【第1篇】資治通鑒讀書心得體會(huì)怎么寫1000字
《資治通鑒》讀書心得體會(huì)
《資治通鑒》宋代著名史學(xué)家司馬光歷時(shí)19年編纂而成的史學(xué)巨著。至今為止我國(guó)最大的一般編年史，貫古通今，全書294卷，上起周威烈王姬午前403年，下迄周朝顯得959年，包含了1362年的歷史文學(xué)，約300萬(wàn)字。泱泱華夏千年歷史，史書之長(zhǎng)歷任王儲(chǔ)不可能讀得完，所以司馬光將歷時(shí)中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)編纂進(jìn)獻(xiàn)給皇帝，公其借鑒。以分析歷史角度講述歷代賢君明主治國(guó)待臣之道，言簡(jiǎn)意深。書中精湛之處比比皆是，讓人拍案叫絕。
借古諷今，借故說今將歷史事件作為實(shí)例向君王講述治國(guó)之道，例如楚漢之爭(zhēng)，作為象棋的起源，從而為千秋百代提供了治國(guó)平天下的戰(zhàn)略倚策。劉邦項(xiàng)羽的斗智斗勇，張良韓信的英勇謀略?！锻ㄨb》中記錄劉邦雖少，人物的豐滿度足以令讀者明確。對(duì)比手法的運(yùn)用更是錦上添花。劉邦為人的豁達(dá)易交;更反映了項(xiàng)羽的多疑，優(yōu)柔寡斷，他的心胸狹隘直接導(dǎo)致了他的敗北?！顿Y治通鑒》中詳細(xì)的描述了垓下之戰(zhàn)，項(xiàng)羽戰(zhàn)敗之后并未輕言放棄，反而鎮(zhèn)定自若，一改原先的多猜忌，偏聽偏信，充分地表達(dá)了英雄末路之時(shí)的悲壯景象，當(dāng)然這種折回之筆在《通鑒》中經(jīng)常見到。在楚軍節(jié)節(jié)敗退的情況下也可以看到劉邦與韓信、彭越等大將之間的君臣關(guān)系出現(xiàn)了絲絲的裂痕，這也最后導(dǎo)致了，飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹的結(jié)局。
巫蠱之禍，也叫戾太子事件，戾太子原名劉據(jù)，漢武帝嫡長(zhǎng)子，衛(wèi)皇后所生，武帝朝前期，衛(wèi)家顯赫一時(shí)，皇后受寵，劉據(jù)地位穩(wěn)定，后因衛(wèi)家衰敗后繼乏人，曾經(jīng)顯赫的衛(wèi)家光芒漸漸衰退。武帝子嗣原來越多，太子天生性格溫純，和漢武帝性格大異。武帝晚年遭遇一次朋黨之爭(zhēng)，自然波及到了衛(wèi)氏一族與附屬國(guó)人直接的正面沖突，劉據(jù)作為事件的犧牲品，智者不敢言，辯士不敢說，臣竊痛之!唯陛下寬心慰意，少察所親，毋患太子之非，亟罷甲兵，無(wú)令太子久亡!臣不勝惓惓，出一旦之命，待罪建章宮下!司馬光在本章的最后對(duì)當(dāng)朝天子提出勸誡左右前后無(wú)非正人，出入起居無(wú)非正道，然猶有淫放邪僻而陷于禍敗者焉借故解今的意味不言而喻。
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寫資治通鑒的心得體會(huì)，得先把書看透。這本書是史學(xué)經(jīng)典，內(nèi)容繁雜，涉及政治、軍事、文化方方面面。要是沒好好琢磨，寫出來的感受可能就浮于表面。我剛開始看的時(shí)候，總覺得它像是歷史故事集，后來才慢慢明白，這書背后隱藏的是古人治理國(guó)家的智慧。寫心得的時(shí)候，不能光抄書里的事例，得結(jié)合自己的理解，想想那些歷史事件對(duì)現(xiàn)在有什么啟示。
其實(shí)，寫心得最重要的是有自己的看法。比如看到趙匡胤陳橋兵變，我會(huì)想，為什么他能成功？是不是因?yàn)楫?dāng)時(shí)人心浮動(dòng)？要是換成別人，會(huì)不會(huì)有不同的結(jié)果？這些問題都值得深思。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，思路?huì)亂，寫著寫著又跑題了。這種情況我經(jīng)常遇到，明明想寫趙匡胤的事，結(jié)果寫到王安石變法去了，可能是寫著寫著覺得兩者有點(diǎn)相似吧。所以寫的時(shí)候得提醒自己別偏離主題。
還有就是，寫心得不能只寫表面的東西。像說某個(gè)人物很厲害，就完了。得分析厲害在哪，為什么厲害。比如司馬光編這本書，他的立場(chǎng)是什么？為什么要這么編？這里面肯定有他的考量。要是能從這些角度去寫，心得體會(huì)就會(huì)更有深度。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，自己也拿不?zhǔn)到底有沒有分析到位，但也沒辦法，只能憑感覺寫了。畢竟寫心得不是考試，不用追求絕對(duì)正確，只要能表達(dá)自己的想法就行。
寫心得的時(shí)候，還可以結(jié)合生活實(shí)際。比如說看到書中講到某位皇帝處理政務(wù)的方式，就可以想想現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)是不是也有類似的方法。這樣不僅能讓心得更生動(dòng)，也能讓讀者更容易接受。不過有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己找的例子不太恰當(dāng)，可能是因?yàn)槠綍r(shí)積累不夠多，導(dǎo)致例子選得不那么貼切。但這也不是大問題，只要能表達(dá)出自己的觀點(diǎn)就好。
小編友情提醒：
寫心得的時(shí)候，語(yǔ)言要自然，別太刻意追求華麗辭藻。畢竟這是自己的真實(shí)感受，不是為了給別人看的炫耀文章。有時(shí)候?qū)懼鴮懼瑫?huì)不由自主地用一些比較正式的表達(dá)，這可能是受工作習(xí)慣影響。但其實(shí)，用自己的話把想法說出來，才是最真誠(chéng)的表達(dá)方式。
【第2篇】資治通鑒讀書心得體會(huì)范文800字怎么寫350字
這幾天我讀了一本書叫《資治通鑒故事》，這本書講的是從春秋戰(zhàn)國(guó)到五代十國(guó)之間的故事。這本書是由許多小故事組成的，有：三家分晉、陳勝起義、田園詩(shī)人陶淵明等等。
那里面我映象最深刻的是“女皇武則天”，武則天是我國(guó)唯一的一位女皇帝，也是登基最晚的一位皇帝。這個(gè)故事講的是武則天是如何從一個(gè)平常的宮女到皇帝的故事，中間有很多勾心斗角和爾虞我詐，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦最終成為了皇帝。
在她做皇帝的十余年里，做的事情有好有壞，好的有：邊防得以鞏固，生產(chǎn)得以發(fā)展，人口有所增加等;壞的有：濫殺無(wú)辜，重用酷吏，生活奢侈等。后人對(duì)她的評(píng)價(jià)是功過參半。
在公元705年正月武則天身染重病，移居長(zhǎng)生殿療養(yǎng)，同年十二月十七日武則天因病駕崩。
這本書的其它故事同樣很精彩，十分值得一讀。
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讀《資治通鑒》這類厚重的歷史書籍，很多人想寫點(diǎn)心得，但總覺得無(wú)從下手。其實(shí)，寫心得這事，得結(jié)合自己的理解，不能照搬別人的觀點(diǎn)。我剛開始寫的時(shí)候，總覺得自己肚子里的東西太少，寫出來干巴巴的，后來慢慢摸索出一些門道。
第一步是要選好切入點(diǎn)。《資治通鑒》那么大部頭，如果面面俱到，反而抓不住重點(diǎn)。我一般會(huì)挑幾個(gè)印象深刻的地方，比如某個(gè)歷史事件，或者某個(gè)人物的決策，圍繞這個(gè)點(diǎn)展開。比如說司馬光寫曹操，他既寫了曹操的雄才大略，也寫了曹操的權(quán)謀手段，這就讓我想到現(xiàn)代企業(yè)管理里的一些策略，雖然時(shí)代不同，但道理相通。這樣寫起來就比較順手，不會(huì)覺得空洞。
第二步就是多查資料。有時(shí)候書里提到的事情，背后可能還有更多故事。我有一次寫到三國(guó)時(shí)期赤壁之戰(zhàn)，覺得特別有意思，就去翻了下當(dāng)時(shí)的一些史料，發(fā)現(xiàn)原來孫劉聯(lián)盟背后還有不少?gòu)?fù)雜的關(guān)系。把這些背景材料融入進(jìn)去，文章就顯得厚實(shí)多了。當(dāng)然，查資料的時(shí)候要注意甄別信息，有些網(wǎng)上找來的資料未必靠譜，最好是找些權(quán)威出處。
第三步就是把自己擺進(jìn)去。寫心得，不是單純復(fù)述書里的內(nèi)容，而是要表達(dá)自己的看法。我記得自己第一次寫的時(shí)候，光顧著抄書里的原話，結(jié)果寫出來就像個(gè)摘要，一點(diǎn)味道都沒有。后來我就試著把自己的經(jīng)歷或者感受加進(jìn)去，比如我工作里遇到類似的問題，是怎么處理的，跟書里的做法有什么異同。這樣一來，文章就有血有肉了。
不過，寫心得這事也不能太急功近利。我有個(gè)朋友，為了趕進(jìn)度，寫的時(shí)候老想著湊字?jǐn)?shù)，結(jié)果句子啰嗦得很，讀起來累死人。我覺得寫東西還是要講究自然，該長(zhǎng)則長(zhǎng)，該短則短，不要刻意追求什么格式。還有，用詞也要小心，有時(shí)候一個(gè)詞用得不對(duì)勁，整句話的意思都會(huì)跑偏。比如我有一次寫到一個(gè)人物的性格，本來想說他“剛愎自用”，結(jié)果寫成了“剛愎自強(qiáng)”，雖然意思差不太多，但總覺得怪怪的，回頭改了好幾遍。
其實(shí)寫心得就跟做飯一樣，食材有了，火候也很重要。寫之前心里得有點(diǎn)譜，寫的時(shí)候別太拘泥于形式，寫完后多看看，哪里不合適就調(diào)整一下。這樣反復(fù)幾次，慢慢就能找到適合自己的路子。
【第3篇】資治通鑒讀書心得范文怎么寫4100字
早上坐公交 車上班，偷空讀點(diǎn)書，翻到“情僧”蘇曼殊對(duì)劉半農(nóng)說的一句話：“半農(nóng)，這個(gè)時(shí)候，你還講什么詩(shī)，求什么學(xué)問!”唬得我一愣：是啊，讀書到底是為什么?
古人講讀書是為“修身，齊家，治國(guó)，平天下”，現(xiàn)在看早已不合時(shí)宜。曾國(guó)藩說“剛?cè)兆x史，柔日讀經(jīng)”，那是是封疆大吏的文武之道，咱小老百姓，也就賺點(diǎn)談資而已。然而偏偏喜歡這種“死書”——作者大多都已作古，內(nèi)容也沒有《細(xì)節(jié)決定成敗》之類“教材”的指導(dǎo)性。
去年讀《資治通鑒》，岳麓書社的版本，主要圖個(gè)便宜，厚厚四大本，網(wǎng)上買才78元，抱在懷里很有滿足感。以前讀《史記》，花三個(gè)月細(xì)細(xì)啃完，以為已是不小的工程，這次才發(fā)現(xiàn)太小CASE了。《資治通鑒》整整3700多頁(yè)，我每小時(shí)只能讀10頁(yè)，每天都堅(jiān)持讀的話，也要一年時(shí)間。倒是也不愁，畢竟是好書，古文好處在于精煉，有味道。政論洋洋灑灑，戰(zhàn)爭(zhēng)血脈賁張，尤其是講朝代興替，讓人覺得天道茫茫不可逃。這套書真正考驗(yàn)了我的耐心，在家坐著、躺著都讀倦了，就在書的空白處寫點(diǎn)評(píng)。這種大部頭的東西，如果不做點(diǎn)記號(hào)，看到后面就會(huì)把前面忘了。偶爾周末，去火車站附近24小時(shí)營(yíng)業(yè)的麥當(dāng)勞讀通宵，凌晨?jī)牲c(diǎn)看到晚歸的情侶吃漢堡，拾荒的老人在店角落中安睡，心中莫名生出親切感。在異鄉(xiāng)城市的深夜，想千載世事沉浮，越發(fā)覺得自己渺小，出門正寒雨瀟瀟，恍惚間不知今夕何夕。
雖然幾番痛下決心，《資治通鑒》我也讀了80%，而后就在我的床 頭擱置下來。從這套書開始，我漸漸養(yǎng)成一個(gè)惡習(xí) ，不自量力地喜歡讀大部頭的書，但每本都讀不完，買一本新書就把剛讀一半的書扔掉，床 頭的書越堆越高，有《五燈會(huì)元》、《元好問全集》、《清代筆記小說》等。每每讓我感慨時(shí)間有限的同時(shí)，也鄙視自己的恒心。
讀書貴在活學(xué)活用，我始終沒真正領(lǐng)會(huì)這點(diǎn)。辦公桌上那本梅爾文?門徹的《新聞報(bào)道與寫作》已陪了我5年多，但直到我告別新聞，也始終沒讀完一半。學(xué)以致用成了笑話。
不過換角度來看，既然明知道書無(wú)用，也就早熄了好勝的心;既然知道讀不完，也就沒了執(zhí)著的苦。這樣為自己一開脫，“有始無(wú)終讀死書”的樂趣反而浮現(xiàn)出來。書這個(gè)東西上癮很難，但一旦上癮就無(wú)藥可醫(yī)。每次逛書店都要經(jīng)歷復(fù)雜的心理斗爭(zhēng)，買和不買難以抉擇。在回家的車上也憂喜參半。喜的是接下來幾天又有好書可讀，憂的是這次又超支了，接下來幾天要過“緊日子”。
當(dāng)然，讀書之樂來時(shí)也很洶涌。比如剛剛看到某位杭州人寫的句子：“猶是阿房三月泥，燒作未央千片瓦”，精神為之一振，真想痛飲三杯。
從20xx年奧運(yùn)會(huì)開始到現(xiàn)在，歷時(shí)近三年，終于將《資治通鑒》看完。最初看此書僅是想讀點(diǎn)歷史作為調(diào)劑，但在看的過程中逐漸發(fā)現(xiàn)，此書的意義遠(yuǎn)勝過單純的了解歷史。開始時(shí)并沒有看完的打算，只是用的一個(gè)電子詞典看。但是有很多復(fù)雜的字電字詞典顯示不出來，遂換為手機(jī)閱讀，不太正式，只是抱著消遣的心態(tài)。但后來體會(huì)此書的意義后，用手機(jī)看也還習(xí)慣了。前兩年比較忙，就這樣有空時(shí)斷斷續(xù)續(xù)在手機(jī)上翻翻，一直看到了宋紀(jì)，接近一半的篇幅。去年下半年開始有了大把時(shí)間，終于買了岳麓書社的版本，一直看到最后。三年間發(fā)生了許多事，此時(shí)回首，初讀此書時(shí)的情景已不太清晰。最早還記得信陵君的命運(yùn)，平原君善辯的門客公孫龍。而到現(xiàn)在的“太祖皇帝”橫空出世，讀者隔了三年，歷史卻已過去千年光陰。最后溫公的進(jìn)書表上寫到：“臣今賅骨癯瘁，目視昏近，齒牙無(wú)幾，神識(shí)衰耗，目前所為，旋踵遺忘。臣之精力，盡于此書?！本庍@部書花費(fèi)了他十九年，其感慨確然更勝我等閱者。
《資治通鑒》是當(dāng)之無(wú)愧的鴻篇巨制。以前所看的任何一部書，都沒能夠跨度時(shí)間長(zhǎng)達(dá)如此之久。將千年中各種人物的命運(yùn)濃縮在一部書中，其所帶來的振憾，遠(yuǎn)非一般講一兩個(gè)主角命運(yùn)的書籍可比。一千三百年，無(wú)數(shù)的風(fēng)流人物貫穿其中。偉大的人物的確推動(dòng)并書寫著歷史，普通的人也在其中扮演了自己不可或缺的角色。然而在這漫長(zhǎng)的一千三百年中，任何的偉大風(fēng)流，又能夠延續(xù)多久?任何一個(gè)英雄，從他誕生到建功立業(yè)，到最后的逝去，最多不過幾卷的篇幅。在他之后，又有新的人物不斷誕生，不斷殞落。在歷史的長(zhǎng)河中，每個(gè)人的光輝都是如此短暫?？v使能略有所成，進(jìn)而蔭及子孫，又算得了什么?開國(guó)的帝王混壹四海，號(hào)令天下，但真又能保江山幾何?子子孫孫，也終有為階下囚的一天。劉邦規(guī)定“非劉氏不得王”，但也止不住漢獻(xiàn)帝的悲劇。李世民英武蓋世，又怎料得到子孫為無(wú)賴出生的朱溫誅殺。大燕開國(guó)，雄據(jù)東北，一時(shí)風(fēng)頭無(wú)兩。但數(shù)百年后的女真契丹，又有誰(shuí)還會(huì)念及當(dāng)年慕容氏的榮光?蜀地天險(xiǎn)，歷公孫述、劉備、李特、王建、孟知詳，最終誰(shuí)能長(zhǎng)保一姓王朝?江南世家，門閥大姓，屢經(jīng)歲月滌蕩，風(fēng)流最終也被雨打風(fēng)吹去。讀通鑒的歷程，正如《桃花扇》里唱的：“眼看他起朱樓，眼看他宴賓客，眼看他樓塌了!” 所有的人和事在歷史的長(zhǎng)河中都微如星火，轉(zhuǎn)瞬即逝，太渺小，太渺小?？赐高@一切，人真的應(yīng)該更豁達(dá)。 就如六尺巷的啟示一樣：“萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”。
《資治通鑒》所載，多為政治史，更是一部斗爭(zhēng)史，將中國(guó)人的政治傳統(tǒng)淋漓盡致地展現(xiàn)。因?yàn)檫@一政治傳統(tǒng)直到今天也未改變多少，所以《資治通鑒》經(jīng)世致用的意義仍然巨大。本朝太祖與蔣先生都曾是本書的讀者，對(duì)他們而言確實(shí)起到了“資治”的作用。而普通的讀者，從中看透中國(guó)式政治的核心，無(wú)論在哪一領(lǐng)域，都會(huì)更理解中國(guó)人社會(huì)的游戲規(guī)則，行事方式。中國(guó)人的特點(diǎn)是，對(duì)不是最正大光明的東西都不愿意宣講，所以很流行“潛規(guī)則”，也就是很多東西不會(huì)講出來的，要你自己來感悟。即使是教材上節(jié)選《資治通鑒》，也是一篇很勵(lì)志，很積極，很正面的《孫權(quán)勸學(xué)》，而不是暴露政治角力艱險(xiǎn)的段落，而后者恰恰才是通鑒真正的意義所在——對(duì)歷史的真相毫不隱諱，對(duì)人性的丑惡毫不回避，用一千三百年不間斷的歷史揭露了人類社會(huì)的殘酷本質(zhì)。
我們總喜歡認(rèn)為，天下本來應(yīng)該是安定的，每個(gè)人都恪守自己的職責(zé)，賢者見用，庸者見疏，罪者見誅。而且人間自有正義在，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，蒼天有眼。但事實(shí)卻是，在這一千三百年中，正義失衡，奸臣當(dāng)?shù)?，殺戮四起才是?jīng)常的事，而真正朝綱正直，天下生平的年代只有短短幾次，就跟抽彩票一樣，幾乎指望不了。這個(gè)社會(huì)，就好像是一個(gè)破罐子一直在破摔一樣，其實(shí)從來都沒好過，但只要不沒摔碎，它就可以一直摔下去。所以哪怕“中州喪亂，民存者僅百之二三”，但只要這一小部分存活下去了，他們又還可以繼續(xù)建立政權(quán)，重復(fù)那些悲喜劇。儒家喜歡歌訟遠(yuǎn)古完美的“三代”，而普通人也總說“世風(fēng)日下，人心不古”。然而“三代”在哪里?人人修德化的“古”又在哪里?通鑒的記載足以讓這些童話破滅，世道幾乎一直都是不好的，生靈幾乎總在涂炭，而那些稀有的、短暫的治世也僅是差強(qiáng)人意而已。現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷，通鑒讓人敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，而不是沉浸在對(duì)那些未曾有過的理想社會(huì)的歌頌中。誠(chéng)然我們希望社會(huì)可以變得更理想，我們也應(yīng)該為此努力。但如果現(xiàn)在的社會(huì)還不夠理想，那也是正常的，也許應(yīng)該更心平氣和，而不是一味抱怨。
據(jù)說溫公當(dāng)編成此書后，寫作班子之外只有一個(gè)人借去完整地看了一遍，令他對(duì)非常失望。兩年后溫公去世，對(duì)于此書的巨大影響再也無(wú)法得悉。“《資治通鑒》自成書以來，歷代帝王將相、文人騷客、各界要人爭(zhēng)讀不止。點(diǎn)評(píng)批注《資治通鑒》的帝王、賢臣、鴻儒及現(xiàn)代的政治家、思想家、學(xué)者不勝枚舉、數(shù)不勝數(shù)?！比绻麥毓ナ篮蟛痪玫幕兆谥?，君臣皆能通曉此書，何至于朝綱紊亂，最終國(guó)破南渡，君臣為虜?而千年后在華夏掀起大風(fēng)浪的毛先生，卻正是因?yàn)樽x此書十七遍，最終混壹四海，君臨天下。在當(dāng)今信息化社會(huì)，需要吸取如此多知識(shí)的時(shí)候，《資治通鑒》這樣的古書仍然是為很多人推崇的必讀之書，足以證明其價(jià)值經(jīng)久不衰。青史留名不過略為后人所知，溫公作青史而流傳，勝之遠(yuǎn)矣。而且只要中國(guó)人的精神核心不變，通鑒的價(jià)值還會(huì)繼續(xù)保持下去。它并不是什么普及讀物，不會(huì)像《三國(guó)》《水滸》一樣擁有大量的通俗讀者，因?yàn)樗畹恼沃腔垡稽c(diǎn)也不通俗。但隨著時(shí)間的流逝，讀通鑒的人一定會(huì)越來越多。再過一千年，兩千年，其風(fēng)采仍會(huì)有無(wú)數(shù)的后來人評(píng)說。
《資治通鑒》宋代著名史學(xué)家司馬光歷時(shí)20xx年編纂而成的史學(xué)巨著。至今為止我國(guó)最大的一般編年史，貫古通今，全書294卷，上起周威烈王姬午前420xx年，下迄周朝顯得959年，包含了1362年的歷史文學(xué)，約300萬(wàn)字。泱泱華夏千年歷史，史書之長(zhǎng)歷任王儲(chǔ)不可能讀得完，所以司馬光將歷時(shí)中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)編纂進(jìn)獻(xiàn)給皇帝，公其借鑒。以分析歷史角度講述歷代賢君明主治國(guó)待臣之道，言簡(jiǎn)意深。書中精湛之處比比皆是，讓人拍案叫絕。
借古諷今，借故說今將歷史事件作為實(shí)例向君王講述治國(guó)之道，例如楚漢之爭(zhēng)，作為象棋的起源，從而為千秋百代提供了治國(guó)平天下的戰(zhàn)略倚策。劉邦項(xiàng)羽的斗智斗勇，張良韓信的英勇謀略?！锻ㄨb》中記錄劉邦雖少，人物的豐滿度足以令讀者明確。對(duì)比手法的運(yùn)用更是錦上添花。劉邦為人的豁達(dá)易交;更反映了項(xiàng)羽的多疑，優(yōu)柔寡斷，他的心胸狹隘直接導(dǎo)致了他的敗北?！顿Y治通鑒》中詳細(xì)的描述了垓下之戰(zhàn)，項(xiàng)羽戰(zhàn)敗之后并未輕言放棄，反而鎮(zhèn)定自若，一改原先的‘多猜忌，偏聽偏信’，充分地表達(dá)了英雄末路之時(shí)的悲壯景象，當(dāng)然這種折回之筆在《通鑒》中經(jīng)常見到。在楚軍節(jié)節(jié)敗退的情況下也可以看到劉邦與韓信、彭越等大將之間的君臣關(guān)系出現(xiàn)了絲絲的裂痕，這也最后導(dǎo)致了，飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹的結(jié)局。
巫蠱之禍，也叫戾太子事件，戾太子原名劉據(jù)，漢武帝嫡長(zhǎng)子，衛(wèi)皇后所生，武帝朝前期，衛(wèi)家顯赫一時(shí)，皇后受寵，劉據(jù)地位穩(wěn)定，后因衛(wèi)家衰敗后繼乏人，曾經(jīng)顯赫的衛(wèi)家光芒漸漸衰退。武帝子嗣原來越多，太子天生性格溫純，和漢武帝性格大異。武帝晚年遭遇一次朋黨之爭(zhēng)，自然波及到了衛(wèi)氏一族與附屬國(guó)人直接的正面沖突，劉據(jù)作為事件的犧牲品，“智者不敢言，辯士不敢說，臣竊痛之!唯陛下寬心慰意，少察所親，毋患太子之非，亟罷甲兵，無(wú)令太子久亡!臣不勝惓惓，出一旦之命，待罪建章宮下!”司馬光在本章的最后對(duì)當(dāng)朝天子提出勸誡“左右前后無(wú)非正人，出入起居無(wú)非正道，然猶有淫放邪僻而陷于禍敗者焉”借故解今的意味不言而喻。
精選用戶撰寫心得83人覺得有幫助
寫資治通鑒心得其實(shí)挺有意思，特別是對(duì)于喜歡歷史的人來說。這本書內(nèi)容太厚實(shí)了，得慢慢啃才行。剛開始讀的時(shí)候，感覺它不像小說那么輕松，那些古文讀起來費(fèi)勁，好多詞都得查字典。不過這書里講的歷史故事真夠吸引人的，像那些帝王將相的決策，有時(shí)候看似很英明，結(jié)果卻搞得一團(tuán)糟。這就讓我明白，做事不能光看表面，得深思熟慮。
讀這本書的時(shí)候，我覺得不能死記硬背里面的情節(jié)，重要的是理解背后的道理。比如，某個(gè)皇帝為什么會(huì)失敗，是不是因?yàn)樗犘抛嬔?，把忠臣趕走了？還有那些大臣，他們是怎么跟皇帝斗智斗勇的。這些都能學(xué)到不少東西，要是能結(jié)合現(xiàn)在的工作或者生活去想，就更有意義了。
有時(shí)候?qū)懼牡?，我也?huì)遇到瓶頸，不知道該怎么組織語(yǔ)言。比如有一次想表達(dá)一個(gè)想法，結(jié)果寫出來的句子又長(zhǎng)又繞，自己看了都覺得別扭。后來我就試著把大段的話拆開，用短句來表達(dá)，這樣反而顯得清楚些。不過也有時(shí)候，寫得太急了，就會(huì)漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)，回頭一看才發(fā)現(xiàn)少了重要內(nèi)容。
寫心得的時(shí)候，最好能多參考下別人的看法。網(wǎng)上有很多解讀，可以看看人家是怎么分析的。但也不能全抄，得有自己的理解。比如有篇文章提到某個(gè)歷史事件，我看完后覺得他說得很有道理，于是就在自己的心得里加了點(diǎn)他的觀點(diǎn)，不過換了個(gè)說法，這樣就不會(huì)顯得太重復(fù)。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候，不要光想著面面俱到。可以挑幾個(gè)特別感興趣的點(diǎn)深入寫，其他的簡(jiǎn)單帶過就好。要是什么都想寫，最后可能什么都寫不好。記得有一次，我想把整本書的內(nèi)容都涵蓋進(jìn)去，結(jié)果寫出來的東西亂七八糟，自己都不好意思發(fā)出去。
寫心得的過程其實(shí)也是個(gè)自我提升的過程。每次寫完一篇，都會(huì)覺得自己對(duì)那段歷史有了更深的理解。當(dāng)然，寫的時(shí)候也得有點(diǎn)耐心，不能急著求快。要是時(shí)間充裕的話，最好能隔幾天再回頭看一遍，說不定會(huì)有新的感悟。
【第4篇】2025年資治通鑒讀書心得怎么寫800字
首先，對(duì)于從戰(zhàn)國(guó)到五代的漫長(zhǎng)歷史而言，《資治通鑒》無(wú)疑提供了詳細(xì)的線索，對(duì)很多曾經(jīng)只有模糊印象的事情讀后都會(huì)有更深的感觸。而且，編年體史書能夠?yàn)樽x者提供歷史的時(shí)代感和線索感，雖然不可能讀過一邊后就全部記住，但是，這種時(shí)代感可以讓你大致辨明事件的前因后果，先后次序和發(fā)展脈絡(luò)是對(duì)于某一具體時(shí)代進(jìn)行研究的前提之一。此外，雖然因?yàn)樗抉R溫公編集魏晉之前部分的材料今日大抵得見故而非可用之一手史料，但對(duì)于隋唐以后歷史，《通鑒》有其獨(dú)到的史料價(jià)值，尤其對(duì)于各材料相互抵牾之處，《資治通鑒》臚列眾說并加以辨析，往往可觀。至于胡三省的注文，雖然名為音注，但是其價(jià)值并不在注音之上(畢竟注的字大多不是生僻字，而且與今天的普通話也有一點(diǎn)距離)而在對(duì)歷史名詞的解釋，尤其是職官制度和行政沿革方面。同時(shí)，胡三省讀《通鑒》極詳，雖無(wú)善本對(duì)校，但以理校之之處往往暗合。
其次，作為保存了大量材料的寶庫(kù)，它對(duì)于我們其他所讀后人論著加強(qiáng)理解是頗有裨益的。如去年寒假時(shí)讀漢紀(jì)一部分，對(duì)同時(shí)閱讀的《春秋與漢道》的認(rèn)識(shí)就深化了許多。尤其民國(guó)時(shí)期學(xué)者多喜好大段引用材料，再讀之下就會(huì)有一定的親切感了。
同時(shí)，在道德教化的角度來說，司馬溫公用他的如椽史筆，將美與丑，善與惡，智慧與愚蠢，豁達(dá)與狹隘刻畫的淋漓盡致。這會(huì)督促每一個(gè)讀者進(jìn)一步審視自己，擇善而從。
對(duì)于我自己來說，從寒冬到夏日再到寒冬，它伴隨了我?guī)缀跽麄€(gè)____年，期間還曾帶著其中一本親赴山西夏縣的司馬溫公墓朝圣。雖然這本書里大部分故事的結(jié)局我都了如指掌，但是，讀到那一段段或慷慨激昂，或大義凜然，或冰冷無(wú)情，或鮮血淋漓的文字時(shí)，還是常常不由自主的廢卷長(zhǎng)嘆?！皶矶嗲樗乒嗜耍炕钁n樂每相親”，這本書給我?guī)砹颂嗟母形?，甚至已?jīng)深深融入了我的生活。在大學(xué)四年中，或許應(yīng)該有這樣一件值得回憶的“奇跡”工程吧。
精選用戶撰寫心得86人覺得有幫助
寫讀書心得這事，說難也不難，說簡(jiǎn)單吧其實(shí)也挺費(fèi)腦子的。尤其是像《資治通鑒》這種書，內(nèi)容多，涉及的歷史事件又復(fù)雜，要是沒點(diǎn)準(zhǔn)備就提筆寫，那很容易寫得亂七八糟。
先說說選材，寫心得不是抄書，不是把書里的內(nèi)容一字不落地復(fù)述一遍。關(guān)鍵是要抓住書中對(duì)你觸動(dòng)最深的部分，可能是某個(gè)人物的命運(yùn)轉(zhuǎn)折，也可能是某個(gè)歷史事件背后的教訓(xùn)。比如你讀到三國(guó)那段，關(guān)羽失荊州，那你就得想想，為什么關(guān)羽會(huì)??？是他自己驕傲自滿嗎？還是劉備那邊支援不力？把這些想明白了，就能寫出點(diǎn)東西來了。
當(dāng)然了，光有想法還不夠，還得有點(diǎn)條理。我以前寫過一次，當(dāng)時(shí)寫到隋煬帝的事，就感覺思路很亂。后來我試著把每個(gè)部分都列個(gè)小提綱，先寫背景，再寫事件經(jīng)過，最后談?wù)勛约旱母惺?。這樣寫起來就順多了。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蝗幻俺鰝€(gè)新想法，就把之前的順序打亂了，結(jié)果后面又得重新調(diào)整。
還有就是引用原文的問題。《資治通鑒》里有不少經(jīng)典語(yǔ)句，如果能恰當(dāng)?shù)匾眠M(jìn)去，會(huì)讓心得增色不少。但我記得有一次寫的時(shí)候，引用了一句不太熟悉的句子，后來才發(fā)現(xiàn)記錯(cuò)了幾個(gè)字，讀起來怪別扭的。這提醒我們，引用的時(shí)候一定要仔細(xì)核對(duì)，別圖省事。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候，最好結(jié)合一下自己的生活經(jīng)歷。比如，《資治通鑒》里講了很多帝王將相的故事，他們面臨的選擇和困境跟普通人可能不一樣，但有些道理是相通的。像劉邦起兵初期，身邊人勸他放棄，但他堅(jiān)持下來了，這就讓我想到自己做事情的時(shí)候，是不是也該堅(jiān)持一下？
寫心得還有一點(diǎn)需要注意，就是字?jǐn)?shù)控制。有的時(shí)候?qū)懼鴮懼蛣x不住車，洋洋灑灑寫了好幾千字，其實(shí)很多都是重復(fù)啰嗦的話。我記得有一次寫完后，自己回過頭一看，發(fā)現(xiàn)好多地方完全可以刪掉。所以寫的時(shí)候心里得有個(gè)譜，別太貪多。
最后說點(diǎn)小技巧吧。寫心得的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)遇到卡殼的情況，這時(shí)候不妨換個(gè)角度想問題。比如從反面去分析，或者從側(cè)面切入，說不定就有靈感了。不過有時(shí)候靈感來了，寫得太快，就會(huì)忽略一些細(xì)節(jié)，導(dǎo)致前后邏輯不連貫，這需要反復(fù)檢查才能發(fā)現(xiàn)。
【第5篇】資治通鑒讀書心得體會(huì)最新范文怎么寫2300字
《資治通鑒》是一本編年體史書，說的是從周威烈王二十三年(公元前403年)寫起，到五代的后周世宗宗顯德六年(公元959年)征淮南停筆，涵蓋16朝1362年的歷史。
經(jīng)過對(duì)這本的閱讀，我了解到了很多關(guān)于歷史朝代更替的故事。正所謂，以史為鑒能夠知興替，經(jīng)過對(duì)歷史的分析思考，個(gè)人得出一些關(guān)于歷史朝代更替，制度更替的結(jié)論。我認(rèn)為，分析歷史，不應(yīng)當(dāng)存在個(gè)人英雄主義，社會(huì)歷史是人民群眾決定的，這是一個(gè)完全正確的結(jié)論。為什么呢?因?yàn)闅v史發(fā)展具有其必然性，從各件事情的.根本去分析，就能夠明白，這件事情為什么必然發(fā)生。當(dāng)然，歷史上發(fā)生的故事是由各種必然和偶然拼湊起來的。必然的是生產(chǎn)力的提高，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及隨著生產(chǎn)力經(jīng)濟(jì)發(fā)展而需要不斷完善的制度。這些事情是必定發(fā)生的。好像，為什么遠(yuǎn)中國(guó)會(huì)由原始母系社會(huì)的公天下變成夏朝的家天下呢?答案不是大禹多么強(qiáng)悍，多么能干，就算沒有大禹，家天下一樣會(huì)在那時(shí)的中華大地上發(fā)展，因?yàn)榇藭r(shí)的生產(chǎn)技術(shù)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過三皇五帝的時(shí)代，因?yàn)槿藢?duì)利益最大化的本能性追求，生產(chǎn)力急需發(fā)展，急需提高，那就必須成立一個(gè)政權(quán)，結(jié)束各自為政，自給自足的年代，利用這個(gè)政權(quán)的強(qiáng)制性，組織人們一齊合作勞動(dòng)，一齊建設(shè)社會(huì)各個(gè)方面，豐富人們的物質(zhì)需求，提高人們的生活素質(zhì)。能夠說，那時(shí)的人們需要一個(gè)家天下的政權(quán)，需要有一個(gè)強(qiáng)有力的家族政權(quán)去通知他們，組織他們一齊創(chuàng)造價(jià)值，發(fā)展社會(huì)。所以，家天下在此
時(shí)是必然發(fā)生的，誰(shuí)也阻止不了，包括大禹本人。
那么為什么這個(gè)王朝是姓夏的了，那就是歷史的偶然性了。假如當(dāng)年大禹夭折了，就是說沒有大禹這個(gè)人了，就肯定會(huì)有另外一個(gè)人，做著跟大禹一樣的事，最終建立家天下政權(quán)，而這個(gè)政權(quán)有可能就不姓夏。這就是偶然性。
我們?cè)倌么蠹沂煜さ那厥蓟史治鲆幌?。我們說，為什么秦始皇能一三六合，建立中國(guó)第一個(gè)封建王朝呢?是不是真的就因?yàn)榍厥蓟蔬@個(gè)人雄才大略，或者說是因?yàn)榍貒?guó)有像李斯，白起，蒙恬這樣能干的政治家，軍事家呢?經(jīng)過分析，很容易就得出了否定的答案。那正確的答案是什么了，就是，當(dāng)時(shí)，秦與關(guān)東六國(guó)不一樣，它的變法比較徹底，政治上已基本建立起了專制主義的中央集權(quán)的政治制度，廢除了領(lǐng)主制的農(nóng)奴制度，建立了土地私有制，獎(jiǎng)勵(lì)耕織，促進(jìn)了生產(chǎn)。就是說，秦國(guó)當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)技術(shù)要比六國(guó)高，生產(chǎn)力要比六國(guó)強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力遠(yuǎn)超六國(guó)，秦國(guó)百姓的生活質(zhì)量要比六國(guó)百姓高。之前已經(jīng)說過，追求高質(zhì)量生活，追求更好的享受，那時(shí)人類的本能，當(dāng)時(shí)的人們也不例外，他們渴望能有更好的生活質(zhì)量，渴望生活在能帶給他們這種好生活的制度下，這樣的社會(huì)下，這樣的統(tǒng)治下，所以他們那時(shí)更愿意理解秦國(guó)的統(tǒng)治，所以秦國(guó)的統(tǒng)一是必然的，這就是所謂的人民群眾決定社會(huì)歷史。至于秦國(guó)暴政，那是秦統(tǒng)一后的事情，由于秦的強(qiáng)制過頭了，在他們統(tǒng)一全國(guó)后，他們的統(tǒng)治，他們的制度，很快就變得不太適宜當(dāng)時(shí)的人民群眾了，所以秦也很快滅了。
能夠說，沒有秦始皇，沒有李斯等人，秦掃六和的事情一樣發(fā)生。拿秦趙長(zhǎng)平之戰(zhàn)為例，人們習(xí)慣把職責(zé)歸到趙括的紙上談兵上，歸到趙王選將不當(dāng)上，把功勞歸到白起用兵如神上。其實(shí)，就算趙王不以趙括為將，秦國(guó)也沒有白起這號(hào)人物，戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利一樣屬于秦國(guó)，因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)歸根結(jié)底是經(jīng)濟(jì)實(shí)力的比拼，就算兩軍不交戰(zhàn)，晾在那，那么需要消耗糧草啊，那么秦國(guó)生產(chǎn)力這么高，糧食儲(chǔ)備遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于趙國(guó)，那么就晾在那，最終贏的還是秦國(guó)。所以說，這就是歷史的必然性。至于，趙國(guó)以這樣的方式輸?shù)魬?zhàn)爭(zhēng)，秦國(guó)領(lǐng)軍的叫白起，趙國(guó)領(lǐng)軍的叫趙括，這些等等，就是歷史的偶然性了。
我們還能夠拿大家最感興趣的三國(guó)，來分析一下。那為什么會(huì)有三國(guó)呢?《三國(guó)演義》序就說，分久必合合久必分，那為什么呢?是因?yàn)槲簳x南北朝這個(gè)士族地主階級(jí)做統(tǒng)治階級(jí)的時(shí)代我們能夠說是歷史的必然，就是由貴族轉(zhuǎn)化為庶族的時(shí)候要經(jīng)過士族這個(gè)中間環(huán)節(jié)，因?yàn)槭孔逅且话胂筚F族，一半象庶族，為什么說他象庶族呢?因?yàn)樗麣w根結(jié)底是平民，他不是貴族，這個(gè)象庶族。為什么說象貴族呢?因?yàn)樗麑?shí)際上世襲和壟斷了仕途，所以從這個(gè)角度講啊，魏晉南北朝這個(gè)歷史階段的出現(xiàn)是必然的，何況到了東漢末年，士族地主階級(jí)已經(jīng)壟斷了仕途，這就是占領(lǐng)了上層建筑，已經(jīng)控制了輿論，這就是掌握了意識(shí)形態(tài)，已經(jīng)成為了豪強(qiáng)，這就是把握了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，這個(gè)階級(jí)遲早要登上歷史舞臺(tái)，可是三國(guó)插進(jìn)來了，三國(guó)是什么?我們前面講過了，魏、蜀、吳三家建立的都是非士族政權(quán)，這我們前面已經(jīng)交待過了，所以三國(guó)是插曲中的插曲。至于，那些什么諸葛亮，關(guān)云長(zhǎng)，曹孟德，孫仲謀，司馬仲達(dá)的風(fēng)云人物的出現(xiàn)，和他們的某些故事，就是偶然性了。如果沒有關(guān)云長(zhǎng)，那么就或者會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)云關(guān)，干著跟關(guān)云長(zhǎng)差不多的事。可是由于他畢竟不是關(guān)云長(zhǎng)，兩人或者性格不一樣，那么換成長(zhǎng)云關(guān)，可能就在華容道口砍死了曹操。那么曹操那時(shí)死了，
代不代表劉備或者孫權(quán)就能立刻滅魏了，那肯定是不能的。
因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)就應(yīng)當(dāng)這么分著，還沒到合的時(shí)候。具體來說就是，魏國(guó)那時(shí)的實(shí)力是客觀實(shí)在的，這種客觀實(shí)在不受曹操個(gè)人是否存在而影響，曹操已經(jīng)死了，曹丕就提前登上舞臺(tái)，拿著魏國(guó)已有的客觀實(shí)在，跟孫劉繼續(xù)抗衡，其它以后的故事，也會(huì)類似地發(fā)生，只可是主角換成曹丕而已。這就是歷史的必然性與偶然性的結(jié)合，就是這種結(jié)合，構(gòu)成了中國(guó)五千多年來這么精彩斑斕的故事。
所以，經(jīng)過讀歷史，我們除了增加了個(gè)人歷史知識(shí)的儲(chǔ)備，我們還要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)經(jīng)過對(duì)事件的分析，得出關(guān)于社會(huì)如何發(fā)展，為什么會(huì)這樣發(fā)展的結(jié)論。所以，讀歷史，提高了我們對(duì)社會(huì)事件的分析本事，讓我們更清楚地看清社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)與方向，有助于我們把握時(shí)代的脈搏，獲得巨大的成功。這就是唐太宗說的，以史為鑒，能夠知興替。
精選用戶撰寫心得70人覺得有幫助
讀《資治通鑒》這類厚重的歷史書籍，還真得花些心思去琢磨。剛開始我也沒想明白為什么要啃這么難啃的東西，后來慢慢覺得，書里的東西就像一座礦藏，得一點(diǎn)點(diǎn)挖才行。這書里頭講的都是古人治國(guó)理政的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不是說照搬就能用，但至少能讓我們知道哪些路子行不通。
記得有一次看《資治通鑒》，看到某位皇帝因?yàn)橛萌瞬划?dāng)導(dǎo)致國(guó)事日衰，我就忍不住想，要是換了我，會(huì)不會(huì)也犯同樣的錯(cuò)？當(dāng)時(shí)腦子里冒出個(gè)念頭，覺得選人特別重要，可后來寫著寫著，又覺得這事沒那么簡(jiǎn)單。畢竟，誰(shuí)又能保證自己選的人就一定靠譜？有時(shí)候看著那些大臣的名字，總覺得他們像是活在另一個(gè)世界，跟現(xiàn)代人的思維完全搭不上邊。
寫心得體會(huì)的時(shí)候，我覺得最重要的是別光顧著抄書上的內(nèi)容。我以前試過，把書里的句子整段整段地搬下來，結(jié)果自己寫的心得體會(huì)倒像是個(gè)摘要。后來想想，與其這樣，不如多想想這些事情對(duì)自己有什么啟發(fā)。比如，《資治通鑒》里提到很多關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的事情，我就琢磨，要是換到今天，類似的問題該怎么解決？當(dāng)然了，也不是說非得把歷史事件全都套到現(xiàn)在來用，但至少可以從中找到一些規(guī)律，看看古人是怎么處理危機(jī)的。
寫的時(shí)候最好能結(jié)合自己的經(jīng)歷。我記得剛開始寫的時(shí)候，總覺得無(wú)從下手，后來突然想到自己在工作中遇到的一些困難，就試著把這些問題和書里的內(nèi)容聯(lián)系起來。比如，領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)沒完成，是不是因?yàn)樽约簺]搞清楚重點(diǎn)？如果是的話，那就可以借鑒一下書里那些大臣們?cè)趺聪蚓鲄R報(bào)工作的，說不定能找到一點(diǎn)靈感。
不過，寫心得這事也不是一蹴而就的。有時(shí)候?qū)懼鴮懼团茴}了，甚至?xí)l(fā)現(xiàn)自己寫的根本不是書里的內(nèi)容。有一次我寫到一半，忽然想起小時(shí)候看過的某個(gè)故事，就忍不住把它扯進(jìn)去了。現(xiàn)在回想起來，這事有點(diǎn)好笑，但也提醒自己，寫東西的時(shí)候得時(shí)刻提醒自己別偏離主題。
其實(shí)，寫心得體會(huì)最難的地方可能就是不知道該寫多少。有些人喜歡寫得很詳細(xì)，恨不得把整本書都復(fù)述一遍；有些人又嫌麻煩，隨便寫幾句應(yīng)付了事。我覺得這兩種都不太好。寫多了容易顯得啰嗦，寫少了又怕別人覺得敷衍。所以，得掌握一個(gè)平衡點(diǎn)，既能表達(dá)自己的想法，又不會(huì)讓人覺得你是在湊字?jǐn)?shù)。
書寫注意事項(xiàng)：
寫的時(shí)候還得多留意自己的措辭。有時(shí)候一不小心就會(huì)用錯(cuò)詞，比如把“治理”寫成“治量”，雖然聽起來差不多，但仔細(xì)一看確實(shí)不對(duì)勁。還有一次，我把“大臣”寫成了“大巨”，雖然沒被發(fā)現(xiàn)，但回頭一看還是挺尷尬的。這種事情偶爾發(fā)生一下倒也無(wú)妨，但要是經(jīng)常這樣，那就得注意了。
【第6篇】資治通鑒讀書心得2025怎么寫650字
《資治通鑒》，簡(jiǎn)稱“通鑒”，是北宋的司馬光主編的一部多卷本編年體，共294卷，歷時(shí)19年告成。它以時(shí)間為綱，事件為目，從周威烈王二十三年(公元前403年)寫起，到五代的后周世宗顯德六年(公元959年)征淮南停筆，涵蓋16朝1326年的歷史。它是中國(guó)第一部編年體通史，在中國(guó)官修史書中占有極重要的位置。
司馬光從幼年時(shí)期就好史學(xué)，為官后，將戰(zhàn)國(guó)跟秦代的史事編寫成八卷，進(jìn)給宋英宗，很受英宗夸獎(jiǎng)，命他連續(xù)編撰。為此特設(shè)一個(gè)史局，由他自己選用助手，他選定了劉恕、范祖禹跟劉?作為主要助手。當(dāng)時(shí)北宋的局勢(shì)比較牢固，政府收藏的書籍很多，他們能夠任意參考。
《資治通鑒》中唐朝中后期的歷史很詳盡，有六十多章，可以看到一個(gè)大帝國(guó)怎么緩緩地變成了分崩離析的藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。從代宗的放任開始，到唐德宗的無(wú)奈，有憲宗、武宗的振作，到昭宗的任人使喚。即使宰相有像陸贄、李德裕，也只能抖擻一時(shí)，而不能改變歷史變遷的常態(tài)。
在割據(jù)勢(shì)力強(qiáng)盛時(shí)，不得不緩緩而動(dòng)。唐德宗開端武力削藩，導(dǎo)致李希烈、田悅、王武俊、李納等人叛亂。后來轉(zhuǎn)變態(tài)度，對(duì)藩鎮(zhèn)一味姑息。唐德宗即位之初，雄心壯志，圖強(qiáng)振興，履行改造。但一遇挫折，這些措施便消失殆盡。所以子曰：“三年無(wú)改父之道，堪稱孝矣?！睘檎彩沁@樣，一開始不熟悉情況，需要一段時(shí)光的觀察，之后辦法才華有所興。
這是一部可能媲美《史記》的史學(xué)鴻著。千百年來，多少帝王賢臣、鴻儒大家都頻頻為其作注，足見其在史學(xué)界占據(jù)舉足輕重的地位。大家都來看看吧!
精選用戶撰寫心得13人覺得有幫助
《資治通鑒》這本書確實(shí)挺厚重的，讀起來感覺像是在跟古人對(duì)話，特別是那些歷史事件背后的故事，往往比表面看起來復(fù)雜得多。每次翻開書頁(yè)，總覺得自己得先理清時(shí)間線，不然很容易搞混。不過這書里的很多情節(jié)都特別耐人尋味，比如三國(guó)那段，曹操跟劉備、孫權(quán)斗智斗勇的時(shí)候，各種計(jì)謀環(huán)環(huán)相扣，看得人直呼過癮。
我覺得讀這種書，最好有個(gè)大致的框架，不然很容易被細(xì)節(jié)牽著走。像我第一次讀的時(shí)候，就光顧著看故事了，結(jié)果后來才發(fā)現(xiàn)好多關(guān)鍵點(diǎn)沒抓住。后來慢慢摸索出來，先把每個(gè)章節(jié)的主要人物和事件列個(gè)表，這樣心里就有底了。當(dāng)然，也不是說每回都要這么死板地做功課，有時(shí)候隨性一點(diǎn)反而能發(fā)現(xiàn)一些意想不到的東西。
其實(shí)我覺得寫心得也不必太拘泥于形式，畢竟每個(gè)人的感受都不一樣。有人可能覺得寫得太正式反而顯得空洞，還不如隨便聊聊自己的想法。我就試過直接拿筆記下來當(dāng)天的想法，雖然字跡有點(diǎn)潦草，但回頭一看還挺有意思的。當(dāng)然，如果想寫得更深入些，也可以試著從某個(gè)角度切入，比如領(lǐng)導(dǎo)力，或者是當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景之類的。
話說回來，有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)，有些觀點(diǎn)自己也沒完全想明白，這就得反復(fù)琢磨了。比如說書里提到的某些決策，乍一看覺得挺合理，仔細(xì)一想?yún)s發(fā)現(xiàn)漏洞百出。這大概就是為什么古人的智慧需要后人不斷去解讀吧。不過有時(shí)候也會(huì)遇到一些不太順暢的地方，比如某段話讀了好幾遍才弄懂，這種時(shí)候就需要耐心了。
寫心得的時(shí)候，我覺得不用刻意追求辭藻華麗，把自己的真實(shí)感受表達(dá)出來就好。有時(shí)候直白一點(diǎn)反而能讓別人更容易理解你的思路。不過，也有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)一些小問題，比如偶爾會(huì)用錯(cuò)詞，或者句子結(jié)構(gòu)不太清晰，但只要不影響整體的意思，也就算了。畢竟誰(shuí)都有犯糊涂的時(shí)候，關(guān)鍵是別讓這些小狀況影響了自己的思路。
【第7篇】2025資治通鑒讀書心得體會(huì)范文怎么寫550字
讀史明理的確是亙古不變的真理。而古籍中《資治通鑒》是其中的佼佼者。自宋司馬光完成這一力作后多少代儲(chǔ)君被要求必讀《資質(zhì)通鑒》。直到今天，這本書還有著重要的作用。它教會(huì)我們信義，智慧，勇敢，執(zhí)著等道理。
在這里，我就挑我感觸最深的一篇說說。漢武帝時(shí)期，霍去病少年得志，封侯拜將。是大漢王朝的驃騎將軍，立有赫赫戰(zhàn)功，擅長(zhǎng)殺敵更是一馬當(dāng)先。但是他卻不是一個(gè)能體會(huì)士兵疾苦的富家公子出身。每次打仗，專門為他準(zhǔn)備的后備物資就有幾大車，往往打完戰(zhàn)了物資還有余。但是，普通士兵卻可能饑寒交迫。反觀同時(shí)期的李廣將軍，人人都知道他的赫赫戰(zhàn)功，匈奴更是對(duì)他畏懼有加。但是更值得我們學(xué)習(xí)的是李廣對(duì)下屬的愛護(hù)和體諒。就是這種真正融入群眾的上級(jí)才獲得了真正的擁戴和信服。雖然由于種種原因李廣一直無(wú)法封侯，但是，在很多人的心里，李廣更像一位偉大的將軍。而霍去病則自能成之有勇有謀，得天獨(dú)厚。李廣的仁義，李光的謀略，李廣的膽識(shí)，李廣的能力造就了這位流芳百世的將軍。我們?nèi)绻麑沓蔀橐幻I(lǐng)導(dǎo)，不僅僅要有能力，還要懂得與下屬之間相處的藝術(shù)。合作，協(xié)助，共贏，相互體諒都是我們有學(xué)習(xí)的。
小至一個(gè)人，大至一個(gè)國(guó)家，《資治通鑒》里都給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的典型，大家有時(shí)間都來讀一讀，從中了解我國(guó)的歷史，從歷史中學(xué)到做人乃至治國(guó)的道理。
精選用戶撰寫心得80人覺得有幫助
寫心得體會(huì)其實(shí)是一種挺實(shí)用的技能，尤其對(duì)于那些想提升自己理解力的人來說。先得選好一本書，像《資治通鑒》這種經(jīng)典，內(nèi)容多又深，讀的時(shí)候要慢慢來，別急著看完。開始讀的時(shí)候，最好有個(gè)筆記本，遇到有意思的地方就記下來，特別是那些讓你突然醒悟的句子。
讀書的時(shí)候，光看文字還不夠，得去琢磨里面的意思。比如司馬光寫歷史，他不是單純記錄事件，而是想告訴我們一些道理。讀到關(guān)鍵地方，可以停下來想想，如果換做自己會(huì)怎么做。這樣不僅能加深記憶，還能學(xué)到東西。
有些人可能覺得做筆記麻煩，但其實(shí)這是個(gè)好習(xí)慣。把書里的重點(diǎn)和自己的想法寫出來，以后翻閱時(shí)能迅速找到思路。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，?huì)不小心把一個(gè)詞寫錯(cuò)，像把“治國(guó)”寫成“治國(guó)之道”，雖然不影響整體理解，但回頭檢查時(shí)才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。
心得體會(huì)，不一定要長(zhǎng)篇大論，只要真實(shí)就行。寫的時(shí)候，把自己當(dāng)時(shí)的感受寫進(jìn)去，哪怕有些話不太順溜也沒關(guān)系。比如寫到某段歷史時(shí)，突然覺得自己也經(jīng)歷過類似的事，這時(shí)就可以結(jié)合自身經(jīng)歷來寫，這樣寫出的東西才更有血有肉。
還有一點(diǎn)需要注意，就是不要照搬別人的觀點(diǎn)。每個(gè)人的理解都不一樣，用自己的話表達(dá)出來，即使有些地方邏輯稍顯混亂也沒關(guān)系，畢竟寫心得不是為了考試，重在真誠(chéng)。有時(shí)候?qū)懼鴮懼瑫?huì)因?yàn)槟硞€(gè)想法特別興奮，結(jié)果一不小心就把句子寫得有點(diǎn)啰嗦了，但只要能傳達(dá)出你的想法就好。
小編友情提醒：
寫完后別急著放一邊，隔幾天再拿出來看看，說不定會(huì)有新的感悟。畢竟一本書不是讀一遍就能完全懂的，多讀幾遍，每次都會(huì)有收獲。
【第8篇】書籍資治通鑒的讀書心得怎么寫4000字
書籍《資治通鑒》的讀書心得1
《資治通鑒》是多么偉大的著作!我在讀他時(shí)仿佛自己親眼看到一個(gè)個(gè)歷史事件。在歷史故事中，我了解了古代人民是怎樣學(xué)習(xí)，勞動(dòng)，生活的，它們有許多困難是現(xiàn)代人感受不到，也克服不了的，“囊螢映雪”的故事讓我們無(wú)法想象，古人在黑暗的夜晚是借助螢火蟲的光亮和月光下的白雪反射出的光亮讀書的。
在書中還有許多戰(zhàn)爭(zhēng)中歷史人物的記載，這其中的每個(gè)故事都讓我深有感觸。其中我最佩服的人物之一韓信，非常著名的戰(zhàn)術(shù)家，其一生英勇善戰(zhàn)，善于帶兵，為劉邦出謀劃策，“明修棧道，暗度陳倉(cāng)”，忍受“胯下之辱”，他的雄才偉略、能屈能伸的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。西楚霸王項(xiàng)羽，破釜沉舟的巨鹿之戰(zhàn)，可見其勇猛驍勇善戰(zhàn)、為國(guó)捐軀的決心，終一戰(zhàn)成名，這是何等的精神和氣魄，但他太過自負(fù)，優(yōu)柔寡斷，鴻門宴沒能擊殺劉邦，鑄成大敗，他的烏江自刎，令我惋惜，暗嘆連連!我最敬佩人物的還有三國(guó)時(shí)期的孔明，他用了一生來輔助劉備，可最終還是鞠躬盡瘁，死而后已，未能實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，但他留下的《出師表》堅(jiān)忠精神永遠(yuǎn)影響著后人。還有偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，流傳至今的醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然還有令我們痛恨至極的人物，如王莽，他看似謙虛愛民，其實(shí)有著狼子野心，為了得到皇位，殺死了看穿了他的平帝，向太后討要玉璽，最后被人民推翻了。
當(dāng)我看完這本書時(shí)，思緒萬(wàn)千，我們要反省一下自己與古人的差距：先看看古人，他們生活在戰(zhàn)爭(zhēng)頻發(fā)的時(shí)代，隨時(shí)都可能面臨危險(xiǎn)，卻從沒有過怨言，他們?nèi)?，治?guó)治家，統(tǒng)領(lǐng)大業(yè)!而我們呢?我們?cè)诳萍及l(fā)達(dá)的新時(shí)代下生活，過著養(yǎng)尊處優(yōu)，盡享其成的生活，很多三十歲人還過著“啃老族”的生活，不思進(jìn)取，很多學(xué)生還嫌學(xué)習(xí)任務(wù)太重、作業(yè)太多……到處發(fā)牢騷。相比而言，我們真是“生在福中不知?！卑?
書籍《資治通鑒》的讀書心得2
前段時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上曾看到一個(gè)視頻感慨頗深，一個(gè)二十幾歲的姑娘身上長(zhǎng)了腫瘤，仿佛全世界頃刻間轟然崩塌，在她高呼'滾蛋吧!腫瘤君'的同時(shí)，成百上千萬(wàn)的網(wǎng)友們也為之感慨，同時(shí)暗自決定從此健康生活，遠(yuǎn)離病痛。人生似乎就是這樣，我們常常從別人的悲劇中找到自己的影子，所幸亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。今人如是，古人也毫不例外。我想宋司馬光所編撰的《資治通鑒》應(yīng)是一樣的道理，名為'資治',以古鑒今，實(shí)則是大智慧。
中國(guó)的歷史極為悠久，所以歷朝歷代都有編撰史書的傳統(tǒng)，現(xiàn)存的官修史書，影響較為深遠(yuǎn)的，《史記》、《漢書》、《資治通鑒》應(yīng)當(dāng)都能排的上秩序。不過相比其他的官修史書，《資治通鑒》具有許多'異于他人'之處。不同于《史記》、《漢書》的紀(jì)傳體，《資治通鑒》是一本編年體史書，以時(shí)間為線，'貫穿今古，上自晚周，下迄五代',這本書以史學(xué)求'通'思想尋求一種發(fā)展。
關(guān)于《資治通鑒》的創(chuàng)作意圖，作者司馬光曾有過非常明確的說明：'每患遷、固以來，文字繁多，自布衣之士，讀之不遍，況于人主，日有萬(wàn)機(jī)，何暇周覽!臣常不自撰，欲刪削冗長(zhǎng)，舉撮機(jī)要，專取關(guān)國(guó)家興衰，系生民休戚，善可為法，惡可為戒者，為編年一書。'可見司馬光的修史目的是非常的明確，也正因?yàn)檫@樣，在書中，作者在探討歷史盛衰的問題上體現(xiàn)出了明確的史學(xué)求通的思想，著重總結(jié)了歷史盛衰的經(jīng)驗(yàn)，關(guān)系秦為何亡、漢為何興、隋為何亡、唐如何興，以歷史事件為軸，深入探析歷史背后的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律，以指導(dǎo)當(dāng)時(shí)的政治實(shí)踐。
人們常說'以史為鑒',這并不是沒有道理的，歷史的`發(fā)展是一段時(shí)間的時(shí)代現(xiàn)實(shí)的反映，同時(shí)也是人為謀劃、運(yùn)轉(zhuǎn)的結(jié)果，只有知興亡盛衰，才能從亡國(guó)的歷史的獲得教訓(xùn)，從興盛的驕傲中獲得經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)實(shí)踐之不足，亡羊補(bǔ)牢，永葆生機(jī)。
歷史的事件與人物如此，我們今人同樣，時(shí)隔幾個(gè)朝代的我們，依舊可以讀一讀《資治通鑒》中的故事，不僅僅是知史，同時(shí)也在那些發(fā)人深省的故事中尋找智慧。
書籍《資治通鑒》的讀書心得3
如水的月光打在素凈的白紙上，月光微涼，頃刻間就流轉(zhuǎn)在字里行間。柔光輕輕盈盈的如蜻蜓點(diǎn)水般落在塵封的文字里，落在藏在文字背后的故事里。
眼前，矗立起一個(gè)高大挺拔的身影。他站在銅鏡前，一件一件任由內(nèi)侍為他穿上皇帝冠服，中衣中褲，羅縠單衣，玄衣降裳，襭夾，黼黻腰帶，通天冠——自此，一個(gè)統(tǒng)一的多民族集權(quán)時(shí)代來臨。
我隔著五千年時(shí)光模模糊糊的看著他，我撫摸他，試圖喚起沉睡已久的他;我以眼淚祭奠他，祭奠他那驚心動(dòng)魄、功齊三代的人生。
我看著那字里行間的驚心動(dòng)魄，似一幅潑墨山水，一筆一畫都驚心。曾幾何時(shí)，年少輕狂的他在不知不覺間成長(zhǎng)為一個(gè)篤定威嚴(yán)的君王，并六國(guó)，奪九鼎，稱皇帝，統(tǒng)一天下;制郡縣，征四方，修長(zhǎng)城，力保疆土;度同制，整交通，開溝渠，發(fā)展經(jīng)濟(jì);書同文，行同倫，收客卿，進(jìn)化思想……這皋牢百代的功業(yè)耗費(fèi)了他的一生，我仿佛看到了他眼中朦朧間的絲絲晦暗，和手指尖暗淡的血色。三色堇開花了，它的身影搖曳在阿房宮冰涼的玉階上。燦爛如陽(yáng)，妖冶如血。
愛江山更愛美人，有愛情的君王才更生動(dòng)。我的眼前再次出現(xiàn)了他的身影，這千古一帝歷經(jīng)狼煙，已然滄桑落寞。他站在阿房宮的玉階上，迎著夕陽(yáng)，是在想念那善良美麗的阿房女嗎?遠(yuǎn)方傳來了飄飄渺渺的歌聲，“日夜背負(fù)著相思的重?fù)?dān)，讓英雄氣短就唯有愛，假如半生奔走最后留不住紅顏知己為伴，就算手握無(wú)邊江山也有憾。逞好強(qiáng)縱有淚不輕彈，酒一干滿懷苦心已酸，世間最難為鐵膽柔情男兒漢，難為男兒漢……”
秋風(fēng)驟起，一夜間合歡落了滿地，當(dāng)最后一抹血色的殘陽(yáng)融進(jìn)黃昏里，阿房宮的大火燒了三天三夜，也燒毀了他的千古功業(yè)，雖然并沒有阿房女。
歷史匆匆，跨越千年，舊塋新墳，上演著功與過的悲喜劇。歷史，終究只有真正經(jīng)歷他的人最清楚、。但是我看他，就如同看舊友，他就站在那，帶著五千年的風(fēng)霜雨露，帶著五千年的毀毀譽(yù)譽(yù)，我尊重他，我敬仰他，我膜拜他，一直到天長(zhǎng)地久!
書籍《資治通鑒》的讀書心得4
《資治通鑒》是我國(guó)一部偉大的編年史書，作者是我們耳熟能詳?shù)乃抉R光，《資治通鑒》讀后感。這套書非常厚重，五號(hào)的字，足足有4本，每本4000頁(yè)，雖然譯文占了很大的篇幅，但還是可見司馬光在編此書時(shí)付出的艱辛和努力。
第一次看到《資治通鑒》這本書是在我六歲的時(shí)候，那時(shí)我在書房亂翻，無(wú)意間看到了外包裝是金黃色的《資治通鑒》。我小心翼翼地打開一看，發(fā)現(xiàn)里面都是些“臣光曰”、“天尊地卑，乾坤定矣”的東西，我一點(diǎn)兒都看不懂，最后我還是找到了一點(diǎn)有意思的東西——地圖。這張地圖生動(dòng)地向我展示了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期中國(guó)勢(shì)力的分布，非常好看，看完這一本，又接著看第二本……半天看下來，我對(duì)春秋、戰(zhàn)國(guó)、漢朝、南北朝乃至宋朝的地圖都了如指掌，還了解了中國(guó)朝代的變化，這對(duì)以后的我有非常大的幫助。
后來，我漸漸長(zhǎng)大了，對(duì)于《三國(guó)志》、《史記》等古籍的了解也越來越多，那本在我小時(shí)候幫了我很多忙的《資治通鑒》也被我重新誦讀，里面那些我小時(shí)候還不怎么理解的字句現(xiàn)在都準(zhǔn)確地知道了，讀后感《《資治通鑒》讀后感》。我知道了“臣光曰”的意思其實(shí)是“臣司馬光說”;“天尊地卑，乾坤定矣”的意思是“天尊貴，地卑微，于是陽(yáng)陰由此確定”。
我還發(fā)現(xiàn)了里面的許多非常好看的故事，比如漢高祖劉邦滅秦立漢的故事就很好看，那里面講了楚漢相爭(zhēng)的故事，日前在熱映、我也看過的電影《鴻門宴》就是根據(jù)這里改的。我最敬佩的就是劉邦，他有懷仁之心，很會(huì)籠絡(luò)人心，最終逼使項(xiàng)羽自殺、創(chuàng)造了四百年漢朝。不過我覺得項(xiàng)羽太不懂得收買人心了，老是殺人，后來竟使曠古奇才韓信投奔了劉邦。在最后，項(xiàng)羽被劉邦圍在烏江時(shí)，不聽烏江亭長(zhǎng)勸：“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬(wàn)人，亦足王也。愿大王急渡!今獨(dú)臣有船，漢軍至，無(wú)以渡?！笨伤麉s說：“天之亡我，我何渡為!”然后就自刎了。這多可惜啊!項(xiàng)羽也是一代英雄，逃回江東之后，好好治國(guó)，還是可以反攻的，何必如此呢?
在我閱讀《資治通鑒》的這里的時(shí)候，甚至是閱讀原文時(shí)，都非常地流暢，我不得不佩服司馬光。他用詞既簡(jiǎn)練又傳神，讓人一看就懂。
《資治通鑒》這本偉大的編年史書應(yīng)該永遠(yuǎn)受到我們的熱愛與敬仰。
書籍《資治通鑒》的讀書心得5
今天看《資治通鑒》，看到史上著名的即墨之戰(zhàn)，它之所以著名，是因?yàn)樗鞘飞弦匀鮿購(gòu)?qiáng)的典型戰(zhàn)役之一。這場(chǎng)戰(zhàn)役之所以能名傳千古，就是因?yàn)橹肋@場(chǎng)戰(zhàn)役的田單智謀超群。田單不僅有深遠(yuǎn)的謀略，還清楚地知道樂毅的計(jì)謀和燕軍的弱點(diǎn)，在國(guó)破城圍，雙方力量對(duì)比懸殊的形勢(shì)下，堅(jiān)守孤城，麻痹燕軍，并且利用敵人的弱點(diǎn)和矛盾，積極創(chuàng)造反攻條件，最終以“火牛陣”進(jìn)行夜襲，出其不意，攻其不備，最終戰(zhàn)勝了燕軍。
站在我們今天的立場(chǎng)，我們無(wú)法評(píng)判這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)錯(cuò)，因?yàn)闃芬汶m然帶兵攻城，但對(duì)齊民卻是非常友好，并未對(duì)他們施行非人道的政策。但就田單來說，齊國(guó)是他們的國(guó)家，保衛(wèi)國(guó)家免受侵害是每一個(gè)國(guó)人應(yīng)盡的責(zé)任，所以他也沒有錯(cuò)，有錯(cuò)的是各國(guó)統(tǒng)治者的野心，貪婪使得各國(guó)陷入戰(zhàn)爭(zhēng)中，各國(guó)百姓民不聊生，可我們又能如何呢?這是歷史發(fā)展必經(jīng)的一個(gè)過程，正所謂“合久必分，分久必合”，只希望我們現(xiàn)在生活的社會(huì)能在處理國(guó)際爭(zhēng)端方面的問題上能盡量采取和平手段，國(guó)家的安定是很重要的，更何況現(xiàn)在各國(guó)利益都有一點(diǎn)的捆綁，若是貿(mào)然發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，涉及的將是全球的和平，心中懷善，和平治國(guó)，世界一家，任何問題都可以以和平的方式解決，戰(zhàn)爭(zhēng)太野蠻，太殘酷，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)獲得的利益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于它所帶來的弊端，人的生命是脆弱的，用尸骨堆出來的勝利有什么值得欣喜的呢?
雖然說人類之間不可能完全沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，人類是踏著戰(zhàn)爭(zhēng)走向文明的，但是，我們或許也可以嘗試著盡量減少戰(zhàn)爭(zhēng)的可能，嘗試一下和平的世界，即使是踏著戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入的文明，但我們卻要讓和平布滿世界。
發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，總會(huì)有人給這次戰(zhàn)爭(zhēng)做個(gè)評(píng)價(jià)，正義的，或是邪惡的，但是戰(zhàn)爭(zhēng)其實(shí)沒有所謂的正義，萬(wàn)事都有兩面性，所以無(wú)論是對(duì)內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)還是對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，付出的都是生命的代價(jià)，無(wú)論戰(zhàn)爭(zhēng)是勝利還是失敗，都只剩下悲哀。我是一個(gè)和平主義者，希望世界沒有戰(zhàn)火，人的一生本就短暫，珍惜活著的每一天，享受還能呼吸新鮮空氣的日子，讓火藥只為煙花而絢爛，戰(zhàn)爭(zhēng)太殘酷，請(qǐng)三思!
精選用戶撰寫心得47人覺得有幫助
寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的，特別是像《資治通鑒》這樣的大部頭。開頭最好別太急著下結(jié)論，先說說自己為什么想讀這本書。有些人可能是老師布置的作業(yè)，有些人可能就是單純好奇，反正總得有個(gè)理由吧。我第一次翻開它的時(shí)候，就覺得這書厚得嚇人，密密麻麻的小字，看一眼都覺得頭疼。
不過這書還真不是隨便翻翻就能懂的，里面好多歷史事件，要是對(duì)背景不了解的話，很容易一頭霧水。比如說三國(guó)那段，我剛開始還以為就是劉備、關(guān)羽、張飛三兄弟打天下，后來才發(fā)現(xiàn)事情沒那么簡(jiǎn)單。所以寫心得的時(shí)候，可以先把當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境簡(jiǎn)單介紹一下，這樣別人讀了也能明白個(gè)大概。
說到心得，我覺得最重要的是結(jié)合自己的理解去寫。就像看《資治通鑒》，能學(xué)到不少治國(guó)理政的道理，但也不能照搬。畢竟現(xiàn)在的情況和古代不一樣，但有些原則還是值得借鑒的。比如用人方面，古代講忠義，現(xiàn)代更看重能力，但不管怎么說，選人這個(gè)事永遠(yuǎn)都不能馬虎。
還有就是，寫心得的時(shí)候別光顧著抄書里的內(nèi)容，要多想想自己的感受。我有一次寫心得，就把自己的一些想法寫進(jìn)去了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還挺受歡迎的。有人還說我的心得比原文還好懂，這讓我有點(diǎn)受寵若驚。當(dāng)然，這也可能是因?yàn)樗麄儧]耐心看原著吧。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)自己詞窮，找不到合適的詞來形容自己的感受。這種時(shí)候不妨換個(gè)角度，從另一個(gè)側(cè)面入手，說不定會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。比如可以從書中的人物性格出發(fā)，分析一下他們的優(yōu)缺點(diǎn)，這樣既能展現(xiàn)你的閱讀深度，又能避免陷入枯燥的敘述。
