【第1篇】人生讀書心得體會怎么寫550字
偶然間，翻開路遙的《人生》，被一行行淳樸的文字所吸引。在書的封面有這樣一句話：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”從主人公高加林的一生經歷，我看到了他的跌宕起伏與無奈。從教師到農民角色的轉換，使他難以面對現實，痛不欲生，而在這期間，她卻收獲了一份最純真而美好的愛情，陪伴他度過最低谷的時期。而沒過多久，這個農民走進了城市，由于信念的不堅定，使他放棄了單純善良的農村姑娘，選擇了高中同學黃亞平。誰又能想到，命運又一次捉弄了他，使他重返農村。他的一生，在得到中失去，在失去后得到而又失去，正如小說中路遙所說：“生活啊，有時候讓夢想變成現實，有時候又讓現實變成夢想。”
什么是人生呢?我認為人生就是在你這一生中面對的種種選擇，以及作出選擇之后，所付出的代價以及所承擔的后果，選擇或對或錯，后果或成功或失敗，但這都無可厚非，因為都是自己的選擇，也正是在種種選擇中，才有了感悟人生，收獲經驗的機會。
誰也沒有預知未來的能力，我們能做的唯有珍惜眼前，活在當下，知足，方能長樂。愿我們在作出選擇時能不忘初心、滿懷理性與道德。也希望在多年之后回望自己的人生時，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥，愿老去之后，有一個嘴角上揚的青春。
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寫讀書心得其實挺有意思，尤其是當自己讀過一些書后，想把自己的想法整理出來。很多人覺得寫心得就是摘抄書里的句子，這不對勁兒。讀完書得有自己的感受，不能光抄書。開始寫的時候可以想想這本書講了什么，對你有什么觸動，哪怕只是一句話，也能成為開頭。
比如我最近看一本關于歷史的書，里面提到很多有趣的事，我就從那些事入手，說說自己怎么理解的。寫的時候別太拘謹，想說什么就寫什么。不過有時候寫著寫著會跑題，這是常有的事。我就這么干過，寫著寫著突然想起小時候的事，結果一大段跟書沒太大關系。
書里的東西最好用自己的話說一遍，這樣印象深。有時候可能記不太清具體內容，那也沒關系，大體意思對就行。比如有個概念特別復雜，我不太懂，但我能感覺到它的重要性，那就聊聊自己的感覺好了。不過有時候寫到一半會卡殼，這很正常，可以換個思路繼續寫。
要是實在不知道怎么寫，可以從書里挑幾句喜歡的話，試著分析一下為什么喜歡。不過千萬別說“這句讓我感動”這樣的話，顯得太籠統。可以直接說“這句話讓我想到以前的經歷”，這樣具體點更有說服力。還有，寫的時候別老想著完美，寫完回頭看看，發現有幾處不通順，沒關系，下次改就行。
有時候寫心得會遇到瓶頸，特別是書里內容太多，不知從哪里下手。這時候可以問問自己，哪部分對自己影響最大。要是還是糾結，那就隨便挑個角度寫吧。反正寫心得不是考試，不用那么緊張，寫得亂一點也無所謂，只要表達清楚自己的想法就行。
【第2篇】初中生人生讀書心得體會怎么寫1050字
小說主要講述了主人公高加林是村里少有的文化人，高中畢業回到村里后當上了民辦小學的教師時，他很滿足這個既能體現他的才能而又對他充滿希望的職業，但是好景不長，他就被有權有勢的大隊書記高明樓的兒子頂替了，他重新回到了土地干起了賣蒸饃，出山勞動，挑糞的工作。但當叔叔高玉智轉業回到家鄉當了縣勞動局局長時，加林的機會又來了，副局長為討好他，為他安排到縣委做通訊干事，使他重新回到了城市。可是沒過多久，加林通過關系得到城內工作這件事終于被人告發了，他再次回到了農村這塊土地這段大起大落的人生。
回過頭來細細的品味這本小說的最后一章——第二十三章，路遙先生用并非結局做為副標題。這章主要講了高加林從縣委回到農村路上回憶起和巧珍以前在農村的點點滴滴后悔不已，和遇到老光棍德順老漢，德順開解加林，他的所有的理想和抱負如同過眼云煙難以挽留了。難以承受的是這份打擊更難以面對的是生他養他的那片土地，他褪去了驕傲，認清了現實，接受了德順爺爺的一翻話，而后懊悔的撲倒在了地上。我認為路遙先生用并非結局告訴我們加林的人生路遠非這本小說里寫的已經到了盡頭，他的人生路才剛剛開始還有很漫長的路要走，還有更豐富的經歷在等著他，也告訴加林和廣大讀者只要生命沒走到盡頭就永遠在不斷的探尋人生這個主題，何況他還年輕，德順老漢70了還在摸索，這大概就是路遙先生在探索人生路中的真實寫照吧。用一個不是結局的結局告訴人們他還在思考在城市化的浪潮洶涌而來的種種沖擊中，農村知識青年該如何作出選擇。
我覺得路遙先生通過小說《人生》在探尋人生的同時也啟發讀者去反思自己的人生，哪些地方做好了，哪些地方做的還不夠，將來的人生路該如何做出選擇，何去何從?給自己一個重新認識自己和定位自己人生的機會，當代很多名人都說《人生》讓他們重新認識了自己。賈樟柯曾說30年閱讀史中對他影響最大的一本書是路遙的《人生》，《人生》讓他開始對社會有了新的認識，開始思考他的人生。馬云曾說對他影響最大的人是路遙，他高考失利時是《人生》改變了他，讓他意識到不放棄總有機會，否則他現在還在踩三輪車呢。馬云的話我深有感想，當初我中考沒考好，父親讓我去讀個技校做維修工，但我堅持將來要讀大學所以必須念高中然后參加高考。雖然當時我并沒看過《人生》這本小說，但現在想來當初的選擇是對的，年輕人怎么能輕易的放棄自己呢!雖然現在的工作也不是很好，但我相信只要不放棄信念我們總有機會終究會取得成功的。
那么你是不是也該好好思考一下自己的人生呢?
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寫心得體會，關鍵是要從自己的經歷出發，把書本上的東西跟自己的生活結合起來。比如你讀了一本關于成長的小說，就可以想想書里的主人公是怎么面對困難的，然后聯系到自己有沒有遇到過類似的情況。要是沒遇到過，也可以想想如果是我會怎么做。
寫的時候，最好能具體一些。比如，某天晚上看了《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面保爾柯察金的故事讓我特別感動。他那么堅強，即使身體不好還堅持工作。我就想，自己平時做作業稍微累一點就喊累，真是不應該。不過后來我發現，其實有時候寫得太多，思路反而會亂。有一次連續寫了三小時，結果越寫越差勁，最后還得重寫一遍。這可能就是沒掌握好節奏吧。
寫的時候不用太拘泥于形式，想到什么就寫什么。有時候靈感來了，那些平時記不住的知識點也會蹦出來。比如學歷史的時候，看《三國演義》就會覺得曹操挺有意思，他那種雄才大略，真的讓人佩服。當然，也不能光顧著夸人，也要反思一下，要是我是曹操，會不會也做出同樣的選擇。畢竟每個人都有不同的立場嘛。
書寫注意事項：
寫心得的時候，字跡工整很重要。有些人可能覺得反正老師又不會看那么多細節，隨便寫寫就行。但實際上，認真對待每一次作業，本身就是一種態度。我以前寫心得的時候，總是想著快點完事，結果字跡潦草不說，還經常漏掉重點。后來慢慢改了這個習慣，發現寫起來反而順暢多了。
不過有時候寫著寫著，就會跑題。比如本來是寫讀書心得，結果寫著寫著就開始抱怨最近學校的作業太多了。這種情況得注意控制方向，不然寫出來的內容就會顯得雜亂無章。不過偶爾跑個題倒也無妨，只要最后能回到正題上來就好。
【第3篇】走在人生邊上讀書心得800字怎么寫1000字
上周看完了楊絳女士晚年所著的《走到人生邊上》，頗有收獲。
首先，先生提出神和鬼是否存在的問題，以古籍《論語》中孔子的觀點和自己的親身經歷為依據，推導出“沒有見到過不代表不存在”的觀點。那么在這么一個未知的世界中，人是怎樣的一種存在呢?每個人都有雙重本性，一個是靈性良心，一個是血肉之軀(即善惡雙重本性)，而對于人性本善還是本惡的問題，先生的觀點是分兩個階段：最初的嬰兒階段是本善的，但過了這個階段人的欲望開始生長，劣根性慢慢浮現。這是就會出現靈與肉的矛盾與斗爭，在這個爭斗中，難以出現一方完全壓制另一方的情況，修道之人亦有欲望隱隱浮現之時，而萬惡的罪人在晚年也往往會有一絲內疚，所以更多的情況是靈與肉的妥協。既然自然的存在情況與人的本真已定，那么人會由天命決定嗎?先生舉例自己的家庭經歷，相信天命的存在，人一生的經歷中許多都是當時的處境使然，不由自主。但是，關鍵時刻做出選擇的還是自己。“算命的把命造比作船，把運途比作河，船只能在河里走。但船要擱淺或傾覆時，船里還有個我在做主，也可說是這人的個性做主”。天地造人，讓人在大環境中自我完善自我成長，外界環境可能非常艱苦，人便在其中鍛煉。“好比香料，搗得愈碎，磨得愈細，香得愈濃烈”。運用適當的方法，鍛煉我們的靈魂，肉體只是媒介，那么即便我們百年歸天，肉體腐爛消失，我們還留下一個好的靈魂，靈魂固然不滅，只是不知道會飄往哪里罷了。
正文之后先生用許多小故事作本書的注釋，展現不同的靈魂。人一輩子，最難得的是活得明白，我們乘一葉扁舟，在生命的大河中動蕩起伏，顛沛流離，或許迷失在風雨中，或許安然于陽光里，待到走到生命盡頭再來回望，才會發現也許人生的道理很簡單。仍記得研一時給我們上哲學課的韓國教授說，魚是無法知曉自己身在水中的事實的，我們通過事物的邊界來認識事物，人生也該是如此吧，需等到最后畫句點的時候才看得清整體。須時刻謹記，不要被眼前的事物蒙蔽了眼睛，任何情況下都要秉持自己的信念，記得天地之間為人的本質。在熱鬧的世界，守住一方自己的天地。
摘錄幾句很喜歡的書評：
這位可敬可愛的老人，我分明看見她在細心地為她的靈魂清點行囊，為了讓這顆靈魂帶著全部最寶貴的收獲平靜地上路。 ——周國平
楊絳的散文平淡、從容而又意味無窮。可謂‘不著一字，盡得風流’。讀她的散文更像是聆聽一位哲人講述些煙塵往事，在平靜、平淡、平凡中有一種卓越的人生追求。 ——盧翎
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讀《走在人生邊上》這本書，說實在的，剛開始我也沒想太多，就想著隨便看看。這本書看起來挺厚的，封面設計得也很簡單，像是那種需要靜下心來慢慢品味的書。翻開書頁，里面的內容卻不像外表那么冷清，張愛玲的文字總是能讓人覺得特別，有時候甚至會突然冒出一句讓你心頭一震的話。
讀這樣的書，我覺得不能太著急，得讓自己慢下來。像書里的那些故事，有些看似平淡無奇，但細細琢磨起來，你會發現其中藏著不少深意。比如她講到一些人的一些事，表面上看可能就是那么回事，但其實背后藏著很多復雜的情感和道理。所以，讀的時候，得留點時間給自己去消化，不然很容易錯過那些細碎卻重要的東西。
讀這類書，我覺得最好是有一定的生活閱歷。年輕的時候讀，可能理解不了多少，因為很多東西只有經歷過才能真正體會。就好比書里提到的一些選擇，當時看來或許只是個簡單的決定，但后來回頭看，才發現這背后牽扯的東西太多了。所以，如果沒走過一些路，沒遇到過一些事，讀起來難免會覺得有點隔閡。
有時候讀著讀著，會發現自己開始思考一些平時根本不會去想的問題。比如關于人生的意義，關于人和人的關系，這些問題平時壓根就不會出現在腦海里，但當你讀到某些章節時，它們就像泉水一樣冒出來。這時候，你就得好好想想，這些問題的答案到底在哪里，是不是真的能找到一個答案。
當然了，讀書不是為了找標準答案，而是為了找到自己的答案。每個人的經歷不一樣，所以看到的東西也會不一樣。有些人讀完可能會覺得豁然開朗，有些人則可能覺得更加迷茫。這都沒關系，重要的是在這個過程中，你能學到些什么，能對自己有什么新的認識。
剛開始讀這本書的時候，我還擔心自己能不能堅持下去。畢竟書里的語言有時候很含蓄，不是那種直白的表達方式。但讀著讀著，就慢慢被吸引了。尤其是那些細節描寫，真的很吸引人，讓人忍不住想繼續往下看。不過，有時候讀得太投入，反而會漏掉一些關鍵的地方，這就得提醒自己別走神。
【第4篇】人生讀書心得體會800字以上怎么寫2200字
沒有一個人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業上的岔道口，個人生活上的岔道口，你走錯一步，可以影響人生的一個時期，也可以影響一生。 ——柳青
《人生》是路遙的小說代表作，小說中沒有濃墨重彩浮夸的語言，沒有驚天動地的偉業，也沒有稀奇古怪的秘密，作者用質樸簡單的語言，向讀者傳達自己的人生觀價值觀，以及對于人生的思考和對年輕人的忠告，發人深省，令人深思。
在這篇小說中，我感受到了幸福、美好，同時也看到了人性的自私與社會的黑暗，還有生活的不易。我們應該用什么樣的態度面對漫長人生?面臨人生中的重大轉折點，又該如何把握?人生曲曲折折，時而得意，時而失意，該如何面對人生的大起大落，起伏不定呢?讀完這本書，我找到了答案。
小說的主人公高加林高中畢業后沒有考上大學，在高家村當民辦教師，他有能力有才華，不僅關心時政，還寫得一手好文章，但命運的第一次轉折很快來臨，因為大隊書記高明樓的兒子三星高中畢業了，書記要將自己的兒子安排到公家干活，所以高加林被頂替下來，(可見，那是的社會就已經很黑暗了)一時間，生活的沉重負擔壓在高加林的身上。沒有了經濟來源，他只能像父母那樣當個農民下田種地。但一個堂堂男子漢，苦苦讀書的高中生怎會甘心呢?所以，遭受打擊的高加林一蹶不振。他悶在家里不出門，煩躁不安，但又無可奈何。最后他決定不能這樣窩在家里窩囊，要出去掙錢，當他鼓起勇氣帶著母親蒸的一筐饃去城里賣，本來就自尊心強的他又遇到了同學黃亞萍和張克楠，黃亞萍在縣廣播站上班，張克楠畢了業也是吃國家飯的，都是一個教室里的同學，他卻回農村做起來農民，高加林心里更不是滋味了，后來一個饃也沒有賣出去，垂頭喪氣地回了家。
在路上他遇到了在大馬川道橋上等他的巧珍，巧珍是村里生意人“二能人”劉立本的二女兒，她家境好，人又標致，是村里數一數二的姑娘，巧珍喜歡高加林很久了，她沒有上過學讀過書，卻不俗氣，打心眼里喜歡文化人，所以一心想要找個識字的人嫁了，高加林是村里的民辦教師，懂得多，還經常發表文章，所以村里人對他愛慕的姑娘也不在少數。這天，巧珍熱情地幫高加林把饃拿到縣城去賣，回來還給他帶了紙煙，并向高加林一訴衷腸，處于人生低谷期的高加林，也喜歡上了這個善良質樸大方的農村姑娘，于是兩個年輕人就幸福地開始了戀愛。但高加林的心里卻有點矛盾，一方面是他不想一直呆在土地上，他有知識，向再翻身走出去，但現在他和巧珍在一起，就意味著要永遠在土地上不能翻身了。
這樣糾結矛盾一段時間之后，他決定適應新生活，拿起鋤頭，賣命鋤地，這個血氣方剛的男兒漢想要證明自己并不比別人差，便賣力干活掙工分，手全部都磨爛了，愛情給了他巨大的力量，雖然高加林還是不得不承受變身農民給他帶來的痛苦，但他和巧珍每天都沉醉于愛情的甜蜜和幸福之中，也不再顯得那么憂愁了。
命運的第二次轉折又悄悄來臨，高加林的叔父當兵退伍，對國家貢獻突出，安排為地區勞動局局長，高加林一下又看到了一線曙光。但高加林的叔父堅持正義立場，說不能把高加林調走。之前把高加林從民辦教師位置撤下的高明樓和劉占勝害怕得罪勞動局局長，又讓高加林去縣委做起了通訊干事，高加林能寫，懂得又多，是塊材料。
高加林到了縣城，春風得意，工作干得又出色，各方面都很優秀，引人矚目，成了城里的一顆啟明星。他的高中同學黃亞萍在縣廣播站，經常讀高加林的文章，他們二人在學校就談天說地，聊國家大事，聊文學，很聊得來，當時就互有好感。但高加林畢了業回了農村，黃亞萍不能跟著他一起回農村，便和一直追求她的張克楠一起了。此時，高加林已經來到縣城，她對他的感情又重燃了，向高加林表達了愛意。高加林猶豫了，善良美麗的巧珍怎么辦呢?他不能做昧良心的事，拋下巧珍不管;但經過內心的一番掙扎，他要為自己的前途考慮，他想去更大的城市發展，黃亞萍是干部子弟，又有文化，這時候，黃亞萍在高加林心里比沒文化的巧珍有意思多了。于是黃亞萍離開了張克楠，高加林拋棄了溫柔賢惠的.巧珍，兩人開始了新的戀愛和生活。但這件事對張克楠和巧珍造成了巨大痛苦，巧珍每天以淚洗面，瘦了很多，但她并沒有意志消沉，反而很快堅強起來，之前一直上她家提親的馬栓還是愿意娶她，她就一狠心決定開始新生活，嫁給了馬栓。
很快，命運的第三次轉折又降臨這個年輕人頭上，黃亞萍要和張克楠分手，張克楠媽媽將高加林的來路調查的一清二楚，隨即將劉占勝走后門讓高加林在縣委工作這件事告發，紀檢委嚴格重視，認真調查，結果是，高加林重新被打回農村。他的叔父此時也支持將他調往農村。高加林又一次受到打擊，他第一個想到巧珍，痛苦不已，此時巧珍已經嫁給了別人，他把寶貴的“金子”丟了，也把自己的良心丟了。以前和黃亞萍向往的美好生活也隨即向泡沫一樣破碎了，他和黃亞萍撇清了關系，獨自踏往回鄉的路……
最后，德順老漢開導高加林，不要意志消沉，從哪里跌倒就從哪里爬起來，還是要努力生活，熱愛自己的土地、家鄉，他還從德順老漢嘴里得知，是巧珍求高明樓讓他還去當民辦教師，聽到這些高加林一下子撲到德順老爺爺的腳下，兩只手緊緊抓著兩把黃土，沉痛地呻吟著，喊叫了一聲：“我的親人哪……”
小說到這里戛然而止，作者留下想象空間，高加林有沒有當上老師，他和巧珍再見面該如何打破沉默，他們是否都幸福，這些只能留給讀者去想象。
讀完這篇小說我的內心是唏噓不已的，為巧珍被拋棄而心痛，
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寫心得，說難也不難，說簡單其實挺復雜的。有些人寫心得就像流水賬，把書名、作者什么的抄一遍，再把故事梗概復述一下就算完事了。但這樣寫出來的文章既沒營養也沒深度，看了等于白看。
我覺得寫心得最重要的是有自己的感受。讀一本書的時候，總會有些地方讓你特別觸動，或者讓你覺得疑惑不解。把這些東西記錄下來，再結合自己的經歷去思考，就能寫出點不一樣的東西。比如前幾天我讀了一本講心理學的書，里面提到人的情緒會受到環境影響，這讓我想起小時候搬家的事。當時換了新學校，周圍全是陌生面孔，那種孤獨感至今記憶猶新。現在想想，可能就是那時候養成的內向性格吧。
寫心得也不是一蹴而就的。剛開始可能會覺得無從下手，不知道該寫些什么。這時候可以試著問自己幾個問題：這本書講了什么？它對我有什么啟發？如果讓我重新選擇，我會不會買這本書？這些問題的答案往往能幫你理清思路。不過有時候寫著寫著就會跑偏，比如本來想寫書里的某個觀點，結果越寫越離題，最后變成了吐槽書的價格太貴。這種情況得控制一下，不然就偏離主題了。
還有一點需要注意，就是語言表達。有些人寫心得喜歡用一些大詞兒，生怕別人看不出自己的水平有多高。其實大可不必，只要把心里話坦誠地寫出來就好。不過有時候也會出現一些小問題，比如用詞不當或者句子不通順。比如說上次我寫心得時，本來想寫“這本書讓我受益匪淺”，結果一時手快寫成了“這本書讓我受益匪淺深”。雖然意思差別不大，但仔細一看確實有點奇怪。
書寫注意事項：
心得不是單純復述書的內容，而是要加入個人的理解和感悟。有些人寫心得像是在寫讀后感，把書里的章節標題羅列一遍，再附上幾句評價，這樣寫出來的東西很難吸引人。寫心得應該多關注自己的內心反應，比如這本書有沒有改變你的想法？有沒有讓你產生新的疑問？這些問題都能成為寫作的切入點。
【第5篇】人生讀書心得體會精選1怎么寫900字
人生如果選擇錯誤，發展就會出現歧路。每一段人生都有自己該演繹的東西。
《人生》發表于1982年，改革時期陜北高原的城鄉生活構成了它的時空背景。作品向我們展現了一個年青的農村小伙子高加林一年的人生經歷。高中畢業后回到農村當起了小學教師，他在這塊貧瘠的土地上滿足地生活著，可是因為村長的兒子高中畢業沒事做取代了他的位置，他回到農村當農民，在痛苦煎熬的時刻，村里最漂亮但沒有文化的女孩巧珍走進他的生活。
內心由彷徨轉為寧靜。這一切因為叔叔的調回使他返回城里。同原來同學亞萍相見。亞萍與原男朋友分手而不顧一切追求，在都市生活中，加林與巧珍差距越來越大。最后放棄了巧珍，與亞萍好上了。加林走后門被揭發。加林又不得不回到農村，但巧珍已成為人家的新娘。但一切都悔之晚矣。故事簡單但寓意深刻。
沒有農村生活體驗的人，很難理解農村人的世界。即使是在農村生活過的人，如果沒有那份真摯燃燒的愛也無法理解他們。在路遙的文字世界里沒有極度的壞人，就在于他對這個世界沒有絕對惡意的猜測，而是用愛和溫暖回報那個給予他生命體驗的世界，巧珍和高加林他們都做了一個夢，都是一個不滿足于現狀的夢，也都是黃粱一夢。從這個角度上來說，他們倆是一樣的。所以人們更多去思考的不是始亂終棄，而是這其中的矛盾與掙扎。
高加林的奮斗經歷在中國當代社會具有典型意義。高加林作為一個有知識、有理想、有抱負的農村青年，企圖以自己的智慧和奮斗，改變自己的人生命運。從表面上看，高加林所追求的是一種生活環境的改變，而實質上作品揭示的是鄉村文化與城市文化的沖突、現代文明與傳統文化的沖突。高加林始終處于矛盾之中，個人奮斗與社會境遇的不協調、現代文明與傳統文化的矛盾沖突，最終導致了他的人生悲劇。
小說更深刻地分析了造成這一悲劇的社會、文化和歷史根源。高加林雖具有比別人更強的能力和才能，但卻被毫無理由地擠出民辦教師隊伍;即使他再有才華，干得再出色，因為他是農民的兒子，他就必須被趕出縣城。高加林的悲劇，體現他選擇了一種與現存的人生觀相矛盾的奮斗生活，更展示的是社會現實的不公正。
精選用戶撰寫心得35人覺得有幫助
寫心得，其實挺講究個人經歷的。比如我最近讀了本關于心理學的書，剛開始覺得那些理論挺玄乎的，后來慢慢琢磨才明白，生活里的很多事都能套進去分析。這書里提到情緒管理這部分，我對照著自己平時的狀態一想，發現自己確實有蠻多地方做得不到位。
寫心得的時候，如果能結合自己的實際例子就更好了。比如我在工作中遇到個難題，當時特別焦慮，后來想想書里說的應對壓力的方法，試著調整了一下心態，居然順利解決了。要是直接抄書上的內容，總覺得少了點什么，畢竟心得，得有點自己的東西才行。
寫心得時語言不用太正式，平實一點反而更有味道。像剛才舉的例子，如果改成“在工作當中遭遇困難，心情煩躁”，聽起來就有點拗口了。不如直接說“工作中碰到麻煩，心里頭直打鼓”，這樣接地氣，讀起來也順溜。
不過有時候寫著寫著，思路會亂。比如昨天晚上寫心得，本來想聊聊閱讀習慣的養成，結果不知不覺扯到小時候看小人書的事上去了。后來發現這段跟主題沒什么太大關系，就刪掉了。刪稿子的時候別心疼，只要能突出重點就行。
書寫注意事項：
心得里適當加點專業術語也不錯。比如說看書時學到的概念，試著用自己的話解釋一下，這樣不僅能加深理解，還能顯得內容充實些。當然，術語太多會顯得裝腔作勢，得把握好分寸。
有時候靈感來了，寫得特別順暢，但也有卡殼的時候。這時候不妨換個環境，出去走走，說不定在路上突然就想通了。記得有一次寫心得卡住了，我就去公園散步，回來后思路豁然開朗，一下子就寫完了。
心得寫完后最好放一段時間再看一遍。因為剛寫完的時候，腦子里還存著當時的感受，過幾天再讀，就能發現一些當初沒注意到的問題。就像上次我寫完一篇心得，隔天再看，發現有幾個地方表述得不太清楚，于是又改了幾遍。
小編友情提醒：
寫心得不是為了給別人看，主要是梳理自己的想法。所以不管寫得好不好，只要真實記錄下來就好。要是老想著完美，反而會讓自己陷入糾結，反倒寫不下去了。
【第6篇】讀淡定的人生不寂寞有感讀書心得體會怎么寫1500字
讀《淡定的人生不寂寞》有感讀書心得體會范文
愛是恒久忍耐，又有恩慈;愛是不嫉妒，愛是不自夸，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發怒，不計算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理;凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐;愛是永不止息，但是愛情是什么呢，有人問過我你認為愛情真的存在嗎?我的回答是信則有不信則無，在生活中，經常能聽到神鬼妖魔的傳說，說到神會崇敬，說到鬼怪會懼怕，或許有人見到過，但我沒有，也不是很希望見到。愛情不也是一樣嗎，說到愛情都會憧憬，或許有人擁有過，但我沒有。看完這本書后才明白，成熟的感情都需要付出時間去等待它的果實，愛情也一樣，但我們一直欠缺耐心。不要束縛，不要纏繞，不要占有，不要渴望從對方的身上挖掘到意義，那是注定要落空的東西。有誰會用十年的時間去等一個遠行的人?有些愛情因為太急于要得到它的功利，無法被證明，于是顯得單薄。愛，要經的起平淡的流年。但人的感情也是有底線的，與其苦苦等待不可能有的結果，還不如放棄。放棄也是一種愛!因為愛他，所以離開他。很感人的一句話。有些感情如此直接喝殘酷，容不下任何迂回曲折的溫暖。帶著溫暖的心情離開，要比蒼白的真相要好。
幸福沒有一種特定的模式，只能是一種相對的概念。對于大眾而言，覺不會有事先安排的道路，更不會有上天賜予的幸福。所有幸福的產生，皆源于人們的不懈追求的價值的不斷實現。鼓起生命的風帆，勇敢地迎接命運的挑戰。對我來說幸福很簡單，早起時伸個懶腰，刷牙時看到潔白的牙齒，上班的路上能及時趕上公交，到公司時看到同事們，晚飯時吃到大塊的肉，一個人時耳朵里能有音樂的聲音，洗澡時能有足夠多的熱水，睡覺時有暖和的被子。
古龍曾經說過：真正的寂寞是一種深入骨髓的空虛，一種令你發狂的空虛。縱然在歡呼聲中，你也會感到內心的空虛、惆悵和沮喪。曾經有一段時間，手機只是當做鐘表來用，走在大街上，會感覺過往的車輛人群都那么的讓人煩躁，食堂的嘈雜更是難以忍受，音樂在耳邊也顯得刺耳，不想與任何人聯系，常常會在噩夢中驚醒，動不了，黎明過后才慢慢睡去。這就是我感受到的寂寞。原來大可不必這樣，如果在工作學習中不得志，不要悲觀迷惘，靜下心來好好審視和反思自己，積極樂觀面對挑戰;如果被愛情拋棄，不用悲傷更不要怨恨，守住一顆淡定而寧靜的心，重新面對生活，珍惜身邊的人，你會覺得生活依然還是那樣美好。
如果你因為錯過了太陽而哭泣，那么你也要錯過群星了，人生就是一個學習的過程，只有在體會過失去的痛苦以后才知道珍惜，但以前的永不再來，這就是成長的代價。堅守自己心中的本真，不去過多地考量別人的錯誤，不要在乞求他人對自己的理解中消耗過多的時間和精力，要從被動地適應他人中解脫出來，否則你就是在用別人的錯誤來懲罰自己，最后被傷害的或者失去的是自己而不是別人。一根手指指向別人的同時，會有三根手指是指向自己的，這就提醒我們：要平靜下來，多反省自己，觀照內心，寧靜以致遠。
人的心理是非常復雜的，寂寞、悲傷、憤怒、失望、抑郁、痛苦等等心態時常會出現，我們可以嘗試著慢慢地去接受它們，這些情感也都是自己的一部分，以旁觀者的角度觀察自己悲觀時候的狀態，平靜淡然的去分析去反思。寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天外云卷云疏。
讀《淡定的人生不寂寞》有感讀書心得體會范文，盡在。
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寫心得體會的時候，有些人覺得特別難下手，其實這跟平時積累有關。讀完一本書，腦海里肯定會有印象深刻的片段，先把這些片段整理出來。比如《淡定的人生不寂寞》，里面講了不少處世的道理，像“人生如棋局”，這句就挺耐人尋味。你可以從這句話入手，想想它對你有什么啟發，是不是能讓你看待事情更豁達。
再比如書里提到的“心靜自然涼”，這不僅是生活態度，也是一種智慧。當時看到這里，我忽然覺得自己平時太急躁了，很多事情都想著立刻解決，結果反而越搞越亂。現在想想，要是能像書里說的那樣，先把心情平下來，也許問題早就迎刃而解了。
寫的時候，最好把自己真實的想法表達出來，不要去套什么固定格式。如果覺得某句話特別打動你，不妨多寫幾句。像“淡定”這個詞，我就一直覺得它有點高不可攀，但書里講得很具體，比如怎樣面對別人的誤解，怎樣處理工作中的難題，這些例子都很接地氣。
寫心得不能光抄書里的內容，得有自己的體會。像我寫到“心靜自然涼”那部分時，就想起自己上次趕地鐵的經歷。那天遲到了，心里特別著急，結果一路上跟人擠來擠去，還差點摔了一跤。后來坐下來喘口氣才發現，其實早點出門就不會這樣狼狽了。這個小插曲讓我明白，急躁不僅解決不了問題，還會讓自己陷入麻煩。
還有一次，朋友跟我抱怨工作壓力大，我一時也跟著焦慮起來。后來想想書里的那些話，就勸她別那么緊張，慢慢來，事情總會解決的。結果真的，過幾天事情就順利解決了。看來這淡定的心態還真是管用。
寫心得時，有時候會想不起具體的細節，這時候可以翻翻書，看看哪些地方觸動過你。不過有些時候，腦子一片空白，寫出來的句子就有點松散，比如“這本書給了我很多想法，但具體是什么又說不上來。”這種情況很正常，不用太擔心，繼續往下寫就好。
【第7篇】周國平人生哲思錄讀書心得精選范文怎么寫1150字
周國平的《人生哲思錄》在篇幅上來說比較短，從語言風格上來說質樸平實而又不失詩的光華，從內容上來說暢達深邃而又滲透著哲學思想，其思想深刻而又超然于世。它讓我知道了生命的不可重復性，要更加珍惜生命，讓我知道人生的短暫，要合理利用時間。回歸簡單的生活必須有一顆淳樸的心，它讓我躁動的心沉靜安寧，它教我們淡泊名利沉淀自己。
《智慧》中告訴我們智慧和聰明完全是兩回事，聰明是指一個人在能力方面的素質，如具有機敏靈活的語言表達能力、思維想象能力、數學思維能力等。而智慧不是一種才能，而是一種人生覺悟，一種開闊的胸懷，足夠的勇氣和敏銳的眼光，成熟了，卻不世故，依然保持一顆平常的心，是一種超然的人生態度。這就教會我們大學生要有勇氣改變我們可以改變的事情，有度量接受不可改變的事情，更要有智慧來分辨二者的區別。
《真實》中告訴我們，人活的獨特、瀟灑一定要發自內心。如果你太關注自己活的樣子，總是活給別人看，或者哪怕是活給自己看，不是自己真實的性格，那么，你愈是表演的真誠、獨特、瀟灑，你實際上卻活的愈是做作、平庸、拘謹。大學生正處于性格養成的關鍵時刻，太看重自己的外在形象無益于我們的成長。更重要的是周國平一直著重于內在和靈魂的超脫，不難從《真實》中看出他強調的是一個真實的自我，即一個正直的性格，而性格是否正直也表現在一個人的語言和行動方面。
讀《安靜》時想到，現時社會上一些世俗觀念也進入了學校。利益的驅動超越了一切，物質的誘惑淹沒了精神的愉悅。
我們很難再聽到來自心靈本真的呼喚———如此浮躁的環境中我們又如何做學問?擺脫外在的虛名、浮行，保持一份心靈的恬淡，守望自己的精神家園，沉淀自己，積蓄力量，成就自己的夢想，這是我們大學生正確的選擇。
《讀書》中周國平認為，讀書不在于破萬卷，重要的是讀書時的一種感覺，即讀書已經成為生活用品的基本需要，不讀書就會感到欠缺和不安。人生有種種享受，讀書是其中之一，讀書破萬卷的快樂：一在求知欲的滿足，二是在于與活在書中的靈魂的交流，三是自身精神的豐富和成長。要領略讀書的快樂，就必須擺脫功利的考慮，要有從容的心境。大學時期是我們養成讀書習慣的關鍵時期。大學培養的就是我們讀書的習慣和無師自通的能力。同時讀書也提高了我們的覺悟，進化了我們的心靈，使我們從中得到某種教化。更重要的是，大學讀書的多少決定我們以后發展潛力的大小。讀的書越多我們的發展潛力就越大，因為我們有厚度，這個文化底蘊的厚度，也決定了我們發展潛力的高度。
《人生哲思錄》的積極思想給我注入了前進的動力，在浩瀚的生命之岸，我自豪地告訴你———世界，我追求過，奮斗過，我從來沒有放棄過希望，沒有停止過拼搏，而這個造就了萬物的世界也將欣慰地回答：只要你奮斗不息，人生終將輝煌。
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最近想寫點關于《周國平人生哲思錄》的讀書心得，其實這類東西挺多的，但真要自己動手寫，又會覺得無從下手。剛開始我也沒太在意這本書，覺得那些人生道理都是老生常談。后來無意間翻了幾頁，才發現里面有些話特別扎心，像是專門說給我聽似的。
寫心得這事，我覺得關鍵是要有自己的感受。比如看到書里提到“幸福是一種能力”，我就忍不住琢磨，到底什么叫“能力”。我總覺得幸福應該是自然而然的事，結果越想越覺得自己對幸福的理解太膚淺了。寫的時候就試著把自己的困惑寫出來，而不是一味地附和書里的觀點。當然，寫的時候得有點耐心，別急著下結論，不然寫出來的東西就會顯得很空洞。
寫心得的時候，最好能結合自己的經歷。比如，書中提到“孤獨是靈魂的自我沉淀”，我就想起以前一個人搬家的時候，那種感覺特別強烈。當時覺得挺難受的，但現在想想，那段日子反而讓我看清了很多事。把這些經歷寫進去，讀者看了也許會有共鳴。
不過有時候寫著寫著會跑題，這是常有的事。比如剛才提到孤獨，本來是想講感悟，結果一發散就開始回憶往事了。其實這也沒什么大不了的，只要最后能把話題拉回來就行。再說了，寫東西，有時候就是需要一點自由發揮的空間。
書寫注意事項：
用詞方面也要注意。有些詞看著高大上，其實未必適合表達內心的真實想法。比如我剛開始想用“深邃”來形容周國平的文字，后來覺得這個詞太死板了，改成“耐人尋味”才覺得合適。還有一次差點把“啟示”寫成“啟事”，雖然知道不對勁，但還是硬著頭皮用了，回頭改過來就好啦。
【第8篇】哲學與人生的讀書心得怎么寫6450字
哲學與人生的讀書心得
哲學與人生的讀書心得1
上個學期 我們學習了政治與經濟，讓我學到了不少的東西。這學期還有由謝雪梅老師叫我們《哲學與人生》的課。
這學期的課程馬上就要結束了，這次老師換了教課的方式，讓我們同學制定小組，每次都上去一個人教課，給了我們學生上去演講的機會，也同時鍛煉了我們的能力。
其實，我開始覺得這門課程跟小學的社會還有中學的政治一樣。但是，其實比那些學的都比較的深。老師給我們說了很多大道理，我覺得教會了我很多，是我要學習的，這門課程教會了我們，人生中不可能會一帆風順，有好的也有壞的，我們應該要面對現實，要好好努力去面對這生活中的困難。還教會了我們每個人做些對人生有意義的事情，也要根據自己的實際去做自己能做是事情 ，認真完成好每一件事。
我覺得我們活在現實的生活中，就要去勇敢的面對現實，做任何事情之前都要三思而后行，多去為別人想想。寬容別人就寬容你自己，不要遇到事就退縮 就覺得自己是倒霉的不幸的，但是不要為我們現在的遭遇就埋怨命運的不公，實際上，世界上還有很多比我們更不幸的人，想想那些更不幸的人仍舊堅強地活著，我們又為什么不能呢？
《做夢的窮人》 每天上午11點，都會有一輛耀眼的汽車穿過紐約市的中心公園。車里除了司機，還有一位主人–無人不曉的百萬富翁。
這位百萬富翁發現：每天上午都有一位衣著襤褸的人坐在公園的凳子上死死盯著他住的酒店。有一天，百萬富翁對這個人產生了極大的興趣，他讓司機停下車并走到那人的面前說：“請原諒，我不明白你為什么每天上午都盯著我住的酒店看。”
“先生，”窮人說，“我沒錢、沒家、沒住宅，只得睡在這條長凳上，不過，每天晚上我都夢到住進了那座酒店。”
百萬富翁覺得很有趣，于是對那人說：“今天晚上我就讓你如愿以償。我為你在酒店訂一間最好的房間，并支付一個月房費。”
幾天后，百萬富翁路過窮人住的酒店套房，想順便問一問他是否覺得很滿意。然而，他發現那人已搬出了酒店，重新回到公園的凳子上了。
百萬富翁來到公園，詢問窮人為什么要這樣做時，窮人回答道：“一旦我睡在凳子上，我就夢見我睡在那座豪華的酒店，真是妙不可言；一旦我睡在酒店里，我就夢見我又回到了冷冰冰的凳子上，這夢真是可怕極了，以致完全影響了我的睡眠！
”讀了這個小文章 讓我們知道了 患得患失是最要不得的，不要讓毫無根據的想象破壞美好的一切，也不要靠著美好的不存在的東西生存。不管現實如何，積極面對自己所擁有的一切才是最佳的選擇。
通過這學期的哲學課，確實讓我學到了不少的東西，你的缺陷可能是你的優勢，不要一味地掩飾自己的缺陷，也不要努力使自己的缺陷去迎合世俗，那大可不必，積極面對你的缺陷，放對了地方，那缺陷也就變成了優勢。積極地面對周圍的環境，唯有一顆坦然面對而又積極進取的心。所有的人都生活在希望之中，希望是積極心態的催生劑，有了希望，又有一顆積極的心，沒有辦不成的事情。
哲學與人生的讀書心得2
應老師要求，同時為自己精神世界充充電，抽了一點時間，讀完了傅佩榮先生的《哲學與人生》，讀完后頗有感觸，故寫此讀后感。
傅先生說過”一個人受過教育之后，最大的`特色就是：對于許多事情，不是不能做，也不是不敢做，而是不屑于去做。“這句話讓我產生了強烈的共鳴，的確，人生可做的事實在太多，其中有關系自己前途和生計的大事，比如學習，工作，也有只涉及當前蠅頭小利的小事，比如丟了一塊錢，被人罵了一句等，如果把這些小事耿耿于懷，又哪來的時間做好自己的大事呢？
又如‘享樂分為很多層次，若只把享樂定位在身體的，官能的需要，是屬于較低的層次，這種享樂的背后實際上是痛苦。較高境界的享樂是內求于已，而非依賴其他因素，因為越是依賴外部條件，這種享樂就越沒有保障。’對于這句話，我也是深有感觸的。當今社會是一個浮躁的社會，很多人為了追求一時的感官滿足不惜花大量金錢蹦迪廳，泡酒吧，參加演唱會，但很少有人從自己的學習和工作中找出一點快樂，這樣，當他們蹦完迪，泡完吧，鬧完會回來從事自己賴以生存的工作時就又不得不愁眉苦臉了，以至于許多人因此丟了飯碗甚至于走上犯罪道路或自閉甚至自殺，這又何苦呢？
‘人類的典范，應該是那些讓你我這般平凡的，有著許多煩惱的人都能效法的。他們讓我們懂得：煩惱不值得擔心，因為能磨練出智慧；死亡不值得害怕，害怕的是不知為何而死。’這很值得我們深思，現在人們多把擁有大量金錢和物質的人當作自己的偶像，以至于許多人接受教育的目的就是為了掙錢。其實擁有越多并不見得就越快樂，傅先生在介紹存在主義時說，“一個人有的越多越不是他自己。因為擁有越多，越沒有時間做自己。”在介紹道家時又說，“一個人若多思多欲就不可能快樂，因為欲望沒有滿足會痛苦，一旦滿足之后，又生出更多欲望，更多痛苦。”細細想來，這些話句句皆是真理。此外，還有許多讓我所感悟的話，比如‘作為一個人，最重要的不是有什么成就，而是知道自己在做什么。’‘人生態度有二：一是取得你所要的，一是珍惜你所有的。前者常在壓力之中，后者則可自得其樂。’‘如果一個人表現不好就怨天尤人，那么當新的機會來到時，反而容易錯過。’等等。這些話無一不能引起我們深深的思考。
‘當真正用理性思考經驗之后，就能知道自己應該如何做，知道哪一種人生更為理想，也更適合自己。理想代表針對未來，哲學的思考就是要讓人能夠在過去、現在、未來三個時間向度中連貫起來，讓自己的生命不再只是活在當下那片片斷斷，剎那生滅的過程中而已。’當人真正能用哲學的眼光去思考人生，那么他肯定能在工作生活當中找到屬于自己那一份快樂與愜意！
哲學與人生的讀書心得3
在讀《哲學與人生》之前，老師就說這是大師之作，敬畏之心已起；在讀《哲學與人生》之時，就常常捫心自問；在讀完《哲學與人生》之后，覺得不得不寫點什么，一直就有東西從心底里想流露。但覺得我等之輩去對大師之作指指點點，是何等的不自量力，但轉念一想，讀后感，只是寫給自己的記憶，是和以后的我分享此時的我的感受，總不能讓大師的作品白白的在我眼前劃過。
傅佩榮，國學大師，中西方哲學的集大成者。
在讀《哲學與人生》之前，看過一段傅先生給臺大新生講課的視頻，就覺得傅先生講的特別平和，但內容的確讓人觸動。也許草草聽一聽覺得沒什么，很快就從思緒中劃走；但如果深思，卻覺得有很多令人深省的問題，不得不讓人越發思考。所以讀這本書的目的，也是想能從本書中找到更多的問題，找到解決這些問題的心靈答案。
當打開這本書，發現好像內容和書名有些不搭，更像是一本關于哲學史的書，像是傅先生將一幅長長的人物畫卷慢慢的在你眼前打開，讓總多的哲學大師（熟知的中國哲學家和不太熟知的西方哲學家）從你面前緩緩走過。當你已經習慣，沉浸在這幅畫卷中的時候，突然發現在不知不覺中，古人已經一一走過，只留下若隱若現的背影，最后是傅先生在講他的“多元與融合”，在講他的“身·心·靈”。
哲學，讓我這個理科生也能看得懂，把思維的模式和心里的感受寫的讓大家可以簡單的體會，這種哲學是我第一次遇到的。
正如書中所言，我一直以為哲學是形而上的東西，是拗口的長句加上難懂的邏輯，是“哲人之學”。哲學，與我等凡人何干？
看完這本《哲學與人生》，才知道我的粗淺，也才痛恨眾多所謂的哲學人士的誤人子弟。
其實哲學是“哲人解讀凡人感受之學”，而這種感受只是略略高于生活，能給凡人深思和啟示，能讓凡人帶著思考和追求活在這個世界上。
每個人的一生都帶著哲學，自己的人生，自己的哲學，自己所生活世界的哲學。人為何而活，哲學給出很多答案，本書沒有給出答案，傅先生卻一直在用行動證明著什么。也許，每個人在即將離開這個世界的時候，才會有頓悟的感覺，但那時已無法交流。
對《哲學與人生》這本書而言，都只不過是哲學通知教育中的一朵浪花，但這朵浪花卻讓我產生了對哲學的濃濃興趣，也許這就是這朵浪花起到的作用。
天空中雖不曾留下痕跡，但我已飛過。
哲學與人生的讀書心得4
最近讀了傅佩榮先生的著作《哲學與人生》，有一種醍醐灌頂的感覺，書中的很多內容都是一些我能夠模模糊糊體會到但不能很好的將其提取出來的生活哲學。在這里，我想寫出部分給我留下深刻印象的句子并談一談我對它們的理解。
“哲學就是練習死亡”。
這是希臘哲學家柏拉圖所說，傅先生對其作這樣的解釋：“所謂練習死亡，就是要練習減少身體的控制程度，亦即要讓身體的惰性無法對個人產生影響力，就好像死亡一樣。這樣，才能讓心靈自由地追求智慧。”談到自由，我不由得想起一次一位老師讓我們每個人談談自己的人生理想，其中有一位同學的理想給我留下了深刻的印象。他的理想是：追求盡可能多的自由，能夠做自己想做的事。我想，這恐怕也是大多數人的想法吧。他之所以說“盡可能多的自由”，應該是是因為他明白要追求絕對的自由是不可能的，因為這種自由既包括心靈上的，也包括物質的。人作為社會的一部分，在行動上總會受到一些約束。可是我想說的是，心靈的絕對自由卻是可以實現的。而且，這種可以實現的自由，反而是自由的最高境界：它不受時間限制，不受空間限制，不受生老病死限制，它使心靈能夠如莊子筆下的大鵬鳥一樣遨游于九天之外。
“不要只是做一個專家，還要設法透過自己的知識進一步體驗到智慧”。
人類社會從古至今已有幾千年的歷史，所留下來的知識是每一個人窮其一生也無法全部掌握的，因此便有了許多從事某一特定領域的專家。然而近年來在，“專家”這個詞的名聲似乎不那么好，許多所謂的專家常常犯一些低級的錯誤。之所以這樣，就是因為他們沒有透過自己的知識進一步體驗到智慧，僅僅局限于專業知識，被一葉所障目，殊不知知識本來就是相通的，怎么能硬生生的將某一塊割裂開來呢？高中時的一位從事競賽教育多年的物理老師曾對我們說：“物理學到最后就是哲學。”我相信，不僅僅是物理，任何一門學科到最后都能歸結到哲學。亞里士多德，作為一位百科全書式的大家，他對哲學的幾乎每個學科都作出了貢獻，他的寫作涉及倫理學、形而上學、心理學、經濟學、神學、政治學、修辭學、自然科學、教育學、詩歌風俗、以及雅典憲法。與之類似的偉人還有很多，譬如達芬奇、牛頓、愛因斯坦等等。這些大師，足矣令每一位專家汗顏。聯系自身，雖然我的專業是熱能，但如果僅僅局限于專業，一生與鍋爐為伴，而不關注其他領域，人生豈不是失去了很多樂趣？這也許正是老師鼓勵我們多讀書，開拓視野的原因所在吧！中國不缺專家，缺大師，很大程度上就是因為太過注重專業教育而淡化了一些綜合性學科的教育。
“把某一階段的成敗，作為整個生命的成敗，那不過是一種借口而已”。
人的一生會經歷無數次生活的考驗，無論成敗，它們都會成為一次次經驗沉淀下來，而且，多數時候失敗的經驗更為深刻，更為寶貴。有的人經歷某一次成功之后便覺得自己是人生贏家，這種人是無知的；有的人經歷一次失敗之后便一蹶不振，悲天憫人，這種人是無能的。對待人生，要有一種全局觀念，一種正確看待成敗的心態，甚至有的時候，從不同的角度考量，成即是敗，敗也是成。塞翁失馬，焉知非福，這樣想問題，才能“在面臨挫折的時候，很快地重新振作，重新出發，以及在得意的時候知所收斂”。
最后，我想說：離開人生，哲學是空洞的；離開哲學，人生是盲目的。熱愛哲學，做一個人生的智者！
哲學與人生的讀書心得5
對于人生，哲學的思維，是可以帶領我們的生活走向更加光明的地方；對于哲學，人生的路程是修行和體會的過程。兩者在我看來，密不可分。
本書作者傅佩榮，哲學系教授。最早開始認識這位學者，是在網上看到他在上海圖書館的一次講座《活出入道的生命智慧》。記得當時他曾為一位觀眾解釋莊子的一句話：化無用之用為大用。在我看來晦澀難懂的古話，教授卻能很簡單的舉例說明把它解釋的很清楚明了，至今記憶深刻。如果我們只把我們認為有用的東西留下，把其他認為沒有用的東西丟掉，那么這個唯一有用的東西也會變得很無用。被人認為無用的東西，反而是很寬泛的，能帶給我們喜悅的，雖不被人們重視卻能成為大用的。雖然解釋的話語只是寥寥幾句，讓我著實非常佩服。不愧是被哲學家稱贊為：一個優秀的哲學教師的本事不在于讓學生接受他的見解，看到他多么的有本事，而是讓學生們收到他的思想熏陶，是思想始終處于活躍的狀態。
在本書中，我印象很深刻的是他談到了儒家的風格，價值觀。提到儒家，我們的第一慣性思維肯定是會聯系到孔孟。孔子是沒有什么著作的，一般是他的學生去把他的話語整理出來，找出其中一貫的思想。但孔子一直覺得沒有人理解他懂他。直到第五代孟子的出現，在寫著作的時候才算是最貼近孔子的中心思想，加以自己的發揮，將其名為“仁政”。只有上面行仁政，老百姓的生活才能安樂。而孔孟的核心思想，即人文主義，人與人適當的關系。所謂“人能弘道，非道弘人”。就是人可以弘揚理想，卻不是靠這里想來弘揚人。可見我們的生活中必須要保持著始終的理想。并且是自愿有這樣的理想，并且很自覺地沖著這個理想而去努力學習，生活。發自內心的去做一些為了理想的奮斗，這樣才有意義。
在本書中，也解釋到了人并不是本性善，而是本性向善等理論。正如善與惡，其實都是價值上的概念，而任何價值的呈現，都是自由選擇的前提。所以在我們特別小的時候，我們是沒有辦法評價理性的思維做出選擇。對于這點，性本善就無法達到。等我們長大以后，可以自由選擇的時候，我們會面臨著善和惡兩扇大門的選擇，所以在我們做事情時候，很可能會至善，也可能是變惡。到此能看的出本善這一點是無法得到驗證的。但是不管多么兇惡的人，他都會有善良的一面存在心底這是我們不可否認的。人無完人，同樣的，也沒有完全惡的人。
由此可見，哲學一個看起來枯燥無味的話題，需要充滿活力，思維跳躍有趣，才能將這些無味難懂的文字化做我們生活中的指引。而讓人產生興趣就需要對凡事保持好奇的態度。哲學就是培養智慧，發現真理，然后來驗證真理的過程。這些理論都結合了很多實際，淺顯易懂，但卻能從中捉摸出一些人生的大道理供我們參考，同時也能感受到很多作者的思維。
讀過這本書后，我想我能更好的為自己的人生做一些規劃和設計。把這些哲學的思維，更加實際化的運用到平日生活中。讓自己做一個很充實，有理想，有底蘊的青年，更加深刻的去體會哲學的思維。
以上便是我的讀書感想。
哲學與人生的讀書心得6
因為看一個人讀此書，而知道此書；因為聽到一個人說書好，而想擁有此書；因為特殊的機緣，而擁有此書。
其實，這本書在我這已經擱置了很長一段時間了。原因有三：一是買書不如借書，陸續看了很多別人的書，這種富有是自家書不能給予的；二是手中可供選擇的書太多，挑來選去中，它總會成為舍去的；三是覺得深奧，需要定心定性地研讀，過早接觸怕是打擊了剛剛建立的讀書信心。
其實，這些也都是借口。對于哲學，我是頗有“慧根”的。在唐山師院兩年的脫職進修中，“邏輯學”這門課程考試全年級只有兩個滿分，我就是其中之一。這樣的成績恐怕也是不多見的吧，惹得苑老師親自到班里來非要親眼見一見如此通靈的學生。這足足讓我美了一個學年。
但是將哲學與人生放在一起，這是第一次。當決定捧起《哲學與人生》這本書時，我就抱定了“啃下去”的決心。人到四十，真是該思考人生的時候了。
就是懷揣著這樣的小心思，我踏上了哲學與人生之旅。走進去，才發覺這是一片綠洲，自然地吸引我前行，一路前行。
隨著閱歷的增長和心態的成熟，感覺這樣的一本書應該成為每一個中年人的人生必修課。此時的我們，工作、生活都處于一個“瓶頸期”，不談家庭，不論孩子，我們還有沒有自己呢？……
“人活著，就是要以身體作為基礎，開出心智的花朵，結成靈性的善果。”這是我聽到的最直白的將“身心靈”和諧共一的話。身體健康是必要的，心智成長是需要的，靈性修養是重要的。對人、對物，忍受、接受都不是我們的初衷，享受才是我們追求的境地。
讀畢，掩卷而思，由衷折服于先哲。是他們讓我們嘆為觀止的同時，開始不停地追問與思索：人，應該怎樣活著。
人生，于我們重要的不是你做了“什么”事，而是你“如何”做這件事。
《哲學與人生》這本書，一路讀過來雖然是懵懵懂懂，但思考已開始，并將永不停歇。他時定會再來細細研讀、細細品味。但“善度一生”的航向已清晰，并激勵我不斷向前……
精選用戶撰寫心得44人覺得有幫助
哲學書讀了不少，但寫心得這事還真不容易。有些人覺得寫心得就是照著書念一遍，其實不然。得有自己的想法才行，不是說照搬概念，而是要把那些抽象的東西變成能理解的話。
比如你讀尼采的《查拉圖斯特拉如是說》，他講超人什么的，挺難懂的。剛開始我老想搞明白每個詞的意思，后來發現這不對勁。寫心得的時候，重點不是摳字眼，而是想想它對你有什么啟發。我就試著用自己的經歷去套，發現有些地方還挺貼合實際。比如他說人應該超越自己，我當時正好在工作上遇到瓶頸，就覺得這句話特別對，于是就寫了點自己的感受。
不過有時候寫著寫著就跑偏了。我有一次寫海德格爾的《存在與時間》，本來想談談時間對我們生活的影響，結果越寫越復雜，最后自己都看不懂了。后來才發現問題出在太想表現自己懂哲學了，反而忘了初心。寫心得不該這么累，簡單點就好，把自己真正體會到的寫出來就行。
還有一次看王陽明的書，他的心學我覺得挺有意思。我就結合自己的學習經歷寫了點東西。寫的時候沒特意找專業術語，反而覺得這樣更自然。畢竟哲學不是為了炫技，而是為了幫助理解生活。
寫心得也不是一蹴而就的事。有時候靈感來了就多寫點，有時候可能幾天都想不出幾句合適的話。這很正常，別急，慢慢來。不過千萬別為了湊字數胡亂寫，那樣只會讓自己更頭疼。
其實寫心得最大的好處是能幫自己理清思路。尤其是讀一些晦澀的書，寫下來后會發現自己理解得更深了。所以寫的時候不用太擔心形式，重要的是表達真實的感受。
