【第1篇】四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)600字怎么寫(xiě)1050字
通過(guò)閱讀沈從文的小說(shuō)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩并且被她的堅(jiān)強(qiáng)折服，為她那沒(méi)有預(yù)期的等待感到遺憾。
翠翠——一個(gè)小鎮(zhèn)上與祖父相依為命的女孩。祖孫倆過(guò)著清貧孤獨(dú)的生活，但卻那樣自然、和諧。他們單純、善良、敦厚。可就在寧?kù)o的生活中，一段朦朧的愛(ài)情降臨到這個(gè)無(wú)知無(wú)欲的花季少女身上，也正因?yàn)檫@段無(wú)結(jié)局的愛(ài)情讓這個(gè)少女心中涌出“薄薄的凄涼。”
美麗總是令人擔(dān)憂的，一切尚未發(fā)生就已消失。翠翠與大老、二老尚未展開(kāi)就倉(cāng)促結(jié)束的愛(ài)情，大老的殞命，二老的出走以及爺爺?shù)碾x世，把這個(gè)少女幸福的夢(mèng)幻擊碎，將一個(gè)少女原本擁有的平凡幸福埋藏，在她的頭頂上蒙上沉沉的陰霾，但翠翠卻沒(méi)有放棄人生，在無(wú)奈之中她沒(méi)有退縮，在悲傷的同時(shí)，她仍有期盼。翠翠的命運(yùn)像河邊的白塔，但在危急邊緣她依舊堅(jiān)持，等待著“幸福”再次降臨。
命運(yùn)仿佛同翠翠開(kāi)了個(gè)玩笑，給了她燦爛陽(yáng)光，卻又給了她更沉重的傷害，將她推向黑暗的深淵。
翠翠面對(duì)挫折，沒(méi)有聽(tīng)天由命，憑借著她的單純，善良，執(zhí)著，依舊憧憬明天，期待明天，坎坷的人生將一個(gè)靦腆的女孩變得堅(jiān)強(qiáng)。
如果我是她，當(dāng)面對(duì)命運(yùn)如此的蹉跎可能會(huì)喪失毅志;如果我是她，可能會(huì)被這挫折壓垮;如果我是她，也許會(huì)讓這挫折震住婷滯不前。
人生亦是如此，昨天已經(jīng)過(guò)去，我們不能回頭;明天還未到來(lái)，我們無(wú)法等待，只有抓住今天的分分秒秒去奮斗，當(dāng)遇到困難與挫折時(shí)，鼓起勇氣，能往直前，任何事情都會(huì)被征服。
生活有如潮水，時(shí)起時(shí)落。潮漲時(shí)，要謙虛、穩(wěn)重，以免潮水沖過(guò)導(dǎo)致“擱淺”;潮落時(shí)，要積極進(jìn)取，樂(lè)觀向上，只要心中存有一片希望，總有一天會(huì)得到回報(bào)，永不放棄對(duì)生活的憧憬，懷惴著那個(gè)“夢(mèng)”，去找尋真實(shí)的未來(lái)。一步一個(gè)腳印走下去，終究會(huì)走出一條屬于自己的路，生活就如同一面鏡子，你對(duì)它付出一份，它將給予你十倍的收獲。像翠翠一樣樂(lè)觀，積極地對(duì)待人生，人生是很短暫的，不要讓自己的人生留下遺憾。
翠翠正因?yàn)槭艿酵纯嗟哪サZ才變得堅(jiān)毅，而如今的我們幾乎不可能有她的經(jīng)歷，所以很難走進(jìn)她的世界，體會(huì)她的感受。正因?yàn)槿绱税惨莸纳睿屛覀兞?xí)慣于依賴(lài)，也正因如此，我們失去鍛煉的機(jī)會(huì)，成為“永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大小孩”。可溫室里的花朵，盡管艷麗，卻嬌嫩柔弱，一旦失去良好的環(huán)境，便會(huì)凋零;野外的青松，雖受日曬雨淋，卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)翠翠，獨(dú)立自主地生活，盡量避開(kāi)父母的呵護(hù)，雖做不成頂天立地的大樹(shù)，也絕不做經(jīng)不起風(fēng)霜的幼苗。
翠翠，堅(jiān)強(qiáng)的化身，她擁有不屈的靈魂，在為她嘆息的同時(shí)不免對(duì)她肅然起敬，因?yàn)樗膱?zhí)著、善良、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。
精選用戶撰寫(xiě)心得80人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)其實(shí)挺有感觸的，特別是對(duì)于四年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)。剛開(kāi)始可能覺(jué)得挺難，但慢慢琢磨就會(huì)發(fā)現(xiàn)竅門(mén)。剛開(kāi)始得挑一本自己感興趣的書(shū)，不然寫(xiě)著寫(xiě)著就沒(méi)了興趣。比如我上次看《夏洛的網(wǎng)》，里面那些小動(dòng)物的故事特別吸引人，每次讀完都想跟別人聊聊。
寫(xiě)的時(shí)候不用太拘束，把自己最想說(shuō)的寫(xiě)出來(lái)就行。比如說(shuō)這本書(shū)哪里讓自己感動(dòng)，或者學(xué)到了什么道理之類(lèi)的。記得開(kāi)頭簡(jiǎn)單介紹一下書(shū)名和主要內(nèi)容，這樣顯得有條理。像《夏洛的網(wǎng)》的話，就可以說(shuō)這是一本關(guān)于友誼的書(shū)，講的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的故事。接著重點(diǎn)寫(xiě)感受，像我印象最深的就是夏洛為了救威爾伯愿意犧牲自己，這種真摯的友情讓我特別感動(dòng)。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)發(fā)現(xiàn)思路有點(diǎn)亂，這很正常。這時(shí)候可以停下來(lái)想想，把想表達(dá)的東西理清楚再繼續(xù)寫(xiě)。比如我那次寫(xiě)的時(shí)候，剛開(kāi)始想寫(xiě)夏洛的勇敢，后來(lái)又想寫(xiě)威爾伯的成長(zhǎng)，結(jié)果整段話都串在一起了。后來(lái)重新整理了一下，才變得好一些。
還有就是別忘了結(jié)合自己的生活去寫(xiě)。就像《夏洛的網(wǎng)》里的故事，其實(shí)也能讓我們想想平時(shí)跟同學(xué)相處的時(shí)候是不是也該多一點(diǎn)關(guān)心和幫助。要是能從書(shū)里學(xué)到點(diǎn)什么，再聯(lián)系到自己的事情，那就更有意義了。
字?jǐn)?shù)要是不夠的話，可以多寫(xiě)寫(xiě)細(xì)節(jié)。比如書(shū)里哪個(gè)情節(jié)讓自己印象特別深刻，當(dāng)時(shí)心里是什么感覺(jué)。當(dāng)然，寫(xiě)的時(shí)候要注意語(yǔ)言通順，不然讀起來(lái)會(huì)有點(diǎn)磕巴。有時(shí)候我會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，句子寫(xiě)得有點(diǎn)急，結(jié)果就出現(xiàn)了不太通順的地方，比如“夏洛雖然很瘦弱，但它幫助威爾伯做了很多事。”這種地方其實(shí)應(yīng)該改成“夏洛雖然瘦弱，但幫助威爾伯做了很多事。”
【第2篇】狼王夢(mèng)四年級(jí)400字讀書(shū)心得怎么寫(xiě)3200字
狼王夢(mèng)四年級(jí)400字讀書(shū)心得1
談起狼，人們往往會(huì)想起狼狽為奸、狼子野心、狼心狗肺、狼奔豕突......這些字眼。狼，在人們心中是兇殘、冷血的動(dòng)物。但是在動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪先生的《狼王夢(mèng)》一書(shū)中，給我們?cè)忈屌c眾不同的狼的含義。讀了這本書(shū)，我仿佛走進(jìn)了狼的王國(guó)，來(lái)到了浩瀚的尕馬爾草原上，親眼目睹了想要實(shí)現(xiàn)狼王夢(mèng)的紫嵐在絕境中生下五只狼崽，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她一次一次地失敗，四只小公狼也相繼死去。最后，它只能把希望寄托在狼孫上，為了狼孫的安全，它與金雕同歸于盡。
讀完之后，我很驚訝：為什么身為母親的紫嵐能狠下心來(lái)，甘愿讓自己的兒子去接受那么殘酷的考驗(yàn)，那可是它的心頭肉呀!這一切，不過(guò)是紫嵐為了完成黑桑的狼王夢(mèng)。野心，這是我讀完這本書(shū)后，腦海猛然冒出的詞語(yǔ)。紫嵐和黑桑蒸是有了野心，才會(huì)不顧一切，想成為狼王。野心，多指對(duì)權(quán)勢(shì)名利等過(guò)分的貪欲。紫嵐和黑桑對(duì)狼王寶座有太多的渴望，而這種渴望卻慢慢變成野心，一種為達(dá)到目的而不擇手段。只要是人，就會(huì)有野心。自古以來(lái)，野心一直是一個(gè)貶義詞。但如今，野心往往是你成功的因素。文中的洛戛就是一位成功的野心家。它和古古聯(lián)手用自己的智慧擊敗了前一任狼王，又成功地捍衛(wèi)了自己的王位。古往今來(lái)，有許多成功的野心家出現(xiàn)在歷史長(zhǎng)河之中。比如：統(tǒng)一中國(guó)的秦始皇，揭竿起義的漢高祖劉邦，西楚霸王項(xiàng)羽，三國(guó)時(shí)挾天子以令諸侯的曹操，微軟之父比爾蓋茨，香港首富李嘉誠(chéng)......野心，是他們踏上成功之路的動(dòng)力。我們每個(gè)人都要有一顆火熱的野心，如果沒(méi)有野心，安于現(xiàn)狀，樂(lè)于天命，停滯不前，最終被別人主宰。
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，這是我的座右銘，也是我前進(jìn)的動(dòng)力。我一直都想當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)，這應(yīng)該是一個(gè)小小的野心吧。它是我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，促使我一直向目標(biāo)前進(jìn)。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)、工作中拿出野心，勇?tīng)?zhēng)第一。
狼王夢(mèng)四年級(jí)400字讀書(shū)心得2
《狼王夢(mèng)》這本書(shū)是我很久以前看的一本由著名的動(dòng)物作家沈石溪寫(xiě)的書(shū)，本書(shū)中的主角是有著野心、抱負(fù)，為求一子成為狼王的母親——紫嵐。她歷盡艱險(xiǎn)、千方百計(jì)、竭盡全力直至付出生命也不放棄這個(gè)夢(mèng)想。
這是一本承載著愛(ài)、生命、夢(mèng)想的書(shū)，作者把狼的情感世界刻畫(huà)得淋漓盡致，令人不禁為母狼紫嵐的精神所感動(dòng)……
本書(shū)中最最令我震撼的是母狼紫嵐那不輸于人類(lèi)的愛(ài)。雖然母狼紫嵐為了把自己的后代培養(yǎng)成狼王而不惜對(duì)自己的孩子“殘忍”，但它也還是非常愛(ài)自己的后代的，到最后它都愿意為保狼孫而死，可見(jiàn)它的愛(ài)并不是那么殘酷的，但這就是我們?nèi)祟?lèi)偉大無(wú)私卻慈祥的母愛(ài)啊。有一次她的孩子藍(lán)魂兒和另外一只狼仔搶半只羊腿，結(jié)果被那只狼仔搶走了，藍(lán)魂兒在向紫嵐尋求幫助時(shí)，紫嵐并沒(méi)有幫藍(lán)魂兒，反而重重地打了它一下，把它咬得狼毛飛旋。這種母愛(ài)，讓我明白了只有靠自己才能奪到你想要的東，靠懦弱，靠眼淚是永遠(yuǎn)也得不到的。在狼族，只有弱肉強(qiáng)食，沒(méi)有人會(huì)去可憐你，只有依靠著這個(gè)生存原則，你才能活下去，你才有可能當(dāng)上狼王，母狼用自己的行動(dòng)告訴了她的孩子。
在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，她一次一次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，她只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全，她奮不顧身地與金雕拼死搏斗。一只風(fēng)燭殘年的老狼和一只會(huì)飛的金雕，不用想也知道，肯定是金雕的勝算大，但是，母狼紫嵐卻是“明知山有虎，偏向虎山行”，最后血灑碧空，與金雕同歸于盡了，但她至死而不悔……
母愛(ài)，多么偉大，從母狼紫嵐的身上，我看到了當(dāng)下我們的父母，無(wú)償付出一切，甘愿赴湯蹈火，母愛(ài)，往往很平凡，往往又很偉大，往往來(lái)自看不見(jiàn)的地方，往往展示出讓人想不到的方法，目的：為了兒女!
這是個(gè)感人的故事，其中的母愛(ài)令人感慨，令人震驚。母愛(ài)——多么偉大!
狼王夢(mèng)四年級(jí)400字讀書(shū)心得3
一天我在沙發(fā)上看完了沈石溪的小說(shuō)《狼王夢(mèng)》，這本書(shū)完全吸引了我。
《狼王夢(mèng)》這本小說(shuō)主要講的是：一個(gè)叫紫崗的母狼為了完成最喜歡的丈夫黑桑的遺愿，就是當(dāng)上狼王。于是，紫崗讓自己的四個(gè)小狼崽從小就開(kāi)始訓(xùn)練，紫崗最喜歡黑仔，因?yàn)楹谧虚L(zhǎng)的像黑桑，可是，這卻害了黑仔。漸漸地，黑仔和別的三個(gè)小狼崽慢慢失去了狼性，但紫崗還是讓四只小狼變了回來(lái)。之后，黑仔在玩耍時(shí)被金雕吃了，紫崗萬(wàn)分傷心。之后，又訓(xùn)練藍(lán)魂兒，結(jié)果藍(lán)魂兒被捕獸夾害死了。紫崗又開(kāi)始訓(xùn)練雙毛，可是，從小雙毛就養(yǎng)成了自卑的性格，但紫崗還是竭盡了千方百計(jì)把雙毛養(yǎng)成了一匹合格狼。可是最后在奪狼王時(shí)死了。最后，紫崗也死了，然后，媚媚和卡魯魯生下了一群狼崽，希望，這其中一只可以當(dāng)上狼王!
有時(shí)我會(huì)想，執(zhí)著是不是應(yīng)該支持呢?對(duì)于紫崗為了黑桑的遺愿而放棄了一生去執(zhí)著的追求，不但傷害了自己的孩子，更是辜負(fù)了自己的一生!
這部小說(shuō)更讓我清楚，在生活中不單單是執(zhí)著完成的，還有不可缺少的一部分那是——選擇。正確的選擇和執(zhí)著，才是走向成功的光明之路。
狼王夢(mèng)四年級(jí)400字讀書(shū)心得4
這幾天，我讀完了《狼王夢(mèng)》，心中如同打翻了五味瓶——不知啥滋味，百感交集。
《狼王夢(mèng)》的主人公紫嵐在絕境分娩后，立志要把自己的孩子培養(yǎng)成“超狼”，當(dāng)上狼王，完成丈夫的遺愿。
可惜事以愿違，紫嵐的四孩子：老大黑仔因?yàn)樽蠉构膭?lì)年幼的他就單獨(dú)捕獵，結(jié)果被金雕抓走了;老二藍(lán)魂兒又慘死在捕獸夾下;老三雙毛也因?yàn)樽蠉沟脑蚨廊ァ?/p>
只剩下女兒小母狼媚媚了，紫嵐把所有的希望都寄托在媚媚的后代身上，然而紫嵐還沒(méi)能實(shí)現(xiàn)愿望，自己卻與老雕一起摔死。
《狼王夢(mèng)》表達(dá)了一個(gè)母親的情感。既憐愛(ài)自己的孩子，又把孩子的快樂(lè)剝奪;既想和孩子在一起，又狠心將自己和孩子分開(kāi);既想上去幫孩子一把，又鐵石心腸地在一旁觀看;既懊悔自己的過(guò)錯(cuò)，又重新犯下同樣的錯(cuò)誤……
《狼王夢(mèng)》這本書(shū)跟其他書(shū)不一樣，其他書(shū)一看，好壞分明。而《狼王夢(mèng)》卻讓人摸不著頭腦。紫嵐為了讓孩子當(dāng)上狼王而不顧犧牲一切，可犧牲了三條命，太沉重了，太不值得了。
讀了《狼王夢(mèng)》，我明白：做一件事不能鉆牛角尖，要懂得轉(zhuǎn)變和適應(yīng)，不能一意孤行，要懂得調(diào)節(jié);不能在一棵樹(shù)上吊死，要懂得換一種思維;不能只考慮自己，要顧全大家!
狼王夢(mèng)四年級(jí)400字讀書(shū)心得5
今年暑假里，我讀了沈石溪的《狼王夢(mèng)》這本書(shū)。這本書(shū)講了一匹母狼“望子成龍”的故事。她先后想培養(yǎng)自己的三個(gè)狼子成為“狼王”，但最終都失敗了。
這匹母狼名叫紫嵐，她愛(ài)上了一匹美麗的公狼黑桑。它們策劃著，想要某一天爭(zhēng)奪王位。但在后來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)里，黑桑不幸死去了。紫嵐生下了五匹小狼崽。她立志要讓肚子里的孩子坐上王位，但其中一匹小公狼在剛出生不久后，便因?yàn)橄掠陜鏊懒耍Ｏ铝巳^小公狼。紫嵐不惜一切代價(jià)地要把這三個(gè)公狼的一個(gè)培育成奪取王位的“超狼”。它絞盡腦汁，費(fèi)盡周折，還失去了一次美好的愛(ài)情。但幸運(yùn)總與它擦肩而過(guò)。頭狼黑仔在很小的時(shí)候，捕捉食物時(shí)死于鷹嘴。二狼藍(lán)魂兒落入了獵人的陷阱中。在他的一聲聲哀嚎中，紫嵐狠下心來(lái)咬斷了它的喉管 。最小的狼雙毛在與狼王洛嘎搏斗時(shí)慘死于眾狼之口，紫嵐的狼王夢(mèng)就這樣破滅了。
當(dāng)狼子都死后，紫嵐又干涉狼女媚媚的婚姻，讓媚媚選擇好的對(duì)象，這樣才會(huì)生出優(yōu)秀的狼種，狼孫們才有機(jī)會(huì)登上“狼王寶座”，在這樣的想法下，狼母紫嵐害死媚媚的對(duì)象獨(dú)眼狼吊吊，使得母女反目成仇。后來(lái)，媚媚懷孕了。她又希望這其中的一只能當(dāng)上未來(lái)的狼王，了結(jié)自己和公狼黑桑的心愿。 最后，紫嵐為了保護(hù)媚媚和他的狼孫，和殺害黑仔的金雕同歸于盡了。
看完這個(gè)故事，我不禁被紫嵐的精神所感動(dòng)。在追尋夢(mèng)想的過(guò)程中，她失去了丈夫、孩子、愛(ài)情，但她從不放棄，從不退縮。我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種永不放棄精神。但我又想，她這樣做值得嗎?一個(gè)狼王寶座就讓他這樣，那更大的地位豈不是要更瘋狂嗎 ? 她為了夢(mèng)想，不顧孩子的真實(shí)想法，間接地殺死了自己的孩子。我不能接受。我覺(jué)得只要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)工作，做一只普通的狼也不錯(cuò)。我媽媽說(shuō)她就是那個(gè)紫嵐，希望我能有出息。我想對(duì)她說(shuō)我會(huì)一直努力的，但你可不能像紫嵐那樣瘋狂。
狼王夢(mèng)讀書(shū)筆記
精選用戶撰寫(xiě)心得28人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得這事，特別是像《狼王夢(mèng)》這樣的書(shū)，里面的故事挺吸引人的，寫(xiě)心得的時(shí)候就得好好琢磨一下自己的感受。
先說(shuō)選材，得挑點(diǎn)讓自己印象特別深的情節(jié)。比如說(shuō)紫嵐為了兒女的成長(zhǎng)費(fèi)盡心思，那部分就值得多寫(xiě)寫(xiě)。不過(guò)有些人可能會(huì)直接把書(shū)里的故事復(fù)述一遍，這樣可不行。要抓住那些讓你覺(jué)得特別的地方，比如紫嵐為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，經(jīng)歷了不少挫折，這種精神挺值得學(xué)習(xí)的。當(dāng)然，這里頭可能就會(huì)有人寫(xiě)成“紫嵐的經(jīng)歷讓我明白了努力的重要性”，雖然這也沒(méi)錯(cuò)，但要是能換個(gè)說(shuō)法會(huì)更好，比如“紫嵐的堅(jiān)持讓我想起生活中也有好多需要堅(jiān)持的事情”。
寫(xiě)心得的時(shí)候別光顧著說(shuō)書(shū)里的事，還得結(jié)合自己的生活想想。像書(shū)里提到的母愛(ài)，其實(shí)我們身邊也到處都有這樣的例子。不過(guò)有的人可能會(huì)寫(xiě)成“母愛(ài)的偉大無(wú)處不在”，這就有點(diǎn)太籠統(tǒng)了。要是能具體一點(diǎn)，比如寫(xiě)自己媽媽平時(shí)怎么關(guān)心自己，跟書(shū)里的母愛(ài)對(duì)比一下，這樣就更有說(shuō)服力了。
寫(xiě)心得的時(shí)候，語(yǔ)言上得注意點(diǎn)。有些人可能會(huì)寫(xiě)著寫(xiě)著就把句子寫(xiě)得特別長(zhǎng)，結(jié)果讀起來(lái)很累。像“紫嵐為了兒女的夢(mèng)想付出了一切，她那種不畏艱難的精神值得每一個(gè)孩子去學(xué)習(xí)，尤其是現(xiàn)在的孩子們，更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難。”這樣的句子就有點(diǎn)啰嗦了。改成“紫嵐為兒女的夢(mèng)想付出很多，她的精神值得學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的我們也該學(xué)會(huì)面對(duì)困難。”這樣就清爽多了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
書(shū)里的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)也可以適當(dāng)用一下，比如“黑仔”“藍(lán)魂兒”這些名字，寫(xiě)心得的時(shí)候提一下，會(huì)讓文章顯得更專(zhuān)業(yè)一些。但有的人可能會(huì)寫(xiě)成“書(shū)里的名字很有特色，像‘黑仔’這樣的名字聽(tīng)起來(lái)就很有力量感”，這樣表達(dá)雖然沒(méi)錯(cuò)，但顯得有點(diǎn)直白，要是能換種說(shuō)法，比如“書(shū)里的名字很有個(gè)性，‘黑仔’這個(gè)名字聽(tīng)著就讓人印象深刻”，就更生動(dòng)了。
【第3篇】小英雄雨來(lái)四年級(jí)讀書(shū)心得怎么寫(xiě)550字
這是一本許多人耳熟能詳?shù)臅?shū)，這是一本我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的書(shū)，這是一本著名作家管樺寫(xiě)的書(shū)。它，就是《小英雄雨來(lái)》。
這本書(shū)講述了小英雄雨來(lái)聰明、機(jī)智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵，在日本鬼子和漢奸和刺刀威逼下視死如歸，多次機(jī)智地逃出日本鬼子的魔爪，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。
雨來(lái)多么勇敢、愛(ài)國(guó)呀!敵人用很多東西誘惑他，他都沒(méi)有告訴日本鬼子關(guān)于八路軍的情況。敵人不耐煩了，就毒打雨來(lái)，他也沒(méi)有透露。要換成我們，一定會(huì)忍受不了痛苦，說(shuō)出秘密。
我想到了小英雄王二小。當(dāng)敵人掃蕩時(shí)，王小二不顧生命危險(xiǎn)把敵人帶到了八路軍的埋伏圈。敵人知道上當(dāng)后，把王小二打死了。王小二為了祖國(guó)不惜犧牲，我為他那愛(ài)國(guó)品質(zhì)而折服。
在生活中，我有事卻不能想雨來(lái)一樣碰到困難不退縮。有時(shí)，我就因?yàn)槎亲有⌒〉赝戳艘幌戮筒幌肴ド蠈W(xué)，真是令我羞恥，當(dāng)看了這本書(shū)后，我決心以后要克服困難，振作起來(lái)!說(shuō)起上學(xué)，父母處處關(guān)心我們，不但交錢(qián)讓我們上學(xué)，還特別寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校又寬敞，又明亮，可是有些同學(xué)卻不好好學(xué)。相反，雨來(lái)在豆腐坊里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)卻學(xué)得很認(rèn)真。希望大家都好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
這是一本令我回味無(wú)窮的書(shū)，這是一本讓我爸爸都記憶猶新的書(shū)，這是一本充滿愛(ài)國(guó)情義的書(shū)。它，就是《小英雄雨來(lái)》。
精選用戶撰寫(xiě)心得85人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)小英雄雨來(lái)四年級(jí)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的，主要是得先把書(shū)好好讀一遍，不然寫(xiě)起來(lái)會(huì)空洞。這本書(shū)講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期一個(gè)小男孩的故事，挺感人的。我第一次看的時(shí)候就被他那種勇敢給打動(dòng)了。不過(guò)在寫(xiě)心得的時(shí)候，要注意不只是說(shuō)故事多好，還要結(jié)合自己的感受。
寫(xiě)的時(shí)候可以從幾個(gè)方面入手，一個(gè)是主角的性格，他那么小就能這么堅(jiān)強(qiáng)，這點(diǎn)特別值得我們學(xué)習(xí)。還有就是書(shū)里的歷史背景，可以讓孩子們知道過(guò)去的事情，懂得珍惜現(xiàn)在的生活。不過(guò)這里有個(gè)小地方要注意，就是別把年代寫(xiě)錯(cuò)了，比如把抗戰(zhàn)時(shí)間寫(xiě)成別的時(shí)期，這會(huì)誤導(dǎo)人。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)心得的時(shí)候也可以想想書(shū)里的那些細(xì)節(jié)，比如雨來(lái)是怎么幫助大人的，這些都可以讓我們明白很多道理。要是能把自己的一些經(jīng)歷也放進(jìn)去就更好了，這樣顯得真實(shí)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)忘記一些重要的點(diǎn)，像是雨來(lái)的具體事跡，這就需要在寫(xiě)之前稍微復(fù)習(xí)一下書(shū)的內(nèi)容。
還有就是語(yǔ)言表達(dá)，盡量用自己的話來(lái)說(shuō)，別太死板。比如可以寫(xiě)到看到雨來(lái)那么機(jī)智，自己也會(huì)忍不住想，要是遇到類(lèi)似的情況，能不能也這么勇敢。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能因?yàn)橹本桶丫渥訉?xiě)得有點(diǎn)亂，像這樣“雨來(lái)的事跡讓我很感動(dòng)，他那么小就懂這么多道理，我們是不是應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢。”這樣的句子就不太通順，但只要大概能看明白就行。
【第4篇】四年級(jí)窗邊的小豆豆讀書(shū)心得體會(huì)范文怎么寫(xiě)750字
這樣一所學(xué)校，或許，有許多人覺(jué)得這樣的教育方式簡(jiǎn)直是天方夜譚。它努力培養(yǎng)小孩的愛(ài)心、耐心、想像力，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)知識(shí)的要求。但是它所培養(yǎng)的愛(ài)心、耐心、想像力，我覺(jué)得這是從古至今孩子們所必須擁有的。
而就有這么幸運(yùn)的小孩進(jìn)入這樣一所的學(xué)園。小豆豆在當(dāng)?shù)匾凰苡忻膶W(xué)校念書(shū)，她喜歡坐窗戶邊，但是上課老是注意力不集中，可以不停的關(guān)拉抽屜上百次，喜歡對(duì)屋檐下的小燕子打招呼，喜歡站起來(lái)看路邊的藝人表演節(jié)目。這樣的林林總總，老師還能講課么?于是，小豆豆被“光榮”的退學(xué)了。
這個(gè)時(shí)候的小豆豆，還完全不知情。只是很快被六節(jié)廢棄電車(chē)做為教室的“巴學(xué)園”吸引住了。校長(zhǎng)能一直聽(tīng)她唧唧喳喳講話四個(gè)小時(shí)而不打哈欠。連媽媽都驚訝小豆豆有這么多的想法，能這么久的與人說(shuō)話。
校長(zhǎng)要求她們穿最差的衣服來(lái)學(xué)校，一來(lái)方便盡情的玩耍，二來(lái)不用擔(dān)心弄臟衣服回家挨罵，最主要的是貧富差距沒(méi)那么明顯，減少攀比心。中午，校長(zhǎng)都會(huì)在食堂問(wèn)：“你們有沒(méi)有帶齊‘山的味道’和‘海的味道’啊?”其實(shí)，所謂“山的味道”就是指生長(zhǎng)在地面上的瓜果蔬菜，“
海的味道”就是魚(yú)、肉等葷菜，這樣達(dá)到小孩子的營(yíng)養(yǎng)平衡，也不用羨慕別家小孩的山珍海味。她們每天可以憑自己的心情選擇自己喜歡的座位，還可以在黑板上選擇自己喜歡的課程先學(xué)習(xí)，如果提前學(xué)完，就可以進(jìn)入每天下午的散步課程。她們的露營(yíng)是在學(xué)校的禮堂，聽(tīng)校長(zhǎng)講述他的旅行樂(lè)事。她們的運(yùn)動(dòng)會(huì)是專(zhuān)為某些小朋友特制的，只為提高其自信心。等等，等等……
是不是不相信有這樣的學(xué)校?這是日本著名作家、聯(lián)和國(guó)兒童基金會(huì)親善大使——黑柳徹子(小豆豆)上小學(xué)的一段真實(shí)的故事。只是這所學(xué)校只存在了極為短暫的時(shí)間，二戰(zhàn)時(shí)，它淪為了灰燼。遺憾這么獨(dú)特的學(xué)校沒(méi)有保留下來(lái)，也幸好它存在過(guò)，留給了我們很多的童年往事，讓我們可以從中回憶，找到屬于自己的過(guò)去。
精選用戶撰寫(xiě)心得57人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)心得體會(huì)，關(guān)鍵得從自己的感受出發(fā)，別光抄別人的東西。像我之前看《窗邊的小豆豆》，剛開(kāi)始就覺(jué)得書(shū)里的小豆豆挺有趣，老干一些稀奇古怪的事。不過(guò)，寫(xiě)的時(shí)候不能光復(fù)述故事，得琢磨下為什么喜歡或者不喜歡。
記得我寫(xiě)的時(shí)候就想到，小豆豆為什么能那么自由自在地成長(zhǎng)？是不是因?yàn)閷W(xué)校環(huán)境好？還有她媽媽的態(tài)度也很重要，不像有些家長(zhǎng)老批評(píng)孩子。這個(gè)點(diǎn)我覺(jué)得值得寫(xiě)，可寫(xiě)得太直白又顯得沒(méi)深度，所以我就試著換個(gè)說(shuō)法，說(shuō)小豆豆的經(jīng)歷讓我覺(jué)得教育方式很重要之類(lèi)的。
有時(shí)候?qū)憱|西會(huì)遇到卡殼，特別是想表達(dá)某個(gè)想法但不知道怎么組織語(yǔ)言。比如有一次我就寫(xiě)了這么一句：“小豆豆在學(xué)校學(xué)到很多東西，她變得特別開(kāi)朗。”后來(lái)想想這句話太平淡了，就改成“小豆豆在學(xué)校學(xué)到好多知識(shí)，人也開(kāi)朗起來(lái)。”雖然改動(dòng)不大，但感覺(jué)順暢多了。
還有個(gè)要注意的地方，寫(xiě)心得最好結(jié)合自身經(jīng)歷。像我小時(shí)候上學(xué)也有類(lèi)似的經(jīng)歷，比如老師鼓勵(lì)我們做手工，雖然做的不好看，但心里很開(kāi)心。把這些細(xì)節(jié)寫(xiě)進(jìn)去，文章就不會(huì)空洞。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題，就是別太刻意去套用，不然會(huì)顯得假。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)心得不用追求華麗辭藻，樸實(shí)點(diǎn)反而真實(shí)。像我寫(xiě)的時(shí)候就想著怎么簡(jiǎn)單明了地把想法說(shuō)出來(lái)。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)蹦出一些奇怪的句子，比如“小豆豆的故事讓我明白，每個(gè)孩子都該被理解。”這種句子乍一看沒(méi)問(wèn)題，細(xì)品會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)拗口。
【第5篇】四年級(jí)讀書(shū)心得演講稿怎么寫(xiě)2300字
四年級(jí)讀書(shū)心得演講稿
從和賽伯爾分手后，卡斯佩爾被沙子引向了樹(shù)枝多的路。于是卡斯佩爾一邊走一邊詛咒這滿是樹(shù)葉的小路，也詛咒賽伯爾的帽子。
因?yàn)槊弊犹罅耍趺创饕膊缓茫谶@時(shí)，卡斯佩爾撲通一聲掉進(jìn)了一個(gè)大地洞。后來(lái)，又過(guò)了一會(huì)兒，大盜來(lái)抓他了，大盜讓卡斯佩爾鉆到他帶的袋子里。后來(lái)，卡斯佩爾一進(jìn)去，大盜就把他拉了上來(lái)，然后一下子抓住，并拉回了家。這時(shí)，卡斯佩爾無(wú)論多么用力大叫或掙扎也無(wú)濟(jì)于事，原來(lái)大盜把卡斯佩爾和賽伯爾搞亂，但也許這是件好事。
卡斯佩爾也夠牛的，小屁屁一下子從那么高的地方掉下來(lái)也不哭。要是我，小屁屁早開(kāi)了大花了。我不知賽伯爾的頭有多大，卡斯佩爾連他的帽子也戴不好。大盜的手法太狠了，把小朋友一下子掉進(jìn)了大洞里。如果死了人他可擔(dān)不起責(zé)任，我覺(jué)得這個(gè)大盜太壞了。
有一次，我也用一個(gè)大地洞抓住了一只大老鼠，那天，我把一小包豆放在一個(gè)架子上就去公廁，回來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)小豆不見(jiàn)了。我一看，發(fā)現(xiàn)了一行小爪印還有幾粒象黑芝麻一樣的東西。我想：咦!會(huì)是誰(shuí)偷走了豆哪?是老鼠?我一定要把小偷抓住。
兩天后，我又帶著疑心，拿了豆來(lái)引誘“小偷”。我先拿了幾粒豆，又挖了幾個(gè)老鼠爬不出來(lái)的坑，在坑中放了幾粒豆，我就回家了。吃了飯，我心里只想著洞里有沒(méi)有老鼠哪?走近洞一看，頓時(shí)嚇了我一跳，豆全沒(méi)了，可一只老鼠也不見(jiàn)。我狠下心，決定重改捕鼠裝置，我一會(huì)挖土一會(huì)測(cè)量，不到20分鐘一個(gè)口小肚大像葫蘆樣的洞竣工了，口有兩個(gè)雞蛋大，洞內(nèi)直徑約25厘米，我又在洞口上蓋了張厚紙，在紙上放了幾粒豆，只要老鼠一踩上紙，保管中計(jì)。萬(wàn)事俱備只欠鼠來(lái)，我只有耐心等待就是了，……大約兩個(gè)小時(shí)后，真有只倒霉老鼠，忍不住饞嘴來(lái)偷吃豆，只聽(tīng)撲通一聲，我趕忙前去一看，嗨!真逗，它是干著急，上不來(lái)，洞口小肚大，幾下子我便抓住了它，還在同學(xué)面前炫耀了一陣哪!
看來(lái)我還跟大盜真學(xué)了一招哪，不過(guò)我是為民除害，他是制造災(zāi)害，性質(zhì)可是完全不同呀!
精選用戶撰寫(xiě)心得45人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)個(gè)讀書(shū)心得演講稿其實(shí)沒(méi)那么難，尤其是給四年級(jí)的小朋友準(zhǔn)備這樣的東西。這得先想好書(shū)里的什么讓你印象最深，是故事里的英雄救了公主，還是某個(gè)特別搞笑的情節(jié)？比如我小時(shí)候看《小王子》，就被那個(gè)狐貍的話迷住了，“馴養(yǎng)”這個(gè)詞讓我琢磨好久。不過(guò)寫(xiě)的時(shí)候別光復(fù)述故事，得說(shuō)說(shuō)為什么覺(jué)得它重要。
開(kāi)頭最好能吸引人，比如說(shuō)個(gè)笑話或者問(wèn)個(gè)問(wèn)題。像是“你們有沒(méi)有想過(guò)，為什么書(shū)里的小動(dòng)物總是會(huì)說(shuō)話？”這樣。接著就聊聊書(shū)里的內(nèi)容，但別太啰嗦，兩三句點(diǎn)到就行。然后就說(shuō)說(shuō)自己的感受，這點(diǎn)很重要，因?yàn)槊總€(gè)人看書(shū)都有自己的想法。像我就覺(jué)得小王子教會(huì)我要珍惜身邊的朋友，不然他們可能就像沙漠里的星星一樣消失不見(jiàn)。
寫(xiě)的時(shí)候別忘了用一些簡(jiǎn)單的詞，四年級(jí)的小朋友不一定懂那些復(fù)雜的大詞。不過(guò)有時(shí)候?qū)懫饋?lái)可能會(huì)有點(diǎn)卡殼，比如突然想不起某個(gè)詞，就隨便找個(gè)差不多的湊合著。還有，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有時(shí)候也會(huì)搞混，逗號(hào)和句號(hào)偶爾會(huì)放錯(cuò)地方，但只要大體通順就行。
最后記得加上點(diǎn)小感悟，像“以后我也要做個(gè)像小王子那樣的人，關(guān)心身邊的一切”。這樣既表達(dá)了想法，又顯得挺有深度。寫(xiě)完后最好自己讀一遍，看看是不是順溜，要是哪句話聽(tīng)著別扭，就改改。寫(xiě)演講稿，最重要的是讓聽(tīng)的人覺(jué)得有意思，所以別太死板，稍微加點(diǎn)活潑的元素也行。
【第6篇】小學(xué)四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)400字：城南舊事怎么寫(xiě)500字
讀書(shū)心得
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一滴清水，能夠折射太陽(yáng)的光輝；一本好書(shū)，能夠凈化一個(gè)人的靈魂。
——題記
古城的殘片，大樹(shù)的幾根重落枝條，臨街老店被涂蓋得字號(hào)，半扇院門(mén)的插閂以及那些完美的回憶都一一浮此刻我眼前。仿佛林海青的《城南舊事》中的狀況都又出此刻了我的面前。
也許，童年，十幾億的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書(shū)里，它們就如一股細(xì)流，靜靜的，慢慢的滲入我的腦海中。
當(dāng)我讀到英子居然為秀珍和妞兒重逢去尋找思康叔而將自我的生日禮物給了她們。直到之后我才明白，她的童年之所以如此精彩是因?yàn)樗羞@樣的一顆純真的心靈，正是因?yàn)樗羞@樣的一顆心她的童年才那么快樂(lè)。那是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)
《城南舊事》這本書(shū)讓人陶醉，它如一位繪畫(huà)大師，締造出了真實(shí)的人性世界，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。
他讓我明白了一個(gè)道理：古來(lái)一切有成就的人，都很?chē)?yán)肅地對(duì)待自我的生命，當(dāng)他活著一天，總要盡量多勞動(dòng)，多工作，多學(xué)習(xí)，不肯虛度年華，不讓時(shí)光白白的浪費(fèi)掉。
合上書(shū)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久不散……
精選用戶撰寫(xiě)心得25人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)其實(shí)挺有感觸的，特別是像《城南舊事》這樣的書(shū)。剛開(kāi)始拿到這本書(shū)的時(shí)候，可能有些人會(huì)覺(jué)得名字有點(diǎn)老氣，不太吸引人，但其實(shí)讀進(jìn)去之后會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的故事特別有意思。
書(shū)里的主人公英子是個(gè)活潑又聰明的小女孩，她住在城南，周?chē)l(fā)生的事都讓她覺(jué)得很新鮮。書(shū)里的故事都是從她的視角出發(fā)的，所以讀起來(lái)就像聽(tīng)一個(gè)鄰家小孩講自己的生活一樣。寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候，我覺(jué)得可以從英子的性格入手，說(shuō)說(shuō)她為什么能交到那么多朋友，還有她對(duì)待大人和小孩的態(tài)度有什么不一樣。當(dāng)然，也不能光顧著夸英子，也要想想她有沒(méi)有什么缺點(diǎn)，比如有時(shí)候是不是太天真了？
我第一次看這本書(shū)的時(shí)候，總覺(jué)得林海音寫(xiě)的那些細(xì)節(jié)特別真實(shí)，像是小時(shí)候自己也經(jīng)歷過(guò)似的。比如說(shuō)英子去惠安館找秀貞玩那段，我就覺(jué)得特別生動(dòng)，好像能看到秀貞穿著藍(lán)布衫站在門(mén)口的樣子。寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候，可以把這些讓你印象深刻的片段拿出來(lái)聊聊，說(shuō)說(shuō)它們?yōu)槭裁创騽?dòng)了你。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忘記交代清楚背景，比如提到惠安館的時(shí)候忘了說(shuō)這是什么地方，這樣讀者就容易迷糊。
我覺(jué)得寫(xiě)心得體會(huì)最重要的是把自己的感受寫(xiě)出來(lái)，而不是單純復(fù)述書(shū)里的內(nèi)容。像《城南舊事》這樣的書(shū)，它不僅僅是在講故事，還在傳遞一種生活的態(tài)度。你可以想想這本書(shū)對(duì)你有什么啟發(fā)，比如英子的經(jīng)歷教會(huì)了我們什么道理。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)不小心用錯(cuò)詞語(yǔ)，比如把“生活態(tài)度”寫(xiě)成“生存態(tài)度”，雖然差別不大，但仔細(xì)看的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
寫(xiě)心得體會(huì)的時(shí)候，還可以結(jié)合一下自己的經(jīng)歷，看看能不能找到共鳴的地方。比如說(shuō)英子遇到困難時(shí)的表現(xiàn)，是不是讓你想起了自己以前也遇到過(guò)類(lèi)似的事情？如果有的話，就可以把這段經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)去，說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)你是怎么想的，又是怎么解決的。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)忘記調(diào)整語(yǔ)氣，比如前面一直在抒情，后面突然變得很?chē)?yán)肅，這樣會(huì)讓整篇文章顯得有點(diǎn)突兀。
小編友情提醒：
寫(xiě)完之后最好多檢查幾遍，看看有沒(méi)有錯(cuò)別字或者不通順的地方。寫(xiě)心得體會(huì)不是為了應(yīng)付任務(wù)，而是為了讓別人也能感受到你讀這本書(shū)時(shí)的心情，所以一定要用心去寫(xiě)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)不小心忽略掉一些重要的細(xì)節(jié)，比如忘記了點(diǎn)明英子的成長(zhǎng)變化，這樣就顯得不夠完整了。
【第7篇】四年級(jí)城南舊事讀書(shū)心得600字怎么寫(xiě)1050字
閱讀課外書(shū)一直是我的一大愛(ài)好。這次，我閱讀了《城南舊事》。從女作家林海音的筆下，我讀到了老北京社會(huì)上、生活中各種性格、模樣的人;看到了主人公小英子眼中大人世界的種種情緒。我仿佛身臨其境。
這部自傳體小說(shuō)分成五部分：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒，爸爸的花兒落了我已不再是小孩子了。全書(shū)通過(guò)小英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，淡淡的哀愁和沉沉的相思，并親自感受了這生活。作者通過(guò)不同年齡，回憶了童年的時(shí)候自己住在北京城南的一幕幕。這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：在南城，小英子認(rèn)識(shí)了許多新朋友，有惠安館的瘋子，她天天在門(mén)前等她的孩子小桂子。后來(lái)這個(gè)小桂子竟是小英子最好的朋友妞兒，妞兒其實(shí)是她父母撿來(lái)的。后來(lái)，在一個(gè)草叢里又認(rèn)識(shí)了一個(gè)小偷，他為了幫弟弟讀書(shū)所以去偷東西。還有爸爸從外面帶回來(lái)的蘭姨娘和德先叔。可是這些人卻都離開(kāi)了小英子。甚至最后連奶媽和爸爸都離開(kāi)了她。主人公小英子經(jīng)歷了悲歡離合，感受到了生活，從一個(gè)無(wú)知的幼童成長(zhǎng)了。正如書(shū)中小英子所說(shuō)的：“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。”小英子似乎終于看懂了這個(gè)世界。
《城南舊事》以樸實(shí)、純真的筆調(diào)，描繪了20實(shí)際20年代，小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的生活。我在讀這本書(shū)時(shí)，就仿佛身臨其境，仿佛我也在西廂房里，和小英子還有妞兒一起看小油雞，一起捉“吊死鬼”。《城南舊事》是一部經(jīng)典的小說(shuō)。八十年代還被搬上熒屏，受到廣大觀眾的喜愛(ài)。它通過(guò)看似狹小的描寫(xiě)，卻反映了當(dāng)時(shí)北京的整個(gè)歷史面貌，有很強(qiáng)的社會(huì)意義。這本書(shū)無(wú)論是內(nèi)容，還是含義都很深入人心。這也正是這部小說(shuō)吸引人的地方。林海音曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“《城南舊事》里的故事并不一定全部真實(shí)。但我在寫(xiě)的時(shí)候，瘋子秀貞，奶媽宋媽?zhuān)瑦?ài)說(shuō)愛(ài)笑的蘭姨娘和不理我們小孩子的得先叔，都一一浮現(xiàn)在我的眼前。感覺(jué)回到了童年。”這部小說(shuō)影響了一代又一代人，向現(xiàn)代人展現(xiàn)了舊北京，老北京。它滿含著懷舊的基調(diào)，將多層次的情緒，以一種自然的手法精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊：緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。給人一種無(wú)限親切的感覺(jué)，在無(wú)形中把讀者帶入另一個(gè)世界。
《城南舊事》一書(shū)，用淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京。在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫(xiě)得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
精選用戶撰寫(xiě)心得53人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的，尤其是像《城南舊事》這樣的書(shū)。四年級(jí)的孩子讀這本書(shū)，可以從故事里的細(xì)節(jié)入手，看看英子的成長(zhǎng)經(jīng)歷跟自己有沒(méi)有什么相似的地方。比如英子小時(shí)候跟小伙伴們的相處，是不是也讓你想起了自己的朋友？
寫(xiě)心得的時(shí)候，不妨先想想書(shū)里印象最深的情節(jié)是什么。比如，英子和秀貞的相遇，那部分特別感人。你可以試著用自己的話說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事，別光抄書(shū)上的內(nèi)容。記得要把自己的感受寫(xiě)進(jìn)去，要是你覺(jué)得秀貞很可憐，就直接寫(xiě)出來(lái)，不用怕表達(dá)真實(shí)的想法。
有時(shí)候，寫(xiě)東西會(huì)遇到卡殼的情況，比如不知道該怎么描述某個(gè)人物的性格。這時(shí)候可以多想想那個(gè)人做了哪些事情，通過(guò)這些行為去理解他的性格。像書(shū)中提到的宋媽?zhuān)趧谟謭?jiān)強(qiáng)，可以從她的行動(dòng)中看出這一點(diǎn)。
還有就是，寫(xiě)心得別太拘泥于形式，想到什么就寫(xiě)什么。比如，讀完書(shū)后腦海里突然蹦出一個(gè)想法，覺(jué)得英子的選擇很勇敢，那就趕緊記下來(lái)。這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才會(huì)有生氣。
不過(guò)有時(shí)候也會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，比如把“英子”寫(xiě)成“英兒”，這沒(méi)什么大不了的，只要不影響理解就行。再比如，可能寫(xiě)到一半思路亂了，沒(méi)關(guān)系，先把已經(jīng)想好的寫(xiě)完再說(shuō)。寫(xiě)完后回頭看看，哪里不通順就改改，不用太糾結(jié)。
其實(shí)寫(xiě)心得最重要的是把自己心里的話說(shuō)出來(lái)。如果覺(jué)得書(shū)里某個(gè)地方特別有意思，就大膽寫(xiě)下來(lái)。要是覺(jué)得某些地方不太明白，也可以提一提，說(shuō)不定還能引發(fā)別人的討論呢。
【第8篇】夏洛的網(wǎng)讀書(shū)心得四年級(jí)怎么寫(xiě)700字
這個(gè)假期，我津津有味地讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，這本書(shū)是20世紀(jì)美國(guó)的杰出作家懷特先生寫(xiě)的。
書(shū)中講述了蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的感人故事。在弗恩的舅舅的朱克曼農(nóng)場(chǎng)的倉(cāng)谷里，有一群熱情的動(dòng)物在那里快樂(lè)地生活著。小豬威爾伯本是弗恩爸爸農(nóng)場(chǎng)里的一只落腳豬，聽(tīng)到自己將要被做成熏肉火腿的消息，他害怕極了。這時(shí)作為好朋友的夏洛為了不讓威爾伯死掉，第一次在墻壁上織了王牌豬，第二次又在墻壁上織了“了不起”三個(gè)字，就這樣，一次次織些讓人們認(rèn)為是奇跡的字。徹底改變了威爾伯的命運(yùn)。當(dāng)威爾伯在集市上贏得了特別的獎(jiǎng)，也得到了別人的信任，避免了被宰殺的命運(yùn)，可是夏洛卻因?yàn)槟芰亢谋M，生命走到了盡頭，他把卵袋托付給了威爾伯。
讀到這里，我被夏洛的精神感動(dòng)的哭了。我在想：“威爾伯最終會(huì)不會(huì)被做成熏肉火腿呢?夏洛的孩子們命運(yùn)會(huì)怎么樣呢?夏洛雖然很渺小，但是她卻竭盡自己的全部能力去幫助其他動(dòng)物，沒(méi)有半句怨言，她勇敢而直率，他鼓勵(lì)威爾伯不要怕，要勇敢的活下去，但自己卻已經(jīng)香消玉殞。人與人的之間的友誼也不過(guò)如此罷了。我從夏洛身上看到了什么叫燃燒自己，照亮別人。夏洛犧牲了自己的生命，只是為了讓朋友長(zhǎng)久的活下去。這種友誼和愛(ài)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。夏洛的網(wǎng)是溫暖的。相比之下，我們?nèi)祟?lèi)在金錢(qián)利益面前卻不顧及親情友情，變得貪婪無(wú)情，面對(duì)夏洛這樣無(wú)私奉獻(xiàn)，真誠(chéng)的虛擬人物面前，我們難道不羞愧嗎?
我把這本飽含著生命，友誼和愛(ài)的主題的書(shū)籍分享給大家，是想讓更多的人知道什么是真正的燃燒自己，照亮別人，讓我們每個(gè)人擁有一份真情。讓我們每個(gè)人心里都埋下愛(ài)的種子，開(kāi)花，結(jié)出友誼之果。
精選用戶撰寫(xiě)心得83人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得，其實(shí)挺講究個(gè)人感受的。四年級(jí)的小朋友要是想寫(xiě)好《夏洛的網(wǎng)》的讀書(shū)心得，就得先好好琢磨書(shū)里的故事。這書(shū)講的是一個(gè)小豬威爾伯和一只蜘蛛夏洛之間的友情，挺感人的。寫(xiě)的時(shí)候，可以從書(shū)里的角色開(kāi)始，想想每個(gè)角色都做了什么，他們?yōu)槭裁催@么做。比如夏洛為了救威爾伯，織了好多字在網(wǎng)上，這事就很特別，能讓人覺(jué)得感動(dòng)。
書(shū)里還有好多細(xì)節(jié)，像是農(nóng)場(chǎng)的生活場(chǎng)景，動(dòng)物們的互動(dòng)，這些都是可以寫(xiě)的點(diǎn)。不過(guò)寫(xiě)的時(shí)候，得用自己的話來(lái)說(shuō)，別照搬書(shū)上的句子。要是覺(jué)得書(shū)里的某個(gè)情節(jié)讓自己特別難忘，就可以多花點(diǎn)筆墨寫(xiě)寫(xiě)為什么難忘。比如，看到夏洛犧牲自己去救威爾伯的時(shí)候，心里會(huì)有點(diǎn)難過(guò)，因?yàn)橄穆迥敲绰斆魃屏迹瑓s沒(méi)能一直陪著威爾伯。
有時(shí)候?qū)憱|西，可能一下想不起太多詞兒，那也沒(méi)關(guān)系，就寫(xiě)自己想到的就好。比如描述夏洛的樣子，可以說(shuō)它長(zhǎng)得很普通，但心地特別好，這樣也能表達(dá)出自己的想法。還有，寫(xiě)完后最好能回頭看看，看看有沒(méi)有哪里不通順的地方。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)把“它們”寫(xiě)成“他”，或者把“因?yàn)椤睂?xiě)成“所以”，這些小地方不用太糾結(jié)，只要大體意思明白就行。
其實(shí)寫(xiě)心得不光是為了完成作業(yè)，更重要的是能從書(shū)中找到一些對(duì)自己有用的東西。就像《夏洛的網(wǎng)》里，威爾伯學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了珍惜朋友，這些道理對(duì)生活也是很有幫助的。寫(xiě)的時(shí)候，不妨也想想自己身邊有沒(méi)有類(lèi)似的事情，說(shuō)不定還能寫(xiě)得更有意思呢。
