
【第1篇】老人與海讀書(shū)心得體會(huì)300字怎么寫(xiě)400字
《老人與海》這本書(shū)中給我們傳遞出了一個(gè)道理:一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。這是桑地亞哥的信念也是作者海明威的信念。下面小編為大家?guī)?lái)老人與海讀書(shū)心得體會(huì)300字,供你參考!
老人與海讀書(shū)心得體會(huì)300字
今天我讀了美國(guó)作者海明威的《老人與海》。
一位老人常自在海上打魚(yú)。有一次他釣到了一條大魚(yú),但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃的肉全吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)的骨架。
這是《老人與海》。老人沒(méi)有被任何困難壓服,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓地做斗爭(zhēng)。他說(shuō):一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。這種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每個(gè)人。
老人的精神深深地感動(dòng)了我。
精選用戶撰寫(xiě)心得61人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難。特別是像《老人與海》這樣的書(shū),很多人覺(jué)得沒(méi)什么好寫(xiě)的,其實(shí)不然。先得自己好好讀一遍,別光看簡(jiǎn)介什么的。我以前就干過(guò)這事,結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的東西空洞得很,就像沒(méi)放調(diào)料的湯一樣寡淡。
讀的時(shí)候得注意細(xì)節(jié),比如老漁夫桑提亞哥跟鯊魚(yú)斗智斗勇的過(guò)程,這可不是簡(jiǎn)單的打打殺殺,里面包含著人和自然的關(guān)系,還有堅(jiān)持到底的精神。這些都得記下來(lái),不是為了湊字?jǐn)?shù),而是讓自己真正理解書(shū)里的意思。
接著就是整理思路了,別急著下筆。想清楚你想表達(dá)什么,是佩服老漁夫的毅力,還是感慨命運(yùn)的無(wú)常。有些人一上來(lái)就亂寫(xiě),寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了,這可不好。記得有一次我寫(xiě)心得,寫(xiě)著寫(xiě)著就把注意力放到書(shū)里的風(fēng)景描寫(xiě)上了,結(jié)果偏離主題,后來(lái)改了好幾次才滿意。
寫(xiě)的時(shí)候不用追求完美,太刻意反而顯得假。像我第一次寫(xiě),就想著一定要用一些高大上的詞,結(jié)果越寫(xiě)越別扭。后來(lái)明白,寫(xiě)心得最重要的是真實(shí),把自己心里的感受寫(xiě)出來(lái)就行。比如我覺(jué)得老漁夫最后雖然沒(méi)保住大馬林魚(yú),但他的精神讓我很受觸動(dòng),這就是我的真實(shí)想法。
寫(xiě)完之后最好能放一放,隔幾天再看看。你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些地方寫(xiě)得不夠好,或者前后有點(diǎn)矛盾。這時(shí)候就該修改了,但別改得太狠,改到自己都不認(rèn)識(shí)了。適度就好。
【第2篇】2025老人與海讀書(shū)心得600字左右怎么寫(xiě)3050字
____老人與海讀書(shū)心得600字左右1
今天,我讀完了《老人與海》這本書(shū)。合上書(shū),我思緒萬(wàn)千,心也隨著老人的船飄向了無(wú)邊無(wú)際的大海。《老人與海》這本書(shū),給了我生活的信心和面對(duì)困難的勇氣。讓我明白了“只要努力就會(huì)有收獲”這句話。
《老人與海》故事很簡(jiǎn)單。主要描寫(xiě)了老漁夫在連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下,不但沒(méi)有退縮,反而在第85天又一次出海。終于他釣到了一條大馬林魚(yú)。在滿懷著希望和興奮的返航中。老人不幸遇到了一群鯊魚(yú)。當(dāng)鯊魚(yú)張著血盆大口撲向他時(shí),老人奮然拿起木棍與鯊魚(yú)展開(kāi)搏斗。經(jīng)過(guò)了整整一上午的殊死搏斗,老人終于趕跑了鯊魚(yú),可那條大馬林魚(yú)卻被鯊魚(yú)吃光了。回港時(shí),只剩下了一堆白骨。
“世上無(wú)難事,只怕有心人。”老人的這種不怕困難的精神讓我感動(dòng)。雖然老人沒(méi)有把大馬林魚(yú)整個(gè)帶回來(lái)。但他奮斗過(guò)了,所以老人不是失敗者而是一個(gè)巨人,一個(gè)精神世界里的巨人。
古人云:“不以成敗論英雄”。老人的堅(jiān)強(qiáng)意志,和他勇敢的精神能比英雄遜色嗎?《老人與海》中有一句名言“一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗,你可以被毀滅,但不可以被打敗。”不就說(shuō)明了這點(diǎn)嗎?
在日常生活中,我們經(jīng)常因考試失敗而失落,對(duì)自己沒(méi)有信心。讀完《老人與海》,我發(fā)現(xiàn)我與老人相差太遠(yuǎn)了,以后我要學(xué)習(xí)老人,就像古人說(shuō)“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村。”讓我們滿懷信心去迎接挑戰(zhàn)。讓成功永遠(yuǎn)屬于我們自己!
____老人與海讀書(shū)心得600字左右2
在這個(gè)寒假里我看了《老人與海》。書(shū)中主要講了老人在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,在第85天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條大馬哈魚(yú),開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)3天3夜的追捕,最后大魚(yú)被他殺死,而在歸程中老人又遭到鯊魚(yú)的襲擊,最后回港時(shí)老人只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨……
這本書(shū)給我最大的啟示就是不要害怕失敗和困難。
在書(shū)中,老人是多么堅(jiān)強(qiáng),不害怕失敗,不害怕困難,因此厄運(yùn)并沒(méi)有把老人打倒,老人卻把命運(yùn)踩在了腳下,成為了生活中的強(qiáng)者。
在電影里,我也看到過(guò)類似的場(chǎng)景。在《一條狗的使命》中。小狗貝利為了找回自己的主人伊森,歷經(jīng)了一次一次的失敗和困難重生了四次,最后終于找到伊森。小狗貝利的這種精神不是與老人一樣么?
在現(xiàn)實(shí)生活中,碰到困難是難免的,可我們要正視困難,用堅(jiān)持不懈的精神去打敗它,如果失敗了,就要從失敗中吸取教訓(xùn)……再想想自己,每當(dāng)碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想退縮,想放棄。當(dāng)我每次考試沒(méi)考好時(shí),我就會(huì)不敢正視,于是對(duì)下次考試也失去了信心,從而一次又一次的失落。仿佛進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)。但讀了《老人與海》后,我知道了人生沒(méi)有不失敗的,每個(gè)人都會(huì)歷經(jīng)失敗,而我們要做的是在失敗過(guò)后重新站起來(lái),勇敢的去面對(duì),去尋找失敗的原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并戰(zhàn)勝它。
面對(duì)困難,我們還要向老人一樣付出辛勤的汗水,沒(méi)有付出怎能有收獲?天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,就算努力到最后也沒(méi)有成功又有什么關(guān)系?我們努力過(guò)了,便不會(huì)留下遺憾。
我相信,在我的努力下,我一定會(huì)變得像老人那樣勇敢,那樣不怕困難。更不怕失敗!
____老人與海讀書(shū)心得600字左右3
一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!這是海明威評(píng)價(jià)他的《老人與海》的。
《老人與海》塑造一個(gè)硬漢形象。講敘古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。作者為什么沒(méi)什么沒(méi)讓老漁夫勝利呢?從中有一個(gè)哲理:一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他。每個(gè)人都有缺陷,只要你能戰(zhàn)勝它,而不是屈服它你就會(huì)變的強(qiáng)大。音樂(lè)家貝多芬說(shuō)過(guò):我可以被摧毀,但我不能屈服。
人是有極限的,但像老漁夫這樣的人,一次次挑戰(zhàn)極限,一次次擴(kuò)大極限。一次次擴(kuò)大極限將更大困難擺在我們眼前。無(wú)論他們是否成功,我們都應(yīng)該尊敬他們。應(yīng)為他們身上有著更高的品質(zhì):自信
人生本身是一種無(wú)渴望的追求,在人生的道路上難免有坎坷,只要你擁有了勇敢和自信,你就會(huì)成為勝利者。
____老人與海讀書(shū)心得600字左右4
當(dāng)我讀第一遍《老人與海》時(shí)我仿佛悟出了一個(gè)道理——一只船,你堅(jiān)持劃,必定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
此書(shū)主要講述了,一位老人的夢(mèng)想是發(fā)家致富——捕獲一條大魚(yú)。那條大魚(yú)由于太大,不知如何是好,只能跟著它一起前行,老人用自己的一雙手和自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力和大雨戰(zhàn)了三天三夜,終于勝了。
也許這本書(shū)不像童話那么精彩,不像童話那樣優(yōu)美,但它之所以變成名著的原因,我想應(yīng)該是因?yàn)樗鼧銓?shí)的語(yǔ)言,而告訴了我們一個(gè)人間的真理——堅(jiān)持就能到達(dá)成功的彼岸。
《老人與海》里的老人之所以能夠堅(jiān)持是因?yàn)槊總€(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想想好似船舵,只要握穩(wěn),不管一路多么堅(jiān)苦,一路有多少大風(fēng)大浪,只要堅(jiān)持必定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。其實(shí)到達(dá)成功的彼岸很簡(jiǎn)單,只要堅(jiān)持,就會(huì)不倚不偏地駛向那風(fēng)平浪靜的港灣。
每次讀到這些,我都感到特別羞愧,因?yàn)槲以谏钪兴龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛與那位老人是一個(gè)鮮明的對(duì)比。
那件事發(fā)生在一個(gè)烈日炎炎的下午,大地被赤熱的太陽(yáng)烘烤著。老師突然來(lái)了個(gè)體育天型測(cè)試,突然要跑800米,我們體育從未讓我們跑過(guò)800米啊!
轉(zhuǎn)眼間輪到了我,開(kāi)始我往前沖,沖了600米,可這時(shí)的我發(fā)現(xiàn)自己四肢無(wú)力,臉上豆大般的汗珠,流止不盡,看著勝利就在眼前,我腿開(kāi)始發(fā)抖,最終還是“倒”下了。
如今,我讀完了《老人與海》我油然而生一種敬意,想到我以前多么脆弱,再看那位老人的頑強(qiáng)拼搏的堅(jiān)持的毅力,我不禁羞愧萬(wàn)分。
一本新書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向廣闊無(wú)垠的生活海洋,而這本《老人與海》就帶我駛進(jìn)了堅(jiān)持就是勝利的海灣。
____老人與海讀書(shū)心得600字左右5
我很喜歡看《老人與海》這本書(shū)。它是美國(guó)著名作家海明威寫(xiě)的,主要講述了一個(gè)以捕魚(yú)為生的老漁夫的故事。他出海八十四天卻一無(wú)所獲,被其他漁夫視為倒霉的人,但他并未絕望,最終釣上了一條大馬哈魚(yú)。他和大魚(yú)在海上搏斗了整整三天,才將魚(yú)殺死,并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,回港時(shí)只剩下脊骨和尾巴。
他雖然失敗了,沒(méi)有得到魚(yú),但是,他的堅(jiān)強(qiáng)的意志與勇敢的精神卻經(jīng)常激勵(lì)著我。
上學(xué)期期末,嚴(yán)重的骨折使我只能臥床,不能上學(xué)。六年級(jí)上學(xué)期期末考試又是小學(xué)階段特別關(guān)鍵的一次考試。怎么辦呢?我蒙上被子默默流淚。媽媽在邊上不停安慰,可是我的眼淚總是止不住。哭著哭著我盡然睡著了。夢(mèng)中,我遇到了老漁夫,他笑著拍拍我:“孩子,腿骨折了,但我們的手沒(méi)有壞,我們的大腦沒(méi)有壞啊……”
對(duì)啊!醒來(lái)后,我笑著對(duì)告訴媽媽:“媽媽,你把我的書(shū)包從家里帶到醫(yī)院來(lái)吧。”于是,我開(kāi)始學(xué)習(xí),從躺著看書(shū),到坐在床上寫(xiě)作業(yè),雖然字不端正,但是卻都很正確。遇到不理解的,我就打電話問(wèn)老師和同學(xué)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)作業(yè)沒(méi)有落下,美術(shù)、信息、音樂(lè)作業(yè)也沒(méi)有落下。一個(gè)多月過(guò)去了,我們?cè)诖笱┲杏瓉?lái)了期末考試。爸爸把我背到學(xué)校,雖然腿不能彎,直直地?cái)R在椅子上,坐著很累,但是,我都咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。
休業(yè)式后,熱心的同學(xué)帶回來(lái)我的成績(jī)單。我忐忑不安地打開(kāi)了成績(jī)報(bào)告單。當(dāng)看到全優(yōu)的時(shí)候,我的眼淚又一次止不住地往下流。
我像那個(gè)老漁夫那樣,面對(duì)挫折時(shí),我沒(méi)有氣餒,克服困難,勇敢地戰(zhàn)勝了病魔!
____老人與海讀書(shū)心得600字左右
精選用戶撰寫(xiě)心得23人覺(jué)得有幫助
讀《老人與海》這樣的經(jīng)典作品,其實(shí)每個(gè)人的感受都不一樣,關(guān)鍵在于怎么去捕捉書(shū)里的精髓。這本書(shū)講的是一個(gè)老漁夫和一條大魚(yú)的故事,聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,但背后藏著不少深意。我覺(jué)得,要想寫(xiě)出自己的心得,得先搞清楚書(shū)中人物的行為動(dòng)機(jī),比如那個(gè)老人為什么明知可能失敗還要堅(jiān)持捕魚(yú)?他那種不屈不撓的精神,值得我們學(xué)習(xí)。
剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候,我總覺(jué)得老人挺倔強(qiáng)的,明明已經(jīng)很疲憊了,還非要跟那條大魚(yú)較勁。后來(lái)才明白,這不僅是毅力的問(wèn)題,也是一種對(duì)生活態(tài)度的體現(xiàn)。就像我們平時(shí)遇到困難一樣,有時(shí)候硬著頭皮往前走,說(shuō)不定就成功了。當(dāng)然,這中間也得學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),別把自己逼得太緊,不然容易累垮。記得有一次我看到一段話,說(shuō)的就是這個(gè)道理,可惜現(xiàn)在想不起來(lái)具體寫(xiě)了什么,只覺(jué)得挺有道理的。
再說(shuō)到寫(xiě)作心得的時(shí)候,我覺(jué)得最重要的是要把自己的真實(shí)想法表達(dá)出來(lái)。有些人可能覺(jué)得寫(xiě)心得就是要堆砌一些高大上的詞匯,其實(shí)不然。比如我在寫(xiě)的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)忍不住用些口語(yǔ)化的表達(dá),這樣反而能讓讀者更容易理解我的思路。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,比如把“雖然”寫(xiě)成“固然”,雖然不影響整體意思,但回頭看看確實(shí)有點(diǎn)別扭。
還有個(gè)要注意的地方就是細(xì)節(jié)。《老人與海》里有很多關(guān)于海洋和魚(yú)類的描述,這些看似無(wú)關(guān)緊要,實(shí)際上都是鋪墊。如果我們?cè)趯?xiě)心得的時(shí)候忽略了這些細(xì)節(jié),就很難深入挖掘故事背后的含義。比如,老人為什么對(duì)大海這么熟悉?他是不是從小就生活在海邊?這些問(wèn)題都可以成為切入點(diǎn),幫助我們更好地理解角色的心理變化。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
寫(xiě)心得的時(shí)候也可以結(jié)合自身經(jīng)歷。我有個(gè)朋友,他小時(shí)候特別喜歡釣魚(yú),經(jīng)常一個(gè)人跑到河邊去。有一次他釣到一條特別大的魚(yú),高興得不得了,可是后來(lái)因?yàn)槭只~(yú)又跑了。這件事讓他很長(zhǎng)時(shí)間都耿耿于懷。聽(tīng)他說(shuō)起這段經(jīng)歷的時(shí)候,我就突然想到《老人與海》里的情節(jié),是不是也有類似的情感在里面?
【第3篇】關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得800字怎么寫(xiě)4250字
關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得800字1
人生就是一場(chǎng)無(wú)止境的追求,無(wú)論成敗與否,都是一個(gè)起點(diǎn)。成功與失敗往往只是一念之差,失敗并不可怕,可怕的是你沒(méi)有面對(duì)失敗的勇氣。《老人與海》中的主人公圣地亞哥用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明即使失敗,也要成為一名英雄!
《老人與海》講述了一位老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下,與大馬林魚(yú)機(jī)智地周旋、搏斗,正在歸程中卻一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,最后回港時(shí)只剩下了魚(yú)頭和魚(yú)尾以及一段骨骸。
“然而人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗。”在老人與大馬林魚(yú)的搏斗中,大馬林魚(yú)無(wú)疑成為了犧牲者,鯊魚(yú)來(lái)到后,老人和大馬林魚(yú)一樣,同樣成為了犧牲者。老人與鯊魚(yú)間的搏斗,正是老人的意志和一切強(qiáng)大的敵對(duì)力量抗?fàn)帲忯~(yú)則化身成為了敵對(duì)力量的代表。雖然魚(yú)肉都被咬去了,但什么也無(wú)法摧殘老人的意志。老人圣地亞哥雖然是一位失敗者,但是他敢于同惡勢(shì)力抗?fàn)幍木瘢顾蔀榱擞⑿邸K袞|西都注定會(huì)毀滅,只有你的行動(dòng)才是永存的。只有這樣,你才會(huì)成為一個(gè)真正的成功者!
在生活中,挫折是必不可少的磨難。我們也許會(huì)因?yàn)殡y題而退縮,我們也許會(huì)因?yàn)槁浜蟮某煽?jī)而氣餒,我們也許會(huì)因?yàn)榭荚嚩鵁馈_@些小小的挫折不值一提,卻往往成為人生路上的絆腳石。有些人會(huì)像老人圣地亞哥一樣追越極限,在困境中迎難而上,即使失敗了,也問(wèn)心無(wú)愧。因?yàn)槟阕龀隽诵袆?dòng),你就是一個(gè)成功者!有些人卻沒(méi)有信心和勇氣去直面失敗和挫折,而是得過(guò)且過(guò),最終被命運(yùn)從成功的行列中抹除,成為一個(gè)無(wú)所事事的人。鯊魚(yú)或許是最后的勝利者,但毋庸質(zhì)疑的是,老人也是一位勝利者,他始終知道這偉大的“杰作”是屬于他的。他沒(méi)有向大海向大馬林魚(yú),更沒(méi)有向鯊魚(yú)投降和妥協(xié)。我們也需要具備這種敢于同命運(yùn)抗?fàn)幍挠職狻T谌魏螘r(shí)候,都把失敗看成一種磨練,讓它成為我們墊腳的基石,來(lái)攀登更高的山峰,挑戰(zhàn)自我,直面缺陷,超越極限,你就是自己生命中最重要的英雄!
在人生的旅途中,哪會(huì)少得了失敗?失敗乃成功之母,人總會(huì)摔倒,只是看你能否重新爬起。是否還能勇敢地去面對(duì),成功總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)歷了失敗,才會(huì)體驗(yàn)?zāi)浅晒Φ膩?lái)之不易。只要你用一顆頑強(qiáng)的心去對(duì)待,成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。
關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得800字2
人可以被毀滅,卻不能被打敗。通過(guò)閱讀《老人與海》這部小說(shuō),從中汲取了很多的知識(shí),也教會(huì)了我很多做人的道理。并且有著非常多的感悟與收獲。
通過(guò)這本書(shū)我感悟到了愛(ài)心,圣地亞哥與其他生物之間的關(guān)系讓我感受到了一顆如水晶般晶瑩剔透的心靈,這體現(xiàn)在了他對(duì)于對(duì)手鯊魚(yú)的欣賞,與大馬林魚(yú)之間惺惺相惜,以及他對(duì)小鳥(niǎo)的細(xì)語(yǔ)溫存,都體現(xiàn)出了他那心靈的純凈,以及對(duì)生命的尊重。作為一個(gè)硬漢形象的他,卻有著如此的愛(ài)心,著實(shí)令我震驚。作為學(xué)生的我,也應(yīng)該做到這一點(diǎn),做一個(gè)心中充滿陽(yáng)光的人,在生活中力所能及的去幫助那些需要幫助的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,做一個(gè)積極的人。
通過(guò)這本書(shū)我感悟到了我需要堅(jiān)強(qiáng),圣地亞哥是一個(gè)頑強(qiáng)的人。漁船上那破爛不堪的帆布,就如同一面飽經(jīng)風(fēng)霜的旗幟,象征著頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。即使很多天都一無(wú)所獲,但是他“不拋棄不放棄”,不僅依然堅(jiān)持著沒(méi)出去捕魚(yú),而且還要去遠(yuǎn)海捕撈大魚(yú)。這樣的精神值得我去學(xué)習(xí),去借鑒。在學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)有解不開(kāi)的難題消磨著我學(xué)習(xí)的意志,經(jīng)常會(huì)有請(qǐng)君入甕的陷阱阻擋著我前進(jìn)的腳步,通過(guò)圣地亞哥的經(jīng)歷,我明白了唯有這堅(jiān)持不懈的奮斗,才是走向成功的法寶。
不僅如此,我更體會(huì)到了精神的力量。“人可以被毀滅,卻不能被打敗”。這句話便是《老人與海》的核心,是這本書(shū)想要揭示的精神主旨。單純從功利角度來(lái)看,圣地亞哥并不是一個(gè)勝利者,即便他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),一副光禿禿的骨架并不會(huì)給他的生活帶來(lái)任何有價(jià)值的變化。但是在作者的筆下圣地亞哥就是一個(gè)勝利者,因?yàn)樗木袷怯篮愕模幢闶巧畹脑倨D難,也永遠(yuǎn)不會(huì)向命運(yùn)低頭,這樣的精神比一切的物質(zhì)都要更加的可貴。
這精神的力量,使我明白了,人是需要精神力量的,失去了精神的力量,人將和行尸走肉沒(méi)有區(qū)別。如果圣地亞哥喪失了這份力量,他將永遠(yuǎn)不敢再出海捕魚(yú)。如果我失去了精神的力量,又何談遠(yuǎn)大的理想。沒(méi)有夢(mèng)想是人消費(fèi)不起的奢侈品。因此我所需要做的就是堅(jiān)定自己的理想,即使這條路上狂風(fēng)驟雨,荊棘滿地我也定將走出屬于自己的成功路。
《老人與海》也告訴我們,保持希望與樂(lè)觀的重要性,無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,太陽(yáng)依舊照常升起,無(wú)論現(xiàn)在眼前的路有多坎坷,無(wú)論還要經(jīng)歷多少磨難,永遠(yuǎn)都不要陷入絕望。只有懷揣著對(duì)美好的渴望,才能讓人變得更堅(jiān)強(qiáng),才能更有勇氣去面對(duì)將要發(fā)生的一切。
關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得800字3
最近,我讀了一部美國(guó)名著《老人與海》。輕輕合上這本書(shū),不禁思緒萬(wàn)千,我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。
《老人與海》是海明威筆下的一篇杰作,主要講述了一個(gè)以捕魚(yú)為生的老漁夫桑地雅哥的故事。他出海八十四天卻一無(wú)所獲,被其他漁夫視為倒霉的人,但他并未絕望,最終釣上了一條大魚(yú)。他和大魚(yú)在海上搏斗了整整三天,才將魚(yú)殺死,并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,回港時(shí)只剩下脊骨和尾巴。
當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú),但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,對(duì)自己沒(méi)有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤模员┳詶墶5牵詮奈易x了《老人與海》后,想想來(lái)漁夫,再想想自己,就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們,人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái),積極的去面對(duì),去尋找失敗的根本原因,并改正。
人的一生之路很長(zhǎng),也充滿著各種磨難和坎坷,只要我們堅(jiān)持到底,永不退縮,用心去迎接挑戰(zhàn),做一個(gè)不可戰(zhàn)勝,真正的勝利者。
關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得800字4
海,無(wú)邊無(wú)際。人,孤苦伶仃。寂寞的來(lái)人只有大海相伴,滿腔的痛苦只得和大海訴說(shuō)。老人與海既是朋友也是敵人。在囂張的大海面前,瘦弱的老人顯的十分無(wú)力。但是老人用他的精神和信念征服了大海。海明威用樸素的語(yǔ)言將一位英雄描繪的栩栩如生,告訴我們?nèi)松绾#覀円糜啦环數(shù)膱?jiān)強(qiáng)意志來(lái)戰(zhàn)勝人生。
《老人與海》是一位弱者與命運(yùn)奮斗的記錄。作者用生動(dòng)的語(yǔ)言展現(xiàn)了老人與大海搏斗的場(chǎng)面。與鯊魚(yú)斗智斗勇,面對(duì)海上可怕的災(zāi)難無(wú)所畏懼,書(shū)中的老人展現(xiàn)的不僅是他強(qiáng)大的力量,更是他對(duì)生活的一種信念與態(tài)度。
最令我過(guò)目不忘的是老人與登多索鯊搏斗的場(chǎng)面:當(dāng)一條鯊魚(yú)來(lái)奪取他的“成果”時(shí),老人沒(méi)有顯露出一絲的恐懼,豐富的海上經(jīng)驗(yàn)讓他充滿自信。他拿起魚(yú)叉展現(xiàn)了青年人都不敵的力量,鯊魚(yú)的鮮血染紅了海水,老人的嘴角終于露出了一絲微笑。“人不是為失敗而生,人可以被毀滅,但不能被打敗!”這句話深深觸動(dòng)著每個(gè)讀者的心,使我感受到了老人的意志,做人的精神。在當(dāng)今社會(huì)就需要這種精神來(lái)鼓舞仍在挫折中痛苦的人們。
在中國(guó)有這么個(gè)男人,他在小時(shí)候因意外觸電而失去了雙臂,殘忍的上帝幾乎把它“毀滅”了,但他有著與老人一樣的意志,正是這種不服輸?shù)木褡屗谝魳?lè)有了成就,他不愧是中國(guó)達(dá)人的冠軍,他就是用雙腳彈奏出生命的劉偉。比起這樣的人,才發(fā)現(xiàn)自己的.懦弱,有時(shí)竟被一場(chǎng)考試打敗,甚至別人的一句話認(rèn)為“我不行”。我們都應(yīng)該一這位老人為榜樣,我們不是為失敗而生,相信自己定會(huì)成功。
老人不僅頑強(qiáng)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí),他對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度同樣是不少人所欠缺的。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),有的人無(wú)法接受而尋覓生死,我們應(yīng)當(dāng)以樂(lè)觀的態(tài)度笑對(duì)生活。無(wú)論對(duì)上帝我們有多么不公,我們都要積極向上的活著。
老人與海的故事看似傳奇,不可思議。不管這是否真實(shí),但仔細(xì)想想何嘗不像人的一生?人生就像一片無(wú)垠的大海,沒(méi)人看的到盡頭,只能自己出航探索,盡管其中暗藏著危機(jī),不知何時(shí)就會(huì)卷起風(fēng)暴。只要我們用頑強(qiáng)的精神和樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)兇險(xiǎn)的大海,不斷的戰(zhàn)勝挫折,就能在人生之海上一帆風(fēng)順!
關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得800字5
輕輕合上這本《老人與海》,不禁思緒萬(wàn)千,我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。這本書(shū),給了我生活的信心和面對(duì)生活的勇氣;這主人公(圣地亞哥),使我明白了“世上無(wú)難事,只怕有心人”。
《老人與海》的故事很簡(jiǎn)單,寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú),但這魚(yú)實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,老人把它殺死了綁在小船的一邊,可想而知,這需要多大的勇氣和意志啊!
他這種堅(jiān)持不懈,自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?俗語(yǔ)道:不以成敗論英雄,他那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人,值得每個(gè)人倡導(dǎo)。古時(shí)的愚公移山,他明知開(kāi)山絕非易事,也非一朝一夕就可完成,他“知其不可為而為之”,仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開(kāi)山。終于感化天帝,命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”,“鐵杵成針”,“冰凍三尺”等等,不都意味著“有志者,事競(jìng)成”嗎?
《老人與海》中有句名言:一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中,碰到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對(duì),有堅(jiān)持不懈的精神,從失敗中吸取教訓(xùn)。
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,對(duì)自己沒(méi)有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤模员┳詶墶5牵詮奈易x了《老人與海》后,想想漁夫,再想想自己,就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們,人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái),積極的去面對(duì),去尋找失敗的根本原因,并改正。
我們要全力以赴,以全心的面貌去挑戰(zhàn),堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被打敗。”當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí),一定要堅(jiān)持,古人云:山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村,我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己!
關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得800字
精選用戶撰寫(xiě)心得97人覺(jué)得有幫助
《老人與海》這本書(shū)大家都應(yīng)該讀過(guò),我覺(jué)得寫(xiě)讀書(shū)心得的時(shí)候,最重要的就是把自己的感受寫(xiě)出來(lái),而不是單純復(fù)述故事。其實(shí)我覺(jué)得,寫(xiě)心得的時(shí)候,不要想著剛開(kāi)始就搞得很復(fù)雜,可以先想想書(shū)里的哪個(gè)情節(jié)最打動(dòng)你。
就拿我來(lái)說(shuō),第一次看《老人與海》,我就特別佩服那個(gè)老漁夫桑提亞哥。他一個(gè)人在海上跟大魚(yú)搏斗了好幾天,那種堅(jiān)持真的很不容易。我當(dāng)時(shí)就在想,如果是我,可能早就放棄了。所以寫(xiě)心得的時(shí)候,就可以從這里入手,說(shuō)說(shuō)為什么被這個(gè)情節(jié)吸引,然后聯(lián)系一下自己的生活,看看能不能找到共鳴的地方。
不過(guò)有時(shí)候?qū)憱|西會(huì)遇到瓶頸,比如不知道怎么開(kāi)頭,或者寫(xiě)著寫(xiě)著就偏離主題了。我記得有一次寫(xiě)心得,本來(lái)想寫(xiě)老漁夫的精神,結(jié)果越寫(xiě)越偏,變成了對(duì)大海的描述。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),其實(shí)寫(xiě)心得最重要的是緊扣主題,不然寫(xiě)再多也沒(méi)用。
寫(xiě)心得的時(shí)候,可以多用一些書(shū)里的原話。這樣不僅能增加可信度,還能讓讀者覺(jué)得你真的認(rèn)真讀過(guò)書(shū)。比如,當(dāng)寫(xiě)到老漁夫面對(duì)困難時(shí)的心態(tài),就可以引用書(shū)里的句子,像“人可以被毀滅,但不能被打敗”之類的。不過(guò)要注意,引用不能太多,畢竟心得還是要以自己的想法為主。
有時(shí)候?qū)懶牡靡矔?huì)遇到語(yǔ)言組織的問(wèn)題,比如想表達(dá)一個(gè)意思,卻找不到合適的詞。這時(shí)候可以試著換個(gè)說(shuō)法,或者拆分成幾個(gè)簡(jiǎn)單的句子。就像我寫(xiě)的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)把一句話寫(xiě)得太長(zhǎng),結(jié)果讀起來(lái)就很拗口。所以寫(xiě)的時(shí)候得注意控制句子長(zhǎng)度,別太啰嗦。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
我覺(jué)得寫(xiě)心得的時(shí)候還可以結(jié)合一點(diǎn)背景知識(shí)。比如這本書(shū)的作者海明威,他的寫(xiě)作風(fēng)格很有特點(diǎn),很多地方都比較簡(jiǎn)練。知道這些之后再去寫(xiě)心得,就會(huì)覺(jué)得更有深度了。當(dāng)然,這也不是必須的,主要是看你個(gè)人的興趣和能力。
【第4篇】老人與海讀書(shū)心得領(lǐng)悟收獲怎么寫(xiě)3950字
《老人與海》讀書(shū)心得領(lǐng)悟收獲1
面對(duì)挫折,有的人精神頹喪一敗涂地,點(diǎn)對(duì)挫折,有的人眼淚猶如“一江春水向東淌”,面對(duì)挫折,而有的人則咬定青山不抬松“,初終深信成功的曙光的到來(lái)。在《老人與海》的這篇小說(shuō)中客人公所鋪現(xiàn)的人不是生來(lái)就是被戰(zhàn)勝的,這種精神品德不得不令人欽佩。
海明威所著的《老人與海》曾驚動(dòng)多個(gè)世紀(jì),至昔無(wú)一例外每一位讀者瀏覽后皆會(huì)有一種無(wú)形的貨色碰擊著口靈。也許是某種精力,或許是某些語(yǔ)言特點(diǎn),或者是……
《老人與海》塑制的是一位老人,名鳴亞哥,一個(gè)漢子,一群鯊魚(yú),面對(duì)出海84天沒(méi)逮到一條魚(yú),老人絕不泄氣,面對(duì)釣住一條比漁船還大的大馬林魚(yú),老人毫不害怕,面對(duì)大魚(yú)把船拖到遙海,老人三天打魚(yú);兩天曬網(wǎng),面對(duì)鯊魚(yú)襲擊,老人堅(jiān)強(qiáng)格斗,面對(duì)……在這些艱苦面前跟挫折眼前,老人沒(méi)有讓步,而是憑借大家對(duì)幻想的尋求和摸索證明了人要獲得勝利,必需先教會(huì)剛強(qiáng)。
讀了《老人與海》,有一種撞擊心靈的東東油然而生。我曉得有一種精神能夠如舟般載你到達(dá)金色的此岸,這種此岸返去可看而不可及,在每一集體的心中永存。這即是堅(jiān)韌斗爭(zhēng),堅(jiān)持不懈。閱讀《老人與海》,爾心中種種輕睡的感到被深深的喚醒。我也末于清楚“不經(jīng)一番冷透骨,這得梅花撲鼻臭”的深入含意。在人生的旅途上,天空不會(huì)始終都是蔚藍(lán)的,陰郁總是會(huì)呈現(xiàn),途徑不會(huì)一直都是暢通的,荊棘總是會(huì)長(zhǎng)謙。大海不會(huì)總是安靜的,波浪老是會(huì)涌伏。種種挫折與失敗對(duì)每一人來(lái)說(shuō)都是不免的。曾經(jīng)很多人都悲嘆本人的人生由太多的挫折與失敗,抱怨老天的不私,實(shí)在這有什么不如意的呢?如果一個(gè)蚌殼不積聚太多的沙子,就不能展示出五彩的珍珠,假如一只蜘蛛不閱歷風(fēng)吹雨擊就不能織沒(méi)堅(jiān)名的網(wǎng),如果一枝臘梅不接收寒冬的考驗(yàn),就不能綻開(kāi)出壯麗的花兒。因而挫折與失敗培養(yǎng)甜難后的光輝,豈非你就不抵賴這就是挫折的功績(jī)?
我生謝世,挫折取失敗在覓常不外,不挫折,你的己生將失往光輝,正如沒(méi)有陽(yáng)光地地萬(wàn)物將不復(fù)存在,不因降葉而哀秋不果雪融而悲冬不因挫折而悲生。讓咱們高聲吶叫——讓狂風(fēng)雨去的更激烈些吧!
《老人與海》讀書(shū)心得領(lǐng)悟收獲2
讀了《老人與海》,我便被主人公樂(lè)觀,勇敢與執(zhí)著的硬漢形象所深深吸引。
主人公桑迪亞哥是位“背運(yùn)”的老人,連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú),第85天出海,經(jīng)過(guò)兩天三夜的搏斗,最終捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚(yú)。然而,天有不測(cè)風(fēng)云,在歸航途中,多次遭遇鯊魚(yú)襲擊,老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。在這期間,老人以非凡的勇氣,驚人的毅力,忍受著常人難以忍受的孤獨(dú),饑餓,疲勞和傷痛,一次次地超越人類的極限。但我們從中沒(méi)有看見(jiàn)一滴失敗者的眼淚,卻分明看到強(qiáng)者失敗時(shí)高傲的微笑,他是一個(gè)硬漢,是一個(gè)雖敗猶榮的英雄。
這是一場(chǎng)孤獨(dú)的歷程,一個(gè)人劃著一條小船緩緩地駛向遠(yuǎn)海,被大魚(yú)拖著在漫無(wú)方向,復(fù)雜的洋流中四處飄蕩,那種令人恐慌的迷失感,就像一個(gè)人在黑夜森林中尋找出路一樣,老人只能和自我對(duì)話,和魚(yú)對(duì)話,和大海對(duì)話。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,”“你盡能夠把它消滅掉,可就是打不敗他。”外在的肉體能夠理解折磨,內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。被打敗的能夠是肉體,但絕不能是我們的意志。最大的敵人永遠(yuǎn)都是自我,當(dāng)一個(gè)人的意志堅(jiān)不可摧時(shí),那么便沒(méi)有任何事物會(huì)再讓你畏懼。
所謂的“背運(yùn)”,從未在老人心里起過(guò)一絲漣漪,他在大海上時(shí)刻面臨著生與死的挑戰(zhàn),卻始終沒(méi)有產(chǎn)生退縮的心理。而反思我們此刻所定義的挫折,磨難,難以跨越的荊棘,是何等的膚淺。或許,應(yīng)對(duì)這些,老人的臉上僅有淡淡的不屑。
盡管老人最終并沒(méi)有將大馬林魚(yú)安全地帶回家,不是最終的勝利者。可是從另一個(gè)角度看,老人難道就不是一個(gè)令人崇敬的勝利者嗎?因?yàn)樗潦贾两K,都沒(méi)有向大海,向大馬林魚(yú),更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降,他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶涌的海面上,殘破的小船,冷冷的海風(fēng)夾雜著濃烈的血腥味,也許這才是人真正害怕的,唯有不羈的靈魂,才能與大海對(duì)抗,與自然對(duì)抗,與命運(yùn)對(duì)抗,這才是真正的偉大,即使他不曾成功過(guò)。
《老人與海》讀書(shū)心得領(lǐng)悟收獲3
在作者海明威的筆下,圣地亞哥并不是一個(gè)失敗的漁夫,他是一個(gè)成功者,他沒(méi)有因?yàn)楸获R林魚(yú)拖行后而放棄,也并沒(méi)有因?yàn)轷忯~(yú)嚇的連忙就跑,他勇敢的向前邁了一步與馬林魚(yú)比起力氣與鯊魚(yú)開(kāi)始博弈,他雖然一無(wú)所獲,但卻得到了人生更大的財(cái)富。
人生就是一盤(pán)棋,只有敢于拼搏、敢于面對(duì)才可能成為人生的贏家,只有這樣你才能悟出人的生存之道,你才能懂得人魂價(jià)值。相比之下,我不由心里一震,以前的我是多么的懦弱遇到什么事只要不順就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)幾句喪氣的話,干一件事情三次沒(méi)有成功就會(huì)不由自主的放棄。《老人與海》這本書(shū)中老漁夫與鯊魚(yú)拼光了一切搏斗的精神不正是我缺少的嗎?
我要感謝這本書(shū),他讓我懂得了人生的真諦,即使面對(duì)生。老。病。死,我們也要寬心對(duì)待,在人生的大道上我們是孤單的,也是熱鬧的。干一件事不論成功還是失敗,我們都應(yīng)該面對(duì)命運(yùn)的選擇。往往困難是吞不掉我們的堅(jiān)強(qiáng)與幸福的,而打倒我們的是膽小和害怕。我深知“一個(gè)真正的強(qiáng)者他的意志永遠(yuǎn)不會(huì)被擊夸的。
家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng):與孩子共同讀了這本書(shū)后,我感受很深,我想,人生中誰(shuí)都有過(guò)失敗,最重要的是在失敗后重新勇敢的站起來(lái),我也希望我的孩子能夠做到這一點(diǎn)。有生活中找準(zhǔn)方向,積極的去面對(duì),去尋找失敗的根本原因。生活中失敗處處可見(jiàn),碰到失敗不要可怕,要有一顆向老漁滃這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí),一定要堅(jiān)持。
《老人與海》讀書(shū)心得領(lǐng)悟收獲4
“人生來(lái)就不是為了被打敗的,人能夠被毀滅,但不能夠被打敗”。正如海明威寫(xiě)的《老人與海》,你可以消滅他,但不能催毀他的意志和精神。
有一幅意境唯美的畫(huà):一條船,一個(gè)老人,一片浩瀚的大海。一艘穿越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海。船頭上懸掛著一面,雖然飽經(jīng)風(fēng)雨的侵蝕卻依舊無(wú)比鮮艷的旗幟。旗幟上,舞動(dòng)著如龍一般的四個(gè)閃閃發(fā)光——永不言敗。這是海明威的《老人與海》說(shuō)給我?guī)?lái)的震撼。
主人公是老人圣地亞哥,小孩馬諾林。講的是:主人公圣地亞哥在墨西哥灣捕魚(yú),四十多天后都捕不到魚(yú),助手(小孩馬諾林)也離開(kāi)了他,后來(lái)的第85天捕到了一條巨大的馬林魚(yú),經(jīng)過(guò)了整整三天的爭(zhēng)奪,在這三天三夜中老人多少次給自己鼓勁,多少次給自己安慰。一句“我跟你奉陪到死”夾雜在大海的咆哮聲中,回響在我的耳畔;一句“但愿那孩子在這里”又讓人覺(jué)得這位老人孤身一人與這大馬林魚(yú)殊死搏斗,能不算是英勇嗎?
老人筋疲力盡,嘔心瀝血地終于把這條巨大的馬林魚(yú)“爭(zhēng)取”了回來(lái)。可是事情沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單,正在老人圣地亞哥要幸福地駛船回到墨西哥灣,但碰上了兇猛的大鯊魚(yú),老人又經(jīng)歷了與鯊魚(yú)你死我活地斗爭(zhēng)。盡管馬林魚(yú)的'魚(yú)肉一次次被鯊魚(yú)所吃掉,但他還是用盡一切反擊。無(wú)論是魚(yú)叉、小刀,還是短棍、繩索,一旦輸了就會(huì)喪身魚(yú)腹,但是這些工具足以能夠讓老人圣地亞哥搏斗一番。最終勇氣和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神戰(zhàn)勝了兇猛的鯊魚(yú),最后,只剩下馬林魚(yú)的魚(yú)骨架。
老人圣地亞哥最后空著手,幸運(yùn)地“凱旋”而歸,但是老人圣地亞哥卻是真正的勝利者。他對(duì)于整個(gè)大海而言是渺小的,但對(duì)于人性來(lái)說(shuō)卻是偉大的。老人打贏了這場(chǎng)“硝煙”的戰(zhàn)爭(zhēng),他打敗的不僅僅是那條大馬林魚(yú),而那幾條大鯊魚(yú),是生命中的坎坷與挫折。
一位老人通過(guò)頑強(qiáng)自信的心迎接挑戰(zhàn),啟示著我們。何必因?yàn)槌煽?jī)不理想而自怨自艾,因?yàn)闆](méi)找到工作而自暴自棄,因?yàn)椴槐蝗速p識(shí)而自甘墮落呢?那我們應(yīng)給慚愧了,對(duì)于這些我們應(yīng)該勇敢的面對(duì),勇于突破自己的舒適圈。他的精神和靈魂,激勵(lì)著我們前進(jìn),生活中不再庸人自擾之。
《老人與海》讀書(shū)心得領(lǐng)悟收獲5
《老人與海》,可以說(shuō)是,我在電視節(jié)目中,聽(tīng)到過(guò)最頻繁的一個(gè)書(shū)名,一直渴望閱讀,但無(wú)奈,那個(gè)大書(shū)店離我太遠(yuǎn),平日,幾乎沒(méi)有時(shí)間,好容易到了寒假,我便纏著,讓母親帶我去,去那遙遠(yuǎn)而巨大的地方。
醉心閱讀
回來(lái)后,已臨近傍晚,我借著,那黃昏的光芒,坐在院子里的藤椅上,清醒的神智,貪婪地閱讀著。時(shí)而,為男孩曼諾林那好心腸而感動(dòng)——這個(gè)年輕力壯的小伙子,對(duì)一個(gè),跟自己非親非故的老頭,一起捕魚(yú),給予他溫暖的幫助;時(shí)而,又被老人那堅(jiān)毅的性格而折服——或許他已經(jīng)80歲了,這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的圣地亞哥,在海上打魚(yú),一連84天沒(méi)有收獲,肚子空癟,但仍頑強(qiáng)地活著,只憑著他那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)和意志力;還有那條大魚(yú),盡管背上拉著一條魚(yú)鉤,迸發(fā)出血液,仍拉著漁船跑了2天2夜一點(diǎn)也不屈服······后來(lái),魚(yú)被老人捕獲,但是,鯊魚(yú)一只接一只的來(lái),很快,那條1500多磅重的魚(yú)所剩無(wú)幾,老人的自信心被破壞,但沒(méi)有被銷毀,因?yàn)椤叭瞬皇菫槭《?”
陷入回憶
月緩緩上升,天越來(lái)越黑,朦朧的月光照在我身上,不免思潮起伏。還記得期中,的時(shí)候,就是在這學(xué)期,我的考試成績(jī)不容樂(lè)觀,語(yǔ)文成績(jī),更是“滿江紅”,那時(shí),在報(bào)成績(jī)的時(shí)候,我的手心出了汗,我希望自己能考好,至少也要上90分,結(jié)果,熬過(guò)了那漫長(zhǎng)的2分鐘后,聆聽(tīng)到了屬于我的成績(jī)——88分。不要說(shuō)現(xiàn)在六年級(jí),變得難了,其實(shí)還是我的問(wèn)題,因?yàn)椋B一個(gè)后進(jìn)生考的都比我好。我想哭。從小到大,我就是一個(gè)“愛(ài)哭鬼”,雖然我長(zhǎng)得很高大,但還是會(huì)像嬰兒般的哭泣,我很慚愧,但每次眼淚總會(huì)不聽(tīng)話的落下來(lái)。這次,我雖然忍住了,但也傷心了好久。我想,跟那位老人比起來(lái),這點(diǎn)挫折算不了什么,但為什么我跟他的反應(yīng)差別如此之大,歸根到底,是我沒(méi)有像他那樣的樂(lè)觀精神。我對(duì)自己說(shuō):“即使在人生的角斗場(chǎng)上失敗了,面對(duì)不可逆轉(zhuǎn)的命運(yùn),也要成為精神的強(qiáng)者,成為‘硬漢’!”
堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)
夜深了,我也該回去了,從傍晚到深夜,我了解了些許人生道理,但愿在我面對(duì)挫折的時(shí)候,能見(jiàn)到他們的身影,而那個(gè)堅(jiān)強(qiáng),寬厚,仁慈的身影,將永遠(yuǎn)保留在我心間,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)······
精選用戶撰寫(xiě)心得79人覺(jué)得有幫助
《老人與海》這本書(shū)很多人都讀過(guò),我也剛看完沒(méi)多久,感覺(jué)挺有收獲的。這書(shū)講的是個(gè)老漁夫的故事,他跟一條大魚(yú)斗智斗勇,經(jīng)歷了很多困難。我覺(jué)得寫(xiě)讀書(shū)心得的時(shí)候,可以從自己的感受入手,比如剛開(kāi)始看這本書(shū)的時(shí)候,覺(jué)得這個(gè)老頭挺倔強(qiáng)的,就想知道他最后到底能不能成功。
我剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,就想著把自己對(duì)書(shū)里的情節(jié)理解寫(xiě)出來(lái),像那個(gè)老頭兒在海上跟魚(yú)搏斗的時(shí)候,那種堅(jiān)持勁兒特別打動(dòng)我。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)有些小差錯(cuò),比如我把“老人”寫(xiě)成“年老人”,其實(shí)都一樣,但回頭看看確實(shí)有點(diǎn)不妥。還有一次寫(xiě)到“他用了好幾天時(shí)間才把魚(yú)抓住”,這里其實(shí)也可以換個(gè)說(shuō)法,比如“花費(fèi)了好幾天時(shí)間”,這樣可能更自然點(diǎn)。
寫(xiě)心得的時(shí)候,我覺(jué)得重要的是結(jié)合自己的生活去想,書(shū)里的東西能給我們什么啟發(fā)。比如說(shuō)這個(gè)老頭,他那么努力去捕魚(yú),結(jié)果最后只剩了一副骨架,但我感覺(jué)他并沒(méi)有失敗,因?yàn)樗C明了自己。我在寫(xiě)的時(shí)候,就試著把這種感悟表達(dá)出來(lái),說(shuō)說(shuō)生活中遇到挫折時(shí)該怎么面對(duì)。
書(shū)里有一些專業(yè)的航海術(shù)語(yǔ),像“錨鏈”、“風(fēng)帆”之類的,寫(xiě)心得的時(shí)候也可以提一下,這樣顯得專業(yè)些。不過(guò)我有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就忘了這些詞的意思,比如把“船舵”寫(xiě)成了“船輪”,其實(shí)意思差不多,但仔細(xì)想想還是應(yīng)該用正確的詞。還有就是一些描述性的句子,像“陽(yáng)光灑在海面上波光粼粼”,寫(xiě)的時(shí)候總覺(jué)得不太對(duì)勁,可能是詞用得有點(diǎn)刻意吧。
我覺(jué)得寫(xiě)心得的時(shí)候,不用太拘泥于形式,只要把自己的真實(shí)想法寫(xiě)出來(lái)就行。有時(shí)候?qū)懙锰椒炊缓茫裎矣幸淮螌?xiě)到“老人的毅力值得我們學(xué)習(xí)”,這句話就有點(diǎn)太直白了,可以改成“他那種精神真讓人佩服”。還有一次寫(xiě)到“海洋教會(huì)了他很多”,這句話也差點(diǎn)讓我卡住,后來(lái)改成了“大海給了他很多啟示”。
【第5篇】老人與海讀書(shū)心得800字怎么寫(xiě)4300字
【第1篇】
最近,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說(shuō)《老人與海》。我十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。 小說(shuō)描寫(xiě)的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚(yú)時(shí),釣到了一條大魚(yú),卻拉不上來(lái)。老漁夫同魚(yú)周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過(guò)自己漁船數(shù)倍的大馬林魚(yú),雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來(lái)又因大馬林魚(yú)傷口上的魚(yú)腥味引來(lái)了幾群鯊魚(yú)搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚(yú)帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。
當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú),但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。 當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。
在讀到大魚(yú)的血腥味被一群鯊魚(yú)嗅到了,爭(zhēng)相游來(lái)?yè)屖常先说淖笫终迷诔榻睿荒苁褂糜沂郑媚景簟⒉兜降膭︳~(yú)的嘴等一切可以用來(lái)攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚(yú)。但大魚(yú)的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂(lè)觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。 最后,小說(shuō)以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚(yú),再次描寫(xiě)了這條魚(yú)的巨大,說(shuō)明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。
小說(shuō)歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。
【第2篇】
最近,我讀了一部美國(guó)名著《老人與海》。輕輕合上這本書(shū),不禁思緒萬(wàn)千,我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。
《老人與海》是海明威筆下的一篇杰作,主要講述了一個(gè)以捕魚(yú)為生的老漁夫桑地雅哥的故事。他出海八十四天卻一無(wú)所獲,被其他漁夫視為倒霉的人,但他并未絕望,最終釣上了一條大魚(yú)。他和大魚(yú)在海上搏斗了整整三天,才將魚(yú)殺死,并將其綁在小船的一側(cè)。歸程中大魚(yú)一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,回港時(shí)只剩下脊骨和尾巴。
當(dāng)我讀到“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚(yú)……”時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚(yú),但他沒(méi)有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來(lái),應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。 當(dāng)我讀到“大馬林魚(yú)開(kāi)始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚(yú)的生命,它靜靜地浮在水面上……”時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒(méi)有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,對(duì)自己沒(méi)有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤模员┳詶墶5牵詮奈易x了《老人與海》后,想想來(lái)漁夫,再想想自己,就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們,人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái),積極的去面對(duì),去尋找失敗的根本原因,并改正。
人的一生之路很長(zhǎng),也充滿著各種磨難和坎坷,只要我們堅(jiān)持到底,永不退縮,用心去迎接挑戰(zhàn),做一個(gè)不可戰(zhàn)勝,真正的勝利者。
【第3篇】
“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)霜?jiǎng)兾g卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威給予了他的作品《老人與海》這樣的評(píng)價(jià)。
這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事——古巴的一個(gè)名叫圣地亞哥的老人,在整整八十四天沒(méi)有打到魚(yú)的情況下,出海。在第八十五天,老人打到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú),這條魚(yú)比他的船還長(zhǎng)兩英尺,力氣非常大,整整拖動(dòng)老人走了兩天兩夜。老人堅(jiān)持下來(lái)了,并在與大魚(yú)搏斗過(guò)程中將大魚(yú)刺死。隨后在返航途中,老人又遇上了鯊魚(yú)群,雖說(shuō)老人最后在與鯊魚(yú)的搏斗中勝利了,但鯊魚(yú)帶走了魚(yú)肉,只給老人留下一副光禿禿的骨架。
故事中的老人雖然在最后沒(méi)有完勝,當(dāng)他身上所體現(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,那就是,無(wú)論在生命多么艱難的時(shí)期,我們都要勇于抗?fàn)帲瑘?jiān)持不懈,永不放棄。就如書(shū)中老人所說(shuō)的:“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的。”“人可以被毀滅,卻不能被打敗。”老人盡管沒(méi)有打到完整的馬林魚(yú),但他曾經(jīng)為了這條魚(yú)拼搏過(guò),奮斗過(guò),他的人生價(jià)值也在這一過(guò)程中充分體現(xiàn)了,就從這一點(diǎn)上看,難道他不是一個(gè)勝利者嗎?我們?cè)诋?dāng)今生活中也是一樣,不要輕言放棄。盡管夢(mèng)想似乎遙不可及,但我們?yōu)榇似床^(guò)了,奮斗過(guò)了,到最后,就算我們沒(méi)有實(shí)現(xiàn)它,那又如何?起碼我們不會(huì)后悔。
老人是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老人。他站在歲月的巔峰,面對(duì)貧窮的壓迫,孤獨(dú)的侵蝕,歲月的流逝,他并沒(méi)有倒下,而是勇敢的喊站起來(lái),與生活中的種種困難作斗爭(zhēng)。試問(wèn),在當(dāng)今社會(huì),又有多少人能做到這種境界呢?
老人是一個(gè)樂(lè)觀的老人。當(dāng)生活的貧困,寥寥無(wú)幾的收獲擺在他面前時(shí),他依然能悠閑地喝著咖啡,依然能堅(jiān)持勞動(dòng),依然能與他的小男孩輕松地談?wù)撝菑那暗氖论E,而不是怨天尤人,自暴自棄。試問(wèn),在當(dāng)今社會(huì),又有多少人能做到這種境界呢?
老人是一個(gè)自信的老人。他不在意別人那譏諷的眼光,還將別人的嘲笑作為自己的動(dòng)力,相信自己能打敗黑人壯漢,相信自己能恢復(fù)曾經(jīng)的輝煌,相信自己能戰(zhàn)勝對(duì)手。試問(wèn),在當(dāng)今社會(huì),又有多少人能做到這種境界呢?
人生本來(lái)就是一個(gè)無(wú)限追求的過(guò)程,它的道路上充滿了艱辛與坎坷,而且十分漫長(zhǎng),但我們只要勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信心去挑戰(zhàn),我們終將成為人生的勝利者!
【第4篇】
花了三天的時(shí)間把海明威的勵(lì)志小說(shuō)《老人與海》看完,看完真的是太震撼了。被主人公堅(jiān)強(qiáng),勇敢,樂(lè)觀和睿智的精神所折服。
老人獨(dú)自一人,架著一條小船,行駛在一望無(wú)際的大海上,憑著對(duì)自己經(jīng)驗(yàn),勇氣和智慧的信心,他樂(lè)觀地相信大海會(huì)給予他公平的回饋。
然后他真的遇到了一條大魚(yú),并與大魚(yú)進(jìn)行了一場(chǎng)不單單是體力的較量!更是智慧和毅力的較量。他雖然駕駛著一條小船,雖然只有他一個(gè)人出海,雖然他還是一個(gè)老人,但是他有信心,他始終那么樂(lè)觀。就算一切事實(shí)證明他不走運(yùn),已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)了,但他也沒(méi)有對(duì)自己失去信心,他有的是足夠的毅力和勇氣與那條大魚(yú)較量,不僅僅是憑他這么多年的捕魚(yú)經(jīng)驗(yàn),還是因?yàn)樗J(rèn)為“人不是生來(lái)被打敗的”。
因此,最終他打敗了那條大魚(yú)。盡管那條魚(yú)讓他受了很多身體上的傷,而且全身精疲力盡,甚至頭腦都有些不清楚,眼睛都模糊了,但當(dāng)他看到那條大魚(yú)時(shí),他自己都覺(jué)得像做夢(mèng)一樣,直到身體上的痛楚,讓他明白這不是夢(mèng),而是他真的交好運(yùn)了。
然而在返航的途中,很不幸的他們不斷遭受鯊魚(yú)群的攻擊,盡管他已三天沒(méi)有好好休息過(guò)了!還和大魚(yú)進(jìn)行了一場(chǎng)特別的較量,感覺(jué)把他身上所有的力氣都耗盡了。但面對(duì)鯊魚(yú)時(shí),他毅然決然地拼勁力氣搏斗,他用他的智慧和經(jīng)驗(yàn),以及船上僅有的一些簡(jiǎn)陋無(wú)比的工具,充當(dāng)武器。他居然都一一將那些兇猛的大鯊魚(yú)打敗了。直到最后,實(shí)在難敵眾多的鯊魚(yú)群,那條大魚(yú)只剩下了一副大的驚人的魚(yú)架。
老人與大魚(yú)及鯊魚(yú)群的搏斗場(chǎng)面寫(xiě)的特別驚險(xiǎn)刺激,手心始終為老人捏一把汗,讓人很想一口氣讀下去,迫切的想要知道結(jié)局。作者一系列細(xì)膩的心里描寫(xiě)把在困難面前的老人的堅(jiān)韌不拔刻畫(huà)的淋漓盡致,老人發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的喜悅、斗爭(zhēng)中的疲倦、精疲力竭中的智慧、身體傷痛中與絕望中的樂(lè)觀、對(duì)希望最后的堅(jiān)持、對(duì)對(duì)手的尊敬、無(wú)奈中的平靜、甚至是放棄中的淡定,都讓我們看到一個(gè)打不敗的硬漢老漁夫。
從老人身上我學(xué)到了真正的樂(lè)觀和勇敢。他總是能勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí),盡自己最大努力,不冒進(jìn)亦不退縮,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)這樣對(duì)待生活,尤其是當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們要誠(chéng)實(shí)的面對(duì),相信自己通過(guò)努力積攢經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),調(diào)整自己的心態(tài),遇事能像老人一樣鎮(zhèn)靜自如,用自己的智慧和勇敢,相信自己一定能打敗困難。
即使最后失敗了,我們也不后悔,因?yàn)槲覀儽M了最大的努力了,學(xué)學(xué)老人的樂(lè)觀,睡一覺(jué)后喝上一杯咖啡,又是一個(gè)出海的好日子。
勇敢,樂(lè)觀并且盡量智慧的對(duì)待每一天,每一個(gè)人,每一次機(jī)會(huì),老人是如此堅(jiān)韌不拔,勇敢頑強(qiáng),他的身上,體現(xiàn)了人的真正價(jià)值,“人可以被毀滅,但絕不能被打敗”。
【第5篇】
曾經(jīng)《老人與海》精彩的內(nèi)容拂過(guò)我的腦海,如流星一般轉(zhuǎn)瞬即逝。但是在不久前,當(dāng)我再次細(xì)品這本名著的時(shí)候,一種與以往不同的感覺(jué)涌上心來(lái)。
書(shū)的內(nèi)容不是很多,主要講述的是一位叫圣地亞哥的老漁民的一次捕魚(yú)經(jīng)歷。這在平時(shí)看起來(lái)可能是一次平平無(wú)奇的經(jīng)歷,但是卻在海明威的筆下塑造了一位堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢,不懼艱險(xiǎn),擁有不輕言放棄的執(zhí)著精神的圣地亞哥,而且還深深地刻畫(huà)了一個(gè)可以被消滅,但是不可以被打敗的英雄人物。
圣地亞哥值得敬佩的精神,體現(xiàn)在他即使連續(xù)84天沒(méi)有打到大魚(yú),在別的漁民嘲笑下,沒(méi)有氣餒的他在第85天出海捕魚(yú)的時(shí)候,捕到了一條比他自己的船還大的馬林魚(yú)。更大的收獲意味著需要付出更多的努力,老漁民和大魚(yú)艱苦奮戰(zhàn)了三天三夜,在他那無(wú)窮的精神支持下,老人終于打敗了大魚(yú)。這本是一件值得高興的的事,可是戰(zhàn)斗留下的血液把嗜血的鯊魚(yú)群吸引了過(guò)來(lái)。它們分走了老人的戰(zhàn)斗成果,給老人留下了空空的魚(yú)骨頭。到這里,老人不幸的經(jīng)歷讓我感到十分不甘,感到憤恨。但是老人,靠著他堅(jiān)強(qiáng)的毅力拖著剩下的魚(yú)骨頭回家,仿佛之前的一切都沒(méi)有影響到他一樣,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這本書(shū)內(nèi)容不多,很快便看完了,但是這卻是我理解書(shū)中情節(jié)時(shí)間最久的一本,我怎么都想不懂,到底是什么堅(jiān)持著老人不讓他倒下,是什么令他可以對(duì)自己的命運(yùn)不進(jìn)行屈服,更是什么造就了他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力?這些都值得我去深思。那就像我們的人生一樣,各種困難橫桓于眼前,無(wú)關(guān)他人,僅僅能靠的是自己。
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讀《老人與海》這本書(shū)的時(shí)候,心里頭總覺(jué)得有種說(shuō)不出的感覺(jué)。書(shū)里的老人桑提亞哥,那股子堅(jiān)韌勁兒真是讓人佩服得緊。他一個(gè)人在海上跟大魚(yú)搏斗了那么久,那種堅(jiān)持到底的精神,哪怕到最后魚(yú)被鯊魚(yú)啃光了,也沒(méi)見(jiàn)他掉眼淚。這讓我想起以前工作的時(shí)候,遇到困難就想著退縮,現(xiàn)在想想真不如老人豁得出去。
書(shū)里有很多地方都值得琢磨。比如說(shuō)老人跟小男孩馬諾林的關(guān)系,他們之間的感情特別樸實(shí),又帶點(diǎn)淡淡的溫暖。我那時(shí)候也跟同事處得不錯(cuò),大家互相幫襯著,一起解決問(wèn)題。不過(guò)有時(shí)候自己忙起來(lái),就把這份情誼給忘了,現(xiàn)在想想挺慚愧的。
寫(xiě)心得的時(shí)候,我覺(jué)得不能光是把故事復(fù)述一遍。要是這樣,寫(xiě)出來(lái)的東西就跟流水賬似的,沒(méi)什么意思。關(guān)鍵是要結(jié)合自己的經(jīng)歷去想,這樣才能寫(xiě)出點(diǎn)不一樣的東西。像我剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,就有點(diǎn)找不到方向,寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了,后來(lái)慢慢調(diào)整才好些。
寫(xiě)東西的時(shí)候,千萬(wàn)別太死板。有時(shí)候稍微放松一點(diǎn),讓文字自然流露就好。像我第一次寫(xiě)的時(shí)候,就擔(dān)心用詞不當(dāng),結(jié)果越寫(xiě)越拘謹(jǐn),最后寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容干巴巴的,沒(méi)有生氣。后來(lái)改了心態(tài),反而寫(xiě)得順手多了。
書(shū)里老人跟鯊魚(yú)斗爭(zhēng)那段寫(xiě)得特別精彩。他用魚(yú)叉、刀子跟鯊魚(yú)拼,那場(chǎng)面緊張得很。我就覺(jué)得,生活中要是遇到挫折,也得有這樣的狠勁兒才行。不過(guò)當(dāng)時(shí)寫(xiě)這部分的時(shí)候,腦子一熱,把“狠勁兒”寫(xiě)成了“狠勁”,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),好在沒(méi)人挑刺,不然就尷尬了。
其實(shí)寫(xiě)心得也不必追求完美,重要的是把自己的想法表達(dá)出來(lái)。有時(shí)候?qū)懙锰桃夥炊缓茫拖裎覄傞_(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,生怕別人說(shuō)我寫(xiě)得不好,結(jié)果越寫(xiě)越緊張,反而寫(xiě)得不像自己了。后來(lái)慢慢調(diào)整,才找到感覺(jué)。
《老人與海》里還有很多細(xì)節(jié)值得品味。比如老人夢(mèng)見(jiàn)獅子那段,雖然獅子在夢(mèng)里,但給人的感覺(jué)特別真實(shí)。這讓我想到自己做過(guò)的夢(mèng),有時(shí)候醒來(lái)還記得清清楚楚,那些畫(huà)面就像是真的發(fā)生過(guò)一樣。寫(xiě)心得的時(shí)候,也可以把這些小細(xì)節(jié)拿出來(lái)聊聊,說(shuō)不定能給文章增色不少。
【第6篇】老人與海讀書(shū)心得怎么寫(xiě)3050字
《老人與海》讀書(shū)心得
《老人與海》讀書(shū)心得一:
每一本書(shū),都有它自己的“靈魂”,當(dāng)你閱讀一本書(shū)時(shí),自己也就在不知不覺(jué)當(dāng)中,陷入了那個(gè)書(shū)中所構(gòu)想的世界。
因?yàn)闀?shū)所有的“靈魂”不同,自然那個(gè)所構(gòu)想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”,就是每本書(shū),其自身要表達(dá)的思想,或者愿望。
我們會(huì)因?yàn)槟切└腥说臅?shū),而潸然淚下,或因?yàn)槟切┯涗浨铓v史的書(shū),而熱血沸騰,甚至因?yàn)槟切┪鋫b、玄幻的書(shū),而將自己想象成天下第一的人。
《老人與海》卻是一本能讓人了解,什么才是真正的人生,什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書(shū),一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒,許多人因此而消極、失去對(duì)生活的熱愛(ài)。而《老人與海》卻刻畫(huà)出一個(gè)與大海搏斗,在艱難的環(huán)境下,奮力生活的老漁夫。大家應(yīng)該記得,在書(shū)中提到過(guò),老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚(yú)的倒霉運(yùn)氣。但是,他沒(méi)有放棄,仍然出海捕魚(yú)。而在現(xiàn)實(shí)中,某些人卻不能堅(jiān)持,面對(duì)挫折就選擇了放棄,選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю鴮?duì)自己失去信心。或者因?yàn)閯e人的批評(píng),而自暴自棄。在那時(shí)候,想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫,他是如何面對(duì)生活的。自己的心,自然就會(huì)釋然許多。
別人與大海,與自然界的強(qiáng)大力量對(duì)抗,而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折,與老漁夫相比,真的只是小巫見(jiàn)大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭,皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光曬出斑點(diǎn),那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴,自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是,他沒(méi)有放棄對(duì)生活的.希望,他和那個(gè)小男孩聊棒球,去酒館喝酒聊天,仍然天天早上迎著第一縷陽(yáng)光出海捕魚(yú)。無(wú)論有沒(méi)有收獲,他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚(yú),這不只是因?yàn)樗揽坎遏~(yú)謀生,而是捕魚(yú)已經(jīng)成為了他生活的一部分,他的一種記憶。最后一次捕魚(yú),他抓到了一條大魚(yú),可是,在回港的路上,他碰到了鯊魚(yú)攻擊,他毅然拿起魚(yú)叉捍衛(wèi)自己辛苦得來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)。雖然,最后那條大魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了,只剩下白色的骨架。但是,老漁夫那種不言敗的精神,雖然最后失敗了,但是他勇敢去付出的那種行為,卻是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
而且我們的手沒(méi)有老繭,皮膚沒(méi)有曬出斑點(diǎn),夏天在家里吹冷氣,衣服是父母幫忙洗,每天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒(méi)有生活的壓力,我們也真的沒(méi)有受到過(guò)那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折,只能說(shuō)是少年時(shí)代的那小小的不滿意而已。我們暫時(shí)還沒(méi)有要為生活而奔勞,也就不知道生活的艱難,也就將自己那點(diǎn)小小的不滿意當(dāng)作挫折,而且好像還不得了了一樣。我們不了解,在社會(huì)中,有許多人像那個(gè)老漁夫一樣,艱難的活著,他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。那些農(nóng)民工、小販、修補(bǔ)匠……都是在艱苦的環(huán)境下活著。我們不應(yīng)該歧視他們,我們城市的建設(shè),是依靠他們那堅(jiān)實(shí)的臂膀挑著一擔(dān)擔(dān)的磚石壘。每個(gè)人都是社會(huì)生活中不可缺少的一部分,我們要尊敬他們、也學(xué)習(xí)他們,他們就是《老人與海》的一種現(xiàn)實(shí)演義,他們也是那么堅(jiān)強(qiáng),對(duì)生活充滿了熱愛(ài)。
無(wú)論是與書(shū)中那個(gè)老漁夫相比,還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比,我們的生活已經(jīng)是很好的了,我們更應(yīng)該熱愛(ài)生活,并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切的挫折。我們的路還有很長(zhǎng),在今后我們會(huì)遇到比曾經(jīng)更加多的,更加嚴(yán)重的挫折與失敗,但我相信,只要想到那個(gè)老漁夫,他的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛(ài)。我們也會(huì)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),自己面對(duì)困難!
《老人與海》讀書(shū)心得二:
經(jīng)過(guò)一星期的堅(jiān)持,我終于讀完了《老人與海》這本外國(guó)名著。這本書(shū)給我留下了深刻印象,使我無(wú)法忘記它。這本小說(shuō)主要寫(xiě)了一位老人獨(dú)自在海上打魚(yú)。他釣到了一條大魚(yú),把魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了鯊魚(yú),老人使出了渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃到的魚(yú)肉都吃了卻還有800磅左右。
看了這本書(shū),我的心久久不能平靜,這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了:“做人不應(yīng)該被任何困難所壓服,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
桑提阿果爺爺?shù)挠补穷^精神實(shí)在令我佩服。每當(dāng)我讀到爺爺與鯊魚(yú)進(jìn)行激烈的搏斗時(shí),我的心情不知是要緊張還是要為爺爺擔(dān)心,可是爺爺,總是保持著樂(lè)觀的精神去面對(duì)一些極大的困難。看到這里,我不由得想起了自己,每當(dāng)我遇到了一些困難時(shí),總是覺(jué)得很不順心,覺(jué)得很煩,很想逃避現(xiàn)實(shí)。再看看人家桑提阿果爺爺,不管遇到任何困難也毫不退縮,而是勇敢地去面對(duì)!
做人也應(yīng)該這樣,不要一副貪生怕死的樣子,要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難,也絕不應(yīng)該讓它給打倒,應(yīng)該勇敢地去消滅它。
我相信,在我的努力下,我一定會(huì)變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢,那樣勇于拼搏。
《老人與海》讀書(shū)心得三:
最近,我讀了《老人與海》這本海明威的名著。那個(gè)老人精神煥發(fā),永不放棄的形象也印在了我的心中。
這本書(shū)講了一位老人已經(jīng)84天沒(méi)有釣到魚(yú)了,之前還有一個(gè)男孩在幫助他,可現(xiàn)在男孩已經(jīng)被父母叫走了。第85天,老人來(lái)到離海岸很遠(yuǎn)的海,決心要釣到一條大魚(yú),經(jīng)過(guò)了兩天兩夜的堅(jiān)持,老人經(jīng)過(guò)種種困難,但永不言敗,釣到了一條比船還大的槍魚(yú),可大部分魚(yú)肉已經(jīng)被血腥味引來(lái)的鯊魚(yú)吃干凈了,最后,老人只釣到了一副魚(yú)的骨架,累倒在了地上。
文章中,老人經(jīng)過(guò)了很多困難:饑渴,疲勞,抽筋,鯊魚(yú)……可老人一直堅(jiān)持擁有頑強(qiáng)的信念,在兩天兩夜的時(shí)間里,一直沒(méi)有失去這個(gè)信念,從沒(méi)有累過(guò)。所以,老人已經(jīng)是一個(gè)成功者,勝利者,他超越了自我!尤其是在左手抽筋的時(shí)候,他沒(méi)有放棄,只是用右手一直支撐了下來(lái)。雖然最后水中的魚(yú)已經(jīng)被鯊魚(yú)一掃而空,但是老人沒(méi)有放棄,勇于拼搏,不怕困難的精神可嘉。
《老人與海》讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利,千里之行,始于足下。沒(méi)有不能夠成功的人,只有不能夠堅(jiān)持的人。
《老人與海》讀書(shū)心得四:
暑假里,我讀了《老人與海》這本書(shū),書(shū)里講的是一個(gè)老漁夫堅(jiān)持不懈最終克服困難取得成功的故事。讓我印象最深刻的是:有一次,老漁夫捕到了一條大魚(yú),這條魚(yú)想掙脫鎖鏈,它拉著老漁夫和他的漁船在海上僵持了兩天兩夜。后來(lái)老漁夫的雙眼已經(jīng)累得看不見(jiàn)了,雙手也累得抽筋了,可是他一直堅(jiān)持,終于把那條魚(yú)殺死了。老漁夫在返航時(shí)又受到了一群鯊魚(yú)的襲擊,鯊魚(yú)要吃那條大魚(yú),老漁夫又與鯊魚(yú)搏斗,最終老漁夫勝利了,他安全地回到了家。
讀了這本書(shū),我對(duì)書(shū)封面上的“人可以被毀滅,卻不可被戰(zhàn)勝”這句話思考了許久,明白了人的生死歸于上帝,成敗歸于自己。失敗不要緊,但只要堅(jiān)持,就能反敗為勝!我們做任何事情都需要努力,不管結(jié)果是成功還是失敗。通過(guò)努力取得了勝利,那我們也不能驕傲;要是失敗了的話,那更需努力!怪不得有句話叫:“勝不驕,敗不餒”。名人軼事也告訴我們這樣的道理。比如愛(ài)因斯坦小時(shí)候做小板凳,他交給老師的小板凳雖然不好看,但已經(jīng)是他努力嘗試好多次中最好的了。長(zhǎng)大后愛(ài)因斯坦發(fā)明燈泡,他失敗了上萬(wàn)次,為了找到合適的材料,甚至把朋友的胡子也當(dāng)做試驗(yàn)品了,他并沒(méi)有因?yàn)槭《艞墸ㄟ^(guò)堅(jiān)持不懈的努力,最終發(fā)明出了燈泡。我的生活中也有這樣的事,比如學(xué)跳繩,開(kāi)始時(shí)我一次才跳兩三下,通過(guò)天天練習(xí),現(xiàn)在可以輕輕松松一口氣跳八百下;又如學(xué)騎自行車,剛學(xué)的時(shí)候,我要媽媽扶著自行車才能騎,后來(lái)我有空就練習(xí),現(xiàn)在可以熟練地騎行了。所以做任何事情都需要努力,不斷地勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難,才能提高自我。
在以后的生活和學(xué)習(xí)中,我要時(shí)刻提醒自己,踏實(shí)地做好每一件小事,遇到困難不退縮,不放棄,勇于戰(zhàn)勝困難,我相信,成功永遠(yuǎn)在等著我!
精選用戶撰寫(xiě)心得59人覺(jué)得有幫助
《老人與海》這本書(shū)很多人都讀過(guò),書(shū)里的故事很吸引人,特別是老人跟大海搏斗的部分,寫(xiě)得特別精彩。我覺(jué)得寫(xiě)心得的時(shí)候,可以從自己的感受入手,想想老人身上有哪些品質(zhì)打動(dòng)了你。比如說(shuō)他那種不屈不撓的精神,無(wú)論遇到多大的困難都不放棄,這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
寫(xiě)心得的時(shí)候,最好把自己的一些生活經(jīng)歷也帶進(jìn)去。比如有時(shí)候我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者工作上遇到挫折,是不是也可以像老人那樣堅(jiān)持下去?當(dāng)然,寫(xiě)的時(shí)候不用太拘謹(jǐn),想到什么就寫(xiě)什么,這樣反而會(huì)更真實(shí)。我第一次寫(xiě)心得的時(shí)候,就有點(diǎn)緊張,怕寫(xiě)不好,結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容就顯得有些僵硬,這可能就是經(jīng)驗(yàn)不足吧。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
看書(shū)的時(shí)候可以多留意一些細(xì)節(jié),像書(shū)中老人跟小男孩的對(duì)話,還有他跟鯊魚(yú)斗爭(zhēng)的場(chǎng)景,這些都是很生動(dòng)的畫(huà)面。把這些畫(huà)面用自己的話描述出來(lái),再結(jié)合自己的理解,心得就會(huì)更有深度。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙锰绷耍赡軙?huì)忽略一些小地方,比如我把“小男孩”的“孩”字寫(xiě)成了“該”,當(dāng)時(shí)也沒(méi)注意到,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),這就是平時(shí)不夠仔細(xì)導(dǎo)致的。
心得寫(xiě)完后,最好能找別人看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西,自己看不出來(lái)哪里有問(wèn)題,別人一說(shuō)就明白了。我記得有一次寫(xiě)完后給朋友看,他說(shuō)有些地方表達(dá)得不太清楚,我就重新修改了一下,感覺(jué)比原來(lái)好了不少。當(dāng)然,也可能是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)趕時(shí)間,沒(méi)太注意語(yǔ)言的流暢性,所以才會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。
其實(shí)寫(xiě)心得最重要的是真誠(chéng),只要把自己的真實(shí)想法寫(xiě)出來(lái)就好。不要擔(dān)心寫(xiě)得不夠好,因?yàn)槊總€(gè)人的感受都是獨(dú)特的。就像老人在海上面對(duì)鯊魚(yú)時(shí),雖然力量懸殊,但他依然選擇戰(zhàn)斗,這種精神本身就值得敬佩。
【第7篇】關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得1000字怎么寫(xiě)5250字
關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得1000字1
窗外,下著雨。淅瀝,從云朵里抽出來(lái)的雨絲千絲萬(wàn)縷,就這么隨風(fēng)悠悠地飄灑著,滋潤(rùn)萬(wàn)物卻又悄然無(wú)聲。我獨(dú)自一人倚著那扇窗,微微垂眸,在腦海中反復(fù)回味著那本書(shū),同時(shí)也牽起了幾縷往事的記憶。——題記
《老人與海》故事的主人公是一位圣地亞哥的老漁夫,這位風(fēng)燭殘年的漁夫一連八十四天都沒(méi)有釣到一條魚(yú),就連一起出海的小孩馬諾林也去了別的船上。但他仍然不肯認(rèn)輸,終于在第八十五天釣到一條身長(zhǎng)十八尺,體重一千五百磅的大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的奮戰(zhàn),他終于殺死大魚(yú),但許多小鯊魚(yú)前來(lái)?yè)寠Z戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們,到最后只剩下一支折斷的舵作為武器。最終,老人筋疲力盡,卻只拖回了一副殘破的魚(yú)骨頭而已。
細(xì)細(xì)品讀,我發(fā)現(xiàn)這字里行間,都流露出一種精神:即使一個(gè)人已經(jīng)在絕境之中了,但也不要放棄,越是艱難,就越是要迎刃而上。如果你做到了這些,那么在那個(gè)時(shí)候,你會(huì)迸發(fā)出一種神奇的力量,令你孕育出那不可思議的奇跡。就算那股力量耗盡了,最起碼也得到了精神上的勝利。而這種精神,也讓我改變了自己人生的軌道。
第一次考試,象征著我即將正式邁進(jìn)知識(shí)的門檻,可我的成績(jī)卻并不理想,甚至可以稱之為糟糕。父母的嚴(yán)格要求,已然成為了我的負(fù)擔(dān)。考試的失利,令我背負(fù)上了沉重的壓力,父母的期望像絲一樣緊緊包裹著我。“好難過(guò),這就是成長(zhǎng)嗎?這就是我的未來(lái)嗎?”我喃喃而搖頭。空曠的房間,燈光為其打上暗黃的底色。在一個(gè)昏暗的角落,隱約蜷縮著一個(gè)女孩兒。走近看,眼底是滿滿的憂傷,與不屬于這個(gè)年紀(jì)的成熟,稚嫩的臉龐上是憔悴,那個(gè)陽(yáng)光稚氣的女孩兒仿佛已不復(fù)存在,取而代之的是憂郁的我。“只是不適應(yīng)而已……”我自我安慰著,卻依舊茫然地盯著天花板,眼里是彷徨,以及對(duì)未來(lái)深深的恐懼。情緒漸漸好轉(zhuǎn),可再一次到來(lái)的試卷,狠狠撕裂了,我還未完全愈合的傷口,把我從自己創(chuàng)造的那虛無(wú)飄渺的夢(mèng)境中拉了出來(lái),逼迫我面對(duì)這殘酷的現(xiàn)實(shí)。
就這樣恍恍惚惚得過(guò)了幾天,這本書(shū)被朋友送到了我的手上。起初只是心不在焉地看了幾眼,可在不經(jīng)意間看了幾眼后,便感到妙趣橫生,反復(fù)思考這其中所蘊(yùn)含的人生哲理。書(shū)本中,老人不服輸?shù)挠矟h精神令我感到由衷的佩服,敬意油然而生,與此同時(shí),我也感到了前所未有的羞愧:面對(duì)沒(méi)有水、沒(méi)有食物、身體疲憊的困境下,老人也不放棄,繼續(xù)抗?fàn)幹6覂H僅是兩次考試失利,就整日怨天尤人,顧影自憐,不懂得找出失敗的原因,不懂得要努力去改變,才能得到勝利。“多簡(jiǎn)單的道理呀。”我久久地凝視著這本書(shū),輕笑出聲。
這本書(shū)讓我那已經(jīng)偏離航線的小船,重新回到了原來(lái)的地方。
關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得1000字2
信念是生命的源泉,它讓小草破土而出,迎接生命的第一縷陽(yáng)光;它讓平凡的蠶蛹掙脫繭的束縛,開(kāi)始第一次飛翔;它讓生命短暫的夏蟬唱響整個(gè)夏天;它讓堅(jiān)強(qiáng)的人們戰(zhàn)勝巨大的困難。
最近我讀了《老人與海》,書(shū)中的老人讓我非常感動(dòng)和佩服。他是個(gè)漁夫,孑然一身,駕著小船。在墨西哥灣流中釣魚(yú),連續(xù)84天一無(wú)所獲。我們可以想象一下,84天沒(méi)捕到魚(yú)是個(gè)多么大壓力!
小說(shuō)主要描寫(xiě)了古巴漁夫圣地亞哥,老人生來(lái)有一套捕魚(yú)的好技能——視力、體力、技巧等,然而他卻不怎么走運(yùn),84天都沒(méi)有釣到魚(yú),沒(méi)有人愿意跟他出海,連唯一的小孩也出于父母意愿的關(guān)系而被迫離開(kāi),留他獨(dú)自一人漂泊在海上。在他準(zhǔn)備放棄捕魚(yú)返航時(shí),終于發(fā)現(xiàn)了一條體長(zhǎng)十八尺,體重超過(guò)五百磅的大馬哈魚(yú)。圣地亞哥在沒(méi)有武器、沒(méi)有水與食物的情況下,與大馬哈魚(yú)之間展開(kāi)了長(zhǎng)達(dá)三天三夜的搏斗,最終大馬哈魚(yú)被老人殺死。但圣地亞哥在歸途中遭到大量鯊魚(yú)襲擊,回港時(shí)捕獲的大馬哈魚(yú)只剩骨頭的情景。
在生活中,我們碰到了困難,也許會(huì)去面對(duì);也許會(huì)望而卻步。比如說(shuō)劉偉,他小時(shí)候雙臂已經(jīng)殘廢,但是她并沒(méi)有向挫折屈服,而是天天練習(xí)用腳寫(xiě)字、吃飯……經(jīng)過(guò)他的不懈努力,他終于學(xué)會(huì)了用腳彈鋼鋼琴。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“偉大的胸懷,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概一用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸。”是啊!我們遇到厄運(yùn)和不幸,與其埋怨命運(yùn),還不如鼓起精神和勇氣,以堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯@先瞬灰彩沁@樣嗎?老人沒(méi)有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
在這本書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了具有頑強(qiáng)毅力的圣地亞哥和勤快的馬諾林。他們真誠(chéng)的友誼使我感動(dòng),馬諾林一直在暗中鼓勵(lì)著圣地亞哥,而圣地亞哥也對(duì)生活充滿著新的希望,他有一顆感恩的心,在他遇到挫折時(shí)他沒(méi)有氣餒,反而感謝磨難,因?yàn)橐淮未蔚哪ルy,使他更加頑強(qiáng)!
“要是孩子在這里就好了!”這句話一遍又一遍地從老人口中說(shuō)出,表明了老人是多么的愛(ài)孩子。圣地亞哥在海邊時(shí),一直與孩子生活在一起,仿佛如同親人一般。老人獨(dú)自出海時(shí),不管是遇到困難,還是得到了收獲,嘴中總會(huì)念著:要是孩子在就好了。他們彼此互相依靠著,孩子如同是老人生活中不可缺少的一部分。他們心連著心,孩子也是老人的精神支柱,兩人創(chuàng)造出一層不可破滅的感情。當(dāng)老人連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú),被周圍的人看作是失敗者時(shí),孩子卻把老人看作堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的英雄!
《老人與海》是一個(gè)不可戰(zhàn)勝的悲劇英雄的真實(shí)傳奇。忘年之交,是孩子與一位老人之間堅(jiān)不可破的情感真實(shí)寫(xiě)照!
關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得1000字3
由于突發(fā)的新冠肺炎疫情,我們大家?guī)缀醵季蛹疫^(guò)了一個(gè)不同尋常的春節(jié),同時(shí)也休了一個(gè)超長(zhǎng)假期,在保質(zhì)保量的完成作業(yè)和網(wǎng)課之余,最近我讀了幾本名著,其中就包括《老人與海》。讀完后我不禁思緒萬(wàn)千,心情久久不能平靜,深受啟發(fā)。
《老人與海》寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú),但是這魚(yú)實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天三夜才筋疲力盡,老人把它殺死了綁在小船的一邊往岸邊劃船。而在回歸岸邊的過(guò)程中,老漁夫又受到了大鯊魚(yú)的襲擊,經(jīng)過(guò)殊死搏斗,最后回到岸邊時(shí)只剩下可憐巴巴的魚(yú)頭和魚(yú)骨,可想而知,這個(gè)過(guò)程是何等的危險(xiǎn)和艱辛,這需要多大的勇氣和意志啊!但是老漁夫做到了。
老人這種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神,值得我們好好學(xué)習(xí)。俗話說(shuō)的好:“不以成敗論英雄。”老人那堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢面對(duì)困難,不達(dá)目的、誓不罷休的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人,值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
古時(shí)候的愚公移山,明知開(kāi)山絕非易事,也非一朝一夕就可完成,但他“明知其不可為而為之”,仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子子孫孫繼續(xù)開(kāi)山。執(zhí)著不放棄的精神終于感化了天帝,命山神搬走了太行、王屋二山。還有“水滴石穿”、“鐵杵成針”、“冰凍三尺非一日之寒”的故事等等,都意味著“有志者,事競(jìng)成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚”的道理。
我們每個(gè)人在現(xiàn)實(shí)生活中終究會(huì)遇到這樣或那樣的各種問(wèn)題,“一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。”這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中,碰到困難是難免的,最重要的是要勇敢面對(duì),要有堅(jiān)持不懈的精神,從失敗中吸取教訓(xùn)。面對(duì)困難,假如你不努力思考解決的辦法,只會(huì)原地打轉(zhuǎn)。
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落,甚至灰心喪氣,破罐子破摔,自暴自棄,對(duì)自己沒(méi)有信心;也許會(huì)因?yàn)榕笥训牟焕斫舛鴤摹,F(xiàn)在,每當(dāng)我想起《老人與海》的故事時(shí),看看漁夫的表現(xiàn)和做法,反過(guò)來(lái)再看看自己,就覺(jué)得自己碰到的困難都不是問(wèn)題。
人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái),積極地去面對(duì),去尋找失敗的根本原因并認(rèn)真的加以改正。俗話說(shuō)得好:“失敗是成功之母”。愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)了幾萬(wàn)次的失敗,最后終于獲得了成功,成為了一名偉大的科學(xué)家,為人類的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
所以說(shuō),在現(xiàn)實(shí)的生活中,我們一定不要有各種抱怨,世界對(duì)每個(gè)人都是公平的,當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)不要退縮,勇敢且努力得到面對(duì),不繞也不躲,努力的想辦法解決困難,演好自己該演的角色。我們要以堅(jiān)強(qiáng),永不言敗的心態(tài)來(lái)面對(duì)失敗,那么成功一定會(huì)在不遠(yuǎn)處向我們招手,我們一定會(huì)一步步的慢慢走向成功!
關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得1000字4
我讀了海明威的《老人與海》,它講述了一個(gè)老人(桑提亞哥)連續(xù)84天沒(méi)有捕到一魚(yú),終于在第85天中午釣到一條大魚(yú),可是他沒(méi)有想到那條魚(yú)是多么大,竟比他的小舟還長(zhǎng)兩英尺(大約60厘米),可是桑提亞哥卻不服輸,堅(jiān)持與大魚(yú)搏斗了兩天兩夜,終于將大魚(yú)殺掉,綁在船弦上,準(zhǔn)備帶回岸上。這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了,他與大魚(yú)搏斗時(shí)流出了許多血,這些血引來(lái)了許多鯊魚(yú),盡管老人奮力抵抗,并殺死了許多條鯊魚(yú),卻依然沒(méi)有擋住鯊魚(yú)的進(jìn)攻……當(dāng)老人回到岸邊時(shí),已經(jīng)精疲力竭了,而那條大魚(yú)卻只剩下一顆碩大的魚(yú)頭和一條脊柱了。
老人與那條巨大的魚(yú)斗爭(zhēng)的情景讓我十分著迷,老人沉著冷靜,與大魚(yú)周旋。那大魚(yú)就像一個(gè)力大無(wú)窮的大力士,拖著船還可以不停的游動(dòng);可老人呢,好像完全不是他的對(duì)手,然而老人用他堅(jiān)定不移的毅力、智慧的頭腦以及多年捕魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的技巧,終于戰(zhàn)勝了那個(gè)似乎無(wú)人可抵的大魚(yú)。故事似乎到這里就可以結(jié)束了,也應(yīng)該結(jié)束了,其實(shí)一個(gè)更大的困難才剛剛開(kāi)始——他與大魚(yú)搏斗時(shí)流出的血,吸引來(lái)了許多鯊魚(yú),面對(duì)這個(gè)前所未有,令人不敢想象的困難,老人沒(méi)有放棄,依然用那堅(jiān)定不移的毅力坦然面對(duì),并說(shuō)出了那句名言:“人不是生來(lái)就要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他。”這短短的幾十個(gè)字,卻蘊(yùn)含了一個(gè)老人對(duì)困難無(wú)以畏懼的毅力與信心,這不是一種自我勉勵(lì),這時(shí)一句在危機(jī)來(lái)臨之際,只有真正的勇者才能說(shuō)的出的話。
這篇小說(shuō)寫(xiě)的是人與大自然搏斗的故事,它的寓意是:人與處境,勢(shì)力斗爭(zhēng)會(huì)失敗,然而他指出人類要勇敢的面對(duì)失敗,做精神上勝利者。“一個(gè)人不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他。”而人的真正勝利也只能是精神上的勝利。人在物質(zhì)上無(wú)論取得多大成就,都不能贏得我們崇高的敬意;只有精神和氣魄的勝利,才使我們感動(dòng),使我們?yōu)樗瘔崖錅I。整篇文章其實(shí)就是人和自然的決斗,是人戰(zhàn)勝自我,征服自我,超越極限的爭(zhēng)斗。
老人其實(shí)就是人類的化身,海是人類征服的一切。人類的不完美,讓人類追求,人類的追求又成就著人類的完美,人性的光輝體現(xiàn)在這部巨著中,它詮釋了人活著應(yīng)有的品格,人活著為了什么,那就是:人應(yīng)該是樂(lè)觀的,不屈服的對(duì)待一切;人應(yīng)該是有耐心的,一切諸如貧窮、饑餓、戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)過(guò)去,面對(duì)困難永不言敗;人應(yīng)該是多情的、情感生愛(ài),對(duì)對(duì)手的贊美和愛(ài),能增強(qiáng)征服困難的勇氣和樂(lè)趣;人應(yīng)該是勇敢的、無(wú)畏無(wú)懼的、不屈服與困境的,困境就會(huì)退卻。
人生的道路漫長(zhǎng)艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)的以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!人生就像一條小船,旅途不會(huì)永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜,只要我們能戰(zhàn)勝巨大的海浪,就一定能使向自己心中的終點(diǎn)。
關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得1000字5
夜幕遮天蓋地地落下來(lái),屋外的樹(shù)被風(fēng)吹得來(lái)回?fù)u曳,逼人的寒氣掙扎著想破窗而入。這樣的夜晚,我的腦海中不由自主地浮現(xiàn)出了在海上緊張搏斗的老人桑提亞哥,心中不禁充滿了對(duì)他的敬佩之情。
《老人與海》講述了老漁民桑提亞哥出海捕魚(yú)的故事:老人接連84天未捕到一條魚(yú),可他并不灰心喪氣,照樣出海捕魚(yú),終于捕到了一條大馬林魚(yú),但卻遭遇了鯊魚(yú)的襲擊,經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搏斗,老人最終拖著被鯊魚(yú)吃光的大馬林魚(yú)的骨架回到了岸上。
讀完這本書(shū),我陷入了沉思,并深刻意識(shí)到:一個(gè)人能否取得成功,不完全取決于客觀條件的好壞,而在于有沒(méi)有樂(lè)觀自信的態(tài)度和頑強(qiáng)拼搏的精神。老人桑提亞哥雖然孤獨(dú)、背運(yùn)、貧窮、年老,但他卻樂(lè)觀、自信、勇敢、堅(jiān)韌。在與大馬林魚(yú)、鯊魚(yú)的搏斗中,他忍受著饑餓、寒冷、傷痛、死亡,依舊勇敢亮劍,竭盡全力。老人的勇氣和面對(duì)困難百折不撓的拼搏精神正是海明威精神世界的體現(xiàn)。
老人桑提亞哥雖是海明威小說(shuō)中的人物,其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中也不乏這樣的人物,眾所周知的阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云也是如此。他曾三次參加高考:第一次落榜時(shí),數(shù)學(xué)只考了1分;第二次落榜時(shí),數(shù)學(xué)也才進(jìn)步到19分;第三次雖然數(shù)學(xué)考了89分,但離本科錄取線還差5分,因?yàn)橐粋€(gè)意外的機(jī)會(huì),破格被杭州師范學(xué)院外語(yǔ)專業(yè)錄取。三次高考之路,馬云盡管有些失落,但他并沒(méi)有放棄,并不斷的努力學(xué)習(xí)。之后的創(chuàng)業(yè)道路上,也是困難重重,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。剛開(kāi)始大家都把他當(dāng)成騙子,誰(shuí)都不相信他,但他一直勇敢面對(duì),不向困難屈服,經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的拼搏努力,最終取得了大家的信任,創(chuàng)造了阿里巴巴的輝煌奇跡,成了人生的大贏家。馬云的成功,不也正是海明威精神世界的體現(xiàn)嗎?
_也非常喜歡《老人與海》這本書(shū),為了體驗(yàn)海明威的精神世界,他曾先后兩次去到古巴:第一次去了海明威當(dāng)年寫(xiě)《老人與海》的棧橋邊;第二次去了海明威經(jīng)常去的酒吧,還點(diǎn)了海明威愛(ài)喝的朗姆酒配薄荷葉加冰塊。再次拜讀了_也讀過(guò)的《老人與海》,我更加堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,不要被困難束縛,用愛(ài)拼才會(huì)贏的精神,做新時(shí)代的堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者,努力成為為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的新時(shí)代好少年!
夜已深,我久久不能入睡, “一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他!”不斷在我耳邊回響……
關(guān)于老人與海的讀書(shū)心得1000字
精選用戶撰寫(xiě)心得67人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的,特別是像《老人與海》這樣一本經(jīng)典書(shū)。我覺(jué)得開(kāi)頭得有個(gè)想法,就是怎么抓住書(shū)里的核心。這本書(shū)講的是老人跟大海的故事,重點(diǎn)就在那個(gè)“斗”字上。老人桑提亞哥跟一條大馬林魚(yú)斗,跟鯊魚(yú)斗,也跟自己的意志斗。寫(xiě)心得的時(shí)候,可以從這個(gè)斗爭(zhēng)入手,說(shuō)說(shuō)老人是怎么想的,又是怎么做的。
剛開(kāi)始我也沒(méi)想明白,為什么老人非要跟那么大的魚(yú)較勁。后來(lái)琢磨著,這可能不只是為了捕到魚(yú),更像是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)。他那句話說(shuō)得特別好,“人可以被毀滅,但不能被打敗。”這句話要是寫(xiě)進(jìn)心得里,肯定能加分。不過(guò),有時(shí)候?qū)懶牡脮?huì)遇到點(diǎn)小麻煩,比如想表達(dá)的意思跟實(shí)際寫(xiě)出來(lái)的有點(diǎn)偏差。我就記得有一次寫(xiě)著寫(xiě)著,本來(lái)想說(shuō)老人如何堅(jiān)持,結(jié)果寫(xiě)成了“老人靠什么力量熬過(guò)”,結(jié)果一看就有點(diǎn)怪怪的。
書(shū)里還有很多細(xì)節(jié)值得留意,比如老人跟小男孩馬諾林的關(guān)系。他們之間的互動(dòng)很溫暖,給整個(gè)故事添了不少亮色。寫(xiě)心得時(shí)可以提到這一點(diǎn),說(shuō)說(shuō)為什么這種感情很重要。我寫(xiě)的時(shí)候差點(diǎn)忘了這點(diǎn),后來(lái)又翻回去補(bǔ)了兩句。其實(shí)書(shū)里還有些地方寫(xiě)得很細(xì)致,像老人劃船時(shí)的疲憊感,鯊魚(yú)襲擊時(shí)的緊張氣氛,這些都是值得好好挖掘的地方。
寫(xiě)心得還得有自己的理解。有些人可能覺(jué)得老人最后什么都沒(méi)保住,挺可惜的。但我倒覺(jué)得,他的勝利不在結(jié)果,而在過(guò)程。他那種不服輸?shù)木瘢孀屓司磁濉?xiě)心得的時(shí)候,如果能結(jié)合生活實(shí)際,說(shuō)說(shuō)從中學(xué)到了什么,就更好了。我剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,只顧著復(fù)述情節(jié),后來(lái)才意識(shí)到得有點(diǎn)自己的感悟才行。
再就是語(yǔ)言方面,寫(xiě)心得不用太花哨。用平實(shí)的話把自己的感受說(shuō)出來(lái)就行。我記得有次寫(xiě)的時(shí)候,想用個(gè)高級(jí)點(diǎn)的詞,結(jié)果反而顯得別扭。比如說(shuō)“老人的堅(jiān)持是一種無(wú)畏的抗?fàn)帯保?tīng)起來(lái)就有點(diǎn)刻意。后來(lái)改成“老人一直撐著,直到最后”,反而順多了。
小編友情提醒:
寫(xiě)心得的時(shí)候,千萬(wàn)別忘了書(shū)里的象征意義。大海,魚(yú),甚至天氣,都有它們的意義。比如大海既危險(xiǎn)又美麗,就像人生一樣。有時(shí)候?qū)懶牡萌菀着茴},我就記得那次差點(diǎn)把注意力全放在老人的捕魚(yú)技巧上了,忘了總結(jié)整本書(shū)的主題。
寫(xiě)心得最重要的是真誠(chéng),把自己真實(shí)的感受寫(xiě)出來(lái)。像寫(xiě)《老人與海》這樣的書(shū),要是能寫(xiě)出自己的體會(huì),哪怕不是特別深刻,也挺好的。我寫(xiě)心得的時(shí)候,有時(shí)會(huì)想得太復(fù)雜,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單點(diǎn)反而更有味道。
【第8篇】老人與海的600字讀書(shū)心得怎么寫(xiě)3200字
老人與海的600字讀書(shū)心得1
海明威著名小說(shuō)家,其代表作《老人與海》,更是轟動(dòng)一時(shí)。
海明威,其作品一直被稱為“冰山理論”也就是其七分之一浮于表面,另外的七分之六藏于海面之下。需要人們慢慢去挖掘,去探討,其中在老人與海中更是體現(xiàn)的淋漓盡致。
一個(gè)人可以被毀滅但是不可以被打敗,老人就是這樣一個(gè)人,整整七八十天老人一條魚(yú)都沒(méi)捕到,每次都扛著那沉重的桅桿像一個(gè)失敗的象征一樣,永遠(yuǎn)被周圍的人嘲笑著,不被人理解,老人的妻子也早早的離開(kāi)了他,空蕩蕩的屋子里只有他一個(gè)人,他用洗干凈的短袖把妻子的遺像,思念就像那潮水一般慢慢涌上老人的心頭。
月亮慢慢爬上樹(shù)梢,海浪拍打著海岸,海風(fēng)吹來(lái)遠(yuǎn)方的思念,老人沉沉的入睡,睡夢(mèng)中他看到了非洲大草原上成群的獅子在嘻戲,那么的有活力,那樣的有力量!
天還沒(méi)有亮漁民們都已經(jīng)準(zhǔn)備出海了,在黑暗中,微弱的燈塔給他們指明前進(jìn)的道路,大海給他們提供了生存所需同時(shí)也給了他們要學(xué)會(huì)屈服,可老人卻硬要去反其道而為之,當(dāng)他捕到一只馬丁魚(yú)的時(shí)候大馬丁魚(yú)帶著整只船駛向深海,或許是大自然的懲罰,大馬丁魚(yú)被帶上岸就只剩下大大的魚(yú)骨,肉已經(jīng)被鯊魚(yú)給分食了,讓人懷疑老人到底是成功了還是一直是一個(gè)失敗者。
答案是肯定的老人是一個(gè)成功者雖然一直是沒(méi)有任何的收獲,但是他一直堅(jiān)定這自己遲早有一天會(huì)成功,一直努力著是精神世界的成功者。
老人不顧外界的嘲笑諷刺,以為他知道只有他自己明白這個(gè)深深藏在內(nèi)心的信念和不屈的精神。遲早有一天會(huì)噴涌而出,讓事實(shí)來(lái)證明他的堅(jiān)持,他的不為人所知。
老人與海的600字讀書(shū)心得2
一個(gè)人不是為了失敗而生的。一個(gè)人可以毀滅,但是不能打敗。
一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的故事,一個(gè)平凡的老漁夫,一條大馬林魚(yú),在茫茫的大海上上演了一出看似簡(jiǎn)單而又不平凡的故事。
它講述了一位叫圣地亞哥的老漁夫在連續(xù)84天沒(méi)有不到一條魚(yú)之后,遇到了一條大得讓人吃驚的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)了整整三天三夜的較量以后,老人終于殺死了那條大馬林魚(yú)。不過(guò)在返航途中,不幸碰上了鯊魚(yú)的襲擊,老人勇敢的和鯊魚(yú)搏斗,但是,回到港口時(shí),那條巨大的馬林魚(yú)只剩下了一幅光禿禿的骨架。
人可以失敗,但不可以擊敗,外在的肉體可以接受這么,但是內(nèi)在的意志是神圣不可侵犯的,這是《老人與海》一再?gòu)?qiáng)調(diào)的論點(diǎn)。那條大馬林魚(yú)就像我們所追求的的東西,那一群鯊魚(yú)是不可避免的厄運(yùn),千變?nèi)f化不可測(cè)的大海好似千變?nèi)f化,變化無(wú)常的人類社會(huì),有許許多多的人和老人一樣,勇敢的去捕捉自己所求,永不言敗。
當(dāng)你努力的去追求自己的.想追求的或者征服自己想征服的,無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚(yú)還是一副空骨架,這都已經(jīng)無(wú)所謂了,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò),難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú),但是最終大馬林魚(yú)還是讓鯊魚(yú)吃了,他只是帶著大馬林魚(yú)的白骨架子回到了岸上,也就是說(shuō),鯊魚(yú)才是勝利者。可是,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒(méi)有向大海,沒(méi)有向大馬林魚(yú),更沒(méi)有向鯊魚(yú)妥協(xié)和投降。
所以一個(gè)人可以毀滅,但是不能打敗,永不言敗!
老人與海的600字讀書(shū)心得3
《老人與海》這本書(shū)講了這么一個(gè)故事:古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú),被別的漁夫看做失敗者,可是他堅(jiān)持不懈,終于釣到了一條大馬林魚(yú),大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖了三天,最后大馬林魚(yú)因筋疲力盡,被他殺死。他把殺死的大馬林魚(yú)綁在小船的一邊,在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊,他用盡一切手段來(lái)反擊。回港時(shí)只剩魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。盡管魚(yú)肉都被咬去了,但無(wú)論什么困難都無(wú)法摧毀他的英勇意志。(開(kāi)篇簡(jiǎn)單介紹了名著的主要內(nèi)容,讓大家對(duì)名著有了大體的了解)
看了這本書(shū),我的心久久不能平靜,這位平凡而又可敬的老人使我深深地懂得了:做人不應(yīng)該被任何困難所嚇倒,應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。
以前,我做什么事只要有一點(diǎn)不順利,就會(huì)退縮,有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上,我只要考試成績(jī)不理想就會(huì)喪失信心,認(rèn)為自己無(wú)論如何也是考不出好成績(jī)的。可是當(dāng)我讀了《老人與海》這本書(shū)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。書(shū)中的主人公與鯊魚(yú)搏斗,魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了,他就把小刀綁在槳把上;刀子折斷了,他就用短棍;短棍也丟掉了,他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神,不正是我所缺少的嗎?(小作者把自己在生活中遇到困難的態(tài)度與老人對(duì)比,更能反映出“我”對(duì)老人的那種充滿信心、鍥而不舍的精神感受至深)
今后,我不管遇到什么困難,都要信心十足地去面對(duì),堅(jiān)持到底,決不退縮。我要感謝這本書(shū),感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí),感謝它讓我懂得了那么多道理,感謝它讓我知道自己的不足,我要及時(shí)改正自己的缺點(diǎn),立志成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
信心滿滿、鍥而不舍、永不言敗,這就是《老人與海》給我的啟示。
老人與海的600字讀書(shū)心得4
失敗,在許多人的眼中是非常可怕的,它一旦猖狂起來(lái),就能擊潰人的斗志,讓人徹底崩潰,失去生活的希望。如果失敗戰(zhàn)勝不了你,而是被你踩在腳下,那么,成功必定屬于你。
著名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一個(gè)敢與失敗作斗爭(zhēng)的例子。
《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚(yú)經(jīng)過(guò)。在連續(xù)八十四天沒(méi)有打到一條魚(yú)后,但在第二天,他非常幸運(yùn)地捕獲到了一條巨大的大馬林魚(yú)。那條馬林魚(yú)是他平生捕到的最大的一條魚(yú),那條魚(yú)比他的小船還要長(zhǎng)2英尺呢!馬林魚(yú)的身體大,力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷(了)從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的艱難考驗(yàn)。大馬林魚(yú)在大海上奮力掙扎,企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚(yú),精疲力竭,皮開(kāi)肉綻,但他并沒(méi)有向大馬林魚(yú)屈服。他憑著頑強(qiáng)的意志,終于把大馬林魚(yú)扎死,拴在了船頭。然而,幸運(yùn)并沒(méi)有出現(xiàn),等待老人的是更大的考驗(yàn)。一群嗅著血腥味而來(lái)的大鯊魚(yú)與已經(jīng)皮開(kāi)肉綻的老人展開(kāi)了殊死博斗。最后老人的命雖然保住了,但鯊魚(yú)們吃光了大馬林魚(yú),老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……
人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是再平常不過(guò)的事,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)、不屈服的心來(lái)面對(duì)失敗,成功就一定會(huì)向我們走來(lái)。
老人與海的600字讀書(shū)心得5
信念是生命的源泉,它讓小草破土而出,迎接生命的第一縷陽(yáng)光;它讓平凡的蠶蛹掙脫繭的束縛,開(kāi)始第一次飛翔;它讓生命短暫的夏蟬唱響整個(gè)夏天;它讓堅(jiān)強(qiáng)的人們戰(zhàn)勝巨大的困難。
最近我讀了《老人與海》,書(shū)中的老人讓我非常感動(dòng)和佩服。他是個(gè)漁夫,孑然一身,駕著小船。在墨西哥灣流中釣魚(yú),連續(xù)84天一無(wú)所獲。我們可以想象一下,84天沒(méi)捕到魚(yú)是個(gè)多么大壓力!
但書(shū)中的主角桑地亞哥卻不這么覺(jué)得,希望和信心從未在他的心中消失過(guò),因?yàn)樗€記得,曾經(jīng)他有八十七天沒(méi)有捕到大魚(yú),但接下來(lái)的三個(gè)禮拜卻天天捕到大魚(yú)。
八十五是個(gè)吉利數(shù)字。那天凌晨時(shí)分,月亮還沒(méi)有消失,老人出海了!他的信心煥然一新,如同乍起的微風(fēng)。老人終于在第85次捕到了一條大魚(yú),但這條魚(yú)實(shí)在太大了,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡,他殺死綁在小船的邊上,但在歸程中又碰到鯊魚(yú)的襲擊,于是,老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,最后回來(lái)時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。這些可能在一些人眼里他一文不值,但在老人眼里卻是巨大的收獲。
是什么力量讓老人堅(jiān)持下來(lái)?當(dāng)我讀到作者海明威在書(shū)中的一句名言:“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你可以很被毀滅,卻不能打敗。”我豁然明白,老人就是靠著這種頑強(qiáng)和勇敢的意志,挑戰(zhàn)一次又一次危險(xiǎn),征服了大魚(yú),戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)。
回想自己,經(jīng)常碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就不耐煩,經(jīng)常因考試成績(jī)不好而失落,對(duì)自己沒(méi)有信心,這些和經(jīng)受了那么多打擊的老漁夫相比,是多么不值一提。
“世界無(wú)難事,只怕有心人。”我們要像書(shū)中的老漁夫一樣,心中有顆信念的種子,勇敢迎接挑戰(zhàn),努力不放棄。
老人與海的600字讀書(shū)心得
精選用戶撰寫(xiě)心得82人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)老人與海的讀書(shū)心得,得先把書(shū)里的內(nèi)容吃透。這本書(shū)講的是個(gè)老漁夫跟一條大魚(yú)的故事,老漁夫辛辛苦苦捕到魚(yú),可一路上魚(yú)被鯊魚(yú)啃光了。這故事聽(tīng)著挺簡(jiǎn)單的,但背后有很多東西值得琢磨。
寫(xiě)心得的時(shí)候,得結(jié)合自己的理解。像老漁夫跟大魚(yú)斗智斗勇的過(guò)程,就挺有意思。他剛開(kāi)始覺(jué)得魚(yú)是對(duì)手,后來(lái)又把它當(dāng)朋友。這想法很特別,能讓人想到人跟自然的關(guān)系。要是只看表面,可能就覺(jué)得是個(gè)捕魚(yú)的故事,但深挖一下,就能找到更多意義。
還有那個(gè)鯊魚(yú)群,它們搶食大魚(yú)的肉,這其實(shí)也反映了不少現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。就像生活里,有時(shí)候你費(fèi)勁巴力得到的東西,會(huì)因?yàn)楦鞣N原因失去。這種感受很多人都會(huì)有,寫(xiě)心得時(shí)可以把這些聯(lián)系起來(lái)說(shuō)說(shuō)。
寫(xiě)心得的時(shí)候別光顧著抄書(shū)里的內(nèi)容。如果只是復(fù)述故事,那就不算心得了。得有自己的想法,哪怕是一些小小的感悟也好。像我以前寫(xiě)的時(shí)候,就想著把自己看這本書(shū)時(shí)的感受寫(xiě)進(jìn)去。當(dāng)時(shí)覺(jué)得老漁夫挺不容易的,一個(gè)人跟大海對(duì)抗,最后還落了個(gè)空,心里有點(diǎn)不是滋味。
書(shū)里有些地方寫(xiě)得很細(xì)致,像老漁夫怎么跟魚(yú)說(shuō)話,這細(xì)節(jié)其實(shí)很重要。寫(xiě)心得的時(shí)候可以著重提一下這些,這樣顯得更用心。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)不小心漏掉一些該寫(xiě)的內(nèi)容,這就需要多檢查幾遍。
書(shū)里的對(duì)話也挺有意思的,老漁夫跟小男孩聊起過(guò)去的事,那種感覺(jué)很真實(shí)。寫(xiě)心得時(shí)可以想想這些對(duì)話傳遞了什么情緒,再結(jié)合自己的生活體驗(yàn)寫(xiě)下來(lái)。要是寫(xiě)得太抽象,讀者可能就不愛(ài)看了。
小編友情提醒:
寫(xiě)心得的時(shí)候最好選個(gè)安靜的時(shí)間段。我第一次寫(xiě)的時(shí)候就選了晚上,周圍特別安靜,思路也比較清晰。要是環(huán)境太嘈雜,寫(xiě)著寫(xiě)著就容易跑偏,寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容也可能沒(méi)什么深度。


















