【第1篇】寫讀書活動(dòng)的心得體會(huì)怎么寫1000字
寫讀書活動(dòng)的心得體會(huì)
通過學(xué)校的培訓(xùn)和自學(xué)《教師第一課》這本書，讓我深切地體會(huì)到，教書育人，就要堅(jiān)守師德最起碼的底線，就要恪守教育的良心。做教師不容易，做一個(gè)秀的教師更不容易。作為教師需要不斷地學(xué)習(xí)，修煉。
“閱讀教育大師”一章引領(lǐng)大家走進(jìn)人類一流偉大教育家的心靈。周國平說：“閱讀是與歷史上的偉大靈魂交談，借此把人類創(chuàng)造的精神財(cái)富占為己有。”《道德經(jīng)》有云：“含德之厚，比于赤子?！币馑际堑赖潞裰氐娜耍鹊蒙蠇雰骸Ｒ苍S，走進(jìn)和閱讀一流教育大師的目的，不是讓我們更豐富更成熟，而是能讓我們?nèi)绱髱熞粯樱瑢?duì)教育、對(duì)社會(huì)、對(duì)生活、對(duì)人生永葆一顆赤子之心。
在學(xué)習(xí)了眾多的教育家的教育理念后，我深切地感到，要想當(dāng)好教師，首先要學(xué)會(huì)做人，教師本身就要好好的修煉自身，我們是不可能教給學(xué)生自己沒有的東西，教育就是潛移默化的影響，教育就是言傳身教的結(jié)果，教育就是人與人之間不斷影響的結(jié)果。所以，教育者身上具備的一切都會(huì)影響到自己的學(xué)生的?？鬃右簧t虛好學(xué)，他在教育自己的弟子的時(shí)候，也總是身體力行，用自己的言行來教育和影響他的弟子的。陶行知主張的“生活教育”以及“教學(xué)做合一”的理論，其核心都是在強(qiáng)調(diào)要在道德修養(yǎng)方面下功夫，認(rèn)為道德理論和倫理觀念只有落實(shí)在行動(dòng)上，才具有真正的價(jià)值。可見，如果教師沒有一個(gè)高尚的品行，沒有一個(gè)健全的人格，又怎會(huì)帶給學(xué)生健康的教育呢？教師不好學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取，又怎會(huì)教出博學(xué)上進(jìn)的學(xué)生呢？所以，教師要先修煉自身，從道德修養(yǎng)到學(xué)識(shí)素養(yǎng)全方面的豐富自己，為自己能給學(xué)生樹立榜樣而努力。
“口才是教師的第一能力”、“人際交往中的生活智慧”則介紹了教師應(yīng)該怎樣表達(dá)、溝通、交往。教育是創(chuàng)造人生幸福的事業(yè)，這種創(chuàng)造往往通過教師的大愛圣心以及由此生成的美麗生動(dòng)的語言去實(shí)現(xiàn)，往往通過和諧良好的人際關(guān)系去實(shí)現(xiàn)。一位禪師的話或許能與你產(chǎn)生共鳴：“當(dāng)你像佛陀那樣慢步行禪時(shí)，你把自己的平穩(wěn)、堅(jiān)定、解脫與喜悅印在地面上。你有盡情享受這么做的權(quán)力。你的腳就像一個(gè)印章，像皇帝的玉璽一樣。我們看見解脫的印記、幸福的印記，以及生命的印記?！笨傊ㄟ^閱讀這本《教師第一課》，再看看為教育事業(yè)而獻(xiàn)身的先進(jìn)教師，我不由得暗下決心，要在教書育人的這條路上走的更精彩，我要把我全部的愛給我的學(xué)生。
寫讀書活動(dòng)的心得體會(huì)，盡在。
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寫讀書活動(dòng)心得體會(huì)其實(shí)挺有感觸的，不過得花點(diǎn)心思琢磨怎么下手。有些人覺得讀書筆記就是抄書摘，這想法有點(diǎn)偏了。真正的體會(huì)得從書里找靈感，再結(jié)合自己的理解去寫。要是光記書里的內(nèi)容，那寫出來的就只是個(gè)流水賬，沒什么意義。
剛開始，可以試著問問自己，這本書講了什么？為什么要寫它？這些問題能幫你理清思路。比如說我最近看的一本書，開頭講了不少背景故事，我就得想清楚這些故事對(duì)我了解全書有多重要。有時(shí)候書里有些細(xì)節(jié)特別吸引人，就忍不住多寫幾句，但千萬別跑題太遠(yuǎn)。
寫的時(shí)候別光顧著羅列感受，最好能把書里的例子拿出來分析一下。像我在看一本關(guān)于管理學(xué)的書時(shí)，里面有個(gè)案例讓我印象深刻，我就想著怎么把它用到實(shí)際工作里。這樣既加深了印象，也讓自己學(xué)到東西。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)，寫心得跟平時(shí)聊天似的，想到哪寫到哪。比如上次寫完后總覺得少了點(diǎn)什么，后來才發(fā)現(xiàn)沒把書的主題思想點(diǎn)出來。不過這事也不是每次都會(huì)注意到，寫多了慢慢就有感覺了。
其實(shí)寫心得最難的就是找到自己的聲音。有的人喜歡用很正式的語氣，有的則比較隨意。我覺得關(guān)鍵是要真實(shí)，寫得像個(gè)普通人一樣說話就行。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)冒出一些不太通順的句子，像是“這本書讓我學(xué)到很多道理，雖然不是每個(gè)都適合我。”這樣的句子，但也沒必要改得太嚴(yán)絲合縫。
【第2篇】經(jīng)典好書初中讀書心得怎么寫750字
柳林風(fēng)聲依舊，自然界生機(jī)盎然……
讀了《柳林風(fēng)聲》這本書，著實(shí)讓我感動(dòng)了一把。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、癩蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。
《柳林風(fēng)聲》主要講述了柳樹林中動(dòng)物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻是一個(gè)在樹林里極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠愿意與朋友分享他的所有，并且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)愿意幫忙人并且肯動(dòng)腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，并且總是以進(jìn)取的態(tài)度應(yīng)對(duì)生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，連自我的家都敗沒了。最終，在三個(gè)好朋友幫忙下他把家產(chǎn)奪了回來，癩蛤蟆也不再浪費(fèi)和自大了，變得十分謙遜。
這篇文章把我們帶到了這個(gè)無邊無際的柳樹林，而我們就好似樹林里的居民，能夠感受老成持重的獾，善良敦厚的水老鼠，任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈的蛤蟆。但唯一不一樣的是，這個(gè)樹林里少了點(diǎn)什么東西，實(shí)際上又讓我們感受到了些什么，細(xì)細(xì)品味我們就能夠感受到那絲絲溫暖而又悄然無息的東西，這就是友情。
這篇文章把我們帶回到作者肯尼恩·格雷厄姆的世界里，感受到了英國式的和平安寧的鄉(xiāng)村生活和溫暖的家庭氛圍，讓我們隨著這些可愛的動(dòng)物們感受了泰晤士河岸的四季生活。通篇文章把家的氣氛描述的詳盡而又溫馨，讓我們?cè)跔I造的家的氛圍里再次感受到了細(xì)小溫馨的愛的故事。
也許《柳林風(fēng)聲》本身的故事平淡無奇，但他卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事經(jīng)過這些動(dòng)物們?cè)诹鴺淞种械纳钤佻F(xiàn)出來，營造了一個(gè)生動(dòng)的充滿情趣的世界。如此美妙、動(dòng)人、趣味、溫馨的作品，真是令人回到了童趣、童真的生活中去了，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹林中那絲絲縷縷的“風(fēng)聲”!
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寫心得，說難也不難，說簡單吧也得花點(diǎn)心思。有些人可能覺得寫心得就是抄書里的內(nèi)容，再加點(diǎn)自己的話就完事了。其實(shí)不然，寫得好不好，關(guān)鍵看你是不是真的用心去讀了這本書。
剛開始，最好先把書大致翻一遍，看看目錄，大概知道書里講的是什么。這一步很重要，就像蓋房子，地基沒打穩(wěn)，樓肯定蓋不起來。要是連書的大致內(nèi)容都不清楚，寫心得的時(shí)候就會(huì)顯得空洞無物。當(dāng)然，有些人圖省事，直接從網(wǎng)上找別人的讀后感拼湊一下，這樣寫出來的文章味道不對(duì)勁，一看就知道不是自己想的。
接著，挑幾個(gè)印象最深的地方仔細(xì)琢磨。比如，書中有沒有哪個(gè)情節(jié)讓你特別感動(dòng)？或者是某個(gè)道理讓你反復(fù)思考？把這些地方記下來，然后用自己的話說說為什么會(huì)有這樣的感受。要是能聯(lián)系到自己的生活就更好了。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)發(fā)現(xiàn)自己記錯(cuò)了某些細(xì)節(jié)，這時(shí)候別急著改，就順著寫下去，這樣反而更真實(shí)。
寫心得的時(shí)候，語言不用太華麗。有些人為了顯得自己有文化，故意用一些生僻詞，結(jié)果反倒把自己繞進(jìn)去了。寫心得最重要的是真誠，把心里的真實(shí)想法表達(dá)出來就行。不過，有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)突然忘記前面寫了什么，于是前后有點(diǎn)脫節(jié)，這也沒什么大不了的，只要整體還能讓人看明白就行。
書寫注意事項(xiàng)：
書里的專業(yè)術(shù)語什么的最好搞清楚再寫。尤其是那種涉及專業(yè)知識(shí)的書，要是不懂裝懂，很容易鬧笑話。比如有一回我寫心得，本來想用個(gè)詞，結(jié)果一時(shí)想不起來，就隨便找個(gè)差不多的詞頂替了，后來才發(fā)現(xiàn)用錯(cuò)了。這種情況偶爾發(fā)生也正常，不用太糾結(jié)。
小編友情提醒：
寫完之后別忘了檢查一下。有時(shí)候句子不通順或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)也是常有的事。不過大多數(shù)人寫東西的時(shí)候都會(huì)有點(diǎn)小問題，這點(diǎn)不用太在意。要是覺得自己寫得還不錯(cuò)，那就趕緊保存下來，說不定以后還能拿出來看看，想想當(dāng)時(shí)的想法。
【第3篇】史記讀書心得筆記怎么寫450字
在許多本老師規(guī)定的海量閱讀書籍當(dāng)中，我最喜歡的就是這本《史記》，因?yàn)樗睦锩嬗幸粋€(gè)個(gè)能改變?nèi)诵撵`的歷史故事。
《史記》中有三大類：本紀(jì)、世家、列傳。我最喜歡的故事是《平原君列傳》中的《趙勝惜才》，體現(xiàn)了平原君趙勝的知錯(cuò)能改和珍惜人才的高尚品格。
《史記》的作者司馬遷是漢朝的太史令，我很佩服他，首先是因?yàn)樗懿┯[群書，歸納出這么多的歷史故事，是很了不起的。其次是因?yàn)樗茉诟挥姓芾淼臍v史故事后，加上那幾句振奮人心的話，真是讓人無法挑剔，贊嘆不已呀!在《韓信被殺》的故事之后，太史公寫道：假使韓信能夠謙恭退讓，不夸耀自己的功勞，不自恃自己的才能，那就差不多了。我以前一直以為韓信是一個(gè)英雄，原來他也有狂妄的一面，讓我重新認(rèn)識(shí)了他。從而我明白了一個(gè)道理，有才能的人，既然已經(jīng)顯現(xiàn)出了自己的光芒，就不要太驕傲，不然會(huì)起到相反的效果。
《史記》里有許多這樣的故事，讓我明白了人生的道理。這本書振奮了我的精神，讓我學(xué)到了很多東西，啟發(fā)了我的人生，還徹徹底底地改變了我的心靈!
精選用戶撰寫心得17人覺得有幫助
《史記》作為中國歷史文學(xué)的經(jīng)典之作，其內(nèi)涵深厚，對(duì)于想寫好讀書心得的人來說，這是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在開始動(dòng)筆前，先得明確自己的目的，是想單純記錄閱讀感受，還是深入探討其中的人物或事件？如果是后者，就需要對(duì)書中涉及的歷史背景多下功夫了。
讀書心得并不是簡單的復(fù)述書中的內(nèi)容，而是要在理解的基礎(chǔ)上加入個(gè)人的思考。比如司馬遷在《史記》中塑造了許多鮮明的人物形象，像項(xiàng)羽、劉邦這樣的角色，他們各自的性格特點(diǎn)是什么？他們的行為動(dòng)機(jī)又是什么？這些都是可以深入挖掘的地方。當(dāng)然，這里就有一個(gè)小問題需要注意，有些讀者可能因?yàn)閷?duì)歷史背景了解不多，導(dǎo)致分析人物時(shí)顯得片面，這其實(shí)是一個(gè)需要克服的小障礙。
寫作過程中，詞匯的選擇也很重要。如果能恰當(dāng)?shù)匾靡恍┏烧Z或者典故，會(huì)讓文章增色不少。不過要注意的是，成語的使用一定要貼合語境，不然就容易鬧笑話。比如說“臥薪嘗膽”這個(gè)成語，用來形容一個(gè)人刻苦自勵(lì)是很合適的，但如果用在描述一個(gè)輕松愉快的情節(jié)里，就會(huì)顯得很突兀。而且有時(shí)候，人們會(huì)忘記成語的本意，隨意搭配，這樣反而會(huì)削弱表達(dá)效果。
書寫注意事項(xiàng)：
關(guān)于格式方面，也沒有太多硬性的規(guī)定?？梢园凑諘r(shí)間順序來寫，也可以圍繞某個(gè)主題展開敘述。關(guān)鍵是要保持思路清晰，讓讀者能夠順著你的思路走。如果文章結(jié)構(gòu)混亂，即使內(nèi)容再精彩，也會(huì)讓人摸不著頭腦。記得有一次寫心得的時(shí)候，我就差點(diǎn)把兩段完全不同的內(nèi)容混在一起，后來反復(fù)修改了好幾次才理順。
還有就是語言的生動(dòng)性。如果只是平鋪直敘地陳述事實(shí)，那這篇文章就會(huì)顯得枯燥無味。試著用一些比喻或者擬人的手法，把抽象的概念具象化。例如形容一場(chǎng)戰(zhàn)爭的慘烈，可以說“戰(zhàn)場(chǎng)上尸橫遍野，仿佛大地都被鮮血浸透了”。這樣的描寫不僅直觀，還能引發(fā)讀者的共鳴。
小編友情提醒：
別忘了多讀幾遍自己的作品。有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，?huì)忽略掉一些小錯(cuò)誤，比如漏字、錯(cuò)別字之類。這類問題雖然不大，但會(huì)影響整體的閱讀體驗(yàn)。而且反復(fù)檢查的過程也是自我反思的機(jī)會(huì)，看看有沒有哪里還可以改進(jìn)。
【第4篇】十八歲出門遠(yuǎn)行讀書心得怎么寫800字
懵懂的我們，此刻還在凝望窗外，那水霧朦朧的世界。迷茫的眼神，鼻梁上架著的眼鏡，世界，是不是像童話中說的那么完美?是什么，讓稚嫩的心靈第一次有了青春的煩惱，是什么時(shí)候，布娃娃悄悄退場(chǎng)?花季，輕輕來了……
看了《18歲出門遠(yuǎn)行》，心中波瀾起伏，是的，我們，不也有那樣的期待，出門，擺脫父母的嘮叨，去看看那別樣的世界。小時(shí)候問過媽媽∶“外面是什么樣貌的?”媽媽說：“外面很黑……”沒有耐心去聽后面的大道理，只看到母親眼中的滄桑在魚尾紋中蔓延。黑?在大白天還黑?
是啊，此刻才明白，白天，也能夠黑。才明白，最疼的，不是被利器傷害后的傷口，而是那被人欺騙后傷痕累累的心。也許那些欺騙過我的人，在以往昨日，是否也被欺騙，在晚上躲在墻角無助哭泣……背著那充滿期望的包袱，我們充滿斗志的上路。也曾像小鳥，在風(fēng)雨中顫抖。媽媽的手，不再為我伸出，我自我加油。一不細(xì)心，被人傻傻的騙走了行李，無奈的跌倒在前進(jìn)的路上。天依舊是藍(lán)色，只可是不再晴空高掛。綠色的爬山虎在山腰上迎風(fēng)微笑，他們立下布滿山頂?shù)氖难?。我苦笑，愛上咖啡的滋味，想站在海邊高喊∶“我不是小孩。”心中，浮現(xiàn)母親的笑靨，再一次站立，我要從哪里跌倒就從哪里站起來。
穿高跟鞋，卻不細(xì)心扭到腳，小時(shí)候的我，多期望一夜長大。不知何時(shí)，驀然回首，時(shí)光已從指縫間溜走，劉海下的我們的眼神，有一點(diǎn)點(diǎn)叛逆。旋轉(zhuǎn)木立刻，許下的愿望，我要永遠(yuǎn)17歲。突然發(fā)現(xiàn)，我是如此膽小，害怕長大。花季就像一個(gè)蘋果，青脆欲滴，卻讓我害怕，會(huì)不會(huì)像白雪公主一樣閉上了眼睛?
友誼，死黨，我們像桃園三結(jié)義般立下誓言，在回家路上打打鬧鬧。城市的化妝舞會(huì)，面具下的人兒，是我看不清的表情。期望像媽媽那樣，有一雙清澈的眼睛，但我明白，我遲早要離開母親。所以此刻，躲避無用，成長的挑戰(zhàn)，我要放手一搏。雖然我無法預(yù)料過程，但我明白結(jié)果——那就是我擁有了一顆更加堅(jiān)強(qiáng)的心。
花季，是什么……
精選用戶撰寫心得32人覺得有幫助
寫心得，說難也不難，說簡單吧其實(shí)也有點(diǎn)講究。很多人覺得寫心得就是把書里的東西抄下來，再加點(diǎn)自己的話就完事了。但這樣寫出來的文章既沒營養(yǎng)也沒深度，讀起來就像嚼蠟。真正寫好心得，得從書本出發(fā)，但又不止于書本。
拿《十八歲出門遠(yuǎn)行》來說，這本書很多人都讀過，寫心得的時(shí)候首先要搞清楚它的核心思想。書里講的是一個(gè)年輕人獨(dú)自踏上旅途的故事，一路上遇到各種人和事，最后他發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界和自己想象的不一樣。這其實(shí)是個(gè)挺常見的主題，但寫心得的時(shí)候不能只停留在表面，得去挖掘背后的東西。比如，你可以想想為什么作者要選擇“十八歲”這個(gè)年齡？因?yàn)槭藲q意味著成長，意味著要離開熟悉的環(huán)境去面對(duì)未知的世界。所以寫心得的時(shí)候，可以從這個(gè)角度切入，談?wù)勛约簩?duì)成長的看法，或者聊聊自己有沒有類似的經(jīng)歷。
寫心得的時(shí)候，可以多用一些專業(yè)一點(diǎn)的詞兒，這樣顯得更有分量。比如，“書中主人公的內(nèi)心世界隨著旅程的推進(jìn)逐漸復(fù)雜化”，而不是簡單地說“他變得成熟了”。當(dāng)然，用詞也不能太生僻，不然別人看不明白反而不好。再比如，提到書中的情節(jié)，可以用“敘述手法”這樣的詞，而不是“寫法”，聽起來更正式些。
不過，寫心得的時(shí)候也別太死板，有時(shí)候適當(dāng)?shù)目谡Z化會(huì)讓文章更有生氣。比如可以寫“我覺得書里的那個(gè)橋段特別有意思，就像我有一次去外地玩，也碰到了類似的事”，這樣讀起來就不會(huì)那么枯燥。但要注意控制分寸，別讓口語化的表達(dá)太多，否則會(huì)顯得不夠嚴(yán)肅。
寫心得的時(shí)候最好能結(jié)合自己的實(shí)際生活，這樣文章才不會(huì)空洞。如果你沒經(jīng)歷過什么大事，那就從小事入手，比如書里提到的某個(gè)細(xì)節(jié)讓你想起了小時(shí)候的一件事，那就可以詳細(xì)描述一下這件事，然后再聯(lián)系到書里的內(nèi)容，這樣文章就會(huì)顯得真實(shí)可信。
寫心得也不是一蹴而就的事情，有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)自己思路斷了，這時(shí)候不妨停下來想想，是不是剛才走偏了方向。有時(shí)候換個(gè)角度重新開始寫，反而能找到新的靈感。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼矔?huì)不小心用錯(cuò)詞，比如把“風(fēng)景”寫成“風(fēng)光”，雖然意思差不多，但仔細(xì)一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)問題。這種時(shí)候不用太緊張，改過來就好，畢竟誰都有犯糊涂的時(shí)候。
【第5篇】團(tuán)隊(duì)精神的讀書心得書評(píng)怎么寫6300字
《團(tuán)隊(duì)精神》的讀書心得書評(píng)1
在工作之余，我按照公司領(lǐng)導(dǎo)的部署認(rèn)真閱讀了《團(tuán)隊(duì)精神》這本書，今時(shí)今日，“團(tuán)隊(duì)”及“團(tuán)隊(duì)精神”似乎已經(jīng)是隨處可見，“我們的團(tuán)隊(duì)”、“發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神”等等早以取代了“團(tuán)結(jié)就是力量”這樣的集體主義精神。但是在這個(gè)詞匯正在泛濫地流行時(shí)，那么什么是團(tuán)隊(duì)，什么才是團(tuán)隊(duì)精神的精髓呢?在我還沒拜讀李慧波教授這本《團(tuán)隊(duì)精神》的著作時(shí)，對(duì)此我大多也是在人云亦云而已。
說真的，我不是一個(gè)愛讀小說雜志之外的人，特別是象《團(tuán)隊(duì)精神》這一類說教勵(lì)志類的書籍。但是她以“團(tuán)隊(duì)精神是企業(yè)真正的核心競(jìng)爭力”的中心論點(diǎn)，用淺顯易懂，通俗生動(dòng)，融匯古今的小故事或成功企業(yè)的實(shí)例來展開一層層抽絲剝繭般的論述來深深的吸引了我，讓我在認(rèn)真的閱讀中深受啟發(fā)……古人云：“人心齊，泰山”，現(xiàn)在人云：“團(tuán)結(jié)就是力量”，當(dāng)代人云：“團(tuán)隊(duì)精神”。以前我以為“團(tuán)隊(duì)精神”它更多的是在體育競(jìng)技場(chǎng)上的，就好比“女排精神”。但是在那敢于拼搏的振奮人心的精神里面，“團(tuán)隊(duì)精神”其實(shí)就是對(duì)它最實(shí)際的另一種詮釋。正如女排主教練陳忠和曾經(jīng)說過的那樣，“我們沒有絕對(duì)的實(shí)力去戰(zhàn)勝對(duì)手，只能靠團(tuán)隊(duì)精神，靠拼搏精神去贏得勝利!”由此可見團(tuán)隊(duì)精神的力量絕對(duì)是一種不可低估的競(jìng)爭力量啊!
那么在我們逐漸遠(yuǎn)離了那些出大力流大汗的單純的體力型勞動(dòng)，轉(zhuǎn)型為技術(shù)型發(fā)展時(shí)，我們或許覺得那些當(dāng)年同樣振奮人心的“團(tuán)結(jié)就是力量”的口號(hào)已經(jīng)打上了時(shí)代的銘印時(shí)，還有那些個(gè)曾經(jīng)激勵(lì)過我們父輩的“鐵人精神”“三老四嚴(yán)”的石油人的優(yōu)良偉統(tǒng)也已經(jīng)過時(shí)了時(shí)，就讓我們認(rèn)真的讀一讀這本書吧!它告訴我們其實(shí)不然，它們的旗幟依然鮮艷，只不過隨著時(shí)代的發(fā)展用一種更新的“團(tuán)隊(duì)精神”對(duì)其注入了鮮活的動(dòng)力和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展。何為“團(tuán)隊(duì)“呢?就其字意而言，它的指是人的集結(jié)即群體的集結(jié)。但是人的集結(jié)一定可以被稱為某一個(gè)群體，但是卻不一定可以被冠以“團(tuán)隊(duì)”的稱謂。為什么呢?這里面就有一個(gè)“君子不器”的團(tuán)隊(duì)特有的內(nèi)涵。即團(tuán)隊(duì)是擁有一個(gè)共同目標(biāo)能夠用理想的狀態(tài)來面對(duì)和解決所遇到的任何問題和困難的群體。于是怎樣才能將我們隸屬的江蘇飯店隊(duì)伍打造成為一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，真正的發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)精神無與倫比的競(jìng)爭力來謀求更快更新更好的發(fā)展，就是這本書所要著重講解的團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)與管理內(nèi)容了。當(dāng)然它更是我們讀者們需要學(xué)以致用的方向。團(tuán)隊(duì)精神它倡導(dǎo)“羅文精神”里義無反顧的堅(jiān)定;倡導(dǎo)協(xié)作精神里面1 1>;2的協(xié)同效應(yīng);倡導(dǎo)創(chuàng)新發(fā)展里的注意個(gè)人特色與企業(yè)文化里的協(xié)調(diào)發(fā)展;倡導(dǎo)競(jìng)爭精神里的“虎狼之師”的銳意進(jìn)取;當(dāng)然它同樣更倡導(dǎo)敬業(yè)精神里堅(jiān)忍不拔的毅力是團(tuán)隊(duì)精神的立足之本。
工作是人生的一種需要，但是我們誰都知道在平凡的崗位上要做到長期的敬業(yè)愛崗是一件多么不容易堅(jiān)持的事。就像書里點(diǎn)評(píng)的那樣“世界上想做大事的人極多，愿意把小事做細(xì)的人極少——而敬業(yè)的人工作中無小事?！碑?dāng)我們團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都把工作中的每一件小事都做好做到位了，即使我們或許永遠(yuǎn)都算不上一名出色的員工，但是融入了江蘇飯店團(tuán)隊(duì)的我們同樣也可以打造出一支屬于我們自已的優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。因?yàn)檫@世上沒有完美的個(gè)人，卻有完美的團(tuán)隊(duì)。當(dāng)我隨著書的指引了解了打造的宗旨與各項(xiàng)內(nèi)容及各種方式方法后，在這里“愿景”這個(gè)新時(shí)期里的泊來詞就突顯出它對(duì)于打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)精神的導(dǎo)航性。于是我們也就有必要了解一下何謂“愿景”。所謂“愿景”我想那大概就是指一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都共同想往的“美好夢(mèng)想”吧!而所有有效的愿景都具有以下四個(gè)特征：一，愿景是具體的，清楚的;二，愿景是你想要的某個(gè)事物，而不是你不想要的某個(gè)事物;三，愿景強(qiáng)調(diào)的是結(jié)果，而不是過程;四，使命應(yīng)該和愿景結(jié)合在一起。只是這樣的愿景機(jī)制才具有一個(gè)從被動(dòng)執(zhí)行的員工隊(duì)伍向一個(gè)主動(dòng)參與的員工隊(duì)伍來轉(zhuǎn)變的積極主動(dòng)功效。對(duì)于我們江蘇飯店而言“努力把江蘇飯店打造成為省內(nèi)第一、全國領(lǐng)先的國際化品牌飯店”難道不應(yīng)該是我們打造團(tuán)隊(duì)精神的愿景嗎?有了這樣的團(tuán)隊(duì)精神，往后的我們難道不應(yīng)該摒棄為薪水工作的不得以，而以一種主觀人生需要來追求個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展嗎?
縱觀全書的每章每節(jié)，作者無不在向我們灌輸一種新時(shí)代里的新團(tuán)結(jié)，新力量，新追求，新管理的新型競(jìng)爭力的“團(tuán)隊(duì)精神”。并向我們提示提出“團(tuán)結(jié)就是力量”式的團(tuán)隊(duì)建設(shè)的發(fā)展與要求?！皢未颡?dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過去，我們需要一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)”。企業(yè)的核心競(jìng)爭力是經(jīng)過有效磨合的團(tuán)隊(duì)，《團(tuán)隊(duì)精神》的確是一本值得我認(rèn)真學(xué)習(xí)與思考的勵(lì)志書。
《團(tuán)隊(duì)精神》的讀書心得書評(píng)2
李慧波主編的《團(tuán)隊(duì)精神》讀過有段時(shí)間了，書中所列舉的生動(dòng)事例，所闡述的觀點(diǎn)不時(shí)在我腦海里浮現(xiàn)出來，使我更加明白一個(gè)道理：一個(gè)人如果沒有團(tuán)隊(duì)精神將難成大事，一個(gè)企業(yè)如果沒有團(tuán)隊(duì)精神將成為一盤散沙、無所作為，只有發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，才能創(chuàng)造輝煌。
書中描述了張瑞敏領(lǐng)導(dǎo)的海爾團(tuán)隊(duì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神、集中力量克服難關(guān)的生動(dòng)事例。1994年4月5日下午兩點(diǎn)，一個(gè)德國經(jīng)銷商打來電話要求海爾必須在兩天內(nèi)發(fā)貨，否則訂單自動(dòng)失效。兩天內(nèi)發(fā)貨意味著當(dāng)天下午所要的貨物必須裝船，而此刻正是星期五下午兩點(diǎn)，如果按海關(guān)、商檢等有關(guān)部門下午五點(diǎn)下班來計(jì)算的話，時(shí)間只有三個(gè)小時(shí)，按照一般程序做到這一切幾乎是不可能的。如何將不可能變?yōu)榭赡?此時(shí)，海爾人優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神顯示巨大的能量。他們采取齊頭并進(jìn)的方式，調(diào)貨的調(diào)貨、報(bào)關(guān)的報(bào)關(guān)、聯(lián)系船期的聯(lián)系船期，全員全身心地投入到工作中，抓緊每一分鐘，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都順利通過。當(dāng)天下午五點(diǎn)半，這位經(jīng)銷商接到了來自海爾貨物發(fā)出的消息時(shí)，他非常吃驚，從吃驚再轉(zhuǎn)為感激，并破例向海爾寫了感謝信。
從這個(gè)事例不難看出，海爾集團(tuán)神奇般的崛起和茁壯成長，不僅僅得益于他的統(tǒng)軍人物張瑞敏，還得益于張瑞敏率領(lǐng)下的整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每位員工的努力。海爾把自己的價(jià)值觀定義為：“人的價(jià)值高于物的價(jià)值，共同價(jià)值高于個(gè)體價(jià)值，共同協(xié)作的價(jià)值高于單干的價(jià)值”。這種價(jià)值觀不正是團(tuán)隊(duì)精神的生動(dòng)寫照嗎!
書中還列舉了韓國三星集團(tuán)、我國蒙牛集團(tuán)等著名企業(yè)快速發(fā)展崛起的事例，無一不是依靠團(tuán)隊(duì)精神、依靠企業(yè)凝聚力發(fā)展起來的。
再看看我們所在的山東電建一公司。公司成立50多年來，輾轉(zhuǎn)大江南北，先后創(chuàng)造了5萬、10萬、12萬、5萬、20萬、30萬、60萬、66萬千瓦機(jī)組施工工期最短記錄，總裝機(jī)容量達(dá)1900多萬千瓦，居全國火電施工企業(yè)前列。今年，山東電建一公司裝機(jī)容量高達(dá)556萬千瓦，再創(chuàng)歷史新高。成績的取得，離不開公司一代代電建職工的拼搏努力，離不開公司上下團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗的協(xié)作精神。50多年來，公司在為國家做出貢獻(xiàn)的同時(shí)，也鍛造了一支素質(zhì)過硬、作風(fēng)扎實(shí)的隊(duì)伍，涌現(xiàn)出一大批崗位成才、本領(lǐng)過硬、思想進(jìn)步的骨干人才，像全國勞模朱菊兒、張永江等等……一公司人為了電建事業(yè)，四海為家，拼搏奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了團(tuán)隊(duì)精神的巨大能量，為公司贏得“電建鐵軍”的美名。
眾人拾柴火焰高，人心齊，泰山移!山東電建一公司歷經(jīng)50多年的風(fēng)雨歷程。沉淀出特有的鐵軍文化、特有的團(tuán)隊(duì)精神，譜寫出了一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的輝煌樂章。在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的拼搏中，在公司走向世界、參與國際競(jìng)爭的征程中，不論遇到什么困難和險(xiǎn)阻，只要我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，萬眾一心，就沒有過不去的“火焰山”!
《團(tuán)隊(duì)精神》的讀書心得書評(píng)3
中國古代很早就有“一支箭易折斷，一把箭難折斷”的寓言，團(tuán)隊(duì)精神在企業(yè)中的重要性很多人都明白，而要營造一個(gè)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神卻非易事，人多并不意味著力量就大，缺乏“團(tuán)隊(duì)精神”和協(xié)作的群體但是是烏合之眾，每個(gè)人都有自我的個(gè)性，靠自然的力量去營造一個(gè)團(tuán)結(jié)的群體顯然是不現(xiàn)實(shí)的，企業(yè)最終是一盤散沙。還應(yīng)擰成一股繩，這其中的學(xué)問可不是一點(diǎn)半點(diǎn)。讀罷《團(tuán)隊(duì)精神》，一句句富有哲理的話在耳邊回響，作為一名房地產(chǎn)從業(yè)人員，思緒自然向著銷售團(tuán)隊(duì)精神如何鑄造的思路傾斜，心中所感所悟。
感情與凝聚力
《團(tuán)隊(duì)精神》一書中，有一章專門講到感情。因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)要有凝聚力，團(tuán)隊(duì)成員之間務(wù)必有感情，把一些互相之間有很深矛盾和隔閡的人放在一齊，無論如何是構(gòu)成不了很強(qiáng)的凝聚力的。地產(chǎn)這個(gè)團(tuán)隊(duì)是講感情的，也正是這種濃濃的人與人之間的感情，吸引著你我。但感情不等于凝聚力。凝聚力需要多方面的因素結(jié)合，有時(shí)過分地講感情，不分是非，不講原則，反而會(huì)破壞凝聚力。
凝聚力與競(jìng)爭力
凝聚力與競(jìng)爭力，由字面理解，就應(yīng)是一種合力，但它們有各自的著力點(diǎn)。凝聚力對(duì)外來說，有一首革命老歌頗能說明問題―――《團(tuán)結(jié)就是力量》。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)有很強(qiáng)的凝聚力，無疑會(huì)構(gòu)成這個(gè)團(tuán)隊(duì)較強(qiáng)的競(jìng)爭力?！氨F(tuán)打天下”必然比單打獨(dú)斗要強(qiáng)得多。古代的兵法中就講，要想殲滅敵人，分而殲之乃之上策。
但對(duì)企業(yè)內(nèi)部小環(huán)境而言，凝聚力并不等同于競(jìng)爭力。團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)的構(gòu)成需要內(nèi)部的競(jìng)爭力。所謂“戶樞不蠹，流水不腐”，一個(gè)團(tuán)隊(duì)參與社會(huì)競(jìng)爭，要優(yōu)勝劣汰;同樣，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部也要有優(yōu)勝劣汰，這樣這個(gè)團(tuán)隊(duì)才能有競(jìng)爭力，才能在參與社會(huì)競(jìng)爭時(shí)不被淘汰，畢竟優(yōu)勝劣汰是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律。
激情與戰(zhàn)斗力
戰(zhàn)斗需要激情，激情激發(fā)戰(zhàn)斗力。兩軍相逢勇者勝，戰(zhàn)斗中激情高昂的一方會(huì)一鼓作氣，贏得勝利。但激情也不等于戰(zhàn)斗力?；蛘哒f現(xiàn)代商業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)上，僅有激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，激情只能是一段時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)物，它更需要聰明、智慧和果敢。地產(chǎn)銷售在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大海中，雖然算不上“航母”，但也絕不是一艘“小帆船”，它是一艘“戰(zhàn)艦”。我們要使地產(chǎn)銷售這艘“戰(zhàn)艦”向前，既需要激情來全力打造，更需要智慧和理性地掌好舵。響亮的口號(hào)與宏偉的規(guī)劃并不能使企業(yè)快速發(fā)展;而每個(gè)人踏踏實(shí)實(shí)做好自我手頭的事，才能使郵政這艘“戰(zhàn)艦”破浪前行。
奉獻(xiàn)與獲取
一個(gè)團(tuán)隊(duì)全體成員都無私地付出自我的智慧和力量，這個(gè)團(tuán)隊(duì)無疑是有無窮的戰(zhàn)斗力的。這種無私的奉獻(xiàn)，短時(shí)間是能夠的，但如果長期沒有回報(bào)，或者回報(bào)很少，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力也是不會(huì)長久的。很簡單，付出智慧需要知識(shí)的補(bǔ)充，否則智慧會(huì)枯竭;付出力量需要能量的補(bǔ)充，否則力量會(huì)耗盡。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，企業(yè)要求員工的奉獻(xiàn)精神，務(wù)必有合理的回報(bào)，奉獻(xiàn)與獲取務(wù)必有種平衡。否則這樣的企業(yè)不會(huì)具有長久的發(fā)展能量，自然也談不上團(tuán)隊(duì)精神。
團(tuán)隊(duì)是大家的團(tuán)隊(duì)，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就應(yīng)是一個(gè)和諧統(tǒng)一又充滿活力的群眾?！秷F(tuán)隊(duì)精神》恰好用一種言簡意賅的方式詮釋了這一點(diǎn)，其中滋味值得我們每一個(gè)人細(xì)細(xì)品味。地產(chǎn)團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)是一個(gè)漫長的過程，并且永遠(yuǎn)沒有止境，同樣我們的思考也在繼續(xù)，也永無止境。惟望你我攜起手來打造我們的地產(chǎn)“戰(zhàn)艦”，使它能夠“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。
一個(gè)人的優(yōu)秀不代表團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀;只有我們每個(gè)人優(yōu)秀我們的團(tuán)隊(duì)才會(huì)更優(yōu)秀。一個(gè)人在優(yōu)秀，也不會(huì)自我完成一項(xiàng)大的項(xiàng)目，也需要團(tuán)隊(duì)成員的合作;你不愛這個(gè)團(tuán)隊(duì)，肯定不會(huì)齊心合力的去完成一項(xiàng)目，而是不斷的在找團(tuán)隊(duì)、隊(duì)長、團(tuán)員的缺點(diǎn)，甚至是吹毛求疵，然后說三道四，動(dòng)搖團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的信心，結(jié)果團(tuán)隊(duì)失敗，你也沒有成績;沒有業(yè)績，即使去其它團(tuán)隊(duì)，人家也不會(huì)欣賞你，你也會(huì)和在這個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣表現(xiàn)。
《團(tuán)隊(duì)精神》的讀書心得書評(píng)4
團(tuán)隊(duì)精神有兩層含義，一是與別人溝通、交流的潛力;二是與人合作的潛力。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)―――揮灑個(gè)性。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)業(yè)績。團(tuán)隊(duì)業(yè)績來自于哪里從根本上說，首先來自于團(tuán)隊(duì)成員一句話，團(tuán)隊(duì)所依靠的是個(gè)體成員的共同貢獻(xiàn)而得到的實(shí)實(shí)在在的群眾成果。那里恰恰不要求團(tuán)隊(duì)成員都犧牲自我去完成同一件事情，而要求團(tuán)隊(duì)成員都發(fā)揮自我去做好這一件事情。也就是說，團(tuán)隊(duì)精神的構(gòu)成，其基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就。設(shè)置不一樣的崗位，選拔不一樣的人才，給予不一樣的待遇、培養(yǎng)和肯定，讓每一個(gè)成員都擁有特長，都表現(xiàn)特長。這樣的氛圍越濃厚越好。團(tuán)隊(duì)精神的核心―――協(xié)同合作。
一次，聯(lián)想運(yùn)動(dòng)隊(duì)和惠普運(yùn)動(dòng)隊(duì)進(jìn)行攀巖比賽?；萜贞?duì)強(qiáng)調(diào)的是齊心協(xié)力，注意安全，共同完成任務(wù)。聯(lián)想隊(duì)在一旁，沒有做太多的士氣鼓動(dòng)，而是一向在合計(jì)著什么。比賽開始了，惠普隊(duì)在全過程中幾處碰到險(xiǎn)情，盡管大家齊心協(xié)力，排除險(xiǎn)情，完成了任務(wù)，但因時(shí)間拉長最后輸給了聯(lián)想隊(duì)。那么聯(lián)想隊(duì)在比賽前合計(jì)著什么呢原先他們把隊(duì)員個(gè)人的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行了精心組合:第一個(gè)是動(dòng)作機(jī)靈的小個(gè)子隊(duì)員，第二個(gè)是一位高個(gè)子隊(duì)員，女士和身體龐大的隊(duì)員放在中間，殿后的當(dāng)然是具有獨(dú)立攀巖實(shí)力的隊(duì)員。于是，他們幾乎沒有險(xiǎn)情地迅速完成了任務(wù)。可見團(tuán)隊(duì)的一大特色:團(tuán)隊(duì)成員在才能上是互補(bǔ)的。共同完成目標(biāo)任務(wù)的保證就在于發(fā)揮每個(gè)人的特長，并注重流程，使之產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。團(tuán)隊(duì)精神的最高境界―――凝聚力。
全體成員的向心力、凝聚力是從松散的個(gè)人集合走向團(tuán)隊(duì)最重要的標(biāo)志。在那里，有著一個(gè)共同的目標(biāo)并鼓勵(lì)所有成員為之而奮斗固然是重要的，但是，向心力、凝聚力來自于團(tuán)隊(duì)成員自覺的內(nèi)心動(dòng)力，來自于共識(shí)的價(jià)值觀，很難想象在沒有展示自我機(jī)會(huì)的團(tuán)隊(duì)里能構(gòu)成真正的向心力;同樣也很難想象，在沒有明了的協(xié)作意愿和協(xié)作方式下能構(gòu)成真正的凝聚力。那么，確保沒有信任危機(jī)就成為問題的關(guān)鍵所在，而損害最大的莫過于團(tuán)隊(duì)成員對(duì)組織信任的'喪失。
《團(tuán)隊(duì)精神》的讀書心得書評(píng)5
借著團(tuán)省委開展的“青年勵(lì)志讀書匯”活動(dòng)的東風(fēng)，依仗軍川分公司職工書屋萬冊(cè)藏書的優(yōu)勢(shì)，軍川分公司轟轟烈烈的開展了一場(chǎng)以“享受書式生活”為主題的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，掀起了一場(chǎng)學(xué)習(xí)與感悟的熱潮。在這次活動(dòng)中，《團(tuán)隊(duì)精神》一書給了我更多的感受。
團(tuán)隊(duì)精神，在當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)下，成為一個(gè)越來越熱門的話題。單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過去，我們需要一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過有效磨合的團(tuán)隊(duì)是一個(gè)企業(yè)的核心競(jìng)爭力。
團(tuán)隊(duì)的重要性不言而喻，在歷史上，不乏有為了團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)生命的戰(zhàn)士，邱少云、董存瑞，這些英雄的名字在這天仍被廣泛贊揚(yáng)。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的這天，一個(gè)個(gè)知名的企業(yè)憑借著優(yōu)良的意識(shí)、絕佳的團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造出了優(yōu)異業(yè)績。
團(tuán)隊(duì)需要核心。在我們軍川分公司這個(gè)大團(tuán)隊(duì)中，以生產(chǎn)部為核心，奶源部帶給軟件保障，設(shè)備部帶給硬件保障，綜合部帶給后勤保障，財(cái)務(wù)部帶給經(jīng)濟(jì)保障。各部門溝通協(xié)作，群策群力，以董事長講話精神為指導(dǎo)，以集團(tuán)戰(zhàn)略方針為目標(biāo)，各施其責(zé)又緊密聯(lián)系，為實(shí)現(xiàn)完達(dá)山三年攻堅(jiān)戰(zhàn)的大目標(biāo)而努力。
團(tuán)隊(duì)需要溝通和信任。在各種拓展訓(xùn)練、培訓(xùn)中，經(jīng)常會(huì)強(qiáng)調(diào)溝通和信任，甚至在各種文藝作品中，我們也不只一次的看到“伙伴，是能夠把背后放心交給他的人”這樣的話語。這說明在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，用心溝通才能有效合作，充分信任才能密切配合。我們小時(shí)候常常做一個(gè)小游戲，把人分為四個(gè)小組，在沒有溝通的前提下，分別讓他們?cè)谛〖垪l上寫“時(shí)間”、“地點(diǎn)”、“人物”、“事情”，并把寫出的這四個(gè)要素隨即抽取拼寫成一句話，當(dāng)然，結(jié)果是很搞笑的，常常會(huì)出現(xiàn)“某某于公元前多少年在月球上啃玉米”一類的笑話。當(dāng)時(shí)只是覺得很好玩，把這當(dāng)成了一個(gè)娛樂，而如今才發(fā)現(xiàn)，這正彰顯了沒有溝通的可怕。一句話尚且如此，那么一個(gè)工段、一個(gè)部門甚至一個(gè)企業(yè)如果出現(xiàn)這樣的狀況，后果不堪設(shè)想。
團(tuán)隊(duì)精神才是企業(yè)真正的核心競(jìng)爭力。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，必然是一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)、一個(gè)協(xié)作型的團(tuán)隊(duì)、一個(gè)創(chuàng)新型的團(tuán)隊(duì)、一個(gè)競(jìng)爭型的團(tuán)隊(duì)，同時(shí)還要有為團(tuán)隊(duì)建設(shè)導(dǎo)航的共同愿望。在軍川分公司，總經(jīng)理王培忠早就提出了“轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，爭做企業(yè)主人”的口號(hào)，還經(jīng)常舉辦各種活動(dòng)，促進(jìn)各部門內(nèi)部的良性競(jìng)爭，調(diào)動(dòng)員工的用心性。崗位技能競(jìng)賽、小技改、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽等等，給員工搭建了一個(gè)能夠充分展示自我的平臺(tái)，為有效提高軍川分公司團(tuán)隊(duì)管理打下了良好的基礎(chǔ)。
千里之堤潰于蟻穴，這并不僅僅僅是一句警句，在某個(gè)角度上更說明了團(tuán)隊(duì)的力量;雁行千里成行，更加有力的證明了一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律性。我們軍川分公司這個(gè)大團(tuán)隊(duì)，具備了一切成為一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的條件，在未來的工作、生活中，在不斷的磨合、交流中，必將成為一支響當(dāng)當(dāng)?shù)?、能打硬仗的?yōu)秀團(tuán)隊(duì)，為完達(dá)山實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)、為墾區(qū)進(jìn)軍世界500強(qiáng)貢獻(xiàn)自我的力量。
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寫讀書心得書評(píng)的時(shí)候，關(guān)鍵是要有自己的想法，而不是照搬別人的觀點(diǎn)。讀完一本書后，先別急著動(dòng)筆，先想想這本書給你留下了什么印象，哪些地方讓你覺得特別有意思，或者哪一部分讓你有點(diǎn)疑惑。要是能把自己的感受和書里的內(nèi)容結(jié)合起來，這樣寫出來的文章就比較有深度。
比如你讀了一本關(guān)于團(tuán)隊(duì)精神的書，可以從書中的例子入手，比如書中提到一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)是如何克服困難的，你可以結(jié)合自己的經(jīng)歷，看看有沒有類似的情況。如果有的話，就可以詳細(xì)描述一下當(dāng)時(shí)你是怎么做的，跟書中的方法對(duì)比一下，看看有什么異同。這樣既能展現(xiàn)你的理解，也能讓讀者感受到你的思考過程。
寫書評(píng)的時(shí)候要注意語言表達(dá)，有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間，可能就會(huì)出現(xiàn)一些小問題，比如用詞不當(dāng)之類的。比如說你本來想說“這個(gè)團(tuán)隊(duì)合作得很好”，結(jié)果一不小心寫成了“這個(gè)團(tuán)隊(duì)配合得很默契”，雖然意思差不多，但仔細(xì)看的話，會(huì)覺得前一句更貼切一些。這類小細(xì)節(jié)雖然不影響整體的理解，但確實(shí)會(huì)讓文章顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
再比如，寫到某個(gè)人物時(shí)，可能會(huì)因?yàn)橛洃浤：涘e(cuò)名字或者職位，這種情況在寫作中也挺常見的。如果你發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)了，也不要慌，稍微修改一下就好，畢竟人無完人嘛。不過，如果是涉及到核心內(nèi)容的地方出了錯(cuò)，那就要多花點(diǎn)時(shí)間去核實(shí)一下了。
書寫注意事項(xiàng)：
書評(píng)不是單純復(fù)述書里的內(nèi)容，而是要在理解的基礎(chǔ)上加入自己的見解。有時(shí)候，書里的一些理論聽起來很高大上，但實(shí)際應(yīng)用起來可能沒那么容易。這時(shí)候，就可以結(jié)合實(shí)際案例來說說自己的看法。比如書中提到的某個(gè)策略，你覺得在自己的工作環(huán)境中是否可行，如果有障礙，是什么原因造成的，這些問題都可以探討一下。
小編友情提醒：
記得書評(píng)要保持一定的客觀性，即使你很喜歡這本書，也不能一味地夸獎(jiǎng)，適當(dāng)指出不足也是必要的。這樣不僅能讓文章看起來更真實(shí)，也能給其他讀者提供更多的參考信息。
【第6篇】2025年小王子讀書體會(huì)600字怎么寫1150字
很多人不知道小王子是全球發(fā)行量僅次于圣經(jīng)的經(jīng)典作品，也是在看完了小王子之后不經(jīng)意才知道的，不得不承認(rèn)它是有這樣的超級(jí)魅力，小編在這里給大家?guī)韄___年小王子讀書體會(huì)600字，希望大家喜歡!
____年小王子讀書體會(huì)600字1
第一次讀小王子是幾年前，沒有讀出什么深的寓意。關(guān)于小王子的奇遇，是守規(guī)矩的人，虛榮的國王，商人冷冰冰的數(shù)字。而他和玫瑰的愛情，不曾被感動(dòng)，也沒被動(dòng)容。
重要的東西往往不是眼睛看不到了。我們太年輕，不知道什么是喜歡，什么是愛，和一個(gè)人在一起舒服的感覺，就覺得這個(gè)人那么特別，那么與眾不同。發(fā)自內(nèi)心的對(duì)一個(gè)人好，卻不知道這樣可能也是一種傷害。
其實(shí)我們都太自私，或者說太愛自己，一味的付出與一味的接受，即便相互喜歡，說到底都是一種互相傷害。我們是人，時(shí)間所培養(yǎng)出的感情，是習(xí)慣，是發(fā)現(xiàn)即將失去時(shí)，就不能呼吸的瓶頸。習(xí)慣是喜歡嗎?在那一瞬間，覺得自己好可憐，唯一的光好像也就這樣失去了，我是一個(gè)哭泣，思想就會(huì)走向極端的人，然后一發(fā)不可收。太缺乏理性，所作出的事，卻也讓我心下變得柔軟。
關(guān)于馴化，那只是時(shí)間成本的問題。若不愛，又何必在乎曾經(jīng)所有付出的東西呢。時(shí)間的長短，總是會(huì)讓我們對(duì)一段感情，一個(gè)人而執(zhí)著，最后執(zhí)著的不是這個(gè)人，而是憐惜這么多年的時(shí)間?？墒怯幸惶欤?dāng)你的生命力出現(xiàn)了另外一個(gè)不可替代的愛的時(shí)候，你會(huì)覺得這段時(shí)間就只是一段經(jīng)歷而已。小王子是愛玫瑰的，他不是因?yàn)閱渭兊臅r(shí)間成本就要回他的星球，為玫瑰負(fù)責(zé)。走過宇宙的星球，探險(xiǎn)了那么多的山川島嶼，看到那么多有趣奇怪的人，卻不曾忘記玫瑰，擔(dān)心她受寒、被蚊蟲咬傷，即便自己帶上的可愛山羊，也害怕它會(huì)傷害到玫瑰。
愛，這樣深刻的字眼，注定用眼睛是看不到的。小王子太過單純了，看不到玫瑰的撒嬌，看不到玫瑰對(duì)他的愛。就像玫瑰說的，他們都很傻。
一年的旅程，可以改變太多事，小王子在星球上交了朋友，馴化了狐貍。他和玫瑰之間有一年的時(shí)間是空白的。若是真愛，總會(huì)找到回去的路吧。但我內(nèi)心所能想到的結(jié)局總是悲傷的。玫瑰也許已經(jīng)凋零、或許在某個(gè)日落的瞬間，小王子想起自己馴服的狐貍，而傲嬌的玫瑰在眼中看到了陌生的笑容，便發(fā)現(xiàn)故事已走向另外一個(gè)結(jié)局。凡走過必留下痕跡，真愛就是夾縫中的花，歷經(jīng)種種懷疑、猜忌、仇恨，最終找到回去的路。但更多的就是從此錯(cuò)過了。
我們一開始就選錯(cuò)了愛對(duì)方的方式，除了形同陌路，好像找不到平衡的相處方式。互相深愛也不一定會(huì)走到一起，所以白頭偕老就是這么神奇的事。
在這個(gè)世界上有這么一株與眾不同的玫瑰，你曾澆過水，呵護(hù)過她，在她的身上，你可以看到溫柔的自己，她馴服了你，她愛你，但她更愛她自己。在你離開星球的那一天，她守住了自己的驕傲，看了你喜愛看的日落，凋謝在黃昏中。
有些人注定錯(cuò)過，但懷念曾一起任性過的日子。
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寫小王子讀書體會(huì)確實(shí)是挺有感觸的。去年我為了給侄子講這個(gè)故事，自己也重讀了一遍，結(jié)果感觸特別深。這本書看似簡單，其實(shí)里面藏著不少門道。開頭的時(shí)候我還在想，為什么小王子要去那么多星球找答案？后來才明白，他是在尋找真正重要的東西，就像我們平時(shí)忙忙碌碌，卻常常忽略了最簡單的幸福。
書里的飛行員角色其實(shí)也很有意思。他剛開始并不理解小王子的話，但后來慢慢學(xué)會(huì)了傾聽。這讓我想到自己，有時(shí)候聽別人說話，腦子里已經(jīng)在想著該怎么回應(yīng)了，根本沒用心去聽。寫體會(huì)的時(shí)候，可以從自己的生活經(jīng)歷入手，比如有沒有遇到過類似的事情。記得有一次我去旅行，遇到一個(gè)賣花的老奶奶，她跟我說了很多關(guān)于生活的道理，當(dāng)時(shí)也沒太在意，現(xiàn)在想想挺后悔的。
書中小王子說：“眼睛是看不見真正重要的東西的，必須用心去看。”這句話真的讓我印象深刻。我當(dāng)時(shí)就想，是不是我們平時(shí)太依賴手機(jī)了，反而錯(cuò)過了很多身邊的小美好。寫體會(huì)的時(shí)候，可以試著把這些感悟融入進(jìn)去，用一些具體的事例來支撐，這樣會(huì)更有說服力。
不過，寫這種體會(huì)的時(shí)候，千萬別光顧著抒情，最好能結(jié)合點(diǎn)書中的細(xì)節(jié)。比如說小王子跟狐貍的對(duì)話，狐貍說：“馴養(yǎng)就是建立關(guān)系。”這句話始終留在我的腦海里。我在寫的時(shí)候就想著，是不是可以把這個(gè)概念用到工作上，比如跟同事相處的時(shí)候，是不是也需要一點(diǎn)點(diǎn)耐心去“馴養(yǎng)”，才能建立起真正的信任。
寫體會(huì)的時(shí)候，別忘了用點(diǎn)自己的語言，不要太拘泥于原文。有時(shí)候我會(huì)忍不住引用幾句原話，但后來發(fā)現(xiàn)這樣反而顯得生硬。不如用自己的話說出來，這樣既真實(shí)又親切。比如那個(gè)玫瑰花的故事，我就把它比作生活中那些讓我們糾結(jié)的選擇，雖然有點(diǎn)俗套，但確實(shí)是我的真實(shí)感受。
寫體會(huì)的時(shí)候，時(shí)間最好選在剛看完書之后，這時(shí)候印象最深。不過有時(shí)候也會(huì)遇到卡殼的情況，特別是找不到切入點(diǎn)的時(shí)候。有一次我絞盡腦汁寫了好幾頁，最后發(fā)現(xiàn)都不太滿意，后來干脆放下筆出去走了一圈，回來再寫反而順暢多了。所以，寫體會(huì)不是非要一口氣完成，有時(shí)候適當(dāng)?shù)男菹⒎炊鴷?huì)有幫助。
【第7篇】雷鋒的故事讀書心得感想怎么寫550字
最近，我懷著無比崇敬的心情讀了《雷鋒的故事》這本書，書中對(duì)雷鋒光輝短暫的一生進(jìn)行了深刻的描述，使我讀后深有感觸。
雷鋒小時(shí)候十分珍惜時(shí)間，把玩的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。在汽車連，戰(zhàn)友們送了一個(gè)雅號(hào)給雷鋒，都稱他是“讀書迷”，這是因?yàn)樗麗圩x書，只要一有空閑，他就會(huì)翻開隨身攜帶的書本，閱讀起來。他熱愛勞動(dòng)，星期天不上學(xué)的時(shí)候，他就上山砍柴或下地干農(nóng)活，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了所有的莊稼活。每天早晨，他比其他同學(xué)都來得早，總是第一個(gè)進(jìn)教室，然后放下書包，擦黑板，抹窗戶，整理桌子和板凳……一刻也不閑著。還有他穿的襪子，補(bǔ)了一層又一層。最后，一雙襪子總是變得面目全非，也舍不得丟掉。
再想想我，一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間，每次做作業(yè)都做做玩玩，老被媽媽批評(píng)，每本書都沒有細(xì)細(xì)品味。每次吃完飯的時(shí)候，也不忙著刷鍋洗碗，總是愛干不干，十分隨意，等著媽媽爸爸去收拾。我最該學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的勤儉，在家里，我總是要這要那，不讓我如愿以償就十分難過!這真是不應(yīng)該呀，真為自己感到慚愧!
我要以雷鋒叔叔為榜樣，在學(xué)習(xí)中要有“擠”的精神，在學(xué)校要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)。在生活中尊老愛幼，多做好人好事，盡自己的能力幫助別人。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，雷鋒叔叔是我永遠(yuǎn)的榜樣。讓我們都以雷鋒叔叔為榜樣吧!
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寫心得感想這事，關(guān)鍵是要心里有東西，能用自己的話把想法說出來。雷鋒的故事大家都知道，他做了不少好事，寫感想的時(shí)候可以從這些事情出發(fā)，想想他為什么這么做，咱們又能學(xué)到什么。
像我以前寫這類文章，剛開始總想著要找些特別厲害的詞兒，結(jié)果寫著寫著就亂了。后來發(fā)現(xiàn)，不用那么復(fù)雜，把心里的感受直白地寫出來就行。比如看到雷鋒幫老大爺過馬路，就可以想，要是我在場(chǎng)會(huì)不會(huì)也去幫忙？為什么他能堅(jiān)持做這么多好事？這些問題一想，感想自然就來了。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)跑題，明明是寫雷鋒的故事，寫著寫著就扯到別的地方去了。還有一次我寫的時(shí)候，本來想說雷鋒精神值得學(xué)習(xí)，結(jié)果寫成了“學(xué)習(xí)雷鋒精神很有必要”，這句話有點(diǎn)啰嗦。還有一次寫得太急，漏了個(gè)標(biāo)點(diǎn)，看起來怪別扭的。這些小問題其實(shí)挺常見的，只要多檢查幾遍就能改過來。
寫這種心得，最好結(jié)合自己的經(jīng)歷。比如說在學(xué)校里看到同學(xué)摔倒了，是像雷鋒那樣主動(dòng)扶起來，還是覺得事不關(guān)己高高掛起？這樣寫出來的東西更有說服力。當(dāng)然，如果光寫自己的想法，可能顯得太主觀，這時(shí)候可以引用一些名言警句什么的，比如“勿以善小而不為”，這就顯得更有深度。
還有個(gè)需要注意的地方，就是別把文章寫得太平淡。像寫雷鋒助人為樂的事跡，如果只是簡單地復(fù)述，讀者會(huì)覺得沒勁。可以試著從不同角度切入，比如從家庭、學(xué)校和社會(huì)這三個(gè)層面來說說雷鋒精神的影響。這樣寫出來的文章就不會(huì)顯得單一。
【第8篇】老人與海讀書心得領(lǐng)悟感慨怎么寫2900字
《老人與?！纷x書心得領(lǐng)悟感慨1
《老人與?！匪茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的84天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。
當(dāng)我讀到老漁夫與鯊魚進(jìn)行激烈的搏斗時(shí)，我真為他擔(dān)心，可是，他總是保持著樂觀的精神去面對(duì)一些極大的困難，看到這里，我不由得想起自己。每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí)，總是覺得很不順心，覺得很煩，很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看漁夫爺爺，不管遇到任何困難也毫不退縮，而是勇敢地去面對(duì)!
做人也應(yīng)該這樣，不要一幅貪生怕死的樣子，要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。
我們是祖國的未來，應(yīng)該漁夫爺爺一樣胸懷大志，去追求更好，更大的目標(biāo)。我相信，在我的努力下，我一定會(huì)變得像漁夫爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
我將要記住：一個(gè)人不是生來要給打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗他。
《老人與?！纷x書心得領(lǐng)悟感慨2
我認(rèn)為讀書的最大樂趣無過于挑剔了?！独先伺c?！肥俏易钕胪虏鄣囊槐緯?/p>
《老人與海》這本書中講的是老人桑提阿果出海打魚，歷經(jīng)三天三夜與大海搏斗的故事，最終只是拉回了一條金槍魚的骨架的故事，可是這骨架有用嗎?沒有用費(fèi)那么多力氣拖回來干什么?
這個(gè)故事有時(shí)會(huì)被人們認(rèn)為很勵(lì)志。但是首先，在捕到金槍魚后，連人帶船被金槍魚拖著在海面上走。就算是條魚受傷之后，不可能連人帶船在海上航行將近兩天，最多只能支撐一天，一天之后它就會(huì)筋疲力盡，最后死亡;其次，受傷之后即使鋼叉叉著，也會(huì)有血腥味，會(huì)引來各種魚類進(jìn)行捕食，由于金槍魚有一個(gè)人和一條船的負(fù)擔(dān)，加之它受傷了，速度不可能和原來一樣快，很快金槍魚就會(huì)被這樣一些捕食者獵食，不可能維持兩天，作者把這條魚太神化了。
第二，這條金槍魚被老人成功捕獲后，在航行回去的途中，老人遇到了鯊魚，當(dāng)時(shí)的情況是：老人只拿了一塊木板。作者在《老人與海》中寫到老人用木板狠狠地?fù)舸蛑忯~的腦袋，這木板的力量是得有多大啊，當(dāng)時(shí)還有鯊魚在旁邊啃食著，老人只用木板就驅(qū)走了它們?這把老人太神化了!其實(shí)魚類的智商是很高的，它們就這樣甘愿被動(dòng)挨打?那可是鯊魚!不可能老人在兩次攻擊后還完好無損地回去。真實(shí)才可信，可信才感人。
挑剔書我們才能真正地讀進(jìn)去，領(lǐng)悟作者的意圖。讓我們嘗試著挑剔吧，挑剔才真正讀進(jìn)了書本!
《老人與?！纷x書心得領(lǐng)悟感慨3
合上書本，我不禁思緒萬千，這本《老人與?！肥且徊勘瘎∈絼?lì)志小說，小說的主人公桑地亞哥，也就是老人，是一個(gè)不屈不撓的強(qiáng)者，硬漢。他雖然在海上漂泊了整整八十四天，仍一無所獲，卻仍不放棄，繼續(xù)獨(dú)自捕魚，最后終于在第八十五天捕到了一條大魚，卻被大魚在海上拖著走了三天三夜，抓到魚后卻又不斷受到鯊魚的襲擊，使魚變得殘缺不全，最后只帶回一個(gè)巨大的魚頭......
短暫的思索過后，我突然想到，如果我是書中的老人，我又會(huì)怎么做?怕是早在八十四天前便已經(jīng)放棄了吧?而且在這八十四天里必然會(huì)有惡劣的天氣，險(xiǎn)惡的風(fēng)暴，而我只怕在遇到一點(diǎn)小風(fēng)小浪后就害怕得逃回漁港吧?何況是遇到鯊魚呢?估計(jì)馬上就會(huì)放棄?mèng)~，駕船逃跑了吧?我真不敢往下想了……想到這，我覺得自己是多么膽小懦弱;而老人卻是那么堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前，他為了自己，為了信念，更為了那以他為榜樣的男孩，不斷努力，不斷奮斗!老人雖沒能捕回一條完整的大魚，卻仍能讓人將其作為榜樣。
生活中，我總是因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折，小困難而放棄去做某一件自己力所能及的事，例如練琴時(shí)，我會(huì)因?yàn)楸焕蠋熣f了一句錯(cuò)音而不滿，使自己不能用心練琴，荒廢了許多時(shí)間。原本讓自己休息的時(shí)間被沒做好的事情霸占，沒有更多的收獲，卻花費(fèi)了更多的時(shí)間，真是得不償失。
老人那不屈不撓，永不放棄，堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不言敗的精神，是我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我也像他一樣，為了自己的目標(biāo)而奮斗，努力!
《老人與海》讀書心得領(lǐng)悟感慨4
輕輕合上這本《老人與?！?，不禁思緒萬千，我的心早已隨著這書飄到那波濤洶涌的大海。
《老人與?！分v述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫，在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下，在遠(yuǎn)離陸地的大海上遇到了一條巨大的大馬林魚。經(jīng)過三天三夜耐力與毅力的較量，圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚。可是在他返航的途中，卻遭遇到了鯊魚的襲擊，當(dāng)他終于回到港口的時(shí)候，那大馬林魚只剩下魚頭，魚尾和一條光禿禿的脊背。
老人失敗了，但那只是力氣與肉體上的失敗，他的信心和希望始終曾未破滅。“人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗?！崩先耸球湴恋?，骨子里的傲氣可以使他接受被毀滅的命運(yùn)，卻不能容忍被打敗。俗語道：不以成敗論英雄，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤?，自暴自棄。但是，自從我讀了《老人與?！泛螅胂雭頋O夫，再想想自己，就覺得自己碰到的不是問題。同學(xué)們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，你將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
《老人與?！纷x書心得領(lǐng)悟感慨5
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”這是海明威評(píng)價(jià)他的《老人與?！返摹?/p>
《老人與?！匪茉煲粋€(gè)硬漢形象。講敘古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。作者為什么沒什么沒讓老漁夫勝利呢?從中有一個(gè)哲理：“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”每個(gè)人都有缺陷，只要你能戰(zhàn)勝它，而不是屈服它你就會(huì)變的強(qiáng)大。音樂家貝多芬說過：“我可以被摧毀，但我不能屈服?！?/p>
人是有極限的，但像老漁夫這樣的人，一次次挑戰(zhàn)極限，一次次擴(kuò)大極限。一次次擴(kuò)大極限將更大困難擺在我們眼前。無論他們是否成功，我們都應(yīng)該尊敬他們。應(yīng)為他們身上有著更高的品質(zhì)：自信
人生本身是一種無渴望的追求，在人生的道路上難免有坎坷，只要你擁有了勇敢和自信，你就會(huì)成為勝利者。
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讀《老人與海》這本書的時(shí)候，我一直在想，怎么把自己的感受寫出來。書里的桑提亞哥老人讓我想起小時(shí)候爺爺?shù)墓适?。他一個(gè)人在海上跟大魚搏斗，那種堅(jiān)持讓人佩服。寫心得的時(shí)候，我覺得最重要的就是自己真的有感觸。如果只是照搬書里的內(nèi)容，那就沒什么意義了。
有時(shí)候?qū)懶牡脮?huì)遇到瓶頸，比如開頭不知道從哪里下筆。我就試著回憶自己看這本書時(shí)的第一反應(yīng)。比如當(dāng)時(shí)覺得老人很倔強(qiáng)，這種倔強(qiáng)到底是好還是不好？我覺得這可以作為一個(gè)切入點(diǎn)。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題，比如本來想寫老人的精神，結(jié)果寫成了對(duì)大海的描述，這就有點(diǎn)偏離主題了。
寫感悟的時(shí)候，我通常不會(huì)剛開始就追求完美。有時(shí)候先隨便寫點(diǎn)，然后再慢慢調(diào)整。比如第一次寫的時(shí)候，可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，像老人是怎么跟鯊魚搏斗的，后來補(bǔ)上去就完整了。還有就是不要擔(dān)心語言太樸素，只要能表達(dá)自己的想法就行。
記得有一次寫心得，我寫了半天才發(fā)現(xiàn)忘了提到書中最打動(dòng)我的一句話。后來重新翻書找出來，才補(bǔ)上了這一部分。其實(shí)寫心得就是一種梳理的過程，把自己看過的、想過的都整理一下。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)忘記前面寫了什么，結(jié)果重復(fù)啰嗦，這就不太好。
寫這種心得的時(shí)候，我覺得真實(shí)很重要。不用刻意追求華麗的辭藻，只要寫出自己的真心話就行。就像和朋友聊天一樣，說說自己看完這本書后的想法。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)突然想到別的事情，比如小時(shí)候和爺爺一起去釣魚的經(jīng)歷，這時(shí)候不妨稍微扯遠(yuǎn)一點(diǎn)，說不定會(huì)有新的靈感。
寫完之后最好多檢查幾遍，看看有沒有明顯的錯(cuò)誤。有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)某個(gè)地方用詞不當(dāng)，比如把“堅(jiān)強(qiáng)”寫成“堅(jiān)勁”，雖然不影響理解，但總覺得不妥。還有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要仔細(xì)看看，有時(shí)候逗號(hào)少了或者多了都會(huì)影響句子的意思。不過這些問題都是寫完后才發(fā)現(xiàn)的，寫的時(shí)候可能沒注意到。
