發(fā)展成效歸咎于政策,將不佳的干事狀態(tài)歸咎于待遇。有的干部片面強(qiáng)調(diào)資源稟賦、區(qū)位優(yōu)勢(shì)等客觀因素,忽視人的主觀能動(dòng)性。發(fā)展上不去就怨天尤人、怨聲載道,不敢面對(duì)發(fā)展的難題和壓力;有的干部在發(fā)展方式上過分依賴上級(jí)政策的扶持和幫助,“等靠要”的觀望思想、依賴思想、功利思想嚴(yán)重,對(duì)政策的分析研判不足,貽誤發(fā)展機(jī)遇;有的干部整天想的是“帽子”、盯的是“票子”,渾渾噩噩、不勞而獲,出現(xiàn)許多有位無(wú)為的“太平官”和有位亂為的“昏庸官”。
在科學(xué)求實(shí)方面,我們差的是嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真。科學(xué)求實(shí)是焦裕祿精神的靈魂。面對(duì)蘭考“三害”, 焦裕祿同志經(jīng)過幾個(gè)月的辛苦奔波,換來了一整套具體詳細(xì)的資料,基本掌握了水、沙、堿發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律,他以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了實(shí)事求是、調(diào)查研究、堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)的求實(shí)精神。細(xì)照我們的工作方法,在科學(xué)求實(shí)方面,部分干部犯有主觀主義、形式主義、經(jīng)驗(yàn)主義的錯(cuò)誤。有的政策是沒有通過調(diào)查研究閉門造車做出的,是只聽匯報(bào)不看實(shí)效的假調(diào)研做出的,是只聽贊歌不聽箴言自以為是做出的,政策根本沒有操作性和針對(duì)性;有的干部抓學(xué)習(xí)不求甚解,不研究、不思考,不運(yùn)用、不貫通;抓工作好大喜功、“搭臺(tái)唱戲”、淺嘗輒止、虎頭蛇尾,看數(shù)據(jù)大不大、亮點(diǎn)吸不吸引眼球;抓落實(shí)打折扣、搞變通,以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件;有的干部在工作中完全依靠已有的經(jīng)驗(yàn)和主觀臆斷處事,“跟著感覺走”,缺乏研究和思考;“只干不學(xué)”,急功近利、盲目實(shí)踐;搞“一刀切”和整齊劃一,沒有結(jié)合實(shí)際,具體問題具體分析。
在迎難而上方面,我們差的是擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。迎難而上是焦裕祿精神的重要內(nèi)容。“革命者要在困難面前逞英雄。”這種大無(wú)畏精神是共產(chǎn)黨人知難而進(jìn)、迎難而上的寶貴品格。細(xì)照我們的工作態(tài)度,在迎難而上方面,部分干部不敢較真碰硬、開拓精神不足、調(diào)動(dòng)積極性不夠。有的怕得罪人,怕受到非議和責(zé)難,不敢擔(dān)責(zé)任,不敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn),遇事繞著走,遇困難推給別人,缺乏較真碰硬的思想;有的求穩(wěn)怕亂,沒有從那些不相適應(yīng)的思維方式、工作模式、行為方式中擺脫出來,更不敢大膽突破不合時(shí)宜的條條框框的束縛,不敢涉足前人未曾涉及的“盲區(qū)”,習(xí)慣于在自己的“一畝三分地”和精心打造的“安樂窩”里享受生活;有的化解矛盾、解決問題善于“單兵作戰(zhàn)”,不善于調(diào)動(dòng)群眾的積極性和創(chuàng)造性;有的“干事怕出錯(cuò),出錯(cuò)怕追責(zé)”,在榮譽(yù)面前爭(zhēng)功、在失誤面前推過。
在無(wú)私奉獻(xiàn)方面,我們差的是敬畏和感恩。清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)是焦裕祿精神的鮮明特點(diǎn)。焦裕祿同志不怕苦、不怕死,不為名、不為利,在人民群眾中樹立了崇高的形象和永恒的豐碑。細(xì)照我們的行為,在無(wú)私奉獻(xiàn)方面,部分干部不敢堅(jiān)持原則,有攀比享受思想和奢侈浪費(fèi)的習(xí)氣。有的干部不能正確處理好公與私的關(guān)系,在重大原則問題上,抵御不住名位、權(quán)利、金錢、美色、親情的考驗(yàn),甚至利用手中權(quán)力為自己和子女、親屬謀取好處;有的干部在燈紅酒綠中迷失自我,在物欲橫流的世界里喪失黨性,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中走上邪路,想自己的多想群眾的少,想名利的多想事業(yè)的少;有的干部節(jié)約意識(shí)不強(qiáng),任由奢侈浪費(fèi)習(xí)氣滋生蔓延。
對(duì)比焦裕祿同志、細(xì)照焦裕祿精神,尋找與焦裕祿同志的差距需要我們有極大的勇氣和博大的胸懷,更需要我們有祛除行為之垢的擔(dān)當(dāng)與落實(shí)的思想、精神和行動(dòng)。雖然今天我們所處的時(shí)代發(fā)展了,社會(huì)進(jìn)步了,環(huán)境變化了,但黨的根本宗旨不能變,黨的優(yōu)良傳統(tǒng)不能丟,焦裕祿同志是我們學(xué)習(xí)的榜樣。焦裕祿精神是我們黨的寶貴財(cái)富,深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),學(xué)習(xí)焦裕祿精神,焦裕祿精神將日久彌新,永遠(yuǎn)成為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的不竭動(dòng)力。
精選用戶撰寫心得41人覺得有幫助
黨校的學(xué)習(xí)是提升個(gè)人思想覺悟和工作能力的重要途徑,尤其是學(xué)習(xí)焦裕祿精神,這不僅是對(duì)歷史的回顧,更是對(duì)當(dāng)下工作的深刻反思。作為一名黨校校長(zhǎng),要想寫出一份真實(shí)且有深度的心得體會(huì),就得從自身的經(jīng)歷出發(fā),結(jié)合實(shí)際工作情況去談。
剛開始,我總覺得寫心得就是簡(jiǎn)單地把學(xué)到的東西復(fù)述一遍,后來才發(fā)現(xiàn)這樣寫出來的文章既空洞又缺乏感染力。真正用心去寫的話,應(yīng)該把自己在學(xué)習(xí)過程中的觸動(dòng)點(diǎn)找出來,比如焦裕祿那種不怕困難、迎難而上的精神,是如何激勵(lì)我在面對(duì)復(fù)雜局面時(shí)保持冷靜和堅(jiān)定的。當(dāng)然,這個(gè)過程不是一蹴而就的,需要反復(fù)琢磨那些關(guān)鍵的情節(jié),比如他是如何帶領(lǐng)蘭考人民治理風(fēng)沙的,他的每一個(gè)決定背后都有哪些考量,這些都能成為寫作的素材。
其實(shí)寫心得的時(shí)候,最容易忽略的就是細(xì)節(jié)。比如說焦裕祿在病重期間還堅(jiān)持到田間地頭了解情況,這樣的事跡如果只是泛泛而談,就顯得蒼白無(wú)力。我建議大家不妨多搜集一些當(dāng)時(shí)的背景資料,看看當(dāng)時(shí)的條件有多艱苦,這樣才能更好地理解他的付出。記得有一次整理筆記時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一張老照片,上面記錄了他工作時(shí)的樣子,那張疲憊卻堅(jiān)毅的臉龐讓我久久不能平靜。于是我就把這個(gè)畫面融入到了文章中,用具體的描述來展現(xiàn)他的精神面貌。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題,尤其是當(dāng)腦海里突然蹦出一個(gè)靈感的時(shí)候。就像上次我本來想重點(diǎn)講焦裕祿的奉獻(xiàn)精神,結(jié)果寫著寫著就開始討論起團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性來了。雖然這兩個(gè)話題有一定聯(lián)系,但畢竟偏題了。所以提醒一下,寫心得的時(shí)候最好事先列個(gè)提綱,把想表達(dá)的主要內(nèi)容都羅列出來,這樣就不會(huì)偏離主題太遠(yuǎn)。
我覺得寫心得不能光顧著抒發(fā)感情,還得有點(diǎn)實(shí)用價(jià)值。畢竟我們寫這些東西最終是為了指導(dǎo)實(shí)踐嘛。比如說通過學(xué)習(xí)焦裕祿,我可以從中學(xué)到怎么處理群眾關(guān)系,怎么調(diào)動(dòng)大家的積極性,這些都是可以直接應(yīng)用到日常工作中的。所以別忘了在文章里穿插一些具體的例子,讓大家知道你是怎么把這些理念運(yùn)用到實(shí)際中的。
書寫注意事項(xiàng):
語(yǔ)言的表達(dá)也很重要。有些人寫心得喜歡用大段的理論堆砌,結(jié)果讀起來枯燥無(wú)味。我覺得寫心得的時(shí)候還是要講究語(yǔ)言生動(dòng)活潑一點(diǎn),可以適當(dāng)加入一些比喻或者引用一些經(jīng)典名言。不過要注意的是,引用的時(shí)候不能太多,否則會(huì)喧賓奪主,反而沖淡了自己想表達(dá)的意思。
小編友情提醒:
寫完之后一定要認(rèn)真檢查幾遍。有時(shí)候一個(gè)小小的疏忽就可能導(dǎo)致整個(gè)句子不通順。我記得上次寫的時(shí)候,因?yàn)橼s時(shí)間,沒仔細(xì)校對(duì)就提交了,結(jié)果被人指出好幾個(gè)地方存在語(yǔ)病。雖然不至于影響太大,但也確實(shí)讓自己感到尷尬。所以大家在寫完之后一定要多花點(diǎn)時(shí)間檢查一下,確保文章的質(zhì)量。
【第6篇】2025年2月學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)范文怎么寫2150字
心得體會(huì)
記得觀看《焦裕祿》電影還是學(xué)生時(shí)代,對(duì)于這個(gè)名字體現(xiàn)出的崇高而不朽的精神一知半解。近期再?gòu)碾娪爸锌吹竭@個(gè)形象,重溫了焦裕祿感人事跡,結(jié)合當(dāng)前開展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),對(duì)焦裕祿精神有了更深的認(rèn)識(shí)。那就是時(shí)時(shí)把人民疾苦放在心上,以人民高興不高興,人民答應(yīng)不答應(yīng),人民滿意不滿意,人民贊成不贊成作為想問題、辦事情出發(fā)點(diǎn)和歸宿,人民才會(huì)擁戴你、支持你。
我認(rèn)為要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志身上體現(xiàn)的五種良好作風(fēng)。
一是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾的公仆精神,大力倡導(dǎo)服務(wù)群眾的作風(fēng)。聯(lián)系到自己的實(shí)際,自己所處的位置正是黨和政府聯(lián)系群眾的紐帶,自己不能因?yàn)槁毼坏投苑票。荒芤驗(yàn)檎莆樟艘欢殭?quán)而妄自尊大。要始終堅(jiān)持馬克思主義的群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線,自覺擺正與人民群眾的關(guān)系,不斷增進(jìn)對(duì)人民群眾的真摯感情,正確對(duì)待權(quán)力、地位和利益,正確對(duì)待組織、群眾和自己,始終把為人民服務(wù)作為最高行動(dòng)準(zhǔn)則。
二是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的作風(fēng)。堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳,堅(jiān)決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)。焦裕祿下鄉(xiāng)住的是農(nóng)民養(yǎng)牲口的棚子;縣委有汽車,他卻始終騎自行車。學(xué)習(xí)體會(huì);學(xué)習(xí)焦裕祿,爭(zhēng)做人民滿意的好干部。作為縣委書記應(yīng)享受的待遇他卻從不過高講究,反而把自己應(yīng)得的主動(dòng)讓出來,自己去吃苦去忍受。黨提倡的“反四風(fēng)”在他身上得到最生動(dòng)的體現(xiàn),是我們所有黨員的一面鏡子。
三是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志不唯書不唯上只唯實(shí)的作風(fēng)。天下大雨,他冒雨勘察內(nèi)澇情況,爭(zhēng)取得到水患的第一手資料;治理沙害,他千幸萬(wàn)苦地一遍遍跑上跑下,終于找到了栽植被后人稱為“焦桐”的治沙方法;他對(duì)于上級(jí)不切實(shí)際的做法,拋棄個(gè)人榮辱,敢于堅(jiān)持真理。他身上體現(xiàn)的是腳踏實(shí)地干事,努力把好事辦好,把實(shí)事辦實(shí),堅(jiān)決克服浮躁情緒和急功近利心理,反對(duì)追求虛假指標(biāo)和轟動(dòng)效應(yīng)等錯(cuò)誤做法,不搞違背科學(xué)的瞎折騰和勞民傷財(cái)?shù)男蜗蠊こ獭⒄?jī)工程。
四是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)的大無(wú)畏精神。他為抵住肝病的疼痛居然把坐椅抵出一個(gè)窟窿......在政治形勢(shì)嚴(yán)峻、經(jīng)濟(jì)社會(huì)艱苦的環(huán)境下,始終保持敢作敢為的勇氣和迎難而上的豪氣,不怕矛盾復(fù)雜,不怕任務(wù)艱巨,敢于挑起重?fù)?dān),敢于克難制勝,善于在挑戰(zhàn)面前捕捉和把握發(fā)展機(jī)遇,善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素。
五是學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民,為黨和人民事業(yè)鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神。他對(duì)自已子女嚴(yán)格要求,在現(xiàn)代人看來有點(diǎn)不盡人情,即便是女兒憑自己的本事找到了一份好工作,兒子就因?yàn)榇蛑钠焯?hào)去看了一場(chǎng)免費(fèi)的電影,都進(jìn)行了批評(píng)教育,一點(diǎn)情面也不講。可是他對(duì)知識(shí)分子的關(guān)愛卻毫不吝嗇,真正體現(xiàn)了一名******員的大愛情懷。
一個(gè)人的地位不用太高范文top100,一個(gè)人的貢獻(xiàn)可以不大,一個(gè)人工作的時(shí)間也可以不長(zhǎng),只要這人實(shí)實(shí)在在為人民做事,人民就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。在深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),要對(duì)照焦裕祿精神,照鏡子、正衣冠,切實(shí)反“四風(fēng)”,查找和解決自己身上存在的“四風(fēng)問題”。用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,用無(wú)私無(wú)畏的勇氣對(duì)照、檢查、改進(jìn)、提高自己。
心得體會(huì)2
對(duì)學(xué)齡前兒童的成長(zhǎng)來說,老師和家長(zhǎng)是最具影響力的兩大因素,想要把這種影響力發(fā)揮到最大,就需要雙方默契的配合與及時(shí)地溝通,而家訪就是維系老師與家長(zhǎng)的紐帶,老師走進(jìn)家庭,了解家庭,多角度了解孩子,和家長(zhǎng)形成合力教育孩子,能達(dá)到事半功倍的效果。而我們平時(shí)工作也忙,接送孩子基本上是奶奶,和老師的交流也不是很多,因而在接到家訪通知時(shí),我們還是很期待的,想著終于有機(jī)會(huì)和老師好好地交流一番了。
家訪過程中,萬(wàn)老師和錢老師拉家常式的交談,以及她們隨和的笑容,讓家談氣氛非常輕松。兩位老師詳細(xì)的向我們了解了孩子在家的表現(xiàn)、行為習(xí)慣,同時(shí)也向我們反映了孩子在幼兒園的表現(xiàn),對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)大加贊賞,甚至還有我們都沒有注意到的閃觀點(diǎn),誠(chéng)懇地指出了孩子的缺點(diǎn),耐心地向我們傳授家庭教育的方式方法,提醒我們不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活,更要關(guān)心孩子的情感和品德培養(yǎng)。兩位老師還對(duì)我們的一些教育方法給予了肯定,同時(shí)也提出很多的寶貴建議,比方說要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自立能力;要多抽出一些時(shí)間來陪著孩子一同學(xué)習(xí)、游戲,以此來增加家庭成員之間的感情和信任度;和孩子建立平等相互尊重的朋友關(guān)系,消除“家長(zhǎng)”作風(fēng);做任何事之前要和孩子先商量,認(rèn)真聽取和采納他的建議等等,這些建議讓我們受益匪淺。
通過這次家訪,讓我們了解了孩子在幼兒園的情況,也清楚了孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),這讓我們?cè)诮窈蟮募彝ソ逃懈哚槍?duì)性。同時(shí)也讓我們感受到了幼兒園老師們強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛心,以及幼兒園管理工作的規(guī)范性。我們相信,孩子在這樣一個(gè)有愛的大家庭里一定會(huì)健康、快樂、茁長(zhǎng)成長(zhǎng),而這也是我們一位家長(zhǎng)的心愿,感謝各位老師的辛勤勞動(dòng)。
思想?yún)R報(bào)專題
《____年2月學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)范文》是篇,主要描述孩子、我們、人民、學(xué)習(xí)、自己、老師、群眾、精神,希望對(duì)大家有用。
精選用戶撰寫心得46人覺得有幫助
寫心得,其實(shí)挺講究個(gè)人感受的。像寫關(guān)于焦裕祿精神的心得,就別照搬那些條條框框,不然寫出來像念經(jīng)一樣沒意思。關(guān)鍵是自己得有點(diǎn)想法,不是說非得多么高大上,就是結(jié)合自己的經(jīng)歷去想。
比如開頭可以從一個(gè)小事說起,比如說你有沒有見過那種特別認(rèn)真工作的人,他可能不是領(lǐng)導(dǎo),但每天忙得跟陀螺似的。這樣一下子就能拉近跟讀者的距離。要是直接喊口號(hào)式的“學(xué)習(xí)焦裕祿精神”,估計(jì)很多人看一眼就劃走啦。
寫的時(shí)候,可以多提一些具體的事例。比如說焦裕祿當(dāng)年治沙,那肯定不是一天兩天的事。你可以想想,要是換做自己,面對(duì)那么大的困難,會(huì)不會(huì)也有點(diǎn)打退堂鼓?如果寫了這種心里斗爭(zhēng),就顯得真實(shí)多了。
寫的時(shí)候別老想著用特別復(fù)雜的詞兒。有時(shí)候簡(jiǎn)單直白反而能打動(dòng)人心。像“他真的就像一盞燈”這種話,雖然樸素,但感情很濃。當(dāng)然,也不能全都是大白話,適當(dāng)穿插些專業(yè)點(diǎn)的說法,比如“以民為本”的理念,這樣聽起來就更有深度了。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)跑題,比如本來想談學(xué)習(xí)焦裕祿如何踏實(shí)做事,結(jié)果寫到一半突然扯到家庭瑣事上去。這事可得小心,最好在動(dòng)筆前稍微列個(gè)大綱,心里有個(gè)數(shù)。
再就是字體大小的問題,有些人寫東西喜歡字號(hào)忽大忽小的,這可不好。要是打印出來的話,別人看著也費(fèi)勁。還有標(biāo)點(diǎn)符號(hào),該停頓的地方最好都加上逗號(hào)什么的,不然句子讀起來會(huì)很累贅。
【第7篇】弘揚(yáng)和學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)范例怎么寫5400字
學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)1
5月9日,在這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中,局黨委組織機(jī)關(guān)部分黨員同志觀看了*《焦裕祿》,對(duì)焦裕祿同志感人的事跡非常激動(dòng),感到很有意義。
以前在對(duì)焦裕祿同志事跡的認(rèn)識(shí)上比較模糊,光知道個(gè)大概,具體的情況不是很了解。這次通過觀看*《焦裕祿》,了解了焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神。內(nèi)心很受感動(dòng)和鼓舞,感到很受教育。個(gè)人也進(jìn)行了一些思考,為什么焦裕祿同志離開我們有40多年了,他的事跡至今為人民念念不忘?他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人民所稱頌?現(xiàn)在重溫他的事跡后仍然感受到巨大的鼓舞?關(guān)鍵就在于他心里時(shí)時(shí)刻刻裝著百姓,真正代表了老百姓的利益,以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
今天,通過觀看,我覺得更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿同志精神,努力干好本職工作,以實(shí)際行動(dòng)踐行入黨誓言。要學(xué)習(xí)焦裕祿精神,我覺得,關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)以下幾點(diǎn):
一是學(xué)習(xí)他熱愛本職的思想。焦裕祿同志,無(wú)論是在廠礦企業(yè)工作,還是在黨政機(jī)關(guān)工作,他都能做到干一行、愛一行、專一行、精一行,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),表現(xiàn)出了一個(gè)共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。作為一名拆遷隊(duì)員,我有時(shí)會(huì)形式主義,就是有時(shí)到了拆遷戶家,看見沒人在家掉頭就走,不與他本人聯(lián)系或者向其鄰居問他去了哪里,認(rèn)為自己去了就行,交了差,以后我會(huì)做好聯(lián)系拆遷戶工作,增加見面度,提高工作效率。
二是學(xué)習(xí)他甘于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)組織上安排焦裕祿同志到環(huán)境、條件較差的蘭考縣任縣委書記時(shí),他沒有任何抱怨,沒有任何要求條件,而是積極主動(dòng)地投入了工作,很快與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄榱吮M快改變蘭考的貧困落后面貌,他以身作則,身先士卒,吃苦在前,積極帶領(lǐng)蘭考人民,同內(nèi)澇、風(fēng)沙、鹽堿三大自然災(zāi)害作斗爭(zhēng),一直堅(jiān)持帶病工作到生命的最后一刻。可以說,焦裕祿同志用自身的實(shí)際行動(dòng)做到了鞠躬盡瘁、死而后已。我作為拆遷人員,與他有較大的差距,近段時(shí)間我晚上沒有去拆遷戶家,怕吃苦,我要堅(jiān)決改正。我還存在著享樂主義的思想,過時(shí)過節(jié)單位按有關(guān)規(guī)定發(fā)了一些資金,我會(huì)用來買好煙抽,與艱苦撲素作風(fēng)相悖,我以后會(huì)按照艱苦樸素的要求,不抽好煙不喝酒,牢記黨的宗旨,維護(hù)黨員形象。
三是學(xué)習(xí)他全心全意為群眾謀利益的崇高精神。作為一名共產(chǎn)黨員,焦裕祿同志對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情,他心里時(shí)刻裝著老百姓,在工作中認(rèn)真履行職責(zé),想群眾之所想,急群眾之所急,以自己的實(shí)際行動(dòng),努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。作為拆遷隊(duì)員,和拆遷戶交流。我雖然沒有官僚價(jià)值,但兩幢房子一年拆不下來,那是我的服務(wù)沒有到位,沒有徹底地解決拆遷戶所需,解決他們的難處,這一點(diǎn),我要認(rèn)真整改,做一名合格的拆遷隊(duì)員。
四是學(xué)習(xí)他寬大的心懷。作為縣委書記的他,與縣委第二書記有著嚴(yán)重的政治分歧,但他始終沒有挾私報(bào)復(fù),我對(duì)我去年所犯的錯(cuò)誤更感到不安,我在這里再次向鐘冬梅同志表示道歉。同時(shí),加強(qiáng)黨的理論、紀(jì)律方面的學(xué)習(xí),以便提高自己,為以后的工作更好地開展。
學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)2
焦裕祿同志值得我們學(xué)習(xí)的精神很多,但在考察過程中令我感觸最深的是,百姓最感激、最念念不忘的是他在短時(shí)間內(nèi)找到了治理“三害”的辦法。這一事實(shí)也充分證明了:誰(shuí)掌握了群眾觀點(diǎn),誰(shuí)就能得到群眾的擁護(hù)和支持;誰(shuí)踐行了群眾路線,誰(shuí)就能從群眾中汲取智慧和力量;群眾在黨員干部心里的分量有多重,黨員干部在群眾心里的分量就有多重。
當(dāng)前,全黨正在深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),我省也將學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容。我感到,學(xué)習(xí)焦裕祿精神,踐行群眾路線,關(guān)鍵在于內(nèi)化為理念,外化為行動(dòng),不僅要學(xué)深學(xué)透,領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),而且要指導(dǎo)實(shí)踐,落實(shí)到工作中去。作為一名黨員干部,我認(rèn)為要自覺成為“四型”干部:
一要學(xué)習(xí)他親民愛民的情懷,自覺心系群眾,做“為民型”干部。“意莫高于愛民,行莫厚于樂民”。焦裕祿常說,“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候,出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時(shí)候,去關(guān)心群眾、幫助群眾”。他上任第一件事不是開會(huì),而是下鄉(xiāng)訪貧問苦;他開縣委會(huì)的第一件事不是講話,而是到火車站安撫災(zāi)民。他把自己當(dāng)作人民的兒子,為農(nóng)民雪天送糧,“把黨的溫暖帶給千家萬(wàn)戶”。作為新時(shí)期的一名黨員干部,就要像焦裕祿那樣,常懷公仆情,時(shí)刻將群眾冷暖掛在心上,始終與群眾同甘共苦;常察民之意,經(jīng)常深入基層了解群眾所思所愿,群眾不擁護(hù)的政策堅(jiān)決不出臺(tái),群眾不歡迎的事情堅(jiān)決不考慮,真正讓群眾滿意;常謀利民事,認(rèn)真解決就業(yè)、就醫(yī)、就學(xué)和社會(huì)保障、住房保障等民生問題,經(jīng)常深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方,盡心竭力為群眾解難事辦實(shí)事。
二要學(xué)習(xí)他科學(xué)求實(shí)的態(tài)度,自覺求真實(shí)干,做“務(wù)實(shí)型”干部。焦裕祿在蘭考工作的短短一年多中,之所以在治理風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”、改善群眾生活等難題上邁大步、見實(shí)效,靠的就是深入實(shí)際的調(diào)研和遵循規(guī)律的決策。他在蘭考的470天中,靠著一輛自行車和一雙鐵腳板,對(duì)全縣當(dāng)時(shí)149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)中的120多個(gè)進(jìn)行了走訪和蹲點(diǎn)調(diào)研,對(duì)所有的風(fēng)口、沙丘和河渠逐個(gè)丈量、編號(hào)、繪圖,摸清了“三害”發(fā)生演變的特點(diǎn)和趨勢(shì),闖出了工程治理和生態(tài)治理相結(jié)合的新路子。作為一名新時(shí)期黨員干部,就要把干事創(chuàng)業(yè)的熱情與科學(xué)求實(shí)的態(tài)度結(jié)合起來,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),一切按規(guī)律辦事,一切依靠群眾,一切為了群眾,深入基層一線察實(shí)情,沉下身子靜下心來出實(shí)招,開動(dòng)腦筋開啟思路破難題,限度地激發(fā)群眾的積極性創(chuàng)造性,可能地讓百姓得實(shí)惠有好處,努力創(chuàng)造讓群眾滿意的、實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。
三要學(xué)習(xí)他迎難而上的品質(zhì),自覺創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn),做“擔(dān)當(dāng)型”干部。焦裕祿到蘭考上任前,黨組織告訴他蘭考是一個(gè)最窮的縣,一個(gè)最困難的縣,要他在思想上有經(jīng)受最嚴(yán)峻考驗(yàn)的準(zhǔn)備。他堅(jiān)定地向組織表示,“感謝黨把我派到最困難的地方,越是困難的地方,越能鍛煉人。請(qǐng)組織上放心,不改變蘭考的面貌,我決不離開這里”,并發(fā)出了“苦戰(zhàn)三五年,改變蘭考的面貌,不達(dá)目的,死不瞑目”的誓言,帶領(lǐng)全縣人民頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng),創(chuàng)造了蘭考發(fā)展的一個(gè)奇跡。作為一名新時(shí)期的黨員干部,就要時(shí)刻深懷使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí),保持一股“敢教日月?lián)Q新天”的拼勁、闖勁、沖勁、韌勁,在難題面前敢闖敢試、敢為人先,在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬,在風(fēng)險(xiǎn)面前敢作敢為、敢擔(dān)責(zé)任,不斷提高工作水平和能力,強(qiáng)化執(zhí)行力和落實(shí)力,使工作在難中求進(jìn)、難中求成,難中爭(zhēng)先、難中創(chuàng)優(yōu),努力創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)。
四要學(xué)習(xí)他艱苦奮斗的作風(fēng),自覺廉潔從政,做“清廉型”干部。當(dāng)有人提出改善辦公條件時(shí),焦裕祿就告誡大家:“坐在破椅子上不能革命嗎?”“災(zāi)區(qū)面貌沒有改變,還大量吃著國(guó)家的統(tǒng)銷糧,群眾生活很困難。富麗堂皇的事,不但不能做,就是連想也很危險(xiǎn)。”當(dāng)他無(wú)意中聽說兒子“看白戲”,就教育兒子不能搞特殊,并親自主持起草了領(lǐng)導(dǎo)干部不能搞特殊化的“十不準(zhǔn)”文件。作為一名新時(shí)期的黨員干部,要始終以事業(yè)為生命的寄托,以工作為的樂趣,心無(wú)旁騖抓發(fā)展,雷厲風(fēng)行干工作,身先士卒做表率,多干迫切需要做的事情,多干群眾受益的事情;要始終以黨的事業(yè)為重、人民利益為先,樂于吃苦、甘于吃虧,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀;始終守牢廉潔自律這條底線,堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì),做到慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微、慎初,永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。
學(xué)習(xí)焦裕祿心得體會(huì)3
5月9日下午,我局按照黨的群眾路線教育學(xué)習(xí)計(jì)劃的要求組織全體干部職工收看了*《焦裕祿》。*再現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員光輝形象,生動(dòng)、真實(shí)地表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的思想品德和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。觀看了*《焦裕祿》之后,焦裕祿書記那質(zhì)樸的形象一直縈繞在我的腦海中,消瘦的身材、曬黑了的臉、帶補(bǔ)丁的衣服、破爛的自行車等等,作為一名公務(wù)員的身份再次觀看這部*和上個(gè)世紀(jì)學(xué)生時(shí)代相比有了更多的感慨之余還多了一份思考和自問。
焦裕祿同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。他用實(shí)際行動(dòng),塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書記的光輝形象,鑄就了“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神。我們今天進(jìn)行黨的群眾路線教育就是要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、改進(jìn)干部作風(fēng),就是要深入學(xué)習(xí)、大力弘揚(yáng)焦裕祿精神,結(jié)合我們的工作實(shí)際把焦裕祿精神發(fā)揚(yáng)光大。
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是:為民務(wù)實(shí)清廉。“為民”就要堅(jiān)持人民的主體地位。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是我們力量的源泉。群眾才是真正的英雄。焦裕祿在蘭考工作的過程中,就是緊緊依靠群眾,從群眾那里學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),然后在全縣推廣。實(shí)踐證明:只有堅(jiān)持走群眾路線,到群眾中去,虛心向群眾學(xué)習(xí),從人民群眾的偉大實(shí)踐中汲取經(jīng)驗(yàn)、智慧和力量,才能更好地為人民謀利益、謀幸福,所做的一切決定才更符合實(shí)際,更符合人民的意愿。
“務(wù)實(shí)”就要像焦裕祿那樣實(shí)事求是。實(shí)事求是是我們黨的思想路線,要真正為老百姓辦好事、辦實(shí)事,就必須知道老百姓需要什么;不知道老百姓需要什么,就會(huì)陷入盲目決策,就會(huì)走彎路,犯錯(cuò)誤。焦裕祿作為縣委書記,親自騎自行車下鄉(xiāng),走村串戶,深入實(shí)際,掌握第一手資料,所以他知道群眾需要什么,干部應(yīng)該怎么做,他做的每一項(xiàng)決策都能夠順應(yīng)民心,符合群眾的意愿,得到群眾的支持。為了摸清蘭考“三害”的規(guī)律,他走了100多個(gè)大隊(duì),查風(fēng)向、探水流,終于找到了治理“三害”的辦法,這與我們現(xiàn)在每次下鄉(xiāng)都有汽車接送還不愿意下鄉(xiāng)形成鮮明的對(duì)比。從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),弄虛作假一害自己,二害群眾。老百姓對(duì)弄虛作假現(xiàn)象深惡痛絕,我們學(xué)習(xí)焦裕祿精神,就要同虛假現(xiàn)象作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。
“清廉”就要像焦裕祿那樣正確處理“公”與“私”的關(guān)系。我們現(xiàn)在有的干部利用手上的公共權(quán)力謀取個(gè)人利益,顛倒權(quán)力觀,混淆了公與私的關(guān)系。有的干部錯(cuò)誤地把單位當(dāng)成自己家,我想怎么做就怎么做,這種顛倒是最根本的顛倒,公與私是絕對(duì)不能混淆的,在這方面,焦裕祿就非常嚴(yán)格要求自己和家人。他女兒本可以到一個(gè)好單位工作的,很多單位把招工表送到家里,焦裕祿都把表一一送了回去,硬是把女兒送到醬菜廠工作,兒子看戲沒買票,受到焦裕祿的嚴(yán)肅批評(píng)。在焦裕祿看來,當(dāng)干部不僅不能占公家的便宜,而且還要有甘于吃虧的精神,干部能吃虧、常吃虧、善吃虧,群眾才能跟隨我們,如果自己處處占便宜,那只會(huì)失去群眾,也會(huì)讓一些人走上了不歸路。
觀看了《焦裕祿》*有許多的感慨之余,還認(rèn)真對(duì)照和查擺自己在“四風(fēng)”和“三嚴(yán)三實(shí)”方面存在的問題,主要有以下幾方面:
一、下鄉(xiāng)比較少,不愿意下鄉(xiāng),常常犯“官僚主義”和享樂主義”的作風(fēng)錯(cuò)誤。坐在辦公室聽基層的匯報(bào),只有在檢查、考核時(shí)才會(huì)下到基層,所以對(duì)基層的有些情況底數(shù)不清、情況不明。
二、服務(wù)不主動(dòng),辦事不親力親為,常常犯“官僚主義”和“形式主義”的作風(fēng)錯(cuò)誤。以轉(zhuǎn)發(fā)文件代替抓工作落實(shí),對(duì)工作沒有親力親為去跟蹤,所以有時(shí)會(huì)出現(xiàn)工作落實(shí)不到位,辦事拖拉現(xiàn)象。
三、辦事憑經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),常常犯“享樂主義”和“形式主義”的作風(fēng)錯(cuò)誤。怕麻煩,處理工作按部就班,為了不惹麻煩、求穩(wěn)妥,做事憑經(jīng)驗(yàn),用老辦法,所以出現(xiàn)有些工作停止不前,沒有突破的現(xiàn)象。
四、招待講面子,節(jié)約意識(shí)不強(qiáng),常常犯“享樂主義”和“奢靡之風(fēng)”的作風(fēng)錯(cuò)誤。在“八項(xiàng)規(guī)定”下來之前上級(jí)單位來檢查工作,招待講面子,怕因?yàn)檎写恢苡绊憴z查結(jié)果,所以有時(shí)會(huì)出現(xiàn)接待超標(biāo),送土特產(chǎn)等鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象。
五、辦公講排場(chǎng),浪費(fèi)辦公耗材,常常犯“形式主義”和“奢靡之風(fēng)”的作風(fēng)錯(cuò)誤。作為一個(gè)班子成員,沒有從節(jié)約水、電和紙張方面的小事做起,為了方便,常常一份文件多次復(fù)印。有時(shí)人離開辦公室不隨手關(guān)燈造成浪費(fèi)電的現(xiàn)象。
針對(duì)存在的問題,深究根源,我認(rèn)為主要有一些幾方面的問題:
一是宗旨意識(shí)不強(qiáng),忽略了自身修養(yǎng)的提高,造成群眾觀念不強(qiáng)。
二是理論學(xué)習(xí)不夠,忽略了世界觀、人生觀的*,造成思想境界不高。
三是要求自己不嚴(yán),忽略了黨性修養(yǎng)的的提升,造成服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)
通過觀看《焦裕祿》*,閱讀有關(guān)焦裕祿的專題文章,以及黨的群眾路線教育等各方面的學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)作為一名共產(chǎn)黨員,作為一名國(guó)家干部,我們應(yīng)該好好向焦裕祿同志學(xué)習(xí),在今后的工作中在以下幾方面有新的轉(zhuǎn)變:
要學(xué)習(xí)焦裕祿同志親民愛民的情懷,做“為民型”干部。焦裕祿常說,“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候,出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時(shí)候,去關(guān)心群眾、幫助群眾”。現(xiàn)在我們要通過“三送”這個(gè)平臺(tái),讓自己扎根群眾,了解群眾所思所想,解決群眾的實(shí)際困難。
要學(xué)習(xí)焦裕祿同志求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,做“務(wù)實(shí)型”干部。焦裕祿在蘭考工作的短短一年期間,能在治理風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”中取得卓越的成效大大地改善群眾生活,解決了群眾生活中的難題,靠的就是不辭辛勞的深入實(shí)際搞調(diào)研和遵循規(guī)律的決策。今后我們也要大興調(diào)研之風(fēng),深入基層一線了解實(shí)際情況,沉下身子靜下心來幫助基層破解難題,真正讓基層單位和群眾得到實(shí)惠和好處,努力創(chuàng)造讓群眾滿意的業(yè)績(jī)。
要學(xué)習(xí)焦裕祿同志迎難而上的品質(zhì),做“擔(dān)當(dāng)型”干部。焦裕祿接到到最窮、最困難的蘭考縣上任的通知時(shí),他堅(jiān)定地向組織表示:“感謝黨把我派到最困難的地方,越是困難的地方,越能鍛煉人。請(qǐng)組織上放心,不改變蘭考的面貌,我決不離開這里”。他一到蘭考就帶領(lǐng)全縣人民頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng),創(chuàng)造了蘭考發(fā)展的一個(gè)奇跡。今后我們要不斷增強(qiáng)使命意識(shí)和責(zé)任意識(shí),要在難題面前敢闖敢試,在矛盾面前敢抓敢管,在風(fēng)險(xiǎn)面前敢作敢為,不斷提高工作水平和工作能力,使工作在難中求進(jìn)、難中求成,努力做到讓人民群眾真正滿意。
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寫心得體會(huì)其實(shí)挺講究方法的,特別是像學(xué)習(xí)焦裕祿精神這樣的主題,不能光是照本宣科,得有自己的理解和感受才行。像我剛開始寫的時(shí)候,就老是想著要寫得多正式,結(jié)果越寫越別扭,后來才慢慢調(diào)整過來。寫,重要的是結(jié)合自己的經(jīng)歷去談體會(huì),這樣才不會(huì)空洞。
比如,我在單位組織的一次活動(dòng)中接觸到焦裕祿的事跡后,心里觸動(dòng)很大。當(dāng)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)講了很多他的故事,比如他如何在蘭考治沙,那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神一下子就感染了我。回到家里我就想,要是我們每個(gè)人都能像他那樣對(duì)待工作,那得多好啊。所以寫心得的時(shí)候,我就從這個(gè)點(diǎn)出發(fā),把自己的想法寫進(jìn)去。
還有一次,我試著換了個(gè)角度寫,把焦裕祿的事跡和自己平時(shí)的工作結(jié)合起來。記得那天晚上加班特別晚,累得不行,但一想到焦裕祿那么辛苦還堅(jiān)持為人民服務(wù),頓時(shí)覺得自己的這點(diǎn)苦算不了什么。于是就在心得里寫了這段話:“有時(shí)候覺得自己已經(jīng)夠拼了,可想想焦書記,真是慚愧得很。”雖然有點(diǎn)直白,但我覺得這樣反而更能打動(dòng)人心。
不過,寫心得的時(shí)候也會(huì)遇到一些麻煩。有一次寫得太急,結(jié)果漏掉了一些重要的細(xì)節(jié),回頭一看才發(fā)現(xiàn),這可不太好。還有一次,本來想表達(dá)得很清楚,但可能因?yàn)榇朕o不當(dāng),反而讓人摸不著頭腦。所以寫的時(shí)候一定要多檢查幾遍,尤其是那些關(guān)鍵的地方。
書寫注意事項(xiàng):
我覺得心得,最好能帶點(diǎn)真情實(shí)感。有些人寫的時(shí)候生怕別人說自己寫得不好,就拼命往里塞大道理,結(jié)果整篇文章讀起來很干巴。其實(shí)只要抓住一個(gè)點(diǎn)深入挖掘就行,比如可以寫寫自己是如何被焦裕祿的精神感動(dòng)的,或者是在工作中有哪些具體的改變。
【第8篇】原創(chuàng)音樂劇焦裕祿學(xué)習(xí)心得怎么寫850字
原創(chuàng)音樂劇《焦裕祿》學(xué)習(xí)心得范文
“感覺焦書記又回來了!當(dāng)年他和我們一起育樹苗,種花生……”5月12日晚,原創(chuàng)音樂劇《焦裕祿》全國(guó)巡演在開封首演,47年前在蘭考群眾自編自演的豫劇《焦裕祿》中扮演重要角色的蘭考縣城關(guān)鄉(xiāng)老韓陵村村民張勝武,現(xiàn)場(chǎng)觀看后淚流滿面。
5月14日是焦裕祿逝世50周年紀(jì)念日。作為歷史文化名城,又是焦裕祿精神的發(fā)祥地,開封把打造音樂劇《焦裕祿》作為紀(jì)念焦裕祿、弘揚(yáng)焦裕祿精神的重點(diǎn)文化項(xiàng)目。該劇由開封市文廣新局和開封中藝文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司攜手開封民營(yíng)企業(yè)家,聯(lián)合北京時(shí)代新紀(jì)元文化傳播有限公司和北京中文嘉視演藝文化有限公司共同制作。
記者在演出現(xiàn)場(chǎng)看到,劇場(chǎng)坐滿了來自開封市和蘭考縣的干部群眾,近兩個(gè)小時(shí)的演出,該劇一次又一次令觀眾潸然淚下。劇目由被焦裕祿救活的`男孩——繼焦以畫外音的形式將整場(chǎng)故事串起來,通過許多新挖掘到的故事情節(jié)和內(nèi)心獨(dú)白,展現(xiàn)了焦裕祿對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)、對(duì)百姓的關(guān)愛、對(duì)家人的親情;在演出形式上則融合音樂、舞蹈、戲劇、高科技等綜合藝術(shù)手段,由中國(guó)歌劇舞劇院演員等傾情演唱40多首原創(chuàng)歌曲,并融入蘭考的特色麒麟舞,恢弘大氣,曲婉動(dòng)聽,既讓觀眾領(lǐng)略到英模人物苦干為民、克己奉公、忠孝難全的人格魅力,又給觀眾以精美、現(xiàn)代、立體的藝術(shù)享受。
自去年11月正式啟動(dòng)編創(chuàng)工作以來,劇組先后深入到淄博、洛陽(yáng)、蘭考等地基層一線,采訪數(shù)百名了解和認(rèn)識(shí)焦裕祿的干部群眾,收集到大量珍貴資料和感人素材。他們本著深入挖掘、創(chuàng)新形式、精心編排、以情感人的原則,晝夜排練,反復(fù)修改,僅用4個(gè)月就打造出這臺(tái)精品力作。
“焦裕祿精神反映在現(xiàn)代普通人身上特別簡(jiǎn)單,就是要做一個(gè)好人,做好事,盡量用自己的專業(yè)弘揚(yáng)社會(huì)正氣,宣揚(yáng)正能量!”劇中繼焦的扮演者、焦裕祿的外孫余音說。
“每一首歌曲都讓我感動(dòng),每一段對(duì)白都讓我震撼,看過不少關(guān)于焦裕祿的影視作品,但這臺(tái)音樂劇讓我更真實(shí)地走近焦裕祿,讀懂了老典型,它是我們踐行群眾路線的好教材。”開封市機(jī)關(guān)干部岳杰說。
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寫原創(chuàng)音樂劇《焦裕祿》的心得體會(huì)其實(shí)挺講究的,既要體現(xiàn)個(gè)人感悟,又要結(jié)合專業(yè)背景。開頭可以從自己的理解出發(fā),比如剛開始可能覺得焦裕祿的事跡大家都了解,寫的時(shí)候容易流于表面。但真正深入進(jìn)去后會(huì)發(fā)現(xiàn),他那種為民服務(wù)的精神特別值得挖掘。寫的時(shí)候,不妨先把自己想象成劇中的一個(gè)角色,去感受他的內(nèi)心世界。
創(chuàng)作過程中,可以多參考一些歷史資料,特別是那些反映當(dāng)時(shí)社會(huì)狀況的文獻(xiàn)。這樣能讓劇本更有說服力,也更容易打動(dòng)觀眾。當(dāng)然,光有史料還不夠,還得融入自己的想法。比如,劇中人物的對(duì)話該怎么設(shè)計(jì),既能展現(xiàn)性格,又不顯得生硬。有時(shí)候靈感來了,就趕緊記下來,別擔(dān)心它是否完美,后期修改的時(shí)候再慢慢打磨。
排練階段也是個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。導(dǎo)演和演員之間的溝通很重要,大家都要對(duì)角色有共識(shí)。我曾經(jīng)遇到過一次情況,因?yàn)閷?duì)某場(chǎng)戲的理解不同,導(dǎo)致排練進(jìn)度受阻。后來通過反復(fù)討論,才找到了平衡點(diǎn)。還有就是音樂部分,旋律要貼合劇情發(fā)展,高潮部分尤其要注意節(jié)奏感,不然會(huì)影響整部劇的效果。
書寫注意事項(xiàng):
跟團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候,細(xì)節(jié)上的把控也不能忽視。比如布景、燈光這些元素,都得提前規(guī)劃好。有一次我負(fù)責(zé)檢查道具清單,結(jié)果發(fā)現(xiàn)少了幾個(gè)重要物品,幸好及時(shí)補(bǔ)救,沒耽誤演出。所以,凡事都要提前準(zhǔn)備,避免臨陣磨槍。
寫心得體會(huì)時(shí),還可以加入一些自己的經(jīng)歷。比如參加過類似的活動(dòng),從中獲得的啟發(fā)。記得有一次參加研討會(huì),聽別人分享他們的創(chuàng)作故事,特別有感觸。回來之后我就試著把學(xué)到的東西運(yùn)用到自己的作品里,效果還不錯(cuò)。
















