【第1篇】2025世界五千年的讀書心得怎么寫700字
連著幾天明媚的秋光，在小山坡上背倚著大樹，迎面吹來一陣陣秋風(fēng)，在這種環(huán)境下讀書是最舒服的了。上次借來的一本書，書名是《世界五千年》。
這是一本讓人震心的歷史故事集，才讀了幾個(gè)小故事，我就愛不釋手了。
故事講的是世界各地的古代發(fā)現(xiàn)的優(yōu)良文化遺產(chǎn)和勾心斗角的邪惡場面。其中我最喜歡的就是“斯巴達(dá)的教育”。
天剛剛露出魚肚色時(shí)，廣場上就擠滿了正在廝打的孩子，各個(gè)骨瘦如柴，長襯衫還破破爛爛;這種嚴(yán)酷的訓(xùn)練從7歲到30歲。斯巴達(dá)人認(rèn)為：農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)都是被征服的人干的，而斯達(dá)人只從是軍事事業(yè)。孩子剛出生，就用烈酒給他洗澡，生病就讓他去死;沒有生病的孩子再給長老去看，長老認(rèn)為不健康的就扔到棄嬰場去。7歲以后，必須去參加訓(xùn)練，在訓(xùn)練中死去的人都會(huì)被瞧不起。女孩也一樣。兒子要出征，母親總是給兒子一個(gè)盾牌讓兒子拿著盾牌順利回來，或英勇戰(zhàn)死，讓別人用盾牌把尸體抬回來。
在別人眼里，斯巴達(dá)人肯定是十分兇殘沒有人性的，可在我眼里這是一個(gè)統(tǒng)制了世界古代的一條名言：“適者生存。”我們每一個(gè)人都要有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，不能向弱者低頭。在黑暗和困難是我們應(yīng)當(dāng)戰(zhàn)勝它，而不是在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中活下去，要不屈不撓。面對困難給我們的沉重打擊，我們不能坐以待斃，要拿起手中的武器去抗?fàn)幇桑@樣才能換回片刻的安寧;嬌生慣養(yǎng)的人是經(jīng)不起困難的考驗(yàn)，不能再逆境中生存，就仿佛溫室里的鮮花經(jīng)不住暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)斯巴達(dá)人這種自立自強(qiáng)的奮斗精神!我希望我自己也能成為一名斯巴達(dá)人，雖然不能遠(yuǎn)征善戰(zhàn)，但一定能在體育方面有所進(jìn)步。
我要好好的讀完這一套書，去擴(kuò)充自己的知識(shí)，去了解各國人民發(fā)生的不為人知的秘密。
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寫讀書心得其實(shí)挺有意思，尤其是那種五千年的歷史書，得先把書看透才行。像我第一次看《世界五千年》，光是目錄就看了好幾遍，想搞清楚每個(gè)章節(jié)到底講了什么。這書里頭講了好多故事，什么夏商周，秦漢三國的，看得人眼花繚亂。要是沒個(gè)思路，寫出來的心得就容易散，所以第一步得理清脈絡(luò)。
寫的時(shí)候可以挑幾個(gè)特別感興趣的點(diǎn)來寫，比如覺得哪個(gè)朝代最有意思，就多聊聊。像三國那會(huì)兒，打仗的那些計(jì)謀就挺吸引人的。不過寫的時(shí)候別光復(fù)述書里的內(nèi)容，最好能結(jié)合自己的想法，比如說為什么覺得諸葛亮那么厲害之類的。這樣寫起來就不會(huì)太枯燥。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)遇到瓶頸，不知道該怎么組織語言。我一般會(huì)先列個(gè)提綱，大致分一下開頭、中間和結(jié)尾。開頭簡單說下這本書的整體印象，中間詳細(xì)講幾個(gè)重點(diǎn)，結(jié)尾再總結(jié)下自己的感悟。但這個(gè)方法也不是每次都能用得好，有時(shí)候?qū)懼鴮懼推x了原本的想法，結(jié)果寫出來的內(nèi)容前后不太搭調(diào)。
還有就是要注意細(xì)節(jié)，像一些歷史事件的時(shí)間線，最好別弄錯(cuò)了。比如東漢末年跟三國的關(guān)系，要是搞混了，別人一看就知道你沒認(rèn)真看。不過有時(shí)候也會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，草草寫了點(diǎn)就交差了，回頭再看總覺得哪里不對勁。
用詞方面也得注意，盡量選比較正式一點(diǎn)的詞，這樣顯得更有深度。像“演變”、“發(fā)展”這種詞就挺好用的，比“變化”顯得更有學(xué)問。當(dāng)然，也不能太過刻意，不然會(huì)顯得很假。有時(shí)候我會(huì)故意用些口語化的表達(dá)，比如“我覺得吧”，這樣讀起來更輕松。
如果實(shí)在找不到靈感，可以試著從身邊找例子。比如現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的歷史劇，很多都是根據(jù)這些歷史改編的，可以看看它們是怎么呈現(xiàn)的。有時(shí)候影視劇里的場景還挺符合書里的描述，這樣既能增加趣味性，也能讓文章看起來更生動(dòng)。
最后記得檢查一下有沒有明顯的錯(cuò)別字，特別是那些容易混淆的字，像“朝代”和“朝廷”這種。要是寫完直接發(fā)出去，被人指出錯(cuò)誤就尷尬了。雖然有時(shí)候忙起來顧不上那么多，但還是盡量做到盡量準(zhǔn)確比較好。
【第2篇】暑假世界五千年讀書心得怎么寫550字
如古埃及法老奧西里，他教會(huì)了人們種田、做面包、釀酒、開礦……使人們的生活發(fā)生了巨大的改變;尼羅河兩岸的人們掌握了尼羅河泛濫規(guī)律，合理運(yùn)用尼羅河的河水，發(fā)展了他們的農(nóng)業(yè);還有發(fā)現(xiàn)地心引力的牛頓;燒開水發(fā)明了蒸汽機(jī)的瓦特……最讓我印象深刻的是：怎樣發(fā)現(xiàn)了青霉素。1928年英國倫敦圣瑪麗醫(yī)院弗萊明細(xì)菌學(xué)家，他早上來到實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)葡萄狀球菌在培養(yǎng)器里的培養(yǎng)基發(fā)了霉，長出一團(tuán)青色的霉花，在青色霉菌的周圍有一小圈空的區(qū)域，葡萄狀球菌不見了。他又把青霉菌放進(jìn)培養(yǎng)基上培養(yǎng)，幾天后，青霉菌繁殖起來了。
弗萊明又把青霉菌培養(yǎng)液加水稀釋，結(jié)果對細(xì)菌仍有殺滅能力。至今，我們醫(yī)院還廣泛使用青霉素，價(jià)格便宜，殺菌效果又好。不過青霉素如果在使用時(shí)過量了或過敏了，也會(huì)發(fā)生生命危險(xiǎn)。
看了這本書讓我知道了五千年的歷史，從失蹤的大西國到聯(lián)合國成立，從戰(zhàn)爭年代到現(xiàn)在的和平年代，其間發(fā)生了翻天覆地的變化，現(xiàn)在發(fā)達(dá)的高科技，簡直讓人無法想象。
《世界五千年》記載了成千上萬的古代發(fā)生的事情，讀了這本書我增長了不少知識(shí)，了解了許多成語故事的由來，懂得了許多道理，讓我深深感到中華民族五千年的悠久歷史和燦爛的文化，真是值得我們好好學(xué)習(xí)。這樣，將來才能把我們的國家建設(shè)得更加強(qiáng)大。
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暑假里讀完《世界五千年》后，心里頭裝著不少想法，但真要?jiǎng)庸P寫心得的時(shí)候，總覺得有點(diǎn)撓頭。這書內(nèi)容多，時(shí)間跨度也大，該怎么梳理？我剛開始就想了個(gè)簡單的法子，從頭到尾順著讀一遍，這樣至少不會(huì)漏掉什么重要的地方。不過，寫心得這事還真得琢磨下順序。
寫心得第一步，我覺得得抓住書里的核心內(nèi)容?！妒澜缥迩辍分v的是歷史，那肯定得弄清楚每個(gè)時(shí)期的大事記，不然寫出來的東西就像斷了線的珠子，散亂得很。我當(dāng)時(shí)就想著把每個(gè)朝代或者重要事件挑出來，把它們的起因、經(jīng)過和結(jié)果都記下來。這個(gè)過程挺費(fèi)腦子的，因?yàn)橛行┱鹿?jié)特別復(fù)雜，比如古代的戰(zhàn)爭什么的，得反復(fù)看幾遍才能搞明白。有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題，寫成了一堆雜七雜八的小故事，后來又得花時(shí)間重新整理。
再一個(gè)就是結(jié)合自己的感受。書里提到的歷史人物或者事件，有的能讓我聯(lián)想到現(xiàn)在的生活，有的則完全摸不著頭腦。像書里講到的那些英雄人物，我就忍不住想，如果換作是我，能不能像他們那樣勇敢果斷？還有些事情看起來很遙遠(yuǎn)，但仔細(xì)想想，其實(shí)跟咱們今天的生活也有點(diǎn)關(guān)系。比如說書中提到的科技進(jìn)步，這讓我意識(shí)到現(xiàn)在的便利生活離不開過去的努力，所以寫心得的時(shí)候，把這些感觸都加進(jìn)去會(huì)更有意思。
還有個(gè)需要注意的地方，就是別光顧著抄書上的東西。有人寫心得的時(shí)候，總是把書里的原文搬過來，結(jié)果就成了讀后感和摘抄本。我開始也差點(diǎn)這么干，后來覺得不行，這樣寫出來的文章既沒深度也沒新意。后來我試著用自己的話去復(fù)述書里的內(nèi)容，這樣既能加深理解，也能讓文章顯得生動(dòng)一些。
不過，寫心得的時(shí)候難免會(huì)遇到一些小麻煩。有時(shí)候?qū)懼鴮懼屯饲懊鎸懥耸裁矗€得回頭翻筆記；有時(shí)候某個(gè)觀點(diǎn)一時(shí)半會(huì)兒想不清楚，就卡在那里半天。我記得有一次寫到某個(gè)朝代的改革，本來想好好發(fā)揮一下，結(jié)果越寫越亂，最后只好草草收場。這樣的情況其實(shí)挺正常的，關(guān)鍵是要調(diào)整心態(tài)，別太著急。
書寫注意事項(xiàng)：
寫心得的時(shí)候，語言表達(dá)也很重要。有些人喜歡用特別復(fù)雜的句子，覺得這樣顯得學(xué)問深，其實(shí)不然。簡單直白的話反而能讓讀者更容易接受。我以前就試過用那種繞來繞去的句子，結(jié)果自己看著都覺得累。后來改用平實(shí)的語言，反倒寫得順暢多了。
【第3篇】世界五千年讀書心得體會(huì)范文怎么寫650字
《世界五千年歷史故事》以歷史為主線，介紹了亞洲(除中國)、非洲、歐洲、美洲的人類文明發(fā)展史，下面是小編為大家準(zhǔn)備的世界五千年的讀書心得，希望大家喜歡!
世界五千年的讀書心得范文
暑假到了，天氣太熱了，多不想動(dòng)，有感無聊，就迷上了看書。
每到書店，都是各試各樣的書，花花綠綠的書，這些書都不是我愛的對象，但是《世界五千年》是我最愛書。
我從小就愛研究歷史，所以這本書就是我最愛的書。世界五千年是講很久已前的故事，比如;法老的超生轉(zhuǎn)世夢金字塔，智慧的所羅門，科學(xué)革命的先峰伽利略，科學(xué)巨人牛頓還有名言名語，人生活在希望中，舊的希望望泯滅了，新的希望的烈焰隨之燃燒起來。如果一個(gè)人只是過一天算一天，什么希望也沒有，他的生命實(shí)際上也就停止了莫泊桑。自然和自然規(guī)律隱藏在黑暗中，上帝說：讓牛頓出世吧!于是一切都會(huì)光明了蒲柏。
從中最精彩的幾段是：日本偷襲珍珠港日本無條件投降斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)日德蘭大海戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)開始，美國沒有被卷入戰(zhàn)爭，他坐山觀虎斗，日本早就盯上了美國的太平洋艦隊(duì)，1941年11月26日，有6艘航空母艦、2艘重型巡航艦、2艘戰(zhàn)列艦、9艘驅(qū)逐艦、10艘潛艇人不知鬼不覺地駛向太平洋，而美國人渾然不覺，他們沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備。1941年12月7日7點(diǎn)15分，183架日機(jī)鋪天蓋地般飛來對珍珠港的飛機(jī)和軍艦進(jìn)行狂轟炸。
世界五千年留給我了很多印象。我通過這本書明白了許多道理。記得有一次，我從晚上7點(diǎn)看到晚上10點(diǎn)，不僅不覺的困，而且越來越有精神。
世界五千年的讀書心得范文，盡在。
精選用戶撰寫心得61人覺得有幫助
讀書心得體會(huì)，其實(shí)挺講究的，不是說隨便抄抄就能交差的事。要是想寫出點(diǎn)門道來，得先搞清楚幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。比如說選書這塊，就很重要。有些人喜歡看歷史類的，覺得能從古人的故事里學(xué)到很多東西；還有些人愛看哲學(xué)類的，覺得能提升自己的思想境界。這個(gè)選擇上沒個(gè)固定標(biāo)準(zhǔn)，全看你個(gè)人興趣。
拿《世界五千年》來說，這本書要是想寫心得，就得先把書里的內(nèi)容好好消化一遍。光看表面是不行的，得琢磨里面那些故事背后的意思。像是古代帝王治國的策略，或者是戰(zhàn)爭背后的深層次原因，這些都是可以深入思考的地方。不過有時(shí)候腦子里想法太多，下筆的時(shí)候卻不知道從哪兒開始，這就有點(diǎn)麻煩了。寫的時(shí)候最好別太拘泥于形式，想到什么就寫什么，反正都是自己心里的話。
還有就是表達(dá)方式，不能老是用一些特別正式的詞匯。像“探討”、“研究”這類詞偶爾用一下可以，但要是整篇文章都堆滿了，就會(huì)顯得很假。反而應(yīng)該多用些日常口語化的句子，這樣讀起來才舒服。就像跟朋友聊天一樣，把自己對書的理解說出來就行。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能?huì)把“歷史”寫成“歷使”，這種小地方容易疏忽，只要不影響理解就沒關(guān)系。
另外一點(diǎn)就是不要害怕重復(fù)，有時(shí)候一個(gè)觀點(diǎn)說得深一點(diǎn)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)幾次也沒壞處。畢竟人，記性都不太好，多提醒幾遍總沒錯(cuò)。但也要注意，如果總是用同樣的句式，比如“我認(rèn)為……”“我覺得……”，讀起來會(huì)很單調(diào)。這時(shí)候可以換個(gè)說法，比如“從書中可以看到……”或者“通過閱讀我發(fā)現(xiàn)……”。
小編友情提醒：
寫心得的時(shí)候千萬別想著一步到位。寫完第一稿后放一放，過幾天再拿出來看看，說不定會(huì)有新的靈感。修改的時(shí)候也別怕刪減，有些寫得啰嗦的地方該砍就得砍。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼悸窋嗔耍ㄔ谀抢锇胩鞂懖怀鲆痪渫暾脑?，這種情況也很正常，不用太著急，休息一下再繼續(xù)就好。
【第4篇】世界五千年讀書心得怎么寫750字
在這個(gè)屬于我的暑假里，讓我終于有時(shí)間把一本語言通俗易懂，以故事的形式描述，跨越時(shí)空，濃縮了世界上下五千年的滄海桑田和展示人類從古至今的文明輝煌的《世界五千年》這本書看看完了。
這本書寫了古埃及的金字塔之謎、世界七大奇跡、“萬有引力之父”牛頓、“戰(zhàn)爭巨人拿破侖、音樂神童莫扎特和發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布等經(jīng)典歷史故事。書中記載著多少歷史的屈辱與光輝，勾畫了多少個(gè)人類文明發(fā)展的蹤跡。古人說：“讀史使人睿智”是啊!學(xué)習(xí)歷史，可以了解昨天，把握今天，創(chuàng)造明天，可以充實(shí)自己的頭腦，汲取寶貴的歷史文物知識(shí)，從我開始對讀書感興趣的那天起，從書中學(xué)到的知識(shí)和道理，也越來越多了。
在書中，個(gè)我最深刻印象的人是著名的科學(xué)家牛頓，牛頓是個(gè)“糊涂”的科學(xué)家。他是出生在英國一個(gè)普通農(nóng)民家庭。從小學(xué)習(xí)非常勤奮，尋找發(fā)明、創(chuàng)造是他的樂趣。
牛頓是個(gè)“糊涂”得科學(xué)家。有一次，他餓了，于是，他去煮雞蛋吃。等肚子餓得咕咕叫時(shí)，他打開鍋，發(fā)現(xiàn)煮得不是雞蛋，而是一塊懷表。還有一次，他請朋友吃飯，可自己忘了，一直在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。朋友又急又餓，于是把牛頓得晚餐吃掉了。吃完飯，他離開了。過了好一會(huì)兒，牛頓也餓了。他到餐廳一看，桌子上有許多骨頭。于是，他恍然大悟地說：“原來我已經(jīng)吃過晚飯了。”接著，牛頓又去做實(shí)驗(yàn)了。你說牛頓“糊涂”不“糊涂”。正因?yàn)榕ｎD得“糊涂”，所以發(fā)現(xiàn)了地球的地心引力。提出牛頓三大定律，根據(jù)開普勒總結(jié)的行星運(yùn)動(dòng)三大定律，推出萬有引力。而且還謙虛的對人說：在科學(xué)的道路上，還很漫長。我只不過是一個(gè)在海邊玩耍的頑童，偶爾拾到了幾個(gè)美麗的石子。至于真理般的大海，我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有發(fā)現(xiàn)呢!
除了這些書中有趣的故事說上一天也說不完、道不盡。所以我只挑了自己印象最深刻最有趣的故事，和同學(xué)們一起分享了!
精選用戶撰寫心得27人覺得有幫助
寫讀書心得，其實(shí)每個(gè)人都有自己的路子。有些人喜歡從書里的故事說起，有些人則直接講感受。像我，剛開始總是抓不到重點(diǎn)，后來慢慢摸索出點(diǎn)門道。
比如《世界五千年》這本書，它涉及的歷史事件特別多，光是理清年代線就夠頭疼了。但要是把每個(gè)朝代都羅列出來，那寫出來的就不是心得，而是流水賬。所以我覺得得挑幾個(gè)印象深的點(diǎn)來說。比如說春秋戰(zhàn)國那段，百家爭鳴真是個(gè)好東西，思想碰撞得很激烈?？鬃?、孟子那些人的想法放到現(xiàn)在也挺有啟發(fā)性的。當(dāng)然，寫的時(shí)候不能光復(fù)述書上的內(nèi)容，不然跟抄作業(yè)似的。你可以試著用自己的話去總結(jié)，這樣更有個(gè)人色彩。
還有就是感情投入的問題。讀書的時(shí)候肯定會(huì)有共鳴，尤其是碰到一些特別感人的橋段。記得第一次讀到項(xiàng)羽烏江自刎那段時(shí)，心里真不好受。當(dāng)時(shí)就想，如果當(dāng)時(shí)他肯過江東，或許歷史會(huì)改寫。這種情緒可以直接寫進(jìn)去，讓讀者也能感受到你的觸動(dòng)。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着芷１热鐒偛耪f到項(xiàng)羽，本來想談點(diǎn)人生感悟，結(jié)果越寫越長，最后完全脫離了主題。所以寫的時(shí)候最好有個(gè)大綱，不然很容易把思路搞亂。當(dāng)然了，大綱也不是死的，可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。
再比如引用史料這部分，一定要注意準(zhǔn)確性。像“三國演義”里很多情節(jié)都是虛構(gòu)的，不能當(dāng)成真實(shí)歷史來用。要是不小心用了錯(cuò)誤的信息，那可信度就大打折扣了。這個(gè)，就得靠平時(shí)積累，多看看別的資料，別光看一本書。
還有一個(gè)小細(xì)節(jié)，就是語言風(fēng)格。要是寫得太正式，讀起來會(huì)有點(diǎn)枯燥。適當(dāng)?shù)目谡Z化表達(dá)能讓文章更生動(dòng)。比如，“老夫子”這種稱呼用得恰到好處的話，能增加親切感。但要注意場合，別哪都亂用。
【第5篇】關(guān)于世界五千年讀書心得體會(huì)怎么寫600字
世界有五千年的歷史，人類的文明經(jīng)過了五千年的發(fā)展，才有了現(xiàn)在我們的幸福生活。下面是小編為大家準(zhǔn)備的關(guān)于世界五千年讀書心得，希望大家喜歡!
關(guān)于世界五千年讀書心得范文
每到書店，都是各試各樣的書，花花綠綠的書，這些書都不是我愛的對象，但是《世界五千年》是我最愛書。
我從小就愛研究歷史，所以這本書就是我最愛的書。世界五千年是講很久已前的故事，比如;法老的超生轉(zhuǎn)世夢金字塔，智慧的所羅門，科學(xué)革命的先峰伽利略，科學(xué)巨人牛頓還有名言名語，人生活在希望中，舊的希望望泯滅了，新的希望的烈焰隨之燃燒起來。如果一個(gè)人只是過一天算一天，什么希望也沒有，他的生命實(shí)際上也就停止了莫泊桑。自然和自然規(guī)律隱藏在黑暗中，上帝說：讓牛頓出世吧!于是一切都會(huì)光明了蒲柏。
從中最精彩的幾段是：日本偷襲珍珠港日本無條件投降斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)日德蘭大海戰(zhàn)。第二次世界大戰(zhàn)開始，美國沒有被卷入戰(zhàn)爭，他坐山觀虎斗，日本早就盯上了美國的太平洋艦隊(duì)，1941年11月26日，有6艘航空母艦、2艘重型巡航艦、2艘戰(zhàn)列艦、9艘驅(qū)逐艦、10艘潛艇人不知鬼不覺地駛向太平洋，而美國人渾然不覺，他們沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備。1941年12月7日7點(diǎn)15分，183架日機(jī)鋪天蓋地般飛來對珍珠港的飛機(jī)和軍艦進(jìn)行狂轟炸。
世界五千年留給我了很多印象。我通過這本書明白了許多道理。記得有一次，我從晚上7點(diǎn)看到晚上10點(diǎn)，不僅不覺的困，而且越來越有精神。
關(guān)于世界五千年讀書心得范文，盡在。
精選用戶撰寫心得20人覺得有幫助
寫讀書心得體會(huì)其實(shí)挺講究個(gè)人體驗(yàn)的，既然是自己的感受，就得有點(diǎn)獨(dú)特的東西出來。要是照著書本一字不差地復(fù)述，那不是心得，是背誦。像我之前看《三國演義》，想著能不能從現(xiàn)代管理學(xué)的角度去理解那些人物關(guān)系，結(jié)果寫出來的就有點(diǎn)不一樣。不過剛開始真不知道怎么下手，后來發(fā)現(xiàn)可以從幾個(gè)點(diǎn)切入。
第一個(gè)是故事里的關(guān)鍵情節(jié)，挑一個(gè)讓自己印象最深的部分，說說為什么印象深刻。比如劉備三顧茅廬那段，為什么要去三次？我覺得他這人夠執(zhí)著，但也有點(diǎn)策略，不是硬闖而是循序漸進(jìn)。不過這里有個(gè)小問題，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)把“策略”寫成“計(jì)策”，雖然差別不大，但要是有人較真，可能就覺得不妥。
第二個(gè)是從書中人物身上找點(diǎn)啟發(fā)。像諸葛亮那么聰明，但他也有局限，比如北伐失敗。我就想，是不是他太自信了？有時(shí)候?qū)懙竭@里，可能會(huì)突然冒出一句“諸葛亮的事跡大家都很熟悉”，這句話放在這里就顯得多余，反而破壞了整體流暢性。
第三個(gè)，就是結(jié)合現(xiàn)實(shí)。拿歷史書來說，古代的戰(zhàn)爭策略能給現(xiàn)在的商業(yè)競爭帶來什么啟示？比如說曹操的官渡之戰(zhàn)，人家是以少勝多，這里面就有資源分配的問題。不過這里可能會(huì)漏掉一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，比如該用逗號(hào)的地方?jīng)]加，看起來像是急匆匆寫完的。
還有就是別光顧著抄書里的內(nèi)容，要有自己的見解。比如讀《紅樓夢》，很多人說林黛玉多愁善感，但我覺得她也有自己的堅(jiān)持，不像薛寶釵那樣處處迎合。不過有時(shí)候?qū)懙锰度耄赡軙?huì)把“堅(jiān)持”寫成“堅(jiān)韌”，雖然意思相近，但仔細(xì)看的話會(huì)發(fā)現(xiàn)不對勁。
小編友情提醒：
寫的時(shí)候記得調(diào)整下語氣，別太死板。要是寫得像考試作文似的，那就沒意思了。像寫《西游記》的心得，完全可以調(diào)侃一下唐僧的嘮叨，畢竟人家一路走來也確實(shí)不容易。不過這里可能會(huì)出現(xiàn)“話說回來”這樣的詞，雖然不是大問題，但多了會(huì)顯得啰嗦。
