【第1篇】窗邊的小豆豆讀書心得體會1000字怎么寫1300字
小豆豆是一個與眾不同的小孩，她在老師講課時因為好奇而不停掀開課桌的蓋子又蓋上，被老師罰站到窗邊卻又因為看見經過的巡演藝人們而激動大叫。但小豆豆沒有意識到她不該在上課時做這些不守秩序的行為。下面是小編為大家收集關于讀書心得1000字，歡迎借鑒參考。
讀書心得初次讀《窗邊的小豆豆》是在____年，當時的中小學生沒有手機的包圍，大家在填寫興趣愛好一欄時被提到最多的無外乎音樂、運動、閱讀了吧。翻開這本書時，男性讀者們可能會覺得這種兒童文學幼稚極了，奇奇怪怪的巴學園、巴士校車、小林校長、山的味道海的味道如果誤以為自己不小心拿到一本育兒書打算放下，那你就錯過了一個想象力爆棚的小世界。
先簡單說說這本書講的是什么吧~
小豆豆是一個與眾不同的小孩，她在老師講課時因為好奇而不停掀開課桌的蓋子又蓋上，被老師罰站到窗邊卻又因為看見經過的巡演藝人們而激動大叫。但小豆豆沒有意識到她不該在上課時做這些不守秩序的行為。毫無疑問她被這所學校開除了，直到媽媽帶她遇見巴學園。
這是一所開在巴士車廂里的學校，大家每天的便當要有山的味道和海的味道。最重要的是，巴學園并不覺得小豆豆是個麻煩，從校長到老師和同學都愉快地接受了她。第一次見面，小林校長就聽小豆豆講了四個小時的話，小豆豆開心極了，從來沒有老師有耐心聽她說這么久的話。
如果說這本書讓我留下了什么特殊回憶的話，我既覺得、又希望，自己就是書中的那個小豆豆。像小林校長那樣的老師或長輩，哪個孩子沒有憧憬過甚至幸運地遇到過呢?這是一本讓我們大家都感同身受的書。
你有沒有像小豆豆一樣，為了讓身體不便的同伴不覺得自己不行，實現和自己一樣看見樹上風景的愿望而努力想辦法呢?
你有沒有像小豆豆一樣，在街上看見可愛的小雞小鴨無論如何想要帶它們回家，最后真如父母所說它們死掉了而落淚掩埋呢?
你有沒有像小豆豆一樣，因為好奇而用力跳向地上的報紙，結果卻是掉進了廁所呢?
這些或調皮、或傻氣、或是充滿愛心的舉動，一定能從你的童年記憶中搜尋到同款。
但是為什么后來的我們沒有像小豆豆一樣快樂?大概是中間少了一個有著小林校長的巴學園吧。一個充滿愛的學校，可以讓被評定為不正常的孩子自由地煥發想象力，容納他們并不會傷人的棱角，給了他們一個不會被退學的窗邊。巴學園就像一片無限包容的海，寬和地容納著孩子們不為世俗所容的一切，并為他們的人生鑲上了永久的、美麗的、陽光燦爛的金邊。
在收到普羅格學院圖書館的書單征集通知時，我第一個想到的就是十多年前讀過的《窗邊的小豆豆》。已經在中國發行1000萬冊的這本童書，我相信它的受眾群體一定不僅僅局限于兒童，每個大人的心里都有一方角落是留給自己的童心。杰克凱魯亞克在《達摩流浪者》中寫永遠年輕，永遠熱淚盈眶。那么黑柳徹子女士在《窗邊的小豆豆》中則是滿滿流露永遠溫暖，永遠熱愛一切，誠如這本書的推薦語每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年。從嚴格的應試教育、家庭教育一路成長過來、又穿行在條條框框嚴格的職場叢林的大人們，更需要在人世間擁抱這樣一份圓夢般的溫柔和感動。
讀書心得，盡在。
精選用戶撰寫心得41人覺得有幫助
寫心得體會其實挺有感觸的，尤其是像《窗邊的小豆豆》這樣一本充滿童趣的書。剛開始讀的時候可能覺得就是個普通的故事，但仔細琢磨就能看出很多門道。比如小豆豆那種天馬行空的想法，還有巴學園那種特別的教學方式，都挺值得借鑒的。
我第一次看這本書的時候，印象最深的就是小豆豆跟洛基的感情。她對洛基的那種真摯感情讓我想起小時候養寵物的經歷。不過，有時候寫心得容易忽略細節，光顧著感慨，反而忘了具體的事例。像我剛開始寫的時候就差點兒只寫了感想，后來才想起來得結合書里的事情來說。這就好比寫作文，要是光喊口號，讀者會感覺空洞。
寫心得還有一個要注意的地方，就是別被書里的描述牽著鼻子走。就像小豆豆在巴學園的經歷，雖然很新鮮，但咱們也不能完全照搬。書里提到的那些教學方法，放到現代學校未必都適用。我有一次就因為太入迷，差點兒在心得里提議學校也搞類似巴學園那樣的活動，結果想想現在的情況，這根本不可能實現。所以寫心得的時候得結合實際情況，不然就成了紙上談兵。
寫心得的時候最好能多翻翻書，把一些關鍵的情節記下來。我寫的時候就遇到過這種情況，本來記得很清楚的事情，寫著寫著就想不起來了。于是只好又去翻書，結果發現好多細節都被忽略了。書里小豆豆和校長的對話很有意思，我當時就沒太在意，后來才發現那是理解書本精神的關鍵點。
書寫注意事項：
寫心得的時候語言不用太正式，保持輕松的語調就行。比如寫到小豆豆的調皮搗蛋，就可以用比較口語化的表達。我記得自己寫的時候就用了“搗亂”這樣的詞，雖然有點隨意，但感覺更貼合書里的氛圍。不過，有時候寫心得容易跑題，寫著寫著就扯遠了。我有一次寫小豆豆的冒險經歷，結果越寫越離譜，最后變成了一個不倫不類的故事。所以寫的時候得時刻提醒自己，別偏離主題。
寫心得最重要的是有自己的感悟。書里小豆豆的成長經歷特別打動人心，我寫心得的時候就想到了自己小時候的一些事情。比如她那種樂觀的態度，讓我想起自己遇到困難時的心態變化。不過有時候寫心得會陷入一種模式，就是一味地夸贊書里的東西，缺乏自己的思考。我有一次寫心得就變成了一篇單純的贊美文，看起來就很假。所以寫心得的時候得有自己的立場，不能光說好話。
【第2篇】教師讀書心得體會——讀窗邊的小豆豆有感怎么寫3200字
《窗邊的小豆豆》，深感耐心的重要性，以及尊重和關愛對學生一生的影響。下面是小編為大家收集關于教師的讀書心得，歡迎借鑒參考。
教師讀書心得體會
當前，中國經濟飛速發展，但經濟上去的同時，讓中國政界、經濟界、學界、社會各界等全國上下，并及每一個中國人都十分關注且頭痛的是，如何重新建構社會主義核心價值觀并加以落實到每一個人的實際生活中去，形成良好的現代真正的文明社會風尚。作為一個普通公民，作為從事理論教育的一員，作為書友會的成員，為了更好的關注這一主題，也為了本次及時完成分享任務，近期我選擇了一本有關教育的書：即是日本著名作家，著名電視節目主持人，聯合國兒童基金會親善大使黑柳徹子的代表作《窗邊的小豆豆》進行了閱讀。希望自已在學習中、學習后能對核心價值觀的重構這一問題有個基本的認識和努力方向。不當之處，敬請各位書友們批評指正。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。小林校長卻常常對小豆豆說：你真是一個好孩子呀!在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。巴學園有著與眾不同的校長，第一次見小豆豆，校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話。沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。巴學園有著與眾不同的午餐，每到午餐開始的時候，校長就會問：大家都帶了海的味道和山的味道來了嗎?巴學園還有著與眾不同的教育方法，每一天的第一節課，老師就把當天要上的課和每一節課的學習重點都寫在黑板上，于是小朋友就從自己喜歡的那門課開始，慢慢地老師就會知道每一個學生的興趣所在。
黑柳徹子《窗邊的小豆豆》這篇兒童文學作品中，以自己的童年往事為素材，細膩生動的在作品中塑造了小豆豆、小林校長和其他與小豆豆或巴學園相關的人物角色，并通過在文學作品中對于這些人物形象的刻畫來充實作品內容，直接或間接、正面或側面的表現作品的主要內容和中心思想。例如《窗邊的小豆豆》中，對于小豆豆和小林校長的人物角色的刻畫生動形象，極為準確的描繪了以小豆豆為代表的頑劣的學生以及因材施教，具有新現代教育理念的小林校長。對于這兩個主要人物角色的刻畫，作者黑柳徹子從人物的語言、行為等各個方面進行細致的描繪，使人物形象具有真實性和典型性的特點。又比如，為了表現小豆豆與眾不同的頑劣表現，作者在作品的開篇并沒有直接交代小豆豆的種種異樣的行為，而是通過媽媽對小豆豆的擔心以及媽媽對之前與小豆豆班主任交談情節的回憶，來引出小豆豆在原來就讀的學校中的種種惡行。又如，班主任明確地對她說：有府上的小姐在，整個班里都不得安寧。隨后班主任一一列舉了小豆豆接二連三的異常舉動，并以此來宣泄對于小豆豆的不滿。又如，當媽媽帶著小豆豆來到新學校的時候，小豆豆歡喜地表示：我可喜歡這個學校啦!而媽媽卻擔心的是校長是否喜歡小豆豆。足以見得小豆豆的行為有悖于社會上約定俗成的好孩子的標準。然而，也正是因為作者對小豆豆與眾不同的思維方式、行為舉止等方面的生動活潑的描繪，小林校長這一人物角色才可以更加形象的表現出來。例如，初次見面，小豆豆好奇地問您是校長先生，還是電車站的人呀?在媽媽還沒來得及為小豆豆解釋的時候，校長就已經搶先笑著答道：我是校長啊。在《窗邊的小豆豆》中，作者正是通過這些正面或是側面描寫來刻畫各個人物形象，以表現作品內容和中心主旨。
《窗邊的小豆豆》1981年出版之后，不僅在日本，在全球都引起了極大的反響，截至____年，日文版累計銷量達938萬冊，成為日本歷史上銷量最大的一本書。
該書已被譯成了33種文字，介紹到世界各地，英文版在美國出版后，《紐約時報》發表了兩個整版的書評文章，這一殊榮， 她之前沒有人獲得過，在此之后也沒有第二人。該書的英文版僅日本國內銷量就達70多萬冊，至今無人超越。
1984年，聯合國的官員在讀完英文版的《窗邊的小豆豆》后，認為這個人這么了解孩子的心理，再也沒有比她更合適的人選了，因而任命她為聯合國兒童基金會親善大使，是繼著名國際影星奧黛麗赫本之后第7位、亞洲歷史上第一位親善大使。
《窗邊的小豆豆》在中國發行以來，就得到各界一致高度認可和推介。中國著名教育專家孫云曉認為：此書令人驚訝地證明了童年是永恒的，是超越時空的，是有獨特價值的。實際上，黑柳徹子對童年的發現與證明，不亞于愛因斯坦發現相對論。著名教育專家徐國靜認為：如果把《窗前的小豆豆》作為一面鏡子，就會發現我們今天家庭和學校教育遇到所有困惑和痛苦的根源，也會發現我們成人自身的問題。
新華社對此書的評價：沒有一個父母不愛自己的孩子，沒有一個老師不愛自己的學生。關鍵在于，你的愛是孩子們需要的嗎?你的愛是不是扼殺了孩子們的童真?《窗邊的小豆豆》能夠引起無數人共鳴，在兒童教育的方式上，給成人提供了深刻的啟示。人民日報對此書的評價：讀小豆豆，更加感受到一份童真和不帶世俗的純凈。《語文報》對此書的評價：《窗邊的小豆豆》不僅僅是關于童年生活片段的回憶，更是一種教育方法的實例展示，而且這是一本全天下父母都應該去讀的好書。中國教育報對此書的評價：讀完這本書，我們不僅記住了一個由六輛電車改成教室的學校，校名叫巴學園，更讀到了一個兒童成長的旅程，這個旅程是創造力的形成和社會適應的過程，是人與人之間相互理解和尊重的過程。
讀書心得
我讀了一本書，它的名字叫《窗邊的小豆豆》。
它的作者是黑柳徹子，是日本著名作家、著名電視節目主持人。她寫的《窗邊的小豆豆》講了這樣一個故事：調皮的小豆豆被學校退學了，然后隨媽媽帶她去了小林宗作校長創辦創辦的巴學園，成為了好學生，正因為這樣才讓她成為了名滿天下的主持人。巴學園是一所有電車的學校，學生們就在電車里上課，校園里花草樹木繁多，綠樹成蔭，更奇特的是校門就是兩棵樹，像是學校的一道靚麗的風景。讀著這些華麗優美的文字，我也仿佛身臨其境，去了那如天堂般的夢幻校園。
它的風景美，但它的教學方式更奇特。每天老師就會把當天的學習內容全部寫在黑板上，讓學生一自習的形式學習，如果學習內容上午就全部學完了，下午就可以去散步。我真羨慕他們的教學方式，有時我會把自己幻想成巴學園的一員，雖然他們只有五十多個學生，但我想和他們一起上課;一起玩耍;一起度過這開心愉快的小學時光。
讀完《窗邊的小豆豆》，我感悟至深，我想：如果全世界的學校都像巴學園一樣的話，那么就不再會有人厭學，世界就會變的更美好
讀后心得
《窗邊的小豆豆》講述了作者黑柳徹子小時候上小學時的一段真實的故事。
主人公小豆豆因為調皮與無知被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護以及領導下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸的變成了一個大家都能接受的孩子，并因此奠定了她一生的基礎。我覺得：這本書充分體現了小豆豆童年時的有趣故事，它就像一道豐富多彩的畫，色香味具全的菜，為路人開啟的隧道，引發著大家的想象。令我感到最吸引人的地方是從高興的生活，發誓要當老師到校園生活結束，其實，大家不妨想想小豆豆的特點：朝氣蓬勃、天真爛漫、十分懂禮貌等等，這些都是我們基本上具備的。我們每個人都像小豆豆一樣，只是沒遇到像小林宗作先生這樣善解人意的好校長。因為小林宗作先生是一個很了解孩子的校長，所以這里的一切都遵從孩子頑皮的天性。小林宗作先生用自己的言行舉止讓孩子們感受到愛、平等、自由與秩序。比如：通過韻律操，讓孩子們在心靈和身體兩方面都得到和諧的發展通過散步讓孩子們感受世界，學習知識;讓孩子們在晚上扮妖怪，行夜路，來練膽量。他設置了適合全校個子最矮、手腳最短的高橋君奪冠的運動會。他總能讓孩子不知不覺中養成良好的習慣，學到知識。竟能讓人孜孜不倦的讀。所以，毫無疑問，這是一本好書!讀《窗邊的小豆豆》，我還更感受到了巴學園的學生們，對高橋君、山本泰明等殘疾的學生的關懷
同學們，讓我們行動起來吧!我們要對生活有信心。更要在將來的生活中關愛殘疾人，不欺負比自己弱小的人!
精選用戶撰寫心得16人覺得有幫助
最近抽空讀了《窗邊的小豆豆》，這書挺有意思，特別適合老師看看。書中那個叫小豆豆的小姑娘真是活潑得不得了，她的一些行為讓我想起班上的幾個孩子。小豆豆的媽媽雖然擔心女兒被學校退學，但并沒有責備她，而是默默陪伴，這種做法值得我們學習。
我有個同事，他家孩子也有點調皮，老是在課堂上做些小動作。有一次家長會，這位同事就學著小豆豆媽媽的樣子，多鼓勵孩子，少批評，結果還真見效了。孩子慢慢改掉了壞習慣，現在上課認真多了。當然，每個孩子的性格不一樣，不能照搬別人的經驗，但這個故事提醒我們，教育方式可以靈活調整。
記得有一次，我班上有位同學特別愛說話，不管上課下課都停不下來。開始我也挺頭疼的，后來我想起小豆豆的故事，試著多關注他在課堂上的積極表現。慢慢地，我發現他說話少了，反而更愿意舉手回答問題。其實，有時候老師的一點耐心，可能就能改變一個孩子。
不過，有時候我覺得自己做得還不夠好。比如那天有個學生交作業遲了，我有點生氣，就當著全班的面說了幾句重話。現在想想，這樣是不是不太好？要是我能像小豆豆媽媽那樣，私下里和孩子聊聊，效果會不會更好？
書里提到巴學園那種開放的教學環境，我覺得特別棒。要是咱們學校的課堂也能這么寬松就好了。當然，現實情況可能沒那么理想，畢竟每個地方的情況都不一樣。但我相信，只要老師心里裝著學生，總能找到適合的方法。
其實，讀這本書最大的收獲就是讓我意識到，教育這件事，不能太死板。每個孩子都是獨一無二的，他們的成長路徑也各不相同。作為老師，最重要的是用心去觀察，用愛去引導。
【第3篇】窗邊的小豆豆讀書心得體會范文500字怎么寫550字
暑假里，我一邊看老師介紹的《窗邊的小豆豆》這本書，一邊摘錄書中的好詞語、好句子。當我看完這本書后，我很受感動。
《窗邊的小豆豆》講的是一個因為淘氣而在一年級就被退學的小豆豆到了一所全新學校巴學園后發生的故事。巴學園是一個與眾不同的學校：它的教室是一個個廢棄不用的電車車廂;它的校長在第一次見小豆豆時就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，而沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。巴學園每到午餐開始的時候，校長就會問：大家都帶了海的味道和山的味道來了嗎?巴學園的教育方法是自己從喜歡的課程開始學起。巴學園的運動會是能夠讓學生自己選定的，讓每個孩子都能發揮特長的稀奇古怪的項目。在巴學園，如果上午把課程都學完了，下午還要組織大家集體出去散步，學習地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷露營，聽校長講旅行故事因此，巴學園里的學習內容是豐富多彩的，新鮮動人的，也是令人羨慕的。
小豆豆從一個壞孩子變成好學生，也是因為校長能堅持不懈地對小豆豆真摯的關愛，使小豆豆最終決定選擇做一個好學生
總之，我讀了《窗邊的小豆豆》后，很希望我們的學校也能像巴學園一樣，學習的內容是豐富多彩的，學習的環境是輕松的，學校里的老師像校長一樣能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子。
窗邊的小豆豆讀書心得500字
精選用戶撰寫心得93人覺得有幫助
寫心得體會，說到底得結合自己的經歷。要是寫《窗邊的小豆豆》的心得體會，肯定得先看過這本書吧。書里講了不少小豆豆在學校里的故事，她那種天馬行空的想法挺有意思的。不過，看的時候可能得留點心，哪些情節讓自己印象特別深，為什么會這樣。
寫的時候，不用剛開始就想著怎么完美，隨便寫寫就行。比如看到小豆豆跟洛基玩，突然覺得自己小時候也有個特別親密的朋友，那就可以寫寫那段回憶。不過，有時候寫的時候會有點卡殼，腦子空空的，這時候就別急著硬想，換個時間再試試。平時多看看別人怎么寫，也能學到不少。
有時候寫得太嚴肅了反而不好。試著輕松點，把自己當成在跟朋友聊天一樣。比如說小豆豆上課愛往窗外看，這事要是放在自己身上，會不會也覺得有趣？把這些想法寫出來就好。當然，寫的時候也可能遇到拼寫錯誤什么的，沒關系，回頭檢查一下改過來就行。
書里的內容畢竟有限，寫心得的時候還可以加上自己的理解。比如小豆豆的媽媽總是很溫柔，這讓我想到自己的媽媽也是這樣。不過有時候寫的時候會漏掉一些關鍵的地方，這就需要多讀幾遍書，把重要的部分都記下來。如果實在想不起來，那就再翻翻書，慢慢找感覺。
寫完后，別忘了給它一點時間。過幾天再拿出來看看，說不定會有新的想法冒出來。這樣反復幾次，心得就會越來越充實。
【第4篇】窗邊的小豆豆讀書心得600字范文怎么寫550字
《窗邊的小豆豆》是日本有史以來銷量最大的一本書。 這本書講述了作者上小學時的一段真實的故事。小豆豆被退學了，一個全新的學校“巴學園”接收了她，“巴學園”是一個與眾不同的地方。
“巴學園”有著與眾不同的校門——它是由兩株矮樹組成的，樹上還長著綠油油的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門”。“巴學園”有著與眾不同的教室，它們是一個個廢棄不用的電車車廂，是小豆豆的電車教室。
“巴學園”有著與眾不同的校長——小林宗作。他是孩子們口中的“小林一茶!一茶老爺子的禿頭!”第一次見小豆豆，校長就認真地聽小豆豆不停地說了四個小時的話，這期間校長只是微笑著問幾句：“后來呢?”或者說：“原來是這樣的啊!”沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。
“巴學園”有著與眾不同的午餐——每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，蔬菜、肉類、魚類，都要吃。
“巴學園”有著與眾不同的教育方法——“試膽量”、“不穿泳衣游泳”、“穿最差的衣服”…… 在“巴學園”的幸福童年影響了黑柳徹子的一生，這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數的笑聲和感動，而且為現代教育的發展注入了新的活力。
《窗邊的小豆豆》這本書里，你可以找到自己陽光燦爛的童年 ，快來讀一讀《窗邊的小豆豆》吧!
精選用戶撰寫心得75人覺得有幫助
寫讀書心得其實挺有感觸的，特別是像《窗邊的小豆豆》這樣的書。這本書很多人都看過，它講的是一個調皮的小女孩在學校的經歷，挺感人的。寫心得的時候，得先自己好好讀一遍書，理解書里的意思，不然寫出來的東西就空洞了。
我第一次看這本書的時候，覺得小豆豆特別可愛，她總是闖禍，但她的老師很包容她。這讓我想到平時在學校里，老師有時候也會對我們寬容一些。寫心得的時候，可以從自己的感受入手，比如說看到小豆豆和老師相處的情景，會想起自己和老師的互動，這樣寫起來就有東西可寫了。
不過有時候寫著寫著會跑題，這是需要注意的地方。比如剛開始想寫小豆豆的故事，結果寫著寫著就開始寫別的事了，像上次我寫的時候就有點這樣。所以寫的時候要時刻提醒自己別忘了主題。還有就是，書里的細節不能全寫進去，得挑重點，像小豆豆怎么被退學，后來又遇到巴學園的校長，這些是比較重要的情節。
寫心得的時候，也可以試著用一些比喻之類的修辭手法，這樣會讓文章更有味道。比如我覺得小豆豆就像一顆調皮的小種子，不管怎么折騰，最后都能長成一棵大樹。不過這里比喻可能不太恰當，因為種子長大需要時間，而小豆豆的成長好像沒花太多時間。
書里還提到不少教育方法，比如鼓勵孩子自由發揮，這對現在的家長和老師來說都很有借鑒意義。寫心得的時候可以結合現實，說說這些方法在今天的學校里是不是還能用得上。如果能聯系到自己的生活，那文章就會顯得真實多了。
小編友情提醒：
寫完之后最好檢查一下，看看有沒有錯別字或者不通順的地方。有時候忙起來，寫完就直接交上去，結果發現好多問題。比如有一次我寫完就沒檢查，結果有個地方把“巴學園”寫成了“巴學院”，好在沒被發現。所以寫完多看幾遍是必要的。
【第5篇】窗邊的小豆豆讀書感悟范文精選怎么寫700字
昨天一天內我就把《窗邊的小豆豆》看完了，記錄著一個被退學的叫小豆豆的小姑娘來到巴學園后發生的很多很可愛的小故事，這本書非常適合父母閱讀，因為很簡單直白的語言，小學生也適合讀，甚至適合媽媽讀給年齡更小的寶寶聽。正如封底所寫：這本書記錄了她來到新學校后的一段真實時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。
小豆豆的故事，為我們描述了巴學園的創始人小林宗作老師為五十個孩子們創造的童年天堂，他極富耐心和創意地設立各種融入自然和生活的課程，開發孩子們的興趣，給予他們鼓勵和信心，不論是標準學校的“差生”還是殘障孩子，都學會相互尊重和愛護，學會相處和支持，平等快樂地生長，愛上學習，愛上學校。不管是地鐵車廂教室，還是“山的味道，海的味道”，都讓我覺得自己也想回到童年，想要去這樣的學校好好體驗一次，也會發出“以后也要努力為自己的孩子創造這樣的經歷”的感慨。
今天在微博上看到一則故事，一位老師讓一個年級里水平靠后的學生從適合他們的更低水平開始學習，讓他們愛上讀書，引起了大家的爭論。有人說這是放棄孩子，應該按照五年級的水平要求他們。但是這樣的要求實在違背因材施教的原則，而這樣有耐心的老師真的不多了。中國的教育快走上'大躍進'模式了，其實知識可以慢慢學，但性格與人格則要從一開始打好基礎，已經落人一步，就給他們更多鼓勵和引導讓他們有信心繼續向前。
巴學園在二戰中被炸毀，總共存在八年。小林老師在廢墟上建立了幼兒園，卻未能在有生之年重建巴學園。小豆豆與小林老師約定以后要當老師，雖未能如約實現，但她將巴學園、小林老師的故事記錄下來，能激勵更多人追尋教育的根本。我們應感謝如小林宗作先生這樣、為真正的教育付出心血的、可愛的人們。
精選用戶撰寫心得20人覺得有幫助
寫讀書感悟其實挺有感觸的，特別是像《窗邊的小豆豆》這樣的書，里面有很多值得琢磨的地方。有些人寫感悟就喜歡照搬書里的故事，這樣寫出來的文章就像復述了一遍故事，沒什么新意。真正的感悟是要結合自己的經歷去談感受，比如看到小豆豆在學校里那些特別的經歷，想想自己小時候有沒有類似的事情。當然，不是說完全不能提書里的事，適當引用能讓人明白你是在講哪本書。
寫的時候得有點耐心，先想清楚自己到底想說什么。有時候寫著寫著就會跑題，明明是寫讀書感悟，結果變成了吐槽學校的規章制度。還有，語言表達上要盡量真實，別老想著用一些高大上的詞兒，反而顯得不自然。比如，我剛開始寫的時候，就想著用點華麗的辭藻，結果越寫越覺得不對勁，后來干脆改成直白一點，反而效果更好。
書里的小林校長特別注重孩子的天性，這一點讓我感觸很深。記得小時候，家長總是希望我們按照他們的想法去學習，很少有人像小林校長那樣理解孩子。寫感悟的時候，可以多從這個角度出發，說說現在教育方式有什么不足，也可以聊聊如果我是那個校長會怎么做。不過，有時候寫著寫著會突然忘了之前想好的思路，這時候最好停下來想想，別一股腦地亂寫。
還有個需要注意的地方，就是字跡工整。雖然現在都是電子文檔了，但打字的時候也別太隨意，不然看起來很敷衍。有時候打字太快，會出現一些小問題，比如標點符號沒打全，句子中間漏了個詞什么的。這些小問題雖然不影響整體閱讀，但仔細看的話會讓人感覺不夠認真。
寫完之后最好放一放，過幾天再拿出來看看，說不定會有新的想法。有時候剛寫完覺得挺好，隔段時間再看就覺得哪里還可以改進。不過，有時候寫著寫著就會忘記前面寫了什么，這時候就需要回頭翻一下筆記，不然前后可能就不連貫了。
【第6篇】窗邊的小豆豆讀書筆記優秀范文怎么寫650字
《窗邊的小豆豆》是我讀過的最有意義的一本書，這本書講的是一所小學和在那里上學的一個女孩子的真實故事。這個女孩的名字叫小豆豆，她的善良和淘氣給我留下了深刻的印象。再就是校長小林宗作的耐心和獨特的教育方法讓我羨慕和向往。
從學校回家的路上，小豆豆在路邊發現了一大座沙山。她便興奮起來，“嘭”地先跳起來一下，然后用盡全力向前沖刺，“嘭”的一聲跳到了沙堆的頂上。但這并不是一堆沙子，沙子里面全是黏黏的灰色的抹墻的泥。只聽得“撲哧”一聲，背著書包、拎著鞋袋的小豆豆陷到了灰泥里面，一直沒到胸口處，像是銅像一樣動彈不得。直到天色昏暗，媽媽沿路找來，用一根木棒才把她拉了出來。
“你真是一個好孩子!”校長看到小豆豆都會微笑地這樣對她說。
小豆豆確實是一個善良的好孩子。她對大家都很友好，特別是當有的朋友因身體上有缺陷，被別的學校的孩子欺負的時候，即便外校的學生一擁而上，小豆豆也要拼命地保護朋友，哪怕自己被弄哭;遇到受傷的小動物，就不顧一切的照顧它們。
小豆豆在上學的路上看到一位大哥哥盤腿坐在席子上，面前高高地堆著好多樹皮似的東西，大哥哥說每天早晨咬一咬樹皮，如果覺得苦，就說明自己生了病，如果不苦，就說明你很健康。為了這塊神奇的樹皮，小豆豆向校長借錢，買回來讓每個她認識的人都咬一咬，聽到別人說不苦，她變興奮地說“哇!你很健康!”甚至路邊的野狗她也要讓它咬一咬，結果差一點兒被狗咬傷。但她仍不肯放棄，最終陌生的狗咬了咬樹皮，小豆豆圍著狗蹦來蹦去，高興地嚷著：“太好了!你也很健康!”
精選用戶撰寫心得35人覺得有幫助
寫讀書筆記其實挺有意思，特別是像《窗邊的小豆豆》這樣溫暖又有教育意義的故事書。剛開始的時候，我也不知道從哪里下手，后來慢慢摸索出來一些竅門。
先說選材，你得挑那些能打動你的片段，比如小豆豆第一次見到校長，那個場景特別有趣。當時我看到這段就忍不住想，要是我也能遇到這樣的校長該多好啊。然后就把它記下來了，還寫下自己的感想，覺得每個孩子都應該被這樣耐心對待。
接著就是細節部分，不能光抄原文，得用自己的話重新組織一下。有一次我寫到小豆豆在學校的表現，本來想寫得很詳細，結果寫著寫著發現有點啰嗦，后來改了一下，只挑重點寫，反而顯得更有味道。不過有時候寫得太急了，就會漏掉一些重要的地方，回頭一看才發現。
還有就是聯系實際的部分，這個很重要。像書中提到的尊重孩子的天性，我就聯想到自己小時候的經歷，那時候大人總是希望我們按他們的想法來，很少有人真正傾聽我們的聲音。所以每次寫到這里，都會讓我特別感慨。
有時候靈感來了，寫得很快，但檢查的時候會發現一些小問題，比如標點符號沒打對，或者一個字重復用了好幾次。雖然不影響整體效果，但總覺得不夠完美。而且有時候為了湊字數，會寫一些不太必要的東西，事后看就覺得多余了。
寫讀書筆記其實沒有固定格式，關鍵是要把自己真實的感受表達出來。記得有一次寫完后拿給朋友看，她說我的筆記很有個人特色，不像那種千篇一律的東西。我覺得這就是最大的成功了。
【第7篇】精選窗邊的小豆豆讀書心得體會范文怎么寫2700字
《窗邊的小豆豆》，是由一位日本女作家寫的。文中的巴學園是一所學校，一所專門收所謂的“特別學生“的學校。下面就是小編分享給大家的幾篇關于窗邊的小豆豆讀書心得的范文!
精選窗邊的小豆豆讀書心得體會范文篇一
<窗外的小豆豆>是被美國<紐約時報><時代周刊><新聞周刊>譽為日本最偉大的女性黑柳徹子所著。故事的主人公“小豆豆”是一個淘氣的小女孩，一個“有問題”的孩子，一個一年級就被退學的孩子。因為碰到了一位賞識她的校長。結果，這位“有問題”的孩子，在長大成人以后，把自己在小時候的這段經歷寫成了一本書----<窗邊的小豆豆>。而<窗邊的小豆豆>出版以后，成了日本有史以來銷售量最大的一本書，并且被翻譯成33種文字在全球發行。
在老師的眼里“小豆豆”是個頑皮、很難管教的孩子，在課堂上她多次吵嚷著跑到窗邊去看自己的偶像“宣傳人”，她還許多次掀起課桌的蓋子……，由于她不守課堂紀律而被老師“罰站”廊，最后被退學。
所以，從表面上看她不是個好學生。但后來卻碰到了一個讓她終生難忘的小林宗作校長，他能靜靜地傾聽“小豆豆”四個小時的說話，給小豆豆充分的表達時間;他能從孩子的角度出發設計運動會的比賽項目，來激發一個殘疾孩子的自信。
正是在他的這種教育理念中，小豆豆逐漸的發生了變化。為了孩子不養成偏食的習慣，注意營養的全面和均衡，小林校長用孩子們接受感興趣的話題“海的味道和山的味道”讓孩子們一下愛上了吃飯，并且覺得吃飯是一件開心的事情。我記得陶行知說過一句話:教育即生活。
我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之后，媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的事情。如果當初在小豆豆還是個六歲的孩時，媽媽說: “怎么搞的?你竟然弄到要退學!我們只好再找一個學校了，如果再退一次學，就沒有學校再要你了!”小豆豆一定承受不了這種教育。父母望子成龍望女成風不切實際的心態擠壓著這些學生的成長。所以我覺得每個老師與家長都應該來讀讀這本書，來探索孩的內心世界，你會發現小林校長和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合孩的成長，了解孩的內心世界才是教育孩子的出發點。
精選窗邊的小豆豆讀書心得體會范文篇二
<窗邊的小豆豆>里面主要講了一所小學里一個小女孩豆豆的真實故事。我覺得小豆豆是一個活潑、開朗的小女孩，在很多人眼里“古怪”的小豆豆變成了一個大家都喜歡的好孩子。在巴學學園發生了一些故事，有好玩的，悲傷的。開心的。各種各樣的故事。悲傷的比如;泰明死了。
奇怪的比如有;洛基不見了等等。讓我印象比較深的是;小豆豆按照往常一樣回家，在回家的電車上發現了一個5分硬幣。小豆豆在樹林埋起來，還在上面放了一塊形狀很特別的石頭。第偶天發現那個5分硬幣不見了，小豆豆覺得好奇怪，這會去哪里呢?你說這件事情奇不奇怪?
小豆豆在巴學園里生活的很快樂，每一件事情都意想不到，海的味道。山的味道，每一篇都奇奇怪怪，不過很好玩哦!
窗邊的小豆豆真是好看，我還要再看一遍。
精選窗邊的小豆豆讀書心得體會范文篇三
當我讀《窗邊的小豆豆》這本書時，不僅僅是被他的故事深深吸引，也為作者，用一顆不變的童心、愛心來書寫她快樂難忘的童年而感動。
看完小豆豆的故事，對我這個做媽媽的觸動很大。要走進孩子的心靈世界就要用孩子的心理去理解事物，用孩子的視覺去感知事物。去真正的關心他、愛護他。給予孩子所需要的，給予孩子所渴望的。
怎樣才算是個好孩子呢?做為家長，我內心并不要求孩子“聽話”。希望孩子要有主見。可反思下來，我做到這一點了嗎?我還是時常要孩子“聽話”。聽爸爸媽媽的話，聽爺爺奶奶的話，聽老師的話，聽長輩的話，我還是以“聽話”作為衡量好孩子的標準。我也要反ok3w.net思，對孩子做到校長先生那樣了嗎?校長先生說的每一句話，每一個決定，就像是孩子想要說想要做的一樣!校長先生走進了孩子們的世界，我這個媽媽真正走進孩子的世界了嗎?
我要用一顆心去感悟這本書。孩子在一天天長大，我要耐心的陪他走過每一段成長的里程。在心靈上靠近他理解他引導他，我期待他成長為一個健康、快樂、正直、善良的男子漢!
精選窗邊的小豆豆讀書心得體會范文篇四
這一次，我認認真真地讀了兩遍，真的很好看，這是一本日本著名作家黑柳徹子，我也很羨慕里面的小豆豆，她過的生活是那樣多姿多彩，她一開始就被人家老師勸其退學，小豆豆的媽媽，怕她有心里障礙，就沒有告訴她，，就另外給她找了一所學校，故事就這樣開始了。
特別是她們的那個校長，表面上看起來就和別人一樣，但我認為他那顆心是別人永遠都沒有的，那校長靜靜的聽著小豆豆講了三個小時，卻沒有走，沒有打瞌睡，沒有做別的事情，就連小豆豆自己都對這個校長驚訝。我更是對這個校長有了許多敬佩之情。
我想我們的家長應該學習，那校長那種無論對誰都是有禮貌的，不要因為我們是小孩，我們說的話就沒有什么可以聽的，我們小孩和你們大人一樣的，都是人呀，我們小孩也有自己想說的話，而你們大人永遠都不會認真聽我們小孩說的話。
這就是我的讀后感，真的我感覺我現在也是個小大人了，我請我的爸爸媽媽，有時候，也需要認認真真地聽我的訴述，聽聽ok3w.net我的那些要求，聽聽我的內心世界所說的話，人家的那校長能做到，您們為什么不能做到呢?在今天的社會，是人人平等的社會呀。
我相信我的爸爸媽媽，看到我寫的讀后感，會發生巨大的變化，會尊重我的一些合理要求的。
精選窗邊的小豆豆讀書心得體會范文篇五
我非常喜歡這本書，因為巴學園的教學方式不同，而且還是電車教室，全校只有50幾個人，讓人感到很輕松。如果還有巴學園的話，我一定會去巴學園讀書。我看到巴學園的一切都跟其他學校不同時，我在想世界上真的有那么好的學校嗎?真的有的話，我真希望云頂學校也變成巴學園，巴學園真是學生的天堂啊!甚至我會想如果我們的教室也是電車教室，操場也能隨便隨意變成游泳池和操場，課程想上自己喜歡的課，還能出去散步，中午還可以吃“山的味道，海的味道”，那該有多好呀。如果所有的學校都是這樣的話，學生就不會不喜歡上學了。
我特別羨慕小豆豆，調皮的她碰到了一個超級棒的小林宗作校長，他很有耐心連續聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打阿欠;我也羨慕小豆豆有一個寬厚仁慈的媽媽，直到她二十歲之后，媽媽才跟她提起小時候因為太過調皮被退學的事情。如果當初在小豆豆還是個六歲ok3w.net的孩子時，媽媽說：“怎么搞的?你竟然弄到要退學!我們只好再找一個學校了，如果再退一次學，就沒有學校再要你了!”小豆豆一定承受不了這種教育。
所以我覺得每個老師與家長都應該來讀讀這本書，來真正了解我們的內心世界，我覺得小林校長和小豆豆媽媽的這種教育方式很適合我們的成長，了解我們的內心世界才是讓我們有個性地發展。
精選用戶撰寫心得69人覺得有幫助
寫心得體會，剛開始得知道自己的感受是什么，不然就像沒頭蒼蠅亂撞。比如說讀《窗邊的小豆豆》，你得先想想這本書講了什么，是不是那個小女孩在校園里的故事？她怎么跟同學相處的，老師又是個什么樣的人？把這些想明白了，心里就有了底。
接著就該組織一下思路了，別一上來就寫一堆感慨，最好先把書的大致內容簡單說說，讓看的人知道你是真的看過這本書的。要是直接跳到感想上去，別人可能覺得你是在敷衍。不過這一步要是寫得太啰嗦，就容易讓人覺得你抓不住重點。
寫的時候還得注意語言，不能太死板，也不能太隨意。像平時聊天那樣自然就行，把自己想說的話表達出來。比如可以聊聊書里的某個情節讓自己印象深刻，為什么印象深刻，是不是因為自己也有類似的經歷？這樣寫起來就不會顯得空洞。
寫東西的時候，有時候會不小心漏掉一些詞，或者用錯了詞，這很正常。像我剛才打字的時候就差點把“校園”寫成“學園”，還好及時改過來了。不過這種情況誰都會有，不用太擔心，只要不影響理解就行。
最后一點，寫完后最好自己多看看，檢查一下有沒有明顯的不通順的地方。不是說一定要找人幫忙看，自己多讀幾遍也能發現問題。有時候自己寫的東西，讀一遍就能發現一些小問題，這些問題可能就是寫著寫著忘了調整造成的。
【第8篇】窗邊的小豆豆讀書心得300字怎么寫350字
薦讀《窗邊的小豆豆》
你有見過這樣一所學校嗎？它的大門是用兩顆短短的樹架成的，教室是一輛廢舊的電車，這就是巴學園——一所與眾不同的學校。
在這所學校里，有一位慈祥的父親，他給失敗的學生帶來了無限的信心，給落后的學生帶來了進步的力量，他就是小林宗作校長。他是一位非常有智慧的校長，他的智慧在于那與眾不同的課程表。同學們想上什么課就先上什么課，他關愛了高橋君，寬容了小豆豆。
在這所學校里，不管你做了什么傻事，都不會被老師批評，也不會受到老師一點嚴厲的目光。這一切使淘氣搗蛋的小豆豆變成了一個善良有愛心的女孩。
介紹到這里，你一定想認識他們吧！只可惜，巴學園已被一場大火給燒毀了，但是只要你打開這本書，在那些跳動的文字中就一定能找到他們。
精選用戶撰寫心得66人覺得有幫助
寫窗邊的小豆豆讀書心得其實挺有感觸的，特別是當你自己也有點生活經歷的時候。剛開始得先把書看透，不然光靠表面的東西寫出來肯定空洞。記得我第一次看這本書時，就被小豆豆那種天真無邪吸引住了，她那種對世界的好奇心讓我想起了小時候的一些事。不過，剛開始寫的時候可能思路有點亂，不知道從哪里下手。
我覺得可以從一些細節入手，比如說小豆豆跟洛基的故事，就特別能體現她的性格。寫的時候別太拘泥于形式，想到什么就寫什么，像聊天一樣自然就好。我記得當時自己寫的時候，就想著怎么把那種溫暖的感覺表達出來，所以用了不少自己的感受去填充。不過有時候寫著寫著會跑題，比如本來想寫小豆豆的成長變化，結果突然想到自己小時候的事，這也算是一種靈感吧。
還有就是，書里的黑柳老師真的很棒，她對待學生的方式很獨特。寫心得的時候可以結合一下現實情況，想想現在的教育是不是也能借鑒一些。不過有時候寫著寫著會忘記前面寫了什么，所以最好寫之前稍微整理下思路，不然前后會不太連貫。其實寫這種東西也沒什么固定格式，只要心里有東西，隨便寫就行，反正最后重點是表達自己的想法。
書寫注意事項：
寫的時候可能會遇到找不到合適詞語的情況，這時候不妨換個簡單的說法，這樣反而更有親切感。像我寫到小豆豆和同學相處的部分時，就想到了自己跟朋友的互動，于是就把那種輕松愉快的感覺帶進了文字里。當然，有時候寫得太投入，可能會忽略標點符號，這都是正常的，回頭檢查一下就行。
