【第1篇】母親讀書心得800字怎么寫1100字
《母親》是我極為欣賞和喜歡的一部作品。它描寫了前蘇聯時期工農人民為真理，為平等，為自由，為過上好的生活而不斷奮斗的故事場面。巴威爾·符拉索夫是工人區中鉗工的兒子。他偷偷地學習——因為這是工人所不能擁有的權利。一些工人的子女和他一起讀書、討論問題、辦報、散發傳單，干起革命事業。母親起先擔憂自己的兒子，慢慢的，她喜歡并欽佩這些年輕的革命者們，自己也受到了教育，參加了革命工作。隨著革命事業的不斷壯大，沙皇反動政府開始迫—害革命者。但以巴威爾為首的組織卻冒著生命危險宣傳革命思想。工農運動越來越浩大，群眾的反響越來越強烈，母親的思想覺悟也越來越高，她將整個心靈獻給了屬于人民自己的革命事業。
《母親》是一部思想上的革命作品。它號召人民團結起來，為自身利益而奮斗。小說中，巴威爾這一群青年將自己的青春獻給了壯麗的革命事業。他們不顧個人安危，為無數平民的利益到處奔走，演說、散發傳單，用宣傳去喚醒人民，使人民從以沙皇反動政府為主的壓迫大眾的機構中解脫出來。他們追求真理、熱愛和平，所以他們要奮斗，要用行動去打—倒一切不平等的現象，去捍衛群眾的利益，去創造社會主義的社會，去實現無產階級的和平夢想。他們崇高的理想和真誠的呼吁使無知的工農階級覺醒，他們偉大的人生觀和價值觀感染了身邊的人。
帕維爾的母親先是為兒子擔心，但在兒子的感召下，她開始幫助兒子，由對兒子的愛，開始轉變為對革命的愛，而在這個過程中，她也把自己造就成為一位革命的母親，從一個柔弱、溫順、憂郁的傳統工人區婦女變成了一個有著深刻見解、滿腔熱情、勇敢無畏的新時代革命工作者。她不辭辛勞地長途跋涉送報紙、傳單，不顧警—察的殘酷毒打向群眾宣傳革命真理;她和青年們一起帶頭，高高舉起代表理性、真理、自由的旗幟，向世界宣告著革命者強有力的信仰;她忍受著兒子被捕、骨肉離別的痛苦，在一個個革命者接連入獄后仍堅持著實現自己的宿愿……當法庭審理這些革命者時，年輕人振奮人心的微笑顯示著革命事業的光榮與革命工作者的頑強，他們慷慨激昂的演說宣示著堅定的信念：“……你們使人們無法生活，毀滅他們;社會主義卻要把遭到你們摧殘的世界連成一個不可分割的偉大整體，而且這一點——一定要實現!”他們的眼睛里閃爍著正義的光輝。
這部小說使人熱血沸騰，令人強烈地感受到可敬的革命者們的勇敢不屈、正氣凜然，由衷地贊嘆他們對理想的堅持，欽佩他們對偉大事業的獻身精神。特別是母親這個人物的思想轉變，由膽孝明哲保身的保守派到熱愛生活、傳播真理的革命先驅。這壯麗、激昂的革命故事震撼著我，我看到了生命的真諦。
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寫母親讀書心得其實挺有感觸的，關鍵是要真用心去體會。我以前覺得讀書心得就是抄書上的東西，后來慢慢發現不是這么回事。要寫好心得，得先選一本讓自己印象深刻的書，最好跟母親有點關系，這樣寫起來才會有話想說。
比如《傅雷家書》，這書里頭好多話都像是對父母說話似的。寫的時候不用急著列提綱，就跟著感覺走，看到哪句話觸動了自己，就記下來。像我第一次看這本書，就特別喜歡里面一句話，“永遠保持赤子之心”。當時就想，這不就是說母親嗎？她總能用最樸素的方式教我做人。
不過寫心得也得注意些技巧，比如說不要光復述書里的內容。要是寫成讀后感，那就不夠好了。最好是結合自己的生活，把書里學到的東西用自己的話說出來。有時候寫著寫著會跑題，比如剛開始想寫母親怎么教我讀書，結果越寫越扯到小時候的事去了。這種情況也沒什么大不了的，只要最后能繞回來就行。
還有就是字數問題，800字聽起來不多，但真寫起來可能超也可能不夠。我一般開頭簡單介紹下書名背景什么的，中間部分多寫點感受，結尾收個尾，這樣比較穩妥。當然，寫心得也不能太死板，要是太拘泥于形式，反而會顯得生硬。
有時候寫心得也會遇到瓶頸，比如卡在某個地方不知道怎么繼續下去。這時候不妨停下來想想，是不是思路不對？有時候換個角度重新審視書本內容，說不定就能找到新的切入點。記得有一次寫心得，寫到一半突然覺得無從下手，后來干脆放下筆去散了個步，回來后靈感就來了。
書寫注意事項：
寫心得時別忘了用點自己的話，哪怕有些表達不太準確也沒關系。畢竟這是個人心得，不是論文報告。像我寫的時候就經常用一些口語化的表達，雖然有時候語法可能稍微有點亂，但我覺得這樣更真實。
【第2篇】發現母親讀書心得體會精選范文怎么寫1200字
在讀完王東華教授寫的《發現母親》實踐本后，又讀了《發現母親》上冊。我把讀后感，說給你聽。
王東華教授說，母親是一種職業，每個女性應該不負使命，認真履行職責。我曾經一度為照顧孩子而苦惱，我慶幸遇見并讀完這本書，讓我倍加珍惜和孩子們在一起的時光。
昨晚，夜半醒來，發現兒子蜷縮著身子緊挨著我，替他蓋好被子，捏捏他熟睡的小臉，忽然心生出感動，也不由問自己：“兒子依偎著自己，在媽媽懷里撒嬌，這樣的日子還有多少年?”
已經六歲的兒子，早已到了跟我們分床睡的年齡，可是分了幾次分不開，此刻很慶幸自己當時放棄跟兒子分床，否則哪還能感受到這么溫馨的時刻。
在兒子兩歲左右，陸續開始給他讀書，因為是男孩子，有意識給他讀一些科普和歷史類的書，本以為收獲不大，沒想到一次餐桌上吃飯，兒子用餐椅的靠背當成高氣壓，用餐桌當低氣壓，并說高壓的氣流是向下的，低壓的氣流是向上的，驚喜于他的成長和進步。
五歲時，我利用兩天時間，帶他看了最想讓他學的跆拳道班，繪畫班和鋼琴班，他毫不猶豫選擇鋼琴班，我曾一度為他選擇鋼琴班而失望多時，但當他忽然有一天嫻熟地談下一曲《春之歌》時，當他晚上睡覺前要求聽一聽鋼琴曲“享受會兒”再睡時，在他迫不及待要給小伙伴們一起分享他最喜歡聽的《菊茨郎的夏天》時，當看到他在班里給小朋友們彈下電子琴，并跟我說“媽媽，我發現鋼琴和電子琴最大的區別是，彈鋼琴很輕松，彈電子琴時兩條腿老不自覺發顫”……我就暗暗為當初沒有扼殺他的愛好而慶幸。
“母親的工作正是上帝的工作”，母親有必要仔細去觀察孩子、了解孩子并尊重孩子的選擇，這是母親該有的素質。
弗羅姆說，可以用考察一粒種子成長的方法來考察一個人，是啊!一粒種子看起來弱小卑微平淡，但其內在卻存在著巨大的生長潛力。在該有的時機，必定會生根、發芽、開花、結果。
去年初，想讓孩子報個圍棋班，于是買來了象棋和軍棋，每天有爺爺負責跟兒子一起下棋，結果，沒多久把棋子扔地到處都是，不愿意學，于是放棄。讀后感.直到今年年初，帶孩子去公園，在圍棋臺上有爸爸指導和一個二年級的小哥哥下過幾盤，幾局下來，便發生了極大地興趣，于是爸爸給買來了五子棋，沒想到第二天早上早早地就起床要跟爺爺一起下，幾局下來，下棋的“行話”已經學的八九不離十了，棋藝也長進不少。
世界上有很多愛是為了聚首，只有父母對子女的愛是為了放手。孩子是父母的作品，更是愛的結晶，母親有義務讓孩子更加快樂地成長，在發現和安全感中進步!
寶貝，曾經媽媽那么盼望你長大，也曾經為大晚上起來給你沖泡奶粉而抱怨，更是一度把你丟給奶奶睡，想來是多么慚愧和羞為人母!
媽媽希望你能永遠像現在一樣晚上睡覺依偎著媽媽，放學回家飛快地跑到跟前叫媽媽，媽媽愿意永遠做你的避風港，但是，我清楚地知道，我的使命與萬千母親的使命一樣，伴你長大后，用你健朗的臂膀展翅搏擊于屬于你的天際!
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寫心得，其實挺個人化的。有些人喜歡從頭到尾記流水賬，把自己看過的每一本書都提一遍，但這樣寫出來的東西往往沒什么重點。我覺得，寫心得最重要的是找到自己的感覺，就像跟一個老朋友聊天一樣，不用太正式。
我有個朋友，她寫心得的時候，總是喜歡先說這本書講了什么，然后再慢慢扯到自己的生活。這招不錯，不過有時候會跑題。比如說上次她寫一本關于心理學的書，結果越寫越偏到她的家庭矛盾去了，雖然也挺有意思的，但總覺得有點偏離主題。不過她倒是挺堅持的，說這樣寫才真實，反正她也不是為了發表什么的。
還有一種方法，就是挑幾個特別打動你的點來寫。像我有一次讀一本小說，里面有個場景特別讓我難忘——主角在一個雨夜站在橋上，看著河水發呆。我就專門寫了這個場景對我觸動多大，還聯想到了自己的一些經歷。不過我當時寫的時候，腦子一熱，把“雨夜”寫成了“雪夜”，后來才發現不對勁。不過回頭想想，這也算是一種獨特的表達方式，反正也沒人追究。
寫心得的時候，用詞得講究點。比如形容感受，別光用“很好”、“很棒”這種詞，可以試試更具體的詞，像“震撼”、“溫暖”之類的。不過也有時候會不小心用錯詞，像我有一次想用“震撼”來表達一種強烈的情感，結果打字的時候手滑，寫成了“顫震”。我自己看的時候差點沒發現，后來是朋友提醒的。
書寫注意事項：
寫心得時，最好能結合一點專業背景。比如讀了一本管理類的書，就可以試著分析下書里的理論怎么應用到實際工作中去。我有個同事就特別擅長這一點，他寫心得時總會帶上一些行業術語，雖然有時候聽起來有點拗口，但確實能讓文章顯得更有深度。不過他也有個小毛病，就是有時候會把一些專業術語混著用，像是把“戰略規劃”寫成了“戰術規劃”，雖然意思差不太多，但還是會被行家挑刺。
【第3篇】發現母親讀書心得體會怎么寫800字
《發現母親》讀書心得體會
作者可以點燃讀者對教育的熱情，但卻無法為自己巧手降溫。這是我讀了這本書后的第一感覺。
作者總是處于一種狂熱的興奮之中，這無疑是由于“母親教育”的重要作用，所以作者會反復從內外探究家庭的影響。每一個案例都像發現新大陸的一樣令人興奮，所以作者一遍又一遍地舉出例子。
有些章節列舉的例子比比皆是。的確，一開始讓讀者熱血沸騰。但是興奮過后的平靜和及行有效的`做法恰恰是作者最避免的。我認為一個成熟的作家既要有熱血沸騰的熱血，又要有智慧的鬼才。
我非常同意作者提到的早教的觀點。誠然，早期教育是一個敏感的話題。關于早期教育，有不同的學派，他們常常意見不一。在識字方面，許多父母不希望他們的孩子早讀書早寫字，讓其順其自然，相信自然的天賦是最好的，總是覺得過早地接受知識會固化思維。
對此，我同意作者的觀點，學習本身無可厚非，關鍵是用什么樣的教學形式，家長用什么樣的心態來衡量這件事。
對于孩子來說，堆積木就是玩耍，聽音樂就是玩耍等等，學習寫字也可以看作是玩耍。有這么多的游戲形式，為什么學習不能成為其中之一呢?
如果正確引導，這些字可以像積木一樣有趣，甚至更神奇。古時候，有人教年幼的孩子學習，將千言萬語刻在每一個木板上，每天識字，如果能連綴成文，就有獎勵。父母用心良苦，孩子也樂在其中。
在作者發表了他的觀點后，他提到他已經探索了一套教孩子閱讀的方法，并說這種方法可以讓一個兩歲的孩子在六個月內脫盲。也許讀者和我一樣，已經對作者提到的讀寫方法表現出了濃厚的興趣。到底是什么如此神奇?
不幸的是，作者犯了一個錯誤。他說，由于空間有限，他不能介紹這種識字方法。看到這里，真讓人啞然失笑。如果是空間有限，那么為什么之前和之后的事例是重復的，比如用木板來教千字，古代教育重視識字教育，胡適早早識字等等前后重復。因此，作者挖了個坑，給人的感覺是很不厚道的。
精選用戶撰寫心得28人覺得有幫助
寫心得，說起來簡單，做起來其實挺費勁。特別是寫關于讀書的心得，尤其是跟母親一起讀完書之后，想把自己的感受寫出來，就更得花點心思了。剛開始可能不知道從哪里下手，畢竟不是每個人都能下筆如有神的。
我覺得可以從書里的內容開始，找那些印象最深的地方，比如某個情節、某句話，然后想想它對自己有什么觸動。有時候一本書讀下來，腦子里就像過電影一樣，各種畫面蹦出來。如果能抓住其中一點，把它寫清楚，就是不錯的開頭。不過有時候寫著寫著就會跑題，明明想寫這本書對自己的影響，結果寫成了對書中人物的看法，這種情況得留心。
寫心得的時候最好能結合自己的經歷。比如書里提到的道理，想想自己有沒有遇到過類似的事情，當時是怎么做的，現在又怎么看。這樣寫出來的東西會更有說服力。但要注意，千萬別把事情說得太絕對，畢竟每個人的經歷都不一樣，表達的時候要留點余地，不然顯得太武斷。
有時候靈感來了，覺得有很多話想說，就容易寫得啰嗦。比如前面已經說了這個道理，后面又反復強調，這就有點多余了。還有一種情況，本來想表達一個意思，寫著寫著卻跑偏了，最后寫出來的和初衷完全不一樣。這種情況可能是思路沒理清楚，寫之前最好稍微列個提綱，心里有個大致的方向。
書寫注意事項：
寫心得的時候語言不用太正式，用自己的話說就好。如果總是套用一些高大上的詞匯，反而顯得不真誠。當然，也不能太隨意，畢竟這是寫給別人看的，還是要保證基本的通順。有時候為了追求簡潔，可能會忽略了一些細節，導致表達不夠完整，這種情況得注意。
寫心得的時候還要考慮讀者的感受，要是寫得太晦澀難懂，別人看了也是一頭霧水。所以適當的舉例或者引用是很必要的，能讓讀者更容易理解你的想法。不過有時候例子舉得太多，反而會讓重點變得模糊，這就需要把握好分寸了。
【第4篇】母親的純凈水讀書心得怎么寫500字
這是一篇感人的故事，講述了一位貧窮的母親為了不讓別的孩子嘲笑自我的女兒，而每一天在純凈水的瓶子里裝涼白開的故事。
文中小女孩那所謂的純凈水，無非是虛榮的表現。在應對同學們的嘲笑時，她惱怒，她氣憤，可錯真的在她母親身上嗎?是啊，窮并不可怕，可怕的是精神上的窮。涼白開，純凈水，無非是代表著兩種人生，涼白開是自我，自信;而純凈水則是虛榮，注定無法擁有自我的勇氣。只能活在別人的陰影下。無論是誰，都必須有自我，否則就會像文中的小女孩一樣，無法應對自我的缺點。令人欣慰的是，她擁有一位偉大的母親，幫忙她戰勝了困難，在她迷茫的時候，給予了正確的指引。
這使我聯想到了一件事情。我認識的一個同學則是這樣，她的成績中上，性格天真，按理說，應當有很多朋友。可是，她的虛榮，讓人厭惡，以至于她一個朋友都沒有，大家都對她近而遠之。她總是在別人面前炫耀，她的衣服有多貴，文具有多好，這使得大家都不喜歡和她玩。
從而，我體會到窮沒什么，它不是一種光榮，也絕不是一種屈辱。富也沒什么，并不能代表比別人高人一等。我覺得在生活中，不必如此在意別人的看法，要像文中的小女孩一樣，擁有自我。
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說到寫母親的純凈水讀書心得，有些人可能覺得這事挺簡單的，其實不然。先得好好讀幾遍書，別匆匆忙忙就動筆。書里的故事講了個女孩從小到大喝著媽媽給的純凈水，后來才知道那是普通的涼白開。這個情節挺有意思的，能引發不少聯想。
剛開始我也沒太明白為什么作者要寫這么個細節，后來想想，大概是在說生活的真相吧。小時候總覺得媽媽給的東西不如別人的好，長大了才懂其中深意。這讓我想起自己小時候，也總覺得媽媽做的飯沒外面買的香，現在才曉得，那才是最實在的味道。
寫心得的時候，不妨先梳理下自己的感受。比如，你有沒有過類似的經歷？是不是也曾誤解過父母？把這些寫下來，能讓人感同身受。當然，寫的時候不用太拘謹，想到什么就寫什么，有時候隨意點反而更真實。
記得有一次寫心得，我寫到“書里的情節讓我想起小時候的事情”，結果忘了補充具體事例，這就有點問題了。寫心得，光有感慨還不夠，最好能結合具體的事例，這樣更有說服力。還有，寫的時候最好多用些生活化的語言，別老是套話，這樣顯得親切。
有時候，我們寫心得容易跑題。明明是寫讀書心得，卻扯到了別的地方去。這就好比吃飯的時候，本來想吃米飯，結果夾了一筷子菜又一筷子湯，最后吃得亂七八糟。寫心得也一樣，得緊緊圍繞書本內容，別東拉西扯。
還有個小竅門，寫心得時可以試著從不同的角度切入。比如，可以從親情的角度寫，也可以從成長的角度寫，甚至可以從社會現象的角度寫。這樣不僅能拓寬思路，還能讓文章更有層次感。
【第5篇】目送母親節讀書心得怎么寫3650字
目送母親節讀書心得1
當我讀完《目送》這篇文章時，我的感受十分的復雜。
是啊，我偉大的父母啊。是你們，讓我來到了這個美麗的世間。是你們，讓我明白了生命的可貴。是你們，讓我感到喜悅與快樂。
目送最后一段，給我的感受十分的深刻。是啊，所謂的父女母子一場，只不過就是緣分從那目送的'一刻遠遠的消失了......分離。
我們從依托著他們，到掙脫著我們。
我們從親近著我們，到躲避著他們。
我偉大的父母!我能為你們做點什么!難道只有微不足道的關心嗎?!
生命如此的喜悅而奇妙。但是，這取決于親情。
唉，我偉大的父母，我不希望看著你們像書中寫的一樣，目送著我，緣分漸行漸遠。
我的背影告訴你們：不必追。 我不希望這樣。但是這卻是必須要面對的。
趁現在，我要好好的去孝敬我偉大的父母吧。他們太偉大了，他們太辛苦了。
我偉大而無私慈祥的父母!!你們辛苦了!!!
目送母親節讀書心得2
拿到龍應臺的“人生三書”，帶著好奇，我首先翻開了《目送》。這本書沒有什么華麗的文字修飾，卻讓我對“親情”有了新的認識。與這本書同名的文章《目送》，深深地打動了我。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。”這段文字雖不華麗，但意味深長，耐人尋味，撥動了我內心深處的一根弦。
這篇文章圍繞著“背影”展開描寫。其中，有幾個片段，讓我讀著有些心酸：龍應臺望著她兒子安德烈的背影遠去，但是安德烈卻從未回頭再望一眼龍應臺。同樣，在龍應臺到大學報到的第一天，她的父親用運送飼料的廉價小貨車長途送她到學校。她父親只送到了學校側門的窄巷旁。他很對不起龍應臺，因為這車實在不是送大學教授的車。龍應臺卻依然站在那里，目送著她父親的背影漸行漸遠。
“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”安德烈的一舉一動，龍應臺都默默地注視著，牽動著她的心。安德烈已經不像小時候那樣不斷的回頭看媽媽，而是選擇把背影留給龍應臺。
由這篇文章，我想到了我自己。
以前的我和安德烈一樣。在參加夏令營時，媽媽會目送著大巴士遠去，而我只顧著和新朋友聊天，不曾跟媽媽揮揮手;出去旅游時，爸爸把我和媽媽送到機場，他會目送著我們的背影遠去，還會牽掛我們，而我卻沉浸在旅游的興奮中，也沒有回頭看看爸爸。
現在，我懂得了這個道理。每天早上，在上學的必經之路，我會透過車窗，跟媽媽招招手，因為媽媽在目送著我去上學;到校時，爸爸把我送到校門口，他會目送我的背影走進學校深處，我會跟他說聲再見，揮揮手。
請不要留給父母一個背影，給他們一個正臉，一個微笑，就能溫暖他們的心。
目送母親節讀書心得3
我在車站等車，身旁是一對等著過馬路的母子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動，轉頭看她，眉一皺，正要說什么，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉過頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落。
目送著他們的背影，思緒紛飛。
不知從何時起，自己也像那個兒子一樣，不屑父母遞過來的關心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不要”，一只關懷的手，也是不著痕跡地掙開。即使是一個關切的眼神，一句詢問的話語，也總是以無所謂的視線，不耐煩的神情擋回。
也不知從何時起，那個捧著書跑來跑去問東問西的身影被時光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個人翻書上網尋求答案的背影。也不再是那個在商店里一手拿一個顏色的發夾，歡快地跑到母親身旁詢問哪個漂亮的孩子，在母親給出建議后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請求“媽媽，我選不好，兩個都要行不行?”而是習慣一個人作出抉擇，再一個人承受。也不像兒時受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰，而是一個人辯解，一個人反擊。
《目送》中的孩子告別母親，一個人踏上那條每個人必經的道路。在告別的時候，母親目送著孩子漸行漸遠的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉彎的地方，眼睛里流露的風霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當年的她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過，但，不后悔。如今她只能放手，讓孩子自己走，因為--有些事，只能一個人做;有些關，只能一個人過;有些路啊，只能一個人走。
目送母親節讀書心得4
取一杯清茶，在靜謐的的午后或夜晚翻開書本細細品讀，如同品一杯香茗一般，感受書中的寧靜或洶涌，感受它帶給我們的震撼……我想《目送》就是這樣的一本書，值得我們慢慢地品讀。
“你未看此花時，此花與汝同歸于寂;你來看此花時，則此花一時明白起來，便知此花不在你的心外”這個世界如此匆忙，我們好像沒有那么多的時間來看風景，沒有時間去悲春傷秋，但好像又缺了些什么。生活在“快餐時代”，我們所缺的是內心的“寧靜”。所謂“寧靜”并非大張旗鼓地去參觀旅游景點，那樣走馬觀花的旅行除了“到此地一游”什么都沒有留下。真正的“寧靜”是沉淀下浮躁的心，用心去看世界。因為每一個用心“看”到瞬間的剎那，都被你所記錄，每一次記錄都彌足珍貴，因為它稍縱即逝。作為學生的我們何嘗又不該學會靜下心去學習，去沉淀自己呢?
“君子之交，其淡如水，執像而求，咫尺千里”，我們所相信的，所不相信的，都將成為老生常談，很多永恒不滅的東西也都不一定會長存不滅，就像地球和太陽終會歸于塵埃一樣。我們能做的只是在變化的世界中堅持自己所認為對的東西。相信于不相信，其實是我們人生中最私密的東西，也是我們為之困惑的東西，在行走的路上，相信什么，不相信什么唯心而已。是否相信也僅僅取決于你自己而已。但溫暖的世界需要人與人之間的信任，不是嗎?希望我們不要再僅僅將信任的基礎建立在利益的基礎之上，而是對這個世界多一點信任。
每一代子女和父母之間也許都在尋找更好的溝通和相處方式，像安德烈和龍應臺之間，像龍應臺和她媽媽之間，也許像龍應臺所說的，“所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的'地方，而且，他用背影默默告訴你:不必追”。但，我們與父母相處的時間越來越少，矛盾缺越來越多總想著離開他們的視野范圍，可同時我們陪伴他們的時間也越來越少，何妨不多和他們溝通一下。而不是等到他們老了才后悔。莫要等到‘子欲養而親不待’才后悔。
金門的地雷，中東的戰亂，……有時候，時代太殘酷了。你閉上眼，不忍注視。那些愛好和平的人們，無論犧牲了多少生命也換喚不醒為了權勢而制造戰亂的人。我們常說熱愛和平，但又有多少人能做到對生命不漠視呢?是倒地的老人，落水的小孩，還是待宰的珍稀動物，生命，需要的不是喊聲如雷的口號，而是真正的關注和行動。讓我們行動起來用雙手和可見的行動去踐行這個愿望。
每一本書都能引起我們的思考，也能給我們以啟迪。但愿你如品一杯清茶一般，擁有澄凈的心靈。用心去感受世界的美好與不美好，去感受人性的真實。
目送母親節讀書心得5
對生命的無言，對生命的目送!——題記
帶著釋懷與生命的和解，龍應臺筆觸之下的《目送》以溫柔纖細描寫出親人之間的親密互動。當我親臨這篇文字海洋之中時，帶給我的是當下的感動，亦或是漸行漸遠的必經路程!
對于曾被余秋雨大師評價為一名真正的文化批判者和優秀文化建設者的龍應臺來說，在她的筆尖之下，無不散落著深情動人，亦或是不可言喻的對待生命中刻骨銘心的愛與虔誠。龍應臺一反批判犀利的筆調來描寫諸多生活中的濃情細節。反映出其細膩的情感。讀來亦有溫馨有味，情意盎然之感。
我們的人生中會有諸多的目送。即亦若大到生死離別，骨肉分離，小到暫時一別，家門遠行。正如《目送》中所現：“有些路啊，只能一個人走，我慢慢地慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。”在這本書中作者在上有長輩下有子女的親情關系交織中經歷了諸多的目送。天下沒有不散的宴席，由此我想到了我自己，亦若我作為學生每天早晨父親用自行車載著我去上學，當我向他說:“爸爸，我去上學了。不用想，迎著我背影的那便是兩鬢早已花白的父親灼熱而又燃情的目光。”亦若是目送。又若是我參加夏令營時，母親面對車子啟動之時，迎著我背影的，也便是母親擔憂的神情。亦若是目送!
在作者筆下不著痕跡的就寫出了大視野大境界。在貌似不著邊際的表述里安置了上下三代人的默默溫情，沒有著力的去描繪深情厚重的無私之情，只是把撿起日子里的點滴融入其中，你會在無意之間被貌不驚人平實無華的文字打動，會報以會心一笑，會黯然神傷，會被柔軟的孝順所溫暖!
我的思緒還是會不絕如縷的，隨同文字勾勒的情感所起伏。散散的文字，全然不是作者兇猛的雜文，文字所及。依然能抵達文化深處的基固，即便是些生活里的點滴和瑣碎，你依然可以從另外的世界里清晰的對比出我們自己生活中的溫情。在溫情的文字里依然能真實地傳遞批判的力量。
精選用戶撰寫心得61人覺得有幫助
寫心得這種事情，要是真想寫出點東西，第一步得選好書，別挑那種一看就頭大的大部頭，除非你是專門研究那個領域的。我以前試過看一本特別厚的歷史書，翻了幾頁就覺得像是在背單詞表，最后只能放棄。后來選了本散文集，讀起來輕松不少，寫心得的時候也有話可說。
讀書的時候，最好能做點筆記，隨手記下一些感觸深的地方。有時候看到某句話，會突然想起自己的經歷，這種聯想特別寶貴。不過有時候寫著寫著，會發現自己跑題了，比如本來想寫這本書對自己的影響，結果寫成了回憶小時候的事。這種情況其實很正常，回頭再看看，把離題的部分刪掉就行。
寫心得時，不要擔心語言不夠優美。有些人總覺得寫東西就得用華麗的辭藻，其實不然。關鍵是要真實，把自己最直接的感受表達出來就好。比如前幾天我寫關于《目送》的心得，剛開始想寫得文采飛揚，結果越寫越覺得矯揉造作，最后干脆改成大白話，反而更貼合自己的心情。
寫心得的時候，別光顧著夸書好。一本書不可能十全十美，哪怕再經典的作品，也會有人覺得它有不足之處。就像有人喜歡《目送》，但也有人覺得它情感太煽情。這種看法無所謂對錯，只要言之有理就行。記得有一次寫心得，寫到某本書的情節設置不太合理，當時心里還蠻忐忑的，怕被別人說不懂欣賞，但后來想想，這不就是自己的真實感受嘛。
有時候寫著寫著，會遇到卡殼的情況。這時不妨換個環境，出去走走，說不定靈感就來了。比如那天我寫心得卡住了，出去散步時看到路邊的小花，突然想到書里也有類似的場景，頓時豁然開朗。當然，也可能只是因為天氣太好，心情變好了而已。
【第6篇】懷念母親讀書心得怎么寫700字
看完這篇課文后，作者對兩位母親的思念深深地觸動了我的心。
這篇課文是以回憶的形式向我們介紹了作者對兩位母親的敬意和愛慕，從而表達了作者對生母永久的愧疚和對祖國母親永恒的依戀、思念。令人最為費解也最為對兩位母親的懷念的是這一句：“我想到故鄉，故鄉的老朋友，心里有點酸酸的，有點凄涼。然而這凄涼并不一樣普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。”
在這一句中，作者的想要表達的情感是，作者在他國的時間很長，與親人的接觸少了，心中不僅僅有憂愁，還有無限的思念，這是作者變得十分凄涼，可是當作者想起在故國時的生活情景、好朋友時，心中又多了一份安慰，一絲甜蜜。在這一段中，作者經過比較的方式，將自我對祖國母親的懷念表達的淋漓盡致，從而體現出作者的思念。
再看看這兩句：“看到她的神情，我想到自我長眠于故鄉地下的母親，真想哭，”和這一句：“天色陰的如黑夜。心里思潮起伏，又想到故國了。”看看，看看，僅僅一個神情便能想到母親，僅僅一個陰如黑夜的暗天便可想到故國，從中可見作者對生母和祖國母親之間多么深的思念和眷戀呀!還有最令人深刻的兩句話呢!：“我的祖國母親，我是第一次離開她。不明白為什么我這個母親也頻來入夢，”和：“天哪!連一個清清楚楚的夢都不給我嗎?我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。”
從第一句的頻來入夢就讓我明白他對祖國母親多么深的愛與思念，僅有不停的思念一個人，才會做這樣一個夢，并且不是一次兩次，而是經常。則第二句的“天哪”一詞能夠讓我感覺到作者的內心是多么的絕望、痛苦和對他生母的愧疚。
同學們，讀完這篇課文后，我們能夠看到季羨林老先生的悔恨，也請讓我們把握親人在的每一分每一秒吧!
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懷念母親讀書心得其實挺難寫的，因為這類主題很容易讓人陷入情緒化，但又得保持一點理性。有些人覺得可以從生活細節入手，比如小時候媽媽給你做的飯，那味道現在想想都流口水。還有，媽媽嘮叨的話，當時煩死了，現在卻成了最珍貴的記憶。
我有一次寫的時候，就想著把那些小事串聯起來，結果寫著寫著就有點跑題了，整篇文章變得松散。后來改了好多遍才好點。不過這事提醒我，寫東西的時候最好有個大致框架，不然容易東拉西扯。
書里的故事往往能給咱們很多啟發，像《傅雷家書》那種，里面充滿了父親對兒子的期望和教導。要是能借鑒一下這樣的方式，把自己想表達的東西整理出來，會顯得更有條理。當然，直接照搬肯定是不行的，畢竟每個人的經歷都不一樣。
有時候靈感來了，寫得很順手，可回頭一看，卻發現有些地方邏輯不太通順。比如說有一段，我寫到媽媽送我去上學，當時她站在門口揮手的樣子特別清晰，可接下來突然跳到了她生病住院，中間缺少過渡，讀起來就很突兀。這種問題得靠多檢查幾遍才能發現。
我覺得寫懷念類的文章，最重要的是真誠。如果心里沒有真實的情感，光靠堆砌辭藻是沒用的。不過話說回來，辭藻也不能太匱乏，適當的修辭能讓文章增色不少。像比喻啊、擬人之類的，用得好能讓讀者更容易產生共鳴。
寫這類心得的時候，最好能找到一個切入點，比如一本書里的某句話觸動了你，然后圍繞這句話展開敘述。這樣既不會太散，又能突出重點。不過也得注意，別把引用的部分寫得太長，畢竟這是你的體會，不是單純復述書本內容。
書寫注意事項：
寫完之后千萬別急著發出去，擱置幾天再看會有新的感受。我有一次就是這樣，過了兩天再讀自己的文章，發現好多地方都可以改進。比如有一處，本來想表達一種遺憾的情緒，結果寫得太平淡了，讀起來沒什么感染力。所以，多修改幾次是很必要的。
【第7篇】老舍我的母親讀書心得怎么寫800字
《我的母親》是篇叫人落淚的摯情之作，這篇文章讓我很受感動。文章作者老舍主要記述“我”的父親去世以后，母親非常辛苦，整天都為人洗衣服，手終年都是鮮紅微腫的。父親的姐姐與我們住在一起，她脾氣很壞，常常欺負母親，母親卻任勞任怨。而姑姑死時，母親一分錢也沒有分到。日本鬼子進城搜家，母親一點兒也不害怕，卻堅強地護著“我”。母親在“我”出國的時候病死了。文章以“心痛!心痛!”結尾，讓讀者們落淚。作者怎么能不心痛呢?
文章通過記敘母親一生的身世、經歷、性格及遭遇，表達了作者對自己母親的無限敬愛和無以報答母親恩情的愧疚之情，也塑造了一位有著典型東方女性性格特征的平凡而偉岸的母親形象。首先，這篇文章多處運用了刻畫人物的寫法，使母親的形象活靈活現。此文章能感動我，是因為文中列舉了老舍母親的生前往事。沒有普希金的波瀾壯闊，也沒有文一多的特殊見解。有的，只是對母親一顆真切的心。
母親非常窮苦，但她還要養著自己的兒女，她整天為人們洗衣服，手終年都是鮮紅微腫的。從手終年都是鮮紅微腫的這句話中，我們可以體會到母親的辛苦。天天為人們洗服裝，母親為了什么?母親為了兒女的生活，甘愿受苦，這是一種多么偉大的精神啊!
母愛是滂沱大雨中的一把雨傘;母愛是刺骨寒風中的一碗熱湯;母愛是一雙粗糙的大手;母愛是一個甜甜的微笑;母愛是一份牽掛;母愛是……
老舍曾經說：“我對一切人和事，都取和平的態度，把吃虧當作當然的。但是，在做人上，我有一定的宗旨和基本法則，什么事都可以將就，而不能超過自己畫好的界限。我怕見生人，怕辦雜事，怕出頭露面;但是到了非我去不可的時候，我便不敢不去，正像我的母親。從私塾到小學，我經歷過起碼有百位教師吧，其中有給我很大影響的，也有毫無影響的，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。”
母親教會了老舍做人，教會了他勞動。
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寫老舍《我的母親》這樣的文章心得，大家得先明白一點，老舍的文字里有很多細膩的情感，他不是單純講母親的事跡，而是通過這些事跡表達對母親深深的懷念。所以寫心得的時候，不要光顧著復述故事，要把自己的感受寫進去。比如，你可以想想老舍在文中提到的母親如何對待困難的態度，是不是讓你想起了自己生活中遇到的一些事情？這樣寫起來就不會空洞。
再說了，寫心得時要注意結合自己的經歷。比如我之前看這本書，就想起小時候媽媽教我認字的情景，那時候覺得特別煩，現在想想挺溫暖的。不過這類聯想不能太泛泛而談，要具體到某一個場景，不然讀者會覺得你只是隨便說說。當然了，這里頭有個小技巧，就是別把自己想得太偉大，就說一些平常的小事就好，比如說某個細節讓你突然意識到母親的偉大，這個反而更有說服力。
寫心得的時候最好能引用書里的原話。這不僅是對作者的尊重，也能讓自己的觀點更有依據。像老舍在書中寫到“她一生沒享受過一天福”，這句話就很有力量。如果能結合自己的生活，說說自己理解這句話的方式，那就更好了。不過，引用的時候別太多，不然會顯得你只會抄書，記得用自己的話說出來才是關鍵。
書寫注意事項：
寫心得的時候語調要真誠，別弄得像應付差事似的。要是覺得無從下手，可以試著從最觸動你的地方開始寫，慢慢就會找到感覺。比如我就記得書中寫母親生病那段，當時就覺得特別揪心，因為那種無力感很多人都經歷過。要是能把自己的情緒融入進去，寫出的東西自然就不一樣了。
【第8篇】高爾基母親讀書筆記怎么寫850字
我不敢批評高爾基，不過確實有一些是他沒想到的，因為他沒有看到后來的很多的社會主義國家的建立。看看曾經出現過的，和現在的社會主義國家。
1.我們的老板東家們，--他們怎么就有權利擁有士兵，劊子手。。。還有一切保護他們安逸舒適的卑鄙工具。摘自高爾基《母親》(現在的國家在人民手里么，應該是吧，但是還有很多的特權階級的人繼續他們安逸舒適而無需擔心法律的生活。)
2.靠貪婪起家的有權有勢的人，他們的權勢必將垮臺。摘自高爾基《母親》(我希望這是真的，不過不管是哪種體制的國家，這樣的人都有。社會主義不是萬能藥，不能完全消除所有。)
3.俄羅斯將成為世界上最光明的民主國家。摘自高爾基《母親》(看看社會主義國家都經歷了什么?他們都經歷的地下活動，武裝暴動，社會主義國家的建立，沒完沒了的肅清運動--不斷的殺害自己的同志，絕對的獨裁政治，沒有人聽你說話也最好不要說話，沒有選舉權，不斷的重復自己偉大領袖的名字，以表明立場。俄羅斯過去是這樣，中國曾經是這樣，朝鮮現在是這樣。。。。。至今我還記得小時爸媽經常說的一句話“這話可不能到外面說，要殺頭的。”)
4.要是今天大家起來斗爭，而且取得了勝利，而明天又是這個富那個窮，那還所有什么干頭。。。財富好比流沙，他不會乖乖躺在那里，一定還會向四處流去!不要是這樣，那又何苦去斗爭。
摘自高爾基《母親》(不得不承認鄧小平同志是有遠見的，他看到過革命成功后會怎樣，看到了資本主義用工會轄制資本家，用選舉權克制政客的野心，雖然現在還沒有民主的多黨制，但是還是有希望實行黨內的民主，不過可能我們這一代看不到了，國有資產幾經易手后如同洗錢一般，領袖的子女把錢安然的揣進了自己的腰包--巨大的包，能裝下幾億甚至幾十億，這樣的事還會繼續發生的。那些革命的前輩知道今天的情況恐怕打死也不會去給別人當炮灰了吧。)
他們的熱情我理解，他們的痛苦我也理解，可他們遭受的苦難如果就是為了讓今天的人們遭受換湯不換藥的社會的話，相信他們從墳墓里都會沖出來撕爛這些人的。
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高爾基的《母親》是一部很有深度的作品，寫讀書筆記的話，得從自己的理解出發，不能光抄書里的內容。書里的人物形象很重要，像母親這個角色，她的轉變特別明顯，從剛開始對革命不太了解，到最后成為堅定的革命者。寫筆記的時候，可以把自己對人物的看法寫進去，比如她為什么會改變，她的性格里有哪些優點推動了這種變化。
書中的一些情節也很值得琢磨，像工人集會那些場景，寫筆記的時候可以把覺得最震撼的情節記錄下來，然后想想為什么會有這樣的感覺。不過有時候寫得太急了，可能會漏掉一些細節，像是忘了寫某個重要情節對整本書的影響，這就不太好。記得要慢慢梳理，不然很容易顧此失彼。
書里的語言也有特色，有些句子很生動，能讓人印象深刻。寫筆記時可以摘抄幾句，但更重要的是寫下自己對這些句子的感受，這樣不僅記住了好句子，還能加深對書的理解。要是寫著寫著思路亂了，就停下來想想，別硬著頭皮往下寫，不然會越寫越亂。
書寫注意事項：
看這本書的時候，最好多留意背景資料，知道當時的社會環境，這對理解書里的內容很有幫助。要是沒弄明白歷史背景，寫出來的筆記可能就會偏題。有時候寫著寫著會忘記這一點，結果寫出來的東西跟主題差太遠，這得小心點。
