【第1篇】五年級讀書心得西游記怎么寫700字
《西游記》是一部孺婦皆知的著作，特別是電視劇我百看不厭。不久前我從書櫥中取出這部書，仔細讀了起來，雖然書中的語言和我們現在的白話文不一樣，但書中的故事還是讓我走進了那古老的神話世界。
小說是以唐僧師徒四人去西天取經為主要內容，講述了師徒四人在路途中降妖除魔，歷經九九八十一難，最終取得真經，修成正果的故事。
故事中吳承恩為我們描繪了天上的神佛，人間的皇帝和百姓，地下的閻王，以及一些妖魔鬼怪，他們之間發生了許許多多的事。唐僧慈悲善良，孫悟空聰明機智，有火眼金睛和七十二般變化本領，豬八戒貪吃懶惰，沙僧忠實勤懇，在他們的取經路上發生了許多故事。有的讓我開懷大笑，有的又令我心驚膽戰，尤其是看到他們被無情的妖怪捉住，生命危在旦夕時，我心急如焚，深深地為他們捏了一把汗。當他們解脫魔掌，繼續向西天進發的時候，我松了一口氣，從心里發出由衷的贊嘆。當他們經過九九八十一難，最終到達西天，取得真經的時候，我打心眼兒里敬佩他們不怕困難、勇往直前的精神。
在《西游記》第五十八回，孫悟空為了保護師傅，打死了幾個賊寇。師父很生氣念起緊箍咒，把孫悟空趕回了花果山。但是，孫悟空不忘使命，遵守諾言，暗中跟著師父。最終，他的真心打動了師父，他們齊心協力踏上了取經之路。這個故事告訴我：只要有恒心，有毅力，不斷朝著自己心中的“西方”努力，就肯定能修成“正果”。
《西游記》這個故事讓我明白了許多人世的真諦：在生活，遇到困難，不能停止前進的腳步，要勇敢地面對困難，戰勝困難，不懈努力，向著自己的理想進發。因為，你每走一步，就是向成功更進一步。
我喜歡《西游記》這部古典文學名著!
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寫讀書心得其實挺有感觸的，特別是像《西游記》這樣的書。這本書很多人都看過，故事里的唐僧、孫悟空、豬八戒還有沙和尚，每個人都有自己的性格。寫心得的時候，可以從他們的性格出發，看看他們是怎么一路克服困難的。
比如說孫悟空，他特別聰明，一路上幫著師父解決問題。他在大鬧天宮那段就很厲害，不過后來跟著唐僧取經也學會了很多東西。寫的時候可以想想，如果自己遇到類似的情況會怎么做，這樣寫起來就有東西可寫了。不過有時候寫的時候，可能會把自己想得太過完美，比如說“我如果在那時肯定會比孫悟空還厲害”，這樣的話就有點太夸張了。
再來說說唐僧，他雖然有時候看起來很軟弱，但其實內心很堅定。他一心一意要去西天取經，不管路上有多危險都不退縮。寫心得的時候可以寫寫唐僧的精神對你有什么啟發，不過有時候寫著寫著，可能就會忘記突出重點，反而寫一些無關緊要的事情，像是描述天氣之類的，這就有點跑題了。
豬八戒，就比較有趣了，他貪吃又懶惰，但關鍵時刻也能幫忙。寫他的時候可以想想自己有沒有像他一樣的缺點，這樣寫出來的心得就更真實了。不過有時候寫著寫著，可能會把豬八戒的優點寫得太多了，像是“豬八戒其實是個很厲害的角色”，這就不夠客觀了。
至于沙和尚，他一直默默付出，很少抱怨。寫他的時候可以寫寫自己在生活里是不是也有這樣的朋友，他們在背后默默幫助自己。不過有時候寫到這里，可能會突然覺得不知道該怎么繼續下去，于是就隨便寫幾句，像是“沙和尚真是個好人啊”，這樣就顯得有點平淡了。
寫心得的時候，還可以加上一些自己的感受。比如看到孫悟空三打白骨精那段，會覺得很緊張，也可以寫寫自己為什么會有這樣的感覺。不過有時候寫著寫著，可能會忘記聯系到自己的生活，只是單純地復述故事，這就不太好。
【第2篇】2025小學生五年級讀書心得體會1000字怎么寫900字
“打倒日本帝國主義!”“中國共產黨萬歲!”這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!這聲音驚天動地，氣壯山河!讀完《狼牙山五壯士》這篇文章，我心中有一股說不出的感受。五壯士為了不讓敵人發現自己的部隊，跳崖身亡。用生命和鮮血譜寫出了一首氣吞山河的壯麗詩篇。
馬寶玉、胡德林、宋學義、葛振林和胡福才五位英雄為掩護群眾和部隊撤退，毅然地把敵人引上了狼牙山棋盤陀峰頂絕路，子彈沒有了，他們就拿石頭砸。在敵人的主力部隊到來時，班長馬寶玉用盡力氣將最后一枚手榴彈投出去，頓時在敵人部隊中央炸開了花。可日偽軍發現了他們已經沒有子彈，蜂擁向山頂沖來，并叫到“捉活的，捉活的!”馬寶玉等人為了不讓日偽軍捉活的，寧死不屈，砸碎槍后壯烈跳崖。敵眾我寡，他們從不在乎，僅五人卻干掉了150多個敵人。他們永遠是我們祖國的驕傲，民族的自豪。后來，狼牙山五壯士的犧牲精神和堅貞不屈的民族氣節受到聶榮臻司令員的高度評價，他說：“他們身上體現了中國共產黨領導的人民軍隊的優秀品質，體現了中華民族的英雄氣概!”是呀，這種寧死不屈的精神值得我們學習，是我們的榜樣。
想到這里，我不禁想起了我的太姥爺。他當時是德高望重的村長，然而，就在這時，鬼子的“大掃蕩”開始了。他們抓住我太爺爺的衣領，問道：“死老頭兒，八路藏哪兒?糧食藏哪兒?”太姥爺一搖頭，好像根本沒有怕他們的意思。這一搖頭不要緊，可激怒了小鬼子，大聲呵斥道：“說!不說就斃了你!”“哼!你們甭想從我嘴里知道任何東西!我不會告訴你們的!”太爺爺的語氣中帶著點憤怒，說。小鬼子氣的跳起來，“活埋，活埋，我就不信他不說!”幾個士兵把他拖到事先挖好的坑里，而太爺爺卻始終不肯透露半點消息，任憑鬼子怎樣折磨他……土越積越多，太奶奶站在一旁看著干著急，不過她明白，太爺爺是為了共產主義事業而犧牲。這，值得……至今，我姥姥那里還留有一張發黃的證書：我太姥爺的烈士證書。
五壯士和我太姥爺一樣，他們以大局為重，寧肯現出自己寶貴的生命，也要為中國共產黨的利益著想。那種民族氣節，犧牲精神讓我難忘，也讓我更加發憤圖強!假如我是小小的房子，那我也要頂天立地，不怕風吹雨淋;假如我是一株小樹苗，那我也要開花結果，成為成為國家的棟梁。我要從小事做起，勿忘國恥，振興中華!
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寫心得體會，說起來簡單，真要寫出點門道來，還真得下點功夫。頭一條，得選好書，挑一本對自己胃口的，像《西游記》這類經典，就挺好。為什么？因為經典耐琢磨，讀一遍兩遍肯定不夠，得多翻幾回。
開始動筆前，心里得有個譜兒。比如，《西游記》里唐僧師徒四人各有各的性格，孫悟空機靈古怪，豬八戒懶洋洋的，沙和尚忠厚老實。這些人物形象要是能跟生活里的朋友親戚聯系起來，寫出來的感受就鮮活了。當然，要是光靠回憶書里的內容，沒自己的想法，那寫出來的東西就像白開水一樣沒味道。
寫的時候，別急著一口氣寫完。可以先列個提綱，想清楚哪些地方最打動自己。比如，孫悟空三打白骨精那一段，他那么忠誠護主，卻被師父誤會趕走，想想就覺得挺憋屈的。如果我是孫悟空，可能也會偷偷掉眼淚吧。把這些情緒寫進去，文章就活了。
不過有時候寫著寫著，思路會亂。比如昨天我寫到孫悟空大鬧天宮那段，本來想說他多么勇敢，結果一不小心寫成了“他像只瘋狗似的亂叫”。這不是什么好話，但當時腦子一熱就這么寫了。后來才發現不對勁，趕緊改過來了。這種時候千萬別慌，慢慢調整就好。
書里的細節也不能忽略。像唐僧取經路上遇到的妖怪，每個都有自己的背景故事。要是能結合現實，想想自己生活中遇到的困難，是不是也能找到解決的辦法？這樣寫出來的心得體會才不會空洞。
最后一點，寫完別急著交作業。擱一晚上再看看，說不定能發現不少問題。比如有一次我寫完后第二天一看，“他們”居然寫成了“他”，雖然不影響理解，但總覺得怪怪的。這種小地方得仔細檢查才行。
【第3篇】五年級讀書心得體會范文怎么寫750字
今天，我們上了一堂有特殊意義的課——《最后一分鐘》，在學習中我讀到了這樣一句：當一紙發黃的舊條約悄然落地，煙塵中浮現出來的長城的臉上，黃皮膚的臉上，是什么在緩緩地流淌——百年的痛苦和歡樂。咦?這是什么意思啊?為什么是舊條約?于是我打開電腦仔細地查了查，終于我弄明白了，這是1842年當時的清政府與英國簽訂的《南京條約》，我便仔仔細細地看起來，誰知，我越看越生氣，特別是：4、割地，清朝政府將香港島割讓給英國。看到這里，我眼珠都差點蹦出來了，心想：這可是中國一個不可分割的土地，他……他們竟然把它割讓給了英國強盜，使我們國家失去了這樣一塊美麗富饒的寶島，難道當時的清政府是真的那么沒用嗎?我忍怒看下去，“什么?”我已怒不可遏，“英法列強竟趁火打劫，可惡!可惡!”
“你在看什么呢?竟氣成這樣。”老爸好奇地問。
“沒，沒什么!”我忍怒道。
我繼續往下看，“什么?”我再也忍不住了，“破壞中國主權，要使香港成為他們進一步侵略中國的基地，實在是太可恨了，嗚呼——”
不平等的條約不止這一條，還有隨后的《北京條約》、《天津條約》，這說明外國強盜正在加緊一步步地占領中國。
我真沒想到，當時的清政府這么落后，的確，旗人的馬上功夫是很好，包括射箭，但這又有什么用呢?總抵不過侵略者的長槍大炮，一槍一個，一轟一群，只能當活靶子。所以，我們必須要發展，必須要學習，提高科學技術，鄧爺爺不是說過“科技是第一生產力”嗎，落后肯定要挨打。令人欣喜的是，現在的中國不再是幾十年前、幾百年前落后貧窮的中國，現在的我們科技發達、社會進步，國家欣欣向榮，六十周年大閱兵上所展示的國威、軍威，使我們昂首闊步地邁步前進，驕傲地在全世界面前展示。
“勿望國恥，振興中華”是我們應該銘記的一個警句，只有時刻把振興中華放在心底，才能不忘“為中華之崛起而讀書”，才能使祖國的明天更美好。
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寫讀書心得其實是個挺有趣的事，特別是對于五年級的小朋友來說。書看得多了，腦子里裝的東西也就多，這時候就該動動筆頭了。要是想寫得有意思，先別急著下筆，可以先把書里印象最深的地方找出來，比如某個特別逗的人物，或者一段讓自己感動得不行的情節。
記得我小時候看《西游記》，就被孫悟空那股子機靈勁兒迷住了。每次看到他跟妖怪斗智斗勇的時候，都忍不住拍桌子叫好。后來寫讀后感的時候，我就把自己當時的心情寫進去，還說要是我能去取經就好了，結果被老師夸想象力豐富。不過有時候寫著寫著會跑題，比如突然想起孫悟空當年是怎么被壓在五指山下的，結果寫得有點亂，這事可別學。
寫的時候最好能聯系自己的生活，這樣寫出來的文章就不會太干巴。比如，要是看了關于友情的故事，就可以想想自己平時和朋友相處的時候有沒有類似的地方。不過有時候會忘記帶點自己的想法，只是一味地復述故事，這就不太好啦。寫完后最好能讀幾遍，看看是不是通順，要是哪句話看著怪怪的，改改就好。
書里的專業術語什么的最好別用太多，不然看起來像背課文似的。像什么比喻啦、擬人，這些修辭手法用得好，文章會生動不少。不過有時候一不小心就會把“好像”寫成“象似”，雖然不是大問題，但還是要注意一下。另外，寫的時候別光想著堆砌華麗的詞藻，把心里的真實感受寫出來才是最重要的。
【第4篇】五年級小學的讀書心得體會怎么寫1800字
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這是人人都知道的道理。讀一本好書，就像交了一位好朋友，下面大家就聽聽我的讀書心得吧。
我最近喜歡看楊紅櫻寫的一本名叫《淘氣包馬小跳系列之漂亮女孩夏林果》。書中講了馬小跳是老師最頭疼的學生，所以讓中隊長路曼曼跟他做同桌，而馬小跳想擺脫老師的眼線路曼曼，他聽說夏林果目中無人，于是他想跟夏林果做同桌。誰知老師認為他喜歡夏林果，于是請家長過來。最后夏林果的座位離馬小跳反而更遠了。從這本書中我知道了我們小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑，但大人把我們的思想想得太復雜了所以鬧出了笑話。其實我們小孩子只不過頑皮、天真一點而已。所以大人不必把我們小孩子想的多么麻煩，多么難管，只要教導我們就可以了。
這本書告訴我一個道理，那個道理就是將心比心。是呀，如果世界上的每一個人都能將心比心，那么世界將多么太平，沒有戰爭、沒有血腥、沒有傷亡……一切將平安、如意，世界將和諧美好。
以上就是我的讀書心得。
同學們，書是我們最好的伙伴，我們總能從書中發現新知識，不管你看過多少遍。同學們，高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”所以，大家一起來讀書吧!讓我們來好讀書，讀好書。讓我們的知識繼續增長吧!
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寫讀書心得體會這事，關鍵在于平時有沒有用心去讀，讀完后有沒有好好琢磨。要是光看書皮，那寫出來的就只能是書名介紹，跟心得體會八竿子打不著。
比如說五年級的小朋友，剛接觸一些經典故事或者科普知識，這會兒寫心得，就得先把書里的主要情節理清楚。像《西游記》這樣的書，就得想想唐僧師徒四人一路上遇到什么困難，又是怎么克服的。這就好比你自己也跟著他們一起冒險一樣。不過有時候寫著寫著，可能會把“孫悟空一個筋斗十萬八千里”寫成“孫悟空一個筋斗十萬八千丈”，雖然數字差不多，但意思差了點。
寫的時候還可以結合自己的生活實際。比如讀了關于環保的書，就可以想想自己平時是不是浪費水，是不是亂扔垃圾了。要是寫到這兒突然忘了“浪費”這個詞，就用“花銷”代替，這樣也能表達個大概意思。
還有就是，有時候小朋友可能覺得書里的人物特別酷，比如《哈利·波特》里的魔法世界，那就可以寫寫自己如果生活在那個世界里想干什么。不過這里頭有個小問題，有時候小朋友會把“哈利·波特”寫成“哈力·波特”，這個就需要注意一下啦。
小編友情提醒：
寫心得的時候別太死板，可以加上一點自己的想象。比如讀完一本書，覺得自己好像也變成了書里的主角，經歷了一場奇妙的旅程。這樣寫出來的東西就不會那么枯燥，也不會顯得太正式。
【第5篇】五年級紅樓夢讀書心得怎么寫3500字
《紅樓夢》語言成熟優美。其特點是簡潔而純凈，準確而傳神，樸素而多采，達到了爐火純青的境界。小說中那些寫景狀物的語言，繪色繪聲，使讀者仿佛身臨其境。以下是小編整理的五年級紅樓夢讀書心得，歡迎閱讀分享。
五年級紅樓夢讀書心得1
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味?”《紅樓夢》開卷即有一個“淚”字，從中不難品味出紅樓一夢的心酸悲哀。
位居十二釵之首的黛玉，哭著而來，涕泣而去。
黛玉幼時，一癩頭和尚曾進言：以后不許見哭聲，方可平安了此一生。但黛玉自灑淚別父進賈府以后，就從未離過“哭”字。剛入賈府見著賈母就哭個不停，此后更是一發不可收拾。
黛玉多愁善感至極，常常觸景生情悲從中來，聽到女孩子們演戲，便由戲文里所唱的“如花美眷，似水流年”聯想到“水流花謝皆無情”，于是，眼中帶淚;看到落花，立刻會油然而生傷春悲秋之情，于是扛鋤葬花，痛哭不止;看到寶釵母女敘天倫之情，亦是情不自禁淚滿襟。
可能有許多的人討厭這種動不動就流淚的人，但是，我覺得黛玉好哭，并非她心性如此，更非她敏感，何況她正是妙齡少女。那何以悲傷至此?我想這都是她寄人籬下的緣故。雖然賈母是其外祖母，對其疼愛有加，可是賈府中人情虛偽冷漠，非常人所能忍受。黛玉內心孤傲，不屑于世俗偽善，不善于左右逢源，所以她在賈府之中彷徨無依，弱柳扶風。她內心悲苦，撫琴、吟詩也不能真正排解。久而久之，難免會內心壓抑，心中苦楚無人可傾，所以只能用眼淚來減輕痛苦。后來，她又與寶玉相知苦戀，雖欣慰卻敏感多疑。每遇寶玉與眾姐妹無忌嬉戲，她便覺得寶玉不把自己放在心間，淚水漣漣。想那洞房花燭他人笑，瀟湘館里獨自泣的結局，黛玉一生又怎一個“淚”字了得?
有時也會覺得黛玉太過軟弱，卻又不由得憐惜。如果黛玉沒有那么多愁善感，能勇于去追求自己的幸福，那一切是否又會不一樣呢?
五年級紅樓夢讀書心得2
中國有四大名著《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢》，部部皆是精彩絕倫，而作為一個女孩子，前三部對我而言沒有多大興趣，它們涉及到了軍事、政治、神話，所以最吸引我的則非《紅樓夢》莫屬了。
《紅樓夢》帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚，而里面的詩詞之多又讓人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢》。
故事講的是一個家族的興衰，一個家族的大小故事。主人公為賈寶玉，他應該說來是一個柔中稍稍帶剛的男子，他的柔有部分是因為環境所致，他們家上上下下幾乎都是女性，掌管全家的又全是女子，自然而然地就應了一句話“近朱者赤，近墨者黑”。
他們的家族是因為他們家中一女子進宮當了皇帝的寵妃而盛起，于是他們天天吟詩作樂，而其中又有兩女子非提不可，那便是薛寶釵和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞訊氣死，而當賈寶玉揭開喜帕發現并非黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當了和尚。
古時女子爭著要進宮，因為那樣可以使家族富貴，可皇帝有上千嬪妃，得寵一時，沒多久又要冷清了，又何苦進宮呢?皇帝飲酒作樂，衣食無憂，而老百姓則是吃了上頓沒有下頓，生活之苦讓人難以想象，也怪不得有了一次又一次的起義“造反”了，禍害之緣還是在于皇帝身上啊。這一出出的悲劇讓人心寒而又憤怒，讓人不由得痛恨起古時的苛捐雜稅，它們把老百姓一步一步往火坑邊上推，真讓人深惡痛疾。
《紅樓夢》一書讓我時而高興時而憂傷，時而憤怒時而感慨萬千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。
五年級紅樓夢讀書心得3
《紅樓夢》是中國古典愛情故事小說的巔峰，我一直想挑戰這座“巔峰”，可每次都半途而廢。它是曹雪芹的作品，中國四大古典名著之一。我這個愛看書的人當然不想錯過，可開篇滿頁的文言文讓我傻了眼。這要看到什么時候啊?只好識趣地“知難而退”。
這個周末，我無意間看到同桌帶來的一本雜志，其中有篇文章是點評林黛玉的，我看到了一個女子豐富多彩的內心。于是，我決定再次向《紅樓夢》進軍。
打開《紅樓夢》細細品讀，不但未感到任何難懂，甚至有些不舍走出這個美麗的故事。
賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等人給我留下了尤為深刻的印象。
讀完后，和那些讀過此書的同學一起討論時，發現他們會說賈寶玉是和林黛玉天造地設的一對，薛寶釵真壞，去搶。甚至還有人說薛寶釵是“小三”。
我曾雖對《紅樓夢》沒有什么深入的研究。但我想為寶釵姐姐叫冤。
喜歡一個人是無罪的，何謂“小三”，何來得“搶奪”呢。寶釵姐姐并未使用任何不正當的手段靠近賈寶玉，或拆散他們兩人。換一個角度想，賈寶玉和薛寶釵在一起未嘗不是一個好的選擇。林黛玉生性多疑，性格有些孤僻，也并不懂事，只知道拉著賈寶玉一起玩，而薛寶釵則比較識大體，落落大方，常督促寶玉學習，求上進。所以最后賈寶玉和薛寶釵在一起似乎又有些“必然”。所以，請放下偏見去公平地對待《紅樓夢》和其中的人物，她多疑的性格和有些自卑，愛“吃醋”的脾氣很有可能是致其悲慘結局的導火索。
這就是我對《紅樓夢》一書的初步認識，我想我會對它進行更深入的了解。
《紅樓夢》，我會戰勝你的!
五年級紅樓夢讀書心得4
我以為，黛玉不夠剛強，太達觀了。她一看到寶玉和其余女人在一起，便認為自己受到了要挾，受到了繁重的打擊，而后絕望地回到房間默默地嗚咽，卻不理解去爭奪，去拼搏，去打造本人的幸福。哭有什么作用呢，淚水又不會帶給你所有，淚水又不會實現你的任何欲望，淚水只不外是你傷心的陪同!咱們甚至應當把黛玉當成一個“背面教材”，我們會為了目的盡力，斗爭，會向著目標前進，而不是像黛玉那樣退縮!
或者大家都會不禁為最后命薄西天的黛玉覺得可惜，因為如果她可能活下來的話，終局可能會更加美妙，可是，我卻不認為然，因為我從另一個角度去看，去感觸。
再來說寶玉，賈府里的人都說他是一個混世大魔頭，我感到他更是個好色之徒，一個花心大蘿卜，假如他不花心，黛玉就不會痛心，更不會失望了，就是由于他的花心，讓黛玉對這搖動不定的戀情不敢茍同。
看完四大名著之一的《紅樓夢》，大多數的人都會為書中的兩大主角——林黛玉和賈寶玉那一波三折，卻無法完善閉幕的愛感情到惋惜，其實，說來說去，黛玉和寶玉也算是一對“無緣鴛鴦”了。
說來說去，讀完這本書，我總算曉得了黛玉跟寶玉之間，脆弱和花心就是“致命絆腳石”，更是他們成為“無緣鴛鴦”的起因!
實在，歷史上像黛玉和寶玉一樣的無緣鴛鴦還有很多，比方梁山伯與祝英臺就是一個例子，固然他們都是相愛的鴛鴦，卻有緣無分，仿佛是上天注定無奈在一起，悲涼的運氣和愛情使他們成為人們眼中的“苦命人”，讀完此書，我深有領會。
五年級紅樓夢讀書心得5
或許，人生是如詩一般的完美;或許，人生是跌宕起伏一般的有悲有喜;或許，人生如戲劇一般精彩;如曹雪芹筆下《紅樓夢》一般，演繹著人生的起起落落，悲歡離合，讓人蕩氣回腸。
對于人生的理解，《紅樓夢》的作者曹雪芹借賈府往事一一列舉在讀者眼前。曹雪芹，名霑，字夢阮，號雪芹，一生歷盡滄桑，就因如此，才寫出了傳唱千古，震懾人心的《紅樓夢》。以《紅樓夢》把中國古典小說推上了頂峰，給我們講述了賈府從繁榮昌盛到抄家破亡的故事，從而又寫出賈寶玉與林黛玉的凄婉愛戀，把人生旅途中酸甜苦辣，變幻萬千都躍然紙上。
正是因為《紅樓夢》這般精彩，所以讓我們對人生有更多了體會，對中國古典文學有更深的了解。
我們的人生，正是如詩如歌般的歲月，有過開心的笑容，有過悲哀地淚水，有過真心的悔責…誰都有過失敗，曹雪芹筆下的寧國公也如同所說。我們的人生何嘗不是一部多姿多彩的小說，有各種各樣的故事情節，只但是作者是我們自己罷了。人生如戲，沒有人明白自己的未來會怎樣。人生像一場旅途，正如我國偉大的思想家魯迅說過：“上人生的旅途吧，前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人前面才有路。”對啊，雖然有難關，但不怕的人才能挺過去。《紅樓夢》中，鐘鳴鼎食的寧榮府，最終也一蹶不振。人生幾何，何必留戀人世繁華，不如努力拼一生，瀟灑走一回。以免來去匆匆，白白流逝人生時光!想必這正是《紅樓夢》想告訴我們的道理。
讀完《紅樓夢》這部歷史名著，我對人生的感悟有了更多，正因為有了這些讓人震撼內心的經典名著，才會讓這華彩美文滋養著我們的生命。在我們成長的道路上，想必經典誦讀已成為了不可缺少的一部分。咱們國家這些古典文學，也讓人為之贊嘆，耳熟能樣的四大名著，四書五經…都在人生長河里，如寶石般栩栩生輝，陪伴著我們一路遠行，遠行在如戲般的道路上。
人生如戲。曾幾何時，那些古時的文學大師們，把滿腔熱血，把人生感觸以各種形式呈此刻我們跟前，名著讓人慢慢感悟，經典讓人回望過去…就讓我們在如戲般的人生中，盡情感受中國古典文學的熏陶!
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寫讀書心得這事，像《紅樓夢》這樣的大部頭，五年級的小朋友寫心得，不能太復雜，但又得有點深度。剛開始得知道書里的主要人物是誰，像賈寶玉、林黛玉這些名字，得先搞清楚他們干什么的。還有那些丫鬟們，比如晴雯、襲人，她們在故事里扮演什么角色，都得心里有個譜。
書里的情節也得留意，比如賈府里的大宴席、詩詞比賽之類的熱鬧場面，還有那些哭哭啼啼的感情戲，都挺有意思的。小朋友寫的時候，可以挑自己印象最深的地方，比如覺得林黛玉特別可憐，就寫她為什么可憐；要是覺得寶釵很聰明，就聊聊她為什么聰明。這樣寫起來就有東西說了。
不過，有些地方可能不太好把握。比如，寫到人物性格的時候，可能會不小心把“性格開朗”寫成“性格開明”，其實差別不大，但老師改作業的時候可能就會多看一眼。還有寫景物描寫的時候，像“院子里的花兒開得真好”這種話，說多了就顯得沒新意。要是能換個說法，像“院里的花開得比去年還旺”，這樣聽起來就高級一點。
寫心得的時候，還可以結合自己的生活經歷。比如看到書里人吵架了，就想想自己跟同學鬧別扭時的感覺。要是寫到愛情部分，別急著下結論說“他們愛得很深”，可以試著描述一下那種感覺，像“好像心里空了一塊”。這樣寫出來的東西，就不只是復述書里的內容了。
小編友情提醒：
記得別寫得太長，老師批改作業的時候沒那么多時間看。寫個三四百字就行，把自己想說的都說清楚。要是實在不知道寫什么，就找幾個好句子抄下來，再稍微改動一下，也算是一種辦法。畢竟，讀書心得，不是寫論文，開心就好。
【第6篇】五年級讀書心得體會怎么寫950字
五年級的讀書心得體會范文?
看了《飛奪瀘定橋》后，我心里久久不能平靜，對紅軍戰士的敬佩之情不禁油然而生。《飛奪瀘定橋》講的是紅軍戰士占領瀘定橋那一幕幕緊張激烈的情景：紅軍為了渡過大渡河，派出一支隊伍搶先奪取瀘定橋，這支隊伍就是紅一軍團的紅四團。他們想了一個辦法，使敵人中計，然后奪取瀘定橋。瀘定橋是鐵索橋，橋下是波濤洶涌的大渡河，兩岸是懸崖絕壁，地勢非常危險，而且紅軍要在29日早晨拿下瀘定橋，所以22位英雄在洪亮的沖鋒號聲中，飛也似的向火光沖去，經過兩個小時的激烈戰斗，敵人終于被消滅了。
看完后，我那晶瑩的淚花在我眼眶里打轉，我從來不知我們現在的幸福生活是多么來之不易，是有成千上萬個紅軍戰士用鮮血換來的!我們胸前佩帶的紅領巾是紅軍勝利的象征，我們要好好愛護紅領巾，因為紅領巾是他們的鮮血染紅的，我們是中國人，是龍的傳人，必須要懂得為啥要好好地愛護紅領巾。現在有些小朋友不當紅領巾一回事。有的根本不去洗它。臟了、臭了就仍掉再買一條，好象一條紅領巾的價值就只有五毛錢、一元錢，還有的用紅領巾當武器使用，你們在與朋友玩耍嬉戲是，有沒有聽到紅領巾在無聲地哭泣!希望所有的學生們都要愛護、珍惜紅領巾，這也算是一種好學生的行為吧!
我們現在不愁吃、不愁穿，有時為了一些雞毛蒜皮的小事而向長輩們發脾氣，還因為挑食，怪飯菜不好吃，你們知不知道，那個時侯是連飯都吃不上，好些老百姓都是因為饑餓而死去了。看別的小朋友有一樣好玩、好看的東西，就嚷著要父母買，他們不買，就大哭大鬧，你們知道嗎?那時侯的老百姓連基本的生活都維持不了，更別說什么東西了，衣服破了，縫一縫。寒冷的冬天連棉被都沒有，只有用茅草來蓋一蓋。有些紅軍，為了我們，犧牲了自己的性命，還弄得妻離子散，這是任何人都不想看到的結果。可他們卻執意要保衛國家，可見紅軍們對共產黨忠心耿耿。作為學生，我們要好好珍惜現在的幸福時光。
紅軍啊!你們是春蠶，把一切的利益全部奉獻給我們，自己卻壯烈犧牲了。我們敬佩你!
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寫心得體會，特別是針對小學階段的孩子，得有點講究。比如五年級的小朋友寫讀書心得，得從書本內容出發，結合自己的感受來寫。先挑一本自己喜歡的書，看的時候用心點，別光顧著翻頁。書里的故事、人物、道理什么的，都要留意。要是覺得某個人物特別有意思，就想想為什么喜歡他，是不是因為勇敢、善良之類的品質打動了你。
寫的時候，別剛開始就想著寫得多好，先把腦子里想的都記下來。比如說《西游記》，里面孫悟空特別厲害，那就可以寫寫他為什么厲害，是機智還是武功高強。不過有時候會遇到卡殼，不知道怎么下筆，那就先隨便寫點感受，比如“這本書讓我明白了堅持很重要”。寫完后回頭看看，哪里說得不清楚就改改。
書上的那些好詞好句，如果覺得不錯，可以試著摘抄下來，以后寫作文也能用得上。但要注意，摘抄不是照搬，得用自己的話說出來才更有意思。有時候寫著寫著會發現自己寫得有點啰嗦，像“這本書真的很好看，我特別喜歡看它”這種話就顯得多余了。其實簡簡單單表達清楚就好。
說到表達，小朋友可能有時候會用錯詞，像把“感動”寫成“沖動”，雖然意思差不太多，但還是會讓文章顯得不夠準確。這也沒關系，多寫幾次就慢慢好了。再說了，寫東西本來就是個練習的過程嘛。要是實在想不出怎么寫了，可以問問同學或者老師，他們說不定能給點靈感。
【第7篇】五年級學生暑假讀書心得體會怎么寫600字
“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。”這是高爾基讀書后給予書的極大的肯定和充沛的相信。對于書，我覺得就是一種享受、一種幸福、一種快樂!
書引領我走進知識的海洋。在波瀾起伏的情節中，在有哭有笑的故事中，在放下書后的留戀中。我的精神受到了鼓舞。放下書，思想仍在不停地奔跳著、涌現著、編織著，讀完一本書，似乎結尾沒有了結尾，而是換成一個段落，思想還在編織著真正的最后的結尾……
讀完一本書，頓時心情愉悅。書中的主角仍在腦海中揮之不去，他們似乎來到了現實生活，好像就是身邊的。書就像一座大房子，人們鉆在里面如饑似渴地探索著、開拓著、追求著、這座房子里沒有悲傷，只有歡暢。房子里充溢著詩書卷氣的筆墨味，就像一種聞一聞就賞心悅目的香水，因為，書籍是人的美容品。
讀完一本書，發現自己已呆坐在椅上很長光陰了，腿腳已麻木了，但心卻沒有停止飛翔。像在一個世外桃源，那里全是書中的人物，書中的文字，書建成的堡塔，在那里，靜悄悄地，沒有一點不文明的行為，每個人都在盡情讀書，書中那標致的文字像彩虹般掛在天上。
讀完一本書，就像一只鳥，在天空中飛翔了很久，卻不認為累，仍在天空中環繞，歡暢歌唱。嘰嘰喳喳，自由飛翔。這里沒有紛爭，只的詩一般的語言，美得不可思議。
書，是我的一切，讀了一本書，我會像苗兒一樣又一次吸收了大自然給予的滋潤。
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暑假一晃就過去了，作為五年級的學生，我也讀了不少書。寫心得體會，其實跟平時寫作文差不多，但得有點兒自己的想法。剛開始我也不太會寫，后來慢慢琢磨出了一些門道。
看書的時候，別光顧著看熱鬧，要把書里的重點記下來。比如說《西游記》，孫悟空那么厲害，他為什么能一路護送唐僧去取經？這個就值得好好想想。寫的時候，把自己的感想寫進去，就像跟朋友聊天一樣，不用太正式。不過有時候寫著寫著，我就忘了開頭提到的事，結果后面跑題了，這就不太好。像上次寫《三國演義》，本來想說關羽忠義，結果越寫越偏到諸葛亮的智謀上了，真是有點跑偏。
寫的時候別老想著用特別大的詞兒。像“宏偉”、“壯麗”這種詞兒，用多了反而顯得假。有一次我寫《水滸傳》，就把“英雄豪杰”這個詞兒用了好幾次，自己都覺得啰嗦。書里的故事多的是，選幾個你覺得最有趣的講講就行，別一股腦全寫上去，不然讀起來會讓人覺得亂七八糟的。
書寫注意事項：
寫東西的時候，別光抄書里的句子，要有自己的話。像寫《紅樓夢》的時候，要是只照搬林黛玉怎么哭怎么笑，那就不夠意思了。你可以想想，如果我是林黛玉，我會怎么做？這樣寫出來的感受才真實。
還有個小竅門，寫完之后最好放一放，隔幾天再看看。有時候寫著寫著，自己覺得挺好，回頭一看才發現哪里不通順。像我寫《魯濱遜漂流記》的時候，開頭寫了魯濱遜怎么漂流到荒島，結果中間突然冒出一句“他真倒霉”，這句就顯得很突兀。后來改了好幾次才滿意。
寫心得體會最重要的是用心，把自己真實的感受寫出來就好。要是寫得太假，老師看了也會覺得沒勁。
【第8篇】小學五年級讀書心得范文精選怎么寫850字
假期的一個晴午，我把《女兒高考》這篇感人肺腑的美文反復地咀嚼。書扉早于被淚水打濕，我卻仍沉浸在對父愛的感動與遐想中——一位父親在女兒高考時的心理活動，讓我們看到了所有在愛的考試中取得滿分的父母對孩子那深深的愛!
我想，本文最令人嘆為觀止的還是那貫穿全文的自語式獨白。它生動細膩地描寫出了這位父親在高考進行時想象女兒答題的情景與自己對女兒說的話。字里行間，無處不體現著父親對女兒那深沉、細致的愛。
當我讀到：“怎么，看不懂?你鼻尖上冒出細細的汗星子。別急，女兒，看看題，再想想，實在不行就跳過去……”的時候;當我讀到：“早點吃的很少，我嘗了嘗，鹽巴似乎放多了，你口干嗎?”的時候;當我讀到：“唉，女兒我沒有心腸做飯。這段時間我還是來陪著你吧。如果真有所謂特異功能該多好，我能傳達給你力量，信心，以至于智慧……”的時候，心好像被一種平凡卻偉大的力量撞了一下——難道不是嗎?在這看似隨意的三言兩語間，都能發現父愛閃亮的影子：想擁有特異功能，這是個如此天真的想法!但它寄托了父親此時緊張與焦慮的心情呀，瞧!父親多么深沉!
其實，我最欣賞的是這位父親除了“深沉”，也給這份愛賦予了一個詩一般的代名詞。在“這是，你只注意考卷，只忙著答題。你不知道父母也和你一樣在考試，在為你加油，在祝福你!”這個句子中，父親把關愛子女比作成了一場考試!呵，真是妙喻!
難道不是嗎?你得了重病，需要住院。父母將怎樣做?這就是考試嘛，在考父母對兒女的愛!那么，在做作業時、吃飯時、玩耍時，這場考試也會開始，它是隨時隨地的。但令人驚奇的是，父母們甚至不用上一天的課，總能在這些“愛的考試”中取得滿分!
我讀過許多贊美父母的文章，可從沒有像現在這樣感動。或許，我們已把父母的“考卷”刻在心上，勉勵自己在真正的考試中——還有生活中、細節處，用切身行動來回報父母、孝敬父母!
多么精彩的一篇文章!多么偉大的一位父親!感受它，透過它，我受益匪淺;我看到了所有在愛的考試中取得滿分的父母對孩子那深深的愛，我懂得了感恩……
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寫讀書心得其實挺有感觸的，關鍵是要有自己的想法。先找一本喜歡的書，看看里面講了什么，想想為什么喜歡它。比如有個同學看了《西游記》，覺得孫悟空特別厲害，他就寫了孫悟空為什么能打敗妖怪，是不是因為他有法寶還是本領高強。這都是從書中找靈感。
有時候寫的時候，會發現自己記不太清某些細節，那也沒關系，大概說說就好。像我有一次寫關于《水滸傳》的心得，記不清林沖到底有多少個仇人，就簡單提了一下他很倒霉被陷害，后來加入了梁山好漢。這樣寫也不會顯得太差勁。
寫的時候最好別照搬書里的句子，用自己的話說出來才更有味道。比如，《三國演義》里諸葛亮神機妙算，我就寫成“諸葛亮好像知道天機一樣，總是能想出辦法”。這樣寫起來輕松，也不用擔心忘詞。
寫完后可以問問別人的意見，聽聽他們怎么看。有一次我寫心得，朋友說我的表達有點模糊，但我沒改太多，就按原樣交了上去。結果老師還夸我寫得有意思呢。
不過，有時候寫著寫著思路就亂了，這時候就停下來歇會兒。我上次寫《魯濱遜漂流記》的時候，突然忘記魯濱遜到底在島上待了多少年，想了半天才繼續寫。這種時候別急著查書，先憑記憶寫下來再說。
最后一點，寫心得的時候，最好多用些形容詞，讓文章生動點。像“這本書讓我感動得不行”、“故事里的角色都很有趣”之類的，雖然簡單，但能讓讀者明白你的感受。當然，寫得太花哨反而不好，還是得保持點樸實的感覺。
