
【第1篇】icu護(hù)士工作年終心得體會(huì)范文怎么寫(xiě)1800字
一年來(lái),在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在高主任和護(hù)士長(zhǎng)的精心培養(yǎng)下,在院科同仁的密切配合下,在小組成員的大力支持下,我始終牢記神圣職責(zé)、忠誠(chéng)偉大事業(yè),真情護(hù)理、率先垂范、善于溝通、勤學(xué)善用,嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,從未遲到早退和病假,較好地履行了崗位職責(zé)。及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論,立足崗位實(shí)際,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。作為軍嫂,勇挑工作、家庭兩副重?fù)?dān),還讓丈夫一門(mén)心思保家衛(wèi)國(guó),雖然生活艱辛,但更感榮耀,個(gè)人被醫(yī)院黨委表彰為20_年度優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
一、真情護(hù)理,耐心肯干。“護(hù)士必須要有同情心
和一雙愿意工作的手”,南丁格爾這句話一直激勵(lì)著我。我把工作崗位視為踐行宗旨的實(shí)踐支點(diǎn),以危重癥患者為中心,視患者為親人,始終微笑服務(wù),恪守“病人無(wú)錯(cuò)”原則,常常換位思考,踏踏實(shí)實(shí)做好自己的護(hù)理工作,盡力讓患者安心、家屬放心,多次獲得病人及家屬表?yè)P(yáng)。一是細(xì)心完成生活護(hù)理,在嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑的情況基礎(chǔ)上,積極做好病人衛(wèi)生護(hù)理和褥瘡護(hù)理,幫助病人及時(shí)翻身、保持舒適及功能體位、鍛煉肢體功能,耐心協(xié)助病人進(jìn)食,及時(shí)處理返流,時(shí)刻保持鼻飼通暢,熱心開(kāi)展情志護(hù)理和健康教育,向新入病人及家屬做好入院宣教;一絲不茍地搞好交接班、患者用具高溫消毒、時(shí)刻保持保持床單位整潔及儀器整潔。二是悉心關(guān)注管理病情,密切觀察病人人工氣道、血壓等各項(xiàng)體征,遇有情況,及時(shí)向醫(yī)生反映;正確管理使用呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、微泵、除顫儀等設(shè)備儀器,及時(shí)處理病情。三是經(jīng)常巡視病房,了解患者情況,及時(shí)書(shū)寫(xiě)護(hù)理文書(shū),突遇搶救時(shí),仍堅(jiān)持在兩小時(shí)內(nèi)補(bǔ)記完成。
二、率先垂范,盡心帶教。擔(dān)任小組長(zhǎng)后,我迅速融入崗位,努力提升搶救技術(shù),盡心履職。一是以身作則帶動(dòng)組員。我給自己定下一條規(guī)矩:“別人不干的,我干;別人干不了的,我干。”一次,值班醫(yī)生正與病人家屬溝通,突然病人全身顫抖起來(lái),如果不能迅速建立通道,病人的生命就將結(jié)束。見(jiàn)此情形,我立刻動(dòng)手為病人建立起通道來(lái)。一次次努力換來(lái)一次次失敗,同事們都勸我,“唐糖,這種情況下已經(jīng)沒(méi)法建立通道了,而且建不了通道,跟你也沒(méi)關(guān)系,就別執(zhí)著,別白費(fèi)力氣了。”“不到最后一刻,決不能放棄生命。”于是我高聲喊到:“繼續(xù),只要努力就還有希望”。大家看我還沒(méi)停手,又提起精神,動(dòng)起手來(lái)。接著,又是失敗、努力、失敗、努力……終于,通道建起來(lái)了,病人得救了。大家欣喜若狂、相互擁抱,眼睛里閃著激動(dòng)的淚光。那一刻,我們深刻感受到了白衣天使的榮光與使命。二是盡心幫帶,放手不放眼。首先摸清人員底數(shù),根據(jù)組員能力素質(zhì)和特點(diǎn),按照性格互補(bǔ)、新老搭配的原則,科學(xué)制定護(hù)理計(jì)劃,合理分床,認(rèn)真督促落實(shí),細(xì)心檢查監(jiān)督醫(yī)囑完成情況和各項(xiàng)操作規(guī)程,跟進(jìn)指導(dǎo)幫助,協(xié)助完成困難護(hù)理操作。同時(shí),認(rèn)真做好組員思想工作,利用工作生活中的有利時(shí)機(jī),引導(dǎo)組員規(guī)劃成長(zhǎng)路線,激發(fā)干好工作的內(nèi)動(dòng)力;靈活運(yùn)動(dòng)表?yè)P(yáng)與批評(píng),對(duì)好人好事進(jìn)行大張旗鼓地表?yè)P(yáng),自費(fèi)進(jìn)行“小獎(jiǎng)勵(lì)”,及時(shí)指出檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和隱患,批評(píng)恰當(dāng),激發(fā)工作熱情。認(rèn)認(rèn)真真工作獲得了同事們的認(rèn)可,在多次的月考評(píng)中獲得優(yōu)秀
三、善于溝通、團(tuán)結(jié)協(xié)作。像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)醫(yī)院和科室榮譽(yù)。積極參加科室活動(dòng),從未因非工作原因缺席過(guò)。主動(dòng)了解同事的難處,努力為大家排憂解難。注重加強(qiáng)對(duì)上請(qǐng)示報(bào)告,積極保持與其他小組的溝通交流,堅(jiān)持與醫(yī)生密切協(xié)作,寧愿辛苦一些、多干一點(diǎn),遇有問(wèn)題也能主動(dòng)擔(dān)責(zé)不推諉。
四、銳意進(jìn)取、勤學(xué)善用。非學(xué)無(wú)以廣才、非學(xué)無(wú)以增智、非學(xué)無(wú)以立德。“打鐵還的自身硬”,我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為一種精神追求。非常珍惜科室和支部學(xué)習(xí),積極參加院外學(xué)習(xí),即使拖著夜班后疲憊的身體,也能集中精力專心聽(tīng)課,認(rèn)真筆記,三年來(lái)從未缺席遲到過(guò)。時(shí)常溫故《重癥護(hù)理學(xué)》,廣泛涉獵《中華護(hù)理雜志》、《中華危重癥雜志》和網(wǎng)絡(luò)危重癥護(hù)理知識(shí),聯(lián)系工作實(shí)際,認(rèn)真撰寫(xiě)了3篇論文。對(duì)人工氣道和血液凈化治療知識(shí)特別感興趣,積極參加靜脈小組工作,致力于努力降低科室導(dǎo)管感染率。
六、存在問(wèn)題和不足。一是雖然寫(xiě)了3篇論文,但未成功發(fā)表,還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究。下一步,在高年資老師的帶領(lǐng)下,要積極努力進(jìn)行院基金項(xiàng)目課題的研究,認(rèn)真搞好科室三個(gè)品管圈小組的工作,不斷積累經(jīng)驗(yàn),收集臨床數(shù)據(jù),積極撰寫(xiě)論文。二是不良事件偶有發(fā)生,下一步,要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),更加細(xì)心地完成工作、搞好監(jiān)督檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患,努力杜絕不良事件。
精選用戶撰寫(xiě)心得49人覺(jué)得有幫助
icu護(hù)士的工作特別忙,每天都得面對(duì)各種各樣的病人,這跟普通病房不一樣。剛?cè)胄械臅r(shí)候,總覺(jué)得壓力山大,生怕哪里做得不好。不過(guò)時(shí)間一長(zhǎng),慢慢就摸索出一些門(mén)道。
比如,記錄病情這部分工作特別重要。每次交接班的時(shí)候,都要把患者的最新情況寫(xiě)清楚,包括生命體征、用藥情況什么的。有時(shí)候事情太多,寫(xiě)著寫(xiě)著就容易漏掉點(diǎn)東西,這點(diǎn)得格外小心。我有個(gè)同事,有一次就因?yàn)闆](méi)記全,結(jié)果醫(yī)生查房的時(shí)候問(wèn)起來(lái)有點(diǎn)尷尬,雖然最后也沒(méi)出什么大事。
還有就是跟家屬溝通這塊兒。有些家屬比較急躁,說(shuō)話嗓門(mén)挺大的,這時(shí)候就需要冷靜下來(lái),耐心地解釋病情。有一次我遇到一個(gè)家屬,一直在質(zhì)問(wèn)我為什么患者狀況沒(méi)好轉(zhuǎn),我當(dāng)時(shí)心里其實(shí)也有點(diǎn)冒火,但還是克制住了情緒,一點(diǎn)點(diǎn)跟他講治療方案。后來(lái)他態(tài)度緩和了不少,還專門(mén)跑過(guò)來(lái)跟我道謝。
護(hù)理操作方面,像插管、吸痰這些技術(shù)活兒,剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候手老是抖,做起來(lái)總感覺(jué)不順手。后來(lái)多練幾次,慢慢就熟練了。不過(guò)有時(shí)候忙起來(lái),動(dòng)作幅度稍微大了點(diǎn),差點(diǎn)碰到儀器報(bào)警,幸好旁邊有同事提醒,不然真得鬧笑話。
我覺(jué)得最重要的是保持細(xì)心,哪怕是最普通的一次換藥,也得仔仔細(xì)細(xì)檢查一遍有沒(méi)有感染跡象。有時(shí)候太累了,眼皮打架的時(shí)候,就想趕緊做完去休息,但這種時(shí)候更要打起精神,不然很容易出問(wèn)題。有一次夜班,我正想著快點(diǎn)結(jié)束回家睡覺(jué),結(jié)果就因?yàn)闆](méi)仔細(xì)檢查,被護(hù)士長(zhǎng)當(dāng)面批評(píng)了,說(shuō)這樣太不負(fù)責(zé)了。
【第2篇】icu護(hù)士工作的個(gè)人心得體會(huì)怎么寫(xiě)650字
時(shí)間過(guò)得真快,我來(lái)到這個(gè)icu集體工作已經(jīng)兩年了。還記得第一天來(lái)這醫(yī)院報(bào)到,一腳邁進(jìn)科室時(shí)候的心情,內(nèi)心充滿了對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境的恐懼和忐忑!好在當(dāng)時(shí)主任和護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我們幾個(gè)的理解和包容,“別怕!你只要知道東西放在哪里就好!有我們呢!”,就是這樣一句話讓我慢慢地對(duì)科室的儀器設(shè)備、專科技術(shù)和理論感到不那么陌生和恐懼!于是就迎來(lái)了后面的很多第一次,第一次獨(dú)立一個(gè)人當(dāng)班、第一次收病人、第一次畫(huà)特護(hù)單、第一次搶救、第一次尸體護(hù)理、第一次帶教實(shí)習(xí)生……
現(xiàn)在兩年過(guò)去了,當(dāng)初羞澀的我們?cè)诼砷L(zhǎng),隊(duì)伍也漸漸壯大!已經(jīng)記不清護(hù)送了多少個(gè)病情好轉(zhuǎn)的病人轉(zhuǎn)普通科室;記不清看到多少個(gè)‘如果他能站起來(lái)就是奇跡’的患者真的奇跡發(fā)生;我只覺(jué)得‘三分治療,七分護(hù)理’護(hù)理工作真的很重要,作為icu護(hù)士,我們有時(shí)候面對(duì)的病人多、病種雜,面對(duì)的病人管路多,這樣我們需要很全面的理論知識(shí)和熟練的操作水平,還要具備眼觀六路、耳聽(tīng)八方的的洞察力!我們要有一雙勤勞的不怕臟不怕累的手,同時(shí)我們要一顆同情的心,要有愛(ài)心、細(xì)心、耐心、最主要是責(zé)任心去解除病人的病痛!用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神支撐起無(wú)力的生命,重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!
我也知道我還有很多很多的不足,像那一次的意識(shí)不清的患者的尿管的拔出,像那一次的氣管插管拔除時(shí)候的順序不對(duì)……這些都直接給病人造成了痛苦,給我很深刻的教訓(xùn)。我知道我的很多的操作技能還不精湛;很多時(shí)候跟醫(yī)生的配合還不夠好;對(duì)很多病種還認(rèn)識(shí)不夠深!所以,我還需艱苦歷練,虛心學(xué)習(xí)。
精選用戶撰寫(xiě)心得95人覺(jué)得有幫助
做icu護(hù)士這行,頭一回進(jìn)到這個(gè)科室的時(shí)候,說(shuō)實(shí)話心里特別緊張。不是怕病人,而是怕自己搞不定。icu的工作節(jié)奏快,每個(gè)環(huán)節(jié)都不能出岔子,一個(gè)疏忽可能就是人命關(guān)天的事。記得第一次夜班,值班醫(yī)生剛走沒(méi)多久,就來(lái)了個(gè)新病人,情況很危急。我當(dāng)時(shí)手忙腳亂地準(zhǔn)備儀器,結(jié)果差點(diǎn)把氧氣管接錯(cuò)了端口,還好旁邊的老護(hù)士提醒了一下。
平時(shí)寫(xiě)工作心得的時(shí)候,我覺(jué)得得把自己最真實(shí)的感覺(jué)寫(xiě)出來(lái)。比如那天夜班的事,當(dāng)時(shí)壓力大得不行,但后來(lái)想想也是種成長(zhǎng)。寫(xiě)的時(shí)候可以聊聊當(dāng)時(shí)的想法,比如為什么這么慌張,后來(lái)又是怎么調(diào)整心態(tài)的。我一般會(huì)先回憶一下事情經(jīng)過(guò),然后慢慢理清自己的情緒變化,這樣寫(xiě)起來(lái)比較順暢。
有時(shí)候?qū)憱|西,字跡潦草了些,回頭一看才發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了,只能涂改重寫(xiě)。比如有一次寫(xiě)“呼吸機(jī)參數(shù)設(shè)置”,寫(xiě)著寫(xiě)著就把“濕化溫度”寫(xiě)成了“濕度溫度”,雖然意思差不多,但仔細(xì)看還是能看出差別。這種事情多了,就會(huì)提醒自己寫(xiě)東西的時(shí)候要多留心,不然交上去讓人家檢查的時(shí)候就尷尬了。
寫(xiě)心得別光顧著說(shuō)好話,該反思的地方還是要寫(xiě)出來(lái)。比如某個(gè)流程執(zhí)行得不夠順利,或者跟同事配合時(shí)出了點(diǎn)小問(wèn)題,都可以提一提。不過(guò)要注意措辭,不能太直接,畢竟大家都是為了工作。可以用比較委婉的方式表達(dá),比如“這次操作有些地方可以改進(jìn)”之類(lèi)的。
有時(shí)候?qū)懙锰珖?yán)肅了,反而顯得不接地氣。可以適當(dāng)加點(diǎn)輕松的描述,比如某次跟同事一起值班,遇到個(gè)特別搞笑的小插曲。像上次我們倆忙著搶救,結(jié)果發(fā)現(xiàn)輸液泵響了半天都沒(méi)人注意到,最后發(fā)現(xiàn)是因?yàn)殡姵貨](méi)電了,大家笑得不行。這樣的小故事能讓文章看起來(lái)不那么死板。
寫(xiě)心得最重要的是真誠(chéng),把自己的經(jīng)歷和感悟都寫(xiě)進(jìn)去。有時(shí)候?qū)懙锰茁坊炊チ艘饬x。比如說(shuō)什么“堅(jiān)守崗位”“盡職盡責(zé)”之類(lèi)的詞用多了,讀起來(lái)就感覺(jué)空洞。不如結(jié)合具體事例,比如某次成功的搶救經(jīng)歷,或者某個(gè)病人康復(fù)后的感謝信,把這些細(xì)節(jié)融入進(jìn)去,會(huì)讓文章更有說(shuō)服力。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。雖然偶爾會(huì)出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤,但只要不影響整體表達(dá)就沒(méi)太大關(guān)系。比如有時(shí)候打字太快,把“氣管插管”寫(xiě)成“氣管插管”,雖然一眼就能看出來(lái),但總比寫(xiě)錯(cuò)別字強(qiáng)。寫(xiě)完后最好能抽時(shí)間仔細(xì)檢查一遍,確保沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。
【第3篇】icu護(hù)士工作的心得體會(huì)怎么寫(xiě)1600字
重癥監(jiān)護(hù)室,很多新入職護(hù)士一聽(tīng)到這個(gè)名字就有點(diǎn)怕,不僅僅是因?yàn)樾量嗯c忙碌,更是因?yàn)檫@里到處充斥著死亡的陰影和病魔的殘忍。我們?cè)?jīng)自詡這里是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。在這里,我們時(shí)刻準(zhǔn)備著與死亡作斗爭(zhēng)。緊張忙碌是我們工作的常態(tài),然而生離死別并沒(méi)有麻木我們的心靈。每有生命離世,我們總會(huì)惋惜、會(huì)心痛。如有患者克服了重重困難從死亡線上掙扎回來(lái),我們會(huì)欣喜、會(huì)慶幸。就是在這樣一個(gè)五味雜陳的環(huán)境中,我已工作近半年了,在這里我親身感受到呼吸icu全體醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)與同情心,以及什么是奉獻(xiàn)和敬業(yè)。作為新護(hù)士,我更感受到前輩們對(duì)我的關(guān)懷與幫助。
初到rcu時(shí),面對(duì)工作環(huán)境、儀器設(shè)備、專科技術(shù),我感到陌生與擔(dān)憂,同時(shí)也對(duì)它們充滿好奇。來(lái)到這里的每一天都過(guò)得很充實(shí),在寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中,護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著,每次遇到接收新病人、搶救時(shí),醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契,正是這支出色的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍使得一個(gè)個(gè)珍貴的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安。這一幕幕都讓我驚嘆醫(yī)護(hù)工作的神圣,而此時(shí)我內(nèi)心是多么希望自己有豐富的專業(yè)知識(shí)與臨床操作能力,能盡快成為這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的一名,能捍衛(wèi)脆弱的生命。
在護(hù)士長(zhǎng)及帶教老師有計(jì)劃地理論、操作培訓(xùn)中,在各位護(hù)士老師的耐心指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)分享中,我也慢慢地融入了她們的工作生活。當(dāng)我對(duì)rcu的儀器設(shè)備、專科技術(shù)與理論感到不那么陌生的時(shí)候,開(kāi)始分管病人。病人身上是氣管插管、胃管、尿管、深靜脈置管、胸腔閉式引流管等各種管道,而我身上是沉甸甸的責(zé)任。我猶豫采集動(dòng)脈血時(shí),如何做到一針見(jiàn)血;我擔(dān)心煩躁、意識(shí)不清的病人把身上的管道拔掉;我恐懼病人病情變化,需要搶救;我生怕遺漏自己班上的工作,給接班的同事帶來(lái)麻煩。當(dāng)我還在為這一切憂心忡忡的時(shí)候,老師們無(wú)私的幫助讓我慢慢成長(zhǎng),步入積極充實(shí)的工作崗位。雖然我獨(dú)立分管病人,但是我感覺(jué)到老師們的眼光從未離開(kāi)我和我分管的病人,我很感謝老師的“放手不放眼”,既能讓我學(xué)著獨(dú)立,也讓我內(nèi)心少了恐懼。經(jīng)歷了半年的艱苦歷練,我已經(jīng)基本具備了一個(gè)rcu護(hù)士應(yīng)有的業(yè)務(wù)水平和心理素質(zhì),牢記作為一個(gè)重癥室護(hù)士應(yīng)有的職責(zé),熟練掌握rcu各種日常設(shè)備的使用方法和注意事項(xiàng),在常見(jiàn)危重病人的搶救中做到有條不紊地配合醫(yī)生,明確多種危重病例的護(hù)理注意事項(xiàng),真正從一個(gè)新人向一個(gè)合格重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)士成長(zhǎng)。
除了感謝老師,我也謝謝這里的患者,在日常照護(hù)他們的過(guò)程中,我積累了有效溝通的技巧,這對(duì)我與形形色色的患者溝通很有幫助。這里的患者讓我深刻感受到在面對(duì)病痛死亡時(shí),堅(jiān)強(qiáng)的意志力是多么重要。他是石油大學(xué)的外語(yǔ)老師,一位78歲的老爺爺,在靜脈輸入伏立康唑后(部分患者使用本品會(huì)出現(xiàn)神經(jīng)功能障礙,視覺(jué)障礙),煩躁癥狀很明顯。很多患者出現(xiàn)反應(yīng)時(shí)會(huì)不停的自言自語(yǔ)、大喊大叫、手腳不受控制、雙手亂抓、躁動(dòng)下床、對(duì)勸阻者拳打腳踢。然而這位爺爺極力控制著自己的思想與行為,他明白自己種種不受控制的怪異行為是藥物反應(yīng),如果他的思想稍微懈怠,就會(huì)出現(xiàn)上述躁動(dòng)癥狀。可他是怎么做的呢,我發(fā)現(xiàn)每次癥狀發(fā)作時(shí),他會(huì)用枕頭、被子蒙住頭,他會(huì)用力拿雙手捂住耳朵,他會(huì)蜷縮著身子,他會(huì)用嘴咬住衛(wèi)生紙。老爺爺說(shuō)這樣能使自己保持頭腦清楚,能把不聽(tīng)使喚的四肢穩(wěn)住,能將嘴邊亂七八糟的話咽下去,能給護(hù)士減輕麻煩,也不會(huì)吵到其他患者。一次夜間巡視病床,掀開(kāi)爺爺?shù)谋蛔樱彝涣四且荒?凌亂的頭發(fā),汗水浸濕的臉頰、衣服,咬在嘴里的拳頭已經(jīng)紫紅,那種痛不欲生的感覺(jué)濕潤(rùn)了我的眼睛。幫爺爺擦擦汗,給他喂點(diǎn)兒水,拍拍背,說(shuō)些寬心話。突然老人臉上浮現(xiàn)出許久未見(jiàn)的笑容,有些僵硬,但足以感動(dòng)我。病痛摧體先摧志,老者堅(jiān)強(qiáng)又樂(lè)觀。不向頑疾垂皓首,依然默語(yǔ)笑如風(fēng)。謝謝爺爺讓我真切體會(huì)到生命亦可脆弱亦可偉大。
我姓蔡,大家喜歡叫我“蔡蔡”,初來(lái)乍到我是一只“菜鳥(niǎo)”,半年過(guò)去,我已羽翼豐滿。
精選用戶撰寫(xiě)心得80人覺(jué)得有幫助
做icu護(hù)士這行已經(jīng)好幾年了,說(shuō)實(shí)話剛開(kāi)始覺(jué)得挺新鮮的,每天都跟打仗似的,各種機(jī)器滴滴作響,病人情況變化又快,壓力山大。剛?cè)肼毮菚?huì)兒,師傅教我觀察病人生命體征的時(shí)候,我就老記不住那些數(shù)字代表什么意思,后來(lái)慢慢就習(xí)慣了。其實(shí)這工作,就是得眼觀六路耳聽(tīng)八方,別看平時(shí)沒(méi)什么事,真到搶救的時(shí)候,每個(gè)細(xì)節(jié)都得盯緊了。
記得有一次夜班,有個(gè)病人突然心率飆升,當(dāng)時(shí)我都懵了,手忙腳亂地找藥,結(jié)果差點(diǎn)把該用的藥拿錯(cuò)了。還好旁邊有個(gè)同事提醒,才沒(méi)釀成大錯(cuò)。從那以后我就明白,干我們這行,經(jīng)驗(yàn)固然重要,但責(zé)任心更關(guān)鍵。每天交接班的時(shí)候,都要把每個(gè)病人的情況摸清楚,尤其是那些病情復(fù)雜的,一點(diǎn)都不能馬虎。
有時(shí)候也會(huì)遇到家屬情緒激動(dòng)的情況,他們著急,咱們也不能急,得耐心解釋。我記得有個(gè)家屬一直問(wèn)為什么病人還沒(méi)醒,我跟他講了好多次醫(yī)學(xué)上的原因,他還是不信,最后只能叫醫(yī)生過(guò)來(lái)跟他談。這種時(shí)候挺煩的,但也沒(méi)辦法,誰(shuí)讓咱是服務(wù)行業(yè)的呢。
護(hù)理記錄也是個(gè)頭疼的事,得一邊忙著照護(hù)病人,一邊抽空寫(xiě)記錄,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就忘了前面寫(xiě)了什么。有一次我發(fā)現(xiàn)自己的記錄里竟然把一個(gè)病人的名字寫(xiě)錯(cuò)了,還好被檢查的人發(fā)現(xiàn)了,不然就麻煩了。這種事情多了,我就開(kāi)始養(yǎng)成習(xí)慣,每次寫(xiě)完都仔細(xì)核對(duì)一遍。
要說(shuō)心得,我覺(jué)得最重要的是保持冷靜,不管遇到什么情況,先讓自己鎮(zhèn)定下來(lái),這樣才能想出解決的辦法。還有就是多向老員工請(qǐng)教,他們經(jīng)驗(yàn)豐富,能學(xué)到不少東西。當(dāng)然,書(shū)本知識(shí)也得不斷更新,畢竟醫(yī)療技術(shù)是在進(jìn)步的,咱們的知識(shí)庫(kù)要是跟不上,遲早會(huì)被淘汰。
icu的工作強(qiáng)度大,熬夜是家常便飯,有時(shí)候剛躺下休息就被叫起來(lái)處理緊急情況,真是睡不好覺(jué)。不過(guò)習(xí)慣了就好多了,而且看到病人轉(zhuǎn)危為安的時(shí)候,那種成就感是別的工作沒(méi)法比的。所以,干我們這行,累是肯定的,但只要心里裝著病人,就覺(jué)得值了。
【第4篇】icu護(hù)士工作心得體會(huì)怎么寫(xiě)2750字
icu護(hù)士工作心得體會(huì)一:
有人說(shuō),icu是一個(gè)很有成就感的科室,可以親身鑒證生命的奇跡;有人說(shuō),icu是一個(gè)又臟又臭,死氣沉沉的科室,肩上的壓力比任何一個(gè)科室重;又有人說(shuō),icu是個(gè)精英部隊(duì),醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)非比尋常……
5月11號(hào)是調(diào)到icu工作的第一天,跟著曉勤老師上護(hù)理班。從最基礎(chǔ)的護(hù)理做起,學(xué)會(huì)看呼吸機(jī)參數(shù),記病人生命體征,做一些簡(jiǎn)單的治療。觀察icu病人的病情動(dòng)態(tài)變化是十分嚴(yán)格的,而這些動(dòng)態(tài)變化都在監(jiān)護(hù)單上體現(xiàn)出來(lái),所以監(jiān)護(hù)單的書(shū)寫(xiě)規(guī)范也非常嚴(yán)格,下筆需十分謹(jǐn)慎,一寫(xiě)錯(cuò)就要好多人一起重新寫(xiě)過(guò)。在icu的第一天我體會(huì)到了細(xì)心謹(jǐn)慎的重要性。
五月中旬,icu很忙,最多的一次加床加到10床。曉勤老師帶我的第一個(gè)前夜班讓我記憶猶新。那晚八點(diǎn)多一下子來(lái)了3個(gè)病人,其中一個(gè)是10樓轉(zhuǎn)下來(lái)的,心律失常,另外兩個(gè)是車(chē)禍病人。科室忙的一團(tuán)糟,護(hù)士長(zhǎng)叫來(lái)了秋仙一起幫忙。安置、搶救病人爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行著,病情維持穩(wěn)定狀態(tài)后正點(diǎn)抄生命體征,發(fā)現(xiàn)2床病人雙側(cè)瞳孔散大,光反應(yīng)無(wú)。立即匯報(bào)值班醫(yī)生,聯(lián)系麻醉科插管,上呼吸機(jī)。病人生命體征漸漸穩(wěn)定下來(lái),大家終于可以歇下緩口氣時(shí),不想看到的事情發(fā)生了,2床自發(fā)抽搐,監(jiān)護(hù)儀心律顯示室顫,馬上準(zhǔn)備除顫,選擇能量,充電,放電一氣喝成,胸外持續(xù)心臟按壓,病人雖然短暫恢復(fù)竇性心律,但仍反復(fù)出現(xiàn)室顫,昏迷程度逐漸加重,頻繁抽搐,尿便失禁,瞳孔散大,潮式呼吸,在靜脈給予腎上腺素、利多卡因等搶救藥品,同時(shí)先后進(jìn)行了2個(gè)電擊復(fù)律,最后搶救無(wú)效,死亡。
生命很脆弱,病人的病情隨時(shí)會(huì)發(fā)生變化,所以在平常工作中我們要加大巡視病情,一旦發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)匯報(bào)及處理,絕不允許搶救的最佳時(shí)機(jī)從我們手中流失,我們也要嚴(yán)格要求自己,不斷提高業(yè)務(wù)水平。
icu工作已一個(gè)月了,總的來(lái)說(shuō),自己還是一只“菜鳥(niǎo)”,好多東西還要慢慢學(xué)起。變壓力為動(dòng)力,努力適應(yīng)環(huán)境,提升自我素質(zhì)。
icu護(hù)士工作心得體會(huì)二:
時(shí)間過(guò)得飛快,我離開(kāi)學(xué)習(xí)、生活了五年的校園,到icu工作已經(jīng)快一年了。這里,是我人生的一次蛻變;這里,是我揮灑汗水與實(shí)現(xiàn)理想的沃土。在這一年時(shí)間里,我親身感受到icu全體醫(yī)護(hù)人員對(duì)病人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)與同情心,以及什么是奉獻(xiàn)和敬業(yè),而那些真的不是思想課、口號(hào)。作為新護(hù)士,我更感受到前輩護(hù)士們對(duì)我的無(wú)限關(guān)懷與幫助。
初到icu的我身上還帶著學(xué)生身上的那份青澀與稚氣,對(duì)一切充滿好奇也充滿了恐懼。來(lái)到這里的每一天都過(guò)得很充實(shí),在寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中,icu護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著,每次遇到接收新病人、搶救時(shí),醫(yī)護(hù)間的配合是那么的默契,正是這支出色的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍使得一個(gè)個(gè)珍貴的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安。這一幕幕都讓我驚嘆醫(yī)護(hù)工作的神圣,而此時(shí)我內(nèi)心是多么希望自己有豐富的專業(yè)知識(shí)與臨床操作能力,能盡快成為這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中的一名,能捍衛(wèi)脆弱的生命。
當(dāng)我對(duì)icu的儀器設(shè)備、專科技術(shù)與理論感到不那么陌生的時(shí)候,我將分管病人。這將意味著一個(gè)個(gè)脆弱的生命在我手上,病人身上是氣管插管、腦室引流管、胃管、尿管、胸管等各種管,而我身上是沉甸甸的責(zé)任。此時(shí),我開(kāi)始懷疑我自己的翅膀是否長(zhǎng)成,獨(dú)立飛翔。我擔(dān)心煩躁、意識(shí)不清的病人把身上的管道拔掉;我恐懼病人病情變化,需要搶救;我生怕遺漏自己班上的工作,而給接班的同事帶來(lái)麻煩。當(dāng)我還在為這一切憂心忡忡的時(shí)候,老師們無(wú)私的幫助讓我慢慢成長(zhǎng),步入積極充實(shí)的工作崗位。雖然我獨(dú)立分管病人,但是我感覺(jué)到老師們的眼光從沒(méi)離開(kāi)我和我分管的病人,我很感謝老師的“放手不放眼”,既能讓我學(xué)著獨(dú)立,也讓我內(nèi)心少了恐懼。每當(dāng)我遇到疑惑,老師們總在我身邊并耐心地為我講解。經(jīng)歷了一年的艱苦歷練,我已經(jīng)基本具備了一個(gè)icu護(hù)士應(yīng)有的業(yè)務(wù)水平和心理素質(zhì),牢記作為一個(gè)重癥室護(hù)士應(yīng)有的職責(zé),熟練掌握icu各種日常設(shè)備的使用方法和注意事項(xiàng),在常見(jiàn)危重病人的搶救中做到有條不紊地配合好醫(yī)生,充分銘記多種危重病例的護(hù)理注意事項(xiàng),真真正正地從一個(gè)新人向一個(gè)優(yōu)秀重癥監(jiān)護(hù)護(hù)士成長(zhǎng),并為此一直奮斗下去。
有人說(shuō),icu是一個(gè)很有成就感的科室,可以親身鑒證生命的奇跡;有人說(shuō),icu是一個(gè)又臟又臭,死氣沉沉的科室,肩上的壓力比任何一個(gè)科室重;我說(shuō),icu是個(gè)精英部隊(duì),醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)非比尋常…….
icu護(hù)士工作心得體會(huì)三:
icu(intensivecareunit)的中文譯名,一般譯作“加強(qiáng)監(jiān)護(hù)治療病房”,而在香港則譯為“深切治療室”。icu的基本宗旨是為危重病人提供更高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。由于icu所從事的是最富有活力并居于醫(yī)學(xué)發(fā)展前沿的危重病醫(yī)學(xué),因此,具有極大的開(kāi)拓性,能夠從理論到臨床不斷推陳出新,做出許多普通病房難以做到的事情。但另一方面,無(wú)論icu如何“特殊”,它畢竟是以醫(yī)學(xué)發(fā)展為根基,“加強(qiáng)”之意實(shí)際上只是對(duì)現(xiàn)存方法和手段進(jìn)行濃縮,因此它不可能超越時(shí)代發(fā)展做出迄今醫(yī)學(xué)尚不能做到的事情。充分理解這點(diǎn)即可規(guī)范icu的行為,同時(shí)也可解除某些人的疑慮和誤解。
“以真心、愛(ài)心、責(zé)任心對(duì)待每一位病人”聽(tīng)似簡(jiǎn)單,其實(shí)不簡(jiǎn)單。如何才能夠從心出發(fā)把我們的工作護(hù)士做得更好呢?完美的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\(chéng)相待。
現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理,不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳。而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承者,是為了讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)!
尤其是在10月份加入icu以來(lái)。由于icu的工作性質(zhì)及嚴(yán)格要求,護(hù)士始終處于病人治療及觀察的第一線,要求護(hù)士具有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)及實(shí)踐操作技能。我已能很好得掌握簡(jiǎn)易呼吸器的使用以及呼吸機(jī)的使用及維護(hù),多功能心電監(jiān)護(hù)儀的使用、除顫儀、輸液泵微量泵的使用及維護(hù)、意識(shí)狀態(tài)的評(píng)估、股動(dòng)靜脈及橈動(dòng)脈的穿刺等操作。理論方面:不僅掌握了血?dú)夥治鰣?bào)告的閱讀、有創(chuàng)壓監(jiān)測(cè)的護(hù)理、人工氣道的護(hù)理等理論教學(xué)內(nèi)容,還積極參加科室小講座或床旁查房這些形式的教學(xué),對(duì)icu的專科護(hù)理以及危重病人的病情觀察和護(hù)理有了感性和理性的認(rèn)識(shí)。
現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理,不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳。而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)行護(hù)理。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承者,是為了讓病人得到更全面、更整體、更系統(tǒng)化的服務(wù)!
在過(guò)去的一年中,我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待,感謝和你們有這樣相逢相處共事的緣分。這是一個(gè)溫暖的大家庭。希望未來(lái),我們能夠榮辱與共,共同感覺(jué)和感受生命和生活的美好未來(lái)。作為新時(shí)代的護(hù)士,作為覃塘醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員中的一員,范文網(wǎng)我一定順應(yīng)時(shí)代的要求,堅(jiān)持不懈的努力,為塑造覃醫(yī)醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量,緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代,為提升覃醫(yī)醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩。
這篇內(nèi)容主要描述病人、一個(gè)、工作、護(hù)理、護(hù)士、科室、生命、整體,覺(jué)得好就請(qǐng)(ctrl d)收藏下。
精選用戶撰寫(xiě)心得95人覺(jué)得有幫助
icu護(hù)士工作心得體會(huì)怎么寫(xiě)
在icu當(dāng)護(hù)士已經(jīng)有些年頭了,剛?cè)胄械臅r(shí)候總覺(jué)得這份工作就是照顧病人,每天打針換藥什么的。現(xiàn)在想想那時(shí)候的想法真是有點(diǎn)天真。其實(shí)icu護(hù)理工作特別復(fù)雜,不僅要懂醫(yī)學(xué)知識(shí),還要學(xué)會(huì)跟患者家屬溝通,有時(shí)候還得處理一些突發(fā)狀況。
記得有一次夜班,一個(gè)病人突然心跳驟停,當(dāng)時(shí)整個(gè)科室都忙得不可開(kāi)交。大家各司其職,有人負(fù)責(zé)搶救,有人通知醫(yī)生,還有人安撫家屬情緒。那次經(jīng)歷讓我明白,icu護(hù)士光會(huì)技術(shù)不行,關(guān)鍵時(shí)刻得能沉住氣,腦子轉(zhuǎn)得快。
寫(xiě)心得的時(shí)候,我覺(jué)得得把自己最真實(shí)的感受寫(xiě)出來(lái)。比如那天搶救成功后,看到家屬感激的眼神,那種成就感真的沒(méi)法用語(yǔ)言形容。但也有時(shí)候,看著病人病情惡化卻無(wú)能為力,心里特別難受。這些都是工作中的一部分,寫(xiě)的時(shí)候可以詳細(xì)描述一下當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景和心情。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)得太嚴(yán)肅了,就試著加入一些輕松的元素。像我經(jīng)常會(huì)在日記里記錄一些小趣事,比如某個(gè)病人特別幽默,總是講笑話給大家聽(tīng),這樣不僅能調(diào)節(jié)氣氛,也能讓自己放松下來(lái)。
寫(xiě)心得的時(shí)候,別忘了提一下自己的成長(zhǎng)。剛開(kāi)始接觸icu工作時(shí),覺(jué)得每個(gè)環(huán)節(jié)都很陌生,現(xiàn)在好多了。每次遇到新情況,都會(huì)主動(dòng)向老同事請(qǐng)教,慢慢積累了不少經(jīng)驗(yàn)。這些點(diǎn)滴進(jìn)步,都是值得記錄的。
偶爾也會(huì)寫(xiě)得不太順暢,這時(shí)候就停下來(lái)休息一下,換個(gè)角度思考。比如可以先從一個(gè)小故事入手,比如某天給病人送飯時(shí)發(fā)生的事,然后再慢慢引申到工作感悟上去。這樣寫(xiě)起來(lái)就不會(huì)那么枯燥。
icu護(hù)理工作需要耐心和細(xì)心,寫(xiě)心得的時(shí)候也一樣。有時(shí)候會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊任務(wù)重,草草寫(xiě)幾句應(yīng)付了事。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣根本沒(méi)效果,反而不如花點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真整理一下思路。畢竟寫(xiě)心得也是一種自我提升的方式嘛。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,會(huì)突然想起某個(gè)細(xì)節(jié),趕緊補(bǔ)充上去。像有一次交接班時(shí),忘記提醒同事某位病人有特殊飲食要求,結(jié)果被護(hù)士長(zhǎng)批評(píng)了。這件事讓我意識(shí)到,細(xì)節(jié)決定成敗,以后寫(xiě)心得時(shí)也會(huì)多留意類(lèi)似的小問(wèn)題。
寫(xiě)心得時(shí),千萬(wàn)別怕暴露缺點(diǎn)。比如自己在操作技能上還有不足的地方,或者對(duì)某些疾病了解不夠深入,這些都是正常現(xiàn)象。只要努力改進(jìn),就會(huì)慢慢進(jìn)步。把這些真實(shí)的想法寫(xiě)出來(lái),既是對(duì)自己的反思,也是對(duì)未來(lái)工作的鞭策。
【第5篇】icu護(hù)士長(zhǎng)工作心得體會(huì)范文怎么寫(xiě)3750字
icu護(hù)士長(zhǎng)是負(fù)責(zé)重癥病人護(hù)理的監(jiān)管責(zé)任,那么關(guān)于工作心得體會(huì),該怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的相關(guān)范文,供大家學(xué)習(xí)和參閱。
icu護(hù)士長(zhǎng)工作心得體會(huì)
歲末年初,回顧重癥醫(yī)學(xué)科病房起步的這五個(gè)月當(dāng)中,在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,護(hù)理部及科主任指導(dǎo),及全體護(hù)理人 員的共同努力之下,icu的護(hù)理工作順利展開(kāi),初見(jiàn)成效,并借三甲醫(yī)院評(píng)審契機(jī),更上新臺(tái)階。現(xiàn)將工作總結(jié)如 下: 一、完善病房設(shè)施,加強(qiáng)病房管理: icu是危重病人進(jìn)行搶救和嚴(yán)密監(jiān)測(cè)的場(chǎng)所,要求病房環(huán)境合理、簡(jiǎn)潔、方便,利于觀察和搶救,病房的搶救設(shè) 施齊全,在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,籌建icu病房并完善了各項(xiàng)設(shè)施和儀器。共備1臺(tái)呼吸機(jī),1臺(tái)除顫儀,5臺(tái)心電監(jiān)護(hù) 儀,6臺(tái)注射泵,5臺(tái)輸液泵等各種醫(yī)療用品。 二、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度: 完善的設(shè)施離不開(kāi)有效的管理,這一年中相繼制定了icu相關(guān)制度:重癥醫(yī)學(xué)科工作制度,重癥醫(yī)學(xué)科入室管理 制度,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度、三基考核制度、突發(fā)事件應(yīng)急制度、護(hù)理查房制度,護(hù)理質(zhì)量考核制度,貴重儀器管理制 度、貴重藥品管理制度、病房消毒隔離制度等。做到理論基礎(chǔ)定期鞏固更新、三基培訓(xùn)時(shí)時(shí)訓(xùn)練、物品定點(diǎn)定位放 置、固定儀器、藥品、物資管理人員,責(zé)任到人。有效的病房管理保證了icu的日常工作。我科的醫(yī)務(wù)人員平均年齡 低,資歷淺,且大多數(shù)缺乏icu專科經(jīng)驗(yàn),因此在建科初期我科制訂了嚴(yán)格周密、切實(shí)可行的規(guī)章制度及診療護(hù)理常 規(guī), 同時(shí)定 期督查執(zhí)行情況,保證了各項(xiàng)工作有章可循,從而使icu秩序井然,忙而不亂。 三、提高醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)自身建設(shè): 由于icu的工作性質(zhì)及嚴(yán)格要求,醫(yī)生護(hù)士始終處于病人治療及觀察的第一線.因此, icu醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì)如何, 將直接關(guān)系到icu的護(hù)理工作質(zhì)量。icu護(hù)士的培訓(xùn)工作是我科工作之重點(diǎn),在后續(xù)教育中采取了在職培訓(xùn),外出進(jìn) 修,自學(xué)與考核相結(jié)合等辦法。每周開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每月技術(shù)操作培訓(xùn),開(kāi)展護(hù)理查房。結(jié)合臨床工作中存在的問(wèn) 題,定期開(kāi)展例會(huì),討論學(xué)習(xí),使工作流程常規(guī)化。今年輸送二名護(hù)士分別到上級(jí)醫(yī)院icu學(xué)習(xí)、進(jìn)修,取得icu崗 位證書(shū)。鼓勵(lì)全科護(hù)理人員均參加了護(hù)理專科或本科的在職教育。一年的培訓(xùn)使得icu全體醫(yī)務(wù)人員能基本勝任日常 工作。 四、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益初顯: 五個(gè)月來(lái),我科收治病人40余例,成功搶救了包括蛇傷致呼吸停止、產(chǎn)后dic、肺部感染致呼吸道阻塞等病人, 取得了一定的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。一年來(lái)的護(hù)理工作由于院領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部主任的重視、大力支持和幫助, 內(nèi)強(qiáng)管理,外塑形象,在醫(yī)療、護(hù)理質(zhì)量、職業(yè)道德建設(shè)上取得一定成績(jī)。
回顧工作既有成績(jī)更有不足。今后應(yīng)在行政管理提高效率、業(yè)務(wù)工作精益求精兩方面苦下功夫,爭(zhēng)創(chuàng)更好的成 績(jī),為我院貫徹*精神,推動(dòng)工作全面發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有的貢獻(xiàn)。望院領(lǐng)導(dǎo)在icu院內(nèi)、院外培訓(xùn)方面繼續(xù)給予關(guān)心 和支持,使我們不斷提高icu護(hù)理隊(duì)伍整體素質(zhì),保障醫(yī)療安 全。
icu護(hù)士長(zhǎng)工作心得體會(huì)范文
今年是不平凡的一年,除了迎接每年衛(wèi)生系統(tǒng)的各種例行檢查之外,我們還經(jīng)歷了等級(jí)醫(yī)院的中期復(fù)核評(píng)價(jià)。icu是必查科室,所以壓力很大,在短短的一個(gè)月當(dāng)中,我們付出很多,在全體護(hù)理人員的共同努力下,順利通過(guò)檢查,雖然檢查結(jié)果不理想,但是我們也從中找到了差距,知道今后努力的方向,同時(shí)也得到了鍛煉、成長(zhǎng)和提高。檢查不是目的,目的是使各項(xiàng)流程、制度、規(guī)范不斷的修訂和
護(hù)理管理方面:根據(jù)等級(jí)醫(yī)院復(fù)核評(píng)價(jià)檢查中的不足,我們修訂了氣管插管病人口腔護(hù)理流程、氣囊壓力監(jiān)測(cè)流程、聲門(mén)下吸引流程、cvc、picc維護(hù)流程和規(guī)范。今后將
年輕護(hù)士素質(zhì)提高方面:icu年輕護(hù)士較多,培訓(xùn)較困難,而且培訓(xùn)效果不明顯,為了提高年輕護(hù)士的素質(zhì)及迎檢經(jīng)驗(yàn),我們聯(lián)合呼吸科、神經(jīng)內(nèi)科、急診科和護(hù)理部,由護(hù)士長(zhǎng)組成考核組,每周四進(jìn)行互查,科護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理部主任參加每月考核一次。經(jīng)考核和調(diào)查,這種考核方法,既能提高護(hù)士的知識(shí)水平,促進(jìn)護(hù)士主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望,也能提高護(hù)士的迎
質(zhì)控方面:icu均收治危重病人,護(hù)理工作繁多,質(zhì)控困難,光靠護(hù)士長(zhǎng)的督促和檢查效果不明顯,為了讓每位護(hù)士均參與質(zhì)控工作,而且變?yōu)橹鲃?dòng)參與,我們以組為單位,組長(zhǎng)為主要質(zhì)控員,每個(gè)人都有質(zhì)控任務(wù),達(dá)到每天每項(xiàng)質(zhì)控內(nèi)容均有人檢查并簽名,每天護(hù)士長(zhǎng)抽查,每月檢查兩次,每月底召開(kāi)質(zhì)控會(huì)議一次,并通報(bào)當(dāng)月發(fā)生的不良事件,分析存在的問(wèn)題,提
護(hù)士的教育和培養(yǎng):icu主要收治危重病人,要求護(hù)士既要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專科知識(shí),還要有熟練的操作技能和敏銳的觀察能力。護(hù)理部要求每周必須業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次,科室年初也制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,每月也按時(shí)學(xué)習(xí),只不過(guò)是安排到每個(gè)組,,每組自行安排學(xué)習(xí)時(shí)間,經(jīng)過(guò)調(diào)查,這樣的學(xué)習(xí)方式,一點(diǎn)效果沒(méi)有,一個(gè)人讀完后,聽(tīng)過(guò)的人還不知道讀什么。為了改變這種狀態(tài),每月底安排一個(gè)護(hù)士將這個(gè)月的四次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,需要護(hù)士掌握的內(nèi)容,再做成ppd,在當(dāng)月的月底,開(kāi)質(zhì)控會(huì)議的時(shí)候講課,所有護(hù)士均參加,幫助護(hù)士提高學(xué)習(xí)效果。除了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和專科知識(shí)以外,我們還講述護(hù)理法律
科研方面:_____年科研方面獲得了可喜的成績(jī):獲徐州市衛(wèi)生局新技術(shù)引進(jìn)三等獎(jiǎng)一項(xiàng),發(fā)表論文,今后將繼續(xù)努
_____年雖取得了可喜的成績(jī),管理方法和水平上都有所提高,但還存在許多不足,需要繼續(xù)努力和改進(jìn)。_____年我們將繼續(xù)提高年輕護(hù)士的素質(zhì),做好icu質(zhì)控工作,提高護(hù)士的科研和寫(xiě)作能力,減少不良事件的發(fā)生,保證病人的安全。努力探索實(shí)施績(jī)效考核方案,真正體現(xiàn)多勞多得
icu護(hù)士長(zhǎng)工作心得范文
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底,回望這一年來(lái)我在護(hù)士長(zhǎng)的崗位上所做的工作,心中有很多感慨;現(xiàn)將_____年以來(lái)各項(xiàng)工作總結(jié)如下:
一、嚴(yán)格管理,有效協(xié)調(diào)
一年來(lái),在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,從各方面嚴(yán)格要求自己,在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒,大膽管理,認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度,保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作,引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾,增強(qiáng)了科室凝聚力,使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作,也為病人營(yíng)造了溫馨、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。
二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)
作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室,我們科面臨病種雜,疑難雜癥多,護(hù)理專科性不強(qiáng)的難題。而與之對(duì)應(yīng)的是:中醫(yī)科的12名護(hù)士,僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè),其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè),在學(xué)校僅了解到簡(jiǎn)單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí);在西醫(yī)專科護(hù)士培訓(xùn)不斷深入發(fā)展,專科護(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)越來(lái)越明顯的今天,中醫(yī)科護(hù)士沒(méi)有特定的專業(yè)知識(shí)和發(fā)展方向,這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作積極性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性,也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來(lái)了負(fù)面影響。
針對(duì)這一現(xiàn)實(shí),我果斷決定:從我做起,全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式,發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與,對(duì)包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見(jiàn)內(nèi)科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn),對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn),甚至對(duì)一些普外科和骨科疾病的保守治療、護(hù)理知識(shí),也進(jìn)行了培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來(lái),考核結(jié)果表明醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)收集整理,護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見(jiàn)疾病都有了全面的認(rèn)識(shí)和了解,這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身、對(duì)科室發(fā)展的信心。此后,我又采取日常強(qiáng)化的方式,不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過(guò)的知識(shí),終于打造出了一支技術(shù)過(guò)硬、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍。
三、嘗試文化管理,力求做出特色
多年的護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)歷,使我深切的體會(huì)到:對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言,規(guī)范其行為固然重要,但更重要的是要改變其思想,升華其內(nèi)心世界,要讓護(hù)士長(zhǎng)管理這個(gè)外因,通過(guò)護(hù)士個(gè)人素質(zhì)的內(nèi)因起作用。為此,我采取了一系列措施:在護(hù)士排班表上,每周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟;舉辦天使心語(yǔ)小板報(bào);利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事,引發(fā)她們對(duì)人生、對(duì)事業(yè)的思索。潛移默化之中,我們中醫(yī)科的護(hù)士,人文素質(zhì)有了很大提高。我終于打造出了我用人文知識(shí)改變護(hù)士護(hù)士有效管理自己護(hù)理工作質(zhì)量提高的良性鏈條。近幾年,不僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起,而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中,我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱,每次都迎接收費(fèi)檢查,沒(méi)有給醫(yī)院丟過(guò)一分。在行風(fēng)評(píng)議檢查中,中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù),更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚(yáng)。
四、注重服務(wù)細(xì)節(jié),提高病人滿意度
比如說(shuō),在對(duì)病人的健康教育方面,多數(shù)科室的做法是,單純依靠護(hù)士口頭宣教,但我通過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)的觀察,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊端:護(hù)士說(shuō)得少了,內(nèi)容涵蓋不全,說(shuō)得多了,因?yàn)闀r(shí)間有限,就會(huì)說(shuō)得快而沒(méi)有重點(diǎn),這樣,病人根本記不住。為此,我把入院宣教的內(nèi)容列了一個(gè)提綱,作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容,而把詳細(xì)內(nèi)容輸入電腦,護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后,把詳細(xì)的資料發(fā)于病人,這都起到很好的效果。類(lèi)似的還有鼻飼知識(shí)宣教、痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法、尿培養(yǎng)標(biāo)本留取注意事項(xiàng)等等等等。這種口頭和書(shū)面相結(jié)合的宣教方法,不僅有助于病人掌握,也節(jié)省了護(hù)士大量時(shí)間,因此深受大家歡迎。
五、不斷學(xué)習(xí)總結(jié),提高自身素質(zhì)
俗話說(shuō),打鐵還需自身硬,在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí),我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí),不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),提高自身綜合素質(zhì)。于_____年5月參加了心理咨詢師考試,望在8月份獲得三級(jí)心理咨詢師證書(shū)。一年來(lái),先后在國(guó)家級(jí)、省級(jí)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文,在我院院刊上發(fā)表詩(shī)歌,散文兩篇。
精選用戶撰寫(xiě)心得85人覺(jué)得有幫助
做icu護(hù)士長(zhǎng)這活兒,得有點(diǎn)真功夫才行。說(shuō)白了,就是既要懂專業(yè)護(hù)理,還得會(huì)帶隊(duì)伍。要是沒(méi)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),光靠理論去管事,那準(zhǔn)是不行的。
平時(shí)我跟團(tuán)隊(duì)打交道的時(shí)候,最怕的就是大家沒(méi)目標(biāo)。所以呀,剛開(kāi)始就得把規(guī)矩立好,誰(shuí)該干什么心里得有譜。像那些搶救流程,患者護(hù)理標(biāo)準(zhǔn),都得爛熟于心。可別小看這些細(xì)節(jié),有時(shí)候一個(gè)疏忽就可能出大問(wèn)題。記得有一次夜班,有個(gè)同事因?yàn)闆](méi)及時(shí)調(diào)整呼吸機(jī)參數(shù),差點(diǎn)耽誤了病人的情況。事后想想,其實(shí)不是技術(shù)不行,而是責(zé)任心沒(méi)到位。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
溝通這塊兒也挺關(guān)鍵。icu里頭的醫(yī)護(hù)合作頻率特別高,醫(yī)生下了醫(yī)囑,護(hù)士得馬上執(zhí)行,中間要是有偏差,后果很?chē)?yán)重。所以,平時(shí)多開(kāi)個(gè)短會(huì)什么的,把當(dāng)天的工作重點(diǎn)說(shuō)清楚,讓大家心里有底。還有,遇到突發(fā)狀況,別急著搶著說(shuō)話,先聽(tīng)清楚情況再行動(dòng),不然容易亂套。
培訓(xùn)新員工也是個(gè)頭疼的事。剛來(lái)的新人,理論倒是學(xué)了不少,可實(shí)際操作起來(lái)總是慢半拍。這時(shí)候就需要耐心指導(dǎo)了,手把手教他們?cè)趺刺幚砀鞣N復(fù)雜情況。不過(guò),也不能一直盯著,畢竟人家也需要成長(zhǎng)空間。記得有個(gè)新來(lái)的護(hù)士小張,剛開(kāi)始總擔(dān)心自己搞砸,我就告訴她:“沒(méi)事,出了差錯(cuò)咱們一起改,只要態(tài)度認(rèn)真就行。”后來(lái)她進(jìn)步挺快的。
要說(shuō)管理上的事,我還挺注重激勵(lì)機(jī)制的。每個(gè)月評(píng)選一次優(yōu)秀護(hù)士,獎(jiǎng)品不用太貴重,但得讓大家都覺(jué)得有意義。這樣不僅能調(diào)動(dòng)積極性,還能促進(jìn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。當(dāng)然,獎(jiǎng)勵(lì)歸獎(jiǎng)勵(lì),批評(píng)也得有。要是哪個(gè)護(hù)士老是拖后腿,該指出問(wèn)題的時(shí)候就得指出來(lái),不然對(duì)其他人都不公平。
再說(shuō)了,icu的工作節(jié)奏快,壓力也不小,作為領(lǐng)導(dǎo),有時(shí)候也得學(xué)會(huì)換位思考。比如,某個(gè)護(hù)士連續(xù)值了好幾天班,狀態(tài)明顯不在最佳,這時(shí)候就別再給她加任務(wù)了,讓她休息一下再說(shuō)。畢竟人不是機(jī)器,總得喘口氣不是?
【第6篇】icu護(hù)士工作個(gè)人總結(jié)范文怎么寫(xiě)1450字
20__年科室在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)總局創(chuàng)建“醫(yī)院管理年”的重要布署,以及衛(wèi)生廳關(guān)于開(kāi)展“以病人為中心,以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為主題”的醫(yī)院管理年活動(dòng)的要求,結(jié)合本院相關(guān)責(zé)任細(xì)則,全科同志同心協(xié)力,扎實(shí)有序地開(kāi)展各項(xiàng)工作,在思想覺(jué)悟方面、科室管理方面、業(yè)務(wù)技術(shù)水平方面等都有了更進(jìn)一步的提高,現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下。
一、切實(shí)做到依法執(zhí)業(yè),規(guī)范行醫(yī)。
重癥監(jiān)護(hù)室是一個(gè)年輕的科室,也是一個(gè)年輕人居多、病員情況危重、代表醫(yī)院重癥治療水平科室。科內(nèi)醫(yī)務(wù)人員不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,現(xiàn)有9名護(hù)理人員已經(jīng)通過(guò)自學(xué)考試獲得了大專學(xué)歷,另有3人正在參加護(hù)理大本學(xué)習(xí),在職醫(yī)生均取得了大學(xué)本科學(xué)歷并考取了執(zhí)業(yè)醫(yī)師上崗證,做到了人人持證上崗,所有人員都具備相應(yīng)執(zhí)業(yè)資格證書(shū),無(wú)超范圍執(zhí)業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。
二、 嚴(yán)格執(zhí)行和健全醫(yī)療核心制度,狠抓醫(yī)療環(huán)節(jié)質(zhì)量管理。 能堅(jiān)持24小時(shí)連續(xù)應(yīng)診及首診負(fù)責(zé)制,認(rèn)真執(zhí)行icu工作制度、搶救制度、出診制度、轉(zhuǎn)科制度、會(huì)診制度、三級(jí)醫(yī)師查房等制度。嚴(yán)格按照病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范切實(shí)做好病歷書(shū)寫(xiě)工作,切實(shí)做好患者知情同意工作。
三、做到合理檢查、合理用藥、因病施治。
各種檢查應(yīng)用規(guī)范、適應(yīng)癥明確,認(rèn)真落實(shí)《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》以及我院《抗菌藥物合理應(yīng)用管理規(guī)范》。
四、切實(shí)加強(qiáng)急診科能力建設(shè)、提高急危重癥患者搶救成功率。
本科所有醫(yī)護(hù)人員自覺(jué)、認(rèn)真、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn),參加全院各種學(xué)術(shù)會(huì)義。搶救設(shè)備齊全、完好、適用,急診藥品齊全、無(wú)過(guò)期,擺放位置固定,設(shè)專人保管。危重病人到診后立即能展開(kāi)搶救,院內(nèi)急會(huì)診10分鐘內(nèi)能夠及時(shí)到位。
五、確實(shí)建立應(yīng)急處理預(yù)案并落到實(shí)處。
本科已建立健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理預(yù)案,并組建了應(yīng)急醫(yī)療救治隊(duì)伍,積極開(kāi)展急救隊(duì)伍的專業(yè)培訓(xùn),使各項(xiàng)應(yīng)急救護(hù)能力掌握到位。加強(qiáng)急救物品、器械、藥品、儀器管理工作,做到每日清點(diǎn)、檢查、按期保養(yǎng),班班清點(diǎn)交接,確保機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)正常,處于備用狀態(tài),各類(lèi)物品、藥品完好率100%,保證搶救各環(huán)節(jié)不出差錯(cuò),全年無(wú)因急救物品不全或儀器運(yùn)轉(zhuǎn)不良影響病人搶救事例。
六、加強(qiáng)護(hù)理管理,以病人為中心,臨床護(hù)理工作體現(xiàn)人性化服務(wù),努力提高護(hù)理質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理程序,加強(qiáng)“三基”“三嚴(yán)”訓(xùn)練,全年理論及技術(shù)考試合格率100%。
2、認(rèn)真按照《病歷書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范》進(jìn)行護(hù)理文件書(shū)寫(xiě),準(zhǔn)確、客觀連續(xù)地對(duì)為病人采取的護(hù)理措施進(jìn)行護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)。
3、積極開(kāi)展科室護(hù)理質(zhì)量管理工作,每周檢查、指導(dǎo)、督促基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理工作的落實(shí),定期進(jìn)行科室護(hù)理質(zhì)量效果的評(píng)估并提出改正措施,認(rèn)真督促改進(jìn)。
4、以病人為中心,積極開(kāi)展健康知識(shí)宣傳、教育,介紹病房須知,適宜地與病人交流,為病人排憂解難,努力體現(xiàn)人性化服務(wù)。
七、存在問(wèn)題:
1、有個(gè)別醫(yī)護(hù)人員服務(wù)態(tài)度還僵硬、不熱情、主動(dòng);
2、疑難、危重病例、死亡病例討論有待完善和加強(qiáng)。
八、整改措施:
1、加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。針對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的不正之風(fēng)要加以杜絕,做到堅(jiān)持病人第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一的原則,為廣大患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù);
2、繼續(xù)按二級(jí)甲等醫(yī)院的要求,扎實(shí)有序地開(kāi)展各項(xiàng)工作;
3、進(jìn)一步加強(qiáng)各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn),使急診醫(yī)療水平進(jìn)一步提高;
4、進(jìn)一步健全和落實(shí)疑難、危重、死亡病例討論制度;
5、努力開(kāi)展各項(xiàng)新項(xiàng)目、力爭(zhēng)明年有新項(xiàng)目,有省級(jí)及國(guó)家級(jí)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)論文發(fā)表
20__年即將過(guò)去,總結(jié)一年的工作,盡管取得了一定的成績(jī),但在一些方面還存在著不足。在新的一年里,在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,我們?nèi)漆t(yī)務(wù)人員將共同努力,使各項(xiàng)工作進(jìn)一步完善,為醫(yī)院的和諧發(fā)展增磚添瓦。
精選用戶撰寫(xiě)心得27人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)工作總結(jié)這事,得看你平時(shí)干了什么,不是說(shuō)光靠腦袋空想就行。icu護(hù)士這活兒,每天接觸的都是急癥病人,護(hù)理起來(lái)特別講究細(xì)節(jié)。先頭我剛?cè)胄心菚?huì)兒,老覺(jué)得自己記性好,什么都能應(yīng)付過(guò)去,結(jié)果一到寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候就傻眼了。后來(lái)才明白,總結(jié)不是記流水賬,得把你做的那些事給梳理清楚。
像我剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,總是把護(hù)理記錄堆一塊兒,什么病人情況、用藥,全寫(xiě)在一塊兒,結(jié)果自己看著都亂。后來(lái)有經(jīng)驗(yàn)的同事提醒,說(shuō)要分塊兒寫(xiě),比如護(hù)理常規(guī)、特殊情況處理、還有和家屬溝通的部分,這樣條理清楚些。但我還是犯了個(gè)小毛病,就是有時(shí)候分得太細(xì),反而顯得啰嗦,這點(diǎn)得改。
再就是數(shù)據(jù)這塊兒,不能光憑印象寫(xiě),必須得有依據(jù)。比如某天搶救了多少人,用了多少藥,這些數(shù)字最好從系統(tǒng)里調(diào)出來(lái)核對(duì)一下。不然寫(xiě)錯(cuò)了,領(lǐng)導(dǎo)看了還以為你敷衍了事。有一次我就因?yàn)槭只鄬?xiě)了一個(gè)零,幸虧同事幫我發(fā)現(xiàn)了。
還有一點(diǎn),寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候,別忘了帶上點(diǎn)自己的想法。比如遇到過(guò)的棘手問(wèn)題,你是怎么解決的,以后遇到類(lèi)似的情況該怎么改進(jìn)。有時(shí)候護(hù)理方案得變通,不能死守書(shū)本上的東西。我記得有個(gè)病人病情變化快,當(dāng)時(shí)按常規(guī)流程走差點(diǎn)耽誤事,后來(lái)調(diào)整了護(hù)理策略才穩(wěn)住。











