【第1篇】寶葫蘆的秘密讀書(shū)心得怎么寫(xiě)850字
張?zhí)煲碜骷业摹秾毢J的秘密》是我讀給孩子一起聽(tīng)得。剛開(kāi)始，六歲的寶寶并不喜歡，因?yàn)槔锩鏇](méi)有葫蘆娃，沒(méi)有白雪公主。可是，當(dāng)我繪聲繪色地讀到王葆去釣魚(yú)，剛巧碰上一個(gè)專門來(lái)找他寶葫蘆時(shí)，孩子高興的哈哈大笑。笑完后，還大聲嚷嚷著，也要一個(gè)神奇的寶葫蘆。
在這本書(shū)里，張?zhí)煲碛贸錆M童真的話語(yǔ)，歡快活潑的語(yǔ)言描述了王葆這樣一個(gè)平凡的小學(xué)生。總是渴望自己表現(xiàn)出色，引得同學(xué)老師的關(guān)注，可是卻總是因?yàn)榉N種原因，沒(méi)能做好。所以，他常常期待能夠有一個(gè)神奇的寶葫蘆，幫他處理一切遇到的問(wèn)題。
一次偶然的機(jī)會(huì)后，王葆得到了這樣一個(gè)寶葫蘆。可是，卻因?yàn)橐恍╆幉铌?yáng)錯(cuò)的糗事而讓他煩惱。比如：他和同學(xué)下象棋，為了想贏，就想吃掉對(duì)方的棋子，沒(méi)想到，神奇的寶葫蘆卻把棋子送到他嘴里。
像這類的事情越來(lái)越多以后，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)一個(gè)大麻煩，寶葫蘆幫他變出那么多東西后，他變得稀里糊涂，連世界上的東西都分不清真假了。可是到了后來(lái)，麻煩越來(lái)越多，他也越來(lái)越依賴寶葫蘆。結(jié)果忽然一睜眼，發(fā)現(xiàn)只是自己做的一個(gè)美夢(mèng)。并沒(méi)有這種一勞永逸的寶葫蘆。
故事講完了，寶寶還是沉浸在寶葫蘆的故事里，沒(méi)有出來(lái)。一個(gè)勁地問(wèn)我，為什么寶葫蘆不是真的存在，為什么只是一個(gè)美夢(mèng)?
我摸著她的頭，告訴她，世界上根本沒(méi)有不勞而獲的寶葫蘆。他只是懶惰不想動(dòng)腦思考的孩子想出來(lái)的。你看，有了寶葫蘆，并不是所有的事情，都是心想事成的。所以，連寶葫蘆都無(wú)法做到不出錯(cuò)。所以，要學(xué)會(huì)動(dòng)腦想辦法，解決問(wèn)題。出了錯(cuò)，并不可怕。因?yàn)閷毢J也會(huì)出錯(cuò)。
《寶葫蘆的秘密》是由天津教育出版社出版，小學(xué)生必讀從書(shū)里的其中一冊(cè)。故事沒(méi)有長(zhǎng)篇大論講道理，而是通過(guò)故事讓孩子明白做人的道理。既生動(dòng)又有趣，比起那些不勞而獲就取得王子、財(cái)富的童話故事好了太多。所以，喜歡的家長(zhǎng)，可以到書(shū)店里看一看，讓孩子在故事中得到成長(zhǎng)。不僅學(xué)到了知識(shí)，還明白了動(dòng)腦的樂(lè)趣，以及熏陶編故事的能力。
因?yàn)椋緯?shū)就是以孩子的語(yǔ)言，寫(xiě)得一本孩子們的故事。神奇的寶葫蘆，你的童年里有沒(méi)有這樣的幻想呢?
精選用戶撰寫(xiě)心得20人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得這事，得從書(shū)本身說(shuō)起。《寶葫蘆的秘密》這書(shū)大家都知道，講的是王葆和寶葫蘆的故事。寫(xiě)心得前，先得把書(shū)好好讀一遍，別光看個(gè)大概。有些人看書(shū)只挑感興趣的章節(jié)看，這樣寫(xiě)心得就容易跑偏。
讀完書(shū)后，心里肯定有些想法。比如王葆得到寶葫蘆后，雖然愿望都實(shí)現(xiàn)了，但他也遇到了不少麻煩。這就能想到，凡事不能太依賴外力，靠自己才是正道。這個(gè)點(diǎn)可以寫(xiě)進(jìn)去，但別直接這么寫(xiě)，得用自己的話說(shuō)，比如說(shuō)“就像故事里的王葆那樣，我們也不能總是想著走捷徑”。
寫(xiě)心得時(shí)，別光說(shuō)大道理。可以結(jié)合生活里的例子，這樣更有說(shuō)服力。比如小時(shí)候考試前老想抄同學(xué)的答案，結(jié)果成績(jī)下來(lái)反而更差。這類事例不用刻意編，真發(fā)生過(guò)的事就好。不過(guò)寫(xiě)的時(shí)候，可能一不小心就會(huì)把“成績(jī)下來(lái)反而更差”寫(xiě)成“成績(jī)下來(lái)更差”，但這其實(shí)不影響理解。
寫(xiě)心得時(shí)別太死板。可以聊聊書(shū)里的細(xì)節(jié)，像王葆第一次見(jiàn)到寶葫蘆時(shí)有多興奮，這種情緒也能帶進(jìn)心得里。如果寫(xiě)成“他當(dāng)時(shí)開(kāi)心得簡(jiǎn)直要飛起來(lái)”，雖然有點(diǎn)夸張，但能讓讀者感受到那種心情。
不過(guò)呀，寫(xiě)心得時(shí)有個(gè)地方容易出岔子，就是字?jǐn)?shù)控制不好。有的人寫(xiě)著寫(xiě)著就收不住了，寫(xiě)了好幾頁(yè)還沒(méi)完。所以最好剛開(kāi)始就定個(gè)目標(biāo)，比如寫(xiě)三四百字就夠。要是寫(xiě)著寫(xiě)著覺(jué)得沒(méi)話了，就停筆，別硬湊字?jǐn)?shù)。
【第2篇】寶葫蘆的秘密讀書(shū)心得范文怎么寫(xiě)900字
寒假里，老師向我們推薦了一本書(shū)——《寶葫蘆的秘密》，這本書(shū)給我?guī)?lái)了很大的感觸，讓我懂得了一個(gè)重要道理。
書(shū)中的主人公王葆釣到了一個(gè)寶葫蘆，只要是心里想要的東西，就會(huì)出現(xiàn)在眼前。可是 王葆有了寶葫蘆，不但沒(méi)有得到幸福和快樂(lè)，反而增添了不少麻煩和苦惱，因?yàn)槟切〇|西都是寶葫蘆從別人那里偷來(lái)的。他逐漸認(rèn)識(shí)到寶葫蘆不是好東西，便毅然表示與這個(gè)”寶貝“決絕。他使勁地把寶葫蘆一扔，
轟然一響，寶葫蘆炸成了碎片。王葆驚醒，原來(lái)這一切只是南柯一夢(mèng)······
這本書(shū)告訴我們，世界上沒(méi)有不勞而獲的東西，只有經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一滴的不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)，正如《寶葫蘆的秘密》里面劉老師所說(shuō)的：”天下沒(méi)有掉餡餅的事，凡事都需要努力。“寶葫蘆雖然可以給王葆一切他想要的東西，但那些東西卻并不是寶葫蘆自己創(chuàng)造出來(lái)的，而是從別人那里偷來(lái)的，這樣不但不會(huì)讓人感到快樂(lè)，反倒會(huì)讓人感到難堪，本質(zhì)上和小偷沒(méi)什么區(qū)別。
記的在以前，我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)特長(zhǎng)班，來(lái)提高英語(yǔ)成績(jī)。可是我不怎么喜歡英語(yǔ)，所以上課時(shí)總是走神，從不認(rèn)真聽(tīng)講，當(dāng)天老師講的內(nèi)容全不知道，回到家后還不聽(tīng)磁帶。到了做作業(yè)的時(shí)候，就找個(gè)同學(xué)的一抄，交給老師應(yīng)付了事。后來(lái)到了期末測(cè)試，我就傻眼了，試卷上的題我大部分都看不懂，急的直冒汗。考試一共有90 分鐘，并不算短，可是這90 分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)卻過(guò)的飛快，一眨眼，就到時(shí)間了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的把卷子交了上去，卷子上只寫(xiě)了幾道題，幾乎空白。
后來(lái)成績(jī)出來(lái)了，我果不其然的考了最低分，成了墊底。在老師嚴(yán)厲的目光下，我的臉燙的像是要燒起來(lái)。從那以后，我開(kāi)始好好聽(tīng)講，不再抄同學(xué)的作業(yè)，不再想著不勞而獲，第二學(xué)期的期末考試，我的成績(jī)得到了大大的提高，成了全班第三。
社會(huì)上總有些人想著不勞而獲，因此走上了歧路。他們用偷、搶，來(lái)達(dá)到自己的目的，這些人的結(jié)局都是受到法律的制裁，只能在監(jiān)獄里懺悔自己墮落的一生，他們的人生沒(méi)有意義，晚年回想起來(lái)會(huì)很后悔，可是勤奮勞動(dòng)的人卻不一樣，他們的人生很有意義，在晚年回想起來(lái)也不會(huì)后悔。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理，就如米爾所說(shuō)的：”所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實(shí)。“只有靠自己勞動(dòng)換來(lái)的東西，才是最好的!
精選用戶撰寫(xiě)心得59人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)挺有感觸的，特別是像《寶葫蘆的秘密》這樣的書(shū)，它里面的故事挺吸引人的。先得自己好好讀一遍，別急著寫(xiě)，不然寫(xiě)出來(lái)的東西可能就浮于表面了。這本書(shū)講的是一個(gè)叫王葆的小孩得到了一個(gè)會(huì)幫人實(shí)現(xiàn)愿望的寶葫蘆，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)這寶葫蘆并不那么靠譜。
寫(xiě)的時(shí)候，可以從自己的感受入手，想想書(shū)里的主角遇到的事情跟自己有沒(méi)有類似的地方。比如，王葆剛開(kāi)始覺(jué)得有了寶葫蘆就能解決所有問(wèn)題，可到最后才發(fā)現(xiàn)靠自己努力才是真的。這讓我想到生活中也一樣，有時(shí)候想走捷徑，結(jié)果反而更麻煩。要是直接去抄答案，雖然一時(shí)輕松，但長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看肯定不行。
記得我第一次看這本書(shū)的時(shí)候，還以為寶葫蘆真的能變出好多東西，后來(lái)才明白這其實(shí)是在提醒我們什么該做，什么不該做。寫(xiě)的時(shí)候，可以把這些想法都放進(jìn)去，不用太拘泥于形式，只要表達(dá)出自己的理解就好。當(dāng)然，要是能把書(shū)里的某些情節(jié)用自己的話重新描述一下，這樣看起來(lái)會(huì)更有說(shuō)服力。
寫(xiě)的時(shí)候千萬(wàn)別光顧著說(shuō)書(shū)里的事，要把注意力多放在自己的感悟上面。比如這本書(shū)讓我明白，遇到困難不能總想著逃避，得想辦法克服。要是只盯著書(shū)里的故事，寫(xiě)出來(lái)的就只是流水賬，沒(méi)什么意思。我覺(jué)得這種反思很重要，畢竟讀書(shū)不是為了記住了多少內(nèi)容，而是為了學(xué)到點(diǎn)東西。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)忘記一些細(xì)節(jié)，這時(shí)候可以再去翻翻書(shū)，找找靈感。我有一次寫(xiě)心得就差點(diǎn)漏掉王葆用寶葫蘆變出魚(yú)竿那部分，后來(lái)仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)少了這一塊，補(bǔ)上去后感覺(jué)完整多了。所以寫(xiě)之前最好先列個(gè)提綱，把重要的點(diǎn)都記下來(lái)，這樣就不會(huì)丟三落四了。
小編友情提醒：
寫(xiě)完之后最好能念一念，看看是不是通順。有時(shí)候句子寫(xiě)得太復(fù)雜，自己讀起來(lái)都費(fèi)勁，那就得改一改。比如我上次寫(xiě)的時(shí)候，有一句“通過(guò)這次閱讀使我認(rèn)識(shí)到……”這種句式就顯得有點(diǎn)啰嗦，后來(lái)改成“讀完這本書(shū)，我意識(shí)到……”就清爽多了。
【第3篇】寶葫蘆的秘密讀書(shū)心得500字怎么寫(xiě)2100字
【第1篇】
寶葫蘆的秘密讀有感
今年暑假，爸爸買了一本張?zhí)煲淼摹秾毢J的秘密》給我看，炎熱的夏天，我捧著它就不熱了。
《寶葫蘆的秘密》主要講的是：有一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他喜歡吃零食、幻想和聽(tīng)他奶奶講寶葫蘆的故事。后來(lái)，王葆去釣魚(yú)，釣到了一個(gè)寶葫蘆。從此，王葆要什么，就有什么，寶葫蘆給王葆變金魚(yú)、零食、《科學(xué)畫(huà)報(bào)》，幫王葆變珍貴的植物、電磁起重器、王葆想要的書(shū)籍等等。之后，寶葫蘆還幫王葆換考試卷，王葆因?yàn)檫@些事被誤解、冤枉、出丑、尷尬，最后，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆變來(lái)的東西都是偷來(lái)的，六想把寶葫蘆扔掉。
結(jié)果，這一切原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，王葆卻在這場(chǎng)夢(mèng)中受到了教訓(xùn)。
小時(shí)候我和王葆有差不多的經(jīng)歷，我希望有個(gè)機(jī)器人可以幫我干很多事兒，那多舒服呀啊！確實(shí)我的外婆就默默扮演者機(jī)器人的角色。生活中鞋帶散了就找外婆給我系，可到幼兒園上體育課，鞋帶突然散了，我就摔了一個(gè)大我就摔了好大一跤。一次，外婆給我?guī)Я艘粋€(gè)熟雞蛋去幼兒園，可是我由于不會(huì)剝蛋殼，雞蛋沒(méi)吃成，又給帶回家來(lái)了。在幼兒園我連穿衣服、脫衣服這種簡(jiǎn)單的事情都不會(huì)做，每次都得讓外婆來(lái)幫忙。我經(jīng)常因?yàn)樯钭岳砟芰Σ疃獾狡渌∨笥训某靶ΑＮ覜Q定要改變自己，自己的事情自己做，從小事開(kāi)始慢慢學(xué)，終于我可以不依靠外婆，自己獨(dú)立把自己的事做好了！
在學(xué)習(xí)，生活中我我要腳踏實(shí)地，不論什么時(shí)候都不要想著不勞而獲，學(xué)習(xí)時(shí)我要善于觀察、勤于思考、勇于實(shí)踐。
【第2篇】
《寶葫蘆的秘密》讀后感
暑假的時(shí)候，我讀了一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》。故事的主人公叫王葆，他很喜歡聽(tīng)奶奶講故事，奶奶最喜歡給他講寶葫蘆這個(gè)故事，聽(tīng)奶奶講完故事，王葆自己也想要一個(gè)這樣的寶葫蘆。
我也很喜歡這本書(shū)，他講了一個(gè)這樣的故事：一天，王葆在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，回到家想起了寶葫蘆，想著想著就睡著了。在夢(mèng)里，王葆得到了奶奶故事中那樣的寶葫蘆。從此寶葫蘆幫王葆做了很多事情，讓他要什么有什么，也讓王葆對(duì)寶葫蘆有了依賴性。但是實(shí)際上，寶葫蘆不但沒(méi)有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶和撒謊。
在一次數(shù)學(xué)考試中，王葆不會(huì)寫(xiě)的題目就讓寶葫蘆告訴他答案，沒(méi)想到寶葫蘆立即用魔法把同學(xué)的答案寫(xiě)在了王葆的試卷上，連名字也一起寫(xiě)了上去，最后被老師發(fā)現(xiàn)了。這時(shí)，王寶意識(shí)到寶葫蘆給他帶來(lái)的麻煩遠(yuǎn)比好處多。王葆走到了原來(lái)釣魚(yú)的地方，也就是發(fā)現(xiàn)寶葫蘆的地方，他從口袋里拿出寶葫蘆，把他往地下一扔，大聲地和寶葫蘆爭(zhēng)吵起來(lái)。爭(zhēng)吵過(guò)后，王葆終于知道，原來(lái)自己得到的東西都是寶葫蘆拿了別人的，然后也明白了自己的錯(cuò)誤，他再也不能心安理得地享受寶葫蘆拿來(lái)的東西，最后王葆發(fā)現(xiàn)原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)。
這個(gè)故事告訴我們，做任何事情都不能投機(jī)取巧，不勞而獲。像王寶那樣把成功都寄托在寶葫蘆的魔法上，只會(huì)讓事情變得更糟，讓自己變得更懶惰。所以，我們要腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，靠自己的努力取得進(jìn)步和成功。這也讓我明白了在學(xué)習(xí)中也要靠自己積累知識(shí)，通過(guò)自己的努力取得好成績(jī)。
【第3篇】
勤勞才是通往成功的最佳路徑——讀《寶葫蘆的秘密》有感
“媽，你快過(guò)來(lái)，這道題我不會(huì)，你教教我。”“來(lái)了來(lái)了，哪題？”“這一道，可難了，我都急死了。”“我看看……這道題媽媽也不會(huì)呀！”“啊？那怎么辦呀？”唉！要是我也有一個(gè)寶葫蘆就好了……
有無(wú)所不能的寶葫蘆在手，還用的著這么費(fèi)腦筋思考嗎？當(dāng)然用不著了，那多好啊！但是，有一本書(shū)卻用生動(dòng)的故事告訴我們這樣做非但不能高枕無(wú)憂還會(huì)引發(fā)不好的后果，它就是中國(guó)當(dāng)代著名作家張?zhí)煲淼摹秾毢J的秘密》。
這本書(shū)呀，還挺有趣，竟然發(fā)生在主人公的夢(mèng)里。主人公王葆愛(ài)幻想，希望自己能有一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，有一天他終于夢(mèng)想成真。寶葫蘆名副其實(shí)，真真是個(gè)大寶貝！擁有了它，那可就什么都不愁了，要有成績(jī)有成績(jī)，要有玩具有玩具，要有金錢有金錢，什么都有了。可是得到這一切后，王葆同學(xué)卻發(fā)現(xiàn)自己的生活失去了快樂(lè)，更令人沮喪的是他得知原來(lái)這些東西都是偷來(lái)的，珍貴的友誼也離他遠(yuǎn)去。他逐漸認(rèn)識(shí)到寶葫蘆看起來(lái)神通廣大實(shí)際上卻沒(méi)有真本事，不是一個(gè)好東西，于是他選擇主動(dòng)向同學(xué)們坦白，得到了大家的原諒，當(dāng)他毅然把這個(gè)“寶貝”拋棄，“轟”的一聲后，他驚醒過(guò)來(lái)才知道剛剛是一場(chǎng)夢(mèng)。
王葆其實(shí)是個(gè)好孩子，只是有點(diǎn)喜歡偷懶，不想動(dòng)腦思考罷了，你看，他最后還是勇敢承認(rèn)并改正了錯(cuò)誤不是嗎。我想，書(shū)里寫(xiě)的王葆的愿望其實(shí)也是生活中很多同學(xué)心底有過(guò)的想法吧，當(dāng)作業(yè)不會(huì)而明天又要交的時(shí)候，當(dāng)動(dòng)畫(huà)片馬上要開(kāi)始而課文還沒(méi)背完的時(shí)候，當(dāng)周圍朋友都有一件漂亮的公主裙而自己還沒(méi)有的時(shí)候，我們總是會(huì)想著如果能有一個(gè)寶葫蘆替我們完成學(xué)習(xí)，給我們想要的東西就好了。可是，這樣真的好嗎？《寶葫蘆的秘密》告訴我們這世上所有珍貴的東西，成功也好，友情也好，幸福也好，都是要靠自己的辛勤耕耘才能獲得的，整天只想著不勞而獲，盼著天上掉餡餅，最后不僅不會(huì)收獲甜蜜反而只會(huì)自誤前程。
培根曾說(shuō)：人生如同道路。最近的捷徑通常是最壞的路。可見(jiàn)，沉溺于不切實(shí)際的幻想里，抱怨他人卻不去奮發(fā)向上，往往會(huì)使自己在錯(cuò)誤的道路上越行越遠(yuǎn)而不自知，只有兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的勞動(dòng)才是真正通往成功的最佳路徑。伙伴們，讓我們腳踏實(shí)地，用自己的努力和實(shí)干去收獲美好，收獲幸福吧！
精選用戶撰寫(xiě)心得16人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得，要是真想寫(xiě)出點(diǎn)名堂來(lái)，得先好好琢磨書(shū)里的內(nèi)容。《寶葫蘆的秘密》這書(shū)挺有意思，講的是個(gè)小孩跟個(gè)會(huì)變魔術(shù)的葫蘆打交道的故事。不過(guò)這書(shū)不光是好玩，里面還有不少值得琢磨的地方。
剛開(kāi)始讀的時(shí)候，可能覺(jué)得這故事就是個(gè)童話，沒(méi)什么大不了的。可仔細(xì)想想，這書(shū)其實(shí)挺能引發(fā)人思考的。比如說(shuō)那個(gè)王葆，他老想著不勞而獲，結(jié)果鬧了不少笑話。這事放在現(xiàn)實(shí)里也一樣，誰(shuí)都不想吃苦，都想走捷徑，但捷徑哪是那么好走的啊。書(shū)里寫(xiě)得挺生動(dòng)，王葆每次想要什么，寶葫蘆就給他變出來(lái)，可最后都搞得一團(tuán)糟。這就提醒咱們，做人還是要靠自己努力才行。
寫(xiě)心得的時(shí)候，別光顧著復(fù)述書(shū)里的故事，得有自己的想法。比如你可以想想，如果我是王葆，我會(huì)怎么做？是不是也會(huì)被寶葫蘆迷住？再想想，要是身邊有個(gè)類似的東西，我會(huì)不會(huì)也想依賴它？這些問(wèn)題一想，思路就寬了。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)把一些小細(xì)節(jié)搞混，比如把某個(gè)人的名字記錯(cuò)，或者把某個(gè)情節(jié)的位置弄反了。這種情況大家都有過(guò)，不用太擔(dān)心，只要不影響整體的意思就行。
寫(xiě)心得還有一點(diǎn)要注意，就是得有點(diǎn)自己的話。要是整篇都是照搬書(shū)里的內(nèi)容，那就算不上心得了。當(dāng)然，完全不提書(shū)里的具體事例也不行，畢竟得讓人知道你是看了這本書(shū)才寫(xiě)的。所以，既要提到書(shū)里的事，又要用自己的話說(shuō)出來(lái)，這就得花點(diǎn)心思了。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)突然冒出個(gè)靈感，趕緊記下來(lái)，哪怕句子不太通順也沒(méi)關(guān)系，回頭再改。
寫(xiě)完之后，最好自己讀一遍，看看有沒(méi)有不通順的地方。要是發(fā)現(xiàn)有些地方寫(xiě)得太啰嗦，就刪掉點(diǎn)，讓文章看起來(lái)清爽些。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)忘記前面寫(xiě)了什么，導(dǎo)致后面有點(diǎn)重復(fù)，這種情況也是常有的。不過(guò)只要不是太明顯，一般也不會(huì)影響整體效果。
寫(xiě)心得這件事，沒(méi)那么復(fù)雜，也沒(méi)那么容易。多讀幾遍書(shū)，多想點(diǎn)自己的看法，慢慢就會(huì)寫(xiě)了。不過(guò)，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，可能會(huì)不小心把“葫蘆”寫(xiě)成“葫蘆”，雖然意思沒(méi)差太多，但仔細(xì)看的話還是會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。不過(guò)這沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要把自己的真實(shí)感受表達(dá)出來(lái)。
【第4篇】關(guān)于寶葫蘆的秘密的讀書(shū)心得最新范文怎么寫(xiě)750字
一場(chǎng)夢(mèng)，滲透了許多做人的道理。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述了小學(xué)生王葆，在釣魚(yú)時(shí)遇到了能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆。于是，王葆讓寶葫蘆幫他釣魚(yú)，幫他借書(shū)……可是，寶葫蘆只會(huì)盲目服從，令王葆感到了煩惱與痛苦，于是他拋棄了寶葫蘆，最后發(fā)現(xiàn)一切都是一場(chǎng)夢(mèng)的事。
看完這本書(shū)，我懂得了不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和痛苦，也知道了投機(jī)取巧而不付出努力的人是不會(huì)成功的，一定要通過(guò)自己的努力，才能得到成功的果實(shí)。要勤奮，有毅力，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。 世界上沒(méi)有不勞而獲的事情，所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭(zhēng)取的。比如那些偉人，他們成功的背后，是一定要付出代價(jià)的。正是因?yàn)樗麄兏冻龅暮顾推D辛要比我們多，所以他們才會(huì)如此的偉大，被人們稱贊。如果想要把事情做成功，做到最好，就一定要靠自己的努力去爭(zhēng)取，而不是去借助他人的力量。
這時(shí)，一個(gè)關(guān)于付出與回報(bào)的故事浮現(xiàn)在我的腦海。有兩個(gè)人同時(shí)遭遇到了不幸，來(lái)到閻王面前，閻王對(duì)他們說(shuō)：“你們可以轉(zhuǎn)世投胎重新做人。一種是索取的人，另一種是付出的人，你們各選一個(gè)吧。”第一個(gè)人聽(tīng)完閻王的話，暗想：我這一輩子都沒(méi)有享受過(guò)那種無(wú)憂無(wú)慮只向別人索取的日子，他趕緊對(duì)閻王嚷道：“我先選，我先選，我要選做那個(gè)一生只向別人索取的人。”第二人對(duì)閻王說(shuō)：“那我就選擇做那付出的人。”閻王聽(tīng)了他們的決定，告訴他們：“第一人來(lái)世投胎做乞丐，因?yàn)槠蜇ひ簧挥霉ぷ鳎豁毾騽e人伸手乞討便可。另外一人下一輩子做富翁，因?yàn)槌蔀楦晃毯缶涂梢韵騽e人施舍自己的財(cái)富。”這個(gè)故事告訴我：天上不可能掉餡餅，一切事情都是要通過(guò)自己的努力才能成功。那些想不勞而獲的人，最終是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
世上沒(méi)有不勞而獲的好事，凡事只有付出，才有收獲，只有努力，才有回報(bào)。
精選用戶撰寫(xiě)心得55人覺(jué)得有幫助
讀《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)的時(shí)候，我一直在想，要是真的有個(gè)能實(shí)現(xiàn)愿望的葫蘆該多好。不過(guò)這想法有點(diǎn)幼稚，但書(shū)里的故事確實(shí)讓人忍不住去想那些不可能的事情。王葆是個(gè)普通的小孩，卻因?yàn)橐粋€(gè)神奇的葫蘆實(shí)現(xiàn)了好多愿望，可后來(lái)他才發(fā)現(xiàn)，這些愿望其實(shí)并不如想象中那么美好。
有時(shí)候?qū)懶牡萌菀着茴}，比如剛開(kāi)始想著寫(xiě)主人公的成長(zhǎng)經(jīng)歷，寫(xiě)著寫(xiě)著就寫(xiě)到自己小時(shí)候的經(jīng)歷去了。我覺(jué)得這可能是很多人會(huì)犯的問(wèn)題，畢竟書(shū)里的情節(jié)很容易讓人聯(lián)想到自己的生活。不過(guò)寫(xiě)心得時(shí)得控制住，不然就變成個(gè)人回憶錄了。我第一次寫(xiě)的時(shí)候就是這樣，寫(xiě)著寫(xiě)著就寫(xiě)成了小時(shí)候的故事，結(jié)果偏離主題挺遠(yuǎn)的。
書(shū)里的寶葫蘆確實(shí)很神奇，但它帶來(lái)的麻煩也不少。它讓王葆變得懶惰，還經(jīng)常搞砸事情。這讓我想到生活中的一些人，他們總想著走捷徑，結(jié)果反而把自己搞得一團(tuán)糟。不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，有時(shí)候捷徑也不是完全不行，關(guān)鍵是要知道什么時(shí)候用，用在哪里。就像學(xué)習(xí)一樣，有些方法可能看起來(lái)簡(jiǎn)單，但用對(duì)了地方就能事半功倍。
寫(xiě)心得的時(shí)候，別忘了聯(lián)系實(shí)際。像《寶葫蘆的秘密》這樣的書(shū)，如果只是單純講故事情節(jié)，那就沒(méi)什么意義了。我以前寫(xiě)心得時(shí)就遇到過(guò)這種情況，光是復(fù)述故事，讀者看了也不知道你想表達(dá)什么。所以最好結(jié)合自己的理解，寫(xiě)出點(diǎn)新東西來(lái)。
還有就是，寫(xiě)心得時(shí)語(yǔ)言不要太死板。比如我第一次寫(xiě)的時(shí)候，用了很多書(shū)面化的表達(dá)，讀起來(lái)特別拗口。后來(lái)改了一下，用了些口語(yǔ)化的句子，感覺(jué)就好多了。當(dāng)然，也不能太隨意，畢竟這是寫(xiě)心得，不是聊天記錄。
【第5篇】小學(xué)生寶葫蘆的秘密讀書(shū)心得怎么寫(xiě)700字
這幾天，我看了一本書(shū)，名字叫《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)的主人公是：王葆、寶葫蘆。大家想知道這本書(shū)的有趣故事嗎?我就為大家說(shuō)一說(shuō)吧!
這本說(shuō)的作者是張?zhí)煲恚褪撬麆?chuàng)作的這本書(shū)接下來(lái)，我就為大家說(shuō)一說(shuō)王葆吧!一個(gè)平凡的不能再平凡的一個(gè)小學(xué)生王葆，自從他聽(tīng)了他奶奶講的寶葫蘆的故事后，就夢(mèng)寐以求的想要寶葫蘆，他就天天想著寶葫蘆，時(shí)時(shí)刻刻想著寶葫蘆，就連在夢(mèng)里也想著寶葫蘆，星期日那一天，王葆直奔學(xué)校，到科學(xué)小組，科學(xué)小組有一個(gè)非常重要的工程，那就是做一個(gè)電磁鐵起重機(jī)，小組長(zhǎng)蘇鳴鳳嘮叨著嘴說(shuō)王葆這干的不行，那干的不行，王葆一時(shí)急了退出了科學(xué)小組，獨(dú)自跑到出城不遠(yuǎn)的河邊，沒(méi)事干，于是就拿起魚(yú)竿釣起了魚(yú)，正釣著呢，突然，從河里發(fā)出一種聲音，王葆聽(tīng)了聽(tīng)這個(gè)聲音是：b，ao，bǎo，h，u，h ú，l，u，lú越聽(tīng)越像寶葫蘆，接著，寶葫蘆直接跑上了岸，就說(shuō)，讓王葆當(dāng)它的主人，王寶很吃驚，滿口答應(yīng)了，往后，王葆想要什么，就有什么，還有一次，王寶和他的同學(xué)在下象棋，王葆要“吃”對(duì)方的馬，寶葫蘆誤以為王葆要吃馬，所以，寶葫蘆一下子把馬放到王葆的嘴里，突然不見(jiàn)了，王葆很擔(dān)心，到了家里，發(fā)現(xiàn)馬在抽屜里，王葆一下子高興極了，王葆讓寶葫蘆把“馬”歸還給同學(xué)，但寶葫蘆沒(méi)這個(gè)能力，王寶想盡辦法讓“馬”盡早到同學(xué)身邊······
過(guò)了差不多一個(gè)月，王葆才發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西全是偷來(lái)的，王葆氣沖沖的跑到出現(xiàn)寶葫蘆的河邊把它扔了進(jìn)去，可是它又出來(lái)了，王葆那刀劈它，他又恢復(fù)原形······王葆突然醒過(guò)來(lái)，說(shuō)了大半天了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀。
天上是不會(huì)掉餡餅的，我們的成功是要靠努力的，請(qǐng)大家不要整天做白日夢(mèng)哦，那樣的話，你是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的!
精選用戶撰寫(xiě)心得36人覺(jué)得有幫助
寫(xiě)讀書(shū)心得其實(shí)是個(gè)挺有趣的事，尤其是像《寶葫蘆的秘密》這樣帶點(diǎn)童話色彩的故事。說(shuō)起來(lái)，要想寫(xiě)出一份有點(diǎn)深度的心得，得先把書(shū)好好看一遍。有些人可能覺(jué)得看書(shū)就是看看熱鬧，但其實(shí)里面藏著不少東西，特別是那些關(guān)于成長(zhǎng)的小道理。
開(kāi)頭怎么寫(xiě)？
開(kāi)頭別急著就寫(xiě)感受，可以簡(jiǎn)單聊聊這本書(shū)講了個(gè)什么，比如它講的是個(gè)叫王葆的小朋友，他得到了一個(gè)會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望的寶葫蘆。這一步其實(shí)挺關(guān)鍵的，要是開(kāi)頭就空談感想，反而顯得沒(méi)頭沒(méi)尾。不過(guò)也有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就忘了這個(gè)順序，直接跳到感想了，這種情況也不算太離譜。
接著就可以慢慢往深處走，比如說(shuō)寶葫蘆帶給王葆的是什么，是快樂(lè)還是麻煩？這里最好能結(jié)合自己的想法，畢竟每個(gè)人的感受都不一樣。比如有的小朋友可能覺(jué)得自己要是有個(gè)寶葫蘆就好了，但仔細(xì)想想，這玩意兒真要是來(lái)了，說(shuō)不定會(huì)惹一堆麻煩。這種想法一出來(lái)，后面的內(nèi)容就能順著往下寫(xiě)了。
還有個(gè)小技巧，就是可以找找書(shū)里的細(xì)節(jié)，比如寶葫蘆是怎么幫王葆的，又是怎么讓他后悔的。這些細(xì)節(jié)往往能讓你的心得更有說(shuō)服力。當(dāng)然了，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就容易跑題，比如說(shuō)突然想起小時(shí)候自己玩過(guò)的某個(gè)游戲，結(jié)果就扯遠(yuǎn)了。這種事偶爾發(fā)生也正常，不用太擔(dān)心。
最后這部分，記得把自己的想法收回來(lái)，可以想想如果自己遇到類似的情況會(huì)怎么做。這個(gè)部分不用寫(xiě)得太長(zhǎng)，主要是給自己留個(gè)余地，萬(wàn)一哪天真的遇到什么事，還能有點(diǎn)借鑒。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就忘了總結(jié)，干脆直接結(jié)束了，這也挺好，至少給讀者留了點(diǎn)想象空間。
寫(xiě)心得的時(shí)候，有時(shí)候會(huì)遇到一些小問(wèn)題，比如說(shuō)記不住具體的情節(jié)，或者是想表達(dá)的意思說(shuō)不清楚。這時(shí)候別急著改，先寫(xiě)下來(lái)再說(shuō)，等回頭看看有沒(méi)有更好的辦法補(bǔ)救。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路就通了，那些剛開(kāi)始寫(xiě)得不太好的地方反而成了亮點(diǎn)。
【第6篇】寶葫蘆的秘密里面的讀書(shū)心得范文怎么寫(xiě)600字
我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》，講的《寶葫蘆的秘密》是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他喜歡吃零食、愛(ài)幻想，經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。在一次偶然的機(jī)會(huì)里，他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，他幫王葆剪指甲、做作業(yè)、做模型，跟他大戰(zhàn)恐龍……王葆從此變成了閑人，自己不用做任何事情，仿佛世界變得完美，但世界上沒(méi)有完美的事情，所以接二連三的麻煩也隨之而來(lái)。王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆的盲目從命，把寶葫蘆趕走了。寶葫蘆走后，王葆發(fā)奮圖強(qiáng)，通過(guò)自己的努力在游泳比賽中奪得了冠軍，最后與寶葫蘆依依不舍地告別了。
其實(shí)學(xué)習(xí)生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷。我希望自己有一個(gè)三頭六臂的機(jī)器人，幫我寫(xiě)作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書(shū)包……這樣多舒服啊!曾經(jīng)有這樣一件事：以前我不會(huì)系鞋帶，總是媽媽幫我系。有一次上體育課，我的鞋帶開(kāi)了，不知道該怎么系，就隨便系了個(gè)大的麻團(tuán)，結(jié)果一會(huì)兒就又開(kāi)了，一跑就摔倒了。最后我終于忍不住回到家里和媽媽學(xué)習(xí)系鞋帶。學(xué)會(huì)了系鞋帶后，對(duì)我?guī)椭刹恍。_(kāi)了還能再系上，也不會(huì)摔倒了。這下系鞋帶就難不倒我了。
通過(guò)閱讀故事和我的生活結(jié)合起來(lái)，我發(fā)祥不勞而獲是不對(duì)的。如果只靠別人，自己也會(huì)變得懶惰，變得依賴別人，變得不愛(ài)動(dòng)腦筋，生活中基本技能也不會(huì)了。我們應(yīng)該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，學(xué)習(xí)上開(kāi)闊思維，勤于，思考做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子。《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)讓我懂得了這些道理，受益匪淺。
精選用戶撰寫(xiě)心得84人覺(jué)得有幫助
讀《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)的時(shí)候，心里頭總覺(jué)得有點(diǎn)復(fù)雜。這書(shū)里的故事挺吸引人的，講的是一個(gè)叫王葆的小孩兒，他得到了一個(gè)能實(shí)現(xiàn)愿望的寶葫蘆。這個(gè)葫蘆倒是神奇得很，想什么來(lái)什么，可就是麻煩事也跟著來(lái)了。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得這書(shū)寫(xiě)得挺有意思的，特別是王葆跟寶葫蘆之間的互動(dòng)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙糜悬c(diǎn)啰嗦，像是在重復(fù)一些不太重要的事情。比如那回王葆想要個(gè)魚(yú)竿，寶葫蘆就給他變了個(gè)，結(jié)果差點(diǎn)惹出大亂子。這種情節(jié)要是寫(xiě)得緊湊一點(diǎn)就好了，不然老這么拖著，讀者可能就會(huì)有點(diǎn)煩了。
書(shū)里有些地方用詞特別講究，像是說(shuō)王葆“滿心歡喜地握住了寶葫蘆”，這樣的表達(dá)雖然好，但太頻繁的話會(huì)顯得有點(diǎn)累贅。有時(shí)候簡(jiǎn)單點(diǎn)反而更能讓人心領(lǐng)神會(huì)。就像王葆第一次見(jiàn)到寶葫蘆的時(shí)候，其實(shí)不用那么復(fù)雜的描述也能傳達(dá)那種興奮的感覺(jué)。
不過(guò)，這本書(shū)的好處就是它能讓讀者跟著王葆一起經(jīng)歷那些奇妙的事情。從開(kāi)始的天真無(wú)邪到后來(lái)意識(shí)到靠別人幫忙不如靠自己努力，這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程寫(xiě)得蠻真實(shí)的。特別是當(dāng)王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆其實(shí)并不靠譜的時(shí)候，那種失落感寫(xiě)得特別到位，讓人感同身受。
說(shuō)到心得，我覺(jué)得寫(xiě)讀書(shū)心得最重要的就是把自己真實(shí)的想法寫(xiě)出來(lái)。不是一味地夸贊或者批評(píng)，而是結(jié)合自己的感受去分析。比如，你覺(jué)得書(shū)里的主人公做的一些決定是不是合理，如果是你，你會(huì)怎么做。這樣不僅能加深對(duì)書(shū)的理解，還能鍛煉自己的思維能力。
寫(xiě)心得的時(shí)候，別忘了多舉例子。像剛才提到的王葆和寶葫蘆的故事，就可以詳細(xì)說(shuō)說(shuō)具體的情節(jié)。這樣不僅能讓心得更有說(shuō)服力，還能讓讀者對(duì)你提到的內(nèi)容有更清晰的印象。當(dāng)然，也不要光顧著講故事，要把重點(diǎn)放在你的感悟上。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)：
寫(xiě)心得的時(shí)候最好能用些專業(yè)一點(diǎn)的詞兒，這樣顯得更有深度。像什么“人物形象塑造”、“故事情節(jié)發(fā)展”之類的，雖然聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅，但確實(shí)能讓文章看起來(lái)更專業(yè)。不過(guò)要注意的是，別為了用這些詞兒而硬塞進(jìn)去，要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)。
