
【第1篇】萬歷十五年讀書心得個人領(lǐng)悟怎么寫3200字
《萬歷十五年》讀書心得個人領(lǐng)悟1
終于斷斷續(xù)續(xù)讀完《萬歷十五年》,這是今年看的最慢的一本書,總是沒有太多的零碎時間可以用。
這本書總體上講講,是一部悲劇的書,悲劇的人物、悲劇的時代、悲劇的政治、悲劇的中國,然而黃仁宇卻可以在上世紀六七十年代去完成這部巨作,雖然其中有一些西方的研究方法理念上的痕跡,但絕不掩蓋這本書在那種情況下誕生的光芒,何況,黃先生之謙虛,讓人敬慕,他說:下一代的人證實我們的發(fā)現(xiàn),也可能檢討我們的錯誤,也就等于我們看到前一代的錯誤一樣。以這樣的視角去看待歷史、以這樣的胸懷去解讀歷史,這才是我中華民族應(yīng)有的眼界與胸懷吧。他讓我們看到了不一樣的帝王,那種落寞、憤慨,是那個時代的文官集團和政治制度所賜。
讓我們看到了不一樣的文官武將,文官不僅用筆,更會用心,更會制衡,武將不止使刀,亦會攻心,會迎合……這些歷史,讓人不可思議,讓人瞠目結(jié)舌,讓人流連忘返,讓人嘆之、敬之、愛之、罵之……歷史長河中,發(fā)生過的事,總會以特有的方式讓人記住、被人提起的!
《萬歷十五年》讀書心得個人領(lǐng)悟2
讀到《萬歷十五年》中《海瑞——古怪的模范官值》這一章,從標(biāo)題可以看出,作者對海端懷有散意,但卻不大贊同他的作為。海瑞作為這樣一個模范官僚,與當(dāng)時的體制格格不入。
無疑,海瑞的道德責(zé)任感極高,嚴格按照四書五經(jīng)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的言行。但他處事古板,顯得有些不合時宜。對于有待斟酌的案件,海稀的判斷標(biāo)準(zhǔn)是,“凡訟之可疑者,與其屈兄,寧屈其弟,與其屈叔伯,守屈其侄。與其屈貧民,寧屈富民;與其屈愚直,寧屬刁頑。”用這樣的精神來判案,顯得草率而荒唐。海瑞一生清貧,敢于直言上諫,大膽對抗上級。他曾向嘉靖皇帝上奏,指責(zé)他是一個虛榮,殘忍,自私而多疑愚蠢的君主。這種疏奏簡直是史無前例的,但海瑞取做,并且做了,并贏得了百姓的稱贊,成為清正廉明的代表。
海端的官場仕途幾經(jīng)沉浮,由于他行事耿直刻板,任職一方便進行大刀闊斧的改革,全然不顧地方勢力與個人生死,最終因觸及大批人的利益卷入紛爭,他孤軍奮戰(zhàn),終是寡不敵眾。在君子的世界里,出任做官是為國家盡忠,為百姓辦事,以這個標(biāo)準(zhǔn)來看,海瑞是不折不扣的君子。他一生輾轉(zhuǎn)各方,鐵肩擔(dān)道義,為百姓奔走呼號,始終堅持自己內(nèi)心的通德律。
海瑞行事古板,怪僻而執(zhí)拗,是官員眼中的難纏人物,但他也是很多百姓心目中的英雄。
《萬歷十五年》讀書心得個人領(lǐng)悟3
黃仁宇先生以大歷史觀集中考察明朝歷史,通過前期大量閱讀史實資料及學(xué)術(shù)研究資料,綜合個人歷史研究成果,一舉將明朝興衰的前因后果擺在一起斟酌,最終將明朝的歷史節(jié)點聚焦于一個看似無關(guān)緊要實則暗藏玄機的萬歷十五年。
《萬歷十五年》中一直提到這一年是無關(guān)緊要的,卻在黃仁宇先生從不同角度對關(guān)鍵歷史人物的融會貫通地剖析之下,顯示著這一年的不平凡——以各個關(guān)鍵歷史人物最終不幸的歸宿,暗示著明朝最終歷史走向——文官集團以孔孟道德作為立國之本,越來越僵化的政治體系與落后的法制體系,社會發(fā)展尋求不到創(chuàng)新的途徑,即使有,也總是被大環(huán)境所扼殺:
萬歷皇帝因個人之力無法抵抗固化文官體制而不再熱衷于國事的退變、張居正鴻鵠之志以及先明政治手段與策略的落空與死后被反、申時行勉力維持文官之間平衡的無奈、海瑞作為最廉潔最死板清官獨自硬抗沒有法律支撐的土地糾紛、戚繼光有志規(guī)整強化軍隊建設(shè)卻屢遭文官壓制的無力、李贄欲尋求個人自由卻始終受限于傳統(tǒng)道德的壓抑,每個歷史人物的不幸都能印證明代的社會思想之僵化,終將終結(jié)為努爾哈齊及其兒子所取代。
還有點奇怪當(dāng)時的傳統(tǒng)觀念會認為文化與政治與生活不能同時繁榮?有一個很獨特的歷史觀點,“文”與“質(zhì)”的關(guān)系。哲學(xué)家李贄發(fā)現(xiàn)文極必亂,亂而后治,由重文轉(zhuǎn)重質(zhì)(“質(zhì)”保障人民生活質(zhì)量)。
《萬歷十五年》讀書心得個人領(lǐng)悟4
讀過《萬歷十五年》才明白,在萬歷皇帝的平庸之下,是他對自己身份的無奈和痛苦。皇帝在體制中逐漸成了一種象征,他的身份帶給他的限制完全不少于任何一個普通人。他甚至不能根據(jù)自己的心意去立儲,正是意識到了自己只是這強大體制中的一個象征,而非一個有血有肉的人,所以他只能消極怠工,這是他反抗的一種方式。而和皇帝對立的文官集團,他們信仰道德禮教,相信世世代代傳下來的規(guī)矩禮法,而在皇帝“無為”的統(tǒng)治之下,他們一腔熱血毫無用武之地。皇帝和文官之間長久的博弈,使得矛盾日漸加深,最終成為雙方皆敗的悲劇。
另外還有張居正和戚繼光,他們是那個時代中璀璨奪目的人,就如黃仁宇先生所說,他們有造反的能力,但沒有造反的心思。但是這種能力終究是讓人忌憚的,因此他們最終也是樹倒猢猻散的結(jié)局,只能感嘆一句“古今將相在何方,荒冢一堆草末了”。還有海瑞,以前他給我的映像就是個十全十美的清官、完人,然而真正看了這本書才知道海瑞的局限,真的有點可憐,不合時宜地想要以一己之力去撼動體制,但最終因為能力和智力都不夠,只能活成一種正義清廉的象征,而將自己的人生搞得一塌糊涂。李贄就更復(fù)雜了,我大概還要去多看一些書才能真正讀懂他。
最終,黃仁宇先生這本書里的人,都不是非黑即白的。他們都有自己的抱負和理想,但在個人之上還有體制,體制之上還有更大的命運,人們身處其中無力反抗,造成了本朝巨大的歷史遺憾。所以,他說,“人世間很多殘酷的事都用道德的名義去施行,也是中外古今一律。”在以圣賢的“道德”標(biāo)準(zhǔn)之下,每個人或多或少地活成了自己身份的象征,而非有血有肉的靈魂,于是大家被禁錮的姿態(tài)都顯得異常絕望。
《萬歷十五年》讀書心得個人領(lǐng)悟5
大風(fēng)起于青萍之末!
這本書的網(wǎng)上評價是相當(dāng)高的,或許由于幾十年國內(nèi)的傳播,其中的一些觀念已經(jīng)間接或直接影響我們,或通過影響相關(guān)史學(xué)文章進而潛移默化影響我們。讀的時候,沒有那么強的新穎、覺得與眾不同的觀念。當(dāng)我看完書,看到后面關(guān)于成書的介紹,我想大概是八十年代時候,書中的那些說法相較于傳統(tǒng)較為突破人們對史學(xué)文章的認知。但,今天,可能由于其影響通過我身邊的老師、或讀物直接與間接影響著我,就沒有了眼前一新的感覺,或許這正是其偉大之處吧。我沒有去探查八十年代時候人們的歷史觀念是什么樣的,不能站在那個時代而以今天的視角來評價是不合理的。
作為一本暢銷書,自然可讀性是其第一要素,要兼顧可讀性,自然史學(xué)的嚴謹會有所欠缺。但是,如果僅僅是枯燥客觀的描寫,又有幾分精神能夠讀下去。文章包含了作者帶感情的理性分析,也給我們開拓了一種眼界,畢竟假如是枯燥的描寫不見得我們就會去思考。作者的大歷史觀,我總結(jié)為分析背后的制度及根生蒂固的道德,而把而人看作在歷史的車輪面前無抵抗之力。對于背后的道德、法律分析是深刻的,我比較認同的。
但是,作者似乎給予了歷史人物更多同情,尤其是萬歷、申時行,這點我是不太茍同的。在書中,他們是制度、根生蒂固儒家的受害者,有種心有余力不足的感覺。歷史的興衰更替確具有周期,每個人均會在其中深受影響。但是,我對萬歷的態(tài)度確是批評的。不論這么樣從內(nèi)心去,萬歷是不值得同情的。萬歷的不作為,消極怠工不值得同情。生活中誰不又遭受著痛苦呢?我更喜歡明知不可為而為之的樂觀、拼搏態(tài)度。對于申時行,作者予以了他那折中調(diào)和、熟悉人性陰陽的贊美,在我看來,身處要職,如不夠強硬,是難以改變現(xiàn)狀而有所進步的。在世上,只有你什么都不做才有可能受到別人的最小非議。既然如此,就應(yīng)為了正確的事情而不顧他人看法。對于身居要位,處事顯示溫和又為哪般。為人謙恭是應(yīng)有之義,但做事應(yīng)有堅定與不讓步的原則、立場。在歷史的進程中,我更喜歡強勢人物張居正。雖然身上有有那些黑暗面,但強勢更能反應(yīng)一種改變精神。
最后,大風(fēng)起于青萍之末,人生何嘗不是,看似簡簡單單的萬歷十五年,何嘗又不是我們看似平平淡淡的每一天。幾十年后,我們走到的地方,都映射著我們身上一直以來的影子。正如這個帝國,一直為其固有的道德與法律、文官系統(tǒng)的牽累,終將走向衰落。而,我們身上的懶惰、得過且過,也在不斷的在無意中束縛著我們。
精選用戶撰寫心得33人覺得有幫助
寫讀書心得其實挺講究個人感受的,不是說非要照著某個格式來。萬歷十五年這本書挺厚重的,里面講了很多明朝的事,讀的時候得慢慢咂摸。有些人可能覺得看一遍就夠了,但我建議多翻幾遍,特別是那些拗口的地方,多看看能懂不少。
剛開始讀的時候,我也沒太明白黃仁宇到底想表達什么,后來琢磨著才覺得,他是在說大明王朝的問題。書里提到很多官僚制度,有些東西現(xiàn)在看來還挺有意思的,比如官員考核那塊,雖然那時候的規(guī)矩很復(fù)雜,但仔細想想,有些地方跟現(xiàn)在的職場也有點像。不過這書不是那么容易就能全盤吸收的,尤其是那些歷史背景什么的,得自己去查資料才能弄明白。
寫心得的時候,別急著下結(jié)論,把自己讀的過程寫出來就好。比如,讀到某一段時,自己腦子里冒出了什么想法,或者是突然想到了生活中類似的事情。記得要把自己的情緒也帶進去,要是某段話特別打動你了,就老老實實寫下來,不用管它是不是標(biāo)準(zhǔn)答案。
有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)自己跑題了,這是正常的,就順著思路寫唄。比如我寫的時候,就忽然想起小時候看的歷史故事,那些亂七八糟的宮廷斗爭什么的。不過這些回憶也能幫你更好地理解書里的內(nèi)容,畢竟歷史本來就是這么復(fù)雜的嘛。
寫的時候別太擔(dān)心語法什么的,只要能把自己的想法清楚地表達出來就行。就像我剛才寫這段話一樣,句子有點長,但意思大家應(yīng)該都能看懂。要是覺得哪里不通順,回頭再改也不遲。重要的是把你讀這本書時那種若有所思的感覺給寫出來,而不是追求語言多么優(yōu)美。
其實寫讀書心得最重要的是真實,不管你怎么寫,只要是你自己讀完后的感悟就行。要是寫完了覺得還不夠滿意,那就再去讀一遍書,說不定還能發(fā)現(xiàn)新的東西。
【第2篇】萬歷十五年的讀書心得800字怎么寫4050字
《萬歷十五年》讀書心得篇1
如果用一句話來概括我的感受:那就是被主宰的悲哀的命運,這句話適用于里面每一個人,包括皇帝、能臣、清官等,他們都試圖去追尋他們心目中理想,但都付諸東流。
萬歷十五年是平淡的十五年,似乎沒有發(fā)生什么驚天動地的大事,但是,實際上,從這年起,王朝的覆滅已經(jīng)不可避免了。或者并不應(yīng)該這么說,應(yīng)該說王朝的覆滅已經(jīng)注定了,而只是從那時起,端倪更明顯罷了。
明朝的統(tǒng)治者并非皇帝,而是文官集團以及書中沒有提及到得宦官集團,這是區(qū)別于歷代王朝的一個顯著特點。明朝的創(chuàng)立者朱元璋廢掉丞相,這是一個很明智的做法,而他并沒有為他無能的子孫想過,也沒有想到在王朝的后期,文官集團會是凌駕于皇帝頭上的正真主宰者。
文官集團有制度上的保障,也有思想上的鞏固。而整個文官集團是以儒家思想為思想核心,這樣便造成了一個以道德來實現(xiàn)統(tǒng)治目的的國家,缺乏了真正意義上的法律,使大批的人掛羊頭賣牛肉,為國家的滅亡埋下了一個不定時的炸彈。
在《萬歷十五年》中所描述的許多重大的宮廷斗爭中,都是為了一些無關(guān)緊要的消失所牽起的軒然大波,比如說首輔的張居正,他在任期間,父親突然去世,這本來只是禮儀上的問題,但偏偏在文官集團的添鹽加醋下成了一場政治斗爭。
在本書中,作者是以陰陽的思想來闡述的。陽既是光明磊落、不顧生命安危誓死捍衛(wèi)道德的人;陰既是所謂的貪官、貪財貪權(quán)。陰陽之間的不斷沖突,是導(dǎo)致炸彈爆炸的一個重要的原因,但我個人認為,既是是陽者也有陰,陰著也有陽,在這個物序流轉(zhuǎn)的世界里,每一個事物都有存在的理由,那么誰又能把王朝的覆滅歸罪于哪一方呢?
最后,作者是以這么一段話結(jié)束他的作品的:“1587年,是為萬歷十五年,丁亥次歲,表面上似乎是四海升平,無事可記,實際上我們的大明帝國卻已經(jīng)走到了它發(fā)展的盡頭。在這個時候,皇帝的勵精圖治或者宴安耽樂,首輔的獨裁或者調(diào)和,高級將領(lǐng)的富于創(chuàng)造或者習(xí)于茍安,文官的廉潔奉公或者貪污舞弊,思想家的極端進步或者絕對保守,最后的結(jié)果,都是無分善惡,統(tǒng)統(tǒng)不能在事業(yè)上取得有意義的發(fā)展,有的身敗,有的名裂,還有的人則身敗而兼名裂。”
而從書中,我唯一得到的結(jié)論是:儒教誤國。
《萬歷十五年》讀書心得篇2
歷史滄桑,到頭來什么也剩不下,永生的愿望隨同歷史的波濤一起消逝在我們目光盡頭。又是一個長假,終于又拿起了讀了一半的《萬歷十五年》,重新翻開讀到孤單的將軍——戚繼光,讀到首輔張居正,讀到萬歷皇帝。
曾有人感嘆道:“歷史竟然可以這么寫!”是的,在讀本書時,我也有同感,這本書不是單純的描述歷史,而是生動的分析歷史。本書的英文名字叫做1587,“a year of no significance”,直譯到英文就是“1587,無關(guān)緊要的一年”,這正是這本書的讀到所在,我想本書說到的末端小結(jié)也許正是某些重大的歷史事件的結(jié)證。
整本書讀起來很有意思,作者黃仁宇先生由于為了寫一個論文從此結(jié)緣于明史,而他的著作更是讓讀者對歷史長勝了濃厚的興趣。在書中我也看到了一位皇帝的無奈,雖然貴為一國之君,但是有很多東西去不由他抉擇。旁人可能覺得皇帝是一個十全十美的職務(wù),但是在立儲這件事上它卻無法平自己的意愿行事,這體現(xiàn)出了皇帝的苦惱。
由此,萬歷皇帝走上了怠政的道路,他是在和文官集團慪氣,但他應(yīng)該知道,實際上文官集團的力量是一個皇帝難以約束的。我終于知道,一個不好的皇帝往往是由于一些原因。從書中我們不難看出,萬歷少年是一個有為的君主,他曾經(jīng)勵精圖治,打算開創(chuàng)一個“萬歷中興”,但由于一件件事的不能決斷,他終于無法忍受。而立儲之事就成了他的一個爆發(fā)。他終于在這件事上開始怠政。而一個王朝也由于君主的怠政而漸漸走向沒落的深淵。
讀到張居正是,我更是感到了世態(tài)炎涼,生前的榮華和身后的悲涼形成了鮮明的對比,在清算張居正的行動中,凡是和他有關(guān)的人都受到牽連,不是流放邊關(guān)就是把官回鄉(xiāng),其中戚繼光就是其中之一,戚繼光是一個大英雄,但是它也蒙逃脫歷史的慣性發(fā)展,它便是犧牲品。
戚繼光和張居正一樣是很有作為的,戚繼光發(fā)明的戰(zhàn)法確實令人驚嘆,這讓我知道早在明代就有人發(fā)明了各兵種協(xié)同作戰(zhàn),并使用火器。弗朗基和大將軍炮,在當(dāng)時也有一定的應(yīng)用,但是他們哪里知道,西方國家已經(jīng)有了大船,火炮。1587年,這一年正值西歐歷史上西班牙艦隊全部出動征英的前一年。
《萬歷十五年》讀書心得篇3
偉人和政治家,誰更值得敬仰?你又想成為誰?張居正太善良,太殘忍;太聰明,太愚蠢。張居正有著修身齊家治國平天下的理想,他意識到改革必須以摧枯拉朽般的力量摧毀原本的一切,在廢墟上重建。他劍指文官作風(fēng),甚至過于嚴厲。他想要富國強兵,百姓安康。他之所以要辛苦鉆營,權(quán)傾朝野,是因為不做一個殺伐決斷的首輔,改革必然受到阻礙。即便在這過程中他謀取私利,那么試問做到內(nèi)閣首輔的位置想要斂財何須至此?
太善良,一人之下萬人之上何須大動干戈推行新政?太殘忍,想要根除陳腐做派必然會在當(dāng)時造成損傷。太聰明,出身貧寒要有多大的才能和城府能坐上首輔的位置,又是怎樣的深謀遠慮能找到國家運行的軟肋?太愚蠢,耗盡了自己的一生,卻落得了滿朝文武的批評,死后甚至成為了攻擊的符號。
所謂錯誤,“張居正的根本錯誤在自信過度,不能謙虛謹慎,不肯對事實作必要的讓步”。張居正從來都沒有錯,只是成為一個偉人和得到善終,中間橫亙著最遙遠的距離。
申時行,大智慧的典范。申時行是處理人際的高手,“沒有忽略文官的雙重性格:即雖為公仆,實系主人;有陽則有陰。他必須恰如其分地處理此中矛盾。”時勢要求申時行充當(dāng)和事老,他就擔(dān)任這樣的角色,至于別人的評論如“首鼠兩端”,就只能付之一笑。
申時行是機器運轉(zhuǎn)的潤滑劑。這個世界需要偉人竭心盡力將光明帶到人們眼前,更需要有這樣的人拼盡全力將黑暗擋在背后。申時行是太極高手,懂得怎樣協(xié)調(diào)皇帝與文官,以及文官之間的關(guān)系,保證思想的傳承和國家的有序。更令人驚嘆的是,做完了這一切,他能夠全身而退。然而,出色的政治家和偉人之間,仍然橫亙著最遙遠的距離。
然而,世間沒有張居正,那么時代永遠不會進步;世間沒有申時行,那么國家將會陷入混亂。為人若如張居正,無愧于心,卻不得善終;為人若如申時行,左右逢源,卻無所作為。
這兩個問題,真的很難回答。
《萬歷十五年》讀書心得篇4
讀了本書后,改變了我對歷史的看法,讓我深深地意識到,我們在了解傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上,必須以大歷史觀分析中國傳統(tǒng)社會之癥結(jié),才能真正做到對傳統(tǒng)文化取其精華去其糟粕,對傳統(tǒng)文化推陳出新革故鼎新,對傳統(tǒng)文化和西方文化進行合理融合,為我所用。
萬歷十五年,表面太平,國富民安,然而在黃仁宇先生的剖析下,整個大明帝國其實危機四伏,各種矛盾激烈對撞。即使出現(xiàn)資本主義經(jīng)濟萌芽,但腐朽政治制度滯后于經(jīng)濟頗多,嚴重阻礙了社會發(fā)展潮流,潰敗實屬必然。從不理朝政的皇帝,到有心無力的首輔;從維持傳統(tǒng)的閣僚,到受人尊敬卻無人效仿的清官;從天生統(tǒng)帥卻被打壓的將領(lǐng)到自相矛盾,言行不一的各類思想家。萬歷皇帝、張居正、申時行、海瑞、戚繼光、李贄這些不再是教科書上的英雄人物,而是一個活生生的有著獨立人格和思想的人的形象。在萬歷皇帝眼中,或許他自己只是個傀儡,即使擁有至高無上的權(quán)力,也不能去違背傳統(tǒng)的倫理道德,也不能去打破傳統(tǒng)的文官制度。這就意味著即使是一個英明的、有改革魄力的、有至高無上權(quán)力的皇帝,對阻礙歷史進程的倫理制度也毫無能力,何況本身這些制度直接受益者乃是皇帝,他又何來勇氣?這也造就了作為明朝的某些皇帝,還經(jīng)常以賭氣的方式跟大臣玩捉迷藏,去換取所謂的自由,所謂的非紫禁城的氣息。在這種倫理制度的壓迫下,反而要求人們?nèi)プ穼?chuàng)新,去強調(diào)發(fā)展,而創(chuàng)新的成果一旦觸犯到該制度又將會無情被壓制甚至為之犧牲,這自相矛盾的去維系舊制度的做法實在需引起人們反思。
1949年新中國成立后,也出現(xiàn)了像反右派、人民公社等種種主觀不符合客觀的做法,給黨和國家?guī)砹司薮蟮臑?zāi)難。1978年,中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會的召開,標(biāo)志著改革開放拉開了序幕,這正確的決定迅速提高了國家的綜合國力和人們的生活水平,而依法治國也正式納入憲法,這不能不說是時代的一個進步。但同時,國家當(dāng)今依舊面臨的不少問題仍需我們從這本書中去學(xué)習(xí)和借鑒。面對當(dāng)今社會矛盾的不斷激化,它帶給我們的啟迪是:我們不僅要借鑒外國優(yōu)秀成果,更要深挖傳統(tǒng)文化中的精華部分,在中西文化的融合下,產(chǎn)生一個既不同于傳統(tǒng)文化,又區(qū)別于西方文化,卻能適應(yīng)時代發(fā)展的新文化,這文化,產(chǎn)生于對政治體制的不斷改革之中,產(chǎn)生于對自身矛盾的不斷解決之中,產(chǎn)生于對自我的不斷完善之中。只有如此,國家才能不斷發(fā)展,人民才能永遠安康。
《萬歷十五年》讀書心得篇5
《萬歷十五年》是以鋪敘方式為主的紀傳體,書中記載了發(fā)生在這一年的許多看似無關(guān)的事情,這看起來是個偶然,但是通過這些事和人,又表明明朝的衰亡冥冥之中早已注定,無法避免。
從書中我們了解到,明朝是以道德來代替法律制度,不只是明朝,歷朝各代皆是如此,只是統(tǒng)治思想有所差異。在這樣的制度條件和統(tǒng)治方式下,文官武官秩序井然,等級分明,官員陰奉陽違、腐敗無能,皇帝昏庸無道,以這樣的統(tǒng)治集團來治理國家,其最后的結(jié)果必是敗亡。但明朝本來有很好的機會可以改革,可以發(fā)展經(jīng)濟,但是都錯過了。其根本原因是“明朝以‘仁’治天下的立國之精神已經(jīng)耗盡體力”。所以一個國家的衰亡跟政治制度有很大的關(guān)系,一個單純以社會倫理常綱統(tǒng)治的國家,只講求成規(guī),只會是倒退的。
在這樣的制度里,不管是萬歷皇帝朱翊鈞,還是大學(xué)士張居正、申時行,亦或是都御使海瑞,他們或身敗,或名裂,沒有一個人功德圓滿,即便是一些側(cè)面提到,相對不那么重要的人物,也統(tǒng)統(tǒng)沒有好結(jié)果,這是制度造成的悲哀,上自天子,下至庶民,無一不成為其犧牲品。
學(xué)歷史、讀歷史不僅僅要了解知識,關(guān)鍵是要看當(dāng)初的歷史對現(xiàn)在有什么裨益,壞的方面引以為戒,好的方面可以借鑒。從萬歷皇帝的統(tǒng)治我們學(xué)到的最重要的一點是:政府不用技術(shù)和經(jīng)濟力量以及法律來扶植民眾,而單純依靠政治上的壓力和道德上的宣傳,結(jié)果只能是事與愿違。
精選用戶撰寫心得79人覺得有幫助
寫萬歷十五年的讀書心得,剛開始就得讓自己靜下來,別急著下筆。這本書不是那種一看就懂的東西,得先琢磨透了才行。書里講的那些事,明朝那些人,他們的規(guī)矩、思想,跟現(xiàn)在差得遠呢。不過,剛開始讀的時候,可能覺得挺枯燥的,特別是那些官場上的彎彎繞繞,得耐著性子慢慢捋。
記得第一次讀的時候,我就被張居正的死給震住了。他那么厲害的人物,最后居然落得個抄家的下場。這讓我想了很多,是不是太聰明反而不好?后來想想,可能是因為他太強勢了,把大家都得罪光了吧。寫心得的時候,要把自己的感受寫出來,比如當(dāng)時心里怎么想的,是不是也覺得張居正有點太過頭了?要是只記流水賬似的復(fù)述情節(jié),那可沒多大意思。
還有黃仁宇寫法特別有意思,他不像其他歷史書那樣一本正經(jīng)地羅列事實。他喜歡從一個點切入,慢慢鋪開,就像剝洋蔥一樣。比如寫海瑞,他就從海瑞的性格開始,再扯到當(dāng)時的制度問題。寫的時候可以學(xué)他的路子,別剛開始就面面俱到,可以從一個細節(jié)入手,然后再展開。當(dāng)然,有時候?qū)懼鴮懼赡軙茴},這個得自己控制好,不然寫出來的就是一篇亂燉。
寫心得時,用詞不用太花哨,平實一點就好。比如說某個地方讓你印象深刻,就直接說為什么印象深,而不是去找些華麗的辭藻堆砌。不過,有時候?qū)懙锰嗵s,可能就會顯得啰嗦,比如我剛才這段話就有點啰嗦了,該簡練的地方?jīng)]簡練。寫心得的時候,要時不時停下來問問自己,這段話有必要嗎?
小編友情提醒:
寫完別急著交出去,放一兩天再看看。有時候剛寫完覺得自己寫得不錯,過幾天再看,才發(fā)現(xiàn)漏洞百出。這就好比做菜一樣,得讓味道沉淀一下才能知道好不好吃。不過,有時候?qū)懼鴮懼瑫洐z查,結(jié)果交上去才發(fā)現(xiàn)好多小問題,比如漏掉標(biāo)點符號什么的,這種小毛病自己得留心。
【第3篇】萬歷十五年讀書心得范文怎么寫3350字
讀罷黃仁宇的《萬歷十萬年》,不得不對本書作一個高度的評價。短短四個篇章,從萬歷及兩位首輔的角度揭示了大明帝國在長期“不事朝政”的萬歷手下正常運轉(zhuǎn)的奧秘;后三篇章選取了萬歷年間具有代表性的三個人剖析了萬歷這個時代。其中最令人感慨的,必是張居正、申時行兩位首輔。在筆者眼中,前者是一位素質(zhì)過硬的政治家,后者是一位聰明絕頂?shù)墓倭拧5绻o他們打分的話,兩者我都不會給滿分,因為兩個聰明一世的人在同一個問題上犯了不一樣的錯誤,一個向左,一個向右。
一不一樣的人眼中有不一樣的歷史
在分析、比較這兩位首輔之前,筆者認為有必要闡明這樣一個觀點:不一樣的人眼中有不一樣的歷史。同樣一段《明實錄》中的史料,由于史官對事件背后的故事不會有詳盡交代(甚至是為了政治利益能夠篡改歷史),不一樣的人會從同一段史料中得到不一樣的結(jié)論。
例如在談到隆慶年間的首輔高拱被黜一事時,黃仁宇認為是高拱一句“十歲孩童如何治天下”的言論體現(xiàn)了其謀逆之心,從而得出張居正與馮保聯(lián)合罷黜高拱是維護了大明江山的結(jié)論。在筆者看來,這一結(jié)論多少有些荒謬。第一,從政治意圖來看。明朝文官大部分是政治動物,他們的所作所為必定貼合“贏利遠大于風(fēng)險”這必須律。“高拱謀反”的獲利無非是繼續(xù)做首輔或者自我登基,而付出的卻是身家性命乃至九族安危。況且太平盛世謀反乃是滑天下之大稽!第二,從史料看來,并無充足的資料能夠證明“高拱謀反”(史料中并無高拱收買內(nèi)侍、準(zhǔn)備兵丁武器等行動)。若將黃仁宇先生的“謀反”理解為“攝政”,那么對于一個10歲的天子,任何人成為首輔必然都會“攝政專制”。第三,從結(jié)果來看,如果高拱是真的謀反,他的下場會是罷黜這么簡單嗎?第四,就張居正、馮保和高拱的關(guān)系來看,他們完全有理由陷害高拱。張居正并非高拱的親信,高拱對權(quán)力的獨攬已經(jīng)引起了諸多大學(xué)士的不滿,自然也危及張居正的安全。而高拱對馮保的升遷也屢次阻攔,足以引起他的憤恨之情。所以,高拱被黜是張居正和馮保的陰謀,他們將高拱原話中的“孩童”改為“天子”,這句話便有了十足的殺傷力。這么一個簡單的文字游戲獲得的回報便是張居正
的首輔地位和馮保的司禮監(jiān)秉筆太監(jiān)一職。能夠說除了獲利之外,張居正能夠自保,馮保能夠復(fù)仇。
除了對“高拱罷黜”一事筆者與黃仁宇先生觀點不一樣外,“徐階是強占土地的富豪、地主”和“鄭貴妃是聰明的女政治家”的觀點筆者也不是完全認同。此外還需指出黃仁宇先生在第一章中所犯的一個小錯誤,即宮女“許配”給太監(jiān)后并非成為“答應(yīng)”。“答應(yīng)”是侍奉皇上的地位較低的宮女,而這種被稱為“對食”的現(xiàn)象并非是光明正大的。
以上是筆者闡述的一個基本觀點:不一樣的人眼中有不一樣的歷史。
二“官僚”和“政治家”的名詞解釋
下頭筆者將對“官僚”和“政治家”連個名詞進行簡單的解釋。在筆者看來,政治家相對于官僚,對政事更加負責(zé),出發(fā)的角度基本上是江山社稷、道德禮儀;而官僚關(guān)心更多的是自身的地位和安全。在那里不妨列舉幾位名人。徐階(嘉靖年間首輔)是政治家和官僚的綜合體,并且他在這兩方面都相當(dāng)出色,在嘉靖年間的首輔之爭中不但政績上有所建樹,最終也得以保全自身;嚴嵩是不折不扣的官僚,他應(yīng)對蒙古騎兵入侵京城附近地區(qū)的行為作出的“不抵抗”的決定至今令人唾棄;海瑞是一個純粹的政治家(實際上他是懂得官場之道的,可是卻絕不踐行),但很不幸的是他也是一個不合格的政治家;抗倭名將戚繼光也是一位優(yōu)秀的政治家和官僚的綜合體。
筆者說張居正是一名政治家,并非說他不懂為官之道,只是他升遷太過剛愎自用,不知韜光養(yǎng)晦,才在死后遭挖墳鞭尸抄家(這和多爾袞何其相似!),所以不能稱之為合格的官僚;說申時行是一位出色的官僚,但同時他也是一名較為合格的政治家,畢竟治理黃河和封貢互市都是他不可抹殺的功勞,但因為他在“爭國本”事件中太過圓滑,首鼠兩端的行為觸犯了文官集團堅守的道德禮儀,所以才黯然退出政治舞臺。若兩人做比較的話,張居正是政治家的代表,而申時行是官僚的代表。
三張居正和申時行
自古以來,君權(quán)和相權(quán)是一種博弈平衡的關(guān)系。可是在明代,作為君權(quán)外圍的宦權(quán)也加入了這種博弈。君權(quán)的外圍有宗室、外戚和宦官三種,但在明朝,宗室被打壓(為了防止靖難之役重演),外戚勢力弱小,宦權(quán)得以提高(尤其是東廠出現(xiàn)之后)。就相權(quán)而言,在明太祖朱元璋撤銷宰相后跌入低谷,但之后出現(xiàn)的內(nèi)閣又極大地提升了文官集團的權(quán)力。大學(xué)是手中有權(quán)力,而言官御史們有戰(zhàn)斗力,他們的目的有的是為了個人私利,但大部分是為了江山社稷或道德禮儀,所以文官集團內(nèi)部也是矛盾重重。君權(quán)時而聯(lián)合相權(quán)對抗宦權(quán),時而聯(lián)合宦權(quán)對抗相權(quán),但都是為了尋找權(quán)力的平衡點。若宦權(quán)與相權(quán)聯(lián)合,那兒皇權(quán)便岌岌可危(天啟年間的魏忠賢及閹黨造成的動亂就是一例)。對于張居正和申時行而言,前者維護的是相權(quán)(是自身的相權(quán)而非整個文官集團的權(quán)力),后者維護的是君權(quán)。
這種情景的產(chǎn)生,主要原因在于兩人所處的時代環(huán)境不一樣。張居正當(dāng)政時,萬歷正處于青少年時期,不可能完全獨立地把握政局,所以張居正扮演了臣子、導(dǎo)師和嚴父三種主角。他是一位合格的教師,教習(xí)經(jīng)史,并適當(dāng)調(diào)整科目以使萬歷朝向正確的方向發(fā)展(避免了萬歷沉迷書法而重蹈宋徽宗的覆轍);他也是一位合格的臣子,對于一個10歲的天子,他聯(lián)合宦官馮保、外戚李太后穩(wěn)定了政局,避免了朝政動蕩。同時在前期,他肅清吏治,任用賢人,使得大明帝國能夠正常運轉(zhuǎn)。但作為一名“嚴父”來說,他的行為太極端,在萬歷心中播下了仇恨的種子暫且不說,他當(dāng)政后期任人唯親、扶植私黨、排除異己都在與他有利益沖突的文官心中埋下了導(dǎo)火索。更重要的一點是,由于張居正和其親信勢力過于龐大,影響到了皇權(quán),所以張居正死后的悲慘結(jié)局也可想而知。張居正確實有過硬的政治素質(zhì),但太過剛愎自用、傲慢自大,才不會有一個完美的收場。此外,還需張居正一個并非高瞻遠矚的決策,那就是“考成法”。最初施行時確實增加了財政收入,但也導(dǎo)致了明朝中后期一個極為嚴重的社會矛盾——流民現(xiàn)象。所以張居正當(dāng)政前期的表現(xiàn)令人嘆服,但后期其盲目自大卻又令人扼腕嘆息!
作為張居正的親信和萬歷的教師,申時行成為首輔的時候,萬歷已經(jīng)成為了一個心智成熟的成年人。加之張居正的前車之鑒,申時行的政治風(fēng)格更傾向于溫和穩(wěn)重。例如張居正剛?cè)ナ罆r,言官大臣紛紛上述彈劾,申時行既不參與彈劾自我的教師(在其他人眼中他不搞政治投機),也不維護自我的教師(不與眾矢之的統(tǒng)一戰(zhàn)線以維護自身安全),但暗中他還是極其照顧張居正的家人,多次暗中阻止吵架等活動。由此可見,申時行處事確實圓滑。而卻他上任之后立刻廢除了張居正的“考成法”,大大緩解了社會矛盾;他任用潘季馴治理黃河,對蒙古采取封貢互市政策,這都是他不可磨滅的攻擊。但作為一名官僚而言,他對君權(quán)的態(tài)度在“爭國本”事件上與文官集團的道德立場完全相悖,導(dǎo)致辭官回家的慘淡收場。
在對待君權(quán)的態(tài)度上,張居正的極左做法觸怒了君權(quán),申時行的極右做法觸犯了相權(quán),所以他們在權(quán)力博弈中并未找到平衡點,結(jié)局也就不那么完美。可是在“成王敗寇”的權(quán)力斗爭中,千百年來哪有完美的結(jié)局呢!
四這本書帶給我們的
黃仁宇先生在書中也降到了海瑞、戚繼光和李贄三人,他們代表了不一樣階層不一樣環(huán)境的人,但同樣懷有“治國平天下”的夢想。當(dāng)年明月曾說過:“‘知行合一’這句話,張居正讀懂了,海瑞沒有讀懂。”我想戚繼光和李贄也都讀懂了,僅有海瑞一個人生活在他那“非黑即白、非是即非”的教條主義世界中。
應(yīng)對同樣的現(xiàn)實,戚繼光順從了,人們在他的殺敵保固與為官的左右逢源中卻讀不出他的無奈與孤獨;李贄選擇了出價,卻始終無法割舍對這個社會的關(guān)心,同樣更不會有人讀懂他孤傲的悲涼。
這本書給我們展示了一個歷史的大失敗,大明帝國這臺生銹的機器已經(jīng)經(jīng)不起任何折騰,只是依靠文官集團和幾個強有力的君主在維持著齒輪的正常運轉(zhuǎn)。張居正的折騰(京察、考成等)造成或加劇了社會矛盾,而申時行、王錫爵等人的“無為而治”反而更加有效。但最終,崇禎皇帝,這個有勇氣、有骨氣、有決心可是缺乏知人和遠見之明的君主改革了驛站制度,社會矛盾加劇,加之四方戰(zhàn)火和天災(zāi)人禍,導(dǎo)致了整個大明帝國的滅亡。
之后建立的大清帝國,類似的體制、類似的經(jīng)濟模式也預(yù)示著歷史的大失敗會繼續(xù)上演。中國的這種所謂的封建專制體制并不見得比資本主義落后,只是一個延續(xù)了上千年的制度在腐敗的鐵銹出現(xiàn)后,自然落后于一桿新制的槍炮。
精選用戶撰寫心得70人覺得有幫助
寫心得,說難也不難,說簡單,還真得琢磨一陣子。像《萬歷十五年》這種書,很多人想寫點體會,可真到動手,就有點抓瞎了。這書講的是明朝的事,里面涉及的人物、事件挺復(fù)雜的,要是沒點歷史底子,讀起來就容易一頭霧水。
剛開始,最好先把書里的主要人物理清楚,像張居正、李贄這些人,他們的背景、立場得搞明白。有些人可能覺得記這些名字麻煩,但其實記住了,寫心得的時候思路會清晰不少。不過也有個坑,就是有時候人名一多,容易記混,比如把張居正和張廷玉搞錯,這不是故意的,就是腦子一時短路。
寫心得的時候,不用非得從頭到尾全面分析,挑幾個印象最深的地方就行。比如看到張居正改革那段,心里就有感觸,就可以圍繞這個展開。不過寫的時候得注意,別光顧著抄書里的內(nèi)容,得有自己的想法。有時候?qū)懼鴮懼赡軙l(fā)現(xiàn)自己跑題了,本來想說張居正,結(jié)果寫到李贄去了,這也是常有的事。
寫心得時語言不用太花哨,平實點就好。像“萬歷皇帝的無為而治”這樣的表述,聽著就挺專業(yè)的,但要是用得太頻繁,反而顯得生硬。再說了,專業(yè)術(shù)語也不是越多越好,偶爾用一下能體現(xiàn)水平,多了反而累贅。有時候?qū)懼鴮懼瑫恍⌒挠眯┎惶‘?dāng)?shù)脑~,比如把“無為而治”寫成“無為自治”,雖然意思差別不大,但仔細看的話,還是能發(fā)現(xiàn)問題的。
書寫注意事項:
寫心得的時候,最好能結(jié)合自己的經(jīng)歷或者身邊的事例。像《萬歷十五年》提到的官僚體系問題,就能聯(lián)想到現(xiàn)在的某些現(xiàn)象。不過,聯(lián)想歸聯(lián)想,不能太牽強,不然就適得其反了。有時候?qū)懼鴮懼瑫蝗幻俺鲆粋€想法,覺得某個例子特別合適,但回頭一看,發(fā)現(xiàn)跟主題聯(lián)系不大,這就需要刪掉重寫了。
小編友情提醒:
寫完之后最好放一段時間再看,這樣更容易發(fā)現(xiàn)一些小問題。比如有些地方邏輯不通,或者用詞不當(dāng)之類的。不過有時候改來改去,可能會越改越亂,這時候就得停下來冷靜一下,換個角度再看看。
【第4篇】2025萬歷十五年讀書心得范文怎么寫1200字
九五之尊,受人牽制 ——讀《萬歷十五年》有感
天子之重任,在于其肩上也;天子之任命,在于其臣下也;天子之無奈,在于其內(nèi)心也。
—題記
記憶中的天子,記憶中的皇帝,是穿著嵌著玉龍的皇袍,帶著串著一條條珠子的皇冠,高高在上地坐在列主列宗所傳下來的皇位上。他的一個指令,所有人都要聽之任之;甚至他的每一句話都是圣旨,代表著上天的指令。然而,從另一個角度看去,這一切都是表面現(xiàn)象。深藏其中的懸秘,是他才能無法施展的無奈,是他的一舉一動都要受到他人的關(guān)注,是他的私生活受到他人的干擾。
皇帝,這兩個字眼讓人聯(lián)想起的便是“九五之尊”這四字。那么,你肯能會問,即是九五之尊,那么他會受誰牽制?有怎樣牽制呢?其實,皇帝受臣下牽制在過往朝代中不少,但是過往朝代的皇帝好像都能選擇出正確的決定。李世明之時,雖有多數(shù)官臣進諫,但那只能算得上是建議與指責(zé)罷了,李世明也會聽從臣下正確的建議而采取措施。而萬里在任時卻與之不同,萬歷很小的時候就上任了,受著臣下的輔佐,所以官臣進諫已經(jīng)算不上是建議,而是帶這威脅之意。
明朝時代是極重視禮儀和儀式的,明朝時也是主張以道德、倫理治國,而不是以法制國。早朝和午朝是明代以來特例獨行的,早朝過往的舉行是風(fēng)雨無阻,禮儀也極其講究,到了萬歷之時才被罷免了。而經(jīng)筳是皇帝不可免去參加的一種儀式,經(jīng)筳是通過講歷史來勸諫皇帝。雖極為繁瑣,但萬歷皇帝仍作為學(xué)生未缺席過。
轉(zhuǎn)折發(fā)生在張居正死后以及立嗣問題上。作為皇帝的老師兼首輔張居正先生,生前有著功名,用自己的權(quán)利壓制一切反對他的勢力。死后,各種污名被清算,受賄賂,動搖皇帝的決策,各種罪名使皇帝對自己的老師連一點的敬仰之情都不剩。立嗣的爭執(zhí),萬歷想要“廢長立幼”卻不能直接提出,萬歷便一拖再拖,最后不得已,只能聽從文官的安排。經(jīng)歷了各種變故使萬歷看透一切,本對生活無熱情可言,現(xiàn)在只對生活充滿厭倦,他開始消極的方式對待,以無為治國。最后他連經(jīng)筵也不出席。受阻之后,他便不再出紫禁城一步。其實,歸根結(jié)底是因為文官集團出現(xiàn)了“不讀書,有權(quán)不識字,有錢不小事倒有人夸薦”仗權(quán)欺人的形式。最后受苦的還是普通老百姓,以致出現(xiàn)了”興,百姓苦:亡,百姓苦“的一種局面。
這樣的皇帝這樣的九五之尊,所以多人羨慕,卻得不到真正的自由。
其實,作為老百姓更為好些。雖沒有九五至尊的權(quán)利,但有著柴米油鹽簡單的樂趣:雖沒有九五之尊高高在上的霸氣,但有著自己內(nèi)心的自由。雖被稱為庶民,但也有著貧窮的快樂。
這樣的皇帝這樣的九五之尊,所以多人羨慕,卻得不到真正的自由。九五之尊,并不是最好最完美的,因為皇帝也是一個“有血有肉”的人,九五至尊卻是處處受絆。
權(quán)力與羈絆,永遠都是關(guān)聯(lián)在一起的,當(dāng)你想要擁有權(quán)利識別忘了還有約束在你身旁,“簡單就好”,“且行且珍惜”,這兩句話是我們經(jīng)常所說的,這兩句話也是在告誡我們滿足當(dāng)下的生活。
精選用戶撰寫心得18人覺得有幫助
讀《萬歷十五年》的時候,我覺得這本書挺有意思,它不是那種特別直白的書,而是通過一些歷史事件,讓我們看到背后的東西。比如明朝那些事,表面上是皇帝大臣之間的勾心斗角,其實里面藏著不少學(xué)問。像張居正這個人,他輔佐皇帝搞改革,可最后落得個身敗名裂,這中間的故事就值得琢磨。
寫心得的時候,我覺得得先把書里的主要人物和事情理清楚。像黃仁宇先生在這本書里提到的幾個關(guān)鍵點,比如萬歷皇帝的性格、張居正的政策、戚繼光打仗的方式等等,這些都是線索。不過有時候會遇到麻煩,就是有些地方太復(fù)雜了,一下子記不住。比如萬歷皇帝為什么后來就不愿意上朝了,我剛開始看的時候覺得有點懵,后來才明白他是想用這種方式表達不滿。
還有就是,寫心得的時候,別光抄書里的內(nèi)容,得有自己的想法。比如,張居正的改革初衷挺好,但他后來的做法是不是有點過頭了?這個問題我想了很久,覺得他可能是太急于求成了。當(dāng)然,這也可能是因為當(dāng)時的社會環(huán)境讓他不得不這樣做。不過有時候?qū)懙臅r候會有點混亂,比如剛說張居正的事,又跳到戚繼光身上,回頭再想起張居正,就有點亂套了。
書寫注意事項:
我覺得寫心得的時候,最好能聯(lián)系一下現(xiàn)實。就像張居正的改革,雖然失敗了,但他的很多想法還是很有價值的。現(xiàn)代社會也有類似的情況,有時候推行新政策也會遇到阻力。所以,寫心得的時候,可以試著把這些東西聯(lián)系起來,這樣寫出來的東西就會更有深度。
還有個需要注意的地方,就是寫心得的時候,別一味追求高大上的詞匯。有時候用簡單的語言反而更能打動人。比如寫到戚繼光打仗的時候,就可以說他怎么想辦法對付倭寇,而不是非要堆砌一堆形容詞。不過有時候?qū)懼鴮懼蜁涍@個原則,比如突然冒出一句特別拗口的話,回頭一看才發(fā)現(xiàn)不太合適。
【第5篇】萬歷十五年讀書心得怎么寫1300字
《萬歷十五年》經(jīng)過六個人物的不一樣視角,以講故事的方式,給讀者描述了一個“平平淡淡”的年份。
萬歷十五年即1587年,是年僅23歲的萬歷皇帝執(zhí)政的第15年,是元輔張居正去世的第5年,是首輔申時行上任“調(diào)劑折衷”的第4年,是海瑞和戚繼光壯志未酬身先死的當(dāng)年,是李贄削發(fā)為僧的前1年。這一年,努爾哈赤吞并各部始定國政、女真部族崛起,西班牙無敵艦隊準(zhǔn)備開征英國。
這些事情看似毫無關(guān)系,但拋開歷史的線性發(fā)展,切開歷史的橫截面進行比較,這些事情又有著千絲萬縷的關(guān)聯(lián),在作者看來,這“平平淡淡”的一年恰是歷史的重點。
本書用作者自我的話來說,能夠算是“大失敗的總記錄”,萬歷皇帝、元輔張居正、首輔申時行、清官海瑞、名將戚繼光、哲學(xué)家李贄,這六個人或身敗、或名裂,沒有一個人功德圓滿,即便是書中側(cè)面提及的人物,也通通沒有好結(jié)果。這種情形并非個人原因能夠解釋,而是“中國兩千年來,以道德代替法制,至明代而極”,這種以傳統(tǒng)道德治理國家的制度已經(jīng)山窮水盡,導(dǎo)致上至天子、下至庶民,無不成為時代的犧牲品。
在看這本書的時候我喜歡把自我代入到每一個主角中,拋開作為之后人的客觀和理性,僅僅從“如果我是他,我會怎樣做”這個角度來思考,結(jié)果十分驚人,大多數(shù)情景下“我”都無法做出第二種選擇,因為每個人都深陷其中無法抽身。舉個例子,萬歷皇帝最出名的事情莫過于“三十年不上朝”,身為一個皇帝,這的確很失職,但當(dāng)你了解到年輕時的萬歷也有過一腔熱血,想要勵精圖治、治理國家,在此過程中逐漸發(fā)現(xiàn)自我的權(quán)力被官宦集團用道德禮儀完全約束,批奏折本只需要畫紅圈走個流程,甚至連選妃、立太子都不能自我做主,皇帝只是“制度所需要的產(chǎn)物、帝國龐大機器中的一個零件”,這個時候就能夠知曉萬歷皇帝消極怠政的根本原因,而不僅僅認為萬歷皇帝一無是處。
讀歷史類書籍的關(guān)鍵點在于,我們從歷史中能夠?qū)W到什么。在一個道德大于法制的社會里,人人重禮儀而輕實際,社會氛圍虛偽矯飾,政治生態(tài)上下愚弄,人情之間黑色交易,規(guī)則與潛規(guī)則抵牾較量,而歷史的惰性和慣性又讓這些“癌癥”延續(xù)至今。
身為一名國企員工,以個人愚見,國企歸根到底仍舊是企業(yè),當(dāng)以效益為先,但我們的確有極小部分同志已然忘記了這一點,組小型團體,玩政治游戲,搞形式主義,路越走越歪。沒有哪份工作是鐵飯碗,公務(wù)員都已經(jīng)試行合同聘任制,國企員工又豈能混日子玩心思,當(dāng)你沒能給企業(yè)帶來效益的時候,面臨的結(jié)果也只會是被淘汰出局。
努力工作,提升企業(yè)效益,企業(yè)效益高,反過來也會體此刻員工的福利待遇上,很多人把這件事搞反了,認為企業(yè)沒有給到相應(yīng)的福利待遇,就不認真對待工作。但需要明白的是,公司是一個平臺,個人需要平臺來體現(xiàn)價值,平臺離開某一個人并不會有太多影響,請時刻認清自我的定位。
身為國企員工,應(yīng)當(dāng)堅定意識,端正態(tài)度,加強思想工作建設(shè);身為國企員工,應(yīng)當(dāng)腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè),認真完成分內(nèi)之事;身為國企員工,應(yīng)當(dāng)志存高遠,不斷學(xué)習(xí),適應(yīng)企業(yè)發(fā)展腳步。工作,不僅僅是為企業(yè)工作,更是為自我工作,此刻走的每一步都會在個人履歷上刻下濃厚一筆,期望多年以后,你回頭看自我的履歷,充滿自信,不存遺憾。
精選用戶撰寫心得72人覺得有幫助
寫讀書心得,說難也不難,說簡單,還真得琢磨一陣子。萬歷十五年這本書,大家都知道,黃仁宇先生寫的,講的是明朝那段歷史,書里頭藏著不少門道,要是想寫好心得,就得先把書里的內(nèi)容吃透。
剛開始讀的時候,可能會覺得有點枯燥,畢竟歷史書,不像小說那么抓人眼球。但要是靜下心來,慢慢品,就會發(fā)現(xiàn)里面有很多值得深思的地方。比如,書中提到的官員制度,就挺有意思的。那時候的官場,跟現(xiàn)在比起來,規(guī)矩多得很,但有些地方卻顯得很僵化。像張居正那樣的人物,能力很強,可到最后也沒能改變太多。這讓我想到現(xiàn)代社會,很多公司也存在類似的問題,規(guī)章制度一大堆,但真正解決問題的辦法卻不多。
寫心得的時候,最好別照著書里的內(nèi)容一字不落地抄下來。可以先把自己的想法記下來,比如對某個事件的看法,或者是對某個人物的感受。我有一次寫心得,本來想寫得很有條理,結(jié)果寫著寫著,就把自己的情緒帶進去了。當(dāng)時就覺得張居正挺不容易的,一個人扛著那么大的責(zé)任,最后還落了個悲慘的結(jié)局。于是就在紙上涂涂抹抹,最后寫出來的那篇東西,雖然不算太好,但感覺特別真實。
寫心得的時候,千萬別想著要用多么華麗的辭藻。其實最打動人的往往是那些樸素的話。比如我在寫萬歷十五年的感受時,就寫了這么一段:“明朝那時候的皇帝,天天窩在宮里享福,可國家大事卻沒人管。這種狀況持續(xù)久了,后果就很嚴重。”這段話聽起來很簡單,但卻是我當(dāng)時的真實想法。
書寫注意事項:
寫心得的時候,如果能結(jié)合一下自己的生活經(jīng)歷,就更好了。比如,書里講到的某些道理,能不能在自己的工作中找到影子?或者是在家庭生活中,有沒有遇到過類似的難題?把這些都寫進去,會讓心得更加豐富。
不過,寫心得也有需要注意的地方。有時候?qū)懼鴮懼悸窌y,句子也會變得很長。我就有過這樣的情況,寫到后來,發(fā)現(xiàn)自己寫的句子越來越繞,讀者可能看了半天也搞不清楚到底想表達什么。所以,寫的時候要時刻提醒自己,句子不要太復(fù)雜,盡量用簡單的語言把意思表達清楚。
小編友情提醒:
寫心得這件事,最重要的是真誠。只要你用心去寫,哪怕寫得不太完美,別人也能感受到你的誠意。我曾經(jīng)看過一篇心得,寫得并不算好,但看得出來作者是真的認真讀了書,而且有自己的思考。這樣的心得,往往比那些表面上看起來很完美的作品更有價值。
【第6篇】萬歷十五年讀書心得優(yōu)秀領(lǐng)悟怎么寫5200字
《萬歷十五年》讀書心得優(yōu)秀領(lǐng)悟1
在過去的一段很長很長的歷史中,我們中國人的歷史書很多情況下都是帶有強烈的意思形態(tài),史學(xué)家治史都是帶有各種限制,都要規(guī)避統(tǒng)治者,亦即官方的避諱。例如有著史家之絕唱,無韻之離騷之稱的史記,也是要避過漢武帝。黃仁宇先生能夠?qū)懴氯绱司拗晕抑姡鋵嵤怯袝r代的推動之功。何解?黃仁宇先生生于晚清民國時期,但是中晚年卻在美國居住,一直從事歷史方面的研究,涉獵古今中外的研究方法,并且常年在西方工作與生活,思想方式也受西方思維的影響,所以,其寫下如此一步巨著是有一定的客觀要求,我們可以將其理解為時代的推動性,既是順應(yīng)潮流與時代的發(fā)展而生。但是,我們卻要認同黃仁宇先生的非凡之間,和創(chuàng)新精神。
《萬歷十五年》一書運用了全新的分析手段,一種結(jié)合數(shù)據(jù),理性的方法,通過厚重的,塵封的歷史畫卷富有想象力又不失嚴密的描述了明朝萬歷年間的各種人與物,還有那種歷史軌跡,這確實開了華人治史之先河,為后人展現(xiàn)了一種新的視角。
在本書中,作者非常智慧與獨特地選擇起一個時間點——萬歷十五年,這個節(jié)點展開描述。正如作者所說:“當(dāng)年,在我國的朝廷上發(fā)生了若干位歷史學(xué)家所易于忽視的時間。這些事件,表面上看起來雖似末段小節(jié),但實質(zhì)上確實從前發(fā)生大事的癥結(jié),也將在以后掀起波瀾的機緣。其間關(guān)系因果,恰為歷史的重點。”作者以詼諧的語言,故事般的語氣,極為生動的描述了事件的線索發(fā)展,但是每個細節(jié)都根據(jù)數(shù)據(jù)與文獻的論證,有強烈的說服力。于本人之間,這書完全沒有其他歷史書的枯燥無味。但是其思想確散發(fā)著智慧的光芒。不失為適合大學(xué)生的讀物之選。
書中的第一個章節(jié):萬歷皇帝。一個富有爭議的皇帝。一個飽受歷史學(xué)家爭論的皇帝。作者在描述這一關(guān)鍵人物之時,以一種獨特的視角去解讀。萬歷,是個無奈的皇帝,雖然貴為一國之君,但是有很多東西去不由他抉擇。旁人可能覺得皇帝是一個十全十美的職務(wù),但是在立儲這件事上它卻無法平自己的意愿行事,這體現(xiàn)出了皇帝的苦惱。作者在描述這個有君主之名,而少君主之實的皇帝時,對中國歷史上的文官集團作了深刻的嘲諷。文官官僚體制,是一個穩(wěn)定的體制,作者揭示了這種體制的極大弊端。這時,作者拋出了了首輔——張居正,一個智慧的相國,深諳文官群體的行為。其中作者提到了陰陽之說,深刻揭示中國道德治國的嚴重缺陷和政治的'丑陋。作者對張居正的描述是較正面的。張居正是一個托孤大臣,作為皇帝老師,其一邊要管好年幼的萬歷,一邊要協(xié)調(diào)文官集團的利益,使文官集團的運轉(zhuǎn)正常,但是作為一個飽讀詩書的書生,不可避免又要胸懷百姓,總之,張居正是一個無奈的人物,他最后的下場卻道盡了文官集團的畸形。
其次,最有爭議的人物,海瑞出場了。這是一個獨具個性的文官,作者對其進行了一個深刻的描寫,分析其處境,還原歷史的情形。海瑞是一個激烈性格的官員,其這種飽含正義的性格為其他官員所憎惡。但是他思想迂腐,做的很多工作沒有根據(jù)實際情形開展,僅憑胸中的正義,作者再次深刻揭示這是行不通的。但是作為文官集團合性的要求與基礎(chǔ),海瑞盡管與世道各個不入,但是他卻很長一段時間受到重用。者再一次批判了該道德制度的奇怪之處。
相對比于史記,史記更多的是生動的還原事件的本來性質(zhì),在語言中透露作者的觀點,本書更多從事件與史料出發(fā)進行分析,從而理清線索,從小事著手,在讀者前面一步一步展示歷史背后的發(fā)展規(guī)律,正如文中最后所說雖然貴為一國之君,但是有很多東西去不由他抉擇。旁人可能覺得皇帝是一個十全十美的職務(wù),但是在立儲這件事上它卻無法平自己的意愿行事,這體現(xiàn)出了皇帝的苦惱。“帝國的傾倒是尤其歷史的必然規(guī)律的。
后記:多讀書是有好處的,讓你可以看到大師的視角,從更客戶的角度看待問題,而不是膚淺的哭爹罵娘,還是一句話:歷經(jīng)千年的洗禮,經(jīng)典,會帶給你千百年眼。
《萬歷十五年》讀書心得優(yōu)秀領(lǐng)悟2
通覽全書,萬歷的成功在于仁慈,終萬歷一朝,他沒有用凌遲,也沒有任用一個大太監(jiān)。失敗在于懶政,歸根結(jié)底是對鄭貴妃的寵愛和在立嗣問題上的爭執(zhí)。
申時行的成功在于圓滑,他既不得罪皇上,也不得罪同僚。失敗在于無為,但是通覽全書,他的下場最為美好。海瑞的成功在于清廉,他能夠嚴于律已,嚴于律人。失敗在于極端,須知不是每個人都能像他一樣安守清貧。
戚繼光的成功在于務(wù)實,他放棄了俞大猷使軍隊現(xiàn)代化的建議。失敗在于為時代所不容,畢竟明朝重文輕武,不允許武官作大。
李贄的成功在于真誠,同時他結(jié)交了大量的豪門貴族。失敗在于妖言惑眾,有些事看破不說破,特別是在以一個以孔孟禮教為意識形態(tài)的農(nóng)業(yè)國。
通覽全書,本書既講政治,又講經(jīng)濟,講了軍事,還講哲學(xué)。好像什么都講了,又好像什么都沒講。
我懷疑作者是理科生,他對歷史的理性分析大于感性認識。對技術(shù)的研討大于對善惡的見解。雖然篇幅甚短,但是整體架構(gòu)要比明朝那些事兒成熟的多,不愧是博士生導(dǎo)師。
要研究明史,還是要看明實錄,然而那個太長了,我決定還是先看錢穆的書。
《萬歷十五年》讀書心得優(yōu)秀領(lǐng)悟3
早在兩年前,朋友便送了我這本書,但最近我才剛剛開始翻閱,本書一共有七章,我一口氣看完了第一章——萬歷皇帝。
萬歷(1573年—1620年7月),是明神宗朱翊鈞的年號,明朝使用此年號共48年,為明朝所使用時間最長的年號。萬歷10歲就早早登基,是個不折不扣的小皇帝,在元輔張居正的輔佐之下,迅速成長起來,張居正在職期間,萬歷皇帝對他十分信任,認為張居正“夫人不言,言必有中”。
在萬歷剛登基時,先皇的元老重臣高拱認為他只是小孩兒,不能擔(dān)此大任,讓萬歷的處境十分為難,而這時張居正建言獻策,建議直接罷免其官職,解決了登基以來的第一個危機,由此保障了皇室的安全。
此后,張居正又監(jiān)管了萬歷的教育事務(wù),對其非常嚴厲,小萬歷時刻把敬天法祖(作為皇帝最重要的任務(wù))放在心上, 在他登基還不滿4個月的時候,天上出現(xiàn)了類似流星的天文現(xiàn)象,那是被認為這是上天降災(zāi)的警告,因此小萬歷為了讓消除天心的不快,保證國泰民安,修省(時刻檢討自己的行為、思想)兩年之久。之后物力的節(jié)約也在進行,張居正教導(dǎo)萬歷,為人主者,應(yīng)該注意天下臣民的衣食,而不是珠寶玉器是否充足等等,萬歷皇帝對張居正已經(jīng)不僅僅是信任了,到后來已經(jīng)成為了依賴,張居正的父親去世,按照慣例,張應(yīng)該返鄉(xiāng)守孝兩年,但是萬歷認為他自己不能離開張居正的輔佐,不顧群臣的反對,讓張居正留京守孝。
在張居正父親去世后的第五年,張居正也去世了,享年58歲,萬歷皇帝加封他為太師銜,這是文臣中至高無上的榮譽。但是這個榮譽并沒有持續(xù)多久,張去世之后,百官們紛紛投訴張居正,認為張是個巨貪之人,在其位不謀其職,四處斂財,仿佛張居正是一個窮兇極惡之人,之后,萬歷收繳了張居正的所有財產(chǎn),并狠狠地懲罰了他的家族。
身前無限光榮,死后凄慘無比。張居正也沒辦法再出口解釋,身為臣,那么必然懂得君心難測。
《萬歷十五年》讀書心得優(yōu)秀領(lǐng)悟4
我先讀了明朝那些事,因為筆法幽默輕松,所以是一氣讀完。讀的過程中查了很多資料,也偶爾百度,整個明史出場人物眾多,也讀出了很多可歌可泣的歷史事件,也有很多在歷史框架內(nèi)左右掙扎,企圖掙脫時代的鐐銬,推進歷史政治軍事經(jīng)濟的全面發(fā)展,卻始終領(lǐng)悟不出桎梏不前的原因。
歷史的發(fā)展受各方面影響的因數(shù)太多,黃仁宇個人經(jīng)歷豐富,使他對歷史的認識有獨特的思考。萬歷十五年另辟蹊徑,企圖從大歷史的角度,節(jié)選幾個代表型人物,進行闡述。
以張居正為文官集體中的異端代表,企圖調(diào)整腐朽落后的政治體制,推進法制改革。以海瑞為道德文化堅守者代表,解讀了堅守陳例,缺乏法制規(guī)章的弊端。以申時行為例圖維持現(xiàn)狀左右疏通代表,卻功虧一簣,陰陽即導(dǎo)致了國家機構(gòu)運行的低效,也割裂了文官集體。
武將戚繼光的改革之所以能成行,一是沒有從根本上動現(xiàn)有體制的手術(shù),二是得到了張居正的鼎立支持,在保守中推行,但最后還是在張居正落勢后,隨著張居正改革的廢除,一同消失在歷史塵埃中。
思想家李贄從個人的角度面對混亂的現(xiàn)狀希望有所突破和改變或者憑借道德的力量恢復(fù)平衡,但種種努力在對抗現(xiàn)實的龐大群體時都顯得無可奈何和無能為力,因為他們既然無法改變制度,就無法避免的遭到來安于此制度的文官的攻擊,所以即使是小的改良也無法推行,小心謹慎地保持平衡也不可能,國家此時的衰落已不可避免,唯一的問題只是時間而已。
《萬歷十五年》讀書心得優(yōu)秀領(lǐng)悟5
萬歷十五年,亦即公元1587年,在歐洲歷史上,正是文藝復(fù)興和地理大發(fā)現(xiàn)的時代;而在中國,在這平平淡淡的一年中,“發(fā)生了若干為歷史學(xué)家所易于忽視的事件。這些事件,表面看來雖似末端小節(jié),但實際上卻是以前發(fā)生大事的癥結(jié),也是將在以后掀起波瀾的機緣。”在歷史學(xué)家黃仁宇的筆下,我們開始了一場難忘的大歷史之旅……
固步自封的年代,一切試圖革新的傾向,都是不合時宜的,一切企圖在虛偽而又被認為是萬能的道德之外發(fā)展法治的觀點,都是異端邪說。于是改革家空有抱負而鮮有實踐之機,變革在重重困難中或夭折,或走樣;道德純正的人盡管其行為獲得了統(tǒng)治者的贊賞和平民的欽佩,卻難以獲得效仿——無人想去發(fā)揚和繼承其高尚品質(zhì)。對他們來說,陽奉陰違,道貌岸然所帶的,比這虛名要現(xiàn)實和功利的多;真正的時代思想者只能在被打壓中度過一生。他發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)說沒有付諸實踐的可能,“他就只好把它美術(shù)化或神秘化”。
一個年輕的、曾經(jīng)試圖勵精圖治的君主,在諸多程式阻礙下,只能循規(guī)蹈矩,延續(xù)枯燥。他并不甘心:也許出于負氣,或者是無奈的消極反抗,此后(1587年)很多年,眾臣再也很難輕易見到他出席各種儀式——漫長的怠政在明王朝的歷史軌跡上延續(xù) 。從他觀賞中官擲銀取樂表明,“一個喜歡活動的人具備著充沛的精力,但又無法用之于做出積極的創(chuàng)造” 。他的壯志,他的宏圖,已是歷史云煙,難以再續(xù)。立,何其難也,而破,也是千難萬難。
“在按著固定節(jié)奏流逝的時光之中,既缺乏動人心魄的事件,也缺乏令人企羨的奇遇。”在安逸的光景中,守成名正言順的成為單調(diào)生活的旋律。于是,一切變得不那么重要,一切似乎可以無所謂。安逸,足以造就肆無忌憚的不思進取。在平淡無奇的格式生活中,枯燥成為了年輕君王的必修課。他的苦悶,乃是歷史的悲劇。
世界上有一種人,他們的品德可謂令人高山仰止,景行行止,但卻鮮有人會雖不能至,心向往之。“他們大多活在官方的宣傳和平民的稱贊之中。他們的信條和個性使他們既被人尊重,也被人遺棄。這就是說,他們雖然被人仰慕,但沒有人按照他們的榜樣辦事”。就如很多人希望別人皆雷鋒,卻很少考慮自己也應(yīng)該那樣無私。他們只是“可以和舞臺上的英雄人物一樣,在情緒上激動大多數(shù)的觀眾”,卻無法引起公眾行為上的追隨。海瑞就是這樣的一個人。他具有強烈的道德和社會責(zé)任意識,他的一生體現(xiàn)了一個有道德教養(yǎng)的讀書人服務(wù)于公眾而犧牲自我的精神”。他嚴格要求自己,也同意嚴格要求別人。于是他的所作所為,令各方面感到為難和糾結(jié)。萬歷十五年,歲暮天寒,“海瑞的死訊傳出,無疑使北京負責(zé)人事的官員大大的松了一口去,因為他們再也用不著為大眾心目中的英雄——到處惹是生非的人物去操心做作安排了”。
人們總是喜歡將自己打扮成道德標(biāo)桿,高尚莫比,嚴以待人,卻無法嚴以律己,甚至寬以待己;相應(yīng)的,同時他們也就把自己當(dāng)作道德監(jiān)督者,實踐總是別人的事,而他們只需對此指手劃腳,品頭論足。因而他們總是正確,別人多少——如果不是總是的話——有錯。明朝歷史上,就有一位這樣的人物——張居正。“張先生言行不一,他滿口節(jié)儉,但事實證明他的私生活極其奢侈”。據(jù)說張居正大人的官轎,32人抬著(按當(dāng)時禮制皇帝也不過16人規(guī)模),約有50平米,分為會客室和臥室,全套明式家具,還有個獨立衛(wèi)生間。轎四周有圍廊以供觀景怡情。這位節(jié)儉的倡導(dǎo)者,以圣賢自居的張居正,竟如此口是心非!
在作者看來,“中國二千年來,以道德代替法治,至明代而極,這是一切問題的癥結(jié)”。在人類文明發(fā)展歷程中,道德起了不可忽視的作用,它促進人類共同行為準(zhǔn)則的形成并在一定程度上維護了它。但是將道德——一成不變的道德準(zhǔn)則——作為萬能的手段來調(diào)控社會的一切問題,則是荒繆的異想天開。道德必須被遵守和實踐,乃至被信仰,否則便是虛偽的。然而缺少制度的規(guī)制和約束,在功利主義——毋庸質(zhì)疑,我們大多數(shù)人是這樣的——作用下,道德就很難突破停留在口號和宣傳中的困境,成為難堪的所在。而法治,則彌補了道德的缺陷,從而“使人類的行為服從于規(guī)則之治”(富勒語)。法治應(yīng)當(dāng)成為一種公眾信仰。而正如蘇力教授所認為的那樣:“這里所說的信仰并不是一種言詞上的表白,一種決心,而必須是一種身心的投入;而且由于法律是一種社會的全民的事業(yè),因此對法律的信仰甚至也不是某個或某些個體的心靈活動,而是整個社會的實踐顯示出的對法律的尊重和倚重。”
當(dāng)前,中國正處于法治建設(shè)和社會改革的關(guān)鍵時期,書中對歷史的反思,以古為鑒,今人未嘗不能得到若干啟示,“給中國留下一個天翻地覆、徹底創(chuàng)造歷史的機緣”,創(chuàng)造法治歷史時代的機緣。
精選用戶撰寫心得49人覺得有幫助
說到寫讀書心得,這事得從怎么讀起。《萬歷十五年》這本書,很多人看的時候就覺著它挺復(fù)雜,歷史人物多,事件也亂。其實讀的時候不能急,得先了解背景,不然看半天也不知道在講什么。我第一次看的時候,就因為沒弄清萬歷皇帝的性格,結(jié)果對后面他的做法完全摸不著頭腦。
寫心得的時候,就得結(jié)合自己的理解了。比如書里黃仁宇提到明朝官僚體系的問題,我就琢磨過一陣。當(dāng)時覺得他分析得很透徹,但具體怎么個透法,自己也說不上來。后來想想,可能是自己對那段歷史了解太少,所以只能跟著作者走。寫的時候,可以試著把自己代入進去,比如要是我處在當(dāng)時的環(huán)境,會怎么做?
還有就是不要光抄書里的內(nèi)容,要有點自己的想法。就像書中提到張居正改革,我覺得他雖然想整頓吏治,但最后也沒能解決根本問題。這一點我覺得特別有意思,就寫下來了。當(dāng)然,寫的時候也別太死板,不用非得搞得很學(xué)術(shù)化,想什么寫什么就行。
不過有時候?qū)懙臅r候也會遇到瓶頸,寫著寫著就不知道該怎么寫了。這種情況我也常碰見,就停下來想想,看看別的資料補充一下。有一次我寫到戚繼光的時候,突然卡住了,后來翻了翻其他關(guān)于明朝軍事的書,才慢慢理清楚思路。
其實寫心得最重要的還是真實。要是你覺得這本書沒什么特別的感受,那也可以直說。不過要是真的被觸動到了,那就得好好表達出來。像我寫到李贄的時候,就被他那種特立獨行的思想給吸引住了。雖然書里沒有太多直接描述他的性格,但我能感受到那種倔強勁兒,于是就寫了下來。
【第7篇】萬歷十五年讀書心得書評怎么寫2950字
《萬歷十五年》讀書心得書評1
最近看完了《萬歷十五年》,明朝萬歷年間的重臣,張居正、戚繼光、申時行、海瑞……無一不以悲劇收場。甚至萬歷自己,在這種文官集團體制之下,也只能無為而治。由此可以看到一種強大體制慣性所帶來的悲哀。他們每個人都各有特點,亮光閃閃,也試圖做出改革,但最終失敗,大部分人還落得個革職、入獄、自殺的下場。一群文官為了整個集團的平衡,國家的武備、科技的革新、商業(yè)的發(fā)展都陷于停滯。
黃先生的大歷史觀是指:以一個時間基點為原點,前后各推一段時間,梳理整個大歷史段的重要事件,最終要有“站在隧道外的觀感”。具體到萬歷十五年,即為1587年為基點,以萬歷皇帝、張居正、申時行、戚繼光、海瑞和李贄等歷史關(guān)鍵人物為代表,著重挑選具備后世參考價值和社會歷史性的事件進行闡述。
明清兩代為中國封建制度畫上了一個句號。政治上,專制主義中央集權(quán)制達到頂峰,從明成祖設(shè)立內(nèi)閣,到清雍正帝設(shè)立軍機處,明清政治達到專制頂峰。明代的“仁宣之治”、隆慶新政和張居正改革為后世治國者所稱道。經(jīng)濟上,從張居正改革的一條鞭法開始,到清代中期的攤丁入畝政策,農(nóng)業(yè)人口激增,農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境顯著改善,農(nóng)耕文明達到極盛。
在江浙一帶,則出現(xiàn)了以雇傭關(guān)系為代表的資本主義萌芽,制造業(yè)、紡織業(yè)等成為解決地方人口就業(yè)的重要產(chǎn)業(yè)。軍事上,統(tǒng)一多民族國家背景下的邊防矛盾呈現(xiàn)由內(nèi)向外轉(zhuǎn)移的過程。制度得以完善,中國疆域空前遼闊。
北方諸鎮(zhèn)的邊防措施萬里長城得以修復(fù),火器越來越多的應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。募兵制和地方武裝在鎮(zhèn)壓內(nèi)部起義時發(fā)揮了重要作用。文化上,程朱理學(xué)高度統(tǒng)一,八股制度一方面選拔出了大量的優(yōu)秀人才,同時也鉗制了知識分子的思想。
下部書準(zhǔn)備看看《彩色歐洲史》。
《萬歷十五年》讀書心得書評2
開拓眼界,發(fā)人深省,雖一家之言,卻是高屋建瓴。《萬歷十五年》的作者以萬歷寫封建皇權(quán)與相權(quán)的對立,以張居正申時行寫文官集團的統(tǒng)治法,以海瑞寫土地制度與經(jīng)濟,以戚繼光寫軍事,以李贄寫思想哲學(xué),構(gòu)思十分巧妙。萬歷十五年,是千百年來封建中央集權(quán)制下天朝的縮影。
對發(fā)展生產(chǎn)力缺乏興趣的統(tǒng)治者,飽讀詩書的文人集團控制了朝廷,皇帝更像是背鍋的吉祥物。治理目標(biāo)僅僅是百姓能填飽肚子不造反,經(jīng)濟上重農(nóng)抑商,軍事上重文輕武,以德治代替法制,造成律令與實際的脫節(jié),重公平輕效率推崇集體抹殺個性,當(dāng)然這個公平指的還是封建禮教中的“公平”。無論是勵精圖治的萬歷還是懶惰怠政的萬歷,無論是大刀闊斧改革的張居正,是老成持重和的一手好稀泥的申時行,是清正廉潔活在教科書中的道德楷模海瑞同志,是大膽創(chuàng)新搞軍事改革的戚繼光俞大猷,還是思想界的離經(jīng)叛道的李贄,他們都無法阻止歷史的車輪緩緩駛向滅亡。
讀來苦悶哀惋,但依舊樂此不疲,連著讀了兩遍,確實是難得一見的好書,百聞不如一讀。另外,由于對西方制度不甚理解,作者寫的尾聲太高端暫時還消化不了,會再來拜讀的。
《萬歷十五年》讀書心得書評3
這本書——《萬歷十五年》是無意間發(fā)現(xiàn),起初是以為與大明王朝一樣,是小說,是演繹,后來卻發(fā)現(xiàn)不是這個樣子,如作者所言,這本書既不能算嚴格意義上的學(xué)術(shù)報,也不能算嚴格意義的商業(yè)產(chǎn)品。
作為一個多年旅居國外的華人,文字的寫作風(fēng)格已經(jīng)深受影響,中國人做的史書多數(shù)很隱晦,雖不至于像段子里講的,中國的史書里除了名兒是真的,情節(jié)全是假的,但是讀起來總感覺懸在空中,紀傳體由司馬遷發(fā)明,我不確定這是不是武俠小說的起源。這本書的文風(fēng)平淡如水,婉婉道來,但是這水不是清流急湍,而像泡老了的帶著茶末的水,總感覺沉沉悶悶,但是又說不出哪里有問題,就如同書里的那些主角一樣,在大道德的規(guī)范下,都低著頭,弓著腰,不能突破,也不敢突破,就像頭頂一層厚厚的云層,這就是這本書整體的感覺。
作者的大歷史觀,要放到什么樣的視角去看待歷史的變遷,王風(fēng)起于青萍之末乎?還是客觀的事物規(guī)律有其必然解決,這本書里對于現(xiàn)狀我看不到解決的方式,太多的無奈可奈何,太多的無能為力,最終只能被歷史的洪流推動著,最終被碾為粉劑,唐宋元明清,秦皇漢武,唯獨這個明的味道有些特殊,邏輯思維有幾期節(jié)目講的就是這個大明,有意思,可以看,這本書,也值的一看。
《萬歷十五年》讀書心得書評4
《萬歷十五年》,書名在很久以前就知道了,作者也久聞其名,只是在內(nèi)心一直怯于去讀它,因為始終覺得它是一本史書,給人一種厚重感,一翻書序就談及財政制度方面,令人不禁生畏。公元1587年,在中國為明代萬歷十五年,丁亥年明史的卷軸漸漸在眼前展開
直到前些天才下定決心打開這本塵封已久的書籍,細細讀來,才發(fā)現(xiàn)它并非我以為的那樣艱深晦澀。看不多時,我發(fā)現(xiàn)《萬歷十五年》可以稱得上是一部奇書,帶給人以震撼的感覺,并非是因為作者寫明朝史寫得非常生動,而是因為作者的視野非常廣,擺脫了普通歷史書枯燥無味的感覺。
故事涉及荒怠朝政的萬歷、被清算的前任首輔張居正、調(diào)和文官陰陽的現(xiàn)任首輔申時行、古代模范官僚海瑞、孤獨的將領(lǐng)戚繼光、自相沖突的哲學(xué)家李贄。九歲登基而早熟的萬歷皇帝懈怠了皇帝這份工作,寧可躲在宮中看宦官擲銀游戲,也不愿上朝面對百官議政。張居正勵精圖治,仍無法挽回王朝走向衰敗的現(xiàn)實,海瑞一身正氣,卻在官場處處碰壁無法立足,戚繼光抗擊倭寇立下大功,申時行深諳官場之道,也未能帶給明帝國任何起色。
《萬歷十五年》讀書心得書評5
在上高中的時候就常聽老師說起《萬歷十五年》,讀完《萬歷十五年》,你會發(fā)現(xiàn)在近代中國發(fā)生的許多事情都是可以預(yù)見的,中國近代的衰敗與腐朽,懦弱與自大,無疑可以從《萬歷十五年》中品味出來。
萬歷十五年,這一年平淡無奇,和歷史上絕大多數(shù)的一年一樣平淡,但就在這平淡無奇的一年中,發(fā)生了很多細枝末葉的且極容易被忽略的事。這些事,表面看來雖似末端小節(jié),但實質(zhì)上卻是發(fā)生大事的癥結(jié)所在,也是將在得以掀起波瀾的機緣。在這一年中發(fā)生的事為將來孕育了禍根。
萬歷皇帝在剛剛9歲的時候就登上了皇位,一成不變的生活,重復(fù)的事情,不變的禮儀,令年僅24歲的萬歷皇帝心生厭惡,權(quán)力被束縛,行動言語都受到約束,仿佛一個提線木偶,無法自主。萬歷皇帝的一生處于不斷的被束縛中,萬歷皇帝也想做一個好皇帝,但朝堂上的寸步難行,一成不變的生活令萬歷喪失了信心與激情,到了后期萬歷的做法是無為而治,不在花費大量的時間精力去管理國家事務(wù)。在這個國家治理體系中,沒有絕對的權(quán)威,即使你是皇帝,很多事情也是不能做的。
在多年學(xué)習(xí)中,我們都接受了這樣的觀念:封建集權(quán)統(tǒng)治在明清空前強化,皇權(quán)至高無上。但是在萬歷皇帝身上,我們似乎看到了皇權(quán)的旁落或者弱化。尤其在立儲這個問題上,萬歷皇帝前前后后奮斗了三十幾年,終也沒有實現(xiàn)立他最寵愛的皇三子常洵為皇太子的夢想。
萬歷皇帝是可悲的,他曾竭盡全力想做一個好皇帝,一個好君王,可是文官集團勢力的強大,讓萬歷皇帝寸步難行,作為一個皇帝,他是可悲的,作為一個君王,他是不合格的。在僵硬的體制下,萬歷皇帝似乎已經(jīng)成為了一個象征,在祭祖大典上作出正確的禮儀與行為,在朝堂上只需要同意文官集團的奏折,在萬歷皇帝的身上我們似乎看不到像秦始皇的唯我獨尊,看不到唐太宗的不可一世,皇帝似乎成了一個文官集團為了統(tǒng)治國家而推出的傀儡,寸步難行的萬歷,無法作為的的萬歷。在這段歷史中,我無法說明誰對誰錯,只有一聲嘆息。
精選用戶撰寫心得35人覺得有幫助
讀《萬歷十五年》這類歷史類書籍,心得書評寫起來并不復(fù)雜。剛開始得把書的大致內(nèi)容過一遍,這一步很重要。書里提到的事,像是萬歷皇帝的懶政,張居正的改革,還有東林黨之類的,都得有個印象。不過看書的時候,不能光看熱鬧,得琢磨背后的東西,為什么事情會這樣發(fā)展。
寫心得的時候,可以從自己的感受入手。比如,看到萬歷皇帝長時間不上朝,心里會不會覺得荒唐?再想想,他為什么這么做?是不是跟他的性格或者當(dāng)時的局勢有關(guān)?把這些想法寫下來就行。但要注意,別光是復(fù)述書里的內(nèi)容,得有自己的理解摻進去。要是全抄書上的事例,那寫出來就沒什么意義了。
書寫注意事項:
寫書評時最好能結(jié)合一些背景知識。像明朝的政治制度,當(dāng)時的經(jīng)濟狀況,這些都是有用的。不過有時候腦子里突然冒出個想法,就一股腦寫下來了,結(jié)果發(fā)現(xiàn)前后有點脫節(jié)。這種情況要避免,不然讀者看著會有點懵。比如寫著寫著突然提到某個大臣的名字,但前面根本沒鋪墊,這就顯得突兀了。
還有一點,寫心得時可以談?wù)剷锏挠^點對自己有什么啟發(fā)。比如書中說張居正的改革雖然失敗了,但對后世的影響很大。你可以想想,如果現(xiàn)在遇到類似的情況,該怎么處理?這樣的思考會讓文章更有深度。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙缅e詞,像把“影響”寫成“反映”,雖然大家都能明白意思,但還是有點不妥。
小編友情提醒:
寫心得書評的時候,語言要自然一點。不要刻意追求華麗的辭藻,平實點反而好。畢竟這是分享自己的感受,不是寫論文。當(dāng)然,有時候?qū)懙锰S意了,句子結(jié)構(gòu)就會有點亂,比如把兩個句子拼在一起,中間少了個標(biāo)點,這都是需要注意的地方。
【第8篇】萬歷十五年讀書心得1000字范文怎么寫1150字
《萬歷十五年》這本書的評價很高,作者是黃仁宇。它的重要在于,這本書提供了一種對當(dāng)時的中國人來說,具有顛覆意義的敘述歷史的新方式。在此之前,國人的歷史寫作,是意識形態(tài)的一部分,是政治宣傳的一部分。幾乎所有的歷史書都是一種模式,一種口吻,一種角度,只提供了一種畫面。黃仁宇的這本書,簡直是給我們開放了另一個世界,每一位閱讀這本書的大陸人都會震驚,原來歷史可以這樣寫,原來歷史是如此的有趣、復(fù)雜、豐富,原來歷史人物并不像我們的教科書上講的那樣單調(diào)、格式化。從某種意義上說,這本書就像一道匕首,撕開了由意識形態(tài)統(tǒng)治歷史寫作的鐵幕。
談到這本書先說說黃仁宇先生其人。黃仁宇,湖南長沙人,曾經(jīng)學(xué)過工科,在報社工作過,當(dāng)過兵,后來又在美國攻讀歷史。豐富的人生經(jīng)歷使他對歷史有了自己獨特的思考。看完《萬歷十五年》之后的感覺就是佩服作者對歷史的所用觀察視角。通常一般的作家,不管是哪類作家寫歷史總要從整個朝代的政治,經(jīng)濟,文化等方面來找這個朝代的衰落過程,然后再從這些研究結(jié)果來證明這個朝代的各式人物或成或敗的原因。但是黃仁宇老先生卻不同,他是反著來。他是從各式的人物命運的起落中梳理出當(dāng)朝的政治,經(jīng)濟和文化脈絡(luò),是以是一種以小見大的研究方法。并且以歷史上比較有名的各式人物(如張居正、戚繼光、海瑞等)的悲劇結(jié)局來推導(dǎo)出當(dāng)時政治、經(jīng)濟、文化等社會各方面所存在的問題,且里面引經(jīng)據(jù)典,用的都是在史料中有真實記載的文獻資料作為本書的大部分內(nèi)容,這就保證了它的可靠性和學(xué)術(shù)性和來源。
《萬歷十五年》的英文名直譯過來就是“1587,無關(guān)緊要的一年”,這正是這本書的獨到所在,本書也正是緊緊圍繞萬歷十五年發(fā)生的一些事一些人對從前和將來的發(fā)展展開詳細,獨到的訴述。一般來說,記載、研究歷史的書籍都大凡枯燥乏味,但此書卻不同,黃仁宇老先生的妙筆,讀起來既又不枯燥也不乏味,反而讀起來像偵探小說一樣一氣呵成,讓人深入其中。本書中最有趣的莫過于那些例子,這些例子不但聞所未聞,而且完全顛覆了我們一般在影視作品或者文學(xué)作品當(dāng)中所見到的歷史。在這里歷史總是很有趣甚至是幽默甚至是不可能,根本不像是真的歷史,倒像是作者杜撰的小說。比如戚繼光也會向張居正行賄,萬歷皇帝和當(dāng)時的朝臣是對立的兩派,最驚訝的莫過于當(dāng)時倭寇的入侵并非單純的外敵入侵,而是由于萬歷皇帝關(guān)閉了當(dāng)時的海關(guān)大門,實行閉關(guān)鎖國政策,致使原來沿海經(jīng)貿(mào)比較發(fā)達的對外貿(mào)易關(guān)系受到重創(chuàng),農(nóng)民不堪其苦便紛紛聯(lián)合海盜里應(yīng)外合反抗朝廷,萬歷皇帝的這一舉措最嚴重的后果就是導(dǎo)致了本來已經(jīng)產(chǎn)生的資本主義萌芽又被消滅了。這些都跟一般歷史書上的記載和坊間流傳的完全相反,但從作者對這些看似小說里才會出現(xiàn)的例子的中又可以讓我們找到史料上的出處,這些例子的確都是有文獻的真實史料,而非作者杜撰或者臆造的。
精選用戶撰寫心得94人覺得有幫助
《萬歷十五年》這本書很多人都看過,想寫點心得也正常。這書內(nèi)容不少,得好好琢磨怎么下手。我以前寫這類心得,就是先挑印象深的章節(jié)看,比如張居正那部分,感覺他這個人挺復(fù)雜的,既有本事又有點專橫。寫的時候,就從他的性格說起,說說他對明朝的影響,這樣寫起來思路比較順。
說到寫心得,我覺得關(guān)鍵是要有自己的理解。就像黃仁宇寫的這本書,很多人覺得難懂,其實只要抓住主線就行。我第一次看的時候,就被萬歷皇帝那段給吸引住了,他不上朝那么多年,背后肯定有原因。寫的時候,我就想著,要是我是他,會不會也這么干?當(dāng)然,寫的時候別光顧著感慨,得結(jié)合書里的具體例子,像他跟大臣的關(guān)系,還有朝廷內(nèi)部那些矛盾。
有時候?qū)懶牡茫瑫龅娇さ那闆r。我記得有一次寫到戚繼光這部分,覺得沒什么好寫的了,后來想想,可以從他的軍事思想入手,再聯(lián)系下現(xiàn)在的一些管理理念,這樣文章就不會太單薄。寫的時候,記得多翻書,不然容易寫偏,比如把某個事件的時間搞混了,或者把人物的名字寫錯了,這種小地方一出錯,整個文章可信度就下降了。
寫心得還有一點要注意,就是別太死板。有些人寫心得喜歡照搬書里的原話,這樣看著就很沒勁。我一般會用自己的話說,偶爾引用幾句經(jīng)典的話就夠了。比如寫到李贄那段,我就會想,如果他是現(xiàn)代人,會不會選擇另一種生活方式?這樣的寫法能讓文章顯得更有生氣。
書寫注意事項:
寫心得的時候,最好能結(jié)合自己的經(jīng)歷。比如我看完這本書后,就覺得做事情不能太拖沓,就像萬歷那樣,該處理的事老不處理,到最后只會更麻煩。寫的時候,就把這個感悟放進去,這樣讀者也能跟著產(chǎn)生共鳴。












