【第1篇】安徒生童話讀書心得范文怎么寫3200字
《安徒生童話》讀書心得范文1
我認(rèn)為《安徒生童話》并不僅僅是童話，那些故事中所包含的生活現(xiàn)實(shí)和婉轉(zhuǎn)的含義常常讓人感慨許久。但不管怎樣，讀那些故事時(shí)的感覺是帶著夢幻的迷茫，還是抱著嫌惡的恐慌，總是難忘。
故事《海的女兒》中那個(gè)可憐的美人魚讓許多人開始模糊的認(rèn)識(shí)了愛情的犧牲精神。因?yàn)閻郏愿矣谧鋈魏嗡坪醪豢赡芡瓿傻氖虑椋ト淌芎孟駸o法忍受的痛苦，去經(jīng)歷超乎尋常的苦難。善良的美人魚用自己的犧牲成全了王子的幸福，我相信她那不滅的靈魂會(huì)永遠(yuǎn)閃著動(dòng)人的光。
善良的人總會(huì)為別人送去溫暖，在別人的微笑中收獲屬于自己的幸福。《野天鵝》中那個(gè)擁有11個(gè)天鵝哥哥的公主為了救哥哥們差點(diǎn)失去了生命，堅(jiān)韌的毅力親情的力量都是這個(gè)世界上非常美好的東西。讓我知道犧牲是一種偉大的情操，它所包含的對(duì)付出的無限放大和對(duì)索取的無限縮小，始終像是遙遠(yuǎn)的光明，帶有一種空曠的靈性，不可捉摸，神圣而潔凈。
《安徒生童話》永遠(yuǎn)是夢和想象開始出發(fā)的地方。
《安徒生童話》讀書心得范文2
我讀過許多書，什么《水滸傳》、《三國演義》……但我最愛讀的是那本《安徒生童話》。
記得在我生日那天，爸爸給我買了這本《安徒生童話》，它像磁鐵一樣，深深地把我吸引住了。我看了一篇又一篇，也從其中明白了很多道理，看著看著，我仿佛來到了一個(gè)神奇的世界。那兒有小如姆指的人，有會(huì)唱歌的夜鶯，還有能感覺到感情的豌豆公主。
書的第一個(gè)故事是《賣火柴的小女孩》把我深深地吸引住了，那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，周圍一片寂靜，一個(gè)小女孩穿著媽媽拖鞋出來賣火柴，可沒想到因?yàn)槟请p鞋太大了，在她穿馬路時(shí)，被飛馳而來的馬車弄丟了一只，另一只拖鞋也送給了一個(gè)可憐的男孩，接著，她繼續(xù)喊著：“誰要買火柴……”
喊著喊著，她忽然沒力氣了，渾身冷冰冰的，而且還赤著腳，在雪地上行走，她冷得實(shí)在沒辦法，只好躲在一個(gè)角落，她還從火柴盒里拿出了一根火柴，把它點(diǎn)著，火柴燃起來了火苗，她的小手感覺到了一絲溫暖。她凝視著這點(diǎn)火苗，仿佛光明照亮了黑暗，多么溫暖。她一下子覺得坐在火爐前暖一下。忽然，火爐消失了，火焰不見了。原來，小女孩手中的火柴熄滅了。她又陷入了寒冷之中。小女孩又點(diǎn)燃了一根火柴，啊，她眼前出現(xiàn)了許多好吃的食品：蛋糕、餡餅、水果……突然一只烤鵝從盤子上跳下來，向小孩子走去，那香味多誘人啊，小女孩高興地伸出手去。忽然，烤鵝和眼前的光明一起消失了，她小手碰在冰冷的墻壁上。原來火柴又熄滅了。小女孩又冷又餓，她多么希望得到溫暖，得到食物呀!于是，她又點(diǎn)燃了一根火柴。在一片光亮中，小女孩看見了一棵又大又高又美麗的圣誕樹，樹上掛滿了各式各樣的禮物。小孩子高興得大笑起來。圣誕樹上的燭光像滿天星星，一顆閃亮的大星星落了下來。小女孩連忙又點(diǎn)燃了一根火柴，這時(shí)她看見慈祥的祖母出現(xiàn)亮光中，她喊起來：“奶奶，快帶我走吧!”小女孩反火柴點(diǎn)燃了，啊，祖母真的在她面前，她忘記了一切，猛地向祖母撲去。啊，小女孩跟著祖母飛向了藍(lán)天!飛呀，飛呀，向那沒有寒冷、沒有饑餓的地方飛去。
第二天的早晨，陽光照在雪地上。人們走出家門，發(fā)現(xiàn)小孩子躲在墻角，手里握著熄滅了的火柴。
看到這里，我便情不自禁地說：“現(xiàn)在，我們生活在社會(huì)主義國家是多么的幸福，我們一定要好好學(xué)習(xí)，長大回報(bào)祖國。”
《安徒生童話》讀書心得范文3
前幾天，我看完了一本書，這本書的名字是《安徒生童話》。
這本書的作者是丹麥的安徒生，書中有七十一個(gè)故事。安徒生寫的童話使看了這本書的讀者懂得了什么是愛，什么是恨;什么是開心，什么是痛苦。
我們從《黃金的寶貝》中懂得了什么是團(tuán)圓;從《皇帝的新裝》與《頑皮的孩子》中懂得了不能輕易相信任何人;從《小杜克》這個(gè)小故事中懂得了什么是助人為樂，幫助他人后還會(huì)有怎樣的回報(bào);從《牧豬人》中懂得了不要一生都沒有滿足的時(shí)候;從《賣火柴的小女孩》中知道了什么是可憐;從《護(hù)符》中知道了什么才是真正的幸福;從《天國的花園》中，我們知道了為什么要遵守諾言。
在這本有趣的童話故事書中，我最喜歡的一篇是《冰雪王后》。
從前，有個(gè)魔鬼發(fā)明了一面鏡子，鏡子照了花兒，花兒就會(huì)枯萎，鏡子照了人，人就會(huì)變得很丑。有一天，那個(gè)魔鬼想，用鏡子照一下上帝會(huì)怎么樣呢?結(jié)果，上帝把鏡子打破了，魔鬼見狀急忙逃跑了。鏡子的一塊碎片掉入了在人間與蓋爾塔玩耍的凱瑟琳的眼中，他很疼，蓋爾塔急壞了，不知如何是好。從那以后，凱瑟琳再也不與她玩了，而且還變得有些兇。冬天來了，一天，凱瑟琳正在玩雪橇的時(shí)候被冰雪女王帶走了。蓋爾塔得知后四處奔波尋找凱瑟琳，她歷盡千辛萬苦才找到了冰雪宮殿。她看到凱瑟琳在搭積木，但他好像不認(rèn)識(shí)她了，她的淚水流到了他的胸上，突然，奇跡發(fā)生了，凱瑟琳身上的魔法被淚水解除了，他們很高興，一同高興地走上了回鄉(xiāng)之路。
我之所以喜歡這篇故事，是因?yàn)樯w爾塔有一個(gè)助人為樂、舍己救人的精神，為一個(gè)朋友四處奔波，她這種精神很令我感動(dòng)，所以我非常喜歡這個(gè)故事。
小故事中有大道理，《安徒生童話》這本書讓我們知道了許多許多。我覺得，這本經(jīng)典的《安徒生童話》一定會(huì)讓大家百看不厭。
《安徒生童話》讀書心得范文4
不管年齡怎樣增長，世事怎樣變遷，我都不會(huì)忘記童年中由童話組成的那一條美麗的長河。
《安徒生童話》是一本安徒生爺爺用心編織的夢，它們也許很美好，也許很殘酷。但是，那些精彩又豐富的內(nèi)容深深地吸引著我們那幼小的心靈，漸漸編織成了童年的足跡……
每當(dāng)我再一次用靈巧的雙手捧起那代表天真無邪的童年的《安徒生童話》，總會(huì)想起小時(shí)候我纏著爸媽給我講那天馬行空的童話的情形。《丑小鴨》、《灰姑娘》、《白雪公主》……幾乎成了我珍藏于內(nèi)心的故事。安徒生爺爺陪伴我度過童年，帶我飛向夢幻的天堂……
我雖然長大了，知道了童話里那些有趣又生動(dòng)的情節(jié)都是假的，但我還是對(duì)童話著迷不已，我仍然興致勃勃地坐在沙發(fā)上露出純潔的雙眼與燦爛的笑容翻閱著手中那令我陶醉于夢幻仙境的《安徒生童話》。
我時(shí)常佩服安徒生爺爺，佩服他竟能用一些美妙的童話故事來教育孩子們。如：《灰姑娘》，告訴了我們不要在意自己的身世有多么卑微，但只要努力，成為公主不是沒有可能的;如：《丑小鴨》，讓我們明白了不論別人怎樣嘲笑自己，只要我們堅(jiān)強(qiáng)，只要我們永不放棄，一直堅(jiān)持走下去，就有成功的一天……
安徒生爺爺雖然已經(jīng)不在這人世間了，但是他留下一件最最寶貴的東西——那就是《安徒生童話》!在我們孤單的時(shí)候，只要那雙手捧起《安徒生童話》，我們就會(huì)感到不孤單;在我們想要飛進(jìn)夢幻又神圣的殿堂時(shí)，只要捧起《安徒生童話》;在我們想感受一下安徒生爺爺?shù)膫ゴ髣?chuàng)作時(shí)，就捧起《安徒生童話》。
《安徒生童話》啊!你是安徒生爺爺?shù)膫ゴ髣?chuàng)作!《安徒生童話》啊!你是打開夢幻仙境的大門!《安徒生童話》啊!你是金子般的心!
讓我們用靈巧的雙手打開《安徒生童話》，讓我們用天真無邪的童心、純潔的雙眼和燦爛的笑容繼續(xù)閱讀了《安徒生童話》吧!
《安徒生童話》讀書心得范文5
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”在寒假里，《安徒生童話》這本書讓我汲取到了不少養(yǎng)分，陪伴我茁壯成長。
在童話故事中，我結(jié)識(shí)了不顧生命安危舍己救人，讓王子得到幸福的海的女兒;敬佩勇敢，堅(jiān)定，樂觀開朗的小錫兵，無論他遭遇了怎樣的困難，都沒有打倒他，仍舊要做一個(gè)堅(jiān)定的錫兵;也深深地為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)感到難過，甚至忍不住想去童話世界里幫幫她，大聲告訴人們要有仁愛之心;在書中我還認(rèn)識(shí)了《打火匣》里慷慨、聰明的士兵，他用智慧和善良得到了想要的一切，并且還幫助了貧苦的人們。
這一個(gè)個(gè)美麗的童話，讓我明白了什么是舍己救人，什么是滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，什么是貪得無厭，自食惡果……《安徒生童話》這本書里的每個(gè)故事都是一種寓意，它在教我們做人的道理。
“如果童年沒有許多的美麗童話，生命中就缺少了最透明的快樂和幻想;如果童年沒有許多的經(jīng)典故事，生命中就缺少了最本質(zhì)的純潔和幸福。”讓我們一起到童話故事中去找尋那份純粹的真善美吧!
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寫讀書心得其實(shí)挺講究的，得結(jié)合自己的理解，不能光抄書里的內(nèi)容。有些人想學(xué)寫安徒生童話的心得，就直接找范文照搬，這樣不好，沒自己的東西。寫的時(shí)候要先想想看，這本書給你留下了什么印象，特別是那些讓你特別感動(dòng)或者覺得奇怪的地方。
安徒生的童話，像《賣火柴的小女孩》，很多人看了都會(huì)覺得特別難過。寫心得時(shí)，可以試著把自己帶入故事，想象如果我是那個(gè)小女孩，會(huì)有什么感覺。這會(huì)讓心得看起來更有感情。不過有時(shí)候?qū)懙锰绷耍赡軙?huì)忘記交代清楚背景，比如直接說小女孩怎么冷怎么餓，卻忘了提到她是在什么樣的天氣下賣火柴的，這就有點(diǎn)欠缺細(xì)節(jié)了。
還有一點(diǎn)要注意，寫心得不是單純復(fù)述情節(jié)，而是表達(dá)你的想法。像《丑小鴨》這樣的故事，重點(diǎn)不在于它講了一個(gè)變成天鵝的過程，而在于告訴我們成長過程中可能會(huì)遇到的困難。如果只寫了丑小鴨怎么變成天鵝，那就像寫流水賬一樣，少了點(diǎn)深度。
寫心得時(shí)也要避免太絕對(duì)化的說法，比如“每個(gè)人都應(yīng)該像丑小鴨那樣堅(jiān)持”，這樣說有點(diǎn)像口號(hào)。最好能舉個(gè)例子，比如說身邊有人像丑小鴨一樣經(jīng)歷挫折，最后成功了，這樣會(huì)更有說服力。有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)不小心把“他”寫成“她”，雖然不影響大意，但仔細(xì)看的話會(huì)發(fā)現(xiàn)不太對(duì)勁。
寫心得還有一個(gè)小技巧，就是可以聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活。比如現(xiàn)在社會(huì)上也有類似《皇帝的新裝》里盲目跟風(fēng)的現(xiàn)象，寫心得時(shí)可以聊聊這個(gè)現(xiàn)象，這樣不僅顯得內(nèi)容豐富，還能引發(fā)讀者共鳴。要是寫到這里突然忘記加標(biāo)點(diǎn)，句子變得很長很亂，讀起來就會(huì)有些費(fèi)勁。
小編友情提醒：
寫心得還要注意語言的自然度。不要刻意追求華麗辭藻，平實(shí)一點(diǎn)反而能讓讀者更容易接受。比如寫到感動(dòng)的地方，用簡單的句子表達(dá)就好，沒必要堆砌形容詞。要是不小心漏掉了一些重要的轉(zhuǎn)折詞，文章讀起來就會(huì)顯得跳躍，不夠順暢。
【第2篇】安徒生童話讀書心得精選范文最新怎么寫350字
自從我看了《安徒生童話》這本后，令我十分著迷，童話故事十分有趣，十分精彩，從書中我明白了許多道理。這本書的作者是——漢斯·克里斯蒂安·安徒生先生。
《安徒生童話》中每一個(gè)有趣的故事，都讓我們明白了道理。還有一個(gè)更加有趣的故事——“皇帝的新裝”這個(gè)故事講的是有一個(gè)傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因?yàn)閯e人說什么聰明的人能看見這類騙人的話，就硬是說自己能看見，別自己騙自己，有看到就說有看到，沒看到就說沒看到。
《安徒生童話》里不止有這些，還有《海的女兒》、《紅舞鞋》、《鳳凰》、《拇指姑娘》等更加有趣的故事等著我們?nèi)Ｐ闹轮镜拈喿x。同學(xué)們，請你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧，我相信你們一定會(huì)愛上這本書的。你們一定會(huì)愛上這本書的。
《安徒生童話》真是一本很好的書呀，里面不僅有精彩的故事內(nèi)容，還有種種道理呢!
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安徒生童話讀書心得精選范文最新怎么寫
最近想寫點(diǎn)關(guān)于安徒生童話的讀書心得，琢磨了一下覺得挺有意思。安徒生的童話真的很經(jīng)典，小時(shí)候聽父母講過好多遍，長大后重新看，才發(fā)現(xiàn)里面藏著不少門道。
記得有一次在圖書館翻到一本安徒生童話集，封面設(shè)計(jì)得很樸素，翻開第一頁就被吸引了。他的文字特別細(xì)膩，比如《賣火柴的小女孩》里那種寒冷的感覺，不用多說就能讓人體會(huì)到那種刺骨的冷。這讓我想到平時(shí)寫東西的時(shí)候，能不能也多用點(diǎn)細(xì)節(jié)描寫？像這樣具體的場景刻畫，能讓讀者更有代入感。
不過寫心得也不是一件簡單的事，得先把書好好讀一遍才行。有時(shí)候一本書看起來很薄，但其實(shí)每一句話都值得琢磨。像《丑小鴨》，表面是講一只鴨子變成天鵝的故事，但仔細(xì)想想，它更像是在講一個(gè)人的成長經(jīng)歷。我覺得在寫心得的時(shí)候，如果能結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，會(huì)更容易寫出真實(shí)感。
還有就是，寫心得時(shí)別太拘泥于格式。有些人喜歡把感受分成幾個(gè)部分來寫，我覺得這樣有點(diǎn)死板。不如隨心所欲地寫，想到什么就寫什么，只要心里有話想說就行。像我這次寫心得，就想把自己第一次讀安徒生童話時(shí)的感受寫出來，然后再聊聊后來重讀時(shí)的新發(fā)現(xiàn)。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題，比如本來想寫《海的女兒》，結(jié)果突然想起小時(shí)候看動(dòng)畫片的情景，就開始回憶當(dāng)時(shí)的畫面了。這種情況發(fā)生過好幾次，最后不得不回過頭來重新整理思路。我覺得寫心得的時(shí)候，得給自己定個(gè)大概的方向，不然很容易偏離主題。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候也可以適當(dāng)引用一些書里的句子。不過引用太多反而不好，畢竟心得是要表達(dá)自己的想法。就像《皇帝的新裝》里那個(gè)小孩喊出真相的那段，我就覺得可以直接用自己的話說出來，不用完全照搬原文。
寫心得的時(shí)候還會(huì)遇到一個(gè)問題，就是有時(shí)候覺得自己理解得挺深的，可下筆的時(shí)候卻不知道該怎么表達(dá)。比如《拇指姑娘》里那個(gè)小人兒的經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)就覺得特別神奇，可真要寫下來的時(shí)候，總覺得語言不夠生動(dòng)。所以平時(shí)多積累一些形容詞之類的還是很有必要的。
【第3篇】安徒生童話的讀書心得怎么寫300字
最近我讀了一本書，名叫《安徒生童話》，安徒生的童話有很多，有《海的女兒》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等等，使我感觸最深的就是《皇帝的新裝》。這篇童話講了有一皇帝非常喜歡穿新衣服。
有一天，有兩個(gè)騙子對(duì)皇帝說他們能織出世界上最美麗的新衣服，而且這件新衣服只有聰明人才能看得見。過了幾天，兩個(gè)騙子裝模作樣在那里織衣服。結(jié)果，直到游行那天皇帝腆著大肚子穿著根本就不存在的新衣神氣活現(xiàn)地在街上走著，每一個(gè)人都稱贊他，沒有人敢說他光著身子。
只有個(gè)小孩兒說了實(shí)話：“皇帝沒有穿衣服!”皇帝這才知道受了騙。這則童話告訴了我們：我們都不能愛慕虛榮，要做一個(gè)誠實(shí)的人。
精選用戶撰寫心得79人覺得有幫助
寫讀書心得其實(shí)是個(gè)挺有意思的事，特別是像《安徒生童話》這樣的經(jīng)典書目。這類書里的故事大多帶著點(diǎn)哲理，又充滿童趣，所以寫心得的時(shí)候得結(jié)合自己的理解，不然就容易流于表面。
我以前寫心得的時(shí)候，總想著要把所有的好詞好句都堆進(jìn)去，結(jié)果寫出來的東西特別假。后來才明白，心得最重要的是真實(shí)感受。比如，《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事，很多人寫心得都會(huì)提到小女孩的可憐，但我覺得更應(yīng)該想想為什么她會(huì)那么無助。這可能跟當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境有關(guān)，如果能從這個(gè)角度去分析，就比單純同情更有深度。
寫心得的時(shí)候別忘了聯(lián)系自己的生活。像《丑小鴨》的故事，很多人都覺得它講的是成長經(jīng)歷，但我有一次讀到一個(gè)朋友寫的體會(huì)，他說他小時(shí)候因?yàn)殚L得太瘦弱被同學(xué)嘲笑，那時(shí)候覺得自己就像那只丑小鴨。我覺得這種結(jié)合自身經(jīng)歷的方式很妙，能讓讀者感受到你的真誠。
不過，有時(shí)候?qū)懶牡萌菀着芷热绨阎攸c(diǎn)放在復(fù)述故事上了。有一次我寫《海的女兒》，光顧著描述美人魚公主怎么愛上王子了，結(jié)果完全沒寫出自己的感悟。后來才發(fā)現(xiàn)，這樣寫根本抓不住重點(diǎn)。寫心得的時(shí)候最好先梳理一下故事脈絡(luò)，然后再慢慢挖掘其中的道理。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候語言可以稍微活潑一點(diǎn)。像寫《皇帝的新裝》，要是寫得太嚴(yán)肅，反而顯得不自然。我記得有個(gè)同學(xué)寫這篇的時(shí)候，用了不少幽默的表達(dá)，比如“皇帝穿著‘空氣’走來走去，還覺得自己特威風(fēng)”，這種話一下子就拉近了讀者的距離。當(dāng)然，幽默歸幽默，也不能太過頭，不然會(huì)顯得不尊重原著。
還有個(gè)小技巧，寫心得的時(shí)候可以試著多問幾個(gè)“為什么”。像《拇指姑娘》這個(gè)故事，為什么拇指姑娘那么小卻能堅(jiān)持追求自由？這些問題的答案往往就是心得的核心內(nèi)容。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸房赡軙?huì)亂掉，這時(shí)候不妨停下來想想，是不是偏離主題了。
小編友情提醒：
寫心得的時(shí)候千萬別忘了檢查一下有沒有錯(cuò)別字。有一次我寫心得，把“嫉妒”寫成了“嫉爐”，自己都沒發(fā)現(xiàn)，直到別人指出來才改過來。這種事情雖然不太影響大意，但總是有點(diǎn)尷尬。
【第4篇】安徒生童話讀后感讀書心得優(yōu)秀范文怎么寫950字
回想起來有點(diǎn)好笑。其實(shí)，我并不是一開始就喜歡讀書的，所有書本都是當(dāng)漫畫那樣看里面的插圖。那時(shí)我認(rèn)為文字很枯燥無味，而且我有很多字也不認(rèn)識(shí)，所以總是不想讀字、認(rèn)字，面只是看著書本里面圖片好玩。直到有一天，一本書改變了我的想法，對(duì)了!就是《安徒生童話》。
記得那是我已經(jīng)學(xué)會(huì)了拼音的時(shí)候，有一天，媽媽給我買了一本有圖、有字、又有拼音《安徒生童話》，要我邊讀故事，邊認(rèn)字。而我像往常一樣打開書，只對(duì)書里的圖片有興趣，津津有味地翻看著一幅幅五顏六色的圖片。無意中，我看到一個(gè)沒穿衣服的卡通人物在大街上走來走去。我想，這是為什么呢?于是我再往前翻，看了故事的標(biāo)題。讓我難以相信的是，題目竟然叫“皇帝的新裝”。可是，圖片中的皇帝明明沒有穿衣服呀!于是，我好奇地讀了起來。
原來，這個(gè)故事講的是一個(gè)皇帝非常喜歡漂亮的衣服，正好有兩個(gè)騙子說能做出世界上最漂亮的衣服，于是皇帝就要求他們做一件。騙子知道皇帝愛面子，就把根本沒有衣服說成只有聰明的人能看見，而愚蠢的和不稱職的人是看不見的。可笑的是，當(dāng)皇帝穿上根本沒有的衣服在大街上游行的時(shí)候，幾乎全城的人為了愛面子和不被人恥笑，居然都說能看得見根本不存在的衣服，全部都在說謊!最后，只有一個(gè)小孩忍不住說出事實(shí)，皇帝和其他人的愚蠢，顯得多么可笑啊。
我想，這個(gè)故事告訴我們首先要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能為了面子，否定自己的看法;第二，做人要誠實(shí)，不能為了討好別人而說謊話。否則，就像沒穿衣服在大街道游行一樣愚蠢。
從那以后，我就越來越喜歡讀書了。因?yàn)橛械臅虝?huì)了我知識(shí)，讓我從一個(gè)充滿好奇心的孩子變成了熱愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生;有的書讓我懂得一些道理，讓我從一個(gè)無知的孩子，成長為懂禮貌的小學(xué)生。我更喜歡有小故事的書，因?yàn)樗鼈儼l(fā)生在不同的時(shí)間，有不同的人物，也讓我受到不同的啟發(fā)。當(dāng)然，繪本、圖畫書、科學(xué)故事、歷史書的卡通版等等，我也都十分喜歡。
毛主席有過一句名言：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀”。由此可見，毛爺爺有多么熱愛讀書，重要到比吃飯和睡覺還要重要。我知道毛爺爺意思并不是要大家不要吃飯、睡覺的看書，雖然我也做不到不吃不睡，但我還是每天、每周都有固定的讀書計(jì)劃。因?yàn)椋皶笔俏业牧紟熞嬗选?/p>
精選用戶撰寫心得62人覺得有幫助
讀安徒生童話的時(shí)候，我剛開始覺得那些故事特別簡單，就像小時(shí)候聽過的那些老掉牙的故事一樣。可是后來越看越有意思，才發(fā)現(xiàn)每個(gè)故事背后都有深意。像《賣火柴的小女孩》，表面上講的是一個(gè)可憐的小姑娘凍死街頭，但仔細(xì)想想，它其實(shí)是在說社會(huì)的不公平，還有人與人之間冷漠的問題。
寫讀后感的時(shí)候，我覺得最重要的是把自己的感受寫出來。有些人可能覺得應(yīng)該把書里的內(nèi)容復(fù)述一遍，但這其實(shí)沒什么意義。你可以從一個(gè)小點(diǎn)切入，比如《丑小鴨》，為什么它能成為經(jīng)典？因?yàn)樗嬖V我們每個(gè)人都有潛力，哪怕現(xiàn)在看起來不起眼。要是寫自己的經(jīng)歷就更好了，比如說自己曾經(jīng)因?yàn)閯e人的眼光而自卑，后來慢慢找到自信的過程。
有時(shí)候?qū)憱|西會(huì)遇到瓶頸，不知道怎么下筆。這時(shí)候不妨先把自己想到的都寫下來，不用管順序?qū)Σ粚?duì)，反正后面還能整理。比如說我寫《海的女兒》的時(shí)候，先是想到那個(gè)美人魚為了愛情犧牲自己的場景，然后就想到了自己的感情經(jīng)歷，雖然沒有那么悲壯，但也挺難忘的。
寫讀后感不一定非要寫得多么高大上，有時(shí)候真情實(shí)感反而更能打動(dòng)人。像我寫《皇帝的新裝》的時(shí)候，就想到小時(shí)候班上也有那種愛面子的同學(xué)，明明什么都不會(huì)還硬撐著裝懂，結(jié)果鬧出不少笑話。這樣的例子會(huì)讓文章顯得真實(shí)，讀者也會(huì)更容易產(chǎn)生共鳴。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題，這是常有的事。比如本來想寫《拇指姑娘》的感悟，結(jié)果寫到一半又扯到其他童話去了。這也沒關(guān)系，回頭看看刪減一下就行。不過記得要把重點(diǎn)突出，不然讀者會(huì)搞不清楚你想表達(dá)什么。
還有個(gè)小技巧，寫讀后感的時(shí)候可以多用一些比喻或者擬人的手法。這樣不僅能讓文章生動(dòng)有趣，也能讓自己的想法更容易傳達(dá)給別人。比如寫《紅鞋子》的時(shí)候，就可以把紅鞋子比作誘惑，這樣既形象又深刻。
【第5篇】安徒生童話讀書心得優(yōu)秀范文怎么寫400字
《安徒生童話》是一本非常有趣的書，但結(jié)局大都是不圓滿的。作者安徒生用這種獨(dú)特的寫法吸引了讀者的目光。
我印象比較深刻的有《賣火柴的小女孩》《雛菊》《皇帝的新衣》......其中，賣火柴的小女孩最讓我難忘:在一個(gè)大雪紛飛的夜晚，一個(gè)小女孩在街頭，一輛車閃過，女孩的一只鞋掉了，調(diào)皮的男孩又把另一只鞋搶走了。女孩躲在角落里，她又不敢回家，因?yàn)樗頍o分文(沒賣出火柴)。她點(diǎn)亮一根火柴，在微微光中，出現(xiàn)了一個(gè)大火爐，火柴兒滅，火爐兒消;又一根火柴被點(diǎn)亮，出現(xiàn)了誘人的大餐，火柴兒滅，大餐兒消;再一根火柴被點(diǎn)亮，去世多年的奶奶重現(xiàn)眼前，女孩擁入奶奶的懷抱去了天國，那里衣食無憂......讀完故事，我的眼睛濕潤了，多可憐的小姑娘，我多想把她接到我家來，讓她分享我的新衣，每天帶她一起上學(xué)，她笑起來一定很美!
《安徒生童話》這本書讓我明白了許多:善有善報(bào)，惡有惡報(bào);做人要講誠信;把握方向，堅(jiān)持不懈，就能成功......
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讀安徒生童話的時(shí)候，我剛開始覺得這書沒什么特別的，就是一堆故事而已。后來慢慢看下去才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)故事背后都有東西藏著。像《賣火柴的小女孩》，那小女孩多可憐，凍死了也沒人知道她有多冷。我當(dāng)時(shí)就想，為什么她不回家去？是不是家里也一樣冷？這種想法讓我開始琢磨作者為什么要這樣寫。
寫心得，得有點(diǎn)自己的理解才行。有些人可能覺得只要抄點(diǎn)別人的觀點(diǎn)就能交差了事，其實(shí)不然。要是完全照搬別人的看法，那還不如不寫。就像我剛開始寫的時(shí)候，老是想用一些特別復(fù)雜的句子，結(jié)果越寫越亂，后來才明白，簡單直白反而更能讓人明白你的想法。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題，比如本來想說《丑小鴨》的主題，結(jié)果寫著寫著就扯到別的故事去了，這種情況挺常見的。
記得有一次寫心得，我寫了半天才發(fā)現(xiàn)漏了個(gè)重要的細(xì)節(jié)沒提，當(dāng)時(shí)急得不行，又怕重寫太麻煩，就隨便補(bǔ)了兩句應(yīng)付過去。現(xiàn)在想想，這可能是經(jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致的。不過后來我學(xué)聰明了，每次寫之前都會(huì)先把大綱列好，再對(duì)照著看有沒有遺漏的地方。雖然這樣做有時(shí)候還是會(huì)忘掉一兩件事，但至少不會(huì)像以前那么慌張了。
寫心得的時(shí)候，最好把自己當(dāng)成講故事的人。比如講《海的女兒》，你可以想象自己就在那個(gè)海底世界里，親眼看著小美人魚一步步做出選擇。這樣寫出來的東西就不會(huì)干巴巴的，而是帶著感情的。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)忘記自己到底想表達(dá)什么，這時(shí)候就需要停下來想想初衷是什么。
我覺得寫心得最重要的是真實(shí)，不用刻意追求完美。如果硬是要做到滴水不漏，反而會(huì)讓自己陷入困境。所以有時(shí)候?qū)懙蒙晕⒋植谝稽c(diǎn)也沒關(guān)系，關(guān)鍵是要有自己的感受。像我第一次寫的時(shí)候，就因?yàn)樘谝飧袷剑Y(jié)果整篇文章都顯得很拘謹(jǐn)，完全沒有體現(xiàn)出個(gè)人特色。后來才明白，寫心得不是為了取悅別人，而是為了記錄自己的感悟。
寫心得的過程其實(shí)也是個(gè)學(xué)習(xí)的過程。通過閱讀和寫作，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來那些看似簡單的故事背后隱藏著那么多深意。有時(shí)候?qū)懲暌黄牡煤螅仡^再看原文，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)故事的理解更深了一層。所以，寫心得不只是完成任務(wù)那么簡單，它還能幫助我們更好地理解作品本身。
【第6篇】安徒生童話讀書心得400字怎么寫1300字
【第1篇】
希望世界充滿愛
——讀《安徒生童話》有感
《安徒生童話》特別適合我們小學(xué)生閱讀，里面的故事章節(jié)讀后讓人念念不忘。特別是《賣火柴的小女孩》一文，讓我的同情心爆棚，小女孩的難過和無助讓我感同身受。
唉，多么可憐的小女孩兒呀！我合上書本，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩兒街頭賣火柴的情景，心里暗暗為小女孩兒的凄慘的命運(yùn)感到痛惜。故事是這樣的，在又黑又冷的大年夜前，一個(gè)小女孩在街上緩緩地走著，本來她還有一雙大拖鞋，因?yàn)榇颐Χ汩_飛馳的馬車而失落了一只，怎么也找不到，另一只被一個(gè)調(diào)皮的小男孩搶走了。小女孩兒只好赤著腳路，一雙小腳凍得紅一塊兒，青一塊兒的。她的舊衣服里還有一些火柴，手里還拿著一些，誰都沒有買她的火柴，她卻不停地吆喝“賣火柴了，賣火柴了……”人們都不理她，也不給她一個(gè)錢。為了留住愛她的奶奶，她劃著了一根根火柴，她怕奶奶像那暖和的火爐；噴香的烤鵝；美麗的圣誕樹一樣隨著熄滅的火柴消失掉。當(dāng)看到奶奶把小女孩摟在懷里，她們倆在光明和快樂中飛走了，飛到了沒有寒冷沒有饑餓的天國，清早人們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)凍僵了的小姑娘時(shí)，我已淚流滿面。在這闔家歡樂、團(tuán)圓的日子里，一個(gè)小姑娘永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界，只是在生命的最后在幻想中感受到了溫暖，她的一生何其悲慘。
我忽然感悟到，在一個(gè)沒有愛的世界里是多么冰冷。小女孩是被嚴(yán)寒的天氣凍死的，更是被人民的冷漠凍死的。比起小女孩，我是多么幸福。我吃得飽穿得暖，有父母和老師關(guān)心著，生活是多么美好！
我真希望賣火柴的小女孩的悲劇不再發(fā)生，真希望我們的世界充滿愛，讓每一個(gè)人都能生活在愛的海洋中。
【第2篇】
最近我讀了《安徒生童話》，里面有許多故事讓我深受感動(dòng)了。
書中的故事《賣火柴的小女孩》深深地吸引了我，說在一個(gè)寒冷的夜里，一個(gè)小女孩穿著拖鞋來賣火柴。可是沒想到，因?yàn)槟请p鞋在她過馬路時(shí)，被一輛飛馳而來的馬車弄丟了一只鞋，另一只鞋被一個(gè)調(diào)皮的小男孩搶走了，就這樣，小女孩九赤腳走在大街上賣火柴，由于天太冷了，沒有人來買火柴，她沒有把火柴賣掉，怕被爸爸罵，她不敢回家……她實(shí)在太冷了，就點(diǎn)了一根火柴，她感覺就像在火爐旁溫暖，但不一會(huì)兒火柴就滅了，火爐也不見了，只看見雪花在飄。于是，她又點(diǎn)燃了一根火柴，看見了一桌豐盛的圣誕大餐，當(dāng)她剛要去吃時(shí)，火柴又滅了，大餐沒了。現(xiàn)在，她又餓又冷。于是，她點(diǎn)燃了第三根火柴，她看到一棵又大又美的圣誕樹，但當(dāng)她伸手去抱樹時(shí)，火柴又滅了，樹消失了。她又點(diǎn)燃了一根火柴，她看到了自己慈祥的奶奶，她怕奶奶和大餐，圣誕樹一樣消失，她就把所有的火柴都點(diǎn)完了。這時(shí)，奶奶把她摟在懷里，帶著她去了一個(gè)沒有饑餓，沒有寒冷的世界……
看完這個(gè)故事，我覺得小女孩十分可憐，如果當(dāng)時(shí)有人買她的火柴，如果她有一位慈善的爸爸，如果她能遇見一位像她一樣善良的好人……那她就不會(huì)被奶奶帶走離開人間。與這個(gè)小女孩比，我要比她幸福幾千幾萬倍，我有關(guān)心我的老師，有疼愛我的爸爸媽媽，有呵護(hù)我的爺爺奶奶。我從來不會(huì)擔(dān)心我會(huì)餓著,凍著。我應(yīng)該好好珍惜我的美好時(shí)光，珍愛身邊的親人要善良真誠地對(duì)待每一個(gè)人，盡自己所能幫助那些需要幫助的人，讓愛在身邊發(fā)光，讓世界充滿愛！
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讀安徒生童話的時(shí)候，心里總是有種說不出的感覺，那些故事就像小時(shí)候聽過的老故事，又好像完全不一樣。每次看他的書，都覺得自己像是被帶到了另一個(gè)世界，那里有魔法也有現(xiàn)實(shí)，能學(xué)到很多東西。
安徒生童話里的角色都很特別，他們不像普通故事里的好人壞人那么簡單。像《賣火柴的小女孩》，那個(gè)小女孩的命運(yùn)讓人揪心，她那么小就經(jīng)歷了這么多苦難。這讓我想到生活中也有些人，他們遇到困難時(shí)，總會(huì)想辦法堅(jiān)持下去。書里的每個(gè)故事都有深意，就像《丑小鴨》一樣，它告訴我們即使開始時(shí)看起來不起眼，只要努力也能變成美麗的天鵝。
寫心得的時(shí)候，我覺得不用太拘泥于形式，想說什么就說出來就好。比如說看完《皇帝的新裝》，可以想想為什么皇帝會(huì)被騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，是不是因?yàn)樘摌s心作祟？還有《海的女兒》，小美人魚為了愛情付出了那么多，最后卻什么也沒得到。這讓我覺得愛情雖然美好，但也需要理智對(duì)待。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼瑫?huì)發(fā)現(xiàn)自己用詞有點(diǎn)重復(fù)，比如連續(xù)用了幾個(gè)“特別”。這就得停下來想想別的說法，不然讀起來會(huì)顯得單調(diào)。還有就是句子太長了，一口氣說完，讀者可能就忘了前面講的是什么。所以最好把長句子拆開，分成幾句來說。
寫心得的時(shí)候，還可以結(jié)合自己的經(jīng)歷。比如看到《拇指姑娘》那種弱小但堅(jiān)強(qiáng)的角色，就會(huì)想起自己小時(shí)候?qū)W騎自行車，摔了好幾次才學(xué)會(huì)的經(jīng)歷。這樣寫出來的東西更有真實(shí)感，也更容易打動(dòng)人。
要是實(shí)在不知道怎么開頭，可以從最吸引你的地方說起。比如《夜鶯》里那只真正的夜鶯，它的歌聲那么美妙，跟機(jī)器人的聲音完全不同。這個(gè)對(duì)比就很有趣，值得好好聊聊。當(dāng)然，寫的時(shí)候別忘了多用些形容詞，不然文章會(huì)顯得干巴巴的。
其實(shí)寫心得沒有固定格式，重要的是把自己的感受表達(dá)清楚。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蝗幻俺鲆粋€(gè)靈感，那就趕緊記下來，說不定就能寫出很精彩的部分。當(dāng)然，寫完后最好檢查一下有沒有明顯的錯(cuò)別字，畢竟誰也不想因?yàn)橐粋€(gè)小錯(cuò)誤影響整體效果。
【第7篇】安徒生童話之丑小鴨讀書心得讀了丑小鴨有感怎么寫400字
丑小鴨因?yàn)樽约洪L得很丑，所以大家都不喜歡它。丑小鴨對(duì)此感到非常的孤單和自卑，獨(dú)自離開了家。后來在森林里受盡了折磨，但它還是通過自己的努力飛了起來，變成了一只美麗的白天鵝。
在文中，丑小鴨剛來到世界上，除了它媽媽疼愛它，誰都欺負(fù)它，使它感到很孤單，我認(rèn)為欺負(fù)它的小動(dòng)物做的不對(duì)，在生活中，如果也有像丑小鴨一樣的需要幫助的人存在，我們不應(yīng)該嘲笑，而應(yīng)該幫助它。故事告訴我們，成長的過程中難免遇到挫折和失敗，我們都要像丑小鴨一樣，無論什么事都要靠自己的努力來完成，不能光去羨慕別人，不然到最后仍然一事無成。做什么事只要有信心，就一定能做好。這個(gè)故事還告訴了我，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，面對(duì)缺點(diǎn)時(shí)，不能自卑，因?yàn)楹芏嗳硕枷癯笮▲喴粯樱床灰娮约海芸吹降闹皇亲约旱挠白印Ｈ硕加虚L處和短處，要揚(yáng)長避短。
我愿像丑小鴨一樣，在成長的過程中并不美麗，但通過自己的努力，最終變成一只令人羨慕的白天鵝。
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讀《丑小鴨》這本書的時(shí)候，我感覺特別有意思。這個(gè)故事講的是一個(gè)長得不太一樣的小鴨子，它被大家嫌棄，但它最后變成了美麗的天鵝。這讓我想到生活里有些人會(huì)因?yàn)殚L相或者能力被人看不起，其實(shí)他們可能也有很大的潛力。
剛開始看到丑小鴨的時(shí)候，我覺得它很可憐，因?yàn)樗鷦e的小鴨不一樣。書里說它剛出生時(shí)就顯得特別大，羽毛也不光滑，大家都覺得它怪怪的。我想，這就像我們平時(shí)遇到那些看起來特別不一樣的人一樣，第一眼可能就不太喜歡。不過后來我發(fā)現(xiàn)，丑小鴨其實(shí)很勇敢，它一直堅(jiān)持自己的路，最后才發(fā)現(xiàn)自己原來是只天鵝。
寫讀后感的時(shí)候，我覺得可以先想想書里的主要情節(jié)。像《丑小鴨》這樣的故事，情節(jié)挺簡單的，但里面藏著不少道理。我在寫的時(shí)候就試著把自己想象成那個(gè)丑小鴨，要是我是它的話，會(huì)不會(huì)也那么堅(jiān)強(qiáng)？這樣寫出來的東西就不會(huì)太死板，像是在背課文一樣。
還有個(gè)點(diǎn)我覺得很重要，就是聯(lián)系自己的生活去寫。像丑小鴨的經(jīng)歷，我就想到學(xué)校里有些同學(xué)成績不太好，但其實(shí)他們很有其他方面的才能。有時(shí)候我們看別人缺點(diǎn)的時(shí)候，忘了每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)。所以寫讀后感的時(shí)候，可以多想想這些。
不過有時(shí)候?qū)憱|西會(huì)忘記一些細(xì)節(jié)。比如說有一次我寫讀后感，本來想寫丑小鴨變成天鵝后的感受，結(jié)果寫著寫著就跑到別的地方去了，最后收尾的時(shí)候才想起這件事，就匆匆忙忙寫了幾句帶過。雖然最后交上去了，但總覺得不夠好。下次寫的時(shí)候得注意一下，別讓這種事再發(fā)生。
書寫注意事項(xiàng)：
我覺得語言上也要注意，別寫得太復(fù)雜。像《丑小鴨》這樣的故事本身就很簡單，用太難的詞反而不好。比如寫到丑小鴨第一次看到湖水里的倒影時(shí)，它發(fā)現(xiàn)自己不是一只普通的鴨子，這時(shí)候就可以用一些簡單的形容詞，像“開心”、“驚訝”之類的，讀者能更容易理解。
【第8篇】2025安徒生童話800字讀書心得怎么寫950字
對(duì)于寫作文，算是習(xí)慣了，木木然地瀏覽書目，心里盤算著隨便找本寫一通大道理應(yīng)付得了，眼簾中卻映入《安徒生童話》的字樣，心里有個(gè)什么東西突然被揪了一下。“童話，安徒生童話……”心里默默念到。我不明白，自己為什么會(huì)如此執(zhí)著于寫安徒生童話，或許因?yàn)檫@些童話是童年的象征吧，又或許它在記憶里塵封太久了吧。也許安徒生童話太幼稚，可人生不就是一部部童話嗎?
就像《賣火柴的小女孩》，漫漫的寒冷黑夜，小女孩獨(dú)自一人守候著一籃火柴，沒有人可憐沒有人同情，大家都只是過路人。但她心中仍有自己的美好幻想，圣誕樹、暖爐、滿桌的飯和愛自己的奶奶，她劃著手中的火柴……生活并不是每一處都充滿陽光與溫暖，寒冷的黑夜也會(huì)常常光顧，這時(shí)我們需要的或許只是手中的這一根火柴，不忘記懷揣夢想用它照亮希望。
又像《丑小鴨》，出生在養(yǎng)鴨場里的白天鵝，因?yàn)橥獗沓舐c其他小雞不同而處處受排擠，但他心懷夢想，經(jīng)歷坎坷與寒冬，終于蛻變長大。人生充滿了攀比與不公，我們或許覺得自己不如別人，或許自卑至使我們覺得自己就像一只丑小鴨，與周圍的人與世界是那么格格不入，但是我們不應(yīng)就此拋棄自己的夢想自暴自棄，而是懷著信念堅(jiān)持拼搏，相信總有一天我們也會(huì)蛻變成美麗的白天鵝。因?yàn)椋墙鹱涌倳?huì)發(fā)光。同時(shí)，我們更不應(yīng)該為了自己的一點(diǎn)點(diǎn)出眾而沾沾自喜，去排擠嘲笑別人，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)不會(huì)知道，在丑小鴨平凡的外表下，有怎樣一顆熾熱的心。
還有《皇帝的新裝》，皇帝為滿足虛榮而雇來騙子，騙子又利用人們的虛偽與自欺欺人獲得暴利，對(duì)于一件根本不存在的衣服，人們卻對(duì)它贊不絕口，最后一聲孩子天真的話語道破騙局。生活無時(shí)無刻不在改變著我們，我們也在成長之路上漸漸的丟失了自己，變的像童話里的人們一樣。希望我們不要再將自己丟失，回頭慢慢找回那個(gè)誠實(shí)的自己。
安徒生的童話是給孩子們講的，而不同年齡段的人卻能從中獲得更多不同的人生感悟。也許這才是安徒生童話能夠經(jīng)久不衰的最重要的原因。從表面上來看，他是給孩子寫童話。而實(shí)際上，他是在寫回憶，寫幸福，寫人生。
童話固然曲折美好，但人生不也是如此，我們總在坎坷中開始，在拼搏中向前，在美好中結(jié)尾。總要拍拍童話上的塵土，時(shí)不時(shí)翻翻回憶，這樣無論何時(shí)，無論何地，只要偶然與之相遇，便能哼出兒時(shí)的旋律。
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寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的，尤其是像《安徒生童話》這樣的經(jīng)典書目，很多人都讀過，但怎么寫出點(diǎn)新意？剛開始得找個(gè)角度，比如說從故事里的人物性格入手，也可以琢磨下那些經(jīng)典的橋段為什么能打動(dòng)人心。我之前看《賣火柴的小女孩》，覺得那個(gè)小女孩特別可憐，但后來想想，她那種對(duì)溫暖和幸福的渴望，其實(shí)也反映了人類共通的情感需求。
寫的時(shí)候，別光顧著復(fù)述故事，要加上自己的想法。比如可以聊聊為什么這個(gè)故事會(huì)讓你感動(dòng)，或者你覺得里面的某個(gè)情節(jié)設(shè)計(jì)得特別巧妙。有時(shí)候靈感來了，就趕緊記下來，不然可能過會(huì)兒就忘了。記得用一些專業(yè)點(diǎn)的詞，像“敘事手法”、“人物塑造”之類的，這樣看起來更有深度。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)不小心漏掉一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，或者把“它”寫成了“他”，這都是正常的，不用太糾結(jié)。
還有哦，有時(shí)候看到別人的觀點(diǎn)，覺得很有道理，就忍不住想引用一下。引用的時(shí)候要注意別太多，否則就顯得自己沒什么想法了。像《丑小鴨》這樣的故事，小時(shí)候覺得就是個(gè)勵(lì)志故事，長大后才發(fā)現(xiàn)它還藏著不少社會(huì)寓意。寫的時(shí)候可以試著把這些深層次的東西挖掘出來，但別寫得太深?yuàn)W，讓人看不懂反而不好。
有時(shí)候?qū)懶牡靡矔?huì)遇到瓶頸，不知道該怎么展開。這時(shí)候可以多看看別人的分析，不是說照搬，而是找找靈感。像《皇帝的新裝》里那兩個(gè)騙子，他們?yōu)槭裁茨茯_那么多人？這背后肯定有原因，好好琢磨一下，就能找到切入點(diǎn)。寫的時(shí)候語言要自然，別刻意去堆砌華麗的辭藻，真誠一點(diǎn)就好。
寫完之后最好能多檢查幾遍，但也不要太較真。有時(shí)候有些小地方可能不太完美，但這沒關(guān)系，誰還沒點(diǎn)小瑕疵？就像寫《海的女兒》的時(shí)候，我總覺得小美人魚最后的選擇有點(diǎn)遺憾，但換個(gè)角度看，這也是一種成長嘛。寫心得最重要的是把自己的真實(shí)感受表達(dá)出來，至于是不是完美無缺，倒是次要的。
