【第1篇】家長讀書心得體會怎么寫5800字
家長讀書心得體會
篇，以補凡塵雜事之余之所缺。今讀林之《論解嘲》，覺得文章頗有見地，寥寥之?dāng)?shù)語，體現(xiàn)解嘲者之偉大胸襟與機敏之智：原文如是說：“希臘大哲人蘇格拉底，娶了姍蒂柏，她是有名的悍婦，常作河?xùn)|獅吼。傳說蘇氏未娶之前，已經(jīng)聞悍婦之名，然而蘇氏還是娶她。他有解嘲方法，說娶老婆有如御馬，御馴馬沒有什么可學(xué)，娶個悍婦，于修心養(yǎng)性的功夫大有補助。有一天家里吵鬧不休，蘇氏忍無可忍，只好出門。正到門口，他太太由屋頂?shù)挂慌杷聛恚茉谒念^上。蘇氏說。“我早曉得，雷霆之后必有甘霖。”真虧得這位哲學(xué)家雍容自若的態(tài)度。
林肯的老婆也是有名的，很潑辣，喜歡破口罵人。有—天—個送報的小孩子，十二三歲，不識道送報太遲，或有什么過失，遭到林肯太太百般惡罵，詈不絕口。小孩去向報館老板哭訴，說她不該罵人過甚，以后他不肯到那家送報了。范文網(wǎng)這是一個小城，于是老板向林肯提起這件小事。林肯說：“算了吧！我能忍她十多年，這小孩子偶然挨罵一兩頓，算什么？”這是林肯的解嘲。
中國有句老話，叫做“塞翁失馬，焉知非福”。林肯以后成為總統(tǒng)，據(jù)他小城的律師同事赫恩頓寫的傳記，說是應(yīng)歸功于這位太太。赫恩頓書中說，林肯怪可憐的，每星期六半夜，大家由酒吧要回家時，獨林肯一人不大愿意回家。所以林肯那副出人頭地，簡練機警，應(yīng)對如流的口才，全是在酒吧中學(xué)來的。又蘇格拉底也是家里不得安靜看書，因此成一習(xí)慣，天天到市場去，站在街上談空說理。因此乃開始“****派的哲學(xué)家”的風(fēng)氣。他們講學(xué)，不在書院，就在街頭逢人問難駁詰。這一派哲學(xué)家的養(yǎng)成，也應(yīng)歸功于蘇婆。
大千世界，蕓蕓眾生，對事情的看法也會五花八門，因此在生活中我們也應(yīng)該學(xué)會解嘲，解嘲好處一在可以練就我們的反應(yīng)與機敏，二來可以寬慰自身心靈，增加養(yǎng)性與德行。這也正如文中所說：“人生有時頗感寂寞，或遇到危難之境。人之心靈，卻能發(fā)出妙用，一笑置之，于是又輕松下來。”這是好的，也可以看出人之度量。古代名人，常有這樣的度量，所以成其偉大。”故此大凡智者，不會因別人只言片語惱羞成怒，更不會為之夜不能寐，而是微笑而了之，幽默而解之。現(xiàn)代人說：“我們要想解除心累，就必須從另一個角度去看世界。”如果人云亦云或者是郁悶而忍受嘲弄，則對健康和工作都不利。為了健康和愉快的心情，我們不妨在夸贊中保持清醒，修身奮進(jìn)，也不妨在遇到嘲弄時修煉自己的度量和智慧，解之！
家長讀書心得體會2
這篇文章很早前我已在《故事會》上讀過，當(dāng)時我就很喜歡它，現(xiàn)在又反復(fù)讀了幾遍，印象更深了。它的名字叫《評說玫瑰》。
短短的幾句話，包含了深深的哲理。兩句話語，代表了兩種不同的人生觀。
玫瑰園里，有一對雙胞胎和她們的母親。雙胞胎對玫瑰園的看法是這樣的：“這是個壞地方！因為每朵花下面都有刺。”“這是個好地方！因為每叢刺上都有花。”
道理很明了不同的角度看事物都會有不同的想法，這個法則可以用到任何方面，只要用積極、樂觀的態(tài)度去面對一切的話，會有最好的結(jié)尾！不信，試試看吧。
家長讀書心得體會3
語文，奇幻的天堂；語文，我們的好朋友；語文，我們的生活。起初，我并不喜歡語文，我覺得它沒有趣味，沒有意義。所以我也不愛讀書。
但我與語文接觸以后我便覺得它其實就是我們的生活。是呀，生活處處有語文，我們每天都與語文打交道。生活中的真諦也出自語文書也是語文的一部分，所以我也愛讀書。
人們常說開卷有益。的確是這樣，當(dāng)你打開絢麗多彩的圖書，你就起進(jìn)了知識的大門。你便在知識的海洋中遨游。動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文都會讓你難忘懷，給你無窮的歡樂。
現(xiàn)在我越來越發(fā)現(xiàn)，書是我們增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的高鈣乳液成份。去讀書吧，它將把你帶入你的理想世界。
家長讀書心得體會4
我喜歡讀書，我的兒子也喜歡讀書。可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發(fā)展、身心健康有益，一直是我的困惑。現(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展，電視、網(wǎng)絡(luò)對孩子的誘惑，在經(jīng)濟利益驅(qū)使下的兒童讀物，雖然孩子很有興趣也喜歡讀，可我覺著很多東西對孩子的身心發(fā)展并不太好，甚至是有害的。而對孩子真正有教育意義的書，孩子卻又不喜歡。
學(xué)校開展新教育親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性。為了孩子的寒假過得更加愉快和充實，學(xué)校專門召開家長會議強調(diào)親子共讀的意義和重要性，提供讀書建議，并推薦相關(guān)年級的閱讀書目，使我們做家長的也有的放矢。
于是，我和孩子共同到書店選書，大體按照學(xué)校推薦的書目，手機版再盡量由孩子作主選書，這也極大地調(diào)動了孩子的積極性。兒子挑選了《三毛流浪記》、《吹牛大王歷險記》、《千家詩》、《奇妙的數(shù)王國》等幾本他喜歡的書。兒子買到喜歡的書便是愛不釋手。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談?wù)勛约旱睦斫猓蚝秃⒆右黄鸩橘Y料，家長和孩子都在閱讀中增長了知識，訓(xùn)練了思維能力。如今，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣，以后我們會不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、思考的習(xí)慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
親子共讀，我們喜歡！
家長讀書心得體會5
黃暈的燈光下，時鐘已經(jīng)接近午夜11點，而我仍然沒有絲毫睡意，手中這本尹建莉老師寫的《好媽媽勝過好老師》，帶給我太多的感觸，特別是里面樸實卻又有著深刻意蘊的做法，更讓我欣喜不已，讓我無時無刻都能體會到：真正的教育、真正的大愛，是潛移默化，潤物無聲的，正所謂大愛無痕。
感動于尹老師設(shè)的那一個“記功簿”，記錄孩子成長中外在的一些進(jìn)步，同時也記下了她內(nèi)在的進(jìn)步與成長。每頁只記一件事，畫一朵小小的紅花，算是給孩子的獎勵。這個方法，一些家長和老師也用過，但卻有些小小的不同。有的除了“記功簿”還有“記過薄”，想借以加深孩子的記憶，提醒孩子不要再犯同樣的錯，沒想到這樣的結(jié)果是，優(yōu)點會鞏固成為真正的優(yōu)點，缺點也會鞏固下來，成為總也改不掉的缺點。也有的在設(shè)“記功簿”時，過分關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，如作業(yè)得了幾星，考試得了幾分，比賽得了幾等獎，忽視了更為重要的品德的培養(yǎng)
合上書卷，反思自己的教育行為，自己的確也有這樣那樣的“不良”痕跡，似乎容不得孩子有任何錯誤，總希望孩子是完美的，所以批評一直貫穿在生活中，如果不說就覺得沒有盡到做家長的責(zé)任。冷靜想來，犯錯誤是兒童成長的必修課。它只是個“小事”，不是個“錯事”，孩子的成長需要經(jīng)歷這些“小事”，它們甚至比做功課還重要。不要責(zé)怪，不要經(jīng)常提起，不要讓孩子有內(nèi)疚感和負(fù)罪感，否則的話它真能固定成孩子的一個難以改正的缺點。“不說”往往是最好的“說”，作為爸爸媽媽的我們給予理解，倒往往比給予批評更能讓孩子記住教訓(xùn)。在孩子教育細(xì)節(jié)上，我的確應(yīng)該自覺糾正自己的言行和方法，換種眼光看孩子，將會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點真是不少。
原來，教育就在我們身邊，每一個細(xì)節(jié)都可能是教育的最好的契機，關(guān)鍵是你擁有什么樣的教育理念，采用什么樣的教育方法加以引導(dǎo)。正確的教育方法是一把精美的刻刀，錯誤的教育方法就是一柄鋤頭！改變自已比單純地督導(dǎo)孩子更重要！看似不教育的教育比教育的教育更有效！身教永遠(yuǎn)大于言教！站在孩子的角度，換一種方式去做去說去做，我想他會慢慢改變的。今后我要把手中的鋤頭換成刻刀，力爭既做一個好媽媽。
家長讀書心得體會6
教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避。異常重視的問題。
人生如夢，人生苦短，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分……教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。
孩子的成長應(yīng)該是立體的、多方位的、多能力的成長，對孩子的教育也是立體、全方位式的教育，僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，范文寫作又是一項異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知。交友。做人。自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)。望子成龍，盼女成風(fēng)是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
家長讀書心得體會7
與兒子一起參加讀書會，一直以來都是我想做的事情，只是耐于身為職場媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書。
假期來了，讓我能有充分的時間陪同孩子讀書，感受非常好！
兒子喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。他曾經(jīng)說：我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思。呵呵！你瞧瞧孩子，他其實從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。
每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有閃光點的地方。
孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。
通過假期和孩子一起讀書的時光，從中體會到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)他探索知識世界的奧妙。
家長讀書心得體會8
李逵見宋江父子團聚后，也想念自己的老母，便去沂水縣的百丈村接自己的母親。
去時，途上遇見李鬼扮成的假李逵威脅，李鬼戰(zhàn)敗求饒，說他尚有九十歲老母，殺他就是把他和他的老母一塊殺了。李逵可憐他，便饒了他，而且還給了他一錠銀子，讓他走了。
我覺得是作者很反感像李鬼這樣的人，所以就讓李鬼和李逵再次遇上，而且讓李逵把他殺死。一是作者可以出一下氣，二是讓那些讀者也贊同他，并看完后有一種豪邁氣質(zhì)，似乎自己就是李逵。李逵殺李鬼是很精彩。
但是后來的李逵背著老母過沂嶺時殺虎的場景最為精彩。先是去打水，然后發(fā)現(xiàn)老母不見了，又發(fā)現(xiàn)兩只小虎和兩條人腿，憤怒之下殺死小虎，公、母虎分別來尋仇都被殺。
只可惜殺了虎，還被人請到家里做客，后又被擒。這讓人看完之后，都想替李逵打抱不平，可見作者的用心良苦。
家長讀書心得體會9
20xx年，孩子小學(xué)四年級又一個學(xué)期馬上就要過去，在這學(xué)期，孩子學(xué)到了很多的知識，從孩子的寫作中我感到孩子的寫作知識進(jìn)步太大了，這正是這學(xué)期陪孩子多看一些課外書籍的結(jié)果。如何讓孩子在讀書中獲得豐富知識，我認(rèn)為首先要讓孩子認(rèn)識到讀書對寫作的重要性，要在寫作中用上平時讀書中學(xué)到的好的詞語，只有多讀、多看多用腦子去想，這樣才能寫出好的作文，其次，提高孩子的讀書的興趣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境，經(jīng)常帶孩子去書店購買一定的'書籍，經(jīng)常和孩子聊天，在聊天中發(fā)覺孩子的優(yōu)點和缺點，為了讓孩子對讀書感興趣，可以多給孩子做些小游戲，適當(dāng)買些小玩具等豐富孩子的業(yè)余生活，不要讓孩子感到讀書的枯燥無味，挑選一些內(nèi)容豐富的書籍讓孩子閱讀，引導(dǎo)他們怎樣去理解書中的內(nèi)容，理解了書中的內(nèi)容，讓孩子去寫作，用這種讀寫結(jié)合的方式去提高孩子獨立寫作的能力。
為了讓孩子更好養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，我經(jīng)常購買孩子感興趣的書籍給孩子閱讀，為孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，特意結(jié)合孩子的特點布置一個書房，在墻壁上貼一些提高讀書興趣的圖畫。培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗，我們應(yīng)督促孩子每天朗讀文章，讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回簽不出來的問題時要翻閱其它書，一定要正確對街回答孩子疑問，要幫助孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會更深刻。通過這四年間陪孩子的讀書。讓我這個做家長的更加了解自己孩子，更讓孩子懂得了什么是自尊，什么是自愛，什么是自強，真正體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義，把孩子帶進(jìn)了書的海洋。
家長讀書心得體會10
女兒上小學(xué)了，熱愛讀書是一件受益終生的事情，這一點我和所有的家長一樣的十分明白。與女兒一起參加讀書，一直以來都是我想做的事情，只是作為媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實在抽不出太多時間來陪孩子一起讀書。這讓我十分慚愧！
學(xué)校里，老師一直提醒孩子們回家多讀書，平時經(jīng)常布置課外讀書的作業(yè)。孩子進(jìn)入一年級下學(xué)期，學(xué)校里舉辦了樂讀樂寫活動，也號召孩子們多讀書，讀好書。這次讀書活動的舉辦提醒了我，必須要下決心陪孩子讀書了。陪孩子一起讀書，真是一件開心的事情。女兒喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。她曾經(jīng)說：“我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思。”呵呵！你瞧瞧孩子，她其實從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。
這次讀書節(jié)的活動中，我們一起閱讀了《安徒生童話選》、《百科叢書注音版》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，當(dāng)然，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢。
每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。女兒會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點’的地方。
孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。
通過活動和孩子一起讀書的時光，從中體會到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。更好的引導(dǎo)她探索知識世界的奧妙！學(xué)校每年開展讀書節(jié)活動的做法真是太好了，希望這樣的活動能夠越辦越好。
家長讀書心得體會
精選用戶撰寫心得49人覺得有幫助
家長讀書心得體會怎么寫，這事說起來還挺有意思。不少家長平時忙得團團轉(zhuǎn)，好不容易抽出時間看書，想把自己的感受寫下來，卻總覺得無從下手。其實，寫心得跟種莊稼似的，得先把地兒整好，也就是找到合適的切入點。
第一步，別急著下筆，先挑本書認(rèn)真讀完。讀的時候別光顧著看字，腦子里要跟著走，想想書里的故事、道理對自己有什么啟發(fā)。要是覺得某句話特別戳心窩子，就隨手記下來，這都是好材料。當(dāng)然，有時候?qū)懼鴮懼蜁芷热绫緛硐雽戇@本書怎么幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，結(jié)果一不小心又扯到別的書去了，這種情況也正常，慢慢調(diào)整就行。
第二步，開頭可以從自己的生活講起。比如說最近家里發(fā)生的事，剛好能跟書里的內(nèi)容搭上邊，這樣一下子就拉近了距離。像我家孩子前陣子老不愛收拾玩具，我就想起書里提到的教育方法，后來試著用了一下，效果還不錯。不過，寫的時候得注意點，別光顧著講自家事，最好還能稍微提一下書里具體寫了什么，不然人家會納悶兒你到底是在寫讀書心得還是在嘮家常。
第三步，寫心得不是單純復(fù)述書里的內(nèi)容。如果只是照搬原文，那就沒意思了。關(guān)鍵是要結(jié)合自己的實際情況，談?wù)劯邢搿Ｓ袝r候靈感來了，寫著寫著可能會冒出些新鮮的想法，哪怕有點跳躍也沒關(guān)系，只要整體還能說得通就行。不過有時候人腦也會開小差，比如本來想寫關(guān)于親子閱讀的重要性，結(jié)果寫著寫著就想到小時候自己愛看漫畫書，這事雖然跟主題不太沾邊，但偶爾穿插進(jìn)來倒也挺有趣的。
第四步，結(jié)尾不用太復(fù)雜，簡單收個尾就好。可以總結(jié)一下自己的收獲，也可以展望一下未來的打算。比如通過這次讀書，覺得自己在育兒方面又進(jìn)步了一點，以后會繼續(xù)多學(xué)多練。不過要注意的是，別寫得太官方，太正式了反而顯得生硬。比如有的家長寫到最后非要強調(diào)“今后要更加努力”，這樣的表達(dá)就有點像模板化了。
最后一點，寫完別急著發(fā)出去，最好放一放再看看。有時候剛寫完會覺得挺滿意，過幾天再看可能就會發(fā)現(xiàn)一些小問題。比如某個句子不通順，或者用詞不太恰當(dāng)之類的。這些問題通常不會一眼就看出來，多讀幾遍就能發(fā)現(xiàn)。不過，寫東西，誰也不能保證每次都完美，偶爾有點小瑕疵也是正常的，大不了下次改進(jìn)就是了。
【第2篇】家長讀書心得體會范例精選怎么寫1050字
家長讀書心得體會范例精選
偉大的文學(xué)家高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書使人明智，讀詩使人聰慧，哲理使人深刻。總之，讀書能塑造人的性格。今年春天實驗小學(xué)開展“綠色讀書月”，作為一名家長，作為孩子的第一位老師，參與孩子的讀書活動我認(rèn)為非常必要。同孩子一起買書、選書，一起制訂讀書計劃，和孩子一起看書讀書，使我和孩子一起成長，下面是我和孩子共同讀書中的一點體會。
一、選書。
小學(xué)階段是孩子學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要階段。書籍的選擇非常重要。孩子在低年級的時候，針對孩子閱讀能力不強、理解力差的特點，我給她選擇了一些童話、神話故事、歷史小故事等方面的書，像《中華五千年》、《一千零一夜》、西游記等等。這些書通俗易懂，孩子也喜歡看。今年上五年級了，給她選擇一些歷史名著和一些有哲理的書，如《三國演義》、《名人傳記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書，讓孩子明理，陶冶情操。
二、讀書。
讓孩子讀書，首先培養(yǎng)孩子讀書的興趣，“興趣是的老師”。小學(xué)生好奇心強，對什么都感興趣，生活中的點點滴滴小事都可以培養(yǎng)孩子讀書的興趣。電視演《西游記》，我就買來小說《西游記》讓孩子閱讀。這一段時間電視演《貞觀長歌》，就找來一些關(guān)于唐朝歷史方面的書籍讓孩子閱讀。外出旅游回來后，就找一些歷史地理方面的書籍讓孩子閱讀，其次在孩子讀書過程中，家長應(yīng)加以指導(dǎo)、引導(dǎo)，讓孩子會看書，善于讀書，吸取書中的精華，明白其中的哲理。如讀《西游記》，開頭階段悟空出世，學(xué)藝及大鬧天宮，要讓孩子明白真功夫是靠悟空四處拜師、刻苦學(xué)習(xí)、拼命練習(xí)得來的。但有了本領(lǐng)后也不要沾沾自喜，還要不斷學(xué)習(xí)，人外有人，天外有天。后來取經(jīng)路上歷盡磨難，讓孩子知道作任何事情都不會一帆風(fēng)順，只有堅持到底，頑強奮斗才會取得最后的勝利。象一些歷史小故事，成語典故等都充滿哲理，家長要加以引導(dǎo)，使書本真正作到孩子的良師益友。第三要在時間上保證，每天晚上讓孩子寫完作業(yè)后讀30分鐘的書，并長期堅持，使讀書變成孩子的自覺行動。
三、讀書過程中，家長身教重于言教。
有道是“一兩身教勝過一噸言教。”家長作為孩子的第一任教師，家長的一言一行都直接影響著孩子，不光在讀書活動中，生活中的每一件事都影響著孩子，自己就深有體會，自己有時候隨手丟垃圾，女兒看見了總要去撿起并說：“爸爸不好隨便丟垃圾。”讓我這個作爸爸的汗顏。所以說生活中處處是教育。家長和孩子一起讀書，可以加強與孩子的溝通，并且對家長來說也是一種提高，讓我們和孩子在讀書活動中一起成長吧!
精選用戶撰寫心得49人覺得有幫助
寫心得體會，特別是家長讀書心得，說到底就是把自己的感受寫出來。有些人覺得這事挺難，其實只要掌握些竅門就順手了。先得挑一本讓自己感興趣的書看，別管它是育兒方面的還是文學(xué)類的，關(guān)鍵是你得對它有興趣，這樣讀起來才會有感覺。
讀書的時候，隨時記下自己的想法很重要。看到某個地方覺得特別有道理，或者跟自己以前的經(jīng)歷聯(lián)系起來，就趕緊記下來。這些筆記不用太正式，隨手寫就行，反正最后都是要用到的。要是覺得光靠記憶不夠牢靠，也可以用手機拍個照什么的，方便整理的時候參考。
寫的時候，可以從自己的生活出發(fā)，結(jié)合書里的內(nèi)容來說事。比如你讀了一本關(guān)于孩子教育的書，里面提到的方法你覺得很實用，那就可以想想自己平時是怎么做的，有沒有改進(jìn)的空間。要是覺得直接寫有點困難，可以試著先列個提綱，把想說的事情大致理清楚。
語言上不必太過拘謹(jǐn)，畢竟這是個人心得，不是什么學(xué)術(shù)論文。用自己習(xí)慣的方式表達(dá)就好，只要能把心里的想法傳達(dá)給別人就行。當(dāng)然，要是能用上一些專業(yè)術(shù)語之類的，會讓文章顯得更有深度，但這不是必須的。重要的是真實，把自己真實的感受寫出來。
有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)自己寫偏題了，這是常有的事。遇到這種情況也不要慌，回頭看看前面寫了什么，把思路拉回來就行。要是實在覺得寫得不夠好，還可以多改幾遍。修改的時候要注意句子通不通順，有沒有明顯的語病，不過有時候稍微有點小瑕疵也沒關(guān)系，反而顯得更自然。
【第3篇】家長陪孩子讀書心得怎么寫1050字
除了教材以外，我很少同小孩一起看課外書，因為我們平常給小孩買書針對他的年齡層都買些帶拼音的書或者買些他喜歡的卡通書讓他自己看；要不就買些益智故事書由他媽媽在睡前讀給他聽，然后聽完回答些問題。
這樣堅持轉(zhuǎn)眼快三年了，小孩也上小學(xué)一年級了。今年春節(jié)我閑來無事就讓他拿來些沒拼音的課外書同我一起看。本來我是想看看他識字的能力，沒想到大約1000字左右的文章他居然能夠讀下來，大約有20來個比較生僻的字詞不認(rèn)識，也有幾個字讀半邊，還有幾句讀出了整句的意思但漏掉了一個字，讀后，我們隨興聊起故事的內(nèi)容，一起談?wù)摴适吕锏哪硞€情節(jié)。他能告訴我這篇文章講述了一個什么樣的故事，雖然表述和理解不完全正確。
但這的確使我大吃一驚，在現(xiàn)代這個現(xiàn)代化的環(huán)境中，我們不能低估孩子的閱讀能力。同時也給我們做家長的提出了一個問題：如何在閱讀中引導(dǎo)孩子形成良好的語言習(xí)慣，幫助他理解和感受書中的語言與人物形象；學(xué)習(xí)使用正確的用詞和語句，并鼓勵孩子接受新的詞匯和表達(dá)方式，啟發(fā)孩子主動思考，把文本語言轉(zhuǎn)化為吸收營養(yǎng)的過程。
現(xiàn)在的孩子，知識的接觸面廣，雖然有“書中自有黃金屋”之說，但是他們小小的年紀(jì)很難分辨出語言表述的好壞，很多怪話，臟話他們一下就記住了；很多人物形象他們很難分辨出好壞，對于不認(rèn)識的生僻的字詞他們用猜的，對于書中故事的理解也多是一知半解。因此在這個對一切充滿好奇，興奮和求知欲很濃而又對事物缺乏必要的理解和判斷的年齡，我們做家長的很有必要同孩子一起閱讀。
在家庭中給孩子創(chuàng)設(shè)一個讀書環(huán)境，營造讀書的氛圍，我們也要常常做讀書的榜樣。小孩是很貪玩的，但是在同父母一同閱讀的那種大氛圍下，讀書的精神和氣質(zhì)是很容易受到感染的，慢慢的小孩也就養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣。再加上在閱讀中認(rèn)不到的生僻的字詞馬上可以得到解決，可以隨時糾正讀錯的字詞；在閱讀中適當(dāng)?shù)募右砸龑?dǎo)和鼓勵，一起談?wù)摃械那楣?jié)，學(xué)習(xí)使用正確的用詞和語句；并鼓勵孩子接受新的詞匯和表達(dá)方式，啟發(fā)孩子主動思考，從而提高孩子的表述能力，形成良好的語言習(xí)慣；關(guān)心他所關(guān)注的事物，一起分享有趣的內(nèi)容，與孩子成為真正的朋友；讓孩子感受到父母的參與而使他讀書的興致更濃。讓孩子感覺，讀書就是一種像吃飯、玩耍一樣自然的生活，而不是需要完成的硬性作業(yè)。
當(dāng)然，陪孩子讀書不是象我寫得那么容易，關(guān)鍵是我們家長要為孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，同時要有耐心，要想辦法讓孩子讀懂書中的故事，不然一本看不懂的書我們也不想看何況是孩子。
精選用戶撰寫心得71人覺得有幫助
寫心得，家長陪孩子讀書，這事聽著挺普通，但真要寫出點東西來，還真得花點心思。不是那種空洞的流水賬，也不是那種裝模作樣的高大上文章。要是想寫得好，得先想想自己在這過程中到底學(xué)到了什么。
剛開始陪孩子讀書的時候，我也沒太當(dāng)回事，就覺得陪著就行，反正書本上的字都認(rèn)得，還能出什么岔子。結(jié)果一上手才發(fā)現(xiàn)，事情沒那么簡單。書里的那些小細(xì)節(jié)，孩子一眼就看到了，我卻常常忽略掉。比如有次讀《安徒生童話》，講到賣火柴的小女孩，孩子突然問我為什么小女孩手里拿的是火柴而不是別的東西。我當(dāng)時愣了一下，腦子一片空白，只能含糊其辭地回答說大概是因為火柴便宜吧。后來查了資料才知道，原來這跟當(dāng)時的社會背景有關(guān)。從那以后我就明白，陪孩子讀書不僅僅是陪著而已，還得自己先做點功課。
還有一次，孩子在看一本關(guān)于恐龍的書，他指著一只雷龍問我：“媽媽，為什么雷龍的名字里有個‘雷’字？”我心想這不是明擺著，雷龍當(dāng)然跟雷電有關(guān)系啊。于是脫口而出：“因為雷龍叫聲很大，就像打雷一樣。”說完我就后悔了，趕緊翻書找答案。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，雷龍的名字其實是因為它的化石是在一個雷雨天被發(fā)現(xiàn)的。哎呀，自己平時看書太馬虎了，總是想當(dāng)然。
寫心得的時候，可以把自己學(xué)到的東西放進(jìn)去，但別光寫這些。還可以寫寫陪孩子讀書的過程里遇到的一些趣事。比如說有一次，孩子非要讓我扮演故事里的角色，我就硬著頭皮答應(yīng)了。結(jié)果演到一半，他自己突然笑得前仰后合，說我的聲音太嚴(yán)肅了，一點都不像那個調(diào)皮的小猴子。我也跟著笑了起來，感覺氣氛特別好。這樣的瞬間就值得記錄下來，因為它們會讓你覺得陪孩子讀書是一件很有意思的事。
不過，寫心得的時候，有時候會陷入一種誤區(qū)，就是總覺得得寫得很正式，生怕別人覺得不夠認(rèn)真。其實沒必要這樣，只要把自己的真實感受寫出來就好。比如那天陪孩子看完一本書后，我隨手記下了這么一句話：“今天才發(fā)現(xiàn)，原來書里的世界比想象中還要精彩。”雖然有點啰嗦，但這就是我當(dāng)時最真實的感受。
書寫注意事項：
寫心得的時候，別忘了加入一些自己的想法。就像陪孩子讀書這件事，表面上看是孩子在學(xué)習(xí)，實際上我們也在成長。有時候我會想，如果當(dāng)初自己上學(xué)的時候能有人陪著一起讀書該多好。所以現(xiàn)在有機會了，就格外珍惜。這種感悟也可以寫進(jìn)去，但要注意表達(dá)方式，別讓人覺得太矯情。
寫心得的時候，語言不用太講究，畢竟不是寫論文，也不是寫報告。有時候隨心所欲反而更能打動人心。比如有次陪孩子讀完一本書后，我順手寫了這么一句：“這本書讓我明白了，有時候堅持一下，就能看到不一樣的風(fēng)景。”雖然這句話有點文藝范兒，但確實是當(dāng)時的真實想法。
【第4篇】做最好的家長讀書心得怎么寫6000字
做最好的家長讀書心得一：
看完了李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》，我又開始閱讀他的另一力作《做最好的家長》。
我用心感悟它的每《手記》。作為一位普通孩子的家長，我也同時反思著自己對孩子的教育方式，情不自禁地感到汗顏，有時也會感到羞愧，以及悔恨。
從兒子出生的那一天起，我們夫婦倆就開始描畫著“重點培養(yǎng)”的宏偉藍(lán)圖，我們試圖把孩子培養(yǎng)成為“全才”。當(dāng)孩子上幼兒園的時候，我就開始教他背唐詩，朗誦經(jīng)典名篇，小家伙伊伊呀呀一段時間之后，就沒有耐性了。
我給他報了美術(shù)班，小家伙涂鴉了一段時間之后，又放棄了。
接下來，他參加了“小黃鶯”合唱班，還是無疾而終。
當(dāng)孩子讀一年級的時候，我讓他學(xué)習(xí)彈鋼琴。
剛開始，孩子還挺有興趣的，畢竟鋼琴剛?cè)腴T，曲目較為簡單，易于掌握。當(dāng)時，鋼琴老師經(jīng)常表揚他，孩子特有成就感。
隨著曲目的難度加大，小家伙開始不樂意了，每一次練琴都要鬧脾氣。我軟硬兼施，甚至拿著棍子威脅他，好歹把他唬住，就這樣，勉勉強強堅持了兩年。
后來，孩子的鋼琴老師因家庭事務(wù)繁多，實在抽不出時間繼續(xù)教孩子彈鋼琴。
小家伙就開始嚷嚷，一副“打死我也不想再學(xué)彈鋼琴”的樣子。
在家里，孩子的原始本性總是暴露無遺的，他可不像在學(xué)校那般聽話喲!不容置疑，我對孩子的教育偶爾也會觸觸礁，也會讓我不勝其苦。
不過，事后想想，我也犯了作為家長們普遍所犯的錯誤，有時違背孩子的意愿，不準(zhǔn)他這樣做，不準(zhǔn)那樣做，應(yīng)該這樣，必須那樣...... 總是給孩子的行為貼標(biāo)簽，把自己的主觀想法強加在孩子身上，還美其名曰：一切都是為了你好!孩子在自己的管教之下，失去了自由，失去了支配自己生活的權(quán)利，他很不滿，他在抗議。
但是，他還小，無法反抗，他只好把他的不情愿和怨恨埋在心里。
就像這次學(xué)彈鋼琴，他的興趣卻不在那兒。
然而，我為了滿足自己的虛榮，為了實現(xiàn)自己的夢想，強迫他去學(xué)。
為此，他每天悶悶不樂。我的心是揪結(jié)的，我為自己曾經(jīng)的行為深深地自責(zé)，為自己無意間帶給孩子的傷害而后悔。
但是，孩子做事總是半途而廢，我感到非常擔(dān)憂。
而我又不能逼迫他，讓他違背自己的意愿，做自己不樂意的事情!百般無奈之下，我只好跟孩子談“條件”。
讓他選擇一件自己喜歡做的事，但是，必須服從我的另外一個安排每天閱讀英語小短文。權(quán)衡再三，孩子禁不住我的“誘惑”，他最終選擇了自己最喜歡的事：每逢假日去打羽毛球。于是，打羽毛球，風(fēng)雨無阻;自然而然，每天的英語閱讀，便如約進(jìn)行。
教育和培養(yǎng)孩子不是一件“立竿”就能“見影”的事情。它是經(jīng)歷著難以避免的磕碰，再磨合;持續(xù)不斷的沖突，再磨合......
《做最好的家長》中也提到：與孩子共同成長!隨著孩子的不斷長大，家長將很難滿足其對更多知識的渴求。培養(yǎng)、教育孩子，首先要提高家長自己。家長的素質(zhì)決定著對子女教育的成敗。只有不斷提高自身知識、品格修養(yǎng)，用正確的人生觀、價值觀引導(dǎo)孩子，以實際行動潛移默化地影響孩子，才會讓健康向上的教育理念滲透進(jìn)孩子的心靈。
孩子的成長是無法阻擋的，我們能選擇的是：要不要與他們一起共同成長?以前，作為一名教育工作者的我，總是粗淺地認(rèn)為，教育孩子，那畢竟是我的“專業(yè)”啊!
殊不知，育人是一門高深的學(xué)問，需要我們不斷地去學(xué)習(xí)。要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光呀!
我要慢慢學(xué)會成為孩子的知己，關(guān)懷而不干涉，尊重而不放縱，分享而不教導(dǎo)，邀請而不要求，看似簡單，我知道要做到真的不容易，但，我必須努力做到!
做最好的家長讀書心得二：
著名教育家蔡元培先生說過，家庭是人生的第一學(xué)校。可是現(xiàn)在我們的“第一學(xué)校”出了問題，包括我自己在內(nèi)。中國很多家長只會“養(yǎng)”不會“育”，很多家長認(rèn)為，孩子只有身體和學(xué)習(xí)是實在的，看得見，摸得著。至于精神需求則是虛的。什么善良、自由、情感、寬容等等，都沒有分?jǐn)?shù)來得重要……偶有一些家庭教育的成功者，讓他們來談?wù)劷?jīng)驗，卻又隔靴搔癢，不得要領(lǐng)，無法把經(jīng)驗上升到一個層面，并進(jìn)而輻射開來……然而，有一位始終站在一線的教育大家，特別是在學(xué)校教育中取得輝煌成就的李鎮(zhèn)西老師，他將要談?wù)劶彝ソ逃麑⒋蛲彝ソ逃W(xué)校教育和社會教育的隔閡，并且用他女兒一個成功的個案來解讀家庭教育的密碼，這就是《做最好的家長》一書最吸引人的地方。
沒有好家長，就沒有好教育!雖然自己作為一名教育工作者，但我卻和很多家長一樣，有著共同的疑惑：“我的孩子很普通，很一般，怎么教?”李鎮(zhèn)西老師認(rèn)為：每一個孩子都可以成才!李鎮(zhèn)西的教育具有魔力，長期擔(dān)任班主任，對孩子心理特點和成長規(guī)律十分熟悉，他對青少年教育的難點和重點有了長期的思考、探索和智慧，這都體現(xiàn)在作者卓有成效的家庭教育中。這是一本別具特色的家庭教育專著。作者以教育自己的女兒為個案，闡述了家庭教育的方方面面：幼兒時期的啟蒙教育階段好習(xí)慣的培養(yǎng)、善良人格的塑造、青春期教育、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、堅強意志的磨練習(xí)、“代溝”的超越、讀書習(xí)慣的養(yǎng)成、傳統(tǒng)文化的熏陶、寬廣胸襟的拓展、高三沖刺階段的關(guān)照……為各階段孩子的家教提供了豐富的案例和具體的操作模式。作者的女兒是一個很普通的女孩，父女間的許多苦惱、挫折都有普遍性，而作者和女兒共同克服成長道路上一個又一個困難而形成一套良好的家教模式值得學(xué)習(xí)，而其中的許多做法，與我的思想產(chǎn)生了碰撞，發(fā)生了共鳴。
《做最好的'家長》一書，最大的特色就是細(xì)節(jié)，平凡的甚至瑣碎的細(xì)節(jié)，但正是這些細(xì)節(jié)構(gòu)成了李鎮(zhèn)西家庭教育的特色。“正如一個燕子造不成春天，短暫的、間歇的、偶然式的教育，也不會帶來理想的教育效果。”家庭教育是一項偉大的工程，要求你年年月月日日時時，為這個工程揮灑汗水，捕捉每一個細(xì)節(jié)，并在長時間的重復(fù)中完成習(xí)慣和品質(zhì)的培養(yǎng)。這是對人意志的極大考驗，在賦予孩子成長的同時，當(dāng)然自己也收獲了成長的快樂，這正是李老師書名的緣由。比如，從晴雁出生的那一天開始，李老師就用成長日記記載了晴雁成長的點點滴滴。等到晴雁到了小學(xué)，又讓晴雁自己用日記記載成長過程，日記成了父女之間的道德長跑和道德接力。有人可能要問，成長日記我也在寫，那么，李鎮(zhèn)西的特色在哪里?作為教育家，李鎮(zhèn)西的特色就在于他能夠揭示普通的教育行為背后所蘊涵的教育意義，從而極大的挖掘出教育現(xiàn)象潛在的實用的價值。比如“成長日記”，李鎮(zhèn)西揭示它的教育意義在于：“第一，是讓以后長大了的女兒感受到父母之愛。第二，這也是一種對孩子進(jìn)行生命教育最好的素材。第三，記載童心的純真，讓日記成為孩子自我教育的資源。第四，寫孩子成長日記的過程，也是父母不斷進(jìn)行教育反思的過程。”在成長日記中，李鎮(zhèn)西賦予了它四個要義。愛心教育，讓孩子學(xué)會愛父母，愛自己，愛一切值得愛的人;生命教育，讓孩子理解成長的艱難，珍惜生命，熱愛生命，并進(jìn)而探求生命的意義;“原初”教育，讓孩子不斷追問，本善的心靈，純真的童心那里去了?然后，在和原初比照中，找回自我;還有一個層面，是家長的反思教育，家長哪些教育是沖動的無效教育，給孩子成長過程帶來什么樣的弊端，反思之后，不僅會逐漸明晰，還會有必要的補救措施。這種清醒自覺的教育行為，當(dāng)然有利于教育價值的實現(xiàn)。
晴雁升初中考試失利，我認(rèn)為這是晴雁成長中一個重大的關(guān)節(jié)點。面對孩子的失敗，李老師沒有簡單地責(zé)備，也沒有蒼白的說“你能行”，而是細(xì)心的尋找，尋找增強女兒自信的切入點。因為占據(jù)不了“尊嚴(yán)的制高點”，就換回不了切實的自信。最終，李老師讓晴雁利用暑假，編寫一本作文選，這項活動，不僅能梳理晴雁的過去，加強她的自我教育，而且著眼于將來，著眼于晴雁自信心的最終確立。終于，晴雁不僅學(xué)會了打字，而且整理出了四萬多字的《晴雁展翅》!這種成就感深深鼓舞了晴雁，李老師又趁熱打鐵，出版了一百本《晴雁展翅》。請看這個案例處理帶來的積極影響。
“漸漸地，有叔叔阿姨來向晴雁索要《晴雁展翅》，他們聽說晴雁這本書很不錯，都想拿去讓自己的孩子好好學(xué)一學(xué)。一時間，晴雁簽名贈書，真成了忙人!不到一個月，100本《晴雁展翅》就“告罄”了!晴雁感覺十分良好，陽光又映在了她的臉上……”應(yīng)該說，這個案例的意義不僅在于當(dāng)下，還活在時間的長河里。在以后的成長過程中，當(dāng)類似的挫折到來，晴雁一定會從當(dāng)初的體驗中，尋找到實在的解決方法和戰(zhàn)勝困難的精神動力。而李老師自然也可以用先前的晴雁來鼓舞激勵當(dāng)下的晴雁，這就是教育的正效應(yīng)。
我覺得：做李老師的女兒真幸福!同時也可憐自己的孩子：如果他也有一位如此懂教育的家長，那他也會像晴雁一樣幸福的!因此，我要努力像李老師學(xué)習(xí)育兒經(jīng)驗。
另外一個重大特色是，整個書的構(gòu)思以時間為序，基本上涵概了各個時段“成長中的煩惱”。每個問題，李老師都用淺顯易懂的理論引導(dǎo)，接著，輔之具體的切實可行的處理辦法，再反饋實踐的成效，最后還有李老師的貼心建議。毫不夸張的說，每個貼心建議都閃耀著智慧，都給人實在的啟發(fā)。在手記十三中，李老師告訴我們，當(dāng)孩子到了青春期，要坦然地和孩子“談情說愛”。因為愛情是一個人美好精神的組成部分，是美好人格的要素。而且，今天的孩子就是明天的妻子或丈夫、母親或父親，他們理應(yīng)懂得愛，并知道怎樣去愛。因此，李老師把愛情教育作為人性教育和人格教育的一部分!然后，用蘇霍姆林斯基的愛情教育觀來教育晴雁，并幫助晴雁正確區(qū)分“愛情”和“友情”，讓孩子珍惜友誼，正確交往。讓孩子成為自己情感的主人，成為自己意志的主人，成為自己心靈的監(jiān)護(hù)人!這就由他律轉(zhuǎn)化成自律，并自然升華為德行的萌生和訴求。
李老師的一個重要觀點是：家長也是終身教育者。
我們的身份雙重的，即是家長，又是教師，而我體會最深的，絕大多數(shù)家長把孩子交給老師便萬事大吉，教育孩子的事便完全推給了老師，成也老師，敗也老師。還美其名曰交給老師我們放心，只要是為了孩子好，要打要罵隨便，決不袒護(hù)，絕對支持。見過多的是這樣的家長，想想自己從孩子入學(xué)起也加入了這些家長的行列中，自己卻渾然不覺。還常常感嘆：能教育好別人的孩子，對自己的孩子卻束手無策，讀此書后愧疚：自己在推卸責(zé)任。家長要養(yǎng)育孩子，不僅養(yǎng)孩子，而且還要育孩子。不僅管衣食住行，而且管怎樣成長。養(yǎng)育從孩子的第一聲啼哭就開始了，我們就成了孩子的第一任老師啟蒙老師，我們生活的每一瞬間都教育著孩子。怎樣穿衣，怎樣更別人談話，怎樣談?wù)搫e人的事，怎樣表示歡欣和不快，怎樣對待朋友和仇敵，怎樣表示痛苦和憤怒……潛移默化中影響著孩子的成長，不知不覺中擔(dān)任著教育者的身份，和孩子一起走下去，和孩子一起成長。不要半途而廢，孩子上學(xué)就把教育任務(wù)完全交到了老師的手中，孩子不是接力棒，而是一塊尚需雕琢的石頭，需要工匠(家長)的辛勤勞動，需要大師(老師)的支點、挖掘，才能成就一件驚世作品。家長是孩子的終身老師。
李老師的第二個重要觀點是：養(yǎng)成好習(xí)慣。
播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。習(xí)慣是人生的基礎(chǔ)，是美德的源泉。讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓孩子擁有一個健全的人格，就給了孩子一個幸福的人生。行為習(xí)慣，不僅僅是學(xué)習(xí)方面的，也包括人的行為習(xí)慣。李老師對孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)近似完美，和孩子一起商量制定學(xué)習(xí)、生活常規(guī)，希望養(yǎng)成的好習(xí)慣也包含其中，和孩子一起努力將常規(guī)變成行動，并堅持下去。和李老師相比，我這個家長慚愧，無地自容。孩子許多行為習(xí)慣需要加以提升。讀完此書，豁然開朗。李老師為我從小培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣進(jìn)行了及時有效的方法指導(dǎo)。
我最欣賞的李老師的第三個觀點是：做最好的自己。
“做最好的自己”，強調(diào)的是自己和自己比——昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。
有的家長對孩子的成績永遠(yuǎn)不滿意，這是因為在他們的心靈深處，總把自己的孩子當(dāng)成天才，而不把孩子當(dāng)成一個普通人。是天才，每次考試都應(yīng)該滿分，所以家長永遠(yuǎn)對孩子表示失望。一個人不應(yīng)該簡單的與別人相比，而應(yīng)該跟自己比，用昨天的我跟今天的我相比，看是否有進(jìn)步。不要對自己的孩子太苛求，遺傳、環(huán)境等很多外因和內(nèi)因注定了孩子成長的差異，天生我才必有用，只要你在同個領(lǐng)域，自己一天比一天進(jìn)步，長此下去，你就是最好的自己。
做最好的家長讀書心得三：
(覃艷)從孩子生下到現(xiàn)在進(jìn)幼兒園，好像一直忙忙碌碌，從也沒靜下心來認(rèn)證看過幾本關(guān)于兒童教育的書，這次得知第一幼兒園倡導(dǎo)讀一本好書的行動，這才激勵我想好好讀一本書。
在空閑時間讀了《做最好的家長》這本書，《做最好的家長》是著名教育家李鎮(zhèn)西寫的，他對孩子的心里特點和成長規(guī)律十分熟悉，他的教育認(rèn)為，每一個孩子都可以成才，在培養(yǎng)孩子成長的過程中，占主導(dǎo)地位的是家長，家長是孩子的終身教育者。確實，在生活中，我們的身份是雙重的，既是家長又是老師，從孩子的第一聲啼哭開始，我們就是孩子的啟蒙老師，我們在生活的每一瞬間都在教育孩子，在潛移默化中影響孩子的成長，和孩子一起走下去，慢慢和孩子一起成長，給孩子正確的教育和引導(dǎo)，可以把孩子比喻成需要雕琢的石頭，只有慢雕細(xì)刻才能成為好的作品。
第一是培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)，具有一個好品質(zhì)的人是一個優(yōu)秀的人，這是教育孩子的首要任務(wù)。我的孩子5歲，在這個時期孩子還沒有良好的與人交往的能力或較為穩(wěn)定的情緒，要培養(yǎng)好的品質(zhì)需要時間和良好的環(huán)境，我覺得孩子在幼兒園里是最好的培養(yǎng)條件，幼兒園里也是個小社會，以前我的孩子非常任性，自私，脾氣也不好，自從把她送進(jìn)了幼兒園這個小集體后，在老師的教育的過程中，在與同學(xué)的交往中，慢慢也學(xué)會了自信，合作，毅力，自我約束，關(guān)心他人的優(yōu)良品質(zhì)，這對她以后的成長道路會起非常關(guān)鍵的作用。
第二是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，習(xí)慣是人生的基礎(chǔ)，讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，擁有一個健全的人格，就給了孩子一個幸福的人生。該書作者對自己孩子習(xí)慣的培養(yǎng)近乎完美，和孩子一起努力將常規(guī)變成行動，并堅持下去。我作為家長，感覺自己非常慚愧，我的孩子在家中做事總喜歡拖拖拉拉，玩過的玩具完了也就丟在一旁，總要我說很多次她才會收拾起來，在寫作業(yè)時也喜歡一心二用，寫著寫著就跑去玩了，寫了一半又要喝水了，然后快寫完了又想唱歌了，總是注意力不在一件事情上，看了此書后得知做為家長沒有給孩子培養(yǎng)好的習(xí)慣，沒有給孩子明確的時間觀念，要明確目的，減少猶豫，在固定的時間做同一件事情，久而久之，形成條件反射，學(xué)習(xí)時專心致志，玩樂時盡情玩樂，長久堅持必然孩子會養(yǎng)成好習(xí)慣。
第三，是使孩子快樂健康的成長。使孩子快樂健康的成長，這是我做家長最單純的愿望了，在當(dāng)今社會，壓力太大，競爭力太強，望子成龍是天下所有父母共同的心愿和期待。但引句哲人的話：大道固然受人關(guān)注，但小路有小路的風(fēng)采，太陽雖然被人高歌，但哪一顆星星不是“太陽”?每個人都有每個人的位置，我們也不必逼孩子去追求那些遙望不可及的夢，給她一個快樂自由的童年才是最重要的。
這本書給我的啟示還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅如此，最重要的是做為家長，對孩子的教育是一個漫長的不斷變化的過程，只要我們源源不斷的付出耐心，精力和時間，掌握科學(xué)的教育方法，遵循教育規(guī)律，隨時注意自己的言行，給孩子一個好的榜樣，孩子必將有個美好的明天!
精選用戶撰寫心得41人覺得有幫助
寫讀書心得其實挺有感觸的，尤其是關(guān)于如何做一個更好的家長這類書。這類書大多會提到一些教育理念，比如孩子成長過程中需要關(guān)注哪些方面。有些書還會列舉一些具體例子，講父母怎么做才能更好地陪伴孩子。
剛開始讀的時候，可能覺得書里的內(nèi)容挺實用，但真要動筆寫心得，就有點撓頭了。我覺得可以從自己的經(jīng)歷出發(fā)，想想平時跟孩子相處的時候，有沒有遇到類似的情況。如果有的話，就可以對比一下書里說的方法，看看哪些地方自己做得好，哪些地方還能改進(jìn)。
寫的時候不用太拘謹(jǐn)，想到什么就寫什么。比如有一次帶孩子去公園玩，書里建議多給孩子自由探索的空間，我就回憶了一下當(dāng)時是不是真的給了他足夠的空間。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，其實我一直在旁邊盯著，生怕他摔倒或者走丟。后來想想，確實是有點過度保護(hù)了。
還有一次，書里提到表揚孩子的時候要具體一點，不要只是簡單地說“你真棒”。我就想起自己平時夸孩子的時候，確實經(jīng)常用這種籠統(tǒng)的說法。下次試試換種方式，比如直接指出他哪里做得好，這樣孩子能更清楚地知道自己的優(yōu)點在哪里。
不過有時候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了。特別是當(dāng)腦子里想法太多的時候，句子就會變得很長，讀起來有點費勁。比如“記得有一次，我看到別的家長在教孩子騎自行車的時候總是鼓勵他們堅持下去，而我卻因為擔(dān)心安全問題一直很緊張，這讓我意識到自己在這方面可能需要調(diào)整心態(tài)。”這樣的句子就有點啰嗦。
寫心得的時候，也可以試著把自己的一些感悟?qū)戇M(jìn)去。就像書里講到的親子溝通技巧，我覺得特別重要的是耐心。有時候孩子問的問題很簡單，甚至有點幼稚，但作為家長還是要認(rèn)真對待，不能敷衍了事。不然時間久了，孩子可能就不愿意再跟你分享心里話了。
書寫注意事項：
寫心得的時候別忘了結(jié)合實際情況。書里的理論再好，最終還是要落實到日常生活里。比如書里提到要多傾聽孩子的想法，那平時就要留出專門的時間陪孩子聊天，而不是一邊忙著刷手機一邊應(yīng)付他。
寫完之后，最好再檢查一遍，看看有沒有明顯的錯誤。有時候會不小心寫錯字，比如把“經(jīng)常”寫成“經(jīng)長”，或者漏掉一個標(biāo)點符號之類的。不過這些問題通常不會影響整體表達(dá)，只要不影響理解就好。
【第5篇】家長讀書心得體會例文怎么寫3250字
家長讀書心得體會例文1
我是國際學(xué)校一(1)班xxx的家長，老師發(fā)信息給我們家長要我們陪孩子多讀書，以前孩子在幼稚園的時候老師說多陪孩子讀書的時候我還不以為然，現(xiàn)在不行了，孩子上一年級了，學(xué)好了就是為以后打好了基礎(chǔ)，現(xiàn)在很關(guān)鍵!所以，自從孩子上一年級后，只要沒有特殊的事情，晚上下班回來我就陪孩子一起讀書，還是很有收獲的。
第一，可以幫助孩子復(fù)習(xí)功課，幫助孩子打好學(xué)業(yè)基礎(chǔ)，同時還有助于與孩子溝通。雖然孩子在我回家之前說作業(yè)已經(jīng)完成了，但在有的時候依然存在一些不懂的問題，遇到此類問題，我就憑著自身功底，幫助孩子舉一反三，使孩子加深對復(fù)雜問題的理解，使孩子做到融會貫通。通過近一段時間與孩子一起讀書，特別是幫助孩子解決一些在他看來非常困難的問題，逐步取得了孩子的信任，孩子真正把家長當(dāng)成了朋友，無話不說、無話不講，家長的話也立刻顯靈，事半功倍，孩子的學(xué)習(xí)成績較上期有明顯好轉(zhuǎn)，孩子也逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。長此以往，孩子會逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，練就獨立的學(xué)習(xí)品質(zhì)，走上正確的獨立學(xué)習(xí)道路，做家長的可以省卻好多麻煩事。雖然我的孩子現(xiàn)在還沒有立刻能理解我們所講的內(nèi)容，但我相信會有那么一天的!好期待那一天的到來啊!
第二，可以跟著孩子學(xué)習(xí)好多知識。其實，現(xiàn)在的學(xué)生課本設(shè)計得非常科學(xué)、內(nèi)容非常豐富。就三字經(jīng)來說，課文都是精挑細(xì)選，即講述了做人、做事的道理，又有精彩的語言描述，經(jīng)典古文，下有語法解釋，教孩子的時候，讀一句再把下面的解釋講一遍，孩子就能理解多了，背起來也簡單多了!不僅孩子讀來深受教益，家長讀來也深受啟發(fā)和教育。與孩子一起讀書，可以補家長過去受教育之不足，增長知識面，糾正錯別字，學(xué)會漢字正確發(fā)音，提高自身文學(xué)涵養(yǎng)。還有英語，我們那時候到了初中的時候才學(xué)這門課，而他們從一年級就開始了，我本來還擔(dān)心他們會不會吧abc和aoe搞混了，現(xiàn)在看來應(yīng)該不會的!英語并沒有開始就教孩子26個英文字母我覺得設(shè)計得很有學(xué)問，孩子畢竟年齡太小，有時很難轉(zhuǎn)過彎來。
第三，陪孩子讀書，要自己讀書，這樣一來就營造了家庭讀書的良好氛圍。有的孩子自制力強，從小養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，一有時間就樂此不疲，甚至家長逼著他休息。但是，大部分情況是，孩子自制力差，家長不督促，孩子很難自覺去讀書。我家孩子就是一個自制力較差的，經(jīng)常需要家長督促。我現(xiàn)在就是回家后就自己看書，孩子看到我在看書，也就自覺的關(guān)掉電視，自覺地去模仿，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鑒于此，家長要主動讀書，根據(jù)自己興趣愛好，選擇自己喜歡的書，認(rèn)認(rèn)真真地去讀，既拓展知識面，提高自身涵養(yǎng)，又能做了孩子的榜樣!這樣的事何樂而不為呢?睡覺之前我給他講《小豬西里呼嚕》，就像講故事一樣，孩子聽得還認(rèn)真，理解能力好像提高了很多，從這點說明孩子對感興趣的事物，是特別敏感的!他會用心的去理解這內(nèi)容，所有我們平時要讓孩子對不感興趣的事物產(chǎn)生好奇心，然后在慢慢的喜歡上!那樣事情就簡單多了，我覺得學(xué)校也一樣!興趣是培養(yǎng)出來的!
陪孩子學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，我們會認(rèn)真地履行我們的責(zé)任的，在學(xué)校還得麻煩老師，謝謝老師對我家孩子的照顧和關(guān)心!謝謝!
家長讀書心得體會例文2
我喜歡讀書，我的兒子也喜歡讀書。可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發(fā)展、身心健康有益，一直是我的困惑。現(xiàn)代物質(zhì)文明的發(fā)展，電視、網(wǎng)絡(luò)對孩子的誘惑，在經(jīng)濟利益驅(qū)使下的兒童讀物，雖然孩子很有興趣也喜歡讀，可我覺著很多東西對孩子的身心發(fā)展并不太好，甚至是有害的。而對孩子真正有教育意義的書，孩子卻又不喜歡。
學(xué)校開展新教育親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調(diào)動孩子和家長閱讀好書的積極性。為了孩子的寒假過得更加愉快和充實，學(xué)校專門召開家長會議強調(diào)親子共讀的意義和重要性，提供讀書建議，并推薦相關(guān)年級的閱讀書目，使我們做家長的也有的放矢。
于是，我和孩子共同到書店選書，大體按照學(xué)校推薦的書目，再盡量由孩子作主選書，這也極大地調(diào)動了孩子的積極性。兒子挑選了《三毛流浪記》、《吹牛大王歷險記》、《千家詩》、《奇妙的數(shù)王國》等幾本他喜歡的書。兒子買到喜歡的書便是愛不釋手。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談?wù)勛约旱睦斫猓蚝秃⒆右黄鸩橘Y料，家長和孩子都在閱讀中增長了知識，訓(xùn)練了思維能力。如今，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃幼x書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣，以后我們會不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)孩子讀書、思考的習(xí)慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
家長讀書心得體會例文3
教育是一個自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。她延續(xù)至人類文明高度發(fā)展的今日，仍是我們無法回避.異常重視的問題。
人生如夢，人生苦短，父母一生中應(yīng)完成的任務(wù)，總結(jié)起來不過區(qū)區(qū)兩件，一是在社會中實現(xiàn)自我，獲得事業(yè)的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延續(xù)的重要部分......教育孩子，從與孩子共同生活的時間，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到對孩子的言傳身教，每一位家長都任重而道遠(yuǎn)。
孩子的成長應(yīng)該是立體的.多方位的.多能力的成長，對孩子的教育也是立體.全方位式的教育，僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù)，又是一項異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知.交友.做人.自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情，也是一項偉大的事業(yè)。望子成龍，盼女成風(fēng)是普天之下為人父母者的心愿。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌，從大處看，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。遺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn)，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
家長讀書心得體會例文4
伴隨著孩子一天天長大，做為家長，在享受孩子成長喜悅的同時，我們感受更多的是困惑。教育的過程是不停嘗試、探索的過程，也談不上什么經(jīng)驗，只是教育孩子過程中的一些體會，和大家一起分享。
書是人類的朋友，讀書的好處就不必多說了，但是培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣，卻不是一件容易的事，它是一個循序漸進(jìn)的過程，著急不得。有人說，孩子是父母的一面鏡子，孩子的一言一行，無不折射出父母的影子。用自己的愛好讀書，培養(yǎng)孩子的讀書愛好，是激發(fā)孩子讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣，是實實在在的，看得見摸得著的，與他們同呼共吸的榜樣，所以父母要循循善誘，身體力行，包括親子共讀，還要不擇時機地結(jié)合書中內(nèi)容交流溝通看書的心得，這樣可以加深印象，促進(jìn)理解。同時，為孩子營造一個家庭書香環(huán)境。讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不可言。
現(xiàn)在，我們的孩子已經(jīng)升入小學(xué)二年級，他們開始有對知識需求的渴望，他們的思維開闊，他們有對心靈深處幻想的憧憬。一旦養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，就等于在孩子的心里安裝了一臺成長發(fā)動機，孩子未來的成長力量將會是無窮無盡的，這就為孩子的一生播下了幸福種子，那就讓我們和孩子一起讀書吧!
家長讀書心得體會例文5
與兒子一起參加讀書會，一直以來都是我想做的事情，只是耐于身為職場媽媽，白天工作晚上要做家務(wù)，實在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書。
假期來了，讓我能有充分的時間陪同孩子讀書，感受非常好!
兒子喜歡看書，更喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。他曾經(jīng)說：我覺得和爸爸媽媽一起讀書，這樣感覺更有意思。呵呵!你瞧瞧孩子，他其實從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦。
每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。兒子會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個人物身上優(yōu)秀及具有閃光點的地方。
孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。
精選用戶撰寫心得13人覺得有幫助
家長讀書心得體會該怎么寫？這事說起來挺有意思，得從頭說起。
剛開始，我覺得寫這種心得沒什么難的，隨便抄幾句書里的句子，再編點自己的感想就完事了。結(jié)果一動筆才發(fā)現(xiàn)，這事沒那么簡單。書里的內(nèi)容太專業(yè)了，那些術(shù)語看著就頭疼，生怕自己理解錯了，寫出來鬧笑話。而且照著書本抄，總覺得少了點東西，像是少了點自己的味道。
后來我琢磨了一下，覺得寫心得得有個方向。比如，這本書講的是家庭教育，那我就得想想自己平時帶孩子的時候，有沒有遇到類似的情況。要是能結(jié)合自己的經(jīng)歷，寫起來就順多了。不過，有時候?qū)懼鴮懼蜁茴}，明明是想談教育方法的，不知不覺就開始吐槽孩子不聽話了。這種情況發(fā)生過好幾次，每次寫完都覺得自己寫得亂七八糟。
還有就是，書里有些話特別有道理，但直接搬過來又顯得太生硬。所以我就試著用自己的話說一遍，雖然說出來可能不太標(biāo)準(zhǔn)，但感覺這樣更有親切感。比如有一次看到一句話：“孩子的成長需要耐心。”我改成“帶孩子就像種花，急不得”。雖然改得有點土，但寫起來心里踏實些。
再一個，寫心得的時候，別忘了多用點細(xì)節(jié)。不然光喊口號似的說教，讀者看了也提不起興趣。像我寫的時候，會回憶一些具體的場景，比如孩子第一次學(xué)會系鞋帶，我會詳細(xì)描述當(dāng)時的表情和動作。這樣寫出來的東西才鮮活，不會干巴巴的。
不過，寫心得也有個小麻煩，就是有時候會忘記標(biāo)點符號，尤其是逗號和句號。有時候一句話寫得太長，自己讀起來都覺得費勁。還有一次寫得太投入，竟然漏掉了好幾個段落開頭的空格，回頭一看才發(fā)現(xiàn)。這事挺尷尬的，但也沒辦法，誰讓我寫得太快呢。
【第6篇】家長讀書個人心得體會怎么寫850字
伴隨著孩子一天天長大，做為家長，在享受孩子成長喜悅的同時，我們感受更多的是困惑。教育的過程是不停嘗試、探索的過程，也談不上什么經(jīng)驗，只是教育孩子過程中的一些體會，和大家一起分享。
書是人類最好的朋友，讀書的好處就不必多說了，但是培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣，卻不是一件容易的事，它是一個循序漸進(jìn)的過程，著急不得。有人說，孩子是父母的一面鏡子，孩子的一言一行，無不折射出父母的影子。用“自己的愛好讀書，培養(yǎng)孩子的讀書愛好”，是激發(fā)孩子讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣最有效的方法。父母是孩子的榜樣，是實實在在的，看得見摸得著的，與他們同呼共吸的榜樣，所以父母要循循善誘，身體力行，包括親子共讀，還要不擇時機地結(jié)合書中內(nèi)容交流溝通看書的心得，這樣可以加深印象，促進(jìn)理解。同時，為孩子營造一個家庭書香環(huán)境。
讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不可言。引用《閱讀的媽媽》中的一段話：“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪里來?從媽媽講的故事中來，從書本中來。有空的時候，我會很喜歡給孩子讀讀書。在家里擺放書的時候，最好在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書，以便孩子隨時隨地都能接觸到書，讓孩子生活在書的懷抱里，受到書的熏陶，久而久之，孩子就會愛上書。在培養(yǎng)孩子讀書興趣的過程中，我經(jīng)常和孩子一起在書城看看書。在書的海洋里，無數(shù)的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著自己喜愛的書籍，其中不乏孩子的同齡人，讓孩子置身于書的海洋中，會給孩子一種強烈的熏染。常在書邊逛，自會沾書香。有時回家的時候再買上一兩本。
現(xiàn)在，我們的孩子已經(jīng)升入小學(xué)二年級，他們開始有對知識需求的渴望，他們的思維開闊，他們有對心靈深處幻想的憧憬。一旦養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，就等于在孩子的心里安裝了一臺成長發(fā)動機，孩子未來的成長力量將會是無窮無盡的，這就為孩子的一生播下了幸福種子，那就讓我們和孩子一起讀書吧!
精選用戶撰寫心得33人覺得有幫助
寫家長讀書心得其實挺有感觸的，關(guān)鍵是要真感受。先想一想最近讀了什么書，書里講了些什么，對自己或者孩子有沒有啟發(fā)。比如我前兩天看了本關(guān)于兒童心理發(fā)展的書，里面提到孩子成長階段特別重要，得跟著走，不然可能錯過什么機會。這讓我想起自家孩子小時候的一些事，好像確實有點沒太在意那些細(xì)節(jié)，現(xiàn)在想想挺后悔。
寫的時候不用太拘謹(jǐn)，把自己心里的想法寫出來就行。像我就直接回憶當(dāng)時的情景，再結(jié)合書里的理論去分析，這樣寫起來輕松不少。不過有時候會卡殼，寫著寫著突然不知道接下去該怎么說了。這種情況我一般就停下來想想，或者翻翻書找靈感。也有時候?qū)懼鴮懼悸肪蛠y了，比如剛才提到后悔的事，越寫越覺得愧疚，結(jié)果跑題了，最后又繞回來才找到方向。
還有就是書中的例子很重要，最好能舉幾個具體的。比如說書里建議多陪孩子玩益智游戲，我就記起上次陪孩子拼積木的經(jīng)歷，那時候沒太用心，現(xiàn)在想想應(yīng)該多鼓勵他動腦筋。把這些經(jīng)歷寫進(jìn)去，會讓心得顯得更有說服力。不過有時會因為想不起來具體細(xì)節(jié)，只能大概描述一下，感覺寫得不夠生動。
書寫注意事項：
書中的專業(yè)術(shù)語最好別堆太多，畢竟不是專門寫論文。像我看那本書里提到“認(rèn)知發(fā)展理論”，要是全照搬上去，怕別人看不明白。所以我用自己的話說了一下，說孩子在某個階段該做什么比較合適。這樣既能讓大家聽懂，也顯得自己的理解更深些。
最后記得檢查一遍，看看有沒有錯別字什么的。我有時候?qū)懲昃图敝l(fā)出去了，后來才發(fā)現(xiàn)漏了個標(biāo)點符號，或者把“應(yīng)該”寫成了“應(yīng)有”。雖然不影響大意，但總覺得不夠完美。所以寫完最好抽空回過頭看看，改掉一些小問題。不過有時候忙起來就忘了這茬兒，等到別人指出才知道。
【第7篇】一位母親與家長會讀書心得怎么寫750字
教師發(fā)下了的試卷中，我讀到了《一位母親與家長會》的故事，讀了這篇故事我有很深的感觸。
在《一位母親與家長會》這則小故事里講的是一位母親在三次家長會上，前兩次她聽到的是教師對她兒子的表現(xiàn)很不滿，第三次是說她的兒子考上重點高中有點危險，她很高興。其實，三次家長會后，她都沒對兒子說真話，她一向告訴兒子，教師對她很滿意，并且對他充滿信心，因為母親不想讓她兒子悲痛，覺的自我很笨，盡管她很悲痛。之后，兒子最終被清華大學(xué)錄取了，兒子這時也明白了，明白了其實母親一向都明白他不聰明，明白了母親是在安慰他，他哭了起來，母親也再按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，母親也哭了。
作者描述了一位偉大的母親用她博大的愛鼓勵與支持著自我兒子的故事。故事平淡而又耐人尋味，文章把這位母親如何包涵自我的兒子，而兒子又是如何用自我無言的努力，扭轉(zhuǎn)順理成章的事，到故事的結(jié)尾更是令人感動與出乎意料。我們常說：沒有學(xué)不好的學(xué)生，僅有教不好的教師。故事中的幾位教師與母親構(gòu)成了截然不一樣的比較：教師的話讓人感到這個小男孩什么期望也沒有，而母親卻用偉大的母愛呵護(hù)著孩子這幼小的心靈，不讓兒子放棄自我。兒子也從母親話語中得到激勵，以這股動力推動著他把教師眼中的不可能變成可能，最終考上清華大學(xué)，我覺得這是對母親付出的愛的最好回報。
每個母親都愛自我的子女，都想自我的孩子比別人聰明。“望子成龍，望女成鳳”是每個家長的心愿，也是他們一生唯一的愿望。
記得有一次，我數(shù)學(xué)考試，考得不夢想，我十分沮喪。這是爸爸看見了，他安慰我說:“別放棄，你的表現(xiàn)已經(jīng)很好了，你只要再努力一下，下次考試必須會考好的。爸爸相信你。下次教師必須會表揚你的”我聽了爸爸的鼓勵，發(fā)奮下次考試我必須會比這次要好。結(jié)果我得到爸爸的鼓勵后第二次考試真的比上次有提高，受到了教師的表揚。
精選用戶撰寫心得48人覺得有幫助
家長會后，我總覺得有些話得記下來，不然過幾天就忘光了。那天老師講了不少東西，什么作業(yè)呀、習(xí)慣呀、還有孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，說得挺細(xì)的。我覺得就想著把自己的感受寫一寫。
回到家我就開始琢磨，該怎么寫？我剛開始想直接把老師說的抄一遍，后來覺得那樣沒什么意思，好像自己沒用心聽似的。我就想，是不是該把自己平時跟孩子相處的感受也寫進(jìn)去？比如說他做作業(yè)的時候愛分心，我是不是該多陪陪他？還有他最近老是丟三落四，是不是該提醒他整理書包？這些都是我在家能觀察到的，要是把這些都寫出來，可能更有意義吧。
寫的時候我發(fā)現(xiàn)一個問題，就是有時候腦子想得很清楚，可是一動筆就亂了。比如我本來想寫“孩子上課注意力不夠集中”，結(jié)果寫成了“孩子上課注意力不夠集中”。仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)寫錯了，但又不想改，就讓它這么著了。反正意思都懂，也沒必要太較真。
書寫注意事項：
我覺得家長會還有一個好處，就是能跟其他家長聊聊。那天我跟隔壁班的一位媽媽聊起來，她說她家孩子也是做作業(yè)拖拉，我就覺得特別有共鳴。我們還互相分享了一些小方法，像給她家孩子定了個計時器，做完一科作業(yè)就休息十分鐘之類的。我也打算試試這種方法，看看能不能幫我家孩子提高效率。
寫心得的時候我還遇到一個情況，就是有時候想表達(dá)的東西太多，結(jié)果寫出來的句子特別長，讀起來費勁。比如我寫到“我覺得老師講得特別好，尤其是關(guān)于如何培養(yǎng)孩子獨立性的這部分，我覺得很有道理，而且我覺得這對我們來說很重要，因為只有讓孩子學(xué)會獨立，他們才能在未來的生活里更好地面對各種挑戰(zhàn)。”這樣的句子讀起來就覺得啰嗦，以后得注意一下，別寫這么長了。
其實寫心得也不用太刻意追求完美，只要能把自己的想法寫出來就好。寫完之后，回頭看看，說不定還能發(fā)現(xiàn)自己以前沒注意到的問題。比如這次寫完之后，我就意識到自己平時對孩子的要求有點高，有時候忍不住發(fā)火，其實這樣不太好。以后得試著控制情緒，多點耐心。
【第8篇】熱愛生命家長讀書心得怎么寫700字
暑假里媽媽應(yīng)老師的要求給妹妹買了許多書籍，我閑得無聊時有時也經(jīng)常來看，其中還有幾本是我曾經(jīng)看過的，現(xiàn)在又看了一遍，心中又有了不一樣的感受與體會。
熱愛生命這本書中的內(nèi)容，就如同這本書的名字，告訴了我們?nèi)绾螣釔凵@本書共講述了十二個故事，分別是：“熱愛生命”“寂靜的雪野”“黃金谷”“為趕路者干杯”“北方的奧德賽”“強者的力量”“一塊牛排”“意外”“老頭子同盟”“叛逆”“有麻風(fēng)病的顧勞”“馬普希的房子”。其中讓我感受最深的是與這本書名字相同的一個故事：熱愛生命。有兩個人走在北極圈里，他們已經(jīng)好多天沒有吃到食物了，走在后面的人有一次不小心掉到了水里，無論他怎么呼救，前面的人都不理他。
他獨自一人在荒野上行走，饑餓使他在水坑里找青蛙，或者用指甲挖土中的小蟲，而不是停下來等死，他現(xiàn)在餓瘋了，除了吃什么都顧不上了，他把所剩不多的毯子撕成一條一條的，裹在她那血淋淋的雙腳上，繼續(xù)著行程，中午時，他發(fā)現(xiàn)了兩條鰷魚，那兩條魚只有他的小指頭般大小，他并不想吃，但求生的本能卻促使他做出理智的動作，他把魚生吃了進(jìn)去。有一次，他被一只病狼盯上了，他閉上眼睛讓自己冷靜下來，狼的耐力大的驚人，然而人的耐心比狼的還要大，狼想要吃掉人，人同樣也想要吃掉狼，一會兒，他感覺到一條舌頭在舔他的手，他沒有動彈，靜靜地等待著最佳時機，他緊緊靠著狼的喉嚨，強迫自己喝血。后來，他被捕鯨船上面的人發(fā)現(xiàn)了，他最終獲救了。
生命就是不放棄自己，我們在生活中歷盡辛勞與磨難。但我們也從生活中無盡快樂與幸福。我們每個人都像在崎嶇的山路上攀登著，不僅僅為了生存，還為了我們發(fā)自內(nèi)心熱愛的生活。
精選用戶撰寫心得78人覺得有幫助
寫家長讀書心得其實挺有感觸的，關(guān)鍵是要用自己的話表達(dá)出來。剛開始得選一本合適的書，別太深奧，不然寫著寫著就跑偏了。我以前看過一本關(guān)于教育的書，名字叫《如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)》，書里講了不少方法，挺實用的。不過剛開始寫的時候，總覺得無從下手，后來想明白了，可以從自己的感受開始。
比如，書里提到父母要多陪孩子一起看書，我覺得這個很重要。我家孩子小時候，我就經(jīng)常陪她看故事書，有時候還會演戲一樣給她講，她特別喜歡。后來慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子真的變得愛看書了。當(dāng)然，這過程中也有點小插曲，有時候工作忙起來，就忘了陪她讀，結(jié)果她就自己找電視看了，這就不太好。
寫心得的時候，最好結(jié)合實際例子，這樣更有說服力。比如書里說培養(yǎng)孩子的興趣很重要，我就想起一次帶孩子去科技館的經(jīng)歷。那天她特別興奮，拉著我看各種機器，回來后還自己畫了一幅畫，畫的是機器人幫人做事。我覺得這就是興趣的力量。
還有個需要注意的地方，寫心得不是抄書。書里的理論可以借鑒，但要是全照搬就沒意思了。我寫的時候會加入自己的理解，比如書里說耐心很重要，我就想到自己有時候急躁，對孩子發(fā)火，事后想想很后悔。所以現(xiàn)在盡量讓自己冷靜下來，聽聽孩子怎么說。
寫心得也不能光說好話，得有點深度。比如書里講到家庭教育的重要性，我就想到自己有時候只顧著工作，忽略了陪伴。有一次她問我為什么總是加班，我當(dāng)時愣住了，才發(fā)現(xiàn)自己做得不夠好。后來就試著調(diào)整時間，陪她多玩一會兒，效果還不錯。
小編友情提醒：
寫心得的時候，語言不用太正式，太正式反而顯得假。我都是用日常聊天的語氣寫的，這樣既輕松又能拉近和讀者的距離。寫完之后最好放一放，過幾天再看看，有時候會發(fā)現(xiàn)一些問題，比如句子不通順之類的，改過來就行。
寫心得是個鍛煉的機會，只要用心去做，慢慢就會找到感覺。
