【第1篇】名人傳讀書(shū)心得體會(huì)300字怎么寫(xiě)550字
《名人傳》寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物的故事。下面小編給大家整理的名人傳讀書(shū)心得300字，供大家參閱!
名人傳讀書(shū)心得300字
在這個(gè)假期里，我看了一本書(shū)叫《名人傳》。
這本書(shū)的作者是羅曼。羅蘭，是19世紀(jì)末的法國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家。這本書(shū)分別講述了《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》傳記。
講述了在藝術(shù)方面不同領(lǐng)域的三位偉人，分別是音樂(lè)家、雕塑家、作家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同。但是，在人生憂(yōu)患的因頓的征途上，他們?yōu)閷で笳胬砗驼x，為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。
這本書(shū)說(shuō)的是三個(gè)名人在以前那充滿(mǎn)了野心、邪惡等人人不平等的社會(huì)中如何生存，獲得榮譽(yù)和名利全失。貝多芬，是一個(gè)在音樂(lè)領(lǐng)域上德高權(quán)重的人，同樣也是一個(gè)不畏強(qiáng)權(quán)的人。米開(kāi)朗琪羅是一個(gè)著名的雕塑家，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)不朽的杰作流于后人觀賞，他為了自己的作品揮灑了無(wú)數(shù)的汗水。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品，用文字傳播著愛(ài)的種子。他們?nèi)齻€(gè)雖然在各自不同領(lǐng)域發(fā)展，但是卻有一個(gè)吻共同的特點(diǎn)，就是對(duì)自己的理想從未有放棄過(guò)。這是多么令人敬仰啊!
《名人傳》這本書(shū)令我獲益良多，讓我明白了這些人物風(fēng)光的背后忍藏著讓人難以理解的痛苦。
這是這個(gè)假期讓我收獲最多的一本書(shū)。
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寫(xiě)名人傳記的讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的，關(guān)鍵是要把自己心里的想法理清楚。剛開(kāi)始別急著下筆，先把書(shū)里的重點(diǎn)找出來(lái)，像人物的成長(zhǎng)經(jīng)歷、性格特點(diǎn)什么的，最好能用自己的話(huà)簡(jiǎn)單概括一下。我以前看《名人傳》，就覺(jué)得貝多芬的經(jīng)歷特別震撼，他那么苦還能寫(xiě)出那么多偉大的音樂(lè)，這讓我想到自己遇到困難的時(shí)候是不是也該堅(jiān)持點(diǎn)。
寫(xiě)的時(shí)候，可以想想這本書(shū)給自己帶來(lái)了什么啟發(fā)。比如說(shuō)從名人身上學(xué)到的堅(jiān)韌精神，或者他們的選擇對(duì)自己有什么影響。不過(guò)有時(shí)候腦子一熱，可能就會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，比如忘了具體哪一段文字讓自己感觸最深，這就有點(diǎn)遺憾了。所以最好能隨手記筆記，這樣寫(xiě)的時(shí)候就不會(huì)忘東忘西。
表達(dá)感情的時(shí)候要真誠(chéng)一點(diǎn)，別光顧著堆砌華麗的詞藻。我記得有一次寫(xiě)心得，想得太多反而把自己繞進(jìn)去了，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的句子又長(zhǎng)又亂，讀起來(lái)都不太順暢。后來(lái)調(diào)整了一下思路，換了個(gè)簡(jiǎn)單的說(shuō)法，效果就好多了。
【第2篇】名人傳讀書(shū)心得500字范文怎么寫(xiě)550字
讀完《名人傳》這本書(shū)，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書(shū)里的英雄，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，那里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。
貝多芬出身貧寒，很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著，惟一的親人辜負(fù)了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可還堅(jiān)強(qiáng)的活著。他沒(méi)有一個(gè)朋友，就像是與世隔絕，雖然這位偉大的音樂(lè)家一向痛苦的活著，卻最終最終戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝聽(tīng)眾的平庸，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰，創(chuàng)作了不朽的傳世之作，并且流傳后世的大部分音樂(lè)作品都是他耳聾后所創(chuàng)作。貝多芬之所以能成功，是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn)，他改變了命運(yùn)，他的精神震驚全世界。
米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底;他的祖國(guó)多災(zāi)多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自我的作品毀于戰(zhàn)亂;他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢(qián);他一生依附教皇，為教皇做事，教皇為自我樹(shù)立碑立傳，使米開(kāi)朗琪羅達(dá)不到自我的夢(mèng)想。他一生遇到許多困難。可是為了自我的夢(mèng)想，他始終在堅(jiān)持，他活到了70多歲。
作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，只要你不屈服于命運(yùn)，總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運(yùn)是自我掌握的。
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名人傳這本書(shū)很多人都看過(guò)，寫(xiě)心得的話(huà)，得先想想書(shū)里的內(nèi)容對(duì)自己有什么啟發(fā)。這本書(shū)講的是三位偉人的故事，他們的經(jīng)歷很特別，比如貝多芬，他那么有名，卻一直在和病痛斗爭(zhēng)。寫(xiě)心得的時(shí)候，可以從這里入手，說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這種精神的看法。
寫(xiě)心得時(shí)，先回憶下書(shū)里的情節(jié)，就像想起小時(shí)候聽(tīng)的故事一樣。記得有一次我翻書(shū)，看到托爾斯泰的事跡，他為了追求真理，放棄了很多東西，這讓我想到現(xiàn)在的生活態(tài)度，是不是也該有點(diǎn)追求？當(dāng)然，寫(xiě)的時(shí)候不一定非要把這些想法一股腦兒全倒出來(lái)，可以挑印象最深的部分來(lái)說(shuō)。
有些人寫(xiě)心得會(huì)把感想寫(xiě)得很空洞，像“偉大的人物教會(huì)了我很多”，這樣的話(huà)沒(méi)什么實(shí)際意義。不如具體點(diǎn)，比如說(shuō)托爾斯泰的思想對(duì)自己有什么觸動(dòng)，比如他對(duì)于家庭和社會(huì)的責(zé)任感，是不是能讓自己反思一下自己的行為？
寫(xiě)心得的時(shí)候，用詞得講究。有些詞可能看起來(lái)挺高級(jí)的，但用得不對(duì)就顯得不自然了。比如形容一個(gè)人很努力，可能會(huì)有人寫(xiě)“他付出了極大的努力”，其實(shí)換個(gè)說(shuō)法，“他很拼命地去做”，反而更接地氣。還有，寫(xiě)的時(shí)候別太拘泥于形式，有時(shí)候隨性點(diǎn)，寫(xiě)出自己的真實(shí)感受就好。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)忘記之前的思路，比如前面剛提到貝多芬，后面忽然扯到別的地方去了。這種情況正常，寫(xiě)的時(shí)候不用太緊張，想到什么就寫(xiě)什么，反正后期還能整理。還有，寫(xiě)的時(shí)候最好手里有個(gè)筆記本，隨時(shí)記下靈感，不然靈感一溜煙跑了就找不回來(lái)了。
心得寫(xiě)完后，記得檢查一下有沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。有時(shí)候人一著急，就會(huì)犯些小錯(cuò)，比如把“他們”寫(xiě)成“她們”，或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了。這些小問(wèn)題雖然不影響整體意思，但還是盡量改掉比較好。當(dāng)然，如果實(shí)在趕時(shí)間，也可以放著不管，畢竟誰(shuí)都有馬虎的時(shí)候。
寫(xiě)心得的時(shí)候，心態(tài)很重要。別給自己太大壓力，覺(jué)得非得寫(xiě)出什么驚天動(dòng)地的東西不可。只要把自己的真實(shí)想法表達(dá)出來(lái)就行，哪怕只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，也能讓人感受到你的誠(chéng)意。
【第3篇】名人傳讀書(shū)的個(gè)人心得怎么寫(xiě)650字
讀完《名人傳》這本書(shū)，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書(shū)里的英雄，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強(qiáng)大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭(zhēng)。
貝多芬出身貧寒，他很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。他孤獨(dú)的活著，他惟一的親人辜負(fù)了他，他內(nèi)心受到沉重的打擊，可他還堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)。他沒(méi)有一個(gè)朋友，他就像與世隔絕……雖然這位偉大的音樂(lè)家一直痛苦的活著卻創(chuàng)作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創(chuàng)作的。他最后終于戰(zhàn)勝命運(yùn)，戰(zhàn)勝疾病，戰(zhàn)勝痛苦，戰(zhàn)勝聽(tīng)眾的平庸，戰(zhàn)勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因?yàn)樗豢锨诿\(yùn)，他改變了命運(yùn)，他的精神震驚全世界。
米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養(yǎng)和藝術(shù)功底。他的祖國(guó)多災(zāi)多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰(zhàn)亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢(qián)。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹(shù)立碑立傳，使米開(kāi)朗琪羅達(dá)不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅(jiān)持，為了自己的理想，他活到了70多歲。
托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過(guò)照福人類(lèi)來(lái)體現(xiàn)自己生命的價(jià)值。他弘揚(yáng)真正的基督精神，對(duì)自由主義的蔑視。
作者告訴我們要勇敢的與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，只要你不屈服于命運(yùn)，總有一天你會(huì)改變命運(yùn)。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運(yùn)是自己掌握的。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得96人覺(jué)得有幫助
讀名人的傳記確實(shí)能讓人受益匪淺，特別是那些在各自領(lǐng)域取得卓越成就的人物。他們的人生經(jīng)歷往往充滿(mǎn)了智慧和啟發(fā)。我剛開(kāi)始寫(xiě)這類(lèi)心得的時(shí)候，總覺(jué)得無(wú)從下手，后來(lái)慢慢摸索出一些門(mén)道。其實(shí)，寫(xiě)名人傳記的心得并不復(fù)雜，關(guān)鍵是要結(jié)合自己的感受和理解。
記得有一次看林肯的傳記，里面提到他小時(shí)候家境貧寒，但他通過(guò)自學(xué)成為了一位出色的律師。當(dāng)時(shí)我就想，如果換作是我，可能早就放棄了。這讓我意識(shí)到，堅(jiān)持很重要。于是我在寫(xiě)心得時(shí)，就著重寫(xiě)了這一點(diǎn)。當(dāng)然，寫(xiě)的時(shí)候不能只是簡(jiǎn)單復(fù)述書(shū)里的內(nèi)容，還要加上自己的想法。比如，我覺(jué)得林肯的故事讓我明白了困難面前不輕言放棄的道理，這就比單純陳述事實(shí)更有意義。
有時(shí)候靈感來(lái)了，我會(huì)隨手記下一些感想，這樣寫(xiě)起來(lái)就不會(huì)覺(jué)得空洞。比如看到居里夫人為了研究放射性元素，克服了種種困難，我就想到自己在工作中遇到難題時(shí)的態(tài)度。雖然不能和她相比，但至少可以從她的精神里汲取力量。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)跑題，比如剛開(kāi)始想寫(xiě)她的科學(xué)貢獻(xiàn)，結(jié)果不知不覺(jué)講到了家庭生活，最后又回到事業(yè)上去。這樣的跳躍有時(shí)候會(huì)讓文章顯得有些松散，但只要主題圍繞著感悟展開(kāi)，問(wèn)題不大。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)心得的時(shí)候最好多用一些具體的例子。比如寫(xiě)到愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)，可以詳細(xì)描述他失敗了多少次才成功。這樣不僅能讓讀者感受到他的執(zhí)著，也能讓自己在寫(xiě)作過(guò)程中加深印象。當(dāng)然，這里有個(gè)小技巧，就是不要把所有細(xì)節(jié)都堆砌進(jìn)去，否則會(huì)顯得啰嗦。要學(xué)會(huì)篩選，只挑最能打動(dòng)自己的部分來(lái)寫(xiě)。
還有個(gè)需要注意的地方，就是語(yǔ)言表達(dá)要真誠(chéng)。寫(xiě)心得不是為了炫耀文采，而是要把內(nèi)心的真實(shí)感受傳達(dá)出來(lái)。如果一味追求華麗辭藻，反而會(huì)讓人覺(jué)得虛偽。所以，用平實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)出自己的真情實(shí)感才是上策。不過(guò)有時(shí)也會(huì)犯點(diǎn)小錯(cuò)，比如用詞不當(dāng)之類(lèi)的，但只要不影響整體表達(dá)就沒(méi)關(guān)系。
小編友情提醒：
寫(xiě)完后別忘了檢查一下有沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。雖然偶爾出現(xiàn)一兩個(gè)小瑕疵很正常，但如果太多就會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。希望這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)你有所幫助，畢竟每個(gè)人都有自己的寫(xiě)作方式，找到適合自己的才是最重要的。
【第4篇】讀書(shū)心得名人傳怎么寫(xiě)2750字
當(dāng)我讀完《名人傳》這本書(shū)之后，我被其中三個(gè)名人的故事所吸引，也對(duì)他們的故事有所感觸。
這本書(shū)是羅曼?羅蘭著作的，他是法國(guó)著名的作家，這部《名人傳》是由三個(gè)部分組成的：第一部分是《貝多芬傳》;第二部分是《米開(kāi)朗琪羅傳》;第三部分是《托爾斯泰傳》。貝多芬是一位著名的音樂(lè)家，但是他的人生卻是坎坷不平的，迷茫、無(wú)助、絕望充斥著他的心。在他雙耳失聰后，貝多芬用自己堅(jiān)強(qiáng)的性格決定了他不會(huì)屈服于挫折。他在病魔纏身的情況下，創(chuàng)作出了許多比以往更加有秀的作品。終于，他的意志力占了上風(fēng)，一種無(wú)法抗拒的力量把他那陰沉的思想悉數(shù)滌蕩。
生命的沸騰掀起了音樂(lè)的終曲。這時(shí)，貝多芬渴望幸福，他不愿相信自己的不幸是無(wú)法醫(yī)治的：他渴望治愈，渴求愛(ài)情，又開(kāi)始追求新的生活。后來(lái)，貝多芬在演出時(shí)受到的禮遇竟然超過(guò)了皇族駕臨。在最后，貝多芬患了胸膜炎，在一場(chǎng)暴風(fēng)雪中，偉大的貝多芬從容、寧?kù)o地走了。貝多芬恰好給我們提供了一面鏡子，他照出了我們內(nèi)心的那份卑微與渺小，給我們的心靈以良好的啟迪，貝多芬是一位不朽的英雄，他讓我們呼吸到了強(qiáng)烈的“英雄氣息”!
米開(kāi)朗琪羅出生高貴卻有著強(qiáng)烈的個(gè)性，家里人想讓他出人頭地，但他卻要堅(jiān)持自己的追求，這讓他經(jīng)歷了很多苦難。米開(kāi)朗琪羅對(duì)自己的每一項(xiàng)工作都十分地投入，然而命運(yùn)給予天才的恩賜太過(guò)吝嗇，他總是用幻滅的苦澀、希望的破滅、意志的摧毀作為對(duì)天才努力的酬謝。米開(kāi)朗琪羅也因此變得沉默和日日憂(yōu)郁，未能完成的作品正是此時(shí)他心理崩潰的外在表現(xiàn)。因?yàn)樯頌槌錆M(mǎn)偏激、狂熱和激情的佛樓倫薩的一分子，米開(kāi)朗琪羅始終堅(jiān)守著民主與共和的信念，而佛羅倫薩的失陷，米開(kāi)朗琪羅同當(dāng)時(shí)的大多數(shù)人一樣，迅速跌落到了崩潰的深淵，這是一種比任何東西都更致命的打擊。當(dāng)卡瓦列里和維多莉亞的.出現(xiàn)使米開(kāi)朗琪羅有幸感受這對(duì)他來(lái)說(shuō)非常可貴的幸福。
無(wú)論是真摯的友情還是甜蜜的愛(ài)情，都讓米開(kāi)朗琪羅重新盎然生機(jī)。優(yōu)美的十四行詩(shī)，還有雕像相繼完成，讓人不能不嘆服于愛(ài)的力量。偉大的藝術(shù)家都認(rèn)為工作是他們最好的酬勞，米開(kāi)朗琪羅也是這樣的人。在他七十歲時(shí)，擔(dān)任了圣彼得大教堂的建筑總監(jiān)，為了完成這一宏偉大業(yè)，米開(kāi)朗琪羅傾盡了一切心力。而對(duì)飽受磨難的藝術(shù)家而言，死是最好的解脫。守候在他身邊的人則等待著遺囑和財(cái)產(chǎn)。當(dāng)平和的天國(guó)的第一日，他安息了。
托爾斯泰是一位大家再熟悉不過(guò)的俄羅斯作家。可他的童年卻是殘缺親情的，在2歲時(shí)，失去了母愛(ài)，9歲時(shí)，失去了父愛(ài)，這種常人無(wú)法忍受的痛苦包圍著他的人生。當(dāng)托爾斯泰來(lái)到了一個(gè)安寧的處所，便去找上帝，但他在向上帝詢(xún)問(wèn)的同時(shí)，自己的情欲卻在折磨自己，使自己無(wú)法真正理解上帝。成年以后，他評(píng)價(jià)自己寫(xiě)的《童年時(shí)代》，并指出了自己的錯(cuò)誤和不足。這揭示出了托爾斯泰對(duì)自己的不滿(mǎn)的原因。土耳其戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，托爾斯泰去當(dāng)兵了，這讓他的思想層面又到了另一個(gè)層面，想去追求自身的解脫，但是戰(zhàn)爭(zhēng)生活讓他對(duì)生活有了另一種體驗(yàn)。所以，他寫(xiě)的著作打動(dòng)著我們，在彌留之際的話(huà)語(yǔ)震撼了我們，要去驅(qū)逐現(xiàn)實(shí)的黑暗，達(dá)到人生的最高理想和境界。
讀了這本書(shū)，這三個(gè)名人都是偉大的，他們背后都隱藏了一個(gè)故事，他們摔倒了，爬起來(lái)繼續(xù)向前走，而我們，有一點(diǎn)困難卻不會(huì)自己處理，他們是我們的榜樣，我們應(yīng)向他們學(xué)習(xí)!
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寫(xiě)讀書(shū)心得，其實(shí)每個(gè)人都有自己的路子。有些人喜歡從書(shū)里的故事說(shuō)起，有些人則直接談感想，這都沒(méi)問(wèn)題。比如讀《名人傳》，我剛開(kāi)始就想到了里面那些名人的奮斗史，像貝多芬的耳朵聾了還堅(jiān)持作曲，那股勁兒真是讓人佩服。不過(guò)，寫(xiě)的時(shí)候不能光顧著感慨，得有點(diǎn)條理。比如先說(shuō)說(shuō)自己讀這本書(shū)的感受，是被感動(dòng)了，還是覺(jué)得人物特別真實(shí)？這很重要。
寫(xiě)心得時(shí)，最好能結(jié)合自己的經(jīng)歷。比如，讀到托爾斯泰的坎坷人生，是不是會(huì)聯(lián)想到自己遇到的困難？要是這樣寫(xiě)，就比較接地氣。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)卡殼，比如剛想寫(xiě)點(diǎn)什么，腦子突然空了，這就需要平時(shí)多積累素材。書(shū)里提到的事例要記得記下來(lái)，方便以后用。
寫(xiě)的過(guò)程中，有些話(huà)可能說(shuō)得不太順溜。比如“托爾斯泰的作品雖然艱深，但值得花時(shí)間去琢磨。”這句話(huà)看起來(lái)沒(méi)什么問(wèn)題，可仔細(xì)想想，“值得花時(shí)間去琢磨”這種表達(dá)就有點(diǎn)啰嗦。還有一次寫(xiě)心得，我本來(lái)想寫(xiě)“貝多芬的精神鼓舞了很多人”，結(jié)果寫(xiě)成了“貝多芬的精神感染了很多人們”，這明顯是病句，可當(dāng)時(shí)就沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
要是覺(jué)得寫(xiě)心得太枯燥，可以試著換個(gè)方式。比如畫(huà)個(gè)思維導(dǎo)圖，把書(shū)里的人物和事件都列出來(lái)，再想想它們的意義。這樣寫(xiě)起來(lái)就不會(huì)那么費(fèi)勁。不過(guò)畫(huà)圖的時(shí)候也要小心，別把人物的名字寫(xiě)錯(cuò)了位置，不然回頭一看就亂套了。
【第5篇】名人傳的簡(jiǎn)短讀書(shū)心得怎么寫(xiě)750字
今天下午，我讀了《名人傳》。其中一篇關(guān)于愛(ài)迪生的文章，使我久久不能忘懷，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)愛(ài)迪生，但在我腦海中卻清晰的浮現(xiàn)出他的形象：一個(gè)本身強(qiáng)力壯的人，因勞累過(guò)度，眼睛布滿(mǎn)血絲，顯得疲憊不堪。
我了解到：愛(ài)迪生八歲上的學(xué)，但僅僅讀了三個(gè)月的書(shū)，就被老師斥為“低能兒”，而被攆出校門(mén)。從此以后，他的母親就是他的“家庭教師”。十一歲那年，他實(shí)驗(yàn)了他的第一份電報(bào)。十二歲的時(shí)候，他獲得在列車(chē)上售報(bào)的工作。他一邊賣(mài)報(bào)，一邊兼做水果蔬菜生意，只要一有空，他就去圖書(shū)館看書(shū)。他買(mǎi)了一架舊的印刷機(jī)，開(kāi)始出版自己的周刊——《先驅(qū)報(bào)》。并用所掙的錢(qián)在行李車(chē)上建立一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。1862年8月，愛(ài)迪生救出了一個(gè)在火車(chē)軌道上即將遇難的男孩。孩子的父親對(duì)此非常感謝，就教他電報(bào)技術(shù)。從此，愛(ài)迪生便和這個(gè)神秘的電的世界發(fā)生了關(guān)系，踏上了科學(xué)的征途。
愛(ài)迪生除了在留聲機(jī)、電燈、電話(huà)、電報(bào)、電影等方面作出了卓越的發(fā)明和貢獻(xiàn)以外，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的發(fā)明和創(chuàng)作。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才，不過(guò)是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水!”1878年9月，愛(ài)迪生決定向電力照明這個(gè)堡壘發(fā)起進(jìn)攻。他翻閱了大量的有關(guān)電力照明的書(shū)籍，決心制造出價(jià)錢(qián)便宜，經(jīng)久耐用，而且安全方便的電燈。為了尋找經(jīng)久耐用的燈絲，他和助手從1600多種材料中逐一加以篩選，最終找到了經(jīng)久耐用、價(jià)格便宜的材料，制成了普通人家也可以買(mǎi)得起的電燈。而他研究蓄電池花了九年的時(shí)間，試驗(yàn)了九千多種材料，失敗不下五萬(wàn)次，最后連他的助手都堅(jiān)持不住了，但是，他仍堅(jiān)忍不拔，毫不動(dòng)搖，百折不饒，終于成功了。
他的每項(xiàng)發(fā)明都是通過(guò)艱苦勞動(dòng)贏來(lái)最終的成功的，這些都是他的心血和汗水的結(jié)晶，我們要努力學(xué)習(xí)，像愛(ài)迪生一樣，堅(jiān)持不懈，用辛勤的汗水澆開(kāi)我們成功的花朵!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得67人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)名人傳記的簡(jiǎn)短讀書(shū)心得其實(shí)挺有意思，關(guān)鍵在于抓住人物的核心精神。我覺(jué)得可以從人物的成長(zhǎng)經(jīng)歷入手，看看他們是怎么克服困難的。比如，我最近看的《鋼鐵是怎樣煉成的》，主角保爾的經(jīng)歷就特別讓人感動(dòng)。他從一個(gè)普通的少年成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，這中間的轉(zhuǎn)變很值得琢磨。
寫(xiě)的時(shí)候，別光顧著羅列事實(shí)，得有自己的感受。你可以想想，要是你在那樣的環(huán)境里會(huì)怎么做？這樣寫(xiě)出來(lái)的東西就有血有肉了。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙锰保菀装岩恍┘?xì)節(jié)忽略掉，像是人物的具體行動(dòng)或者心理變化沒(méi)說(shuō)清楚。比如我在寫(xiě)的時(shí)候，可能就會(huì)忘記提到保爾受傷后依然堅(jiān)持寫(xiě)作這部分，這就有點(diǎn)可惜了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
名人傳記里通常會(huì)有一些閃光點(diǎn)，這些就是亮點(diǎn)。像林肯小時(shí)候家境貧寒，但他通過(guò)自學(xué)成為總統(tǒng)，這個(gè)故事就很有教育意義。把這些亮點(diǎn)拎出來(lái)分析一下，能讓你的心得更有深度。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懶牡脮r(shí)可能會(huì)因?yàn)樗悸坊靵y，導(dǎo)致句子啰嗦，像“林肯的故事告訴我們，無(wú)論出身如何，只要努力就能成功，這句話(huà)說(shuō)得雖然沒(méi)錯(cuò)，但表達(dá)上就顯得有些啰嗦了”。
【第6篇】2025名人傳讀書(shū)心得600字怎么寫(xiě)650字
貝多芬是一個(gè)對(duì)音樂(lè)有著無(wú)限熱愛(ài)和追求的人，可命運(yùn)卻一直和他作對(duì)。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，最重要的就是他們的雙手和聽(tīng)覺(jué)，喪失了聽(tīng)覺(jué)，代表以后聽(tīng)不見(jiàn)聲音、分不清音調(diào)……這一切表示貝多芬的音樂(lè)生涯就在此葬送。可貝多芬依然堅(jiān)持創(chuàng)作，與命運(yùn)斗爭(zhēng)，成了最偉大的音樂(lè)家這一，這算不算上天對(duì)他的一種補(bǔ)償呢?不是，這是他自己爭(zhēng)取來(lái)的結(jié)果。
路德維希·凡·貝多芬，于一七七零年十二月十六日出生。貝多芬的童年非常艱苦，不同于莫扎特那樣溫暖的童年。他的父親為了讓貝多芬成為像莫扎特一樣的天才，讓自己享盡榮華富貴。從貝多芬四歲起，貝多芬就被迫的一整天一整天的和鋼琴或提琴呆在一起，為了促使貝多芬學(xué)習(xí)，他的父親不得不使用暴力。他的父親酗酒成性，但他的母親卻在一七八七年去世了，這樣子家庭的重任就落到了他還稚嫩的肩膀上，這對(duì)他來(lái)說(shuō)實(shí)在太早了。
喪失聽(tīng)覺(jué)對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)已經(jīng)是最大的懲罰了，可命運(yùn)好像并不想就這樣放過(guò)他，肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等疾病相繼而來(lái)。他的愛(ài)情因?yàn)樗臍埲绷髯吡耍谛撵`和身體的雙重摧殘下，他的身體一天不如一天，音樂(lè)也起了實(shí)質(zhì)性的變化。在一八二七年三月二十六日，他咽了最后一口氣，這位“樂(lè)圣”就這樣閉上雙眼永遠(yuǎn)的沉睡了。
貝多芬那不屈不撓與命運(yùn)作斗爭(zhēng)、并不認(rèn)命于現(xiàn)實(shí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。遇到困難不退縮、勇敢向前。世界沒(méi)有給予他快樂(lè)，只有悲傷和孤獨(dú)，可他卻給予世界莫大的快樂(lè)，這種精神真的值得我們學(xué)習(xí)。從貝多芬的經(jīng)歷里可以看出，有了堅(jiān)持到底的信念才有真正的成功。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得99人覺(jué)得有幫助
說(shuō)到寫(xiě)讀書(shū)心得，這可不是一件輕松的事。尤其是像《2025名人傳》這樣的書(shū)，里面的人物經(jīng)歷復(fù)雜，故事又多，要想寫(xiě)出600字的心得，還真得好好琢磨一下。
剛開(kāi)始得想想書(shū)里講了什么，比如那些名人的奮斗史，他們遇到的困難，還有最后的成功。把這些理清楚，心里有個(gè)底，寫(xiě)起來(lái)才不會(huì)亂。比如說(shuō)某個(gè)名人從小就很努力，結(jié)果后來(lái)成了大人物，這個(gè)過(guò)程就得抓住重點(diǎn)，不然寫(xiě)出來(lái)的東西就顯得松散。不過(guò)有時(shí)候人一急，可能就把順序搞混了，比如把后期的成就先寫(xiě)了，再回頭說(shuō)小時(shí)候的經(jīng)歷，這樣讀起來(lái)就有點(diǎn)怪怪的。
寫(xiě)的時(shí)候還得注意語(yǔ)言表達(dá)，別光顧著堆砌詞藻，那樣反而不好。可以試著用一些簡(jiǎn)單的句子，把想法說(shuō)清楚就行。比如“這本書(shū)讓我明白堅(jiān)持很重要”，這句話(huà)雖然簡(jiǎn)單，但夠直接。要是寫(xiě)著寫(xiě)著突然冒出一句“這種精神值得我們學(xué)習(xí)”，這句就顯得多余了，還破壞了整體的流暢感。
還有就是感受部分，不能只停留在表面，得結(jié)合自己的生活去想。就像書(shū)里的某個(gè)人物因?yàn)閳?jiān)持夢(mèng)想取得了成功，那咱們就可以想想自己有沒(méi)有類(lèi)似的目標(biāo)，是不是也該像他那樣努力。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)忘了這一點(diǎn)，光想著描述情節(jié)，這就不太好。
最后別忘了檢查一遍，看看有沒(méi)有錯(cuò)別字或者不通順的地方。畢竟寫(xiě)完后匆匆忙忙交上去，被老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)明顯的錯(cuò)誤，那感覺(jué)肯定不好。像“他為了目標(biāo)不斷努力”寫(xiě)成了“他為了目標(biāo)斷不斷努力”，這樣的小問(wèn)題雖然不影響理解，但總歸不太好看。
【第7篇】讀名人傳的讀書(shū)心得范文怎么寫(xiě)700字
最近，我讀了法國(guó)作家羅曼羅蘭的一篇著作——《名人傳》，又稱(chēng)《巨人三傳》。書(shū)中向我講述了三位名人的故事：貝多芬、列夫托爾斯泰、米開(kāi)朗琪羅。他們經(jīng)歷了各種磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最終一秒仍不屈不撓地抗?fàn)幹罱K成為了偉人。
《名人傳》中我印象最深的就是貝多芬。他的一生飽經(jīng)磨難，身心遭受悲慘命運(yùn)的摧殘，然而正是磨難造就了他的偉大。在童年時(shí)，他的父親是酒徒經(jīng)常用暴力逼他學(xué)音樂(lè)，但貝多芬自我也很喜歡彈鋼琴，甚至他的手指都練的發(fā)燙了，他也只是浸一會(huì)兒涼水又繼續(xù)彈起了鋼琴。讀完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)分，被貝多芬在音樂(lè)的道路上擁有的執(zhí)著追求的精神深深地感動(dòng)了。即使他的耳聾了，也堅(jiān)持不懈地彈鋼琴，最終成為了著名的音樂(lè)家。他還彈了許多著名的樂(lè)曲：《致愛(ài)麗絲》、《命運(yùn)交響曲》……，我可真佩服他呀!
貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂(lè)遺產(chǎn)，更多的是巨大的精神財(cái)富。從他身上我們懂得了一個(gè)人一生不可能一帆風(fēng)順，身體會(huì)有缺陷，生活也會(huì)陷入困境。此時(shí)就需要我們像貝多芬一樣堅(jiān)決不向命運(yùn)低頭，勇敢地應(yīng)對(duì)生活中的挫折，用自我的堅(jiān)持和努力去創(chuàng)造人生的輝煌。寫(xiě)到那里，我不得不對(duì)自我作一次深刻的反省，我的人生也有起伏，磨難也經(jīng)常阻礙著我前進(jìn)的道路，但與貝多芬相比我那小小的挫折好比大海里的一粒沙子那樣渺小。例如學(xué)習(xí)上遇到的難題無(wú)法攻克，作文寫(xiě)不好，作業(yè)拖拖拉拉。可我選擇的是等待父母教師的幫忙，甚至聽(tīng)之任之，我感到自我是那么懦弱，那么幼稚。
今后，我要嘗試改變自我，要敢于向困難挑戰(zhàn)，決不向困難低頭。我期望全世界的人都能記住這位音樂(lè)巨匠，多欣賞貝多芬的音樂(lè)，去感受他音樂(lè)中蘊(yùn)藏著與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職夂土α俊?/p>
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得55人覺(jué)得有幫助
讀名人傳記這類(lèi)書(shū)，很多人想學(xué)著寫(xiě)心得，但總覺(jué)得無(wú)從下手。其實(shí)，寫(xiě)心得關(guān)鍵是要真有感想，不是為了寫(xiě)而寫(xiě)。像我以前看《鋼鐵是怎樣煉成的》，剛開(kāi)始覺(jué)得保爾的經(jīng)歷挺熱血，但后來(lái)越看越覺(jué)得他太倔強(qiáng)了，很多事情明明可以商量，非要一條道走到黑。不過(guò)，這倔勁兒倒也成就了他，不然也不會(huì)寫(xiě)出那么好的小說(shuō)。
寫(xiě)心得的時(shí)候，得先想想自己為什么喜歡這本書(shū)。比如保爾，他那種不怕困難的精神確實(shí)讓人佩服，但這精神也不是說(shuō)說(shuō)就行的，得有實(shí)際行動(dòng)。我就記得有一次工作遇到難題，當(dāng)時(shí)就想放棄，但突然想起保爾的故事，就咬牙堅(jiān)持下來(lái)了。這事后來(lái)還讓我在團(tuán)隊(duì)里出了名，大家都說(shuō)我很能扛。
寫(xiě)心得別光顧著抄書(shū)里的內(nèi)容，要把自己的理解放進(jìn)去。像《名人傳》里，貝多芬的事跡大家都清楚，但如果只是復(fù)述他的經(jīng)歷，那寫(xiě)心得的意義就不大了。我覺(jué)得關(guān)鍵是要結(jié)合自身情況去談，比如貝多芬失聰后還能創(chuàng)作音樂(lè)，這需要多大的毅力啊。我就覺(jué)得生活中遇到點(diǎn)挫折就叫苦，真是有點(diǎn)對(duì)不起自己的生活態(tài)度。
有時(shí)候?qū)懶牡脮?huì)跑題，這是常事。像我寫(xiě)心得時(shí)，經(jīng)常寫(xiě)著寫(xiě)著就想到別的事情上去。比如寫(xiě)到保爾，就會(huì)想起自己小時(shí)候跟朋友打籃球摔傷的事，再接著又想到最近的工作壓力，結(jié)果整篇文章就亂了。不過(guò)回頭看看，這樣的文章反而更有意思，因?yàn)樗鎸?shí)反映了當(dāng)時(shí)的心情。
心得，不一定非要寫(xiě)得很正式，隨意一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。像我寫(xiě)心得時(shí)，常常一邊喝茶一邊寫(xiě)，想到什么就寫(xiě)什么。有時(shí)候還會(huì)寫(xiě)些小段子，比如“保爾要是現(xiàn)在活著，估計(jì)會(huì)在短視頻平臺(tái)當(dāng)網(wǎng)紅吧”。這樣既輕松又有趣，還能讓別人記住你的文章。
【第8篇】名人傳讀書(shū)心得600字怎么寫(xiě)700字
貝多芬是一位鋼琴家，他是德國(guó)人，全名叫路德維希·馮·貝多芬，他出身貧寒。貝多芬原本不愿意學(xué)鋼琴，是因?yàn)樾r(shí)候他的父親用暴力逼迫他學(xué)鋼琴，經(jīng)過(guò)不懈的努力成為了優(yōu)秀的、眾所周知的鋼琴家。我很佩服他，他用常人難以想象的毅力去壓制自己的頑疾，從而去創(chuàng)作鋼琴曲，自由自在揮灑自己的筆墨，創(chuàng)造了一部又一部的傳世佳作——《第九交響曲》等優(yōu)秀作品。
貝多芬有一句名言，那就是：“通過(guò)痛苦，得到歡樂(lè)”。因?yàn)檫@樣一句話(huà)，我看出了貝多芬坎坷的一生，也看出了他不畏艱難苦險(xiǎn)，反而把苦難轉(zhuǎn)化為了歡樂(lè)。他患的病是耳聾，這是音樂(lè)家們最忌諱的病癥，一旦患上這種病，他就沒(méi)有辦法再用耳朵欣賞音樂(lè)，創(chuàng)作音樂(lè)更是難上加難，這種打擊對(duì)每一個(gè)音樂(lè)家都是致命的打擊，貝多芬也不例外。然而，他不愿就此放棄自己的音樂(lè)生涯，而是更加發(fā)奮地創(chuàng)作樂(lè)章，真不知道他為什么能在耳聾的狀態(tài)下創(chuàng)作那么美妙的樂(lè)章，而且一次比一次更加優(yōu)美。我想，他一定是在用心靈和音樂(lè)溝通，用心在進(jìn)行創(chuàng)作。
貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它將無(wú)法使我完全屈服”!貝多芬用整個(gè)一生詮釋了這句話(huà)。
我曾這樣想過(guò)，貝多芬沒(méi)過(guò)過(guò)幾天生活寬裕的日子，上天不賜予他歡樂(lè)，一次又一次壓制他，但是他敢于和命運(yùn)作斗爭(zhēng)，不屈服上天的安排，終究成就斐然。我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)這種不屈服于命運(yùn)的精神，為了心中的理想和目標(biāo)，去奮斗吧，去
追求吧!貝多芬這位鋼琴家值得我們從內(nèi)心給以最崇高的尊敬。
貝多芬僅僅活了五十七歲便與世長(zhǎng)辭了，他終于完全拋開(kāi)自己的痛苦與不幸，但卻把歡樂(lè)奉獻(xiàn)給了全人類(lèi)。這篇文章我讀過(guò)后，心里有一縷淡淡的憂(yōu)傷，我哪會(huì)不承認(rèn)這位矮小的音樂(lè)家，此刻在我的心目中是如此高大、如此輝煌……
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得32人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得，說(shuō)實(shí)話(huà)挺考驗(yàn)人的。尤其是像《名人傳》這樣的書(shū)，里面涉及的人物和事件都挺復(fù)雜的，要是想寫(xiě)出點(diǎn)有深度的東西，得花不少心思。不過(guò)，也不是說(shuō)非得寫(xiě)得多高深，關(guān)鍵是把自己的感受寫(xiě)出來(lái)，哪怕只是某個(gè)細(xì)節(jié)讓你觸動(dòng)了，也值得記錄下來(lái)。
寫(xiě)之前最好先把書(shū)好好讀一遍，別急著下筆。有些人可能覺(jué)得讀個(gè)幾頁(yè)就夠了，結(jié)果寫(xiě)的時(shí)候就只能東拼西湊，這樣不行。讀的時(shí)候可以順便記些筆記，比如哪個(gè)人物特別吸引你，他的哪些經(jīng)歷讓你印象深刻之類(lèi)的。這就像打地基一樣，有了這些基礎(chǔ)，后面寫(xiě)起來(lái)心里就有底了。
真正動(dòng)筆的時(shí)候可能會(huì)遇到卡殼。比如你明明記得書(shū)里有這么個(gè)情節(jié)，但具體怎么描述就撓頭了。這時(shí)候不妨換個(gè)角度想想，能不能從自己的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，跟書(shū)中人物的經(jīng)歷做個(gè)對(duì)比什么的。這樣既能讓文章顯得真實(shí)，也能讓讀者更容易產(chǎn)生共鳴。
還有一點(diǎn)需要注意，就是別光顧著堆砌華麗的辭藻。有些人一寫(xiě)東西就喜歡往復(fù)雜了寫(xiě)，結(jié)果反倒把自己想表達(dá)的意思給弄模糊了。其實(shí)有時(shí)候簡(jiǎn)單直白反而更能打動(dòng)人心。就像寫(xiě)《名人傳》的心得，重點(diǎn)是要傳達(dá)出你從書(shū)中學(xué)到了什么，而不是追求語(yǔ)言上的花哨。
說(shuō)到這兒，我突然想起一件事。上次我寫(xiě)心得的時(shí)候，本來(lái)想寫(xiě)托爾斯泰如何克服困難堅(jiān)持創(chuàng)作的，結(jié)果寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了，開(kāi)始大談特談他作品的藝術(shù)價(jià)值。結(jié)果后來(lái)檢查才發(fā)現(xiàn)，好多地方邏輯都不太順暢。其實(shí)這也沒(méi)什么，寫(xiě)東西，難免會(huì)有些小偏差，關(guān)鍵是要及時(shí)調(diào)整回來(lái)。
