【第1篇】高一讀書心得感悟范文怎么寫800字
地球給了我們生存的家園，母親給了我們生命，老師給了我們知識(shí)，而各種各樣的書籍給了我們?cè)谡n本上學(xué)不到的知識(shí)。
我喜愛看書，尤其是關(guān)于科學(xué)方面的書。今年暑假，我看完了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這本書內(nèi)容豐富，有遙遠(yuǎn)的外太空、奇特的植物、有趣的動(dòng)物和發(fā)達(dá)的科技。
在看宇宙篇時(shí)，我明白了地球、金星、木星、火星、土星、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)的九大行星，這九大行星都有著一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是它們都是圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的。在宇宙中有無(wú)數(shù)的小行星，彗星和流星當(dāng)然還有我們?nèi)祟惏l(fā)射上太空的衛(wèi)星和載人太空飛船。如果有一天我也能登上宇宙飛船在天空遨游，那該多好呀!
在看植物篇時(shí)，我看見了許許多多的奇怪植物，有被風(fēng)一吹樹上的果子就會(huì)發(fā)出哈哈大笑聲的哈哈樹。我還從書上看到了一種花，別看它長(zhǎng)得漂亮，卻帶著電，可大家不用擔(dān)心，雖然它帶著電，但不會(huì)傷害到人，因?yàn)樗鼛У碾姾苌佟＿€有一種草，吃了會(huì)感到酒香四溢，還會(huì)覺得有點(diǎn)暈，這是因?yàn)椴堇镉芯凭＿€有一種草，只要有一只蟲子爬到它的草葉上，那片草葉就會(huì)合并起來(lái)，那只小蟲子就被這種草吃掉，成為美餐，忘了告訴你們這種草叫捕蠅草。我覺得最有趣的是一種荷花，風(fēng)兒吹過(guò)它的干花膜，就會(huì)發(fā)出一種清脆的聲音，像吹笛子一樣，難怪人們叫它水笛荷呢。多么有趣的植物世界啊!
在看有趣的動(dòng)物篇時(shí)，我知道了獅子是群體生活的動(dòng)物，一個(gè)群體里只有一只成年雄獅。我還知道斑馬身上的顏色是為了不被天敵發(fā)現(xiàn)。還有變色龍喜歡曬太陽(yáng)是為了調(diào)整體溫，并吸收維生素d。
在看科技篇時(shí)，我明白了一個(gè)道理，我們現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，許多科學(xué)家的發(fā)明讓我們的生活如此美好。愛迪生發(fā)明的電燈照亮了我們的生活，瓦特發(fā)明的蒸汽機(jī)方便了我們的交通……我希望我們中國(guó)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)。
書是人類進(jìn)步的階梯。它是我的導(dǎo)航燈，指引我方向，它是我的鑰匙，打開我智慧的大門。
精選用戶撰寫心得73人覺得有幫助
寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的，尤其是高一的時(shí)候，總覺得書里的東西特別新鮮。剛開始不知道從哪里下手，后來(lái)慢慢摸索出一些門道。先得挑一本感興趣的書，不是那種隨便翻開就睡著的那種，得是能讓你心里有點(diǎn)想法的。
選好書之后，就要開始看，邊看邊記，這很重要。可以拿個(gè)小本子，看到覺得有意思的地方就記下來(lái)，比如一句話特別打動(dòng)你，或者是某個(gè)情節(jié)讓你想了很久。這些東西都是你的素材，就像蓋房子的磚頭一樣，缺了它們就不完整。
記得有一次看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面保爾的經(jīng)歷讓我很受觸動(dòng)。當(dāng)時(shí)就在筆記本上寫下了一些感想，比如他那么堅(jiān)強(qiáng)，我是不是也應(yīng)該更勇敢一點(diǎn)面對(duì)生活里的困難？寫的時(shí)候不要急著下結(jié)論，可以多想想自己的經(jīng)歷，這樣寫出來(lái)的內(nèi)容才真實(shí)。
寫的時(shí)候還可以借鑒一下別人的做法，不是照搬哦，是學(xué)他們的思路。比如有些人喜歡從書中找到共鳴點(diǎn)，然后再結(jié)合自身的情況去談感受。這樣寫出來(lái)的東西就不會(huì)顯得空洞。不過(guò)有時(shí)候會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題，就是寫著寫著突然不知道該怎么繼續(xù)了，這時(shí)候不妨停下來(lái)休息一下，換個(gè)角度重新思考。
書里的專業(yè)術(shù)語(yǔ)有時(shí)候不太好理解，但沒(méi)關(guān)系，試著用自己的話去解釋，哪怕說(shuō)得不太準(zhǔn)確也沒(méi)關(guān)系。畢竟寫心得最重要的是表達(dá)自己的真實(shí)想法。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，用錯(cuò)了詞語(yǔ)或者漏掉了重要的部分，但這都是正常的，不用太擔(dān)心。
小編友情提醒：
寫完之后別忘了檢查一下，看看有沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤，比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得對(duì)不對(duì)之類的。不過(guò)也不要太過(guò)糾結(jié)于完美，畢竟每個(gè)人都有自己的風(fēng)格嘛。如果有機(jī)會(huì)的話，還可以找同學(xué)一起交流一下各自的體會(huì)，說(shuō)不定還能學(xué)到新的東西呢。
【第2篇】高一水滸傳讀書心得600字怎么寫3550字
《水滸傳》作者施耐庵，原名彥端，字肇瑞，號(hào)子安，別號(hào)耐庵。今江蘇興化人。元末明初的文學(xué)家，本名彥端，漢族，祖籍是泰州海陵縣或蘇州吳縣閶門(今江蘇蘇州)。以下是小編整理的高一水滸傳讀書心得600字，歡迎閱讀分享。
高一水滸傳讀書心得600字1
《水滸傳》中所描繪的108位英雄好漢，雖說(shuō)是曾經(jīng)盛極一時(shí)，可由于他們分別來(lái)自各種不同的階層，彼此上梁山的目的和動(dòng)機(jī)也各有不同，加上梁山的老大宋江希望能憑借梁山這股力量，作為和朝廷討價(jià)還價(jià)的資本，以實(shí)現(xiàn)自己“升官發(fā)財(cái)，光宗耀祖”的人生追求。盡管梁山也有少許如李逵、阮氏三雄這樣的貧苦農(nóng)民出身的好漢，反對(duì)“招安”，希望能夠有朝一日改朝換代，可由于沒(méi)有掌握主要的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，起不了很大的作用。因此，被朝廷“招安”利用，最后落個(gè)“兔死狗烹”的悲劇結(jié)局就可想而知了。
宋江率梁山眾好漢接受朝廷的招安后，為了表達(dá)忠心，竟然充當(dāng)了鎮(zhèn)壓另一支農(nóng)民武裝——方臘農(nóng)民起義軍的急先鋒，幾經(jīng)鏖戰(zhàn)，可嘆那一百零八位好漢，只余下27人隨他班師回朝。即使這樣，滿以為從此可以論功行賞，向朝廷乞討到個(gè)一官半職的宋江，盡管如愿得到了皇帝賞賜的官位，由于當(dāng)權(quán)者擔(dān)心他們“賊心不死”，有朝一日還會(huì)再度造反，以賞賜御酒為名，將他和吳用等主要頭領(lǐng)毒殺。即使像盧俊儀這種地主豪紳出身的頭領(lǐng)也不放過(guò)，也以賞賜“御膳”為名暗下水銀以其中，使他因水銀中毒而“溺水身亡”。
盡管這本書的作者是站在封建地主階級(jí)的立場(chǎng)上來(lái)寫這本小說(shuō)的。小說(shuō)對(duì)宋江的招安，極盡美化渲染，對(duì)宋朝的主要當(dāng)權(quán)者一力庇護(hù)，把一切責(zé)任都?xì)w咎于蔡京、童貫、高俅、楊戩這“四大奸臣”。我們從小說(shuō)的字里行間，還是能看到封建統(tǒng)治的無(wú)能和罪惡。試想，如果沒(méi)有皇帝的默許并充當(dāng)這“四大奸臣”的后臺(tái)，這四大奸臣何以能如此橫行?我覺得，要想不再被“逼上梁山”，要想改變自己的生活命運(yùn)，“招安”顯然是沒(méi)有出路的，只有推翻那種腐朽的統(tǒng)治制度才是農(nóng)民起義的唯一出路。
高一水滸傳讀書心得600字2
《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù)，成功塑造了一百零八位英雄的形象。
這部小說(shuō)主要寫了一百零八位好漢的英雄事跡。如《火并王倫》《大破連環(huán)馬》等。在這眾多好漢中我最喜歡的是大頭領(lǐng)，人稱呼保義，及時(shí)雨，孝義三郎的宋江。他被晁蓋義士救上梁山后，對(duì)晁蓋忠心耿耿。晁蓋西去后他擔(dān)任臨時(shí)大頭領(lǐng)。他代領(lǐng)梁山好漢“替天行道”，消滅了許多的惡勢(shì)力。在《五虎上將打童貫》一集中。他很有威嚴(yán)地說(shuō)：“我梁山五虎何在?”嚇得敵軍抱頭鼠竄。最后梁山好漢推選他為當(dāng)之無(wú)愧的大頭領(lǐng)。
讀完《水滸傳》，我的腦海中只剩下兩個(gè)字，一個(gè)是“忠”，而另一個(gè)則是“義”。書中，楊志逼著吳用問(wèn)這兩個(gè)字的意思，吳用毫不猶豫的答道：“忠：對(duì)上絕無(wú)二心。義：對(duì)友絕無(wú)二心。”楊志把刀架在宋江的脖子上，大聲喝道：“這你應(yīng)當(dāng)如何去做?”吳用掏出一把刀斬釘截鐵地說(shuō)：“吳用愿意以命相換!”說(shuō)著便刺向自己。吳用這一壯舉，是對(duì)“義”最好的詮釋。看到這里，讓我記起了那件事：一天我和好朋友，一塊踢球。因?yàn)轭B皮，球砸破別人家的玻璃，當(dāng)時(shí)我害怕極了，看到氣勢(shì)洶洶的房主，我不敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。在房主的逼問(wèn)下，我的好朋友站了出來(lái)，替我承認(rèn)了錯(cuò)誤。我害羞地低下了頭，心想這個(gè)朋友，我交定了。
每次讀起《水滸傳》，總是給我?guī)?lái)了不一樣的感受。那蕩氣回腸的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的場(chǎng)景，一次又一次地打動(dòng)了我，感染著我。我愛《水滸傳》，我愛讀書!
高一水滸傳讀書心得600字3
《水滸傳》整本書主要寫了梁山好漢因?yàn)榉纯巩?dāng)時(shí)朝代黑惡勢(shì)力的迫害，齊聚水泊梁山，一起反抗當(dāng)朝官兵圍剿，最終失敗的故事。因?yàn)樗麄兌际浅錾聿菝瘢际潜划?dāng)朝權(quán)勢(shì)迫害被迫走向梁山，沒(méi)有真正意義上的造反，也沒(méi)有治理國(guó)家的本領(lǐng)和格局，所以最終還是想俯首稱臣，走向失敗的結(jié)局也是注定必然。可是他們依然是我心目中的英雄好漢，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的英勇故事都是值得我們尊重的。
梁山一百零八條好漢，個(gè)個(gè)都是身懷絕技。但我最敬佩的還是打虎英雄——武松。武松在家排行老二，江湖上也稱“武二郎”。當(dāng)時(shí)武松提著哨棒趕路回家，來(lái)到陽(yáng)谷縣，路過(guò)景陽(yáng)岡，當(dāng)時(shí)天色已晚，山腳下有一酒家，酒家上面的旗幟上寫著“三碗不過(guò)岡”。武松進(jìn)了酒家喝了十八碗酒，心里一直想著趕緊趁著天黑前翻過(guò)景陽(yáng)岡回家看望許久不見的大哥，抬腳就往景陽(yáng)岡走，店主見狀急忙勸阻武松，但武松不僅不聽，還以為店主在戲弄他。店主無(wú)奈，只能任憑武松走上景陽(yáng)岡，心想一條好漢就這樣要喪身虎口。
武松走上景陽(yáng)岡，天也慢慢黑下來(lái)，酒勁也上來(lái)了，武松搖搖晃晃在一塊青石邊剛躺下來(lái)，身邊突然狂風(fēng)大作，跳出一只斑紋猛虎，撲向武松，一場(chǎng)“人虎大戰(zhàn)”就這樣上演了。武松被老虎撲過(guò)來(lái)一驚，酒已經(jīng)醒了一大半，面對(duì)上山前一直不相信的景陽(yáng)岡老虎，只能使出全身解數(shù)為了生存而戰(zhàn)。老虎一撲、一掀、一掃，武松靈活躲閃并拳打腳踢地反擊，最終將猛虎制服打死。第二天，武松打虎的消息就在陽(yáng)谷縣傳開了，全縣都知道了打虎英雄“武松”，并因此武松還得到陽(yáng)谷縣縣令賞識(shí)，謀得縣衙步兵都頭一職……
武松打虎的這種勇氣、霸氣都是值得我們學(xué)習(xí)的。這就如我們學(xué)習(xí)中遇到困難一樣，我們應(yīng)該像“武松打虎”一樣，不要想著退縮，一定要想辦法戰(zhàn)勝困難，主動(dòng)積極地尋找辦法，我們需要“武松打虎”的勇氣和霸氣，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的“攔路虎”。
“武松打虎”的故事給我很大的鼓舞，我一定要具備這種勇氣，面對(duì)學(xué)習(xí)上的任何“攔路虎”，要敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)，積極想辦法戰(zhàn)勝困難。
高一水滸傳讀書心得600字4
第一次讀《水滸傳》是在三年級(jí)暑假，當(dāng)時(shí)第一感覺就是不想再看了，直到今年寒假再讀了著名才子金圣嘆的批判本，這次讀起來(lái)卻是另有一番感悟……
《水滸傳》這本書講述的是108位好漢因官場(chǎng)腐敗而迫上梁山結(jié)盟反抗朝廷、最后被招安各自離散的故事，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是一部古代英雄大聯(lián)盟，其中?我最喜歡的一名好漢就是林沖，綽號(hào)“豹子頭”，他本是80萬(wàn)禁軍教頭，安分守己，還有一位如花似玉的妻子，就這樣過(guò)著幸福生活;但有一天他的妻子?被高俅養(yǎng)子高衙內(nèi)調(diào)戲，林沖抓到高衙內(nèi)本想打下去，但因?yàn)楦哔礄?quán)傾朝野，最后還是忍了下來(lái)，此后，衙內(nèi)一病不起，高俅疼愛衙內(nèi)，收買林沖朋友陸謙去禍害他，最后，林沖家破人亡、流放滄州;事情到此還沒(méi)結(jié)束，高俅仍想趕盡殺絕，與陸謙等人繼續(xù)在滄州想設(shè)計(jì)燒死林沖，幸好林沖遇到好人提醒逃過(guò)一劫，但因?yàn)榭词氐牟萘蠄?chǎng)被燒，也是死罪難逃，此時(shí)，林沖已被逼到絕境，再也忍不住了，于是就有了書中大快人心的“風(fēng)雪山神廟”一幕，從此，流落江湖、浪跡天涯。
林沖為人正義、機(jī)智勇敢、有勇有謀，在我們生活中，應(yīng)學(xué)習(xí)林沖的理智、忍耐，遇到挫折要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，做事三思而后行，并非粗暴就能解決問(wèn)題。同時(shí)，我們也要辯證地對(duì)待《水滸傳》里的暴力描寫。書中某些的暴力描寫能讓作品更精彩，例如：風(fēng)雪山神廟、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西等，每當(dāng)看到這里都會(huì)讓我拍手叫好，一直以來(lái)所受的委屈和迫害最終能得以結(jié)束，惡人終于得到應(yīng)用的報(bào)應(yīng)，讓讀者大呼過(guò)癮，但其實(shí)也給我們帶來(lái)警醒：絕不能做壞事。現(xiàn)在已是一個(gè)先進(jìn)、開明的新時(shí)代，有公平公正的司法制度來(lái)保護(hù)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全，已經(jīng)不需要、更不能再用暴力來(lái)維護(hù)和平和伸張正義。
高一水滸傳讀書心得600字5
大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了，好辛苦!不過(guò)，我總算明白了很多道理。必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。單說(shuō)天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打。結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的氣概，最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。
試想，假如讓他來(lái)到我的身邊，相信沒(méi)有多少人能有他這樣的魅力。這不是因?yàn)樗南嗝玻膊皇且驗(yàn)樗兴锤咛舻纳聿模粫?huì)是他有大把的財(cái)富，就一點(diǎn)，就是他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn)，在這世界上就要滅絕了。我總覺得我們?cè)谏钪袑?duì)于朋友甚至親人少了一份親情，少了一份哥們兒友情。清楚的記得，在我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我經(jīng)常毫無(wú)顧忌的到鄰居家吃飯，沒(méi)有禮節(jié)，沒(méi)有拘束，只有歡樂(lè)。鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我還是和原來(lái)一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時(shí)，我們和鄰居經(jīng)常一起聊天，但是我們開始裝上了一扇木門。
在當(dāng)我知道為了未來(lái)奮斗的時(shí)候，我家的門也變成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河，讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》里說(shuō)的：今大道即隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己。wo們的社會(huì)很自然的少了一份愛，一份及其重要的愛——一份關(guān)懷。對(duì)于關(guān)懷，也許只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，或者是一個(gè)會(huì)心的微笑，就能讓人喜笑顏開，就讓人感受母親般的關(guān)懷。不要太吝嗇，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑不會(huì)讓你失去什么，只能讓你的人格得到升華。
高一水滸傳讀書心得600字
精選用戶撰寫心得96人覺得有幫助
寫讀書心得這事說(shuō)起來(lái)挺有意思，特別是像《水滸傳》這樣的經(jīng)典，不少人都得寫。寫之前得先好好看一遍書，不然就什么都不知道，寫出來(lái)也空洞無(wú)味。書里的故事、人物都得心里有數(shù)，不然下筆時(shí)會(huì)感覺缺少底氣。
讀完之后可以想想里面的人物，像宋江，他算是個(gè)復(fù)雜角色，既講義氣又有些算計(jì)。這讓我想起以前聽長(zhǎng)輩講過(guò)類似的事，好像也是一個(gè)人表面熱情，背地里另有打算。這種對(duì)比挺有意思，寫的時(shí)候可以把這種感受寫進(jìn)去，讓別人知道你有自己的看法。
還有就是書里的打斗場(chǎng)面，特別精彩，尤其是武松打虎那段。當(dāng)時(shí)看的時(shí)候覺得特別過(guò)癮，寫的時(shí)候可以試著描述一下當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，比如環(huán)境啦、心情，這樣能讓讀者仿佛身臨其境。不過(guò)寫的時(shí)候別光顧著描述，忘了點(diǎn)明這段想表達(dá)什么，不然就成了單純復(fù)述了。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候可以聯(lián)系自己的生活。像魯智深那樣路見不平一聲吼的性格，現(xiàn)在雖然不多見，但在現(xiàn)實(shí)生活中還是值得學(xué)習(xí)的。要是能舉個(gè)例子，說(shuō)自己遇到類似情況怎么做的，那就更好了。不過(guò)這里頭有個(gè)小地方要注意，有時(shí)候容易把事例寫得不夠具體，這就不太好，最好能詳細(xì)一點(diǎn)。
最后寫的時(shí)候別太急，慢慢寫，有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)冒出新的想法。要是時(shí)間允許的話，寫完后放一放再看看，說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)一些小問(wèn)題。不過(guò)寫的過(guò)程中也不要老想著改，不然思路容易斷掉。
【第3篇】關(guān)于高一讀書心得體會(huì)800字怎么寫1150字
一根白羽毛輕盈地在空中飄著，誰(shuí)也不知道它從什么地方飄來(lái)，下一刻又會(huì)飄到哪里去。
這正是阿甘的傳奇生活。
阿甘的天資并不聰穎，還伴有殘疾，因此，常受別人的歧視和嘲笑。一個(gè)天生落別人一截的孩子，是如何成長(zhǎng)為一個(gè)橄欖球達(dá)人，一個(gè)出色的軍人，長(zhǎng)跑的領(lǐng)軍人物，乒乓球冠軍和受人矚目的億萬(wàn)富翁?
首先他有一個(gè)好媽媽，費(fèi)盡心思讓阿甘受到了正常的教育，懂得了做人的基本準(zhǔn)則。也懂得如何正視別人的嘲諷。在jenny的幫助下，他學(xué)會(huì)了飛一般的奔跑。
再則他有那種傻傻的，淳樸的勁兒和他那顆執(zhí)著的心。
自從他學(xué)會(huì)跑步開始，他就沒(méi)有停止，上哪里都跑去，因此得到了橄欖球教練的青睞，出色的跑步能力，使他成為一名出色的橄欖球隊(duì)員，最后得到了全隊(duì)的尊重，包括以前瞧不起他的人。長(zhǎng)跑跑了整整三年，有人認(rèn)為傻，但是因?yàn)樗脒@么做，他喜歡，他就去執(zhí)著的完成最后精神鼓勵(lì)了大批的追隨者，成為長(zhǎng)跑的代表性人物。
后來(lái)他當(dāng)了兵，認(rèn)認(rèn)真真的完成他的上級(jí)丹上尉派給他的任務(wù)，叫上了交心的朋友布巴，他們參加了越南戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)他們?cè)谠獾揭u擊時(shí)，只有他一個(gè)人憑著出色的奔跑能力，逃出險(xiǎn)境。但是他想到了戰(zhàn)友，想到了布巴，不顧硝煙，一次次跑回了槍林彈雨，執(zhí)著的背出了許多戰(zhàn)友，丹上尉和布巴，他也受了傷，他的舉動(dòng)獲得了榮譽(yù)勛章。
接觸了乒乓球，傻傻的就愛上了，從此拍不離手的練習(xí)，我沒(méi)有其他想法，就是喜歡乒乓，因此堅(jiān)持不懈的努力和執(zhí)著的精神，獲得了代表美國(guó)征戰(zhàn)中國(guó)的選手資格。
他就因?yàn)椴及蜕暗囊痪湓挘艘哿酥螅瑤筒及腿?shí)現(xiàn)他的愿望，干起了捕蝦的行業(yè)。他傾囊而出，購(gòu)得一艘捕蝦船，在常人眼里看來(lái)，他瘋了。一天一天失敗而歸，他沒(méi)有放棄，執(zhí)著的堅(jiān)持，終于有一天他滿載而歸，成為當(dāng)?shù)貓?jiān)持到最后的捕蝦船長(zhǎng)，創(chuàng)辦了公司，成為了億萬(wàn)富翁。就在人們認(rèn)為他功成名就的時(shí)候，他又執(zhí)著的捐獻(xiàn)了自己的資產(chǎn)，他認(rèn)為賺錢不是人生最終的目的，回到了自己的家中，過(guò)起了平淡的生活。
阿甘對(duì)jenny的愛情，一直是專一而深刻的，盡管jenny一次次的離開，去外面的世界闖蕩，玩吉他，瘋狂地叛逆，追求另類的生活，但是阿甘仍然執(zhí)著的等待，在jenny落魄的時(shí)候，真誠(chéng)的守候。
媽媽的良好教育使他具有正確的人生觀，他雖傻，但是善良，重情義，樂(lè)觀，無(wú)私豁達(dá)，始終保持一顆單純執(zhí)著的心。
反思我們自己，我們可曾象阿甘一樣那么執(zhí)著的完成一件事情?堅(jiān)持到底。堅(jiān)持真的很難。我們受到了也是很好的教育，但是我們沒(méi)有把我們學(xué)到執(zhí)著的運(yùn)用到實(shí)際中去，是我的智慧比不上阿甘?當(dāng)然不是。我們應(yīng)該拿出我們的毅力，堅(jiān)持，不顧旁人的嘲諷和外界的壓力，先前跑。
傻傻的阿甘給我們上了精彩的一課。執(zhí)著的信念，蓬勃生的希望，迸發(fā)青春的活力，燃燒無(wú)盡的熱情，銘刻愛的永恒，描繪堅(jiān)定地毅力，堅(jiān)信美好的明天。
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寫讀書心得這事，也不是件輕松活兒。高一的時(shí)候，老師讓我們寫，剛開始我也沒(méi)什么頭緒。后來(lái)慢慢琢磨出來(lái)一些門道。
先得選本好書看，這書要是自己喜歡的才行。像什么《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾的事跡就挺打動(dòng)人的。不過(guò)書名太長(zhǎng)的話記不住也麻煩，最好挑個(gè)名字簡(jiǎn)短點(diǎn)的。要是實(shí)在想不起書名了，那就從封面開始回憶，上面總會(huì)寫著呢。
讀的時(shí)候別光顧著往下翻頁(yè)，得多動(dòng)腦子想想。遇到有意思的地方做個(gè)標(biāo)記，比如畫條線什么的。要是手邊有本子，還可以記下感想。比如說(shuō)保爾受傷那段，我當(dāng)時(shí)就在旁邊寫了幾個(gè)字，“真不容易”。現(xiàn)在想想有點(diǎn)簡(jiǎn)單，但當(dāng)時(shí)就這么覺得的。
寫心得的時(shí)候，不用非得照著某個(gè)格式來(lái)。有人喜歡開頭說(shuō)書名，我倒覺得可以先聊聊自己的心情。比如讀完這本書后心里沉甸甸的，像是被什么壓住了。這樣寫起來(lái)會(huì)更有感覺。
寫的時(shí)候別老盯著一個(gè)點(diǎn)寫。除了講書里的故事，還可以聯(lián)系一下自己的生活。比如保爾那么堅(jiān)強(qiáng)，我就覺得自己有時(shí)候遇到點(diǎn)小事就抱怨，真是不應(yīng)該。這種對(duì)比能讓文章看起來(lái)更真實(shí)。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)有些地方想不起來(lái)了，這時(shí)候就別硬湊字?jǐn)?shù)了。去查查資料補(bǔ)全就行。我記得那次寫心得，有一段關(guān)于保爾康復(fù)后又回去工作的部分，我記不太清具體情節(jié)了，就去網(wǎng)上搜了一下補(bǔ)充完整。
其實(shí)寫心得最重要的是誠(chéng)實(shí)。把自己真實(shí)的感受寫出來(lái)就好，不用刻意追求華麗的詞藻。要是覺得自己語(yǔ)言貧乏也沒(méi)關(guān)系，只要能表達(dá)出內(nèi)心的想法就夠了。畢竟寫心得不是為了給別人看，主要是為了讓自己明白書里講的道理。
不過(guò)，有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)跑題，比如本來(lái)是寫讀書心得，結(jié)果寫成了讀后感，還扯到別的書上去。這種情況得及時(shí)調(diào)整回來(lái)，不然寫再多也是白費(fèi)勁。
小編友情提醒：
寫完之后最好放一放，過(guò)幾天再拿出來(lái)看看。有時(shí)候隔段時(shí)間再讀，會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初寫的東西有些地方不太對(duì)勁。這種時(shí)候就改改好了，反正不是考試，沒(méi)人催著交卷。
【第4篇】高一讀書摘記心得體會(huì)1200字怎么寫1450字
老舍—一個(gè)偉大的人民藝術(shù)家，一個(gè)讓后人永遠(yuǎn)敬仰的文學(xué)巨匠，一座永恒的豐碑。他一生創(chuàng)作了許多經(jīng)典的作品，比如：長(zhǎng)篇小說(shuō)《離婚》，《老張的哲學(xué)》;戲劇《龍須溝》，《茶館》，《春花秋實(shí)》;短篇小說(shuō)集《火車集》，《櫻海集》等等。但其中最著名的要算《駱駝祥子》了。《駱駝祥子》這部小說(shuō)以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。
祥子是北京舊三十年代一位青年車夫，善良，正直，他的理想是車，擁有一輛屬于自己的車。于是，他省吃儉用，起早摸黑。三年之后終于得償所愿，但是那時(shí)是抗戰(zhàn)時(shí)期，北平亂成一團(tuán)，祥子稀里糊涂地被抓去打雜，更痛苦的是他的寄托—車，也被奪走了。千辛萬(wàn)苦逃了出來(lái)，回到“仁和廠子”繼續(xù)拉車。
但是痛苦還沒(méi)結(jié)束：廠主劉四爺?shù)呐畠夯㈡た瓷狭讼樽樱⒄T惑他，祥子上了當(dāng)，不得不娶了虎妞，不多久虎妞就死于難產(chǎn)。從此以后祥子就墮落了，以前的善良正直不見了，他憎恨任何人。拉車也不去了，吃喝嫖賭的惡習(xí)也染上了，他可以為金錢出賣朋友，徹底淪為了行尸走肉。祥子的悲劇，是他所置身的社會(huì)生活環(huán)境的產(chǎn)物。小說(shuō)，真實(shí)地展現(xiàn)了那個(gè)黑暗社會(huì)的生活面目，展現(xiàn)了軍閥、特務(wù)、車廠主們的丑惡面目，如果不是他們的迫害，祥子也不會(huì)從充滿希望走向墮落，一個(gè)曾經(jīng)勤勞堅(jiān)忍，有著自己目標(biāo)的人最后卻淪為了社會(huì)垃圾----這不就是可悲的人生嗎?也許這才是現(xiàn)實(shí)，殘酷、悲哀、無(wú)可奈何。理想和現(xiàn)實(shí)總是充滿了矛盾，它們往往不能調(diào)和，然而它們卻又同時(shí)存在。社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，它不會(huì)為了一個(gè)人的理想而改變，也不會(huì)是完美無(wú)瑕的。對(duì)于駱駝祥子，我感到遺憾，感到惋惜，也感到無(wú)奈，但也感到敬佩，我佩服他從前的堅(jiān)強(qiáng)，他的上進(jìn)。然而他最終沒(méi)能戰(zhàn)勝自己，沒(méi)能戰(zhàn)勝社會(huì)，終究還是被打敗了。讀書是一種提升自我的藝術(shù)。“
玉不琢不成器，人不學(xué)不知道。”讀書是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來(lái)，勤奮讀書，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。讀書是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。
每一本書都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松Ｗx書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩!讀書，是好事;讀大量的書，更值得稱贊。讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
精選用戶撰寫心得74人覺得有幫助
寫讀書摘記心得體會(huì)其實(shí)是個(gè)挺有意思的活兒，尤其是到了高中階段，書越看越多，腦袋里的想法也跟著多起來(lái)。先說(shuō)個(gè)竅門，別剛開始就想著把整本書都抄下來(lái)，那樣既費(fèi)勁又沒(méi)什么效果。你可以挑幾個(gè)你覺得特別棒的地方，簡(jiǎn)單地記下來(lái)就行，像是金句，或者自己覺得有啟發(fā)的段落。不過(guò)，有些人可能就直接照搬原文了，這樣看起來(lái)挺認(rèn)真，但實(shí)際上沒(méi)什么意義。
記完之后，就得琢磨怎么把這些東西變成自己的話。比如，看到一句話，“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。”你得想想，這句話到底講什么意思？是不是說(shuō)人要有毅力才能成功？然后把自己的理解寫出來(lái)，這就算是心得了。當(dāng)然了，有的人會(huì)直接翻譯原文的意思，這也沒(méi)錯(cuò)，但最好還是能加上點(diǎn)自己的感受，不然就顯得太死板了。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)格式，這個(gè)倒不用太糾結(jié)。有些人喜歡分條列項(xiàng)，有些人喜歡一段一段寫，只要看著舒服就行。我見過(guò)有人寫得特別工整，像個(gè)小作文本子一樣，一行行排得整整齊齊，看著還挺賞心悅目的。不過(guò)也有些人的字跡亂七八糟，東一筆西一筆的，雖然內(nèi)容還不錯(cuò)，但看著就有點(diǎn)累。
還有一點(diǎn)要注意，就是不要光顧著摘抄，而忽略了思考。有些人看完書后就直接抄幾句名言警句，然后就結(jié)束了，這樣的摘記就失去了意義。你應(yīng)該試著去分析書中的內(nèi)容，看看它對(duì)你有什么幫助，或者能不能讓你學(xué)到新東西。如果只是單純地復(fù)制粘貼，那還不如不寫呢。
有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)遇到一些困難，比如不知道該怎么表達(dá)自己的想法。這時(shí)候可以多看看別人是怎么寫的，找找靈感。但千萬(wàn)不能照搬別人的思路，那樣就變成抄襲了。而且有時(shí)候?qū)懼鴮懼蝗话l(fā)現(xiàn)自己跑題了，這就需要回頭調(diào)整一下方向，重新回到正軌上來(lái)。
最后再說(shuō)一句，寫摘記心得體會(huì)這件事，最重要的還是堅(jiān)持。剛開始可能會(huì)覺得麻煩，但時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)還挺有意思的。畢竟，每次寫下一點(diǎn)感悟，都像是跟書本進(jìn)行了一次對(duì)話，挺有意思的。
【第5篇】2025高一海底兩萬(wàn)里讀書感悟心得800字怎么寫4250字
____高一海底兩萬(wàn)里讀書感悟心得800字
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的第二部作品。當(dāng)我捧起這本書美讀時(shí)，我就好像走進(jìn)了奇妙而神秘的海底世界。
1866年，海上出現(xiàn)了一個(gè)行動(dòng)敏捷的“龐然大物”，人們認(rèn)為它是一條獨(dú)角鯨，一個(gè)學(xué)富五車的科學(xué)家阿龍納斯教授要把它除掉，最后，知道了這條獨(dú)角鯨是一艘鸚鵡螺號(hào)的潛水艇，這艘潛水艇上的船長(zhǎng)尼摩是一位國(guó)籍不明的人，他把阿龍納斯教授、阿龍納斯教授的伙伴尼德·蘭和阿龍納斯教授的仆人康塞爾一起囚禁了起來(lái)，沒(méi)讓他們離開潛水艇。
之后，他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還發(fā)現(xiàn)了海底洞穴、暗道和遺址等等。尼摩船長(zhǎng)心地十分善良，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。有一次，在南極缺氧的時(shí)候，潛水服的儲(chǔ)蓄罐里只剩下一絲空氣了，但是尼摩船長(zhǎng)并沒(méi)有吸最后的空氣來(lái)維持生命，而是把空氣給了阿龍納斯教授，他為了別人而犧牲了自己，他的壯舉讓我頓時(shí)淚流滿面，心生感動(dòng)和震撼!
有一次，阿龍納斯教授和尼摩船長(zhǎng)去采珠，他們?cè)谕局锌吹搅嗽S多稀有的珍珠，尼摩船長(zhǎng)帶著阿龍納斯教授去了一個(gè)海底巖洞，里面有一個(gè)非常大的珍珠，這顆珍珠是尼摩船長(zhǎng)自己養(yǎng)的，阿龍納斯非常佩服尼摩船長(zhǎng)。
還有一次，阿龍納斯教授和他的伙伴們看見了一個(gè)巨型海馬，他們到了小艇上，尼德·蘭猛地用魚叉叉那只海馬，海馬掙扎了一番就死了。回到船上，阿龍納斯教授還和他們一起吃了一頓海馬肉呢!
……
終于有一天，阿龍納斯和他的伙伴一起逃出了鸚鵡螺號(hào)，但是，阿龍納斯很想念善良多才的尼摩船長(zhǎng)。
讀完儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》這本書，我十分佩服作者寫作的高超技巧，它是我讀過(guò)的文學(xué)作品中最喜歡的一部小說(shuō)，我喜歡看《海底兩萬(wàn)里》這部書。
【篇二】____高一海底兩萬(wàn)里讀書感悟心得800字
1866年的一天，海中莫名其妙地發(fā)現(xiàn)了怪物，怪物襲擊了成百上千條船只，法國(guó)政府決定派出“林肯”號(hào)來(lái)追擊怪物。海洋動(dòng)物專家阿隆納克斯教授跟隨“林肯”號(hào)出發(fā)，結(jié)果，在船上碰見了他的兩個(gè)好朋友，分別是魚叉王尼德?蘭和孔賽依，他們跟隨全體船員出發(fā)遠(yuǎn)征。最終他們碰到了怪物，但是子彈、炮彈、魚叉，對(duì)怪物根本沒(méi)用，怪物用強(qiáng)大的高壓水槍擊中了“林肯”號(hào)。阿隆納克斯教授被強(qiáng)大的水流擊入水中，當(dāng)他將要絕望的時(shí)候，一只強(qiáng)壯而有力的大手緊緊地握住了他，他轉(zhuǎn)頭一看居然是孔賽依，孔賽依告訴阿隆納克斯教授：“‘林肯’號(hào)船上的舵、螺旋槳、木質(zhì)甲板、欄桿、桅桿、帆布都被怪物打爛了，看來(lái)想要回到‘林肯’號(hào)上幾乎是不可能的了。”他們被一排巨浪，沖到了怪物身上，孔賽依和阿隆納克斯教授昏了過(guò)去。
第二天他們醒來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)尼德?蘭也在怪物的背上。尼德?蘭告訴他們，這不是我們想象中的章魚或獨(dú)角鯨，而是一艘地地道道的潛艇。他們想跟里面的人取得聯(lián)系，可是一行行鉚釘嚴(yán)絲合縫的“躺”在他們的前面，孔賽依急得又咒罵又跺腳。突然，潛艇上的蓋板打開了，里面探出一個(gè)人頭，他看見他們驚訝了一聲又消失不見了。過(guò)了片刻之后，七八個(gè)蒙面人將他們押進(jìn)了又黑又神秘的潛艇，關(guān)進(jìn)了一個(gè)房間。一位船長(zhǎng)走進(jìn)他們的房間，他們都很憤怒，就用法語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)各自從頭到尾講了自己的經(jīng)歷，可是那位船長(zhǎng)說(shuō)了幾句他們聽不懂的話，就把門關(guān)上了。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)奴役進(jìn)來(lái)了，尼德?蘭非常憤怒，緊緊地掐住了奴役的脖子，死不放手。一會(huì)兒，船長(zhǎng)又進(jìn)來(lái)了，他用法語(yǔ)對(duì)尼德?蘭說(shuō)：“尊敬的尼德?蘭先生，請(qǐng)您保持冷靜!”他們都驚呆了。從那以后，船長(zhǎng)跟他們成了好朋友。于是他們跟神秘的船長(zhǎng)開始了一段驚險(xiǎn)神奇的海底旅行，他們目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象，登上了未有人到達(dá)過(guò)的南極，領(lǐng)略了美麗又充滿危險(xiǎn)的海底世界。然而，船長(zhǎng)為什么要過(guò)著與世隔絕的生活呢?“鸚鵡螺”號(hào)潛艇最終的命運(yùn)又是怎樣的呢?這一切都是個(gè)謎。
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒?凡爾納的大作。我讀了以后，明白了要向“鸚鵡螺”號(hào)潛艇船長(zhǎng)內(nèi)莫那樣，當(dāng)面對(duì)比自己強(qiáng)大的曾經(jīng)吞沒(méi)了成千上萬(wàn)條船只的大海的時(shí)候，仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢，用智慧和科學(xué)去跟無(wú)邊無(wú)際的大海拼搏，遇到困難時(shí)要有一顆百折不撓的心，內(nèi)莫船長(zhǎng)這種勇敢的精神值得我們學(xué)習(xí)。
【篇三】____高一海底兩萬(wàn)里讀書感悟心得800字
本書描述了三個(gè)人的奇幻探險(xiǎn)，作者凡爾納以自己獨(dú)特的寫作方式，向大家介紹了千姿百態(tài)、無(wú)奇不有的海底，和其妙的海底生物，能讓讀者隱隱約約的感覺到自己仿佛置身于清澈透明的的海底世界之中，觀看著五彩斑斕的魚類。讓我們能夠陶醉其中……
這本書著重描述了一向平靜的大海里突然出現(xiàn)了一些列駭人聽聞的怪事兒——一只巨大的“獨(dú)角鯨”常常出沒(méi)其間，興風(fēng)作浪。
原來(lái)，這是一艘巨大的核潛艇——“鸚鵡螺”號(hào)。船長(zhǎng)尼摩為人不讓自己的秘密泄露出去，便把他們軟禁在了核潛艇之中。從這以后，他們便失去了自由，與“鸚鵡螺號(hào)一起展開了海底兩萬(wàn)里的神奇歷險(xiǎn)。其間，他們看到到了海底的千變?nèi)f化，比如：海中之湖、紅海……
這使他們驚奇不已，嘆為觀止。他們還在小島遭到了土著人惡劣的襲擊，但最終還是虛驚一場(chǎng)，參加海底葬禮也是十分有趣的，海底狩獵，這就更刺激了，隨后，它們又劃破了大西洋的海浪。向渺無(wú)人煙、無(wú)人能及的南極挺進(jìn)，最終，他們以非凡的能力戰(zhàn)勝了層層的冰山，成功抵達(dá)了南極點(diǎn)成為了第一個(gè)登上南極的英雄，光榮是屬于他們尼摩船長(zhǎng)的。最后，他們還大戰(zhàn)了一次章魚，將章魚們打得落花流水，最后，章魚們無(wú)奈的倉(cāng)皇而逃了。他們不僅大開了眼界，飽了飽自己的口福，同時(shí)，它們也進(jìn)行了許多新的探索，有了很多新奇的發(fā)現(xiàn)。
這本書也同時(shí)教會(huì)了許多人生的道理，它告訴我們，要像仆人康塞爾那樣，別人給你酬報(bào)，那么你同樣也要付出你那一份應(yīng)有的責(zé)任，當(dāng)他和主人同樣遇到了呼吸困難的問(wèn)題時(shí)，他立即果斷地將最后一絲空氣讓給主人，自己卻在黃泉路上徘徊……也同樣要像尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔、百折不撓的好精神……
【篇四】____高一海底兩萬(wàn)里讀書感悟心得800字
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒勒凡爾賽的經(jīng)典代表作之一。是凡爾納的三部曲的第二部。
文章講述的是：在一八六六年，當(dāng)時(shí)在海上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的大怪物，它已把幾艘船給撞沉。法國(guó)一個(gè)生物學(xué)家叫阿隆納克斯與另外幾個(gè)同伴一起出海追捕這只大怪物。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。在追捕過(guò)程中發(fā)生了很多驚險(xiǎn)刺激的故事。書的主人公船長(zhǎng)阿隆納克斯為了救出險(xiǎn)被獨(dú)角鯨吃掉的同伴，不顧個(gè)人安危與獨(dú)角鯨搏斗，最后被獨(dú)角鯨吃掉。
這本書不但讓讀者在閱讀時(shí)有身臨其境的驚險(xiǎn)刺激感，而且也讓讀者在閱讀后為書中人物而感動(dòng)。
在船員們處在危急當(dāng)中的時(shí)候，阿隆納克斯船長(zhǎng)說(shuō)：“我是船長(zhǎng)，我有責(zé)任要保護(hù)好你們”船長(zhǎng)這種舍己為人的崇高精神，很偉大、甚至讓人為之震撼。而孔賽依的船員在一次和大鯊魚搏斗的時(shí)候，情況十分危急，船快要被撞沉了，孔賽依拿起匕首不顧一切地跳下海里，用匕首深深地扎進(jìn)大鯊魚的肚子，鮮血把海水都染成了紅色的了。大鯊魚被打敗了，船上的人們安全了，孔賽依被救回到船上時(shí)，同伴們問(wèn)他怎么這么傻跳下海里和大鯊魚搏斗，他說(shuō)：“我是船上的一分子，大家一定要團(tuán)結(jié)一致，才能保住我們的船，我怎么能夠怕危險(xiǎn)而不顧同伴們的生死呢?”這個(gè)情節(jié)、孔塞伊的一句話，很自然的體現(xiàn)出了一個(gè)眾所周知的道理：團(tuán)結(jié)就是力量。
在我們的生活中，類似上面所提到的精神，其實(shí)我們也是無(wú)時(shí)無(wú)刻都可以見到。舍己為人的精神，我們身邊的例子就是自己的母親。是啊，天下的母親也是一樣的，她們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱菚?huì)奉獻(xiàn)出自己的一切的，哪怕是最危險(xiǎn)的事情，她們想的都是要保護(hù)好自己的孩子。所以說(shuō)，這天下間最可貴的就是無(wú)私的母愛。而后者團(tuán)結(jié)就是力量的例子，每個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，那么任何的困難都能夠克服的。譬如說(shuō)、在學(xué)習(xí)上，我們一定要和同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，克服學(xué)習(xí)上的怕苦怕累的壞習(xí)慣。
雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚，但是這確實(shí)是一部好的作品。其實(shí)我覺得文章中的人沒(méi)有明顯的好壞之分，包括尼摩船長(zhǎng)。他的消失是凄美的。是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
這本書，對(duì)我的益處就是教會(huì)了我“勇敢”和“團(tuán)結(jié)”，同時(shí)也使我的人生邁進(jìn)了一大步!
【篇五】____高一海底兩萬(wàn)里讀書感悟心得800字
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒。凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力，怎樣豐富的知識(shí)底蘊(yùn)啊!
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒(méi)有任何一個(gè)在讀者接受起來(lái)十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說(shuō)，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。
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寫感悟心得，其實(shí)沒(méi)那么難，只要心里有東西，想表達(dá)出來(lái)就行。比如《海底兩萬(wàn)里》，很多人覺得這是科幻小說(shuō)，但我看的時(shí)候，總覺得它像是一場(chǎng)冒險(xiǎn)旅程。書里的尼莫船長(zhǎng)，他神秘又孤獨(dú)，駕駛著鸚鵡螺號(hào)在海洋深處游走，那種感覺就像探險(xiǎn)家在未知的世界里尋找寶藏一樣。
剛開始寫感悟的時(shí)候，可以先想想故事里哪些情節(jié)讓自己印象最深。像鸚鵡螺號(hào)撞沉戰(zhàn)艦?zāi)嵌危耶?dāng)時(shí)就覺得特別震撼，那是一種力量的對(duì)決，也是對(duì)人性的一種考驗(yàn)。不過(guò)當(dāng)時(shí)寫的時(shí)候，可能因?yàn)樘?dòng)了，就把“對(duì)決”寫成了“對(duì)斗”，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，改過(guò)來(lái)就沒(méi)事了。
寫感悟的時(shí)候，還可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)。比如尼莫船長(zhǎng)選擇遠(yuǎn)離陸地，獨(dú)自生活在海底，這讓我想起自己有時(shí)候也想躲起來(lái)，一個(gè)人靜靜待著。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)中不可能像他那樣，但這想法本身挺有意思的。不過(guò)寫的時(shí)候，可能因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，“一個(gè)人靜靜待著”被寫成了“一個(gè)人靜靜呆著”，仔細(xì)看看才發(fā)現(xiàn)，呆著好像不太對(duì)勁，改回來(lái)就好了。
書里的科學(xué)知識(shí)也很重要，像潛水艇的設(shè)計(jì)原理，還有海洋生物的知識(shí)，這些都是作者儒勒·凡爾納的奇思妙想。當(dāng)時(shí)寫感悟時(shí)，我就試著把這些知識(shí)點(diǎn)融入進(jìn)去，比如提到潛艇的動(dòng)力來(lái)源，還順便提到了電的應(yīng)用，這樣顯得內(nèi)容更充實(shí)些。只是寫到電的時(shí)候，一時(shí)腦子轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，把“應(yīng)用”寫成了“用應(yīng)”，回頭檢查才發(fā)現(xiàn)，改過(guò)來(lái)就ok了。
寫感悟心得，最重要的是真誠(chéng)。不用刻意追求辭藻華麗，把自己真實(shí)的感受寫出來(lái)就好。像我寫的時(shí)候，就是想著怎么把看書時(shí)的感受講清楚，而不是一味追求形式上的完美。所以有時(shí)候?qū)懙每炝耍y免會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題，比如“感受”寫成了“感愛”，或者“清楚”寫成了“清處”，都是無(wú)心之失，回頭修改一下就行了。
其實(shí)寫感悟心得就是一種自我反思的過(guò)程，通過(guò)梳理書中的情節(jié)和自己的感受，能讓自己對(duì)這本書有更深的理解。就像讀完《海底兩萬(wàn)里》后，我開始對(duì)海洋產(chǎn)生了濃厚的興趣，甚至還想了解更多關(guān)于海洋生物的知識(shí)。所以寫感悟的時(shí)候，不妨多問(wèn)問(wèn)自己，這本書到底讓我學(xué)到了什么，又讓我產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想。
【第6篇】高一讀書心得體會(huì)800字怎么寫850字
童心是一個(gè)很奇特的東西，它可以讓黑白的世界變得絢麗，可以讓復(fù)雜的思維變得簡(jiǎn)單，可以讓沉悶的時(shí)間變得風(fēng)趣。描述童心很容易，保持一顆童心卻很難。每個(gè)人的初始都是單純的，對(duì)世界充滿好奇，隨著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)，許多人被世態(tài)的變遷磨滅了童心，變得世故，也逐漸遺忘了曾經(jīng)那個(gè)充滿歡笑與無(wú)知卻令人倍加珍惜的童年。
童心是充滿歡樂(lè)的。日本作家黑柳徹子借著自己對(duì)童年的回顧喚醒人們沉睡已久的童心，喚醒人們對(duì)童年歡樂(lè)的記憶。在小豆豆眼中，每一天的陽(yáng)光都是嶄新的，每一秒的生活都是無(wú)比幸福的，盡管她是一個(gè)剛讀一年級(jí)就被退學(xué)的孩子，她從不對(duì)世界有任何抱怨。看著小豆豆的一言一行，每個(gè)讀 者都會(huì)流露最溫馨的笑容，因?yàn)樵谛《苟股砩嫌忻總€(gè)人童年的影子，看到她就像看到了幼年的自己。小豆豆與燕子對(duì)話時(shí)投入的模樣，小豆豆丟失公交卡時(shí)焦急的神情，以及她遇到問(wèn)題時(shí)迷惑的樣子，還有各種各樣的怪表情都讓讀者捧腹大笑，笑容就像童年時(shí)那樣燦爛。
童心是充滿想象力的。小林宗作先生是一位成功的校長(zhǎng)，是一位和藹的長(zhǎng)輩，更是一位永葆童心的教育家。我很羨慕小豆豆，羨慕巴學(xué)園所有的學(xué)生，因?yàn)樗麄冇龅搅俗疃⒆有牡睦项B童校長(zhǎng)。小林先生將廢舊的電車改為教室，每一節(jié)課想學(xué)什么科目由學(xué)生自己決定，每次吃飯前都會(huì)合唱一首歌或講笑話。這些看似另類的教學(xué)方式，正是童心的體現(xiàn)，一個(gè)沒(méi)有童心的人，是不會(huì)有如此標(biāo)新立異的想法的。
童心是充滿相互關(guān)愛與尊敬的。在小林先生看來(lái)，給孩子們最好的愛就是尊重。每個(gè)小孩子都有自己對(duì)世界獨(dú)到的見解，有時(shí)會(huì)讓大人感到荒謬，甚至?xí)鈦?lái)譴責(zé)，而小林先生永遠(yuǎn)尊重孩子們千奇百怪的想法，哪怕它不符合正常的思維邏輯。
小豆豆是幸福的，因?yàn)樾×窒壬龘碛幸粋€(gè)別樣卻豐富多彩的童年，擁有一顆不會(huì)隨童年的消逝而消逝的童心。太過(guò)緊密的邏輯思維會(huì)麻木我們的思想，童心卻可以讓我們以孩子般的眼光觀察世界，發(fā)現(xiàn)很多我們?cè)?jīng)從未關(guān)注過(guò)的新奇。所以，童年雖然消失了，但別讓童心也就此駐足。
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寫心得，剛開始真不知道從哪下手。有時(shí)候書看完了，心里有點(diǎn)想法，可就是沒(méi)法組織成文字。其實(shí)，這事關(guān)鍵得找到感覺。比如讀完一本書，腦子里肯定有些印象深刻的點(diǎn)，哪怕就那么幾句話、幾個(gè)畫面，先把它們記下來(lái)，再慢慢理順。
我以前寫的時(shí)候，就喜歡隨便找個(gè)本子，看到什么感想就隨手寫。有時(shí)候?qū)懼鴮懼桶l(fā)現(xiàn)自己跑題了，明明是想寫這本書的感受，結(jié)果扯到別的去了。后來(lái)才明白，寫心得得有點(diǎn)方向，不能太散。要是覺得思路亂，就列個(gè)提綱，哪怕很簡(jiǎn)單，就幾條，把想說(shuō)的大致框一下。
寫心得不是單純復(fù)述書里的內(nèi)容。如果只是照搬情節(jié)，那寫出來(lái)的東西就沒(méi)什么意思了。應(yīng)該結(jié)合自己的經(jīng)歷去理解書里的東西。比如看到某個(gè)人物的抉擇，想想如果是自己會(huì)怎么做。這樣寫出來(lái)的感受才真實(shí)。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)，書里的一些道理跟生活里的事還挺像的，這時(shí)候就可以順著這個(gè)點(diǎn)展開寫。
有時(shí)候?qū)懶牡脮?huì)遇到卡殼的情況，特別是找不到合適的詞來(lái)形容自己的感受。這時(shí)別急著找特別高級(jí)的詞兒，用簡(jiǎn)單的表達(dá)也行。畢竟寫心得是為了表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)想法，不是為了炫耀文采。而且，有時(shí)候越簡(jiǎn)單直白的話，反而更能打動(dòng)人。
不過(guò)有時(shí)候也會(huì)不小心寫錯(cuò)一些詞，像是把“雖然”寫成“蘇么”，或者把“因?yàn)椤睂懗伞耙蛟摗薄＿@種小地方偶爾出錯(cuò)很正常，只要不影響整體的意思就行。還有，寫心得的時(shí)候最好多檢查幾遍，不然有些錯(cuò)別字就容易混過(guò)去。
寫心得的過(guò)程，其實(shí)也是重新審視書的過(guò)程。每次寫完一篇，回頭看看，都會(huì)覺得自己對(duì)書的理解更深了一層。所以，寫心得不只是完成任務(wù)，也是一種自我提升的方式。
【第7篇】高一讀書心得有感范本怎么寫750字
《平凡的世界》是路遙文集中份量最重的一部長(zhǎng)篇。全景式地描述了中國(guó)現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活經(jīng)過(guò)復(fù)雜的矛盾糾葛，以孫少平等人為代表刻畫了社會(huì)各階層普通人們的形象。人生的自尊，自信和自強(qiáng)，人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，紛繁地交織，讀來(lái)令人蕩氣回腸。
我很喜歡路遙對(duì)于這部小說(shuō)的出發(fā)點(diǎn)——“平凡”二字。他的世界是平凡的，這只是黃土高原上成千上萬(wàn)座村落的一座，但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡，在他的世界里，人的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自我是平凡的。路遙為我們講述的不只是那個(gè)久遠(yuǎn)的年代，更是一種人生應(yīng)有的信仰和追求。
人的一生就像這本書一樣，不在于結(jié)局如何而在于過(guò)程是否精彩，人生就該象主人公孫少平那樣對(duì)生活從來(lái)不低頭，不斷地去探索和追求在命運(yùn)的道路上走出一種讓所有人都為之嘆服的人生之路。
我們每個(gè)人都生活在這個(gè)平凡的世界里，現(xiàn)今的社會(huì)是一個(gè)喧囂浮躁，充滿_的時(shí)代，我們每個(gè)人也都懷揣著夢(mèng)想追求著自我的歡樂(lè)生活，而歡樂(lè)與否往往在于自我的一念之間。人應(yīng)當(dāng)活得樂(lè)觀，活在自我的世界里要用更廣闊的眼界去審視我們周圍的世界，這樣才能不至于將自我囚于一個(gè)狹小的范圍，人生才是更加充實(shí)的。這樣對(duì)人生才能更有獨(dú)特的理解，也才能豁出自我的個(gè)性來(lái)。也許我們?cè)谄椒驳墓ぷ髦袝?huì)遇到許多瑣碎的事，不公平的事，可是只要我們學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)改變，學(xué)會(huì)選擇與放棄，學(xué)會(huì)善待自我，那么我們就會(huì)從中體會(huì)到歡樂(lè)，所謂日升日落，愁也一天，樂(lè)也一天，為何不歡歡喜喜地去應(yīng)對(duì)每一天呢!
期望我對(duì)《平凡的世界》的理解和感悟能讓大家以一種愉快地心境去應(yīng)對(duì)今后的生活，即使有苦難來(lái)臨，我們也要支撐起自我弱小的雙臂去迎接，即使跌倒了，即使失敗了，也不會(huì)后悔，畢竟這就是人生，畢竟我們都生活在這個(gè)平凡的世界，我們都在期盼一個(gè)完美的明天。
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寫讀書心得其實(shí)挺有感觸的，關(guān)鍵是要把自己的感受和書里的東西結(jié)合起來(lái)。先別急著動(dòng)筆，先把書看透了。有些人喜歡邊看邊做筆記，我覺得這個(gè)方法不錯(cuò)，特別是遇到一些特別打動(dòng)你的地方，隨手記下來(lái)，回頭寫的時(shí)候就方便多了。
寫的時(shí)候，最好挑個(gè)安靜的時(shí)間段，讓自己靜下心來(lái)。剛開始可能不知道從哪里下手，那就隨便寫點(diǎn)感受，哪怕只是幾個(gè)關(guān)鍵詞也沒(méi)關(guān)系。比如我最近看了《平凡的世界》，剛開始就是胡亂寫了些“奮斗”“愛情”之類的詞，后來(lái)慢慢整理思路才開始正式寫。
記得要結(jié)合自己的生活經(jīng)歷。書里的故事再精彩，如果跟自己一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，那寫出來(lái)也挺空洞的。就像我寫《平凡的世界》的時(shí)候，就會(huì)想想自己上學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，那時(shí)候也有過(guò)迷茫和掙扎，把這些都寫進(jìn)去會(huì)讓文章更有血肉。
語(yǔ)言不用太華麗，平實(shí)點(diǎn)就好。有時(shí)候太過(guò)追求辭藻反而會(huì)顯得矯揉造作。像我寫的時(shí)候，就想著該怎么把心里想的表達(dá)清楚，而不是非要找那些高級(jí)的詞來(lái)裝點(diǎn)門面。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)自己跑題了，這是常有的事。比如上次寫《平凡的世界》，本來(lái)想寫主人公孫少平的成長(zhǎng)歷程，結(jié)果寫著寫著就開始感慨現(xiàn)在的生活條件有多好了，有點(diǎn)偏離主題了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，寫完之后再回過(guò)頭看看，把那些無(wú)關(guān)緊要的部分刪掉就行。
有時(shí)候也會(huì)遇到卡殼的情況，不知道接下來(lái)該怎么寫。這時(shí)候不妨停下來(lái)休息一下，喝杯茶或者出去散散步，說(shuō)不定靈感就來(lái)了。我記得那次寫《平凡的世界》，卡了好幾天，后來(lái)有一天去公園走了一圈回來(lái)，突然就想通了該怎么繼續(xù)寫了。
【第8篇】2025高一讀書心得筆記怎么寫800字
恬靜的夜晚，月光如水，悄悄地灑落在屋內(nèi)的鋼琴上。鋼琴前靜靜地坐著一個(gè)人，他閉上雙眼，身體隨著手指在琴鍵上的舞動(dòng)微微傾側(cè)。隨著手指撫過(guò)，跳躍的音階組成了一首美妙的曲子——《月光》。
彈奏的人便是貝多芬。他在一生中經(jīng)歷了許多磨難。他的童年十分艱苦，一開始，人生對(duì)于他來(lái)說(shuō)就像是一場(chǎng)悲慘而殘忍的斗爭(zhēng)。17歲的他，早早的當(dāng)上一家之主，負(fù)責(zé)教育他的兩個(gè)兄弟……盡管，貝多芬的童年生活如此悲慘，但他對(duì)這個(gè)時(shí)代和消磨這時(shí)代的地方永遠(yuǎn)保持著一種溫柔而凄涼的回憶。1796年不幸又降臨在了他的身上，他的耳朵日夜作響，像蝗蟲侵犯著莊稼地，他的內(nèi)臟也受劇烈的痛楚折磨。隨著時(shí)間的推移，他的聽覺也越來(lái)越差。然而，在這種情況下，他仍能創(chuàng)作出輕松歡快的歌曲，讓人無(wú)不敬佩。
1801年，他愛上了朱麗埃塔·圭恰迪尼，《月光》便是他在愛情中創(chuàng)造出來(lái)送給朱麗埃塔·圭恰迪尼的曲子。
然而，對(duì)于他而言，幸福是來(lái)得快去得也快，或許是上天的不公，在幸福光芒將他包圍不久就消失的`無(wú)影無(wú)蹤。36歲那年，他找到了幸福，在40歲那年，幸福卻重新將他遺棄，就像從天堂被死神重重的摔在了冰冷的地獄。1813年他獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)與榮譽(yù)在此后的兩年他獲得了無(wú)數(shù)的大獎(jiǎng)，這段時(shí)間是他最光榮的年月。
可又有誰(shuí)得知，接踵而來(lái)的卻是他最悲慘的時(shí)期，痛苦包圍著他。隨后那份小小的快樂(lè)也算是一種慰藉吧。
貝多芬是寬容的，原諒了那個(gè)侄子;貝多芬是不幸的，耳鳴的打擊對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是多么殘酷;而貝多芬又是幸運(yùn)的，畢竟他曾今擁有過(guò)那份幸福。最后的幾年，他的作品中時(shí)而是嬉笑怒罵，時(shí)而又是戰(zhàn)勝些許痛苦背后動(dòng)人的微笑。
在第三次手術(shù)過(guò)后，在等待第四次手術(shù)的時(shí)候，在大風(fēng)雨里，大風(fēng)雪里，一聲響雷中，他咽了最后一口氣。在那場(chǎng)大雨中，他丟下了他的曲子，留給了世人無(wú)限的遺憾。最后，一個(gè)陌生人替他合上了眼睛。
依稀記得，那個(gè)夜晚，那個(gè)皎潔月光下，那架鋼琴前，那個(gè)彈奏《月光》的背影。
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寫讀書心得筆記這事，說(shuō)實(shí)話剛開始挺難的。特別是高一那會(huì)兒，老師布置的任務(wù)，總覺得無(wú)從下手。后來(lái)慢慢摸索出些門道，就想跟大家分享一下。
最開始得搞清楚書的大意，別急著下筆。就像啃蘋果一樣，先把皮剝開看看里面什么樣。要是連故事梗概都沒(méi)搞明白，寫出來(lái)的就只能是表面文章了。記得有一次我寫《紅樓夢(mèng)》的讀書心得，結(jié)果因?yàn)闆](méi)搞懂賈寶玉和林黛玉的關(guān)系，整篇文章都跑偏了。后來(lái)重新整理思路才找到方向。
寫的時(shí)候可以挑幾個(gè)點(diǎn)深入挖掘。比如書中的人物形象，他們?yōu)槭裁茨敲醋觯窟€有情節(jié)設(shè)置，是不是有什么特別的地方？當(dāng)然，這中間難免會(huì)有些疏漏。比如說(shuō)有一次寫《三國(guó)演義》，我重點(diǎn)分析了關(guān)羽的忠義精神，卻忘了提到他性格里的另一面，就是有點(diǎn)自負(fù)。這事后來(lái)被同學(xué)指出來(lái)，我才意識(shí)到問(wèn)題所在。
書寫注意事項(xiàng)：
引用原文也很重要。不是說(shuō)非要長(zhǎng)篇大論地抄，而是適當(dāng)引用能增強(qiáng)說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候引用多了反而顯得啰嗦，這點(diǎn)得掌握好分寸。像是上次寫《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我就引用了太多保爾的話，結(jié)果文章變得像讀后感集錦，沒(méi)什么新意。
還有就是聯(lián)系實(shí)際。書里的東西再精彩，如果跟自己的生活脫節(jié)也容易顯得空洞。所以寫的時(shí)候可以想想這本書對(duì)自己的啟發(fā)是什么。像我讀《簡(jiǎn)·愛》的時(shí)候，就被主人公那種獨(dú)立自強(qiáng)的精神打動(dòng)了，于是結(jié)合自己遇到困難時(shí)的態(tài)度變化寫了段體會(huì)。不過(guò)當(dāng)時(shí)寫著寫著，可能因?yàn)樘度耄选按煺勖媲暗挠職狻睂懗闪恕疤魬?zhàn)面前的勇氣”，雖然意思差不多，但回頭一看還是有點(diǎn)別扭。
最后一點(diǎn)，寫完后最好能放一放再看一遍。有時(shí)候剛寫完覺得自己很完美，過(guò)幾天再讀卻發(fā)現(xiàn)漏洞百出。記得那次寫《老人與海》，我寫完第二天再看，發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方邏輯不通順，明明是贊揚(yáng)老人堅(jiān)持到底的精神，結(jié)果后面又暗示失敗不可避免，前后矛盾了。后來(lái)改了好幾次才滿意。
