【第1篇】三國演義讀書心得感悟分享怎么寫550字
讀完《三國演義》，心中激動不已，對于書中每個角色都充滿好奇，于是又去查尋了許多相關書籍，之后了解到書中每個著名人物都有其特點，其中我最印象深刻的人物是孔明、曹操、周瑜。孔明——足智多謀、穩重沉著、上知天文、下知地理;曹操——猜疑心重、為人機警又有謀略、雄且多疑;周瑜——擅長于用兵、聰明絕頂、自視甚高。
我喜歡書中孔明的草船借箭、火燒赤壁。這種充滿智慧的作戰方式，實在令人激賞，也讓我們學習到遇到緊急事件之時，不可驚慌，冷靜地用智慧去思考，明辨是非、凡事三思而行、秉持忠義之心幫助劉邦打天下，奠定了蜀國日后大業。并于出師表一文中，道盡了他的一片忠心，是三國演義一書中讓我非常感動之處。
“熟能生巧”，是讀完三國演義后另一個啟發，那時期的諸侯們個個對于打仗技巧都非常熟練，并不是他們天生善戰，而是時代迫使他們將一代代的經驗慢慢累積與傳承，且經過不斷的努力，最后才建立起自己的國家和朝代，由此得知─凡事只要有心，肯花時間不斷努力練習就會慢慢熟練，再加上冷靜而明確的判斷，終會有成功之日。
《三國演義》是一本流傳二千多年的歷史巨作，看完《三國演義》之后可以從里面學到了不少歷史教訓，也從里面認識了很多的歷史人物，且書中所闡述的忠誠、禮義、仁德也是我們必須效法的。
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《三國演義》這本書大家應該都不陌生，它是中國古典四大名著之一，很多人都讀過，我也算其中一員。記得第一次看的時候，就對那些刀光劍影、英雄輩出的故事特別著迷。后來想想，當時只是被情節吸引，也沒太去琢磨里面的東西。現在再回過頭來看，感覺完全不一樣了。
書里的角色太多了，每個人都有自己的性格特點，也都有自己鮮明的行事風格。比如說諸葛亮，他真是個很厲害的人物，運籌帷幄，決勝千里之外。我印象最深的是他在赤壁之戰中的表現，那種智謀簡直讓人嘆為觀止。不過有時候看他處理事情的方式，總覺得有點太過完美主義了。比如他為了完成某項計劃，可能就會忽略一些細節上的風險，這讓我覺得他有時太理想化了。當然，這也可能是我從現代人的角度去評判古人的一種偏見吧。
還有曹操這個人，雖然他野心很大，但我覺得他身上也有值得佩服的地方。他能夠籠絡人才，這一點就不是一般人能做到的。而且他的詩寫得也很不錯，像是“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”。讀到這樣的句子，能感受到他內心的豪情壯志。不過，曹操有時候也會顯得有些陰險狡詐，特別是對待對手的時候，手段確實狠辣了些。但我個人認為，這也是他能在亂世中立足的重要原因之一。
說起來，我覺得寫讀書心得最重要的是結合自己的理解去談感受。比如你可以先回憶一下書中讓你印象最深刻的情節，然后再想想為什么這個情節會打動你。當然，有時候寫著寫著，思路可能就會跑偏，比如本來想寫劉備的仁德，結果寫著寫著就講到了關羽的忠義，這樣也沒什么大不了的，只要能表達出你的想法就行。畢竟每個人的視角不同，看到的東西自然也就不一樣。
書寫注意事項：
寫心得的時候，也可以適當引用一些書中的原文。這樣不僅能增加說服力，還能讓文章更有深度。不過要注意的是，引用不能太多，否則就成了抄書了。還有就是，寫的時候別忘了結合現實去分析，就像我們平時遇到事情的時候，也需要多動腦子想辦法解決一樣，書中的道理其實也能給我們很多啟發。
【第2篇】三國演義讀書心得50字怎么寫650字
這個假期，我懷著激動的心情把《三國演義》又看了一遍。這本書主要講了魏、蜀、吳的百年政治斗爭、思想斗爭、武力斗爭等千余件事。這本書的作者是羅貫中，他把這篇《三國演義》寫的淋漓盡致，如曹操的“寧可我負天下人，不可天下人負我”，周瑜的“胸懷狹窄、忌才好勝”，諸葛亮的“料敵如神、指揮若定”等。
《三國演義》寫的是歷史，他用文學題材寫出了前后九十七年的中國歷史。規模宏大，氣象宏偉。其他小說都望塵莫及，這也是其他小說無法比擬的。
我讀了《三國演義》后，給我留下深刻印象的是文中的關羽(又名關云長)很了不起，他身高九尺，胸前長須飄飄，臉色好像紅棗一樣，一雙單鳳眼，兩條臥蠶眉，相貌非常威武、雄偉。我最佩服他的堅強，因為，有一次他的左臂中了毒箭，需要用小刀劃開肉，把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來，雖然這個“手術”會使“病人”非常痛苦，但是，他依然一邊強忍住疼痛，一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關羽在麥城一戰中身餡埋伏，被魏吳聯軍殺了，但關羽忠義兩全英雄形象依舊長存在我的心中。
俗話說：老不看《三國》，少不看《水滸》。如今《三國演義》我已經看了五、六遍了。里面的故事我也能講出一大半了，但里面的思想我還不能理解，今后，我一定要把這本《三國演義》讀通、讀懂，理解里面的每一句話。因為《三國演義》是我國古代文學的四大名著之一，具有很高的地位。我一定好好努力，理解其中的精髓，在今后的學習和工作中，較好的加以運用，使老祖宗們留下的文獻在新的世紀起到新的作用。
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寫心得其實挺講究方法的，尤其是像《三國演義》這種經典書，很多人想簡單寫個五十字的心得，但又怕太敷衍。我的建議是，先把書里的主要人物和事件理清楚，比如劉備、關羽、張飛他們三兄弟的故事線。再想想這些人物給你什么感覺，是忠義還是別的什么。這樣寫起來就不是干巴巴的幾句話。
我以前寫過一次，寫著寫著就跑題了，本來想說曹操挺厲害的，結果寫成他性格復雜了。五十字限制確實難，但也不能為了湊字數亂寫，不然看的人會覺得沒誠意。記得那次我還寫成“劉備仁德天下聞名”，其實應該強調一下他如何體現仁德才對，這算是個小失誤吧。
書里有很多成語典故，像“草船借箭”之類的，可以挑一個結合自己的理解去寫。不過有時候想表達太多，反而會讓句子變得啰嗦。像我有一次寫了好幾句，最后別人跟我說根本看不出重點在哪。五十字雖然不多，但要把核心思想點出來才行。
寫的時候最好別急著下筆，先想想自己最想說什么。有些人喜歡直接抄別人的感悟，但這沒什么意義，畢竟心得是要寫出自己的想法。要是實在不知道從哪開始，可以從書名入手，像“讀《三國演義》有感”，接著補充點具體內容就行。
【第3篇】三國演義讀書心得作文800字怎么寫1150字
暑假里，我讀了中國的四大名著之一——《三國演義》。作者羅貫中妙筆生花以《三國志》為基礎，記載了一百多年的歷史，刻畫了兩百個鮮活的人物形象。當我開始讀這本書的時候，我的思想在字里行間穿梭，恍如身臨其境觸摸那段歷史。這里既有鼓角錚鳴，硝煙彌漫的戰場，也有文武群臣爭權奪利。引人入勝的情節讓人忘卻了這是在述說歷史，而好像是一個慈祥的老人在講述著一個個激動人心的故事。我深深地沉浸于故事之中，甚至忘記了吃飯、忘記了睡覺。
我最敬佩諸葛亮。為什么我最佩服他呢？因為他足智多謀、才華橫溢。諸葛亮在《草船借箭》中的神機妙算深深印在我腦中。
周瑜故意刁難諸葛亮，命他在十日之內造完十萬支箭。面對這不可能完成的任務，諸葛亮有信心的回答說不須十日，三日便可完成，并立下軍令狀。魯肅十分擔心。諸葛亮卻一點也不著急，他請魯肅接二十條船給他。，每個船上都要三十個人，還要扎草人一千個，并排列在船的兩側。
兩天過去了，到第三天四更時，諸葛亮突然派人來請周瑜了，說他一定要同去取箭，周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發了。
五更時分，船隊接近曹軍水寨。諸葛亮令船只一字排開。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽到戰鼓聲和吶喊聲，心想一定會有埋伏，便讓萬余名弓箭手在江邊一字排開，向江中放箭。當稻草人上的箭插滿時。諸葛亮立即吩咐士兵把船只調頭迅速離開了。到了營寨，周瑜有點不相信。派人把草上的的箭數了數，的確有十萬多只。從此以后，周瑜再也不為難諸葛亮了。
從諸葛亮的身上我懂得了，要想獲得成功，就要學會善于觀察，勤于思考，不怕困難，還要有持之以恒的決心。從三年級接觸作文開始，我就覺得作文難，難于上青天。 因此，我每次寫作文時，都是搜腸刮肚、絞盡腦汁，有時候想不出來，急得像熱鍋上的螞蟻——七上八下。
自從讀了《三國演義》后，我一想到諸葛亮的聰明機智就不甘心讓這該死的作文整垮我。我下定決心，努力攻克作文難關，從作文難難關中解放出來。我在認真學好語文基礎知識的前提下，加強了課外閱讀，注意培養細心觀察事物的習慣，還學會了思考問題。并把每天所看、所聽、所想的，都記在日記本里。對老師布置的作文，我不再當個包袱，而是把它作為一次考驗自己的機會，認真審題或擬題，明確思路后，列出寫作提綱。再仔細思考，打好腹稿才動筆。寫完作文后向媽媽請教，媽媽會幫我修改一些病句，添加一些修辭手法。這樣，我的作文就比以前好了許多。老師也時常表揚我，有時還作為范文在班上念給同學們聽，這使我非常高興，也使我對寫好作文增加了不少信心。
有人說：“每一本書，都象一盞奇特的燈，不過它照的不是黑夜，而是求知者的心靈。”我覺得《三國演義》就是一盞明燈，不僅照亮了我的心靈，還讓我喜歡上了寫作文。《三國演義》你是我心中永不熄滅的長明燈!
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寫讀書心得，像《三國演義》這種書，很多人都看過，寫心得的話，要是能結合自己的理解，用點專業術語，那看起來就比較靠譜了。比如提到“謀略”，這個詞在《三國演義》里特別多，關羽、諸葛亮這些人，哪個不是靠腦子吃飯的？如果能從這些人物的性格和行為出發，分析他們為什么成功或者失敗，這就有點深度了。
不過，寫心得的時候，有些地方得注意一下。有些人喜歡堆砌華麗的辭藻，恨不得把所有知道的好詞都用上，結果反而顯得空洞。我建議寫的時候別太拘泥于形式，想說什么就說什么。比如說到曹操，有人會覺得他奸詐，但也有人覺得他雄才大略。這兩種看法都可以寫進去，只要能自圓其說就行。記得以前有個人寫心得，把“雄才大略”寫成“雄材大略”，當時也沒發現，后來仔細看才發現不對勁。這事提醒我們，寫東西的時候要多檢查幾遍。
《三國演義》里的情節復雜，涉及的人物太多，寫心得時最好挑幾個重點人物或者事件來談。比如赤壁之戰，這個戰役大家都熟悉，寫的時候可以從周瑜、黃蓋、諸葛亮三個人的角度入手，看看他們各自做了什么，最后又是如何合力打敗曹操的。這樣既不會跑題，又能體現你的思考。
寫心得的時候也不能光顧著抄書里的內容，得有自己的想法。比如有人覺得劉備是仁義之君，但也有人覺得他優柔寡斷。你要是同意前者，就可以從劉備的為人處世說起，比如他如何對待手下人，又是如何爭取民心的。要是同意后者，那就得找找證據，比如他遲遲不肯進攻東吳為關羽報仇，是不是真的因為優柔寡斷？
寫心得的時候，還有一點很重要，就是要有條理。有些人寫得亂七八糟，一會兒講這個，一會兒講那個，讀起來很費勁。其實只要把思路理清楚，按順序寫下來就好。比如先介紹背景，再分析人物，最后談談自己的感悟，這樣就不會顯得雜亂無章。
【第4篇】三國演義讀書心得400字怎么寫550字
《三國演義》是中國四大名著之一，它是中國文學歷史上燦爛的一頁，每次讀到這本書，我都會被書中的人物深深的吸引著，打動著，讓我愛不釋手，欲罷不能。
《三國演義》主要講述了東漢末年黃巾起義到司馬炎建立晉朝期間發生的事情。書中刻畫了將近200個人物，有生性多疑的曹操；有心胸狹窄、忌才好勝的周瑜；有求賢若渴的劉備；有忠心耿耿的趙子龍；還有武藝高強、當時響當當的人物關羽，在這些人物當中令我感觸最深的莫過于關羽了，他溫酒斬華雄、降漢不降操、過五關斬六將。雖然關羽是英雄，但是他太過于驕傲和大意，導致蜀國千方百計、千辛萬苦“借”回來的戰略要地——荊州九郡，拱手相讓給了吳國。
當年關羽駐守在荊州，孫權苦攻不下，整日發愁，他的謀士陸遜給他想了一個計策，就是假借歸順之名，向當時的荊州守將關羽送了許多美女和好酒，以達到麻痹關羽的目的，果不其然，因關羽的驕傲自大，蠻橫無理，使得孫劉關系進一步惡化，最后由于志驕意滿失了荊州，功虧一簣，致使他敗走麥城丟了性命。
由此我也想起了前段時間的段考，因為我的驕傲和大意，結果語文閱讀分析題做漏做錯，最后只得了個89分，失策失策！這正是：關羽大意失荊州，而我大意失分數！以史為例，以史為鑒，我明白了：任何人做任何事都不可以驕傲自大，在任何事面前都不可以松懈，否則必然會敗北。
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寫讀書心得，得先挑準一本書來看，比如《三國演義》吧。這書里頭人物多，故事也復雜，想寫好心得就得先把書里的主要情節理清楚。我以前看的時候就有點迷糊，張飛跟關羽到底誰先認識劉備的？后來才明白，這書里頭事情多，不能光靠記憶，最好做個筆記，把重要的事記下來。
讀完之后，心里肯定有些想法，這些想法就是寫心得的基礎。像《三國演義》這樣的書，里面的人物性格鮮明，像曹操那種奸詐，諸葛亮的機智，都挺有意思的。寫心得的時候就可以從這里入手，說說自己覺得哪個人物最吸引人，為什么會這樣。不過有時候寫的時候容易跑題，寫著寫著就忘了初衷，結果寫成了單純的故事復述。
寫心得還有一點要注意，就是別太死板，要把自己的感受寫出來。比如我覺得劉備這個人挺實在的，雖然有時候看起來有點軟弱，但他對兄弟很講義氣。把自己的真實想法寫進去，讀者看了也會有共鳴。當然，有時候寫的時候可能會漏掉一些關鍵點，因為腦袋里想的東西太多，一不小心就忘了記錄。
寫的時候也要想想目標讀者是誰，要是給同學看，就寫得輕松點，帶點調侃；要是給老師看，就得稍微正式一點，得表現出自己認真研究過。不過有時候寫著寫著就會忘記這個方向，寫成了一種不倫不類的風格，這就不太好。還有，寫的時候最好多看看別人寫的關于這本書的評論，能學到不少新角度。
最后就是字數的問題了。寫400字左右的話，開頭簡單介紹下書的基本情況，中間談感受，結尾收尾就行。不過有時候寫著寫著就超了，這時候就得忍痛刪減一些不太重要的內容。當然，有時候寫著寫著就忘了控制字數，結果寫得又長又啰嗦，這就不行。
【第5篇】高一三國演義讀書心得怎么寫3350字
高一三國演義讀書心得1
三國演義，是我國的四大名著之一，講了三國時期吳，蜀，魏三國鼎立。一場刀光劍影的戰爭還清晰可見，顯示三國時期的爾虞我詐，勾心斗角，動蕩不安的現象。三國演義讀后感七百字初中。
什么丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過五關斬六將的關羽;以及粗中有細勇猛善戰的張飛;鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾，長厚的魯肅等人交織在一齊，引發了一連串驚心動魄，扣人心弦的故事。
首先是劉備，從一開始的桃園三結義這個故事就讓我對劉備產生了很深的感受，他十分重情義，也很有愛心，也十分的顧全大局，就拿三顧茅廬這個故事來說，劉備為了統一亂世，三次才請到了諸葛亮，他的這種堅持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個缺點，就是受到打擊不能控制自我，關羽、張飛被殺害后，他無法控制自我的情緒，不聽諸葛亮的話，必須要攻打吳國，導致失去了一員戰將，如果他當時聽從諸葛亮的話，就必須能聯吳抗曹。
之后就是諸葛亮，這諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，并且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應當相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
然后是關羽，他一生獲得了許多的戰功，比如說：千里走單騎、過五關斬六將、華容道義釋曹操等等，他為了與劉備會合，便不遠千里來找劉備，斬顏良，誅文丑，結果魯莽的張飛以為他背叛了劉備，準備要殺他，然后又看見他跟敵方打仗，這才明白。于是關羽和張飛準備一齊去找劉備，最終最終與劉備會合，想象著那令人激動的場面，真為他們而高興!在書中描述關羽的一句話是：丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手拿青龍偃月刀，還有赤兔馬。這樣搭配，簡直是無人能敵!
最終是曹操，曹操是有名的政治家、軍事家、詩人。他在與劉備煮酒論英雄時說：當今日下，英雄僅有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過關。他在統一魏國時，能夠說是知己知彼，百戰百勝。他的策略，無不能夠統一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰中，只是因為周瑜的一個小計策，而失去了蔡瑁、張允那么好的將軍，也導致了他們沒有好的水軍將領，也沒能識破龐統為他供給的連環計，結果大敗而歸，全軍覆沒。
經過這本書，讓我學到了很多：劉備教我們什么事情都要冷靜對待;關羽教我們忠誠就能得到別人的信任;曹操教我們做什么事情都不要多疑。我們只要取長補短，就能戰勝一切困難。
高一三國演義讀書心得2
書是有價的，但又是無價的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。
我讀過一本書：《三國演義》使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部十分重要的文學名著。
在三國中，我最佩服的是趙云。趙云，字子龍，常山真定人，人稱“常山趙子龍”，對蜀國劉備忠心耿耿。趙云從20歲起，就隨劉備南征北戰，奮勇殺敵，他身經百戰，所向披靡。他為蜀國的江山社稷耗盡了心血，直到白發蒼蒼仍為蜀國四處征戰，趙云為蜀國立下了赫赫戰功。
長板坡大戰中，阿斗和糜夫人與趙云走散，趙云急忙前去找，最終在一堵矮墻邊找到，可是糜夫人已受重傷，無法行走，她把阿斗交給趙云后，投枯井而死。趙云把阿斗背于身上，曹兵來追殺，趙云連殺65名大將。幸得曹操愛才心切，命部下不得放箭，趙云才得以在十萬大軍中背負阿斗，殺出重圍。
三國時期戰火紛紛，品味古中國文化，了解我國歷史，這是作為一個現代中國人應當做到的！
我想如果能夠做成一個像趙云這樣有勇有謀的人，那真的是太好了。
高一三國演義讀書心得3
在一次兒童節，我收到了一本我朝思暮想、夢寐以求的書——《三國演義》。這是我的媽媽當做兒童節禮物送給我的，收到這一件禮物時，我開心得手舞足蹈。剛回到我的房間，好奇心就驅使著我趕快翻開書看。
一打開書，我就沉迷在了書的海洋中。我花了近一個星期的時間看完了《三國演義》。在其中最吸引我的故事就是《草船借箭》了。
其中將周瑜的心胸狹窄、富有心機描寫得淋漓盡致，如周瑜因為妒忌諸葛亮的才華而以軍事為理由，讓諸葛亮在十天之內造好十萬支箭。還故意讓軍匠們延遲造箭的材料供應和造箭速度。而我們在生活中絕對不能學習像周瑜，不能做像他那樣因為妒忌別人的才能而想方設法去陷害別人的人，不僅如此，我們還要提醒周圍的人也不要做這種人。而諸葛亮則截然不同，他不僅不怕周瑜的陰謀詭計，還裝作不知道周瑜的計謀，讓周瑜認為諸葛亮已經上了他的圈套，并且巧妙地解決了周瑜的各種計謀。我不禁佩服諸葛亮的有膽有識、足智多謀、。而在后面諸葛亮巧妙地利用了曹操多疑的性格來“借箭”更是令我佩服地五體投地，諸葛亮真是神機妙算、才智超群啊!我們在生活中就是要學習諸葛亮做事認真仔細，多觀察思考，有計謀策略，不能馬大哈，粗心大意。
讀了這個故事后，我深深地體會到：我們不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，而要像諸葛亮那樣專心鉆研、仔細觀察、認真思考、刻苦學習，更重要的是要像他那樣胸懷寬闊，用自己的智慧證實自己的能力，只有這樣才能使自己早日成材，將來為祖國作出貢獻。
高一三國演義讀書心得4
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻畫了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。
在三國中，我最佩服的人是關羽，他不但武功好，而且人品好。他不僅在古代還是在現代都是“忠”字的真實代表。在跟曹操打仗時，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無愧的性情中人。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不記千里萬里往投。我認為他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。在現代，全球所有華人多把關羽當做忠義的守護神。
性格關系著成功與否。曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格。如果說魏國在三國里智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國：首當其沖的必定是伏龍——諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛：龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳國：一個占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。從這些人物和國家當中，我們不難看出人的性格的重要性。
在現實生活中，我們不僅需要忠義，更需要誠實守信!如果一個人在現實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證。如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點點，你不會難過嗎?你還有真心的朋友嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的?我相信大家不希望自己是這樣的人吧!因此，讓我們一起打開誠信的大門，用我們永久的身份證去勇敢的面對人生吧!
高一三國演義讀書心得5
《三國演義》是中國古典四大名著之一。作者是元末明初的著名小說家羅貫中。
《三國演義》描述了從東漢末年到西晉初年之間近105年的歷史風云，以描述戰爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據混戰和漢、魏、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統三國，建立晉朝的故事。反映了三國時代各類社會斗爭與矛盾的轉化，并概括了這一時代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風云的三國英雄人物。
全書可大致分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕氣勢磅礴的戰爭場面。編者羅貫中將兵法三十六計融于字里行間，既有情節，也有兵法韜略。
可是由于《三國演義》成書較早，歷史背景復雜，語言較為典雅，很多同學閱讀起來難度較大。所以從今日開始，我們將繼續推送同學們的章回讀書筆記，期望對其他同學的閱讀供給借鑒，更期望有更多的同學加入其中，分享自我的讀書成果！
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寫讀書心得其實挺有感觸的，尤其是像《三國演義》這樣的經典。剛開始得先把書好好看一遍，別急著動筆，不然思路亂七八糟的。我以前第一次看的時候就有點囫圇吞棗，結果寫東西時發現自己什么都沒記住。
書看完后就得想清楚自己的感受，到底哪個地方最打動你，是關羽的忠義？還是諸葛亮的智謀？或者是曹操的權術？這一步很重要，因為要是連自己被什么吸引都不知道，那寫出來的東西肯定空洞。我就有過這種經歷，寫著寫著發現寫的根本不是自己想表達的，完全跑偏了。
接著就是下筆寫了，開頭別太復雜，簡單點就好。比如說“最近讀了《三國演義》，感觸挺深的”，這樣就挺好。接下來就慢慢往里面加細節，像書中的一些情節怎么讓你印象深刻之類的。不過有時候寫著寫著就會忘記前面寫過什么，這時候就得稍微停一下想想順序，不然前后會矛盾。
引用書里的例子很重要，但別太多，不然就成了復述故事。記得有一次我寫的時候，把一段情節抄了一大段，后來一看，根本沒說到點子上。其實只要挑關鍵的地方說說就好，像“劉備三顧茅廬”的故事，你可以談談為什么劉備那么堅持，這反映了他什么樣的性格。
語言上，不用太正式，像平時聊天一樣就行。有時候我會忍不住用一些不太恰當的詞，比如把“智慧”寫成“聰明”，雖然意思差不多，但總覺得差點勁。還有一次我把“孫權”寫成了“孫權”，好在后來發現了，改過來就行了。
最后記得檢查一下有沒有明顯的錯誤，像錯別字什么的。有時候忙起來就懶得回頭看，結果交上去才發現好多問題。不過檢查的時候也不用太過糾結，畢竟誰都會有點小失誤，能改掉就好。
【第6篇】初中作文三國演義讀書筆記怎么寫550字
《三國演義》這本書，令我受益匪淺。
《三國演義》是一部古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。書中有上百個人物，無數的軍事謀略。書中，作者通過講述三國時期吳國、魏國和蜀國的明爭暗斗，給世人展現出一個戰火紛飛的場景、生動的展示了許多歷史故事。在書中，作者寫出了人物的性格特點，把事情描寫的淋漓盡致，讓我看得耳目一新。其中，有些人物也給我帶來了一些道理。
曹操。在書中，曹操雖然是個奸詐、多疑、任性的反面人物。但是他卻雄才大略，擁有政治家野心。曹操有一點值得我們學習的是：每當曹操打敗仗的時候，從來都不氣餒，反而還是一笑而過，做出理智的判斷，每每反敗為勝。他告訴我，在什么時候，不論遇到多大的困難，也要勇往直前，不要灰心喪氣。
吳國，一個占據三江六郡的國度，其中能算得上有謀略的，也就是周瑜了。少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。但是，后來也還是被諸葛亮給氣得歸天。盡管周瑜也足智多謀，可為什么會這樣呢?這就是嫉妒心的后果。在生活中，難免會有些人比我們厲害，你是會對他冷嘲熱諷，還是為他恭喜，或者暗暗努力呢?不同的心態決定了結果，如果你化嫉妒、郁悶或后悔為力量，那就會得到自己應得的成果，終究會露出成功的喜悅。
《三國演義》這本書，給了我很深的道理。
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寫初中作文《三國演義》讀書筆記其實挺有意思的。剛開始得先把書好好看一遍，別著急動筆。有些人圖快，草草翻完就想寫，這樣就容易漏掉很多細節。記得小時候我也是這樣，結果寫出來的東西干巴巴的，老師看了直搖頭。
看書的時候得做點記錄，比如哪些人物給你印象深，他們做了什么事，還有那些經典橋段。像關羽過五關斬六將這種情節，就值得多留意。我當時就是沒注意這些，后來寫筆記時絞盡腦汁才想起幾個片段，真是麻煩。
寫的時候可以先從整體感受說起，不用太長。比如說這本書講了什么故事，大致背景什么的。接著挑幾個重要人物聊聊，比如諸葛亮，他的智慧確實讓人佩服。不過寫的時候別光堆砌形容詞，試著結合具體例子，像他如何用空城計嚇退司馬懿，這樣的例子會讓文章更有說服力。
書里還有很多戰爭場面，也值得一寫。不過別全寫打仗，重點可以放在一些關鍵戰役上，比如赤壁之戰。這場大戰背后有很多策略值得琢磨，寫的時候如果能結合自己的理解去分析就更好了。
寫筆記這事每個人都有自己的方法。有的人喜歡邊讀邊記，有的人則習慣讀完再整理。我覺得后一種方式也不錯，至少頭腦里有個完整的印象，寫起來思路會清晰些。要是實在想不出怎么表達，不妨找找別人的觀點借鑒一下，但千萬別照搬，那樣就失去意義了。
還有個小竅門，寫完別急著交作業，隔幾天再看看，說不定會有新的想法冒出來。有時候第一遍寫的時候可能忽略了某些細節，回頭一看才發現原來還能補充不少東西。
【第7篇】三國演義讀書心得征文怎么寫6800字
《三國演義》是以三國時期的史實與民間傳說為依據，編寫出來的優秀歷史小說，是中國第一部長篇章回體歷史演義的小說。以下是小編整理的三國演義讀書心得征文10篇，歡迎大家閱讀
三國演義讀書心得一
“此生有限而事業不能實現，這是多么悲哀啊!”孔明在臨死前長嘆。這句話啟發了我，諸葛亮都覺得一生是很遺憾，沒有達成事業，那我們更應該努力。書里的人物個個斗智斗勇。英勇乃呂布，他設計使袁術和劉備不再打仗。智慧乃諸葛孔明，他幫助劉備一統天下。使一空城計，讓司馬懿逃去。狡猾乃曹操，他計謀多的數不勝數，求賢若渴的他三天一小宴，五天一大宴的想要留住關羽。
故事中的十六回中的片段，讓我記憶深刻。大概講述了呂布邀請了紀靈和劉備前來參會，酒會剛一半呂布讓他兩家各自會營不再打仗。紀念和張飛的“舌斗”，使呂布決定幫助劉備。他說：“只要我一百五十步外射中小枝，你倆家各自退兵。”劉備心中暗暗希望呂布射中。便見呂布慢慢踱步到庭院中，一手拿起箭，一手拉滿弓，嘴里叫一聲聲“著!”，之間箭就飛出弓外，眨眼間射中150步遠的小枝。
假如我是劉備。第一，我兵力不足。第二，敵方入兵殺來，我不情愿，也只能硬戰。第三，我希望呂布射中，這樣就避免了雙方的廝殺，老百姓的無畏犧牲。
假如我是紀靈。第一，我覺得呂布射不中。第二，就算他射不中，我方軍力也很十足，這樣很容易就滅了劉備。
假如我是呂布。第一，我希望各自兩方不要戰爭。第二，我不想得罪兩家中的任何一家。第三，我要幫助劉備且我有這個本事。
讀了這本書，我的感想：兒時的我只會畫出那呂布，覺得帥氣。而且我只能用畫筆讓自己感到他的英勇。而此時的我，讀了那么多真實的故事，真正地從作者文字中了解了呂布的形象。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋啊!
三國演義讀書心得二
《三國演義》全稱《三國志通俗演義》，又稱《三國志英雄傳》，它的作者是元末明初的羅貫中。
《三國演義》不僅是較早的一部歷史小說，而且代表著古代歷史小說的最高成就。它用淺近的文言，明快流暢;筆法變化波瀾多姿;語言生動優美，把百年左右頭緒續繁,錯綜復雜的事件和人物，組織得完整嚴密，訴述得前呼后應，層層遞進;這本書特別擅長描寫戰爭，它把人物的神情、動作、語言描寫得生動形象;描寫戰斗的同時，兼寫其他活動，作為戰斗的前奏、余波;把緊張的、驚心動魂的戰斗場景表現得有節奏和詩情畫意。
《三國演義》中，有足智多謀、善于謀劃的諸葛亮;有善良勇敢的關羽;又心直口快的張飛;還有曹操、周瑜、董卓、劉備等人物，個個栩栩如生的形象，給我們留下了一個個英雄硬漢的形象，它對中國歷史、文學史都有很大的影響。
留給我印像最深的故事是《草船借箭》，它主要講的是：周瑜不服氣，他讓諸葛亮在十天內造出十萬只箭，諸葛亮用了一個方法，這個方法就是著名的“草船借箭”，晚上，二十只船靠近曹操水寨，曹操的水軍放了一大堆的箭，結果，二十只船上所有的稻草人參上密密麻麻地插滿了箭，看!諸葛亮不費江東半點財力就得到了十萬多只箭，而且那天才是第三天呢!讀完故事后，我佩服得五體投地，諸葛亮真的好聰明。我們要學習諸葛亮，專心鉆研，仔細思考，刻苦學習，更重要的是要向他那樣虛心、用自己的智慧證實自己的成績。
從《三國演義》這本書中，我體會到了做人的道理，足夠享用一生，《三國演義》是一部豐富而深刻的巨作，有人說：“每一本書，都像一盞燈，可以照亮前方前進的道路。”是哦，這盞燈不僅能照亮我前進的道路，更照亮我的人生。
三國演義讀書心得三
在這個寒假，我一口氣讀完了一本六十三余萬字的文言文《三國演義》。
在三國演義中，關羽可謂是羅貫中寫得最好的一個人物了，而且他也是作者熱烈頌揚的一個英雄人物，魯迅先生說過：“以至劉備之寬厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖;唯有關羽，義勇之概，時時可見矣。”在“溫酒斬華雄” 、“斬顏良、誅文丑”中，可以看出關羽的英勇，在“刮骨療毒”中，可以看出他的“大丈夫”氣概，總之，羅貫中用各種夸張的手段，使關羽在他近六十年的征戰變成了一個英雄。
曹操在三國演義中，也是作者寫得較成功的人物之一，曹操被作為惡的象征，那么他無疑是“奸雄”的代名詞。如果說劉備的江山是哭來的，孫權的江山是繼承來的，那么曹操的江山就是自己奮斗出來的。曹操不僅是“運籌帷幄”的指揮官，而且還是“歷經磨難”的斗士》曹操在三十余年的征戰中，常常親臨戰場，被馬超打得割須棄袍，華容道遇到關羽，在赤壁之戰，曹操幾乎全軍覆沒，但他沒有放棄，而是退回北方“收兵” 、“養民” 、“屯田”，好來年再戰。
在三國演義中，我還學到了許多計謀，比如：荀彧的驅虎吞狼之計，郭嘉留下的遺計，劉琦的上屋抽梯之計，王允的美人計，龐統的連環計，司馬懿的五路夾擊之計，諸葛亮的空城計等等。我還認識到了許多歷史的人物：善于“運籌帷幄”的周瑜，善使飛刀的祝融夫人，單騎救主的趙云，驍勇善戰的呂布，力大無比的典韋，還有“虎癡”許褚，江東的四大精英“程普” 、“黃蓋” 、“韓當” 、“祖茂”，曹魏的五子良將“張遼” 、
“徐晃” 、“樂進” 、“于禁” 、“張頜”。
這本《三國演義》是我學會了許多許多，真不愧為“四大名著之一”啊!
三國演義讀書心得四
說到三國，大家第一時間想到的便是曹操、劉備、孫權等人。很多人認為這三個中，離統一天下最近的人便是曹操了，因為統一天下的人是他手下的司馬氏，許多人都因為這點，而覺得曹操十分成功，我卻有不同的看法。
首先，我不否認曹操是個成功的人，他手下大將如云，每一個都肯為他付出生命;他手下的謀士也是大排長龍，而且都是學富五車、才高八斗。
再說說他本人，更是聰敏絕頂，對他看中的人，可以說是開誠布公，什么好東西都給他;可是，對所有人，他似乎都不會完全信任，有時甚至會因為一點小動作引起了他的疑心就大開殺戒……我想，曹操是一個歷史上性格最復雜，形象最多樣的人了，他聰明透頂，又愚不可及;奸詐狡猾，有坦率真誠;豁達大度，又疑神疑鬼;寬宏大量，又心胸狹隘;大家風范，小人嘴臉……這些極其矛盾的性格，同時在他的身上體現，就造就了一代奸雄。
我認為這也是他的可悲之處，無論他是和性格，都離不開“猜疑”二字，而就算他猜疑了一輩子，他一手建立的曹氏王朝，也被他最得力的手下司馬一族奪去，猜疑了一輩子，也沒出掉一個真正的“禍害”。無論對誰，他都做不到用人不疑，疑人不用：對待降將蔡瑁張允，只因一點疑心就殺了他們;對待關羽，寧可自己戰敗也不然他又見到劉備的機會，是為了想留住關羽;對待劉備，即使他有了皇親國戚的身份，也不將兵權交給他，連荊州都還要派一個車胄去鎮守、監視……曹操每次做起決定來都是閃爍不定，都把人派出去了，還要找兩個人跟著，還不放心，偏要自己也一起去。
我覺得這就是曹操的悲劇之處，是他失敗的原因。
三國演義讀書心得五
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。”聽到這首著名的詩歌，人們都能想到四大名著之一的《三國演義》，它是一本讓人百看不厭，集兵法、智慧為一體的小說書。
二年級看的時候，我看的是青年版。當時它對我來說不光是一本著作，還是一本我非常喜歡的小說。他將人物刻畫的栩栩如生、惟妙惟肖，其中，有軟弱無能的劉禪，有足智多謀的諸葛亮，抬棺上戰龐統…五年級的時候再看，它就是一本富含著哲理的人生書籍了，給予我無限的啟發。亂世出英雄，在這個群雄紛爭的年代，諸葛亮憑借著他的智慧做出“火燒連環船”、“草船借箭”等驚人之舉;曹操的身世并不顯赫，卻能以他的謀略、胸懷，脫穎而出、統一天下……他們，是歷史長河中的星星，閃耀著不一樣的璀璨之光!
劉備讓我們看到，一個人要寬容、謙讓;而諸葛亮讓我們看到，一個人要忠于職守、鞠躬盡瘁、死而后已;關羽讓我們看到,每個人最重要的品質就是忠義、勇敢、智慧、有禮…而我最喜歡的人物是曹操,他用成功告訴我們，為人要有胸懷天下之志，有英勇深遠之謀，有禮賢下士之品，在殺伐果斷之中成就自己的理想。曹操身上雖然有很多缺點，但人物形象卻非常飽滿和豐富，他讓我看到了人的多面性，從中我懂得了，在看待事物和評價人物時要從多方面考慮，要有包容之心，要有辯證之法，去理解事物的本源，將歷史人物當成一面鏡子，修正自己的錯誤，堅持自己的優點。
三國演義的確是一本小說，但是它是一本富有哲理、以史為鑒、精通兵法的小說，它讓我們體會到了人間的冷暖、忠義、奸詐、狡猾、智慧，讓我們從中體會到無窮的啟發與樂趣!
三國演義讀書心得六
三國是一本好書，就是一本好書讓我廢寢忘食。大清早的起床看三國，坐在廁所上也在看三國，上學時希望趕快下課，讓我看三國，中午吃飯抱著本三國看，回家寫好作業還看三國，看了n遍青少年版的，終于看到了原版。
我看了n遍三國，信不信由你。今天我將寫我的三國讀后感。希望你能看到頭，不要看了一半就把我給砍了!!!
《三國》是古今中華文學史上的明珠，它以三國這個歷史時期做底，描寫出誰都的有血有肉的英雄人物，在這些人物里我最喜歡曹操和趙云。
曹操，一個宦官家庭子弟，幼時任性好俠、放蕩不羈，不修品行，人們認為他是一個成不了才的人，可是有一道人說他是：“子治世之能臣，亂世之奸雄也。”給不出所料曹操成為了挾天子以令諸侯的奸雄。你們認為他是大奸雄，雖然英雄和奸雄只相差一個字但卻差之千里。不過我認為他是一個大英雄，為什么呢?
1.東漢末年，漢氣以衰，漢肯定要滅國，不管是哪一個人只要他滅漢或挾天子都要被稱之為奸雄，但是奸雄只是一個名號，而挾了天子卻可以令諸侯其好處大過一個不好的名號，曹操看到了這一點為打下江山而做了基礎。
2.曹操有明治，在他治理國家時讓將士與百姓一起種田以增加國庫糧食，曹操在世時大力興修水利設施并卓有成效，如在周瑜的家鄉舒城建立的七門三堰一直到北宋時還能每天澆灌兩萬頃良田。
3.曹操不記前嫌，廣招人才。曹操曾3次發表求賢令以找人才。曹操還不計前嫌，張繡曾殺死曹操之子曹昂，曹操愛將典韋，但曹操不計前嫌，當張繡投奔時也收入門下。
4.曹操也是一個偉大的軍事家，官渡之戰以少勝多。滅袁紹，除呂布，殺劉表，砍袁術，去馬騰，降服張魯，大戰馬超。
這是我心中的三國，一本好書。
三國演義讀書心得七
懷著激動的心情,我翻開了古典文學名著《三國演義》。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細細品味,讓讀者仿佛進入了一種境界。
在《三國演義》中,我最欣賞的就是曹操了,雖然為了突出劉備的仁義,他被寫成奸詐之人,但是他的軍事才能仍然沒有抹殺.他在幾年的東征西戰中,占領了長江以北的大片土地,連少數民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的,魏也是三國中最強盛的,他奠定了魏國的基礎,后來晉國才能統一天下,所以他是一位真真正正的英雄.
在三國中，我最佩服的人是關羽，他不但武工好，而且人也好。在跟曹操打仗時，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，他不但忠，而且還要算一種難忠。
其實，《三國演義》中的大人物、大豪杰、大英雄還有很多很多，多得觸手可及。這些人物很值得我們學習。
平時，我不太喜歡幫助別人，如果別人遇到了難題，我就不太喜歡幫助別人，但是我看了《三國演義》這本書之后，就不這么做了，好像自己變得開朗大方起來。我覺得我們應該像英雄人物一樣，全心全意幫助別人，保家衛國，無私奉獻，具有大無畏的精神，做一個全面發展的好孩子。
讀了《三國演義》之后，我覺得我似乎長大了許多，成熟了許多，不再像以前那樣自私自利了。這本書真是知識的源泉!
三國演義讀書心得八
《三國演義》這部小說似乎對魏國和吳國不太公平，蜀國人物簡直被神化了。吳國將領的勇武，如甘寧、凌統、孫堅，不在關羽之下，賈詡和郭嘉的謀略也不比諸葛亮遜色，可書中總是突出蜀國的人物，實在是不公平。我認為張遼才是眾多武將中最杰出的一個。
張遼舊主呂布被抓后，貪生怕死，乞求曹操收留，為此張遼大罵呂布：“呂布匹夫!死則死耳，何懼之有!”足以顯示出張遼寧死不屈的高潔品格，不比關羽差多少。后來他忠于曹操，也是忠義之人，為何人們只記得關羽!
張遼的為將之道是勿以勝為喜，勿以敗為憂。正是如此，沒能讓太史慈的計策成功，因而大敗孫權于合肥，也使吳國上將太史慈陣亡。雖不及諸葛亮，但有哪個當將軍的像張遼一樣智勇雙全，且得勝后不驕傲?關羽雖智勇雙全但剛愎自用，根本不及張遼，而趙云在謀略方面也遜色一些。
張遼鞠躬盡瘁。曹操平定漢中后，孫權又興兵攻打合肥。張遼率領魏軍死守。令孫權元氣大傷，吳將董襲死于水中，陳武被龐德斬殺，大敗于濡須口，張遼從而威震逍遙津。江南人一聽到張遼的大名，連小孩晚上都不敢哭，可見張遼的厲害之處。直到在淮南戰死為止，張遼立下的功名不可計數。縱是諸葛亮也打過敗仗，可張遼身經百戰，幾乎不敗，不讓吳軍踏入魏國半寸土地，哪個將軍能夠像這樣英勇?
關羽智勇雙全，但驕傲無比;諸葛亮才智過人，但不能上陣廝殺;張飛脾氣暴躁;趙云過于謹慎，容易錯過戰機;黃忠年邁，容易輕敵;馬超有勇無謀……如此看來，蜀中的豪杰哪個能敵張遼?
三國演義中的英雄無數，但我不希望人們的目光只停留在蜀國的幾個身上，如何才能“百家爭鳴”，就看我們能否有自己的見解，而并不是別人留下來的。
三國演義讀書心得九
讀完厚厚的一本三國演義，不禁感嘆歷史的“分久必合，合久必分”。三國演義真的為讀者生動活現地演義了一個歷史故事，也讓我從中學到了一些為人處世之道。
先來說說曹操這個人物帶給我的啟示。曹操一生都屬于十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人，最后明知錯了，還要繼續殺了呂伯奢，其無情無義至此，陳宮便離他而去，曹操后來說的那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”。但反過來想想，如果當時他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過來追殺他，可能曹操會就此退出歷史舞臺了。但是奸詐帶來的只會是一時的小利，一直是奸詐的話，自然會遭到報應。后來董承一伙人便刺殺曹操，可惜事敗了。后來陸續都有一些人刺殺曹操，但都因一些意外而失敗了，否則這位曹阿瞞也不會叱咤風云了。曹操給我的啟示就是，做人不能太狡詐。
與曹操截然相反的一個人物就是劉備了，他以仁義當先，他熱愛百姓。劉備一生的行為都與曹操相反，曹操奸詐，劉備仁義。劉備在落難時，還帶著百姓逃命，他管理一個新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的愛戴。
但不論是曹操還是劉備，他們都有一個特點，那就是非常注重人才，曹操失了一個呂韋，祭奠時他不哭自己曹家的人，獨哭呂韋。他的謀臣郭嘉死后，他也十分痛心。劉備則更重視人才了，起初趙云并不是劉家的將軍，但他十分器重趙云，幾次留他，后來終于歸到了劉門下，才使得那個扶不起的阿斗兩次脫險。徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時，劉備哭著送別，還要砍掉擋在前面的竹林，后來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范。
所以說，一個人的力量是有限的，需要招兵買馬，尋找志同道合的人，一同創建事業，這才是成功之道。與之相反的例子便是袁紹了，照說袁紹與曹操一戰的時候，擁有明顯的軍事優勢，但袁紹為人不重視人才，有許多忠臣在身邊也不知道。他如果聽忠臣的話，那曹操怎么可能勝得了他呢?而他卻聽信一些小人的話，致使敗給了兵力較少的曹操。
三國演義讀書心得十
四大名著，一個大家再也熟悉不過的詞，其中有《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》，其中，《三國演義》是最吸引我的一本書，因為它的內容十分豐富。從這本書里，我認識了許多人物，如：足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰的關羽，粗中有細的張飛，一心為國的劉備，一身是膽的趙子龍，心狠手辣的曹操……
其中我最喜歡諸葛亮草船借箭，劉玄德三顧茅廬，這幾個故事。草船借箭主要講了：周瑜叫文武百官前來商議作戰，他還叫上了諸葛亮，諸葛亮說：“水上交戰，最需要弓箭。”周瑜讓諸葛亮十天內造出10萬支箭，并且不許讓士兵給他材料，諸葛亮說只要三天，因為他知道三天后有大霧，能派上用場。那天，他把十二只船用繩子連在了一起，兩邊插上了稻草人，讓士兵在船上吶喊，然后架著草船，開到了曹操的營寨，曹兵立刻放箭，可是，全射在了稻草人的身上。這時，太陽出來了，曹操才發現中計了。
三顧茅廬主要講了：劉備前兩次拜訪諸葛亮，但是都沒有成功，這次，他第三次拜訪諸葛亮。他們走到諸葛亮的家，童子告訴劉備：“諸葛先生正在草堂午睡。”劉備自己等在草堂門口，過了半晌，又過了一個時辰，諸葛亮才醒來，劉備走進草堂，與諸葛亮商量了各種戰略，劉備茅塞頓開，對關羽，張飛說：“我得到諸葛先生，簡直是如魚得水啊!”
諸葛亮舌戰群儒，草船借箭，借東風，三氣周瑜，智取漢中，七擒孟獲，建木牛流馬，最后病逝五丈原，人們一直以“鞠躬盡瘁，死而不已”來形容他，可見，諸葛亮真是神機妙算啊!
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寫讀書心得，剛開始肯定得看全書，這不用多說。《三國演義》這書大家都曉得，講的是亂世英雄輩出的故事，寫心得的時候，得從自己的感受出發，別光抄別人的觀點。像我第一次看的時候，就對諸葛亮特別佩服，覺得他神機妙算，什么事都能提前料到。后來想想，他也不是萬能的，也有失手的時候，像街亭一戰，不就出了大問題嘛。
寫心得的時候，最好能結合自己的生活經歷，這樣寫出來的東西才不會空洞。比如，看到關羽那么講義氣，自己也能想起身邊有這樣的人，心里就會特別感慨。還有曹操這個人，他有時候壞得很，但有時候又顯得挺豪爽，這種復雜性格其實很值得琢磨。要是照著別人寫的去背，那寫出來的東西就味同嚼蠟了。
寫心得不是一天兩天就能寫好的，得反復讀，反復想。有些人寫心得喜歡長篇大論，恨不得把整本書都復述一遍，我覺得這不好，重點應該放在自己的感悟上。像我以前寫的時候，有時候就太啰嗦了，結果重點沒突出，反而讓人看著費勁。
還有個需要注意的地方，就是不要把所有的贊美都堆在一個地方。比如寫到劉備仁德，就一直夸個沒完，這樣會顯得很單一。最好是把各種人物的特點都兼顧到，既寫他們的優點，也適當提一下缺點，這樣文章才會顯得平衡一些。不過有時候寫得太急了，可能會把順序搞混，比如把趙云的事跡放到張飛后面去了，這種小問題得自己多檢查幾遍。
書寫注意事項：
寫心得的時候，還可以引用一些書里的經典情節。像赤壁之戰那段，火攻的場面描寫得特別精彩，要是能恰當地引用進去，會讓文章更有說服力。不過引用的時候要注意分寸，別太多，不然就喧賓奪主了。有時候寫著寫著，可能就會忘記這一點，引用多了，自己都沒意識到。
【第8篇】名著三國演義讀書心得體會500字怎么寫550字
“天下英雄氣，千秋尚凜然”讀完劉禹錫的《蜀先主廟》，我不禁想起了《三國演義》中巧妙的《空城計》、陰險的《借刀殺人》、令人敬佩的《刮骨療毒》……
再次翻開《三國演義》，書中英雄人物的豪邁氣概深深的感染著我，仿佛有一股暖暖的歷史長河流進我的心扉，《三國演義》這本書講的是：東漢末年，天下大亂干一番轟轟烈烈的大事業。歷經各種波折，天下形成三國鼎立的局面——魏、蜀、吳，最終司馬炎統一了中國。這本書不僅諷刺了當時社會的荒淫腐敗，還贊揚了各方豪杰敢于反抗的精神，更使我們初步的了解了歷史文化的重要性。
《三國演義》中我最敬佩的要數諸葛亮了，他號稱“臥龍先生”，上知天文，下知地理。一次諸葛亮率軍討伐魏國，連連獲勝，不料傳來戰略要地街亭失守的消息，諸葛亮正要撤退，只見司馬懿率領十萬大軍向西城殺來。諸葛亮鎮定自如，下令讓軍士裝作老百姓，清掃街道，自己在城樓上悠閑地彈起了琴。司馬懿率軍沖到城下，見這般模樣以為城中有埋伏，連忙撤退。讀完《空城計》我知道了一個道理：凡事都要多動腦子，不能魯莽行事。
合上《三國演義》的書頁，關羽、張飛和各路英雄豪杰的事跡仍然在我的腦海中向播電影似的回放著，同時在我的心中油然生起了一份敬佩之情。
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寫讀書心得其實挺有感觸的，特別是像《三國演義》這樣的經典，每個人看都有自己的想法。我第一次讀的時候就被那些英雄人物吸引住了，什么關羽、劉備、曹操，他們的故事太精彩了。寫心得的時候，可以從人物入手，比如你覺得哪個角色最吸引人，為什么喜歡他。不過有時候會糾結到底該寫哪個，比如我是選關羽，還是寫諸葛亮比較好。畢竟關羽忠義雙全，諸葛亮又足智多謀。
寫的時候得把自己理解的東西表達出來，像《三國演義》里的權謀斗爭就很值得琢磨。我記得有次寫的時候，一時沒想好怎么描述諸葛亮草船借箭的情節，就隨便寫了幾個字，結果回頭一看，發現漏掉了一個關鍵點。后來重寫的時候才注意到，原來前面忘了說清楚背景。這種小問題其實挺常見的，有時候寫著寫著思路就亂了。
書寫注意事項：
還可以結合歷史背景來寫，這樣能讓心得更有深度。比如東漢末年天下大亂，那時候的社會狀況對小說情節影響很大。不過當時寫的時候，我光顧著講情節忽略了這一點，后來才發現自己漏掉了不少重要的東西。現在想想，要是當時能多花點時間查查資料就好了。
書里很多細節都值得品味。像劉備三顧茅廬請諸葛亮那段，要是寫心得的時候只提大概，感覺就太可惜了。當時我就犯了個小錯，寫到一半突然覺得有些地方沒寫到位，于是又補了幾句。雖然最后交上去的時間有點緊，但總算是把想表達的意思都寫進去了。
其實寫心得不難，關鍵是把自己的感受寫出來。有時候寫得太拘謹反而不好，不如放開點去寫，哪怕中間有些小瑕疵也沒關系。就像我第一次寫的時候，就想著要把每個細節都說清楚，結果反而顯得啰嗦。后來慢慢摸索出來，只要抓住重點，把心里的想法寫出來就行。
