【第1篇】高二讀書(shū)心得體會(huì)推薦怎么寫(xiě)1100字
“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)?！边@是尼·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中，令人久久不能平靜的書(shū)中一段文字。人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)造。后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒(méi)有后退;在狂風(fēng)暴雨的建設(shè)工地上，面對(duì)難以忍受的饑寒與勞累，他沒(méi)有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對(duì)書(shū)稿丟失、身體狀況日益漸衰的無(wú)情打擊，他仍沒(méi)有屈服!多么令人敬佩，讓人感動(dòng)啊細(xì)細(xì)品味這本書(shū)，品味著保爾的計(jì)算。越發(fā)覺(jué)得我們應(yīng)該從保爾的精神中汲取營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)定理想的信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。記得有段名言膾炙人口：人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌而為而悔恨。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，使我受益匪淺，它教會(huì)我應(yīng)該勇于去拼搏，去奮斗。敢于向命運(yùn)、向自然、向挫折挑戰(zhàn)。人只有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自身的價(jià)值。讓我們做一個(gè)有頑強(qiáng)精神、頑強(qiáng)毅力的人，在生活的烈火中百煉成鋼吧
人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回憶往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭(zhēng)。這是尼·奧斯特洛夫斯基寫(xiě)的世界名著——《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中，令人久久不能平靜的書(shū)中一段文字。人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動(dòng)回答了這一問(wèn)題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，努力工作，并且開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng)造。后來(lái)雙目失明了，這對(duì)于已經(jīng)癱瘓的人來(lái)說(shuō)，要是一場(chǎng)多么沉重的打擊呀!在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)上，面對(duì)生與死的考驗(yàn)，他沒(méi)有后退;在狂風(fēng)暴雨的.建設(shè)工地上，面對(duì)難以忍受的饑寒與勞累，他沒(méi)有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對(duì)書(shū)稿丟失、身體狀況日益漸衰的無(wú)情打擊，他仍沒(méi)有屈服!多么令人敬佩，讓人感動(dòng)啊細(xì)細(xì)品味這本書(shū)，品味著保爾的計(jì)算。越發(fā)覺(jué)得我們應(yīng)該從保爾的精神中汲取營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)定理想的信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。記得有段名言膾炙人口：人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不應(yīng)該為碌碌而為而悔恨。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，使我受益匪淺，它教會(huì)我應(yīng)該勇于去拼搏，去奮斗。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得80人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得其實(shí)挺講究的，尤其是那種帶著點(diǎn)專(zhuān)業(yè)味道的心得。要是想寫(xiě)好，得先琢磨下自己的經(jīng)歷，再結(jié)合書(shū)里的東西。比如你看了本關(guān)于歷史的書(shū)，那最好能先回顧一下自己學(xué)歷史的過(guò)程，想想哪塊兒印象最深，哪塊兒覺(jué)得特別有意思。
寫(xiě)的時(shí)候，別急著一股腦兒全倒出來(lái)，先找個(gè)思路，就像搭積木一樣，先把大的框架弄清楚。這框架不用太復(fù)雜，就順著自己的想法走就行。比如說(shuō)先聊聊書(shū)的大致內(nèi)容，再談?wù)勛约旱母惺埽詈髱c(diǎn)自己的理解進(jìn)去。這樣寫(xiě)起來(lái)會(huì)順手些，不然東一句西一句的，容易亂。
不過(guò)，寫(xiě)心得也不是照搬書(shū)里的東西，得有自己的東西摻進(jìn)去。要是完全跟著書(shū)上的說(shuō)法走，那跟抄作業(yè)沒(méi)什么區(qū)別了。所以，平時(shí)得多留心觀察，多積累點(diǎn)自己的看法。像我之前看一本心理學(xué)的書(shū)，里面提到的很多理論，我就試著聯(lián)系到身邊發(fā)生的事，這樣寫(xiě)出來(lái)的東西才鮮活，不是干巴巴的理論堆砌。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能就會(huì)遇到卡殼的情況，特別是那些比較抽象的概念，一時(shí)半會(huì)兒想不清楚。這時(shí)候不妨停下來(lái)，換個(gè)角度想想，或者干脆暫時(shí)擱置，過(guò)段時(shí)間再回來(lái)看，說(shuō)不定就有新的靈感了。還有就是，寫(xiě)的時(shí)候不用太拘泥于形式，想到什么寫(xiě)什么，只要能表達(dá)清楚自己的想法就行。
要說(shuō)技巧，多讀點(diǎn)別人的優(yōu)秀心得是個(gè)不錯(cuò)的辦法。但要注意，讀歸讀，不能照搬人家的路子，得學(xué)會(huì)吸收然后轉(zhuǎn)化成自己的東西。另外，字跡什么的也得注意，畢竟寫(xiě)得工整點(diǎn)看著舒服，心情也好，寫(xiě)起來(lái)自然流暢些。
其實(shí)寫(xiě)心得最大的好處就是能加深對(duì)書(shū)的理解。書(shū)讀一遍是一遍，但寫(xiě)心得的時(shí)候，就等于又重新梳理了一遍，還能發(fā)現(xiàn)自己以前沒(méi)注意到的地方。所以，寫(xiě)的時(shí)候別嫌麻煩，該查資料就查，該問(wèn)人就問(wèn)，這樣才能寫(xiě)出有深度的東西。
寫(xiě)心得也有個(gè)小竅門(mén)，就是別剛開(kāi)始就追求完美。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，突然冒出個(gè)新想法，那就順著這個(gè)想法往下寫(xiě)，不用非得按照剛開(kāi)始定的計(jì)劃來(lái)。反正寫(xiě)完之后，回頭再修改也是可以的，關(guān)鍵是要把自己的真實(shí)感受寫(xiě)出來(lái)。
【第2篇】高二讀書(shū)心得有感范文怎么寫(xiě)800字
高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)了一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
我從來(lái)就不清楚什么是真正的童年。同很多的的人一樣，童年都是在父母的寵愛(ài)、溺愛(ài)下度過(guò)，直至自己長(zhǎng)大，然而，在這過(guò)程中，殊不知自己已經(jīng)走過(guò)了童年。但我清楚在這過(guò)程中，擁有的，不只是父母的寵愛(ài)、溺愛(ài)。
隨著母親和外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家，與其說(shuō)是家，不如說(shuō)是人間地獄。但是自幼喪父的他，從未對(duì)人生失望。
“我非常害怕外祖父，總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看?！蓖庾娓傅姆N種行為，只有讀過(guò)《童年》的都會(huì)清楚，會(huì)有一種莫名的憤怒。曉得時(shí)候，嚴(yán)厲的慈祥的婆婆與嚴(yán)厲的外公總是吵吵鬧鬧。雖然，外公很少給我好臉色看，但是他從不會(huì)打我，會(huì)在我受傷是用他特別的方式關(guān)心我。
“在她沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的縣把我周?chē)囊磺羞B接起來(lái)，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人——是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，是我充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?！备郀柣耐庾婺甘且粋€(gè)樂(lè)觀、慈愛(ài)的老人，雖然生活并不好。外祖母喜歡講故事給阿廖沙聽(tīng)，而且特別疼愛(ài)他。外祖母就像一個(gè)朋友是的關(guān)心他，鼓勵(lì)他。一直就很喜歡阿廖沙的外祖母。這個(gè)幽默、樂(lè)觀的人。
“在人們心里，歡樂(lè)和憂(yōu)愁幾乎糾纏在一起，以不可捉摸的，令人不解的速度互相交替著?！币苍S，這就是童年，阿廖沙的童年，高爾基的童年，我的童年，大家的童年……
閉上《童年》，下午的陽(yáng)光依舊那么明媚，每個(gè)人的童年都是五彩斑斕的，童年的那個(gè)自己，永遠(yuǎn)的活在自己心中，伴隨著自己成長(zhǎng)。無(wú)論過(guò)多久，他依舊存在……
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得69人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的，特別是高二階段，功課緊壓力大，抽出點(diǎn)時(shí)間靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)感受，對(duì)提升理解力很有幫助。我剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，總覺(jué)得無(wú)從下手，后來(lái)慢慢摸索出一些門(mén)道。
剛開(kāi)始得選本好書(shū)，最好是自己感興趣的，這樣寫(xiě)起來(lái)更有動(dòng)力。比如我那次挑了《紅樓夢(mèng)》，覺(jué)得林黛玉的性格特別吸引人。寫(xiě)的時(shí)候就把自己最觸動(dòng)的地方記下來(lái)，像她跟寶玉拌嘴那些情節(jié)，我就想，這兩人關(guān)系真復(fù)雜，一個(gè)說(shuō)東一個(gè)偏往西，可又離不開(kāi)彼此。我覺(jué)得這個(gè)細(xì)節(jié)特別值得琢磨，就多寫(xiě)了點(diǎn)。
還有就是別光抄書(shū)里的內(nèi)容，要加上自己的看法。比如說(shuō)看到賈母對(duì)孫輩那么寵愛(ài)，我就想到自己家里老人也是一樣，平時(shí)對(duì)自己百依百順的。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得他們太慣著了，畢竟得學(xué)會(huì)獨(dú)立嘛。這樣的對(duì)比就能讓心得更生動(dòng)。
記得有一次寫(xiě)到一半，突然思路斷了，想了半天才想起剛才看的那幾頁(yè)內(nèi)容，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)有點(diǎn)亂。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)如果事先列個(gè)提綱就好多了，不然寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題。當(dāng)然，也不是說(shuō)非得完全照著提綱走，適當(dāng)?shù)陌l(fā)揮也很重要。
有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，會(huì)忍不住多寫(xiě)些無(wú)關(guān)緊要的話。像那次寫(xiě)到晴雯被趕出去的事，本來(lái)想詳細(xì)描述一下當(dāng)時(shí)場(chǎng)景，結(jié)果越寫(xiě)越啰嗦，后來(lái)刪掉不少才滿(mǎn)意。所以，寫(xiě)的時(shí)候得把握好分寸，該簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，該詳就詳。
還有個(gè)小竅門(mén)，就是可以找同學(xué)互相交流一下。有一次我和同桌討論《三國(guó)演義》里諸葛亮的智慧，他居然提出一個(gè)我從來(lái)沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題，說(shuō)諸葛亮為什么明知不可為還要堅(jiān)持北伐。這個(gè)問(wèn)題讓我重新審視那段歷史，后來(lái)寫(xiě)心得的時(shí)候就多了個(gè)角度。
其實(shí)寫(xiě)心得并不難，關(guān)鍵是要用心去體會(huì)書(shū)中的內(nèi)容，把自己的感悟真實(shí)地表達(dá)出來(lái)。只要多練幾次，就會(huì)越來(lái)越順手。
【第3篇】高二讀書(shū)心得感想怎么寫(xiě)800字
利用暑假我讀完了《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)，這充滿(mǎn)著英國(guó)十九世紀(jì)趣味的故事里，讓我感慨了很多。這本書(shū)中的主人公既沒(méi)有出眾的外表，顯赫的財(cái)力，突出的天賦，甚至沒(méi)有幸福的經(jīng)歷。然而，這部看似平淡無(wú)奇的書(shū)，卻以它獨(dú)特的不可抗拒的美感吸引停駐了無(wú)數(shù)讀書(shū)愛(ài)好者的眼光。
《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)作家夏洛克的作品，它成功地塑造了一個(gè)敢于反抗、爭(zhēng)取自由和平的婦女形象，文中講述了：簡(jiǎn)。愛(ài)生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……這是對(duì)一個(gè)孩子的尊嚴(yán)的無(wú)情踐踏，但也許正是因?yàn)檫@一切，換回了簡(jiǎn)。愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。
在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋€(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿?，而不能受到別人的尊重。也正因?yàn)樗恼?，高尚，純潔，心靈沒(méi)有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看做了一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且慢慢地深深?lèi)?ài)上了她。他的真心，讓她感動(dòng)，她接受了他。而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)。愛(ài)知道了羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺(jué)得自己必須要離開(kāi)，她這樣講，我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則，我要牢牢守住這個(gè)立場(chǎng)。這是簡(jiǎn)愛(ài)告訴羅切斯特她必須離開(kāi)的理由，但是從內(nèi)心講，更深一層的東西是簡(jiǎn)愛(ài)意識(shí)到自己受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因?yàn)樗類(lèi)?ài)著羅切斯特，試問(wèn)哪個(gè)女人能夠承受得住被自己最信任，最親密的人所欺騙呢?簡(jiǎn)愛(ài)承受住了，而且還做出了一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種非常強(qiáng)大的愛(ài)情力量包圍之下，在美好，富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)愛(ài)有精神魅力的地方。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》它就如一杯香濃的咖啡，令人喝了后久久回味;又像一位良好的老師，教導(dǎo)你堅(jiān)強(qiáng)做人的道理，讓人受益匪淺!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得44人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的，特別是到了高二這個(gè)階段，書(shū)本里的東西很多，腦子里想法也多。說(shuō)起來(lái)，剛開(kāi)始寫(xiě)讀書(shū)心得的時(shí)候，總覺(jué)得無(wú)從下手，后來(lái)慢慢琢磨出一些門(mén)道。
記得有一次看《紅樓夢(mèng)》，開(kāi)頭那幾回看得迷迷糊糊，什么也沒(méi)記住，就想著照搬書(shū)上的分析去寫(xiě)，結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的像復(fù)述課文一樣。后來(lái)想想，這不對(duì)勁兒，得有自己的感受才行。所以再讀的時(shí)候，我就邊讀邊劃重點(diǎn)，看到那些人物對(duì)話，場(chǎng)景描寫(xiě)，就隨手記下自己的第一反應(yīng)，比如覺(jué)得林黛玉太敏感了，賈寶玉又太叛逆之類(lèi)的話。這樣寫(xiě)出來(lái)的東西就不會(huì)空洞，哪怕只是些零碎的想法，也能讓文章看起來(lái)真實(shí)不少。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)得有點(diǎn)亂，一會(huì)兒扯到這個(gè)情節(jié)，一會(huì)兒又想起別的事，結(jié)果整篇文章東拉西扯，沒(méi)有個(gè)主線。這時(shí)候就需要停下來(lái)理清思路，把想到的東西按順序列出來(lái)，就像搭積木一樣，一塊塊拼好。當(dāng)然，拼的過(guò)程中可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)，但只要核心部分不跑偏就行。
還有個(gè)小竅門(mén)，就是別光盯著書(shū)本寫(xiě)，可以試著聯(lián)系生活實(shí)際。比如說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，里面保爾的經(jīng)歷特別勵(lì)志，我就聯(lián)想到自己平時(shí)學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)的態(tài)度，是不是該更堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。這么一聯(lián)想，寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容就更有說(shuō)服力了。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己用詞不太恰當(dāng)，比如本來(lái)想表達(dá)“很佩服”的意思，卻寫(xiě)成了“很欣賞”，雖然意思差不多，但總覺(jué)得差點(diǎn)火候。遇到這種情況，最好的辦法就是回頭多讀幾遍，看看有沒(méi)有類(lèi)似的地方，及時(shí)修改過(guò)來(lái)。要是實(shí)在改不好，那就干脆換個(gè)簡(jiǎn)單的詞，簡(jiǎn)單明了反而更好。
寫(xiě)讀書(shū)心得最重要的是真誠(chéng)，把自己的真實(shí)感受寫(xiě)出來(lái)就好。有時(shí)候?qū)懙锰兄?jǐn)，生怕別人不滿(mǎn)意，結(jié)果反而把自己給憋住了。所以，放松點(diǎn)，想怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)，只要能把自己的想法表達(dá)清楚就行了。
【第4篇】2025高二讀書(shū)心得感想范本怎么寫(xiě)600字
《假如給我三天光明》是美國(guó)當(dāng)代作家海倫·凱勒的散文代表作。真實(shí)的記錄了作者當(dāng)年的聾啞生活使整個(gè)文章生動(dòng)，更加的吸引人。
這本書(shū)可以分為部分前半部分主要寫(xiě)了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開(kāi)始的海倫對(duì)于生活是失望的，用消極的思想去面對(duì)生活，情緒非常的暴躁，常常發(fā)脾氣，扔?xùn)|西。她感覺(jué)現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有愛(ài)等等，她是多么希望能重新得到光明。后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。在海倫的求學(xué)生涯中，海倫遇到了許多的困難，但同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多的朋友等等。
我喜歡的是這段“當(dāng)你為沒(méi)有一雙漂亮的鞋子而哭泣時(shí)，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。有視覺(jué)的人，他們的眼睛不久便習(xí)慣了周?chē)挛锏某Ｒ?guī)，他們實(shí)際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的?！蔽易钣葹橄矚g當(dāng)“你為沒(méi)有一雙漂亮的鞋子而哭泣時(shí)，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝”因?yàn)槿绻銢](méi)有一雙鞋，至少你沒(méi)有失去雙腳，失去了雙腳得到一雙漂亮的鞋子是沒(méi)有用的，正如同在現(xiàn)實(shí)中我們?yōu)榱艘患苄〉氖虑槎艞壛瞬辉摲艞壍氖虑椤Ｄ羌氯绻P(guān)乎我們的一生但又能如何時(shí)間不會(huì)再重來(lái)。
最后一部分寫(xiě)了假如她真的有三天光明，她會(huì)做什么?去看美麗的大自然?做自己想做的事?還是去看她一直都想看到的莎莉文老師或那些幫助過(guò)她的朋友們?想知道答案的話，就自己去讀這本非常吸引人的散文吧!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得96人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的，特別是到了高二這個(gè)階段，書(shū)看得多了，心里想法也多起來(lái)。有時(shí)候讀完一本書(shū)，腦海里就像過(guò)電影一樣，各種畫(huà)面、念頭亂飛。那怎么把這些東西整理成心得？得有點(diǎn)技巧。
剛開(kāi)始，別急著下筆，先把書(shū)合上，靜靜坐一會(huì)兒。腦子里回憶一下書(shū)里的主要情節(jié)，想想那些讓你印象特別深的地方。比如說(shuō)人物的對(duì)話，某個(gè)場(chǎng)景的描寫(xiě)，或者是作者表達(dá)的一些觀點(diǎn)。這就好比是在腦海里搭積木，先把大的框架搭好，再往里面填充細(xì)節(jié)。
記筆記也很重要。隨手把看到的精彩片段抄下來(lái)，旁邊寫(xiě)幾句自己的感想，這樣以后翻看的時(shí)候會(huì)方便很多。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就容易跑題，本來(lái)想記錄的是書(shū)中內(nèi)容，結(jié)果寫(xiě)著寫(xiě)著變成了吐槽自己的生活，這事我也經(jīng)常干。
寫(xiě)心得的時(shí)候，可以試著從不同的角度切入。要是覺(jué)得單純復(fù)述書(shū)里的內(nèi)容太枯燥，那就換個(gè)方式，比如把自己當(dāng)成書(shū)中的某個(gè)人物，站在他的立場(chǎng)去分析事情的發(fā)展。或者反過(guò)來(lái)，假設(shè)你是作者，你會(huì)怎么改寫(xiě)這個(gè)故事。這樣寫(xiě)出來(lái)的東西肯定不會(huì)千篇一律。
書(shū)讀得多的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不同作品之間會(huì)有聯(lián)系。如果能把一本書(shū)和另一本書(shū)做個(gè)對(duì)比，找出它們之間的異同點(diǎn)，這本身就是一種收獲。當(dāng)然了，有時(shí)候腦子轉(zhuǎn)得太快，一不小心就會(huì)把兩本書(shū)的情節(jié)搞混，特別是那些名字長(zhǎng)得差不多的書(shū)，我以前就干過(guò)這種事。
語(yǔ)言方面，不用刻意追求華麗辭藻。只要能把自己的真實(shí)感受表達(dá)清楚就行。有時(shí)候簡(jiǎn)單直白反而更有力量。不過(guò)，有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù)，我會(huì)故意堆砌一些形容詞，雖然看起來(lái)挺花哨，但自己回頭一看都覺(jué)得尷尬。
小編友情提醒：
寫(xiě)完之后最好放一段時(shí)間再回來(lái)看。隔幾天重新讀一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)之前沒(méi)注意到的問(wèn)題，可能某些地方寫(xiě)得不夠通順，也可能有些觀點(diǎn)站不住腳。這時(shí)候就需要?jiǎng)邮中薷牧?。不過(guò)，修改的過(guò)程挺折磨人的，有時(shí)候改著改著就覺(jué)得自己當(dāng)初寫(xiě)得挺好的，何必多此一舉？但堅(jiān)持下來(lái)，總會(huì)有所進(jìn)步的。
【第5篇】高二學(xué)生紅樓夢(mèng)的讀書(shū)心得100字左右怎么寫(xiě)450字
高二學(xué)生紅樓夢(mèng)的讀書(shū)心得100字左右1
王熙鳳是火一般的紅色。她性格潑辣，敢作敢當(dāng)，人人都叫她“鳳辣子”。她的“摸樣又極標(biāo)致，言談?dòng)謽O爽利，心機(jī)又極深細(xì)，竟是男人萬(wàn)不及一的”。她“明里一盆火，暗里一把刀”，最終還是“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”。
林黛玉是藍(lán)色的。藍(lán)色是憂(yōu)愁、敏感、孤傲的，但也是堅(jiān)強(qiáng)、叛逆、勇敢的。她有獨(dú)到的人生見(jiàn)解，具有詩(shī)人的敏感的氣質(zhì)和奇逸的文思，生就的伶牙俐齒，鋒芒畢露，反抗著社會(huì)對(duì)她的迫害。她以落花自比，“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”。林黛玉一生以淚洗臉，在生命和夢(mèng)想的絕望的邊緣，卻反常地出現(xiàn)了笑容，她以笑來(lái)結(jié)束她哭的一生。
賈寶玉是粉色的。自然，大方，惹人喜愛(ài)。他出身在必須個(gè)“鐘鳴鼎食之家，翰墨詩(shī)書(shū)之族”。他認(rèn)為“女兒是水做的”，從不因?yàn)檠绢^的身份低賤就輕視她們?？墒亲罱K他和林黛玉終因 勢(shì)孤力單而以杯具結(jié)束。
《紅樓夢(mèng)》中的又一色彩——白色，為《紅樓夢(mèng)》畫(huà)上了句號(hào)，正如那個(gè)混亂之世，所有的邪惡與幸福都被埋在茫茫的一片白色中……
高二學(xué)生紅樓夢(mèng)的讀書(shū)心得100字左右2
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得44人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)高二學(xué)生關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的讀書(shū)心得，得先明白這書(shū)講什么。《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)古典四大名著之一，里面人物多，故事復(fù)雜，寫(xiě)的是賈府興衰和寶玉黛玉愛(ài)情悲劇。高二學(xué)生寫(xiě)心得時(shí)，可以從書(shū)中人物性格、情節(jié)發(fā)展或主題思想入手。比如林黛玉聰明又敏感，王熙鳳精明能干，這些都可以談。寫(xiě)的時(shí)候，別太拘泥格式，想到哪寫(xiě)到哪。
記得高中那會(huì)兒，老師說(shuō)讀名著要用心體會(huì)。我印象深的是寶黛初會(huì)那一段，倆人似曾相識(shí)的感覺(jué)特別動(dòng)人。當(dāng)時(shí)覺(jué)得他們感情真純，現(xiàn)在想想，可能也反映了封建社會(huì)婚姻的無(wú)奈吧。不過(guò)有時(shí)寫(xiě)心得，難免會(huì)漏掉細(xì)節(jié)，像把“黛玉葬花”寫(xiě)成“黛玉種花”，其實(shí)意思差不多，但仔細(xì)看就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了。還有次寫(xiě)到晴雯撕扇子那段，沒(méi)注意到自己把“晴雯”寫(xiě)成“晴兒”，好在同學(xué)沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
寫(xiě)心得時(shí)，最好結(jié)合自己的理解，不必追求完美。有人喜歡分析書(shū)中詩(shī)詞，有人關(guān)注家族興衰，都可以。重要的是寫(xiě)出真實(shí)感受。像我那次寫(xiě)到劉姥姥進(jìn)大觀園，就覺(jué)得她既幽默又可憐，從鄉(xiāng)下來(lái)到這么富麗堂皇的地方，那種反差感很有意思。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路會(huì)亂，比如把“大觀園”寫(xiě)成“觀花園”，自己都沒(méi)察覺(jué)，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。
【第6篇】2025高二讀書(shū)心得體會(huì)范本怎么寫(xiě)850字
法布爾是一位法國(guó)著名的科普作家，是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著。
《昆蟲(chóng)記》的第一個(gè)特點(diǎn)是從自己的觀察、實(shí)踐出發(fā)，體現(xiàn)了昆蟲(chóng)研究的科學(xué)性。法布爾一生的興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)涵著的科學(xué)真理。正因?yàn)樗麩釔?ài)真理，所以他撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》時(shí)，一貫“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。法布爾為之獻(xiàn)身的，正是這種揭示把握“真相——真理”的偉大事業(yè)。
在法布爾那個(gè)時(shí)代，研究動(dòng)物是蹲在實(shí)驗(yàn)室里做解剖與分類(lèi)的工作，昆蟲(chóng)學(xué)家的研究是把昆蟲(chóng)釘在木盒里，浸在燒酒里，睜大眼睛觀察昆蟲(chóng)的觸角、上顎、翅膀、足，對(duì)這些器官在昆蟲(chóng)的勞動(dòng)過(guò)程中起什么作用卻很少思考;昆蟲(chóng)生命的重要特征——本能與習(xí)性等，登不了昆蟲(chóng)學(xué)的大雅之堂。法布爾卻挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，將自己變成“蟲(chóng)人”，深入昆蟲(chóng)的生活，用田野實(shí)驗(yàn)的方法研究昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，探求生命的本質(zhì)。
《昆蟲(chóng)記》的第二個(gè)特點(diǎn)是語(yǔ)言生動(dòng)，體現(xiàn)了很高的文學(xué)性?！独ハx(chóng)記》被認(rèn)為是“科學(xué)與詩(shī)的完美結(jié)合”。法布爾把畢生從事昆蟲(chóng)研究的經(jīng)歷及其成果大部分用散文的形式記下來(lái)，在表現(xiàn)手法上，主要采用擬人化手法，使昆蟲(chóng)具有人的愛(ài)憎感情和思想行為，讀來(lái)感到十分親切。
《昆蟲(chóng)記》的三個(gè)特點(diǎn)是從昆蟲(chóng)思考人類(lèi)，體現(xiàn)了很強(qiáng)的思想性。法布爾憑借自己獨(dú)特的情感體驗(yàn)描蟲(chóng)、悟蟲(chóng)，以蟲(chóng)性反觀人性。他筆下的昆蟲(chóng)世界其實(shí)是人類(lèi)生活的縮影。在法布爾看來(lái)，一切自相殘殺的行為都是有違人類(lèi)道德的，昆蟲(chóng)世界如此，人類(lèi)如此，人類(lèi)對(duì)昆蟲(chóng)更是如此。任何時(shí)候，人類(lèi)都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿(mǎn)著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得82人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺講究技巧的，特別是到了高二這個(gè)階段，學(xué)業(yè)重，時(shí)間緊，還得抽出精力來(lái)寫(xiě)心得，這確實(shí)不容易。我以前也是這樣過(guò)來(lái)的，那時(shí)候總覺(jué)得心里有東西想表達(dá)，但就是不知道從哪兒下筆。后來(lái)慢慢摸索出一些門(mén)道，發(fā)現(xiàn)只要抓住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，寫(xiě)起來(lái)就順多了。
比如，選書(shū)很重要。并不是所有書(shū)都適合用來(lái)寫(xiě)心得，得挑那些自己真正感興趣的，或者是課堂上老師推薦的書(shū)。要是讀的是自己喜歡的書(shū)，寫(xiě)的時(shí)候就有話可說(shuō)，不然就容易干巴巴的，像是應(yīng)付差事。當(dāng)然了，興趣歸興趣，也不能光挑輕松的看，適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)一下也挺好，畢竟成長(zhǎng)，總得有點(diǎn)壓力。
還有就是，讀的時(shí)候別光顧著看熱鬧，得多動(dòng)腦子。遇到有意思的地方，隨手記下來(lái)，比如某句話特別打動(dòng)你，或者某個(gè)情節(jié)讓你印象深刻。這些小細(xì)節(jié)就像是寫(xiě)作的素材庫(kù)，等到寫(xiě)心得的時(shí)候，就能拿出來(lái)用。不過(guò)有時(shí)候記筆記會(huì)忘記標(biāo)注頁(yè)碼什么的，這就麻煩了，找起來(lái)費(fèi)勁，所以最好剛開(kāi)始就養(yǎng)成好習(xí)慣。
寫(xiě)的時(shí)候，也不要一上來(lái)就想著寫(xiě)得很完美，先隨便寫(xiě)寫(xiě)，想到什么寫(xiě)什么。我記得有一次寫(xiě)心得，剛開(kāi)始想得太復(fù)雜，結(jié)果越寫(xiě)越糾結(jié)，最后干脆放棄了重寫(xiě)。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)只要把自己真實(shí)的感受寫(xiě)出來(lái)就好，哪怕有些地方看起來(lái)有點(diǎn)啰嗦也沒(méi)關(guān)系，反正后期還能修改嘛。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
語(yǔ)言這塊兒也需要注意。有些人喜歡用特別花哨的詞，覺(jué)得這樣顯得高級(jí)，但我個(gè)人覺(jué)得，還是簡(jiǎn)單直白一點(diǎn)比較好。畢竟寫(xiě)心得是為了記錄自己的想法，太復(fù)雜的詞匯反而會(huì)讓別人看不懂你的思路。當(dāng)然，偶爾用個(gè)比喻什么的增加生動(dòng)性是可以的，但別太多，不然會(huì)顯得不夠真誠(chéng)。
小編友情提醒：
寫(xiě)完之后別急著交上去，多讀幾遍。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，自己都沒(méi)注意到漏掉了一些詞，或者是句子不通順，這種小問(wèn)題自己改改就好。不過(guò)有時(shí)候改著改著又會(huì)冒出新的問(wèn)題，這就需要耐心了。有時(shí)候改到最后都覺(jué)得頭大，但想到這是為了提高成績(jī)，也就忍住了。
其實(shí)寫(xiě)讀書(shū)心得沒(méi)什么捷徑，就是多練唄。剛開(kāi)始可能寫(xiě)得不太好，但慢慢就會(huì)找到感覺(jué)了。最重要的是保持一顆愿意學(xué)習(xí)的心，這樣無(wú)論寫(xiě)什么都會(huì)越來(lái)越順手。
【第7篇】2025高二昆蟲(chóng)記的讀書(shū)心得怎么寫(xiě)3300字
____高二昆蟲(chóng)記的讀書(shū)心得1
《昆蟲(chóng)記》——這部由法布爾撰寫(xiě)的史詩(shī)級(jí)昆蟲(chóng)著作，它主要講述了法布爾多年來(lái)觀察昆蟲(chóng)的成果，他和其他科學(xué)家研究的方法不一樣——他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里用手術(shù)刀為蟲(chóng)子開(kāi)膛破肚來(lái)實(shí)驗(yàn)，而法布爾是在蟲(chóng)子自然生活的情況下觀察，他們探究死去的蟲(chóng)子，而法布爾研究活著的生命。
走進(jìn)《昆蟲(chóng)記》，它告訴我：我們?nèi)祟?lèi)并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命，包括蜘蛛、黃蜂、蝎子等昆蟲(chóng)在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)受到保護(hù)，得到尊重。
法布爾總是珍惜每一個(gè)生命，哪怕是很微小的生命，他也從不殺死它們。昆蟲(chóng)和我們?nèi)祟?lèi)一樣，也會(huì)有自己可愛(ài)的小寶寶，它也有自己的家，各有各的本領(lǐng)，只不過(guò)它們不會(huì)說(shuō)話。
法布爾的一生過(guò)得十分艱辛，56歲時(shí)才擁有了屬于自己的荒石園，用來(lái)觀察他那些可愛(ài)的小昆蟲(chóng)。他用了整整二十年，才滿(mǎn)足了自己兒時(shí)觀察昆蟲(chóng)的夢(mèng)想。
在這之前，他靠著刻苦自學(xué)，學(xué)懂了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和文學(xué)并寫(xiě)出了許多為后世廣為流傳的科普讀物;他靠著刻苦自學(xué)，用生平只上過(guò)一節(jié)化學(xué)課的履歷成功當(dāng)上了一名化學(xué)老師，并發(fā)明了一種化學(xué)染料;他靠著刻苦自學(xué)，雖然從未上過(guò)大學(xué)，但他卻成為了一名大學(xué)教授。
直至56歲，他才用他的積蓄買(mǎi)下這片荒地，搬到那里去住。他整日里與昆蟲(chóng)打交道，他說(shuō)：“我收獲的不是谷物，而是大自然的秘密?！?/p>
因此，我們所看到的昆蟲(chóng)記，不僅僅是對(duì)昆蟲(chóng)生活習(xí)性的記錄，更是一位執(zhí)著的追夢(mèng)人用畢其一生的熱情來(lái)對(duì)自己的夢(mèng)想進(jìn)行描繪的結(jié)果。
那也是法布爾在用他的方式向我們展現(xiàn)出，他眼中的最真實(shí)的昆蟲(chóng)世界。
____高二昆蟲(chóng)記的讀書(shū)心得2
國(guó)慶節(jié)里，我讀了一本叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)。《昆蟲(chóng)記》是昆蟲(chóng)學(xué)家和文學(xué)家的法布爾的傳世佳作。這本書(shū)主要講昆蟲(chóng)的習(xí)性、種類(lèi)、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡。它至今還令我記憶憂(yōu)新，久久不能忘懷。其中我最喜歡的就是迷宮蛛，現(xiàn)在我就給你們介紹一下吧。
迷宮蛛產(chǎn)卵的時(shí)候，它會(huì)舍棄它那完好的網(wǎng)，因?yàn)樗木W(wǎng)太容易引起寄生蟲(chóng)的注意，對(duì)寶寶的安全非常不利，所以只好忍痛割?lèi)?ài)了。你看，它是一位多么細(xì)心的媽媽啊!
當(dāng)我讀到“迷宮蛛一般會(huì)把巢建在一個(gè)比較隱蔽的地方，把卵產(chǎn)在那兒。然后，就寸步不離地守候著孩子們，盡心盡力地保護(hù)它的孩子們，并一直操勞到死。在死之前，它會(huì)用剩下最后的一點(diǎn)兒力氣替孩子們咬破巢?！蔽液苁芨袆?dòng)，覺(jué)得迷宮蛛真?zhèn)ゴ?
現(xiàn)實(shí)生活中我的母親也和迷宮蛛媽媽一樣偉大，并且還關(guān)心我愛(ài)護(hù)我。有一次，那是在晚上，我對(duì)媽媽說(shuō)我不舒服，媽媽摸了摸我的頭，然后，用體溫針幫我量了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)已經(jīng)燒到38度半了。媽媽二話不說(shuō)背起我就往醫(yī)院跑，汗水浸透了她的衣服。過(guò)了好一陣子我們才來(lái)到醫(yī)院。醫(yī)生為我打了針，吃了藥，我就迷迷糊糊的睡著了，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在我旁邊，她的兩只眼睛布滿(mǎn)血絲，看得出來(lái)媽媽整夜未睡一直在守候著我。我很感受，為有這樣的媽而感到驕傲，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后好好的孝敬母親，感謝父母的養(yǎng)育之恩!
法布爾的《昆蟲(chóng)記》將我引入到了一個(gè)昆蟲(chóng)的世界，使我懂得了不少關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)。在法布爾的筆下每一只小昆蟲(chóng)都被它描寫(xiě)得栩栩如生，所以我讀完這本書(shū)毫不費(fèi)力氣，就好像在聽(tīng)故事一樣。我想：如果在生活中我們?nèi)祟?lèi)也能像一些善良的小昆蟲(chóng)一樣相處，那這個(gè)世界一定會(huì)很和平。
____高二昆蟲(chóng)記的讀書(shū)心得3
寒假，我又讀了一次《昆蟲(chóng)記》，又有了新的感觸，這本書(shū)讓我感到了生命的偉大。
這本書(shū)的作者法布爾用理論家的想法來(lái)探究昆蟲(chóng);用美術(shù)家的看法來(lái)親近昆蟲(chóng);用文學(xué)家的感受來(lái)描寫(xiě)昆蟲(chóng)。這本書(shū)用十章向我們?cè)颈菊故玖死ハx(chóng)的一生：從卵進(jìn)化為小蟲(chóng)子起，從第一次放聲歌唱時(shí)，每一刻都觀察得那么細(xì)致，那么一絲不茍。因?yàn)檫@本書(shū)向我們?nèi)矫嬲故玖死ハx(chóng)的一生，所以我感受到了生命的偉大。
一只小小的昆蟲(chóng)，要在如此繁華的自然界里立足是一件不容易的事，可是他們做到了，在這個(gè)喧囂的世界里，它們用自己的一舉一動(dòng)向上天展示了自己生命力的頑強(qiáng)，這讓我感受到了昆蟲(chóng)那非比尋常的毅力。
在這本書(shū)中，有與達(dá)爾文進(jìn)化論相反的概念。他很有把握地說(shuō)：“優(yōu)勝劣汰在理論上是宏偉的，可是在事實(shí)面前，卻是一個(gè)裝著空氣的氣球?！币恢恢晃⒉蛔愕赖睦ハx(chóng)在優(yōu)勝劣汰下并沒(méi)有屈服，而是用自己的稀薄之力對(duì)抗它，這不禁讓我感嘆，更讓我對(duì)人類(lèi)以外所有的生命產(chǎn)生了敬畏之情。
在對(duì)昆蟲(chóng)的生命力的產(chǎn)生敬佩之情時(shí)，我也不禁感嘆起法布爾的求真精神，他不會(huì)把觀察到的一例現(xiàn)象就當(dāng)成事物的結(jié)果。在觀察前，他就會(huì)做足功課，觀察多次后，他還會(huì)探究后續(xù)事實(shí)。只有這時(shí)候，才會(huì)十分有保留的提出看法。他的求真精神也同樣讓人敬佩。
“人生天地之間，若如白駒過(guò)隙，忽然而已”。我們要把握現(xiàn)在，像昆蟲(chóng)一樣表現(xiàn)出偉大的生命力，抑是像法布爾那樣擁有令人敬佩的求真精神?？偠灾?，只要懂得取舍，就一定能找到自己的歸宿。
____高二昆蟲(chóng)記的讀書(shū)心得4
因?yàn)橄矚g，所以熱愛(ài)。我因?yàn)橄矚g看書(shū)，所以熱愛(ài)閱讀。法布爾因?yàn)閷?duì)蟲(chóng)子的世界感興趣，所以他用一生的時(shí)間去研究它們、記錄它們。每一份喜歡都是那么美好，正是因?yàn)檫@份喜愛(ài)才有了《昆蟲(chóng)記》。
我非常喜歡這本書(shū)，它有一種獨(dú)特的魅力吸引著我，還記得第一次讀《昆蟲(chóng)記》，我就被小小的昆蟲(chóng)世界里無(wú)限的秘密驚訝到，在小蟲(chóng)子獨(dú)特的王國(guó)里我著迷不已。今天再一次讀《昆蟲(chóng)記》，又一次被小小的精靈們所吸引，我在蟲(chóng)子小小的世界里一遍又一遍地穿行。遇見(jiàn)了正在脫殼的蟬，漂亮的孔雀蛾，還有舍近求遠(yuǎn)筑窩的迷宮蛛媽媽。其中印象最深的就是這迷宮蛛媽媽了。這小小的蜘蛛是織網(wǎng)高手，因結(jié)漏斗狀網(wǎng)而得名。她們結(jié)網(wǎng)很不容易，但是為了寶寶的安全，寧愿舍棄原來(lái)的家，舍棄完好無(wú)損的網(wǎng)，去很遠(yuǎn)的地方重新筑窩，用來(lái)迷惑敵人。產(chǎn)卵期間一直在旁邊保護(hù)著自己的寶寶。十月底，寶寶即將出世，這位偉大的媽媽用最后的力氣替孩子們咬破封著的窩，讓他們順利出生，自己則筋疲力盡地死去。看到這里，我心里好難過(guò)，用力吸下鼻子，忍住眼里的淚水。我以前挺害怕蜘蛛的，可是看了迷宮蛛的故事，我好佩服這小小的蟲(chóng)子，她脆弱卻又堅(jiān)強(qiáng)，她渺小而又偉大。
大自然中所有的生命從繁衍到死亡都很艱辛。我想，就像母雞呵護(hù)小雞，媽媽保護(hù)孩子，對(duì)所有生靈來(lái)說(shuō)，母愛(ài)都是種本能。但正因?yàn)槭潜灸?，所以更覺(jué)得偉大。在這小小的昆蟲(chóng)世界里，這份母愛(ài)讓我動(dòng)容。
因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)持。每次讀《昆蟲(chóng)記》都讓我驚訝，一位作家用他的一生來(lái)觀察蟲(chóng)子，這份堅(jiān)持讓我敬佩。法布爾對(duì)小小的蟲(chóng)子的尊重和熱愛(ài)也讓我深受啟發(fā)，我想我也會(huì)一直閱讀，把喜歡看書(shū)變成生活的習(xí)慣。
一蟲(chóng)一世界，一書(shū)一人生。我喜歡這本書(shū)，哪怕再看幾百遍我也不厭倦。我喜歡閱讀，哪怕一直徜徉在書(shū)海我也不厭煩。
____高二昆蟲(chóng)記的讀書(shū)心得5
當(dāng)我讀完《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后，有了一個(gè)很大的感想——實(shí)踐出真知。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)主要記載了法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家讓·亨利·卡西米爾·法布爾自己對(duì)昆蟲(chóng)的研究。作者法布爾通過(guò)親自的實(shí)踐，揭開(kāi)了昆蟲(chóng)世界的許多奧秘。
書(shū)中作者驗(yàn)證松毛蟲(chóng)是通過(guò)它們沿路吐絲所織成的絲帶引導(dǎo)自己回到窩里時(shí)，他是通過(guò)實(shí)踐去探究的。最后，他得出了結(jié)論：松毛蟲(chóng)是靠沿路吐的絲來(lái)回到窩的。書(shū)中說(shuō)到“昆蟲(chóng)的‘自殺’”時(shí)，作者通過(guò)實(shí)踐去檢驗(yàn)了“蝎子自殺”這一說(shuō)法。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，蝎子并不知道自殺，人們被它那只是突然失去生命力的假象蒙騙了。
是的，實(shí)際上很多事情并不是像我們想像中的那樣。比如古人看見(jiàn)日月星辰東升西落，以為它們都是圍繞地球轉(zhuǎn)的，后來(lái)還出現(xiàn)了“地心說(shuō)”。但事實(shí)上并不是這樣的。很多時(shí)候我們會(huì)被問(wèn)題的假象所迷惑，得出錯(cuò)誤的結(jié)論。所以，實(shí)踐才能告訴我們真正的答案!
在生活中，我也遇到過(guò)很多令我疑惑不解的問(wèn)題、不知真假的說(shuō)法等。其中，有很多我也是通過(guò)實(shí)踐去得出結(jié)論的。比如我之前做物理作業(yè)時(shí)遇到一道題不會(huì)做，我便尋找材料，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了答案。后來(lái)評(píng)講時(shí)，我的答案真的是正確的!所以，實(shí)踐真的能出真知!
是的，40年前，歷史也告訴我們：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)(1978年“關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的大討論”)。讀了這本書(shū)，我更懂得了：我們應(yīng)該多動(dòng)手，多實(shí)踐，并分析實(shí)踐結(jié)果，從而得出結(jié)論。這樣不但能讓我們知道結(jié)論，而且這樣的結(jié)論才是具有權(quán)威性的!
精選用戶(hù)撰寫(xiě)心得95人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得這種事情，其實(shí)也沒(méi)什么特別的規(guī)矩。比方說(shuō)，《昆蟲(chóng)記》這種書(shū)，你要是想寫(xiě)點(diǎn)東西出來(lái)，就得先弄明白這本書(shū)到底講了什么。亨利·法布爾寫(xiě)的那些蟲(chóng)子故事，不是單純?yōu)榱硕喝藰?lè)，里面藏著不少學(xué)問(wèn)。你得先自己琢磨琢磨，他為什么要這么寫(xiě)，這背后有沒(méi)有什么深意。
比如，他寫(xiě)螞蟻的時(shí)候，是不是讓你覺(jué)得螞蟻特別聰明？但仔細(xì)想想，這會(huì)不會(huì)只是人類(lèi)給它們貼上的標(biāo)簽？就像有時(shí)候我們看動(dòng)物，總覺(jué)得它們的行為很像人，其實(shí)可能完全不是那么回事。寫(xiě)心得的時(shí)候，可以試著從這個(gè)角度切入，把自己的想法表達(dá)出來(lái)，這樣就顯得有點(diǎn)深度了。
還有就是，看書(shū)的時(shí)候，最好能多留意細(xì)節(jié)。法布爾觀察昆蟲(chóng)的時(shí)候，肯定花了不少時(shí)間蹲在地上盯著看。他的描述很具體，像什么顏色，動(dòng)作，這些都能讓人感覺(jué)特別真實(shí)。寫(xiě)心得的時(shí)候，不妨也學(xué)著他那樣，把自己看到的東西說(shuō)得清楚一點(diǎn)。不過(guò)有時(shí)候，寫(xiě)著寫(xiě)著可能會(huì)漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)，這就得回頭再去翻書(shū)確認(rèn)一下。
再一個(gè)，寫(xiě)心得的時(shí)候，別光顧著復(fù)述書(shū)里的內(nèi)容。你可以試著聯(lián)系自己的生活，想想那些蟲(chóng)子的故事能不能跟自己遇到的事搭上邊。比如法布爾提到某種蟲(chóng)子的習(xí)性，你覺(jué)得它跟誰(shuí)有點(diǎn)像？是朋友？家人？還是同學(xué)？把這些聯(lián)想寫(xiě)進(jìn)去，會(huì)讓文章更有意思。
寫(xiě)心得也不是一蹴而就的事。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)突然冒出個(gè)新念頭，這時(shí)候就順著思路往下寫(xiě)唄。反正沒(méi)人規(guī)定心得必須按什么格式來(lái)，只要能把你的感受表達(dá)清楚就行。不過(guò)有時(shí)候，寫(xiě)著寫(xiě)著可能會(huì)不小心把句子寫(xiě)得有點(diǎn)亂，比如主謂賓的位置搞錯(cuò)了，或者是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)沒(méi)用對(duì)，這些問(wèn)題得自己留心點(diǎn)，不然別人看了會(huì)費(fèi)解。
小編友情提醒：
寫(xiě)心得的時(shí)候，態(tài)度得誠(chéng)懇。如果你真的喜歡這本書(shū)，那就大膽地把自己的喜歡寫(xiě)出來(lái)，不用怕顯得太直接。畢竟每個(gè)人的感受都不一樣，寫(xiě)出來(lái)的東西自然也會(huì)千差萬(wàn)別。
【第8篇】高二水滸傳讀書(shū)心得600字怎么寫(xiě)3850字
《水滸傳 》是中國(guó)歷史上第一部用古白話文寫(xiě)成的歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體版塊結(jié)構(gòu)小說(shuō)，以宋江領(lǐng)導(dǎo)的起義軍為主要題材。以下是小編整理的高二水滸傳讀書(shū)心得600字，歡迎閱讀分享。
高二水滸傳讀書(shū)心得600字1
當(dāng)我捧著這本《水滸傳》時(shí)，我便情不自禁的哼起了那首耳熟能詳?shù)摹逗脻h》：“大河向東流啊，天上的星星參北斗啊……”，頗有一番梁山好漢豪爽的氣勢(shì)?！氨粕狭荷健笔敲耖g的一句俚語(yǔ)，是描寫(xiě)一個(gè)人走投無(wú)之下選擇的無(wú)奈之舉。水滸傳中的英雄個(gè)個(gè)都是歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的，他們可以說(shuō)是“仗義疏財(cái)歸水泊山，報(bào)仇雪恨上梁山”。
水滸英雄的忠、信、義，讓我的五體投地，還有的才能、吳用的神機(jī)妙算、李逵的莽撞、魯智深的俠肝義膽、武松的神威神勇、林沖的驍勇善戰(zhàn)、燕青的伶俐機(jī)靈……他們每個(gè)人都險(xiǎn)象環(huán)生，他們背后的故事又怎是能用一篇篇文章所可以表述的呢?梁山好漢為朋友赴湯蹈火、兩肋插刀，為百姓們除暴安良，是人人嘴里的“救世主”。最終，他們?cè)诹荷缴狭艘话倭惆藗€(gè)頭領(lǐng)，排定了“三十六天罡，七十二地煞”的座次，本以為這就是結(jié)局了，可沒(méi)有想到朝廷一聲令下，讓梁山的好漢前去征遼，當(dāng)他們正要而歸時(shí)卻又至江南征討方臘，弄的一百零八條好漢死的死、殘的殘、溜的溜、隱的隱，稀稀落落，最后僅僅剩下了二十七人。
朝廷的最終目的其實(shí)就是想“借刀”，而梁山的好漢只不過(guò)是朝廷的一顆棋子，他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上為朝廷殺敵，而朝廷卻在背后想著如何斬草除根。梁山好漢已經(jīng)落到如此了，朝廷卻還不，那些幸存者還是未能逃脫接蹱而至的厄運(yùn)，盧俊義被毒死，李逵在臨死時(shí)被拉去一同，吳用、花榮自縊身亡……一場(chǎng)轟轟烈烈的農(nóng)民起義，就這樣悲慘的結(jié)束了。哪里有，哪里就有。
如果不是閻婆惜的百般，又怎會(huì)殺了閻婆惜;如果不是高衙內(nèi)的重重，林沖又怎會(huì)手刃仇人;如果不是西門(mén)慶和潘金蓮了武大郎，武松又怎會(huì)西門(mén)慶和潘金蓮……合上《水滸傳》的那一刻，我心中也生出了一種怒火。我封建的與;我痛恨那些的污吏;我提出“借刀”這個(gè)主意的人。同時(shí)，我也有一絲的傷感，我惋惜那一百零八將的悲慘命運(yùn);我感嘆這一百零八個(gè)好漢的豪壯英勇;我一百零八位英雄的江湖義氣。讓我們銘記他們的名字，銘記他們的歷史，銘記他們的故事，讓我們用這種方式來(lái)紀(jì)念他們吧!
高二水滸傳讀書(shū)心得600字2
在這悶熱無(wú)聊的暑假中，最?lèi)芤獠贿^(guò)的就是讀一本好書(shū)，細(xì)細(xì)品味其中的韻味，這不，我就在暑假中看了一本由施耐庵寫(xiě)的、也是四大名著之一的《水滸傳》。
《水滸傳》是大家最熟悉不過(guò)的了，從小父母也許就會(huì)和我們講有關(guān)于《水滸傳》的故事了，比如說(shuō)三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西、智取生辰綱、宋江怒殺閻婆惜、武松打虎等，這些故事我們都已經(jīng)耳熟能詳了。
對(duì)于《水滸傳》的作者一直是文學(xué)界的學(xué)者們一直議論紛紛的一件事，有的人說(shuō)是施耐庵寫(xiě)的，有的人說(shuō)是羅貫中寫(xiě)的，還有人說(shuō)是施、羅合作的。
《水滸傳》內(nèi)容跌宕起伏，情節(jié)曲折生動(dòng)，人物個(gè)性鮮明。
在三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西中，魯達(dá)無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)金翠蓮在哭泣，問(wèn)明情況后得知是鎮(zhèn)關(guān)西欺辱她們父女，心中怒火頓起，先把金翠蓮父女給安頓好了之后，自己便去找鎮(zhèn)關(guān)西評(píng)理，先開(kāi)始耍鄭屠，鎮(zhèn)關(guān)西看見(jiàn)魯達(dá)身強(qiáng)力壯，就沒(méi)敢吱聲，但是時(shí)間長(zhǎng)了，鎮(zhèn)關(guān)西很累，也火冒三丈沖魯達(dá)發(fā)火，魯達(dá)看見(jiàn)激將法成功，便說(shuō)明是為了金翠蓮父女而來(lái)，然后不容分說(shuō)對(duì)鎮(zhèn)關(guān)西的肚子就是一腳，鎮(zhèn)關(guān)西趴在地上沒(méi)起得來(lái)，接著魯達(dá)又補(bǔ)了三拳，鎮(zhèn)關(guān)西倒在地上一動(dòng)不動(dòng)，死了，魯達(dá)看見(jiàn)之后很是害怕，于是回去后收拾行李走了，后來(lái)官府也通緝了他。就這件事而言，魯達(dá)也就是后來(lái)的魯智深，見(jiàn)義勇為，這點(diǎn)是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，但是他處理的的方法確實(shí)欠佳，他不由分說(shuō)動(dòng)起了手，而且還把人打死了，這點(diǎn)做的很不好，但是鎮(zhèn)關(guān)西也欺人太甚，魯智深太激動(dòng)了。
《水滸傳》中前七十回主要寫(xiě)的是朝廷腐敗，人們紛紛豎起義旗，去梁山入伙，有的是朝廷官員，比如說(shuō)：雙鞭呼延灼、急先鋒索超等;還有的則是一些普通的人民群眾，比如：浪里白條張順、阮氏三雄等都是典型的代表，雖然人物們種種個(gè)性不同，但是都有一個(gè)共同的性格——義。
《水滸傳》這本書(shū)是中國(guó)乃至世界文學(xué)史上的巨著，讓我們讀者受益匪淺，值得一看。
高二水滸傳讀書(shū)心得600字3
四大名著之一的水滸傳，是我最?lèi)?ài)的書(shū)之一。它講述了一百零八位好漢從被逼上梁山落草為寇，到宋江招安，南征北戰(zhàn)死傷無(wú)計(jì)，最后被奸人所害被毒酒賜死，剩下的也隱居了。
其中我最喜歡的好漢是，宋江和林沖。宋江一門(mén)心思的正直為國(guó)，他為人友善，大氣不拘小節(jié)。不計(jì)較李奎好賭，還借給他錢(qián)。雖說(shuō)他有些唐僧一樣的一根筋，但正直的心讓我很佩服。林沖，是一個(gè)勇敢正直的人，他一而再再而三的選擇去伏法律，但看到世道的黑暗之后他不再相信朝廷了。
我覺(jué)得最好笑的好漢，一定是李逵了。他大大咧咧，做事不顧后果，但他重情重義。他到處闖禍，他做事不計(jì)后果不考慮的習(xí)慣造成了他一次又一次的惹事，救宋江時(shí)別人都說(shuō)，別傷人把官兵就好，但李逵一股腦往前殺。有種人擋殺人佛擋殺佛的感覺(jué)，但他重情重義為兄弟不顧一切的義氣讓我佩服。他的毛病也帶來(lái)了后果。他在帶老母親回梁山時(shí)因?yàn)樽咝÷?，再去找水喝時(shí)老母親因?yàn)橄沽怂员焕匣⒊粤恕＠铄邮侨f(wàn)分后悔把老虎一窩全殺了。
這本書(shū)最為人知的一個(gè)片段也就是武松打虎了。武松在景陽(yáng)岡打虎，三碗不過(guò)崗。這都是大家熟悉的詞語(yǔ)。武松是一個(gè)勇敢，面對(duì)困難無(wú)所畏懼的人。面對(duì)老虎很快站定，冷靜應(yīng)對(duì)。
這本書(shū)最大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就是招安。自從宋江招安之后，這支隊(duì)伍的性質(zhì)發(fā)生了改變，從正義的反賊成了朝廷的正規(guī)軍。但兄弟們也在一次一次的戰(zhàn)爭(zhēng)中死去。我一開(kāi)始不理解為什么這么做，但了解宋江之后，我覺(jué)得這對(duì)于宋江來(lái)說(shuō)這可能是一種固執(zhí)的相信自己可以改變，其實(shí)所有人都知道官場(chǎng)黑暗。但宋江一味相信正道。但他這種信念是值得我們學(xué)習(xí)的。
高二水滸傳讀書(shū)心得600字4
《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一，是明朝的施耐庵和羅貫中合作的一部巨作。書(shū)中的故事反映了宋王朝的黑暗，同時(shí)也創(chuàng)造出了許多的英雄人物，比如“青面獸”楊志、“花和尚”魯智深、“行者”武松等等。其中，我最喜歡的就是“花和尚”魯智深。
“花和尚”魯智深見(jiàn)義勇為，很仗義，還樂(lè)于助人。他曾在渭州地界仗義地救了金翠蓮，然后，魯智深聽(tīng)了金翠蓮他們的描述，就猜出是鄭屠干的。他和朋友湊了些錢(qián)財(cái)給父女二人，讓他們拿路費(fèi)回東京老家去。之后，魯智深想出一個(gè)妙計(jì)對(duì)付鄭屠。第二天一早，魯智深就到鄭屠的肉鋪店去，說(shuō)是隨相公的命令，要十斤精肉，肥肉、軟骨都切成臊子。兩人講著講著，魯智深就火了起來(lái)，一拍桌子，把包好的臊子直接扔了出去，然后兩個(gè)就開(kāi)始打起來(lái)。魯智深一個(gè)不小心三拳把鄭屠打死了，他怕被揭發(fā)，一溜煙逃走了。
魯智深還很聰明，力大無(wú)窮。他逃到東京的一所廟宇當(dāng)和尚，當(dāng)時(shí)他在掌管菜園子，不料碰上幾個(gè)潑皮，被潑皮們暗算。
一天，潑皮們?nèi)ゲ藞@向魯智深贈(zèng)水果和肉，他們走到魯智深的面前，便下跪在地，雙手偷偷地伸出，想把魯智深的雙腿抬起。魯智深轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，想了想，就把他們的詭計(jì)給識(shí)破了。魯智深把兩個(gè)領(lǐng)頭的潑皮一腳踢到糞坑里。從那以后，眾潑皮都買(mǎi)些東西過(guò)來(lái)討好魯智深。宴會(huì)開(kāi)始了，樹(shù)上的烏鴉一直在叫，很煩人。魯智深便擼起袖子，將這顆柳樹(shù)連根帶泥地拔出來(lái)，在空中轉(zhuǎn)了幾圈，嚇得烏鴉媽媽急忙帶著孩子飛走。
這幾個(gè)故事，讓我覺(jué)得魯智深不但力大無(wú)窮，而且是一個(gè)見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人的英雄。我也要向魯智深學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人的精神。
讀了這本書(shū)，我了解了古代的歷史，了解了《水滸傳》英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這是一本耐人尋味的書(shū)。
高二水滸傳讀書(shū)心得600字5
今天，我又讀了《水滸傳》第四十七回，其題曰：撲天雕雙修生死書(shū)，宋公明一打朱家莊。
本回主要講述的是：杜興介紹祝、扈、李三莊誓盟共拒梁山以及李家莊莊主李應(yīng)，李應(yīng)修書(shū)去朱家莊取時(shí)遷，被朱氏三杰臭罵一頓，扯了書(shū)札。李應(yīng)與祝彪在獨(dú)龍岡交鋒，被射中臂膀，楊雄、石秀回梁山搬救兵。宋江帶兩路人馬到獨(dú)龍山安寨，派石秀、楊林探路，石秀在酒店遇到鐘離老人，問(wèn)了盤(pán)陀路，方知白楊樹(shù)便轉(zhuǎn)彎才是活路，否則都是死路。楊林不知盤(pán)陀路被捉。宋江不見(jiàn)石秀、楊林，急于救人，殺奔祝家莊中計(jì)被圍。
雖然石秀綽號(hào)“拼命三郎”，可從本回中我們可以看出，石秀并不是一個(gè)只會(huì)用蠻力的人。他不僅武藝高強(qiáng)，且通曉人情世理，是個(gè)頭腦靈活，會(huì)運(yùn)用智慧思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的人。他不像楊林一樣只知道自己琢磨路徑，卻因此露出了破綻，被人捉住。他懂得問(wèn)知情人，問(wèn)好人，能用最簡(jiǎn)單的方法最快得到答案，既不傷害自己，又不破壞大局，這樣一個(gè)石秀，是不是很聰明很厲害呢?難怪連金圣嘆都不禁贊嘆道：“石秀，機(jī)警之極?！逼鋵?shí)，在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，當(dāng)自己苦思冥想一道難題卻始終不知方法，不曉答案時(shí)，不妨虛心地向身邊知情人士請(qǐng)教，再加以理解鞏固。這樣，不僅避免了錯(cuò)誤的發(fā)生，還能在得到答案的同時(shí)，學(xué)會(huì)這種類(lèi)型的題目，保證下一次的成功，何樂(lè)而不為呢?
看完這本書(shū)，我覺(jué)得只有一個(gè)字形容：義。這108位好漢從陌生人走到一起，一起起義，可謂是出生入死的好兄弟。他們?yōu)樾值軆衫卟宓叮覟樗麄兩砩系倪@種忠義精神而感動(dòng)。
反觀我們社會(huì)上，有多少個(gè)人能夠做到“義”這個(gè)字?
義，可以說(shuō)是正義。但這社會(huì)上還有多少正義的存在呢?許多的人眼睛都被金錢(qián)所蒙蔽。受賄賂的貪官，只是為了錢(qián)，正義在哪里?自己跌在街道上的老人，被好心人扶一把卻誣賴(lài)對(duì)方推他，只是為了錢(qián)，正義在哪里?
如今，這個(gè)社會(huì)上的正義感真是太少太少，人情太過(guò)涼薄。
現(xiàn)在的社會(huì)正義感太少了，我希望人們能把那僅存的正義感給守護(hù)好，并且能夠把這“義”一字給發(fā)揚(yáng)光大。
高二水滸傳讀書(shū)心得600字
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寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的，尤其是像《水滸傳》這樣的名著。剛開(kāi)始得好好讀幾遍書(shū)，第一遍可能就是走馬觀花，第二遍就可以邊讀邊記筆記了。《水滸傳》里的人物特別多，像宋江、林沖這些名字肯定得記住，不然寫(xiě)心得就抓不住重點(diǎn)。
寫(xiě)的時(shí)候可以先挑幾個(gè)印象深刻的情節(jié)，比如武松打虎那段就很經(jīng)典，你可以想想武松為什么敢去打虎，他心里是不是也有害怕，但還是硬著頭皮上了。還有林沖被逼上梁山的經(jīng)歷也值得深思，他從一個(gè)朝廷官員到最后加入梁山好漢，這一路的轉(zhuǎn)變很復(fù)雜，里面有很多社會(huì)背景和個(gè)人命運(yùn)交織的東西。
有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)遇到一些問(wèn)題，比如說(shuō)有些地方理解不太透徹，這時(shí)候最好再去查查資料，看看別人是怎么分析的。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)有點(diǎn)困惑，比如魯智深的性格，既豪爽又沖動(dòng)，這讓他做了不少事，但回頭想想，要是冷靜點(diǎn)也許結(jié)果就不一樣了。這類(lèi)人物的矛盾心理其實(shí)挺值得探討的。
還有就是語(yǔ)言表達(dá)這塊，有時(shí)候想寫(xiě)得很好，可一動(dòng)筆就發(fā)現(xiàn)詞窮了。比如形容某個(gè)人物的時(shí)候，老是用“很勇敢”、“很聰明”這樣簡(jiǎn)單的詞，顯得太單調(diào)。這就需要平時(shí)多積累一些詞匯，或者借鑒下其他優(yōu)秀文章里的表達(dá)方式，慢慢就能寫(xiě)出更有深度的東西。
記得有一次寫(xiě)到晁蓋他們劫生辰綱那段，本來(lái)覺(jué)得寫(xiě)得挺好，后來(lái)拿給同學(xué)看，人家說(shuō)感覺(jué)少了點(diǎn)東西。后來(lái)想想可能是沒(méi)把當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境交代清楚，畢竟這事發(fā)生在北宋末年，當(dāng)時(shí)的官府腐敗、百姓生活艱難，這些都是背景啊。所以寫(xiě)心得的時(shí)候，除了人物和情節(jié)，背景也不能忽略。
寫(xiě)完后別急著交，最好能放一段時(shí)間再回頭看，有時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)寫(xiě)得不夠好或者有漏洞的地方。就像我有一次寫(xiě)到李逵這個(gè)角色，開(kāi)頭寫(xiě)得很生動(dòng)，可后面越寫(xiě)越亂，最后自己都快搞不清楚說(shuō)的是誰(shuí)了。這種時(shí)候就需要好好整理思路，重新梳理一下結(jié)構(gòu)。
