
【第1篇】老人與海的讀書(shū)心得1000字左右怎么寫(xiě)5200字
老人與海的讀書(shū)心得1000字左右1
《老人與?!肥敲绹?guó)作家海明威于1951年在古巴寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)。
《老人與?!繁尘笆窃?0世紀(jì)中葉的古巴。主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫,配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),但他仍不肯認(rèn)輸,而是充滿(mǎn)著奮斗的精神,終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。大魚(yú)拖著船往海里走,老人依然死拉著不放,即使沒(méi)有水,沒(méi)有食物,沒(méi)有武器,沒(méi)有助手,左手抽筋,他也絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天兩夜之后,他終于殺死大魚(yú),把它拴在船邊。但許多鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)寠Z他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果,大魚(yú)仍難逃被吃光的命運(yùn),最終,老人筋疲力盡地拖回一副魚(yú)骨頭。他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
《老人與?!穮s是一本能讓人了解,什么才是真正的人生,什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書(shū)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒,許多人因此而消極、失去對(duì)生活的熱愛(ài)。而《老人與?!穮s刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗,在艱難的環(huán)境下,奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣。但是,他沒(méi)有放下,仍然出海捕魚(yú)。而在現(xiàn)實(shí)中,某些人卻不能堅(jiān)持,應(yīng)對(duì)挫折就選取了放下,選取了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不明白什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю鴮?duì)自我失去信心?;蛘咭?yàn)閯e人的批評(píng),而自暴自棄。在那時(shí)候,想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫,他是如何應(yīng)對(duì)生活的。自我的心,自然就會(huì)釋然許多。
我們的手沒(méi)有老繭,皮膚沒(méi)有曬出斑點(diǎn),夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,每一天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒(méi)有生活的壓力,我們也真的沒(méi)有受到過(guò)那些能夠成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折,只能說(shuō)是少年時(shí)代的那小小的不滿(mǎn)意而已。我們暫時(shí)還沒(méi)有要為生活而奔勞,也就不明白生活的艱難。我們不了解,在社會(huì)中,有許多人像那個(gè)老漁夫一樣,艱難的活著,他們從來(lái)沒(méi)有放下過(guò)。那些農(nóng)民工、修鞋匠、修車(chē)匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著,他們是那么堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)。
無(wú)論是與書(shū)中那個(gè)老漁夫相比,還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比,我們的生活已經(jīng)是很好的了,我們更就應(yīng)熱愛(ài)生活,并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)一切的困難與挫折。我相信,只要想起那個(gè)老漁夫,他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛(ài),我們就也會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),熱愛(ài)生活。
老人與海的讀書(shū)心得1000字左右2
老人與海,本就是渺小與龐大的對(duì)比,然而老人卻從未怕過(guò)、怨過(guò)、恨過(guò)。瞧過(guò)“魯濱遜”機(jī)智的人,都明白孤獨(dú)的可怕,獨(dú)自一人應(yīng)對(duì)生存的艱難。而將一切更為殘忍的遭遇放在一個(gè)老人身上的時(shí)候,其映射出的感受便不言而喻了。他航海八十多天,一無(wú)所獲,看著豐收的同伴,聽(tīng)聞他們的譏笑,卻毫不在意。沒(méi)錯(cuò),他是樂(lè)觀的,這樂(lè)觀不僅僅在于以后可能產(chǎn)生的“收獲”,而是他對(duì)蒼天、對(duì)浩海、對(duì)星空的不懼。是的,“擁有”在他眼里不那么重要,他所追求的就是搏斗,無(wú)論對(duì)方是大馬林魚(yú)還是鯊魚(yú),無(wú)論是手抽筋還是幾天幾夜的煎熬,他所需要的就是搏斗。以此來(lái)證明自己,不畏年老、不畏磨難、不畏天地給予的一切創(chuàng)傷。
海明威是個(gè)很厲害的人,他將人們對(duì)苦難的應(yīng)對(duì)方式描寫(xiě)的'淋漓盡致。但人終究有一顆柔軟的內(nèi)心,在遇到苦難時(shí),人們會(huì)想起自己最想見(jiàn)的人,會(huì)突然有很多想對(duì)對(duì)方說(shuō)的話。然而,當(dāng)周?chē)諢o(wú)一物的時(shí)候,也就無(wú)所謂了,想想也罷、說(shuō)說(shuō)也好,只要不服老,不認(rèn)輸,也就沒(méi)什么干不成的。
老人象征著柔弱、無(wú)力、滄桑。而比他小船還長(zhǎng)的大馬林魚(yú)自然是天賜的幸運(yùn),它一直潛在水里,老人不知道它有多大,它什么時(shí)候會(huì)浮上來(lái),它是否會(huì)逃跑?而將它抓住又能得到什么?在這一切未知的前提下,他緊緊抓著魚(yú)竿,拼命的祈禱,想讓這大魚(yú)跳起來(lái),跳起來(lái)它就死了,又祈禱它千萬(wàn)別下潛,下潛它就跑了。更可惡的是,該死的雙手隨時(shí)會(huì)抽筋,之前堅(jiān)持了一次,如果抽筋還來(lái),那老人只有割斷魚(yú)線了。
最終,老人經(jīng)過(guò)了幾天的奮戰(zhàn),拖著疲憊的身軀把它抓住了。那條大馬林魚(yú)比他的船還長(zhǎng),老人只得將它跟船綁在一起,想著回去以后的巨大收獲。“好事兒不能說(shuō)出來(lái),說(shuō)出來(lái)就不會(huì)實(shí)現(xiàn)了。”這位暮年老者,攜著疲憊的身軀和隨時(shí)會(huì)抽筋的雙手,又遭遇到鯊魚(yú)。同時(shí)也證明了“禍不單行”,鯊魚(yú)不是一條,更不是兩條,是一群!奄奄一息的大馬林魚(yú)狂搖著尾巴,它敗給了老人卻不肯敗給鯊魚(yú),直到大馬林魚(yú)被啃掉半巨身軀,依舊在殘喘著。老人拼了命地保護(hù)他的獵物,先是用魚(yú)叉,魚(yú)叉斷了換刀子,刀子不好使換棍子,最后換成舵柄,舵柄斷了就舵柄的把手扎鯊魚(yú)。直到最后,老人累倒在船上,仍舊帶著那副巨大的魚(yú)骨回去了。
老人告訴人們一個(gè)事實(shí),沒(méi)有不可戰(zhàn)勝的!所有人都曾在困難下退縮,因?yàn)樗麄儾恢馈按篑R林魚(yú)”有多長(zhǎng),不知道“大馬林魚(yú)”還可能救他的命,更不知道,只有“大馬林魚(yú)”才能發(fā)掘自己的潛力,才能無(wú)謂的告訴自己,能戰(zhàn)勝的不僅僅是“大馬林魚(yú)”,即使是“鯊魚(yú)”甚至是更大的,再大些的都可以!
雖然老人老了,手容易抽筋,容易感到疲憊,沒(méi)有多大的力氣,但他卻總夢(mèng)到獅子……
老人與海的讀書(shū)心得1000字左右3
“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?!返摹?/p>
《老人與?!匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗?!边@就是《老人與?!废虢沂镜恼芾?。不可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架,這都已經(jīng)無(wú)所謂了,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò),難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了,他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō),鯊魚(yú)才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀,但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的,人類(lèi)本身有自己的.限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?,他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
老人與海的讀書(shū)心得1000字左右4
老人有堅(jiān)定的信念和超出一般人的意志,他的行為中有一種令人敬仰的英雄氣概。他在戰(zhàn)勝艱辛和不幸之前,總是先戰(zhàn)勝他自己。
老人這次遇到的不幸是84天沒(méi)有打到魚(yú),唯一和他做伴的那個(gè)小男孩也在第四十天搭上另一條漁船離開(kāi)了他。而老人面對(duì)每一個(gè)沒(méi)有收獲的日子,總是滿(mǎn)懷安慰地相信明天。
第八十五天開(kāi)始了。老人要探更深水的漁場(chǎng),向更遙遠(yuǎn)的海域劃去,下了三處魚(yú)鉤。這個(gè)第八十五天,幸運(yùn)與更大的不幸同時(shí)降臨在老人的身上。他打到了從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的一條大魚(yú),魚(yú)身比船身還要長(zhǎng),一場(chǎng)人與魚(yú)的生死搏斗也由此開(kāi)始。
這條大魚(yú)將魚(yú)鉤吞進(jìn)了腹中,拖著漁船在海里無(wú)目標(biāo)地游弋。老人使出平生的力氣拉住鉤絲,手勒出一條條血跡……這場(chǎng)在驚濤駭浪中的搏斗時(shí)間太長(zhǎng)了,老人有時(shí)感到自己就要堅(jiān)持不下去了。就是在那一閃念的動(dòng)搖中,老人想起了多年前的一件往事:那是在一個(gè)叫卡薩布蘭卡的地方,他同一個(gè)力量過(guò)人的黑人掰手腕,兩人堅(jiān)持了一天一夜未分勝負(fù),打賭者建議以平局結(jié)束這場(chǎng)競(jìng)賽,就在這時(shí),他使出最后一次努力,迫使對(duì)手的腕子向下低了下去,直到被按到桌面上。這個(gè)回憶幫助老人戰(zhàn)勝了瞬間的動(dòng)搖。他自言自語(yǔ)地對(duì)大海說(shuō):“魚(yú)啊,我到死也要跟你在一塊兒?!边@種誓言,已經(jīng)不僅僅是一位打魚(yú)人求生的搏斗,他要為一個(gè)漁夫的榮譽(yù)堅(jiān)持到最后一分鐘,要讓魚(yú)兒們知道打魚(yú)人為了達(dá)到自己的目標(biāo)什么都可以做到,什么都可以忍受。搏斗了兩天兩夜,老人最后終于殺死了那條筋疲力盡的大魚(yú)。
俗語(yǔ)說(shuō),“禍不單行”。老人費(fèi)了很大的周折才把那條比船身還長(zhǎng)的死魚(yú)綁到船幫上,不料在返航途中又遭遇了鯊魚(yú)的追逐掠食。老人拼死想要保住那極不尋常、又得之不易的收獲,但那條大魚(yú)最終還是被鯊魚(yú)吃光了,他只帶回一副巨大的魚(yú)骨架。
老人失敗了嗎?不,他仍然是一位令人肅然起敬的勝利者。
老人回到岸上,在一間茅草棚里睡著了。他在睡夢(mèng)中看見(jiàn)了一只雄獅。這個(gè)寓意無(wú)窮的夢(mèng),表現(xiàn)了老人對(duì)力量的渴望,對(duì)自強(qiáng)的崇尚和向往。
小說(shuō)是一首歌頌英雄氣概和大無(wú)畏斗爭(zhēng)精神的贊歌。這種氣概和精神有著巨大的'感召力量。回顧中華民族走過(guò)的幾千年歷史,哪一步、哪一項(xiàng)事業(yè)不是這種氣概和精神鑄就的豐碑?對(duì)于一個(gè)有這種氣概和精神的人,“你盡可把他消滅掉,可就是打不敗他”。對(duì)于一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家又何嘗不是如此呢!
小說(shuō)的結(jié)尾是意味深長(zhǎng)的。那個(gè)在第四十天離開(kāi)老人的小男孩,再度伴隨他出海,這既表現(xiàn)了老人的英雄氣概正在撫育下一代,又表現(xiàn)了新的斗爭(zhēng)和新的希望在召喚勇于奮斗的人們。對(duì)于正處在改革開(kāi)放攻堅(jiān)階段的13億中國(guó)人民,這亦是一個(gè)巨大的鼓舞。改革大業(yè),前無(wú)古人,深水區(qū)中,定有諸多“大魚(yú)”和“鯊魚(yú)”,每一段路途都注定充滿(mǎn)艱辛和坎坷。一如既往地,我們必須具有桑提亞哥老人與大魚(yú)、鯊魚(yú)殊死搏斗的精神——只有像他那樣懷有英雄氣概和大無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神,才可能把一切困難踩在腳下,從勝利走向勝利。
老人與海的讀書(shū)心得1000字左右5
前不久,我讀到了一本《老人與?!罚瑒倓偞蜷_(kāi)這本書(shū),作者海明威的那句“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他?!本鸵鹆宋业暮闷嫘模菏窃鯓拥囊粋€(gè)人,才能稱(chēng)之為打不敗的人呢?我迫不及待地打開(kāi)了這本書(shū),慢慢地走近了那個(gè)名叫圣地亞哥的老人。
圣地亞哥是個(gè)靠捕魚(yú)為生的老漁夫,可命運(yùn)似乎給他按下了“不幸”的按鈕,他連續(xù)84天都沒(méi)有捕到一條魚(yú)。將近三個(gè)月的時(shí)間,我想如果是普通人一定不愿意再出海捕魚(yú)了,而他卻沒(méi)有放棄,在第85天他決定去深海碰碰運(yùn)氣,他憑借著嫻熟的釣魚(yú)技藝,釣到了一條大馬林魚(yú)。但是這條魚(yú)實(shí)在太大了,圣地亞哥沒(méi)法把它拉到船上,反而被它拖著漁船在海上飄了三天三夜。在這三天三夜中,他經(jīng)受著饑餓、受傷、鯊魚(yú)群的襲擊,可面對(duì)困境,圣地亞哥又一次表現(xiàn)出了他那頑強(qiáng)不屈的硬漢本色:沒(méi)有食物時(shí),他釣海豚生吃海豚肉;手上被魚(yú)繩勒出了血,他仍然緊緊拽住繩子不放。大馬林魚(yú)的血腥味引來(lái)鯊魚(yú)群他也不怕,他用魚(yú)叉和鯊魚(yú)搏斗,魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走,他就用船上的小刀刺鯊魚(yú),小刀掉入海中,他又舉起球棒擊打鯊魚(yú)......直到把鯊魚(yú)群趕跑。最終,他帶著大馬林魚(yú)的骨架,回到了他生活的小鎮(zhèn)。
故事中的圣地亞哥老人,自信、樂(lè)觀,堅(jiān)持不懈,讓我想到了我的奶奶。奶奶今年66歲了,可她從不服老,每天和她的老年舞蹈隊(duì)中的奶奶們,一起跳舞、敲鼓,那股子韌勁很多年輕人都比不上。從我很小的時(shí)候開(kāi)始,奶奶就喜歡上了十字繡,她說(shuō)練十字繡能夠鍛煉一個(gè)人的耐心。我家客廳的《百壽圖》、《時(shí)尚》《梅蘭竹菊》《黃金滿(mǎn)地》......都是奶奶繡的'。去年開(kāi)始,她又下定決心要繡一幅《清明上河圖》。爸爸知道了勸她:“《清明上河圖》太長(zhǎng)了,人家繡了幾年都沒(méi)繡好,你這么大年紀(jì)了,就繡繡小一點(diǎn)的吧?!笨赡棠虥Q定的事,是不會(huì)改變的。她每天一有空就坐在小桌子前,手一上一下不停地繡著。有時(shí)還把十字繡帶到床上,我們都睡覺(jué)了她仍然不停地繡啊繡啊,終于在今年的九月大功告成。這幅十字繡的作品現(xiàn)在掛在了我家的客廳里,它長(zhǎng)3.5米,上面有200多個(gè)形態(tài)各異的人物,5條大小不一的商船。每一個(gè)到我家來(lái)的客人,都會(huì)被這幅精美的十字繡所震撼。
讀著圣地亞哥的故事,看著奶奶的一幅幅十字繡作品,再想想我自己遇到一點(diǎn)困難時(shí)就想要退縮的模樣,不禁感到一絲慚愧,我想,在這些老人們的身上,都有著那樣永不言棄的精神,作為少年的我們又怎能遇到一點(diǎn)困難,就輕言放棄呢?
老人與海的讀書(shū)心得1000字左右
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得97人覺(jué)得有幫助
《老人與?!愤@本書(shū)很多人都讀過(guò),我也跟著讀了一遍。這本書(shū)講的是一個(gè)老漁夫的故事,他獨(dú)自一人在海上捕魚(yú),經(jīng)歷了許多困難。我覺(jué)得這本書(shū)挺有意思的,寫(xiě)心得的話可以從幾個(gè)方面入手。
剛開(kāi)始看的時(shí)候,我被書(shū)里的描寫(xiě)吸引住了。比如那片大海,書(shū)里寫(xiě)得特別生動(dòng),好像能聞到海水的味道。還有老漁夫的動(dòng)作,一招一式都寫(xiě)得很詳細(xì)。這讓我想起小時(shí)候爺爺教我釣魚(yú)的樣子,那時(shí)候他也經(jīng)常跟我說(shuō)一些釣魚(yú)的小技巧。所以讀這本書(shū)的時(shí)候,我就想把自己的感受寫(xiě)下來(lái),跟大家分享一下。
寫(xiě)心得的時(shí)候,我覺(jué)得可以結(jié)合自己的經(jīng)歷。像我小時(shí)候釣魚(yú)的經(jīng)歷就挺適合用來(lái)對(duì)比。書(shū)里的老漁夫很堅(jiān)強(qiáng),他在海上遇到鯊魚(yú)襲擊還能堅(jiān)持下去,這種精神真的很值得學(xué)習(xí)。我以前釣魚(yú)的時(shí)候也遇到過(guò)魚(yú)咬鉤又跑掉的情況,當(dāng)時(shí)心里特別難受,但后來(lái)想想其實(shí)沒(méi)什么大不了的。現(xiàn)在回頭看,那些挫折反而讓我成長(zhǎng)了不少。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懶牡靡矔?huì)遇到些麻煩。比如,有時(shí)候覺(jué)得某個(gè)情節(jié)很重要,想多寫(xiě)點(diǎn),但寫(xiě)著寫(xiě)著又怕偏離主題。還有就是,有些細(xì)節(jié)可能記不太清了,寫(xiě)的時(shí)候就得靠回憶。有時(shí)候回憶起來(lái)跟書(shū)里寫(xiě)的不太一樣,這就有點(diǎn)糾結(jié)了。不過(guò)我還是盡量按照自己的理解去寫(xiě),畢竟每個(gè)人的感受都不一樣嘛。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
我覺(jué)得寫(xiě)心得還可以加入一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。比如關(guān)于釣魚(yú)的技術(shù),書(shū)里提到不少,像“拋竿”、“收線”之類(lèi)的。這些詞平時(shí)聽(tīng)多了,寫(xiě)的時(shí)候就能順手寫(xiě)出來(lái)。不過(guò)也有時(shí)候會(huì)搞混,比如把“拋竿”寫(xiě)成“投竿”,雖然意思差不多,但總覺(jué)得有點(diǎn)別扭。不過(guò)也沒(méi)關(guān)系,只要自己明白就好。
寫(xiě)心得的時(shí)候還有一點(diǎn)要注意,就是不要光抄書(shū)里的內(nèi)容。有些人寫(xiě)心得喜歡大段摘抄原文,這樣看起來(lái)就像是讀后感而不是心得。我覺(jué)得還是用自己的話來(lái)說(shuō)比較好,哪怕說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。畢竟心得是表達(dá)自己的想法,不是復(fù)述別人的話。
【第2篇】老人與海的讀書(shū)心得600字怎么寫(xiě)3200字
老人與海的讀書(shū)心得600字1
我讀過(guò)很多書(shū),學(xué)到了很多知識(shí),也讓我懂得了很多如何做人的道理。其中有一本書(shū)讓我受益匪淺,它就是著名作家海明威的是小說(shuō)《老人與?!?。
《老人與?!分v述了一個(gè)故事,一位圣地亞哥的老漁夫連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被同行看成失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于鉤到一條大魚(yú),大魚(yú)把他的小船在海上拖了三天,最終被老人殺死了,綁在船的另一邊。老人在歸途中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,但他仍然斗志昂揚(yáng),像一個(gè)角斗士在大海這殘酷的角斗場(chǎng)是頑強(qiáng)地展開(kāi)搏斗,歷經(jīng)了重重艱難險(xiǎn)阻。雖然老人捕的魚(yú),在歸航的途中只剩下了魚(yú)頭、魚(yú)尾和一條脊骨,但絲毫沒(méi)有減退老人的堅(jiān)強(qiáng)意志。這本書(shū)告訴了人們一個(gè)道理,人不是為了失敗而生,人可以失敗,但絕不能在意志和精神上被打敗!
以前,我做事情不順利的時(shí)候,就會(huì)退縮,有時(shí)候還會(huì)垂頭喪氣。在學(xué)習(xí)上,只要有幾次考試不理想,就失去了信心,認(rèn)為自己的成績(jī)不能進(jìn)步了??磥?lái)《老人與?!返闹魅斯灶B強(qiáng)的毅力,想方設(shè)法,永不氣餒,最終戰(zhàn)勝鯊魚(yú)的襲擊,他依靠的就是堅(jiān)定的信心。因此,如果你做任何事,不管有多少困難,只要有了堅(jiān)定的信心,就成功了一半。我深受啟發(fā),心里默默發(fā)誓,我要向老人學(xué)習(xí),樹(shù)立自己克服困難,堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)的信心,急起直追,在期末考試中,我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。
故事告訴我們,在人生的長(zhǎng)河中,不管會(huì)遇到多少艱難險(xiǎn)阻,風(fēng)風(fēng)雨雨,都要以堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)持到底、永不言棄、永不退縮的精神面對(duì)一切,我們就能贏得最終的勝利!
老人與海的讀書(shū)心得600字2
他的雙手被繩索磨出了一條條深深的傷疤,那是老人在對(duì)付大魚(yú)時(shí)留下的。這些血淋淋的傷疤猶如鮮花般綻放,它們更像是老人榮耀的象征。
一次偶然的機(jī)會(huì)我遇到了下文中的老人,有時(shí)我寧愿希望我從來(lái)都不曾遇見(jiàn)他,但又一次次被他的精神所折服。我和他一起出海,一起打魚(yú),一起討論棒球賽。他還有一個(gè)幫手,是一個(gè)小男孩,他總是用欽佩的目光看著老人。奇怪的是,在以后的八十三天里,我們從未打上過(guò)大魚(yú),每次的出海從充滿(mǎn)希望變得近乎絕望。在第四十天時(shí),男孩也離開(kāi)了,這使我不免有些憂(yōu)傷,以后的日子里我會(huì)時(shí)常想起男孩,不免也有些孤獨(dú)了。我不知道這種失落的日子還要過(guò)多久,但老人總是深邃的眼光告訴我好運(yùn)就快來(lái)了。于是每個(gè)清晨,我都站在海邊向海神祈禱,期待著大魚(yú)的出現(xiàn),但現(xiàn)實(shí)總是差強(qiáng)人意。
這是與老人并肩作戰(zhàn)的第八十四天,依舊沒(méi)有任何收獲,我頹廢極了,呆坐在船上,任其隨波逐流。轉(zhuǎn)眼看看老人,沒(méi)有絲毫認(rèn)輸之意,他消瘦而憔悴,脖頸上布滿(mǎn)了深深的皺紋,眼里是對(duì)明天釣上大魚(yú)的期待。上岸后,其他漁夫看著我們依舊空蕩的漁網(wǎng),有人臉色沉悶,有人竊竊暗喜自己沒(méi)跟老人一起去,八十四天的一無(wú)所獲,成了漁夫閑聊時(shí)的笑談。
老人對(duì)這些并不在意,他相信他是有能力捕到一條大魚(yú)的,他收起了用面粉袋的布片打滿(mǎn)了補(bǔ)丁的船帆,習(xí)慣性的將它放回屋內(nèi)。這時(shí),男孩為老人捕來(lái)了明天的魚(yú)餌,他想明天和老人一起去捕魚(yú),但被老人回絕了。男孩已經(jīng)在另一條船上得到了不錯(cuò)的收獲,老人不愿讓他失掉捕到大魚(yú)的機(jī)會(huì),男孩回家了。夜幕降臨,老人點(diǎn)著油燈,隨意吃了點(diǎn)東西,躺在椅子上睡著了。月光照進(jìn)來(lái),撒到老人身上,他的影子宛如一條魚(yú),一條大魚(yú)。
老人與海的讀書(shū)心得600字3
信念是生命的源泉,它讓小草破土而出,迎接生命的第一縷陽(yáng)光;它讓平凡的蠶蛹掙脫繭的束縛,開(kāi)始第一次飛翔;它讓生命短暫的夏蟬唱響整個(gè)夏天;它讓堅(jiān)強(qiáng)的人們戰(zhàn)勝巨大的困難。
最近我讀了《老人與?!?,書(shū)中的老人讓我非常感動(dòng)和佩服。他是個(gè)漁夫,孑然一身,駕著小船。在墨西哥灣流中釣魚(yú),連續(xù)84天一無(wú)所獲。我們可以想象一下,84天沒(méi)捕到魚(yú)是個(gè)多么大壓力!
但書(shū)中的主角桑地亞哥卻不這么覺(jué)得,希望和信心從未在他的心中消失過(guò),因?yàn)樗€記得,曾經(jīng)他有八十七天沒(méi)有捕到大魚(yú),但接下來(lái)的三個(gè)禮拜卻天天捕到大魚(yú)。
八十五是個(gè)吉利數(shù)字。那天凌晨時(shí)分,月亮還沒(méi)有消失,老人出海了!他的信心煥然一新,如同乍起的微風(fēng)。老人終于在第85次捕到了一條大魚(yú),但這條魚(yú)實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,他殺死綁在小船的邊上,但在歸程中又碰到鯊魚(yú)的襲擊,于是,老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,最后回來(lái)時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。這些可能在一些人眼里他一文不值,但在老人眼里卻是巨大的收獲。
是什么力量讓老人堅(jiān)持下來(lái)?當(dāng)我讀到作者海明威在書(shū)中的一句名言:“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以很被毀滅,卻不能打敗。”我豁然明白,老人就是靠著這種頑強(qiáng)和勇敢的意志,挑戰(zhàn)一次又一次危險(xiǎn),征服了大魚(yú),戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)。
回想自己,經(jīng)常碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩,經(jīng)常因考試成績(jī)不好而失落,對(duì)自己沒(méi)有信心,這些和經(jīng)受了那么多打擊的老漁夫相比,是多么不值一提。
“世界無(wú)難事,只怕有心人?!蔽覀円駮?shū)中的老漁夫一樣,心中有顆信念的種子,勇敢迎接挑戰(zhàn),努力不放棄。
老人與海的讀書(shū)心得600字4
這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū)叫《老人與?!愤@本書(shū)主要講述了一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚(yú)。有一次他掉到了一條大魚(yú),但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
在生活中,我們碰到了困難,也許會(huì)迎難而上;但也會(huì)畏難止步。比如說(shuō)張海迪阿姨,她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢,但是她并沒(méi)有向挫折屈服,而是以積極、樂(lè)觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力,她終于戰(zhàn)勝了挫折,而且還獲得了榮譽(yù),為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸?!笔前?當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí),與其埋怨命運(yùn)的不公,還不如鼓起勇氣,振作精神,以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
老人不也是這樣的.嗎?老人沒(méi)有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人也說(shuō)過(guò)醫(yī)生令我最難忘的話:“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”當(dāng)你碰到困難時(shí),你一定不要被挫折壓倒啊!一個(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
我們碰到挫折時(shí),應(yīng)該要勇敢面對(duì),在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣,就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說(shuō)的:“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒;你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”
現(xiàn)在我們努力起來(lái),他們永不言棄的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們個(gè)個(gè)人吧!
老人與海的讀書(shū)心得600字5
《老人與海》這本書(shū)是一部不朽的著作,同時(shí)也是屬于學(xué)生們寫(xiě)讀后感最?lèi)?ài)用的材料之一。因?yàn)楸緯?shū)的主旨仿佛早已明確,無(wú)非稱(chēng)頌一番什么硬漢啊,打不敗啊之類(lèi)的變形金剛似的思想。再加上本書(shū)又薄,寥寥數(shù)萬(wàn)字只算的上中篇小說(shuō),文字又看似簡(jiǎn)單易懂。于是就算真正看過(guò)的貌似也摸不到什么頭緒,只好把前人早已嚼爛的幾句話翻來(lái)覆去的拿來(lái)從頭感慨一番。
一個(gè)人并不是天生就要被打敗的,你盡可以消滅他,卻打不敗他。”這句話出自于海明威的《老人與?!?。這句話是這本書(shū)的精華,值得人深入思考。
本書(shū)講述了老人圣地亞哥經(jīng)過(guò)數(shù)次與鯊魚(yú)搏斗及他捕魚(yú)的經(jīng)驗(yàn),讓他捕獲了一條鯊魚(yú),在老人回來(lái)的時(shí)候,鯊魚(yú)肉被其它兇猛的魚(yú)奪去,老人空手而歸了。
一條鯊魚(yú),一位老人,一只小船,一片大海,不禁令人無(wú)限感慨、無(wú)限遐想。一位老人,永不言敗的精神!一片大海,充滿(mǎn)挑戰(zhàn);一只小船,寂寞與苦難;這些看似平凡的事物卻演繹了一個(gè)不平凡的經(jīng)歷。
老人圣地亞哥是個(gè)捕魚(yú)高手,但,這并不意味著他永遠(yuǎn)能捕到魚(yú),可他沒(méi)有放棄,堅(jiān)持自己的信仰和永不言敗的精神,即使最后他空手而歸。
圣地亞哥在出海捕魚(yú)時(shí),承受著孤獨(dú)、失敗、風(fēng)暴的侵襲,無(wú)數(shù)的困難困擾著他。一位老人在逆境中能夠如此自如、不退縮,我們?yōu)槭裁床荒苣?
老人與海的讀書(shū)心得600字
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得41人覺(jué)得有幫助
《老人與?!愤@本書(shū)很多人都看過(guò),寫(xiě)心得的話得有自己的理解才行。書(shū)里的老人圣地亞哥是個(gè)捕魚(yú)的老頭兒,他跟大海、跟魚(yú)斗智斗勇,那種堅(jiān)韌的精神挺值得學(xué)的。我覺(jué)得寫(xiě)心得的時(shí)候,可以從老人的經(jīng)歷入手,比如他跟大馬林魚(yú)搏斗的過(guò)程,這中間能看到他的毅力。還有那個(gè)小男孩馬諾林,他也挺重要的,老人不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,他有陪伴。
說(shuō)到寫(xiě)心得,有些人可能不知道怎么下手,其實(shí)可以先把書(shū)里印象深的情節(jié)列出來(lái)。像老人在海上三天三夜沒(méi)合眼,那畫(huà)面感很強(qiáng),寫(xiě)的時(shí)候可以用點(diǎn)自己的感受,說(shuō)說(shuō)這個(gè)情節(jié)讓自己想到了什么。要是能聯(lián)系到生活就更好了,比如說(shuō)遇到困難要堅(jiān)持下去之類(lèi)的道理。
寫(xiě)心得的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)想把所有想法都塞進(jìn)去,結(jié)果反而顯得雜亂無(wú)章。我以前寫(xiě)過(guò)一次,就是想面面俱到,結(jié)果自己看都覺(jué)得思路不清。后來(lái)想想,不如抓住一點(diǎn)深入去寫(xiě),這樣更有說(shuō)服力。像老人面對(duì)失敗的態(tài)度,他并沒(méi)有因?yàn)闆](méi)帶回魚(yú)而沮喪,這種心態(tài)就很值得借鑒。
還有個(gè)需要注意的地方,就是引用原文的時(shí)候別太多。有人寫(xiě)心得就像復(fù)述故事一樣,這樣就不夠有個(gè)人特色。可以稍微提一下關(guān)鍵情節(jié),然后重點(diǎn)放在自己的感悟上。當(dāng)然,寫(xiě)的時(shí)候也別太緊張,想到什么寫(xiě)什么,只要言之有物就行。要是能結(jié)合點(diǎn)現(xiàn)實(shí)情況,比如工作上的挑戰(zhàn),那就更有深度了。
寫(xiě)心得其實(shí)是個(gè)鍛煉思維的好機(jī)會(huì),通過(guò)整理思路,能發(fā)現(xiàn)自己對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解有多深。不過(guò)寫(xiě)完后最好自己多讀幾遍,看看有沒(méi)有不通順的地方,有的話就改改。要是懶得檢查,很可能就會(huì)留下一些小瑕疵,比如用詞不當(dāng)或者句子不通順之類(lèi)的問(wèn)題,但這都是正?,F(xiàn)象。
【第3篇】最新老人與海讀書(shū)心得600字怎么寫(xiě)750字
忙于工作,很少看一些名著,加自己對(duì)西方文化背景了解膚淺的緣由,對(duì)外國(guó)作品總是敬而遠(yuǎn)之,偶爾拿來(lái)以充“門(mén)面”,事后都不了了之??擅鎸?duì)《老人與?!窌r(shí),我的眼睛一亮,仿佛被喚醒了什么。
我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。 小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。
老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚(yú)帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú),但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。
老人沒(méi)有被任何困難壓服,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。他的一句話,把我深深地折服了。他說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他?!边@句話表現(xiàn)著一種尊嚴(yán)和生命努力爭(zhēng)取的本能。
當(dāng)故事結(jié)尾老人帶著那副空骨架回到小鎮(zhèn),大家都為他歡呼,視他為英雄。因?yàn)檎嬲膭倮?,不在于贏得多少收獲,而是不畏艱險(xiǎn)、不肯輕易屈服的精神以及為它拼搏的過(guò)程。
當(dāng)我讀到這本書(shū)的結(jié)尾時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題:作者海明威最終為什么沒(méi)有讓老人勝利呢?當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí),我終于明白了。用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他?!边@就是《老人與?!废虢沂镜恼芾怼?/p>
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得27人覺(jué)得有幫助
最近看了《老人與?!愤@本書(shū),心里感觸挺多的。這本書(shū)講的是一個(gè)老漁夫跟一條大魚(yú)斗智斗勇的故事,我覺(jué)得挺有意思。書(shū)里的老人很倔強(qiáng),他覺(jué)得自己能打敗那條魚(yú),不管結(jié)果怎么樣,他都要試一試。這讓我想到生活中有些事情也是這樣,有時(shí)候明知可能失敗,但還是要去嘗試一下。
寫(xiě)心得的時(shí)候,我覺(jué)得可以從自己的感受入手。比如,我看完書(shū)后會(huì)想,如果是自己遇到這樣的情況,會(huì)不會(huì)也像老人一樣堅(jiān)持到底?書(shū)里有很多細(xì)節(jié)描寫(xiě),像老人如何綁繩子,怎么休息之類(lèi)的,這些都很具體。我在寫(xiě)的時(shí)候就試著把這些細(xì)節(jié)融入進(jìn)去,寫(xiě)成自己的經(jīng)歷。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)忘記前面寫(xiě)了什么,所以最好能有個(gè)大概的提綱,不然寫(xiě)到后面就有點(diǎn)亂了。
還有就是,書(shū)里的對(duì)話特別真實(shí),感覺(jué)就像在聽(tīng)兩個(gè)人聊天一樣。我寫(xiě)心得的時(shí)候也會(huì)試著加入一些對(duì)話形式,這樣看起來(lái)不會(huì)太單調(diào)。不過(guò)有時(shí)候會(huì)搞混誰(shuí)說(shuō)的話,得反復(fù)看幾遍才弄清楚,這點(diǎn)比較麻煩。不過(guò)只要用心改,問(wèn)題不大。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
我覺(jué)得寫(xiě)心得不用非要找什么高大上的詞匯,用最普通的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)就好。比如說(shuō)到老人堅(jiān)持捕魚(yú),我就會(huì)說(shuō)“他真是個(gè)倔老頭”,這樣寫(xiě)起來(lái)輕松不少。不過(guò)有時(shí)候會(huì)突然冒出一些奇怪的想法,比如覺(jué)得老人是不是太傻了,為什么不直接放棄算了?但想想這是書(shū)里的設(shè)定,就又調(diào)整回來(lái)繼續(xù)寫(xiě)了。
書(shū)里還提到很多關(guān)于海洋的東西,像海浪的聲音,魚(yú)游動(dòng)的樣子,這些都是很生動(dòng)的畫(huà)面。我在寫(xiě)心得時(shí)也會(huì)試著把這些畫(huà)面感寫(xiě)進(jìn)去,讓讀者也能感受到那種氛圍。不過(guò)有時(shí)候形容得太啰嗦反而不好,得把握好分寸。比如寫(xiě)海浪聲的時(shí)候,本來(lái)想寫(xiě)得很美,結(jié)果寫(xiě)成了“嘩啦嘩啦的聲音一直響個(gè)不?!?,聽(tīng)起來(lái)就有點(diǎn)幼稚了。
【第4篇】老人與海讀書(shū)心得550字怎么寫(xiě)750字
清晰的記得這是在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候在書(shū)店吵著要媽媽買(mǎi)給我的,可是好幾年了,它依舊在我的書(shū)柜里靜靜的躺著,要不是今年暑假,我根本想不起來(lái)還有這的存在。要讓我想起買(mǎi)這的原因我可是記得不真切了,好像是老師的要求吧?
我很喜歡故事里面的老漁夫。他在艱難的環(huán)境下,與大海進(jìn)行搏斗,奮力生活。穿上的那早已破舊的帆布好像是象征著永遠(yuǎn)都捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣,可是他并沒(méi)有因此而放棄。我覺(jué)得我是他的絕對(duì)反例。
我可能會(huì)因?yàn)橐淮蔚氖Ю谰玫氖バ判?。做什么都一樣,我并沒(méi)有保持持久戰(zhàn)的耐心和在窘迫的環(huán)境中成長(zhǎng)的勇氣。還是用最老土的考試做例子。我給我自己總結(jié)了一個(gè)人生性的規(guī)律,兩年了,年年都是期中還好點(diǎn),期末稀里糊涂,讀后感《老人與?!纷x后感》。甚至懷疑過(guò)自己和別人的腦袋不一樣,這次考試也沒(méi)有出乎我的意料之外,不過(guò)呢還是有點(diǎn)吃驚。這次我像是被雷激過(guò)一樣,不管在哪里我都想低頭,不想讓任何人認(rèn)出我是誰(shuí),我考成什么鬼樣子。在無(wú)人的角落自責(zé)了好長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)臉再看見(jiàn)任何關(guān)心我的人。我甚至覺(jué)得我不配上初三。不過(guò)還是感謝上帝這是一個(gè)暑假,讓我平靜了一個(gè)月。自從我讀了老人與海,我覺(jué)得我自己的這點(diǎn)事兒根本不叫做是問(wèn)題,與老漁人的問(wèn)題相比較,我的問(wèn)題太渺小,看不到它的存在。
我立即擦干淚水,決定要反省自己,要向漁人學(xué)習(xí)這中面對(duì)困難的勇氣,我自身也討厭臨陣脫逃,前功盡棄的人,倒不如放手一搏,拼出精彩。
這次不過(guò)是船左右搖擺了一下,我竟擔(dān)心成這樣,我相信在以后的日子里,不管遇到什么困難,只要想起故事中的漁人,自己也會(huì)努力的使自己變堅(jiān)強(qiáng),不要那么不堪一擊,因?yàn)檫@才是我們?nèi)松囊恍〔蕉选?/p>
喜歡這的一切,是它教會(huì)了人們?cè)谀婢持袘?yīng)該如何生存的方式方法,并不是選擇極端的手段。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得82人覺(jué)得有幫助
讀《老人與?!愤@本書(shū)的時(shí)候,我剛開(kāi)始就覺(jué)得挺有意思的。這本書(shū)講的是一個(gè)老漁夫的故事,他獨(dú)自一人出海捕魚(yú),經(jīng)歷了很多困難。我覺(jué)得這個(gè)故事挺能給人啟發(fā)的,特別是關(guān)于堅(jiān)持和毅力這部分。
剛開(kāi)始寫(xiě)心得的時(shí)候,我有點(diǎn)摸不著頭腦。畢竟這是一本經(jīng)典名著,總覺(jué)得寫(xiě)得不好會(huì)顯得很膚淺。后來(lái)我想起自己平時(shí)看別人寫(xiě)的隨筆,就試著把自己的一些想法寫(xiě)下來(lái)。比如老漁夫面對(duì)大魚(yú)時(shí)的那種執(zhí)著,我就想到自己在工作中遇到難題時(shí)也是這樣,有時(shí)候就是不愿意放棄,非要找到解決辦法不可。
寫(xiě)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn),其實(shí)不用太拘泥于形式。我看到有些人寫(xiě)心得喜歡用一些華麗的辭藻,但我更傾向于用自己的話去表達(dá)。這樣寫(xiě)起來(lái)輕松不少,也不至于讓自己覺(jué)得太緊張。不過(guò)我也有點(diǎn)擔(dān)心,有時(shí)候一著急就把句子寫(xiě)得亂七八糟,比如把“老漁夫的堅(jiān)持”寫(xiě)成“老漁夫的堅(jiān)毅”,雖然意思差不多,但總覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁。
書(shū)里提到老漁夫跟鯊魚(yú)搏斗的部分,我覺(jué)得特別震撼。那種場(chǎng)景讓我想起自己曾經(jīng)參加過(guò)的一次團(tuán)隊(duì)活動(dòng),當(dāng)時(shí)我們也是遇到了很多阻礙,但大家都沒(méi)有退縮。寫(xiě)到這里的時(shí)候,我就想把自己的感受融入進(jìn)去,說(shuō)說(shuō)自己從中得到的啟示,比如說(shuō)遇到困難時(shí)應(yīng)該怎樣調(diào)整心態(tài)之類(lèi)的。
還有就是,我覺(jué)得寫(xiě)心得的時(shí)候最好多結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)。如果只是單純復(fù)述書(shū)里的內(nèi)容,那寫(xiě)出來(lái)的就沒(méi)什么新意了。比如書(shū)里的老漁夫最后雖然沒(méi)保住大魚(yú),但他那種不服輸?shù)木褡屛矣∠笊羁獭N一叵肫鹱约阂郧耙灿龅竭^(guò)類(lèi)似的情況,那時(shí)候也是拼盡全力才闖過(guò)去的。
寫(xiě)心得的過(guò)程中,我也發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候會(huì)犯一些小錯(cuò)誤,像標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了位置,或者把“雖然”寫(xiě)成了“盡管”。這些小問(wèn)題其實(shí)挺影響閱讀體驗(yàn)的,但也沒(méi)必要太過(guò)糾結(jié)。畢竟寫(xiě)心得主要是為了記錄自己的感悟,不是為了追求完美。
【第5篇】老人與海的讀書(shū)心得領(lǐng)會(huì)感悟怎么寫(xiě)5100字
《老人與?!返淖x書(shū)心得領(lǐng)會(huì)感悟1
每一本書(shū),都有它自我的“靈魂”,當(dāng)你閱讀一本書(shū)時(shí),自我也就在不知不覺(jué)當(dāng)中,陷入了那個(gè)書(shū)中所構(gòu)想的世界。
因?yàn)闀?shū)所有的“靈魂”不一樣,自然那個(gè)所構(gòu)想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”,就是每本書(shū),其自身要表達(dá)的思想,或者愿望。
我們會(huì)因?yàn)槟切└腥说臅?shū),而潸然淚下,或因?yàn)槟切┯涗浨铓v史的書(shū),而熱血沸騰,甚至因?yàn)槟切┪鋫b、玄幻的書(shū),而將自我想象成天下第一的人。
《老人與海》卻是一本能讓人了解,什么才是真正的人生,什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書(shū),一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒,許多人因此而消極、失去對(duì)生活的熱愛(ài)。而《老人與?!穮s刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗,在艱難的環(huán)境下,奮力生活的老漁夫。大家就應(yīng)記得,在書(shū)中提到過(guò),老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣。但是,他沒(méi)有放下,仍然出海捕魚(yú)。而在現(xiàn)實(shí)中,某些人卻不能堅(jiān)持,應(yīng)對(duì)挫折就選取了放下,選取了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不明白什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю?,而?duì)自我失去信心?;蛘咭?yàn)閯e人的批評(píng),而自暴自棄。在那時(shí)候,想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫,他是如何應(yīng)對(duì)生活的。自我的心,自然就會(huì)釋然許多。
別人與大海,與自然界的強(qiáng)大力量對(duì)抗,而我們此刻只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折,與老漁夫相比,真的只是小巫見(jiàn)大巫。他的手已經(jīng)沾滿(mǎn)老繭,皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光曬出斑點(diǎn),那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴,自我那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是,他沒(méi)有放下對(duì)生活的期望,他和那個(gè)小男孩聊棒球,去酒館喝酒聊天,仍然天天早上迎著第一縷陽(yáng)光出海捕魚(yú)。無(wú)論有沒(méi)有收獲,他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚(yú),這不只是因?yàn)樗揽坎遏~(yú)謀生,而是捕魚(yú)已經(jīng)成為了他生活的一部分,他的一種記憶。最后一次捕魚(yú),他抓到了一條大魚(yú),但是,在回港的路上,他碰到了鯊魚(yú)攻擊,他毅然拿起魚(yú)叉捍衛(wèi)自我辛苦得來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)。雖然,最后那條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了,只剩下白色的骨架。但是,老漁夫那種不言敗的精神,雖然最后失敗了,但是他勇敢去付出的那種行為,卻是我們就應(yīng)學(xué)習(xí)的。
而且我們的手沒(méi)有老繭,皮膚沒(méi)有曬出斑點(diǎn),夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,每一天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒(méi)有生活的壓力,我們也真的沒(méi)有受到過(guò)那些能夠成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折,只能說(shuō)是少年時(shí)代的那小小的不滿(mǎn)意而已。我們暫時(shí)還沒(méi)有要為生活而奔勞,也就不明白生活的艱難,也就將自我那點(diǎn)小小的不滿(mǎn)意當(dāng)作挫折,而且好像還不得了了一樣。我們不了解,在社會(huì)中,有許多人像那個(gè)老漁夫一樣,艱難的活著,他們從來(lái)沒(méi)有放下過(guò)。那些農(nóng)民工、小販、修補(bǔ)匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不就應(yīng)歧視他們,我們城市的建設(shè),是依靠他們那堅(jiān)實(shí)的臂膀挑著一擔(dān)擔(dān)的磚石壘。每個(gè)人都是社會(huì)生活中不可缺少的一部分,我們要尊敬他們、也學(xué)習(xí)他們,他們就是《老人與?!返囊环N現(xiàn)實(shí)演義,他們也是那么堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)。
無(wú)論是與書(shū)中那個(gè)老漁夫相比,還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比,我們的生活已經(jīng)是很好的了,我們更就應(yīng)熱愛(ài)生活,并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)一切的挫折。我們的路還有很長(zhǎng),在今后我們會(huì)遇到比以前更加多的,更加嚴(yán)重的挫折與失敗,但我相信,只要想到那個(gè)老漁夫,他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛(ài)。我們也會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),自我應(yīng)對(duì)困難!
《老人與?!返淖x書(shū)心得領(lǐng)會(huì)感悟2
近期,我讀了現(xiàn)代美國(guó)小說(shuō)作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。
桑地亞哥一連八十四天都沒(méi)有捕到一條魚(yú),他們?nèi)茵I得前心貼后背。但桑地亞哥毫不灰心,在第八十五天時(shí)依舊出海捕魚(yú)。這次,他最后捕到了一條身長(zhǎng)八十五尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)!桑地亞哥心中的歡喜無(wú)法用語(yǔ)言形容!他奮力與馬林魚(yú)搏斗……最后,他用了兩天的時(shí)光殺死了馬林魚(yú),把它掛在船頭。然而,有許多兇猛的鯊魚(yú)來(lái)?yè)寠Z桑地亞哥的戰(zhàn)利品,桑地亞哥毫不懼怕,他英勇無(wú)畏理解了鯊魚(yú)們的挑戰(zhàn)。但敵眾我寡,桑地亞哥拼盡全力也沒(méi)能保住他費(fèi)盡周折捕來(lái)的馬林魚(yú),被鯊魚(yú)啃成一條骨架。
可我認(rèn)為,桑地亞哥已經(jīng)贏了!這是多么完美的失敗啊!
他雖然沒(méi)能保住馬林魚(yú),但,他戰(zhàn)斗前毫不懼怕的本色,戰(zhàn)斗時(shí)英勇無(wú)畏的特點(diǎn),戰(zhàn)斗后不灰心的性格,都表現(xiàn)得淋漓盡致!難道,這不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
在生活中,我們遇到困難都能做到迎難而上嗎?在敵眾我寡時(shí)都能做到毫不懼怕嗎?在失敗過(guò)后都能重新振奮起來(lái)嗎?
不。我就做不到。在我學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí),遇到題目很長(zhǎng)的問(wèn)題時(shí),常常會(huì)被表面現(xiàn)象嚇到,從而選取放下。其實(shí)問(wèn)題是很簡(jiǎn)單的,我們是被它的表面現(xiàn)象所嚇倒了。俗話說(shuō)得好,明知山有虎,偏向虎山行,任何事情都一樣,不要被困難嚇倒,要學(xué)習(xí)桑地亞哥的不畏困難。
在學(xué)習(xí)鋼琴時(shí),考級(jí)曲十分難,旋律、音符……幾乎沒(méi)有是重復(fù)的,都要你去記,去感受。我常?;倚膯蕷?,認(rèn)為自我必須彈不出來(lái)。可我最后選取了堅(jiān)持,出色地完成了考級(jí)曲,順利透過(guò)了八級(jí)。是啊!我們就應(yīng)學(xué)會(huì)無(wú)畏,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)不服輸,永不言敗的性格與持之以恒的精神是我們通往成功之門(mén)的金鑰匙。
上次的迎春花作文比賽,我沒(méi)能代表學(xué)校參加比賽,心里很是失落,從此一蹶不振。但老師開(kāi)導(dǎo)我,失敗乃成功之母,只要繼續(xù)努力不服輸,不久后就必須會(huì)收獲成功的!聽(tīng)了這話,我仿佛又看見(jiàn)了期望。經(jīng)過(guò)努力,我最后在之后的作文比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。那么多著名的科學(xué)家也曾遭到過(guò)無(wú)數(shù)次的打擊,但他們放下了嗎?不!他們從不灰心,他們相信上天必須不會(huì)虧待努力的人!
古人云:山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村。我們要滿(mǎn)懷信心的去迎接挑戰(zhàn),英勇無(wú)畏地與困難奮抗。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自我!
《老人與?!返淖x書(shū)心得領(lǐng)會(huì)感悟3
“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與海》的。
《老人與海》塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),最后把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”,“人盡能夠被毀滅,但卻不能被打敗。”這就是《老人與?!废虢沂镜恼芾?。不可否認(rèn),只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架,這都已經(jīng)無(wú)所謂了,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。以前為自我的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò),難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自我勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了,他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō),鯊魚(yú)才是勝利者。但是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚(yú)更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我能夠被摧毀,但我不能被征服”。
人性是強(qiáng)悍的,人類(lèi)本身有自我的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類(lèi)面前。在這個(gè)好處上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自我勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
《老人與海》的讀書(shū)心得領(lǐng)會(huì)感悟4
我讀過(guò)的許多書(shū)中唯一能讓我真正感動(dòng)就是著名作家海明威寫(xiě)的《老人與?!?。
《老人與?!愤@本書(shū)講了這么一個(gè)故事,古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被別的漁夫看作失敗者,但是他堅(jiān)持不懈,最后釣到了一條大馬林魚(yú)。盡管魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)向我們揭示了這樣一個(gè)真理:人不是為了失敗而生的,一個(gè)人能夠被毀滅,但不能被打敗。
以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心。自從讀了這本書(shū)之后,我明白了自我的不足,學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判?,而是越考不好,就越要考好?/p>
《老人與海》中,孤獨(dú)的老漁夫桑提亞哥已經(jīng)不僅僅僅是條硬漢,他身上所體現(xiàn)的精神價(jià)值,完全是古希臘杯具精神的現(xiàn)代回響。在《老人與海》中,海明威最后為他所鐘愛(ài)的硬漢找到了靈魂,這靈魂就是人類(lèi)亙古不變的永恒價(jià)值。
這價(jià)值中包括的就是人的自信。桑提亞哥連續(xù)出海八十四天了,一條魚(yú)也沒(méi)捕到。但是,“那雙眼睛啊,像海水一樣藍(lán),是愉快的,毫不沮喪的。”原先跟隨桑提亞哥出海捕魚(yú)的小孩,談到他爸爸把他叫到別的船上去,說(shuō)道:“他沒(méi)多大的自信。”“是的。”老頭兒說(shuō),“但是我們有,你說(shuō)是不是?”
桑提亞哥的自信是絕對(duì)自信,是不以環(huán)境變化而變化的自信,是不用與他人比較的自信。在桑提亞哥的生存哲學(xué)中,即使遭遇到了極點(diǎn)的背運(yùn),人也只能自信。
人活著,唯一能確定的必然,就是走向死亡。除此之外,沒(méi)有任何必然的東西能夠依靠。既然人是靠偶然活著的,那么支撐人生存勇氣的,就只有自信了。如果喪失了自信,在持續(xù)那么多天的背運(yùn)之后,桑提亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚(yú)嗎?因此人活著就務(wù)必自信,不自信是人消費(fèi)不起的奢侈品。正因?yàn)樯L醽喐缬兄^對(duì)自信,他對(duì)小孩被叫走,表示了完全的寬容和理解。在那里,海明威展現(xiàn)了自信與寬容之間的聯(lián)系。
從物質(zhì)上來(lái)說(shuō),老人搏斗了三天三夜的結(jié)果是失敗了;但從人的精神、從人的自信自尊,從人勇于和命運(yùn)作竭盡全力的抗?fàn)巵?lái)說(shuō),桑提亞哥取得了勝利。
說(shuō)到底,人的真正勝利也只能是精神的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大的成就,都不能贏得我們崇高的敬意。而只有精神和氣魄的勝利,才使我感動(dòng),才使我和追隨老人的孩子一樣,為他的悲壯落淚。
《老人與?!返淖x書(shū)心得領(lǐng)會(huì)感悟5
釣魚(yú),是21世紀(jì)的一種娛樂(lè)休閑、鍛煉耐力的運(yùn)動(dòng)。而我就讀了一本有關(guān)釣魚(yú)的書(shū)。
主人公圣地亞哥是個(gè)七十多歲的老漁民,九月時(shí),他連續(xù)八十四天都沒(méi)有捕到魚(yú),于是就對(duì)一個(gè)跟著他出海捕魚(yú)的男孩說(shuō):“你想想看見(jiàn)我在第八十五天釣到一條一千多磅的大魚(yú)嗎?”男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。圣地亞哥笑了。第二天清晨,也就是第八十五天,圣地亞哥駛著小船,準(zhǔn)備就緒后,就向無(wú)邊無(wú)際的大海進(jìn)發(fā)。釣到一條金槍魚(yú)后,老人原本想睡上一覺(jué)的,但是這天是第八十五天啦,就應(yīng)好好地釣魚(yú)才對(duì)!老人這么想著,就在這時(shí),老人感覺(jué)有根釣竿正往水下方猛地一沉!“來(lái)啦,來(lái)啦?!彼f(shuō)著,圣地亞哥簡(jiǎn)單地握著,不讓魚(yú)有牽絆的感覺(jué)。從老人多年的經(jīng)驗(yàn)決定,這就應(yīng)是條大馬林魚(yú)!但是已經(jīng)到中午了,老人此刻還沒(méi)看見(jiàn)過(guò)它呢!日已西斜,夜幕降臨,那條大馬林魚(yú)還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),它不斷地游著,把圣地亞哥的漁船越拖越遠(yuǎn),也不明白什么時(shí)候才停下來(lái)。明白第二天中午,釣竿有了很明顯的擺動(dòng)。呀!!那條大馬林魚(yú)突然騰空而起,但是又潛入水中。圣地亞哥搞不明白,對(duì)手為什么要這樣做,是傷口太痛了嗎?不管怎樣說(shuō),又一個(gè)晚上到了,老人也該休息咯!圣地亞哥一覺(jué)睡到明天早上,慶幸的是,大馬林魚(yú)暫時(shí)沒(méi)有動(dòng)靜。老人逐漸回收著釣索,大馬林魚(yú)確實(shí)疲憊不堪了,可足足過(guò)了兩個(gè)小時(shí),大魚(yú)還是沒(méi)露面。呼!又是一陣猛烈的撞擊。
大馬林魚(yú)又開(kāi)始兜圈了,兜完第三圈時(shí),它的尾部冒出水面。圣地亞哥與它僵持著。最后一刻,老人將魚(yú)叉插進(jìn)了它的心臟,大馬林魚(yú)鮮血直流,老人把它綁好后,就回航了。雖然之后被許多鯊魚(yú)咬完了大馬林魚(yú),但老人都把它們消滅了。
讀了《老人與?!泛?,我十分佩服老人的決心、耐心、和勇氣!如果沒(méi)有這三樣?xùn)|西,就算老人有再高超的技術(shù),也不可能釣到這條大馬林魚(yú)。在生活中,我們也只有擁有決心、耐心、和勇氣才能成就大事!而我缺的也正是這三樣珍寶!我在碰到不會(huì)的題目時(shí),我就像一棵墻頭草——兩邊倒,沒(méi)有一點(diǎn)決心!如果一個(gè)問(wèn)題被別人問(wèn)多幾遍,我就會(huì)缺乏耐心,變得十分毛躁。我已經(jīng)十歲了,不再是個(gè)小孩子了,但我連一個(gè)人過(guò)馬路的勇氣也沒(méi)有!此時(shí)此刻,當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀這個(gè)故事后,實(shí)在是萬(wàn)分慚愧。
雖然我明白,我不必須能改掉這些壞習(xí)慣,但請(qǐng)相信我,我會(huì)努力加油的!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得82人覺(jué)得有幫助
讀《老人與?!愤@本書(shū)的時(shí)候,心里頭就像被什么輕輕撞了一下。這書(shū)里的故事說(shuō)起來(lái)也不復(fù)雜,一個(gè)老頭兒在海上跟一條大魚(yú)斗智斗勇,最后雖然贏了,但魚(yú)肉卻被鯊魚(yú)吃得差不多了。剛開(kāi)始看的時(shí)候,我有點(diǎn)納悶,為什么要寫(xiě)這么個(gè)故事?后來(lái)琢磨著,可能就是想告訴我們?nèi)嘶钪糜泄勺觿艃喊伞?/p>
書(shū)里老頭兒那股倔勁兒挺讓人佩服的。他一個(gè)人在海上,就靠著手里的漁具跟那條大馬林魚(yú)耗上了。這讓我想起以前做事情的時(shí)候,有時(shí)候遇到點(diǎn)困難就想打退堂鼓,結(jié)果越往后越覺(jué)得沒(méi)勁?,F(xiàn)在想想,要是能像老頭兒那樣堅(jiān)持下去,說(shuō)不定早就做成事了。不過(guò)有時(shí)候也得問(wèn)問(wèn)自己,是不是太固執(zhí)了?比如我有個(gè)朋友,老是糾結(jié)要不要換工作,聽(tīng)他說(shuō)了很多次,但到現(xiàn)在也沒(méi)換,感覺(jué)像是被自己的想法給困住了。
老頭兒跟鯊魚(yú)搏斗那部分寫(xiě)得特別帶勁兒。他用魚(yú)叉、刀子跟鯊魚(yú)拼,雖然最后沒(méi)保住魚(yú)肉,但那種拼勁兒確實(shí)讓人敬佩。生活中其實(shí)也有這樣的時(shí)候,明明知道可能失敗,但還是要試一試。就像我有一次參加比賽,雖然最后成績(jī)不理想,但準(zhǔn)備的過(guò)程讓我學(xué)到了不少東西。不過(guò)話說(shuō)回來(lái),有時(shí)候失敗也是種收獲,只是當(dāng)時(shí)很難接受罷了。
我覺(jué)得讀這本書(shū),除了看故事本身,還可以多想想背后的道理。比如老頭兒說(shuō)“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”,這句話聽(tīng)著挺有力量的。它讓我明白,不管遇到什么情況,都不能輕易放棄。當(dāng)然,也不能盲目蠻干,得學(xué)會(huì)動(dòng)腦子想辦法。像我之前做項(xiàng)目的時(shí)候,遇到難題就硬上,結(jié)果搞得一團(tuán)糟。后來(lái)吸取教訓(xùn),遇到問(wèn)題先分析原因,再找解決辦法,效率一下子就提高了。
書(shū)里老頭兒跟小男孩的關(guān)系也很有意思。他們之間的對(duì)話不多,但能看出一種相互理解和支持。現(xiàn)實(shí)生活中,我們也需要這樣的人。我有個(gè)同事,平時(shí)沒(méi)什么話,但關(guān)鍵時(shí)刻總能給我提供建議,感覺(jué)特別踏實(shí)。所以,有時(shí)候不用說(shuō)得太多,關(guān)鍵是要有那么幾個(gè)知心人陪著你一起走。
寫(xiě)心得的時(shí)候,我覺(jué)得不用非要追求多么高深的道理,把自己的真實(shí)感受寫(xiě)出來(lái)就行。比如這次讀《老人與?!?,我就想著把自己怎么理解老頭兒的精神,以及怎么聯(lián)系到自己的生活寫(xiě)進(jìn)去。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)跑題,比如本來(lái)想寫(xiě)關(guān)于工作的感悟,結(jié)果又扯到家庭的事情上了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,寫(xiě)東西,有時(shí)候思路亂一點(diǎn)反而更真實(shí)。
【第6篇】2025老人與海讀書(shū)心得大全怎么寫(xiě)5150字
____老人與海讀書(shū)心得大全1
“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字在閃閃發(fā)光——超越極限!”重讀《老人與?!?,我的心靈受到極大震動(dòng)。它讓我開(kāi)始思索,我們每個(gè)人應(yīng)該過(guò)一種什么樣的人生,到底經(jīng)歷過(guò)什么樣的生命才有價(jià)值。
《老人與?!分v述的是一個(gè)被漁夫們認(rèn)為是“倒了血霉”的老人圣地亞哥,連續(xù)八十四天沒(méi)有捕捉到一條魚(yú)甚至只是一條小魚(yú),全鎮(zhèn)上的漁夫無(wú)不取笑他。老人老了,已經(jīng)不再像當(dāng)年一樣強(qiáng)健有力,當(dāng)他看到那些滿(mǎn)載而歸的少年像英雄一樣在歡呼的人群之中的時(shí)候,他只能獨(dú)在角落里落寞的回憶著:在二十年前,他也……也許,就是因?yàn)槟切┻z忘了他的人們,也許,是因?yàn)楫?dāng)年的驕傲與榮耀。為了釣到一條前所未有的大魚(yú),為了證明自己還依然寶刀未老,為了證明自己依然是之前的冠軍圣地亞哥。終于,第八十五天,他堅(jiān)定地駛向遠(yuǎn)方。
他在更加遙遠(yuǎn)的海面上靜靜地等待著,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,海底傳來(lái)了鐵絲撞擊船舷的聲音,是條大魚(yú)!”我跟你奉陪到死?!崩先苏f(shuō)。此時(shí)生命不是籌碼,而是一種抗衡。老人在對(duì)付魚(yú)的同時(shí),他還要和自己的身體抗?fàn)?。傷痛、寒冷、饑餓、暈眩的感覺(jué)不斷襲來(lái),可是他都頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。在每一次勇氣、毅力和堅(jiān)韌的較量中,老人都憑著自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧苦苦支撐著,白天過(guò)去了,晚上也過(guò)去了,大魚(yú)依然從容的拽著老人。
為什么他不放棄?畢竟這條魚(yú)太過(guò)于強(qiáng)大,畢竟出海的距離已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了之前的范圍。舍不得這條大魚(yú)嗎?舍不得這份榮耀嗎?舍不得的也許是這八十多天以來(lái)的唯一希望!老人依然不倦的堅(jiān)持著。
終于,老人勝利了,他打敗了那一條大馬林魚(yú),他把他堅(jiān)持的成果綁在了他的船舷上,可是,他的幸運(yùn)女神好像又離開(kāi)了,就好像在敲錯(cuò)了門(mén)之后的匆匆別離。當(dāng)魚(yú)殷紅的血在海水中彌漫的時(shí)候,海中的霸主鯊魚(yú)出現(xiàn)了,“跟他們斗”“我要跟他們斗到底”,老人用盡了所有的手段,而鯊魚(yú)也進(jìn)了又退,退了又進(jìn),不知過(guò)去了多久,老人又回到了那個(gè)熟悉的港灣,可惜他的努力的成就卻只剩下一具龐大的骨架,但也正是這具骨架,向人們?cè)V說(shuō)了老人的堅(jiān)持與勇敢。
就像這篇文章中所說(shuō)的,人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但是不可以被打敗,老人一直在海面上堅(jiān)持著,沒(méi)有向那條大馬林魚(yú),更沒(méi)有向那些鯊魚(yú)妥協(xié)與認(rèn)輸。正如貝多芬所說(shuō),我可以被摧毀,但我不可以被征服。
人性是強(qiáng)悍的,正是因?yàn)橛辛死先诉@樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次被超越,再一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了我們面前。正是因?yàn)槿绱耍窭蠞O夫圣地亞哥這樣的英雄,不管他們的挑戰(zhàn)是成功還是失敗,都是永遠(yuǎn)值得我們敬重的。
因?yàn)椋麕Ыo我們了的是人類(lèi)最永恒的信念與精神!人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,并且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),我們每個(gè)人都將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的.勝利者!
____老人與海讀書(shū)心得大全2
“一個(gè)人可以被毀滅,但是不可以被打敗?!睂?duì)個(gè)人來(lái)說(shuō),勇敢是一種精神;對(duì)一個(gè)民族來(lái)說(shuō),勇敢更是一種力量。
如果你是一位漁夫,卻連續(xù)八十四天沒(méi)有打到任何一條魚(yú),你還會(huì)選擇繼續(xù)嗎?如果你是一位漁夫,在海上釣住了一條比自己的漁船還要大許多的大馬林魚(yú),你會(huì)與它殊死拼搏連天兩夜嗎?如果你是一位漁夫,當(dāng)你歷盡千辛萬(wàn)苦捕獲的魚(yú)被鯊魚(yú)襲擊,最終只剩下了一副骨架時(shí),你還會(huì)重新燃起生的希望嗎?
《老人與?!愤@本書(shū)中其實(shí)并沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言來(lái)襯托人物的性格特點(diǎn),也沒(méi)有什么氣勢(shì)磅礴的語(yǔ)句來(lái)渲染氣氛,只簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的平鋪直敘,卻足以打動(dòng)人心,給人一種慷慨激昂的力量。這個(gè)其貌不揚(yáng)的老人看似普通,卻又不同于常人,他擁有超越常人的毅力和令人嘆為觀止的勇氣,盡管他心知肚明,他所要面臨的對(duì)手比他強(qiáng)大,但他還是決定放手一搏,勇敢地戰(zhàn)斗下去。
拜讀了美國(guó)大作家海明威所寫(xiě)的《老人與?!泛螅野l(fā)現(xiàn)文中的圣地亞哥就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀的老人。有人說(shuō),海明威先生的作品有兩個(gè)永恒的主題:勇氣和死亡。在這部小說(shuō)的主人公身上,我看到了兩個(gè)主題的縱橫交錯(cuò)。的確,擁有勇氣,你才會(huì)有面對(duì)一切困難都會(huì)前行的動(dòng)力,沒(méi)有了勇氣,就像沒(méi)有了帆隨波逐流的航船。
如今的我們,是否正缺失勇敢這樣的品質(zhì)。前些天在網(wǎng)上看到了一個(gè)新聞,一位女士扶起了摔倒的老人,卻被老人冤枉是撞人者,通過(guò)翻看錄像才得知是被冤枉的。這件事過(guò)去之后,有人問(wèn)這位女士:“你以后還會(huì)再像這樣去扶起摔倒的老人嗎?”她沉默了一會(huì)才答:“我依然還會(huì)去扶,因?yàn)檫@是做人的基本道德?!痹诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中,敢于扶起摔倒的老人其實(shí)也是一種勇敢。這些敢于扶起老人的好心人擁有一種正義的勇氣,他們敢于擔(dān)當(dāng),敢于做那些懦弱之人不敢去做的事情。現(xiàn)在的社會(huì)缺失道德,缺乏正義的勇敢。而他們,擁有這種勇敢,也給這個(gè)社會(huì)增添了溫暖,給我們做出了榜樣。
勇敢這種品質(zhì),不僅影響著個(gè)人,還影響著整個(gè)民族。_年前,日寇侵略中國(guó),中國(guó)人民在裝備和武器遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不上侵略者的情況下,依然挺起胸膛,不畏犧牲,拿起一切武器和侵略者斗爭(zhēng)。他們知道,一旦上了戰(zhàn)場(chǎng),就可能是九死一生,就可能是一去不復(fù)返,再也見(jiàn)不到自己的親人。但是,他們表現(xiàn)得異常勇敢,他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn),奮勇殺敵,為了祖國(guó)、為了民族、為了自己的家園和親人,他們用槍擊斃了一個(gè)個(gè)的敵人,用刀砍殺了一個(gè)個(gè)的侵略者,不屈不撓、義無(wú)反顧。這種勇敢,這種敢于在生死之間徘徊的勇敢,因?yàn)槭且环N正義的勇敢,中國(guó)人民才打敗了實(shí)力強(qiáng)大的日本軍隊(duì)。每個(gè)人的勇敢精神換取來(lái)了整個(gè)民族的勝利。
我以為,敢于和大魚(yú)殊死搏斗是一種勇敢;敢于為祖國(guó)拿起武器戰(zhàn)斗是一種勇敢。而那些在我們周?chē)?,放棄?yōu)越的生活去參軍也是一種勇敢;敢于扶起摔倒的老人更是一種勇敢,讓這些勇敢激勵(lì)我們,溫暖我們,讓我們不再感到冰冷和消沉。
____老人與海讀書(shū)心得大全3
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的堅(jiān)持,我終于讀完了《老人與?!愤@本書(shū),這本書(shū)給我留下了很深刻的印象,使我無(wú)法忘記他。我讀過(guò)一些書(shū),他們讓我學(xué)到了很多很多知識(shí)。也讓我懂得了許多做人的道理其中這本《老人與?!纷屛殷w會(huì)很深這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事。古巴老漁夫圣地亞歌連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)被別的漁夫看作失敗者??墒撬€是堅(jiān)持不懈,終于這天釣到了一條大馬林魚(yú),這一條大馬林魚(yú)將他的人和船在海上拖了三天才筋疲力盡。被他殺死了綁在小船的一邊。在歸程中遇到一條鯊魚(yú)的襲擊。他用盡一切的手段來(lái)反擊。盡管魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去了,但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志。這本書(shū)向我們揭示了一個(gè)真理:人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。
主要寫(xiě)了:一位老人獨(dú)自在打海上打魚(yú),他釣到了一條大魚(yú),把魚(yú)頭和魚(yú)的下半身綁在 小船邊上,但后來(lái)遇上了鯊魚(yú)。老人用上了渾身力氣和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃到魚(yú)肉都吃了卻還有8磅左右。
看了這本書(shū)后,我的內(nèi)心久久不能平靜。這位普通而又可敬的老人使我深深地懂得了:“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。”
這位普通而又可敬的老人的被骨頭精神實(shí)在令我佩服。每當(dāng)我讀到這位老人與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗時(shí),我的心情不知是緊張還是為老人擔(dān)心,可是這位勇敢的老人總是保持的樂(lè)觀的精神去面對(duì)一些極大的困難,看到這里,我總是不由得想起了自己。每當(dāng)我遇到一些困難時(shí),總是覺(jué)得很不順心,覺(jué)得很煩很煩,很想逃避現(xiàn)實(shí),再看看人家這位這位普通而又可敬的老人,不管不遇到什么樣的困難也絕不退縮。
做人就應(yīng)該這樣,不要一副貪生怕死的面孔,要對(duì)自己有信心,即使我們遇到重重困難。也不因該讓他打到應(yīng)該勇敢去面對(duì)。
我相信在我的努力下。我一定會(huì)變得像這位可敬的老人那樣勇于拼搏。
以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順心就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。《老人與海》中的主人公在大海上獨(dú)自一人與鯊魚(yú)搏斗。魚(yú)叉都被鯊魚(yú)帶走了,他把小刀綁在船槳上亂刮,刀子折斷了他用短棍,短棍也丟掉了。這本書(shū)揭示出真理不就說(shuō)明了人無(wú)論怎樣最怕的就是沒(méi)有信心,心心就好比是汽車(chē)的嗎大詩(shī)人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心就等于成功了一半。這本書(shū)中的主人公充滿(mǎn)信心,鍥而不舍的精神不正是我們所缺少的嗎?
自從讀了這本書(shū)之后,我明白了自己的不足和缺點(diǎn)。工作上生活中不再因?yàn)橐粌纱尾豁樞亩ビ職夂托判?,而是?jiān)持不懈,越做越好,不服輸。
說(shuō)到底人的真正勝樂(lè)人,人在物質(zhì)上無(wú)論取得多么大的成就都不能贏過(guò)我們崇高的敬意。我們更能變的堅(jiān)強(qiáng)和自信。
____老人與海讀書(shū)心得大全4
他說(shuō):“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。”我輕輕地合上書(shū)本,細(xì)細(xì)地咀嚼著這句話,內(nèi)心猶如洶涌澎湃的大海,久久不能平靜。
初讀海明威先生寫(xiě)的《老人與?!罚适轮饕v了一個(gè)名叫圣地亞哥的古巴老漁夫,接連出海八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú),終于在第八十五天釣到了一條他有生以來(lái)見(jiàn)到的最大的馬林魚(yú)——它足足大過(guò)自己的漁船數(shù)倍。他竭盡全力,經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰(zhàn),終于將大魚(yú)捕獲,綁在船邊。但是在歸途中,因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味,遭到鯊魚(yú)群的瘋狂襲擊,老人在疲憊不堪中卻仍然不愿放棄,在缺水、少食、受傷的情況下與鯊魚(yú)群展開(kāi)了殊死搏斗,硬是擊退了鯊魚(yú)群,即使最后回到海港時(shí),綁在船邊的大馬林魚(yú)只剩下一副光禿禿的空骨架。海明威的這篇小說(shuō),塑造的就是這樣一個(gè)“硬漢”形象。
再品小說(shuō):在茫茫大海上,一個(gè)年邁的老人苦等八十四天無(wú)魚(yú)上鉤卻仍然不放棄,這是一種堅(jiān)持到底的相信;面對(duì)比自己漁船大數(shù)倍的大馬林魚(yú)不妥協(xié),這是明知不可為而為之的勇氣;面對(duì)為了搶食瘋狂進(jìn)攻的鯊魚(yú)群毫不膽怯,奮起斗爭(zhēng),這是一種決不退縮、永不屈服的精神。小說(shuō)中的老漁夫是精神世界里的強(qiáng)者,是真正的勝利者,是一個(gè)英雄!
回想起自己初學(xué)游泳時(shí),我一直只敢在淺水區(qū)游,對(duì)于深水區(qū)不敢嘗試,總是畏難而怯,沒(méi)有信心和勇氣去迎接挑戰(zhàn)。對(duì)比《老人與?!分械睦先?,我慚愧不已,他的這種自信、自強(qiáng)的'精神正是我所缺少的。困難和挫折每個(gè)人都會(huì)遇到,面對(duì)困難,我們要鼓起勇氣,堅(jiān)定信念,百折不撓。我想這就是這本書(shū)帶給我們的啟發(fā)意義。
上甘嶺戰(zhàn)役中,舍身堵槍眼的黃繼光,是英雄;“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的文壇巨匠魯迅先生,是英雄;____年,非典爆發(fā),始終在醫(yī)療最前線救死扶傷的鐘南山院士,是英雄;中國(guó)太空第一人的宇航員楊利偉,是英雄;“中國(guó)天眼之父”南仁東教授,是英雄;四川九寨溝地震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不知名的武警戰(zhàn)士,是英雄……事實(shí)證明,我們是英雄輩出的國(guó)度,不同的年代,不同的行業(yè),我們的國(guó)家從來(lái)不缺少英雄,他們的內(nèi)心都有著堅(jiān)定的信念,都是遇到困難迎難而上的英雄,都有著鍥而不舍的精神,他們是中國(guó)的脊梁,是真正的勇士,是新時(shí)代的我們學(xué)習(xí)的榜樣!
《老人與?!访看纹纷x都讓我感觸極深。同學(xué)們,如果你也想成為勇者,就與我一起來(lái)讀一讀這本書(shū)吧。
____老人與海讀書(shū)心得大全5
今年寒假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?!?。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人定要有堅(jiān)持不懈的精神才有可能成功。
“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨侵蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上舞動(dòng)的云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限。”作者海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與?!返?。
小說(shuō)塑造了一個(gè)經(jīng)典硬漢形象,古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的年近六旬的老漁夫,這是一次單身出海打魚(yú)時(shí),在一無(wú)所獲的84天之后,釣到了第一條大魚(yú),老漁夫同魚(yú)周旋了兩天后才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但絕不放棄,與拖著小船游了整整兩天兩夜,老人經(jīng)歷了前所未有的艱難考驗(yàn),終于把大馬林魚(yú)刺死在船頭,而大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味卻引來(lái)了好多群鯊魚(yú)搶食,老人又與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,在遇到鯊魚(yú)的第五次襲擊后,大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,讓他駕駛小船回到港口時(shí),只剩下了一副大白骨架。
剛開(kāi)始我不明白為什么如此堅(jiān)強(qiáng)的人卻會(huì)面臨失敗的結(jié)局,當(dāng)我再閱讀時(shí),我恍然大悟,用小說(shuō)中的話來(lái)說(shuō):一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,人可以被毀滅,但絕不能被打敗,這表明了海明威的人生觀和價(jià)值觀。人生在世,每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),每個(gè)人都可能面臨失敗,讓一個(gè)認(rèn)真嘗試著去做好一件事情去戰(zhàn)勝對(duì)手,重要的并不在于結(jié)果,也不在于成功和失敗。只要他曾經(jīng)奮斗過(guò),努力過(guò),那么它就是一個(gè)強(qiáng)者,就是一個(gè)勝利者 。
從表面看,老漁夫他是可悲的,并且不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管他捕獲了大馬林魚(yú),但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了,只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō)鯊魚(yú)才是勝利者,可是老漁夫并不可憐,并不可悲。在海明威的世界里,只有這擁有真正向艱難困境挑戰(zhàn)的人,才配擁有勝利的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),而老漁夫正擁有了這些。
同時(shí)我也很喜歡那里面的那個(gè)孩子,在老人困難時(shí)給予幫助,在受傷時(shí)給予醫(yī)藥,在傷心時(shí)給予安慰……他是一個(gè)真正善良的人。
掩卷沉思,《老人與?!方o的啟示真的太多了!
____老人與海讀書(shū)心得大全
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得32人覺(jué)得有幫助
關(guān)于《老人與海》這本書(shū)的心得體會(huì),其實(shí)大家都有自己的理解方式。我覺(jué)得關(guān)鍵在于能不能抓住書(shū)里的精髓,比如老漁夫跟大海搏斗的過(guò)程,這不僅僅是體力上的較量,更是心理和意志的比拼。每次看這段情節(jié),我都會(huì)想,要是換成我,可能早就放棄了。
有時(shí)候,寫(xiě)心得的時(shí)候,最好能結(jié)合自身經(jīng)歷。比如,有沒(méi)有遇到過(guò)類(lèi)似挑戰(zhàn)極限的事情。如果沒(méi)有的話,也可以想想假如自己身處那樣的環(huán)境會(huì)怎么做。這樣寫(xiě)出來(lái)的東西才會(huì)有血有肉。當(dāng)然,有些人可能覺(jué)得直接照搬書(shū)中的經(jīng)典句子也不錯(cuò),但我覺(jué)得那樣就太表面化了。畢竟每個(gè)人的感受都不一樣嘛。
記得有一次我寫(xiě)心得,本來(lái)想表達(dá)得很深刻,結(jié)果寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)殚_(kāi)頭沒(méi)把握好方向。還有一次,我為了顯得自己懂很多,故意用了幾個(gè)不太常用的詞,結(jié)果反而弄巧成拙,讓人看著費(fèi)勁。所以,寫(xiě)東西還是要量力而行,別硬撐著去顯擺什么。
其實(shí)寫(xiě)心得還有一個(gè)竅門(mén),就是多問(wèn)問(wèn)自己為什么喜歡這本書(shū)。是因?yàn)槔锩娴哪硞€(gè)角色特別吸引你?還是因?yàn)樗v的故事讓你感觸很深?如果能找到那個(gè)點(diǎn),寫(xiě)起來(lái)就會(huì)順暢不少。不過(guò),有些朋友可能習(xí)慣先列個(gè)提綱,但我個(gè)人不太喜歡這種方式,總覺(jué)得限制了自己的思路。不過(guò)這也因人而異,適合自己的方法才是最好的。
寫(xiě)心得的時(shí)候,還可以嘗試從不同的角度切入。比如可以從文化背景入手,探討一下海明威為什么選擇這樣的題材;也可以從藝術(shù)手法的角度分析,看看他是怎么通過(guò)細(xì)節(jié)打動(dòng)人的。當(dāng)然,如果你實(shí)在不知道怎么下手,不妨先隨便記下一些零散的想法,說(shuō)不定寫(xiě)著寫(xiě)著就有了靈感。
有時(shí)候,寫(xiě)心得也得有點(diǎn)耐心。剛開(kāi)始可能沒(méi)什么頭緒,但只要靜下心來(lái)慢慢梳理,總會(huì)找到突破口的。而且,寫(xiě)完之后最好能回頭看看,檢查一下有沒(méi)有明顯的漏洞或者不通順的地方。當(dāng)然,有時(shí)候也可能因?yàn)闀r(shí)間緊,匆匆忙忙就交差了,但這肯定不是理想的狀態(tài)。
【第7篇】2025最新老人與海讀書(shū)心得怎么寫(xiě)400字
在書(shū)中,老人其實(shí)是人類(lèi)的化身。海則是象征被人類(lèi)征服的一切。在這個(gè)故事中詮釋了人活著應(yīng)有的品格,和人活著是為了什么。那就是:成功并不是一條大馬哈魚(yú)可以證明的。人應(yīng)該是樂(lè)觀的,不屈服的對(duì)待一切;人應(yīng)該是有耐性的,一切的諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)過(guò)去,面對(duì)困難永不言敗;做到了這些,我們的人生就是成功的。人生的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
這部榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)的小說(shuō),通過(guò)這個(gè)孤獨(dú)又堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫告訴了我們應(yīng)該怎樣去面對(duì)人生的各種困境,告訴了我們生命有多強(qiáng)大,告訴了我們心該有多寬。
看了這本書(shū),我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所屈服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。成功與否不是我們唯一的追求,而一棵永不言敗的心才是更加可貴的品質(zhì)。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得19人覺(jué)得有幫助
《老人與?!愤@本書(shū)很多人都看過(guò),里面的故事挺讓人感慨的。書(shū)里的老漁夫桑提亞哥,他一個(gè)人出海捕魚(yú),面對(duì)大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)的搏斗,那種堅(jiān)韌不拔的精神值得學(xué)習(xí)。寫(xiě)心得的時(shí)候,可以從這個(gè)精神入手,說(shuō)說(shuō)自己受到什么啟發(fā)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懶牡茫赡軙?huì)忽略一些細(xì)節(jié),比如老漁夫跟大海的關(guān)系,或者他跟小男孩馬諾林的感情。這些其實(shí)也是故事的重要部分。
寫(xiě)心得時(shí),得先想好自己最想表達(dá)什么,是佩服老漁夫的毅力,還是覺(jué)得人應(yīng)該勇敢面對(duì)困難。如果想突出毅力,就可以多寫(xiě)寫(xiě)老漁夫在海上堅(jiān)持的過(guò)程,比如他如何跟大魚(yú)較勁,又怎么對(duì)抗鯊魚(yú)。要是想說(shuō)勇敢面對(duì)困難,那就可以結(jié)合自己的經(jīng)歷,想想自己遇到過(guò)哪些類(lèi)似的事情,是如何克服的。
寫(xiě)的過(guò)程中,可能就會(huì)遇到不知道該怎么組織語(yǔ)言的情況。比如,有時(shí)候會(huì)突然忘記要用什么詞來(lái)形容老漁夫的心情,就隨便寫(xiě)了個(gè)“堅(jiān)定”,其實(shí)“執(zhí)著”可能更適合。還有就是句子可能會(huì)寫(xiě)得有點(diǎn)啰嗦,像“老漁夫跟鯊魚(yú)斗爭(zhēng)的時(shí)候,他的內(nèi)心是十分復(fù)雜的,他既感到害怕,又充滿(mǎn)勇氣?!边@樣的句子就顯得太復(fù)雜了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)心得的時(shí)候,還可以試著用一些比喻。比如把老漁夫比作一棵樹(shù),不管風(fēng)吹雨打,都屹立在那里?;蛘甙汛蠛1茸饕粋€(gè)挑戰(zhàn)者,老漁夫就像一個(gè)永不退縮的戰(zhàn)士。這樣寫(xiě)能讓文章更有味道。
寫(xiě)心得也不是一帆風(fēng)順的,有時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著就偏離主題了。比如,本來(lái)想寫(xiě)老漁夫的精神,結(jié)果寫(xiě)到一半跑去講小男孩馬諾林的故事了。這就需要回過(guò)頭來(lái)看看,是不是跑題了。如果跑題了,就得調(diào)整一下思路,重新聚焦到主要思想上去。
寫(xiě)完后,最好能找別人看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西,可能自己覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題,但實(shí)際上可能有些地方別人看了會(huì)不明白。比如“老漁夫的船被鯊魚(yú)咬壞了,但他沒(méi)有放棄”,這句話如果換成“老漁夫的船被鯊魚(yú)啃壞了一塊,他卻沒(méi)放棄”,可能表達(dá)得更清楚一些。
【第8篇】老人與海讀書(shū)心得700字怎么寫(xiě)850字
今年暑假,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與?!贰N沂峙宸≌f(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。
小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚(yú)帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)。”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú),但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。
當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命,它靜靜地浮在水面上??”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。
“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗”老人最后說(shuō)的這句話富含哲理。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀,但我不能被征服”.只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它,這才是人的本性。人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
生活中,我們總會(huì)遇到種種困難挫折,正因?yàn)橛邢窭先四菢拥娜?,敢于向自己困難挑戰(zhàn),不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?,他帶給我們的是人類(lèi)最為高貴的自信!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得87人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)是個(gè)挺有意思的事,尤其是像《老人與?!愤@樣的書(shū)。它不是那種一看就懂的東西,得好好琢磨才行。開(kāi)頭,你可以先把書(shū)的大意說(shuō)一下,就是講個(gè)大概,但別太啰嗦。比如,老漁夫跟大魚(yú)斗智斗勇那段,能吸引人往下看。
接著,就該談?wù)勛约旱母惺芰?。比如看到老漁夫那么堅(jiān)持,心里會(huì)想,這要是我,可能早就放棄了。然后就聊聊為什么會(huì)有這種想法,是不是平時(shí)遇到點(diǎn)小困難就退縮了之類(lèi)的。這里可能會(huì)有點(diǎn)小繞,但沒(méi)關(guān)系,這就是正常人的思維。說(shuō)到這兒,或許還能扯到生活中的一些事,像工作上的挑戰(zhàn),或者家庭里的摩擦什么的。
書(shū)里有些話特別經(jīng)典,像“人可以被毀滅,但不能被打敗”。這種句子值得多琢磨琢磨,想想自己能不能做到。如果做不到,那就試著去理解為什么老漁夫能做到,這里面肯定有什么值得學(xué)的地方。這一部分可能會(huì)有點(diǎn)跳躍,從生活跳到書(shū)里的哲理,但只要意思通順就行。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)心得的時(shí)候,千萬(wàn)別光顧著抄書(shū)里的東西。書(shū)是書(shū),心得是心得,要把自己的東西放進(jìn)去。不然的話,就變成讀后感了。當(dāng)然,這里也可能出現(xiàn)一點(diǎn)小問(wèn)題,比如把“心得”寫(xiě)成“心情”,但只要不影響整體的意思,就沒(méi)關(guān)系。
小編友情提醒:
寫(xiě)完之后最好檢查一下,看看有沒(méi)有明顯的錯(cuò)別字或者不通順的地方。不過(guò)這個(gè)過(guò)程可能會(huì)漏掉一些小細(xì)節(jié),畢竟誰(shuí)也不能保證一次就寫(xiě)得完美。所以,寫(xiě)完后別急著交,過(guò)段時(shí)間再看看,說(shuō)不定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。



















