安全的心得體會怎么寫（精選8篇）

【第1篇】安全的心得體會怎么寫700字

安全心得體會

有多少次警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的故事。

白發蒼蒼老母的悲痛欲絕、弱妻幼子的孤苦無助、社會的無形損失……眾多的事故統計表明，除客觀的社會緣由和自然災害外，主要的責任者事故源于人們的安全意識淡薄，違章違紀。

每一次觸目驚心的交通事故，都有當事人僥幸心理下的嚴重違章行為。

如此淡薄的安全意識，如此淡薄的自我保護意識，不僅直接傷害了自己，更對家庭、親人造成了傷害。

安全常記心中就是要做到“人人事事保安全”。

人人事事保安全，關鍵要從我做起，從現在做起。人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓。只有每個職工的安全意識提高了，安全技術能力提高了，才能在生產勞動過程中自覺遵守勞動紀律和安全操作規程。從“要我安全”轉向“我要安全”、“我應安全”、“我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識的飛躍，這種飛躍只有通過經常的反復的安全再教育，再學習才能實現。

而端正自己的思想作風，熟練掌握安全專業知識，以及崇高的敬業精神則是實現這個飛躍的必備前提。

作為公司的一員，在對安全生產方面我認識到：我們應當始終堅持安全第一、預防為主的方針。在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規，不斷進行安全生產教育和培訓，消除僥幸心理，了解掌握必備的應急安全防護措施。在日常工作中，我們因該積極面對各級安全單位的的各項檢查規定和考試，做到時時自查、整改，時時學習，刻刻注意。

“安全無小事”，防微杜漸是關鍵。

安全不是面子功夫，而是要落到實處;安全不是喊喊口號，而是要真正行動;安全更不是只為自己，而是為了大家。希望每個人都能時時把安全記心中，刻刻把安全重落實，這樣筑起一座思想、行為和生命的永遠不倒的安全長城。

【第2篇】加強幼兒園安全工作管理措施心得體會怎么寫1950字

加強幼兒園安全工作管理措施心得體會

當家長朋友們滿懷信任和期待把孩子交給我們的那一刻起,可以說就是把一個家庭的幸福和未來交給了我們。幼兒園的安全管理、安全教育事關每一個孩子的健康和生命,每一個家庭的幸福和安寧,所以孩子們在園的每一天我們都不能掉以輕心,涉及到幼兒一日生活的每一件事我們都要時時刻刻用心去做、用高度的責任感去對待,絲毫不能放松.作為幼兒教育工作者,我們深知自身責任的重大,為此我們積極采取各種安全措施,把安全工作納入議事日程,以安全第一,預防為主的方針和預防重于救災、責任重于泰山的使命感和責任感,因此,幼兒園作為集體保育和教育機構,必須對幼兒的安全負責。為確保幼兒的安全,防止意外事故的發生,幼兒園必須有一整套行之有效的安全管理體制,下面我從幾方面談談幼兒園的安全管理工作。

一、加強安全工作領導，進一步強化安全工作的力度

為了切實加強幼兒園安全管理，堅決杜絕安全事故的發生，我園組建了幼兒園安全管理領導小組，明確了各自分工職責，進一步完善了幼兒園安全管理制度，不斷修訂幼兒園的各類應急預案， 每學年開展兩次不同內容的預案的演練，做到有方案、有過程、有反思，并根據演練的情況不斷修正預案的有效性。結合我園安全工作實際，通過開展各類教育宣傳活動和專項檢查整治，提高教職工和幼兒的安全意識和自我保護能力，消除事故隱患，營造“關注生命，關愛生命”的氛圍。

二、加強安全宣傳教育，不斷提高教職工和幼兒以及家長的安全意識

幼兒園安全工作任重道遠，提高全體教職工和幼兒以及家長的安全意識，是確保幼兒園各項安全的基礎。一方面我們組織教職工學習安全工作要點、各崗位職責、《一日常規規范》等，探討教學游戲中幼兒的安全保護辦法，交流安全管理的有效經驗，部門負責人針對安全工作中的薄弱環節提出具體的防護措施。，通過發放告家長書、安全健康宣傳櫥窗及各班家長園地，向家長宣傳安全知識、健康育兒知識等等，提高家長的安全意識和安全知識，有效保障孩子在離開幼兒園后的安全。系對園內的設備,做到定期維護和保養,使園舍、場地及大型玩具設施等符合安全、衛生和教育的要求。如樓梯、平臺要有護欄;冬季用火爐取暖要設防護欄、避免幼兒燙傷;床、桌、椅、玩具等都應是安全的,沒有銳利的棱角,避免刺傷幼兒;園內備用藥物及醫療器械要妥善保管,要放置在幼兒不能接觸的地方,防止幼兒誤食藥物或損壞器械,弄傷自己;幼兒用的杯子、毛巾每天要清洗、消毒;玩具要定期消毒;被褥要定期換曬。

同時我們針對幼兒年齡特征及認知水平，在學期教學計劃中定期加入健康教育內容，開展了《不給陌生人開門》、《小心上下樓梯》等主題教育活動，將安全教育于游戲之中；請交警楊警官、民警韓警官、謝警官來園給幼兒進行交通安全講座、快快樂樂過節日的講座，使幼兒初步了解一些簡單的自我保護知識，逐步具有一定的自我保護能力。

三、強化安全監督檢查，不斷提高教職工安全防范的能力。

幼兒園孩子年齡小，生活經驗缺乏，也更缺少自我保護和自我防范的能力。教職工在有意識地培養孩子自我保護和防范能力的同時，更應該加強自己對幼兒安全防護的能力，學會從各個環節的細小的方面發現隱患，消除隱患，才能確保幼兒在園安全健康快樂的成長。一學年來，幼兒園加強一日兩檢工作，認真做好一摸、二問、三檢查，做好幼兒的缺課登記和病兒的追蹤觀察，幼兒園加強教師值日工作，園領導也每天早早到園，全面瀏覽、檢查幼兒園內外環境、設施等方面，發現問題及時作出妥善處理。平時注意一日三巡視：巡視晨間活動、幼兒用餐、午睡、教育活動組織情況等方面，并及時向教師反饋情況，指出存在問題，逐步提高教師在一日活動組織中的安全防范意識和能力。其次，加強了對安全工作各個環節的檢查監督與指導。組織幼兒外出春游時，園部做好了各方面的安全措施，參觀、散步時要求教師隨時教育幼兒注意車輛和行走安全；戶外活動時，嚴格做好幼兒安全教育，注意觀察幼兒活動情況，阻止一些危險動作；并不定期地進行檢查和考核，真正提高了教師安全防范的能力。另外，幼兒園還著重加強了食品衛生檢查和監督。要求食堂人員嚴格把好食品衛生關，按食品采購制度向供貨方索要三證，并做好食品的驗收、進出庫記錄，杜絕一切不安全因素。另外，后勤管理人員還認真做好幼兒園各類物品特別是水、電、房屋、大型玩具的檢查維修工作。發現問題及時聯系人修理，有時甚至自己動手修理，確保了幼兒園各類物品的使用安全。

以上幾點是我對安全知識的粗淺認識，也是我今后工作的重點，安全工作是重要的長久的工作。我們會進一步加強安全管理，本著保障幼兒安全的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”，努力消除事故隱患，堅決杜絕事故發生的因素，讓幼兒在平安、舒適的環境中健康成長。

這是篇好文章，主要描述安全、幼兒、幼兒園、工作、加強、教育、我們、安全管理，希望對網友有用。

【第3篇】安全森林草原防火心得體會怎么寫700字

森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態系統的主體，在人類生存和發展的歷史可中起著不可替代的作用。森林有地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。 森林是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫、是天然空調……森林帶給我們無窮無盡的好處!森林是整個國民經濟持續、快速、健康發展的基礎，它在國家經濟建設中具有不可替代的地位和作用。

森林和人們的生產生活有著密切的聯系，可是森林卻時刻面臨著火的威脅!火可以使寶貴的自然資源化為烏有!火可以導致人們失去寶貴的生命!有多少人類文明在火中消失?有多少寶貴財富在火中消失?

請看以下幾個可怕的教訓：____年，在福建省某鎮一個山場。因有一個農民在菜地里燒雜草不小心引發森林火災，受害森林面積達28公頃，火災延續19小時，撲火直接費用2.6萬元!造成8人死亡!____年，某國有林場因村民因抽煙引發森林火災。森林草地受害面積1000多畝，4名撲救人員死亡!

森林火災發生的原因有人為因素和自然因素兩種，其中，人為因素占了主要比重。人為因素主要有野外用火開荒;野外用火取暖;野外用火驅獸;野外抽煙亂丟煙頭等。水火無情，可不是鬧著玩的，有句古訓說得好：玩火者必自焚!人們一個不經意的舉動，就可以給森林帶來滅頂之災，給人類自己帶來不盡的傷痛!是人們薄弱的防火意識導致了一次次慘痛的后果!

作小學生的我們能做些什么呢?我想應該先從我們自己做起，嚴格遵守小學生守則，不在野外玩火。并要做好小小森林防火宣傳員的工作，走進各自的村莊，和保護森林的叔叔阿姨們一道，宣傳防火的重要性，告訴人們森林防火重在預防。幫助提高人們的防火意識。在此我要向各位叔叔阿姨呼吁：森林防火人人有責!森林防火貴在預防!

【第4篇】公司安全培訓心得精選范文怎么寫1550字

這世界上最可怕的力量就是習慣，最寶貴的財富也是習慣。將這句格言放進安全與習慣的關系論述中，在一連串的惡性事故統計前，不良習慣的可怕之處一覽無余，避免了這些事故，好習慣何嘗不是最好的財富? 所謂“習慣”，在字典上的解釋就是由于重復的練習而固定下來的并變成需要的行動方式。比如開車系安全帶，定期進行體檢等。有調查表明，人們日常活動的90%源自習慣和慣性。在安全方面，這種影響會強烈得多，有時甚至是致命的或毀滅性的。

企業員工安全培訓，有個積累的過程，有個回旋的余地，做不到十全十美也可以退而求其次，總不像二進制那樣殘酷，除了1便是0。然而企業員工培訓恰恰就是二進制。我們愿意樹起“1”這塊安全的豐碑，卻萬萬不敢挖出“0”這口奪命的陷阱。除了時刻準備著，處處踐行“安全第一”的理念和意識，我們沒有第二種選擇!沒有企業員工培訓，怎么能實現安全生產呢!在企業員工培訓的養成方面，也要重視獎勵和懲罰，這如同火車的雙軌，要平行開展。懲罰要使受罰者得到教育，變壓力為動力，并影響其他人員更加規范作業;獎勵要使人在安全生產工作的積極主動性得到發展，促進自我防范能力的提高。在安全生產工作中，尤其要對基層班組工作成績突出、辦法新穎有效、態度認真負責的工作人員進行及時表揚和獎勵。

在生產過程中，人們往往有這樣的意識，一但生產現場有人違章作業，又沒有得到及時制止和處罰，周圍其他的人員就有可能盲目隨從，并出現“大家都是這么干的，都沒出什么事，我也這樣干，應該也不會出事”的心理意識。如果這種意識和心理長時間得不到糾正，就有可能發生群體違章或群體傷害。從大量的事故分析看，不但違章者 本人的安全技術和心理狀態、行為習慣存在麻痹思想，抱著僥幸心理，自認為不會發生什么問題。而違章者身邊的人員也對違章行為不以為然，見怪不怪，更有甚者，盲目跟從。究其原因，主要是思想意識上的“從眾心理”占了主導地位，其根源還是在于缺乏基本的安全技術知識和自我防護意識。

“亡羊補牢”的故事大家一定很清楚，牧民在丟失了羊以后對羊舍加以修補，從而避免了羊再被狼偷走。從現代管理學的角度來看，“亡羊補牢”是一種危機處理的手段，今天我們探討企業員工培訓的養成，“亡羊補牢”仍然能給我們很大的啟發和借鑒意義。 企業員工培訓最為重要的一點就是“未亡羊而先補牢”。影響安全的因素有很多，比方說設備、環境、技術甚至運氣等，但萬變不離其宗，套用“存在主義”哲學的一句話——“存在的就是合理的”，那么：能發生的也一定是有其原因!建設安全文化的關鍵就是處平安之境而思危險之害。每當一起事故發生時，我們或為之深感震撼，或為之扼腕痛惜，但是更重要是我們仔細分析導致事故發生的癥結，不可否認，因為很多時候事故并不是發生在我們自己身上，所以印象往往就不會很深。

從事故中吸取教訓也是很有學問的。“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，對于同一個事故，不同的人從不同的角度得出的結論肯定是大不相同的。建設安全文化就應該倡導一種從實際出發，既要找出共性問題，更應該針對個性特質發掘能產生共鳴的因素。這種共鳴才是我們真正應該從事故中吸取的，否則，僅僅膚淺的就事論事，泛泛而談，那就難免陷入“一邊批他人違章，一邊重復他人的違章”的怪圈了。

“他山之石，可以攻玉”，我們只有將一些血的教訓同自己的工作實際緊密的聯系在一起，多問問自己會不會發生這種事情, 多想想自己有沒有類似的問題，多思考思考自己的防范是否到位，多想想自己的企業員工培訓濃不濃，只有這樣的“他山之石”，我們才能真正的“攻玉”。同時，培養企業員工培訓要啟發員工的自覺意識。真正樹立“安全第一”、“安全無小事”的企業員工培訓，做到自覺把“安全心愿講出來，把安全陋習寫下來，把違章行為找出來，把隱患缺陷改過來”，實現由“要我安全”到“我要安全”的轉變。

【第5篇】守法規知禮讓安全文明出行心得體會怎么寫7400字

守法規知禮讓安全文明出行心得1

最近，我有幸參加了文明交通志愿者服務工作，感觸頗多。

剛去的時候，我還很茫然，因為沒做過類似的活動，不知道如何著手去做，也不知道自己能否做好。在我們學校孫主任的指導下，我明白了自己的職責，也知道了自己應該怎樣指揮行人過馬路。直到自己真正站在了交通路口，身著志愿者服裝、手拿小紅旗，便自然有了感覺。

那天風很大，我們執勤的路口路況極為復雜，高峰時的人流量更多。一次紅燈，光自行車道就能積壓幾十人。時間對這些出行者來說很寶貴，總體來說人們還是比較守秩序的。但也有一些路人因搶時間想闖紅燈，這時，紅燈亮時我就舉起小紅旗，行人們便自覺地停下，耐心地等待綠燈。偶爾有人想闖紅燈，也會有人自覺提醒讓其停下。

我在想，一個協管員的力量不足以改善整個路況，但千千萬萬個微不足道就能使成百上千個路口的交通秩序得到改善。這次交通協勤體驗給我兩點啟示：一是我體會到了協管員這個工作很辛苦，作用非常大。二是出現交通協管員這一崗位，根本原因還是因為有些人不能自覺遵守交通法規，繼續加大交通法規的宣傳力度，強化市民的自律意識和安全意識，加上有效勸導，人們自覺遵守交通法規的良好氛圍就能形成。

經歷了一天的路面執勤，我深深的體會到作為交通秩序的維護者和執法者的辛苦和責任，在路面站崗執勤，從早到晚經受風吹日曬，更重要的是時刻保持高度的注意力，隨時注意車輛、行人遵守交通秩序通行。這次活動的開展，有效地提高了我們的文明交通意識和安全意識，拓展了文明交通宣傳陣地，營造了濃厚的文明交通氛圍。通過實地參與交通管理，充分認識到不文明出行可能造成的后果，樹立正確的.交通安全觀念很重要。以后，一定要嚴格遵守交通法規，做一名文明的出行者。

守法規知禮讓安全文明出行心得2

說到“文明”兩個字，大家都不會陌生。文明是一個人具備高素質的表現，是人類社會進步的標志。

每逢節假日，大家都會呼朋喚友，結伴外出旅游。近的在城市周邊，遠的跨省，甚至邁出國門，體會各國的風土人情。本來旅游是一件讓人高興的事，可是現實生活中是什么樣的情形呢?

風景區內，到處是是游人留下的快餐盒、塑料袋，一天下來，清潔工人甚至能清掃出以噸計數的垃圾;各種名勝古跡上隨處可見“某某某到此一游”的痕跡;充滿詩情畫意的湖泊江水上，漂浮著五彩繽紛的垃圾袋;各大名山的石縫間，突兀地聳立著幾個空礦泉水瓶……看到這些，讓人對大好河山所有的美好印象霎時間蕩然無存。

還有很多人，在公共場合旁若無人，大聲喧嘩;有的人不顧公交車、地鐵站的規定，攜帶食品飲料在擁擠的人群中自顧自地享用;有的人在自助餐廳裝滿幾大盤食物，最后卻剩下一大半……

每當我親眼看到這種行為，或者在網上、電視上看到對這種現象鋪天蓋地的報道，心里真不是滋味。這樣的行為，不僅讓人不齒，還嚴重影響了國人的形象。文明出行，體現的不僅是個人素質與涵養，更是一個民族的尊嚴。

此外，在出行中，闖紅燈，酒后駕車，超速行駛……這一切不遵守交通規則的行為所帶來的嚴重后果，就是導致了各種悲劇的發生。由此可見，文明出行，遵紀守法，不只是為了維護個人的形象，更是為了珍惜生命。

讓我們行動起來，爭做文明出行的宣傳者和實踐者。我相信，只要我們每個人邁出一小步，就會使社會前進一大步。文明出行，做個守法的好少年，從我做起!

守法規知禮讓安全文明出行心得3

文明出行，是我們每個人都要做到的。

說到出行，我第一個想到的就是我們每天出行必不可少的交通工具—--汽車。隨著人們生活水平的提高，汽車也逐漸走進了我們的家庭。說起汽車，它的用處還真不少!有的人用它拉送貨物，有的人用它旅行、游玩，還有的人用它……總之，人們可以用汽車干許多事情。有了汽車，去哪兒都那么的方便、快捷。但是，什么東西都有好的一面，也有壞的一面。汽車也不例外。自從有了汽車，從前的草坪變成了公路，清新的空氣變成了汽車尾氣，交通堵塞已成了家常便飯。

如果我是發明家，我就發明一種車。這種車不用充電，也不用加油，人坐在上面，只需輕輕登一下，車子就飛快地跑起來，把你送到你想去的地方。

其實有時候，你不妨騎騎自行車，步行走走。既能鍛煉身體又保護環境，這不是一舉兩得嗎?

來吧!請大家一起來保護環境吧!我們只有一個地球，如果們有了地球，我們別無去處。文明其實很簡單，放下汽車的遙控器，拿起自行車的鑰匙，或者步行，這都是文明出行的方法。文明出行要送一點一滴做起，從“我”做起。

守法規知禮讓安全文明出行心得4

世界之大，何處是我們的家?世界就是我們賴以生存的家，而地球就是我們的母親。世界讓我們能夠快樂生活，地球讓我們無憂生存。而這兩位偉大的恩主，卻被我們人類中忘恩負義者破壞，美好的環境、豐富的資源被無情地肆虐。一些人的的心靈變得骯臟不堪，說不文明話，干不文明事，嚴重影響著“和諧文明社會”的進程，亟需我們攜手拯救社會。

行走在街上，經常能看到有人“呸”一口痰吐在地上，那小小的痰，雖然吐得輕松，但吐出了不文明，真是損人不利己。隨手扔塑料袋的也隨處可見，五彩的塑料袋經常隨風舞。

經常能見到市民牽著小貓小狗遛達，隨地大小便，有時還會傷及人等等這些行為，既影響市容，又危害環境，是不和諧的。如果我們人人能文明出行，把廢舊的物品分類回收，文明飼養小動物，社會將是和諧的，對人類大有益處。這里我呼吁人人做一個文明公民。一要人人以身作則，愛護環境，關愛地球。二要做一個有知識、有思想的人。三要看到不文明行為要即時制止。

守法規知禮讓安全文明出行心得5

“嘀嘀……”隨著一聲聲的車笛聲，人們在與路中來回地穿梭。突然間，時間在那一刻停止了。只聽見“轟”地一聲，滿地的鮮血與一輛破損不堪的車輛。不遠處就傳來警車與救護車的鳴笛聲。當出事的人的親人得知后，看著受傷或逝世的他們，跪在地上嚎啕大哭，眼淚嘩嘩地流了下來。在每一年中，不知道這場悲劇要上演多少次，才可以停演?不知道這樣的畫面要重復播放多少次?不知道有多少可憐的老人失去兒女?不知道有多少兒童幼小就失去父母……

世界的交通事故每年不知要發生多少次?因交通事故而逝世的人也許有上千也許有上萬，不知哪一年才可以在交通上舍棄生命?

今年在某個橋上發生過一件爆炸事件。一輛裝滿煙花爆竹的車輛在某座橋上行駛。突然車里的煙花爆竹爆炸，把這座橋炸壞了一部分。還好傷人的數量不是很多，但給別人出行帶來了麻煩，給國家經濟帶來了負擔。假設橋上有許多車輛行走，在這一瞬間的爆炸，將會失去多少條生命，將會毀掉多少個幸福的家庭，將會讓多少兒童從小就缺少父母的愛……建立一個幸福的家庭來之不易!

上個星期我無意間看到過這段視頻：某主持人與工作人員在某條公路上觀察闖紅燈車和沒有闖紅燈的電動車各有多少輛。經過幾個小時的調查，這個結果讓我大吃一驚，難以相信，闖紅燈的電動車有上升，而沒有闖紅燈的電動車僅有兩輛，對于這些人的行為，讓我無不為他們的生命而感到擔憂，危險每時每刻都在他們身邊，隨時會奪取他們珍貴的生命。

在意外中失去親人的感覺我比誰都清楚，因為我的親人“男老太”為給姥姥治病，他獨自爬上一棵直徑約20厘米的銀杏樹上摘銀杏葉。因為沒踩穩，而從樹上摔了下來。幾天后，我從同學口中得知他逝世的消息。因為一次意外，讓我失去親人。當時我的成績很差，為了不影響到我的成績。只能忍痛，放棄去送他與見他最后一面。這成了我終身的遺憾。

在電視上曾看見一輛汽車因超載而把車開翻了。車上那么多的人命，活下來的只有系安全帶的人，這場事故，告訴我們坐超載車的危險，告訴我們系安全帶的重要性。

去年，老師曾用一節課的時間給我們看交通事故的短片。一個又一個人被車撞死，一輛又一輛車相撞。天空不經意流下了眼淚，在為逝去的人們傷心，感到惋惜。淚染紅了一個又一個事故的現場，染紅了地球。

一起又一起交通事故發生，一條又一條生命離開了這美麗的地球。一滴又一滴鮮血浸透了地球，一滴又一滴淚珠流在地上，滋潤花草樹木……

生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命而變得如此精彩。但生命又是脆弱的，一點小小的傷害、意外就會失去生命。

地球離不開生命，地球上的生物離不開人類，親人與社會離不開你們。為了地球，地球上的生命。親人與社會請安全出行，珍愛生命。紅色地球因一起又一起交通事故而誕生，讓我們攜手幫地球恢復原色，共同實現“但愿人長久，千里共嬋娟!”

守法規知禮讓安全文明出行心得6

世界上最寶貴的是生命，生命對于每個人來說只有一次。作為一名小學生，我想告訴大家：安全事故的發生帶給我們的是傷痛，帶給家長的是擔憂，帶給學校老師的是一份責任。因此，我們應該珍惜生命，熱愛生命。今天借此機會，我向同學們提幾點有關安全方面的建議：

首先，要增強安全意識，把“安全”二字常記心中，走路、騎車、玩耍時，隱患隨時伴在我們身邊，要時時想到有可能會出現的傷害，樹立自我保護意識，增強自我保護能力。

其次，要自覺遵守交通規則，自覺遵守學校紀律，虛心聽取老師的教誨。放學回家，步行到各巷口路段時，要保持清醒的頭腦，不要在路上嬉戲打鬧，要密切注意車輛行駛的情況，預防交通事故的發生。

第三、同學們在穿越馬路時，要多一份謙讓和等待，絕對不能貪一時之快亂穿馬路，要看清楚來往車輛，在絕對安全的情況下過馬路。被接送的同學要告訴家長把車停在學校給各班指定的地點，不要擠在門口或隨意停車而影響同學們出行。乘坐摩托車、自行車、三輪車的同學，要坐穩、抓緊，要提醒家長注意安全。

第四、同學們在教室里、走廊上、操場上不要相互追逐打鬧，特別要注意開向走廊上的窗戶及墻角轉彎等地方，防止撞傷、碰傷。上下樓梯時，不要擁擠，不要互相推撞，不要跳躍臺階，防止跌傷、踏傷，造成人身傷害事故。

第五、希望同學們愛護身體，講究衛生，保持健康，千萬不要在校門口小攤販那里購買本身就具有制癌物的不潔食品。

同學們，我們是祖國的未來和希望，建設新世紀法治、文明、和諧的中國，重任落在我們肩上。我們要敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，學習交通全知識，遵守交通規則，提高交通安全意識，做到高高興興上學，平平安安回家。讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。

守法規知禮讓安全文明出行心得7

每當打開電視機看新聞，常常會有一些車禍的消息;每當上網瀏覽，常常會有一些車禍的消息;每當人們茶余飯后雜談，常常會有一些車禍的消息。那些慘不忍睹的場面，讓人觸目驚心。俗話說：“天有不測風云，人有旦夕禍福”。尤其是當今車輛發展迅猛的時代，交通安全問題顯得日益嚴重。如果不遵守交通規則，隨時都有可能發生車禍，“碰”的一聲，人的生命馬上就可能會被死神的魔掌吞蝕。

瞧，我們身邊不就發生過一個個活生生的事例嗎?20__年2月12日下午，一輛大客車從赤水市開往遵義市途中，在仁懷市合馬鎮翻下五十多米深的河谷，造成20人死亡;20__年5月20日下午，一輛赤水市農行轎車在白合公路(白蠟坎—合江)長嵌溝段窩棚嘴處沖出公路墜入20多米山崖下的河流中，導致車上4人當場死亡;20__年8月22日下午，赤水市兩河口鄉境內發生一起嚴重的交通事故，2人不幸遇難，2人身受重傷等等。這些車禍發生以后，有的家庭從此傾家蕩產;有的妻離子散;有的小孩從此成了孤兒，有的在車禍中雖然保住性命，但身體留下了殘疾。這是血的教訓!這是慘痛的教訓!

常言道：車禍猛于虎啊!難道車禍就不能避免嗎?不是。

縱觀交警部門對所有車禍原因總結，不外乎就是兩種情況：一是行為人違反交通法規;二是車輛自身存在安全隱患。如果我們人人都遵守交通規則，駕駛員駕車前仔細檢查車況，很多交通事故是完全可以避免的。但就有人偏要逞能，總是那么自信地認為：“我的駕駛技術很好，怎么可能發生車禍?”、“車禍怎么可能就是在我的身上發生?”，殊不知，就是這些人的逞能，就是這些人的所謂自信，就是這些人的違法，讓車禍發生了，使自己或者他人的生命沒了，財產損失了，留下的只是痛苦，只是悲傷。

生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。要想生命得到保障，那就請您遵守交通規則，維護交通秩序。

“車禍!”“車禍!”這兩個刺眼的字，時常提醒我們：大家一起遵守交通法規，把交通事故降到最低限度，這是時代在向人類吶喊!

守法規知禮讓安全文明出行心得8

交通安全是指人們在道路上活動，玩耍中，按照交通法規的規定，避免發生人身傷亡和財產損失。

隨著社會發展日新月異，交通也隨之發達。交通方式更是多重多樣，天上飛機的航空線;陸地上的公路，鐵路;半空中的高鐵以及地下的地鐵。交通方便了我們的出行，以至于把一個諾大的地球變成了地球村。但是任何事物的發展都是一把雙刃劍，得到它們益處的同時，也意味著我們失去某些……

激情碰撞著火花，在那追逐的速度中尋求的刺激，偏轉著心跳的快感，當追尾的神魔降臨的一剎那，心跳卻后悔莫及。人們在發展中一味地追求速度，?將交通工具的車輪不斷增加，馬達的力量不斷增大，更是將交通方式的道路不斷拓寬，不斷完善。危險的惡魔總是伴隨著，中國每一?分鐘就有一個人因車禍傷殘，每五分鐘就有一個人因車禍死亡。

交通不斷發展，交通危險深度更是在不斷加深，我們到底應該怎樣去避免!

沒有規矩，不成方圓。消除交通危險，遵守交通規則才是治本之策。

紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。這是我們遵守交通規則的基本準則，可是中國卻存在著“中國式”的過馬路。是否遵守一些對我們有益的規則、法律是人的素質的一種體現，所以我認為提高個人素質是十分重要的。

過馬路走人行道，可是總是存在一些所謂的人物為表現自己的能力，學著去跳欄柵，殊不知死亡的降臨。只是一個擦邊而過的飛車就奪走了一個“鮮活”的生命。

行人應在人行道內行走，沒有行人道要靠路邊行走;行人不準在車行道上行走或追逐;嚴禁超車、飆車等。這些不過是一些小事小規則，但是為什么不去遵守來保護我們自己。或許它細小到我們不曾在意，但是它卻奪走了太多。

遵守一些交通規則，少許多交通危險。耐心點等待紅燈的消逝，綠燈才是人身的保障。耐心點走到斑馬線，人行道才是人道。

讓我們遵守交通，安全行走，手牽手平安行世界更和平。

守法規知禮讓安全文明出行心得9

“紅燈停，綠燈行，黃燈還要等一等。”時間如握在手中的細沙，無聲無息的從我們身邊流逝，人類的生活水準，也隨著時間的變遷而日益提高，交通的繁榮發展，便成了其最具有代表性的象征。但如今，人們對交通的錯誤理解和應用，卻釀就了一個個無法挽救的錯誤。

我家住在馬路附近，每當做完作業時，我都會端張小板凳坐在馬路邊，觀察著過往的汽車如何疾馳而過，性急的人們如何險闖紅燈。日子長了，我的心里也受到了震顫，特別是那場悲慘的交通事故!那是一個晴朗無風的日子，小鳥高興得在枝頭歡聲高歌;花兒則展示著她那獨特的舞姿，剛剛上學的一年級學生小華，正背著寄托著父母無限期望的新書包，懷這對學校的憧憬，獨自一人漫步在一條閃爍著綠光的斑馬線上，向著夢寐以求的學校走去。突然，一輛飛馳的汽車像脫韁的野馬般猛地闖過了紅燈，向小華直奔而去，伴隨著一聲慘叫，小華被車無情地撞出了20多米遠，通紅的鮮血從血肉模糊的身體中源源不斷的涌出，他當場死亡。

這名肇事的司機，事后不但沒有下車看看死者的傷情，及時坦然地面對自己做下的過錯，反而像過街的老鼠一樣跑了，這慘無人道，毫無人性的肇事司機，讓因他逝世的小華暴露在受寒風摧殘的馬路上;讓小華的父母悲痛欲絕，他的良心何在吶?換位思考一下，他就會明白此時小華的無助和他父母的迷茫，相信他也會因這次換位思考而受到良心的譴責!

人人都知道如何去做生意，去賺更多的錢而不虧本，但是他們怎么都不明白，生命與等紅燈的時間、多走幾步路的勞累之間的利潤之大小呢?無知的人們啊，當然是生命更重要呀，沒有了生命，您賺再多的錢、買再多的房，也都沒有意義了呀!雖然我是一名小學生，但我懂得去珍惜我的生命;雖然時間對我小學生來說很重要，但是我還是等到綠燈后再行：雖然我可能比您們小，但是我卻比您們更深地理解了生命的意義!那您們是否也應該開始“遵守交通，人人有責”了呀?那就快快行動起來吧：紅燈停，綠燈行;過馬路，斑馬線;喝過酒，勿開車;人人爭做小公民!

初升的太陽啊，是該您放射光芒的時候了;祖國的花朵啊，是該您散發芬芳的時候了;21世紀的接班人啊，是該您展現風采的時候了!讓我們攜手共創和諧、美好的新中國!

守法規知禮讓安全文明出行心得10

紅燈停，綠燈行，黃燈要瞪大眼睛!過馬路，左右看，要走人行橫道線;聽指揮，守紀律，不在路上跑和玩!在我剛剛學習說話的時候，爸爸媽媽就教會了我這些話。雖然當時并不理解它的含義，但是爸媽還是引導著我把它當成兒歌來背會。現在回想起來，原來，父母打小就開始了對我安全知識方面的傳授。我想，他們一定是希望我早早養成注意安全的習慣。

其實，在我們的生活中，安全問題無處不在。不管是我們在吃飯、還是行走在路上;也不管我們是在用火，還是在用電，如果不注意安全，就有可能給我們帶來傷害。甚至在平時最不在意的游戲中都有危險，一個人用雙手夾住另一個人的頭往上拔的“拔蘿卜”游戲，容易造成頸椎脫臼或骨折;大家把一個人推在角落里用力擠的“擠夯”游戲，容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命;四個人各拉住一個人的兩只胳膊、兩只腿，用力往地下墩_股的“砸夯”游戲往往造成尾骨骨折。不管身在何處，如果不把安全放在第一位，就有可能把我們置身在危險當中，所以，養成注意安全的習慣對于每個人都很重要。

還記得我上幼兒園的時候，有一次，媽媽騎著單車帶著我，我坐在車子的后座上，看到車輪飛速地轉動，一時好奇，忘記了媽媽的囑托，把腳伸進了車輪里，結果……，那段時間，看著我那纏著繃帶的腳，媽媽時常偷偷的落淚，在我受傷的日子里，家里沒有了歡聲笑語，媽媽也因為自責、內疚與心疼，身子整整瘦了一圈。我想，這么一點的小傷，都讓我的家庭有這么大的改變，要是不注意安全，喪失生命的話，對身邊親人的打擊那將會是多么巨大呀。

大家都說：“安全是家庭幸福的保證，事故是人生悲劇的禍根。”我覺得這句話說得很有道理。不論是江西焦化廠的中毒事件;還是河北發生的粉塵爆炸事故;包括云南發生的中毒窒息事故……都造成了幾人甚至十幾人喪失生命的嚴重后果。我想，他們的親人是多么痛苦呀!而這些血淋淋的教訓也告訴我們一個事實——人的生命永遠只有一次，失去，你就將不再擁有……

爸爸經常對我說，做什么事情都要把安全放在第一位。他是這么說的，也是這么做的，每次他出差無論是坐飛機還是坐火車，上的“我已安全抵達”這幾個字時，我和媽媽在放心的同時，我也在想，我也要像爸爸一樣，把安全記在心中。

守法規知禮讓安全文明出行心得體會

【第6篇】學習安全生產法心得體會怎么寫950字

《安全生產法》于_____年*日正式頒布實施。《安全生產法》最重要的特點之一，就是更加明確了生產安全事故的責任追究和在生產安全管理工作中要始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針。通過學習《安全生產法》談一點學習體會。眾所周知，在傳統的安全管理工作中，始終貫穿著“三不放過”的原則，經過一段時期的運行之后，體會到追究事故責任者的責任不夠明

確。因此，現在又將“三不放過”改為了“四不放過”，加大了發生事故后的處理力度。這不失為一種“前事不忘，后事之師”的好做法，有新意。但生產安全事故一旦發生，將會帶來一系列的社會問題和不可挽回的經濟損失，即使再加多幾個“不放過”也為時晚矣。新出臺的《安全生產法》則體現了在安全生產管理上要強化“超前意識”、“預防為主”的理念，進一步明確了只有有效地預防生產安全事故的發生，才能使安全管理工作達到最高的境界。

安全管理工作的“超前意識”，強調把安全工作的重點從事后處理轉移到事前監督上來。要建立完善的事前監督管理體系，在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預防為主”的原則和“防范勝于救災”的內涵。同時，也要形成建立積極向上的“安全文化”氛圍，這是安全管理工作事前監督體系的重要環節。“安全文化”追求的是一種各級領導干部身體力行現出來的安全管理理念，從而促使所有人員表現出較高的重視安全工作的自覺性和積極性，并將安全生產工作放在自己的職業價值中去，從而使各項安全生產管理工作成為自己工作的行動指南。另外，建立完善的安全管理考核機制，是事故“超前防范”的有效措施。目前，我司已將“安全生產考核標準”納入到了各部門的“月度工作計劃指標考核”中去，從某種程度上起到了一個監督和防范的作用。然而，還存在著重視對安全事故的考核，輕視對不安全因素、異常的監控。在這種安全管理體制中，不可避免地抱有了一種僥幸的心里。孰不知，“小病不醫，終成大患”。等到安全事故發生后，再找原因談“幾不放過”晚矣。因此，一個完善的考核機制應包含安全管理的各個環節，健全“責任鏈”的監控系統，提高“防患”意識，從小事做起，建立必備的安全防患措施，堅決杜絕“三違”，養成工作嚴謹、執行制度認真、工作程序規范的良好工作作風。在實際工作中提高自防和互防能力，做到“三不傷害”，從而建立起安全管理工作的新風尚。把生產過程中發生事故的可能性消滅在萌芽狀態。

【第7篇】校長遠程教育安全培訓心得體會怎么寫1500字

聆聽專家們的精彩講解感慨很多，收獲也很多，體會也很多，主要有以下幾點：

一、正確對待這次培訓活動，明確學習目的很重要。

現代社會已經進入了一個法制社會時代。做為一所學校的校長必須做到依法辦學，用法律、法規指導我們的工作實踐。這次學習培訓有權威專家通過大量案例深入分析全國出現的安全事故存在的原因以及解決的辦法。讓學員確實學到實實在在的東西。通過聽課、記筆記、論壇、發表文章等，在網上交流互動，充分感受到網絡學習給我帶來的樂趣。

二、這次學習培訓形式新穎、開放，有利于學員自主、合作交流學習。

遠程教育培訓，我還是第一次參加的。首先，我發現利用網絡學習，學員可以隨時在單位和家里學習培訓。這次培訓最明顯的是采取了網上集中學習與自學相結合，以自學為主。讓學員根據自己的需要有重點地學習研究。就拿我來說，我對校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。我反復聽了張文教授的講座，我深刻領會的傷害處理的原則方法，從中我提出了新的課題，就是學校目前處理學生傷害事故是沒有一個很好的法律法規做依據，如何介定學校責任大小，賠償多少的問題？有時和家長發生爭端，無能為力。其次，通過網絡的學習管理平臺，能有效地控制制約學員必須遵守學習時間，完成規定的學時，有時看上去比現在當面培訓管理效果都要好一些。還有，平臺軟件的設計十分先進、科學。通過學習公告、個人主頁、班級主葉作業、在線課堂、評論、發表文章、論壇等學習形式，方便學員學習交流，也促使學員能夠“學與用”的結合，既有自己的學習中的感悟和工作中的經驗，又有他人對你的文章或帖子有不同的見解，我們可以相互交流，相互提高。這是本次學習最大的亮點。

二、這次學習培訓的內容系統、全面，專家報告指導性十分強。

從縱向看，本次安排了《安全政策與管理》，《安全預防與應對》，《安全教育技能》三個模塊，系統全面地涵蓋了學校安全工作，而且配備了相應的視頻課堂、講課提綱、專題講義、輔助資料、作業考核、輔助視頻影視菜單，供學員選用。

從每個主題內容看，專家能站在中國的最搞處，審視全國大的范圍，匯集大量的典型安全事故案例，分析了事故發生的特點、原因，總結了安全事故預防與處理的有效方法，指出了當前我國中小學安全工作存在的問題，也提出了個人的建議和要求。我想，這對于我們這些學員在今后實際工作中一定大有幫助的。

四、這次培訓成效顯著，一定會指導我們的實際工作。

一是提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過各位專家列舉大量傷亡數據，我看到每年中小學生死亡人數十分可觀，令人心痛。為我們每個校長敲響了警鐘，更改變了過去認為，安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。

二是系統、全面了解了安全事故發生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：鄭增儀教授告訴我們如何做好中小學安全工作，提出了很多具體方法和要求；張文教授告訴我們發生與校園有關的學生傷害事故如何處理；廖文科教授講做好學校傳染病預防工作的基本要求；李江平教授為我們分析了今年中小學生交通事故有這么幾個特點：公安部消防局羅秀華大校怎樣搞好學校消防安全管理給我們指出方向；最后姚愛國為我們分析了當前危害中小學及周邊安全的特殊治安問題存在的主要原因。可以說，這些報告我們如果認真學習，思考了一定會有所收獲的。

總而言之，在學校安全工作中，一定要明白安全無小事，處處是關鍵，時時要警惕！

【第8篇】安全工程實習心得怎么寫11650字

實習是本科學生在大學學習階段重要的實踐性教學環節之一，通過實習，學生將進一步掌握和強化對本專業理論知識的理解，了解社會需求，增強專業責任感、使命感，使理論與實踐相結合，為實際工作打下良好基礎。

通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養綜合應用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎。

二、實習內容：

經過安排，我分到了中國新興保信建設總公司第六分公司孔雀大衛城項目部，建筑工地安全員的職責如下：

一、 在項目經理領導下，全面負責監督實施施工組織設計中的安全措施、并負責向作業班組進行安全技術交底。

二、 檢查施工現場安全防護、地下管道、腳手架安全、機械設施、電氣線路、倉儲防水等是否符合安全規定和標準。如發現施工現場有不安全隱患，應及時提出改進措施，督促實施并對改進后的設施進行檢查驗收。對不改進的，提出處置意見報項目負責人處理。

三、 正確填報施工現場安全措施檢查情況的安全生產報告，定期提出安全生產的情況分析報告的意見。

四、 處理一般性的安全事故。

五、 按照規定進行工傷事故的登記，統計和分析工作。

六、 同各施工班組及個人簽訂安全紀律協議書。

七、 隨時對施工現場進行安全監督、檢查、指導，并做好安全檢查記錄。對不符合安全規范施工的班組及個人進行安全教育、處罰，并及時責令整改。

八、 在安全檢查工作中不深入、不細致及存在問題不提出意見又不向上級匯報，所造成的責任事故，應承擔全部責任及后果。

而我的實習內容就是在師傅的帶領下逐漸熟悉以上內容，每天都跟著師傅到工地上檢查，尋找安全隱患。當然短短的一個月的實習時間，以上的內容并沒有都熟悉和實習到，只是學了部分內容。

三、實習結果：

經過這次實習活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今后專業的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識，進一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業問題的能力。

四、實習總結或體會：

感想：各行各業都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設而努力著。

實習的經驗及收獲：

首先本次實習最大的收獲就是學會了適應環境。未去工地之前我從沒想象到一個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。

其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。

工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如：墻體也會發生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發生的原因，才能找到解決的辦法。

另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

總結

這次實習是我對建筑安全等有了一定的了解，為我們今后學習專業知識引開了一條路，我們通過觀察問詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。每個施工單位都有標語“安全第一”，作為工程人員，應盡力避免安全事故的發生，不但要嚴格規章制度，還要為員工們灌輸安全知識，對他們的生命安全負責。

但一個月的時候畢竟有限，只能側重某些部分。師父也說能學到上面的好幾項工作，譬如施工組織的編寫可以好好的看看，工地例會等等。但在實習的過程中也存在了一些問題，其一，由于在甲方實習，有許多東西不用親臨現場，不用自己去做，這也使得我自己動手的機會就少了，主要以看為主。其二，也是伴隨其一而產生的，由于師父工作崗位的定位，做為一名甲方代表，他需要對整個工程的每個環節都要很清楚，管的事就比較多。而我剛接觸工地須慢慢學起，一步一步來。每天跟著他到處轉，對于一些近距離了解的東西也不是很多了。但是碰到不知道的部位，一些專業名詞我都會請教師父。

安全是人類最重要和最基本的需求，是人們生命和健康的基本保障。安全不僅對人體生命非常重要，而且對社會穩定和經濟發展產生重要的影響。經過數十年的努力，中國的安全生產事業不斷取得進展，整體安全生產水平有所提高，安全績效有所改善，安全生產形勢總體穩定，并趨于好轉，但死亡人數居高不下，特大事故頻頻發生，重大事故隱患突出，安全生產基礎薄弱的狀況仍然沒有得到根本改善。事故主要集中在煤礦、道路交通、建筑、危險化學品等領域。另外，職業危害相當突出，據統計，我國塵肺病總人數高達55萬人，每年新發塵肺病患者約l萬例以上，全國有50多萬個廠礦存在不同程度的職業危害，實際接觸粉塵、毒物和噪聲等職業危害的職工達2500萬人以上。

安全科學技術為當前世界各國防止事故、減少損失將發揮重大作用，而安全科學技術人才起到關鍵的作用。作為安全專業的學生我們要明確自己身上的責任，具備基本安全素養的同時，我們要學會運用專業知識排除安全隱患，預防生產事故的發生，保證公眾的安全與健康，給國家和單位人員財產減少不必要的損失。安全工程專業認識實習是在我們系統學習專業課之前，為了幫助了解專業內容、提高專業意識而組織的實踐性教學環節。實習過程中，學會從技術人員和工人那里獲得直接的和間接的生產經驗，積累相關的生產知識，為以后學習專業課打下堅實的基礎，同時也能為畢業后走向工作崗位積累下寶貴經驗。

一、實習目的

1)通過認識實習，了解我國現行的安全方面的法律法規和安全狀況問題。對煤礦企業的整個采煤和加工過程、機械工廠是如何生產運營有了較為清晰的了解，知道安全技術人員所應該掌握的基礎知識體系。

2)通過認識實習，理論聯系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識(如煤礦地質學、普通地質學、工程力學、材料力學等)，提高對安全工程專業的濃厚興趣，了解和熟悉安全工程學科的主要研究內容，并為后續課程的學習積累感性知識。

3)通過認識實習，了解廠礦的大體工作流程及相關安全方面的規章制度。

4)通過親身參加現場觀摩，了解碳素廠的基本生產工藝過程和煤礦企業采煤生產過程中需要注意的安全生產技術規范和監理細則。培養分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎。

二、實習時間

20xx年9月3日20xx年9月14日

三、實習地點

四、實習計劃進程

1. 20xx年9月3日~20xx年9月7日，認識實習的動員，有實習老師介紹實習的目的、要求及相關注意事項。接下來學院組織觀看有關的安全生產法、礦山安全技術和《命大于天》的相關視頻資料。

2. 20xx年9月10日，在指導老師的帶領下，我們參觀了焦作萬方鋁業碳素分廠，工廠的有關人員向我們講解了工廠的概況、工廠安全管理制度的落實情況以及現場參觀的注意事項，然后帶領我們參觀了工人工作的場所，了解了此廠生產產品的工作流程及此過程中安全措施的具體實施。

3. 20xx年9月11日，我們來到焦作市演馬莊礦參觀實習，煤礦的一負責人向我們講解了演馬莊礦的歷史及近年來的發展情況，然后帶我們到井下的機電設施間參觀學習。

4. 20xx年9月12日，老師帶領我們到焦作市中軸集團進行了參觀實習，在引導員的帶領下我們參觀了數控加工車間和倉庫，并詢問了一些工廠概況和安全注意事項。

5. 20xx年9月13日，河南焦礦機器有限公司，通過現場參觀實習，了解企業概況，聽有關人員講解機械行業安全管理制度的落實情況和企業安全文化開展情況。

6. 20xx年9月14日，我們又來到了蒙牛乳業(焦作)有限公司，在講解員的引導下我們領略了這個中國領先的乳制品制造商工業園地的風采。

五、實習內容及心得體會：

1 、觀看有關安全生產視頻：

為了強化安全意識，讓同學們了解安全基本法，更讓同學們深深感受到自己身上肩負的責任，學院老師為我們播放了安全生產的視頻。首先我們觀看的是安全方面的法律法規由法律出身的著名主持人撒貝寧主播的教育宣傳片《安全生產法》，生動的報道，活生生的案例和引人入勝的情節深深地吸引了同學們的注意力，使本次活動收到了良好的效果。

通過幾天的觀看錄象，我對《安全生產法》的了解從無到有：安全生產法的基本綱要是：為了加強安全生產監督管理，防止和減少生產安全事故，保障人民群眾生命和財產安全，促進經濟發展，制定本法;在_____領域內從事生產經營活動的單位的安全生產，適用本法;有關法律、行政法規對消防安全和道路交通安全、鐵路交通安全、水上交通安全、民用航空安全另有規定的，適用其規定;安全生產管理，堅持安全第一、預防為主的方針;生產經營單位的主要負責人對本單位的安全生產工作全面負責;生產經營單位的從業人員有依法獲得安全生產保障的權利，并應當依法履行安全生產方面的義務;工會依法組織職工參加本單位安全生產工作的民主管理和民主監督，維護職工在安全生產方面的合法權益;等等。

在講到法律責任這一部分時，它即講到了安監部門的法律責任，又講到了生產經營單位和從業人員的法律責任，例如安全生產監督管理職責部門的工作人員，如有違法行為，根據其情節，給予降級或者撤職的行政處分;構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任。

生產經營單位的決策機構、主要負責人、個人經營的投資人違反法律法規的視其情節給予責令限期改正、責令生產經營單位停產停業整頓、罰款、構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任等處罰。生產經營單位的從業人員不服從管理，違反安全生產規章制度或者操作規程的，由生產經營單位給予批評教育，依照有關規章制度給予處分;造成重大事故，構成犯罪的，依照刑法有關規定追究刑事責任等。

我們還觀看了有關煤礦安全方面的錄像，了解到煤礦的主要災害是火災、水災、瓦斯、煤塵、冒頂等及其發生的條件、預兆和相應的防治措施。

通過觀看視頻，我們對煤礦安全有了初步的了解，也為我們以后的專業課學習奠定了基礎。通過一系列深刻的安全事故及故事，是我們領會到《安全生產法》的精要。這些都是我們作為每個中國公民應該知道的最起碼的權利和義務，更是我們每個安全工作者維護人民生命財產安全的法律武器。

2 、萬方炭素廠實習心得：

20xx年9月10號，我們在學院老師的帶領下來到了焦作市萬方鋁業碳素廠，本次實習在于:了解化工產業大致生產流程，在實踐中切身體會有關安全生產規程的重要作用，宣傳安全知識。首先是工廠相關負責人員在員工會議室給我們上了一節安全教育課，通過他的講解我們了解到：

1. 單位概況

2. 安全生產須知

1)防燙傷，所以手套是必需的。

2)防磕碰，所以安全帽是必需的。尤其是焙燒車間，立體作業性強，更要格外注意。

3)吊車下不可站立。

4)由于廠房里落有很多碳粉末，要注意防滑，防摔倒。尤其是上下樓梯時一定要注意安全，不可擁擠哄鬧。

5)防觸電，要遠離電線電纜，不可隨便觸摸。

6)由于火焰高溫對眼睛的危害很大，所以要求工作人員都要配戴墨鏡(講解負責人同時還指出一個問題，配戴墨鏡給員工根據火焰的顏色判斷火候造成一定困難)。

然后，幾位工人師傅分別帶領著我們參觀了各個車間并且耐心地給我們講解了各個工序的生產過程和要注意的安全事項，使我們對企業安全生產有了一個初步的了解。當我們問起安全生產問題和有關在碳素廠長時間工作對身體造成的傷害時，工人師傅指出長期在這樣的環境下工作：

1.粉塵危害：在生產過程中產生的粉塵主要有氧化鋁粉塵、石油焦粉塵、瀝青煙塵。其中天車司機，電解車間工人，炭素粉破碎、篩分等崗位工人受粉塵危害較大。

2.毒物危害：作業工人接觸到的毒物主要有氟化物、硫化物、瀝青煙、一氧化碳等。毒物主要存在于電解槽附近及煙氣凈化系統。瀝青煙主要來源于該工序生陽極工段的混捏機、磨粉系統及成型工段。瀝青對人體的主要危害有兩個方面：一是由于瀝青中所含的蒽等光感物質，長時間接觸，并經陽光照射，可引起皮炎;二是瀝青煙對皮膚及粘膜的刺激作用。一氧化碳產生于電解槽的陽極，無色、無嗅，它在血中與血紅蛋白結合而造成組織缺氧，屬于Ⅱ級高度危害氣體。

3.高溫危害：炭素工段的煅燒、焙燒、連續混捏、預熱螺旋、瀝青熔化生產設備均為生產性熱源。高溫使勞動效率降低，增加操作失誤率。主要體現在影響人體的體溫調節和水鹽代謝及循環系統等。高溫還可以抑制中樞神經系統，使工人在操作過程中注意力分散，肌肉工作能力降低，從而導致傷害事故。

4.噪聲危害：產生噪聲的設備主要有凈化系統風機、炭素系統破碎機、球磨機、成型機、給料機、振動篩、輸送機及焙燒煙氣凈化系統風機和除塵風機等。噪聲能引起人聽覺功能敏感度下降甚至造成耳聾，或引起神經衰弱、心血管疾病及消化系統等疾病。同時噪聲影響信息交流，促使誤操作發生率上升。在廠區我們隨處可見各種安全標語，“在崗一分鐘，盡職六十秒”，“安全第一”，“安全帶來利益，事故造成損失”等等。領導人員告訴我們安全不是一句空口號，只有切身把安全放在心里，才能最大的保護工人和自己的安全。工廠里還實行了聯保制，要求每個小組的工作人員要相互注意提醒安全，最大限度的防患于未然。通過參觀，我們也提出了自己認為工廠存在的安全隱患并反映給現場的工作人員如：樓梯處太窄太陡：電線設置得不太合理，絕緣層很容易老化：燃燒爐過熱，需要設置一定的標志牌提醒工人等等。

3 、焦作市演馬莊煤礦實習心得

9月11號下午三點我們頭戴安全帽，身著礦工服乘車來到了焦作市演馬莊煤礦，剛進礦區的我們還比較興奮，對礦上的各種情況都不是很熟悉。在員工安全教育會議室廠礦相關負責人員給我們上了一節安全教育課，通過他的講解我們了解到：

1. 單位概況

4 、焦作市中軸集團實習心得

9月12號，我們實習的地點是河南省焦作市中軸集團。企業負責人首先給我們介紹了企業的概況：

1. 單位概況

2. 安全生產心得

在了解了企業概況之后，幾位師傅帶著我們走進工作第一線，深入了解工人師傅們的工作，在那里工人師傅給我們介紹了他們先進的裝運和儲存技術，他們的這項技術既大大減少了搬運過程中的人力勞動，既省時，又省力，同時也消除了工作過程中出現的搬運安全事故。

5 、焦礦機器有限公司實習心得

周四，在帶隊老師的帶領下，我們參觀了焦作礦山機械廠。首先，一名女技術員帶我們參觀了金結廠、成型車間等場所。過程中，通過技術員的講解和我們的現場觀摩，我們了解到：

1. 單位概況

2. 企業安全文化

通過和技術員的交流，我們了解到機械廠在注重生產的同時，也非常注意對員工的安全教育。每天上班前都要開個例會，說明生產任務，更重要的是強調安全生產，時時把安全放在第一位。在安全生產方面使用了先進的安全體系進行管理，使公司連續幾年實行安全生產，而不發生重大人身傷亡事故。

通過這次實習，我們收獲很多：在廠房里，我們看到了各式各樣的車床、磨床，有的規模很大，當然也有加工好的機械產品，真是讓我們開了眼界。了解了一些基本的切工、焊工、鉚工等等，這些是我們在日常的課堂上學不到的。

5 、蒙牛乳業(焦作)有限公司

實習心得

1. 單位概況

2. 安全心得

六、實習體會

通過這次認識實習，我們了解到各工廠的安全生產現狀和應該注意的安全事項，弄清了安全工程專業所涉及的領域和范圍，以及專業人員應具備的能力;確定了我們在大學的專業知識深化階段還需要補充的知識，為我們以后的工作也打下了一定的基礎。同時我也才發覺理論與實踐是有一定代溝的，深深體會到將理論用于實踐的重要性，在課堂上，我們學習的理論知識，如果在實際生活和工作當中不能夠靈活運用，那一切將等于是零。實習就是將我們在課堂上所學到的理論知識運用到實戰當中去。讓我們成為對別人對社會有用的人，我們要做到適應當今飛速發展的社會，要能夠確定自己的人生坐標，要能夠實現自己的人生價值。

同時我深深地體會到，“安全第一”，絕不是一句空口號。它不是只靠觀看就能學到，它需要你的具體參與，只有身處其境，只有用心才能感受到它的真正的魅力所在。安全問題就是這樣，當你只是觀看事故報告的時候可能只會對數據有點感覺，但對于其他根本沒有想過，更不會有太過于強烈的感想，可是當你真正身臨其境的時候才能深刻感受到那種震撼，發自內心的震撼種立志為國家的安全事業奮斗終身的志向油然而生。近幾年來科學技術發展很快，各行各業都引進了一些高科技的機械設備，追求經濟效益尋求利潤的升值的同時，安全隱患并沒有減少。因此，作為安全專業的學生，我們任重而道遠。安全為天，警鐘長鳴!安全問題更應該引起全社會的共同關注。

安全工程專業是一門及其重要的工程技術學科，它直接關系到人民的生命財產安全和國家社會的穩定和諧。隨著社會的發展和不斷進步，礦業、施工等安全問題越來越引起人們的重視，每年由于人和物的不安全操作和狀況導致的事故和死亡率都觸目驚心，因此安全關系著每個人的利益。而作為安全專業的學生更應該擔負起提高全民安全意識水平的責任，具備安全知識素養，運用安全評價、檢測、分析、管理等科學方法和技術找出事故隱患，預防生產事故的發生，給人民減少災難和痛苦，給國家、企事業單位減少不必要的損失。由于安全工程的特殊性，就要求安全技術人員必須理論于實踐相結合，因此實踐環節尤為重要，只有將事故實例與現場環境結合起來，才能更深層次的理解安全工程科學的實際內涵，從而更好的指導安全生產。因此，認識實習是安全工程專業學生的基本要求。

認識實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環節。通過認識實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作和環境，增強感性認識，培養和鍛煉我們對即將所學的專業有一個比較系統、全面的了解，為我們今后專業方面的學習打下一定的基礎;在實習期間，深受單位領導和學校老師的照顧和關懷，并在指導老師的帶領下，認真聽講，做好各項記錄工作，完成各項任務要求，把認識實習這個環節做好。為以后專業方面的學習打下堅定的基礎，增加了對今后所學專業知識的認識，受益匪淺。

一、 實習的目的、任務

認識實習時安全工程專業在完成部分公共課之后的一個認識性教學環節。通過認識實習，使新生對本專業的概況、主要課程在社會實踐中的應用和地位用一個比較傲全面的了解，對本專業所涉及的技術崗位及領域有一個感性的認識。主要任務是要求學生了解和熟悉安全工程學科的主要研究內容，了解我國不領域存在的安全隱患及采取的安全管理措施與技術，為今后的生產實習、崗位實訓、畢業實習和從事安全工程工作打下堅定的基礎。

二、 基本要求

1. 通過認識實習，使學生了解全國的安全狀況和管理水平，對安全工程與技術專業的有關崗位、職能及運行管理職責有一個初步的認識;

2. 通過認識實習，時序衛生隊專業課中所涉及的一些基本知識和要求有一個較為初步的認識，認識專業骨干課程和專業知識要點，從而為有目的學習大喜堅定的基礎;

3. 通過認識實習，了解安全科學的有關環節，掌握安全工程與技術工作的內容及燃燒與爆炸、安全人機工程、安全管理工程設計、安全隱患的排查與處理程序和方法，并能在實際工作中靈活應用。

三、 實習班級人數及實習時間

班級：0324082 人數：62 實習時間：大二第二學期16周(20xx/6/2125)

四、 實習內容及地點

1. 認識實習的動員，有帶隊老師介紹實習目的、要求和有關注意事項;介紹不同實習地點應掌握的知識和要了解的重點;介紹實習紀律和成績考核的方式。

2. 平頂山工業職業技術學院安全學院通風與瓦斯實驗室的參觀考察。

3. 火力發電廠安全實習：參觀平頂山市煤業集團坑口火電廠，了解企業概況，廳有關人員講解電力行業安全管理制度的落實情況和企業安全文化開展情況。

4. 中平能化集團坑口火力發電廠的具體實習內容。

周四早晨在帶隊老師的帶領下我們對中平能化坑口火力發電廠進行了一次全面而系統的認識實習。中平能化坑口火力發電廠隸屬于平頂山中平能化煤業集團

首先我們參觀的是冷凝裝置也就是通過冷凝塔進行蒸汽的降溫(主要采用的是排管散熱系統也就是類似空調、冰箱的散熱片)這個冷凝基地的安全防患主要是睡得燙傷以及個人沒有足夠的安全意識在水里進行游泳的低級安全事故的發生。其次在專業技術人員的引領下我們參觀了電廠的主要設備，對于中平能化集團火力發電廠主要有兩個機組，每個機組的汽輪發電容量可達5.5萬千瓦，在450℃的環境每小時供熱80噸。其中能源的主要來源是煤，整個電廠包括能源的綜合利用以及廢物(石煤灰、爐渣)的處理，主要處理途徑是制備水泥。具體參觀實習流程如下：發電站的組成主要有泵和管道組成安全保護分為過載保護、人身安全保護,原料的傳送點燃產生鍋爐蒸汽(9.8MPa)通過汽冷機(散熱方式銅管熱用水吸熱)推動扇葉進行發電。電廠安全制度分為工作制度和操作制度，工作制度主要利用于點、水源處理方面，采用無防開關、無操作、無切換模式來達到控制切換的操作，在進行各種操作過程之中需要進行各種簽證(由主要技術人員進行責任簽發)。另一種模式為操作模式操作制度主要應用范圍汽、電、水路的斷開和恢復，在具體的操作之前需要上報維修產生的具體原因、位置以及所要采取的具體措施，等待簽證需要上報具體的時間等待專業的技術人員的確認，如果在規定的時間內沒有完成具體的操作任務，需要申請延期。在維修過程之中至少需要兩個人的參與一人復述具體詳細的操作步驟另外一個人驚醒具體的操作，每操作完成一步等待具體的確認工作。一般采用二票三制的制度(循回檢查、交接班制度、明確具體的運行狀況)并定期切換實驗制度(一備二用或二備一用)具體的啟動方式有手動啟動和自動啟動方式。

五、 實習總結

這次的實習對我們來說是非常重要的意義，首先在實習過程中，我認識到安全無論對一個企業還是單位亦或是個人來說都具有非常重要的意義，有些東西并非只靠聽、看就能學到得，它需要你的具體參與只有身處其境才能感受到它的真正的魅力所在。例如一個礦業集團的瓦斯安全防范，當你只是聽的時候根本不會有太過于強烈的感想，可是當你真正的身臨其境的時候才能真正的感受到那種震撼，發自內心的震撼一種立志為國家的安全事業奮斗終身的志向。中平能化集團火力發電廠所打出的安全標語讓我充分的感覺到企業領導人對安全工作的重視、

態度和承諾及領導親自參與的積極性，同時在集團車間的宣傳標語中我看到了公司對安全生產員工所采取的獎懲和評價體系，并切實提高員工的職業素養。這都為中平能化集團坑口火力發電廠的安全生產提供了可靠保證，并為其成為一流企業奠定了堅實的基礎。實踐是檢驗真理的唯一標準，在這次的實習中我深刻感受到了，這也是我的重要收獲。

為提高我們測繪專業所有人的專業素質和動手的能力，并將理論知識與實踐經驗相結合，深化用理論去指導實踐，用實踐去理解理論的馬克思辨證唯物主義法。學校安排了為期一周的專業實習，實習內容為dj-6經緯儀測圖,繪平面。我們在實習過程中要掌握儀器的操作而且要鍛煉熟練程度，同時培養我們在施測現場發現問題、解決問題的能力。

緊張而有難忘的一周測量實習生活在一片勝利的歡呼聲中結束了。

通過本次實習，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學的理論知識，掌握了dj-6經緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度，而且還有機會學會了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家畫草圖、運用cad繪圖的能力同時也積累自己的繪圖經驗和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專業實習中獲得了測量實際工作的初步經驗和基本技能，還著重培養了我們的獨立工作能力，培養我們在施測現場發現問題、解決問題的能力，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數據計算能力和對數據的敏感程度，并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統的認識，這些知識往往是我在學校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識，有了一定雄厚的基礎才可以決定上層建筑。因而此次實習不僅讓我積累了許多經驗，也讓我學到了很多實踐知識，因為我們大家都明白實踐是檢驗真理的唯一標準這一馬克思辨證唯物主義真理!

本次實習也讓我真正體會到測繪專業是一個團隊的工種!我們組有七名組員，每個人的工作任務和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發揮出較高的效率。我的主要任務是使用儀器測出數據。同時這次實習也拓展了我們與老師與同學的交際，合作的能力。因為以前人家說測繪專業特別需要團隊合作精神，我都沒有能夠完全了解。的確，一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。另外這次測量實習培養了我們小組的分工協作的能力，增進了同學之間的感情，深化了友誼。在實習過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，但是我們能夠及時地進行交流和溝通，忘記昨天的不愉快，迎接新的朝陽!我們完成這次實習的原則也是讓每個組員都學到知識而且會實際操作，并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應的鍛煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，這樣也達不到實習的預期目標。即使收工了，百分之百也要重新來過，這樣的話太劃不來，既浪費時間和精力，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利。因為測繪專業有自己的《測繪法》，它規定了測圖的精度要求，這是每一位測繪人員都必須遵守的。

另外，如果我們在平時就這樣馬馬乎乎，對我們自己而言是自己對自己不負責，現在馬虎慣了，將來對待工作也回、會草草了事!另外，我們擁有這樣讓你鍛煉的機會是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機會給浪費了，丟掉了確實很可惜!所以，我們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對經緯儀測量都是在現場進行計算，發現問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內業進行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發現錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹的態度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態度。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應手，少走彎路。

為了讓我們土木專業的學生多了解一些當前比較普遍的建筑形式及建筑方法，磨練我們當代大學生的吃苦耐勞的毅力及勤看、勤問，勤思，勤學的習慣，把我們從理論的殿堂帶入實踐的前線，為了讓我們下學期更好的學習專業知識，在小學期學院組織我專業的學生進行了五天的土木專業認識實習。

(一)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”

第一次，親身感受到土木工程是一門大學問，有很多很多的知識。我還是個連土木工程門都沒進的無知學生，要學的很多，要做的很多，今后的時光應該是自己發奮讀書的日子，是努力求索的日子。

(二)從理論到實踐還有一段路要走。

在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現場，謝老師問：“這座橋的拱是雙曲線，還是拋物線。”記得當時我的大腦一片空白，我并不是不知道，但是沒有馬上反應過來，為什么呢?沒有意識，沒有將從課堂上學到的知識運用到實踐中去的意識。以后，要多加努力，大學不是高中，要學真本事，能把課本上的東西運用到實際中去，并有所創新，才能算是真正學會了，才是真正的本事。

(三)要想學好，先要“三勤”。

在許多工地，特別是橋東開發區房建工地，工地技術人員等給我們最多、最寶貴經驗就是“三勤”，勤看、勤問、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對于專業書籍等要多看;對發現的問題和不太清楚的地方要多問，問技術人員，問工人師傅，總之，要在最短的時間內，把問題解決好，搞清楚;對于任何問題、任何方法等，都要經過自己的認真思考，不要把問題留給別人去解決，不要簡單的照搬別人的方法，思考是進步的捷徑。

(四)學真本事，有自己的一技之長。

這次老師和工地技術人員，讓我記憶最深的話就是“學真本事，有自己的一技之長”。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯系實際，要把本事真正學到手，學過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本領。要有自己的特長，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地.

(五)搞工程要能吃苦,要有耐力.

一個連陽光都見不得的人,會有什么作為呢?一個一遇到困難,就退縮的人更不會有什么作為.這次實習我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了一定的鍛煉,為將來更好的走上工作崗位,準備了一份適應力.