【第1篇】儒林外史的讀書心得怎么寫1850字
我讀了《儒林外史》這本書，我頗為喜歡。《儒林外史》是一本好書，是一本值得細細品味的書，我不得不驚嘆作者的巧奪天工，作者的寫作手法，那些生動的人物，發(fā)人深省的故事，喜歡這本書的原因有很多!我來跟大家一一介紹一下我喜歡這本書的理由吧!
《儒林外史》是中國四大諷刺小說之一，我之所以喜歡這本書還是緣于它給了人一種真實的感覺，在《儒林外史》的眾多人物大都有真人真事的影子。但作者卻又巧妙的把故事推向了前朝，避開了統(tǒng)制者殘酷的文字獄，這是很有勇氣的。并且對于這本書的主題閑齋老人的《儒林外史序》又講的十分清楚:“其書以功名富貴為一篇之骨。有心艷功名富貴而媚人下人者;有倚仗功名富貴而驕人鬧人者;有假托無意功名富貴自以為高被人看破恥笑者;乃終以辭卻功名富貴，品第最上一層為中流砥柱。”全書正是以反對科舉和功名富貴為中心抨擊當時的官僚制度，人倫關(guān)系以及整個社會風尚的，這是它獨特的亮點。
還有這本書中作者的創(chuàng)作意圖，人物形象都是清晰的，作者贊揚什么反對什么都用作品中的人物語言一一道了出來，一點也不做作。因為作者不喜歡做官所以在第一回“楔子”里就寫了王冕母親臨死時勸說兒子的話:“做官怕不是榮宗耀祖的!我看見這些做官的都不得有什么好收場;況你的性情高傲倘若弄出禍來反為不美，我兒可聽我遺言，將來要娶妻生子，守著我的墳墓，不要出去做官我死了口眼也閉。”而匡超人的父親臨死時也有類似的遺言:“功名到底是身外之物，德行是要緊的。”這些都體現(xiàn)出作者的坦蕩。
關(guān)于這本書的主旨是透過一個個的小故事講述出來的:比如王冕棄官隱居，匡超人的背棄遺訓混官場，周進對于仕途的情有獨鐘，范進中舉等等。我比較佩服王冕的身處誘惑時表現(xiàn)出來的堅定。唾棄匡超人、周進、范進等人的不知廉恥。
王冕是個農(nóng)民出身的放牛娃，他憑借聰明好學，不僅僅精通經(jīng)史子集，還自學得到了畫荷花的絕招，但從來沒有邁進科舉的軌道，從不被功名富貴所連累，憑借著自己的知識和技能孝敬母親自食其力，當他得知朝廷要他出來做官時，他卻連夜逃到了會稽山隱居。因為他明白任何一個人，無論是什么出身，一旦身登官位就身不由己了。不能有自己的思想與活動，只能做一名沒有靈魂的奴才了。他最終成了一個磊落瀟灑的人。
匡超人是一個敦厚樸實的貧苦孩子出身，由于對于仕途的追求背棄了父親的遺訓，一心貪圖功名不顧德行變成一個毒辣涼薄趨炎附勢的統(tǒng)制者的打手，終生痛苦沒了人樣。六十多歲的周進，因為未曾進學不得不卑躬屈節(jié)，忍著新進學的梅三相公的嘲笑，還替前朝新中的王舉人掃了一早晨的垃圾，到之后連教館的職位也給丟了，只得給商人記賬，還哭的死去活來最后商人給他捐了個監(jiān)生，他竟沒了尊嚴爬到地上給他們磕頭說他們是在生父母做牛做馬也要報答。要明白那時商人地位何等低下而周進不顧一切卻恭維他們是多么可笑。還有范進，他是連考二十多次都不中的老童生，之后最后上榜了，發(fā)榜的那天家里連米都沒了就抱著正下蛋的母雞到集上去賣了，當他的知中舉后拍手大笑歡喜的瘋了，直到挨了丈人胡屠戶的耳光才清醒過來，之后平步登天，還有許多人來奉承他，轉(zhuǎn)眼間房屋田產(chǎn)、奴仆丫鬟什么都有了。
那里的許多故事講述了清朝科舉制度腐敗、八股文考試弊端百出，能夠請人代考，能夠行賄，能夠冒名頂替，書中也有這樣的描述。當安東向升為安慶知府后，他到察院去考察童生時，看到那些童生有代筆的，有傳考卷的，有丟紙團、扔磚頭的，擠眉弄眼的，無所不為，甚至還有一個童生，借者出去方便的機會，走到土墻根前，竟把土墻挖了個洞，伸手要到外頭去接文章。這樣的環(huán)境能出什么樣的人才官吏，又怎樣能使清政府千秋萬代呢，那里體現(xiàn)出了清滅亡的實質(zhì)漏洞。
在這本書中作者筆下的人物無論是孝子還是逆子，無論是升官者還是罷官者，無論是翰林學士還是侍讀，都寫得形象逼真，美丑可見。這本書的語言也是很有藝術(shù)的，經(jīng)常三言兩語就使人物“窮形盡相”。沒有藝術(shù)的語言便不是文學，文學就應是語言藝術(shù)的寶塔。它的任何部位都應閃爍著語言藝術(shù)的光澤，《儒林外傳》全然到達了這一標準。這本書的藝術(shù)結(jié)構(gòu)很獨創(chuàng)，沒有貫穿始終的事件，沒有貫穿始終的人物，但卻有貫穿始終的思想。用功名富貴引出不同的各類人物，借以否定了那時的科舉社會制度，并且批判了政府。
《儒林外史》不僅僅有豐富的深刻的思想，還有卓越獨特的藝術(shù)風格，通篇貫穿了“諷刺”藝術(shù)的技巧，它的諷刺藝術(shù)幾乎到達了超及古人，后無來者的地步。所以我更加喜歡這本書，它的語言藝術(shù)、文學藝術(shù)都是堪稱一流的。相信這本文學經(jīng)典會一向傳承下去!
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讀《儒林外史》這樣的經(jīng)典小說，其實挺有講究的。剛開始看的時候，可能覺得這書啰嗦，人物名字又多又繞口。但靜下心來慢慢品，就會發(fā)現(xiàn)每個角色都有自己的特色。比如那個范進，剛開始窮得叮當響，后來中了舉人，整個人都飄了。這故事里頭，透著科舉制度下的眾生相，有點諷刺，也有點無奈。
書里頭的細節(jié)特別值得琢磨。像嚴監(jiān)生臨死前還惦記著燈盞里點著兩根燈草，這事聽著好笑，可背后藏著的是吝嗇鬼的本性。還有王冕，他潔身自好，不攀附權(quán)貴，這跟那些熱衷功名利祿的人形成了鮮明對比。要是想寫心得，就得多留意這些地方，不然的話，光看熱鬧，等于白讀。
寫心得的時候，別急著下結(jié)論。比如你可以先聊聊自己對書中某個情節(jié)的感受，然后再聯(lián)系現(xiàn)實去想想。像我有一次讀到匡超人變質(zhì)那部分，就覺得特別扎心。他本來是個孝順的小伙子，后來卻為了往上爬，連良心都不要了。這就讓我想到現(xiàn)在社會上有些人也是這樣，為了利益什么都敢干。當然，寫的時候不一定非得這么直白，可以稍微含蓄一點表達。
寫心得時，最好能引用一些原文。不是整段照搬，而是挑關(guān)鍵句子。比如說“人生在世，會當水擊三千里”，這句話就挺適合用來形容杜少卿那種豪爽性格。不過引用的時候要注意，別把出處搞錯了。有一次我就差點把這句話安在別人身上，還好后來改過來了。
有時候?qū)懼鴮懼赡軙茴}。比如本來想談人物形象，結(jié)果越寫越偏到故事情節(jié)上去。這種情況也不算太離譜，只要最后能收回來就行。畢竟寫心得不像寫論文那么嚴謹，稍微自由點也無妨。不過話說回來，如果開頭定好了方向，中間一直跟著走，那文章就會顯得更有條理些。
我覺得寫心得最重要的是真實。如果你覺得某個人物讓你氣憤，那就大膽說出來；要是某個橋段讓你感動，也可以如實記錄下來。這樣寫出來的文章才有血有肉。當然，寫完之后最好自己多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。有一次我自己寫的稿子，就有個地方讀起來怪怪的，后來才發(fā)現(xiàn)是把“雖然”寫成了“固然”，雖然不影響大意，但總覺得不夠順暢。
其實寫心得沒什么固定套路，關(guān)鍵是要有自己的想法。像我這次寫這篇心得，就完全是隨心所欲，想到哪寫到哪。要是大家都照著一個模子來，那豈不是太單調(diào)了嗎？
【第2篇】儒林外史讀書心得600字作文怎么寫650字
對于吳敬梓的這部大作，歷史給予了很高的評價，但我也有一點自己的觀點。看這本書的時候總有一點累的感覺，他跟別的小說不一樣，要非常用心的去看，要不然過了幾章之后你就會發(fā)現(xiàn)里面的故事已經(jīng)是物是人非了，對于這點我很糾結(jié)，因為我同時有兩點觀點了。
我一開始就覺得這有點流水賬的感覺，一個人就寫一個小故事，很像一個短篇小說集，而不是長篇小說。這個人的故事說完了，就找個借口，比如說乘船遇到故人，回家遇到新知，緊接著那個人就會從下個故事中完全的小事，蒸發(fā)的干干凈凈，好像沒有發(fā)生過一樣。但是這些人的關(guān)系會在下個或者下下個故事中被運用，這就會讓人沒辦法接受啦。不過，這么多小故事組成的這本書，說明作者的人生閱歷非常豐富，在展現(xiàn)蕓蕓眾生相時的資料也是很齊全的。
小說在一開始就講王冕的故事，作者從這里入手，是有很大的深意的。通過在后面的各位書生故事的閱讀，與王冕的一生對比就會顯示出作者的諷刺。王冕一生受盡磨難，勤奮苦讀，才造就他的博學多才，卻終生不入仕途。與其他的書生諸如嚴監(jiān)生，范進之類形成鮮明的對比。雖然他們有的夜很苦讀，但大多數(shù)是那些市井無賴制備，就是換了一身衣服搖身一變就成了秀才，卻還是總寫雞鳴狗盜，偷雞摸狗的勾當，作者并沒有過多的寫書生們之間的政治斗爭來顯示他們之間的勾心斗角，確實通過一些小事，或者是一些搞笑的事情來解釋他們的小丑形象的，諷刺學校過非常明顯。
讀了這本書，我可以說只學到了一點，就是換個角度來寫東西，任何事物都有機棉，如果就死站在一個角度就永遠不會有那種橫看成嶺側(cè)成峰感受。
精選用戶撰寫心得44人覺得有幫助
寫讀書心得，剛開始真不容易把握住重點。《儒林外史》這本書，大家都知道它是中國古代文學里的經(jīng)典，講的是社會百態(tài)，尤其是那些科舉制度下形形色色的人物。寫心得的時候，不能光是復述故事，得有自己的體會。比如看到范進中舉后的瘋狂，你可以想想當時社會對功名利祿的追求到底有多深，這事放在現(xiàn)在可能就不是那么回事了。
寫的時候，開頭最好能提點背景，不然別人不知道你在說什么。像什么清代的社會環(huán)境，科舉制度的影響之類，稍微說一下就行。接著就是結(jié)合書里的情節(jié)談感受，這里就得有點自己的見解了。不過有時候?qū)懼鴮懼鴷l(fā)現(xiàn)自己思路亂了，一會兒扯到這個人物，一會兒又想到那個情節(jié)，這樣就不行。所以寫之前最好列個簡單的提綱，把想說的重點都記下來。
語言這塊兒也要注意，別太死板。如果都是些“之乎者也”的書面語，讀起來挺累的。可以用比較平實的話來說，但也不能太口語化。就像跟朋友聊天似的，既輕松又能表達清楚自己的想法。要是寫得太正式反而顯得不自然，這中間的分寸不太好拿捏。
書寫注意事項：
記得多引用書里的原話。比如說胡屠戶在范進中舉前后態(tài)度變化那部分，“現(xiàn)世寶”這個詞用得多好，直接就把人物性格給刻畫出來了。引用這些細節(jié)不僅能增強說服力，還能讓文章看起來更有內(nèi)容。當然，引用的時候不能太多，否則就喧賓奪主了，重點還是得落在自己的感悟上。
說到感悟，其實每個人的感受都不一樣。有些人可能覺得書里的諷刺意味特別深刻，有些人則更關(guān)注人物的命運。像杜少卿那種不拘小節(jié)又仗義疏財?shù)男蜗缶秃芪恕Ｎ矣X得寫心得的時候，沒必要非要跟別人的想法一致，只要把自己的真實感受寫出來就好。畢竟讀書本來就是個人的事情，各有所感是很正常的事。
不過，有時候?qū)懼鴮懼蜁l(fā)現(xiàn)，有些地方明明知道該怎么寫，可就是寫不出來。這種情況可能是因為沒找到合適的切入點，也可能是因為對書的理解還不夠深入。這時候不妨再去翻翻書，看看有沒有忽略掉的小細節(jié)。畢竟好的讀書心得，不是靠憑空想象出來的，而是從書里一點一點挖掘出來的。
【第3篇】儒林外史讀書心得領(lǐng)悟收獲怎么寫3200字
《儒林外史》讀書心得領(lǐng)悟收獲1
這個學期，我讀了《儒林外史》這本書，它是作家吳敬梓的代表作。在這部小說里吳敬梓用諷刺的手法，描寫了封建社會讀書人對功名的追求，以及他們的生活狀況。書中所描述的人物形象十分的生動。有愛才如命的嚴監(jiān)生;有苦讀詩書的鮑文璽;有打秋風的張鄉(xiāng)紳。而我印象最深的是愛才如命的嚴監(jiān)生。
嚴監(jiān)生是一個家財萬貫，田地、房產(chǎn)、仆人眾多的財主，卻格外的“節(jié)約”。家里一斤肉都舍不得買，有時候家中的孩子實在忍不住了就拿一兩錢買熟肉來給孩子解饞，生病了也舍不得抓藥，還經(jīng)常克扣仆人的工資。書中有這樣一個片段《臨死前的嚴監(jiān)生》，記敘了嚴監(jiān)生臨終前因燈盞點了兩莖燈草，伸著兩根指頭不斷氣，直到趙氏挑掉了一莖，才一命嗚呼的故事刻畫了愛財勝過生命的守財奴的形象。相信大家都看不慣這樣愛財如命的人。
像嚴監(jiān)生舍不得點兩莖燈草的事在我們現(xiàn)實生活中就沒有嗎?當然有。如我們不會在一間房子里同時打開兩盞燈，因為一盞就夠亮的了，又何必多開一盞呢?只是我們現(xiàn)代人將這樣的行為稱為節(jié)約。
其實在我看來，嚴監(jiān)生的“勤儉節(jié)約”還是值得我們學習的。現(xiàn)在人們的生活水平提高了，經(jīng)常到外面去吃大餐，吃不完的也不打包。這本就是一個浪費。現(xiàn)在的小孩大多數(shù)都是獨生子女，父母都會給他們買很多，很貴的玩具，衣服也都是買名牌的，而且穿幾次就不要了。這多浪費啊!誰家的錢都不是大風刮來的，都是要辛苦掙，所以我們應該節(jié)約點，把錢花在該花的地，但節(jié)約并不等于吝嗇。
嚴監(jiān)生的愛財如命固然可恨，但他的“節(jié)約”值得我學習。
《儒林外史》讀書心得領(lǐng)悟收獲2
這個寒假，老師讓我們讀一本書——《儒林外史》，并且要寫讀后感，我讀了那本書后深受啟發(fā)。
《儒林外史》是我國一部著名的古典長篇諷刺小說，它通過生動的藝術(shù)形象，反映了封建社會末期腐朽黑暗的社會現(xiàn)實，批判了八股科舉制度，揭露了反動統(tǒng)治的罪惡和虛偽。其中，我最喜歡的就是《王冕的故事》，它主要講了在元朝末年，有一個王冕和他的母親日子過得很艱難，于是他母親讓他去鄰居家放牛，鄰居很同情王冕，讓他一日二餐在他家吃。
在一天，王冕在放牛看到了雨后美麗的荷花，想把荷花畫下來，于是他托人去城里買紙和胭脂鉛粉之類學畫荷花。開始的時候畫得不好，畫到三個月之后，王冕畫荷花畫得栩栩如生，然后靠畫畫賺點錢過日子，后來一位王爺請王冕到他家去，他不肯去，王冕怕那位王爺對他不利，就到外面躲避一陣子。母親見他性情高傲，當官可能會闖禍，叫他千萬不要去做官。后來，時常有人傳說，朝廷要征召王冕出來做官，王冕聽說后，急忙收拾好行李，連夜逃往會稽山中，最后，王冕因病而死。
讀了這篇課文，讓我想到了自己的生活，我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福，有書讀，每天好吃好喝，過著無憂無慮的生活。而王冕小時候卻不能這樣，只能從小給別人干。
《儒林外史》讀書心得領(lǐng)悟收獲3
余嘗讀吳文木之《儒林外史》，其書儒者之種種，光怪陸離，眾生百態(tài)，不一而足，或吝嗇，或迂腐，或勢利，或恬淡，或渾雅，比比皆是也。
吝嗇者如嚴監(jiān)生之屬，迂腐者如馬純上之類，勢利者則五河縣人之流也，恬淡者如莊征君，渾雅者如虞博士，文木老人皆述之以筆，其歷歷者如在目矣。
另有如五十五回述蓋寬及其鄰翁于雨花臺絕頂望江上舟船之往來，紅日之西墜者，愚竊以為殆有謂也：其述江船之逡巡者，非謂時人之去而后人之來，寓述往追來之意者乎?而落日之謂非喻禮樂文章之頹廢也歟?噫吁兮，聊聊數(shù)筆而一至如是之思者，此所謂文木之高妙也。
夫難平者事也，無盡者欲也，而皆出于人，是知世間善惡，皆自人出。夫人者無有窮而欲者無有盡，功名富貴，朝夕掛念，焉之此虛妄之物終為無益也?徒費盡心情，誤盡流光，莫如嘯傲林泉，梅妻鶴子，快然自足，極娛游于終日也。
《儒林外史》讀書心得領(lǐng)悟收獲4
'功名富貴無憑據(jù)，費盡心情，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處。'這是《儒林外史》開頭的幾句。可以說，這也是整本書的靈魂所在。
當然，'世人皆醉我獨醒，舉世渾濁我獨清'的人在儒林中也不是沒有。王冕就是其中的一個。他從小就因為家境貧寒而為鄰人放牛。在牛背上，他仍舊博覽群書，更自學成為了畫沒骨花卉的名筆。此后，下到平民百姓，上到知縣財主都來索畫。但王冕性情不同，不求官爵。朝廷行文到浙江政司，要征聘王冕出來做官，他卻隱居在會稽山。后人提到王冕時，常常稱其為王參軍。但王冕何曾做過一日官 能在功名面前，心如止水，不為所動，也只有王冕這些儒林中的鳳毛鱗角了。
幾百年后的今天，捧起《儒林外史》細細品讀。時而為當時士人名流的庸俗可笑而嘆息，時而又為貪的官污吏的卑鄙丑惡而憤怒。吳敬梓以其幽默詼諧的語言，把封建社會科舉制度的腐朽黑暗面刻畫的入木三分。難怪后人有'慎勿讀《儒林外史》，讀竟乃覺日用酬酢之間，無往而非《儒林外史》'之嘆。
《儒林外史》讀書心得領(lǐng)悟收獲5
杜少卿是《儒林外史》所著力描寫的一個主要人物。有人說透過杜少卿能看到作者吳敬梓的某些身影，對此我沒有研究，也不敢妄下結(jié)論。然而，杜少卿又確實是我極喜歡的一個人物，其形象豐滿而又充滿個性，生就一副桀驁不馴之性格、與眾不同之言論，在小說眾多人物之中，無疑是鶴立雞群的，令人過目不忘。為此，我很想對此人物寫一些讀后感，本文先寫他對“一夫一妻”制的倡導與先行。
“一夫一妻”制應該是現(xiàn)代文明的產(chǎn)物，是人類進步的結(jié)果。在我國，從國家政策層面強制實行“一夫一妻”制，應該是建國之后的事了。然而，這并不是說，在此之前，中國沒有實踐“一夫一妻”制的人物，據(jù)說，三國時，大名鼎鼎的蜀國宰相諸葛亮就是中國最早實踐“一夫一妻”制的名人。而《儒林外史》所刻畫的杜少卿也是“一夫一妻”制的推崇者和忠實實踐者。
《儒林外史》讀書心得領(lǐng)悟收獲6
看了《儒林外史》的第十四回，我又看到了一個和前十二回完全不一樣的騙局。
馬鈍是一個名士，一向視功名如糞土，兩袖清風，無牽無掛，喜歡游覽名山大川，一次，他受人之托，來到了杭州的文翰樓改卷。到了杭州，馬鈍就乘機游覽起了西湖，江南的許多美景，讓他流連忘返。走著，走著，他來到了一個洞中，剛要抽簽的時候，突然身邊出現(xiàn)了一個老頭，馬鈍見他留著又長又白的胡子，真像年畫里的神仙，于是，就問他：“敢問仙名仙壽?”“回馬二先生，賤名姓洪，今年已有三百多歲了。”馬鈍聽后大吃一驚，心想難道他真是一個神仙，不然他怎么會知道我的姓名?“你已遇老仙，那就不用抽簽卜算自己的命運了，請你跟我來吧!”馬鈍跟著那自稱仙人的洪先生走了，他倆來到了一個僻靜的地方，洪“仙人”對他說：“這就是我的家。”二人走進了屋子，只見那“仙人”用紙包了十幾塊黑炭給他，對馬鈍說：“你把這個黑炭用火點燃，就會燒出紋銀來的。”馬鈍一聽，馬上回到住處用火燒了起來，沒想到，居然真的燒出了十幾錠紋銀。不久，馬鈍聽說了洪“仙人”死去了的消息，馬鈍急忙前去吊唁，他悲痛地對著死去的洪“仙人”說：“您是一個神仙，神仙怎么會死的呢?”“誰說他是神仙，他今年才六十多歲。”洪“仙人”的家人說。馬鈍心想，他們準是在騙我，洪“仙人”曾經(jīng)給過我十幾塊黑炭讓我去燒，白花花的銀子被燒了出來，這還會有假嗎?”殊不知，那是洪先生為了得到一個神仙的虛名，不惜自己的錢財把銀子故意裹在了黑炭里，故事看到這里，我為一個身為名士的馬鈍，居然不知這個世上本無神仙的道理，感到可悲!我也為一個做夢都想有一個神仙虛名的洪先生，感到可嘆!
從這個故事里，我既看出了馬鈍的無知，又看出了洪“仙人”的愚蠢。馬鈍枉為一個名士，如此笨拙的一個騙局，他居然信以為真，令人可笑。而洪“仙人”的裝神扮仙，卻是為了度一個虛名而去不惜損失自已的金錢，更是讓人啼笑皆非。看了這則故事，想想身邊時有所聞和時有所見的人和事，比如那些成群結(jié)隊地到處看相算命，燒香拜佛，他們的舉動和馬鈍的無知有什么兩樣呢?有多少個又象洪“仙人”這樣的人，比如很多中考和高考的學生，由于成績不好，考分不上線，為了能被學校錄取，不惜用錢去買名校，這樣的做法與洪“仙人”的愚蠢又有什么不同呢?
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《儒林外史》是一部經(jīng)典文學作品，很多人都想寫點關(guān)于它的讀書心得，但往往覺得無從下手。其實寫這類心得并不復雜，關(guān)鍵是要結(jié)合自己的理解，用自己的話去表達。
讀這本書時，先別急著下筆，可以先梳理一下書里的主要人物和情節(jié)。像范進、嚴監(jiān)生這些人，他們的行為背后都有深刻的社會背景。我在看的時候就注意到，范進中舉后的變化特別有意思，這反映了當時科舉制度對人性的影響。寫心得時，可以把自己的感受融入進去，比如看到范進那種狂喜的樣子，可能會想到自己有沒有類似的經(jīng)歷，這樣寫出來的東西才會有血有肉。
寫心得也不能光靠回憶書里的內(nèi)容。我平時喜歡把一些感想隨手記下來，這樣寫的時候就有素材了。比如有一次讀到書中描寫嚴監(jiān)生臨死前還惦記著燈盞里多了一根燈草，我就覺得特別好笑，后來就在心得里寫了這一段，說他吝嗇得有點可愛，同時也讓人反思金錢觀念對人的影響。
不過有時候?qū)懼鴮懼蜁l(fā)現(xiàn)，有些想法雖然挺有意思的，但表達起來不太順暢。比如說有一次我寫到書中描寫的一些官場現(xiàn)象時，本來想用“那些官員個個都是虛偽至極”，結(jié)果改了好幾次才改成“那些當官的，個個都裝得很像”。雖然改完感覺更通順了，但總覺得少了點原汁原味的感覺。
寫心得時最好能引用一些書中的句子，但引用多了反而顯得啰嗦。我記得有一次寫心得，為了證明某個觀點，把一段話抄了大半頁，后來想想太浪費筆墨了。所以引用時要適可而止，挑最關(guān)鍵的部分就好。
【第4篇】儒林外史600字讀書心得怎么寫2750字
儒林外史600字讀書心得1
《儒林外史》為我們塑造了一個個生動鮮活卻又令人含淚去笑的人物形象，既為我們描繪了一幅儒林群丑圖，又寫下了文運衰落、文人有厄的痛史，而在這眾多的人物中，匡超人的形象別具意義。
匡超人是作者筆下的一個否定性人物，然而其實匡超人以前并不是這樣。少年時期的匡超人手腳勤快，心地善良，事親孝順，漂泊在外時牽掛父親，在兄長面前也很謙卑，懂得細心照料臥病在床的老父。然而漸漸地他卻再也不是原來的自己：中了秀才后的勢利;狠心逼妻回鄉(xiāng);潘三被捕后的翻臉無情;在牛布衣和馮琢庵面前的吹牛撒謊等等。其實在作者客觀的描寫中，我們看到了一個真實可感的匡超人，他以前的善良樸實令人欣賞，而他的墮落則既令人惋惜又令人憎惡。
那么又是什么原因使匡超人發(fā)生了改變?
其實，匡超人人物性格的形成、他的變質(zhì)，一方面是社會原因，受社會環(huán)境的影響，造成這種悲劇的是封建的社會制度，作者深刻地揭露和批判了八股取士的科舉制度，以及勢力的社會風氣;另一方面，又有其自身的因素。對'功名富貴'的追求是匡超人墮落的重要原因。當盡孝與科舉功名道路之間只能選擇一個時，匡超人選擇的是后者。此時的他已初露勢利之心。
總之，匡超人自身的內(nèi)因和外因交互作用，形成了匡超人這個典型人物。他的變質(zhì)墮落不僅是他個人的悲劇，而且更具有社會性和時代性，更是全社會、全時代的悲劇。
儒林外史600字讀書心得2
這個寒假，老師讓我們讀一本書——《儒林外史》，并且要寫讀后感，我讀了那本書后深受啟發(fā)。
它通過生動的藝術(shù)形象，反映了封建社會末期腐朽黑暗的社會現(xiàn)實，批判了八股科舉制度，揭露了反動統(tǒng)治的罪惡和虛偽。其中，我最喜歡的就是《王冕的故事》，它主要講了在元朝末年，有一個王冕和他的母親日子過得很艱難，于是他母親讓他去鄰居家放牛，鄰居很同情王冕，讓他一日二餐在他家吃。在一天，王冕在放牛看到了雨后美麗的荷花，想把荷花畫下來，于是他托人去城里買紙和胭脂鉛粉之類學畫荷花。開始的時候畫得不好，畫到三個月之后，王冕畫荷花畫得栩栩如生，然后靠畫畫賺點錢過日子，后來一位王爺請王冕到他家去，他不肯去，王冕怕那位王爺對他不利，就到外面躲避一陣子。母親見他性情高傲，當官可能會闖禍，叫他千萬不要去做官。后來，時常有人傳說，朝廷要征召王冕出來做官，王冕聽說后，急忙收拾好行李，連夜逃往會稽山中，最后，王冕因病而死。
讀了這篇課文，讓我想到了自己的生活，我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福，有書讀，每天好吃好喝，過著無憂無慮的生活。而王冕小時候卻不能這樣，只能從小給別人干活、做事情來掙錢養(yǎng)活自己與家人。所以，我要好好讀書，將來能為社會做出貢獻。
儒林外史600字讀書心得3
我懷著好奇的心情讀完了《儒林外史》。這部長篇諷刺小說通過生動的故事情節(jié)，把眾多人物形象刻畫得栩栩如生，反映了封建社會的腐朽，揭露了統(tǒng)治者的虛偽。
書中讓我油生敬佩之心的是孝敬母親的王冕。王冕7歲時父親去世，家境一貧如洗，與母親相依為命。10歲時給秦家放牛，有時候秦家煮些腌魚、腌肉給他吃，他就拿荷葉包了帶回家，留給母親吃。14歲賣畫得了錢，就買各種好食物來孝敬母親。在春光明媚的時節(jié)，他用牛車載著母親到處玩。后來，母親年老生病，臥床不起，王冕遍尋良醫(yī)，為母親治病。母親去世，他守孝三年。
尊敬長輩，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。王冕的愛母之心，孝母之情讓我深受感動。父母不僅給了我們生命，百般呵護養(yǎng)育我們，而且教會我們做人的道理，做事的方法，所以我們也要好好報答父母。《弟子規(guī)》中的“入則孝”篇也講述了孝敬父母的道理：教導我們要虛心聽話，照顧父母，為人做事不要讓父母擔心，與父母交流要態(tài)度誠懇，一生一世都要記住父母的恩情。
想想自己遇到不開心的事，就任性地對媽媽發(fā)火，全然不顧她的感受，把孝敬父母的道理全忘了。我要對媽媽真誠地說句對不起。以后我一定要孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事。
儒林外史600字讀書心得4
《儒林外史》是一本長篇諷刺小說，主要寫了清朝的一些讀書人觀念是讀書只為了當官，心中只認為“書中自有黃金屋”，所以，只有極少的官是清官。
《儒林外史》中，我最喜歡的是“王冕的故事”，“王冕的故事”主要寫了元朝末年，有一個人叫王冕，在諸暨縣鄉(xiāng)村居住;七歲時死了父親，他母親做些針線活，供給他到村學堂里去讀書。王冕在隔壁人家放牛，每月給他幾錢銀子，還一邊放牛一邊讀書，在這樣的環(huán)境下，他12歲，就對天文、地理、經(jīng)詩、了如指掌，無所不通。
一天雨后，王冕來到湖邊，湖里有十來枝荷花，花苞上清水滴滴，荷葉上水珠滾來滾去。王冕一看從此對畫畫感興趣了，初時畫得不好，畫到三個月之后，那荷花精神、顏色無一不像，就像是湖里長的。路人見畫得好，也有拿錢來買的。王冕得了錢，買些好東西孝敬母親。
長大后，朝廷讓王冕當官，王冕執(zhí)意不去，躲在了深山。我覺得王冕清高孤傲，不同留和污。有的古代把讀書當成敲門磚——“書中自有黃金屋，書中自有圓如意，書中自有……”。為了財富，他們可以廢寢忘食地讀書，可以從黑發(fā)考到白發(fā)：八十歲才中了狀元的梁灝，花白胡子的周進，考了幾十年一朝中榜;歡喜瘋了的范進……而王冕他不求名利，不為金錢，不為財富，這是一般人無法控制的。
今天，我讀了——《儒林外史》這本書，使我深有感處。是的，書是人類進步的階梯，在我們的生活中是離不開書的!
儒林外史600字讀書心得5
《儒林外史》這本書是吳敬梓寫的，寫成于清朝，作者吳敬梓以寫“儒林”二字為中心這本書是吳敬梓寫的，寫成于清朝，作者吳敬梓以寫“儒林”二字為中心，旁及當時的宦海沉浮和時代風尚。對以八股取士的科舉制度進行了無情的批判和抨擊，將封建末世的倫理道德、文化生活，官場腐朽黑暗活生生的展現(xiàn)給了咱們。
《儒林外史》的批判矛頭直指八股取士的科舉制度，作品塑造了一群熱衷科舉，追求功名富貴的讀書人形象，尖酸地諷刺了因謀取功名富貴而造成的極端虛偽、丑惡的社會風氣。
《儒林外史》刻畫人物細致入微，故事深刻，鞭辟入里。其中，我最喜歡的一段的內(nèi)容大概是：嚴監(jiān)生就要死了，可他卻遲遲不肯斷氣，原來他有一樁心事未了。因為氣息奄奄，已說不出話來，只好從被單里伸出兩個手指頭，讓別人去猜。大侄子、二侄子猜的都不對，嚴監(jiān)生豎著兩個手指頭怎么都不肯閉眼。還是小老婆知道他的用意，他是嫌油用兩根燈草，太費油了。這樣的手法值得咱們學習，生動地刻畫出了一個吝嗇鬼的形象，真是栩栩如生，令人嘆為觀止!
另外，《儒林外史》是一部時代的縮影。它時間跨度大，一部書中濃縮了一百多年的事情，塑造了二百多個人物。通過各類“儒林”人物被愚弄、被腐蝕、被消磨，深刻的揭露了封建末世文化教育和精神道德的嚴重危機。作者用長篇小說的這種藝術(shù)形式深刻的反映了“一代文人”受苦受難、不得重用的歷程。
讀了這本《儒林外史》，真的是讓我受益匪淺!
儒林外史600字讀書心得
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寫讀書心得其實挺有意思，特別是像《儒林外史》這樣的書。這類書很有深度，得好好琢磨才能寫出點東西來。剛開始讀的時候，可能覺得人物關(guān)系有點復雜，但慢慢看下來，就能體會到作者想表達的東西了。我覺得寫心得時，可以從人物入手，看看他們各自代表什么，比如范進這個角色，他為了功名費盡心思，這反映了當時社會的一些風氣。
寫的時候，不妨多留意書里的細節(jié)，那些看似不起眼的地方往往藏著深意。比如，吳敬梓筆下的那些宴會場景，表面上熱鬧非凡，實際上暗藏玄機。把這些細節(jié)挖掘出來，再結(jié)合自己的理解，心得就顯得有分量了。當然，寫的時候也要有自己的想法，不能光抄書里的內(nèi)容。要是只復述書中的情節(jié)，那就不叫心得了，更像是讀后感。
有時候?qū)懼鴮懼瑫l(fā)現(xiàn)自己有些地方?jīng)]說清楚，這時候可以回頭再補充一下。我有一次寫心得，本來想談嚴監(jiān)生的性格，結(jié)果寫著寫著就跑題了，后來才意識到偏離主題了。這種時候，最好停下來重新整理思路，不然寫出來的內(nèi)容就會顯得雜亂無章。
寫心得時，盡量避免太過于空泛。比如，不能光說“這本書很好看”，這樣就沒什么意義。應該具體指出哪些地方吸引人，又有哪些地方讓人思考。如果能引用一些書中的話，就更有說服力了。不過引用的時候要注意，別太多，多了反而顯得啰嗦。
寫完后，最好自己多讀幾遍，看看有沒有不通順的地方。我發(fā)現(xiàn)有時候?qū)懙锰保瑫霈F(xiàn)一些小問題，像“他雖然努力了，但是結(jié)果卻不理想。”這句話就有點重復啰嗦。這種問題只要仔細檢查就能發(fā)現(xiàn)并修正。另外，寫心得時，盡量保持語言平實，不用太復雜的詞匯，這樣更容易讓人接受。
【第5篇】關(guān)于儒林外史讀書心得怎么寫怎么寫850字
斷斷續(xù)續(xù)看完《儒林外史》，想是功力尚淺，不足以看透作者之思，只隨文中描繪而愛、惡、敬、厭一番，作者十幾年功夫，精雕細琢，慢慢讀來——除恨透科舉制度外，還展現(xiàn)了世人百態(tài)。
全文開頭起得妙，“人生南北多歧路。將相神仙，也要凡人做。百代興亡朝復暮，江風吹倒前朝樹。功名富貴無憑據(jù)，費盡心情，總把流光誤。”一段話道盡官場沉浮，筆下有著自身對功名的怨恨后變成釋然。以王冕為首，將心中美好愿望寄之，奇人開篇，結(jié)尾亦講述了另外幾位奇人異事。
前半部分，講述讀書人士，假風流，裝清高，自詡賢士，作者更有幾句諷刺夾雜。中間思路漸開，有世人道“癡傻”的杜少卿，亦有不為名利所動的莊征君，令人敬佩的虞博士，郭孝子遠涉千里尋父，救人報國反被誣陷的蕭云仙，蕙質(zhì)蘭心的沈瓊之……泰伯祠祭祀等情節(jié)。總之，其間小人從中牟利，也有仗義疏財之士，故事漸漸豐滿而不拘于作者自身。后半部分，湯總鎮(zhèn)的一番智斗，亦有舉手稱贊之處，惜有小人在上，湯反到樂得自在，解甲歸鄉(xiāng)。假裝中書而被壯士鳳四爺所救的萬青云。而后妓院里的描寫，燈花驚夢，那夢中的場景想必是天下苦寒而媚富貴的女子念想，作者寥寥幾筆勾畫出，不過南柯一夢罷了……全書從科舉考場、戰(zhàn)場、風景名勝、宗廟祠堂，舊時南京風貌一一展現(xiàn)，人物刻畫栩栩如生，后面祝文將文中人物幾字概括。
更有風俗描寫，祭祀禮儀，難怪古人語“先禮而后賓”。禮，成為交往之必備，亦成為趨勢之徒借以欺世盜名。不拘禮法者，要么是奇怪才，要么便是無知。那么，現(xiàn)如今，禮靜默地站在我們中間多久了?德改裝換面在地上鋪了幾層?我感慨的是，儒林外史里交往的首句便是“尊姓大名?”，現(xiàn)如今有多少是直接請教姓名和經(jīng)歷的呢?多數(shù)都是聊得暢快無比之時突兀地問對方姓名。 “君子以果行育德”出自《周易》，故事開始和結(jié)束都是出自果斷的行動，沒有開始便不會有結(jié)束。
文中有美好品質(zhì)之人，像是鮑文卿——有情有義。只因自七歲學戲念的是向鼎創(chuàng)造，便向按察司求情，雖其間迂腐，但貴在忠義，不為名利所動。惜其養(yǎng)子因變故，未曾學到分毫。
《儒林外史》讀書心得
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寫讀書心得，特別是像《儒林外史》這樣的經(jīng)典，不是單純復述書里的故事。有些人可能覺得照著書抄一遍就完事了，其實這樣根本沒法寫出自己的感受。我以前也試過那種方法，結(jié)果寫出來的就像流水賬，一點味道都沒有。
剛開始得搞清楚這本書講的是什么，它的人物、情節(jié)、背景什么的都要了解透徹。比如說《儒林外史》，它主要是諷刺那些假道學先生，還有官場的腐敗現(xiàn)象。如果連這個都不明白，寫心得就只能東拉西扯，抓不到重點。
光知道這些還不夠，得有自己的想法才行。你可以想想書中的人物是不是讓你想起身邊的一些人，他們的行為有沒有讓你覺得好笑或者生氣。比如范進中舉后那副得意忘形的樣子，就挺讓人哭笑不得的。我覺得這反映了人性中一些很普遍的東西，不是嗎？
有時候?qū)懶牡脮龅娇さ那闆r，這很正常。我當時就試過寫了半截就不知道接下去說什么好。后來我發(fā)現(xiàn)換個角度想問題就好多了。比如從書中的一個小細節(jié)出發(fā)，慢慢延伸開去，就能找到新的切入點。像馬二先生到處游歷求學的經(jīng)歷，就能引發(fā)關(guān)于學習態(tài)度的思考。
寫的時候別太拘泥于形式，想到哪寫到哪也沒關(guān)系。我第一次寫的時候就是這么做的，雖然看起來亂七八糟的，但至少把自己心里的話都倒出來了。不過要注意的是，寫的時候盡量用自己熟悉的語言，不然寫出來的東西就會顯得生硬。
還有一點需要注意，就是不要盲目追求高深的詞匯和復雜的句子。有些人為了顯得自己有學問，故意用些拗口的詞句，結(jié)果反而弄巧成拙。我覺得還是平實點好，只要能把想表達的意思清楚地傳達給別人就行。
小編友情提醒：
寫完之后最好能放一放再回頭看看。我當時就是這樣做的，隔幾天再讀一遍，就會發(fā)現(xiàn)自己原來寫的時候漏掉了好多東西。而且重新審視一遍，還能發(fā)現(xiàn)一些新的感悟。
【第6篇】中學儒林外史讀書心得600字怎么寫650字
《儒林外史》的作者是我國清代著名作家吳敬梓，這是一部具有里程碑的諷刺小說，主要描寫封建社會的社會面貌，揭露了封建科舉毒害人的主題。
“功名富貴無憑據(jù)，費盡心情，總把流光誤。濁酒三杯沉醉去，水流花謝知何處。”《儒林外史》的開頭用一句詩就揭示本書的主題，即功名利綠皆浮云。 這些東西經(jīng)常掛在我們嘴邊，但是究竟有多少人能夠真正明白呢?讀書只是為了功名，所以出現(xiàn)了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，“萬般皆下品惟有讀書高”等等封建思想，這些封建思想的毒害了多少莘莘學子。可以想象花白了胡子，本該享受晚年生活的人進京趕考的場景吧，《儒林外史》小說中這樣的人還少嗎?如周進、范進之流，多不勝數(shù)，小說通過描寫個個鮮活的例子深刻的諷刺這樣的社會現(xiàn)實。讀書是為了什么?是為了獲取知識，提高個人涵養(yǎng)，追求功名利綠不是目的，而是水到渠成的事情，而不是上來就是為了顏如玉、黃金屋，封建的科舉制度貽害無數(shù)讀書人，古代純粹的讀書人太少太少了，連我們的圣賢孔子都說過：“學而優(yōu)則仕”，學習目的不是為了更好的理解和研究人類社會，而是去做官。但是這樣鳳毛麟角的`人還有有的，比如王冕，王冕以畫荷花而聞名于世，但他早已看破官場，看破功名，一心做學問，對功名不為所動，為后人津津樂道。
封建制度、科舉制度的腐朽被吳敬梓刻畫的淋漓盡致，發(fā)人省醒。這對我們現(xiàn)代人的教育也有很深的啟發(fā)，我們讀書不是為了財富，而是為了精神世界的滿足，提高個人的修養(yǎng)。做到把讀書當樂趣是一種境界。
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寫讀書心得，要是想寫出點味道來，得先搞清楚書里的重點在哪。《儒林外史》這書，講的是社會上各種人物的故事，里面的人物性格復雜得很，有正面也有反面，寫他們的時候都挺細致的。要寫心得的話，就得先把書里的人物關(guān)系梳理一下，不然寫起來容易亂套。比如說范進這個角色，他考功名考了好多年才考上，這一路的經(jīng)歷特別能體現(xiàn)當時科舉制度對人的影響。
再就是書里的諷刺意味，這點很重要。吳敬梓寫這本書可不是單純地講故事，他是借著故事諷刺當時的一些現(xiàn)象。如果寫心得的時候忽略了這一點，那可能就寫偏了。你可以試著從一些細節(jié)入手，比如書中那些為了功名利祿不惜手段的人，他們的行為背后其實反映了社會風氣的問題。
不過，寫心得的時候也不能光盯著書里的負面內(nèi)容，也要看到積極的一面。比如有些人物雖然出身不好，但還是堅持自己的理想，這樣的精神其實值得學習。把這些點寫進去，會讓心得看起來更有層次感。
寫心得的時候最好結(jié)合自己的經(jīng)歷，這樣寫出來的東西才有血有肉。比如你覺得書里哪個情節(jié)特別打動你，就可以聯(lián)系到自己生活中類似的事情來說說感受。不過有時候?qū)懼鴮懼鴷茴}，這是需要注意的。像我有一次寫心得，本來想寫范進的故事，結(jié)果寫著寫著就扯到別的地方去了，最后還得回過頭來修改。
書里有些段落寫得特別精彩，像那些描寫人物心理活動的部分，可以直接引用幾句原文，再談?wù)勛约旱睦斫狻２贿^引用的時候要注意不要太多，多了反而顯得啰嗦。記得有一次我寫心得，引用了好多句子，結(jié)果老師說太依賴原文了，沒自己的想法。
小編友情提醒：
寫心得的時候字跡工整很重要。要是字寫得太潦草，即使內(nèi)容再好也會影響閱讀體驗。我以前寫心得總是寫得飛快，結(jié)果字跡一團糟，后來改過來后，感覺效果好了不少。
【第7篇】初三儒林外史讀書心得怎么寫700字
現(xiàn)在常說“錢不是萬能的，沒有錢是萬萬不能的。”這說明了現(xiàn)在的人對金錢還是狂熱的，只是沒有以前的瘋狂罷了。
在《儒林外史》中，諷刺最多的，也就是人對錢的各種夸張，各種瘋癲。有王氏死時，兩位舅奶奶趁勢將珠寶首飾掠奪個空，有被宋鹽商的知縣，還有愛財如命的嚴監(jiān)生。一句句話的背后都藏著那人物最丑陋的內(nèi)心。
錢，是什么?是一種交易的東西，從古至今，這東西樣子變來變?nèi)ィ~錢，元寶，金子銀子，紙幣。到最后，他所代表的意義是不可缺少。在古時，錢幾乎可以說成是萬能的。在俗世奇人中，有錢的人連官都要怵三分。在水滸傳中，高太尉和陸虞侯的錢都可以將八十萬禁軍教頭林沖被逼無奈上梁山。沒了錢，杜少卿的假朋友離之而去，紅樓夢四大家族都可以墮落……所以錢在古代不就是萬能的嗎?。
雖然到了現(xiàn)在，改革開放了，從封建變?yōu)楣埠汀ｅX沒有以前那么萬能了，但是多多少少的影子總還在，有錢的人，私立學校盡管上，有錢了，比別人更有機會去外國，就像我小學的幾個同學，很多都去外國深造了。有錢家就大，保險多，車酷……所以貧富是一個不能改變的問題。
那又是為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)狀呢?為什么人人錢都不一樣呢?三個原因：運氣原因，家庭原因還有自身原因。運氣人人肯定不同，中彩排大獎的，這不可避免。家庭，官二代，但這也不是多數(shù)，以前多，現(xiàn)在慢慢少了，官二代很多因為有家庭這個良好的平臺，才會讓這萬能的錢越來越多。最后一個，自身原因。別人運氣比你好，家庭資源比你豐富，那么只能死了這條線，靠自己。
所以自身原因是最重要的，運氣的話，你中了獎，不靠自己，錢也會花光的。官二代如果不靠自己，家里的錢也很快會花光的。只有你自己努力，才能使這萬能的錢生錢。
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寫心得其實挺有感觸的，特別是像《儒林外史》這樣的書，很多人讀了都會有些想法。剛開始，得把書里的故事線理清楚，這很重要。《儒林外史》講了不少人物的故事，他們有的聰明機智，有的則有點滑稽。要是能記住主要角色的性格特點，寫起來就輕松不少。
寫的時候，可以從自己的感受入手。比如，你覺得哪個情節(jié)特別吸引人，為什么吸引人。這里有個小提醒，有時候?qū)憱|西容易跑題，寫著寫著就忘了初衷。記得我上次寫的時候，本來想說范進中舉后的變化，結(jié)果寫到后來卻在描述他的鄰居了，最后還得回頭改回來。這點需要注意一下。
書寫注意事項：
書里有不少諷刺意味的東西，這也值得提一提。像嚴監(jiān)生臨死前還惦記著那兩根燈草，這種細節(jié)很生動，寫心得時可以結(jié)合現(xiàn)代生活聊聊類似的現(xiàn)象。不過有時候也會不小心用錯詞，比如把“諷刺”寫成“諷刺”，看起來差不多，但仔細一看就不對勁了。
還有就是，寫心得的時候最好能結(jié)合點個人經(jīng)歷。比如讀完書后，有沒有覺得某個角色的行為跟身邊的人很像，這樣寫出來更有說服力。不過這里也有個要注意的地方，有時候會因為太想表達自己的看法，反而忽略了書里的具體內(nèi)容，這就不太好啦。
【第8篇】儒林外史讀書心得感悟范文怎么寫800字
暑假里我看了一部精彩的中國古代長篇小說——《儒林外史》，這本書是清代吳敬梓所作，是中國古典諷刺小說的佳作，魯迅認為它思想資料“秉持公心，指摘時弊”。書中真實的揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當時吏治的腐敗、科舉的弊端、禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷，刻畫了形形色色、各行各業(yè)的人，讓我印象深刻的有兩個人——王冕、范進。
在元朝末年有一個叫王冕的人，他七歲時父親去世了，他用放牛賺的錢托人買畫畫用的工具和顏料，在荷花池邊自我學習畫荷花。漸漸地他的畫技越來越好，十二歲時王冕出名了，好多人來請他去做官，可他不求官也不求名，全都一一回絕了。在他母親去世后，他遵循母親的遺言，不肯出去當官，最終歸隱山林。
我最欣賞王冕不與貪官同流合污的氣節(jié)，我喜歡正直的人，因為如果此刻的律師、警察、法官不正直、顛倒黑白的話，那這個世界就會混亂。如果商人不正直，賣假貨、虛抬價……那我們就買不到貨真價實的物品了。
還有一個叫范進的讀書人，他從二十歲開始參加科舉考試，在三十多年里，他參加了二十次的科舉考試，最終考上了舉人，結(jié)果卻歡喜得瘋了。應對考試，考生應當盡最大的努力，可是要做最壞的打算，可是范進卻一心想當官，并且這種欲望持續(xù)了三十多年，所以一朝中舉，因為太興奮以至于瘋了。
我認為科舉考試有好處也有壞處，好處是它給了平民一條升官發(fā)財?shù)穆罚瑝奶幨侨绻惠呑佣紱]考上的話，那就白白浪費了一生。古代的科舉考試就如同此刻的高考，不一樣的是，在階級分明的古代社會里，科舉考試是寒門子弟的唯一出路;而在平等開放的現(xiàn)代社會里，高考并不是我們成功的唯一選擇，我們還能夠經(jīng)商、搞發(fā)明或者學習一些技藝，無論你從事怎樣的工作，只要堅持努力，就必須會成功。
王冕、范進所處的時代，社會制度很落后，人們的生活十分困難;此刻社會制度在提高，人民的生活也很幸福，所以，珍惜此刻這來之不易的幸福生活吧!
精選用戶撰寫心得29人覺得有幫助
《儒林外史》這本書很多人都看過，要是想寫個讀書心得，得從書里的故事開始。這本書里的人物特別多，每個人的性格都不一樣，比如范進，他考科舉的時候瘋了，后來又中了舉人，他的經(jīng)歷挺讓人感慨的。寫心得的時候，可以先把他的經(jīng)歷簡單說一下，再談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
寫心得的時候，別光顧著抄書里的內(nèi)容，要結(jié)合自己的想法。像王冕這個人物，他不愿意做官，寧愿畫畫賣畫過日子，這說明他有自己的追求。要是自己也遇到類似的情況，會不會像他那樣堅持？這樣的思考會讓心得更有深度。
寫心得的時候，語言要自然一點。比如，“《儒林外史》的故事很吸引人，尤其是那些諷刺社會的現(xiàn)象，看的時候忍不住會笑。”這樣的句子就比較生活化，不像那種特別正式的書面語。不過，有時候?qū)懙臅r候可能會把“吸引人”寫成“引人注目”，雖然意思差不多，但讀起來感覺就不那么順暢了。
書寫注意事項：
寫心得的時候，也可以提到一些書里的細節(jié)。像嚴監(jiān)生臨死前還惦記著燈盞里點著兩根燈草，這細節(jié)就特別有意思。寫心得的時候可以寫到這個情節(jié)，然后想想為什么作者要這樣寫，是不是想表達什么。
書里的語言很有特色，有些地方可能不太好理解，寫心得的時候如果遇到不懂的地方，可以先查查資料，弄清楚了再寫。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙选安椴橘Y料”寫成“找找資料”，這樣其實也無傷大雅，只要不影響整體的意思就行。
寫心得的時候，還可以聯(lián)系下現(xiàn)實。《儒林外史》里的很多現(xiàn)象在現(xiàn)在也能找到影子，比如有些人為了名利不擇手段，有些人卻堅守自己的原則。把書里的事和現(xiàn)實生活結(jié)合起來寫，心得就會更豐富。
