【第1篇】暑假小學(xué)數(shù)學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得體會怎么寫850字
暑假小學(xué)數(shù)學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得體會
有了一些收獲以后，可以記錄在心得體會中，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么要如何寫呢？下面是小編幫大家整理的暑假小學(xué)數(shù)學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)心得體會，歡迎閱讀與收藏。
在教育局的統(tǒng)一安排下，我從7月25日至30日參加了由教研室教研員王常風(fēng)組織，在大壩培訓(xùn)點(diǎn)的國家級遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，這次培訓(xùn)非常適合我們農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的需要，當(dāng)前，國家對教師的培訓(xùn)工作非常的重視，首先投資力度非常的大，覆蓋面也比較廣，因此，對于我們教師來看不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)論學(xué)習(xí)，拓展知識領(lǐng)域，進(jìn)行知識更新，是我們當(dāng)前最為迫切的任務(wù)。
雖然這次培訓(xùn)的時間很短，僅僅只有六天，但對我來說受益匪淺，作為學(xué)校一名培訓(xùn)學(xué)員，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大，所以以這次培訓(xùn)為契機(jī)，積極接受新的教育教學(xué)理念，更新了觀念，開闊了教學(xué)研究的視野，充分認(rèn)識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體在教學(xué)工作中的特點(diǎn)和重要性。主要有以下幾個方面的體會：
1、培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我了解了國家一些發(fā)達(dá)地區(qū)教育發(fā)展的趨勢，專家的新理念和很多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，維護(hù)知識。
2、在我們農(nóng)村小學(xué)，大家對網(wǎng)絡(luò)方面的知識較為貧乏，大多數(shù)人還從未接觸過網(wǎng)絡(luò)知識，還不能超前地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)帶來的好處。因此為了提高大家的認(rèn)識，老師不僅采用實(shí)物演示的辦法，而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會。
3、同時在這一次的培訓(xùn)中我們不僅學(xué)到很多教學(xué)方面的知識，更重要的.是增進(jìn)了和其他學(xué)校管理人員以及教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論、交流，把自己不理解、不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)、鞏固知識的機(jī)會，提高了學(xué)習(xí)的效率。
通過培訓(xùn)我接受新的教育理念，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來充實(shí)我們的專業(yè)技能，同時也成為我們每一個教育工作者必須要解決的第一個問題。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。我也希望能夠多舉辦這樣的培訓(xùn)活動，以便更好地為各位老師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會，使我們的的教育教學(xué)水平能更上一個臺階。
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暑假小學(xué)數(shù)學(xué)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)剛結(jié)束，我有點(diǎn)感慨，也想把自己的想法寫下來。培訓(xùn)期間每天都有新東西學(xué)，剛開始真覺得挺累的，因?yàn)槠綍r教學(xué)任務(wù)已經(jīng)夠多的了，還要抽時間聽課、做筆記。不過后來慢慢發(fā)現(xiàn)，這種方式其實(shí)挺好的，不用跑太遠(yuǎn)，手機(jī)上就能聽課，特別適合我們這種工作忙又想提升自己的人。
這次培訓(xùn)講了不少新的教學(xué)方法，比如用游戲引導(dǎo)學(xué)生理解概念。以前我總覺得這種方法可能不太靠譜，覺得學(xué)生玩著玩著就忘了正事。但聽了課之后，我發(fā)現(xiàn)有些老師確實(shí)用得很好，學(xué)生的興趣一下就被調(diào)動起來了。像講分?jǐn)?shù)的時候，他們設(shè)計了一個分蛋糕的游戲，孩子們特別喜歡，最后還都記住了知識點(diǎn)。
記得有一次討論環(huán)節(jié)，有個老師分享了自己的經(jīng)驗(yàn)。他說他剛開始試用這個方法時也遇到不少問題，比如控制不好課堂節(jié)奏，有的孩子光顧著玩沒聽進(jìn)去。但后來慢慢調(diào)整，找到了平衡點(diǎn)。我覺得這事挺實(shí)在的，不像那些理論課，聽著頭頭是道，實(shí)際操作起來才發(fā)現(xiàn)根本不是那么回事。他的分享讓我明白，教學(xué)方法得根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整，不能照搬照抄。
還有一點(diǎn)印象很深，就是培訓(xùn)里提到的課堂互動。以前我總覺得提問就是讓學(xué)生回答問題，現(xiàn)在才知道還有好多講究。比如，提問的時候不能只問簡單的“是不是”，而是要設(shè)計能讓學(xué)生思考的問題。不過有時候自己上課還是會忘記這一點(diǎn)，特別是碰到趕進(jìn)度的時候，就忍不住直接告訴學(xué)生答案了。這個問題我也得改改。
寫心得體會的時候，我覺得沒必要寫得太正式，把自己真實(shí)的感受寫出來就好。比如可以聊聊哪些方法讓自己眼前一亮，哪些地方自己覺得還可以改進(jìn)。當(dāng)然，寫的時候別太啰嗦，不然別人看了也記不住重點(diǎn)。另外，如果能舉幾個具體的例子會更有說服力，這樣不僅自己記得牢，別人讀起來也會覺得真實(shí)。
最后說個小插曲吧。前幾天寫心得的時候，本來想用“啟發(fā)”這個詞，結(jié)果不小心寫成了“啟法”。雖然意思差不多，但回頭一看才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時腦子一懵就寫錯了。這種事情偶爾會發(fā)生，大家別太糾結(jié)，只要不影響整體表達(dá)就行。
【第2篇】暑假大學(xué)生小學(xué)支教心得體會怎么寫1850字
支教結(jié)束啦，我們的支教生活也隨著結(jié)束。現(xiàn)在想起心中卻又說不完的喜悅，我們的支教生活有苦有甜，但“苦”卻是有著不一般的意義，苦中有著無盡的甜蜜。是因?yàn)樘鸢芽嗾谘诶玻傊Ы屉m苦雖累，但我確收獲不少，這是我人生的一筆財富，是無價的。
七月二十日早上六點(diǎn)我們從學(xué)校出發(fā)，乘上了通向改茶的車。車急速向前行駛，我的心卻有一種說不出的喜悅，天雖下著雨，卻無法澆滅我心中的喜悅，很快我們到達(dá)了改茶小學(xué)，業(yè)看到了我們的學(xué)生，一聲老師好，讓我們感到無盡的喜悅，到下午兩點(diǎn)半我們舉行了開學(xué)典禮，做了相關(guān)強(qiáng)調(diào)后，我們的支教生活就正式開始。晚上我們開了我們支教的第一次例會，會議的主要類容就是選任班主任，隨后就是打電話通知未來的同學(xué)，在這之前我們進(jìn)行拉一定的通話準(zhǔn)備，隨后就開始逐個逐個的打電話，我們給學(xué)生的家長講明拉我們的目的，學(xué)生的家長都給予極大的支持，我們與學(xué)生的家長溝通得很順利，這給予拉我們極大的鼓勵，也增強(qiáng)拉我們的自信心。讓后我們就開始排課表，這對于我們來說是很困難的，因?yàn)槲覀兌际侨斯砼诺模覀兪€人花啦幾個小時才初步排出來的，看時間也是凌晨一點(diǎn)。
在支教活動期間，我們遇到過各種各樣的問題，包括生活上的問題，主要是缺水，但這一點(diǎn)并沒有難倒我們，我們通過與周圍群眾找到了生活用水，雖然有拉水，我們都很節(jié)約，因?yàn)檫@水來之不易。從這一點(diǎn)鍛煉拉我們解決問題的能力。還有就是發(fā)生在學(xué)生之間的各種小矛盾，我們都采取了有力的措施給予制止，讓他們的矛盾得到及時的化解。比如發(fā)生在我那班的一件事。兩個發(fā)生口角動手打架，我就采取說服教育的方式進(jìn)行制止，讓他們心服口服，彼此認(rèn)錯。這一點(diǎn)也體現(xiàn)拉我們與學(xué)生的溝通能力，這也是現(xiàn)代教育的重心。
在支教活動期間，我與各位小同學(xué)打成一片，大家玩得很開心，但這一點(diǎn)我的說明，我們都是有一個前提的，那就是上課是師生關(guān)系下課就是朋友。
我上的是三年級的數(shù)學(xué)，我上第一節(jié)課的時候，各位同學(xué)都非常認(rèn)真地聽著，當(dāng)我望向他們時，我就感覺到拉同學(xué)們的`求知欲。第一節(jié)課下來，我的嗓子就變得沙啞啦，已經(jīng)喊不出來啦。看到同學(xué)們對學(xué)生的熱情，我不可能放下書本去休息，我就堅持了一下，走向了下一個班，下一個班的同學(xué)也一樣，對學(xué)習(xí)非常的積極。在這其中，我對班上的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行了大致的了解，也準(zhǔn)備啦適當(dāng)?shù)恼n時，針對不同的同學(xué)準(zhǔn)備啦不同的方案，上課對大綱要求的進(jìn)行講解，然后布置作業(yè)，通過學(xué)生交上來的作業(yè)再進(jìn)行了解，再對于個別的同學(xué)進(jìn)行單獨(dú)的輔導(dǎo)，然后再重新布置作業(yè)，通過不斷的反復(fù)，沒讓一個同學(xué)掉伍，教學(xué)方面達(dá)到了預(yù)期的效果，比如，我上啦三位數(shù)與四位數(shù)及四位數(shù)與兩位數(shù)的乘法，分?jǐn)?shù)的除法與乘法，年月日的計算，三位數(shù)與兩位數(shù)之間得除法都達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)結(jié)果。掉隊(duì)的同學(xué)比較少。此外，我還兼任拉五年級的《貴州省情》，對貴州的地理特征，貴州的歷史，貴州的經(jīng)濟(jì)情況以及貴州當(dāng)前的省情進(jìn)行了講解。讓各位同學(xué)對貴州有一個大致的了解。
在我們支教期間，我們組織啦手工比賽，作文比賽，體育節(jié)及文藝匯演，在手工比賽中，各位同學(xué)的作品非常漂亮，做工巧。賽出啦許多優(yōu)異的作品。在作文比賽中，同學(xué)們的作品更是不用說啦，寫得非常好，優(yōu)秀的可以拿去投稿啦，比如我班的甘旋同學(xué)的《我眼中的老師》得到了大家的認(rèn)可，評了特等獎。體育節(jié)同學(xué)們本著“友誼第一比賽第二”理戀。賽出啦風(fēng)格賽出了友誼。隨后就是文藝匯演，同學(xué)拿出了許多精彩的節(jié)目。他們的多才多藝讓我們感到欣慰。
在支教活動期間。我們針對班上個別的同學(xué)進(jìn)行了家訪，與家長進(jìn)行了溝通，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)反饋給家長，并對對學(xué)生回到家后做些什么以及家長對孩子的家庭教育進(jìn)行了解，還有就是他們對現(xiàn)行教育的看法進(jìn)行里交流。與家長的順利溝通，鍛煉了我們的交流的能力。
隨著支教活動的進(jìn)行，留給我們的時間卻不多啦。很快就要到了八月五號，在那天，我盟舉行了文藝匯演，但是各位小同學(xué)都知道，我們就要離開啦，在最后一個節(jié)目的時候，大部分同學(xué)掉下了不舍的淚水，我們各位隊(duì)友的心開始變得……但是我們沒有哭，因?yàn)槲覀円獔詮?qiáng)，不能讓學(xué)生們看出來，我們要讓他們學(xué)會堅強(qiáng)。我們也舍不得他們這些小同學(xué)，在這短短的十七天里，我們之間交下了很深的友誼，有著很深的師生情誼。我可愛的，活波聰明的小同學(xué)小朋友們，我真的舍不得你們。
這十七個日夜，十二位隊(duì)員，十一份友誼，讓我們聚在了一起。我們通力合作，共同奮進(jìn)，戰(zhàn)勝了一切困難，這顯示了我們這個團(tuán)隊(duì)的力量。這留給我的將是我人生的一筆巨大的財富。我不會忘記和你們在一起的每一天，我會永遠(yuǎn)記住你們。
精選用戶撰寫心得71人覺得有幫助
暑假去小學(xué)支教，肯定有不少收獲。剛開始可能覺得沒什么好寫的，其實(shí)用心去想，會發(fā)現(xiàn)很多值得記錄的東西。支教的時候，你得跟孩子們相處，了解他們的性格、興趣，還要想辦法讓他們學(xué)到東西。這些過程里，自己的心態(tài)也會發(fā)生變化，從最初的緊張到后來的放松，這中間肯定有故事。
記得那天給孩子們講拼音，本來以為很簡單的事，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有些孩子還是搞不明白。我就想著辦法，用一些小游戲讓他們參與進(jìn)來。后來發(fā)現(xiàn)這種方法還挺管用，孩子們笑得很開心，我也跟著輕松不少。當(dāng)時就覺得，原來教學(xué)還可以這樣玩，挺有意思的。
還有一次，有個孩子悄悄塞給我一張紙條，上面畫了幾個小人，旁邊寫著“謝謝老師”。那一刻真的特別感動，覺得自己做的事情有意義。當(dāng)然，支教也不是一直順利的，有時候準(zhǔn)備好的課件突然忘帶了，只能臨時調(diào)整。那種慌亂的感覺現(xiàn)在回想起來還挺有意思的。
寫心得體會的時候，別光寫表面的事情，要把自己的感受也寫進(jìn)去。比如，剛開始可能覺得自己只是去幫忙，但后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)是被孩子們改變了。寫的時候可以多想想那些讓你印象深刻的瞬間，哪怕是很小的事情，只要真實(shí)就行。不過有時候會忘記具體時間，只記得大概的情況，這時候可以用模糊的語言描述，比如“那天下著小雨”的感覺。
有時候?qū)懚嗔朔炊恢涝趺唇M織語言，這時候就隨便記下想到的點(diǎn)子，再慢慢整理。比如寫到和孩子們一起做手工，可以先寫手工的過程，再寫孩子們的表現(xiàn)，最后寫自己的感受。這樣的順序看起來比較自然，不會顯得太跳躍。
支教結(jié)束之后，心里總會有些不舍，這種情緒也可以寫進(jìn)去。畢竟相處了一段時間，和孩子們建立了感情。如果能用文字把這些情感記錄下來，以后翻看的時候會很有意思。不過有時候?qū)懼鴮懼蜁茴}，寫成了記流水賬，所以寫的時候要注意控制方向。
寫心得體會的時候，不一定非要寫得太正式，用自己的話表達(dá)就好。畢竟這是自己的經(jīng)歷，不是給別人看的作業(yè)。有時候?qū)懲赀€會覺得不滿意，總覺得少了點(diǎn)什么，這時候可以放一放，過幾天再看看，說不定會有新的靈感。
小編友情提醒：
寫心得體會的時候，別忘了帶上自己的照片或者孩子們的照片，這樣看起來更有紀(jì)念意義。當(dāng)然，照片不是必須的，主要還是看你個人的習(xí)慣。要是實(shí)在找不到合適的照片，那就專心寫文字，只要真誠就行。
【第3篇】2025小學(xué)生暑假讀書活動心得體會范文怎么寫600字
在這個月中，書香的氣息一直陪伴著我，在這期間，我讀了《格列佛游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《朝花夕拾》《平凡的世界》，共約177萬字。其中令我印象最深的就是孫少平了。他是《平凡的世界》這部作品精神的代表。他代表著像他一樣懷揣夢想的年輕人。少平是一個窮學(xué)生，他人雖窮可是骨子里有一股拼搏向上，不服輸?shù)膭牛闳浑x家去一個全新的地方當(dāng)小工，后來又去挖煤。雖然日子很苦，可他從未消沉因?yàn)樗窃诳克约旱氖仲嶅X，他不用靠別人養(yǎng)活。而他的哥哥少安也同樣是個不服輸?shù)娜耍_辦磚窯，在生意接近低谷時又出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)使他燃起了奮斗創(chuàng)業(yè)的希望，重新興辦磚窯成了響當(dāng)當(dāng)?shù)摹叭f元戶”。
平凡的世界，淡然展開，又悄悄收場，不論是少安還是少平，潤葉或者是曉霞，在這個世界，平凡地走過。他們面對困難的勇氣和生活的信念令我心生敬佩。太陽明天依舊要升起，機(jī)遇永遠(yuǎn)都在。所以，為了陽光，我們?yōu)槭裁床荒馨具^黑夜，靜靜的等待明天的太陽呢?
我們馬上就要進(jìn)入初三，初三是我們?nèi)松胁黄椒驳囊荒辏@一年中，包含了我們太多的夢想與目標(biāo)，也需要我們更多的拼搏與奮斗，我想我們應(yīng)該從此刻開始，每天試問自己的內(nèi)心：
1、我今天努力了嗎，盡了我所有的一切去做事了嗎?
2、今天我思考和掌握了多少東西?又有哪些知識我沒有弄明白?怎么處理?
3、明天我應(yīng)該做些什么，怎么安排?
強(qiáng)者不一定會勝利，而勝利的人才是強(qiáng)者!
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暑假讀書活動是個不錯的點(diǎn)子，能讓孩子多看點(diǎn)書，增長見識。寫心得的話，得先把書的大意搞清楚，不然寫出來像沒讀過似的。先想想書里的故事或者道理對自己有什么啟發(fā)，這很重要。如果書里的人物行為讓你覺得特別，就試著分析下為什么會有這樣的感覺。
記得小時候參加這類活動，老師說要把自己的真實(shí)想法寫出來，別光抄書上的內(nèi)容。書里的東西是別人的經(jīng)歷，寫心得時要把它們變成自己的感悟才行。比如讀了一本關(guān)于勇敢的故事，就可以想想自己遇到困難時是不是也能這么勇敢。要是書里有道理，那就結(jié)合自己的生活講講這個道理怎么幫到自己了。
寫的時候要注意分段，一段講一個想法。要是寫了好幾件事，最好每件單獨(dú)一段，這樣看起來清爽些。有時候?qū)懼鴮懼鴷茴}，寫到別的地方去了，所以寫完后最好檢查一下，看看有沒有偏離主題。還有，書名什么的最好寫全稱，別只寫個簡稱，容易讓人搞混。
用詞上，不用太復(fù)雜，簡單明了就行。要是想顯得自己懂點(diǎn)文學(xué)，可以稍微加幾個成語進(jìn)去，但別太多，不然看著費(fèi)勁。有些同學(xué)喜歡用很花哨的句子，結(jié)果反而把自己的意思給弄模糊了。就像寫日記一樣，心里怎么想的就怎么寫，別太拘束。
有時候?qū)懼鴮懼鴷洏?biāo)點(diǎn)，特別是逗號，寫得太快就漏掉了。還有就是字跡工整的問題，雖然不是寫在紙上的時候，但打印出來也得注意格式。要是寫心得是為了比賽，那字體大小、行距什么的都得考慮周全。要是自己看倒無所謂，但要是給別人看，整潔點(diǎn)總是好的。
小編友情提醒：
寫心得的時候別忘了夸夸這本書，哪怕只是簡單幾句。畢竟這是對自己的肯定，也是對作者勞動成果的尊重。當(dāng)然，夸獎也要適度，別說得太過火，不然顯得假。
【第4篇】小學(xué)班主任暑假培訓(xùn)心得體會范文怎么寫1200字
這次，我有幸參加了區(qū)教育局組織的班主任培訓(xùn)，收獲頗多。這是我工作來第一次參加這樣的專業(yè)培訓(xùn)，我覺得組織這樣的活動非常好，對如何進(jìn)一步開展好班主任工作非常有幫助。
通過一次次的學(xué)習(xí)，使我對班主任工作有了更多更新的認(rèn)識。班主任不僅是學(xué)校素質(zhì)教育直接的全面的承擔(dān)者，班級建設(shè)的主持者，更是學(xué)生一段生命歷程的首席伙伴和
指導(dǎo)者，是學(xué)生精神發(fā)育的首要關(guān)懷者。而平時，我們做的最多的是班級的常規(guī)管理，在班集體建設(shè)以及班級的文化建設(shè)方面做的甚少。至所以這樣，一是因?yàn)槠綍r缺乏專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，認(rèn)識不到位，二是由于教學(xué)任務(wù)重，工作壓力大而無暇顧及。現(xiàn)在想想，既然當(dāng)了班主任，就應(yīng)該把這個工作做好，切實(shí)擔(dān)負(fù)起一個班主任的責(zé)任，思想上要高度重視，除了加強(qiáng)學(xué)習(xí)外，認(rèn)真實(shí)踐，勤于總結(jié)也是非常重要的。下面我就談?wù)勥@次培訓(xùn)對我個人的一些幫助。
首先，對我們最得益的是，提高了自我調(diào)節(jié)能力。當(dāng)班主任的老師越來越年輕，本就是干柴一把，見到學(xué)生就來了熱情，熱情有時會過火，甚至傷害到他們。而誘發(fā)這些情況的原因又很多，有學(xué)生那里出了些老師認(rèn)為不該出的問題，有家長的不合作，甚至是負(fù)面教育，有學(xué)校給予的過重的壓力，有社會輿論的片面性。于是身為世上最小級別，最沒權(quán)利又最有權(quán)利的主任們，免不了產(chǎn)生這樣那樣的問題了。而這次培訓(xùn)對我們的指導(dǎo)非常貼近我們的生活。
其次，我們更能理解他人，尤其是差學(xué)生。過去，我對差生的上課，作業(yè)等等真是非常失望，感覺這學(xué)生怎么會如此不知好歹，老師如此的盡力，他還這么不求上進(jìn)。其實(shí)我沒有深入地思考他沒有進(jìn)步的真正原因，他的確有很大的困難不會做呀！他的背后還有很復(fù)雜的家庭影響等等。差生其實(shí)往往家庭問題復(fù)雜，更需要老師的關(guān)愛。
我們的工作更講求科學(xué)，更重視在工作中參照理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自己的科研理論水平。培訓(xùn)中我們也學(xué)到了不少先進(jìn)的理論知識。
這次培訓(xùn)，讓我深深感動和折服的是每次給我們上課的老師以及一些學(xué)校的優(yōu)秀班主任，從他們身上，我看到了可貴的敬業(yè)精神、高尚的師德。這些都源于他們具有高度的職業(yè)責(zé)任感和對學(xué)生的一顆真誠的愛心。他們每一次的講座與交流都帶給我不同的理念和啟發(fā)。
我想：工作中我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們“勤”，不怕花時間，多一些奉獻(xiàn)精神，更要學(xué)習(xí)他們的“細(xì)”，要善于觀察，捕捉有效信息，分析學(xué)生的心理，這樣才能掌握主動權(quán)。
短暫的培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)的道路還會很長。通過培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自身專業(yè)知識的不足以及工作中的欠缺之處。在今后的工作中，我會更加努力地充實(shí)自己，搞好班級建設(shè)，為每一個孩子的發(fā)展奠基。
由衷感謝周老師為我們安排了一次次這樣精彩的講座，使我領(lǐng)略了一位位這么優(yōu)秀的前輩們的風(fēng)采，我們感謝教委、進(jìn)修學(xué)校給我們提供了這樣的機(jī)會。希望能繼續(xù)參加這樣的學(xué)習(xí)，讓老師在工作中找到快樂。這是多頭得益的好事，老師得益、學(xué)生得益、學(xué)校得益。
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小學(xué)班主任暑假培訓(xùn)的心得體會該怎么寫，這個問題其實(shí)挺多人問到過。剛開始我也覺得挺難的，畢竟不是所有人都擅長寫這種東西。后來慢慢摸索出來了一些門道，現(xiàn)在就來跟大家分享一下。
每次參加完培訓(xùn)，心里肯定有不少想法，但真要動筆的時候，總覺得無從下手。其實(shí)可以從自己的感受開始，比如說培訓(xùn)期間有沒有什么特別觸動你的瞬間，或者是你覺得特別實(shí)用的小技巧。記得有一次聽一位老教師講班級管理的方法，當(dāng)時我就覺得特別受用，她提到的一些細(xì)節(jié)處理方式，比如如何讓學(xué)生主動參與課堂活動，這讓我一下子就聯(lián)想到了自己班里的幾個調(diào)皮鬼。
還有就是多留意培訓(xùn)里的案例分析。那些真實(shí)的例子往往能讓人感同身受。我印象很深的是有個案例，說的是一個孩子因?yàn)榧彝ピ蛐愿癖容^孤僻，在班里很少說話。老師通過家訪了解到情況后，采取了一系列措施，最后這個孩子不僅開朗起來，還成了班里的活躍分子。這樣的故事對我來說很有啟發(fā)，也讓我意識到平時工作中應(yīng)該更加關(guān)注每個孩子的個性發(fā)展。
不過有時候?qū)懼鴮懼蜁l(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂，這時候就需要停下來整理一下。比如說先想清楚想表達(dá)哪幾點(diǎn)，然后列出個小提綱，這樣寫起來就不會太散。當(dāng)然了，寫的時候也不要拘泥于形式，想到什么就寫什么，只要能把自己的真實(shí)想法表達(dá)出來就行。
另外一點(diǎn)很重要，就是不要害怕寫得不夠完美。寫心得體會的目的主要是記錄自己的收獲，所以哪怕語言組織得不太精煉也沒關(guān)系。我記得有一次寫的時候，有個地方本來想說“學(xué)生們在活動中表現(xiàn)得都很積極”，結(jié)果寫成了“學(xué)生們在活動中表現(xiàn)得很積極”。仔細(xì)想想，其實(shí)差別不大，但當(dāng)時就覺得有點(diǎn)別扭。不過后來想想，這也正常，誰都有可能寫錯的時候。
小編友情提醒：
寫完之后最好能找個人幫忙看看。有時候自己寫的東西，自己看不出來問題，別人一眼就能看出哪里不通順或者邏輯不清。這就好比你自己盯著一幅畫看久了，反而看不出哪里不對勁了，這時候就需要換個角度重新審視。
希望這些小建議能幫到大家，畢竟寫心得這種事情，多練幾次就會越來越順手啦。
【第5篇】暑假小學(xué)生看平凡的世界心得體會讀書筆記怎么寫900字
《平凡的世界》，它的內(nèi)容如它的名字一樣，這是一個平凡的世界。在作者路遙的筆下鋪展開來，沒有一點(diǎn)的矯柔造作，沒有一點(diǎn)為了作品而作品的嫌疑。給我們展示了一副普通而又內(nèi)蘊(yùn)豐富的生活圖景。一個平凡人的奮斗歷程，一個平凡家庭的奮斗歷程，一個平凡人的成長過程，一個平凡家庭的成長過程。
人生來就是受苦的，不同的是有的人受苦多一些，有的人受苦少一些。而面對苦難人們的反映也是各不相同的，有的人會屈服于命運(yùn)，有的人會堅強(qiáng)地斗爭，但是更多的是努力戰(zhàn)勝一些，但又因?yàn)橥丝s而屈服一些，這樣進(jìn)進(jìn)退退地過完一生。
我讀了《平凡的世界》，最大的收獲就是，讓我能夠認(rèn)識到平凡的人的平凡的生活是最偉大的，能夠讓我在努力奮斗的同時提醒自己保持一顆平凡的心。
勞動著是幸福的，無論在哪個時代。《平凡的世界》正白紙黑字的告訴我們這樣的人生真諦。它響亮的提出，人，無論在什么位置，無論多么貧寒，只要一顆火熱的心在，只要能熱愛生活，上帝對他就是平等的。只有作一名勞動者，不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān)，才能去做生活的主人，用自己真誠的心去體驗(yàn)，畢竟生命屬于我們只有一次。這是一部用生命來寫成的書。
我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說孫少平，他受過了高中教育，他經(jīng)過自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠(yuǎn)。
在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，這是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美，丑與惡。在他的世界里，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)，當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來到城市的機(jī)會時，哪怕他選擇的是煤礦。這不是又無他有多高的覺悟，而是他對自己工作過的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡。
就如薩迦格言所說的，“火把雖然下垂，火舌卻一直向上燃燒”一樣哪怕再平凡的人也應(yīng)為其所生活的世界奮斗!我們都是生活在現(xiàn)實(shí)的社會中，蕓蕓眾生，都是世界的縮影，真善美丑，無不是人間刻畫。我們生活在這個世界，這個年代，我們就要學(xué)會適應(yīng)。
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暑假到了，不少家長都會讓孩子讀點(diǎn)書，《平凡的世界》這樣的經(jīng)典小說很適合孩子們讀。不過，光看書還不夠，很多學(xué)校都要求寫讀書筆記，這可讓一些孩子有點(diǎn)發(fā)愁了。
寫讀書筆記前，得先把書好好讀一遍，尤其是《平凡的世界》，里面的人物關(guān)系挺復(fù)雜的，如果不理清楚，寫起來就容易亂套。書里的孫少平、田曉霞這些人，他們的故事很有代表性，孩子得弄明白他們?yōu)槭裁催@么做，這樣寫的時候才能抓住重點(diǎn)。不過，有些孩子可能一上來就急著抄書里的句子，想著這樣保險，結(jié)果整篇都是摘抄，一點(diǎn)自己的想法都沒有，這就不太好啦。
寫的時候，可以先想一下自己印象最深的地方，是人物的命運(yùn)還是某個情節(jié)給自己帶來的感受。比如孫少平從農(nóng)村到城市奮斗的經(jīng)歷，這事特別打動人心，就可以圍繞這個展開。寫的時候別太拘謹(jǐn)，把自己心里的想法寫出來就好，不用非要寫得多正式。有的孩子一緊張，寫著寫著就跑題了，寫著寫著又忘了初衷，寫成流水賬了，這樣就白費(fèi)功夫啦。
還有一點(diǎn)需要注意，寫讀書筆記不一定非得長篇大論，關(guān)鍵是要真實(shí)。有些孩子覺得老師要求寫讀書筆記，就拼命往上面堆砌好聽的話，生怕顯得自己水平不高。其實(shí)呀，老師更希望看到的是孩子真實(shí)的感受，哪怕寫得簡單點(diǎn)也沒關(guān)系。不過，也有孩子因?yàn)樘氡憩F(xiàn)自己，結(jié)果寫出來的句子怪怪的，像是“這本書讓我明白了人生就像一場旅程”，這樣的句子聽著就很空洞，沒什么營養(yǎng)。
寫完之后，最好能檢查一下，看看有沒有明顯的錯誤。比如“平凡的世界”寫成了“平凡世界”，或者把“孫少平”寫成“孫少平”，雖然只差一個字，但看起來就不夠認(rèn)真。要是能發(fā)現(xiàn)這些小問題，改過來就更好啦。當(dāng)然，不是每個人都能做到完美無缺，有時候?qū)懙锰欤y免會出點(diǎn)小狀況。
【第6篇】小學(xué)生暑假西游記心得600字怎么寫650字
《西游記》是吳承恩所創(chuàng)作的經(jīng)典小說，不朽之作。在《西游記》中，很多朋友最喜歡的一個人物就是齊天大圣孫悟空了。在這部小說里，孫悟空有著樂觀向上的精彩，而且他嫉惡如仇，看到路上的妖魔鬼怪都會去打跑他們。而且，孫悟空也不畏艱險，護(hù)送唐僧取經(jīng)的旅途有著九九八十一難，但他都不害怕，用自己的聰明機(jī)智解決這些困難，走出險境。
說起豬八戒，我們都會想到他的憨厚與貪吃。曾經(jīng)為天蓬元帥，后被貶入凡間成為了豬八戒。但是他并沒有因?yàn)樽约撼舐南嗝捕员埃琅f十分自信。在西天取經(jīng)路上，他知錯能改也是我們可以學(xué)習(xí)的地方。
沙和尚則原本是天宮中的卷簾大將，但因打碎了琉璃盞被王母娘娘貶入凡間，在流沙河畔當(dāng)了妖怪，后來也成為了西天取經(jīng)的一員。沙和尚任勞任怨、忠心耿耿，是《西游記》中不可或缺的一個成員。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有很多這樣的普通人，正是像沙和尚一樣默默工作的這些人才讓社會各個地方都正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
唐僧則是孫悟空、豬八戒、沙和尚的師傅。他對佛法悟性很高，因此被如來佛祖選中去西天取經(jīng)。在西天取經(jīng)的路上，不論歷經(jīng)了多少磨難，唐僧都依舊不改他的目標(biāo)，向著西天雷音寺的方向前進(jìn)，最終取得了真經(jīng)。我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)唐僧這種為達(dá)目的不罷休的精神，樹立起自己的目標(biāo)，堅定地朝著目標(biāo)的方向前進(jìn)，我們才能夠像唐僧一樣到達(dá)成功的彼岸。《西游記》中的四個主角：孫悟空、豬八戒、沙和尚、唐僧，他們都各有各的性格與特點(diǎn)，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
認(rèn)真閱讀《西游記》，我們總能夠?qū)W習(xí)到很多東西。
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寫心得這種事情，其實(shí)每個人都有自己的路子。比如寫《西游記》這樣的書，要是給小學(xué)生布置暑假作業(yè)，就得讓他們先把書看明白。光看書還不行，得邊看邊想，這唐僧為什么非要去取經(jīng)，孫悟空為什么老被念緊箍咒。這事，不能光靠背故事，得琢磨人物性格，不然寫出來的東西就空了。
有時候，孩子可能寫著寫著就跑題了。像有的孩子寫到孫悟空三打白骨精，結(jié)果寫成了孫悟空怎么厲害，打得白骨精灰飛煙滅。這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是為什么他打死妖怪后還要挨罵。這就需要孩子們多想想背后的原因，別光顧著寫熱鬧場面。
再說了，寫心得的時候，也不能太死板。像有些孩子，他們覺得豬八戒好吃懶做，就一直說他壞話。其實(shí)換個角度想想，豬八戒也有可愛的地方，比如他有時候還挺幽默。要是能把這些想法寫進(jìn)去，文章就會有趣不少。
還有哦，有些孩子可能寫心得時喜歡堆砌華麗的詞藻，這反而不好。記得有個孩子寫到火焰山那段，用了好多形容詞，什么“熊熊烈火”“熱浪滾滾”，看著倒是熱鬧，但讀起來總覺得少了點(diǎn)真實(shí)感。其實(shí)，只要把事情講清楚，把心里的感受表達(dá)出來就行，沒必要非得弄些復(fù)雜的句子。
說到感受，孩子們也可以試著從生活里找聯(lián)系。比如，唐僧師徒四人一路上遇到各種困難，最后都克服了，這跟咱們平時遇到難題一個樣。要是能這樣去寫，不僅能讓老師看到他們的理解力，還能讓文章更有深度。
小編友情提醒：
寫心得最好能有點(diǎn)小創(chuàng)意。像有的孩子會畫一些簡單的插圖，把書里的場景畫下來，再配上自己的感受。這樣既好玩又能吸引注意力，說不定還能讓老師眼前一亮呢。
【第7篇】小學(xué)生暑假心得體會400字范文集錦怎么寫500字
文檔預(yù)覽] 今年暑假，我和社區(qū)的叔叔阿姨們一起去慰問了貧困家庭，我們先到了一位雙胞胎女孩家，經(jīng)叔叔阿姨介紹，他們的父母在他們很小的時候就棄她而去，一支由他們的姑姑著他們養(yǎng)著們，看他們那天真的目光，我的心忍不住顫了一下，
暑假社會實(shí)踐心得體會400字。在他們的目光中，我看不出她有什么傷心的事，他們顯然對這樣的生活很知足，她們不嫌棄這個屋子又小又破，不嫌棄他們的衣著又小又臟，他們每人的嘴角都掛著微笑，好像毫不在乎以前發(fā)生的事情，但我相信，在他們的內(nèi)心深處，還有一道無法愈合的傷口。這道傷口會隨著時間的流逝慢慢淡去，但抹不去的，是他那痛苦的回憶。但他們很樂觀，很開朗，用他那幼小的心靈默默承擔(dān)著這一切，沒有躲避，沒有否認(rèn)。我曾問過她們：“你們對這種生活滿意嗎?”她們笑著回答：“姑姑給我們的生活，我很滿意;在愛中成長，我很知足。”聽了這句話，我的眼睛濕潤了，那么小的孩子，竟沒有一句怨言，竟沒有報愿世界的不公，竟還是那么開朗。
這次采訪使我懂得了：無論遇到什么事，都要對生活充滿希望，都要樂觀，要學(xué)會知足，不要對自己說“不”，你就不會被挫折嚇到。
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寫心得體會其實(shí)是個挺有意思的事，尤其是像暑假這樣有明確時間段的事情，很多人會想把自己這段時間的感受整理出來。不過，要是真照著網(wǎng)上那些范文集錦去套，總覺得少了點(diǎn)自己的東西。怎么才能寫出既真實(shí)又有個人特色的？
先得弄清楚什么是心得體會吧。它不是單純地記流水賬，而是要把經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴跟學(xué)到的東西結(jié)合起來。比如暑假里參加了什么活動，是去夏令營還是在家看書學(xué)習(xí)，這些事情背后肯定有些讓你印象特別深的地方。像我有個朋友，他暑假的時候報名了一個編程班，剛開始覺得挺枯燥的，后來慢慢發(fā)現(xiàn)自己能做出一些小玩意兒，成就感一下就來了。這就可以寫進(jìn)心得里，說說自己從剛開始的抗拒到后來喜歡的過程。
還有就是表達(dá)方式了。有些人喜歡用比較正式的語氣，有些人則習(xí)慣口語化一點(diǎn)。如果目標(biāo)讀者是老師或者長輩，那可能稍微嚴(yán)肅些比較好；要是給自己看，那就隨意多了。記得有一次我寫心得，本來想寫得很文藝范兒，結(jié)果寫著寫著就跑題了，寫了好多跟主題沒什么關(guān)系的小故事。雖然最后沒太達(dá)到預(yù)期效果，但回過頭來看，倒是挺有趣的，因?yàn)槔锩娌刂簧佼?dāng)時的真實(shí)想法。
書寫注意事項(xiàng)：
別忘了細(xì)節(jié)很重要。比如說參加夏令營的時候，住在哪，吃的什么，跟誰玩得最好，這些都能讓文章顯得更生動。當(dāng)然，細(xì)節(jié)太多也可能變成啰嗦，這就得把握好分寸了。有一次我寫心得，就把每天的行程都詳細(xì)列出來了，結(jié)果整篇文章看起來就像個時間表，一點(diǎn)感情都沒有。
至于格式，不用太拘泥。有的人在開頭會簡單介紹背景，接著講感受，最后再提點(diǎn)期望之類的。但我建議大家隨心所欲一點(diǎn)，想到哪兒寫到哪兒也沒關(guān)系。不過，有時候?qū)懽髡呖赡軙恍⌒穆┑粢恍╆P(guān)鍵信息，比如明明去了某個地方，卻忘記提到具體的地點(diǎn)名。這種情況雖然不會影響整體理解，但總會讓人覺得有點(diǎn)遺憾。
【第8篇】小學(xué)語文教師暑假培訓(xùn)心得怎么寫1450字
七月七日到七月十四十日有幸參加了省教育廳組織的赴武漢小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)，在這一個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)當(dāng)中，我受益匪淺，同時，使我的思想觀念發(fā)生了深刻的變化。給我以很強(qiáng)的震撼，很大的沖擊。
在這短暫的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們聽了幾位專家的講座，并與他們進(jìn)行了交流，專家講得深入細(xì)致，通過理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真的用課程理念去審視，評價每一節(jié)課，通過專家引路使我們明確了前進(jìn)的方向，對新課程教學(xué)方式的困惑及時指明了方向。
這次培訓(xùn)我最大的收獲就是真正認(rèn)識了新課程改革，認(rèn)識到這場課改所具有的深遠(yuǎn)意義。社會在發(fā)展科技在進(jìn)步，勞動者的素質(zhì)就必須提高到一個新水平，這樣教育才能可持續(xù)的發(fā)展。面對這場深刻而全方位的改革，日益復(fù)雜的學(xué)生思想道德，很多時候仍讓我們霧里看花，無所適從，我們很需要學(xué)習(xí)，而此次遼寧之行猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我們在一次次的感悟中體驗(yàn)著脫胎換骨的感覺讓我們豁然開朗，教師之路該如何走，如何從師生關(guān)系的構(gòu)建上認(rèn)識當(dāng)前的學(xué)校心理健康教育工作，而專家教授在言談之中滲透著的充滿哲理的思考也無不告訴我們：“成人”才是學(xué)校教育的最重要目標(biāo)，為了適應(yīng)明天的社會，今天的教育必須改，而改革的成敗首先在于更新教育理念，劃時代的改革不能指望一步到位。
結(jié)合課程理念，對照檢查自己在教育教學(xué)中存在的問題，依據(jù)新課程理念，依照自己的教學(xué)方法進(jìn)行深入反思，專家們分別以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)的新體系、新理念》、《提高自身素養(yǎng)、促進(jìn)教師專業(yè)化》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等為題做了主題講座，收到了較好的效果。在各位教師的精心講解下，我們教師制作出了精美實(shí)用的課件，并一一進(jìn)行了展示，受到指導(dǎo)教師的好評。通過教師間的相互交流，以達(dá)到資源共享。
學(xué)校的主要工作是教育教研，教研工作也是這次培訓(xùn)的重點(diǎn)，主要內(nèi)容有：教師間互動，師生間互動。
(1)教師互動：利用教研時間，先后安排王芳等老師上研討課。聽課教師和授課教師進(jìn)行互動交流，大家圍繞本節(jié)課進(jìn)行研討，暢所欲言，各抒己見，在研討中共同提高。
(2)師生互動：通過豐富的課堂教學(xué)，授課教師把新課程理念滲透到新課堂的每一個角落，營造師生間平等對話的氛圍，讓教師們以學(xué)生為鏡子自我反思、自我選擇、自我改進(jìn)。
在最后的幾天里，我們又聽了專家的講座，針對當(dāng)前小學(xué)教學(xué)中存在的問題，我們又聽了《青少年心理健康教育研究》、《教師職業(yè)道德與心理健康》、《學(xué)困生心理分析與指導(dǎo)》、《班主任工作實(shí)踐研究》等專題講座，通過這些活動，對教師的工作又有了新的認(rèn)識，尤其是對師德的認(rèn)識又有了新的認(rèn)識。教師的師德有著特殊的重要性。教師不僅擔(dān)負(fù)著培育一代新人，而且要開發(fā)學(xué)生的智慧，提高學(xué)生的能力，塑造學(xué)生的心靈，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展。使我認(rèn)識到這些知識在教學(xué)中的作用是不可忽視的。
總之，通過這一個月的培訓(xùn)活動，使我認(rèn)識到我們與發(fā)達(dá)地區(qū)教育的差異，與專家對話，使我不僅得到了高密度的信息，還努力學(xué)習(xí)了他們研究的方法和思考的方式，與特級教師們交流，使我不僅得到了不少教學(xué)上的啟迪，更感受到了大師們的人格魅力和理想追求。人文素養(yǎng)課程打開了我們的眼界，讓我們認(rèn)識到一名優(yōu)秀的語文教師應(yīng)是永不枯竭的河海，應(yīng)有廣闊的知識，深厚的底蘊(yùn)，飽滿的激情，橫溢的才華。教科研課程更讓我們強(qiáng)烈的意識到：一名優(yōu)秀的教師應(yīng)是思考者，應(yīng)是有自己的系統(tǒng)而完整的教育價值觀的科研型教師。我會用我所學(xué)到的這些綜合知識運(yùn)用于我的教學(xué)當(dāng)中，滲透到各個領(lǐng)域，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
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小學(xué)語文教師暑假培訓(xùn)心得該怎么寫？這還真不是件簡單的事。尤其是剛接觸這類寫作的時候，心里頭老覺得無從下手，像是手里抓著一把沙子，想攥緊點(diǎn)卻怎么也抓不住。
記得第一次寫這樣的心得，我滿腦子都是那些大道理，什么“提高教學(xué)水平”“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”之類的話，結(jié)果寫出來的內(nèi)容空洞得不行，連自己看都覺得乏味。后來慢慢琢磨出來，寫心得不能光靠套話，得結(jié)合自己的實(shí)際情況，把自己真實(shí)的感受寫進(jìn)去。比如，這次培訓(xùn)里提到的教學(xué)方法，你是不是真的能用到課堂上去？用了之后效果怎么樣？這些才是重點(diǎn)。
說到具體怎么寫，我覺得可以從一些細(xì)節(jié)入手。比如培訓(xùn)里講了個案例分析，當(dāng)時我就覺得特別有意思，因?yàn)槟莻€案例跟自己班上的情況挺像的。我就試著把那個案例里的解決辦法應(yīng)用了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還挺管用。這種經(jīng)歷就值得好好寫下來，既能讓別人看到你的實(shí)踐成果，也能給其他老師一點(diǎn)參考。
還有就是，寫心得的時候別忘了加上自己的感悟。就像那次培訓(xùn)讓我意識到，備課的時候不能只盯著課本，還得多關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)。有時候?qū)W生提出的問題，可能正是我們忽略的地方。這一點(diǎn)對我影響挺大的，所以我在心得里也特意強(qiáng)調(diào)了這個體會。
不過，寫心得的時候也得注意節(jié)奏。有時候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，比如突然想起上次公開課上的一個小插曲，結(jié)果越寫越遠(yuǎn)，完全偏離了主題。還有一次，我為了湊字?jǐn)?shù)，把一些無關(guān)緊要的小事都寫進(jìn)去了，結(jié)果顯得特別啰嗦。其實(shí)，寫心得最重要的是言之有物，而不是一味追求篇幅。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時候還容易遇到一個問題，就是有時候想表達(dá)的意思不太清楚，結(jié)果寫出來的東西讓人看了半天也不明白到底想說什么。比如有一次，我想描述一個課堂互動的情景，結(jié)果詞不達(dá)意，把整個過程說得亂七八糟。后來回過頭再看，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時根本沒理順?biāo)悸罚y怪別人看不懂。
